아기 달리기 경주 | 시즌 2 풀 에피소드 | 블루이: 영어 학습 노트

better at ... than을 사용해 비교문을 완성하세요: Nina is ____ chess ____ I am.

number + years older than을 사용해 네 살 차이를 표현하세요: Leo is ____ his cousin.

두 요금제의 가격이 매우 비슷하지만 완전히 같지는 않을 수 있습니다. 어떤 문장이 가장 적절합니까?

1. The premium plan is about the standard one.
2. The premium plan costs exactly the same as the standard one.
3. The premium plan costs about the same as the standard one.

격려하는 문장“Maya is still learning, but she'll get there one day,”에서 get there는 무슨 뜻입니까?

1. 결국 그 기술을 익히거나 목표에 도달한다.
2. 내일 언급된 장소로 이동한다.
3. 성공할 수 없으므로 시도를 멈춘다.

이 조언에서 run your own race는 무슨 뜻인가요?

1. 계속 다른 사람과 비교하지 말고 자신의 발전에 집중한다.
2. 혼자 달리기 대회에 참가한다.
3. 가능한 한 빨리 모든 사람을 이기려고 한다.

학습한 이야기 도입 구조로 문장을 완성하세요: Let me tell you ____ I first learned to swim.

‘처음으로 혼자 걸었다’라는 뜻의 성장 이정표 표현으로 문장을 완성하세요: Yesterday, the baby girl ____.

이번 수업의 이야기 시작 틀을 사용해 문장을 완성하세요: ____ I found an old map in the library.

의사가 환자에게 몸 전체를 반대쪽으로 돌리라고 하려 합니다. 가장 알맞은 지시는 무엇인가요?

1. Please walk over to the left side.
2. Please roll the ball to your left side.
3. Please roll over onto your left side.

규칙에 따르면 선수들은 이 구역에 들어가면 안 됩니다. 그 뜻을 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Players aren't meant to enter this area.
2. Players don't mean to enter this area.
3. Players didn't enter this area.

여기서 다음 문장은 무슨 뜻인가요: "She's not meant to do that for ages."

1. 보통의 예상대로라면 그 일을 하게 되는 것은 훨씬 뒤입니다.
2. 그녀는 이제 너무 나이가 많아서 그 일을 할 수 없습니다.
3. 그녀는 이미 여러 해 동안 그 일을 해 왔습니다.

"That's my girl!"이 가장 적절한 상황은 무엇인가요?

1. 손님이 잘 모르는 성인 여성 계산원에게 이렇게 부른다.
2. 아버지가 성공한 딸을 따뜻하게 칭찬한다.
3. 관리자가 신입 직원과의 공식 회의를 이 말로 시작한다.

말하는 사람이 정보를 확인하는 동안 상대에게 잠깐 기다려 달라고 자연스럽게 요청하는 문장은 무엇인가요?

1. Hang up, I need to check the address.
2. Hang on, I need to check the address.
3. Carry on, I need to check the address.

어떤 사람이 이야기를 하다가 예상치 못한 질문에 답한 뒤 다시 이야기를 이어 가려고 합니다. 이때 Where was I?는 무슨 뜻인가요?

1. 내가 어느 건물에 있었는지 묻고 있다.
2. 듣는 사람이 어디로 갔는지 묻고 있다.
3. 이야기의 어느 부분까지 말했는지 떠올리려 한다.

be proud of someone for doing something의 목표 형태를 완성하세요: We are ____ Ava ____ telling the truth.

a little too + 형용사를 사용해 문장을 완성하세요: The presentation was ____ long, so we shortened it by five minutes.

turn into의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: Overnight, the rain ____ snow.

a bit of a show-off를 사람에 대한 완화된 명사 표현으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Rina puts on a short show when guests arrive.
2. Rina likes to show off when guests arrive.
3. Rina can be a bit of a show-off when guests arrive.

목표 표현을 사용해 놀란 반응을 완성하세요: A six-year-old wrote the whole novel? ____ a child doing that.

