A Nova Amiga da Peppa Pig, Kylie, a Canguru! Fazer Novos Amigos é Divertido!: material de estudo de inglês

Peppa Pig - Official Channel

Dificuldade de aprendizagem
500 palavras 130 pal./min

Descrição do vídeo: A família Canguru visita Peppa em um dia ensolarado. O churrasco é seguido por chuva, uma disputa de saltos e um final nas poças de lama, no qual Kylie e Peppa são reconhecidas por se destacarem em tipos diferentes de salto. Principais pontos de inglês: 1. No worries. — Pragmática da conversação e atitude: Entender a expressão como uma resposta descontraída e simpática que tranquiliza a outra pessoa e indica que não há problema. Também é possível reconhecer seu tom australiano e diferenciá-la de uma resposta mais neutra, como “No problem.” 2. I wish it would rain. — Gramática e padrões de frase: Usar wish + would para expressar o desejo de que o tempo, o comportamento de alguém ou uma situação mude. Nesta cena, a vontade de que chova contrasta com a realidade daquele momento: o chão está seco demais. 3. but Peppa's the best at jumping up and down in muddy puddles. — Discurso, narrativa e retórica: Perceber como but devolve o foco final a Peppa e contrapõe duas especialidades de salto. A frase também reforça o padrão the best at + verbo com -ing e mostra como uma comparação pode encerrar a história de modo claro.

Nesta lição

I'm Peppa Pig.

0:02

Eu sou a Peppa Pig.

This is my little brother George. Frases

0:04

Este é o meu irmãozinho George.

Frases

my little brother: um irmão mais novo

Nesta frase, my little brother significa “meu irmão mais novo”. Aqui, little indica a relação de idade na família, não a altura nem o tamanho físico de George. A expressão é uma forma natural de identificar um irmão mais novo. My indica de quem ele é irmão, e George informa o nome dele.

Prática

Qual frase diz naturalmente que Ben é o irmão mais novo de quem fala?

  1. This is my small brother Ben.
  2. This is my short brother Ben.
  3. This is my little brother Ben.
Ver resposta

This is my little brother Ben.

This is Mummy Pig.

0:07

Esta é a Mamãe Pig.

And this is Daddy Pig.

0:09

E este é o Papai Pig.

Peppa Pig.

0:13

Peppa Pig.

Kylie Kangaroo.

0:16

Kylie Canguru.

It is a lovely sunny day.

0:18

É um dia lindo e ensolarado.

Mr. and Mrs. Kangaroo have come to visit. Gramática

0:20

O Sr. e a Sra. Canguru vieram nos visitar.

Gramática

have come to visit: uma chegada com resultado no presente

Have come está no present perfect do inglês: have + o particípio passado come. Com o sujeito plural Mr. and Mrs. Kangaroo, a estrutura coloca a chegada antes de agora e a relaciona com a situação atual; normalmente, os visitantes estão aqui neste momento. To visit é um infinitivo de finalidade: explica por que eles vieram. A expressão completa destaca uma chegada cujo resultado importa agora, em vez de apenas situar uma visita em um período passado já encerrado.

Prática

Complete a frase com a forma de present perfect de come: Our neighbors ____ to visit, so they are here with us now.

Ver resposta

have come

Hello.

0:25

Olá.

Good day, Mr. Pig. Vocabulário

0:25

Bom dia, Sr. Pig.

Vocabulário

Good day como saudação

Nesta frase, Good day é uma saudação: significa olá. Não afirma que o dia está bom nem é um desejo de despedida. Em grande parte do inglês atual, a forma completa Good day pode soar educada, formal ou antiquada. Num contexto com temática australiana, também pode lembrar a tradição australiana de cumprimentar, embora a forma informal mais conhecida seja G'day.

Prática

Qual é a função de Good day em “Good day, Mr. Pig.”?

  1. Diz que o dia tem sido agradável.
  2. Cumprimenta o Sr. Porco de maneira educada e um pouco marcada.
  3. Deseja ao Sr. Porco um dia agradável enquanto ele vai embora.
Ver resposta

Cumprimenta o Sr. Porco de maneira educada e um pouco marcada.

We met at the airport. Remember? Intenção

0:27

Nos conhecemos no aeroporto. Lembra?

Intenção

Remember? como pergunta curta de acompanhamento

Remember? é uma pergunta curta da fala que significa Do you remember? O que fica subentendido é o acontecimento que acabou de ser mencionado: o encontro no aeroporto. Colocada depois de uma afirmação, essa pergunta de uma só palavra pede que o ouvinte se recorde de uma informação compartilhada ou confirme que ela lhe é familiar. É uma pergunta, não a ordem Remember!.

Prática

Complete a breve pergunta de acompanhamento com a expressão-alvo: We met at the library last year. ____?

Ver resposta

Remember

Um.

0:29

Hum.

It was a while back. Frases

0:30

Faz um tempinho.

Frases

a while back: um momento indefinido no passado

A while back significa há algum tempo. A expressão situa um acontecimento em um momento não especificado anterior ao presente, por isso a data exata não é importante. Aqui, back aponta do presente para o passado. A expressão completa responde a quando algo aconteceu; não indica quanto tempo durou.

Prática

Qual expressão se refere a um momento não especificado do passado?

  1. in a while
  2. for a while
  3. a while back
Ver resposta

a while back

You said we could visit anytime. Gramática

0:31

Você disse que podíamos visitar a qualquer hora.

Gramática

You said we could visit anytime: relatando uma permissão anterior

You said we could visit anytime relata um convite ou uma permissão anterior. A pessoa transmite o sentido das palavras anteriores, sem necessariamente repeti-las de modo exato, e as usa para explicar ou justificar a visita atual. Nesse padrão de discurso indireto, can normalmente muda para could depois de said. Aqui, could significa que havia permissão, não que havia capacidade. Anytime significa a qualquer momento adequado, dentro dos limites sociais normais.

Prática

Em You said we could visit anytime, o que could expressa principalmente?

  1. Permissão de um convite anterior
  2. Capacidade física para fazer uma visita
  3. Uma visita que já terminou
Ver resposta

Permissão de um convite anterior

Did I?

0:33

Eu disse?

Yeah.

0:34

Sim.

Since we last saw you, we've had Kylie and Joey. Notas

0:35

Desde a última vez que nos vimos, tivemos a Kylie e o Joey.

