놀라운 꿀 똬리 고속 영상! - Smarter Every Day 53: 영어 학습 노트

SmarterEveryDay

학습 난이도
926단어 210단어/분

동영상 소개: 고속 영상과 샴푸로 점성 액체가 감기는 이유, 높이에 따른 흐름 변화, 전환이 예측 불가능해지는 모습을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. It's tempting to think / but it turns out — 담화와 수사: 직관적 예상을 먼저 제시하고 뜻밖의 근거로 수정하는 전개를 이해해 설명과 논증에 쓸 수 있습니다. 2. the smaller the radius gets, the higher the coiling frequency, — 문법과 문장 패턴: 비교급을 짝지어 두 양이 함께 변하는 비례 관계를 표현할 수 있습니다. 3. everything goes out the window. — 관용구와 비유: 기존 규칙이나 예상이 갑자기 적용되지 않는다는 뜻이며 창밖이라는 글자 그대로의 뜻이 아님을 이해합니다.

해설 목록

Hey, it's me, Destin.

0:00

헤이, 저예요, Destin.

Welcome to Smarter Every Day.

0:01

Smarter Every Day에 오신 것을 환영합니다.

And today we're going to show you some pretty cool high speed

0:02

오늘은 정말 멋진 고속 영상을 보여드릴 텐데요,

and it has nothing to do with all those assault rifles. 표현 묶음

0:04

돌격소총 같은 것과는 전혀 상관없습니다.

표현 묶음

has nothing to do with로 관련성 부정하기

이 문장에서 has nothing to do with는 ‘…와 전혀 관련이 없다’라는 뜻입니다. 주어 it과 all those assault rifles 사이의 관련성을 분명하게 끊으며, 부정의 중심이 nothing에 있으므로 표현 전체가 어떤 연관성도 없다고 말합니다. have nothing to do with를 A has nothing to do with B라는 재사용 가능한 덩어리로 익히세요. 여기서 do with는 ‘어떤 활동을 하다’라는 뜻이 아니라, have 및 nothing과 결합하여 관계나 관련성을 나타냅니다.

연습

‘…와 완전히 무관하다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The delay ____ the weather.

정답 보기

has nothing to do with

It's actually much sweeter than that, 관용구

0:07

사실 그보다 훨씬 더 달콤한 것이죠,

literally.

0:09

글자 그대로요.

관용구

much sweeter than that, literally: 비유적인 달콤함을 문자 그대로 만들기

much sweeter than that는 처음에는 평가처럼 들립니다. 즉, 다음에 나오는 것이 방금 부정한 폭력적인 이미지보다 더 기분 좋고 따뜻하며 매력적이라는 뜻입니다. much는 비교급 sweeter를 강화합니다. 표준 영어에서는 much sweeter라고 하며 very sweeter라고 하지 않습니다. 이어서 literally가 sweet의 실제 맛이라는 문자적 의미를 활성화합니다. 다음 장면에 꿀이 나오기 때문입니다. sweet가 비유적 의미와 문자적 의미로 동시에 작용하는 데서 유머가 생기며, 여기서 literally는 단순한 강조가 아닙니다.

연습

다음 문장에서 literally는 무엇을 나타냅니까? It's actually much sweeter than that, literally.

  1. Sweet는 단지 ‘매우 좋다’를 과장해서 말한 것이다.
  2. Sweet는 긍정적인 평가와 실제 맛이라는 두 의미에 모두 적용된다.
  3. 말하는 사람이 비교를 취소하고 덜 달다고 말한다.
정답 보기

Sweet는 긍정적인 평가와 실제 맛이라는 두 의미에 모두 적용된다.

Check this out. 구동사

0:10

이것 좀 보세요.

구동사

Check this out: 상대의 주의를 끌기

“Check this out”은 화자가 곧 보여 주려는 흥미로운 것으로 상대의 주의를 이끄는 일상적인 표현입니다. 여기서 check는 ‘틀린 것이 있는지 확인하다’라는 뜻이 아닙니다. check ... out 전체가 “이것 좀 봐”처럼 주의를 끄는 표현으로 쓰입니다. Check out은 분리할 수 있는 구동사입니다. 목적어가 대명사이면 check와 out 사이에 놓아야 하므로 “check it out”이라고 하며, “check out it”이라고 하지 않습니다.

연습

check, it, out을 자연스러운 순서로 사용해 문장을 완성하세요: “I found something amazing. ____!”

정답 보기

Check it out

It is a jar of honey.

0:11

꿀단지입니다.

So,

0:18

자,

I know this sounds a little strange, 전개 흐름

0:19

좀 이상하게 들릴 거란 건 알지만,

but we've got a high speed camera set up 구동사

0:21

우리는 고속 카메라를 설치했고

구동사

두 단어 동사 set up

여기서 set up은 두 단어로 이루어진 구동사로, 어떤 것을 설치하거나 배치하거나 설정해서 사용할 준비가 되게 한다는 뜻입니다. 카메라가 단순히 그곳에 있는 것이 아니라 이미 촬영할 수 있도록 준비된 상태입니다. we've got a high speed camera set up에서 we've got은 소유와 현재 상태를 나타내고, set up은 카메라의 준비가 완료된 결과 상태를 설명합니다. 이 결과 구조는 have/get + object + past participle로 이해할 수 있으며, 예로 We have the equipment set up.이 있습니다.

연습

‘설치하여 사용할 준비를 하다’라는 뜻의 두 단어 동사로 문장을 완성하세요: We need to ____ the projector before the meeting.

