Por que os gregos antigos não conseguiam ver a cor azul: material de estudo de inglês
AsapSCIENCE
Apresentação do vídeo: o vídeo explica por que “azul” surgiu tarde em muitas línguas e como os nomes das cores podem influenciar a percepção de diferenças. Principais pontos de inglês: 1. “wine dark.” — Cultura, mídia e contexto real: compreender a descrição do mar em Homero sem impor categorias modernas a um texto antigo. 2. “On the contrary,” — Discurso, narrativa e retórica: usar esse conector para contrariar uma expectativa anterior, não apenas para acrescentar outra possibilidade. 3. “pick up on” — Phrasal verbs: expressar que alguém percebe aos poucos categorias, padrões, pistas ou diferenças sutis, em vez de levantar fisicamente algo.
Nesta lição
It's one of the most common questions asked by both kids and adults, Gramática
0:01É uma das perguntas mais comuns feitas por crianças e adultos,
one of the most common questions: um membro de um grupo descrito pelo superlativo
O padrão one of the most + substantivo no plural seleciona um único membro de um grupo descrito por um superlativo. Aqui, one seleciona uma pergunta do grupo the most common questions. Como o núcleo da expressão é one, a expressão inteira é gramaticalmente singular, por isso It's está correto. O substantivo depois de one of continua no plural: questions, e não question.
Prática
Complete a frase com a estrutura destacada: This is ____ customers ask.
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one of the most common questions
unless: introduzir uma condição de exceção
Unless introduz uma condição que faz com que a afirmação principal não se aplique. Em geral, pode ser entendido como except if ou if ... not: a afirmação principal é verdadeira quando a condição introduzida por unless não é verdadeira. Aqui, o falante apresenta a Grécia Antiga como uma exceção surpreendente a uma afirmação ampla sobre crianças e adultos. Colocar a exceção depois da afirmação cria a virada humorística.
Prática
Julgue: para expressar "I will go if it does not rain," está correto dizer "I will go unless it doesn't rain"?
- Não
- Sim
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Não
I know, I know como reconhecimento prévio na conversa
Aqui, a repetição de I know não afirma principalmente que o falante possui alguma informação. Ela antecipa e reconhece a reação óbvia do ouvinte: o falante já entende por que a afirmação seguinte pode parecer surpreendente ou difícil de aceitar. Essa é uma forma de suavizar a conversa antes de apresentar um ponto contrário ao esperado. Ela comunica aproximadamente “sei o que você está pensando” e demonstra empatia com a perspectiva do ouvinte sem necessariamente concordar com ela.
Prática
O que a repetição “I know, I know” faz principalmente neste contexto?
- Reconhece a provável reação do ouvinte antes de apresentar uma informação surpreendente
- Pede ao ouvinte que confirme se a informação é verdadeira
- Indica que o falante concorda totalmente com a opinião não expressa do ouvinte
- Afirma que o falante memorizou todos os fatos discutidos
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Reconhece a provável reação do ouvinte antes de apresentar uma informação surpreendente
and a blue flag would have a longer history with the color.
0:13e sua bandeira azul teria uma história mais longa com essa cor.
you'd think: uma expectativa razoável contrariada pela realidade
Aqui, you'd think significa “seria razoável pensar” ou “seria de esperar”. Would marca uma inferência baseada nas evidências visíveis: um país fortemente associado ao azul parece ter, provavelmente, uma longa história com essa cor. Nessa contração, 'd representa would, não had, porque é seguido pelo verbo think na forma básica. A expressão costuma preparar uma reviravolta. A expectativa parece lógica, mas o falante sinaliza que o fato real é diferente. É uma afirmação sobre aquilo que alguém naturalmente presumiria, e não uma pergunta sobre se o ouvinte já pensou no assunto.
Prática
Complete a frase com a forma contraída de “you would think”: With five buses an hour, ____ the wait would be short, but it isn't.
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you'd think
the famous ancient Greek writer from the 8th century BC,
0:20o famoso escritor da Grécia Antiga do século VIII a.C.,
you'd notice that the word blue isn't mentioned once
0:23perceberia que a palavra “azul” não é mencionada nenhuma vez
through thousands of pages of the Iliad and the Odyssey.
0:26ao longo de milhares de páginas da Ilíada e da Odisseia.
