기후 변화가 우리의 정신 건강에 영향을 미칠까? ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
855단어 150단어/분

동영상 소개: 기후와 관련된 재난이 개인을 넘어 지역 공동체 전체에 오래 지속되는 심리적 상처를 남기는 과정을 다룹니다. 정신의학 전문가는 가족의 지지와 사회적 관계의 회복이 회복탄력성을 키우는 이유를 설명하고, 산불 생존자는 상실 이후 공동체가 함께 재건하는 과정에서 긍정적인 결과도 생길 수 있음을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. community-wide trauma, which really requires community-wide healing. — 어휘 의미와 사용역: community-wide가 범위를 한 사람에서 공동체 전체로 넓힌다는 점을 이해하고, 문제의 영향 범위와 필요한 대응을 말할 때 city-wide나 company-wide 같은 유사한 합성 표현을 활용할 수 있습니다. 2. silver lining — 관용어와 비유적 표현: 문자 그대로의 물체가 아니라 힘든 상황 속의 긍정적인 면을 뜻한다는 것을 파악하고, 원래의 고통을 축소하지 않으면서 희망이나 건설적인 결과를 나타낼 수 있습니다. 3. I'm afraid, the wrong answer. — 대화 화용론과 태도: I'm afraid가 달갑지 않은 정정을 부드럽게 만드는 방식을 익히고, 나쁜 소식이나 반대 의견, 상대의 실수를 지나치게 직설적으로 들리지 않게 전달할 수 있습니다.

해설 목록

Six Minute English

0:01

Six Minute English

from BBCLearningEnglish.com.

0:02

BBCLearningEnglish.com에서 제공합니다.

Hello and welcome to

0:07

안녕하세요, 환영합니다.

Six Minute English from BBC Learning English.

0:09

BBC Learning English의 Six Minute English입니다.

I'm Beth.

0:12

저는 Beth입니다.

And I'm Neil.

0:13

그리고 저는 Neil입니다.

Today, we're going to talk about climate change 전개 흐름

0:14

오늘 우리는 기후 변화와

전개 흐름

Today, we're going to talk about...: 주제를 소개하는 표현

Today는 화제를 현재 프로그램이나 세션에 맞추고, we're going to talk about은 다음에 무엇을 다룰지 청자에게 직접 알려 줍니다. 전체 표현은 정보를 구성하는 도입부의 안내 역할을 하며, 단순히 미래 계획만 나타내는 것이 아닙니다. 응용할 수 있는 틀은 Today, we're going to talk about + 주제입니다. 청자가 처음부터 핵심 주제를 파악하도록 도와줍니다.

연습

목표 도입 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Today, ____ renewable energy.

정답 보기

we're going to talk about

and how it can affect people's mental health. 표현 묶음

0:17

이것이 사람들의 정신 건강에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지에 대해 이야기할 것입니다.

표현 묶음

affect people's mental health: 동사 affect

이 문장에서 affect는 ‘영향을 주거나 변화시키다’라는 뜻의 타동사입니다. 주어 it은 climate change를 가리킵니다. Affect는 조동사 can 뒤에서 원형으로 쓰이며 people's mental health를 직접 목적어로 취합니다. on을 붙이지 않습니다. 응용할 수 있는 구조는 affect + 목적어입니다. affect sleep, affect concentration, affect mental health처럼 웰빙이나 수행과 관련된 추상적인 대상을 목적어로 둘 수 있습니다.

연습

소음이 사람들의 정신 건강에 영향을 줄 수 있다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Noise can affect people's mental health.
  2. Noise can effect people's mental health.
  3. Noise can affect on people's mental health.
정답 보기

Noise can affect people's mental health.

Natural disasters and the impacts of climate change can be stressful.

0:20

자연재해와 기후 변화의 영향은 스트레스를 줄 수 있습니다.

Isn't that right, Beth?

0:24

그렇지 않나요, Beth?

Yeah, definitely.

0:25

네, 확실히 그렇습니다.

In today's episode,

0:26

오늘 에피소드에서는

we're going to find out about how people can protect their mental health 해설

0:28

사람들이 기후 변화의 영향으로부터

from the impacts of climate change.

0:32

정신 건강을 어떻게 보호할 수 있는지 알아볼 것입니다.

구동사

we're going to find out about: 알아볼 주제를 예고하는 표현

find out about은 질문하거나 읽거나 시청하거나 조사하여 사람, 주제 또는 사건에 관한 정보를 얻는다는 뜻입니다. 전체가 하나의 표현으로 쓰이며, 여기서 out은 ‘밖’이라는 뜻이 아닙니다. 이 문장에서 we're going to는 이것이 에피소드의 계획임을 나타내고, about은 사람들이 정신 건강을 어떻게 보호할 수 있는지라는 주제를 이끕니다. 활용할 수 있는 패턴은 be going to find out about + 주제입니다.

연습

문장을 완성할 가장 자연스러운 표현을 고르세요: We joined the workshop to ___ solar energy.

  1. find
  2. know about
  3. find out about
정답 보기

find out about

표현 묶음

protect ... from ...: 위협으로부터 사람이나 사물을 보호하기

protect A from B 패턴은 B가 A에 해를 끼치거나 부정적인 영향을 주지 않도록 A를 안전하게 지킨다는 뜻입니다. 이 문장에서 A는 their mental health이고 B는 the impacts of climate change입니다. 위험, 원인 또는 해로운 영향을 나타낼 때 from을 사용합니다. 활용할 수 있는 구조는 protect + 사람이나 사물 + from + 위협입니다.

연습

목표 패턴 protect ... from ...을 완성하세요: Wearing earplugs can protect your hearing ____ loud noise.

정답 보기

from

We'll be hearing from a psychiatry expert

0:35

정신과 전문가의 의견과 함께

and a man who survived a wildfire

0:37

산불에서 살아남아

and helped rebuild his town.

0:39

마을을 재건하는 데 도움을 준 한 남성의 이야기를 들어볼 것입니다.

But first, Beth, 전개 흐름

0:41

하지만 먼저, Beth,

I have a question for you.

0:42

질문이 하나 있습니다.

전개 흐름

But first: 본론 전에 한 단계를 먼저 넣는 표현

“But first,”는 다음에 나올 것으로 예상되는 본론을 잠시 미루고, 그 전에 할 일을 꺼내는 전환 표현입니다. 이 문장에서는 본격적인 논의 전에 질문을 합니다. 여기서 first는 단순히 첫 번째 항목을 표시하는 데 그치지 않습니다. but과 함께 쓰여 청자가 다음에 예상한 흐름을 조금 바꾸고 담화의 진행을 정리합니다.

