궁정 광대로 사는 것은 얼마나 위험했을까? - 베아트리스 K. 오토: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
633단어 148단어/분

동영상 개요: 중국 왕조, 중세 유럽, 북아메리카 원주민 사회, 페르시아의 광대 역사를 살펴보며, 통치자에게 가까이 다가갈 수 있었던 독특한 지위와 유머가 중요한 결정을 바꾸고 사람을 구하며 권력 남용을 드러내는 한편 광대 자신을 위험에 빠뜨리기도 했음을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. weren't just 및 but flourished — 문법 및 문장 패턴: not just ... but ...가 지나치게 좁은 통념을 바로잡고 더 폭넓은 역사적 사실을 제시하는 틀임을 이해합니다. 널리 알려진 믿음과 어떤 관행이 다른 시대나 문화에서도 번성했다는 증거를 대조하여 말할 때 이 구조를 활용할 수 있습니다. 2. Presumably seeing — 담화, 스토리텔링 및 수사법: 화자가 인물의 깨달음을 직접 기록된 사실처럼 단정하지 않고, 사건의 결과를 바탕으로 조심스럽게 추론한다는 점을 파악합니다. 행동 변화의 이유를 설명하면서도 그 동기는 해석에 머문다는 사실을 분명히 나타내는 서술 방식을 익힐 수 있습니다. 3. "I am their pillow." — 대화 화용론 및 태도: 탈하크가 술탄의 머리가 자신의 무릎 위에 놓인 즉각적인 상황을 이용해 모욕적인 질문을 재치 있는 응수로 뒤집는 방식을 이해합니다. 문자적 의미만이 아니라 맥락, 타이밍, 암시된 모욕의 역전에 기대는 유머를 알아볼 수 있습니다.

해설 목록

10th century jester Jing Xinmo may have overstepped when he got chased by a dog, 문법

0:07

10세기 광대 경신모(Jing Xinmo)는 개에게 쫓겼을 때 선을 넘었을지도 모릅니다.

문법

may have overstepped: 과거 행동에 대한 조심스러운 추측

May have + 과거분사는 과거의 일에 대한 가능성을 나타냅니다. 여기서 may have overstepped는 화자가 징신모가 받아들일 수 있는 선을 넘었을 가능성이 있다고 보지만, 이를 확실한 사실로 단정하지는 않는다는 뜻입니다. 여기서 may는 허락이 아니라 가능성을 나타냅니다. Overstep는 비유적으로 쓰여 말이나 행동이 지나쳤다는 뜻입니다.

연습

may have와 overstep의 알맞은 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Looking back, I ____ when I shared her private message.

정답 보기

may have overstepped

문법

got chased by: 회화적인 get 수동태

Got chased by는 get + 과거분사로 만든 수동태입니다. 징신모가 동작을 받는 쪽이고, by a dog는 동작을 한 대상을 나타냅니다. 즉, 개가 그를 쫓았다는 뜻이며 여기서 got은 ‘받았다’라는 뜻이 아닙니다. Was chased by와 비교하면 get 수동태는 그 추격을 그 사람에게 일어나 영향을 준 사건처럼 느끼게 하는 경우가 많습니다. 대화와 생생한 이야기에서 자주 쓰입니다.

연습

lock out의 get 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: When the door shut behind her, Nina ____ of her apartment.

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got locked out

then teasingly told the Chinese emperor that he shouldn't let his kids go around biting people. 표현 묶음

0:13

그는 중국 황제에게 아이들이 사람들을 물고 다니게 내버려두면 안 된다고 농담조로 말했습니다.

표현 묶음

go around biting people: 반복적이거나 함부로 하는 행동 비판하기

go around biting people에서 go around + -ing는 어떤 행동을 반복해서, 함부로 또는 여러 장소나 상황에서 한다는 뜻입니다. 글자 그대로 원을 그리며 돌아다닌다는 뜻은 아닙니다. 이 구조에는 흔히 못마땅함이 담깁니다. 말하는 사람은 그 행동을 해서는 안 되는 것으로 제시합니다. 여기서 biting people은 통제되지 않고 용납할 수 없는 행동으로 다뤄집니다.

연습

go around와 share의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: You can't ____ other people's private messages.

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go around sharing

The emperor took offense and trained an arrow on Jing. 해설

0:19

황제는 화가 나서 경신모에게 화살을 겨누었습니다.

표현 묶음

took offense: 자신이 모욕당했다고 느끼기

Take offense는 누군가의 말이나 행동 때문에 모욕당하거나 존중받지 못했다고 느끼는 것을 뜻합니다. 주어는 그런 반응을 보이는 사람이므로 The emperor took offense는 황제가 그 놀림이 선을 넘었다고 느꼈다는 뜻입니다. 원인을 밝힐 때는 take offense at something을 씁니다: She took offense at the comment. 단순히 누군가가 화가 났다고 말하는 것보다 더 구체적입니다.

연습

무례한 말 때문에 Nora가 모욕감을 느꼈다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Nora took offense by the rude comment.
  2. Nora took offense the rude comment.
  3. The rude comment took offense at Nora.
  4. Nora took offense at the rude comment.
정답 보기

Nora took offense at the rude comment.

어휘 쓰임

trained an arrow on: 화살을 목표물에 겨누기

여기서 trained는 train의 과거형으로, “무언가를 목표물에 겨누거나 향하게 하다”라는 뜻입니다. trained an arrow on Jing은 황제가 Jing에게 화살을 겨눴다는 뜻이며, 화살을 가르치거나 화살로 연습했다는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 train + 향하게 하는 물체 + on + 목표물입니다. 물체 자리에는 무기, 카메라, 조명처럼 목표를 향할 수 있는 것이 올 수 있습니다.

연습

산림 관리원이 쌍안경을 멀리 있는 둥지에 겨눴다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The ranger trained his binoculars on the distant nest.
  2. The ranger carried his binoculars past the distant nest.
  3. The ranger practiced with his binoculars near the distant nest.
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The ranger trained his binoculars on the distant nest.

But instead of begging for his life, Jing cracked another joke. 해설

0:23

하지만 경신모는 목숨을 구걸하는 대신 또 다른 농담을 던졌습니다.

문법

instead of begging for his life: instead of + 동사-ing 구조

Instead of는 다른 행동이 그 자리를 대신했기 때문에 실제로 일어나지 않은 행동을 제시합니다. of는 전치사이므로 뒤의 동사는 -ing 형태를 씁니다. instead of begging이라고 하며, instead of beg 또는 instead of begged라고 하지 않습니다. beg for his life는 “목숨을 살려 달라고 간청하다”라는 뜻입니다. 문장 앞의 instead of 구는 먼저 예상되는 행동을 제시합니다. 이어지는 주절에서 Jing이 실제로 한 의외의 행동을 보여 주어 대비를 더 강하게 만듭니다.

연습

take의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Instead of ____ the bus, we walked home.

정답 보기

taking

표현 묶음

cracked another joke: crack a joke로 농담을 표현하기

crack a joke에서 crack은 ‘무언가를 깨뜨리다’가 아니라 ‘재미있는 말을 하다’라는 뜻입니다. cracked another joke는 Jing이 재미있는 말을 하나 더 했다는 의미입니다. 이 표현은 농담을 빠르게 또는 가볍게 던진 듯한 느낌을 주므로 비격식적인 이야기를 더 생생하게 만듭니다.

연습

crack a joke의 과거형으로 문장을 완성하세요: To relax everyone before the test, Mr. Lee ____.

정답 보기

cracked a joke

Luckily, this pun landed, so the emperor's arrow did not. 해설

0:27

다행히도 이 말장난이 먹혀들어 황제의 화살은 날아가지 않았습니다.

어휘 쓰임

this pun landed: 말장난이 통했을 때

joke, pun, line, comment 등이 주어일 때 land는 청중에게 의도한 반응을 일으킨다는 뜻이 될 수 있습니다. this pun landed는 사람들이 그 말장난을 이해하고 좋은 반응을 보였다는 의미입니다. 여기서 land는 물리적으로 도착하거나 착지하는 것이 아니라 청자에게 미친 효과를 나타냅니다. 부정형 didn't land는 유머나 메시지가 기대한 반응을 얻지 못했다는 뜻입니다.

연습

발표가 끝난 뒤 Ava가 “My opening joke didn't land.”라고 말합니다. 무슨 뜻일까요?

  1. 청중이 그녀가 바란 대로 농담에 반응하지 않았다.
  2. 그녀가 시작 농담을 넣는 것을 잊었다.
  3. 농담이 바닥에 떨어졌다.
  4. 그녀가 발표가 끝난 뒤에 농담을 했다.
정답 보기

청중이 그녀가 바란 대로 농담에 반응하지 않았다.

관용구

this pun landed ... the emperor's arrow did not: land의 두 가지 뜻을 이용한 말장난

this pun landed에서 landed는 “효과가 있었다” 또는 “의도한 반응을 얻었다”라는 뜻입니다. 쉼표 뒤에서는 반복되는 동사가 생략되었습니다. 즉, the emperor’s arrow did not land이며 황제의 화살이 목표에 도달하거나 명중하지 않았다는 뜻입니다. 유머는 land가 말장난에는 추상적인 “효과가 있다”라는 뜻으로, 화살에는 물리적인 “도달하거나 맞다”라는 뜻으로 쓰이는 데서 생깁니다. so는 말장난과 결과도 연결합니다. 말장난이 먹혔기 때문에 화살은 명중하지 않았습니다.

