Qual a importância de ser educado? ⏲️ 6 Minute English: material de estudo de inglês

BBC Learning English

Dificuldade de aprendizagem
1.002 palavras 175 pal./min

Visão geral do vídeo: Neil e Beth analisam por que a educação não pode ser julgada apenas pelas palavras usadas. Com um pedido brusco, o cumprimento informal de um menino a Michael Rosen e o constrangimento de uma mãe diante da filha, eles mostram como o tom, a interpretação, as normas sociais e a aceitação influenciam a percepção de um comportamento como grosseiro. Principais pontos de inglês: 1. You, give me that pen. — Pragmática da conversação e atitude: Perceba por que um imperativo sem atenuadores, acompanhado de uma forma direta de chamar alguém, pode soar autoritário, e aprenda a avaliar quando um pedido precisa de elementos como please ou could you para diminuir a pressão social sobre o interlocutor. 2. politeness is as much to do with the person being spoken to as the person speaking, — Gramática e padrões de frase: Entenda a comparação as much to do with... as... e use-a para defender que um resultado ou julgamento depende igualmente de duas partes, em vez de atribuir toda a responsabilidade a apenas uma delas. 3. mind your P's and Q's. — Expressões idiomáticas e figuradas: Entenda este lembrete britânico para agir com educação sem interpretar as letras literalmente e reconheça quando ele pode ser usado para alertar alguém a cuidar dos modos ou do comportamento em situações sociais.

Nesta lição

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

Six Minute English da bbclearningenglish.com.

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:07

Olá, este é o Six Minute English da BBC Learning English.

I'm Neil.

0:11

Eu sou o Neil.

And I'm Beth.

0:12

E eu sou a Beth.

In this program, we're talking about politeness. Discurso

0:13

Neste programa, vamos falar sobre educação.

Discurso

In this program, we're talking about... para introduzir o tema

No início de um programa, esta frase diz aos ouvintes qual será o assunto. In this program estabelece o contexto, e we're talking about introduz o tema. Aqui, o presente contínuo anuncia um tema planejado; não descreve apenas uma conversa que já está acontecendo. A estrutura pode ser adaptada como In this class/episode/presentation, we're talking about + tema. Troque a situação e o tema para dizer claramente o que vem a seguir.

Prática

Use exatamente a frase contraída da lição para completar esta abertura que anuncia o tema: In this episode, ____ ocean animals.

Ver resposta

we're talking about

Britain has a reputation for being a polite place Frases

0:16

A Grã-Bretanha tem a reputação de ser um lugar educado

where children are told to say please and thank you. Gramática

0:20

onde as crianças são ensinadas a dizer por favor e obrigado.

Frases

has a reputation for being a polite place: ter fama de ser um lugar educado

Nesta frase, has a reputation for being a polite place significa que a Grã-Bretanha é geralmente vista como um lugar onde as pessoas são educadas. Reputation é a impressão compartilhada que as pessoas têm, portanto a frase não afirma que todos sejam educados o tempo todo. O padrão have/has a reputation for being + descrição mostra como uma pessoa, um lugar ou um grupo costuma ser visto. Depois de being, a descrição pode ser um adjetivo ou uma expressão nominal.

Prática

O que esta frase significa? "The town has a reputation for being friendly."

  1. Todos na cidade são sempre acolhedores.
  2. As pessoas geralmente acham que a cidade é acolhedora.
  3. A cidade acabou de decidir se tornar acolhedora.
Ver resposta

As pessoas geralmente acham que a cidade é acolhedora.

Gramática

are told to say: instruções na voz passiva com be told to

Em are told to say, as crianças recebem uma instrução. are told é a forma passiva de tell, e to say indica a ação que se espera que elas realizem. O padrão reutilizável é be told to + verbo na forma básica. Ele destaca quem recebe a instrução, por isso não é necessário dizer quem a deu.

Prática

Complete a frase com a forma passiva de tell usada para dar uma instrução: At the museum, visitors ____ keep their voices low.

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are told to

But in real life, that isn't always true. Frases

0:23

Mas, na vida real, isso nem sempre é verdade.

Frases

in real life: contraste entre impressões e realidade

in real life significa «na vida ou experiência reais», em oposição a uma ideia, história, imagem ou crença geral. Aqui, a expressão cria um contraste entre o que as pessoas podem esperar e o que realmente é verdade. A expressão aparece muitas vezes depois de but para levar o ouvinte de uma impressão à realidade. Nessa expressão fixa, real life normalmente não leva artigo.

Prática

Complete a frase com a expressão de três palavras que significa «na experiência cotidiana real»: The toy looks huge in the photo, but ____ it is quite small.

Ver resposta

in real life

You, give me that pen. Intenção

0:26

Você, me dê essa caneta.

Intenção

You, give me that pen. como ordem direta

Nesta frase, You destaca diretamente o ouvinte, e give está no imperativo. Juntos, eles formam uma ordem direta sem atenuadores: quem fala diz à outra pessoa o que fazer, em vez de pedir ajuda com educação. Como não há uma expressão suavizadora, como could you ou please, a frase pode soar autoritária ou desrespeitosa em um pedido comum. É melhor reconhecê-la como um exemplo de fala brusca, não como a maneira habitual de pedir que alguém passe um objeto.

Prática

Você quer pedir a um colega de turma que lhe passe uma caneta. Qual frase é educada?

  1. Could you pass me that pen, please?
  2. You, give me that pen.
  3. Give me that pen now.
Ver resposta

Could you pass me that pen, please?

I'm sorry.

0:28

Desculpe.

That was a bit rude. Intenção

0:29

Isso foi um pouco rude.

Intenção

a bit rude: suavizar uma crítica

Em a bit rude, a bit significa “um pouco” e vem antes do adjetivo rude. A expressão reduz a força da crítica: quem fala ainda afirma que o comportamento foi indelicado, mas de maneira menos direta. Esse é um atenuador. Ele suaviza a forma como o julgamento é apresentado; não transforma rude em algo positivo nem significa necessariamente que a pessoa tenha ficado apenas um pouco incomodada.

Prática

Use o atenuador de duas palavras do exemplo para tornar a crítica menos direta: The reply sounded ____ rude.

Ver resposta

a bit

Well, what should I have said? Gramática

0:30

Bem, o que eu deveria ter dito?