Gramática

Since we last saw you, we've had...: ponto inicial no passado e present perfect

Since we last saw you estabelece um ponto de partida no passado. Saw está no simple past porque o último encontro é um acontecimento concluído. We've had está no present perfect: we have + had. A forma relata uma mudança entre esse ponto no passado e agora. Um padrão útil é Since + acontecimento no simple past, sujeito + have/has + particípio passado.

Prática

Use a forma de present perfect de move: Since we last spoke, I ____ to Bristol.

Ver resposta

have moved

Vocabulário

we've had Kylie and Joey: tornar-se pais

Nesta atualização familiar, we've had Kylie and Joey significa que Kylie e Joey nasceram na família das pessoas que falam, que assim se tornaram seus pais. As expressões have/had a baby e have/had children podem descrever o nascimento de filhos ou o ato de se tornar pai ou mãe; elas não significam possuir pessoas. O present perfect we've had apresenta os dois nascimentos como mudanças que aconteceram depois do último encontro e que são relevantes para a situação atual da família.

Prática

Em uma atualização familiar, qual é o sentido mais natural de "Since then, we've had twins"?

  1. Eles se tornaram pais de gêmeos.
  2. Eles cuidaram dos gêmeos de outra pessoa por algum tempo.
  3. Eles carregaram os gêmeos de um lugar para outro.
Ver resposta

Eles se tornaram pais de gêmeos.

Say hello, kids. Intenção

0:39

Digam olá, crianças.

Intenção

Say hello: pedir a alguém que cumprimente outra pessoa

Say hello é uma instrução direta e cotidiana para dizer a alguém que cumprimente outra pessoa. Nesta frase, quem fala está incentivando as crianças a serem educadas e a cumprimentar alguém. A estrutura say + uma saudação ou despedida curta pode representar toda a ação social, como em say hi ou say goodbye. Normalmente, não significa apenas pronunciar a palavra hello.

Prática

Qual frase pede de forma natural a uma criança que cumprimente a avó?

  1. Speak hello to Grandma.
  2. Say hello to Grandma.
  3. Tell hello to Grandma.
Ver resposta

Say hello to Grandma.

Hello.

0:41

Olá.

I'm Kylie Kangaroo.

0:42

Eu sou a Kylie Canguru.

I'm Peppa Pig.

0:44

Eu sou a Peppa Pig.

And this is my little brother George.

0:46

E este é o meu irmãozinho George.

This is my little brother Joey.

0:50

Este é o meu irmãozinho Joey.

Joey lives in Mummy Kangaroo's pocket. Cultura

0:53

O Joey mora na bolsa da Mamãe Canguru.

Cultura

lives in Mummy Kangaroo's pocket: aqui pocket significa bolsa marsupial

Nesta frase, lives in Mummy Kangaroo's pocket significa que Joey fica na bolsa especial localizada na parte da frente do corpo da mãe. Um joey é um filhote de canguru, e os filhotes pequenos são transportados nessa bolsa. A história chama a bolsa de pocket para facilitar a compreensão das crianças. Aqui, pocket não é um bolso comum costurado numa peça de roupa.

Prática

O que significa Mummy Kangaroo's pocket nesta frase?

  1. Um bolso costurado na roupa usada pela mãe canguru.
  2. A bolsa no corpo da mãe canguru em que ela transporta o filhote.
  3. Um quarto pequeno onde Joey dorme à noite.
Ver resposta

A bolsa no corpo da mãe canguru em que ela transporta o filhote.

It's thirsty work, this traveling around. Notas

0:57

Dá uma sede viajar por aí.

Figurado

thirsty work: uma atividade que dá sede

Nesta frase, thirsty work significa uma atividade que faz você sentir sede. Thirsty descreve o efeito da atividade sobre a pessoa; o trabalho em si não está literalmente com sede. Aqui, work significa uma atividade que exige esforço, não um emprego remunerado. O falante usa a expressão de forma leve para comentar o fato de viajar de um lugar para outro.

Prática

Complete a expressão leve e bem-humorada que indica que a atividade faz você querer beber algo: Gardening in this heat is ____.

Ver resposta

thirsty work

Frases

this traveling around: esse viajar de um lugar para outro

Traveling around significa viajar de um lugar para outro, em vez de ir para um único destino específico. Around acrescenta a ideia de movimento entre lugares diferentes. A expressão inteira this traveling around trata a atividade como um único assunto em discussão. Ela vem depois do comentário principal para esclarecer a que it se refere, dando à frase um final coloquial e levemente enfático.

Prática

Qual frase usa traveling around com o sentido de se deslocar entre vários lugares?

  1. All this traveling around is making me tired.
  2. Traveling back home felt easy.
  3. Traveling to the office takes an hour.
Ver resposta

All this traveling around is making me tired.

Would you like a drink? Intenção

1:00

Aceitam uma bebida?

Intenção

Would you like a drink? para oferecer uma bebida com educação

Would you like a drink? é uma forma educada de oferecer uma bebida a alguém. Aqui, would like significa querer de maneira cortês, e a drink refere-se a algo para beber, não necessariamente álcool. O padrão reutilizável é Would you like + substantivo? para oferecer algo, e Would you like to + verbo? para convidar alguém educadamente a fazer algo.

Prática

Você está oferecendo algo para beber a um convidado. Qual frase é a mais educada e natural?

  1. You want a drink?
  2. Do you want a drink?
  3. Would you like a drink?
Ver resposta

Would you like a drink?

Yes, please. Intenção

1:01

Sim, por favor.

Intenção

Yes, please. para aceitar uma oferta

Yes, please. é uma maneira educada de aceitar algo que alguém ofereceu. Yes indica aceitação, e please mostra que você gostaria que a pessoa lhe desse ou fizesse o que foi oferecido. Não é uma resposta literal para todas as perguntas de sim ou não. Use-a quando alguém oferecer algo ou perguntar se pode prestar um serviço.

Prática

Alguém oferece suco a você, e você quer aceitar. Qual resposta é educada e natural?

  1. Yes, please.
  2. No, thank you.
  3. Yes, I am.
Ver resposta

Yes, please.

Lemonade. My favorite. Gramática

1:04

Limonada. Minha favorita.

Gramática

O fragmento de conversa "My favorite."

Em "Lemonade. My favorite.", "My favorite." é um fragmento usado na conversa. A ideia completa é "Lemonade is my favorite." ou "It's my favorite." O sujeito e o verbo de ligação são omitidos porque lemonade acabou de ser mencionada. Em inglês, é comum usar um sintagma nominal curto como comentário quando o assunto já está claro. Para entender a frase, recupere do contexto o assunto omitido e o verbo is.

