Sucesso na Escola vs Sucesso na Vida: material de estudo de inglês
The School of Life
Apresentação do vídeo: O ensaio pergunta se boas notas garantem uma boa vida adulta e combina disciplina exterior com pensamento independente. Principais pontos de inglês: 1. come across: Phrasal verbs: use-o para um encontro inesperado e diferencie seus outros sentidos. 2. what is is all that could be.: Gramática e padrões de frase: o primeiro is pertence a what is; o segundo liga o sujeito ao complemento. 3. outwardly entirely obedient, while inwardly intelligently and unashamedly rebellious.: Discurso, narrativa e retórica: veja como while e palavras opostas constroem a conclusão.
Nesta lição
We want to do well at school for an obvious reason. Frases
0:03Queremos ir bem na escola por uma razão óbvia.
do well at school: desempenho acadêmico, não saúde
Do well at school significa ter um bom desempenho nos estudos ou obter bons resultados acadêmicos. Nessa expressão, well descreve o desempenho, não a saúde. A expressão at school define a área em que alguém tem um bom desempenho. O padrão pode ser transferido para outras áreas, como em do well at work ou do well in a competition.
Prática
Complete a frase com a expressão natural que significa “obter bons resultados acadêmicos”: Maya studies every evening because she wants to ____.
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do well at school
the primary route to + substantivo ou forma em -ing
The primary route to significa o principal caminho ou método que leva a um resultado. Aqui, route é metafórico: ele conecta uma forma de agir a um resultado, e não um lugar físico a outro. Nesse padrão, to é uma preposição, por isso vem antes de um substantivo ou de uma forma em -ing: the route to success; the route to building confidence. Primary apresenta esse caminho como o mais importante, mas não necessariamente como o único.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa “o principal caminho ou método que leva a um resultado”: For many beginners, daily practice is ____ building confidence.
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the primary route to
Few of us are in love with the A grades themselves. Figurado
0:11Poucos de nós estão apaixonados pelas próprias notas A.
O sentido figurado de in love with
Be in love with normalmente descreve amor romântico por uma pessoa. Quando o objeto é uma coisa ou ideia, a expressão é figurada e significa gostar ou admirar muito. Aqui, o autor diz que pouquíssimas pessoas sentem isso pelas próprias notas A. O exagero tem um tom levemente bem-humorado: as pessoas valorizam as notas principalmente pelos resultados que esperam obter com elas, e não porque a letra A seja adorável por si só.
Prática
Qual frase usa in love with para mostrar figuradamente que alguém gosta muito de uma coisa?
- She is in love with the bright colors in her new room.
- She is choosing bright colors for her new room.
- She is looking at the bright colors in her new room.
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She is in love with the bright colors in her new room.
interested in one day having: in + forma em -ing
Em be interested in, in é uma preposição. Quando vem um verbo depois dela, normalmente ele assume a forma em -ing: interested in having, e não interested in have ou interested to having. One day significa algum momento não definido no futuro. Essa expressão pode ficar entre in e having sem mudar a gramática: be interested in + one day + having. Esse padrão apresenta uma possibilidade ou meta futura como algo que desperta o interesse da pessoa.
Prática
Use a forma correta de work para completar a frase: I'm interested in one day ____ abroad.
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working
more often than seems entirely reassuring: um comentário preocupado sobre a frequência
A expressão more often than seems entirely reassuring interrompe a oração principal para comentar a frequência do acontecimento. Ela amplia sometimes: o acontecimento não ocorre o tempo todo, mas ocorre com frequência suficiente para causar preocupação. A comparação não informa qual seria exatamente uma frequência segura. Em vez de dizer diretamente “this happens too often”, o falante usa uma avaliação contida, criando inquietação antes de mencionar o acontecimento confuso.
Prática
O que more often than seems entirely reassuring faz nesta frase?
- Ela corrige a frase para indicar que o acontecimento quase nunca ocorre.
- Ela diz que o acontecimento é frequente porque a tranquilidade o causa.
- Ela modifica sometimes e sugere que o acontecimento ocorre com frequência suficiente para ser preocupante.
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Ela modifica sometimes e sugere que o acontecimento ocorre com frequência suficiente para ser preocupante.
come across: encontrar por acaso
Aqui, come across significa “encontrar, descobrir ou notar por acaso”. Não estamos procurando essas pessoas de propósito; a expressão introduz um tipo de pessoa que o falante já encontrou. Come é o verbo e across é a partícula, portanto as duas palavras funcionam juntas como um phrasal verb. Nesta frase, people é seu objeto, e a oração iniciada por who descreve essas pessoas.