Gramática

What should I have said? para rever o que foi dito no passado

What should I have said? pede uma escolha melhor de palavras depois que a fala já aconteceu. Muitas vezes mostra que a pessoa percebe que o que disse antes pode ter sido errado, indelicado ou pouco claro. A estrutura é should have + particípio passado. Aqui, said é o particípio passado de say. Em uma pergunta com what, ela pergunta qual teria sido a melhor ação ou formulação no passado, e não o que dizer em seguida.

Prática

Depois de perceber que sua resposta anterior soou indelicada, use a forma de say que reflete sobre o passado: What should I ____ instead?

Ver resposta

have said

How about Intenção

0:31

Que tal:

Neil, please, could you pass me the pen? Intenção

0:32

Neil, por favor, você poderia me passar a caneta?

Intenção

How about para introduzir uma formulação sugerida

Aqui, How about introduz uma alternativa sugerida: a pessoa apresenta as palavras seguintes como uma maneira melhor de fazer o pedido. Funciona como “E se você dissesse assim?”. A expressão se aplica ao pedido proposto inteiro, Neil, please, could you pass me the pen? Ela não significa “O que você acha do Neil?”. Perceber uma pausa depois de How about ajuda a agrupar corretamente a frase.

Prática

No exemplo, qual é a função de How about?

  1. Diz que Neil perdeu a caneta.
  2. Pede uma opinião sobre Neil.
  3. Introduz uma formulação sugerida e mais educada.
Ver resposta

Introduz uma formulação sugerida e mais educada.

Intenção

please, could you pass me the pen?: um pedido educado

Nesta frase, please e could you transformam pass me the pen num pedido educado em vez de uma ordem direta. Aqui, Could you não pergunta principalmente se a pessoa é capaz; pede a Neil que faça a ação. A estrutura é could you + forma base do verbo + ...? Pass someone something significa entregar esse objeto à pessoa, portanto pass me the pen pede que a caneta seja entregue a quem fala.

Prática

Complete o pedido educado com o verbo em falta: Could you ____ me the pen, please?

Ver resposta

pass

Fine.

0:34

Tudo bem.

Neil, could you please pass me the pen?

0:35

Neil, você poderia, por favor, me passar a caneta?

There you go. Frases

0:37

Aqui está.

Frases

There you go: ao entregar algo

There you go é uma expressão fixa da fala, usada no momento em que se entrega um objeto a alguém ou se termina um pequeno serviço para essa pessoa. Nesta cena, significa Here it is ou This is for you. Não é uma instrução para a outra pessoa ir a algum lugar. A expressão indica que o objeto pedido já foi entregue ou que a pequena tarefa está concluída.

Prática

Você entrega a um colega o lápis que ele pediu. Qual é a coisa mais natural a dizer?

  1. You go there.
  2. There you go.
  3. There it goes.
Ver resposta

There you go.

That's much better.

0:38

Bem melhor.

Now, listen as BBC Radio 4 presenter Michael Rosen,

0:39

Agora, ouça como o apresentador da BBC Radio 4, Michael Rosen,

who is a well-known poet and children's author in Britain,

0:43

que é um conhecido poeta e autor infantil na Grã-Bretanha,

describes what happened to him one day.

0:47

descreve o que aconteceu com ele um dia.

Recently, this is how it went. Discurso

0:49

Recentemente, foi assim que aconteceu.

Discurso

this is how it went: passar do contexto aos acontecimentos

Aqui, this is how it went sinaliza que a pessoa vai contar a sequência de um acontecimento passado. How it went significa como a situação se desenrolou, não para onde alguém foi. A expressão funciona como uma transição: primeiro vêm o contexto ou a indicação de tempo, e depois começa o relato detalhado. Ela pode ser usada antes de contar passo a passo o que aconteceu.

Prática

Complete a transição usando this is how e o passado de go: My first day at camp was surprising. ____. First, I met my group, and then we built a tent.

Ver resposta

This is how it went

A boy was walking past me in the street,

0:51

Um garoto estava passando por mim na rua,

stopped and said,

0:53

parou e disse:

"Hey, you're thingy, innit! Notas

0:54

"Ei, você é o coisinha, não é!

Intenção

Hey, you're thingy, innit!: uma forma extremamente informal de identificar alguém

A frase inteira soa extremamente informal. Hey chama a atenção diretamente; thingy substitui um nome que a pessoa não lembra ou decide não usar; e innit funciona como uma expressão de confirmação muito coloquial do inglês britânico, aproximadamente como aren't you? neste caso. Juntas, essas palavras eliminam a distância educada normalmente usada ao identificar alguém. Entre amigos próximos, a frase pode soar como brincadeira, mas com uma pessoa desconhecida ou que deve ser tratada com respeito pode parecer descuidada ou ofensiva. O efeito depende da relação, do tom e da reação de quem ouve.

Prática

Julgue a afirmação: “Hey, you're thingy, innit!” é uma maneira segura e educada de confirmar a identidade de um professor que você acabou de conhecer.

  1. Verdadeiro
  2. Falso
Ver resposta

Falso

Vocabulário

thingy: um substituto para um nome esquecido

Thingy é um substituto muito informal usado quando um nome não vem à cabeça. Aqui aparece depois de you're e substitui o nome da pessoa, como dizer “fulano” ou “como-é-mesmo-o-nome”. A palavra permite continuar a frase e, ao mesmo tempo, mostra que quem fala não sabe ou não se lembra do nome exato. Também pode substituir o nome de um objeto.

Prática

O que a pessoa está fazendo ao usar thingy aqui?

  1. Descrever a personalidade da pessoa
  2. Substituir temporariamente o nome esquecido de uma pessoa
  3. Usar o título formal da pessoa
Ver resposta

Substituir temporariamente o nome esquecido de uma pessoa

Vocabulário

innit: tag britânica muito informal com sentido de “não é?”

Innit é uma forma conversacional britânica muito informal derivada de isn't it. No fim desta frase, funciona como uma pergunta curta com sentido aproximado de right? ou “não é?” e pede ao ouvinte que confirme quem é. Em algumas variedades da fala britânica, innit funciona como uma forma geral e não muda para concordar com o sujeito e o verbo. Por isso, aqui a forma não concorda gramaticalmente com you're como uma tag padrão concordaria.

Prática

Complete a frase com a tag geral britânica muito informal estudada aqui: You're Maya, ____?

Ver resposta

innit

Now, that one seems to break all the rules. Figurado

0:57

Bem, essa frase parece quebrar todas as regras.

