뇌진탕이 일어나면 어떻게 될까요? - 클리포드 로빈스: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
745단어 146단어/분

동영상 개요: 뇌진탕이 뉴런을 손상시키는 과정, 사람마다 증상과 회복 경과가 다른 이유, 그리고 뇌진탕에 이르지 않는 약한 충격도 반복되면 장기적인 손상으로 누적될 수 있음을 설명합니다. 부상을 제대로 알아차리고 보고하며 뇌가 회복할 시간을 확보해야 하는 이유도 다룹니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Each year in the United States, — 담화·스토리텔링·수사: 통계나 더 넓은 사회 문제를 제시하기 전에 시간 범위와 지역 범위를 먼저 한정하여 사실 중심의 설명을 시작하는 방식을 익힐 수 있습니다. 2. is linked to — 정형 표현·연어: 반복된 충격과 질병 사이의 관련성을 말하되 직접적인 인과관계가 확정적으로 입증되었다고 단정하지 않는, 연구 문맥의 신중한 연어를 이해하고 사용할 수 있습니다. 3. go unreported and untreated. — 문법·문장 패턴: go 뒤에 과거분사를 써서 부상이 방치된 상태로 남는다는 뜻을 나타내는 구조를 이해하고, 보고·치료·발견·해결되지 않은 다른 문제를 설명할 때도 활용할 수 있습니다.

해설 목록

Each year in the United States, 전개 흐름

0:06

매년 미국에서는

players of sports and recreational activities receive between 2.5 and 4 million concussions. 어휘 쓰임

0:08

스포츠 및 레크리에이션 활동을 하는 사람들이 250만에서 400만 번의 뇌진탕을 겪습니다.

전개 흐름

Each year in the United States: 통계 범위 먼저 정하기

Each year는 시간 범위를 정해 이 통계가 일회성 사건이 아니라 매년 적용되는 수치임을 보여 줍니다. in the United States는 지역을 미국으로 한정하므로, 이 수치를 전 세계 합계로 이해하면 안 됩니다. 이 두 표현을 주절 앞에 두면 독자는 먼저 통계의 범위를 알고 그다음 수치를 접하게 됩니다. 시간 + 장소 + 사실의 구조는 반복되는 통계를 분명하게 소개하는 방식입니다.

연습

문장 앞의 “Each year in the United States”는 어떤 역할을 합니까?

  1. 모든 뇌진탕의 원인을 설명합니다.
  2. 그 수치가 한 번 발생한 사건의 전 세계 합계라고 말합니다.
  3. 통계를 매년이라는 시간 범위와 미국이라는 지역으로 한정합니다.
정답 보기

통계를 매년이라는 시간 범위와 미국이라는 지역으로 한정합니다.

어휘 쓰임

receive ... concussions: 부상을 입다는 뜻

여기서 receive는 목적어가 concussions이므로 ‘겪다’ 또는 ‘입다’라는 뜻입니다. 누군가가 참가자들에게 뇌진탕을 물건처럼 건네준다는 뜻이 아닙니다. between 2.5 and 4 million은 추정치의 하한과 상한을 제시합니다. 강조된 부분 전체는 이 집단이 겪는 뇌진탕 사건의 추정 건수를 보고합니다.

연습

“Three passengers received minor injuries in the crash.”에서 received는 무슨 뜻입니까?

  1. 그들은 부상 보고서를 받았습니다.
  2. 그들은 의료 처치를 제공했습니다.
  3. 그들은 가벼운 부상을 입었습니다.
정답 보기

그들은 가벼운 부상을 입었습니다.

How dangerous are all those concussions?

0:16

이 모든 뇌진탕이 얼마나 위험할까요?

The answer is complicated 전개 흐름

0:19

정답은 복잡하며,

and lies in how the brain responds when something strikes it.

0:20

무언가에 부딪혔을 때 뇌가 어떻게 반응하는지에 달려 있습니다.

전개 흐름

The answer ... lies in how ...: 핵심 원리 가리키기

The answer is complicated는 하나의 단순한 사실만으로 답할 수 없음을 독자에게 알려 줍니다. 이어지는 lies in how the brain responds는 설명의 핵심이 될 작동 원리를 가리킵니다. 여기서 lies in은 물리적으로 ‘누워 있다’는 뜻이 아니라 ‘~에 있다’ 또는 ‘핵심이 ~에 있다’는 뜻입니다. how절은 살펴봐야 할 과정을 나타냅니다. 이 구조를 사용하면 질문이나 주장 뒤에 어떤 것이 작동하는 방식을 설명할 수 있습니다.

연습

lies in how를 사용해 일반적인 문제에서 그것을 설명하는 작동 원리로 넘어가는 문장은 어느 것인가요?

  1. The explanation lies in how the two chemicals react.
  2. The report lies on the desk beside the chemicals.
  3. The scientist lies down after the experiment.
정답 보기

The explanation lies in how the two chemicals react.

The brain is made of soft fatty tissue with a consistency something like Jello. 해설

0:24

뇌는 젤로와 비슷한 농도를 가진 부드러운 지방 조직으로 이루어져 있습니다.

문법

is made of soft fatty tissue: 구성 설명하기

be made of + 재료나 구성 요소는 어떤 것이 무엇으로 이루어져 있는지 나타냅니다. is made of soft fatty tissue에서 soft와 fatty는 모두 tissue를 수식하며, tissue는 뇌를 이루는 물질로 제시됩니다. 이 수동태는 제조 사건이나 만든 사람보다 구성에 초점을 둡니다. 과학적 설명뿐 아니라 일상적인 재료 설명에도 흔히 쓰입니다.

연습

be made of를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The frame ____ solid wood.

정답 보기

is made of

표현 묶음

with a consistency something like Jello: 질감을 대략적으로 비교하기

이 문장에서 consistency는 물질이 얼마나 부드럽거나 단단하고, 걸쭉하거나 흔들리는지를 나타내는 ‘질감’을 뜻합니다. with로 시작하는 구는 뇌 조직의 특징을 덧붙이고, something like Jello는 질감이 Jello와 대략 비슷하다는 뜻입니다. something like는 두 대상이 완전히 같지 않고 어느 정도 비슷하다는 점을 나타냅니다. Jello는 미국에서 잘 알려진 젤라틴 디저트 브랜드입니다. 이 비교는 부드럽고 쉽게 형태가 변하는 질감을 떠올리게 할 뿐, 뇌 조직이 실제로 젤라틴이라는 뜻은 아닙니다.

연습

consistency something like를 사용하여 질감을 대략적으로 비교한 문장은 무엇인가요?

  1. The filling became thick yogurt after cooling.
  2. The filling has a consistency something like thick yogurt.
  3. The filling contains exactly the same ingredients as thick yogurt.
정답 보기

The filling has a consistency something like thick yogurt.

Inside its protective membranes and the skull's hard casing,

0:30

보호막과 단단한 두개골 안에서

this delicate organ is usually well shielded.

0:34

이 섬세한 기관은 보통 잘 보호받고 있습니다.

But a sudden jolt can make the brain shift and bump against the skull's hard interior. 해설

0:38

하지만 갑작스러운 충격은 뇌를 이동시켜 단단한 두개골 내벽에 부딪히게 만들 수 있습니다.

어휘 쓰임

a sudden jolt: 갑작스럽고 강한 한 번의 움직임

a jolt는 무언가를 갑자기 흔드는 짧고 강한 움직임이나 충격을 뜻합니다. sudden은 그 움직임이 빠르고 갑작스럽다는 점을 더 강조합니다. 일정한 진동이나 오랫동안 계속되는 흔들림을 가리키는 표현은 아닙니다. 이 문장에서는 그 충격 때문에 뇌가 두개골 안에서 움직입니다. 같은 표현은 차량이 요철을 지날 때, 갑자기 멈출 때 또는 운동 중 충격을 받을 때에도 쓸 수 있습니다.

연습

짧고 갑작스러우며 강한 한 번의 움직임을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. The train remained still at the platform.
  2. The train vibrated gently throughout the journey.
  3. The train gave us a sudden jolt as it came to a stop.
정답 보기

The train gave us a sudden jolt as it came to a stop.

문법

can make the brain shift and bump against: make + 목적어 + 동사원형

can make the brain shift and bump against ...에서 make 뒤에는 목적어 the brain이 오고, 이어서 동사원형 shift와 bump가 옵니다. 두 동사는 같은 목적어를 공유하며 충격 때문에 일어나는 두 가지 움직임을 나타냅니다. 이 사역 구조는 make + 목적어 + 동사원형입니다. 어느 동사 앞에도 to를 붙이지 않습니다. make the brain shift and bump가 맞고, make the brain to shift나 to bump라고 하지 않습니다.

연습

make와 rattle을 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: The engine's vibration can ____ the loose cover ____.

정답 보기

make · rattle

And unlike Jello,

0:44

그리고 젤로와 달리

the brain's tissue isn't uniform.

0:46

뇌 조직은 균일하지 않습니다.

It's made of a vast network of 90 billion neurons, 어휘 쓰임

0:48

뇌는 900억 개의 뉴런으로 이루어진 방대한 네트워크로 구성되어 있으며,

어휘 쓰임

a vast network of 90 billion neurons: 연결된 시스템을 뜻하는 network

여기서 network는 많은 부분이 서로 연결된 큰 시스템을 뜻하며, 인터넷이나 사회적 관계망을 뜻하지 않습니다. 이 구절은 900억 개의 뉴런이 서로 연결된 생물학적 시스템을 이룬다는 의미입니다. a network of + 복수 명사 패턴은 각 부분 사이의 연결이 중요할 때 유용합니다. Vast는 그 시스템의 규모가 매우 크다는 점을 강조합니다.

연습

network가 서로 연결된 많은 생물학적 부분으로 이루어진 시스템을 뜻하는 문장은 어느 것인가요?

  1. My phone lost its network connection.
  2. She joined a professional network to meet other designers.
  3. The roots form a network that carries water through the soil.
정답 보기

The roots form a network that carries water through the soil.

which relay signals through their long axons 표현 묶음

0:52

이 뉴런들은 긴 축삭돌기를 통해 신호를 전달하여

표현 묶음

relay signals through their long axons: 긴 축삭을 통해 신호 전달하기

여기서 relay signals는 신호를 시스템의 한 부분에서 다른 부분으로 계속 전달한다는 뜻입니다. relay에는 무언가를 다음 지점으로 넘긴다는 개념이 있지만, 이 문장에서는 달리기 계주를 뜻하지 않습니다. through their long axons는 신호가 지나가는 경로를 나타냅니다. 과학 설명에서 relay signals through + 경로는 정보가 시스템 안에서 어떻게 이동하는지를 자연스럽게 표현하는 방식입니다.

