Como Pronunciar CAN e CAN'T no Inglês Britânico (AS 4 FORMAS!): material de estudo de inglês

Pronunciation with Emma

Dificuldade de aprendizagem
866 palavras 167 pal./min

Visão geral do vídeo: Uma aula de pronúncia britânica mostra como a duração da vogal, a tonicidade, a redução e a oclusão glotal ajudam a distinguir can de can't na fala encadeada, encerrando com um teste auditivo de quatro perguntas. Principais pontos de inglês: 1. instead of saying /kɑːnt/, they say /kɑːnʔ/. — Gramática e padrões de frase: Aprenda a usar a estrutura “em vez de dizer A, dizem B” para contrastar uma pronúncia esperada com a forma realmente usada. Você também poderá reconhecer que alguns falantes britânicos substituem a liberação do T em can't por uma oclusão glotal, em vez de simplesmente apagar a consoante. 2. the strong form, / the weak form, /kən/. — Significado e registro do vocabulário: Entenda os termos referentes à forma forte e à forma fraca, diferencie o /kæn/ enfático do /kən/ rápido normalmente ouvido em frases e use a tonicidade e a qualidade da vogal para identificar o can afirmativo em contraste com o can't negativo, que costuma receber mais destaque. 3. there is absolutely no shame in asking. — Expressões idiomáticas e figuradas: Reconheça esta expressão tranquilizadora como uma maneira de afastar o constrangimento e mostrar a si mesmo ou a outra pessoa que não há problema em perguntar se foi dito can ou can't quando o som não permite uma conclusão segura.

Nesta lição

Hello and welcome back to pronunciation with Emma Frases

0:00

Olá e bem-vindos de volta à pronúncia com a Emma,

Frases

welcome back to + uma série ou atividade recorrente

Welcome back to ... é usado para cumprimentar pessoas que estão voltando ao mesmo programa, curso, canal ou atividade recorrente. Nesta frase, Emma inicia outra aula de pronúncia para quem já acompanhava o canal. Back indica uma nova participação; não precisa significar uma volta física a um lugar. Depois de to, coloque o nome ou o tipo da série, atividade ou lugar ao qual o público está voltando.

Prática

Complete a saudação padrão para ouvintes que estão voltando a um podcast semanal: ____ our weekly science podcast.

Ver resposta

Welcome back to

or welcome if you're brand new to my channel. Frases

0:02

ou bem-vindos se vocês são novos no meu canal.

Frases

you're brand new to my ...: ser totalmente novato

Em you're brand new to my channel, brand new to significa ser completamente novo em algo ou estar apenas começando a conhecê-lo. É o espectador, e não o canal, que é novo em relação a ele. Use be brand new to + um lugar, grupo, atividade, ferramenta ou área para dizer que alguém quase não tem experiência anterior. Brand intensifica o sentido de new.

Prática

O que significa I'm brand new to this app?

  1. Eu só comecei a usar o aplicativo agora.
  2. O aplicativo acabou de ser criado.
  3. Troquei o aplicativo por outro mais novo.
Ver resposta

Eu só comecei a usar o aplicativo agora.

In today's English pronunciation lesson, Discurso

0:04

Na aula de pronúncia de inglês de hoje,

Discurso

In today's ... lesson: apresentar o tema da aula atual

A expressão In today's English pronunciation lesson funciona como uma estrutura de abertura. Primeiro, ela informa aos ouvintes o tema da aula; depois, o falante explica o que eles vão aprender. O padrão reutilizável é In today's + topic + lesson. Aqui, today's muitas vezes significa “esta aula” ou “este episódio”; não precisa enfatizar a data real do calendário.

Prática

Use today's para completar a abertura da aula atual: In ____ music lesson, we'll learn a new rhythm.

Ver resposta

today's

you're going to learn how to pronounce can and can't in English. Frases

0:07

vocês vão aprender a pronunciar can e can't em inglês.

Frases

you're going to learn how to pronounce: anunciar uma habilidade de pronúncia

A expressão you're going to learn how to pronounce ... informa aos ouvintes qual habilidade eles aprenderão em seguida. Aqui, be going to indica que esse aprendizado está planejado ou prestes a acontecer; não expressa movimento. O padrão é be going to + learn how to + um verbo em sua forma básica. Depois de pronounce, acrescenta-se a palavra ou expressão que será dita pelos alunos.

Prática

Use learn how to pronounce para completar o objetivo do tutorial: You're going to ____ these new names.

Ver resposta

learn how to pronounce

You will learn how to pronounce the difference between can and can't in sentences, Frases

0:11

Vocês vão aprender a pronunciar a diferença entre can e can't em frases,

Frases

the difference between A and B: expressar a diferença entre A e B

O padrão the difference between A and B indica como duas coisas não são iguais. Nesta frase, A é can e B é can't. Depois de between, diga as duas coisas comparadas e ligue-as com and: the difference between A and B. Esse padrão serve para comparar palavras, sons, escolhas, métodos e outros pares.

Prática

Complete o padrão de comparação indicado: The chart shows ____ summer ____ winter.