Figurado

break all the rules: ir contra as convenções

Break the rules significa não obedecer a regras ou convenções aceitas. Nesta frase, that one parece não seguir o padrão habitual; break não significa causar dano físico. All dá ênfase. Muitas vezes, significa “em muitos aspetos importantes”, e não literalmente todas as regras possíveis.

Prática

No exemplo, o que significa break all the rules?

  1. Não seguir as regras ou convenções habituais
  2. Danificar fisicamente uma lista escrita de regras
  3. Explicar cada regra uma por uma
Ver resposta

Não seguir as regras ou convenções habituais

And because it broke the rules,

1:00

E como quebrou as regras,

it gave me a problem.

1:01

me criou um problema.

How do I answer it?

1:03

Como eu respondo a isso?

A boy saw Michael Rosen and said,

1:04

Um garoto viu Michael Rosen e disse:

"Hey, you're innit!

1:07

"Ei, você é... não é!

He used the word thingy because,

1:09

Ele usou a palavra thingy (coisinha) porque,

although he recognised Michael,

1:11

embora tenha reconhecido Michael,

he couldn't remember his name.

1:13

não conseguia lembrar o nome dele.

He also said,

1:15

Ele também disse:

innit,

1:16

innit,

which is short for "isn't it," Frases

1:16

que é uma abreviação de "isn't it",

Frases

is short for: indicar a forma completa

O padrão A is short for B explica que A é uma forma abreviada de B. Coloca-se a forma mais curta antes de is short for e a forma mais longa ou completa depois de for. Aqui, which refere-se a innit, e isn't it é apresentado como a expressão mais completa.

Prática

Completa o padrão fixo A is short for B: Exam is short ____ examination.

Ver resposta

for

to emphasise what he'd said.

1:18

para enfatizar o que havia dito.

So, was the boy being impolite

1:20

Então, o garoto estava sendo indelicado

or was he just happy meeting a famous person in the street?

1:22

ou ele apenas estava feliz em encontrar uma pessoa famosa na rua?

And why do we teach kids to be polite in the first place? Frases

1:26

E, antes de mais nada, por que ensinamos as crianças a serem educadas?

Frases

in the first place: perguntar pela razão original

Em uma pergunta com why, in the first place pergunta qual foi a razão original ou básica de algo. Aqui, a pergunta vai além de como se ensina educação às crianças e questiona por que os adultos começaram a ensinar boas maneiras. A expressão costuma aparecer perto do fim. Ela acrescenta o sentido de “desde o início” ou “afinal”, em vez de indicar um lugar físico ou introduzir o primeiro item de uma lista.

Prática

Complete a pergunta com a expressão de quatro palavras que pede a razão original: Why did Maya join the club ____?

Ver resposta

in the first place

That's what we'll be discussing in this program, Discurso

1:29

É isso que vamos discutir neste programa,

using some useful new vocabulary.

1:32

usando um novo e útil vocabulário.

Discurso

That's what we'll be discussing...: ligar uma pergunta ao próximo assunto

That retoma a pergunta ou ideia mencionada imediatamente antes. what we'll be discussing significa “aquilo que discutiremos”, então a frase transforma a pergunta anterior no próximo assunto do programa. Esse padrão liga a informação anterior a uma prévia do que vem a seguir. Ele evita repetir toda a pergunta e sinaliza claramente que a discussão principal vai começar.

Prática

Complete a sinalização com a expressão de cinco palavras iniciada por That's que transforma a pergunta no próximo assunto: How can we save water? ____ today.

Ver resposta

That's what we'll be discussing

But first,

1:34

Mas primeiro,

I have a question for you, Neil.

1:34

eu tenho uma pergunta para você, Neil.

The British are well known for being polite, as we've said,

1:36

Os britânicos são bem conhecidos por serem educados, como dissemos,

and there's even an idiom we use in certain situations

1:40

e há até uma expressão idiomática que usamos em certas situações

to remind someone to be especially polite.

1:43

para lembrar alguém de ser especialmente educado.

But what is it?

1:47

Mas qual é?

Is it A, mind your A's and B's?

1:48

É A, mind your A's and B's?

B, mind your P's and Q's?

1:51

B, mind your P's and Q's?

Or C, mind your X's and Y's?

1:54

Ou C, mind your X's and Y's?

Well, I know the answer to this,

1:56

Bem, eu sei a resposta para essa,

but I'm going to say C, mind your X's and Y's,

1:59

mas vou dizer C, mind your X's and Y's,

because I think it's brilliant.

2:02

porque acho genial.

Okay, interesting.

2:04

Ok, interessante.

Well, we'll find out the correct answer later in the program. Verbos frasais

2:06

Bem, descobriremos a resposta correta mais adiante no programa.

Verbos frasais

find out: descobrir uma informação

Find out significa descobrir ou ficar sabendo de uma informação, geralmente depois de verificar, perguntar, esperar ou investigar. Aqui, a resposta correta ainda não é conhecida; ela será revelada mais adiante no programa. Find out pode ser seguido de um substantivo que representa uma informação, como em find out the result, ou de uma oração iniciada por uma palavra interrogativa ou por whether, como em find out why it happened.

Prática

Complete com find e mais uma palavra para expressar “obter a informação”: Check the school website to ____ when the holiday starts.

Ver resposta

find out

So, let's return to the boy who said, Discurso

2:10

Então, vamos voltar ao garoto que disse:

"Hey, you're thingy, innit!

2:12

"Ei, você é o coisinha, não é!

to famous poet Michael Rosen.

2:14

ao famoso poeta Michael Rosen.

Discurso

let's return to ...: retomar um tema anterior

Let's return to ... é uma transição que leva a atenção dos ouvintes de volta a uma pessoa, acontecimento, pergunta ou tema mencionado anteriormente. Aqui, ela faz o programa voltar ao menino depois de um breve desvio. Let's convida o público a acompanhar o falante, enquanto return to indica o fio anterior. A estrutura é Let's return to + sintagma nominal.

Prática

Use a transição de três palavras da lição: After that short story, ____ our first question.

Ver resposta

let's return to

Was that impolite or not?

2:16

Isso foi falta de educação ou não?

Professor Louise Mullany, who studies the language of politeness,

2:18

A Professora Louise Mullany, que estuda a linguagem da polidez,

has an answer.

2:22

tem uma resposta.

