Contos da Peppa Pig 🐷 Dia da Mentira! 🐷: material de estudo de inglês
Peppa Pig - Official Channel
Visão geral do vídeo: Peppa e sua família comemoram o Dia da Mentira pregando uma série de peças divertidas uns nos outros. Cada brincadeira é seguida por uma revelação e uma reação bem-humorada, e a história termina com toda a família aproveitando essa tradição. Principais pontos de inglês: 1. April Fools! — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Entenda esta expressão como o grito tradicional usado ao revelar uma brincadeira de April Fools’ Day. Ela avisa à pessoa enganada que o acontecimento surpreendente era apenas uma peça, sem chamá-la literalmente de “boba”. 2. You got me again, — Expressões idiomáticas e figuradas: Perceba que got me significa, neste contexto, “você me enganou” ou “caí de novo”, e não que alguém capturou fisicamente o falante. Você pode usar a frase para admitir de maneira descontraída que caiu outra vez na brincadeira de alguém. 3. That reminds me, — Discurso, narrativa e retórica: Aprenda a ligar o assunto atual a uma informação relacionada que acabou de vir à mente. Essa transição permite mudar de tema naturalmente e, em uma história, também pode preparar o público para o próximo acontecimento ou para uma nova surpresa.
Nesta lição
It is morning and Peppa is having some delicious breakfast.
0:04É de manhã e a Peppa está tomando um café da manhã delicioso.
What's happened to ...? para perguntar sobre um resultado inesperado no presente
Nesta frase, What's significa What has: What has happened to the cereal? O present perfect liga uma mudança anterior ao estado inesperado em que o cereal se encontra agora. Use What's happened to + pessoa ou coisa? quando você percebe que alguém ou algo específico está diferente e quer perguntar como ficou assim. A expressão com to identifica a pessoa ou coisa afetada.
Prática
Complete a pergunta com o padrão de present perfect da lição ao ver uma bicicleta com uma roda torta: ____ the bicycle?
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What's happened to
April Fools! para revelar uma pegadinha
April Fools! é a exclamação convencional usada ao revelar uma pegadinha do Dia da Mentira. Ela mostra que a afirmação ou o acontecimento surpreendente era uma brincadeira e que a outra pessoa foi enganada por diversão. Fools não é um insulto sério neste caso. O contexto da data de 1º de abril dá à expressão inteira seu sentido brincalhão.
Prática
No dia 1º de abril, Leo diz a um amigo que os biscoitos acabaram e depois traz os biscoitos. Se o amigo gosta da brincadeira inofensiva, dizer April Fools! é apropriado?
- Não apropriado
- Apropriado
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Apropriado
April Fools' Day: a data que explica as brincadeiras
April Fools' Day é o nome da data comemorada em 1º de abril, quando tradicionalmente as pessoas fazem pegadinhas inofensivas ou contam histórias falsas em tom de brincadeira. Nesta frase, o nome da data dá o contexto que explica as brincadeiras que aparecem depois. O apóstrofo em Fools' faz parte do nome próprio fixo. Ele não significa que a frase se refira a um fool específico.
Prática
Complete a frase: The holiday on April 1 is called ____.
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April Fools' Day
It's a day where people make each other laugh by playing silly jokes, Gramática
0:22É um dia onde as pessoas fazem as outras rirem com brincadeiras bobas,
a day where + oração: descrever o que acontece em um dia
Na fala informal, a day where + oração apresenta o dia como um cenário e explica o que normalmente acontece nele. Aqui, where liga a day à oração completa people make each other laugh..., definindo a atividade típica desse dia em vez de fazer uma pergunta sobre lugar. Com um substantivo de tempo como day, a day when expressa a relação temporal de modo mais preciso e costuma ser preferido na escrita formal cuidadosa. Mesmo assim, a day where é comum e natural em explicações durante uma conversa.
Prática
Qual frase usa a day where corretamente para descrever as atividades típicas de um dia?
- The school fair is a day where families playing games and meeting the teachers.
- The school fair is a day where do families play games and meet the teachers?
- The school fair is a day where families play games and meet the teachers.