Ver resposta

the difference between · and

as well as the two ways how you can pronounce can. Frases

0:16

assim como as duas formas como você pode pronunciar can.

Frases

as well as para acrescentar outro item

As well as acrescenta outro item a algo já mencionado. Aqui, introduz outro assunto da aula —as duas maneiras de pronunciar can— depois do assunto anterior sobre can e can't. Seu sentido é próximo de and also, mas o item depois de as well as costuma soar como informação adicional, e não como um novo ponto principal.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo de três palavras que significa “e também”: The club teaches drawing ____ painting.

Ver resposta

as well as

If you're interested in improving your English pronunciation, Intenção

0:19

Se você estiver interessado em melhorar sua pronúncia em inglês,

then why not download my free English pronunciation pack?

0:22

então por que não baixar o meu pacote de pronúncia de inglês gratuito?

Intenção

If you're interested in..., then why not...?: uma sugestão gentil

A oração condicional com if menciona um interesse que torna a recomendação relevante. A oração principal, then why not + verbo na forma base, apresenta uma ideia opcional; then liga claramente as duas partes e pode ser omitido. Aqui, why not download...? significa “sugiro que faça o download”, e não “explique por que ainda não fez o download”. Depois de interested in, usa-se um substantivo ou uma forma em -ing; depois de why not, usa-se um verbo na forma base sem to.

Prática

Qual frase usa o padrão para fazer uma sugestão gentil e opcional?

  1. If you're interested in photography, then why not join our club?
  2. Why aren't you interested in photography?
  3. If you're interested in photography, you are required to join our club.
Ver resposta

If you're interested in photography, then why not join our club?

The pack includes everything you need to get started with English pronunciation. Frases

0:26

O pacote inclui tudo que você precisa para começar com a pronúncia de inglês.

Frases

everything you need to get started with...: o essencial para iniciantes

Everything you need significa todas as coisas ou informações importantes necessárias para a finalidade apresentada em seguida. Na gramática da frase, you need descreve everything. A forma completa poderia ser everything that you need, mas that costuma ser omitido. Get started with + substantivo ou forma em -ing significa começar a aprender, usar ou fazer algo. Aqui, a expressão indica que o pacote fornece o básico para iniciar o estudo da pronúncia; não significa partir fisicamente.

Prática

Qual frase diz de forma natural que um guia fornece todo o conteúdo básico necessário para começar a programar?

  1. This guide explains why you should stop coding.
  2. This guide gives you everything you need to get started with coding.
  3. This guide gives you one advanced coding tip.
Ver resposta

This guide gives you everything you need to get started with coding.

You will also learn how to find your current pronunciation mistakes Frases

0:31

Você também aprenderá como encontrar seus erros atuais de pronúncia

and correct them.

0:34

e corrigi-los.

Frases

find ... mistakes and correct them: encontrar e corrigir erros

Find your current pronunciation mistakes and correct them descreve duas etapas: primeiro, identificar os problemas de pronúncia que você ainda tem; depois, corrigir esses mesmos problemas. Aqui, find significa “perceber ou identificar”, não “recuperar algo que foi perdido”. Current indica que os erros ainda existem nesta fase do aprendizado. Them retoma a palavra plural mistakes. Você pode reutilizar o padrão find mistakes or errors and correct them ao revisar um texto ou outro trabalho.

Prática

Qual frase expressa naturalmente primeiro identificar os erros e depois corrigir esses mesmos erros?

  1. Review the report to find any mistakes and explain them.
  2. Review the report to find any mistakes and count them.
  3. Review the report to find any mistakes and correct them.
Ver resposta

Review the report to find any mistakes and correct them.

To download your free English pronunciation pack,

0:36

Para baixar o seu pacote gratuito de pronúncia de inglês,

just click the link down below in the description. Cultura

0:38

é só clicar no link abaixo na descrição.

Cultura

the link down below in the description: o link abaixo na descrição

Em uma plataforma de vídeo, the link down below in the description significa o link clicável na área de descrição do vídeo, que geralmente aparece abaixo ou perto dele. Aqui, description é o nome de uma seção da página, não apenas a descrição de um objeto. Down below aponta para um local na tela ou na página. O layout pode mudar de acordo com o dispositivo, portanto a mensagem principal é procurar o link na área de descrição do vídeo.

Prática

Em um vídeo, onde “the link down below in the description” orienta o espectador a procurar?

  1. Em uma descrição dentro de um livro impresso
  2. Na área de descrição do vídeo
  3. Nas legendas exibidas no vídeo
Ver resposta

Na área de descrição do vídeo

By the way, Discurso

0:41

A propósito,

Discurso

By the way: acrescentar uma observação à parte

By the way é um marcador discursivo que sinaliza uma breve observação à parte: quem fala acrescenta um lembrete ou uma informação extra, em vez de continuar diretamente o ponto principal. Geralmente vem antes da informação acrescentada. Aqui, prepara o ouvinte para um lembrete sobre o fim do vídeo. A expressão funciona como uma unidade; way não significa “caminho” nem “rota” neste caso.

Prática

O que By the way sinaliza em “By the way, the library closes at five”?