정답 보기

set up

and we are going to show you something called the liquid rope coil effect. 어휘 쓰임

0:23

액체 로프 코일링 효과라는 것을 보여드리려고 합니다.

전개 흐름

I know this sounds a little strange, but ...: 반응을 인정한 뒤 핵심으로 넘어가기

“I know this sounds a little strange, but ...”은 먼저 상대가 보일 수 있는 반응을 인정한 뒤 핵심 내용으로 넘어가는 구조입니다. I know는 상대가 그 생각을 이상하게 여길 수 있다고 화자가 예상한다는 뜻이며, 어떤 사실을 알고 있다고 강조하는 것이 주된 기능은 아닙니다. But 뒤의 내용이 화자가 상대에게 집중시키려는 핵심 메시지입니다. 상대의 반응을 먼저 인정하면 평범하지 않은 생각도 더 자연스럽게 소개할 수 있습니다.

연습

어떤 문장이 생각이 이상하게 느껴질 수 있음을 먼저 인정한 뒤 화자의 핵심 제안을 소개합니까?

  1. This sounds strange, so we should not discuss the proposal.
  2. I know the meeting starts soon, and one minute is sixty seconds.
  3. I know this sounds a little strange, but let's start the meeting with one quiet minute.
정답 보기

I know this sounds a little strange, but let's start the meeting with one quiet minute.

어휘 쓰임

liquid rope coil effect의 중심 명사

Liquid rope coil effect는 끈적한 액체 줄기가 아래로 떨어질 때 구부러지면서 고리 모양으로 쌓여, 밧줄이 감기는 것처럼 보이는 유체 역학 현상의 이름입니다. rope는 모양을 빗댄 말이지 실제 밧줄을 뜻하지 않습니다. 이 명사 연쇄에서는 effect가 중심 명사입니다. 즉, 전체 표현이 어떤 ‘효과’를 가리킨다는 것을 알려 줍니다. liquid, rope, coil은 어떤 종류의 effect인지 범위를 좁힙니다. 긴 영어 복합 명사를 읽을 때는 가장 오른쪽의 중심어를 먼저 찾은 다음 왼쪽으로 이동하며 세부 정보를 더하는 것이 유용합니다.

연습

복합 명사 liquid rope coil effect에서 대상의 일반적인 종류를 나타내는 중심 명사는 어느 단어입니까?

  1. effect
  2. rope
  3. liquid
정답 보기

effect

This is how it works.

0:28

원리는 이렇습니다.

You just put some of the honey on this chopstick here

0:29

여기 이 젓가락에 꿀을 조금 묻혀서

and just drip it down

0:33

그냥 떨어뜨리면 됩니다.

and look at this.

0:35

그리고 이것을 보세요.

Check out that.

0:37

확인해 보세요.

How cool is that? 말투와 의도

0:39

정말 멋지지 않나요?

말투와 의도

How cool is that?으로 열정적인 반응 표현하기

여기서 How cool is that?은 감탄을 나타내는 의문문입니다. cool은 온도가 낮다는 뜻이 아니라 ‘멋지다, 재미있다, 흥미롭다’라는 뜻입니다. How + adjective + be + subject? 구조는 평가를 상대방과 공유하는 반응으로 바꿔 줍니다. 말하는 사람은 측정 가능한 정도를 묻는 것이 아니라 강한 감정을 표현하면서 듣는 사람의 동의를 이끌어 냅니다.

연습

수업에서 배운 정확한 표현으로 열정적인 반응을 완성하세요: Our tiny robot can climb stairs. ____?

정답 보기

How cool is that

It has to do with the viscosity of the fluid

0:41

이것은 유체의 점성과 관련이 있으며,

and basically the liquid is piling up. 구동사

0:43

기본적으로 액체가 쌓이고 있는 것입니다.

구동사

pile up: 양이 늘면서 쌓이다

이 문장에서 is piling up은 더 많은 액체가 들어오면서 한곳에 계속 모이고 있다는 뜻입니다. 불변화사 up은 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아니라 축적량이 증가한 결과를 나타냅니다. Pile up은 실제 물건을 나타낼 수 있지만, 처리하는 속도보다 빠르게 계속 쌓이는 일, 청구서, 메시지 또는 문제에도 흔히 사용됩니다.

연습

수업에서 배운 구동사로 문장을 완성하세요: Since the printer broke, unfinished worksheets have been ____.

정답 보기

piling up

So, I think this is really really neat.

0:46

그래서, 저는 이것이 정말 정말 절묘하다고 생각합니다.

So, we're going to get a little bit of high speed of it

0:48

이제 이것의 고속 영상을 조금 촬영해 보고,

and then after that

0:51

그 후에

we're going to discuss this

0:52

이것에 대해

in uh more detail.

0:55

어, 더 자세히 논의해 보겠습니다.

Fluid dynamics are awesome.

0:56

유체 역학은 정말 멋져요.

It's tempting to think that this would be an easy math problem, 전개 흐름

0:58

이것이 쉬운 수학 문제일 것이라고 생각하기 쉽지만,

but it turns out people have been studying this for 50 years. 문법

1:00

사실 사람들은 이것을 50년 동안 연구해 왔습니다.