She thinks that politeness is as much to do with the person being spoken to Gramática

2:24

Ela acha que a educação tem tanto a ver com a pessoa com quem se fala

Gramática

being spoken to: a forma passiva em -ing de speak to

Being spoken to é uma expressão passiva em -ing que modifica the person. The person being spoken to significa “a pessoa com quem alguém está falando”; portanto, essa pessoa recebe a ação em vez de realizá-la. A estrutura básica é speak to someone. Na passiva, someone passa para a posição de quem recebe a ação, mas to permanece: someone is being spoken to. Retirar to quebra a estrutura.

Prática

Use a forma passiva em -ing de speak to: The person ____ looked calm during the conversation.

Ver resposta

being spoken to

as the person speaking, as she explained to BBC Radio 4 program Word of Mouth.

2:28

quanto com a pessoa que fala, conforme ela explicou ao programa Word of Mouth da BBC Radio 4.

Gramática

as much to do with A as B: A e B são igualmente relevantes

A estrutura X is as much to do with A as B apresenta A e B como igualmente relacionados a X. Be to do with significa “ter relação com”, e as much ... as compara o grau dessa relação. Aqui, A é a pessoa com quem se fala, e B é quem está falando. A falante corrige uma visão unilateral: a cortesia depende não só das escolhas de quem fala, mas também da experiência de quem ouve.

Prática

Complete a frase com o padrão-alvo para mostrar que os dois fatores são igualmente relevantes: Team success is ____ clear roles as hard work.

Ver resposta

as much to do with

I think the crucial thing there is in how you've perceived it. Vocabulário

2:34

Acho que a coisa crucial aí é como você percebeu isso.

Vocabulário

how you've perceived it: a interpretação do ouvinte

How you've perceived it significa “a maneira como você entendeu ou interpretou isso”. Aqui, perceive se refere à impressão formada na mente, e não apenas a ver algo com os olhos. O present perfect em you've perceived liga essa interpretação ao julgamento feito agora. A expressão mostra que a compreensão do ouvinte pode fazer com que as palavras pareçam educadas, grosseiras ou tenham outro tom.

Prática

Em how you've perceived it, o que a expressão significa?

  1. a maneira como você repetiu isso em voz alta
  2. a maneira como você entendeu ou interpretou isso
  3. o lugar onde você viu isso
Ver resposta

a maneira como você entendeu ou interpretou isso

So, obviously, he's not giving us the conventional, Vocabulário

2:37

Então, obviamente, ele não está nos dando o convencional,

"Oh, good afternoon, Mr. Rosen,"

2:40

"Ah, boa tarde, Sr. Rosen",

or a more formal approach.

2:42

ou uma abordagem mais formal.

Vocabulário

not giving us the conventional ... or a more formal approach: não usar a forma habitual ou mais formal

Not giving us the conventional ... or a more formal approach significa que ele não está usando a maneira habitual e esperada de cumprimentar alguém com educação. Giving us não significa entregar um objeto; aqui, significa apresentar ou usar uma determinada forma de falar. Nessa formulação coloquial, depois de the conventional fica subentendido um substantivo como greeting ou approach. “Good afternoon, Mr. Rosen” é um exemplo de cumprimento convencional e relativamente formal. Conventional destaca aquilo que é habitual ou esperado, enquanto formal destaca a polidez cuidadosa e a distância social. A frase descreve o nível de formalidade; um cumprimento informal não é necessariamente grosseiro.

Prática

O que o falante quer dizer com not giving us the conventional ... or a more formal approach?

  1. Ele está usando o cumprimento mais formal possível.
  2. Ele está entregando um objeto físico ao Sr. Rosen.
  3. Ele não está usando a maneira habitual e relativamente formal de cumprimentar.
Ver resposta

Ele não está usando a maneira habitual e relativamente formal de cumprimentar.

It's very, very informal.

2:43

É muito, muito informal.

And he can't remember your name,

2:45

E ele não consegue lembrar o seu nome,

and he's saying innit!

2:47

e está dizendo innit!

Now, that has been interpreted by you as non-threatening to you. Gramática

2:48

Agora, isso foi interpretado por você como não ameaçador.

Gramática

has been interpreted by you as non-threatening to: a estrutura passiva interpret A as B

Interpret A as B significa “entender A como algo que tem o significado ou a qualidade B”. Aqui, that é A e non-threatening to you é B. Trata-se do julgamento de quem ouve, não de um fato objetivo. Has been interpreted está no presente perfeito da voz passiva. A estrutura coloca primeiro aquilo que é julgado, enquanto by you identifica quem faz o julgamento. O padrão reutilizável é A has been interpreted by someone as B.

Prática

Complete com a forma passiva do presente perfeito de interpret: The message ____ by Leo as a warning.

Ver resposta

has been interpreted

You don't see him as insulting you, Gramática

2:52

Você não vê isso como um insulto,

Gramática

see him as insulting you: uma avaliação com see X as Y

See X as Y significa “considerar ou julgar X como Y”. Aqui, see não se refere ao uso da visão: him é a pessoa avaliada, e insulting you é o comportamento que o ouvinte não atribui a ela. A expressão em -ing insulting you ocupa a posição de Y. Portanto, You don't see him as insulting you significa que o ouvinte não considera o comportamento dele um insulto.

Prática

Qual frase significa que você considera o comportamento dele ofensivo, em vez de presenciar diretamente a ação?

  1. You see him as insulting you.
  2. You see him insulting you.
Ver resposta

You see him as insulting you.

and you're actually quite kindly disposed to that person.

2:54

e, na verdade, você é bastante bem disposto em relação a essa pessoa.

So, you haven't interpreted it as offensive or aggressive.

2:57

Então, você não interpretou isso como ofensivo ou agressivo.

You've said, I think you described it as being quite civil, actually. Vocabulário

3:00

Você disse, acho que você descreveu como sendo bem civilizado, na verdade.

Vocabulário

quite civil: razoavelmente educado e comedido

Aqui, quite civil significa razoavelmente educado, respeitoso e sem hostilidade aberta. Civil avalia o comportamento social: a pessoa se mantém dentro de padrões básicos de cortesia e autocontrole. No inglês britânico, quite costuma dar uma avaliação moderada antes de adjetivos como civil, de forma parecida com fairly ou rather. Isso não faz civil significar formal, e aqui civil não tem relação com cidadãos nem com o direito civil.

Prática

No exemplo, qual é o sentido mais próximo de quite civil?

  1. Extremamente formal e cerimonioso
  2. Razoavelmente educado e sem hostilidade aberta
  3. Relacionado ao direito civil
Ver resposta

Razoavelmente educado e sem hostilidade aberta

Michael Rosen didn't feel that the boy was insulting him.

