페파와 레베카의 비밀 요새 만들기 🐷🏰 페파피그 이야기: 영어 학습 노트

Peppa Pig - Official Channel

학습 난이도
207단어 113단어/분

동영상 소개: 페파와 레베카는 베개 요새를 만들고, 색깔이 다른 내부 공간을 상상의 모험 장소로 바꿉니다. 안에서 길을 잃은 두 아이를 구하려던 엄마 피그는 좁은 요새에 끼어 작은 구조물을 무너뜨릴 뻔합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. pillow fort — 문화, 미디어 및 현실 세계 맥락: 군사용 요새가 아니라 아이들이 베개, 쿠션, 담요 등으로 잠시 만들어 노는 공간을 뜻한다는 점을 이해할 수 있습니다. 이 배경을 알면 아이들이 안을 꾸미고 여러 방을 상상하며, 그 속에서 “길을 잃었다”고 말하고, 좁은 통로가 어른에게 맞지 않는다고 하는 이유를 자연스럽게 파악할 수 있습니다. 2. Let's pretend — 정형화된 표현 및 연어: 상대방에게 함께 상상의 상황에 들어가자고 제안하는 친근한 고정 표현으로 알아볼 수 있습니다. 뒤에 완전한 생각을 붙여 작은 요새가 아주 크다거나 평범한 바닥이 통통 튀고, 물렁하고, 차갑다는 식으로 놀이의 규칙을 제안할 때 쓸 수 있으며, 함께하는 역할놀이를 자연스럽게 다음 단계로 이끕니다. 3. has made me even more hungry. — 문법 및 문장 패턴: make + 사람 + 형용사 패턴으로 활동이나 사건이 사람의 상태를 어떻게 바꾸는지 표현하는 법을 이해할 수 있습니다. 현재완료는 이미 한 상상놀이를 지금 페파가 느끼는 배고픔과 연결하고, even more는 그 정도가 더 커졌음을 나타냅니다. tired, happy, nervous 같은 상태에도 같은 패턴을 응용할 수 있습니다.

해설 목록

Peppa Pig Tales.

0:00

페파피그 이야기.

Peppa and Rebecca Rabbit are making a pillow fort today. 문화 배경

0:04

페파와 레베카 토끼는 오늘 베개 요새를 만들고 있어요.

문화 배경

pillow fort: 집 안의 부드러운 물건으로 만든 놀이 공간

pillow fort는 아이들이 베개, 쿠션, 담요처럼 집에 있는 부드러운 물건으로 잠시 만들어 노는 공간입니다. 여기서 fort는 상상 속에서 보호받는 장소라는 느낌을 더하지만, 실제 군사 시설을 뜻하지는 않습니다. 아이들은 이 작은 공간을 집이나 성, 비밀 기지라고 상상할 수 있습니다. 따라서 그 안에 들어가거나 그 안에서 길을 잃는다는 말은 놀이 속 상상이지, 문자 그대로의 사실이 아닙니다.

연습

이 문장에서 pillow fort는 무엇을 뜻하나요?

  1. 베개를 보관하는 장
  2. 베개와 담요로 만든 임시 놀이 공간
  3. 군인들이 사용하는 실제 방어 시설
정답 보기

베개와 담요로 만든 임시 놀이 공간

Careful, don't fall on the fort. 말투와 의도

0:08

조심해, 요새 위로 넘어지면 안 돼.

말투와 의도

Careful, don't fall: 즉시 하는 경고

Careful!은 위험이나 실수가 곧 일어날 것 같을 때 쓰는 짧은 경고로, 조심하라는 뜻입니다. 여기서는 상대방의 주의를 즉시 끄는 역할을 하며, 그 사람이 평소에 조심성이 있다고 묘사하는 말이 아닙니다. Don't + 동사원형은 피해야 할 행동을 알려 줍니다. 따라서 Careful, don't fall...은 먼저 짧게 경고한 뒤 구체적인 금지 지시를 덧붙이는 구조입니다.

연습

친구가 마르지 않은 페인트를 밟으려 합니다. 강조된 패턴의 한 단어 경고를 넣어 완성하세요: ____, don't step there.

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Careful

Almost got it. 표현 묶음

0:11

거의 다 됐어.