연습

relay signals를 시스템을 통해 정보를 계속 전달한다는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The router relays signals through the building's network.
  2. The router stores every signal without forwarding it.
  3. The router enters a relay race after work.
정답 보기

The router relays signals through the building's network.

to communicate throughout the brain and control our bodies. 문법

0:55

뇌 전체와 소통하고 우리 몸을 통제합니다.

문법

to communicate ... and control: 목적을 나타내는 부정사

to communicate throughout the brain and control our bodies는 목적을 나타내는 부정사구입니다. 신호가 전달되는 이유나 기능을 설명하며, 여기서 to는 방향을 나타내는 전치사가 아닙니다. communicate와 control은 병렬로 연결된 동사원형입니다. 두 동사는 앞의 첫 번째 to를 공유하므로 구조는 to + communicate ... and + control ...입니다. control 앞에 to를 다시 쓸 수도 있지만 꼭 필요하지는 않습니다.

연습

wake의 목적 부정사로 문장을 완성하세요: Maya set two alarms ____ up on time and catch the early train.

정답 보기

to wake

This spindly structure makes them very fragile,

0:59

이 가늘고 긴 구조 때문에 뉴런은 매우 약해서,

so that when impacted, 문법

1:03

충격을 받으면

neurons will stretch and even tear.

1:04

뉴런이 늘어나거나 심지어 찢어지기도 합니다.

문법

so that when impacted: 결과와 축약된 수동태 시간절

이 문장에서 so that은 신경세포가 매우 취약해서 생기는 결과를 나타냅니다. 충격을 받으면 신경세포가 늘어나거나 찢어질 수 있다는 뜻입니다. 여기서는 ‘그 결과’라는 뜻이지 ‘~하기 위해서’라는 목적의 뜻이 아닙니다. when impacted는 수동태 시간절을 줄인 형태입니다. 완전한 형태는 when neurons are impacted 또는 when they are impacted입니다. 신경세포는 충격을 받는 쪽이며, 다른 것에 충격을 가하는 쪽이 아닙니다.

연습

so that의 결과 의미와 when impacted의 수동 의미를 모두 유지한 문장은 무엇인가요?

  1. The glass is very fragile, so that when dropped, it may shatter.
  2. The glass is dropped so that it can become more fragile.
  3. The glass is very fragile because it drops other objects and shatters them.
정답 보기

The glass is very fragile, so that when dropped, it may shatter.

That not only disrupts their ability to communicate, 문법

1:08

이는 소통 능력을 방해할 뿐만 아니라,

but as destroyed axons begin to degenerate, 어휘 쓰임

1:11

파괴된 축삭돌기가 퇴화하기 시작하면서

they also release toxins,

1:14

독소를 방출하게 되어,

어휘 쓰임

degenerate: 생물학적 구조나 기능의 퇴화

여기서 degenerate는 생의학적 의미로 쓰인 자동사입니다. 손상된 축삭이 정상적인 구조나 기능을 점차 잃는다는 뜻입니다. begin to degenerate에서 begin to는 그 과정의 시작을 나타내며, 축삭이 한순간에 완전히 사라진다는 의미는 아닙니다. 주어가 axons이므로 이 단어는 도덕적 타락이 아니라 신체적 퇴화를 나타냅니다. 이 의미는 다른 조직, 세포, 기관 또는 생물학적 기능에도 사용할 수 있습니다.

연습

어느 문장에서 degenerate가 자막과 같은 생의학적 의미로 쓰였나요?

  1. After the injury, the nerve fibers began to send stronger signals.
  2. The critic called the character a degenerate.
  3. After the injury, the nerve fibers began to degenerate.
정답 보기

After the injury, the nerve fibers began to degenerate.

causing the death of other neurons too. 문법

1:17

다른 뉴런들까지 죽게 만듭니다.

문법

not only ... but ... also: 점점 심각해지는 결과 연결하기

not only는 첫 번째 결과인 소통 기능의 방해를 표시합니다. but과 also는 퇴화하는 축삭이 독소를 방출해 다른 신경세포를 죽일 수 있다는 추가 결과를 제시합니다. 이 구조는 두 번째 내용을 중요한 추가 정보로 강조하며, 이 문장에서는 더 심각한 결과이기도 합니다. but과 also 사이에는 as destroyed axons begin to degenerate라는 as절이 들어가 있습니다. 이런 긴 문장을 이해할 때는 먼저 That not only disrupts ..., but they also release ....라는 뼈대를 찾은 뒤, as절을 시간이나 배경 정보로 다시 더하면 됩니다.

연습

not only ... but also를 사용해 문장을 완성하세요: The safety update ____ fixes the bug ____ protects user data.

정답 보기

not only · but also

문법

causing the death of ...: -ing 분사절로 결과 나타내기

쉼표 뒤의 causing the death of other neurons too는 앞선 동작이 낳은 결과를 덧붙이는 -ing 분사절입니다. 독소가 방출되고, 그 방출로 인해 다른 뉴런들이 죽습니다. Causing은 release와 나란히 놓인 또 하나의 정형 동사가 아닙니다. 생략된 원인은 앞의 상황 전체이므로 and this causes the death of other neurons too로 풀어 쓸 수 있습니다.

연습

결과를 나타내도록 cause의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: The power outage shut down the pumps, ____ the basement to flood.

정답 보기

causing

This combination of events causes a concussion.

1:20

이러한 일련의 과정이 결합되어 뇌진탕을 일으킵니다.

The damage can manifest in many different ways, 어휘 쓰임

1:24

손상은 여러 가지 다른 방식으로 나타날 수 있는데,

어휘 쓰임

can manifest in many different ways: 여러 가지 방식으로 나타날 수 있다

여기서 manifest는 영향이나 증상을 통해 알아볼 수 있게 나타난다는 뜻의 동사입니다. 손상 자체는 직접 보이지 않을 수 있지만, 그 결과는 관찰할 수 있습니다. X can manifest in different ways 구조는 하나의 상태나 원인이 여러 가지 관찰 가능한 형태로 나타날 수 있음을 뜻합니다. 또한 뒤에 구체적인 예 목록이 이어진다는 신호를 줍니다.

연습

manifest를 ‘증상이나 영향을 통해 알아볼 수 있게 나타나다’라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The ship's manifest lists all its cargo.
  2. A vitamin deficiency can manifest as fatigue.
  3. The festival begins with a parade.
정답 보기

A vitamin deficiency can manifest as fatigue.

including blackout, headache, blurry vision,

1:27

기절, 두통, 시야 흐림,

balance problems, altered mood and behavior,

1:30

균형 감각 이상, 기분과 행동의 변화,

problems with memory, thinking and sleeping,

1:33

기억력, 사고력 및 수면 문제,

and the onset of anxiety and depression. 어휘 쓰임

1:36

그리고 불안과 우울증의 발병 등이 포함됩니다.

어휘 쓰임

the onset of anxiety and depression: 불안과 우울증의 발현

Onset은 상태나 증상이 나타나기 시작하는 시점 또는 초기 단계를 뜻합니다. 따라서 the onset of anxiety and depression은 불안과 우울증이 시작되는 것을 가리키며, 그것들이 계속되는 전체 기간을 뜻하지 않습니다. 흔한 격식 표현은 the onset of + 상태나 증상입니다. 이 목록에서 이 표현은 손상으로 생길 수 있는 또 다른 영향을 제시합니다.

연습

‘처음 나타남’을 뜻하는 이 항목의 격식 명사를 사용해 의료 기록을 완성하세요: Doctors recorded the ____ of symptoms shortly after noon.

정답 보기

onset

Every brain is different,

1:40

모든 사람의 뇌는 다르기 때문에,

which explains why people's experiences of concussions vary so widely. 문법

1:41

뇌진탕을 겪을 때 나타나는 증상도 사람마다 매우 다릅니다.

문법

which explains why: 앞의 사실로 결과 설명하기

이 문장에서 which는 brain만이 아니라 앞의 Every brain is different라는 사실 전체를 가리킵니다. 쉼표는 추가 설명을 덧붙이는 비제한적 관계절임을 보여 줍니다. fact, which explains why + 주어 + 동사 구조는 이미 제시된 사실과 그 사실이 설명하는 현상을 연결합니다. why 뒤에는 일반 평서문 어순을 써서 people's experiences vary라고 하며, do people's experiences vary라고 하지 않습니다.

연습

which explains why를 올바르게 사용해 앞의 사실과 그 사실이 설명하는 결과를 연결한 문장을 고르세요.

  1. The road was closed, which explains why was the bus late.
  2. The road was closed, which explain why the bus was late.
  3. The road was closed, which explains why the bus was late.
정답 보기

The road was closed, which explains why the bus was late.

Luckily, the majority of concussions fully heal

1:46

다행히도 대부분의 뇌진탕은 완전히 치유되며

and symptoms disappear within a matter of days or weeks. 표현 묶음

1:49

증상은 며칠이나 몇 주 내에 사라집니다.

표현 묶음

within a matter of days or weeks: 비교적 짧은 시간 안에

Within은 시간의 상한을 정합니다. 즉, 증상이 제시된 기간이 끝나기 전까지 사라진다는 뜻입니다. A matter of는 그 시간을 한정되고 비교적 짧은 양으로 나타내므로 within a matter of days or weeks는 “불과 며칠 또는 몇 주 안에”라는 뜻입니다. 여기서 a matter of는 시간 표현의 일부입니다. “무엇과 관련된 문제”나 “무엇의 본질”이라는 뜻이 아닙니다.

연습

수리가 비교적 짧은 몇 시간 안에 완료된다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The repair will continue for hours.
  2. The repair was delayed by several hours.
  3. The repair will be finished within a matter of hours.
정답 보기

The repair will be finished within a matter of hours.

Lots of rest and a gradual return to activity allows the brain to heal itself. 해설

1:54

충분한 휴식을 취하고 점진적으로 활동을 재개하면 뇌가 스스로 회복할 수 있습니다.