연습

이 문장의 말장난은 어떻게 만들어졌나요?

  1. 두 부분에서 landed는 모두 “땅에 떨어졌다”라는 뜻만 나타낸다.
  2. pun은 효과가 있었고, 생략된 land는 화살이 목표에 명중하지 않았음을 나타낸다.
  3. pun과 arrow는 발음이 같다.
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pun은 효과가 있었고, 생략된 land는 화살이 목표에 명중하지 않았음을 나타낸다.

Contrary to common belief, jesters weren't just a medieval European phenomenon, 해설

0:31

일반적인 생각과는 달리 광대는 중세 유럽에만 있었던 현상이 아니라,

but flourished in other times and cultures.

0:36

다른 시대와 문화에서도 번성했습니다.

전개 흐름

Contrary to common belief: 일반적인 생각을 바로잡는다는 신호

Contrary to common belief는 문장 앞에 놓여 쉼표 뒤의 내용이 널리 알려진 생각에 이의를 제기할 것임을 알립니다. 여기서는 광대가 중세 유럽에만 속했다는 생각에서 듣는 사람의 관점을 돌립니다. 형태는 contrary to + 명사구입니다. 정보를 “일반적인 생각 먼저, 그다음 바로잡는 내용”의 순서로 구성하므로, 앞의 생각을 뒷받침하는 추가 정보가 아니라 설명의 방향이 바뀐다는 신호가 됩니다.

연습

널리 퍼진 생각을 바로잡는다는 신호를 주는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: ____, bats are not blind.

정답 보기

Contrary to common belief

문법

weren't just ... but flourished: 지나치게 좁은 설명 확장하기

이 문장에서 weren't just는 ‘단지 ~인 것만은 아니었다’라는 뜻입니다. 광대가 중세 유럽에만 존재했다는 좁은 생각을 부정합니다. 이어지는 but flourished는 광대가 다른 시대와 문화에서도 번성했다는 더 중요한 정보를 덧붙입니다. 응용할 수 있는 형태는 not just A but (also) B입니다. 먼저 A를 제한하거나 바로잡고 B를 추가하여 전체 범위를 넓힙니다. 원문에서는 두 부분 모두 같은 주어 jesters를 설명합니다.

연습

not just ... but also 형태로 문장을 완성하세요: The community center offers ____ sports classes ____ free tutoring.

정답 보기

not just · but also

The first reliably recorded jester is thought to be You Shi, of 7th century BCE China. 해설

0:39

믿을 만한 기록에 남은 최초의 광대는 기원전 7세기 중국의 우시(You Shi)로 여겨집니다.

문법

is thought to be: 일반적인 견해를 신중하게 전달하기

is thought to be는 수동형 전달 구조입니다. 여기서는 역사가들이나 현재의 증거가 유시를 신뢰할 만한 기록에 남은 최초의 광대로 대체로 본다는 뜻입니다. 광대 자신이 생각하고 있다는 뜻은 아닙니다. subject + be + thought + to be + 명사 또는 형용사 형태는 어느 정도 거리를 두고 불확실성을 남긴 채 판단을 전달합니다. is를 사용한 직접적인 진술과 비교하면, 증거가 불완전하거나 다른 결론이 나올 가능성을 열어 둡니다.

연습

“The object is thought to be a meteorite”라는 문장은 무엇을 전달하나요?

  1. 일반적으로 그것이 운석이라고 여겨지지만, 이 표현은 불확실성의 여지를 남긴다.
  2. 그 물체 자체가 자신이 운석이라고 믿는다.
  3. 그것이 운석이라는 사실이 완전한 확실성을 가지고 증명되었다.
정답 보기

일반적으로 그것이 운석이라고 여겨지지만, 이 표현은 불확실성의 여지를 남긴다.

문화 배경

BCE: 기원전 연도를 나타내는 표기

BCE는 Before Common Era의 약자로, 서기 1년 이전의 연도를 나타냅니다. 따라서 7th century BCE China는 기원전 7세기의 중국을 뜻합니다. BCE는 시간 표시이지 지명이나 기관명이 아닙니다. 연대상으로 BC와 같은 시기를 가리키는 비종교적 표현이며, 서기 연도를 나타내는 CE와 짝을 이룹니다.

연습

“7th century BCE”는 어느 시기를 뜻합니까?

  1. 기원전 7년
  2. 서기 7세기
  3. 기원전 7세기
정답 보기

기원전 7세기

He declared that as a jester, his words could not give offense. 해설

0:46

그는 광대인 자신의 말은 남을 불쾌하게 할 수 없다고 선언했습니다.

문법

as a jester: 실제 역할의 입장에서 말하기

as a jester에서 as는 그가 어떤 역할로 말하는지를 제시합니다. 그는 실제로 어릿광대이며, 그 역할이 자신의 말은 남을 불쾌하게 할 수 없다는 주장을 이해하는 틀을 만듭니다. as + 역할 형태는 누군가가 행동하거나 말할 때 실제로 지닌 신분, 지위 또는 기능을 보여 줍니다. 뒤따르는 말을 어떤 역할의 관점에서 이해해야 하는지 알려 줍니다.

연습

Mina는 실제로 팀의 주장이며 그 역할로 말하고 있습니다. 이 뜻을 나타내는 문장은 무엇입니까?

  1. Mina spoke as if she were the team captain.
  2. As the team captain, Mina spoke for the whole group.
  3. Like the team captain, Mina spoke for the whole group.
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As the team captain, Mina spoke for the whole group.

표현 묶음

give offense: 사람에게 모욕감을 주다

이 문장에서 give offense는 어떤 말 때문에 사람들이 모욕감이나 불쾌감을 느끼게 한다는 뜻입니다. his words는 모욕감을 일으킬 수 있는 원인이며, give는 물건을 건넨다는 뜻이 아닙니다. give offense는 모욕을 말이나 행동이 만들어 낼 수 있는 결과로 표현하며, 누가 불쾌했는지 꼭 밝힐 필요는 없습니다. 여기서 could not give offense는 자신의 말이 그런 결과를 낼 수 없다는 광대의 주장을 전달합니다.

연습

give offense와 take offense로 대조를 완성하세요: Careless jokes can ____, while listeners may ____ at them.

정답 보기

give offense · take offense

This privilege was important to the jester's position,

0:50

이 특권은 광대의 지위에 중요했지만,

but was sometimes violated.

0:53

때로는 침해되기도 했습니다.

Jesters had unique relationships to power. 어휘 쓰임

0:57

광대는 권력과 독특한 관계를 맺고 있었습니다.

어휘 쓰임

relationships to power: 정치 권력과의 관계

여기서 power는 정치적·사회적 권력을 뜻합니다. 즉, 통제 체계와 의사 결정을 내릴 수 있는 사람이나 기관을 가리킵니다. 전기나 체력을 뜻하지 않습니다. relationships to power는 광대들이 권위에 대해 어떤 위치에 있었는지를 나타냅니다. 권력에 가까이 있거나, 권력에 의존하거나, 권력의 통제를 받거나, 때로는 권력에 영향을 미칠 수도 있었다는 뜻입니다. relationship to가 추상 명사와 쓰이면 개인이나 집단이 그 힘 또는 제도와 맺는 연결, 입장, 상호 작용을 나타낼 수 있습니다.

연습

“Independent judges must maintain a careful relationship to power,”에서 power는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

  1. 운동 훈련에 사용되는 신체적 힘.
  2. 법원 건물에 공급되는 전기.
  3. 정치적 권력과 그것을 행사하는 사람 또는 기관.
정답 보기

정치적 권력과 그것을 행사하는 사람 또는 기관.

They could be viewed as objects of mockery 해설

1:00

그들은 조롱의 대상으로 여겨질 수도 있었고,

and also as entertainers and trusted companions.

1:03

또한 엔터테이너이자 신뢰할 수 있는 동반자로 여겨지기도 했습니다.

문법

could be viewed as: 가능한 해석 제시하기

could be viewed as는 “~로 여겨질 수 있다” 또는 “~로 이해될 수 있다”라는 뜻입니다. 여기서 viewed는 실제로 눈으로 본다는 뜻이 아니라 “판단되다, 간주되다”라는 뜻입니다. 형태는 “주어 + could be viewed as + 명사구 또는 형용사”입니다. 수동태를 사용하면 누가 그렇게 보는지 밝히지 않고 주어가 다른 사람들에게 어떻게 해석될 수 있는지에 초점을 맞출 수 있습니다. could는 다른 해석의 가능성도 남깁니다.

연습

“~로 여겨질 수 있다”라는 뜻의 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: The delay ____ a warning sign.

정답 보기

could be viewed as

어휘 쓰임

objects of mockery: 조롱의 대상

Objects of mockery는 다른 사람들이 비웃거나 조롱하는 사람 또는 사물을 뜻합니다. 여기서 object는 물리적인 물건이 아니라 “행동이나 감정이 향하는 대상”이라는 뜻입니다. 응용할 수 있는 object of + 추상 명사 구조는 관심, 감정 또는 행동이 향하는 대상을 나타냅니다. 예로 object of attention, object of pity, object of admiration이 있습니다. 이 문장에서 objects가 복수형인 것은 They와 수가 일치하기 때문입니다.