표현 묶음

Almost got it.:성공에 아주 가까움을 나타내는 표현

Almost got it.은 시도가 성공하기 직전임을 나타내는 짧은 구어 표현입니다. 눈앞의 행동이 분명하므로 주어가 생략되어 있습니다. 이렇게 직접 무언가를 다루는 상황에서는 “거의 다 됐어” 또는 “이제 곧 성공할 것 같아”라는 뜻이며, 일이 완전히 끝났다는 의미는 아닙니다. got it의 뜻은 문맥에 따라 달라집니다. 설명을 들은 뒤의 Got it.은 “알겠어”라는 뜻일 수 있습니다. 반면 물건을 잡거나 위치를 맞추는 상황에서는 그것을 제대로 다루거나 행동을 성공적으로 마치는 것을 뜻할 수 있습니다.

연습

어떤 사람이 카메라 삼각대를 조정하고 있으며, 작은 단계 하나만 더 하면 끝납니다. Almost got it.의 가장 자연스러운 뜻은 무엇인가요?

  1. 아직 작업을 시작하지 않았다.
  2. 조정을 거의 다 끝냈다.
  3. 앞서 들은 설명을 이해했다.
정답 보기

조정을 거의 다 끝냈다.

Woah.

0:14

우와.

Squeak.

0:16

찍찍.

We did it.

0:18

해냈어!

Now we need to decorate the inside. 문법

0:19

이제 안을 꾸며야 해.

문법

need to decorate:need to + 동사원형

Need to + 동사원형은 어떤 행동이 필요하다는 뜻입니다. need to decorate에서는 decorate가 동사원형으로 유지되며, 장식하는 것이 다음에 해야 할 행동임을 나타냅니다. 이 구조는 계획, 할 일, 순서를 말할 때 유용합니다. 예를 들어 need to clean, need to check, need to wait처럼 쓸 수 있습니다.

연습

need to와 decorate를 사용해 문장을 완성하세요: We ____ the room before the guests arrive.

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need to decorate

Hmm.

0:26

흠.

Something else is missing. 표현 묶음

0:27

뭔가 빠졌어.

표현 묶음

Something else is missing: 한 가지가 더 빠졌다고 말하기

Something else는 이미 살펴본 것 외에 아직 정확히 무엇인지 정해지지 않은 다른 한 가지를 뜻합니다. 말하는 사람은 현재 갖춘 것이 완전하지 않다는 점은 알지만, 정확히 무엇이 빠졌는지는 아직 모를 수 있습니다. 여기서 is missing은 “없다, 포함되지 않았다, 또는 아직 준비되지 않았다”라는 뜻입니다. 누군가를 그리워한다는 뜻이 아닙니다. 준비물, 목록 또는 작업을 확인하다가 빈 부분을 발견했을 때 문장 전체를 자연스럽게 쓸 수 있습니다.

연습

소풍 준비물을 확인하다가 아직 무엇인지 특정하지 못한 물건 하나를 더 챙기지 않았다는 사실을 알았습니다. 가장 자연스럽게 무엇이라고 말할까요?

  1. Something else is missing.
  2. Nothing else is missing.
  3. I miss something else.
정답 보기

Something else is missing.

Oh, something to eat. 문법

0:31

아, 먹을 게 필요해.

문법

something to eat: 부정대명사 뒤에 오는 to부정사

something to eat에서 to부정사 to eat은 something 뒤에 와서 어떤 종류의 것을 뜻하는지 알려 줍니다. 즉, 먹을 수 있는 것 또는 간단히 말해 음식을 뜻합니다. 영어에서는 이 수식어를 부정대명사 뒤에 놓습니다. 형태는 something to drink나 nothing to wear처럼 “부정대명사 + to부정사”입니다. 여기서 to eat은 something을 꾸며 주며, “먹기 위해서”라는 별도의 목적을 나타내는 구가 아닙니다.

연습

something과 eat의 to부정사를 사용해 문장을 완성하세요: I'm hungry. I need ____.

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something to eat

Mummy.

0:35

엄마.

What a beautiful pillow fort. 문법

0:38

정말 멋진 베개 요새구나.