Ver resposta
The school fair is a day where families play games and meet the teachers.
make each other laugh: make + objeto + verbo na forma base
Em make each other laugh, make tem sentido causativo: indica que as pessoas fazem umas às outras rir. Each other é o objeto e mostra que a ação é mútua. Depois de make causativo na voz ativa, usa-se a forma base do verbo seguinte: make + objeto + laugh, sem to. Esse padrão também aparece em make me smile e make them wait.
Prática
Use a forma correta de laugh para completar a frase: The funny video made my brother ____.
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laugh
by playing silly jokes: by + -ing para indicar um método
By playing silly jokes responde à pergunta “Como as pessoas fazem umas às outras rir?”. Aqui, by significa “por meio deste método”, e não “ao lado de”. Quando by introduz um método, é seguido por um substantivo ou por uma forma em -ing. Por isso, play se transforma em playing em by playing. Essa estrutura é útil para explicar como um resultado é alcançado.
Prática
Use a forma correta de restart para completar a frase: He fixed the tablet by ____ it.
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restarting
do one on Daddy?: one substitui uma brincadeira mencionada antes
Em do one on Daddy, one substitui um substantivo contável no singular já mencionado: a silly joke. Significa outra brincadeira do mesmo tipo, não o número 1. A preposição on marca Daddy como o alvo da brincadeira. A frase inteira pergunta se eles podem fazer esse mesmo tipo de brincadeira com Daddy.
Prática
Em 'Can we do one on Daddy?', o que one representa?
- Algo que pertence a Daddy
- Outra brincadeira do tipo já mencionado
- O número um
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Outra brincadeira do tipo já mencionado
but Mummy Pig and Peppa have come to play a joke on him. Frases
0:39mas a Mamãe Pig e a Peppa vieram fazer uma brincadeira com ele.
play a joke on him: a estrutura play a joke on someone
Play a joke on someone é uma estrutura fixa que significa fazer de uma pessoa o alvo de uma brincadeira ou pegadinha. A preposição on introduz o alvo; portanto, on him não descreve uma posição física. Aqui, him se refere a Daddy Pig. A frase diz que Mummy Pig e Peppa vieram pregar uma peça nele de forma brincalhona.
Prática
Complete a expressão fixa que significa “fazer de Liam o alvo de uma pegadinha”: They decided to ____ Liam.
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play a joke on
Could you please pass my glasses, Mummy Pig? Intenção
0:43Poderia me passar meus óculos, por favor, Mamãe Pig?
Could you please pass ...?: pedir educadamente que alguém passe algo
Could you please + verbo na forma base é uma estrutura de pedido educado. Aqui, Could you não pergunta realmente se a Mãe Pig tem capacidade para fazer algo; pede-lhe gentilmente que o faça. Com um objeto próximo, pass significa entregar ou fazer chegar esse objeto a alguém. Nesta frase, pass my glasses significa entregar os óculos à pessoa que está a falar.
Prática
Complete a frase com a estrutura de pedido educado desta nota: ____ the bread?
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Could you please pass
Of course.: aceitar um pedido de boa vontade
Of course. é uma resposta afirmativa ao pedido. Aqui significa «Sim, claro» ou «Terei todo o gosto», mostrando que a pessoa aceita ajudar prontamente. A expressão também pode indicar que algo é óbvio, mas essa não é a sua função nesta conversa. O pedido anterior transforma-a numa aceitação, e um tom caloroso faz com que pareça amigável.
Prática
Um amigo pergunta: «Could you help me carry this box?» Qual resposta aceita o pedido de boa vontade?
- Of course.
- Never mind.
- I don't think so.
Ver resposta
Of course.
Peppa and Mummy Pig are playing a joke on Daddy Pig.
0:48A Peppa e a Mamãe Pig estão fazendo uma brincadeira com o Papai Pig.
These glasses have made it even harder to see. Gramática
0:57Estes óculos tornaram ainda mais difícil de enxergar.
have made it even harder to see: make it + comparativo + infinitivo com to
Na estrutura make it + adjetivo comparativo + infinitivo com to, it funciona como objeto antecipatório. A ação indicada pelo infinitivo é que se torna mais fácil ou difícil; aqui, os óculos fizeram com que enxergar se tornasse mais difícil. Have made apresenta a mudança como algo que ainda tem resultado no presente, e even intensifica harder: já era difícil enxergar, e os óculos tornaram isso ainda mais difícil.