  1. A pessoa está descrevendo um caminho até a biblioteca.
  2. A pessoa está acrescentando uma breve informação extra.
  3. A pessoa está encerrando a conversa e rejeitando o assunto.
Ver resposta

A pessoa está acrescentando uma breve informação extra.

make sure you stay until the end of the video Intenção

0:42

certifique-se de ficar até o final do vídeo

Intenção

make sure you stay until the end: lembrar que é preciso ficar até o fim

Make sure you stay until the end diz ao ouvinte que permanecer até o fim é importante. Make sure + sujeito + verbo significa verificar ou agir para que algo realmente aconteça; aqui, funciona como um lembrete firme, e não como a ideia literal de “fabricar certeza”. Stay significa continuar presente ou assistindo, e until the end indica até que ponto a ação deve continuar. A estrutura reutilizável é make sure + oração, como em make sure you stay.

Prática

Complete o lembrete importante com a expressão de duas palavras da lição: ____ you lock the door before you leave.

Ver resposta

Make sure

because there'll be a little quiz for you to test your listening skills. Gramática

0:44

porque haverá um pequeno questionário para você testar suas habilidades de escuta.

Gramática

there'll be ... for you to ... para anunciar uma atividade futura

Aqui, there'll be é a forma contraída de there will be. Ela apresenta algo que acontecerá mais tarde: um pequeno teste. A estrutura there will be + coisa ou atividade + for + pessoa + to + verbo na forma base pode anunciar uma atividade planejada e indicar quem fará a ação e com qual objetivo. Nesta frase, for you to test your listening significa que o teste oferece a você a oportunidade de avaliar sua compreensão oral; não significa que o teste pertence a você.

Prática

Use a forma contraída de there will be e acrescente to antes do verbo de ação: ____ a short puzzle for you ____ solve.

Ver resposta

There'll be · to

Now, let's get started Discurso

0:48

Agora, vamos começar

with the lesson on how to pronounce can and can't in English.

0:49

com a aula sobre como pronunciar can e can't em inglês.

Discurso

Now, let's get started como transição para o conteúdo principal

Now, let's get started indica que a introdução ou a preparação terminou e que a parte principal da aula está começando. Now marca a mudança de etapa, enquanto let's convida quem fala e o público a avançarem juntos. Get started significa “começar”, e não “ser ligado”. With + expressão nominal indica a atividade ou o assunto que começa, como em get started with the lesson.

Prática

Um apresentador diz: “Now, let's get started with today's topic.” O que ele está fazendo?

  1. Passar da introdução para o conteúdo principal
  2. Pausar a aula para um intervalo
  3. Resumir um conteúdo que já terminou
Ver resposta

Passar da introdução para o conteúdo principal

Let's start firstly with the word can't,

0:53

Vamos começar primeiro com a palavra can't,

as this only has one way to pronounce it. Discurso

0:55

já que esta só tem uma forma de pronunciar.

Discurso

as this only has one way to pronounce it: apresentar uma razão

Nesta frase, as introduz o motivo para começar pela palavra can't. A oração significa que essa palavra tem apenas uma pronúncia, por isso explica por que o falante escolhe essa ordem para a lição. Aqui, as organiza a informação: primeiro vem a decisão e depois, o motivo. Em explicações, esse uso liga uma ação ou afirmação à sua razão de fundo; não significa quando.

Prática

No exemplo, o que as significa?

  1. because
  2. although
  3. when
Ver resposta

because

To pronounce it,

0:58

Para pronunciá-la,

make sure that the vowel is really long.

0:59

certifique-se de que a vogal seja bem longa.

Can't.

1:02

Can't.

And notice that I drop the jaw for this sound.

1:03

E note que eu abaixo a mandíbula para esse som.

Can't.

1:06

Can't.

Can't.

1:07

Can't.

Now, what may be confusing is some native speakers, Discurso

1:09

Agora, o que pode ser confuso é que alguns falantes nativos,

particularly from the UK,

1:12

particularmente do Reino Unido,

may glottalize that T. Vocabulário

1:14

podem glotalizar aquele T.

Discurso

Now, what may be confusing: anunciar uma possível dificuldade

Nesta frase, Now sinaliza uma mudança para um novo ponto. What may be confusing é uma estrutura de enquadramento que significa aquilo que pode ser confuso; a informação depois de is identifica esse conteúdo: alguns falantes nativos podem glotalizar o T. A expressão não descreve os falantes como pessoas confusas. Essa estrutura permite sinalizar uma possível dificuldade antes de explicá-la. May torna o aviso cauteloso: o fenômeno pode confundir os alunos, mas não necessariamente confundirá todos.

Prática

No exemplo, o que a expressão What may be confusing está fazendo?

  1. encerrar a explicação
  2. fazer uma pergunta direta
  3. anunciar uma possível dificuldade
Ver resposta

anunciar uma possível dificuldade

Vocabulário

glottalize that T: realizar /t/ como uma oclusiva glotal

Nesse contexto, glottalize that T significa pronunciar o /t/ específico em questão como uma oclusiva glotal /ʔ/. Um breve fechamento da glote substitui o fechamento oral normalmente feito para /t/. Essa é uma descrição técnica de como o som é realizado. Não significa simplesmente apagar a letra T; that T aponta para o /t/ específico mencionado na explicação de pronúncia.