문법

What a beautiful pillow fort: What a + 형용사 + 단수 명사 감탄문

여기서 What은 질문이 아니라 감탄문을 시작합니다. 화자는 What a beautiful pillow fort라고 말하며 하나의 베개 요새를 크게 칭찬합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 What a + 형용사 + 단수 가산 명사!입니다. 관사 a는 형용사와 명사 앞에 옵니다. 예를 들면 What a clever idea!입니다. 단순히 The pillow fort is beautiful.이라고 말하는 것보다 감탄의 느낌이 강합니다. 글에서는 느낌표를 흔히 쓰지만, 자막이 마침표로 끝난다고 해서 What이 의문사가 되는 것은 아닙니다.

연습

What a + 형용사 + 단수 명사 형태로 감탄문을 완성하세요. clever와 idea를 사용하세요: ____!

정답 보기

What a clever idea

Can we have something to eat, please? 말투와 의도

0:40

저희 먹을 것 좀 주실 수 있나요?

말투와 의도

Can we have ..., please?: 정중하게 요청하는 표현

Can we have something to eat, please?는 화자 자신과 적어도 다른 한 사람을 위해 하는 정중한 요청입니다. 여기서 have는 단순히 소유한다는 뜻이 아니라 무언가를 받거나 제공받거나 먹는다는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 틀은 Can we have + 물건이나 서비스, please?입니다. Can은 요청을 들어줄 수 있는지 묻고, please는 말투를 부드럽게 합니다. 가족 간 대화나 일상적인 서비스 상황에서 흔히 사용됩니다.

연습

식당에서 직원에게 일행이 마실 물 두 잔을 정중하게 요청하는 문장은 무엇인가요?

  1. Do we have two glasses of water?
  2. Can we have two glasses of water, please?
  3. Can we bring you two glasses of water, please?
정답 보기

Can we have two glasses of water, please?

Of course.

0:43

그럼.

I'll be right back. 표현 묶음

0:44

금방 다녀올게.

표현 묶음

I'll be right back: 아주 빨리 돌아오겠다는 약속

I'll은 I will의 축약형입니다. 고정 표현 I'll be right back은 잠깐 자리를 비우지만 같은 장소나 대화로 아주 빨리 돌아올 것임을 상대방에게 알려 줍니다. 여기서 right은 back을 강조해 ‘즉시’ 또는 ‘아주 곧’이라는 뜻을 더합니다. 왼쪽의 반대 방향을 뜻하는 right이 아닙니다. be right back을 하나의 유용한 표현 덩어리로 익히세요.

연습

아주 잠깐 자리를 비울 때 쓰는 고정 표현을 완성하세요: I'll ____.

정답 보기

be right back

Don't go anywhere. 말투와 의도

0:46

어디 가지 말고 있어.

말투와 의도

Don't go anywhere: 상대에게 그 자리에 있으라고 말하기

Don't go anywhere는 don't + 동사원형 go로 만드는 부정 명령문입니다. 부정문에서 anywhere는 ‘어떤 장소로도’라는 뜻이므로, 현재 있는 곳을 떠나지 말라는 지시입니다. 일상적인 상호작용에서는 흔히 ‘여기서 기다려’라는 뜻으로 사용됩니다. 보통 바로 그 상황에서 제한된 시간 동안만 적용되는 말이지, 앞으로 계속 외출하지 말라는 금지는 아닙니다.

연습

1분 뒤에 돌아올 예정이며 친구가 지금 있는 곳에 머물기를 바랍니다. 어떤 지시가 자연스러울까요?

  1. Don't go somewhere. I'll be back in a minute.
  2. Don't go anywhere. I'll be back in a minute.
  3. Don't go everywhere. I'll be back in a minute.
정답 보기

Don't go anywhere. I'll be back in a minute.

Let's pretend the pillow fort is really big inside. 표현 묶음

0:52

베개 요새 안이 엄청 넓다고 상상해보자.

표현 묶음

Let's pretend + 완전한 절

Let's는 let us의 축약형이므로, Let's pretend...는 함께 상상해 보자는 제안입니다. 말하는 사람은 어떤 상황이 사실이라고 같이 상상하자고 다른 사람들을 초대합니다. 여기서는 베개 요새 안이 실제보다 훨씬 크다고 상상합니다. Let's pretend 뒤에는 완전한 절을 바로 쓸 수 있습니다: Let's pretend + the pillow fort is really big inside. 절 앞에 as를 붙이지 않습니다.