3:03

Michael Rosen não sentiu que o garoto o estava insultando.

To insult someone means to be rude or offensive to them. Vocabulário

3:06

Insultar (insult) alguém significa ser rude ou ofensivo com a pessoa.

Vocabulário

insult someone: ofender ou humilhar uma pessoa

Insult someone significa dizer ou fazer algo que trata uma pessoa com grave desrespeito, muitas vezes diminuindo-a ou humilhando-a. Geralmente é mais forte do que simplesmente ser um pouco rude. Aqui, insult é um verbo transitivo, portanto a pessoa afetada vem diretamente depois: insult someone, e não insult to someone.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo que significa desrespeitar seriamente outra pessoa: You can disagree without trying to ____.

Ver resposta

insult someone

Although his speech was very informal, Gramática

3:09

Embora sua fala tenha sido muito informal,

Michael thought the boy was actually pleased to see him,

3:12

Michael achou que o garoto estava realmente feliz em vê-lo,

not rude at all.

3:15

e não foi nada rude.

Gramática

Although his speech was very informal: although introduz uma concessão

A oração Although his speech was very informal é uma oração concessiva. Ela primeiro admite que o menino falou de maneira informal e depois a oração principal apresenta uma avaliação diferente. Uma fala informal poderia levar alguém a esperar grosseria, mas essa expectativa é rejeitada aqui. Use although para indicar que um fato é verdadeiro, mas que o outro ponto também continua verdadeiro. No inglês padrão, normalmente não se escreve Although ..., but .... Although já marca o contraste.

Prática

Complete a frase com although: ____ the path was steep, the children reached the top.

Ver resposta

Although

Michael was well disposed to the boy. Vocabulário

3:16

Michael estava bem disposto (well disposed) em relação ao garoto.

Vocabulário

well disposed to the boy: ter uma atitude favorável em relação ao menino

Be well disposed to someone significa ter uma atitude amigável ou favorável em relação a essa pessoa. A expressão descreve a opinião positiva de Michael sobre o menino; não significa necessariamente que eles sejam amigos próximos. A estrutura é be + well disposed + to/towards + pessoa ou coisa. Ela costuma descrever uma disposição geral para pensar bem de alguém ou receber uma ideia de maneira positiva.

Prática

Complete a frase com a expressão de três palavras desta nota que significa “tinha uma atitude positiva em relação a”: Before the vote, the chair was ____ the proposal.

Ver resposta

well disposed to

He liked and approved of him.

3:19

Ele gostou e aprovou o garoto.

So, you could say that politeness is subjective. Vocabulário

3:21

Então, você poderia dizer que a educação é subjetiva.

Vocabulário

politeness is subjective: os julgamentos sobre cortesia podem variar

Aqui, politeness is subjective significa que considerar algo educado pode depender dos sentimentos, do ponto de vista ou das expectativas de uma pessoa. Pessoas diferentes podem avaliar as mesmas palavras ou comportamentos de maneiras diferentes. Subjective costuma descrever uma opinião ou avaliação, e não um fato que todos possam verificar exatamente da mesma forma. Isso não significa que as normas sociais nunca sejam importantes.

Prática

O que subjective significa nesta frase?

  1. O julgamento pode ser comprovado por uma única medição fixa.
  2. O julgamento depende em parte de opiniões ou sentimentos pessoais.
  3. O julgamento é aceito por todas as pessoas.
Ver resposta

O julgamento depende em parte de opiniões ou sentimentos pessoais.

If Michael doesn't feel offended, Discurso

3:24

Se Michael não se sente ofendido,

then where is the offense?

3:26

então onde está a ofensa?

Discurso

If..., then where...?: ligar uma premissa a um questionamento

A oração com if apresenta um ponto de partida ou uma premissa: Michael não se sente ofendido. Then liga claramente essa premissa à pergunta seguinte, levando o ouvinte a considerar a conclusão de aceitá-la. Where is the offense? é uma pergunta retórica. Ela não pergunta por um lugar, mas questiona se uma ofensa realmente existe ou se tem uma base clara. Then pode ser omitido, mas sua presença deixa mais explícita a ligação entre a premissa e a conclusão.

Prática

Qual é a função principal desta pergunta com if...then...?

  1. Informa que Michael já fez uma reclamação.
  2. Pergunta pelo local físico onde a ofensa aconteceu.
  3. Apresenta uma premissa e depois questiona se existe uma ofensa.
Ver resposta

Apresenta uma premissa e depois questiona se existe uma ofensa.

Then why do we teach children to be polite at all?

3:28

Então por que ensinamos as crianças a serem educadas?

Well, according to Professor Mulaney,

3:31

Bem, de acordo com a Professora Mullany,

it's to do with the rules of society. Frases

3:33

isso tem a ver com as regras da sociedade.

Frases

It's to do with...: dizer com o que algo está relacionado

A estrutura completa é be + to do with + uma coisa ou um tema, como em it's to do with the rules of society. Ela significa «estar relacionado com». Aqui, the rules of society indica a ligação; do não significa «realizar uma ação». Use essa estrutura para dizer do que trata uma situação, um problema ou uma ideia, ou com o que isso está relacionado.

Prática

Complete a expressão que significa «pode estar relacionado com»: The strange noise may ____ the fan.

Ver resposta

be to do with

That's right.

3:35

Está certo.

Louise thinks that by teaching our kids politeness, Gramática

3:36

Louise acha que, ao ensinar educação aos nossos filhos,

they enjoy the benefits of being accepted in society. Frases

3:39

eles desfrutam dos benefícios de serem aceitos na sociedade.

Gramática

by teaching...: expressar um método com by + -ing

Em by teaching our kids politeness, by + -ing indica o método usado para chegar a um resultado. Pelo contexto, entendemos que os adultos ensinam e que as crianças recebem o benefício descrito depois. Depois de by, use uma forma em -ing, como teaching, practicing ou asking, e não uma forma básica como teach. A expressão com by + -ing pode vir antes ou depois do resultado, mas a frase deve deixar claro quem realiza a ação.

Prática

Use by + a forma em -ing de practice para indicar o método: Leo improved his spelling ____ every day.