연습

이 문장에서 “But first,”는 어떤 역할을 하나요?

  1. 앞의 주제를 영구적으로 포기한다.
  2. 두 사건이 동시에 일어나고 있음을 나타낸다.
  3. 예상된 다음 주제를 잠시 미루고 그전에 할 일을 소개한다.
정답 보기

예상된 다음 주제를 잠시 미루고 그전에 할 일을 소개한다.

Scientists aren't always sure 문법

0:44

과학자들은 항상 확신하지는 못합니다.

whether natural disasters like floods and wildfires

0:46

홍수나 산불과 같은 자연재해가

are as a result of human-caused climate change. 해설

0:49

인간이 유발한 기후 변화의 결과인지에 대해서요.

문법

aren't always sure whether...: 제한적인 확신을 나타내는 표현

be not always sure whether + 절 구조는 예 또는 아니요로 판단하는 문제에 대해 확신이 불완전하거나 일관되지 않음을 나타냅니다. whether는 아직 완전히 결론 나지 않은 문제를 이끕니다. 부정이 수식하는 것은 always입니다. aren't always sure는 모든 경우에 확신하는 것은 아니라는 뜻입니다. 일부 경우에는 분명할 가능성을 남기므로 are never sure보다 약하고 신중한 표현입니다.

연습

보고서에 “Experts aren't always sure whether the warning signs appear early.”라고 쓰여 있습니다. 정확한 해석은 무엇인가요?

  1. 전문가들은 모든 경우에 확신하는 것은 아니며, 일부 경우에는 확신할 수도 있다.
  2. 전문가들은 모든 경우에 불확실하다.
정답 보기

전문가들은 모든 경우에 확신하는 것은 아니며, 일부 경우에는 확신할 수도 있다.

표현 묶음

as a result of: 원인 제시하기

as a result of + 명사구는 ‘… 때문에’ 또는 ‘…로 인해 생긴’이라는 뜻입니다. of 뒤의 내용을 앞에서 언급한 상황의 원인으로 제시합니다. 이 예문에서는 human-caused climate change가 원인으로 제시됩니다.

연습

as로 시작하고 ‘because of’라는 뜻인 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The match was postponed ____ heavy rain.

정답 보기

as a result of

어휘 쓰임

human-caused climate change: 인간 원인을 명시하기

human-caused climate change는 인간 활동으로 인해 발생한 기후 변화를 뜻합니다. human-caused는 climate change 전체를 수식하는 복합 형용사이므로 human이 원인을 나타냅니다. climate change만 쓸 때와 달리, 전체 표현은 인간에 의한 원인을 명확히 밝힙니다.

연습

인간 활동으로 인해 발생한 기후 변화를 명확히 뜻하는 표현은 무엇인가요?

  1. climate-caused humans
  2. climate change
  3. human-caused climate change
정답 보기

human-caused climate change

But in January 2025,

0:53

하지만 2025년 1월,

big wildfires affected big parts of Los Angeles

0:55

큰 산불이 캘리포니아주 로스앤젤레스의

in California.

0:58

넓은 지역에 영향을 미쳤습니다.

But according to the research organization World Weather Attribution, 해설

1:00

그러나 연구 기관인 World Weather Attribution에 따르면,

표현 묶음

according to + 정보 출처

According to + 정보 출처는 정보가 특정 인물, 기관, 보고서 또는 다른 출처에서 왔다는 뜻입니다. 여기서는 연구 기관인 World Weather Attribution을 소개합니다. 이 표현은 뒤에 나오는 주장을 화자 자신의 결론으로 제시하지 않고 명시된 출처의 정보로 돌립니다. 이 표현만으로는 화자가 그 내용에 동의하는지 알 수 없습니다.

연습

이 단원에서 배운 정보 출처 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the official report, the bridge will reopen tomorrow.

정답 보기

According to

문화 배경

연구 정보 출처로서의 World Weather Attribution

World Weather Attribution은 기후 변화가 극한 기상 현상에 영향을 미치는지, 또 어떻게 영향을 미치는지를 연구하는 연구 협력체의 고유명사입니다. 이 문장에서 the research organization은 이 이름이 무엇을 가리키는지 알려 주며, according to 뒤에 놓인 위치는 이 단체가 인용된 정보의 출처임을 보여 줍니다. World Weather Attribution 전체를 하나의 이름으로 읽어야 하며, Attribution은 문장 안에서 독립된 일반 명사가 아닙니다.

연습

이 문장에서 World Weather Attribution은 무엇을 가리키나요?

  1. 인용되고 있는 연구 정보의 출처.
  2. 극한 기상 현상.
  3. 한 명의 과학자.
정답 보기

인용되고 있는 연구 정보의 출처.

human-caused climate change made the fires

1:04

인간이 유발한 기후 변화가 이 화재를 발생시킬 가능성을

A, 10% more likely, 문법

1:07

A, 10% 더 높였을까요,

B, 35% more likely,

1:09

B, 35% 더 높였을까요,

or C, 20% less likely?

1:11

아니면 C, 20% 더 낮췄을까요?

문법

10% more likely ... 20% less likely: 가능성의 상승과 하락

백분율 뒤에 more likely가 오면 비교 기준보다 가능성이 그 상대적인 비율만큼 높다는 뜻입니다. less likely가 오면 그만큼 낮다는 뜻입니다. 이 선택지에서 10%와 35%는 가능성의 상승을, 20%는 하락을 나타냅니다. Likely는 ‘가능성이 있는’이라는 뜻의 형용사입니다. More와 less가 비교 형태를 만들며, likely는 like에서 만들어진 부사가 아닙니다. 이 표현들은 가능성을 비교할 뿐, 그 자체로 사건의 절대 확률을 알려 주지는 않습니다.

연습

어떤 사건이 일어날 가능성이 비교 기준보다 20% 낮다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The event is 20% more likely to happen.
  2. The event has a 20% chance of happening.
  3. The event is 20% less likely to happen.
정답 보기

The event is 20% less likely to happen.

Um, I'm going to say

1:14

음, 저는 이렇게 말할게요.

10% more likely.

1:16

10% 더 높았을 것이라고요.

Okay, well,

1:17

좋아요, 그럼

we'll find out the answer at the end of the program.

1:18

프로그램 마지막에 정답을 알아보겠습니다.