전개 흐름

It's tempting to think ... but it turns out 전환 틀

“It's tempting to think ... but it turns out ...”라는 짝을 이룬 틀은 처음 판단을 수정하는 흐름을 구성합니다. 앞부분은 처음에는 그럴듯하게 느껴지는 생각을 제시하고, but은 전환을 알리며, 뒷부분은 증거나 조사를 통해 나중에 밝혀진 사실을 소개합니다. 여기서 tempting은 누군가가 다른 사람을 일부러 유혹한다는 뜻이 아닙니다. 첫 번째 결론에 쉽게 끌릴 수 있다는 뜻입니다. 이 틀은 직관적인 예상에서 놀랍지만 확인된 사실로 넘어갈 때 다른 상황에도 활용할 수 있습니다.

연습

수업에서 배운 두 부분짜리 틀로 문장을 완성하세요: ____ the shortest route will be fastest, ____ roadwork makes it slower.

정답 보기

It's tempting to think · but it turns out

문법

have been studying this for 50 years: 현재까지 계속되는 활동

Have been studying은 현재완료진행형으로, have + been + 동사의 -ing 형태로 이루어집니다. For 50 years와 함께 쓰이면 시작점을 과거에 두고 연구가 현재까지 계속되고 있음을 나타냅니다. 진행형은 완료된 연구의 개수가 아니라 진행 중인 활동과 그 기간에 초점을 둡니다. have/has been + -ing + for/since 구조는 과거의 활동을 현재와 연결할 때 활용할 수 있습니다.

연습

work의 현재완료진행형으로 문장을 완성하세요: The scientists ____ on this project for ten years, and the work is still continuing.

정답 보기

have been working

To explain, 전개 흐름

1:03

설명하기 위해,

let me show you the variables.

1:04

변수들을 보여드리겠습니다.

전개 흐름

발표 전환 표현 To explain, let me show you ...

To explain은 다음에 나올 내용의 목적을 밝힙니다. 화자는 문제를 제시하는 단계에서 그것을 명확히 설명하는 단계로 넘어갑니다. Let me show you는 청중의 주의를 시연이나 눈에 보이는 세부 정보로 이끕니다. 두 부분을 합치면 목적을 먼저, 방법을 나중에 제시하는 전환 표현이 됩니다. 여기서 let me는 발표를 정중하게 진행하기 위한 표현이지, 실제로 허락을 요청하는 말이 아닙니다.

연습

“To explain, let me show you the variables,”에서 이 전환 표현은 어떤 역할을 하나요?

  1. 계속하기 위한 공식적인 허가를 청중에게 요청한다.
  2. 설명을 시작한다고 알리고 청중을 다음 시각적 단계로 이끈다.
  3. 화자가 그 주제를 설명할 수 없다고 말한다.
정답 보기

설명을 시작한다고 알리고 청중을 다음 시각적 단계로 이끈다.

This section is called the coil

1:05

이 부분은 코일(coil)이라고 부르고,

and this section is called the tail.

1:07

이 부분은 꼬리(tail)라고 부릅니다.

The coil and the tail together make up the total height h. 구동사

1:09

코일과 꼬리를 합쳐 전체 높이 h가 됩니다.

구동사

“전체를 구성하다”라는 뜻의 make up

주어가 여러 부분을 가리키고 목적어가 전체를 가리킬 때 make up은 “구성하다”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 the coil과 the tail이 두 부분이고, the total height h가 전체입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 “부분들 + make up + 전체”입니다: Five short chapters make up the book. 여기서는 부분과 전체의 관계가 make up의 의미를 결정하며, 다른 뜻으로 해석하지 않습니다.

연습

“구성하다”라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: In this survey, students under 12 ____ half of the group.

정답 보기

make up

The mass flow rate of the material is q 어휘 쓰임

1:13

물질의 질량 유량은 q이고,

어휘 쓰임

mass flow rate: 단위 시간당 통과하는 질량

이 문장에서 mass flow rate는 단위 시간에 한 지점이나 단면을 통과하는 재료의 질량을 뜻합니다. 영상의 표기에서는 문자 q가 이 측정 변수를 나타냅니다. 세 단어는 하나의 전문 명사구를 이룹니다. mass는 측정 대상이 질량임을, flow는 이동을, rate는 시간 기준이 있음을 나타냅니다. 여기서 rate는 가격이나 평가가 아니라 단위 시간당 양이라는 뜻입니다.

연습

어느 보기가 mass flow rate를 설명합니까?

  1. 매초 한 지점을 통과하는 유체의 부피
  2. 매초 한 지점을 통과하는 유체의 질량
  3. 재료 한 단위에 부과되는 가격
정답 보기

매초 한 지점을 통과하는 유체의 질량

and the initial radius at the top of the tail is called a sub zero.

1:16

꼬리 꼭대기의 초기 반지름은 a0(a sub zero)라고 합니다.

We'll call the radius at the bottom a sub one

1:19

바닥의 반지름은 a1(a sub one)이라고 부를 것이며,

and the exciting part is the angular coiling frequency,

1:22

흥미로운 부분은 각 코일링 주파수인데,

which is omega.

1:25

이것이 오메가(omega)입니다.

The fluid itself also has internal properties that we have to consider.

1:27

유체 자체에도 우리가 고려해야 할 내부 특성이 있습니다.

Density is rho

1:30

밀도는 로(rho)이고,

and the surface tension coefficient is gamma.

1:31

표면 장력 계수는 감마(gamma)입니다.

The kinematic viscosity is nu.

1:33

동점성 계수는 누(nu)입니다.

Okay,

1:37

좋아요,

simply put viscosity is the measure of the thickness of a fluid. 전개 흐름

1:37

간단히 말해 점성은 유체의 끈적임 정도를 측정하는 것입니다.