Prática

Complete a resposta com o fragmento de duas palavras ensinado acima: "The café has lemon cake today." "____."

Ver resposta

My favorite

Mm, that's lovely. Intenção

1:06

Mm, que delícia.

Intenção

Um elogio caloroso com "that's lovely."

Em "Mm, that's lovely.", that se refere à limonada, e lovely significa "muito agradável" ou "muito boa". A pessoa está elogiando o sabor de maneira calorosa. Lovely pode descrever um sabor, uma experiência, um plano, um gesto ou uma notícia agradáveis; não se limita à aparência bonita ou fofa de alguém ou de alguma coisa.

Prática

Depois de provar uma bebida, alguém diz "That's lovely." O que essa pessoa quer dizer?

  1. A pessoa gosta muito da bebida.
  2. A pessoa ainda não provou a bebida.
  3. A pessoa acha que a bebida não é segura.
Ver resposta

A pessoa gosta muito da bebida.

Yeah.

1:08

É.

Sit down.

1:09

Sentem-se.

Are you hungry?

1:10

Estão com fome?

I'm always hungry.

1:11

Estou sempre com fome.

No worries. We'll make lunch. Intenção

1:13

Não se preocupem. Vamos fazer o almoço.

Intenção

No worries. para tranquilizar de forma amigável

No worries. é uma resposta informal fixa que significa “Está tudo bem”, “Não há problema” ou “Não precisa se preocupar”. Nesta frase, ela tranquiliza a outra pessoa: quem fala pode cuidar do almoço. Entenda a frase inteira como uma expressão de conversa, não como uma afirmação literal de que não existe nenhuma preocupação.

Prática

Nesta frase, o que No worries. comunica?

  1. Não temos planos para o almoço.
  2. Estamos muito preocupados.
  3. Está tudo bem; podemos cuidar do almoço.
Ver resposta

Está tudo bem; podemos cuidar do almoço.

Mr. Kangaroo is going to cook lunch on a barbecue. Notas

1:16

O Sr. Canguru vai fazer o almoço na churrasqueira.

Gramática

is going to cook lunch: uma próxima ação planejada

is going to cook lunch usa be going to + verbo na forma básica para apresentar o preparo do almoço como um plano já decidido ou como a próxima ação prevista. Essa estrutura pode descrever o futuro próximo, como acontece aqui; não se limita a acontecimentos distantes. Com o sujeito singular Mr. Kangaroo, be assume a forma is, e cook permanece na forma básica. Outros sujeitos exigem am ou are.

Prática

Complete o plano anunciado com a forma correta de be going to: Lena has already decided to cook tonight. She ____ cook dinner at six.

Ver resposta

is going to

Frases

cook lunch on a barbecue: preparar o almoço numa churrasqueira

Em cook lunch, cook é seguido diretamente pelo nome da refeição e significa prepará-la aquecendo os alimentos. On a barbecue identifica o equipamento e a superfície de preparo. Com equipamentos usados como superfície, como uma churrasqueira ou um fogão, o inglês geralmente usa on: cook + alimento ou refeição + on + equipamento.

Prática

Complete a construção habitual com uma preposição: At the campsite, we cooked lunch ____ a barbecue.

Ver resposta

on

Corn on the cob anyone? Notas

1:20

Alguém quer espiga de milho?

Vocabulário

Corn on the cob: milho na espiga

Corn on the cob é o nome fixo de uma espiga inteira de milho-doce, com os grãos ainda presos ao sabugo, normalmente cozida e servida inteira. Aprenda a expressão completa, sem traduzir on palavra por palavra. Aqui, a expressão dá nome ao alimento que está sendo oferecido. O anyone? no final transforma a fala numa oferta curta e informal para perguntar quem quer um pouco.

Prática

Complete a frase com o nome fixo do alimento que indica uma espiga inteira com os grãos ainda presos: Would you like some ____?

Ver resposta

corn on the cob

Intenção

Expressão nominal + anyone? para oferecer ou convidar

Neste padrão, primeiro se menciona uma comida, bebida ou atividade, e anyone? pergunta se alguma das pessoas presentes quer aquilo ou deseja participar. Aqui, o sentido é aproximadamente Would anyone like some corn on the cob? A pergunta completa é omitida porque a oferta fica clara pelo contexto. Esse padrão curto de «expressão nominal + anyone?» é comum ao oferecer algo ou convidar pessoas para uma atividade.

Prática

Em um encontro informal, o que significa "Cookies, anyone?"?

  1. Alguém quer um biscoito?
  2. Quem trouxe os biscoitos?
  3. Todo mundo já tem um biscoito?
Ver resposta

Alguém quer um biscoito?

Yummy.

1:21

Que gostoso.

We should do this at our house. Gramática

1:23

Devíamos fazer isso na nossa casa.

Gramática

We should do... para fazer uma sugestão compartilhada

Aqui, We should do this propõe uma ação a um grupo que inclui quem fala: a pessoa acha que fazer a mesma coisa em casa é uma boa ideia. Nesse contexto, should expressa uma recomendação amigável, não uma ordem rígida. A estrutura é sujeito + should + verbo na forma base. Em We should do, do permanece na forma base, sem to depois de should.

Prática

Complete a sugestão com should e a forma base try: We ____ the new board game after lunch.

Ver resposta

should try

Hang on. Intenção

1:25

Espera aí.

This is our house.

1:26

Esta é a nossa casa.

Intenção

Hang on. para dizer “Espere” ao perceber algo de repente

Aqui, Hang on. significa “Espere um momento”. A pessoa interrompe o que estava dizendo porque acabou de perceber algo que muda sua compreensão da situação. Use essa reação da fala para pausar uma conversa ou ação antes de acrescentar uma nova ideia, correção ou percepção. Aqui, não tem o sentido literal de ficar pendurado em algo.

Prática

Em “Hang on. I think this is the wrong address,” o que Hang on. faz?

  1. Manda todos continuarem andando sem parar.
  2. Pausa a conversa para introduzir algo que a pessoa acabou de perceber.
  3. Manda alguém segurar um objeto com força.
Ver resposta

Pausa a conversa para introduzir algo que a pessoa acabou de perceber.

Come on, Kylie. Intenção

1:29

Vem, Kylie.