Now, natural disasters like floods and wildfires

1:21

현재 홍수와 산불과 같은 자연재해는

can destroy homes and communities.

1:24

가정과 지역 사회를 파괴할 수 있습니다.

People who live in areas affected by natural disasters 문법

1:27

자연재해의 영향을 받은 지역에 사는 사람들은

can often experience climate trauma. 표현 묶음

1:31

종종 기후 트라우마를 겪을 수 있습니다.

문법

who live in areas affected by natural disasters: 중첩된 수식 구조

관계절 who live in areas affected by natural disasters는 People을 수식하여 어떤 사람들인지 알려 줍니다. 이 관계절 안에서는 affected by natural disasters가 areas 바로 뒤에 있으므로 areas를 수식합니다. Affected by natural disasters는 수동 관계절을 줄인 형태로, areas that are affected by natural disasters와 같습니다. 자연재해가 영향을 주는 대상은 지역이며, 사람들이 자연재해에 능동적으로 영향을 준다는 뜻은 아닙니다. 이 구조를 사용하면 하나의 명사구 안에 또 다른 간결한 수식어를 넣을 수 있습니다.

연습

이 문장에서 affected by natural disasters가 직접 수식하는 것은 무엇인가요?

  1. climate trauma
  2. areas
  3. People
정답 보기

areas

표현 묶음

experience climate trauma: experience가 ‘겪다’라는 뜻일 때

experience climate trauma에서 experience는 ‘겪다’ 또는 ‘영향을 받다’라는 뜻의 타동사입니다. climate trauma를 직접 목적어로 취하며, ‘실험하다’라는 뜻이 아닙니다. 이 형태는 experience stress, experience trauma, experience symptoms처럼 힘든 상태나 영향을 나타내는 추상 명사와도 함께 쓸 수 있습니다.

연습

experience를 ‘부정적인 상태를 겪거나 느끼다’라는 뜻으로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Some residents experience with severe stress after the flood.
  2. Some residents experience severe stress after the flood.
  3. Some residents experiment severe stress after the flood.
정답 보기

Some residents experience severe stress after the flood.

Trauma is what we call the very bad and long-lasting emotional effects 해설

1:33

트라우마란 어떤 사건이나 경험으로 인한

of an event or experience.

1:38

매우 끔찍하고 오래 지속되는 감정적 영향을 뜻합니다.

문법

what we call: 이름이나 정의를 제시하는 표현

여기서 what we call은 질문이 아니라 진술문의 일부입니다. is 뒤의 what절 전체가 trauma를 어떤 사건이나 경험에서 생긴 매우 심각하고 오래 지속되는 정서적 영향으로 설명합니다. What은 명사절을 이끌며 대략 ‘~하는 것’이라는 뜻입니다. X is what we call Y 형태는 어떤 것과 그 이름이나 설명 Y를 연결합니다. 정의를 제시하거나 용어가 어떻게 쓰이는지 설명할 때 유용합니다.

연습

수업에서 배운 세 단어 표현으로 정의를 완성하세요: A long period with little or no rain is ____ a drought.

정답 보기

what we call

어휘 쓰임

very bad and long-lasting emotional effects: 매우 심각하고 오래 지속되는 정서적 영향

이 정의에서 very bad and long-lasting emotional effects는 심각하고 오랫동안 계속되는 정서적 상처를 뜻합니다. very bad는 심각한 정도를, long-lasting은 지속 시간을 나타내므로 단순히 잠깐 불쾌한 감정을 말하는 것이 아닙니다. Long-lasting은 emotional effects 앞에 놓이는 하이픈으로 연결된 복합 형용사입니다. 뒤의 of an event or experience는 그러한 영향이 어떤 사건이나 경험에서 비롯되었는지를 알려 줍니다.

연습

어떤 상황이 very bad and long-lasting emotional effects에 가장 잘 해당하나요?

  1. 무서운 사건을 겪은 뒤 누군가가 몇 달 동안 심각한 정서적 고통을 느낀다.
  2. 누군가가 몇 분 동안 약간 짜증을 느낀다.
  3. 누군가가 작은 상처를 입었지만 그날 바로 낫는다.
정답 보기

무서운 사건을 겪은 뒤 누군가가 몇 달 동안 심각한 정서적 고통을 느낀다.

Professor Jyoti Mishra is an expert in climate trauma

1:40

Jyoti Mishra 교수님은 캘리포니아 대학교의

at the University of California.

1:43

기후 트라우마 전문가입니다.

She explained more about the condition to Graihagh Jackson,

1:45

그녀는 BBC World Service 프로그램

host of BBC World Service program

1:49

The Climate Question의 진행자인

The Climate Question.

1:51

Graihagh Jackson에게 이 증상에 대해 더 자세히 설명했습니다.

Climate trauma is not an individual 전개 흐름

1:53

기후 트라우마는 개인의

trauma. It's a community-wide trauma, 어휘 쓰임

1:56

트라우마가 아닙니다. 그것은 지역 사회 전체의 트라우마이며,

전개 흐름

개인의 트라우마가 아니라 공동체 전체의 트라우마

두 문장은 not X. It's Y를 사용해 한 가지 관점을 부정하고 다른 관점으로 바꿉니다. 화자는 문제를 개인 차원에서 공동체 전체의 차원으로 옮겨 설명합니다. 두 종류의 트라우마를 단순히 나열하는 것이 아닙니다. 부정문이 먼저 나오므로 Y가 핵심 메시지가 되고 기존 이해를 바로잡는 말처럼 들립니다. 듣는 사람이 한 가지 분류나 관점을 버리고 더 정확한 관점을 받아들이게 하고 싶을 때 이 패턴을 사용할 수 있습니다.

연습

같은 방식으로 기존 관점을 부정하고 새로운 관점을 제시한 문장은 무엇인가요?

  1. This isn't a technology problem. It's a training problem.
  2. Traffic is slow today, and the buses are crowded.
  3. Training may solve the technology problem later.
정답 보기

This isn't a technology problem. It's a training problem.

which really requires community-wide healing.

1:59

이는 진정으로 지역 사회 차원의 치유가 필요합니다.

어휘 쓰임

community-wide trauma ... community-wide healing: 공동체 전체에 영향을 주는 트라우마와 치유

community-wide는 공동체 전체에 영향을 주거나 공동체 전체가 관련된다는 뜻입니다. 원문에서 community-wide trauma는 트라우마가 공동체 전체에 영향을 준다는 뜻이고, community-wide healing은 회복에도 공동체 전체의 참여가 필요하다는 뜻입니다. 같은 표현을 반복해 문제의 범위와 대응의 범위를 연결합니다. 여기서 wide는 물리적인 너비가 아니라 사회적인 범위를 나타내며, city-wide, school-wide, company-wide에도 같은 방식으로 적용할 수 있습니다.