전개 흐름

simply put: 쉬운 재진술을 알리는 담화 표지

Simply put은 문장 전체에 작용하는 담화 표지입니다. 뒤에 오는 문장이 복잡한 개념을 더 쉽고 덜 전문적인 말로 다시 설명할 것임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 점도에 관한 주장 전체를 이끌며, 무언가를 물리적으로 어디에 ‘놓는다’는 뜻이 아닙니다. 단순화한 표현은 이해를 돕지만 더 엄밀한 정의에 포함된 조건을 생략할 수 있습니다.

연습

이 노트에서 배운, 더 쉬운 재진술을 도입하는 두 단어짜리 표현으로 문장을 완성하세요: "____, RAM is the computer's short-term workspace."

정답 보기

Simply put

Viscosity is the measure of a fluid to resist a shear or tensile stress.

1:41

점성은 전단 응력이나 인장 응력에 저항하는 유체의 척도입니다.

Dynamic viscosity is measured in poise,

1:45

역학적 점성은 푸아즈(poise)로 측정되며,

whereas kinematic viscosity is measured in stokes. 문법

1:48

반면 동점성 계수는 스토크스(stokes)로 측정됩니다.

문법

절과 절을 정확히 대조하는 whereas

Whereas는 서로 평행한 두 절을 연결하고 직접적인 대조를 나타냅니다. 여기서는 각 절이 서로 다른 점도 유형에 사용되는 단위를 밝히므로, 이 연결어는 poise와 stokes의 차이에 주의를 집중시킵니다. 이 용법에서 whereas는 ‘대조적으로’라는 뜻이지 ‘~할 때’라는 시간 의미가 아닙니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 A has or does X, whereas B has or does Y입니다.

연습

정확하고 격식 있는 대조가 되도록 이 문장을 완성하는 데 가장 알맞은 연결어는 무엇인가요? The desktop version stores files locally, ___ the web version saves them in the cloud.

  1. therefore
  2. because
  3. whereas
  4. unless
정답 보기

whereas

Kinematic viscosity is also referred to as the diffusivity of momentum 표현 묶음

1:52

동점성 계수는 운동량의 확산도로 불리기도 하며,

표현 묶음

다른 이름을 나타내는 also referred to as

Is referred to as는 수동형 명명 구조입니다. X is referred to as Y는 사람들이 X를 Y라는 이름으로 부르거나 설명한다는 뜻입니다. 여기서는 the diffusivity of momentum을 kinematic viscosity의 또 다른 용어로 제시합니다. Also는 이것이 처음 이름을 반드시 대체하는 것이 아니라 추가 이름임을 나타냅니다. 재사용할 수 있는 구조는 X is also referred to as Y입니다.

연습

is called라는 뜻의 격식 있는 수동형 명명 표현을 사용해 다음 영어 문장을 완성하세요. In technical manuals, this safety switch is also ____ the emergency cutoff.

정답 보기

referred to as

and that makes sense if you think about it,

1:55

생각해 보면 일리가 있습니다.

to diffuse momentum throughout a fluid.

1:57

유체 전체에 운동량을 확산시키는 것이니까요.

As you can see here,

2:00

여기서 보시다시피,

obviously the molasses honey mixture is the most viscous.

2:01

분명히 당밀과 꿀의 혼합물이 가장 점성이 높습니다.

Okay,

2:04

좋아요,

if these big words are boring you,

2:04

이런 어려운 단어들이 지루하시다면,

just wait.

2:06

조금만 기다려 보세요.

There's a shower scene for you.

2:06

여러분을 위한 샤워 장면이 준비되어 있습니다.

But if you're like me and you want to understand what's going on 구동사

2:08

하지만 여러분이 저처럼 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 싶고,

구동사

‘일어나고 있다’라는 뜻의 going on

what's going on에서 going on은 ‘일어나고 있다’ 또는 ‘벌어지고 있다’라는 뜻입니다. 질문 전체는 무슨 일이 일어나고 있는지, 현재 상황이 어떤지를 묻는 것이며 ‘계속하다’라는 뜻이 아닙니다. what is 또는 what's going on은 분명하지 않거나 놀랍거나 진행 중인 사건이나 상황을 물을 때 씁니다. 사람에게 What's going on?이라고 하면 무슨 문제가 있는지 묻거나 상황 설명을 요청하는 뜻도 될 수 있습니다.

연습

‘일어나고 있다’라는 뜻의 구동사로 질문을 완성하세요: I heard a loud crash upstairs. What's ____?

정답 보기

going on

and you want to know the math,

2:10

수학적 원리를 알고 싶다면,

let's do this.

2:11

한 번 해보죠.

What you're looking at here are the four different types of flow

2:13

지금 보시는 것은 네 가지 다른 유형의 흐름으로,

that scientists can describe using the variables that we defined earlier.

2:15

과학자들은 우리가 앞서 정의한 변수들을 사용하여 이를 설명할 수 있습니다.

Let's start here with this one.

2:19

여기 이것부터 시작하겠습니다.

This is the viscous flow regime.

2:20

이것은 점성 유동 영역(viscous flow regime)입니다.

The way it works is as h or the height that the fluid is dropped from is relatively small,

2:22

유체가 떨어지는 높이 h가 상대적으로 낮을 때,

the flow has to naturally go into a spiral

2:27

흐름은 자연스럽게 나선형이 되어야 하는데,

because the fluid has to get out of the way of itself. 관용구

2:30

유체가 스스로의 길을 비켜주어야 하기 때문입니다.