Prática

O que glottalize that T significa aqui?

  1. Produzir esse /t/ com um fechamento glotal.
  2. Escrever essa letra T em maiúscula.
  3. Deixar todos os T completamente mudos.
Ver resposta

Produzir esse /t/ com um fechamento glotal.

What does that mean, Emma, Discurso

1:16

O que isso significa, Emma,

if they glottalize the T?

1:17

se eles glotalizam o T?

Discurso

What does that mean?: passar de um termo para a explicação

What does that mean? pede esclarecimento sobre algo mencionado pouco antes. Nessa frase, that retoma glottalize the T, portanto a pergunta marca a passagem de nomear o processo de pronúncia para explicá-lo. Quem apresenta pode formular a provável pergunta do público e depois respondê-la. Aqui, Emma chama a si mesma pelo nome; ela está organizando a própria explicação, não fazendo uma pergunta a uma segunda pessoa.

Prática

Complete a pergunta padrão de quatro palavras que começa com What, usa that e pergunta o significado: The guide says the pass is nontransferable. ____?

Ver resposta

What does that mean

It basically means that instead of saying /kɑːnt/, Gramática

1:19

Basicamente significa que em vez de dizer /kɑːnt/,

they say /kɑːnʔ/.

1:22

eles dizem /kɑːnʔ/.

Gramática

instead of saying A, they say B: substituir A por B

No padrão instead of saying A, they say B, a ação depois de instead of é aquela que foi substituída. Aqui, saying /kɑːnt/ é a pronúncia que eles não usam. A oração principal mostra o que acontece no lugar dela: they say /kɑːnʔ/. Use instead of + forma em -ing para contrastar uma ação não realizada com a ação que a substitui.

Prática

Use instead of com o verbo say para completar a frase: ____ “no,” Mia says “not yet.”

Ver resposta

Instead of saying

/kɑːnʔ/.

1:24

/kɑːnʔ/.

So, they're not removing the T.

1:25

Então, eles não estão removendo o T.

It's not /kɑːn/, but it's /kɑːnʔ/. Gramática

1:27

Não é /kɑːn/, mas é /kɑːnʔ/.

Gramática

It's not A, but it's B: corrigir A com B

Em not A, but B, o falante primeiro rejeita A e depois apresenta B como correção. A ênfase fica em B. Aqui, /kɑːn/ significaria que a pronúncia termina em /n/. A forma pretendida é /kɑːnʔ/, com uma oclusiva glotal depois de /n/.

Prática

Qual frase corrige a ideia de que o evento é uma corrida e diz que ele é um jogo?

  1. It's not only a race, but also a game.
  2. It's neither a race nor a game.
  3. It's not a race, but it's a game.
Ver resposta

It's not a race, but it's a game.

So, instead of pronouncing it here,

1:30

Então, em vez de pronunciar isso aqui,

they're pronouncing it here.

1:32

eles estão pronunciando aqui.

If you'd like to learn how to pronounce the glottal stop Intenção

1:33

Se você gostaria de aprender como pronunciar a parada glotal

and when the glottal stop is used,

1:35

e quando a parada glotal é usada,

Intenção

If you'd like: uma oferta educada e opcional

If you'd like é uma abertura condicional e educada que significa se você quiser ou se tiver vontade. Nesta frase, a decisão de continuar aprendendo fica com o ouvinte; a expressão oferece outro recurso em vez de exigir que ele o veja. Ela costuma ser seguida de to mais o verbo na forma básica, como em If you'd like to learn more. Em comparação com if you want, geralmente soa mais suave e menos insistente.

Prática

Qual frase oferece ajuda opcional de maneira educada?

  1. You must want me to explain it again.
  2. If you like me, I can explain it again.
  3. If you'd like, I can explain it again.
Ver resposta

If you'd like, I can explain it again.

because we use it a lot in the UK,

1:37

porque nós usamos muito no Reino Unido,

then I will leave a video down below

1:40

então eu vou deixar um vídeo abaixo

for you to watch after this one.

1:42

para você assistir depois deste.

So, you have /kɑːnt/ and /kɑːnʔ/.

1:44

Então, você tem /kɑːnt/ e /kɑːnʔ/.

/kɑːnt/.

1:48

/kɑːnt/.

/kɑːnʔ/.

1:50

/kɑːnʔ/.

So, you decide whether you want to pronounce it Gramática

1:51

Então, você decide se quer pronunciar

with the T or with the glottal stop.

1:53

com o T ou com a parada glotal.

Gramática

decide whether ... or ...: escolher entre duas alternativas

Decide whether A or B apresenta uma escolha entre duas alternativas. Nesta frase, as opções são pronunciá-lo com o T ou pronunciá-lo com a oclusiva glotal. whether introduz a escolha, e or liga a segunda alternativa. Juntas, essas duas partes deixam clara a relação A ou B.