연습

회의가 회사 전체를 포함한다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 표현은 무엇인가요?

  1. a company-wide meeting
  2. a widely company meeting
  3. a company width meeting
정답 보기

a company-wide meeting

Yeah, I'm really struck by what you've said 관용구

2:02

네, 개인 단위가 아니라

관용구

I'm really struck by: 깊은 인상을 받다

여기서 I'm really struck by...는 상대방이 한 말이 화자에게 강한 인상을 주었다는 뜻입니다. 문맥에 따라 감탄, 놀라움, 우려 또는 깊은 생각을 나타낼 수 있습니다. 구조는 be struck by + 명사구 또는 절입니다. 이 문장에서는 비유적인 용법이므로 화자가 실제로 신체적인 타격을 받은 것이 아니라 상대방의 생각에 강하게 반응한 것입니다.

연습

간호사의 인내심에 화자가 깊은 인상을 받았다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. I was struck by a ball during the match.
  2. I was striking by how patient the nurse was.
  3. I was struck by how patiently the nurse explained the treatment.
정답 보기

I was struck by how patiently the nurse explained the treatment.

about the fact that it's whole communities that are affected, 문법

2:04

지역 사회 전체가 영향을 받는다는 사실에 대해

not individuals.

2:07

말씀하신 것에 정말 깊은 인상을 받았습니다.

문법

the fact that it's whole communities that are affected: 사실로 묶고 대조의 초점 강조하기

the fact that + 절은 완전한 진술을 명사처럼 쓰이는 하나의 단위로 만듭니다. 여기서 that은 사실의 구체적인 내용인 it is whole communities that are affected를 이끕니다. 그래서 이 전체 단위가 about 뒤에 올 수 있습니다. 그 절 안의 it is X that...은 강조 구문입니다. whole communities에 초점을 두고 individuals와 대비합니다. 더 단순한 whole communities are affected도 같은 사건을 말하지만, 잘못된 생각을 바로잡는 듯한 강조는 약합니다.

연습

강조된 구조가 메시지를 어떻게 구성하는지 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 어떤 공동체가 영향을 받았는지 불확실하다는 뜻입니다.
  2. whole communities가 문제의 원인이라는 뜻입니다.
  3. 전체 절을 사실로 제시한 뒤 대조의 초점을 whole communities에 둡니다.
정답 보기

전체 절을 사실로 제시한 뒤 대조의 초점을 whole communities에 둡니다.

But also part of the solution is about the community 표현 묶음

2:09

하지만 해결책의 일부 역시 지역 사회가

표현 묶음

part of the solution is ...: 해결에 기여하는 한 가지 방안 제시하기

Part of the solution is...는 뒤에 나오는 생각을 더 큰 문제를 해결하는 데 기여하는 한 가지 방안으로 제시합니다. 여기서 part는 물리적인 조각이 아니라 전체 대응 방식의 한 측면을 뜻합니다. is 뒤에는 그 측면을 이름 붙이거나 설명하는 보어가 옵니다. 특히 명사구와 -ing절이 자주 쓰입니다: Part of the solution is better planning; Part of the solution is listening more carefully. 자막의 about the community는 그 부분이 무엇과 관련되는지를 말합니다.

연습

‘도움이 되는 한 가지 조치이지만 전체 답은 아님’을 뜻하는 학습 표현으로 문장을 완성하세요: To improve attendance, ____ is offering free breakfast at school.

정답 보기

Part of the solution

and how it rebuilds and reknits together. 관용구

2:13

어떻게 재건하고 다시 결속하느냐에 달려 있군요.

관용구

rebuilds and reknits together: 공동체의 유대를 회복하다

이 문장에서 it은 community를 가리킵니다. rebuilds는 회복과 재건을 나타내고, reknits together는 공동체의 관계를 다시 하나의 천으로 짜이는 실에 비유합니다. 여기서 뜨개질은 비유입니다. 공동체가 어려움을 겪은 뒤 사람들이 다시 연결되고, 신뢰를 회복하며, 서로 돕는다는 뜻입니다. 따라서 reknit 또는 reknit together는 실제로 천을 짠다는 뜻이 아니라 사회적 유대가 다시 이어지는 것을 나타낼 수 있습니다.

연습

자막에서 reknits together는 무슨 뜻인가요?

  1. 모든 건물이 새 건물로 교체된다.
  2. 구성원들이 함께 뜨개질한 물건을 수선한다.
  3. 구성원들이 다시 연결되어 서로를 돕는다.
정답 보기

구성원들이 다시 연결되어 서로를 돕는다.

Absolutely. Yes.

2:16

물론입니다. 맞아요.

So, we've found that individuals

2:17

그래서 우리는 가족으로부터 긍정적인 지지를 받고 있다는

who have a greater sense of positive support from their family 표현 묶음

2:20

더 큰 감각을 가진 사람들과

and a greater sense of meaningful connection with their community,

2:25

지역 사회와 더 큰 의미 있는 연결감을 느끼는 개인들이,

they are in general more resilient.

2:30

일반적으로 더 회복력이 있다는 것을 발견했습니다.

표현 묶음

a greater sense of positive support ... a greater sense of meaningful connection: 더 강한 지지감과 유대감

두 구절은 모두 a greater sense of + 추상 명사라는 구조를 사용합니다. 여기서 sense는 오감 중 하나가 아니라 주관적인 느낌이나 인식을 뜻하며, greater는 그 느낌이 더 강하다는 뜻입니다. 같은 구조의 반복은 병렬 관계를 만듭니다. positive support 뒤의 from their family는 지원의 출처를 나타내고, meaningful connection 뒤의 with their community는 관계의 대상을 나타냅니다. a greater sense of를 반복하면 두 가지 사회적 지원이 같은 비중으로 강조됩니다.

연습

a greater sense of + 추상 명사라는 병렬 구조를 올바르게 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. Joining the team gave Maya a greater sense for purpose and a greater sense for belonging.
  2. Joining the team gave Maya a greater purpose sense and a greater belonging sense.
  3. Joining the team gave Maya a greater sense of purpose and a greater sense of belonging.
정답 보기

Joining the team gave Maya a greater sense of purpose and a greater sense of belonging.