Ver resposta

by practicing

Frases

being accepted in society: a forma passiva em -ing

Being accepted é a forma passiva em -ing de accept: as pessoas recebem aceitação, em vez de elas próprias aceitarem alguém ou algo. Aqui, society significa a comunidade mais ampla; portanto, being accepted in society refere-se a ser reconhecido como alguém que pertence e se integra. Depois da preposição of, a expressão inteira nomeia a situação que traz os benefícios. O padrão reutilizável é preposição + being + particípio passado, como em the benefits of being accepted.

Prática

Complete a frase com a forma passiva em -ing de accept: The article discusses the benefits of ____ in society.

Ver resposta

being accepted

So, imagine how embarrassed she felt Discurso

3:43

Então, imagine como ela se sentiu envergonhada

when her 2-year-old daughter repeatedly ignored the cook at her nursery school

3:46

quando sua filha de 2 anos ignorou repetidamente a cozinheira da creche

and refused to say hello. Frases

3:51

e se recusou a dizer olá.

Discurso

So, imagine how embarrassed she felt: conduzindo o ouvinte para dentro da história

So indica que quem fala está passando dos fatos anteriores para a consequência emocional deles. Em seguida, imagine convida diretamente o ouvinte a visualizar a situação, tornando a história mais vívida e criando empatia antes da continuação dos detalhes. How embarrassed she felt não é uma pergunta. A expressão usa a ordem normal de uma afirmação, she felt, e não did she feel, e funciona como uma exclamação incorporada que enfatiza o grau de constrangimento.

Prática

Qual é a função de “So, imagine how embarrassed she felt” na história?

  1. Afirma que o acontecimento não ocorreu de verdade.
  2. Convida o ouvinte a imaginar a emoção da mulher antes de a história continuar.
  3. Pede ao ouvinte que calcule quanto tempo o acontecimento durou.
Ver resposta

Convida o ouvinte a imaginar a emoção da mulher antes de a história continuar.

Frases

refused to say hello: recusar-se a fazer algo

Refused to say hello significa que alguém não quis cumprimentar outra pessoa e não o fez. Say hello descreve o ato social de cumprimentar, e não apenas o ato de pronunciar a palavra hello. A estrutura é refuse + to + verbo na forma base: refuse to say, refuse to answer, refuse to go. Refused marca o passado.

Prática

Complete a frase com o passado de refuse e a marca de infinitivo necessária: Even after Mia was asked to greet the visitor, she ____ say hello.

Ver resposta

refused to

Here's Louise Melanie telling the story to BBC Radio 4's Word of Mouth.

3:53

Aqui está Louise Mullany contando a história ao Word of Mouth da BBC Radio 4.

The cook looked so disappointed.

3:59

A cozinheira pareceu tão desapontada.

And as I mentioned in the book,

4:01

E, como mencionei no livro,

it felt to me like there were lots of other children Gramática

4:02

pareceu-me que havia muitas outras crianças

skipping and skipping and jumping past going, "Hello." Discurso

4:04

passando saltitando e dizendo: "Olá".

Gramática

it felt to me like: marcar uma impressão pessoal

It felt to me like introduz a impressão pessoal de quem fala sobre uma situação. Aqui, a pessoa se lembra de ter tido a impressão de que muitas outras crianças passavam e cumprimentavam; a formulação não apresenta essa imagem como um fato medido. To me limita a avaliação à pessoa que fala, e like introduz como a situação parecia ser: it felt to me like + oração. Essa estrutura torna a afirmação menos absoluta.

Prática

O que a expressão inicial significa nesta frase? It felt to me like everyone had already left.

  1. Apresenta a partida de todos como uma impressão pessoal de quem fala.
  2. Descreve aquilo que a pessoa tocou com a mão.
  3. Relata como fato verificado que todos foram embora.
Ver resposta

Apresenta a partida de todos como uma impressão pessoal de quem fala.

Discurso

skipping and skipping and jumping past going: criar um fluxo vivo de ações

A repetição em skipping and skipping prolonga a ação em vez de acrescentar um facto novo. Faz com que o movimento animado das crianças pareça contínuo e dá ao ouvinte tempo para imaginar uma cena movimentada. As formas em -ing ligadas —skipping, jumping e going— apresentam o movimento e a fala como uma única sequência fluida. Aqui, going introduz o “Hello” citado e significa aproximadamente dizê-lo enquanto passavam. Este recurso da narrativa oral organiza as ações conforme aparecem no momento, e não como uma lista arrumada de acontecimentos separados.

Prática

Qual é o principal efeito narrativo de “skipping and skipping and jumping past going” aqui?

  1. Usa going apenas para descrever uma deslocação para outro lugar.
  2. Indica que cada criança fez apenas um movimento cuidadoso.
  3. Transforma as ações numa cena viva e contínua.
Ver resposta

Transforma as ações numa cena viva e contínua.

Being really friendly children.

4:07

Sendo crianças realmente amigáveis.

And my daughter was just there,

4:09

E a minha filha estava lá parada,

and we started to make excuses for her, Frases

4:10

e começamos a dar desculpas (make excuses) por ela,

Frases

make excuses for her: apresentar razões para defender alguém

Make excuses for her significa apresentar razões que defendem ou justificam o comportamento dela quando este pode ser criticado. O sujeito we apresenta as razões, enquanto for her identifica a pessoa que se procura proteger da culpa. O padrão reutilizável é make excuses for someone. Muitas vezes, sugere que as razões são defensivas ou pouco convincentes, em vez de constituírem uma explicação neutra do que aconteceu.

Prática

Completa a frase com a expressão que significa «apresentar razões para defender alguém»: Whenever Mia breaks a rule, her brother tries to ____ her.

Ver resposta

make excuses for

like, "Oh, she's tired.

4:12

tipo, "Ah, ela está cansada.

Oh, she's teething. Vocabulário

4:14

Ah, ela está na fase de dentição.

Vocabulário

teething: dentes novos nascendo

Teething significa que os dentes novos de um bebê ou de uma criança pequena estão nascendo através da gengiva. Nesta frase, she's teething apresenta uma razão física para a maneira como a criança pode estar agindo ou se sentindo.

Prática

O que teething significa na frase She's teething.?

  1. Ela está ganhando dentes novos.
  2. Ela está escovando os dentes.
  3. Ela está mordendo alguma coisa.
Ver resposta

Ela está ganhando dentes novos.

She's this and she's that."

4:15

Ela está isso e aquilo."

Because the embarrassment was so strong, Gramática

4:16

Porque o constrangimento era muito forte,

and I felt awful walking back past the kitchen on my way out. Notas

4:18

e me senti péssima ao passar pela cozinha novamente na saída.