Prática
Use make, it, even e hard nas formas corretas para completar a frase: It was already dark, and the thick fog has ____ to see the road.
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made it even harder
joke glasses: um substantivo modificando outro substantivo
Em joke glasses, o substantivo joke aparece antes de glasses para indicar a finalidade ou o tipo dos óculos. A expressão significa óculos usados para uma brincadeira ou travessura, e não óculos capazes de contar piadas. Em inglês, é comum colocar um substantivo antes de outro para modificá-lo. O primeiro geralmente permanece no singular e responde a perguntas como “Que tipo?” ou “Para que serve?”.
Prática
O que joke glasses significa na frase?
- Óculos usados para uma brincadeira ou travessura.
- Óculos que apenas parecem engraçados.
- Óculos que sabem contar piadas.
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Óculos usados para uma brincadeira ou travessura.
Very funny, but you won't be able to play another joke on me. Notas
1:09Muito engraçado, mas vocês não vão conseguir fazer outra brincadeira comigo.
Very funny, but ...: reconhecer a brincadeira antes de rebater
Aqui, Very funny reconhece por um instante que a brincadeira foi engraçada, mas but muda imediatamente a direção da fala. A pessoa não continua elogiando; ela passa a avisar com confiança que o mesmo truque não funcionará novamente. Esse padrão permite fazer uma pequena concessão antes de rebater ou estabelecer um limite: Very funny, but + a resposta que você realmente quer enfatizar.
Prática
O que a pessoa faz com Very funny, but ... no exemplo?
- Reconhece brevemente a brincadeira e depois avisa que ela não funcionará novamente.
- Apenas elogia a brincadeira com entusiasmo.
- Pede a alguém que explique a brincadeira.
Ver resposta
Reconhece brevemente a brincadeira e depois avisa que ela não funcionará novamente.
you won't be able to: incapacidade ou impossibilidade futura
Em you won't be able to + verbo na forma base, won't coloca a situação no futuro, e be able to apresenta a ação como impossível porque faltarão capacidade, oportunidade ou condições práticas. Aqui, a pessoa prevê que a outra não conseguirá pregar outra peça nela. Depois de be able to, use to mais a forma base do verbo: be able to play, e não be able to playing.
Prática
Use a forma negativa contraída de futuro de be able to mostrada no exemplo: The road is closed, so we ____ drive to the village tonight.
Ver resposta
won't be able to
much too clever for that: excesso mais forte que very clever
Much too + adjetivo indica que uma qualidade ultrapassa bastante um limite adequado ou esperado. Much intensifica too; aqui não significa «muitos». Nesta frase, too clever for that significa «esperto demais para ser enganado por esse truque». O falante faz uma afirmação confiante e um pouco convencida; não está apenas dizendo que é muito esperto.
Prática
Qual frase diz que o tamanho ultrapassa bastante o que é adequado para o falante?
- This coat is much too large for me.
- This coat is very large for me.
- This coat is large enough for me.
Ver resposta
This coat is much too large for me.
Peppa is playing another joke on Daddy Pig.
1:18A Peppa está fazendo outra brincadeira com o Papai Pig.
tube of crisps: embalagem e vocabulário britânico de petiscos
A tube of crisps indica batatas crocantes vendidas em uma embalagem cilíndrica rígida. Tube dá o nome da embalagem, e of crisps informa o que há dentro; uma embalagem flexível normalmente seria chamada de packet ou bag, e não de tube. No inglês britânico, crisps são o petisco fino e crocante de batata que costuma ser chamado de chips no inglês americano. No inglês britânico, chips se refere mais frequentemente a tiras ou pedaços de batata fritos servidos quentes.
Prática
No inglês britânico, qual é o significado mais natural de a tube of crisps?