관용구

get out of the way of itself: 스스로의 길에서 비키다

Get out of the way of는 ‘다른 사람이나 사물이 지나갈 수 있도록 옆으로 움직이거나 공간을 차지하지 않게 되다’라는 뜻입니다. 여기서는 유체의 한 부분이 같은 유체의 다른 부분을 위해 자리를 내줘야 하는 것처럼 유체를 묘사합니다. 재귀대명사 itself는 단수 명사 the fluid를 다시 가리킵니다. 이는 의인화입니다. 물리적 과정에 사람과 같은 행동을 부여해 변위를 쉽게 상상하도록 한 것이지, 유체에 의도가 있다고 말하는 것은 아닙니다.

연습

‘누군가 지나갈 수 있도록 옆으로 움직이다’라는 뜻의 수업 표현으로 문장을 완성하세요: On the narrow path, we stopped to ____ the hikers behind us.

정답 보기

get out of the way of

Now,

2:33

자,

the interesting thing about the equation used to define the coiling frequency 문법

2:33

코일링 주파수를 정의하는 데 사용되는 방정식의 흥미로운 점은,

is that it doesn't even include the kinematic viscosity of the fluid.

2:37

유체의 동점성 계수가 아예 포함되어 있지 않다는 것입니다.

문법

the interesting thing about X is that Y 구문

the interesting thing about X is that Y라는 틀은 정보를 두 부분으로 나눕니다. about 뒤의 X는 주제를 나타내고, is that 뒤의 완전한 절은 주목할 만한 사실을 설명합니다. 이 문에서는 방정식이 주제이고, 그 방정식에 동점도가 포함되지 않는다는 점이 강조되는 사실입니다. 이 틀을 사용하면 듣는 사람이나 읽는 사람에게 먼저 주제를 제시한 뒤, 흥미롭거나 놀랍거나 주목할 가치가 있다고 생각하는 구체적인 발견 하나를 강조할 수 있습니다.

연습

목표 틀 The interesting thing about X is that Y를 사용해 문장을 완성하세요: ____ this battery ____ it can recharge in ten minutes.

정답 보기

The interesting thing about · is that

That's interesting seeing how it's called the viscous flow regime. 문법

2:40

점성 유동 영역이라고 불리는 것을 보면 꽤 흥미롭죠.

문법

이유를 나타내는 seeing how

이 문장에서 seeing how는 considering that 또는 because라는 뜻입니다. 그것이 viscous flow regime이라고 불린다는 사실이 화자가 That's interesting이라고 말하는 이유를 설명합니다. 즉, 그 평가를 뒷받침하는 이유를 이끕니다. 이 용법에서는 seeing how 뒤에 it's called...와 같은 완전한 절이 옵니다. 실제로 무언가를 눈으로 본다는 뜻이 아니며, 방법을 관찰하거나 배우는 seeing how to + 동사와도 다릅니다.

연습

"That's interesting seeing how it's called the viscous flow regime,"에서 seeing how는 어떤 역할을 합니까?

  1. 그 영역이 어떻게 이름 붙여졌는지 묻습니다.
  2. 누군가 그 영역에 이름이 붙는 모습을 지켜본다는 뜻입니다.
  3. 평가의 이유가 되는 사실을 이끕니다.
정답 보기

평가의 이유가 되는 사실을 이끕니다.

Okay,

2:44

좋아요,

the second condition we're talking about here is called the gravitational flow regime.

2:44

여기서 이야기할 두 번째 조건은 중력 유동 영역(gravitational flow regime)이라고 합니다.

Basically,

2:48

기본적으로,

the way it works is as that height increases,

2:48

높이가 증가함에 따라,

gravity begins to take over and stretch the fluid. 구동사

2:51

중력이 장악하기 시작하여 유체를 늘어뜨립니다.

구동사

take over: 지배적인 힘이 되다

이 문장에서 take over는 중력이 유체에 작용하는 지배적인 물리적 영향이 되기 시작한다는 뜻입니다. 직책이나 소유권을 문자 그대로 넘겨받는다는 뜻은 아닙니다. X takes over라는 구조는 힘, 과정, 사람 또는 시스템의 영향력이 커지거나 통제권을 얻는 것을 나타낼 수 있습니다. 흔히 이전에는 다른 영향이 더 강했다는 뜻을 내포합니다.

연습

‘지배적이 되다’라는 뜻의, 수업에서 배운 두 단어짜리 구동사로 문장을 완성하세요: As the storm intensified, the wind began to ____ and drive the waves.

정답 보기

take over

So,

2:55

그래서,

basically the viscosity of the fluid is resisting that stretching

2:55

기본적으로 유체의 점성이 그 늘어짐에 저항하게 되고,

and that's why the equation there shows that kinematic viscosity starts to come into play. 관용구

2:58

그것이 저기 방정식에서 동점성 계수가 작용하기 시작하는 이유입니다.

관용구

come into play: 중요해지거나 작용하기 시작하다

여기서 come into play는 결과에 영향을 미치기 시작하거나 설명에서 중요해지기 시작한다는 뜻입니다. 조건이 바뀌면 동점도가 중요해집니다. 여기서 play는 게임이나 음악을 뜻하지 않습니다. factor + comes/starts to come into play 구조는 이전에는 중요하지 않았거나 고려되지 않았던 요소를 이제 분석에 포함해야 할 때 유용합니다.

연습

‘중요해지다’라는 뜻의, 수업에서 배운 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Once the project moves overseas, different tax rules ____.

정답 보기

come into play

That's where the coiling becomes uniform and stable.

3:03

이 시점에서 코일링이 균일하고 안정적이 됩니다.

That's the exact condition that we were filming with the high speed camera earlier.