Prática
Complete a frase com o passado de come across no sentido de “encontrar por acaso”: While unpacking a box, I ____ a photo I had never seen before.
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came across
triumphed at school but flunked at life: uma metáfora da escola aplicada à vida
Aqui, triumphed at school significa “ter se saído muito bem nos estudos”, enquanto flunked at life significa “ter se saído mal na vida adulta”. Os verbos criam um contraste forte entre o sucesso na educação e o fracasso fora dela. Flunk normalmente se refere a ser reprovado em uma prova ou disciplina. Estender esse verbo a life é uma metáfora intencional: a vida é tratada como uma prova na qual alguém pode ser reprovado. A frase é marcante e não afirma literalmente que a vida dá notas.
Prática
Use a metáfora escolar da lição para completar o contraste: She triumphed in the audition but ____ teamwork once rehearsals began.
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flunked at
vice versa: inverter os dois lados
Nesta frase, vice versa indica que os dois resultados devem ser trocados: algumas pessoas fracassaram na escola, mas tiveram sucesso na vida. Assim, quem fala evita repetir toda essa afirmação invertida.
Prática
Complete a frase com a expressão fixa que mostra que os papéis podem ser trocados: Good mentors learn from their teams, and ____.
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vice versa
who once knew exactly how to satisfy their teachers,
0:36que uma vez sabiam exatamente como satisfazer seus professores,
former stars: pessoas que antes se destacavam
Aqui, former marca uma divisão entre o passado e o presente: essas pessoas eram stars antes, mas a frase não as apresenta como stars agora. Star é usado aqui em sentido figurado. Significa alguém que se destacou pelo excelente desempenho. Nesta frase, a expressão se refere a alunos que antes eram muito bons em atender às expectativas dos professores. Não significa celebridades nem objetos no céu.
Prática
Na frase “The former stars of the debate team now avoid competitions,” o que significa “former stars”?
- Pessoas que só agora estão começando a se destacar
- Atores profissionais contratados pela equipe
- Pessoas que antes tinham um desempenho excepcional
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Pessoas que antes tinham um desempenho excepcional
flatlining in a law office: uma carreira sem impulso
No sentido literal, flatlining descreve a linha de um monitor ficando plana, o que sugere que uma atividade vital parou. Aqui, é uma metáfora forte: a carreira da pessoa perdeu impulso e apresenta pouco ou nenhum avanço. A expressão in a law office identifica o ambiente de trabalho, portanto a frase não descreve uma emergência médica. Flatlining é muito mais negativo do que simplesmente ter um emprego estável.
Prática
Um autor escreve: “My career is flatlining even though I work every day.” O que a metáfora sugere?
- O autor está sofrendo uma emergência médica no trabalho.
- A carreira perdeu impulso e não está avançando.
- A carreira é estável e satisfatória.
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A carreira perdeu impulso e não está avançando.
in the hope of finding something better: expressar um objetivo com esperança
In the hope of finding something better explica o motivo da mudança: a pessoa se muda porque espera encontrar uma oportunidade ou situação melhor. O resultado é apresentado como desejado, não como certo. A estrutura é in the hope of + substantivo ou forma em -ing. Aqui, of é seguido por finding, não pela forma básica find.
Prática
Qual frase usa corretamente in the hope of para explicar um resultado esperado?
- Leo applied early in the hope to get a scholarship.
- Leo applied early in the hope of get a scholarship.
- Leo applied early in the hope of getting a scholarship.
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Leo applied early in the hope of getting a scholarship.
The path that seemed guaranteed to lead to success
0:46O caminho que parecia garantido para levar ao sucesso
has run into the sand: metáfora para um progresso interrompido
Has run into the sand significa que o caminho antes promissor deixou de levar ao sucesso. A expressão transforma a imagem de um movimento que chega à areia fofa e fica preso em uma metáfora para um plano ou processo que perde o impulso e não avança.
Prática
Em qual frase ran into the sand significa que um processo perdeu o impulso e parou de avançar?
- The team ran into a problem with the new software.
- I ran into Maya at the supermarket yesterday.
- After weeks of talks, the peace plan ran into the sand.
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After weeks of talks, the peace plan ran into the sand.