Intenção

Come on, + nome: um incentivo amigável para agir

Aqui, Come on, é um incentivo amigável dirigido a Kylie. A pessoa quer que Kylie comece a se mover ou participe da ação, por isso a expressão se aproxima de Let's go ou Come with me e não é uma combinação literal de come e on. Come on pode ter outras funções em outros contextos. No padrão Come on, + nome, um tom leve e encorajador convida ou incentiva gentilmente essa pessoa a agir.

Prática

Use a expressão da lição para convidar Mia a participar do jogo: ____, Mia. We're starting now.

Ver resposta

Come on

Let's play in the garden. Intenção

1:30

Vamos brincar no jardim.

Intenção

Let's play: Let's + verbo na forma base para uma sugestão conjunta

Let's play significa “proponho que brinquemos juntos”. Let's é a contração de let us e vem diretamente antes da forma base play. A estrutura Let's + verbo na forma base propõe uma ação conjunta, por isso inclui quem está falando.

Prática

Complete o convite com a contração de let us: ____ draw a picture.

Ver resposta

Let's

We can play my favorite game, jumping up and down in muddy puddles. Frases

1:33

Podemos brincar do meu jogo favorito, pular em poças de lama.

Frases

jumping up and down in muddy puddles: movimento repetido e localização

Em jumping up and down, up and down indica movimento vertical repetido, não apenas um salto. In muddy puddles informa onde os saltos acontecem; assim, o bloco completo nomeia a atividade de saltar repetidamente dentro de poças de lama. Aqui, a expressão em -ing aparece depois de my favorite game e explica exatamente qual é a brincadeira.

Prática

Complete a atividade com a expressão padrão para movimento vertical repetido: The children were jumping ____ in muddy puddles after the rain.

Ver resposta

up and down

I like jumping, too. Gramática

1:39

Eu também gosto de pular.

Gramática

like jumping: like + -ing para atividades de que se gosta

Em “like jumping”, like é seguido de jumping, a forma em -ing de jump. Aqui, jumping dá nome a uma atividade de que a pessoa gosta; não significa que a ação esteja acontecendo agora. Um padrão comum para falar de uma atividade de que se gosta é like + verbo em -ing: I like reading; they like dancing.

Prática

Complete a frase com a forma em -ing de dance: I like ____ after school.

Ver resposta

dancing

First, we have to find a puddle. Gramática

1:42

Primeiro, temos que encontrar uma poça.

Gramática

we have to find: have to + verbo na forma básica para expressar necessidade

Em “we have to find”, have to indica que encontrar algo é necessário antes da próxima etapa. A palavra First mostra a ordem: esse é um primeiro passo obrigatório, e não apenas algo que os falantes querem fazer. Depois de have to, usa-se a forma básica do verbo: have to find, have to wait, have to leave.

Prática

É obrigatório mostrar o ingresso para entrar. Qual frase expressa isso corretamente?

  1. We have to show our tickets before we enter.
  2. We have to showing our tickets before we enter.
  3. We want to show our tickets before we enter.
Ver resposta

We have to show our tickets before we enter.

Oh, there aren't any muddy puddles. Gramática

1:45

Ah, não tem nenhuma poça de lama.

Gramática

There aren't any + substantivo plural

There aren't any + substantivo plural indica que nenhuma dessas coisas está presente ou existe em um lugar. Nesta frase, aren't concorda com o substantivo plural muddy puddles. Any é usado naturalmente depois da negativa aren't. O padrão reutilizável é There aren't any + substantivo plural; pode-se acrescentar uma expressão de lugar para dizer onde não há nenhum.

Prática

Use a forma negativa contraída de there be com any: There ____ clean plates on the table.

Ver resposta

aren't any

The ground is too dry for muddy puddles. Gramática

1:48

O chão está muito seco para poças de lama.

Gramática

is too dry for: too + adjetivo + for

Is too dry for significa que o grau de secura do chão ultrapassa o nível que permitiria a formação de poças de lama. A expressão implica um resultado: as poças não conseguem se formar nem permanecer ali. O padrão reutilizável é be + too + adjetivo + for + substantivo ou forma em -ing. Too significa mais do que é adequado, e não apenas muito.

Prática

Coloque too, heavy e for na ordem correta: This bag is ____ a small child.

Ver resposta

too heavy for

I wish it would rain. Gramática

1:51

Eu queria que chovesse.

Gramática

I wish it would rain: desejar uma mudança

I wish it would rain significa que o tempo não está como a pessoa deseja e que ela quer que isso mude. A estrutura wish + sujeito + would + verbo na forma básica costuma expressar uma mudança desejada, especialmente quando a pessoa não pode controlá-la diretamente. Aqui, would faz parte da estrutura que expressa a mudança desejada; ele não serve apenas para prever chuva no futuro. A frase também pode transmitir impaciência ou insatisfação com o tempo atual.

Prática

O céu está seco agora, e você quer que o tempo mude. Qual frase expressa melhor esse desejo?

  1. I wish it would rain.
  2. It rained yesterday.
  3. I hope it doesn't rain.
Ver resposta

I wish it would rain.

I hope it doesn't rain. Gramática

1:53

Espero que não chova.

Gramática

I hope it doesn't rain: esperar um resultado possível

I hope it doesn't rain expressa uma esperança real sobre um resultado que ainda é possível: a pessoa quer que o tempo continue seco. Depois de hope, o inglês costuma usar o presente simples para falar do futuro, por isso doesn't rain é natural aqui. A negação está dentro da oração subordinada: o resultado esperado é que não chova.

Prática

O piquenique de amanhã continua planejado, e você quer tempo seco. Qual frase é mais natural?

  1. I wish it weren't raining.
  2. I know it won't rain.
  3. I hope it doesn't rain.
Ver resposta

I hope it doesn't rain.

Oh, we love rain.

1:55

Ah, nós adoramos chuva.

We don't see much of it back home. Frases

1:57

Não vemos muito isso lá em casa.

Frases

We don't see much of it: algo é pouco comum ou escasso

Em We don't see much of it, it retoma rain, mencionado antes. Much of it trata rain como uma quantidade incontável, e don't see much indica que chove pouco onde os falantes moram. Aqui, see significa encontrar ou vivenciar algo como uma condição local, não apenas olhar. O mesmo padrão pode retomar outra coisa ou fenômeno incontável já mencionado.

Prática

Em uma conversa sobre rain, o que significa We don't see much of it?

  1. A chuva não é comum nem abundante onde moramos.
  2. Não conseguimos ver a maior parte da chuva.
  3. Costumamos observar a chuva de casa.
Ver resposta

A chuva não é comum nem abundante onde moramos.