Prática

Qual frase usa claramente decide whether ... or ... para apresentar duas alternativas?

  1. Please decide whether you want tea or coffee.
  2. Please decide whether you want tea and coffee.
  3. Please decide that you want tea or coffee.
Ver resposta

Please decide whether you want tea or coffee.

It's up to you. Intenção

1:54

A escolha é sua.

Intenção

It's up to you: dar à outra pessoa o poder de escolher

It's up to you significa “você pode decidir”. Nesta frase, as duas pronúncias são aceitáveis, então quem fala deixa o aluno escolher. Aqui, up to não indica uma posição física. Depois de apresentar opções ou dar um conselho, essa frase deixa a decisão final com a outra pessoa.

Prática

Qual resposta realmente dá a escolha final à outra pessoa?

  1. We can meet at ten or eleven. It's up to you.
  2. We must meet at ten.
  3. The clock is above you.
Ver resposta

We can meet at ten or eleven. It's up to you.

But you will hear native speakers using both.

1:55

Mas você vai ouvir falantes nativos usando ambos.

And a lot of the time, Frases

1:58

E muitas vezes,

they will probably use the glottal stop.

1:59

eles provavelmente usarão a parada glotal.

Frases

a lot of the time: muitas vezes, mas não sempre

A lot of the time significa “muitas vezes” ou “em muitas ocasiões”. Aqui, indica que as pessoas provavelmente usarão a oclusiva glotal em muitos casos. No início da oração, essa expressão de frequência apresenta a afirmação como um padrão comum, não como uma regra. Ela permite exceções, ao contrário de every time.

Prática

Qual frase diz que algo acontece muitas vezes, mas não todas as vezes?

  1. Mia always walks to school.
  2. Mia never walks to school.
  3. A lot of the time, Mia walks to school.
Ver resposta

A lot of the time, Mia walks to school.

Now, we have can.

2:02

Agora, nós temos can.

Can has two ways to pronounce it.

2:04

Can tem duas formas de ser pronunciado.

The strong form of can

2:06

A forma forte de can

is used when you want to emphasize the word.

2:08

é usada quando você quer enfatizar a palavra.

And this is /kæn/.

2:11

E esta é /kæn/.

Notice that the vowel is shorter and it's more open.

2:13

Note que a vogal é mais curta e é mais aberta.

/kæn/.

2:16

/kæn/.

/kæn/.

2:18

/kæn/.

So, to compare,

2:19

Então, para comparar,

we have can,

2:20

nós temos can,

can't,

2:22

can't,

can,

2:23

can,

can't.

2:24

can't.

So, the vowel length is different,

2:25

Então, o comprimento da vogal é diferente,

but also this one is more open in can.

2:27

mas também este é mais aberto em can.

Now, as I said,

2:30

Agora, como eu disse,

/kæn/ is the strong form, Vocabulário

2:32

/kæn/ é a forma forte,

and we don't usually use the strong form in sentences.

2:33

e nós geralmente não usamos a forma forte em frases.

Instead, what you will hear in sentences

2:37

Em vez disso, o que você vai ouvir em frases

is the weak form, /kən/.

2:39

é a forma fraca, /kən/.

Vocabulário

the strong form ... the weak form /kən/: forma forte e forma fraca

“Strong form” e “weak form” são termos de pronúncia para duas maneiras como uma palavra funcional pode soar. A forma forte é usada quando a palavra recebe ênfase ou é dita isoladamente; a forma fraca é uma pronúncia reduzida usada quando a palavra não recebe ênfase na frase. Aqui, can tem a forma forte /kæn/ e a forma fraca /kən/. “Strong” e “weak” descrevem a ênfase e a redução da vogal, não uma pronúncia correta em oposição a outra incorreta.

Prática

No ensino de pronúncia, o que significa a weak form de uma palavra funcional?

  1. A pronúncia reduzida usada quando a palavra não recebe ênfase na fala contínua.
  2. Uma pronúncia produzida ao falar com uma voz fraca.
  3. Uma pronúncia gramaticalmente incorreta.
Ver resposta

A pronúncia reduzida usada quando a palavra não recebe ênfase na fala contínua.

/kən/.

2:42

/kən/.

So, you have /kæn/, /kən/.

2:43

Então, você tem /kæn/, /kən/.

Notice that this one is very quick and very weak.

2:46

Note que este é muito rápido e muito fraco.

So, you have /kɑːnt/,

2:50

Então, você tem /kɑːnt/,

/kæn/ /kən/.

2:52

/kæn/ /kən/.

/kɑːnt/, /kæn/, /kən/.

2:55

/kɑːnt/, /kæn/, /kən/.

In this lesson,

2:59

Nesta aula,

we're going to practice pronouncing /kən/,

3:00

vamos praticar a pronúncia de /kən/,

the weak form, in sentences,

3:02

a forma fraca, em frases,

because this is the one that you are more likely to hear, Frases

3:03

porque esta é a que você tem mais probabilidade de ouvir,

and it sounds more natural when you use it in sentences. Vocabulário

3:06

e soa mais natural quando você usa em frases.