표현 묶음

a gradual return to activity: 단계적으로 활동 재개하기

명사구 a gradual return to activity는 일정 기간 쉰 뒤 활동을 조금씩 다시 시작하는 것을 뜻합니다. gradual은 활동량이나 강도를 한꺼번에 이전 수준으로 되돌리지 않고 단계적으로 높인다는 뜻입니다. 여기서 return to activity는 ‘활동을 재개하다’라는 뜻이지, 어떤 장소로 돌아간다는 뜻이 아닙니다. a gradual return to + 명사 구조로 일, 학교생활, 훈련 등을 단계적으로 재개하는 것도 표현할 수 있습니다.

연습

강조된 구조를 사용하고 activity를 training으로 바꾸어 문장을 완성하세요: After two weeks of rest, the coach recommended ____ training.

정답 보기

a gradual return to

문법

allows the brain to heal itself: allow + 목적어 + to부정사

allow + 목적어 + to부정사는 사람, 사물 또는 조건이 어떤 행동을 가능하게 한다는 뜻입니다. allows the brain to heal에서 the brain은 allows의 목적어이면서 heal이라는 행동을 하는 의미상의 주어입니다. heal 앞의 to를 생략하지 않습니다. itself는 the brain을 다시 가리킵니다. 뇌가 스스로 회복한다는 점을 강조하며, 휴식과 점진적인 활동 재개는 뇌를 외부에서 직접 고치는 것이 아니라 회복할 조건을 만들어 준다는 뜻입니다.

연습

allow + 목적어 + to부정사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Regular breaks allow the body recover.
  2. Regular breaks allow to recover the body.
  3. Regular breaks allow the body to recover.
정답 보기

Regular breaks allow the body to recover.

On the subject of rest, 전개 흐름

2:01

휴식과 관련하여,

전개 흐름

On the subject of rest: 관련 주제로 전환하기

On the subject of + 명사구는 현재 이야기에서 관련된 주제나 그중 더 구체적인 부분으로 넘어갈 때 쓰는 전환 표현입니다. 여기서는 rest가 앞의 내용과 뇌진탕 후 수면에 관한 다음 질문을 이어 줍니다. 이 표현에서 subject는 ‘현재 논의하는 주제’라는 뜻이지 ‘학교 과목’이라는 뜻이 아닙니다. 다음 내용이 갑작스러운 주제 변경이 아니라 앞의 내용과 연결된다는 것을 보여 주며 정보를 정리합니다.

연습

장비에 관한 이야기에서 관련된 안전 주제로 자연스럽게 넘어가는 문장은 무엇인가요?

  1. Safety is my favorite subject at school.
  2. On the subject of safety, let's review the new rules.
  3. Let's stop discussing equipment and change to an unrelated topic.
정답 보기

On the subject of safety, let's review the new rules.

many people have heard that you're not supposed to sleep shortly after receiving a concussion 문법

2:03

뇌진탕을 겪은 직후에는 잠을 자면 안 된다는 말을 들어본 적이 있을 것입니다.

문법

you're not supposed to sleep: 기대나 조언에 따른 ‘하면 안 된다’

be + not supposed to + 동사원형은 규칙, 기대, 조언 또는 일반적인 믿음에 따라 어떤 행동을 하면 안 된다는 뜻입니다. You're not supposed to sleep은 잠을 잘 능력이 있는지가 아니라 사람들이 무엇을 해야 한다고 말하는지를 나타냅니다. 여기서 many people have heard that은 뒤의 주장을 널리 퍼진 믿음에 대한 전달 내용으로 제시합니다. 이 문장은 사람들이 들은 내용을 말할 뿐이며, 이 문장만으로 그 의학적 조언이 맞다고 확인할 수는 없습니다.

연습

‘규칙상 하면 안 된다’는 뜻의 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: According to the museum rules, visitors are ____ touch the paintings.

정답 보기

not supposed to

because you might slip into a coma. 표현 묶음

2:08

혼수상태에 빠질 수 있다는 이유 때문이죠.

표현 묶음

slip into a coma: 통제할 수 없이 혼수상태에 빠지기

slip into a coma에서 slip into는 어떤 상태에 서서히 또는 자신의 통제와 상관없이 들어가는 것을 뜻합니다. 몸이 실제로 어떤 장소 안으로 미끄러져 들어간다는 뜻이 아닙니다. slip into + 상태 구조는 의도하지 않았고 거의 예고 없이 일어날 수도 있는 변화를 나타냅니다. 여기서 그 상태는 coma, 즉 심각한 의식불명 상태입니다.

연습

slip으로 시작하며 ‘서서히 또는 본인의 의사와 상관없이 혼수상태에 들어가다’라는 뜻인 이 수업의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After the head injury, the patient began to ____.

정답 보기

slip into a coma

That's a myth.

2:11

그것은 근거 없는 믿음입니다.

So long as doctors aren't concerned there may also be a more severe brain injury, 문법

2:12

의사가 더 심각한 뇌 손상이 있을지도 모른다고 우려하지 않는 한,

like a brain bleed, 어휘 쓰임

2:17

예를 들어 뇌출혈 같은 것 말이죠,

어휘 쓰임

a brain bleed: 셀 수 있는 명사로 쓰인 bleed

a brain bleed에서 bleed는 뇌 안이나 뇌 주변의 출혈을 뜻하는 셀 수 있는 명사입니다. 관사 a는 이 구가 하나의 의학적 상태나 사건을 가리킨다는 것을 보여 주며, 여기서 bleed는 동사가 아닙니다. 이 구는 일반인이 이해하기 쉬운 의학 용어입니다. 자막에서는 like가 이 표현을 더 심각한 뇌 손상의 예로 제시합니다. 모든 뇌진탕을 brain bleed라고 부르는 것은 아닙니다.

연습

brain bleed를 셀 수 있는 명사구로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The scan showed a small brain bleed.
  2. The scan showed a small bleed brain.
  3. The scan showed a small brain bleeding.
정답 보기

The scan showed a small brain bleed.

there's no documented problem with going to sleep after a concussion. 문법

2:18

뇌진탕 후 수면을 취하는 것에 대해 문제가 기록된 바는 없습니다.

문법

So long as: 조건 제시하기

문장 맨 앞의 So long as는 조건을 제시하며 ‘~하기만 하면’ 또는 ‘~라는 조건으로’라는 뜻입니다. 잠에 관한 설명은 의사가 더 심각한 뇌 손상을 걱정하지 않을 때에만 적용됩니다. 이 용법은 조건을 먼저, 결과를 나중에 제시하여 의학적 설명이 적용되는 범위를 제한합니다. 여기서 long은 지속 시간을 뜻하지 않습니다.

연습

So로 시작하는 이 수업의 세 단어 조건 표현으로 문장을 완성하세요: ____ you return the key by six, you may use the room.

정답 보기

So long as

문법

there's no documented problem with going to sleep: 주장의 범위를 문서화된 근거로 제한하기

there is no documented problem with + 명사 또는 -ing 형태는 어떤 행동에 관해 이용 가능한 기록이나 근거에서 문제가 확인되지 않았다는 뜻입니다. 여기서 with는 전치사이므로 뒤에 go가 아니라 going이 옵니다. documented는 주장의 범위를 기록되었거나 근거로 뒷받침된 내용으로 제한합니다. 그 행동이 언제나 안전하다고 무조건 보장하는 것보다 신중한 표현입니다. 이 의료 맥락에서는 더 심각한 뇌 손상이 먼저 배제되었다는 전제가 있습니다.

연습

기존 기록에서 문제가 확인되지 않았다는 점을 가장 신중하게 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. There can never be a problem with using the device.
  2. There is no documented problem with using the device as directed.
  3. The device is completely safe in every situation.
정답 보기

There is no documented problem with using the device as directed.

Sometimes,

2:23

때때로

victims of concussion can experience something called post-concussion syndrome 어휘 쓰임

2:24

뇌진탕 환자는 뇌진탕 후 증후군,

or PCS.

2:28

즉 PCS라는 것을 겪을 수 있습니다.

어휘 쓰임

something called post-concussion syndrome, or PCS: 용어와 약어 소개하기

something called + 용어는 듣는 사람이 아직 모를 수 있는 명칭을 소개할 때 씁니다. 이 문장에서는 의학 용어 post-concussion syndrome을 이해하기 쉽게 설명 속에 도입합니다. 「전체 명칭 + or + 약어」 구조는 같은 것을 가리키는 짧은 이름을 제시합니다. PCS는 post-concussion syndrome의 약어이며, or PCS가 다른 질환을 소개하는 것은 아닙니다.

연습

용어를 소개한 다음 그 약어를 분명하게 제시하는 문장은 무엇인가요?

  1. The class calls something virtual reality before using VR.
  2. The class uses something called virtual reality, or VR.
  3. The class uses virtual reality and a different tool called VR.
정답 보기

The class uses something called virtual reality, or VR.

People with PCS may experience constant headaches,

2:30

PCS를 앓는 사람들은 지속적인 두통,

learning difficulties,

2:33

학습 장애,

and behavioral symptoms that even affect their personal relationships 표현 묶음

2:35

심지어 대인관계에까지 영향을 미치는 행동 증상을

표현 묶음

affect their personal relationships: affect를 동사로 사용하기

affect their personal relationships에서 affect는 ‘영향을 주다’ 또는 ‘변화를 일으키다’라는 뜻의 동사입니다. 영향을 받는 대상을 목적어로 바로 뒤에 둡니다: affect + their personal relationships. personal relationships는 연인, 가족 또는 친구와의 가까운 인간관계를 뜻합니다. Affect 자체는 중립적인 단어입니다. 이 문장에서는 증상이라는 맥락 때문에 부정적인 영향이 암시되지만, affect 자체가 곧 damage나 destroy를 뜻하는 것은 아닙니다.

연습

affect 또는 effect로 빈칸을 채우세요: Ongoing stress can ____ your personal relationships.

정답 보기

affect

for months or years after the injury. 표현 묶음

2:39

부상 후 몇 달 또는 몇 년 동안 겪을 수 있습니다.

표현 묶음

for months or years after the injury: 사건 이후의 지속 기간

for months or years에서 for는 시간의 길이를 나타내며, 어떤 상태가 얼마나 오래 지속되는지 답해 줍니다. 여기서 months or years는 영향이 매우 오랫동안 이어질 수 있음을 강조합니다. after the injury는 그 기간이 부상 이후에 있음을 나타냅니다. 전체적으로는 어떤 상황이 부상 후 몇 달 또는 몇 년 동안 계속된다는 뜻이며, 여기서 for는 ‘어떤 목적을 위해’라는 뜻이 아닙니다.