3:06

이것이 바로 우리가 아까 고속 카메라로 촬영하던 정확한 조건입니다.

The third condition we're going to talk about is called the inertial regime.

3:10

우리가 이야기할 세 번째 조건은 관성 영역(inertial regime)이라고 합니다.

Now,

3:13

자,

as height gets very very long,

3:13

높이가 아주 아주 높아지면,

what happens is that fluid becomes very fast and very very skinny.

3:16

유체는 매우 빨라지고 아주 아주 가늘어지게 됩니다.

Now,

3:20

자,

you notice in the equation that the radius of the coil at the bottom

3:20

방정식에서 바닥에 있는 코일의 반지름이

is factored into the denominator and raised to the 10th power. 어휘 쓰임

3:24

분모에 포함되어 10제곱이 된 것을 눈치채실 수 있습니다.

어휘 쓰임

be factored into the denominator: 분모에 인수로 반영되다

이 수동태 구조에서 X is factored into Y는 Y를 만들거나 계산할 때 X를 하나의 요소로 포함한다는 뜻입니다. 여기서는 반지름이 분수의 아래쪽 부분인 분모에 반영됩니다. 여기서 factor는 명사인 ‘인수’가 아니라 동사입니다. 응용할 수 있는 형태는 be factored into + calculation/result/decision이며, 어떤 것의 일부로 고려된다는 뜻입니다.

연습

‘분수의 아래쪽 부분에 인수로 포함된다’는 뜻의 전문 표현으로 문장을 완성하세요: The radius ____ before the value is calculated.

정답 보기

is factored into the denominator

어휘 쓰임

be raised to the 10th power: 10제곱되다

Be raised to the 10th power는 raise X to the 10th power의 수동태입니다. 이는 10이 지수라는 뜻으로, 해당 양을 자기 자신과 열 번 곱합니다. 여기서 raised는 물리적으로 들어 올린다는 뜻이 아니며 power는 지수를 뜻합니다. 응용할 수 있는 형태는 X raised to the nth power이며, y raised to the third power와 같이 쓸 수 있습니다.

연습

반지름의 지수를 10으로 만든다는 표준 표현으로 문장을 완성하세요: In the formula, the radius is ____.

정답 보기

raised to the 10th power

Now,

3:27

자,

if you think about it,

3:28

생각해 보면,

that means the smaller the radius gets, 문법

3:29

이는 반지름이 작아질수록,

the higher the coiling frequency,

3:31

코일링 주파수가 높아진다는 것을 의미하며,

문법

the smaller ..., the higher ...: 짝을 이루는 비교급 구조

“the + 비교급 ..., the + 비교급 ...” 패턴은 함께 변하는 두 양을 연결합니다. 여기서는 반지름이 작아질수록 감김 빈도가 높아집니다. 이 구조에서 두 개의 “the”는 정관사가 아니라 비교 관계를 나타내는 고정 표지입니다. 첫 번째 절은 한 가지 변화를 제시하고, 두 번째 절은 그에 대응하는 변화를 제시합니다.

연습

large와 long의 비교급을 사용해 짝을 이루는 비교 구조를 완성하세요: ____ the file gets, ____ it takes to download.

정답 보기

The larger · the longer

which makes sense.

3:33

이는 이치에 맞습니다.

Okay,

3:34

좋아요,

the fourth regime is why I love science.

3:35

네 번째 영역은 제가 과학을 사랑하는 이유입니다.

All we know is that somewhere between the gravitational regime and the inertial regime, 문법

3:37

우리가 아는 것은 중력 영역과 관성 영역 사이의 어딘가에서,

everything goes out the window. 관용구

3:41

모든 규칙이 무너진다는 것뿐입니다.

문법

All we know is that ...: 확실한 내용의 범위를 제한하는 표현

“All we know is that ...”는 “확실히 말할 수 있는 유일한 것은 …이다”라는 뜻입니다. 이 문장에서 “that” 뒤의 내용은 여러 알려진 사실 중 하나가 아니라 현재 알고 있는 정보의 전부로 제시됩니다. 문법적으로 “all we know”는 주어이고, “is”는 이를 that절과 연결하며, “that”은 알려진 사실을 이끕니다. 화자는 이 틀을 사용해 확인된 정보와 아직 불확실한 내용의 경계를 표시합니다.

연습

뒤의 주장을 유일하게 확인된 사실로 제시하는 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the server stopped responding after midnight.

정답 보기

All we know is that

관용구

Everything goes out the window: 기존 규칙이 통하지 않게 됨

everything goes out the window라는 관용구는 평소의 규칙, 계획, 예상 또는 모델이 갑자기 신뢰할 수 없거나 적용할 수 없게 된다는 뜻입니다. 실제로 무언가가 창문 밖으로 나간다는 말은 아닙니다. 여기서 everything은 의도적인 과장으로, 이전에 안정적이었던 패턴들을 통틀어 가리킬 뿐 세상의 모든 사실을 뜻하지는 않습니다. 응용할 수 있는 형식은 X goes out the window이며, X에는 조건이 바뀌어 더 이상 유용하거나 유효하지 않은 것이 옵니다.

연습

‘평소의 모든 규칙이 더 이상 적용되지 않는다’는 뜻의 관용구를 넣으세요: When the system enters this unstable phase, ____.

정답 보기

everything goes out the window

All of a sudden you'll go from a steady state coil 표현 묶음

3:43

갑자기 안정적인 코일 상태에서

to some erratic figure eight pattern or something stranger.

