태양신 아들의 비극적 신화 - 이졸트 길레스피: 영어 학습 노트

어느 문장에서 harness가 예문과 같은 동물 관련 문자 그대로의 뜻으로 쓰였나요?

1. The coach harnessed the ponies to a small cart.
2. She watched the untethered horses cross the field.
3. The new system harnesses wind power to generate electricity.

‘여행을 시작했다’라는 뜻의 학습한 구동사로 문장을 완성하세요: At sunrise, the explorers ____ for the next village.

transform X into Y에 필요한 전치사를 넣으세요: The school transformed an empty lot ____ a vegetable garden.

이 문장에서 golden blooms of day는 어떤 이미지를 만드나요?

1. 태양신이 진짜 황금색 꽃을 기르고 있다.
2. 낮이 끝나고 밤의 꽃이 나타나고 있다.
3. 황금빛 햇살이 꽃이 피듯 퍼지고 있다.

fall in love with의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: Last summer, Daniel ____ Maya.

someone has a wandering eye를 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

1. 그는 출구를 찾으려고 박물관 안을 둘러봅니다.
2. 연인이 있는데도 그는 다른 사람들과 자주 시시덕거립니다.
3. 그가 책을 읽는 동안 눈이 페이지 위를 움직입니다.

주절의 주어가 한 동작을 병렬된 두 -ing 구문으로 올바르게 덧붙인 문장은 무엇인가요?

1. Maya walked home, carried an umbrella and humming softly.
2. Maya walked home, carrying an umbrella and humming softly.
3. Maya walked home, an umbrella carrying and hummed softly.

grow into의 과거형으로 문장을 완성하세요: Over many years, the small club ____ a national organization.

take pride in의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After months of practice, Maya ____ performing the solo without help.

코치가 팀의 지나친 자신감을 낮추기 위해 신중하고 격식 있는 느낌으로 시도했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The coach lost his temper with the team before the final.
2. The coach proudly described the team's confidence before the final.
3. The coach sought to temper the team's overconfidence before the final.

after all을 사용해 최종 결과가 이전 믿음과 다르다는 것을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. She read the chapter after all the other assignments were finished.
2. I thought the key was lost, but it was in my coat pocket after all.
3. We should search again; after all, we have not checked the garage.

표준 표현을 완성하세요: There was no evidence ____, so the original decision stood.

이 문장에서 bore into Phaethon's mind는 무슨 뜻인가요?

1. 그 가능성이 실제로 그의 머리에 구멍을 뚫었다.
2. 그 가능성이 그를 조금 지루하게 만들었다.
3. 그 가능성이 계속 그의 생각 속으로 밀고 들어와 무시하기 어려웠다.

이 질문은 이야기에서 어떤 역할을 하나요?

1. 누군가에게 그의 전체 이름을 말해 달라고 요청합니다.
2. 헬리오스가 그의 아버지가 아니라고 확실히 증명합니다.
3. 아버지가 누구인지에 대한 의심을 자신의 전체 정체성에 대한 의심으로 넓힙니다.

Mia insisted that the answer was correct는 무슨 뜻인가요?

1. 미아는 누군가에게 답을 고치라고 요구했다.
2. 미아는 확신을 보이지 않은 채 답을 언급했다.
3. 미아는 답이 맞다고 단호하게 주장했다.

공포가 에이바를 갑자기 지배했다는 뜻이 되도록 be seized by의 과거형으로 문장을 완성하세요: Just before the speech, Ava ____ panic.

과거형 send + person + off + to + verb 구조로 문장을 완성하세요: Leo had a question, so the coach ____ ask the referee.

adjust를 올바른 구조로 사용해 문장을 완성하세요: After moving overseas, Lena needed time to ____ the new time zone.

‘매우 따뜻하고 기꺼이’라는 뜻의 정해진 표현을 완성하세요: The neighbors welcomed the new family ____.

express skepticism that + 절을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The reviewer expressed skepticism about that the figures were accurate.
2. The reviewer expressed skepticism that the figures were accurate.
3. The reviewer was skepticism that the figures were accurate.

태양신에 관한 이 문장에서 only beamed는 무슨 뜻인가요?

1. 그는 아무 감정도 보이지 않고 시선을 돌렸다.
2. 그는 그저 환하게 웃었으며, 빛의 이미지도 함께 암시된다.
3. 그는 가느다란 광선 하나만 내보냈다.

dispel과 all doubt를 사용해 목적을 나타내는 부정사구를 완성하세요: ____, the investigator released the complete record.

권한을 가진 쪽이 어떤 권리를 공식적으로 부여한다는 뜻으로 grant를 자연스럽게 쓴 문장은 무엇인가요?

1. The library granted Maya access to the rare-books room.
2. The library granted that Maya entered the rare-books room.
3. The library granted Maya a pencil for her notes.

인정받는 기쁨을 즐긴다는 뜻으로 bask in을 비유적으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. After the award, Lina stood beside her coach.
2. After the award, Lina recorded her coach's praise.
3. After the award, Lina basked in her coach's praise.

“There was but one possible answer”와 같은 뜻인 문장은 무엇인가요?