목표 전환 표현을 사용해 이야기를 완성하세요: The old clock ticked normally for decades. ____, it stopped at midnight.

이 문맥에서 Mother's group은 무엇을 뜻하나요?

1. 부모가 아기를 데리고 참여하는 친목 또는 지원 모임
2. 엄마가 반드시 참석해야 하는 정식 학교 수업
3. 아기만을 위해 마련된 스포츠 대회

아기가 평소보다 훨씬 일찍 걷기 시작하지만 너무 이르다고 말하지는 않는 문장은 무엇인가요?

1. The baby is too early to start walking.
2. The baby is very early to start walking.
3. The baby starts walking very quickly.

Lina가 아무 도움 없이 혼자 퍼즐을 완성했다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

1. Lina finished the puzzle for her brother.
2. Lina finished the puzzle with her brother's help.
3. Lina finished the puzzle all by herself.

친구가 다른 사람들은 모두 더 빨리 배우는 것 같다며 걱정합니다. 여기서 it's not a race는 무슨 뜻인가요?

1. 다른 모든 사람과 경쟁하지 않고 자기 속도에 맞춰 배워도 된다.
2. 오늘은 스포츠 경기가 열리지 않는다.
3. 다른 모든 사람보다 먼저 끝내야 한다.

이야기에서 “But it was a race.”는 어떤 역할을 하나요?

1. 전혀 관계없는 새 주제를 꺼냅니다.
2. 앞의 생각을 뒤집고 화자가 경쟁심을 느꼈음을 보여 줍니다.
3. 공식 스포츠 경기의 시작을 알립니다.

what got into + 사람 관용 표현을 사용하여 자신의 평소답지 않은 행동에 관한 문장을 완성하세요: After I shouted at my friend for no reason, I apologised and said, "I don't know ____."

get + everyone + move의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The coach used a quick warm-up to ____ before the game.

I mean을 사용해 화자가 방금 잘못 말한 단어를 고치는 문장은 어느 것입니까?

1. The train leaves at six—I mean, seven.
2. I mean every word of the promise.
3. By this sign, I mean that the road is closed.

친구가 상자의 균형을 잡도록 도왔고, 마침내 상자가 안정되었습니다. 가장 자연스러운 격려의 말은 무엇인가요?

1. Go over there.
2. There you go.
3. There you go again.

한 아이가 침대에 누워 있다가 상체를 일으켜 앉은 자세가 되었습니다. 이 변화를 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The child stood up beside the bed.
2. The child sat up in bed.
3. The child sat down on the bed.

‘무언가를 계속 파악하다’라는 뜻의 이번 수업 표현으로 문장을 완성하세요: Our team uses a board to ____ each task.

승강기가 작동을 멈췄습니다. 건물 관리자가 어떤 행동을 할지 묻는 두 단어 구조로 질문을 완성하세요: What is the building manager going to ____ it?

주어 I에 맞는 try one's best의 과거형으로 문장을 완성하세요: I didn't win, but I ____.

영어 문장을 듣고 들리는 완전한 문장을 고르세요. can, can't, could의 차이에 집중하세요.

1. You can't do it.
2. You can do it.
3. You could do it.

‘완전히 그런 것은 아니다’라는 뜻의 부드러운 두 단어 표현으로 답을 완성하세요: A: “Did you cancel the whole event?” B: “____. We only changed the starting time.”

여기서 “You didn't come with instructions.”가 의도하는 의미는 무엇인가요?

1. 아이가 실제 사용 설명서를 잃어버렸다는 뜻이다.
2. 아이가 제품의 작동 방식을 설명해 주기를 기대한다는 뜻이다.
3. 부모에게는 아이를 키우는 확실한 지침서가 없다고 농담하는 것이다.

학습한 표현으로 안심시키는 문장을 완성하세요: The engineer inspected the bridge and said there was ____.

한 관리자가 변명을 듣고 “I wasn't having that.”이라고 말했습니다. 무슨 뜻일까요?

1. 관리자는 그 변명을 다시 듣고 싶어 했습니다.
2. 관리자는 그 변명을 소유하지 않았습니다.
3. 관리자는 그 변명을 받아들이기를 거부했습니다.