3:45

불규칙한 8자 패턴이나 더 이상한 형태로 변하게 됩니다.

표현 묶음

All of a sudden: 갑자기

All of a sudden은 suddenly 또는 ‘아무런 예고 없이’를 뜻하는 고정 부사구입니다. 변화가 빠르고 예상치 못하게 일어났음을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서 all of는 평소의 수량 의미로 쓰이지 않습니다. 이 구 전체는 보통 갑작스러운 사건을 소개하며 문장 앞이나 중간에 올 수 있습니다. suddenly 한 단어와 비교하면 더 회화적이고 이야기하는 듯한 느낌을 주는 경우가 많지만 기본 의미는 같습니다.

연습

suddenly를 뜻하는 네 단어의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The room was quiet. ____, everyone started cheering.

정답 보기

All of a sudden

표현 묶음

상태 변화를 나타내는 go from X to Y

Go from X to Y는 주어가 상태 X에서 상태 Y로 변한다는 뜻입니다. 여기서 go는 어떤 장소로 이동한다는 뜻이 아닙니다. 관찰되는 모양이 안정적인 코일 형태에서 불규칙한 8자 형태로 바뀝니다. 이 구조에서는 from 뒤에 시작 상태를, to 뒤에 최종 상태를 놓습니다. 상태, 행동, 수치 또는 겉모습의 변화를 표현할 때 쓸 수 있습니다.

연습

go from ... to ...를 사용해 문장을 완성하세요: The sky can ____ bright blue ____ dark gray in a few minutes.

정답 보기

go from · to

But if you raise it just a little bit more,

3:48

하지만 아주 조금만 더 높이면,

all of a sudden you're steady state again.

3:50

갑자기 다시 안정 상태가 됩니다.

Even more and you're back unstable.

3:52

조금 더 높이면 다시 불안정해집니다.

Everything is erratic.

3:54

모든 것이 불규칙해지죠.

The frequency is varying wildly,

3:55

주파수는 심하게 변동하지만,

but it seems to have some sort of pattern, 표현 묶음

3:57

어떤 패턴이 있는 것처럼 보입니다.

표현 묶음

정확한 종류를 밝히지 않는 some sort of

Some sort of는 정확히 어떤 종류인지 밝히지 않은 채 ‘어떤 종류의 것’을 뜻합니다. 이 문장에서 화자는 패턴이 보인다고 생각하지만 그것을 명확하게 이름 붙이거나 정의하지는 못합니다. 이 표현은 단정을 약하게 만듭니다. 정확한 분류를 안다고 말하는 대신, 어떤 패턴이 있는 것 같다고 조심스럽게 말합니다.

연습

화자가 소리를 알아차렸지만 정확히 무엇인지 식별하지 못했음을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. I cannot hear any sound inside the wall.
  2. I hear some sort of scratching inside the wall.
  3. I know the sound is a mouse scratching inside the wall.
정답 보기

I hear some sort of scratching inside the wall.

but we don't know why.

3:59

하지만 우리는 그 이유를 모릅니다.

It's very interesting and there's been a very complex study done on it

4:00

이것은 매우 흥미롭고 이와 관련된 매우 복잡한 연구가 진행되었으며,

and I'll leave a link in the description to that

4:03

그 링크를 설명란에 남겨둘 테니

so you can check it out yourself.

4:05

직접 확인해 보실 수 있습니다.

I think it's amazing that we as humans can conquer so many things about the world around us,

4:07

인간인 우리가 우리를 둘러싼 세상에 대해 이렇게 많은 것들을 정복할 수 있으면서도,

but we still struggle with the smallest of things.

4:11

여전히 가장 작은 것들에 대해서는 고전하고 있다는 사실이 놀랍습니다.

If you're interested in knowing why I did this video, 문법

4:13

제가 이 영상을 만든 이유에 관심이 있으시다면,

문법

interested in knowing: in + 동명사

Be interested in은 “무언가에 관심이 있다” 또는 “더 알고 싶다”라는 뜻입니다. 이 문장에서 in은 전치사이므로 knowing은 명사처럼 쓰이는 -ing 형태, 즉 동명사입니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 be interested in + 명사 또는 -ing 형태입니다: interested in science; interested in knowing why. in 바로 뒤에 동사원형이나 to부정사를 놓지 않습니다.

연습

know의 -ing 형태를 사용해 be interested in + -ing 구조를 완성하세요: “Lena is interested in ____ why the lights turn on automatically.”

정답 보기

knowing

I'll leave that info in the description as well.

4:16

그 정보도 설명란에 남겨두겠습니다.

Boy,

4:18

이런,

that got weird in a hurry, 관용구

4:18

분위기가 순식간에 이상해졌네요,

didn't it? 문법

4:19

그렇죠?

관용구

got weird in a hurry: 매우 빠르게 이상해지다

get + 형용사는 보통 “~한 상태가 되다”라는 뜻입니다. 여기서 got weird는 상황이나 대화가 이상해졌다는 의미입니다. in a hurry는 그 변화를 수식하며, 여기서는 “누군가 서두르는 동안”이 아니라 “매우 빠르게”라는 뜻입니다. 전체 표현은 일이 갑자기 예상 밖의 방향으로 흘러갔음을 비격식적이고 흔히 유머러스하게 지적하는 말입니다.

연습

“The friendly interview got weird in a hurry,”라는 문장에서 무슨 일이 일어났나요?

  1. 인터뷰가 매우 빠르게 이상해졌다.
  2. 인터뷰 진행자가 늦어서 서둘러야 했다.
  3. 인터뷰가 오랫동안 이상한 상태로 유지되었다.
정답 보기

인터뷰가 매우 빠르게 이상해졌다.