Jyoti's research on climate trauma

2:34

기후 트라우마에 대한 Jyoti의 연구는

has found that it affects communities

2:36

그것이 개인이 아니라

rather than individuals. 전개 흐름

2:38

지역 사회에 영향을 미친다는 것을 발견했습니다.

전개 흐름

rather than individuals: 다른 선택지 제외하기

이 문장에서 rather than individuals는 communities와 individuals를 대조합니다. 연구 결과는 영향을 받는 관련 단위를 공동체로 제시하고, 개인이라는 다른 가능성은 명확히 제외합니다. rather than은 비교할 수 있는 두 정보를 같은 축에 놓고 앞의 것을 선택하거나 강조하며, 뒤의 것은 제외하거나 중요도를 낮춥니다. 이는 ‘게다가 더’가 아니라 ‘~이 아니라’라는 뜻입니다.

연습

진료소가 처벌이 아니라 예방을 우선한다는 뜻의 문장은 어느 것입니까?

  1. The clinic prioritizes prevention rather than punishment.
  2. The clinic prioritizes prevention because of punishment.
  3. The clinic prioritizes prevention as well as punishment.
정답 보기

The clinic prioritizes prevention rather than punishment.

Host of the program,

2:40

프로그램의 진행자인

Graihagh Jackson, is struck by what Jyoti says.

2:41

Graihagh Jackson은 Jyoti의 말에 깊은 인상을 받았습니다.

If you're struck by an idea,

2:45

어떤 생각에 'struck(깊은 인상을 받다)'한다면,

you find it particularly interesting or impressive.

2:47

당신은 그것을 특별히 흥미롭거나 인상적이라고 느끼는 것입니다.

Graihagh says that part of the solution to climate trauma

2:50

Graihagh는 기후 트라우마에 대한 해결책의 일부가

could be in how the community reknits together.

2:53

지역 사회가 어떻게 'reknits together(다시 결속하다)'하느냐에 있을 수 있다고 말합니다.

This means how the social connections in a community

2:56

이것은 지역 사회 내의 사회적 연결이

are restored.

2:59

어떻게 회복되는지를 의미합니다.

We can often describe a community as close-knit, 표현 묶음

3:01

우리는 종종 지역 사회를 'close-knit(긴밀하게 맺어진)'이라고 묘사하는데,

which means everyone helps and supports each other.

3:04

이는 모두가 서로 돕고 지원한다는 뜻입니다.

표현 묶음

describe a community as close-knit: 공동체를 유대가 긴밀하다고 표현하기

Describe X as Y는 ‘X가 Y라는 특성이나 정체성을 지닌다고 말하다’라는 뜻입니다. 이 문장에서는 a community가 X 자리에, 형용사 close-knit가 Y 자리에 옵니다. Close-knit는 구성원들의 관계가 긴밀하고 서로 돕는 집단을 나타냅니다. 단순히 사람들이 물리적으로 가까이 산다는 뜻이 아니라 사회적 유대를 말합니다. 이 형용사는 명사 앞에도 올 수 있습니다: a close-knit community.

연습

describe X as Y 구조에 필요한 단어를 넣어 문장을 완성하세요: After the project, the manager described the team ____ close-knit.

정답 보기

as

Jyoti explains that having a strong community

3:07

Jyoti는 강력한 지역 사회를 갖는 것이

also helps reduce or heal climate trauma. 표현 묶음

3:10

기후 트라우마를 줄이거나 치료하는 데도 도움이 된다고 설명합니다.

표현 묶음

helps reduce or heal climate trauma: 기후 트라우마를 줄이거나 치유하다

helps reduce or heal climate trauma에서는 helps 뒤에 병렬로 연결된 동사원형 reduce와 heal이 옵니다. 두 동사는 climate trauma를 공통 목적어로 가지며, or는 공동체의 지원이 도움이 될 수 있는 두 가지 방식을 제시합니다. reduce는 트라우마의 심각성이나 영향을 줄인다는 뜻입니다. heal은 심리적 또는 사회적으로 서서히 회복하는 과정을 나타내므로 신체적 상처에만 쓰이지 않습니다.

연습

동사 구조와 단어 결합이 모두 자연스러운 문장은 무엇인가요?

  1. Strong social ties can help reduce stress and heal emotional wounds.
  2. Strong social ties can help reducing stress and healing emotional wounds.
  3. Strong social ties can help reduce from stress and heal of emotional wounds.
정답 보기

Strong social ties can help reduce stress and heal emotional wounds.

She says that research has found

3:13

그녀는 연구 결과에 따르면

that people who have a strong community

3:15

강력한 지역 사회를 가진 사람들이

are more resilient

3:17

자연재해와 같은 나쁜 일이 일어났을 때

when bad things like natural disasters happen.

3:18

더 'resilient(회복력이 있는)'하다는 것을 발견했다고 말합니다.

If you're resilient, 어휘 쓰임

3:21

당신이 'resilient'하다면,

you're able to get better more easily

3:22

어렵거나 나쁜 일이 발생한 후에도

after something difficult or bad happens.

3:24

더 쉽게 나아질 수 있다는 뜻입니다.

어휘 쓰임

If you're resilient, you're able to get better: 회복 탄력성이 있으면 다시 회복할 수 있다

이 문장은 If you're resilient를 조건으로 제시하고, you're able to get better로 이 형용사의 뜻을 쉽게 설명합니다. 여기서 get better는 단순히 병이 낫는 것이 아니라 어려운 일을 겪은 뒤 회복하고 적응한다는 뜻입니다. resilient는 아무 영향도 받지 않거나, 전혀 속상하지 않거나, 상처받을 수 없다는 뜻이 아닙니다. 사람, 공동체 또는 시스템이 스트레스나 좌절을 겪은 뒤 안정이나 기능을 되찾는 능력을 나타냅니다.

연습

어떤 사람이 resilient하다는 것을 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

  1. 좌절을 겪은 뒤 리나는 적응했고 점차 업무에 복귀했습니다.
  2. 리나는 어떤 어려움이나 스트레스도 겪어 본 적이 없습니다.
  3. 좌절을 겪은 뒤 리나는 적응하기를 거부하고 노력을 멈췄습니다.
정답 보기

좌절을 겪은 뒤 리나는 적응했고 점차 업무에 복귀했습니다.

One person who had to be resilient

3:27

회복력을 가져야 했던 한 사람이

is Brad Sherwood.

3:29

바로 Brad Sherwood입니다.

He survived a wildfire in Northern California in 2017

3:31

그는 2017년 북부 캘리포니아에서 발생한

called the Tubbs Fire.