School curricula are not designed by people
0:53Os currículos escolares não são desenhados por pessoas
who necessarily have much experience of or talent at the world beyond.
0:56que necessariamente têm muita experiência ou talento no mundo lá fora.
School curricula are not reverse-engineered from fulfilled adult lives Vocabulário
1:01Os currículos escolares não são feitos por engenharia reversa de vidas adultas plenas
reverse-engineered from: projetar de trás para a frente a partir de um resultado
To reverse-engineer something from an outcome significa começar pelo resultado e trabalhar de trás para a frente para decidir como o sistema deve ser construído. O termo da engenharia é usado aqui como metáfora: fulfilled adult lives é o resultado imaginado, e curricula é o sistema em discussão. Como a frase diz are not reverse-engineered, o autor afirma que os currículos escolares não são elaborados a partir de uma imagem de uma vida adulta plena.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa “projetado trabalhando de trás para a frente a partir de um resultado”: The course was ____ the final assessment.
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reverse-engineered from
the here and now: a realidade presente
The here and now é uma locução nominal fixa que significa o momento presente e a situação real ao nosso redor. Nesta frase, fulfilled adult lives in the here and now se refere à vida adulta como ela é vivida na realidade atual, e não a um ideal abstrato ou à vida de outro período. As palavras here e now funcionam juntas como uma única ideia. A expressão não aponta separadamente para um lugar chamado here e um momento chamado now.
Prática
Escolha a expressão que melhor completa a frase: Instead of worrying about next year, Maya is trying to live in ____.
- the here and now
- nowadays
- here and now
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the here and now
They were intellectually influenced by all kinds of slightly random forces
1:08Eles foram influenciados intelectualmente por todos os tipos de forças um tanto aleatórias
the ideas of some 19th century German educationists,
1:19as ideias de alguns educadores alemães do século XIX,
and the concerns of aristocratic court societies.
1:23e as preocupações das sociedades aristocráticas das cortes.
mosteiros medievais... educadores alemães do século XIX... sociedades de corte aristocráticas
Os três grupos nominais indicam fontes históricas de influência sobre os currículos escolares. Os mosteiros medievais representam antigas tradições religiosas de aprendizagem organizada; os educadores alemães do século XIX representam teorias e sistemas escolares posteriores; e as sociedades de corte aristocráticas representam expectativas das elites sobre os conhecimentos, as maneiras e as habilidades que a educação deveria desenvolver. A lista mostra que um currículo pode ser uma herança acumulada de diferentes épocas e ambientes sociais, e não um plano criado do zero para as necessidades atuais. Essas fontes influenciaram a educação posterior; a frase não diz que as escolas modernas copiam diretamente um único currículo delas nem que esses grupos sejam cargos escolares atuais.
Prática
Nesta frase, o que os três grupos destacados mostram sobre os currículos escolares modernos?
- Eles são cópias diretas de uma única escola medieval.
- Eles são elaborados apenas por pessoas que trabalham hoje nas escolas.
- Eles foram influenciados por várias instituições e ideias históricas.
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Eles foram influenciados por várias instituições e ideias históricas.
This helps to explain the many bad habits that schools can inculcate. Discurso
1:26Isso ajuda a explicar os muitos maus hábitos que as escolas podem inculcar.
This helps to explain como ponte entre causa e resultado
Nesta frase, This retoma toda a explicação anterior sobre como os currículos foram formados, e não apenas o substantivo mais próximo. A expressão transforma essa informação anterior em contexto para a afirmação seguinte sobre os maus hábitos nas escolas. Helps to explain apresenta a informação anterior como um fator que contribui para a explicação, não necessariamente como a causa única ou completa. Assim, a frase funciona como uma ponte: This resume a informação anterior e, em seguida, surge um novo resultado ou problema.
Prática
Complete a segunda frase com a ligação de quatro palavras da lição: Maya practiced every day for a month. ____ why she sounded so confident at the concert.
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This helps to explain
They suggest that the most important things are already known,
1:30Elas sugerem que as coisas mais importantes já são conhecidas,
As duas funções de is em what is is all that could be
Em what is is all that could be, what is significa “o que existe” ou “a realidade atual”. Gramaticalmente, é uma oração relativa livre, e toda essa oração funciona como sujeito. O primeiro is faz parte desse sujeito; não é uma repetição acidental do verbo principal. O segundo is é o verbo de ligação da oração principal. Ele liga o sujeito what is a all that could be, que significa “tudo o que poderia existir”. Assim, a afirmação trata a realidade atual como a única possibilidade, e a frase completa apresenta essa ideia de forma crítica.