연습

“The mascot became an object of mockery online.”은 무슨 뜻인가요?

  1. 온라인 사람들이 그 마스코트를 놀렸다.
  2. 그 마스코트가 온라인 사람들을 놀렸다.
  3. 그 마스코트가 온라인에서 인기를 얻고 칭찬받았다.
  4. 온라인 사람들이 그 마스코트를 물리적인 물건으로 취급했다.
정답 보기

온라인 사람들이 그 마스코트를 놀렸다.

People became jesters by various routes.

1:07

사람들은 다양한 경로를 통해 광대가 되었습니다.

They could be appointed due to physical or neurological differences, 표현 묶음

1:10

신체적 또는 신경학적 차이 때문에 임명될 수도 있었고,

표현 묶음

due to + 명사구: 이유 나타내기

due to는 ‘~ 때문에’라는 뜻으로, 어떤 일의 이유를 나타냅니다. 뒤에는 명사, 대명사 또는 명사구가 옵니다. 여기서는 명사구 physical or neurological differences가 이유를 나타냅니다. 이 표현은 중립적이거나 격식 있는 사실 설명에서 흔히 쓰입니다.

연습

원인을 나타내는 명사구 앞에 due to를 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?

  1. The picnic was canceled due to heavy rain.
  2. Due to the picnic was canceled, we went home.
  3. The picnic was canceled due to it rained heavily.
정답 보기

The picnic was canceled due to heavy rain.

plucked from a pool of entertainers or recruited by a traveling courtier. 어휘 쓰임

1:14

연예인 무리 중에서 발탁되거나 여행하는 궁정 신하에게 스카우트되기도 했습니다.

어휘 쓰임

plucked from a pool of: 후보 집단에서 뽑히다

be plucked from a pool of people은 더 큰 잠재적 후보 집단에서 선택된다는 뜻입니다. plucked는 비유적인 표현으로, 집단에서 한 사람을 끌어내는 듯한 이미지를 줍니다. pool은 여기서 선택할 수 있는 사람들의 집단이지 수영장이 아닙니다. 이 자막은 앞의 They could be 구조에서 이어지므로 전체 의미는 They could be plucked from a pool of entertainers입니다.

연습

‘후보 집단에서 선택된’이라는 뜻을 지닌 이 수업의 생생한 표현으로 문장을 완성하세요: The young chef was ____ applicants to join the TV competition.

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plucked from a pool of

Such was the case when a royal servant wrote King Henry VIII's chief minister in the 1530s. 전개 흐름

1:18

1530년대에 한 왕실 하인이 헨리 8세의 수석 장관에게 편지를 썼을 때가 바로 그런 경우였습니다.

전개 흐름

Such was the case when: 일반적인 설명에서 구체적인 사례로 전환하기

Such was the case는 이미 설명한 상황을 다시 가리키며, 여기에도 같은 상황이 적용되었다는 뜻입니다. such는 앞서 나온 유형을 요약해서 가리키는 말이지, 새로운 사람이나 사물을 소개하는 말이 아닙니다. 이어지는 when은 그 유형을 보여 주는 구체적인 사건을 시작합니다. 전체 표현은 일반적인 설명에서 구체적인 사례로 넘어갈 때 쓰는 비교적 격식 있는 연결 표현입니다.

연습

문장에서 Such was the case when은 어떤 역할을 하나요?

  1. 앞서 나온 상황을 다시 가리키고 구체적인 사례를 소개합니다.
  2. 다음 사건이 완전히 다른 이유로 일어났다고 말합니다.
  3. Such라는 이름의 새로운 인물을 소개합니다.
정답 보기

앞서 나온 상황을 다시 가리키고 구체적인 사례를 소개합니다.

He recommended a young boy to replace the king's aging jester, Sexten,

1:25

그는 왕의 나이 든 광대 섹스텐(Sexten)을 대신할 어린 소년을 추천하며,

with the assurance that he'd be much more pleasant than Sexten ever was. 해설

1:29

섹스텐보다 훨씬 더 유쾌할 것이라고 장담했습니다.

표현 묶음

with the assurance that: 약속의 구체적인 내용 덧붙이기

With the assurance that은 행동, 추천, 합의에 약속이나 확신에 찬 말을 덧붙이는 표현입니다. 구조는 with + 명사구 the assurance + that절이며, that절이 무엇을 약속하거나 확신하는지 정확히 알려 줍니다. 여기서는 추천과 함께 추천받은 사람이 더 유쾌할 것이라는 주장이 제시됩니다. assurance는 그 추천을 뒷받침하는 확신에 찬 말입니다.

연습

수업에서 배운 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: The principal approved our plan ____ an adult would supervise us.

정답 보기

with the assurance that

문법

much more pleasant than: 차이가 큰 비교 표현

much more pleasant than은 비교 표현입니다. more pleasant than은 한 사람이나 사물을 다른 대상과 비교하고, 비교급 앞의 much는 그 차이가 크다는 점을 강조합니다. 여기서 pleasant는 함께 있을 때 편안하고 호감이 간다는 뜻입니다. more pleasant와 같은 비교급을 강조할 때는 much를 씁니다. very는 보통 very pleasant처럼 원급 형용사를 수식하며, very more pleasant처럼 쓰지 않습니다。

연습

올바른 표현을 고르세요: The new café is ______ the old one。

  1. much pleasant than
  2. much more pleasant than
  3. very more pleasant than
정답 보기

much more pleasant than

Some jesters boasted unique talents like Roland the Farter of Henry II's 12th century court. 어휘 쓰임

1:35

12세기 헨리 2세 궁정의 '방귀쟁이 롤랜드'처럼 독특한 재능을 뽐내는 광대도 있었습니다.

어휘 쓰임

boasted unique talents: 눈에 띄는 재능을 갖추고 있다는 뜻

boasted unique talents에서 boasted는 boast의 타동사 용법입니다. unique talents를 목적어로 받아 ‘눈에 띄는 재능을 가지고 있거나 보여 주었다’라는 뜻입니다. 이 단어만으로 광대들이 자기 자랑을 입 밖에 냈다는 뜻은 아닙니다. 주어가 사람일 때 boast는 자부심을 암시할 수 있지만, 격식 있는 설명문에서는 boast + 명사가 눈에 띄는 특징을 부각하는 경우가 많습니다. 여기서는 특이한 공연자들을 나열하는 문맥이므로 ‘가지고 있었다’로 이해합니다。

연습

The new museum boasts an interactive science wing에서 boasts는 무슨 뜻인가요?

  1. 인터랙티브 과학 전시관이 없다。
  2. 인상적인 인터랙티브 과학 전시관을 갖추고 있다。
  3. 자신의 과학 전시관에 대해 자랑스럽게 말하고 있다。
정답 보기

인상적인 인터랙티브 과학 전시관을 갖추고 있다。

Every Christmas, he performed a special routine,

1:41

매년 크리스마스마다 그는 특별한 공연을 선보였는데,

the finale of which was a simultaneous jump, whistle, and fart. 문법

1:44

그 피날레는 점프와 휘파람, 방귀를 동시에 뀌는 것이었습니다.

문법

the finale of which: noun + of which 구조

the finale of which에서 which는 Roland가 아니라 앞서 언급된 routine, 즉 공연 순서를 가리킵니다. of는 부분과 전체의 관계를 나타내므로 이 표현은 ‘그 공연 순서의 마지막’이라는 뜻입니다. noun + of which 구조는 이미 언급한 사물의 일부, 특징 또는 소속된 요소에 관한 정보를 덧붙이는 비제한적 관계절에서 사용됩니다. 여기서는 the finale of which가 was의 주어입니다.

연습

roof와 격식 있는 noun + of which 구조를 사용해 문장을 완성하세요: We visited a castle, ____ was damaged in a storm.

정답 보기

the roof of which

Additionally, jesters could influence important decisions. 전개 흐름

1:49

게다가 광대는 중요한 결정에 영향을 미치기도 했습니다.

전개 흐름

Additionally: 다른 요점 덧붙이기

Additionally는 문장 전체를 꾸미며 앞의 정보를 뒷받침하거나 확장하는 요점을 하나 더 덧붙인다는 것을 알려 주는 부사입니다. 이 문장에서는 광대에 관한 앞의 사실들에서 광대가 결정에 영향을 줄 수도 있었다는 또 다른 사실로 넘어갑니다. 이 말은 시간 순서가 아니라 정보의 관계를 정리합니다. ‘게다가’라는 뜻이지 ‘그 후에’라는 뜻이 아닙니다.

연습

두 번째 장점을 덧붙이는 전환어를 고르세요: The update fixes the login problem. ___, it improves battery life.

  1. Additionally
  2. Otherwise
  3. Afterward
정답 보기

Additionally

For example,

1:53

예를 들어,

if the clowns of the Tübatulabal nation of the Sierra Nevada mountains thought a chief was leading poorly, 문화 배경

1:54

시에라네바다 산맥의 투바툴라발 부족의 '광대'들이 족장이 부족을 잘 이끌지 못한다고 생각하면,

they could apparently get the elders to appoint a new one. 문법

2:00

그들은 장로들을 설득해 새로운 족장을 임명하게 할 수 있었던 것으로 보입니다.

