셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사: 음식 편. 미니 영어 레슨: 영어 학습 노트

British Council | English

학습 난이도

135단어 160단어/분

동영상 소개: 식당이나 슈퍼마켓에서 음식에 관해 말하는 상황을 바탕으로, 음식 명사의 가산성과 불가산성이 형태에 미치는 영향, 긍정문·부정문·의문문에서 some과 any를 쓰는 방식, 쇼핑 계획을 구어체로 말하는 표현을 차례로 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. countable and uncountable nouns. — 문법 및 문장 패턴: milk와 rice처럼 보통 셀 수 없는 음식 명사와 tomatoes와 apples처럼 복수형을 쓸 수 있는 명사를 구별합니다. 이를 통해 어떤 명사에 복수형이 가능한지 판단하고, 알맞은 수량 표현을 선택하기 위한 기초를 갖출 수 있습니다. 2. Some is positive, / any is negative, / also used for questions. — 문법 및 문장 패턴: 입문 원칙으로 some은 긍정문에, any는 부정문과 의문문에 쓰인다는 관계를 파악합니다. 음식이 있는지 묻고, 이미 언급된 명사를 되풀이하지 않으면서 짧은 긍정 또는 부정 답변을 자연스럽게 만들 수 있습니다. 3. gonna — 어휘 의미 및 격식 수준: 쇼핑하러 갈 계획처럼 앞으로의 계획을 말할 때 쓰는 going to의 비격식 구어형임을 이해합니다. 일상 대화에서 이 형태를 알아들을 수 있고, 격식 있는 글에서는 완전한 형태가 더 적절하다는 차이도 구분할 수 있습니다.

해설 목록

Food, you love it, you need it. 전개 흐름

0:04

음식, 우리는 음식을 사랑하고 또 필요로 하죠.

전개 흐름

you love it, you need it: 병렬된 짧은 절을 활용한 도입부

이 문장은 같은 틀을 가진 두 개의 짧은 절을 나란히 놓습니다. 그 틀은 you + 동사 + it입니다. 이 병렬 구조는 빠른 리듬을 만들고, 화제를 사람들이 익숙하게 느끼는 두 반응, 즉 좋아하는 것과 필요로 하는 것에 연결합니다. 도입부의 관심을 끄는 문장으로서, 자세한 내용을 말하기 전에 주의를 끌고 공감대를 만듭니다. 이 방법은 다른 상황에도 활용할 수 있습니다. 짧고 균형 잡힌 절은 긴 설명 하나보다 더 힘 있게 화제를 꺼낼 수 있습니다.

연습

영상 시작 부분에서 이 문장이 하는 주된 역할은 무엇인가요?

두 개의 짧은 병렬 절로 주의를 끌고 공감대를 만든다.
두 행동이 반드시 엄격한 순서대로 일어나야 함을 나타낸다.
이야기하는 음식의 정확한 종류를 밝힌다.

정답 보기

두 개의 짧은 병렬 절로 주의를 끌고 공감대를 만든다.

But have you ever had trouble 해설

0:06

하지만 어려움을 겪은 적 없으신가요?

ordering food in a restaurant or a supermarket?

0:08

식당에서 주문하거나 슈퍼마켓에서 장을 볼 때요.

문법

have you ever: 지금까지의 경험 묻기

Have you ever + 과거분사 ...?는 현재완료를 사용하여 지금까지 어떤 경험이 적어도 한 번 있었는지 묻습니다. 이 문장에서 had는 have의 과거분사이고, 묻는 경험은 음식을 주문할 때 어려움을 겪은 것입니다. 여기서 ever는 ‘지금 이전의 어느 때든, 지금까지’라는 뜻이지 ‘자주’라는 뜻이 아닙니다. 일반적인 경험에 초점을 두므로 보통 yesterday나 last week처럼 이미 끝난 과거 시점을 말하지 않습니다.

연습

끝난 과거 시점을 말하지 않고, 지금까지 그 경험이 있었는지를 묻는 질문은 무엇인가요?

Do you ride a horse every week?
Did you ride a horse yesterday?
Have you ever ridden a horse?

정답 보기

Have you ever ridden a horse?

표현 묶음

had trouble ordering food: have trouble + 동사-ing 구조

have trouble doing something은 어떤 행동을 하기가 어렵다는 뜻입니다. trouble 뒤에서 행동을 나타내는 동사는 보통 -ing 형태가 되므로, ordering이 어려움을 겪는 행동을 나타냅니다. have you ever had...에서 have는 현재완료를 만드는 조동사이고, had는 have의 과거분사입니다. 다시 활용할 수 있는 구조는 have trouble + 동사-ing입니다. have의 형태는 문법에 따라 바뀌며, has trouble reading, had trouble finding, have had trouble sleeping처럼 쓸 수 있습니다.