Prática
Na frase “What is is not always what should be,” qual análise está correta?
- O primeiro is é o verbo principal, e o segundo is é uma repetição acidental.
- What is significa como algo parece, e as duas ocorrências de is fazem parte dessa estrutura.
- O primeiro is pertence ao sujeito what is; o segundo is é o verbo de ligação principal.
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O primeiro is pertence ao sujeito what is; o segundo is é o verbo de ligação principal.
They can't help but warn us about the dangers of originality. Gramática
1:37Elas não conseguem evitar nos alertar sobre os perigos da originalidade.
can't help but warn: can't help but + verbo na forma base
A estrutura can't help but + verbo na forma base significa que alguém não consegue evitar uma ação ou se sente quase levado pelo hábito ou pela emoção a realizá-la. Depois de but, usa-se a forma base: can't help but warn, e não can't help but warning. Aqui, can't help but warn sugere que fazer alertas é um hábito previsível. Neste contexto, a expressão tem tom crítico: eles continuam alertando as pessoas sobre a originalidade como se não conseguissem agir de outra forma.
Prática
Complete a frase em inglês com can't help but e a forma base de warn: Even when nobody asks, Sam ____ us about every small risk.
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can't help but warn
They want us to put up our hands and wait to be asked. Frases
1:42Elas querem que levantemos as mãos e esperemos ser chamados.
put up our hands: mudar o possessivo
Em put up our hands, put up significa levantar, e a mão levantada sinaliza que alguém quer responder ou falar. Aqui, our corresponde a us: espera-se que cada pessoa do grupo faça primeiro o sinal e depois aguarde até ser escolhida. O padrão reutilizável é put up + possessivo + hand: I put up my hand; she puts up her hand. Com um grupo, pode-se usar our hands porque cada pessoa levanta uma mão. É um sinal convencional, e não apenas colocar as mãos em um lugar alto; o padrão diferente put both hands up costuma significar levantar as duas mãos por causa de uma ordem ou em sinal de rendição.
Prática
Complete a frase com a expressão put up one's hand, mudando one's para concordar com you: In class, ____ if you want to answer.
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put up your hand
They want us to keep asking other people for permission. Frases
1:46Elas querem que continuemos pedindo permissão a outras pessoas.
ask other people for permission: ask + pessoa + for
Em asking other people for permission, o padrão é ask + pessoa + for + coisa. As palavras other people identificam quem deve dar a aprovação, e permission é aquilo que está sendo pedido. Para indicar a ação que você quer realizar, acrescente to + verbo depois de permission: ask the teacher for permission to leave. Coloque a pessoa diretamente depois de ask; ask permission to someone não é inglês padrão.
Prática
Complete a frase com o padrão ask ... for permission: Before using the lab, you need to ____ the teacher ____ permission.
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ask · for
deliver on ... expectations: atender às expectativas
Deliver on expectations significa alcançar o resultado que as pessoas esperam. Aqui, deliver on funciona como uma unidade formada por verbo e preposição; não significa entregar algo fisicamente. Nesta frase, rather than change aparece entre essa unidade e o objeto compartilhado: deliver on expectations é contrastado com change expectations. Mantenha on ao reconstruir ou reutilizar a expressão.
Prática
Complete com deliver e a preposição necessária: The company must ____, rather than manage, customer expectations.
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deliver on
rather than entre verbos paralelos
Rather than introduz a alternativa rejeitada ou à qual se dá menos destaque. Aqui, redeploy ideas é a ação incentivada pelo ensino, enquanto originate them é a ação contrastante; them retoma ideas. Os dois lados usam verbos paralelos na forma básica dentro do padrão compartilhado teach us to: to redeploy ... rather than originate .... O segundo verbo não precisa repetir o sujeito nem to porque a estrutura já está clara.
Prática
Qual frase diz que Maya escolheu caminhar, e não pegar o ônibus, mantendo paralelas as duas formas verbais?
- Maya chose to walk rather than take the bus.
- Maya chose to walk and take the bus.
- Maya chose to walk instead of take the bus.
- Maya chose to take the bus rather than walk.