Frases

back home: em casa ou no lugar de origem

Back home é uma expressão de lugar que significa no país, na cidade natal ou na região onde os falantes costumam morar. Aqui, ela contrasta a localização atual deles com o lugar de onde vêm. Back traz o ponto de vista do lugar familiar ou de origem. A expressão indica onde algo é verdade; não diz que alguém está indo para casa.

Prática

Complete a frase com a expressão de duas palavras do exemplo que significa “no lugar onde normalmente moro ou de onde venho”: Food is cheaper ____ than it is here.

Ver resposta

back home

Well, if you want to make it rain in this country, Notas

1:59

Bem, se quiser fazer chover neste país,

have a barbecue.

2:02

faça um churrasco.

Gramática

if you want to..., have...: uma condição seguida de um imperativo

Aqui, if you want to... apresenta um objetivo ou uma condição, e have a barbecue é um imperativo que indica a ação a realizar. O padrão reutilizável If you want to X, do Y liga o resultado desejado a uma sugestão direta; no imperativo, o sujeito you fica implícito. A frase usa esse padrão de conselho como uma piada. Fazer um churrasco é apresentado como uma forma de trazer chuva porque os planos ao ar livre e o tempo chuvoso são associados de maneira humorística, e não porque um churrasco realmente cause chuva.

Prática

Use as palavras leave home early para completar o conselho: If you want to arrive on time, ____.

Ver resposta

leave home early

Frases

make it rain: make + objeto + verbo na forma base

Em make it rain, make tem valor causativo. O padrão make + objeto + verbo na forma base significa “fazer com que alguém ou algo faça alguma coisa”. Aqui, it é o pronome impessoal usado em expressões meteorológicas, e rain é o verbo na forma base, sem to. Nesta piada sobre o tempo, make it rain significa “fazer chover”. A mesma expressão pode ser uma gíria informal para jogar ou exibir dinheiro, mas esse sentido não se aplica a esta frase.

Prática

Use o verbo laugh para completar a estrutura causativa: The silly photo made us ____.

Ver resposta

laugh

We can still do jumping.

2:05

Ainda podemos pular.

George is quite good at jumping, Frases

2:09

O George é muito bom em pular,

but I am the best.

2:12

mas eu sou a melhor.

Frases

quite good at jumping: descrever uma habilidade com be good at + verbo em -ing

O padrão be good at + substantivo ou verbo em -ing descreve uma habilidade. Aqui, good at jumping significa que George sabe pular bem. Como at é uma preposição, jump passa para a forma em -ing jumping. Quite modifica good. Aqui, transmite uma avaliação positiva, mas moderada: George pula razoavelmente bem, enquanto o contraste com the best mostra que ele não ocupa o primeiro lugar.

Prática

Use good at e a forma correta de swim para completar a frase: Ella is quite ____.

Ver resposta

good at swimming

Watch this.

2:15

Olha isso.

That's how you do it. Frases

2:17

É assim que se faz.

Frases

That's how you do it: resumir um método demonstrado

That's how you do it significa que essa é a maneira de realizar a tarefa. That retoma a ação ou o método que acabou de ser mostrado, how introduz a maneira e it representa a tarefa. You costuma ser genérico: refere-se a qualquer pessoa que realize a tarefa. Depois de uma demonstração bem-sucedida, a frase resume o método correto. Aqui, ela também soa confiante e um pouco triunfante; com um tom mais caloroso, pode incentivar alguém que acabou de conseguir.

Prática

Um treinador acabou de demonstrar o movimento correto. Complete a frase que resume o método: That's ____ you do it.

Ver resposta

how

Now, you try, Kylie. Intenção

2:20

Agora tente você, Kylie.

Intenção

Now, you try: passar a vez para a outra pessoa

Em Now, you try, now marca uma mudança na atividade: uma pessoa já teve a sua vez e agora é a vez da outra. Não significa apenas neste momento. You try é uma forma curta e direta de incentivar a outra pessoa a tentar fazer a tarefa. A frase completa passa o próximo turno para quem está ouvindo.

Prática

Depois que alguém mostra como fazer uma tarefa, qual é a função mais natural de Now, you try.?

  1. Passa a vez para a outra pessoa e a incentiva a tentar.
  2. Diz que a outra pessoa já concluiu a tarefa.
  3. Pergunta a que horas a tarefa vai começar.
Ver resposta

Passa a vez para a outra pessoa e a incentiva a tentar.

Okay.

2:22

Ok.

Kangaroos can jump very high. Gramática

2:24

Cangurus conseguem pular muito alto.

Gramática

can jump very high: descrever uma capacidade

Em can jump, can é um verbo modal que descreve uma capacidade. Coloque a forma base jump diretamente depois de can: can jump, e não can to jump ou can jumping. Very high indica a altura que os cangurus conseguem alcançar quando saltam. Aqui, high descreve a ação jump.

Prática

Complete a frase com a forma base do verbo entre parênteses: An owl can ____ in the dark. (see)

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see

Wow.

2:27

Uau.

Here is Rebecca Rabbit. Discurso

2:28

Aqui está a Rebecca Coelha.

Discurso

Here is Rebecca Rabbit: apresentar uma nova personagem

Here is + um nome ou sintagma nominal singular é uma estrutura de apresentação. Nesta frase, ela direciona a atenção do ouvinte para Rebecca Rabbit; não serve apenas para dizer onde ela está. Em histórias e apresentações ao vivo, essa estrutura organiza a informação: primeiro sinaliza que alguém ou alguma coisa será apresentado e depois diz seu nome.

Prática

Um narrador está apresentando um novo personagem chamado Leo the Lion. Complete a frase com a estrutura Here is: ____ Leo the Lion.

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Here is

Hello, Rebecca.

2:30

Olá, Rebecca.

This is my friend, Kylie.

2:32

Esta é minha amiga, Kylie.

Hello, Kylie.

2:34

Olá, Kylie.

Are you playing a game? Gramática

2:36

Estão brincando de alguma coisa?

Gramática

Are you playing a game?: perguntar sobre uma atividade em andamento

Are you playing...? é uma pergunta de sim ou não no presente contínuo. Are vem antes do sujeito you, e o verbo principal play recebe -ing: Are + you + playing. Ela pergunta se a atividade está acontecendo no momento presente. Não pergunta sobre os hábitos normais da pessoa.