Frases

be more likely to hear: ter mais probabilidade de ouvir

Be more likely to + verbo na forma base significa que uma ação tem uma probabilidade maior de acontecer. Em more likely to hear, hear está na forma base, e a expressão indica uma probabilidade maior de ouvir algo. A comparação pode ser expressa com than ou ficar indicada pelo contexto. Aqui, é mais provável ouvir a forma fraca do que a forma forte. Likely trata de probabilidade, não de gosto ou vontade.

Prática

Complete a frase usando a estrutura be more likely to da aula: In casual conversations, you are ____ hear contractions than in formal presentations.

Ver resposta

more likely to

Vocabulário

sounds more natural: avaliar se uma expressão soa natural

Em sounds more natural, sound é um verbo de ligação que significa parecer de determinada maneira ao ser ouvido. A expressão avalia a impressão causada por uma escolha de palavras ou uma pronúncia; não significa que algo produza mais som. More natural está no comparativo. Indica que uma opção combina melhor com o uso comum da língua do que outra. A outra opção ainda pode estar gramaticalmente correta, portanto naturalidade e correção não são o mesmo critério.

Prática

Complete a frase com sound e o comparativo de natural: This shorter reply ____ in conversation.

Ver resposta

sounds more natural

So, let's compare in some sentences.

3:10

Então, vamos comparar em algumas frases.

She /kɑːnt/ swim very well.

3:13

Ela não pode (/kɑːnt/) nadar muito bem.

She /kɑːnt/ swim very well.

3:16

Ela não pode (/kɑːnt/) nadar muito bem.

She /kən/ swim very well.

3:18

Ela pode (/kən/) nadar muito bem.

She /kən/ swim very well.

3:21

Ela pode (/kən/) nadar muito bem.

So, notice the key difference here

3:24

Então, note que a diferença principal aqui

is /kɑːnt/ is very strong.

3:26

é que /kɑːnt/ é muito forte.

She /kɑːnt/ swim very well.

3:29

Ela não pode (/kɑːnt/) nadar muito bem.

It's strong because we're emphasizing it more.

3:31

É forte porque estamos enfatizando mais.

But /kən/ is very weak.

3:34

Mas /kən/ é muito fraco.

She /kən/ swim.

3:36

Ela pode (/kən/) nadar.

She /kən/.

3:38

Ela pode (/kən/).

It's really, really quick.

3:38

É muito, muito rápido.

I /kɑːnt/ finish the project by tomorrow.

3:40

Eu não posso (/kɑːnt/) terminar o projeto até amanhã.

I /kɑːnt/ finish the project by tomorrow.

3:44

Eu não posso (/kɑːnt/) terminar o projeto até amanhã.

I /kən/ finish the project by tomorrow.

3:47

Eu posso (/kən/) terminar o projeto até amanhã.

I /kən/ finish the project by tomorrow.

3:50

Eu posso (/kən/) terminar o projeto até amanhã.

You /kɑːnt/ call me later.

3:53

Você não pode (/kɑːnt/) me ligar mais tarde.

You /kən/ call me later.

3:56

Você pode (/kən/) me ligar mais tarde.

We /kɑːnt/ visit the museum this weekend.

3:58

Nós não podemos (/kɑːnt/) visitar o museu este fim de semana.

We /kən/ visit the museum this weekend.

4:02

Nós podemos (/kən/) visitar o museu este fim de semana.

He /kɑːnt/ eat spicy food.

4:05

Ele não pode (/kɑːnt/) comer comida picante.

He /kən/ eat spicy food.

4:08

Ele pode (/kən/) comer comida picante.

So, notice that every time we use the positive can, Vocabulário

4:11

Então, note que toda vez que usamos o can positivo,

we're using the weak form in sentences.

4:14

estamos usando a forma fraca em frases.

/kən/.

4:17

/kən/.

Vocabulário

positive can: a forma afirmativa de can

Em positive can, positive é um termo gramatical que significa afirmativo ou não negativo. Refere-se a can usado sem not, como em She can swim. Não descreve uma atitude alegre. O professor usa esse rótulo para contrastar can com a forma negativa can't. Esse uso gramatical também aparece em termos como positive sentence e positive form.

Prática

Na expressão positive can, o que positive significa?

  1. A forma afirmativa sem not
  2. Uma maneira alegre de falar
  3. Uma pronúncia mais alta de can
Ver resposta

A forma afirmativa sem not

He /kən/.

4:17

Ele pode (/kən/).

He /kən/ eat spicy food.

4:18

Ele pode (/kən/) comer comida picante.

While /kɑːnt/ is always stronger.

4:20

Enquanto /kɑːnt/ é sempre mais forte.

So, usually, if you can hear the word can't very clearly, Gramática

4:23

Então, geralmente, se você consegue ouvir a palavra can't muito claramente,

it's probably the negative.

4:27

é provavelmente a negativa.

Gramática

if ..., it's probably ...: chegar a uma conclusão provável

A oração com if apresenta uma pista: você ouve can't com muita clareza. A oração principal apresenta a conclusão provável: trata-se da forma negativa. Probably indica que a conclusão é provável, não certa. Use if + pista e probably + conclusão quando um sinal ajudar você a fazer uma suposição cuidadosa.