연습

for + 기간 + after 구조와 주어진 기간을 사용해 문장을 완성하세요: The road remained closed ____ the flood. 기간: several months.

정답 보기

for several months after

Trying to play through a concussion, 구동사

2:42

뇌진탕을 참고 경기를 뛰려고 하거나,

구동사

play through a concussion: 부상에도 불구하고 계속 경기하기

스포츠에서 play through + 부상, 통증 또는 질병은 그런 상태에도 불구하고 계속 경기한다는 뜻입니다. 여기서 through는 공간을 ‘통과한다’는 뜻이 아니라, 경기를 계속하면서 그 상태를 어려움으로 견딘다는 뜻입니다. Trying to는 시도를 나타내므로, 이 표현만으로는 그 사람이 실제로 경기를 끝까지 마쳤다는 뜻이 아닙니다.

연습

이번 수업의 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Even with a painful shoulder, he tried to ____ the pain and finish the game.

정답 보기

play through

even for only a few minutes,

2:44

단 몇 분이라도 말이죠,

or returning to sports too soon after a concussion, 표현 묶음

2:46

또는 뇌진탕 후 너무 빨리 스포츠에 복귀하는 것은

표현 묶음

returning to sports too soon after a concussion: 뇌진탕 후 너무 일찍 운동에 복귀하기

Return to sports는 부상, 질병 또는 휴식 후 스포츠 활동에 다시 참여한다는 뜻입니다. 여기서 returning은 동명사 형태이므로 이 행동 전체를 여러 위험 행동 중 하나로 나열할 수 있습니다. Too soon은 안전하거나 권장되는 시점보다 이르다는 뜻입니다. After a concussion은 무엇을 겪은 뒤에 복귀하는지를 보여 줍니다. 이 표현은 운동을 재개한다는 뜻이지 스포츠 시설로 돌아간다는 뜻이 아닙니다.

연습

return to sports와 too soon을 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: A player can worsen an injury by ____.

정답 보기

returning to sports too soon

makes it more likely to develop PCS. 문법

2:50

PCS에 걸릴 확률을 높입니다.

문법

makes it more likely to develop PCS: PCS 발병 가능성을 높이다

X makes it more likely to + 동사 구조는 X가 제시된 결과의 발생 가능성을 높인다는 뜻입니다. 여기서는 두 가지 위험 행동이 X이고, develop PCS가 발생 가능성이 높아지는 결과입니다. More likely는 위험 증가를 뜻하며 반드시 발생한다는 뜻은 아닙니다. It은 PCS를 가리키는 말이 아니라 뒤의 내용을 미리 받는 형식 목적어입니다. PCS가 생길 수 있는 사람은 명시되지 않고 문맥을 통해 파악합니다. 그 사람을 분명히 말하려면 for 구를 덧붙여 X makes it more likely for someone to develop PCS라고 합니다.

연습

환기가 잘되지 않으면 실내에서 곰팡이가 자랄 가능성이 커진다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. Mold makes it more likely for poor ventilation to grow indoors.
  2. Poor ventilation is more likely to grow indoors.
  3. Poor ventilation makes it more likely for mold to grow indoors.
정답 보기

Poor ventilation makes it more likely for mold to grow indoors.

In some cases, a concussion can be hard to diagnose because the symptoms unfold 해설

2:53

경우에 따라 증상이 천천히, 시간이 지남에 따라

slowly. over time.

2:58

나타나기 때문에 뇌진탕을 진단하기 어려울 수 있습니다.

문법

can be hard to diagnose: 능동형 부정사가 나타내는 수동 의미

a concussion can be hard to diagnose에서 주어 + be hard + to부정사 구조는 주어에 그 동작을 하는 것이 얼마나 어려운지를 나타냅니다. a concussion은 diagnose하는 주체가 아니라 진단되는 대상이므로, 이 표현은 뇌진탕을 식별하기 어려울 수 있다는 뜻입니다. can은 가능성을 더합니다. 즉, 일부 경우에 진단이 어려울 수 있다는 뜻이지 모든 뇌진탕이 반드시 진단하기 어렵다는 뜻은 아닙니다. 진단하는 사람은 문맥상 분명하므로 따로 언급하지 않습니다.

연습

주어가 동작을 받는다는 뜻으로 주어 + be hard + to부정사 구조를 사용한 문장은 어느 것입니까?

  1. The condition can be hard to diagnose in its early stages.
  2. Early diagnosis of the condition may be difficult for doctors.
  3. Doctors may struggle to diagnose the condition in its early stages.
정답 보기

The condition can be hard to diagnose in its early stages.

표현 묶음

unfold slowly ... over time: 시간에 따른 점진적 전개

여기서 unfold는 비유적으로 쓰여, 증상이 단계적으로 진행되거나 드러난다는 뜻입니다. 접힌 물건을 물리적으로 펼친다는 뜻이 아닙니다. slowly와 over time은 함께 과정이 점진적이라는 점을 강조합니다. 이 표현은 증상, 결과, 이야기, 상황 등이 한꺼번에가 아니라 조금씩 드러나거나 전개되는 모습을 설명할 수 있습니다.

연습

unfold를 ‘점차 전개되거나 분명해지다’라는 의미로 사용한 문장은 어느 것입니까?

  1. Nina unfolded the blanket and spread it on the grass.
  2. The consequences of the decision may unfold slowly over time.
  3. The guide unfolded the map before the hike.
정답 보기

The consequences of the decision may unfold slowly over time.

That's often true of subconcussive impacts, 어휘 쓰임

3:00

이는 뇌진탕에 미치지 않는 충격인 아뇌진탕의 경우에 흔히 나타납니다.

which result from lower impact jolts to the head than those that cause concussions. 해설

3:04

이것은 뇌진탕을 일으키는 것보다 약한 충격이 머리에 가해질 때 발생합니다.

어휘 쓰임

subconcussive impacts: 뇌진탕 역치 미만의 충격

subconcussive impacts는 진단 가능한 뇌진탕을 일으키는 수준에 미치지 않는 머리의 타격이나 흔들림을 뜻합니다. 여기서 접두사 sub-는 어떤 역치보다 낮다는 뜻입니다. 이 용어는 가벼운 뇌진탕이 이미 발생했다는 뜻이 아닙니다. 뇌진탕 역치와 비교한 충격의 수준을 나타내며, 이런 충격은 일반적인 뇌진탕의 즉각적인 징후 없이도 발생할 수 있습니다.

연습

이 문맥에서 subconcussive impact는 무엇을 뜻하나요?

  1. 항상 즉시 심각한 증상을 일으키는 충격
  2. 증상이 가벼운 진단된 뇌진탕
  3. 뇌진탕 역치보다 낮은 충격
정답 보기

뇌진탕 역치보다 낮은 충격

표현 묶음

result from: 원인을 제시하는 표현

result from은 어떤 일의 원인을 제시합니다. A results from B에서 A는 결과이고 B는 원인입니다. 이 문장에서는 충격이 결과이고, 강도가 더 낮은 머리의 흔들림이 원인입니다. 방향을 확인할 때는 ‘결과 results from 원인’으로 기억하세요.

연습

result from의 과거형으로 문장을 완성하세요: The delay ____ a software error.

정답 보기

resulted from

문법

lower ... than those that ...: those로 반복 피하기

여기서는 머리에 가해지는 두 종류의 충격을 비교합니다. lower ... than은 첫 번째 충격군의 강도가 두 번째 충격군보다 낮다는 뜻입니다. those는 앞에 나온 복수 명사구 jolts to the head를 대신하여 반복을 피합니다. that cause concussions는 두 번째 충격군이 뇌진탕을 일으키는 머리 충격임을 구체적으로 밝힙니다.

연습

those that cause concussions에서 those는 무엇을 대신하나요?

  1. the concussions
  2. the injuries being discussed
  3. the jolts to the head
정답 보기

the jolts to the head

This category of injury doesn't cause noticeable symptoms right away, 표현 묶음

3:09

이러한 유형의 부상은 즉시 눈에 띄는 증상을 일으키지 않지만,

표현 묶음

noticeable symptoms right away: 즉시 알아차릴 수 있을 만큼 뚜렷한 증상

noticeable symptoms는 보거나 느끼거나 인식할 수 있을 만큼 뚜렷한 증상을 뜻합니다. right away는 ‘즉시’라는 뜻의 흔한 시간 표현입니다. doesn't가 cause ... right away를 부정하므로 이 문장은 증상이 즉시 눈에 띄지 않는다는 뜻입니다. 손상이 없거나 증상이 영원히 나타나지 않는다는 뜻은 아닙니다.

연습

원문의 의미와 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

  1. 뚜렷한 증상이 즉시 나타나지 않더라도 손상은 이미 있을 수 있다.
  2. 증상은 몸의 오른쪽에 나타난다.
  3. 이 손상은 절대로 증상을 일으킬 수 없다.
정답 보기

뚜렷한 증상이 즉시 나타나지 않더라도 손상은 이미 있을 수 있다.

but can lead to severe degenerative brain diseases over time if it happens repeatedly. 해설

3:13

반복적으로 발생하면 시간이 지남에 따라 심각한 퇴행성 뇌 질환을 유발할 수 있습니다.

표현 묶음

can lead to ... over time: 가능한 장기적 결과

Lead to + 명사 또는 동명사는 ‘어떤 결과를 일으키다’라는 뜻입니다. 여기서 can lead to severe degenerative brain diseases는 반복되는 사건으로 인해 생길 수 있는 결과를 나타냅니다. can은 확실성이 아니라 가능성을 나타내고, over time은 결과가 서서히 생길 수 있음을 보여 줍니다. 따라서 이 표현은 즉각적이거나 확실한 결과가 아니라 장기적인 위험을 설명합니다.

연습

lead to를 올바르게 사용하여 장기적으로 생길 수 있는 결과를 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. Long-term stress must always cause sleep problems immediately.
  2. Long-term stress can lead sleep problems over time.
  3. Long-term stress can lead to sleep problems over time.
정답 보기

Long-term stress can lead to sleep problems over time.

문법

if it happens repeatedly: 누적 위험이 생기는 조건

if는 주절에서 말한 위험이 성립하는 조건을 제시합니다. it은 앞에서 언급한 종류의 충격을 가리키며, happens repeatedly는 그 사건이 여러 번 일어난다는 뜻입니다. 이 조건은 주장의 범위를 제한합니다. 그런 충격이 반복될 때 심각한 질병이 생길 가능성이 있다는 뜻이지, 한 번의 사건이 반드시 질병을 일으킨다는 뜻은 아닙니다.