Prática

Você vê dois amigos com cartas. Use o presente contínuo e o verbo play para completar a pergunta: ____ you ____ a game?

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Are · playing

We are jumping.

2:38

Estamos pulando.

Rabbits are the best at jumping.

2:40

Coelhos são os melhores em pular.

Watch this.

2:42

Olha isso.

Well done, Rebecca. Intenção

2:45

Muito bem, Rebecca.

Intenção

Well done: elogio por algo bem-feito

Well done é uma exclamação fixa usada para elogiar alguém por fazer algo com sucesso ou habilidade. Aqui, ela responde ao desempenho recente de Rebecca e demonstra aprovação direta. Um simples Good! também pode demonstrar aprovação, mas Well done liga especificamente o elogio ao que a pessoa acabou de fazer.

Prática

Qual resposta elogia de forma mais natural alguém que acabou de concluir uma tarefa com sucesso?

  1. Be careful!
  2. Never mind.
  3. Well done!
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Well done!

But that's not as good as my friend, Kylie. Gramática

2:47

Mas não é tão bom quanto minha amiga, Kylie.

Gramática

not as good as: dizer que o primeiro é inferior

not as good as compara duas pessoas, coisas ou atuações e indica que o primeiro elemento não alcança o mesmo nível de qualidade que o segundo. A estrutura é not as + adjetivo + as + elemento de comparação. Nesta frase, that's é o primeiro elemento avaliado, good indica a qualidade e Kylie é o elemento de comparação. Ao usar essa estrutura padrão, os dois as são necessários.

Prática

Complete a comparação padrão com not as ... as: This room is not ____ quiet ____ the library.

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as · as

Go on. Intenção

2:50

Vai.

Do your jump.

2:51

Dê o seu pulo.

Intenção

“Go on.” para incentivar alguém a agir ou continuar

Aqui, “Go on.” é um breve incentivo falado que significa “Comece” ou “Continue”. A pessoa está incentivando a outra a fazer o salto, não dizendo que ela deve ir para algum lugar. A mesma expressão também pode incentivar alguém a continuar falando ou agindo, principalmente quando essa pessoa hesita.

Prática

Um amigo para no meio de uma história. Qual frase o incentiva mais diretamente a continuar?

  1. Go on. What happened next?
  2. Go away. I need some quiet.
  3. Go ahead. You have my permission.
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Go on. What happened next?

I don't want to show off. Verbos frasais

2:53

Não quero me exibir.

Verbos frasais

show off: exibir-se para despertar admiração

Show off significa chamar deliberadamente a atenção para as próprias habilidades, posses ou conquistas para que outras pessoas as admirem. É um verbo frasal; em I don't want to show off, to show off indica a ação que a pessoa não quer realizar. A expressão costuma transmitir uma crítica leve: não se trata apenas de mostrar alguma coisa, mas de tentar obter atenção ou admiração.

Prática

Complete a frase com o verbo frasal que significa “tentar impressionar as pessoas de propósito”: Max kept doing extra tricks just to ____.

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show off

Do it.

2:55

Faz logo.

Okay.

2:56

Ok.

That is high.

2:59

Isso é alto.

Kylie Kangaroo is the best at jumping. Gramática

3:01

A Kylie Canguru é a melhor em pular.

Gramática

the best at jumping: indicar a maior habilidade numa atividade

Na estrutura be the best at + substantivo ou forma em -ing, the best significa ter mais habilidade do que todas as outras pessoas do grupo relevante. Aqui, at jumping indica a atividade em que Kylie tem a maior habilidade. Como at é uma preposição, um verbo depois dela fica na forma em -ing: jump passa a jumping. A mesma escala aparece em good at, better at e the best at.

Prática

Complete a frase usando at e a forma correta de solve: Of everyone in the club, Ava is the best ____ puzzles.

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at solving

Here is Pedro Pony.

3:04

Aqui está o Pedro Pônei.

Hello, everyone.

3:06

Olá, pessoal.

Neigh.

3:07

Iiiii.

Hello, Pedro.

3:08

Olá, Pedro.

This is my friend, Kylie Kangaroo.

3:09

Esta é minha amiga, Kylie Canguru.

She's my friend.

3:13

Ela é minha amiga.

She can jump higher than anyone. Gramática

3:15

Ela consegue pular mais alto que qualquer um.

Gramática

higher than anyone: comparar uma pessoa com todas as outras

Higher é a forma comparativa de high. Em jump higher, descreve uma altura maior no salto, e than introduz as pessoas com quem se faz a comparação. Than anyone significa mais do que qualquer outra pessoa do grupo relevante, por isso a frase tem um sentido semelhante ao superlativo: ela consegue saltar mais alto do que todos. Acrescentar else, como em than anyone else, torna a comparação explícita, mas não altera o sentido básico aqui.

Prática

Complete a frase com a forma comparativa de fast e a palavra de comparação: In the race, Ana ran ____ anyone else.

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faster than

No one can jump higher than me Gramática

3:18

Ninguém pula mais alto que eu

or my super space hopper. Cultura

3:21

ou que minha super bola saltitona.

Gramática

No one can jump higher than me: uma comparação com sentido de superlativo

Em No one can jump higher than me, No one é o sujeito e higher é a forma comparativa de high. O padrão No one + can + comparativo + than + pessoa indica que ninguém supera essa pessoa nessa habilidade. Aqui, quem fala afirma que consegue pular mais alto do que todos. Um sujeito negativo combinado com uma comparação cria um sentido semelhante ao superlativo.

Prática

Complete a frase com No one e can para dizer que Leo é o corredor mais rápido: ____ run faster than Leo.

Ver resposta

No one can

Cultura

super space hopper: um brinquedo britânico de pular

Um space hopper é uma bola grande de borracha inflável com alças. A criança se senta nela, segura as alças e se movimenta pulando. Super acrescenta um entusiasmo brincalhão, portanto super space hopper indica um space hopper especialmente incrível. Space faz parte do nome britânico do brinquedo; ele não é uma nave espacial.

Prática

Nesta frase, o que é um super space hopper?

  1. Uma bola inflável grande na qual uma criança se senta e pula
  2. Um pequeno veículo usado para viajar pelo espaço sideral
  3. Uma máquina que lança brinquedos para o alto
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Uma bola inflável grande na qual uma criança se senta e pula

Show him, Kylie.

3:25

Mostre a ele, Kylie.

But Pedro did really well. Frases

3:27

Mas o Pedro foi muito bem.