Prática

Qual frase usa uma pista para chegar a uma conclusão provável, mas não certa?

  1. If the lights are off, the family is probably asleep.
  2. If the lights are off, the family is certainly asleep.
  3. The lights are off because the family is always asleep.
Ver resposta

If the lights are off, the family is probably asleep.

But if you're not sure,

4:29

Mas se você não tiver certeza,

there is absolutely no shame in asking. Figurado

4:30

não há absolutamente nenhuma vergonha em perguntar.

Figurado

there is absolutely no shame in asking: uma forma enfática de tranquilizar

There is no shame in + -ing significa que fazer algo não é vergonhoso nem errado. Aqui, asking significa pedir esclarecimento. Absolutely intensifica no shame. Quem fala tranquiliza a outra pessoa de forma acolhedora: não há problema algum em perguntar.

Prática

Complete a frase tranquilizadora com a expressão indicada: If you do not understand, there is absolutely ____ for help.

Ver resposta

no shame in asking

Native speakers all the time get confused with this.

4:33

Falantes nativos o tempo todo se confundem com isso.

So, it's completely fine to say Intenção

4:36

Então é completamente aceitável dizer

you can or you can't.

4:38

você pode (can) ou não pode (can't)?

Intenção

completely fine to say: tranquilizar alguém de que essas palavras são aceitáveis

Completely fine to say significa que dizer certas palavras é totalmente aceitável e não é um problema. Aqui, fine significa «tudo bem», e completely reforça a intenção de tranquilizar. A estrutura é It's completely fine to say + as palavras ou a mensagem. Ela dá permissão e ajuda a pessoa a se preocupar menos ao falar abertamente.

Prática

Complete a frase tranquilizadora com a expressão destacada: It's ____ that you need more time.

Ver resposta

completely fine to say

Now, it's time for the quiz.

4:41

Agora, é hora do questionário.

I'm going to read a sentence to you,

4:42

Eu vou ler uma frase para você,

and you need to decide if I'm saying can, Frases

4:44

e você precisa decidir se eu estou dizendo can,

can, the weak form,

4:47

can, a forma fraca,

or can't.

4:49

ou can't.

Frases

you need to decide if: dar uma tarefa obrigatória de julgamento

You need to decide if dá uma tarefa ao ouvinte: escolher qual resposta está certa. You need to mostra que se espera que o ouvinte conclua a tarefa. Aqui, if significa «se» no sentido de whether. Ele introduz o que o ouvinte precisa descobrir, e não uma condição. A estrutura é decide if + uma oração com sujeito e verbo, como decide if the answer is right.

Prática

Complete a instrução com as palavras destacadas: For this task, ____ the final sentence is true or false.

Ver resposta

you need to decide if

There will be four questions in total. Frases

4:50

Haverá quatro perguntas no total.

Frases

in total. — indicar o número completo

Aqui, in total significa “no total” ou “ao todo” e mostra que quatro é o número completo de perguntas do questionário. A expressão vem depois da quantidade para indicar que esse número é a contagem final. A mesma expressão pode ser usada para contar pessoas, objetos, dinheiro ou tempo. Ela não significa que mais quatro perguntas serão acrescentadas.

Prática

Qual expressão completa a frase e mostra que quatro é o número completo? There are four questions ___ .

  1. in particular — em particular
  2. in total — no total
  3. in addition — além disso
Ver resposta

in total — no total

So, let me know in the comments Cultura

4:52

Então, deixe-me saber nos comentários

how many you get correct.

4:53

quantas você acertou.

Cultura

let me know in the comments — convidar os espectadores a responder

Aqui, let me know significa “me diga” ou “informe-me”, e não “permita que eu saiba”. In the comments indica onde responder: na seção de comentários abaixo do vídeo. Juntas, as palavras pedem que os espectadores escrevam quantas respostas acertaram. De modo geral, let me know é uma forma direta, mas educada, de pedir que alguém informe algo. A parte final indica o canal de resposta: in the comments pede uma resposta pública na internet.

Prática

Complete este pedido para um comentário público: Please ____ which book you would recommend.

Ver resposta

let me know in the comments

Number one.

4:56

Número um.

She can play the piano.

4:57

Ela pode (can) tocar piano.

Well done.

5:02

Muito bem.

Number two.

5:03

Número dois.

I can't watch scary films.

5:04

Eu não posso (can't) assistir filmes de terror.

I can't watch.

5:09

Eu não posso (can't) assistir.

Well done.

5:11

Muito bem.

Number three.

5:12

Número três.

This is a bit of a tricky one. Frases

5:13

Essa é um pouco complicada.

Frases

a bit of a tricky one: uma forma suave de dizer que algo é difícil

Nesta frase, a bit of a tricky one significa “algo um pouco difícil ou que exige mais reflexão”. A bit of suaviza a descrição, por isso a pessoa não está dizendo que é extremamente difícil. One substitui algo no singular que já está claro pelo contexto, como uma pergunta, um enigma ou uma situação. Aqui, não significa o número 1.