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Maya chose to walk rather than take the bus.
no one actually knows quite what's going on. Verbos frasais
2:06ninguém na verdade sabe muito bem o que está acontecendo.
people in authority: pessoas em posição de autoridade
Nesta frase, people in authority significa pessoas que têm poder ou responsabilidade oficial em uma instituição, como dirigentes escolares, gerentes, juízes ou funcionários do governo. Authority descreve a posição reconhecida dessas pessoas, não apenas fama ou importância pessoal. A expressão segue o padrão people in + uma posição ou estado. Aqui, in authority funciona de modo parecido com in control ou in charge e identifica o tipo de pessoa que deve ser respeitada.
Prática
Complete a frase com a expressão exata que significa “pessoas que têm poder oficial”: Staff must report serious safety concerns to ____.
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people in authority
what's going on: o que está acontecendo
What's going on significa “o que está acontecendo” ou “qual é a situação atual”. No exemplo, a expressão faz parte daquilo que ninguém sabe; portanto, a frase indica que ninguém entende completamente a situação. Nessa expressão, go on significa “acontecer”. A frase inteira pode ser uma pergunta direta, What's going on?, ou uma oração subordinada depois de verbos como know, see ou explain: I don't know what's going on.
Prática
Você entra em uma sala e todos param de falar de repente. Qual pergunta pede uma explicação sobre a situação atual?
- What's going on?
- How's it going?
- What happened yesterday?
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What's going on?
that really determine the quality of adult life,
2:12que realmente determinam a qualidade da vida adulta:
and knowing how to form satisfactory relationships.
2:19e saber como formar relacionamentos satisfatórios.
everything other than: tudo, exceto uma parte
Nesta frase, everything other than the two skills significa “tudo, exceto as duas habilidades”. Everything estabelece um conjunto muito amplo e, em seguida, other than retira desse conjunto o sintagma nominal que vem depois. Aqui, other than indica uma exceção, e não a comparação “diferente de”. Esse padrão é útil quando algo inclui quase todo um conjunto, mas deixa de fora um item ou grupo específico.
Prática
Complete a frase com a expressão exata da lição que significa “todas as coisas, exceto”: The box held ____ the missing map.
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everything other than
knowing how to ... and knowing how to ...: definições paralelas
As duas expressões knowing how to + verbo nomeiam as duas habilidades mencionadas logo antes. Gramaticalmente, são orações em -ing usadas como uma explicação paralela desse sintagma nominal; não são novas frases completas. Repetir knowing how to dá aos dois itens a mesma forma: knowing how to choose ... e knowing how to form .... Essa estrutura paralela facilita o acompanhamento de uma lista de habilidades abstratas.
Prática
Use a indicação “manage your time” e mantenha o padrão paralelo: The workshop teaches two skills: knowing how to set priorities and ____.
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knowing how to manage your time
instruct someone in a subject: ensinar formalmente uma matéria a alguém
“Instruct us in Latin” significa nos dar ensino formal de latim. Nessa estrutura, us é quem aprende, e in Latin indica a área de estudo. O padrão reutilizável é instruct + person + in + subject or skill. O complemento depois de in informa o que está sendo aprendido.
Prática
Complete a frase com o padrão formal instruct + person + in + subject: At summer camp, the coach will ____ water safety.
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instruct us in
long before: um grande intervalo entre dois acontecimentos
Long before conecta dois acontecimentos e indica que o primeiro acontece ou aconteceu muito antes do segundo. Nesta frase, as aulas acadêmicas são situadas muito antes das lições sobre trabalho e amor. O padrão é event A + long before + event B. Long mede o intervalo entre os acontecimentos; não significa que o acontecimento A tenha durado muito tempo. Em um argumento, destacar esse intervalo também pode sugerir que a ordem de prioridades é questionável.
Prática
Qual frase diz claramente que Maya terminou muito antes do prazo?
- Maya finished the project before the deadline.
- Maya finished the project after the deadline.
- Maya finished the project long before the deadline.
Ver resposta
Maya finished the project long before the deadline.
it isn't that all we need to do to succeed at life is flunk school. Gramática
2:34não é que tudo o que precisamos fazer para ter sucesso na vida é fracassar na escola.
That said, ...: acrescentando uma ressalva
That said é um marcador discursivo que aceita o ponto anterior e depois introduz uma ressalva, uma exceção ou uma correção. Aqui, o autor criticou a escola, mas usa a expressão para impedir que essa crítica leve a uma conclusão extrema. Ela conecta ideias completas, em vez de informar literalmente que alguém disse alguma coisa. Um padrão útil é: afirmação. That said, ressalva.