- uma porção de tiras de batata fritas e quentes
- uma embalagem cilíndrica de petiscos finos de batata
- uma caixa de biscoitos
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uma embalagem cilíndrica de petiscos finos de batata
That gave me a fright: give someone a fright para «dar um susto em alguém»
Give someone a fright significa fazer alguém sentir um medo ou susto repentino. Em That gave me a fright, That é o que causou a reação, me é a pessoa afetada e a fright é o susto repentino. Aqui, give não significa entregar um objeto. Essa estrutura usa give para indicar que algo provoca uma experiência ou reação.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa «me causou um susto repentino»: The sudden knock ____.
Ver resposta
gave me a fright
You got me again: «você me enganou de novo» em tom de brincadeira
Em uma situação de brincadeira, You got me significa «você me enganou» ou «seu truque funcionou comigo». Get tem aqui um sentido não literal; não se refere a segurar alguém fisicamente. Again indica que isso já aconteceu antes: quem fala admite que a outra pessoa conseguiu enganá-lo mais uma vez.
Prática
Depois de uma brincadeira, o que significa You got me again?
- Você me deu outro objeto.
- Você me pegou e me segurou fisicamente de novo.
- Você conseguiu me enganar de novo.
Ver resposta
Você conseguiu me enganar de novo.
Well done: elogiar um bom resultado
“Well done.” é uma expressão fixa usada para elogiar alguém por ter feito algo bem ou com sucesso. Aqui, ela aprova o resultado da brincadeira. Nesta expressão, done não significa apenas que algo foi concluído ou cozido. A expressão inteira funciona sozinha como um comentário positivo.
Prática
Um amigo acabou de completar um quebra-cabeça difícil. Qual é uma forma natural de elogiar o resultado?
- You're welcome.
- Never mind.
- Well done.
Ver resposta
Well done.
Would you like to help me: um convite educado para ajudar
Would you like to help me + verbo na forma básica? é uma maneira educada de convidar alguém a ajudar em uma atividade específica. Nesta frase, o falante convida Peppa a participar da próxima ação, e não pergunta se ela costuma gostar de ajudar. Depois de help me, o verbo seguinte geralmente aparece na forma básica, sem to: help me play, help me carry, help me make. Would you like to torna o convite mais gentil do que um pedido direto.
Prática
Use o padrão de convite educado da lição: ____ carry these boxes?
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Would you like to help me
have finished ... and are now eating ...: contexto concluído e ação atual
Have finished dinner está no present perfect do inglês. Apresenta o jantar como algo já concluído cujo resultado é relevante para a situação atual, criando o contexto para o que vem depois. Are now eating dessert está no present continuous. Indica a ação que está acontecendo agora. Ligadas por and, as duas formas organizam a passagem de uma etapa concluída para a atividade em andamento no presente.
Prática
Complete a frase com o present perfect de finish e o present continuous de walk: We ____ the tour and ____ back to the hotel.
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have finished · are now walking
Me and Peppa have made a tasty chocolate cake Vocabulário
2:04Eu e a Peppa fizemos um bolo de chocolate saboroso
Me and Peppa em contraste com Peppa and I na posição de sujeito
Nesta frase, Me and Peppa funciona como sujeito e significa Peppa and I. Essa forma é comum na fala muito informal, incluindo conversas familiares descontraídas e a fala de crianças. No inglês padrão editado, usa-se Peppa and I na posição de sujeito. A forma original cria um tom oral informal, mas não é o modelo recomendado para a escrita formal.
Prática
Julgue a afirmação: “Me and Alex wrote the report” é a forma recomendada para um relatório formal.
- Falso
- Verdadeiro
Ver resposta
Falso
haven't we, Peppa? como pergunta de confirmação após o present perfect
haven't we é uma pergunta curta acrescentada à afirmação positiva anterior. O falante espera que Peppa confirme que a afirmação é verdadeira; não é uma pergunta negativa independente. A oração principal usa o present perfect have made, por isso a pergunta final repete o auxiliar have na forma negativa haven't. Me and Peppa se refere ao falante e à Peppa, então a pergunta usa we. Peppa no final é um vocativo e não faz parte da estrutura gramatical da pergunta.
Prática
Complete a pergunta final: We have packed everything, ____?