문화 배경

the Tübatulabal nation: 원주민 공동체의 이름

the Tübatulabal nation은 이 문장에서 시에라네바다 지역과 관련된 특정 원주민 공동체를 가리킵니다. Tübatulabal은 그 공동체의 고유한 이름이지, 일반적인 지명이나 웃기려고 만든 이름이 아닙니다. 이 문맥에서 nation은 공통된 정체성과 사회적 또는 정치적 조직을 가진 민족이나 공동체를 뜻합니다. 이 단어 자체가 현대의 주권 국가를 뜻하는 것은 아닙니다. 이를 이해해야 문장의 원주민 문화적 배경을 제대로 파악할 수 있습니다.

연습

다음 해석을 판단하세요. “the Tübatulabal nation”에서 nation은 반드시 현대의 주권 국가를 뜻한다.

  1. 맞다
  2. 맞지 않다
정답 보기

맞지 않다

문법

get the elders to appoint: get + person + to + verb 구조

get the elders to appoint는 get + person + to + base verb 구조를 사용합니다. 원로들이 누군가를 임명하도록 만들거나 설득한다는 뜻입니다. 여기서 get은 원로들을 받거나 얻는다는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 상대가 행동하기 전에 노력, 영향력 행사, 설득 또는 계획이 필요했음을 나타내는 경우가 많습니다.

연습

get + person + to + verb 구조를 사용하세요. 다음 영어 어구를 알맞은 순서로 빈칸에 넣으세요: to repair / got / the landlord. After several calls, we finally ____ the broken heater.

정답 보기

got the landlord to repair

And of course, Jing Xinmo knew how to sway the Chinese emperor. 어휘 쓰임

2:03

물론 경신모도 중국 황제의 마음을 움직이는 방법을 알고 있었습니다.

어휘 쓰임

knew how to sway: 결정에 영향을 미치는 방법을 알고 있음

knew how to sway에서 knew how to + 동사는 어떤 일을 하는 데 필요한 기술이나 방법을 알고 있었다는 뜻입니다. 단순히 어떤 사실을 알고 있었다는 것이 아니라 실제적인 능력을 나타냅니다. 여기서 sway는 다른 사람의 의견이나 결정에 영향을 주거나 그것을 바꾼다는 뜻입니다. Jing Xinmo는 황제의 판단에 영향을 미치는 방법을 알았던 것이지, 황제의 몸을 좌우로 흔들었다는 뜻이 아닙니다.

연습

sway가 ‘결정에 영향을 미치다’라는 뜻으로 사용된 문장은 무엇인가요?

  1. The dancer may sway from side to side.
  2. The strong wind may sway the trees beside the road.
  3. The new evidence may sway the jury's decision.
정답 보기

The new evidence may sway the jury's decision.

A local magistrate once requested that the emperor stop trampling farmland during his hunting sprees. 해설

2:08

한 지방관이 황제에게 사냥을 즐기는 동안 농경지를 짓밟지 말아 달라고 요청한 적이 있었습니다.

문법

requested that the emperor stop: request that + 주어 + 동사원형

requested that the emperor stop에서 request는 말하는 사람이 다른 사람이 하기를 공식적으로 바라는 행동을 이끕니다. 구조는 request that + 주어 + 동사원형입니다. requested는 과거형이지만, 요구를 나타내는 가정법절이므로 stop은 동사원형으로 유지됩니다. 이 절은 요청된 행동을 제시할 뿐, 황제가 실제로 그 행동을 중단했다고 말하지 않습니다.

연습

미국 영어의 공식 구조 request that + 주어 + 동사원형과 주어진 동사 halt를 사용해 완성하세요: The committee requested that the contractor ____ work until the inspection was complete.

정답 보기

halt

어휘 쓰임

hunting sprees: 지나친 사냥의 반복

spree는 짧은 기간 동안 한 가지 활동을 매우 많이 하는 것을 뜻하며, 흔히 지나치거나 자제력이 부족하다는 느낌을 줍니다. 따라서 hunting sprees는 황제의 사냥을 중립적인 외출이 아니라 제멋대로 즐기는 무절제한 행동으로 묘사합니다. 복수형 sprees는 이런 지나친 사냥이 한 번만 일어난 것이 아님을 나타냅니다. 이 표현은 화자가 반복되는 행동 양식을 비판하는 데 도움을 줍니다.

연습

이 문장에서 hunting sprees는 무엇을 암시하나요?

  1. 평범하고 세심하게 계획한 한 번의 사냥 여행
  2. 농지를 사냥꾼으로부터 보호하는 법
  3. 지나치고 제멋대로인 사냥이 여러 차례 이어지는 것
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지나치고 제멋대로인 사냥이 여러 차례 이어지는 것

Infuriated, the emperor had the magistrate hauled before him. 문법

2:15

격노한 황제는 그 지방관을 자신 앞으로 끌고 오게 했습니다.

문법

had the magistrate hauled: have + 목적어 + 과거분사

had the magistrate hauled는 have + 목적어 + 과거분사 구조입니다. 이 구조는 주어가 어떤 일을 주선하거나 명령하여 목적어가 그 동작을 받게 한다는 뜻입니다. magistrate는 haul 동작을 받는 사람이지, 직접 다른 사람을 끄는 사람이 아닙니다. 여기서 hauled는 황제 앞으로 강제로 끌려왔다는 뜻이며, 명령을 실행한 사람들은 언급되지 않습니다. 이 구조는 황제의 권력과 명령의 결과에 초점을 둡니다.

연습

시장이 다른 사람들에게 증인을 자신의 사무실로 데려오라고 명령했다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

  1. The mayor had the witness bring the files to her office.
  2. The mayor had the witness brought to her office.
  3. The mayor had brought the witness to her office.
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The mayor had the witness brought to her office.

Jing facetiously suggested that the magistrate be put to death immediately 해설

2:19

경신모는 농담조로 그 지방관을 즉시 처형해야 한다고 제안하며,

말투와 의도

facetiously suggested: 진심이 아닌 제안

facetiously suggested에서 facetiously는 그 제안이 어떤 방식으로 이루어졌는지를 알려 줍니다. 말 자체는 심각하게 들리지만 일부러 진지하지 않게, 또는 농담하듯 말했다는 뜻입니다. 이 부사는 suggested가 전달하는 태도를 바꿉니다. 여기서 Jing은 실제로 지방관을 죽이라고 요구하는 것이 아닙니다. 동의하는 척 극단적인 제안을 하여 황제가 그 생각이 얼마나 불합리한지 깨닫게 합니다. 이 부사가 나오면 말의 문자 그대로의 내용과 화자의 실제 의도를 구분해야 합니다.

연습

이 문장에서 facetiously suggested는 무엇을 보여 줍니까?

  1. Jing은 신중하게 생각한 뒤 처형을 공식적으로 지지한다.
  2. Jing은 극단적인 제안을 하지만 실제로 그것을 지지하지는 않는다.
  3. Jing은 자신이 어떤 제안을 했는지 확신하지 못한다.
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Jing은 극단적인 제안을 하지만 실제로 그것을 지지하지는 않는다.

어휘 쓰임

be put to death: 처형을 나타내는 격식 있는 수동 표현

Put someone to death는 ‘누군가를 처형하다’라는 뜻입니다. Be put to death는 수동형으로, 그 사람이 행위를 당한다는 뜻입니다. 여기서 put은 고정 표현의 일부이며 ‘놓다’라는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 kill보다 격식 있고 제도적인 느낌이 강합니다. 특히 역사나 법률 관련 서술에서 통치자, 법원 또는 국가가 처형을 명령할 때 자주 나옵니다.

연습

be put to death의 과거 수동형으로 역사 기록을 완성하세요: The prisoner ____ by order of the ruler.

정답 보기

was put to death

and that the emperor let the peasants starve instead of harvesting the land and paying taxes

2:24

황제가 농작물을 수확하고 세금을 내게 하는 대신 농부들을 굶어 죽게 내버려 두라고 말했습니다.

all so he could gallop about freely. 해설

2:30

그래야 황제가 자유롭게 말을 타고 달릴 수 있으니까요.

전개 흐름

all so he could: 대가에 비해 터무니없는 목적 강조하기

all so he could는 앞에서 묘사한 모든 일이 어떤 목적을 위해 벌어졌는지 제시합니다. all은 앞선 피해와 희생을 한데 묶고, so he could는 황제가 하고 싶어 한 일을 뒤에 제시합니다. 이 문장에서 이 표현은 중립적이지 않고 평가를 담고 있습니다. 농민들이 굶고 수확물이 사라지는 엄청난 대가가 황제가 자유롭게 이곳저곳 말을 타기 위해서만 치러진 것으로 제시됩니다. 이처럼 대가와 목적이 맞지 않기 때문에 비판과 반어가 생깁니다. 다른 문맥에서도 all so + 절은 “그 모든 일을 하고도 고작 …하기 위해”라는 뜻을 나타낼 수 있습니다.

연습

이기적인 목적을 위해 큰 혼란을 일으킨 일을 all so로 비판하는 문장은 어느 것입니까?