Prática

Alguém diz: “The final riddle is a bit of a tricky one.” O que essa pessoa provavelmente quer dizer?

  1. O enigma é um pouco difícil e exige reflexão.
  2. O enigma é o primeiro de uma lista.
  3. É completamente impossível resolver o enigma.
Ver resposta

O enigma é um pouco difícil e exige reflexão.

I can't eat fish.

5:14

Eu não posso (can't) comer peixe.

This is can't.

5:18

Isto é can't.

This time I'm using the glottal stop.

5:20

Desta vez estou usando a parada glotal.

Can't eat fish.

5:23

Não posso (Can't) comer peixe.

Let's compare.

5:24

Vamos comparar.

I can't eat fish.

5:25

Eu não posso (can't) comer peixe.

I can eat fish.

5:27

Eu posso (can) comer peixe.

Notice that can't is with a longer vowel.

5:28

Note que can't é com uma vogal mais longa.

Can't.

5:31

Can't.

And it also is more stressed.

5:32

E também é mais acentuado.

I don't know what happended to my brain then.

5:35

Não sei o que aconteceu com o meu cérebro naquela hora.

It's more stressed.

5:36

É mais acentuado.

There's more emphasis.

5:38

Há mais ênfase.

I can't eat fish.

5:39

Eu não posso (can't) comer peixe.

I can eat fish.

5:41

Eu posso (can) comer peixe.

Here, there's more stress on eat than can't.

5:42

Aqui, há mais ênfase no eat do que no can't.

So, keep that in mind. Intenção

5:46

Então, tenha isso em mente.

Intenção

keep that in mind: lembrar e considerar um ponto anterior

Keep that in mind significa “continuar lembrando esse fato e levá-lo em consideração depois”. That retoma a informação que acabou de ser dada: a pista sobre a ênfase nesta frase. As pessoas costumam usar essa expressão depois de uma explicação, regra, advertência ou conselho. Ela encerra o ponto indicando que a informação será importante para o que vem a seguir.

Prática

Complete o lembrete com a expressão de quatro palavras da lição: The shop closes at six, so ____ when you plan your trip.

Ver resposta

keep that in mind

Number four.

5:48

Número quatro.

I can help you.

5:49

Eu posso (can) te ajudar.

I can help you.

5:53

Eu posso (can) te ajudar.

Well done.

5:54

Muito bem.

This is the positive.

5:55

Essa é a forma afirmativa.

I can't help you.

5:56

Eu não posso (can't) te ajudar.

I can help you.

5:58

Eu posso (can) te ajudar.

And that's the end of today's English pronunciation lesson.

5:59

E esse é o fim da aula de pronúncia de inglês de hoje.

Tell me in the comments

6:02

Diga-me nos comentários

how many out of four did you get correct in the quiz. Gramática

6:03

quantas de quatro você acertou no questionário.

Gramática

how many out of four did you get correct: quantas você acertou de quatro

How many out of four pergunta quantos itens foram acertados de um total de quatro. Neste quiz, four é o número total de perguntas, how many pergunta quantas foram respondidas corretamente e get correct significa acertar. Usa-se number + out of + total para informar um resultado: three out of four significa três acertos ou sucessos de um total de quatro. Aqui, out of marca o total; não indica movimento de dentro para fora.

Prática

Complete com a expressão inglesa de duas palavras que marca dez como o total: I got eight ____ ten correct.

Ver resposta

out of

As always, like and subscribe, Cultura

6:07

Como sempre, deixe seu like e inscreva-se,

if you'd like to see more British English pronunciation videos,

6:08

se você gostaria de ver mais vídeos de pronúncia em inglês britânico,

Cultura

like and subscribe: curtir e inscrever-se

Like and subscribe é uma chamada para ação comum em plataformas de vídeo. As duas palavras funcionam como comandos: like significa clicar no botão Curtir, e subscribe significa inscrever-se no canal para encontrar os próximos vídeos com mais facilidade. Neste contexto, subscribe se refere ao canal. A frase, por si só, não diz que o espectador precisa comprar uma assinatura paga.

Prática

Em uma plataforma de vídeo, o que like and subscribe pede que o público faça?

  1. Dizer que gostam de jornais e comprar um.
  2. Clicar em Curtir e inscrever-se no canal.
  3. Salvar o vídeo e enviá-lo ao criador.
Ver resposta

Clicar em Curtir e inscrever-se no canal.

and I will see you in the next lesson. Frases

6:11

e eu vejo você na próxima aula.

Frases

see you in the next lesson: despedida no fim de uma aula

“See you in the next lesson” é uma despedida amigável usada por um professor ou apresentador no fim de uma aula. Ela serve para se despedir agora e indicar que a série de aulas continuará. “See you” não precisa significar um encontro presencial. Em uma sala de aula, uma aula on-line ou uma série de vídeos gravados, “the next lesson” significa a próxima unidade de ensino.

Prática

Complete com a expressão ensinada acima: Great work today. I'll ____.

Ver resposta

see you in the next lesson

Bye-bye.

6:14

Tchauzinho.