Gramática

Because the embarrassment was so strong: introduzir uma razão

Because introduz uma razão. Em Because the embarrassment was so strong, a oração the embarrassment was so strong apresenta o constrangimento intenso como a razão para a reação de quem fala. Strong descreve a intensidade da emoção, e não força física. Colocar a oração com because primeiro permite que o ouvinte escute a razão antes do resultado ou da reação: Because + sujeito + verbo, oração principal. Na escrita cuidadosa, uma vírgula marca o fim dessa oração inicial de razão.

Prática

Qual é a função da oração inicial Because the embarrassment was so strong?

  1. Ela introduz um assunto sem relação.
  2. Ela apresenta a razão para a reação de quem fala.
  3. Ela apresenta o resultado da reação de quem fala.
Ver resposta

Ela apresenta a razão para a reação de quem fala.

Gramática

felt awful walking...: feel + adjetivo + -ing

Em felt awful walking back past the kitchen, felt awful expressa a sensação negativa de quem fala. A oração em -ing walking back past the kitchen mostra o que essa pessoa estava fazendo quando teve essa sensação. Use feel + adjetivo + -ing para dizer como alguém se sente enquanto faz uma ação. Normalmente, a mesma pessoa sente e faz a ação em -ing; aqui, quem fala se sentia muito mal e estava caminhando.

Prática

Complete a frase com a forma em -ing de talk: I felt nervous ____ to the class.

Ver resposta

talking

Frases

on my way out: enquanto eu estava saindo

On my way out significa 'enquanto eu estava saindo' ou 'durante o processo de sair'. Aqui, a expressão situa a passagem pela cozinha no momento em que a pessoa estava indo embora. A estrutura é on + possessivo + way + direção ou lugar: on her way in, on our way home. Out indica afastamento do lugar atual; não significa necessariamente ir para uma área externa.

Prática

Complete a frase com a expressão de quatro palavras desta lição que significa 'enquanto eu estava saindo': I switched off the lights ____.

Ver resposta

on my way out

I was almost trying to hide my face going, Figurado

4:21

Eu estava quase tentando esconder o rosto, pensando,

Figurado

hide my face: querer escapar da atenção por constrangimento

Nesta frase, hide my face apresenta o constrangimento como uma vontade de não ser visto. Pode descrever o ato real de cobrir ou virar o rosto, mas o ponto principal aqui é o sentimento: a pessoa está tão constrangida que quer escapar da atenção dos outros. A expressão transforma uma emoção interior em uma imagem física. Ela pode ser um exagero mesmo quando ninguém realmente escondeu o rosto.

Prática

Na frase "I wanted to hide my face after I said the wrong name," o que hide my face provavelmente comunica?

  1. Ela ficou constrangida e desejou que os outros não pudessem vê-la.
  2. Ela queria proteger o rosto do frio.
  3. Ela estava tentando lembrar a aparência de alguém.
Ver resposta

Ela ficou constrangida e desejou que os outros não pudessem vê-la.

"I'm the one with the really rude child."

4:23

"Eu sou a pessoa com a criança muito mal-educada."

When her daughter didn't say hello to an adult,

4:25

Quando sua filha não disse olá a um adulto,

Louise made excuses for her.

4:28

Louise deu desculpas por ela.

If you make excuses for someone,

4:30

Se você dá desculpas (make excuses) por alguém,

you try to explain the reasons for their behavior.

4:32

você tenta explicar os motivos do comportamento da pessoa.

For example, Louise said her daughter was tired.

4:35

Por exemplo, Louise disse que sua filha estava cansada.

She was growing new teeth.

4:38

Novos dentes estavam nascendo.

She was this and that.

4:39

Ela estava isso e aquilo (this and that).

The idiom this and that can be used to describe various unspecified things.

4:41

A expressão this and that pode ser usada para descrever várias coisas não especificadas.

For example, if someone asks what you did this afternoon,

4:45

Por exemplo, se alguém perguntar o que você fez esta tarde,

you might reply,

4:48

você pode responder,

"Oh, not much.

4:49

"Ah, não muito.

I stayed at home.

4:50

Fiquei em casa.

I watched TV.

4:51

Assisti TV.

I did this and that." Figurado

4:51

Fiz isso e aquilo (this and that)."

Figurado

this and that: várias coisas não especificadas

Em I did this and that, this and that é um resumo vago que significa várias atividades ou pequenas tarefas não especificadas. A pessoa agrupa vários detalhes em vez de dizer cada um deles. Aqui, a expressão normalmente não conta exatamente duas ações. Ela indica que os detalhes não são importantes ou necessários o bastante para serem listados.

Prática

Em "We chatted about this and that," o que significa this and that?

  1. Várias coisas que não são mencionadas individualmente.
  2. Exatamente duas coisas identificadas anteriormente.
  3. Duas ações que se opõem uma à outra.
Ver resposta

Várias coisas que não são mencionadas individualmente.

Politeness means different things to different people, Frases

4:53

A educação significa coisas diferentes para pessoas diferentes,

but we still like it when people are polite to us.

4:56

mas ainda gostamos quando as pessoas são educadas conosco.

Frases

different things to different people: sentidos diferentes conforme a pessoa

No padrão X means different things to different people, uma mesma ideia pode ter um significado diferente para cada pessoa. Aqui, isso quer dizer que nem todos concordam sobre o que conta como cortesia. A palavra things se refere a significados ou maneiras diferentes de entender a ideia, não a objetos físicos. Use esse padrão para ideias influenciadas pelas experiências, pelos valores ou pelas prioridades de cada pessoa.

Prática

Use a expressão-alvo different things to different people para completar a frase: Success means ____.

Ver resposta

different things to different people

And I think the polite thing to do now is reveal the answer to my question, Gramática

4:59

E acho que a atitude educada a tomar agora é revelar a resposta à minha pergunta,

Gramática

the polite thing to do now is reveal: the ... thing to do is + forma base do verbo

A estrutura the + adjetivo + thing to do is + forma base do verbo apresenta uma ação e também a avalia. Aqui, polite indica que a ação demonstra educação, now marca o momento e reveal introduz o que a pessoa vai fazer em seguida. Depois de is, essa estrutura pode usar o verbo em sua forma base, como em is reveal. Is to reveal também é gramatical. A estrutura ajuda a passar de uma avaliação como right, best ou polite para uma próxima ação clara.