연습

목표 표현을 사용해 상상 놀이에 초대하는 문장을 완성하세요: ____ we're explorers in a hidden cave.

정답 보기

Let's pretend

Wow.

0:57

와.

Catch, Peppa.

1:01

받아, 페파.

Let's pretend the floor is really bouncy,

1:05

바닥이 통통 튄다고 상상하는 거야,

like a trampoline. 문법

1:08

트램펄린처럼 말이야.

문법

like a trampoline: like + 명사로 비교하기

like a trampoline에서 like는 '~처럼 비슷한'이라는 뜻입니다. 말하는 사람은 잘 튀는 바닥을 트램펄린과 비교해 듣는 사람이 그 느낌을 떠올릴 수 있게 합니다. 여기서 like는 전치사이고 뒤에 명사구 a trampoline이 옵니다. I like trampolines에서처럼 '좋아하다'라는 뜻은 아닙니다.

연습

like를 사용해 한 가지를 다른 것과 비교한 문장은 무엇인가요?

  1. The frozen pond shines like a mirror.
  2. I like the mirror in the hallway.
  3. I would like a new mirror.
정답 보기

The frozen pond shines like a mirror.

It's so bouncy.

1:14

정말 잘 튀어올라.

Oh, no.

1:20

아, 이런.

The ball bounced over there.

1:24

공이 저쪽으로 튀어갔어.

Let's bounce after it.

1:27

통통 튀어서 쫓아가자.

This floor is green,

1:31

이 바닥은 초록색이니까,

so let's pretend it's squishy. 문법

1:33

질척거린다고 상상해보자.

문법

so let's pretend...: 관찰에서 상상 속 결정으로

여기서 so는 관찰 내용인 This floor is green과 그다음 결정인 let's pretend it's squishy를 연결합니다. “그러므로” 또는 “그렇기 때문에”라는 뜻으로, 놀이 속에서 한 생각이 다음 생각으로 어떻게 이어지는지를 보여 줍니다. 바닥의 색이 실제로 바닥을 말랑하게 만드는 것은 아닙니다. 말하는 사람은 이 관찰을 상상 속 규칙을 만드는 이유로 사용합니다. 상황 + so + 제안 또는 결과의 구조는 간단한 인과 관계를 정리해서 말할 때 유용합니다.

연습

so를 사용해 어떤 상황과 그에 따른 결정을 연결한 문장은 무엇인가요?

  1. It is so rainy today.
  2. It is raining, so let's play inside.
  3. Is it raining, or shall we play inside?
정답 보기

It is raining, so let's play inside.

Ew.

1:38

으.

But the ball isn't here.

1:41

하지만 공은 여기 없어.

Maybe over there.

1:43

아마 저쪽에 있을 거야.

This room is blue,

1:47

이 방은 파란색이니까,

so let's pretend it's cold.

1:50

춥다고 상상해보자.

There's the ball.

1:57

저기 공이 있어.

Hooray.

2:00

만세.

Let's get out of here. 구동사

2:02

여기서 나가자.

구동사

get out of here: 현재 장소에서 떠나기

Get out of + 장소는 그 장소에서 나가거나 그곳을 떠난다는 뜻입니다. Let's get out of here에서 here는 현재 있는 장소를 가리키고, let's는 말하는 사람과 다른 사람들이 함께 떠나자는 제안을 만듭니다. 이 문장에서 이 표현은 실제 이동을 나타냅니다. Get은 전체 표현의 일부이며, 흔한 기본 의미인 “받다”나 “얻다”라는 뜻이 아닙니다.

연습

get out of here를 사용해 한 장소에서 함께 실제로 떠나자고 제안하는 선택지는 무엇인가요?

  1. The room is filling with smoke. Let's get out of here.
  2. I won the lottery. Get out of here!
  3. Please come in and take a seat.
정답 보기

The room is filling with smoke. Let's get out of here.

Um,

2:06

음,

which way did we come in? 문법

2:08

우리가 어느 쪽으로 들어왔지?