연습

반복해서 일어나는 것을 심각한 결과가 생길 가능성의 조건으로 제시한 문장은 무엇인가요?

  1. A small error becomes harmless if it happens repeatedly.
  2. A small error always becomes serious after one occurrence.
  3. A small error can become serious if it happens repeatedly.
정답 보기

A small error can become serious if it happens repeatedly.

Take soccer players, 전개 흐름

3:20

축구 선수를 예로 들어보겠습니다.

who are known for repeatedly heading soccer balls. 표현 묶음

3:21

그들은 반복해서 축구공을 헤딩하는 것으로 알려져 있죠.

전개 흐름

Take soccer players: Take로 예시 도입하기

여기서 Take soccer players는 “축구 선수를 예로 생각해 보자”라는 뜻입니다. Take 뒤에는 예를 가리키는 명사구가 오며, 선수를 데려가거나 옮기라는 지시가 아닙니다. 이 문장 첫머리 패턴은 일반적인 설명을 구체적인 사례로 전환합니다. 뒤따르는 절에서 그 사례가 왜 중요한지 설명할 수 있습니다.

연습

문장 첫머리의 Take를 사용해 논의할 사례를 제시하는 문장은 무엇인가요?

  1. Take night-shift workers, who often sleep during the day.
  2. Take the boxes upstairs before dinner.
  3. Choose night-shift workers for the early meeting.
정답 보기

Take night-shift workers, who often sleep during the day.

표현 묶음

are known for repeatedly heading soccer balls: be known for + -ing 구조

be known for + 명사 또는 -ing 형태는 사람, 집단, 장소가 어떤 특징이나 활동으로 널리 알려져 있음을 뜻합니다. 여기서 are known for repeatedly heading은 공을 반복해서 헤딩하는 것이 축구 선수와 연관된 잘 알려진 행동임을 나타냅니다. for는 전치사이므로 head는 -ing 형태인 heading이 됩니다. 축구에서 head a ball은 머리로 공을 치거나 방향을 바꾼다는 뜻입니다. 여기서 heading은 어떤 장소로 향한다는 뜻이 아니며, repeatedly는 그 동작이 여러 번 일어남을 나타냅니다.

연습

특징적인 활동을 설명하기 위해 be known for + -ing을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The town is known for make handmade pottery.
  2. The town is known for made handmade pottery.
  3. The town is known for making handmade pottery.
정답 보기

The town is known for making handmade pottery.

Using a technique called diffusion tensor imaging, 문화 배경

3:25

확산 텐서 영상이라는 기술을 사용하여,

we're beginning to find out what effect that has on the brain. 문법

3:28

우리는 그것이 뇌에 어떤 영향을 미치는지 알아내기 시작했습니다.

문화 배경

diffusion tensor imaging: 뇌를 살펴보는 영상 기법

diffusion tensor imaging(DTI), 즉 확산 텐서 영상은 의학 영상 기법의 정식 명칭입니다. 조직 안에서 물이 확산하는 방향을 이용해 뇌 영역들을 연결하는 신경 섬유 다발인 백질 경로의 조직 구조를 추정합니다. 이 문장에서 이 표현은 연구진이 뇌의 미세한 구조적 차이를 찾을 때 사용하는 기술을 가리킵니다. 세 단어를 서로 무관한 일상어로 나누지 말고 하나의 전문 용어로 이해해야 합니다.

연습

이 문장에서 diffusion tensor imaging은 무엇을 뜻합니까?

  1. 손상된 뇌세포를 복구하는 치료법
  2. 뇌의 신경 섬유 경로를 연구하는 의학 영상 기법
  3. 스포츠 부상 후 실시하는 짧은 기억력 검사
정답 보기

뇌의 신경 섬유 경로를 연구하는 의학 영상 기법

문법

find out what effect X has on Y: X가 Y에 미치는 영향 알아내기

find out은 조사, 관찰 또는 연구를 거쳐 ‘알아내다, 밝혀내다’라는 뜻입니다. what effect that has on the brain 절은 find out의 목적어로서 연구진이 정확히 무엇을 알아내려는지 나타냅니다. 여기서 that은 앞서 언급된 행동이나 상황을 대신하며, have an effect on은 ‘~에 영향을 미치다’라는 뜻입니다. what effect ...는 문장 안에 들어간 간접 의문문이므로 what effect + 주어 + has on + 대상이라는 평서문 어순을 사용합니다. 직접 의문문의 does + 주어 + have 어순은 사용하지 않습니다.

연습

find out 뒤에 간접 의문문을 올바르게 사용한 문장은 무엇입니까?

  1. The study aims to find out what effect does blue light have on sleep.
  2. The study aims to find out what effect has blue light on sleep.
  3. The study aims to find out what effect blue light has on sleep.
정답 보기

The study aims to find out what effect blue light has on sleep.

This method allows scientists to find large axon bundles 문법

3:32

이 방법을 통해 과학자들은 커다란 축삭돌기 다발을 찾아내고,

and see how milder blows might alter them structurally. 어휘 쓰임

3:36

가벼운 충격이 어떻게 구조적으로 그것들을 변화시키는지 볼 수 있습니다.

문법

allows scientists to find: allow + 목적어 + to do

allow + 목적어 + to + 동사 구조에서 allow는 ‘누군가가 어떤 일을 할 수 있게 하다’라는 뜻입니다. 여기서는 이 방법이 행동을 가능하게 하며, scientists가 목적어이고 to find가 구체적인 행동을 나타냅니다. 주어가 도구, 방법 또는 조건일 때 allow는 보통 허가가 아니라 능력이나 가능성을 나타냅니다. 전체 문장에서 find와 see는 같은 to부정사 아래에 연결된 동사이므로 see 앞에 to를 반복하지 않아도 됩니다.

연습

allow + 목적어 + to do 구조에 필요한 형태로 문장을 완성하세요: This software allows engineers ____ weak points in the bridge.

정답 보기

to identify

어휘 쓰임

alter them structurally: 구조적 차원에서 바꾸다

Alter something structurally는 어떤 것의 물리적 구조나 내부 조직을 바꾼다는 뜻입니다. structurally는 alter를 수식하는 부사이며, them은 앞에서 언급한 큰 축삭 다발을 가리킵니다. milder는 비교급으로, 다른 충격보다 힘이 약하다는 뜻이지 무해하다는 뜻은 아닙니다. might는 구조 변화가 확인된 결과가 아니라 가능성임을 나타냅니다.

연습

‘구조의 차원에서’라는 뜻의 부사를 넣어 문장을 완성하세요: Repeated pressure may alter the material ____.

정답 보기

structurally

In 2013,

3:40

2013년에

researchers using this technique discovered that athletes who had headed the ball most, 표현 묶음

3:41

이 기술을 사용한 연구자들은 공을 가장 많이 헤딩한 선수들,

표현 묶음

had headed the ball most: 축구에서 쓰는 동사 head

여기서 head는 동사입니다. to head the ball은 축구에서 머리로 공을 치는 것, 즉 헤딩하는 것을 뜻합니다. headed는 과거분사이므로 had headed는 이 동작이 연구자들의 발견보다 먼저 일어났음을 나타냅니다. most는 비교되는 선수들 가운데 횟수가 가장 많다는 뜻입니다. 따라서 이 구절은 다른 선수들보다 이 동작을 더 자주 한 선수들을 가리킵니다.

연습

headed가 ‘머리로 공을 치다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

  1. The striker headed the team for two seasons.
  2. The striker headed toward the locker room.
  3. The striker headed the ball into the net.
정답 보기

The striker headed the ball into the net.

about 1,800 times a year, 표현 묶음

3:46

즉 1년에 약 1,800번 정도 헤딩한 선수들이

표현 묶음

about 1,800 times a year: 대략적인 연간 빈도

숫자 앞의 about은 정확한 수치가 아니라 추정치임을 나타냅니다. 여기서 times는 어떤 일이 일어난 횟수를 세며, 역사적 시대를 뜻하지 않습니다. about + 숫자 + times + a year 구조는 대략적인 연간 빈도를 나타냅니다. a year는 ‘1년에’라는 뜻이며, 다른 기간에는 a day, a week 또는 a month를 쓸 수 있습니다.

연습

‘발생 횟수’를 뜻하는 단어를 넣어 빈도 표현을 완성하세요: The filter is replaced about twelve ____ a year.

정답 보기

times

had damaged the structural integrity of their axon bundles. 어휘 쓰임

3:49

축삭돌기 다발의 구조적 무결성에 손상을 입었다는 것을 발견했습니다.

어휘 쓰임

the structural integrity of ...: …의 구조적 완전성

structural integrity는 구조가 온전하고 안정된 상태를 유지하며 정상적인 힘을 받을 때에도 기능할 수 있는 능력을 뜻합니다. 여기서는 손상으로 인해 축삭 다발의 물리적 조직이 약해졌다는 뜻이지, 단순히 겉모습만 달라졌다는 뜻이 아닙니다. 기술적인 맥락에서 integrity는 도덕적인 정직함이 아니라 물리적인 완전성을 뜻할 수 있습니다. the structural integrity of + 명사 구조는 어떤 구조의 건전성을 말하는지 알려 줍니다.

연습

물리적인 완전성과 안정성을 뜻하는 공식적인 두 단어 용어로 문장을 완성하세요: After the earthquake, engineers checked the bridge's ____.

정답 보기

structural integrity

The damage was similar to how a rope will fail 문법

3:53

이 손상은 마치 밧줄의

when the individual fibers start to fray. 어휘 쓰임

3:56

개별 가닥이 닳기 시작하면서 끊어지는 것과 비슷했습니다.

문법

was similar to how: 과정 비교하기

Was similar to how는 한 사건이나 작동 원리를 다른 사건이 일어나는 방식과 연결합니다. how 뒤의 절은 하나의 과정을 설명합니다. 여기서는 개별 섬유가 닳아 풀리기 시작하면서 밧줄이 끊어지는 과정입니다. 이것은 두 대상이 완전히 같다는 주장이 아니라 유추입니다. 익숙한 과정을 이용해 덜 익숙한 손상 방식을 이해하도록 돕습니다.