  1. He canceled his appointment because he felt sick.
  2. He reserved the room so that the team could meet.
  3. He canceled everyone's plans, all so he could use the room alone.
정답 보기

He canceled everyone's plans, all so he could use the room alone.

어휘 쓰임

gallop about: about이 “이리저리”를 뜻하는 경우

gallop about에서 gallop은 말의 빠른 걸음으로 움직이는 것, 또는 이 문맥에서는 말을 그렇게 달리게 하며 타는 것을 뜻합니다. about은 “이리저리” 또는 “여기저기”라는 뜻의 부사입니다. 이 구절은 황제가 여러 방향이나 장소로 빠르게 말을 달리는 모습을 그립니다. 여기서 about은 이동 동사 뒤에 오고 목적어가 없으므로 “~에 관하여”나 “약”이라는 뜻이 아닙니다. wander about과 move about에서도 같은 부사 구조를 볼 수 있습니다.

연습

이동 동사 뒤의 about이 “이리저리” 또는 “장소에서 장소로”라는 뜻인 문장은 어느 것입니까?

  1. The bag weighs about ten pounds.
  2. The children ran about excitedly in the yard.
  3. We talked about the new movie.
정답 보기

The children ran about excitedly in the yard.

Presumably seeing the absurdity of his own behavior, 전개 흐름

2:33

황제는 아마도 자기 행동의 어리석음을 깨달았는지,

전개 흐름

Presumably seeing: 추론한 이유를 먼저 제시하기

Presumably는 서술자가 황제의 생각을 확인된 사실로 전하는 것이 아니라, 합리적인 추론을 제시하고 있음을 알려 줍니다. 여기서 seeing은 단순히 눈으로 본다는 뜻이 아니라 ‘깨닫다’ 또는 ‘알아차리다’라는 뜻입니다. Presumably seeing...은 문장 앞에 놓인 -ing 분사절입니다. 주어가 다음 행동을 하게 된 것으로 추정되는 이유를 먼저 제시하므로, 뒤에 오는 주절의 주어는 그 사실을 깨달은 사람이어야 합니다. 이 구조를 사용하면 단정하지 않으면서 행동의 변화를 설명할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 Presumably는 어떤 역할을 합니까?

  1. 자신의 행동이 터무니없음을 깨달았다는 것을 합리적이지만 확인되지 않은 추론으로 제시합니다.
  2. 그가 깨달은 일이 순전히 우연히 일어났음을 나타냅니다.
  3. 그가 자신이 깨달은 내용을 직접 말했다는 사실을 전합니다.
정답 보기

자신의 행동이 터무니없음을 깨달았다는 것을 합리적이지만 확인되지 않은 추론으로 제시합니다.

the emperor laughed and pardoned the magistrate.

2:36

웃으며 그 지방관을 용서했습니다.

In 1596, a French man was condemned to death,

2:39

1596년 프랑스의 한 남자가 사형 선고를 받았지만,

but Mathurine, one of the relatively few female jesters on record, 해설

2:43

기록에 남은 비교적 소수의 여성 광대 중 한 명인 마튀린(Mathurine)이,

문법

one of the relatively few + 복수 명사: 작은 집단의 한 구성원

one of the relatively few + 복수 가산명사는 관련된 더 큰 집단과 비교했을 때 규모가 작은 집단의 구성원 한 명을 나타냅니다. 이 문장에서 마튀린은 기록에 남아 있는 여성 광대라는 비교적 작은 집단의 한 명입니다. one of 뒤에서 집단을 나타내는 명사는 복수형을 씁니다: one of the relatively few jesters. Relatively는 few의 의미를 완화합니다. 비교했을 때 수가 적다는 뜻이지, 절대적인 수가 반드시 극히 적다는 뜻은 아닙니다.

연습

수업에서 배운 정확한 어구를 사용해 문장을 완성하세요: Amira is ____ engineers in the region who specialize in underwater robots.

정답 보기

one of the relatively few

표현 묶음

on record: 현존 기록을 통해 알려진

이 문장에서 on record는 ‘남아 있는 역사 자료나 기록에 문서화된’이라는 뜻입니다. 이 표현은 relatively few의 범위를 제한합니다. 즉, 현재 확인할 수 있는 증거를 통해 알려진 여성 광대가 소수라는 뜻입니다. 실제로 존재했던 여성 광대가 적었다는 사실을 증명하는 것은 아닙니다. 기록되지 않은 사람이 있었거나 관련 기록이 사라졌을 수도 있습니다.

연습

이 문장에서 on record는 무슨 뜻인가요?

  1. 이용할 수 있는 역사 자료에 기록되어 있다.
  2. 음악 앨범에 수록되어 있다.
  3. 인터뷰에서 공개적으로 말해졌다.
정답 보기

이용할 수 있는 역사 자료에 기록되어 있다.

intervened in return for payment. 표현 묶음

2:48

돈을 받고 개입했습니다.

표현 묶음

in return for: 한 가지를 다른 것과 교환하기

in return for는 ‘무언가와 맞바꾸어’ 또는 ‘무언가에 대한 보답으로’라는 뜻입니다. 여기서 payment는 마튀린이 개입한 대가로 받은 보수입니다. 구조는 in return for + 명사 또는 -ing 형태입니다. 여기서 return은 어떤 곳으로 돌아가는 행동이 아니라, 대가로 돌려주는 혜택이나 보답을 뜻합니다.

연습

in return for를 사용해 문장을 완성하세요: Leo designed the poster ____ two free tickets.

정답 보기

in return for

With her help, the man's wife successfully pleaded with King Henry IV for her husband's life. 표현 묶음

2:50

그녀의 도움으로 그 남자의 아내는 앙리 4세에게 남편의 목숨을 살려달라고 성공적으로 애원했습니다.

표현 묶음

plead with someone for something: 누군가에게 무언가를 간청하다

plead with someone for something 구조에서 with 뒤에는 간청을 받는 사람이 오고, for 뒤에는 원하는 것이나 결과가 옵니다. 이 문에서는 그 사람이 King Henry IV이고, 원하는 결과는 남편의 목숨을 살려 주는 것입니다. Plead는 ask보다 더 강하고 감정적인, 긴급하고 매우 중요한 요청을 나타냅니다. 권한이 있는 사람에게 도움, 자비 또는 중요한 결정을 간청할 때 같은 구조를 사용할 수 있습니다.

연습

학습한 구조를 과거형으로 사용해 문장을 완성하세요: During the flood, the family ____ the rescue team ____ immediate help.

정답 보기

pleaded with · for

Although rare, 전개 흐름

2:56

드문 일이긴 했지만,

jesters were sometimes fired or even killed for taking their mockery or criticism too far. 관용구

2:57

광대들은 조롱이나 비판을 너무 심하게 해서 때때로 해고되거나 심지어 죽임을 당하기도 했습니다.

전개 흐름

Although rare: 드물다는 점을 인정한 뒤 핵심 내용 제시하기

Although rare는 줄여 쓴 양보절이며, 여기서는 although such cases were rare라는 뜻입니다. 먼저 그런 처벌이 흔하지 않았음을 인정한 뒤, 주절에서 실제로 있었던 예외를 제시합니다. 핵심 정보는 광대들이 때때로 처벌받았다는 것입니다. Rare는 그 주장을 일반화할 수 있는 범위만 제한하며, 처벌이 전혀 일어나지 않았다는 뜻은 아닙니다.

연습

'Although rare, this error can cause serious problems,'라는 문장에서 'Although rare'는 어떤 역할을 합니까?

  1. 그 오류가 흔하고 예상되는 일이라고 말합니다.
  2. 그 오류가 드물다는 점을 인정한 뒤 실제 위험을 제시합니다.
  3. 그 오류는 일어날 수 없다고 말합니다.
정답 보기

그 오류가 드물다는 점을 인정한 뒤 실제 위험을 제시합니다.

관용구

taking mockery or criticism too far: 조롱이나 비판을 지나치게 하는 것

Take something too far는 어떤 일을 계속하거나 강도를 높여 허용되는 한계를 넘는다는 뜻입니다. 여기서 far는 물리적 거리가 아니라 정도를 나타냅니다. 이 표현은 조롱이나 비판이 어느 정도까지는 용인될 수 있지만, 너무 가혹하거나 모욕적이 되면 한계를 넘는다는 점을 보여 줍니다. 구조는 take + 목적어 + too far이며, 목적어에는 명사구나 it을 쓸 수 있습니다.

연습

take it too far의 과거형으로 문장을 완성하세요: The joke was funny at first, but he ____ when he insulted her family.

정답 보기

took it too far

In 1638,

3:05

1638년,

Scottish jester Archy Armstrong worsened his already contentious relationship with the Archbishop of Canterbury. 어휘 쓰임

3:06

스코틀랜드의 광대 아치 암스트롱(Archy Armstrong)은 캔터베리 대주교와의 이미 논쟁의 여지가 있던 관계를 더욱 악화시켰습니다.

어휘 쓰임

contentious relationship: 갈등과 대립이 많은 관계

A contentious relationship은 반복되는 의견 충돌, 긴장 또는 공개적인 갈등이 있는 관계입니다. Contentious는 단순한 bad보다 구체적이며, 관련된 사람이나 집단 사이에 적극적인 대립이나 다툼이 있음을 나타냅니다. 여기서 already는 암스트롱이 관계를 더 악화시키기 전부터 이러한 갈등이 존재했다는 뜻입니다.