문법

which way did we come in? — 들어온 경로 묻기

which way는 방법이 아니라 방향이나 경로를 물을 때 씁니다. 이 문장에서는 말하는 사람이 그 장소에 어떤 길로 들어왔는지 기억하려고 합니다. did we come in은 과거 시제 의문문으로, did + 주어 + 동사원형 구조입니다. 과거를 나타내는 것은 did이므로 come은 동사원형으로 그대로 둡니다. 어디로 들어왔는지 기억할 때 이 구조를 다시 사용할 수 있습니다.

연습

그룹이 어떤 경로로 그 장소에 들어왔는지 묻고 싶습니다. 어느 문장이 맞나요?

  1. Which way did we come in?
  2. Which way we did come in?
  3. Which way did we came in?
정답 보기

Which way did we come in?

Peppa, where are you?

2:12

페파, 너희 어디 있니?

We're lost in the pillow fort. 표현 묶음

2:15

베개 요새 안에서 길을 잃었어요.

표현 묶음

lost in the pillow fort. — be lost in + 장소

be lost in + 장소는 사람이 자신이 어디에 있는지 또는 그곳에서 어떻게 빠져나갈지 모른다는 뜻입니다. 이 문장에서 We're가 be를 제공하고, lost는 그룹의 현재 상태를 나타내며, in the pillow fort는 장소를 말해 줍니다. pillow fort는 베개와 담요로 만든 놀이 공간입니다. 상상 속의 재미있는 상황이지만 lost는 여전히 그 안에서 길을 찾지 못한다는 뜻이며, 베개 요새가 없어졌다는 뜻은 아닙니다.

연습

be lost in + 장소를 사용해 문장을 완성하세요: We are ____ the maze。

정답 보기

lost in

I'll come get you. 표현 묶음

2:18

내가 데리러 갈게.

표현 묶음

come get you: 누군가를 데리러 가기

이 문장에서 come get you는 “네가 있는 곳으로 가서 그곳에서 너를 데려오다”라는 뜻으로, 보통 누군가를 데리러 가거나 빠져나오도록 도와줄 때 사용합니다. 여기서 get you는 “너를 이해하다”라는 뜻이 아닙니다. come get은 come + 동사원형으로 이루어진 비격식 구조이며, 여기서는 come and get과 같습니다. 특히 북미 영어의 대화에서는 come이나 go 뒤의 and를 생략하여 come see나 go ask처럼 말하기도 합니다.

연습

“I'll come get you”에서 come get you는 여기서 무슨 뜻인가요?

  1. 네가 있는 곳으로 가서 너를 데려오다.
  2. 네가 올 때까지 여기서 기다리다.
  3. 네가 하는 말을 이해하다.
정답 보기

네가 있는 곳으로 가서 너를 데려오다.

No, Mummy.

2:19

안 돼요, 엄마.

The fort isn't built for grownups. 문법

2:21

이 요새는 어른들을 위한 게 아니에요.

문법

isn't built for grownups: 의도된 사용자나 목적

be built for + 사람 또는 목적은 어떤 것이 누구를 위해 또는 어떤 용도로 설계되었거나 적합한지를 나타냅니다. 부정형 isn't built for grownups는 요새의 크기나 모양이 어른에게 적합하지 않다는 뜻입니다. built for가 꼭 정식 공학 설계를 나타내는 것은 아닙니다. 일상 대화에서는 단순히 “이 사용자나 용도를 생각해서 만들었다” 또는 “그것에 잘 맞는다”라는 뜻으로도 쓰입니다.

연습

“~을 위해 설계되다”라는 뜻이 되도록 be built for의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: This game ____ young players.

정답 보기

is built for

Oh.

2:25

오.

I can fit through anything. 표현 묶음

2:25

난 어디든 들어갈 수 있단다.

표현 묶음

fit through anything: 무엇이든 통과할 수 있다

fit through + 물리적인 입구, 통로 또는 공간은 사람이나 물체가 충분히 작거나 좁아서 한쪽에서 다른 쪽으로 지나갈 수 있다는 뜻입니다. 여기서 fit은 옷이 잘 맞는다는 뜻이 아니라, 크기상 지나갈 수 있다는 뜻입니다. anything은 과장되고 자신감 있는 느낌을 더합니다. 아주 작거나 지나가기 어려운 곳도 통과할 수 있다는 말로, 말하는 사람이 거의 어떤 공간도 빠져나갈 수 있다고 표현합니다.