3:35

Tubbs Fire라는 산불에서 살아남았습니다.

But when he returned home,

3:37

하지만 집으로 돌아왔을 때,

his neighborhood was destroyed.

3:38

그의 동네는 파괴되어 있었습니다.

Brad started to volunteer for a local support network 표현 묶음

3:41

Brad는 지역 사회를 재건하기 위해

표현 묶음

volunteer for a local support network: volunteer for + 단체

Volunteer for + 단체, 프로그램 또는 공익 활동은 그것을 돕기 위해 자원봉사자로서 시간과 노력을 제공한다는 뜻입니다. 여기서 a local support network는 브래드가 돕는 단체입니다. For는 자원봉사와 연결된 단체, 프로그램 또는 공익 활동을 나타냅니다. start to volunteer에서 volunteer는 동사이고, start to는 그 활동을 시작한다는 뜻입니다.

연습

volunteer의 현재 시제 형태와 지원하는 단체 앞에 쓰는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: Nadia ____ a local food bank every Saturday.

정답 보기

volunteers for

called After the Fire

3:44

After the Fire라는 지역 지원 네트워크에서

to try to rebuild his community. 표현 묶음

3:46

자원봉사를 시작했습니다.

표현 묶음

to rebuild his community: 장소와 사회적 관계 회복하기

to rebuild his community에서 rebuild는 손상된 건물을 다시 짓는 것만을 뜻하지 않습니다. 재난 후 복구 상황에서는 지역 서비스, 공동 공간, 인간관계, 상호 지원을 회복하는 것도 포함할 수 있습니다. Community는 장소뿐 아니라 그곳의 사람들과 그들 사이의 관계도 가리킵니다. 물리적 복구와 사회적 회복이 각각 어느 정도 포함되는지는 문맥에 따라 달라집니다.

연습

재난 이후의 상황에서 rebuild a community는 가장 자연스럽게 무엇을 포함하나요?

  1. 지역의 장소, 서비스, 인간관계를 회복하는 것
  2. 지역사회 생활을 회복하지 않고 건물 하나만 짓는 것
  3. 지역사회의 이름만 바꾸는 것
정답 보기

지역의 장소, 서비스, 인간관계를 회복하는 것

As he explained to BBC World Service program

3:48

그가 BBC World Service 프로그램

The Climate Question.

3:50

The Climate Question에서 설명했듯이요.

The silver lining in all this, 관용구

3:52

이 모든 일에서 한 줄기 희망의 빛은,

관용구

silver lining: 나쁜 상황에서 생긴 긍정적 결과

silver lining은 나쁜 상황 속에서 희망을 주거나 도움이 되는 면을 뜻하는 관용 표현입니다. 여기서 화자는 큰 피해를 낸 화재 뒤에 생긴 긍정적인 결과를 말하려고 합니다. 실제 은색이나 천의 안감을 뜻하지 않습니다. 이 표현은 사건 전체가 해로웠다는 사실을 인정하면서 씁니다. 좋은 결과 하나를 짚는 것이지, 나쁜 사건 자체가 좋았다는 뜻은 아닙니다. 흔한 틀은 the silver lining is that + 절, the silver lining in + 상황입니다.

연습

관용 표현 silver lining을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. I chose a silver lining for the inside of my jacket.
  2. The picnic was cancelled, but the silver lining was that we all had lunch together at home.
  3. The day went exactly as planned, so we needed a silver lining.
정답 보기

The picnic was cancelled, but the silver lining was that we all had lunch together at home.

I mean, if it wasn't for the Tubbs Fire, 문법

3:53

제 말은, Tubbs 화재가 아니었다면,

we wouldn't be working as a community right now 표현 묶음

3:56

우리는 지금 새로운 커뮤니티 광장을 짓기 위해

to build a new community plaza.

4:00

하나의 공동체로서 일하고 있지 않을 것입니다.

문법

if it wasn't for ... we wouldn't be working: 현재 사실과 반대되는 가정

if it wasn't for X와 ... wouldn't be working을 함께 쓰면 현재 사실과 반대되는 가정을 나타냅니다. X는 실제로 존재하거나 일어난 일이지만, 화자는 X가 없다고 상상하고 그러면 현재 활동이 일어나지 않을 것이라고 말합니다. 여기서 화재는 실제로 일어났습니다. 과거형 wasn't는 가정 조건임을 표시하고, right now와 wouldn't be working은 상상한 결과가 현재에 해당함을 보여 줍니다. 응용할 수 있는 틀은 if it wasn't/weren't for + 명사, 주어 + wouldn't be + -ing입니다.

연습

다음과 같은 현재 반사실 의미를 나타내는 문장은 무엇인가요? 예비 발전기는 실제로 존재하며, 그것 덕분에 우리가 지금 일하고 있습니다.

  1. If it hadn't been for the backup generator, we wouldn't have finished yesterday.
  2. If it wasn't for the backup generator, we wouldn't be working right now.
  3. If the backup generator stops, we won't be working tomorrow.
정답 보기

If it wasn't for the backup generator, we wouldn't be working right now.

표현 묶음

working as a community: 하나의 공동체로서 함께 행동하기

working as a community는 공동체 구성원들이 공동의 목표를 위해 하나의 집단으로 협력한다는 뜻입니다. 여기서 as는 어떤 역할이나 방식으로 일하는지를 나타냅니다. 즉, 하나의 공동체로서 행동한다는 뜻이며, 단순히 일이 이루어지는 장소를 말하는 것이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 ‘동사 + as a community’입니다. 일하기, 문제에 대응하기, 힘을 합치기 등을 공동체 전체의 집단행동으로 표현할 수 있습니다.

연습

‘하나의 공동체로서 함께 행동하다’라는 뜻의 표현으로 영어 문장을 완성하세요: At the food drive, the volunteers were ____ to help local families.

정답 보기

working as a community

We were a close community before the Tubbs,

4:02

Tubbs 화재 이전에도 우리는 끈끈한 공동체였지만,

but afterwards,

4:05

그 이후로,

we are so much stronger and resilient.

4:07

우리는 훨씬 더 강해지고 회복력이 생겼습니다.

And I think our children are as well. 문법

4:10

그리고 우리 아이들도 마찬가지라고 생각합니다.