Frases

did really well: elogiar um desempenho passado

Do well significa “ter um bom desempenho” ou “sair-se bem”. Aqui, did é a forma passada de do, portanto did well avalia o desempenho já concluído de Pedro em vez de nomear uma ação específica. Really intensifica o elogio: did really well indica que o desempenho dele foi notavelmente bom.

Prática

Use o passado de do well, intensificado por really, para completar a frase: Maya ____ in the race.

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did really well

Do it.

3:29

Faz.

Okay.

3:31

Ok.

Wow.

3:33

Uau.

Kylie Kangaroo is the best at jumping.

3:34

A Kylie Canguru é a melhor em pular.

I could jump higher, but I'm a little bit tired. Notas

3:38

Eu conseguiria pular mais alto, mas estou um pouco cansada.

Intenção

I could jump higher, but...: apresentar o potencial antes de uma limitação

Nesta frase, I could jump higher apresenta um desempenho melhor como possível ou dentro da capacidade do falante, embora isso não tenha acontecido desta vez. Could não está simplesmente se referindo a uma capacidade de um passado distante. Em seguida, but introduz a limitação atual, I’m a little bit tired. Em conjunto, I could..., but... permite que o falante preserve o próprio orgulho: ele afirma ter mais potencial e depois explica o resultado inferior.

Prática

Complete a estrutura could...but..., que apresenta um resultado melhor como possível e depois dá uma limitação: I ____ finish sooner, ____ this computer is very slow.

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could · but

Frases

a little bit tired: fazer tired soar leve

Em a little bit tired, a little bit vem antes do adjetivo tired e significa “ligeiramente” ou “em pequena intensidade”. Isso faz o cansaço parecer leve, e não forte. Aqui, a pessoa ainda apresenta o cansaço como motivo, mas o trata como uma pequena limitação. A estrutura a little bit + adjetivo também pode suavizar outras descrições, como cold, nervous ou difficult.

Prática

Complete a frase com a expressão atenuadora de três palavras da lição: The chair is ____ uncomfortable, but I can use it.

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a little bit

Oh. What was that? Intenção

3:42

Oh. O que foi isso?

Intenção

What was that?: uma reação imediata

What was that? é uma reação imediata a um som, movimento ou outro acontecimento que acabou de ocorrer e ainda não foi entendido. That retoma esse acontecimento ainda não identificado. Usa-se was porque o acontecimento breve ocorreu logo antes da pergunta. Pode significar “agora há pouco”; não indica um passado distante. A pergunta costuma demonstrar surpresa, preocupação ou curiosidade.

Prática

Você ouve um estrondo repentino do lado de fora e não sabe o que o causou. Qual reação é mais adequada?

  1. What was that?
  2. What will happen tomorrow?
  3. What is that object?
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What was that?

It is raining.

3:45

Está chovendo.

Like I said, if you want it to rain, Discurso

3:47

Como eu disse, se quiser que chova,

start a barbecue.

3:50

comece um churrasco.

Discurso

Like I said, para retomar uma informação anterior

Like I said, indica ao ouvinte que o que vem a seguir se liga a algo que o falante disse antes. Apresenta a ideia seguinte como informação repetida ou já estabelecida, e não como algo totalmente novo. Aqui, também transmite a ideia de “viu? eu tinha razão”, porque a chuva confirma a piada anterior. Em outras situações, a mesma abertura pode apenas lembrar, repetir ou confirmar algo, sem soar triunfante.

Prática

Você já disse a um amigo a que horas parte o último trem. Qual frase retoma claramente essa informação anterior?

  1. Like I said, the last train leaves at ten.
  2. I just found out the last train leaves at ten.
  3. By the way, the last train leaves at ten.
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Like I said, the last train leaves at ten.

I'm afraid we'll all have to go indoors. Notas

3:51

Receio que teremos que entrar.

Intenção

I'm afraid como forma educada de suavizar notícias ruins

Aqui, I'm afraid não quer dizer que o falante esteja com medo. É uma forma educada de suavizar uma informação desagradável ou inconveniente, semelhante a “infelizmente” ou “lamento dizer”. Antes de we'll all have to go indoors, torna menos brusca a comunicação dessa mudança necessária. A mesma abertura pode suavizar recusas, correções e outras notícias negativas.

Prática

Uma recepcionista precisa informar educadamente a um hóspede que não há quartos disponíveis. Qual frase suaviza melhor a notícia ruim?

  1. I'm scared we're fully booked tonight.
  2. I'm glad we're fully booked tonight.
  3. I'm afraid we're fully booked tonight.
Ver resposta

I'm afraid we're fully booked tonight.

Gramática

have to go indoors: necessidade causada pelas circunstâncias

Have to + verbo na forma básica indica que uma ação é necessária, muitas vezes porque uma regra ou situação deixa poucas opções práticas. Aqui, have to go apresenta a entrada no edifício como algo que todos precisam fazer, e não simplesmente como algo que querem fazer. Indoors significa “para o interior ou dentro de um edifício”. Funciona como advérbio depois de go; por isso, a expressão natural é go indoors, sem to antes de indoors.

Prática

Complete a frase com have to: The road is flooded, so we ____ take another route.

Ver resposta

have to

What?

3:54

O quê?

And miss the rain? Intenção

3:54

E perder a chuva?

Intenção

And miss the rain? como uma contestação elíptica

And miss the rain? é uma pergunta abreviada que depende da proposta anterior de entrar. Seu sentido completo se aproxima de And should we go indoors and miss the rain? O falante não está fazendo uma pergunta neutra; ele rejeita a ideia de entrar porque perder a chuva seria um resultado indesejado. O And no início liga essa reação ao que acabou de ser dito. Aqui, miss significa deixar de presenciar ou ver um acontecimento. A família gosta daquela chuva rara, o que explica por que a ideia de perdê-la parece inaceitável.

Prática

Um amigo sugere sair de um filme antes do fim. Qual resposta contesta naturalmente a sugestão ao apontar o resultado indesejado?

  1. Did we miss the ending?
  2. And miss the ending?
  3. I miss the ending.
Ver resposta

And miss the ending?

Mr. Kangaroo has got a big umbrella to shelter everyone from the rain. Notas

3:59

O Sr. Canguru tem um grande guarda-chuva para proteger todos da chuva.

Gramática

has got a big umbrella para indicar posse atual

Nesta frase, has got a big umbrella significa que o Sr. Canguru tem um guarda-chuva grande. Aqui, have got indica posse no presente; não descreve a ação já concluída de conseguir o guarda-chuva. Como Mr. Kangaroo está na terceira pessoa do singular, have muda para has nesta estrutura. Com I, you, we ou they, usa-se have got.