연습

목표 표현을 사용해 과정 비교를 완성하세요: The way the crack spread ____ ice breaks across a pond.

정답 보기

was similar to how

어휘 쓰임

start to fray: 섬유가 마모되어 풀리기 시작하다

여기서 fray는 밧줄이나 천 같은 소재의 개별 섬유가 마모되어 느슨해지고 갈라지기 시작한다는 뜻입니다. start to fray는 이러한 물리적 변화가 시작됨을 나타내며, 걱정이나 정신적 긴장을 뜻하지 않습니다. 이 표현은 눈으로 그려 볼 수 있는 모형을 만듭니다. 개별 섬유가 서로 떨어질수록 전체 섬유 다발의 구조적 강도도 약해집니다.

연습

섬유가 마모되어 풀리는 모습을 fray로 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. The old rope is starting to freeze at the ends.
  2. The old rope is starting to fray at the ends.
  3. The old rope is starting to worry at the ends.
정답 보기

The old rope is starting to fray at the ends.

Those players also performed worse on short-term memory tests. 표현 묶음

4:00

이 선수들은 단기 기억력 테스트에서도 더 낮은 점수를 받았습니다.

표현 묶음

performed worse on ... tests: 검사 결과 비교하기

performed worse on a test에서 perform은 관객을 즐겁게 하기 위해 공연한다는 뜻이 아니라, 과제에서 일정한 수준의 성과를 낸다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 구조는 perform + better/worse + on + test 또는 task입니다. worse는 비교를 나타냅니다. 이 선수들의 결과가 다른 집단이나 기준점보다 낮았다는 뜻입니다. on 뒤에는 평가 대상인 검사나 과제가 옵니다.

연습

한 집단이 기억력 검사에서 다른 집단보다 낮은 결과를 얻었다는 뜻을 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The second group performed worse on the memory test.
  2. The second group performed worse the memory test.
  3. The second group performed the memory test worse on.
정답 보기

The second group performed worse on the memory test.

So even though no one suffered full-blown concussions, 해설

4:04

따라서 아무도 완전한 뇌진탕을 겪지 않았음에도 불구하고,

어휘 쓰임

full-blown concussions: 완전히 발달해 분명히 드러난 뇌진탕

full-blown은 하이픈으로 연결된 복합 형용사로, 주요 특징이 분명하게 나타날 정도로 완전히 발달했다는 뜻입니다. 따라서 full-blown concussions는 기준에 미치지 못하는 가벼운 충격이 아니라, 뇌진탕 단계에 분명히 도달한 사례를 가리킵니다. 여기서 blown은 문자 그대로의 뜻이 아닙니다. 공기로 부풀거나 바람에 움직였다는 의미가 아니라, 어떤 상태의 발달 단계나 정도를 강조합니다.

연습

다음 문장에서 full-blown은 무슨 뜻입니까? The disagreement became a full-blown conflict.

  1. 강풍 때문에 발생한 갈등이었다.
  2. 명확하고 심각한 갈등으로 발전했다.
  3. 갈등이 생길 작은 가능성으로만 남아 있었다.
정답 보기

명확하고 심각한 갈등으로 발전했다.

these subconcussive hits added up to measurable damage over time. 구동사

4:08

이러한 아뇌진탕성 충격이 쌓여 시간이 지남에 따라 측정 가능한 손상으로 나타난 것입니다.

문법

So even though: 결론을 사실에 근거한 양보와 연결하기

So는 이 문장을 앞에서 설명한 증거와 연결하며 결론을 제시합니다. 여기서는 "따라서" 또는 "이를 고려하면"이라는 뜻에 가깝습니다. 이어지는 even though는 뒤의 결과가 일어날 것 같지 않게 보이게 할 수 있는 사실을 양보 배경으로 제시합니다. 여기서 아무도 본격적인 뇌진탕을 겪지 않았다는 내용은 배경이지 핵심 주장이 아닙니다. 중요한 결과는 쉼표 뒤의 주절에 있습니다. 더 작은 충격도 시간이 지나면서 측정 가능한 손상을 일으켰다는 것입니다.

연습

보고서에서는 경보가 울리지 않았지만 기계가 과열되고 있었다고 확인했습니다. 확인된 사실을 양보 배경으로 제시한 문장은 무엇입니까?

  1. So even if the alarm does not sound, we will shut down the machine.
  2. So because the alarm did not sound, the machine was overheating.
  3. So even though the alarm did not sound, the machine was overheating.
정답 보기

So even though the alarm did not sound, the machine was overheating.

구동사

added up to ... over time: 누적되어 생긴 결과

여기서 added up to는 여러 번의 약한 충격이 누적되어 결국 측정 가능한 결과를 만들었다는 뜻입니다. 주어는 반복된 충격을 나타내고, measurable damage는 누적된 최종 결과를 나타냅니다. over time은 이 과정이 서서히 일어났음을 분명히 합니다. 단순히 숫자를 더한다는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 ‘여러 작은 영향 + add up to + 더 큰 총량이나 결과’입니다.

연습

add up to를 사용하여 작은 금액들이 하나의 더 큰 총액을 이룬다는 뜻을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Missing the deadline can lead to an extra charge.
  2. One new fee can add to the cost of the plan.
  3. Several small subscription fees can add up to a large yearly cost.
정답 보기

Several small subscription fees can add up to a large yearly cost.

In fact,

4:14

사실,

researchers know that an overload of subconcussive hits

4:14

연구자들은 아뇌진탕성 충격의 과부하가

is linked to a degenerative brain disease known as chronic traumatic encephalopathy or CTE. 해설

4:18

만성 외상성 뇌병증, 또는 CTE로 알려진 퇴행성 뇌 질환과 관련이 있다는 것을 알고 있습니다.

표현 묶음

is linked to: 입증된 인과관계가 아닌 연관성

is linked to는 ‘~와 관련이 있다’라는 뜻입니다. 이 문장에서 연구자들은 뇌진탕 미만의 충격이 과도하게 누적되는 것과 CTE 사이의 연관성을 말합니다. A is linked to B는 신중한 표현입니다. 이 구조만으로는 A가 B를 직접 일으킨다거나 A가 유일한 원인이라는 점, 심지어 인과관계의 방향까지도 입증되지 않습니다. to는 전치사이므로 뒤에 명사, 대명사 또는 -ing 형태가 올 수 있습니다.

연습

한 연구에서 심야 화면 사용과 수면 부족 사이의 연관성을 발견했지만 인과관계는 입증하지 못했습니다. 연구 결과를 가장 정확하게 보고한 문장은 무엇인가요?

  1. Late-night screen use caused poor sleep in every participant.
  2. Late-night screen use was linked to poor sleep in the study.
  3. Late-night screen use and poor sleep were identical.
정답 보기

Late-night screen use was linked to poor sleep in the study.

어휘 쓰임

known as chronic traumatic encephalopathy or CTE: 공식 명칭과 약칭 제시하기

known as + 이름 패턴은 어떤 것이 무엇이라고 불리는지 알려 줍니다. 여기서 known as chronic traumatic encephalopathy는 a degenerative brain disease를 뒤에서 수식하며 그 질병의 공식 명칭을 제시합니다. or CTE에서 or는 ‘다른 이름으로는’ 또는 ‘다시 말해’라는 뜻입니다. CTE는 같은 질병의 약칭이며, 두 번째 질병이나 다른 진단이 아닙니다.

연습

공식 용어를 먼저 제시한 뒤 그 약칭을 올바르게 소개하는 문장을 고르세요.

  1. The sleep disorder is known as obstructive sleep apnea, or OSA.
  2. The sleep disorder is known as obstructive sleep apnea and a different condition called OSA.
  3. The sleep disorder is known for obstructive sleep apnea, or OSA.
정답 보기

The sleep disorder is known as obstructive sleep apnea, or OSA.

People with CTE suffer from changes in their mood and behavior 표현 묶음

4:25

CTE 환자는 기분과 행동의 변화를 겪게 되는데,

that begin appearing in their 30s or 40s,

4:30

이러한 증상은 30대나 40대부터 나타나기 시작하며,

표현 묶음

suffer from changes in their mood and behavior: 해로운 변화로 고통받는다는 뜻

suffer from + 질병, 증상 또는 부정적인 상태는 보통 오랜 기간 그 해로운 영향을 겪는다는 뜻입니다. 반드시 특정한 신체적 통증을 느낀다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 사람들이 기분과 행동의 변화로 영향을 받고 있습니다. Suffer from은 그러한 변화를 중립적인 것이 아니라 괴롭거나 해로운 것으로 들리게 합니다.

연습

중립적이고 반어적이지 않은 맥락에서 이 문장이 자연스러운지 판단하세요: She suffers from a new hobby that she really enjoys.

  1. 이 문장은 이 맥락에서 자연스럽지 않습니다.
  2. 이 문장은 이 맥락에서 자연스럽습니다.
정답 보기

이 문장은 이 맥락에서 자연스럽지 않습니다.

followed by problems with thinking and memory 전개 흐름

4:33

뒤이어 사고 및 기억력 문제가 발생하고

전개 흐름

followed by: 다음에 오는 일을 나타내기

followed by는 순서에서 다음 단계를 제시합니다. A is/was followed by B 구조에서는 A가 먼저 일어나고 B가 그다음에 일어납니다. 여기서 followed by problems with thinking and memory는 앞서 나온 일련의 변화와 나중에 나타나는 사고 및 기억 문제를 연결합니다. followed는 수동 형태입니다. 즉, 앞 단계 뒤에 다음 단계가 이어진다는 뜻이며, 누군가가 다른 사람을 능동적으로 따라간다는 뜻은 아닙니다.

연습

이번 수업에서 배운 순서 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The safety talk was ____ by a fire drill.

정답 보기

followed

that can, in some cases, 문법

4:36

경우에 따라서는

even result in dementia.

4:37

치매로 이어질 수도 있습니다.

문법

in some cases ... can result in: 제한적인 위험을 설명하기

관계대명사 that은 앞에서 언급한 problems with thinking and memory를 가리킵니다. 이 절에서 result in은 결과를 제시하며, 그 문제들이 치매로 이어질 가능성이 있음을 나타냅니다. 이 표현은 결과를 예측하는 것이 아니라 위험을 신중하게 설명합니다. can은 가능성을 나타내고, in some cases는 주장을 특정한 경우로 제한하며, even은 치매가 특히 심각한 결과임을 강조합니다.