연습

read의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Ben has trouble ____ this map.

정답 보기

reading

I will help you with these useful tips. 표현 묶음

0:11

이 유용한 팁들로 제가 도와드릴게요.

표현 묶음

help you with: help someone with something 구조

help someone with something은 과제, 주제, 문제 또는 자료와 관련하여 누군가를 돕는다는 뜻입니다. 도움을 받는 사람은 help 바로 뒤에 오고, with는 도움과 관련된 명사구를 이끕니다. 여기서 you는 도움을 받는 사람이고, these useful tips는 제공되는 자료입니다. 이 구조는 help me with my homework와 help us with the plan처럼 활용할 수 있습니다.

연습

help someone with something 구조에서 빠진 단어를 넣어 문장을 완성하세요: Can you help me ____ this puzzle?

정답 보기

with

First of all, 전개 흐름

0:13

무엇보다 먼저,

전개 흐름

First of all: 첫 번째 요점 소개하기

First of all은 순서가 있는 설명에서 첫 번째 요점이나 단계를 시작한다는 표지입니다. 여기서는 화자가 첫 번째 문법 요점을 설명하려 한다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 이 표현은 생각의 순서를 정리하며, 어떤 일이 처음으로 일어난다는 뜻이 아닙니다. 보통 뒤에 첫 번째 설명이나 지시가 이어집니다.

연습

일련의 지시에서 첫 번째 단계를 소개하는 문장은 무엇인가요?

At first, the map looked confusing.
For the first time, Mia read the map alone.
First of all, check the map.

정답 보기

First of all, check the map.

you need to know countable and uncountable nouns. 문법

0:14

셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사를 알아야 해요.

문법

countable and uncountable nouns: 수량 형태 선택하기

가산 명사는 각각 떨어진 대상으로 셀 수 있으며 보통 단수형과 복수형이 있습니다. 예를 들면 one apple, two apples입니다. 불가산 명사는 보통 물질이나 하나의 전체로 다룹니다. 예를 들면 milk, rice, sugar입니다. 이 의미에서는 보통 a/an을 붙이거나 규칙적인 복수형을 쓰지 않습니다. 이 구분에 따라 a/an, 복수형, 수량 표현의 선택이 달라집니다. 다른 언어에서 그 개념을 다루는 방식만으로 판단하지 말고, 영어 명사가 현재 의미에서 가산인지 불가산인지 함께 익히세요.

연습

음식이나 물질을 일반적으로 가리킬 때 보통 모두 불가산 명사인 묶음은 무엇인가요?

milk, banana, sugar
milk, rice, sugar
apple, rice, tomato

정답 보기

milk, rice, sugar

Uncountable:

0:17

셀 수 없는 명사:

milk, rice, sugar.

0:18

우유, 쌀, 설탕.

We don't say rices. 문법

0:20

우리는 rices라고 하지 않아요.

문법

We don't say rices: 셀 수 없는 명사 rice

일상 영어에서 음식이라는 뜻의 rice는 보통 셀 수 없는 명사이므로 복수형 -s를 바로 붙이지 않습니다. 양을 나타낼 때는 rice의 형태를 바꾸지 않고 some rice, a bowl of rice, two bags of rice와 같은 수량 표현을 붙입니다. We don't say ...는 해당 상황에서 일반적이지 않은 형태를 알려 줄 때 쓰는 교육 표현입니다. 여기서는 쌀이나 밥의 양 또는 몇 인분인지를 나타낼 때 rices라고 하는 것이 일상적인 표현이 아니라는 뜻입니다.

연습

식당에서 익힌 밥 두 그릇을 뜻할 때 자연스러운 문장은 무엇인가요?

We'd like two bowls of rices, please.
We'd like two rices, please.
We'd like two bowls of rice, please.

정답 보기

We'd like two bowls of rice, please.

For countable,

0:21

셀 수 있는 명사의 경우,

we can use the plural: 문법

0:22

복수형을 사용할 수 있어요:

tomatoes, apples, bananas.

0:24

토마토, 사과, 바나나.

문법

we can use the plural: 셀 수 있는 명사의 복수형

For countable은 수업에서 for countable nouns를 줄여 말한 표현입니다. 셀 수 있는 명사는 서로 구분되는 개별 대상을 나타내며 단수형과 복수형이 있습니다. We can use the plural은 하나보다 많은 대상을 말할 때 명사의 형태가 바뀔 수 있다는 뜻입니다. one tomato와 달리 three tomatoes라고 합니다. Plural은 문법 형태의 이름일 뿐 그 자체가 ‘많은’을 뜻하지 않으며, 셀 수 있는 명사가 항상 복수형인 것도 아닙니다.

연습

tomato를 복수형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: We need three ____ for the salad.

정답 보기

tomatoes

You also need to know some and any.