1. There was only one possible answer.
2. There were several possible answers.
3. There was one answer, but it was impossible.

레나가 자신의 능력을 팀원들과 자기 자신 모두에게 인정받고 싶었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Lena wanted her teammates to prove their ability to her.
2. Lena wanted to prove that her teammates believed in her.
3. Lena wanted to prove her ability to her teammates and herself.

“The sun god's smile dimmed”라는 문장은 무엇을 암시하나요?

1. 덜 즐거워졌거나 더 걱정스러워지고 있었다.
2. 그의 미소가 햇빛을 더 밝게 만들었다.
3. 그는 전보다 더 활짝 웃었다.

‘불을 내뿜을 수 있는’이라는 뜻의 하이픈이 있는 복합 형용사로 문장을 완성하세요: The knight faced a ____ dragon.

이번 학습에서 배운 세 단어짜리 목적 표현으로 문장을 완성하세요: We checked the map twice ____ we would follow the correct route.

계획된 경로를 따라 무언가가 빠르게 이동했다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The capsule raced away from its planned trajectory.
2. The capsule raced along its planned trajectory.
3. The capsule raced its planned trajectory.

“with a thin margin separating stability from catastrophe”는 무엇을 나타냅니까?

1. 안정과 재앙은 매우 가까우며 실수할 여지가 거의 없다.
2. 화자는 인쇄된 페이지의 가장자리를 말하고 있다.
3. 안정과 재앙은 서로 멀리 떨어져 있다.

활동에 대한 자신감을 나타내는 confident in + 동명사를 올바르게 사용한 문장은 무엇입니까?

1. Leo is confident in solve the puzzle.
2. Leo is confident solving in the puzzle.
3. Leo is confident in solving the puzzle.

beg + person + to do 구조를 사용하여 괄호 안의 동사로 문장을 완성하세요: She begged her brother ____ with her. (stay)

With + 소리 구조를 사용하여 괄호 안의 말로 문장을 완성하세요: ____, the lights went out. (a clap of thunder)

be off가 누군가 움직이기 시작했다는 뜻으로 쓰인 문장은 어느 것인가요?

1. Her name was off the guest list.
2. The television was off during dinner.
3. The gate opened, and the horses were off.

원문과 같이 fall away가 추상적인 감정의 사라짐을 나타내는 문장은 어느 것인가요?

1. As the conversation became easier, his nervousness fell away.
2. She fell away from the leading group near the finish.
3. Loose stones fell away from the cliff.

어느 문장에서 slackened가 예문과 같은 뜻으로 쓰였나요?

1. The rope tightened as Leo pulled it.
2. The rope slackened as Leo relaxed his grip.
3. The rope snapped when the box fell.

work의 올바른 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Unaccustomed to ____ at night, Nora became tired quickly.

높이가 점차 높아지는 것을 나타내는 반복 비교급 문장을 고르세요.

1. The kite rose high and high above the trees.
2. The kite rose higher and higher above the trees.
3. The kite rose highest and highest above the trees.

자전거를 탄 사람이 나뭇가지에 아주 가까이 갔지만 부딪히지는 않았다는 뜻의 문장을 고르세요.

1. The cyclist stayed far away from the fallen branch.
2. The cyclist swerved, narrowly missing a fallen branch.
3. The cyclist swerved and hit the fallen branch.

각 이미지를 별자리와 올바르게 연결한 설명은 무엇인가요?

1. Scorpio는 집게가 있는 전갈로, Sagittarius는 화살이 있는 궁수로 그려집니다.
2. 두 이름 모두 별자리 그림이 아니라 우주에 떠 있는 실제 물체를 나타냅니다.
3. Scorpio는 궁수로, Sagittarius는 전갈로 그려집니다.

the heater와 broken을 사용해 with + 명사 + 상태 구조를 완성하세요: With ____, the room quickly became cold.

어떤 장소를 향해 갑작스럽고 위험하게 추락하는 모습을 가장 잘 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The damaged aircraft turned towards the ocean.
2. The damaged aircraft flew towards the ocean.
3. The damaged aircraft plunged towards the ocean.

pull ... up과 대명사 it을 사용하여 문장을 완성하세요: The bucket is dropping into the well—____ with the rope!

in someone's wake 구조를 사용하고 the storm을 소유자로 삼아 문장을 완성하세요: The storm crossed the valley, leaving fallen trees ____.

Back at the station, the detectives reviewed the evidence?라는 문장에서 Back at the station은 어떤 역할을 합니까?

1. 형사들이 뒤로 걸어서 역 안으로 들어갔다고 말합니다.
2. 이야기를 역에서 일어나는 사건으로 되돌립니다.
3. 역이 형사들 뒤에 있었다고 말합니다.

실패를 거의 피할 수 없는 결과로 가장 잘 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The poorly planned mission planned to fail.
2. The poorly planned mission seemed likely to fail.
3. The poorly planned mission seemed destined for failure.

set ... ablaze를 사용해 다음 과거 시제 문장을 완성하세요: Yesterday, a single spark ____ the dry grass ____ within seconds.

hurl의 과거형과 충돌 목표를 나타내는 전치사를 넣으세요: The warrior ____ a spear ____ the shield.

tore away를 사용하여 갑자기 빠르게 떠나는 모습을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The rider slowly led the horse toward the gate.
2. The frightened horse tore away from the gate.
3. The tired horse stood quietly beside the gate.