연습

The two companies have a contentious relationship이라는 문장에서 contentious relationship은 무슨 뜻인가요?

  1. 두 회사는 협력 관계에 만족합니다.
  2. 회사 밖의 사람들은 그 협력 관계를 뜻밖이라고 생각하지만, 두 회사가 반드시 의견 충돌을 겪는 것은 아닙니다.
  3. 두 회사는 자주 의견이 맞지 않거나 서로 대립합니다.
정답 보기

두 회사는 자주 의견이 맞지 않거나 서로 대립합니다.

The archbishop had recently revised the Scottish Book of Common Prayer, 문화 배경

3:14

대주교는 최근 스코틀랜드의 '공동 기도서'를 개정했는데,

an act that garnered strong opposition and incited riots. 해설

3:17

이는 강한 반대를 불러일으키고 폭동을 선동한 행동이었습니다.

문화 배경

the Scottish Book of Common Prayer: 공적인 예배를 정하는 종교 문서

the Scottish Book of Common Prayer는 개인이 혼자 읽는 기도책이 아니라 스코틀랜드 교회의 공적인 예배 방식을 정하는 종교 문서였습니다. 당시 예배 규칙은 교회의 권위와 정치권력에 연결되어 있었습니다. 따라서 이 문서를 개정하는 일은 특정 종교 관행을 강요하려는 시도로 보일 수 있었고, 이것이 심각한 저항을 일으킨 이유를 설명해 줍니다.

연습

이 문맥에서 the Scottish Book of Common Prayer를 개정한 일이 거센 반대를 일으킬 수 있었던 이유는 무엇인가요?

  1. 원예에 관한 안내서였다.
  2. 개인적인 일기일 뿐이었다.
  3. 공적인 예배를 정했으며 강요된 종교 권위를 나타낼 수 있었다.
정답 보기

공적인 예배를 정했으며 강요된 종교 권위를 나타낼 수 있었다.

표현 묶음

garnered strong opposition: 격식 있는 연어

garnered strong opposition은 ‘거센 반대를 불러왔다’라는 뜻입니다. 이 문장에서 garnered는 그 조치가 받은 반응을 나타냅니다. 그 반응이 opposition이므로 provoked strong opposition으로 자연스럽게 바꿔 말할 수 있습니다. garner 자체가 긍정적인 결과를 뜻하는 것은 아닙니다. 어떤 반응을 끌어냈는지는 뒤에 오는 명사가 결정합니다.

연습

목표 연어를 사용해 다음의 격식 있는 뉴스 문장을 완성하세요: The proposal ____ from local residents.

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garnered strong opposition

어휘 쓰임

incited riots: 중립적인 cause보다 강한 표현

이 문장에서 incited riots는 ‘폭동을 선동하거나 부추겼다’는 뜻입니다. incite는 단순한 cause보다 강하고 덜 중립적입니다. 어떤 행동, 발언, 인물이 사람들을 해로운 행동으로 몰아가거나 위험한 반응을 격화했다는 뜻을 담습니다. incite 뒤의 목적어에는 incite violence나 incite hatred처럼 부추기거나 불러일으킨 행동 또는 반응이 옵니다. 여기서 riots는 그 행동이 부추긴 해로운 결과입니다.

연습

incite의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The speaker urged the crowd to attack, and his words ____ riots across the city.

정답 보기

incited

Taking the opportunity to further humiliate him, Archy asked the archbishop, 표현 묶음

3:22

그를 더 모욕할 기회를 잡아 아치는 대주교에게 물었습니다.

표현 묶음

Taking the opportunity to + 동사원형

take the opportunity to + 동사원형은 적절한 기회를 이용해 어떤 일을 한다는 뜻입니다. Taking the opportunity to further humiliate him에서는 to 뒤의 further humiliate가 그 기회를 이용해 한 행동을 나타냅니다. 문장 앞의 Taking the opportunity to...는 분사구문으로, 주된 행동인 Archy asked의 상황과 동기를 덧붙입니다. 이 구문의 의미상 주어는 Archy이며 주절의 주어와 같습니다.

연습

take the opportunity to의 문장 첫머리 -ing 형태를 사용하세요: ____ thank her coach, Maya gave a short speech.

정답 보기

Taking the opportunity to

"Who's the fool now?" 말투와 의도

3:27

"이제 누가 바보죠?"

말투와 의도

Who's the fool now?: 상대를 조롱하는 수사 의문문

정보를 묻는 질문처럼 보이지만, 여기서는 상대를 조롱하는 수사 의문문입니다. 화자는 답이 “너”라고 단정합니다. 상대가 겪은 실패가 상대야말로 바보라는 사실을 증명했다는 뜻입니다. now는 상황의 역전을 나타냅니다. 상황이 달라졌음을 가리키며, 이전의 평가를 상대에게 되돌려 조롱과 승리감을 더합니다.

연습

갈등 상황에서 "Who's the fool now?"의 가장 가능성 높은 목적은 무엇인가요?

  1. 실패한 상대에게 동정을 표현한다.
  2. 화자는 누가 어리석게 행동했는지 몰라서 정보를 묻는다.
  3. 일어난 일이 상대의 어리석음을 증명했다고 말하며 상대를 조롱한다.
정답 보기

일어난 일이 상대의 어리석음을 증명했다고 말하며 상대를 조롱한다.

for which he was banished from the court. 해설

3:29

이 일로 그는 궁정에서 추방되었습니다.

문법

for which: 앞선 행동과 그 결과를 연결하는 표현

for which에서 which는 앞서 나온 행동이나 상황을 가리키고, for는 뒤에 이어지는 결과의 이유를 나타냅니다. 여기서 이 표현은 “그 일 때문에”라는 뜻이지, “어떤 물건을 위해”라는 뜻이 아닙니다. 이 “전치사 + 관계대명사” 구조는 원인과 결과를 한 문장에 압축합니다: [action], for which [consequence]. 격식 있는 글이나 서술문에서 흔히 쓰이는 간결한 구조입니다.

연습

‘그 행동 때문에’라는 뜻의 두 단어 관계 표현으로 다음 격식 문장을 완성하세요: She broke the confidentiality rule, ____ she was suspended.

정답 보기

for which

어휘 쓰임

banished from the court: 군주의 궁정과 권력 집단에서 추방되다

be banished from a place에서 banished는 수동형으로, 권력자가 누군가에게 공식적으로 떠나도록 강제하는 것을 뜻합니다. 보통 심각한 처벌로 이루어집니다. 여기서 court는 법원이나 운동장이 아니라 군주, 왕실과 그 주변 사람들을 뜻합니다. 따라서 그는 궁전과 그 권력 집단에서 배제되었습니다.

연습

역사 이야기에서 “The adviser was banished from the court”는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 고문은 소송을 제기하려고 법원에 갔다.
  2. 그 고문은 잠시 테니스 코트를 떠났다.
  3. 그 고문은 군주의 왕실과 권력 집단에서 공식적으로 추방되었다.
정답 보기

그 고문은 군주의 왕실과 권력 집단에서 공식적으로 추방되었다.

Three years later, after the archbishop's arrest,

3:32

3년 후, 대주교가 체포된 뒤,

a pamphlet began circulating that ridiculed him, 어휘 쓰임

3:35

그를 조롱하는 팸플릿이 돌기 시작했는데,

어휘 쓰임

began circulating: 사람들 사이에 퍼지기 시작하다

pamphlet, rumor, photo 같은 정보가 circulates 하면 그 사본이나 내용이 사람에서 사람으로 전달됩니다. Began circulating은 이런 확산이 시작되었다는 뜻입니다. 소책자가 원을 그리며 움직인다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 배포 범위가 넓어지고 접하거나 주목하는 사람이 늘어나는 것을 나타냅니다.

연습

begin의 과거형 뒤에 circulate의 -ing 형태를 써서 문장을 완성하세요: After the announcement, a false rumor ____ online.

정답 보기

began circulating

which was said to be the work of none other than Archy. 해설

3:39

다름 아닌 아치의 작품이라고 전해졌습니다.

문법

was said to be: 주장을 확인하지 않고 전달하기

was said to be는 수동형 전달 구문입니다. 다른 사람들이 그렇게 말했다는 점을 보여 주며, 화자는 그 내용이 사실인지 직접 확인하지 않습니다. 형태는 주어 + be said to + 동사원형입니다. 주어의 정체나 성질을 설명하는 내용이라면 동사원형으로 be를 쓸 수 있습니다. 예를 들면 was said to be the work of Archy입니다.

연습

확인되지 않은 주장임을 나타내는 수동형 전달 구문으로 문장을 완성하세요: The old map ____ from the sixteenth century.

정답 보기

was said to be

관용구

none other than: 뜻밖의 정체 공개 강조하기

none other than은 정체가 밝혀지는 사람이나 사물 앞에 놓입니다. 정확히 바로 그 사람이나 사물이라는 뜻이며 놀라움, 중요성 또는 극적인 느낌을 더합니다. 다른 사람과 문자 그대로 비교하는 표현이 아니라 하나의 고정 표현으로 이해하세요. 여기서는 창작자로 알려진 사람이 바로 아치라는 점을 강하게 강조합니다.