If you were to ... you'd notice: uma estrutura hipotética mais distanciada
“If you were to read ...” apresenta uma ação deliberadamente imaginada, não um acontecimento que ocorreu no passado. Were to faz a condição parecer um pouco mais remota ou exploratória. “you’d notice ...” apresenta o resultado imaginado; aqui, you’d significa you would. A longa explicação sobre Homer fica dentro da condição, mas a estrutura de base é If + sujeito + were to + verbo na forma base, sujeito + would + verbo na forma base. Ela convida o ouvinte a considerar a evidência sem lhe dar uma ordem direta para ler.
Prática
Complete a frase usando a estrutura hipotética were to ... would: If you ____ read the full report, you ____ notice the same pattern.
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were to · would
Homer, uh not that one: um comentário de desambiguação baseado na cultura popular
Aqui, Homer inicialmente designa o escritor da Grécia Antiga, mas “uh not that one” prevê que muitos ouvintes talvez pensem primeiro em Homer Simpson, o personagem moderno da cultura popular. A descrição seguinte, “the famous ancient Greek writer from the 8th century BC”, identifica o Homer pretendido. O comentário cria humor ao reconhecer brevemente uma associação compartilhada, mas incorreta, e depois redirecionar o público. One representa “pessoa chamada Homer”; not that one exclui apenas o homônimo não pretendido, e não o próprio nome Homer.
Prática
Qual é a função de “not that one” na frase?
- Substitui Homer pelo título de um épico grego.
- Afirma que ninguém chamado Homer está sendo mencionado.
- Exclui o Homer moderno da cultura popular que o público talvez tenha imaginado.
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Exclui o Homer moderno da cultura popular que o público talvez tenha imaginado.
What's weirder is that ... para introduzir um fato ainda mais estranho
Em «What's weirder is that ...», what's corresponde a what is. Toda a oração iniciada por what, «what's weirder», funciona como sujeito; portanto, trata-se de uma afirmação, não de uma pergunta. Essa estrutura retoma um fato que já era estranho e introduz outro ainda mais estranho. Ela indica um aumento da surpresa e ajuda o ouvinte a acompanhar a próxima etapa do raciocínio.
Prática
Você já descreveu um fato estranho. Qual início completa melhor a afirmação seguinte? «The footprints stopped in the middle of the room. ___ nobody had entered through the door.»
- What's weirder is that
- How weird is that?
- What's weird?
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What's weirder is that
wine dark como descrição homérica de cor
Aqui, «wine dark» é uma descrição literária de cor que relaciona a aparência do mar a um vinho escuro. Não significa que o mar contenha vinho ou seja feito de vinho, nem indica um tom moderno exato. A expressão remete a uma antiga maneira homérica de descrever o mar. No raciocínio, ela mostra que um texto pode organizar e descrever as cores de modo diferente do inglês moderno; sozinha, não prova que as pessoas fossem incapazes de ver o azul.
Prática
Na frase, o que wine dark comunica sobre o oceano?
- Que o oceano era feito de vinho
- Um nome científico moderno e preciso para a cor azul
- Uma imagem poética de cor que compara sua aparência à do vinho escuro
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Uma imagem poética de cor que compara sua aparência à do vinho escuro
He even calls honey green and sheep violet.
0:46Ele chega a chamar o mel de verde e as ovelhas de violetas.
some suggested that maybe the ancient Greeks just saw colors different than we do,
0:49alguns sugeriram que talvez os gregos antigos simplesmente enxergassem as cores de um jeito diferente de nós,
But we now know that color vision developed around 30 million years ago,
0:55Mas hoje sabemos que a visão em cores se desenvolveu há cerca de 30 milhões de anos,
that's not it: descartar uma explicação
Nesta frase, “that's not it” significa “essa não é a explicação correta”. “That” retoma a ideia que acabou de ser discutida, enquanto “it” representa a resposta, a causa ou a explicação principal que está sendo procurada. Use esse padrão quando novas evidências permitirem descartar uma possibilidade e for preciso continuar procurando a resposta verdadeira.
Prática
Leia a situação: “We thought the missing file was in the trash, but the trash is empty. That's not it.” O que significa “That's not it”?
- A lixeira não é a explicação correta para o desaparecimento do arquivo.
- O arquivo está definitivamente na lixeira.
- A lixeira não é um objeto real.
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A lixeira não é a explicação correta para o desaparecimento do arquivo.