Prática

Complete a estrutura conversacional britânica de posse: Ben ____ a new bike.

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has got

Frases

to shelter everyone from the rain: finalidade e proteção

A expressão no infinitivo to shelter everyone from the rain indica a finalidade do guarda-chuva: ele serve para proteger todos e evitar que se molhem. A estrutura que pode ser reutilizada é shelter someone from something. Depois de shelter vem a pessoa ou o grupo protegido; depois de from vem o clima, perigo ou outro elemento prejudicial.

Prática

Complete a estrutura shelter someone from something: The tent can shelter us ____ the rain.

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from

Food's ready. Frases

4:03

A comida está pronta.

Frases

Food's ready: avisar que a comida está pronta para comer

Food's ready é a forma contraída de Food is ready. Aqui, ready significa que a comida já foi preparada e pode ser consumida. Essa frase curta funciona como um aviso: ela diz às pessoas que já podem vir comer. O mesmo padrão, X is ready, também pode descrever algo que já está disponível ou pronto para uso.

Prática

Complete o aviso natural que informa que todos já podem comer: ____.

Ver resposta

Food's ready

Who's hungry? Intenção

4:05

Quem está com fome?

Intenção

Who's hungry?: usar uma pergunta como convite amigável para comer

Who's hungry? pergunta literalmente quem está com fome. Quando alguém diz isso enquanto traz comida ou anuncia uma refeição, a frase costuma fazer mais do que pedir informação. Nessa situação, a pergunta funciona como um convite amigável para vir comer. A pessoa pode não esperar que todos respondam; a situação e o tom alegre mostram que é um chamado para participar.

Prática

Alguém traz alguns petiscos e pergunta: “Who's hungry?” Qual é a intenção mais provável?

  1. Convidar as pessoas calorosamente para virem comer.
  2. Reclamar que as pessoas estão comendo demais.
  3. Exigir uma lista exata de todas as pessoas que estão com fome.
Ver resposta

Convidar as pessoas calorosamente para virem comer.

Me.

4:06

Eu.

Me.

4:06

Eu.

Mm, yummy.

4:08

Mm, que delícia.

Peppa likes corn on the cob.

4:10

A Peppa gosta de espiga de milho.

Everyone likes corn on the cob.

4:13

Todo mundo gosta de espiga de milho.

It's stopped raining. Gramática

4:16

Parou de chover.

Gramática

It's stopped raining: present perfect para um resultado atual

It's stopped raining é a contração de It has stopped raining. O present perfect has stopped apresenta a mudança como concluída e com um resultado importante agora: já não está chovendo. Na estrutura stop + verbo em -ing, a atividade expressa pela forma em -ing é a que termina. Portanto, stopped raining significa que a chuva parou.

Prática

Use a forma correta de stop para completar a frase sobre o resultado atual: The alarm has ____ ringing.

Ver resposta

stopped

The rain makes everything so fresh and green. Gramática

4:18

A chuva deixa tudo tão fresco e verde.

Gramática

makes everything so fresh and green: make + objeto + adjetivo

Em makes everything so fresh and green, make segue o padrão make + objeto + adjetivo: everything é o objeto, enquanto fresh e green descrevem o estado resultante. Aqui, make significa causar ou deixar, e não fabricar. So intensifica os dois adjetivos e transmite a ideia de muito ou claramente fresco e verde. Esse padrão permite indicar uma causa e o estado que ela produz.

Prática

Qual frase usa corretamente make + objeto + adjetivo para descrever um estado resultante?

  1. Soft lighting makes the room calm and welcoming.
  2. Soft lighting makes calm and welcoming the room.
  3. Soft lighting makes the room to be calm and welcoming.
Ver resposta

Soft lighting makes the room calm and welcoming.

And wet.

4:21

E molhado.

And muddy.

4:23

E lamacento.

This is how you jump in muddy puddles. Discurso

4:26

É assim que se pula em poças de lama.

Discurso

This is how... para introduzir uma demonstração

This is how... introduz uma demonstração e indica que a ação mostrada é o método. Nesta frase, This aponta para a ação, e how you jump in muddy puddles explica a maneira de a realizar. Depois de how, usa-se a ordem de uma afirmação: sujeito + verbo, como em how you jump. Assim, a frase primeiro aponta para a demonstração e depois identifica o método.

Prática

Complete a frase de demonstração com a palavra que indica o modo: This is ____ you fold the paper.

Ver resposta

how

Wow, that looks fun. Frases

4:30

Uau, parece divertido.

Frases

that looks fun: look + adjetivo

Em that looks fun, look é um verbo de ligação seguido do adjetivo fun. O falante baseia-se no que vê para concluir que a atividade parece agradável. A estrutura look + adjetivo descreve uma aparência ou impressão, como em looks easy ou looks dangerous. Aqui, look não significa direcionar intencionalmente os olhos para algo.

Prática

Qual frase diz de forma natural que um jogo parece divertido?

  1. That game looks funny.
  2. That game looks a fun.
  3. That game looks fun.
Ver resposta

That game looks fun.

I'm the best at jumping,

4:34

Eu sou a melhor em pular,

but Peppa's the best at jumping up and down in muddy puddles. Discurso

4:36

mas a Peppa é a melhor em pular em poças de lama.

Discurso

but Peppa's the best at...: mudando o foco final

A primeira oração faz uma afirmação ampla: quem fala é quem salta melhor. Em seguida, but direciona a atenção para Peppa e para um tipo mais específico de salto: jumping up and down in muddy puddles. A segunda oração não é apenas mais um elogio; ela restringe a comparação. Como a habilidade específica de Peppa vem depois de but, ela recebe a ênfase final. Esse padrão pode primeiro reconhecer o ponto forte de uma pessoa e depois usar but para fazer do ponto forte mais específico de outra pessoa a ideia que fica na memória do ouvinte. be the best at + substantivo ou forma em -ing indica a atividade em que alguém é melhor.

Prática

O que but faz na frase do exemplo?

  1. Muda o foco final da habilidade ampla de quem fala para a habilidade mais específica de Peppa.
  2. Anula a afirmação de que quem fala é bom em saltar.
  3. Repete o mesmo elogio sem mudar o foco.
Ver resposta

Muda o foco final da habilidade ampla de quem fala para a habilidade mais específica de Peppa.