연습

fit through를 사용해 문장을 완성하세요: The small suitcase can ____ the train doorway.

정답 보기

fit through

Mummy Pig is stuck.

2:30

엄마 돼지가 끼어버렸어요.

Oh.

2:32

어머.

Mummy, your wiggles are breaking the fort. 어휘 쓰임

2:36

엄마, 엄마가 꼼지락거려서 요새가 무너지고 있어요.

어휘 쓰임

wiggles: 반복되는 몸의 움직임

wiggles는 wiggle의 복수 명사형입니다. 몸이나 몸의 일부가 좌우로 움직이는 작고 반복적인 움직임을 뜻하며, your wiggles는 엄마가 하고 있는 그런 움직임을 가리킵니다. 이 장난스럽고 아이와 대화할 때 어울리는 표현에서는 화자가 그 움직임이 요새를 망가뜨리는 원인인 것처럼 말합니다. 여기서 wiggles는 물건이나 동물, 곤충이 아니라 몸이 만들어 내는 움직임을 뜻합니다.

연습

다음 중 wiggles를 반복되는 몸의 움직임을 뜻하는 복수 명사로 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. The puppy's wiggles made its tail hit the chair.
  2. Wiggles is the puppy's name.
  3. The puppy wiggles its tail when it hears music.
정답 보기

The puppy's wiggles made its tail hit the chair.

Sorry.

2:41

미안해.

Phew.

2:47

휴.

All that pretending

2:49

상상 놀이를 잔뜩 했더니

has made me even more hungry. 문법

2:51

배가 더 고파졌어.

문법

has made me even more hungry: make + 목적어 + 형용사

make + 목적어 + 형용사 구조에서 make는 ‘만들다’가 아니라 ‘어떤 상태가 되게 하다’라는 뜻입니다. 여기서 me는 목적어이고, even more hungry는 계속 흉내 내며 논 결과로 생긴 상태를 설명합니다. Has made는 앞선 활동을 지금도 느껴지는 결과와 연결합니다. Even more는 말하는 사람이 이미 배가 고팠으며 이제 더 배가 고파졌음을 보여 줍니다.

연습

오래 걸은 결과를 나타내기 위해 make + 목적어 + 형용사 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The long walk has made me tired.
  2. The long walk has made tired me.
  3. The long walk has made me to be tired.
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The long walk has made me tired.

Good thing I brought you some food. 해설

2:54

너희에게 줄 음식을 가져오길 잘했네.

표현 묶음

Good thing + 절: 다행임을 나타내기

절의 시작에서 Good thing + 주어 + 동사는 ‘다행히도…’ 또는 ‘…해서 다행이다’라는 뜻입니다. 문제를 막거나 상황을 더 좋게 만드는 사실을 소개합니다. 여기서는 음식을 가져온 것이 다행인 사실입니다. 이는 It's a good thing (that) ...을 대화에서 짧게 줄인 형태입니다. 여기서 thing은 실제 물건을 뜻하지 않습니다.

연습

‘다행히도’라는 뜻을 가진 이번 단원의 두 단어짜리 일상 표현으로 문장을 완성하세요: ____ I saved a copy, or we would have lost the file.

정답 보기

Good thing

문법

brought you some food: bring + 받는 사람 + 물건

Bring은 bring + 받는 사람 + 물건의 형태로 목적어 두 개를 바로 이어 쓸 수 있습니다. brought you some food에서 you는 받는 사람이고, some food는 가져온 물건입니다. brought some food to you라고 말할 수도 있습니다. Brought는 bring의 불규칙 과거형입니다. 말하는 사람이 음식을 받는 사람이나 목적지까지 가져왔다는 뜻이며, 그 음식을 샀다는 뜻은 아닙니다.

연습

bring의 과거형을 사용해 문장을 완성하고, 받는 사람을 물건 앞에 놓으세요: Maya was sick, so I ____ some soup.

정답 보기

brought her

Now, we just need to find it under these pillows.

2:57

자, 이제 이 베개들 아래서 찾기만 하면 된단다.