첫 번째 사건의 결과를 leaving + 목적어 + 보어로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. She was leaving the office at six.
2. The door slammed shut, leaving us locked outside.
3. Leaving the office, we waved goodbye.

이 이야기에서 just one moment before는 어떤 효과를 만드나요?

1. 다음 사건이 일어날 수 없었던 이유를 설명합니다.
2. 두 사건이 몇 년의 간격을 두고 일어났음을 보여 줍니다.
3. 아주 짧은 멈춤을 넣은 뒤 다음 사건을 가리킵니다.

이 문장에서 Eridanus는 무엇을 가리키나요?

1. 제우스의 번개 이름.
2. ‘빠르게 떨어지다’라는 뜻의 동사.
3. 신화에서 파에톤이 떨어진 특정 강.

never to + 동사를 사용해 나중의 결과를 요약한 문장은 무엇인가요?

1. The explorer entered the cave, never to return.
2. The explorer promised never to enter the cave again.
3. The explorer entered the cave in order not to be seen.

문장에서 metamorphosing into poplar trees는 무슨 뜻인가요?

1. 자매들은 포플러 나무들을 장식하고 있습니다.
2. 자매들은 포플러 나무들이 있는 쪽으로 걸어가고 있습니다.
3. 자매들은 서서히 형태가 바뀌어 포플러 나무가 되고 있습니다.

신화의 이 부분에서 precious amber는 주로 어떤 역할을 하나요?

1. 자매들이 강바닥에서 보석을 발견했다는 것을 보여 줍니다.
2. 자매들의 눈물과 그들이 변한 나무를 호박의 신화적 기원에 연결합니다.
3. 호박이 파에톤의 전차를 수리하는 데 사용되었다는 뜻입니다.

이 문장에서 created an everlasting memorial은 무슨 뜻인가요?

1. 축하 행사를 위해 잠깐 사용할 장식을 만들었다.
2. 누구도 기리지 않고 대지만 복구했다.
3. 누군가가 영원히 기억되도록 영구적인 기념물을 만들었다.

‘한 영역에 흩뿌리다’라는 뜻으로 strew를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. She strewed one chair neatly beside the desk.
2. They strewed flower petals across the stage before the show.
3. He strewed the answer to a simple question.

슬픔이 Lina를 압도해서 그녀가 말을 하지 못했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Lina overcame her grief and finished the speech.
2. Having overcome her grief, Lina spoke calmly.
3. Overcome by grief, Lina could not speak.

hide의 과거완료형으로 문장을 완성하세요: Before the guests arrived, Nora ____ the key in a drawer.

“과거의 그 시점에서 시작해 그 뒤로 계속”이라는 뜻이 되도록 from으로 시작하는 세 단어 표현을 넣으세요: Maya joined the morning club in September, and ____, she arrived early every day.

어느 문장이 자막과 마찬가지로 선택지를 제시하는 것이 아니라 설명을 덧붙이는 의미로 or을 사용합니까?

1. You can visit the museum on Saturday or Sunday.
2. The animal known as an axolotl, or the Mexican walking fish, is a salamander.
3. Would you like tea or coffee after lunch?

사진이 과학자의 초기 연구를 보여 주는 오래 남는 상징이라고 나타내는 표현을 넣으세요: The faded photograph ____ the scientist's early work.

어느 문장이 수업에서 배운 의미로 bid와 harness를 사용했나요?

1. The collector placed a bid on the painting at the auction.
2. The rider adjusted the leather harness before the race.
3. The team made a bid to harness wind energy for the island.

이 문장이 담화에서 하는 주된 기능은 무엇인가요?

1. 일련의 지시에서 마지막 단계를 제시한다.
2. 구체적인 예를 준비하는 일반적인 주장을 제시한다.
3. 이전 이야기의 사실 오류를 바로잡는다.

여기서 Take for instance, Sisyphus,는 어떤 기능을 하나요?

1. 시시포스를 구체적인 예로 소개한다.
2. 새 주제를 시작하기 전에 논의를 끝낸다.
3. 시시포스가 물건을 치워야 한다고 제안한다.

by + V-ing와 동사 check를 사용해 문장을 완성하세요: Nina found the error ____ every line carefully.

이 전환 표현에 가장 잘 맞는 뒷내용은 무엇인가요? Unfortunately for Maya, ___

1. the rain ruined her painting.
2. her friends planned a cheerful surprise.
3. she won the prize she had hoped for.

다음 이야기 문장을 읽어 보세요. He had escaped twice, but there wouldn't be a third time. 이 문장이 가장 강하게 암시하는 것은 무엇인가요?

1. 그는 다시 탈출하지 못할 것이다.
2. 그는 분명히 한 번 더 탈출에 성공할 것이다.
3. 그는 탈출을 시도한 적이 전혀 없었다.