이 장면에서 이 가사가 주로 하는 역할은 무엇인가요?

1. 익숙한 숫자 세기 노래를 재미있게 바꾼다.
2. 아흔아홉 개의 병에 보통 무엇이 들어 있는지 밝힌다.
3. 병을 보관하는 정확한 방법을 알려 준다.

능력이나 이점을 묻는 것이 아니라 How good is ...?을 열정적인 칭찬으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. We finally reached the lake—how good is camping?
2. How good is camping for your health?
3. How good are you at setting up a tent?

bum shuffle의 뜻에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

1. 아기가 손과 무릎으로 앞으로 기어간다.
2. 아기가 두 발로 앞으로 걸어간다.
3. 아기가 앉은 자세를 유지하면서 앞으로 이동한다.

Lena는 사무실에서 발표하고 있습니다. 같은 시간에 Lena의 남동생은 집에서 저녁을 만들고 있습니다. 이 동시 진행 관계를 나타내는 이어지는 문장은 무엇인가요?

1. Before that, her brother made dinner at home.
2. Meanwhile, her brother is making dinner at home.
3. Later, her brother will make dinner at home.

pull oneself up on의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The little girl ____ the sofa and stood beside it.

부가의문문이 올바른 문장을 고르세요.

1. This chair feels comfortable, doesn't it?
2. This chair feels comfortable, isn't it?
3. This chair feels comfortable, don't they?

“Feels like you want to crawl, right?”에서 화자는 주로 무엇을 하고 있나요?

1. 하나의 해석을 제시하고 듣는 사람의 동의를 구한다.
2. 기어가는 행동을 중립적으로 정의한다.
3. 예상하는 답이 없는 열린 질문을 한다.

“Let's stop mucking around, eh?”의 기능을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

1. 그룹이 계속 장난치도록 권한다.
2. 함께하자는 제안처럼 들리지만 그룹이 그만두도록 압박한다.
3. 사실 정보를 중립적으로 묻는 말이다.

muck around의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The coach told us to stop ____ and focus on the drill.

관용 표현 do the trick을 사용해 문장을 완성하세요: The soup tastes bland. A pinch of salt should ____.

will have to와 동사 take를 사용해 문장을 완성하세요: If the lift is out of order, we ____ the stairs.

이 문장에서 isn't legal anymore는 무슨 뜻인가요?

1. 전에는 허용되었거나 받아들여졌을 수 있지만 지금은 그렇지 않다.
2. 나중에 합법이 될 것이다.
3. 분명히 지금까지 한 번도 허용된 적이 없다.

스타일이 전통적이라는 뜻으로 이 수업에서 배운 형용사를 넣어 문장을 완성하세요: My grandfather is ____; he still keeps every appointment in a paper diary.

앞의 계획이 효과가 없었다고 자연스럽게 정리하고 문장 끝의 though로 반전을 나타내는 이어지는 내용은 무엇인가요?

1. We planned for every delay. As a result, the event was canceled.
2. We planned for every delay. One delay lasted ten minutes, for example.
3. We planned for every delay. None of it mattered, though. The event was canceled.

도착하기 전에 승리했다는 뜻이 되도록 win의 과거완료형으로 문장을 완성하세요: By the time we arrived, Maya ____ the race.

“Ow, biscuits.”에서 화자는 biscuits를 어떻게 사용하고 있나요?

1. 먹고 싶은 음식에 관해 말한다.
2. 심각한 부상의 원인을 말한다.
3. 욕설 없이 가벼운 짜증을 표현한다.

목표 표현으로 문장을 완성하세요: Nora is ____ me because I broke her mug.

목표 표현으로 문장을 완성하세요: Until yesterday, I had never baked bread. Yesterday, I baked bread ____.

이번 수업에서 배운 두 단어 표현으로 다음 영어 문장을 완성하세요: After my first presentation, I ____ everyone had noticed every mistake, although no one said anything.