연습

정체 공개가 놀랍게 들리도록 하는 표현으로 문장을 완성하세요: The masked singer was ____ our music teacher.

정답 보기

none other than

Meanwhile,

3:42

한편,

some jesters openly mocked their royal bosses without consequence. 표현 묶음

3:43

일부 광대는 아무런 대가 없이 왕족 상사들을 공개적으로 조롱하기도 했습니다.

표현 묶음

without consequence: 처벌이나 나쁜 결과 없이

이 문장에서 without consequence는 광대들이 통치자를 조롱하고도 처벌이나 다른 나쁜 결과를 겪지 않았다는 뜻입니다. 위험한 행동이라면 예상되는 대가가 생기지 않은 것입니다. do something without consequence 구조는 먼저 행동을 제시한 뒤 심각한 부정적 결과가 뒤따르지 않았다고 말합니다. 여기서 consequence는 논리적인 결론이 아니라 실제 결과나 처벌을 뜻합니다.

연습

“처벌이나 해로운 결과 없이”라는 뜻의 이번 수업에 나온 정확한 두 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: The official repeatedly broke the rules ____.

정답 보기

without consequence

11th century Persian jester Talhak suggested the sultan was a cuckold, 어휘 쓰임

3:48

11세기 페르시아 광대 탈학(Talhak)은 술탄이 오쟁이를 진 남편(아내가 바람피운 남편)이라고 넌지시 말하며,

implying his wife was unfaithful to him.

3:53

그의 아내가 그에게 불충실하다고 암시했습니다.

어휘 쓰임

a cuckold: 오래되고 모욕적인 표현

cuckold는 아내가 성적으로 불성실한 남편을 가리키는 오래되고 모욕적인 명사입니다. 뒤에 나오는 implying his wife was unfaithful to him이 이 문장에서 단어의 뜻을 직접 설명합니다. 술탄을 cuckold라고 부르는 것은 단순히 불륜을 언급하는 데 그치지 않고 그의 명예와 권위를 공개적으로 공격하는 일입니다. 이런 모욕성 때문에 광대의 발언이 대담하게 느껴집니다.

연습

다음 용법을 판단하세요. 누군가 cuckold를 husband의 가볍고 중립적인 동의어처럼 친구에게 사용합니다.

  1. 부적절함: 아내가 불륜을 저지른다는 뜻을 담은 모욕적인 표현입니다.
  2. 적절함: husband의 중립적인 동의어입니다.
정답 보기

부적절함: 아내가 불륜을 저지른다는 뜻을 담은 모욕적인 표현입니다.

One day as the sultan rested his head on Talhak's knee,

3:56

어느 날 술탄이 탈학의 무릎에 머리를 대고 쉬고 있을 때,

he is said to have inquired,

4:00

그가 이렇게 물었다고 합니다.

"What is your relation to cuckolds?" to which Talhak replied, 문법

4:02

"너는 오쟁이를 진 남편들과 무슨 관계냐?" 이에 탈학은 대답했습니다.

문법

to which Talhak replied: 질문과 답을 연결하는 표현

to which Talhak replied에서 which는 앞에 나온 질문을 가리킵니다. reply는 무엇에 답하는지 나타낼 때 보통 to와 함께 쓰이므로, 이 구절은 “그리고 탈하크가 그 질문에 대답했다”라는 뜻입니다. ‘전치사 + 관계대명사’ 구조는 인용된 질문과 뒤따르는 답을 직접 연결합니다. Talhak replied로 새 문장을 시작하지 않고 문답을 하나의 흐르는 문장으로 제시하는 방식입니다.

연습

reply를 사용하는 격식 있는 관계사 구조로 문장을 완성하세요: The host asked whether the train was late, ____ the guide replied, "Only by five minutes."

정답 보기

to which

"I am their pillow." 말투와 의도

4:06

"제가 그들의 베개입니다."

말투와 의도

“I am their pillow.”: 상황을 이용한 재치 있는 반격

I am their pillow를 글자 그대로 보면 화자가 자신을 베개라고 말하는 것이지만, 실제 의도는 그것이 아닙니다. 술탄이 탈하크의 무릎에 머리를 대고 있으므로 탈하크는 자신을 술탄의 ‘베개’라고 표현할 수 있습니다. their는 질문에 나온 cuckolds, 즉 아내가 불륜을 저지른 남편들을 가리킵니다. 술탄이 실제로 자신을 베개처럼 이용하는 상황에서 탈하크가 자신을 ‘그들의 베개’라고 부름으로써 술탄을 간접적으로 그 집단에 넣습니다. 직접 비난하지 않으면서 질문자의 모욕을 질문자에게 되돌린 것입니다.

연습

이 장면에서 I am their pillow가 말로 되받아치는 표현이 되는 이유는 무엇인가요?

  1. 탈하크는 베개를 만드는 것이 자신의 직업이라고 말한다.
  2. 탈하크는 술탄에게 더 편안한 베개를 권한다.
  3. 탈하크는 술탄의 자세를 이용해 술탄이 방금 언급된 집단에 속한다고 암시한다.
정답 보기

탈하크는 술탄의 자세를 이용해 술탄이 방금 언급된 집단에 속한다고 암시한다.

And when 19th century Persian shah asked whether there was a food shortage, 문화 배경

4:08

그리고 19세기 페르시아의 샤가 식량 부족이 있는지 물었을 때,

문화 배경

shah: 페르시아 군주의 칭호

이 문장에서 shah는 페르시아와 이후 이란의 군주를 가리키는 칭호로, 역사적인 의미의 ‘왕’과 대략 같습니다. 통치자의 지위를 나타내며 개인 이름의 일부가 아닙니다. 질문한 사람이 최고 통치자라는 사실만 알아도 두 사람의 권력 관계를 이해할 수 있습니다. 샤를 직접 대상으로 농담하는 것은 평범한 사람에게 같은 말을 하는 것보다 훨씬 위험합니다.

연습

이 문장에서 shah는 무엇을 뜻하나요?

  1. 왕실 요리사
  2. 어떤 사람의 성
  3. 페르시아 또는 이란의 군주
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페르시아 또는 이란의 군주

jester Karim Shir'ei joked,

4:13

광대 카림 시레이(Karim Shir'ei)는 농담을 던졌습니다.

"Yes, I see your majesty is eating only five times a day." 해설

4:15

"네, 폐하께서 하루에 다섯 끼밖에 안 드시는 걸 보면요."

어휘 쓰임

Your Majesty: 군주에게 직접 쓰는 존칭

Your Majesty는 재위 중인 왕이나 여왕에게 직접 말할 때 쓰는 매우 격식 높은 존칭입니다. 여기서 Majesty는 ‘위엄’을 뜻하는 일반적인 추상 명사가 아닙니다. 전체 표현이 듣는 사람인 군주를 공손하게 가리킵니다. 칭호로 이루어진 명사구이므로 Your Majesty is eating에서는 3인칭 단수 동사 is를 씁니다. 이 대사에서 화자는 궁정식 존칭을 유지하면서도 군주가 하루에 다섯 번 먹는다는 점을 날카롭게 놀립니다. 공손한 형식과 조롱하는 내용이 대비되어 아이러니가 생기며, 권력 차이 때문에 이 농담은 위험합니다.

연습

여왕에게 직접 말하고 있습니다. 올바른 호칭을 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Your Majesty, the guests are waiting.
  2. Your Highness, the guests are waiting.
  3. Her Majesty, the guests are waiting.
정답 보기

Your Majesty, the guests are waiting.

말투와 의도

only five times a day: 축소 표현을 이용한 반어

보통 only는 뒤에 오는 수량을 적거나 제한된 것으로 제시합니다. 하지만 여기서 하루에 다섯 끼를 먹는 것은 식량 부족의 증거가 전혀 아니므로, 표현과 현실이 충돌합니다. 화자는 반어적인 축소 표현을 씁니다. 다섯 끼가 적은 양인 척해서, 배불리 먹으면서도 굶주림을 이해하지 못하는 통치자를 조롱합니다. 비슷한 표현을 알아보려면 only 뒤의 양이 문맥상 분명히 많은지 확인하세요.

연습

이 문장에서 only five times a day는 무엇을 암시하나요?

  1. 화자는 실제로 많이 먹는 통치자를 조롱하려고 다섯 끼를 ‘적다’고 표현한다.
  2. 화자는 하루 다섯 끼가 진심으로 너무 적다고 생각한다.
  3. 화자는 통치자가 하루에 몇 끼를 먹는지 확신하지 못한다.
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화자는 실제로 많이 먹는 통치자를 조롱하려고 다섯 끼를 ‘적다’고 표현한다.

Even when rulers were considered divinely appointed, 해설

4:19

통치자가 신이 임명한 것으로 여겨지던 시대에도,

문화 배경

divinely appointed: 신에게 권한을 받았다고 여겨지는 것

Divinely appointed는 통치자가 신에게 선택되거나 통치 권한을 받았다고 사람들이 믿었다는 뜻입니다. 여기서 appointed는 직장에서 이루어지는 평범한 임명이 아닙니다. divinely가 통치자의 지위에 종교적 권위를 더합니다. 역사적으로 이런 믿음은 통치자의 통치권을 신성하고 정당한 것으로 보이게 했습니다. 그래서 통치자를 비판하는 일은 정부뿐 아니라 신성한 질서까지 거스르는 것으로 여겨질 수 있었습니다.