As historians and researchers began looking into other ancient civilizations, Verbos frasais
1:01Quando historiadores e pesquisadores começaram a investigar outras civilizações antigas,
looking into: investigar alguma coisa
Aqui, “looking into” significa investigar ou pesquisar algo com cuidado. Os historiadores e pesquisadores estão examinando informações sobre outras civilizações antigas, e não olhando para dentro de um lugar físico. O verbo frasal “look into” é seguido pelo assunto, acontecimento ou problema investigado: look into a complaint, look into what happened ou look into a historical question.
Prática
Complete a frase em inglês com o verbo frasal de duas palavras da lição que significa “investigar”: The technician promised to ____ the repeated error.
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look into
while all of them mention black, white, and red,
1:22embora todos mencionem preto, branco e vermelho,
Again, it's not like they don't talk about things that we would call blue. Intenção
1:28Mais uma vez, não é que eles não falem de coisas que chamaríamos de azuis.
it's not like + oração
Aqui, it's not like introduz uma correção suave de um possível exagero. O falante rejeita a afirmação presente na oração: seria incorreto dizer que os textos antigos não falam de coisas que chamaríamos de azuis. Como a oração inserida também é negativa, as duas negações atuam em níveis diferentes. It's not like [they don't talk about them] significa que eles falam dessas coisas pelo menos até certo ponto; o falante está ajustando uma conclusão, e não comparando a semelhança entre duas coisas.
Prática
Leia a frase: It's not like Maya never helps; she covered my shift yesterday. O que o falante está corrigindo?
- A afirmação de que Maya cobriu um turno; o falante diz que isso nunca aconteceu.
- A afirmação de que Maya nunca ajuda; o falante diz que ela é exagerada.
- A ideia de que Maya ajuda de modo semelhante a outra pessoa.
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A afirmação de que Maya nunca ajuda; o falante diz que ela é exagerada.
They describe the ocean as wide, stormy, silent,
1:32Eles descrevem o oceano como vasto, tempestuoso, silencioso,
that linguists began to analyze the history of languages
1:39que os linguistas começaram a analisar a história das línguas
A estrutura It wasn't until ... that ...
A estrutura enfática It wasn't until + momento + that + evento destaca que o evento não aconteceu antes do momento indicado. Nesta frase, a análise só começou em meados do século XIX, portanto a estrutura enfatiza como esse início foi tardio. Para interpretá-la, identifique o momento depois de until e entenda a oração com that como o evento adiado. A negação se aplica ao período anterior àquele momento; ela não significa que o evento já estava em andamento antes de meados do século XIX.
Prática
Complete a frase com a estrutura enfática contraída usada no exemplo: ____ the final rehearsal that the actor understood the scene.
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It wasn't until
then the first color to enter the language is always red, Vocabulário
1:45depois, a primeira cor a entrar na língua é sempre o vermelho,
enter the language: passar a fazer parte do vocabulário
Aqui, enter the language significa passar a fazer parte do vocabulário ou do uso registrado de uma língua. O verbo enter descreve uma mudança de status linguístico, não um movimento físico. Embora color seja o sujeito gramatical, a ideia se refere, na verdade, à palavra que nomeia essa cor. A frase não significa que todas as pessoas inventaram ou adotaram a palavra ao mesmo tempo.
Prática
Complete a frase com a expressão da lição que significa passar a fazer parte do vocabulário de uma língua: As online audio grew, the term podcast began to ____.
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enter the language
and then blue is the final color to enter language
1:51e então o azul é a última cor a entrar na língua
Over the years, researchers have found some minor exceptions with the middle order,
1:56Ao longo dos anos, pesquisadores encontraram algumas pequenas exceções na ordem intermediária,
and blue is always last in every single language.
2:03e o azul é sempre o último em todas as línguas.
There's two: fala informal versus escrita padrão
Em There's two main theories, There's tem a forma de there is, embora two main theories esteja no plural. Essa falta de concordância é comum na fala informal espontânea, em que There's muitas vezes funciona como uma abertura fixa antes de sintagmas nominais no singular e no plural. No inglês padrão revisado, um sintagma nominal no plural normalmente pede there are: There are two main theories. Reconhecer a forma falada não faz dela a opção preferida na escrita formal.
Prática
Avalie a escolha: em uma redação escolar formal, There's two main reasons é a forma padrão preferida?
- Não. Na escrita formal, use There are two main reasons.
- Sim. É a forma padrão preferida.