다음 영어 질문에 관한 설명을 판단하세요. “Aren't you going to call Maya?”는 완전히 중립적이며, 그 전화가 예정되어 있었다는 기대를 전혀 담고 있지 않다.

1. 틀리다
2. 맞다

괄호 안의 단어를 사용해 감탄문을 완성하세요: What ____! (a / lovely / surprise)

다음 예문에서 두 번째 문장은 무슨 뜻인가요? “Maya looks completely natural in that costume. It's like she was born in it.”

1. 그 의상은 Maya에게 아주 잘 어울립니다.
2. Maya는 그 의상이 새것이라서 좋아합니다.
3. Maya는 태어났을 때 실제로 그 의상을 입고 있었습니다.

친구가 왔는데 집이 정리되지 않은 상황입니다. “I'm so sorry. The house is a mess.”의 주된 기능은 무엇인가요?

1. 방문객에게 집을 청소해 달라고 부탁합니다.
2. 집이 심각하게 파손되었다고 알립니다.
3. 집이 어수선하다는 점을 정중히 인정하고 어색함을 줄입니다.

화자들은 누군가의 아이들에 대해 이야기하고 있습니다. “I thought Coco was your first.”에서 your first는 무슨 뜻인가요?

1. your first child
2. your first visit
3. your first prize

현재 소유를 나타내는 축약형 have got으로 문장을 완성하세요: ____ two tickets for tonight.

처음에는 의자가 여섯 개 필요하다고 말했지만 곧 정확한 수가 일곱 개라는 것을 알았습니다. 즉시 자연스럽게 자기 정정을 하는 문장은 무엇인가요?

1. We need six chairs, and perhaps seven later.
2. Please wait while I count the seven chairs.
3. We need six chairs—wait, no, seven.

새로운 정보를 듣고 반응할 때 I had no idea는 가장 자연스럽게 무슨 뜻인가요?

1. 화자에게 새로운 계획이 생겼습니다.
2. 화자는 조언을 구하고 있었습니다.
3. 화자는 이전에 그것을 전혀 몰랐습니다.

집 안으로 이어지는 젖은 발자국이 보입니다. 이전에 일어난 일을 강하게 추론하는 문장은 무엇인가요?

1. Someone had to come in from the rain.
2. Someone must have come in from the rain.
3. Someone must come in from the rain.

“유용한 경험이 어느 정도 있다”라는 뜻의 관용구를 완성하세요: After years at the animal shelter, Leo has learned ____ about caring for nervous dogs.

결정에 영향을 줄 수 있는 중요한 정보를 예고하기에 가장 적절한 문장은 무엇인가요?

1. There's something you need to know before you choose this trail: the bridge is closed.
2. You already know everything about this trail.
3. I know something about this trail, but it does not matter.

친구가 첫 수영 수업에서 긴장하고 있지만 잘 발전하고 있습니다. 현재 수행을 직접 칭찬하며 안심시키는 응답은 무엇인가요?

1. You're doing a great thing for everyone.
2. You're doing great. Keep going.
3. You did everything yesterday.

Those are happy tears는 보통 무슨 뜻인가요?

1. 그 사람은 먼지 때문에 눈물이 나고 있습니다.
2. 그 사람은 슬퍼서 울고 있습니다.
3. 그 사람은 기쁘거나 깊이 감동해서 울고 있습니다.

run one's own race 비유를 사용해 문장을 완성하세요: Instead of comparing myself with everyone else, I decided to ____.

아이가 여러 번 시도한 끝에 어려운 퍼즐을 완성했습니다. 어느 응답이 자연스러운 칭찬인가요?

1. You should have finished it sooner.
2. Well done! You kept trying and finished it.
3. The puzzle is finished now.

그가 과거 어느 시점에 잃어버린 열쇠를 찾았는지 묻는 질문은 무엇인가요?

1. Did he ever find his lost key?
2. Did he usually look for his lost key?
3. Did he always carry his lost key?

that을 생략해도 구조와 뜻이 바뀌지 않는 문장은 무엇인가요?

1. I found something that you might like.
2. That is something important.
3. I need something that works offline.