연습

이 역사적 문장에서 divinely appointed는 무슨 뜻인가요?

  1. 통치자들이 매일 열리는 회의에서 선출되었다.
  2. 통치자들이 신에게 권한을 받았다고 여겨졌다.
  3. 통치자들이 종교 단체를 운영하도록 고용되었다.
정답 보기

통치자들이 신에게 권한을 받았다고 여겨졌다.

some jesters managed to speak truth directly to power 관용구

4:23

일부 광대는 권력자에게 직접 진실을 말하며,

전개 흐름

Even when: 양보 조건을 이끄는 표현

Even when은 양보 의미를 가진 시간·상황절을 이끕니다. 먼저 주절의 결과를 보통이라면 일어나기 어렵거나 힘들게 만들 조건을 제시한 뒤, 주절에서 그 결과가 그래도 일어났다고 말합니다. 여기서는 통치자를 신에게 임명된 존재로 여기면 직접 비판하기가 위험할 것이라는 예상이 생깁니다. Even은 이 대조를 강화합니다. 그런데도 일부 광대는 권력자에게 진실을 말했습니다. even을 빼면 when은 주로 행동의 시간이나 상황만 나타내며 같은 정도의 의외성을 강조하지 않습니다.

연습

“그 상황이 실제로 일어난 때에도”라는 뜻의 수업 속 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the library was noisy, Omar could concentrate.

정답 보기

Even when

관용구

managed to speak truth directly to power: 권력에 맞서 진실을 말하는 데 성공하기

Speak truth to power는 권력을 가진 사람이나 기관에 그들이 듣고 싶어 하지 않을 수 있는 사실이나 비판을 말한다는 관용 표현입니다. 여기서 power는 물리적 에너지가 아니라 권한을 가진 사람이나 조직을 뜻합니다. Managed to는 이 일이 어렵거나 위험했지만 결국 성공했다는 뜻입니다. Directly는 광대들이 통치자들에게 직접 말했다는 뜻이므로, 이 문장은 용기와 성공을 모두 강조합니다.

연습

누군가가 managed to speak truth directly to power 했다고 가장 잘 볼 수 있는 상황은 무엇인가요?

  1. 한 학생이 수업에서 지정된 글을 소리 내어 읽는다.
  2. 한 직원이 해고될 위험을 감수하고 이사회에 CEO가 안전 문제를 숨겼다고 알리는 데 성공한다.
  3. 한 친구가 자신이 컵을 깼다고 인정한다.
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한 직원이 해고될 위험을 감수하고 이사회에 CEO가 안전 문제를 숨겼다고 알리는 데 성공한다.

and reveal in so many riddles, jokes, or skits, 표현 묶음

4:27

수많은 수수께끼, 농담 또는 촌극을 통해

who the real fools were. 전개 흐름

4:30

진짜 바보가 누구인지 폭로했습니다.

표현 묶음

in so many riddles, jokes, or skits: 여러 다양한 형식을 통해

이 문장에서 in은 어떤 사실이 드러나는 형식을 이끕니다. 그 형식은 수수께끼, 농담, 촌극입니다. 여기서는 ‘……의 형태로’ 또는 ‘……을 통해’라는 뜻으로 이해할 수 있습니다. so many는 복수 명사를 수식하며 예의 수가 많고 형태도 다양하다는 점을 강조합니다. 그 자체로 ‘너무 많다’는 뜻이거나 수가 지나치다는 불평을 나타내지는 않습니다.

연습

수가 지나치다는 뜻 없이 하나의 이야기가 여러 다른 형식으로 제시된다는 것을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. She tells the story in so many poems, songs, and sketches.
  2. She tells the story so much poems, songs, and sketches.
  3. She tells the story in too many poems, songs, and sketches.
정답 보기

She tells the story in so many poems, songs, and sketches.

전개 흐름

who the real fools were: 명칭을 뒤집는 결말

who the real fools were 절은 reveal로 드러나는 내용을 나타냅니다. 이 절을 문장 끝에 두면 핵심 정체가 마지막 단어들까지 미뤄집니다. 그래서 문장이 하나의 폭로로 끝나고, 앞의 예들을 다시 중심 주제와 연결합니다. real은 반전을 만듭니다. 공개적으로 fools라는 이름이 붙은 사람들은 광대들이지만, 그들의 공연은 통치자나 다른 권력자들이 어리석게 행동하는 모습을 드러냅니다. 따라서 이 맥락에서 real fools는 광대가 아니라 그들의 유머가 실체를 폭로하는 사람들을 가리킵니다.

연습

문장을 who the real fools were로 끝내는 주된 효과는 무엇인가요?

  1. 새로운 공연 형식 목록을 소개한다.
  2. 핵심 정체를 마지막까지 미루고 아이러니한 반전으로 끝낸다.
  3. 광대들이 자신들이 진짜 바보라고 인정한다는 뜻이다.
정답 보기

핵심 정체를 마지막까지 미루고 아이러니한 반전으로 끝낸다.

Now watch this video to learn about the stinging satire and lewd jokes 어휘 쓰임

4:35

이제 이 영상을 시청하고 신랄한 풍자와 음란한 농담에 대해 알아보세요.

that made Aristophanes so popular in Greece around 400 BCE. 문화 배경

4:39

이것이 바로 기원전 400년경 그리스에서 아리스토파네스가 그토록 인기를 끌었던 이유입니다.

어휘 쓰임

stinging satire: 신랄하고 날카로운 풍자

stinging satire에서 stinging은 비유적으로 쓰였습니다. 풍자가 매우 날카롭게 비판하여 그 대상을 폭로당하거나 창피하거나 상처받은 듯 느끼게 할 수 있다는 뜻입니다. 실제로 무언가에 찔린다는 뜻은 아닙니다. 풍자는 유머, 반어, 과장, 조롱을 이용해 결점을 드러냅니다. 따라서 이 표현은 단순히 웃긴 것이 아니라 비판 효과가 특히 날카롭고 아픈 풍자를 가리킵니다.

연습

stinging satire라고 표현하기에 가장 알맞은 상황은 무엇인가요?

  1. A comedy sharply exposes the greed of powerful officials.
  2. A cartoon gently teaches children how to count.
  3. A weather report predicts rain for tomorrow.
정답 보기

A comedy sharply exposes the greed of powerful officials.

어휘 쓰임

lewd jokes: 노골적인 성적 내용이 있는 외설적인 농담

Lewd jokes는 외설적이거나 노골적이거나 암시적인 성적 내용이 있는 농담입니다. lewd는 내용의 성격을 나타내며 ‘웃기다’라는 뜻이 아닙니다. 이 단어는 보통 부정적 평가나 경고의 느낌을 줍니다. 이런 농담은 사람들을 불쾌하게 하거나 일부 청중에게 적절하지 않을 수 있기 때문입니다. 이 문장에서는 아리스토파네스의 희극에 나오는 대담한 성인 유머의 한 종류를 가리킵니다.

연습

어떤 농담에 노골적인 성적 표현이 들어 있습니다. 가장 정확한 설명은 무엇인가요?

  1. It is a rude joke.
  2. It is a lewd joke.
  3. It is a crude joke.
정답 보기

It is a lewd joke.

문화 배경

Aristophanes: 고대 그리스의 희극 작가 아리스토파네스

Aristophanes(아리스토파네스)는 사람 이름이며 장소나 형용사가 아닙니다. 그는 기원전 400년 무렵 활동한 고대 그리스의 희극 작가였습니다. 그의 희극은 정치와 사회를 풍자했으며 저속하거나 성적인 유머도 자주 담았습니다. 이 배경을 알면 주변 설명에서 그의 인기를 날카로운 풍자와 거친 농담에 함께 연결하는 이유를 이해할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 Aristophanes는 누구 또는 무엇을 가리키나요?

  1. 날카로운 농담을 표현하는 영어 형용사
  2. 극장으로 유명했던 고대 그리스의 도시
  3. 풍자로 유명한 고대 그리스의 희극 작가
정답 보기

풍자로 유명한 고대 그리스의 희극 작가

Or learn how to channel your inner jester with this one. 관용구

4:45

아니면 이 영상을 통해 여러분 내면의 광대를 끌어내는 방법을 배워보세요.

관용구

channel your inner jester: 내면의 어릿광대 같은 면을 끌어내기

여기서 channel은 어떤 특성을 행동으로 끌어내 발휘한다는 뜻의 동사입니다. channel your inner jester는 궁정 광대와 관련된 장난스럽고 재치 있거나 짓궂은 자신의 면을 드러낸다는 뜻이며, 텔레비전 채널이나 물길을 뜻하지 않습니다. 응용할 수 있는 틀은 channel + 소유격 + inner + 인물 또는 역할입니다. 실제로 그 인물이 되는 것이 아니라 잠시 그 인물과 같은 특성을 발휘하라고 권하는 표현입니다.

연습

표준 미국식 철자를 사용하고 channel의 과거형 + her inner + detective로 문장을 완성하세요: During the puzzle contest, Mia ____ and spotted the hidden clue.

정답 보기

channeled her inner detective