문법

our children are as well: as well을 사용한 생략

our children are as well에서는 동사 are를 남기지만, 앞에 나온 stronger and resilient라는 설명은 이미 알 수 있으므로 생략합니다. 이 문장은 아이들도 그 특성을 지니고 있다는 뜻입니다. 여기서 as well은 ‘또한’이라는 뜻이며 보통 절 끝에 옵니다. 듣는 사람이 앞 문맥에서 생략된 보어를 알아낼 수 있을 때만 이런 생략이 자연스럽습니다.

연습

Maya is ready. ready를 자연스럽게 반복하지 않으면서 Leo도 준비되었다는 뜻을 나타내는 문장을 고르세요.

  1. Maya is ready, and Leo as well is.
  2. Maya is ready, and Leo does as well.
  3. Maya is ready, and Leo is as well.
정답 보기

Maya is ready, and Leo is as well.

They can jump over any hurdle. 관용구

4:13

그들은 어떤 장애물도 뛰어넘을 수 있습니다.

관용구

jump over any hurdle: 어떤 어려움도 극복하다

jump over any hurdle는 장애물을 뛰어넘는 실제 동작을 어떤 장애물이나 어려움도 극복한다는 비유로 바꾼 표현이다. 여기서 they는 Brad가 언급한 아이들을 가리키므로, 실제 경주가 아니라 계속 앞으로 나아갈 수 있다는 뜻이다. any는 어떤 종류의 도전이 나타나도 해낼 수 있다는 넓고 자신감 있는 뜻을 더한다. 생생하고 격려하는 표현이며, 더 격식 있는 글에서는 overcome any obstacle이 더 직접적이다.

연습

어떤 문장이 jump over any hurdle을 문제를 극복한다는 비유로 사용했는가?

  1. Our team can jump over any hurdle if we plan together.
  2. The runner jumped over the hurdle in lane three.
  3. The athlete practiced jumping over hurdles.
정답 보기

Our team can jump over any hurdle if we plan together.

Brad says that the work to rebuild and improve his community

4:16

Brad는 지역 사회를 재건하고 개선하는 작업이

is the silver lining to the fire.

4:19

이 화재의 'silver lining(희망의 빛)'이라고 말합니다.

The expression silver lining

4:22

'silver lining'이라는 표현은

means a positive thing that comes from a negative situation.

4:24

부정적인 상황에서 나오는 긍정적인 것을 의미합니다.

Brad's community became more resilient after the fire,

4:28

Brad의 지역 사회는 화재 이후 더 강한 회복력을 가지게 되었고,

including the children.

4:31

이는 아이들도 포함합니다.

He says that they can jump over any hurdle.

4:32

그는 아이들이 어떤 'hurdle(장애물)'도 뛰어넘을 수 있다고 말합니다.

We can describe challenges or difficult things in life

4:36

우리는 삶의 도전이나 어려운 일들을

as hurdles.

4:39

'hurdles'로 묘사할 수 있습니다.

And it's quite inspiring,

4:40

그리고 꽤 감동적입니다,

I think,

4:41

제 생각엔,

to hear how Brad has taken a bad situation 전개 흐름

4:42

Brad가 나쁜 상황을 어떻게 받아들이고

and tried to stay resilient.

4:45

회복력을 유지하려고 노력했는지 듣는 것이 말이죠.

전개 흐름

taken a bad situation and tried to stay resilient: 힘든 상황에 대처하고 회복력을 유지하려고 노력하다

이 표현은 요약을 두 단계로 구성한다. 먼저 taken a bad situation이 Brad가 감당해야 하는 좋지 않은 상황을 제시하고, 이어서 tried to stay resilient가 그의 대응을 보여 준다. 여기서 taken은 상황을 물리적으로 가져갔다는 뜻이 아니라 받아들이고 처리했다는 뜻이다. has taken ... and tried ...에서 has는 두 동작에 함께 걸리며, 두 행동을 지금까지의 경험으로 묶어 준다. tried to stay resilient는 압박 속에서도 계속 대처하고 적응하려고 노력했다는 뜻이며, 상황이 쉬워졌거나 성공이 보장되었다는 뜻은 아니다.

연습

강조된 표현의 두 단계 의미, 즉 먼저 좋지 않은 상황을 제시하고 다음에 그 상황에 대처하려는 노력을 설명하는 의미를 가장 잘 보존한 문장은 무엇인가?

  1. She avoided every problem and never had to respond.
  2. She carried the bad situation away and stopped thinking about it.
  3. She faced a difficult situation and tried to stay resilient.
정답 보기

She faced a difficult situation and tried to stay resilient.

Now, the organization that Brad volunteers for,

4:47

이제, Brad가 자원봉사하는 조직인

After the Fire,

4:50

After the Fire는

are helping those impacted by the fires in LA 문법

4:51

1월에 발생한 로스앤젤레스 화재로 피해를 입은 사람들을 돕고 있습니다.

in January.

4:54

1월에요.

문법

those impacted by the fires: those + 과거분사구

those impacted by the fires는 ‘화재의 영향을 받은 사람들’이라는 뜻입니다. 여기서 those는 people을 대신하는 대명사이고, 과거분사구 impacted by the fires는 어떤 사람들을 가리키는지 한정합니다. impacted는 수동의 뜻입니다. 즉, 화재가 그 사람들에게 영향을 미쳤습니다. 이 구는 관계절 those who were impacted by the fires를 줄인 형태입니다. 이 구조를 사용하면 피해를 본 집단을 간결하게 나타낼 수 있습니다.

연습

지진을 겪은 사람들을 가리킬 때 those + 과거분사구를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The clinic offered counseling to those affecting by the earthquake.
  2. The clinic offered counseling to those affected by the earthquake.
  3. The clinic offered counseling to those were affected by the earthquake.
정답 보기

The clinic offered counseling to those affected by the earthquake.

Which reminds me, 전개 흐름

4:55

그러고 보니 생각이 났는데요,

전개 흐름

주제를 연결하는 표현 Which reminds me

Which reminds me는 말할 때 쓰는 연결 표현입니다. which는 방금 언급한 생각 전체를 가리키고, reminds me는 그 생각 때문에 화자가 다른 관련 사항을 떠올렸다는 뜻입니다. 이 표현은 대화를 정리하는 역할을 합니다. 다음 말을 현재 주제와 연결하며, 앞서 나온 질문을 다시 꺼내거나 관련된 할 일을 소개할 때 자주 사용합니다. 여기서 which는 ‘어느 것’을 묻는 의문사가 아닙니다.

연습

which reminds me를 사용해 관련된 생각을 자연스럽게 꺼낸 문장은 무엇인가요?