연습

결과가 일부 상황에서만 가능하다고 말하면서 원인을 결과보다 앞에 둔 문장은 무엇인가요?

  1. Severe dehydration will always result in confusion.
  2. Severe dehydration results from confusion in every case.
  3. In some cases, severe dehydration can result in confusion.
정답 보기

In some cases, severe dehydration can result in confusion.

The culprit is a protein called tau. 어휘 쓰임

4:40

원인은 타우라는 단백질입니다.

어휘 쓰임

The culprit: 문제에 책임이 있는 것

이 문장에서 The culprit은 문제에 책임이 있는 것을 뜻합니다. tau를 범죄자로 묘사하는 것이 아니라, culprit을 비유적으로 사용해 사람이 아닌 원인이나 핵심 요인을 나타냅니다. the culprit is X 구조는 가능한 원인들을 살펴본 뒤 문제의 근원을 밝힐 때 사용합니다. 원인을 책임 있는 당사자처럼 표현하므로 설명이 더 생생해집니다.

연습

“The engineers found that moisture was the culprit behind the failure,”에서 culprit은 무슨 뜻인가요?

  1. 문제에 책임이 있는 요인
  2. 책임이 있다고 판단되지 않은 검증 전의 가능성
  3. 문제가 발생하는 것을 본 사람
정답 보기

문제에 책임이 있는 요인

Usually,

4:43

보통

tau proteins support tiny tubes inside our axons, 어휘 쓰임

4:44

타우 단백질은 축삭돌기 안의 작은 관인

어휘 쓰임

support tiny tubes: 구조를 받쳐 안정적으로 유지하기

여기서 support는 받쳐 주고 안정적으로 유지한다는 뜻입니다. tau proteins는 지지 작용을 하는 주어이고, tiny tubes는 축삭 안에서 지지를 받는 구조입니다. 과학 설명에서 support는 한 부분이 다른 구조의 형태나 정상적인 기능을 유지하도록 돕는 방식을 나타낼 수 있습니다. 이 문장에서는 의견에 동의하거나 정서적으로 격려한다는 뜻이 아닙니다.

연습

“The metal frame supports the glass panels,”에서 supports는 무슨 뜻인가요?

  1. 패널을 받쳐 주고 안정적으로 유지한다
  2. 패널의 의견에 동의한다
  3. 패널을 정서적으로 격려한다
정답 보기

패널을 받쳐 주고 안정적으로 유지한다

called microtubules. 어휘 쓰임

4:48

미세소관을 지탱합니다.

어휘 쓰임

called microtubules: called로 전문 명칭 덧붙이기

여기서 called microtubules는 앞의 명사구 tiny tubes 뒤에 놓여 그 관들의 전문 명칭을 알려 줍니다. tiny tubes that are called microtubules와 같은 뜻입니다. called는 과거분사이며, that are가 생략된 축약 수동 관계절을 이룹니다. called microtubules는 앞의 명사를 꾸미므로 그 자체로는 완전한 문장이 아닙니다. 과학 글에서는 용어를 소개할 때 ‘명사 + called + 명칭’ 구조를 자주 씁니다.

연습

called와 주어진 명칭 photoreceptors를 사용해 문장을 완성하세요: The eye contains light-sensitive cells ____.

정답 보기

called photoreceptors

It's thought that repeated subconcussive hits damage the microtubules, 문법

4:50

반복적인 아뇌진탕성 충격은 이 미세소관을 손상시켜

causing the tau proteins to dislodge and clump together. 어휘 쓰임

4:54

타우 단백질이 떨어져 나와 서로 뭉치게 만든다고 여겨집니다.

문법

It's thought that: 일반적인 견해를 신중하게 전달하기

It's thought that ...은 ‘사람들이 일반적으로 …라고 생각한다’ 또는 ‘현재 견해는 …이다’라는 뜻의 비인칭 수동 보고 구문입니다. It은 형식 주어이고, 실제로 전달하는 주장은 that절에 나옵니다. 이 구문은 누가 그 견해를 가졌는지 밝히지 않으며, 내용을 확정적 사실이 아니라 현재의 해석이나 근거가 있는 해석으로 제시합니다. 이 문장에서는 제안된 작동 원리를 누군가 한 사람이 지금 생각 중인 내용이 아니라 과학적 견해로 제시합니다.

연습

특정 출처를 밝히지 않으면서 근거는 있지만 완전히 확실하지 않은 역사적 견해를 가장 자연스럽게 전달하는 문장은 무엇인가요?

  1. The settlement was definitely founded in the twelfth century.
  2. It's thought that the settlement was founded in the twelfth century.
  3. I am thinking about the settlement in the twelfth century.
정답 보기

It's thought that the settlement was founded in the twelfth century.

어휘 쓰임

to dislodge and clump together: 떨어져 나와 조밀한 덩어리를 이루다

여기서 dislodge는 타우 단백질이 붙어 있거나 기능하던 위치에서 떨어져 나오는 것을 뜻합니다. clump together는 따로 있던 단백질들이 조밀하고 불규칙한 덩어리를 이루는 것으로, 단순히 같은 곳으로 이동한다는 뜻이 아닙니다. 두 동사 원형은 to를 공유하고 and로 연결됩니다: to dislodge and clump together. 이는 정상 위치에서 먼저 떨어져 나온 뒤 비정상적인 덩어리를 만드는 연결된 변화를 나타냅니다.

연습

문장에서 to dislodge and clump together의 의미와 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 붙어 있는 상태로 고르게 흩어지는 것
  2. 원래 위치에서 떨어져 나와 조밀한 덩어리를 만드는 것
  3. 일반적인 사교 모임을 위해 모이는 것
정답 보기

원래 위치에서 떨어져 나와 조밀한 덩어리를 만드는 것

The clumps disrupt transport and communication along the neuron 어휘 쓰임

4:59

이 덩어리들은 뉴런을 따라 이동하는 물질의 운반과 소통을 방해하고

어휘 쓰임

disrupt transport and communication along the neuron: 뉴런의 운반과 정보 전달을 방해하다

Disrupt는 정상적인 과정이 평소 방식대로 계속되지 못하도록 방해한다는 뜻의 비교적 격식 있는 동사입니다. 이 문장은 덩어리들이 뉴런을 따라 이루어지는 두 가지 기능, 즉 운반과 정보 전달을 손상시킨다고 말합니다. 이 과학적 문맥에서 transport는 뉴런 내부의 물질 이동을, communication은 신호 전달을 뜻합니다. 차량 운송이나 일상적인 대화를 뜻하지 않습니다.

연습

어떤 문장이 disrupt를 사용하여 시스템이 더 이상 정상적으로 작동할 수 없다는 뜻을 나타내나요?

  1. The software failure disrupted communication across the network.
  2. The technician transported the message across the network.
  3. Maya interrupted the speaker to ask a question.
정답 보기

The software failure disrupted communication across the network.

and drive the breakdown of connections within the brain. 표현 묶음

5:04

뇌 내의 연결망 붕괴를 촉진합니다.

표현 묶음

drive the breakdown of: 어떤 과정을 진행시키다

여기서 drive는 ‘일으키거나 강하게 촉진하다’라는 뜻이지 ‘차량을 운전하다’라는 뜻이 아닙니다. 주어는 해로운 과정을 밀어붙이는 요인이며, 뇌 안의 연결이 무너지게 합니다. 구조는 drive + 변화나 결과를 나타내는 명사구입니다. 주어를 그 과정 뒤에 있는 중요한 추진력으로 제시하지만, 반드시 유일한 원인이라는 뜻은 아닙니다.

연습

drive가 ‘변화를 일으키거나 강하게 추진하다’라는 뜻인 문장은 무엇인가요?

  1. Maria can drive the delivery van across town.
  2. High demand can drive the rapid growth of online services.
  3. We took a drive along the coast after lunch.
정답 보기

High demand can drive the rapid growth of online services.

Once the tau proteins start clumping together, 문법

5:08

타우 단백질이 한 번 뭉치기 시작하면,

문법

Once + 절: 후속 결과를 촉발하는 시점 표시하기

여기서 Once는 ‘이 일이 일어날 때 또는 일어난 뒤에’라는 뜻의 접속사입니다. 시간과 조건을 함께 제시하며, 타우 단백질이 뭉치기 시작한 뒤 후속 과정이 이어집니다. 문장 앞의 Once절은 종속절이므로 쉼표는 주요 결과가 뒤에 더 나온다는 것을 알려 줍니다. 이 용법에서 once는 ‘한 번’이라는 뜻이 아닙니다.

연습

문장을 올바르게 완성하면서 ‘이 조건이 충족되면’이라는 뜻이 되는 표현을 고르세요: ____ the update finishes, restart the computer.

  1. For once
  2. Once
  3. One time
정답 보기

Once

they cause more clumps to form

5:11

더 많은 덩어리를 형성하게 하고

and continue to spread throughout the brain, 표현 묶음

5:13

머리에 가해지는 충격이 멈춘 후에도

표현 묶음

continue to spread throughout the brain: 뇌 전체로 계속 퍼지다

continue to spread는 퍼지는 과정이 이미 시작되었고 지금도 계속된다는 뜻입니다. throughout the brain은 그 범위를 나타내며, 한정된 한 부분이 아니라 뇌 전체의 여러 부분으로 퍼진다는 의미입니다. 문장 앞의 and는 이 계속되는 과정을 앞의 내용과 연결합니다. continue to spread throughout + 범위라는 구조로 어떤 것이 전체 범위에 걸쳐 계속 퍼지는 것을 나타낼 수 있습니다.

연습

전체 범위에 걸쳐 계속 확산했다는 뜻이 되도록 이 수업에서 배운 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The fire ____ the forest.

정답 보기

continued to spread throughout

even after head impacts have stopped. 문법

5:16

뇌 전체로 계속 퍼져나갑니다.

문법

even after head impacts have stopped: 머리에 가해지는 충격이 멈춘 뒤에도

even after는 더 나중의 시간 경계를 제시하면서 예상 밖의 대조를 더합니다. after절의 사건이 끝났는데도 주된 과정은 계속된다는 뜻입니다. 여기서는 앞의 continue to spread와 연결되어, 머리에 가해지는 충격이 끝난 뒤에도 확산이 계속될 수 있음을 나타냅니다. have stopped는 현재완료입니다. 현재 논의하는 시점에서 과거를 돌아보며, 충격이 끝나 이제 더는 일어나지 않는다는 결과 상태를 강조합니다.