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Não. Na escrita formal, use There are two main reasons.
distinguish between A and B: distinguir entre A e B
Em distinguish between A and B, distinguish significa reconhecer ou explicar a diferença, e between introduz as alternativas que estão sendo comparadas. O par é completado com and, como em between night and day. Aqui, distinguish between night and day apresenta o primeiro contraste que o preto e o branco ajudam as pessoas a perceber. Depois, o mesmo verbo também rege light and dark, mostrando que o padrão pode organizar mais de um contraste claramente emparelhado.
Prática
Complete a frase com a expressão-alvo de duas palavras: A careful reader should ____ verified reports and online rumors.
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distinguish between
Even human faces and communication use red through the galvanic skin response, Vocabulário
2:22Até nossos rostos e nossa comunicação recorrem ao vermelho por meio da resposta galvânica da pele,
galvanic skin response: resposta galvânica da pele
A resposta galvânica da pele (GSR) é uma resposta fisiológica medida como uma alteração na condutância elétrica da pele. Ela reflete a atividade das glândulas sudoríparas e costuma mudar com a excitação emocional ou o estresse. Nesta frase, o termo sustenta a ideia de que estados corporais podem contribuir para sinais visíveis ou sociais, como corar. A GSR não é uma técnica de comunicação nem um sinônimo de vermelho; corar é um processo diferente que pode ocorrer na mesma situação de excitação emocional.
Prática
Qual opção define melhor galvanic skin response neste contexto?
- Uma alteração na condutância elétrica da pele ligada à atividade das glândulas sudoríparas
- Uma técnica deliberada de comunicação por meio da cor
- Um aumento da frequência cardíaca durante o exercício
- Uma vermelhidão visível do rosto causada pelo ato de corar
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Uma alteração na condutância elétrica da pele ligada à atividade das glândulas sudoríparas
Green and yellow entered language as the need to distinguish between ripe and unripe foods,
2:28Verde e amarelo entraram na língua quando surgiu a necessidade de diferenciar alimentos maduros dos que ainda estavam verdes,
There's very few blue things that we actually interact with.
2:33Há pouquíssimas coisas azuis com as quais realmente interagimos.
not A, but B: negar A e substituí-lo por B
O padrão not A, but B rejeita A como a explicação correta e o substitui por B. Aqui, pigment é descartado explicitamente; a light illusion é apresentado como a classificação mais adequada, portanto os dois não são causas paralelas. As palavras a sort of suavizam B: o falante está dando uma classificação aproximada, sem afirmar que light illusion seja um rótulo técnico totalmente exato. Esse padrão de correção pode ser reutilizado em explicações e refutações: coloque a expectativa equivocada depois de not e a explicação pretendida depois de but.
Prática
Complete a frase com o padrão de correção em duas partes da lição: The delay was ____ a technical failure, ____ a scheduling error.
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not · but
Even the modern European language words for blue
2:45Até as palavras para azul nas línguas europeias modernas
are derived from ancient words for black or green. Frases
2:48derivam de palavras antigas para preto ou verde.
are derived from: expressar fonte ou origem
Em are derived from, derived é um particípio passado na construção passiva be derived from. A expressão significa ter algo como fonte ou origem histórica. Aqui, as palavras modernas para azul evoluíram de palavras antigas associadas a preto ou verde; nada está sendo fisicamente retirado de um lugar. A estrutura X is ou are derived from Y pode descrever a origem de palavras, ideias, fórmulas, dados, substâncias e outros elementos. A forma de be deve concordar com X, e a fonte é colocada depois de from.
Prática
Complete a frase com a expressão passiva de origem da lição: The final score is ____ several measurements.
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derived from
The second explanation suggests that these words don't enter language
2:51A segunda explicação sugere que essas palavras só entram na língua
Red being the easiest and most accessible color,
2:56O vermelho seria a cor mais fácil e acessível,
because you can just take a piece of dry clay and use it as a crayon.
2:58porque basta pegar um pedaço de argila seca e usá-lo como giz de cera.
So does this mean that ancient people couldn't see those colors
3:13Então isso significa que os povos antigos não conseguiam enxergar essas cores
Not exactly: uma correção parcial e gentil
Not exactly indica que a ideia anterior não está totalmente correta, embora parte dela possa estar. Aqui, a expressão rejeita a conclusão simplificada demais de que os povos antigos não conseguiam ver essas cores de modo algum. Ao contrário de um No direto, ela sinaliza que a resposta precisa de ressalvas e prepara o ouvinte para uma explicação mais precisa.
Prática
Na resposta “Not exactly.”, o que o falante sinaliza?
- “Not exactly.” significa que a afirmação anterior está completamente correta.