Prática

Use a forma base de wait para completar a estrutura: The best thing to do now is ____.

Ver resposta

wait

Neil. So, the idiom that we use to remind someone to be polite

5:03

Neil. Então, a expressão que usamos para lembrar alguém de ser educado

is not mind your X's and Y's.

5:08

não é mind your X's and Y's.

I'm sorry, Neil.

5:12

Sinto muito, Neil.

It's mind your P's and Q's. Figurado

5:13

É mind your P's and Q's.

Figurado

Mind your P's and Q's: um lembrete para ter boas maneiras

Mind your P's and Q's é uma expressão idiomática fixa que significa “preste muita atenção às suas maneiras e ao seu comportamento”. Aqui, mind significa “prestar atenção”, e P's and Q's faz parte da expressão inteira; não é uma instrução literal sobre letras. Como ordem direta, ela diz a alguém para se comportar com educação e cuidado. É melhor aprender a expressão como um bloco só.

Prática

Complete a frase com o idioma que significa “ter cuidado com as boas maneiras”: At the awards dinner, remember to ____.

Ver resposta

mind your P's and Q's

That's a shame. Intenção

5:14

É uma pena.

Intenção

That's a shame: uma reação gentil a uma notícia ruim

That's a shame. é uma resposta gentil a uma notícia decepcionante ou desagradável. Aqui, significa “Que pena” ou “Sinto muito por saber disso” e pode expressar uma leve decepção ou solidariedade. Nesse uso, shame não acusa ninguém de ter se comportado mal. O comentário indica que a situação é lamentável, não que há algo errado com o caráter de uma pessoa.

Prática

Um amigo diz: “The school trip has been cancelled.” Qual resposta expressa naturalmente uma leve decepção ou solidariedade?

  1. That's shameful.
  2. That's a shame.
  3. You should be ashamed.
Ver resposta

That's a shame.

X's and Y's is much better.

5:15

X's and Y's é muito melhor.

Okay, now let's recap the vocabulary we've learnt, Discurso

5:17

Ok, agora vamos recapitular o vocabulário que aprendemos,

Discurso

Let's recap the vocabulary we've learnt: sinal para iniciar uma revisão

Let's recap the vocabulary we've learnt sinaliza a passagem de um conteúdo novo para uma revisão breve. Recap significa rever os pontos principais, e let's convida o público a fazer isso junto com quem está falando. The vocabulary we've learnt indica o que será revisto: as palavras aprendidas antes. A frase inteira ajuda os ouvintes a entender como a próxima parte está organizada.

Prática

Complete o sinal de revisão do professor com let's e o verbo recap: ____ the three words from today's lesson.

Ver resposta

Let's recap

starting with thingy,

5:21

começando com thingy,

an informal word that's used if you can't remember someone's or something's name.

5:23

uma palavra informal que é usada se você não consegue lembrar o nome de alguém ou de alguma coisa.

People also use the slang words what's-his-name or what's-her-name for the same reason. Vocabulário

5:28

As pessoas também usam as gírias what's-his-name ou what's-her-name pelo mesmo motivo.

Vocabulário

what's-his-name / what's-her-name para substituir o nome esquecido de uma pessoa

What's-his-name e what's-her-name são substantivos informais usados como nomes provisórios quando quem fala não consegue lembrar o nome de uma pessoa. Tradicionalmente, what's-his-name indica um homem ou menino, e what's-her-name, uma mulher ou menina. Embora cada expressão pareça uma pergunta, os hífens mostram que ela é tratada como uma única unidade. Em uma frase, pode ocupar o lugar do nome de uma pessoa em vez de perguntar qual é o nome dela.

Prática

Em uma conversa informal, você não consegue lembrar o nome do encanador. Qual frase usa o substituto de forma natural?

  1. I called what's-his-name, the plumber who fixed our sink.
  2. I called what's-its-name, the plumber who fixed our sink.
  3. I called what's-her-name, the male plumber who fixed our sink.
Ver resposta

I called what's-his-name, the plumber who fixed our sink.

In it is a short form of the tag question isn't it? Vocabulário

5:34

"In it" (innit) é uma forma curta da question tag "isn't it?".

Vocabulário

tag question: uma pergunta curta depois de uma afirmação

Uma tag question é uma pergunta curta acrescentada ao fim de uma afirmação, como isn't it? Em geral, ela pede que alguém confirme a afirmação ou concorde com ela. Aqui, isn't it? recebe o nome de tag question. A forma falada innit é explicada como uma abreviação muito informal ligada a isn't it?; ela não é a expressão comum in it.

Prática

Qual frase contém uma tag question?

  1. Please close the door.
  2. The game was fun, wasn't it?
  3. Where is my coat?
Ver resposta

The game was fun, wasn't it?

It's used to add emphasis to a statement.

5:37

É usada para dar ênfase a uma afirmação.

The adjective insulting means rude or offensive.

5:40

O adjetivo insulting significa rude ou ofensivo.

If you are well disposed to someone,

5:44

Se você é well disposed (bem disposto) a alguém,

you like and approve of them.

5:46

você gosta da pessoa e a aprova.

When you make excuses for someone,

5:47

Quando você make excuses (dá desculpas) por alguém,

you explain the reasons for their bad behavior.

5:50

você explica os motivos do seu mau comportamento.

And finally, the idiom this and that describes various unspecified things.

5:52

E, finalmente, a expressão this and that descreve várias coisas não especificadas.

Once again,

5:58

Mais uma vez,

our Six minutes are up,

5:58

nossos seis minutos acabaram,

but why not test yourself with the program quiz and worksheet available now on our website, Intenção

5:59

mas por que não se testar com o quiz do programa e a folha de exercícios disponíveis agora em nosso site,

Intenção

why not test yourself with... para fazer uma sugestão leve

Why not + verbo na forma base é uma maneira comum de fazer uma sugestão leve. Nesta frase, why not test yourself... convida o ouvinte a experimentar o questionário; não é realmente uma pergunta sobre o motivo. Test yourself with + um questionário, uma folha de exercícios ou outro material significa usar esse material para verificar o que você sabe.

Prática

Complete a sugestão amigável com as duas palavras iniciais da lição: ____ test yourself with this short quiz?

Ver resposta

Why not

bbclearningenglish.com.

6:04

bbclearningenglish.com.

Goodbye for now.

6:06

Adeus por enquanto.

Bye.

6:07

Tchau.

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:08

Six Minute English da bbclearningenglish.com.