연습

예상 밖의 지속을 강조하는 이 수업의 두 단어 시간 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The baby stayed awake ____ the music had stopped.

정답 보기

even after

The data show that at least among football players, 전개 흐름

5:19

데이터에 따르면 적어도 미식축구 선수들 사이에서,

between 50 and 80% of concussions go unreported and untreated. 해설

5:22

뇌진탕의 50~80%가 보고되지 않고 치료받지 않은 채로 넘어갑니다.

전개 흐름

at least among football players: 주장의 적용 범위 제한하기

at least among football players는 통계 앞에 범위 제한을 둡니다. 이는 뒤에 나오는 주장이 미식축구 선수에게는 분명한 근거가 있다는 뜻이므로, 그 비율을 모든 사람에게 자동으로 적용해서는 안 됩니다. 여기서 at least가 한정하는 것은 집단의 범위이지 비율의 하한이 아닙니다. 다른 집단에서도 비슷한 양상이 나타날 수 있지만, 이 문장만으로는 그것이 입증되지 않습니다.

연습

다음 해석이 맞는지 판단하세요. "At least among city residents, the survey found strong support for the plan"이라는 문장은 농촌 주민도 그 계획을 지지한다는 것을 입증한다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
정답 보기

틀리다

표현 묶음

between 50 and 80% of concussions: 백분율 범위 나타내기

between A and B% of + 명사 구조는 비율의 하한과 상한을 제시합니다. between 50 and 80% of concussions에서 50%는 하한, 80%는 상한이며, of concussions는 비율을 계산하는 전체 대상을 나타냅니다. Between은 and와 짝을 이룹니다. between 50% and 80% of concussions라고 쓸 수도 있습니다. 원래 표현은 두 번째 숫자 뒤에만 퍼센트 기호를 써서 두 경계에 모두 적용합니다.

연습

and와 짝을 이루는 단어를 넣어 백분율 범위를 완성하세요: ____ 20 and 30% of customers choose the annual plan.

정답 보기

Between

문법

go unreported and untreated: go + 상태 표현

go unreported and untreated에서 go는 ‘이동하다’라는 뜻이 아닙니다. 주어를 unreported와 untreated라는 상태에 연결하여 많은 뇌진탕이 보고되지 않고 치료도 받지 못한다는 뜻을 나타냅니다. go + 형용사 또는 과거분사 형태는 어떤 것이 바람직하지 않거나 해결되지 않은 상태로 계속 남아 있음을 나타낼 때 자주 쓰입니다. and로 연결된 두 단어는 보고되지 않은 것과 치료되지 않은 것이라는 서로 다른 두 문제를 말합니다.

연습

go와 ‘보고되지 않은’이라는 뜻의 단어를 사용해 문장을 완성하세요: Some minor workplace injuries ____ because workers never tell a supervisor.

정답 보기

go unreported

Sometimes that's because it's hard to tell a concussion has occurred in the first place. 표현 묶음

5:28

때로는 애초에 뇌진탕이 발생했는지조차 알기 어렵기 때문입니다.

표현 묶음

in the first place: 처음의 이유나 전제

여기서 in the first place는 ‘애초에’ 또는 ‘가장 기본적인 출발점에서’라는 뜻입니다. 듣는 사람의 생각을 첫 번째 질문, 즉 뇌진탕이 실제로 발생했는지로 되돌립니다. 이 표현은 절의 끝부분에 놓일 때 처음의 이유, 전제 또는 사실을 다시 살펴보는 데 자주 쓰입니다. 실제 장소나 1등을 뜻하지 않습니다.

연습

초기 단계를 설명하는 것이 아니라 처음의 이유를 묻는 문장은 무엇인가요?

  1. Why did Lena join the club in the first place?
  2. At first, Lena found the club meetings confusing.
  3. Lena arrived in first place in the race.
정답 보기

Why did Lena join the club in the first place?

But it's also often due to pressure or a desire to keep going despite the fact that something's wrong. 해설

5:32

하지만 뭔가 잘못되었다는 것을 알면서도 계속 뛰고 싶어 하는 마음이나 압박감 때문인 경우도 많습니다.

표현 묶음

due to pressure: 원인 설명하기

due to pressure에서 due to는 원인을 제시합니다. 즉, 누군가가 행동하거나 침묵하거나 문제가 있는데도 계속하는 이유를 pressure가 설명합니다. 여기서 pressure는 물리적인 힘이 아니라 기대, 다른 사람을 실망시킬지 모른다는 두려움, 경쟁 등에서 오는 사회적·심리적 압박을 뜻합니다. 응용할 수 있는 형태는 due to + 명사구입니다. The delay was due to bad weather.처럼 이유를 간결하게 제시합니다.

연습

“Nina stayed silent due to pressure from her team”은 무슨 뜻인가요?

  1. 팀에 압박을 가하기 위해 침묵했다.
  2. 팀의 기대 때문에 자신이 침묵해야 한다고 느꼈다.
  3. 팀의 장비가 그녀에게 물리적 압력을 가했다.
정답 보기

팀의 기대 때문에 자신이 침묵해야 한다고 느꼈다.

표현 묶음

a desire to keep going: 계속하고 싶은 마음

a desire to + 동사원형 형태는 누군가가 무엇을 하고 싶어 하는지를 나타냅니다. a desire to keep going에서는 부정사 to keep going이 그 바람의 구체적인 내용을 알려 줍니다. keep going은 단순히 “계속 걷다”가 아니라 “현재의 활동이나 노력을 계속하다” 또는 “포기하지 않고 계속하다”라는 뜻으로 자주 쓰입니다. 이 문장에서는 뭔가 잘못됐다는 신호가 있는데도 계속하고 싶은 마음을 나타냅니다.

연습

“어려움이 있어도 계속하고 싶은 바람”을 뜻하는 표현으로 영어 문장을 완성하세요: After the first attempt failed, she still had ____.

정답 보기

a desire to keep going

문법

despite the fact that + 절

despite the fact that는 실제인 상황이 주절의 일을 막지 못했음을 나타냅니다. 여기서는 something's wrong이 사실이지만, 그래도 계속하고 싶은 마음이 있습니다. despite는 전치사이므로 보통 명사구나 -ing 형태를 뒤에 둡니다. the fact that를 사용하면 완전한 절을 이어 갈 수 있습니다: despite the fact that + 주어 + 동사. despite 뒤에 of를 붙이지 않습니다.

연습

'although'라는 뜻의 네 단어 목표 표현으로 문장을 완성하세요: She kept running ____ her ankle hurt.

정답 보기

despite the fact that

This doesn't just undermine recovery, 문법

5:39

이는 회복을 방해할 뿐만 아니라,

it's also dangerous.

5:42

매우 위험합니다.

문법

doesn't just ... it's also ...로 단계적 강조하기

doesn't just undermine recovery에서 doesn't just는 회복에 영향이 없다는 뜻이 아닙니다. 회복을 방해하는 것은 사실이지만 그것이 유일한 결과는 아니라는 뜻입니다. 두 번째 부분인 it's also dangerous는 더 심각한 점을 덧붙입니다. doesn't just X; it's also Y 패턴은 한 가지 영향을 제시한 다음 더 강한 경고나 결론으로 나아가며 내용을 단계적으로 강조합니다.

연습

it's also와 이 수업에서 '안전하지 않은'이라는 뜻으로 사용한 형용사로 경고를 완성하세요: The broken step doesn't just slow people down; ____.

정답 보기

it's also dangerous

Our brains aren't invincible. 어휘 쓰임

5:44

우리의 뇌는 천하무적이 아닙니다.

어휘 쓰임

brains aren't invincible: 뇌도 손상될 수 있다

Invincible은 너무 강하거나 잘 보호되어 있어서 패배하거나 해를 입을 수 없다는 뜻입니다. 이 문장에서 aren't invincible은 그런 절대적인 생각을 부정하며, 우리의 뇌도 여전히 손상될 수 있다고 말합니다. 이 강한 단어는 단순히 뇌가 손상될 수 있다고 말하는 것보다 경고를 더 힘 있게 만듭니다. 사람, 신체, 시스템, 조직에도 사용하여 한계가 있음을 강조할 수 있습니다.

연습

영어 문장 전체를 듣고 들린 내용을 고르세요. invincible과 invisible의 가운데 소리에 집중하세요.

  1. No safety system is invincible.
  2. No safety system is invisible.
정답 보기

No safety system is invincible.

They still need us to shield them from harm 표현 묶음

5:46

뇌는 여전히 우리가 피해로부터 지켜주고

and help them undo damage once it's been done. 표현 묶음

5:49

일단 손상된 부분은 회복할 수 있도록 도와주어야 합니다.

표현 묶음

shield them from harm: shield ... from ... 구조

여기서 shield는 물리적인 방패를 뜻하는 명사가 아니라 동사입니다. shield them from harm은 해가 그들에게 미치지 않도록 보호한다는 뜻이며, them은 우리의 뇌를 가리킵니다. 다른 상황에도 활용할 수 있는 구조는 shield + 보호 대상인 사람이나 사물 + from + 위험입니다. 보호 대상과 위협 사이에 장벽을 세우는 이미지를 전달합니다.

연습

shield ... from ...을 사용해 문장을 완성하세요: A sturdy case can ____ your phone ____ scratches.

정답 보기

shield · from

표현 묶음

undo damage once it's been done: 발생한 피해를 사후에 복구하기

이 문장에서 undo damage는 이미 발생한 해로운 영향을 복구하거나 줄이거나 되돌리려 한다는 뜻입니다. undo는 피해를 완전히 없었던 일로 만들 수 있다고 보장하지 않습니다. 결과를 덜 심각하게 만드는 데 초점이 있습니다. once it's been done은 ‘그 피해가 발생한 뒤에’라는 뜻입니다. it은 damage를 가리키고, it's been done은 현재완료 수동태로 피해가 이미 생겼음을 나타냅니다. 전체 표현은 사전에 해를 막는 것과 사후에 복구하는 것을 대비합니다.

연습

문장 “The team is trying to undo the damage caused by the error.”에서 undo the damage는 무슨 뜻인가요?

  1. 피해가 일어나기 전에 모든 피해를 막기
  2. 이미 존재하는 해로운 영향을 복구하거나 줄이려고 하기
  3. 해로운 영향을 무시하고 아무 조치도 하지 않기
정답 보기

이미 존재하는 해로운 영향을 복구하거나 줄이려고 하기