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haven't we
looks delicious: look + adjetivo para expressar uma impressão visual
Em looks delicious, look é um verbo de ligação que significa 'parecer pela aparência'. Ele não descreve a ação de dirigir os olhos para algo. Delicious é um adjetivo que descreve o sujeito it. Use look + adjetivo para expressar uma impressão baseada principalmente na aparência: looks nice, looks difficult ou looks expensive. Com um sujeito na terceira pessoa do singular, como it, use looks.
Prática
Qual frase usa look como verbo de ligação com o sentido de 'parecer pela aparência'?
- Maya looks at the puzzle.
- Maya looks for the puzzle.
- The puzzle looks difficult.
Ver resposta
The puzzle looks difficult.
doesn't seem to work: uma conclusão cautelosa
Em doesn't seem to work, seem to apresenta uma conclusão baseada no que a pessoa consegue observar. A pessoa acha que o garfo não está funcionando direito, mas deixa aberta a possibilidade de haver outra explicação. Aqui, work significa funcionar ou produzir o efeito esperado, e não realizar um trabalho. O padrão something doesn't seem to work é útil quando uma ferramenta, um aparelho, um link ou um método parece não funcionar.
Prática
Você testou uma chave nova, mas a fechadura ainda não abre e você ainda não sabe por quê. Qual frase apresenta uma conclusão cautelosa?
- This key doesn't seem to work.
- This key works perfectly.
- This key definitely doesn't work.
Ver resposta
This key doesn't seem to work.
Peppa and Daddy are playing a joke on Mummy Pig.
2:27A Peppa e o Papai estão fazendo uma brincadeira com a Mamãe Pig.
a sponge with icing on it、sponge cake ではないもの
Aqui, sponge significa uma esponja absorvente comum, não um tipo de bolo. A primeira frase, This isn't a cake, fixa esse significado. With icing on it indica que foi colocada cobertura de bolo na superfície da esponja. A cobertura faz o objeto parecer um bolo, e a revelação de que ele é uma esponja não comestível cria a piada.
Prática
No exemplo, o que a sponge with icing on it descreve?
- Cobertura moldada no formato de uma esponja
- Um bolo fofo de verdade com cobertura extra
- Uma esponja comum coberta com cobertura de bolo
Ver resposta
Uma esponja comum coberta com cobertura de bolo
What a clever joke: a exclamação What a + adjetivo + substantivo
What a clever joke. é uma frase exclamativa, não uma pergunta. Aqui, What introduz uma reação forte: quem fala está elogiando a piada por ser inteligente. Com um substantivo contável no singular, usa-se What a + adjetivo + substantivo, como em What a clever joke! Essa forma é mais expressiva do que That is a clever joke.
Prática
Use as duas palavras iniciais da estrutura What a + adjetivo + substantivo no singular para completar a exclamação: ____ wonderful surprise!
Ver resposta
What a
That reminds me, George brought some biscuits for you, Peppa. Notas
2:45Isso me lembra que o George trouxe alguns biscoitos para você, Peppa.
That reminds me: passar para uma ideia relacionada
That reminds me é uma expressão de transição em uma conversa. That se refere a algo que acabou de ser mencionado, e a frase indica que isso fez a pessoa pensar em uma informação relacionada. Sua principal função aqui é organizar a conversa: ela introduz o próximo assunto com naturalidade, em vez de apenas descrever como a memória funciona.
Prática
Use a transição de três palavras que começa com That para mostrar que o assunto atual fez você lembrar de uma tarefa relacionada: ____, I need to charge the camera.
Ver resposta
That reminds me
biscuits no inglês britânico
Neste contexto de inglês britânico, biscuits significa pequenos alimentos assados, geralmente crocantes — aproximadamente o que o inglês americano costuma chamar de cookies. A variedade regional é importante: no inglês americano, biscuits normalmente se refere a pãezinhos macios e parecidos com pão. Use a variedade do inglês e o contexto da comida para identificar o significado.
Prática
Em um programa infantil britânico, alguém diz: “I brought some biscuits.” Qual alimento provavelmente está sendo mencionado?
- Uma fatia de bolo
- Um pequeno alimento assado e geralmente crocante
- Um biscuit americano macio e parecido com pão
Ver resposta
Um pequeno alimento assado e geralmente crocante