문법

부가 의문문 didn't it?

didn't it?에서는 부정형 부가 의문문이 과거 시제의 긍정문 that got weird 뒤에 옵니다. did로 과거 시제를 맞추고, 부정형 didn't로 바꾸며, it으로 that을 다시 가리킵니다. 여기서 화자는 새로운 정보를 주로 묻는 것이 아닙니다. 상황이 빠르게 이상해졌다는 판단에 듣는 사람이 동의하도록 이끕니다.

연습

알맞은 부정형 부가 의문문을 넣어 문장을 완성하세요: “The game ended early, ____?”

정답 보기

didn't it

Every single day you can check out the liquid rope coil effect in your own shower.

4:20

여러분은 매일 자신의 샤워실에서 액체 로프 코일링 효과를 확인할 수 있습니다.

It's pretty easy.

4:24

꽤 간단합니다.

Just take your shampoo,

4:25

꽤 점성이 높은 유체인

which is a pretty viscous fluid,

4:26

샴푸를 집어 들고,

and throttle the flow rate and the height 어휘 쓰임

4:27

유량과 높이를 조절하면서

until you get the right combination

4:30

적절한 조합을 찾을 때까지 시도해 보세요.

어휘 쓰임

throttle the flow rate의 기술 동사

throttle the flow rate에서 throttle은 시스템을 통과하는 액체의 양을 의도적으로 제한하거나 조절한다는 뜻의 기술 동사입니다. 보통 높은 수준이나 최대 수준에서 유량을 낮춘다는 느낌을 줍니다. 목적어는 flow rate, 즉 일정 시간 동안 흐르는 양입니다. 여기서 throttle은 물리적인 스로틀 장치를 뜻하지 않으며, “사람의 목을 조르다”라는 폭력적인 의미도 아닙니다.

연습

문장 “The server throttles traffic during busy periods,”에서 throttles는 무슨 뜻인가요?

  1. 트래픽의 양을 의도적으로 제한한다
  2. 트래픽을 바꾸지 않고 측정한다
  3. 모든 트래픽을 최대한 빠르게 보낸다
정답 보기

트래픽의 양을 의도적으로 제한한다

and then boom,

4:32

그러다 짠,

you lock in on the liquid rope coil effect. 구동사

4:33

액체 로프 코일링 효과에 딱 맞아떨어질 것입니다.

구동사

Lock in on으로 목표를 포착하기

이 문장에서 lock in on은 뚜렷한 목표를 포착하고 조정 상태가 그 목표에 안정적으로 맞춰지도록 유지한다는 뜻입니다. 흐름과 높이가 알맞으면 원하는 액체 줄의 코일 모양이 안정되어 쉽게 보입니다. 구조는 lock in on + 목표입니다. 여기서 on은 “the liquid rope coil effect”를 이끌며, 무언가를 물리적으로 잠근다는 뜻이 아닙니다.

연습

‘목표를 포착해 초점을 계속 유지하다’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After a brief search, the telescope will ____ the planet.

정답 보기

lock in on

It's pretty cool.

4:36

정말 멋지죠.

You can change things and see how the variables affect its action.

4:38

조건을 바꿔가며 변수들이 그 작용에 어떤 영향을 미치는지 볼 수 있습니다.

Anyway,

4:41

어쨌든,

I'm not responsible for any extra shampoo you end up using. 구동사

4:42

여러분이 샴푸를 더 많이 쓰게 되는 것에 대해서는 제 책임이 아닙니다.

구동사

End up + -ing로 최종 결과 표현하기

“End up using”은 어떤 과정을 거친 뒤 ‘결국 사용하게 되다’라는 뜻이며, 흔히 계획하지 않았거나 예상 밖이거나 조금 달갑지 않은 결과를 나타냅니다. 여기서는 실험을 하다 보면 시청자가 원래 생각한 것보다 샴푸를 더 많이 쓰게 될 수 있다는 농담입니다. 응용할 수 있는 구조는 end up + -ing이며, end up using, end up waiting, end up spending처럼 씁니다. ended up using처럼 필요한 시제에 맞게 end를 바꿉니다.

연습

end up의 과거형과 arrive를 사용해 문장을 완성하세요: We took the wrong train and ____ at the conference two hours late.

정답 보기

ended up arriving

I'm Destin.

4:45

저는 Destin이었습니다.

You're getting smarter every day.

4:46

여러분은 매일 더 똑똑해지고 있습니다.

Have a good one. 말투와 의도

4:49

좋은 하루 보내세요.

말투와 의도

격식 없는 작별 인사 Have a good one.

“Have a good one.”은 대화를 끝낼 때 쓰는 친근하고 격식 없는 작별 인사입니다. 이 인사에서 one은 특정한 물건을 가리키지 않습니다. 남은 하루, 저녁, 주말처럼 앞으로 이어질 시간을 막연하게 나타냅니다. 이 표현을 쓰면 구체적인 시간대를 말하지 않고도 상대방이 좋은 시간을 보내길 바랄 수 있습니다. 상황에 따라 ‘남은 하루나 앞으로의 시간을 즐겁게 보내세요’라는 뜻으로 이해하면 됩니다.

연습

‘남은 하루나 앞으로의 시간을 즐겁게 보내세요’라는 뜻의 목표 표현을 넣어 격식 없는 작별 인사를 완성하세요: Thanks for stopping by. ____.

정답 보기

Have a good one