  1. The conference ends at four—which remembers me, have you booked the train?
  2. Which reminds me is the conference ending at four?
  3. The conference ends at four—which reminds me, have you booked the train?
정답 보기

The conference ends at four—which reminds me, have you booked the train?

I asked you, Beth,

4:56

Beth, 제가 당신에게 질문을 드렸었죠,

about the impacts of human-made climate change

4:57

인간이 만든 기후 변화가

on the wildfires in LA in January.

5:00

1월 로스앤젤레스의 산불에 미친 영향에 대해서요.

And I said 10% more likely.

5:02

그리고 저는 10% 더 가능성이 높다고 대답했습니다.

Which was,

5:06

그것은,

I'm afraid, 말투와 의도

5:07

유감스럽게도,

the wrong answer.

5:07

틀린 대답이었습니다.

말투와 의도

I'm afraid ... the wrong answer: 정정을 부드럽게 전달하기

여기서 I'm afraid는 두려움을 뜻하지 않습니다. 달갑지 않은 소식이나 정정을 꺼낼 때 쓰는 공손한 표현으로, 답이 틀렸다는 말을 부드럽게 전합니다. 쉼표로 분리된 이 표현은 판단 전체에 대한 화자의 태도를 나타냅니다. I'm afraid we can't help처럼 절 앞에도 쓸 수 있으며, 부정적인 내용 자체는 바꾸지 않고 전달 방식만 완화합니다.

연습

달갑지 않은 소식을 공손하게 꺼낼 때 쓰는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: ____ we can't offer a refund.

정답 보기

I'm afraid

It was actually 35%.

5:08

사실은 35%였습니다.

Wow.

5:10

와우.

Okay, well,

5:11

좋아요, 그럼

let's recap the vocabulary we've learned 전개 흐름

5:12

우리가 배운 어휘들을 복습해 보겠습니다.

starting with trauma,

5:14

'trauma(트라우마)'부터 시작하죠,

전개 흐름

let's recap the vocabulary: 짧은 복습 시작하기

let's recap the vocabulary는 말하는 사람과 듣는 사람이 핵심 단어를 함께 되짚어 보자고 제안하는 표현입니다. let's + 동사원형은 다음 활동을 함께하는 일로 제시하므로 직접적인 명령보다 포용적으로 들립니다. 여기서 recap은 타동사이므로 목적어가 바로 뒤에 옵니다: recap the vocabulary. 정보를 구성하는 신호로서 이 표현은 주요 설명이 끝나고 짧은 요약이 시작된다는 것을 알려 줍니다.

연습

함께 짧게 복습하자고 제안하는 이번 수업의 두 단어로 문장을 완성하세요: ____ the main points before we finish.

정답 보기

Let's recap

which is what we call the very bad and long-lasting emotional effects

5:16

어떤 사건이나 경험으로 인한

of an event or experience.

5:20

매우 끔찍하고 오래 지속되는 감정적 영향을 우리가 부르는 말입니다.

If you're struck by an idea

5:22

만약 당신이 어떤 생각이나

or something someone has said,

5:23

누군가가 한 말에 'struck'했다면,

you find it particularly interesting or impressive.

5:25

그것을 특별히 흥미롭거나 인상 깊게 생각하는 것입니다.

If a community reknits together,

5:28

만약 지역 사회가 'reknits together'한다면,

it becomes closer again.

5:31

그것은 다시 더 가까워지는 것입니다.

And a close-knit community

5:32

그리고 'close-knit(긴밀하게 맺어진)' 지역 사회는

is where everyone looks after each other. 구동사

5:34

모두가 서로를 돌보는 곳입니다.

구동사

looks after each other: 서로 돌보다

Look after는 ‘돌보다’, 즉 누군가가 안전하고 잘 지내도록 보살피다는 뜻의 구동사입니다. 이 문장에서는 everyone이 주어이므로 look이 3인칭 단수형 looks가 됩니다. Each other는 돌봄이 서로 오간다는 것을 나타냅니다. 즉, 각 구성원이 다른 구성원을 돕고 돌봅니다. look after는 하나의 의미 단위로 이해해야 하며, 글자 그대로 ‘누군가의 뒤를 보다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

look after와 each other를 사용해 문장을 완성하세요: On camping trips, the friends ____ so everyone stays safe.

정답 보기

look after each other

Resilient means able to get better more easily

5:36

'Resilient(회복력 있는)'는 나쁜 일이 발생했을 때

when bad things happen.

5:39

더 쉽게 회복할 수 있는 능력을 의미합니다.

A silver lining is a positive thing that comes from a negative situation.

5:41

'A silver lining'은 부정적인 상황에서 나오는 긍정적인 것을 말합니다.

And we can describe challenges or difficult things in life

5:46

그리고 우리는 삶의 도전이나 어려운 일들을

as hurdles.

5:49

'hurdles(장애물)'로 묘사할 수 있습니다.

Once again,

5:50

다시 한번,

our six minutes are up.

5:51

우리의 6분이 끝났습니다.

But why not try the interactive quiz on our website 말투와 의도

5:53

하지만 우리 웹사이트에 있는 대화형 퀴즈를 풀면서

말투와 의도

But why not try ...?: 친근하게 제안하기

Why not + 동사원형은 가벼운 제안이나 권유를 할 때 자주 쓰입니다. 여기서 why not try는 이유를 묻는 것이 아니라 듣는 사람에게 퀴즈를 한번 해 보라고 권합니다. But은 앞의 정보에 아이디어를 하나 더 덧붙인다는 것을 보여 줍니다. 명령문 Try the quiz와 비교하면 의문문 형식은 상대에게 선택의 여지를 더 주며 보통 더 친근하게 들립니다.

연습

why not을 사용해 문법적으로 정확하고 친근한 제안을 한 문장은 무엇인가요?

  1. Why not to try the new café after class?
  2. Why not try the new café after class?
  3. Why not trying the new café after class?
정답 보기

Why not try the new café after class?

to test what you've learnt.

5:56

배운 내용을 테스트해보는 건 어떨까요?

And we have a free worksheet as well.

5:58

무료 워크시트도 제공됩니다.

Just visit bbclearningenglish.com.

6:00

bbclearningenglish.com을 방문해 주세요.

Thanks for listening and goodbye.

6:03

청취해 주셔서 감사드리며, 안녕히 계세요.

Bye.

6:05

안녕히 계세요.

Six Minute English

6:06

Six Minute English

from BBCLearningEnglish.com.

6:08

BBCLearningEnglish.com에서 제공했습니다.