Prática
Escolha o conector que admite o primeiro ponto, mas limita seu efeito: The battery is old. ____ it still works well.
- In other words,
- That said,
- Therefore,
Ver resposta
That said,
It isn't that ... all we need to do is ...: rejeitando uma afirmação simplificada demais
A estrutura externa It isn't that ... rejeita toda a afirmação contida na oração com that. Aqui, a ideia rejeitada é que ir mal na escola seja o único requisito para ter sucesso na vida; portanto, flunk school não é um conselho. Dentro dessa oração, all we need to do to succeed at life is flunk school segue o padrão all + sujeito + need to do + is + verbo na forma base. Ele apresenta uma ação como se fosse o requisito completo ou único. Primeiro interprete a negação externa e depois desmonte a estrutura interna all ... is ....
Prática
Qual interpretação está correta?
- A pessoa diz que o sucesso é impossível, a menos que alguém vá mal na escola.
- A pessoa recomenda ir mal na escola como o caminho mais seguro para o sucesso.
- A pessoa rejeita a ideia de que ir mal na escola seja tudo de que alguém precisa para ter sucesso.
Ver resposta
A pessoa rejeita a ideia de que ir mal na escola seja tudo de que alguém precisa para ter sucesso.
A good life requires us to do two very tricky things. Gramática
2:38Uma boa vida exige que façamos duas coisas muito difíceis.
requires us to do: a estrutura require someone to do
Require someone to do something indica que uma regra, condição, meta ou resultado torna uma ação necessária para uma pessoa específica. Aqui, us identifica quem precisa agir, e to do introduz a ação necessária. O objeto depois de require faz parte dessa estrutura. Não interprete requires us to do como um pedido; aqui, a expressão descreve uma condição para ter “uma vida boa”.
Prática
Complete com a forma do presente simples de require, seguida de me e do infinitivo de submit: The position ____ a safety report every Friday.
Ver resposta
requires me to submit
believe blindly in: confiar sem questionar
Believe blindly in something significa confiar em algo, aceitá-lo ou apoiá-lo sem questionar nem verificar as razões e as evidências. Blindly descreve a maneira de acreditar; não tem relação com a visão física. Na frase, never nega believe blindly in. O falante diz que os aprendizes não devem tratar aquilo que estudam como indiscutivelmente válido ou sério para sempre.
Prática
Complete usando believe + blindly + in, nessa ordem: Some people ____ the idea that one score can measure every kind of intelligence.
Ver resposta
believe blindly in
what we're being asked to study: uma oração com what e ask na voz passiva
Aqui, what we're being asked to study é uma oração substantiva: a oração inteira nomeia o conteúdo que outras pessoas estão nos pedindo para estudar. What equivale a “as coisas que” e também funciona como objeto de study dentro da oração. We're being asked está no presente contínuo da voz passiva. A estrutura ativa é someone is asking us to study something; a versão passiva não menciona quem faz o pedido. Nessa estrutura, ask someone to do something significa “pedir ou exigir que alguém faça algo”, e não “fazer uma pergunta a alguém”.
Prática
Complete a frase com a oração contraída com what que significa “o conteúdo que outras pessoas estão nos pedindo para aprender”: The exam covers ____.
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what we're being asked to study
while inwardly intelligently and unashamedly rebellious.
2:58enquanto interiormente inteligentes e descaradamente rebeldes.
outwardly ... while inwardly ...: organizando um contraste
A frase organiza uma ideia em duas partes correspondentes. Outwardly ... obedient descreve o comportamento visível, enquanto inwardly ... rebellious descreve o pensamento interior. Aqui, while marca um contraste entre dois estados que existem ao mesmo tempo, não uma sequência temporal. Os advérbios paralelos tornam o contraste fácil de acompanhar: outwardly forma par com inwardly, entirely intensifica obedient, e intelligently e unashamedly descrevem a maneira de ser rebellious. Nesse contexto, rebellious significa continuar questionando ideias com independência; por si só, não manda ninguém quebrar regras.
Prática
Qual frase usa while para organizar um contraste simultâneo entre o exterior e o interior?
- She was calm because she knew the answer.
- She was outwardly calm, while inwardly anxious.
- She was outwardly calm while she waited for the bus.
Ver resposta
She was outwardly calm, while inwardly anxious.