- “Not exactly.” é sempre uma rejeição absoluta e sem ressalvas.
- “Not exactly.” faz uma correção parcial e gentil e convida a uma explicação mais precisa.
Ver resposta
“Not exactly.” faz uma correção parcial e gentil e convida a uma explicação mais precisa.
Early humans would have considered colors as simply hues of black,
3:19Os primeiros seres humanos teriam considerado as cores apenas tons de preto,
but there's actually modern-day evidence for this.
3:24mas há evidências atuais que sustentam isso.
take longer to point out this distinction. Verbos frasais
3:39leva mais tempo para apontar essa diferença.
when presented with ...: uma oração passiva reduzida
When presented with a similar chart é uma oração passiva reduzida de tempo ou condição. Sua forma completa é when they are presented with a similar chart. Entende-se que o sujeito omitido é o sujeito da oração principal, the Himba people of Namibia, e a forma de be, are, também é omitida. Presented with significa que algo é mostrado ou entregue às pessoas para que o considerem; elas recebem o gráfico em vez de mostrá-lo a outra pessoa.
Prática
Complete a oração passiva reduzida com a forma correta de present: “When ____ with an unexpected question, the applicants paused before answering.”
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presented
the Himba people of Namibia: identificação do grupo
Os himba são um grupo étnico específico cujo território tradicional inclui o norte da Namíbia. Nesta frase, a expressão identifica as pessoas comparadas com outro grupo; não é o nome de um gráfico, de uma língua nem de um experimento. A oração seguinte apresenta o fato relevante sobre o vocabulário de cores usado neste exemplo. A afirmação diz respeito a esta comparação específica e não deve ser generalizada para todos os namibianos nem para todas as pessoas que falam línguas diferentes do inglês.
Prática
A que se refere the Himba people of Namibia na frase?
- Um grupo étnico específico que participa da comparação
- Um termo científico para o quadrado azul diferente
- O nome do gráfico semelhante
Ver resposta
Um grupo étnico específico que participa da comparação
point out: chamar atenção para algo ou identificá-lo
Aqui, point out significa “identificar e mostrar” a diferença no gráfico. O foco está em percebê-la e torná-la clara, não apenas em mover um dedo na direção de algo. Point out é um phrasal verb transitivo: point out a problem e point a problem out são possíveis. Com um pronome, coloque-o no meio: point it out, e não point out it.
Prática
Complete a frase com a forma correta de point out: During the safety check, Noor had to ____ a loose cable.
Ver resposta
point out
they are more quickly able to note the difference
3:43eles conseguem perceber mais rapidamente uma diferença
On the contrary: inversão da expectativa anterior
On the contrary introduz um resultado que contraria a afirmação ou expectativa imediatamente anterior. Aqui, o resultado anterior era um reconhecimento mais lento de uma diferença de azul; esta frase inverte essa direção ao dizer que as diferenças de verde são percebidas mais rapidamente. Use a expressão para organizar a informação como uma correção ou inversão, e não apenas para acrescentar outro fato diferente.
Prática
Complete a frase com o conector desta lição que contraria diretamente a expectativa: The smaller battery was expected to run out first. ____, it lasted two hours longer.
Ver resposta
On the contrary
And this is because they have more words for types of green
3:48E isso acontece porque eles têm mais palavras para tipos de verde
than we do: substituição de um sintagma verbal repetido
Em than we do, do substitui o sintagma verbal anterior have more words for types of green. A comparação sem redução equivaleria a than we have words for types of green in English. O inglês usa o auxiliar do para evitar a repetição de todo o sintagma verbal. O auxiliar substituto deve concordar com o sujeito e o tempo verbal: than she does, than they did. Aqui, do não significa “realizar uma ação”; ele recupera o significado anterior de have.
Prática
Complete a comparação com o auxiliar correto do presente simples: Lena reads more mystery novels than her brother ____.
Ver resposta
does
one of their color categories clumps some types of blue and green together, Verbos frasais
3:52uma das categorias de cores deles agrupa certos tipos de azul e verde,
clumps ... together: agrupar tipos diferentes
Aqui, clumps ... together significa “coloca ... no mesmo grupo”. O objeto, some types of blue and green, fica entre o verbo clumps e a partícula together; portanto, as duas partes destacadas formam uma estrutura separável. O agrupamento é conceitual, não físico: uma categoria de cor trata tons diferentes como parte do mesmo grupo. De modo mais geral, clump A and B together pode sugerir que as diferenças entre A e B estão sendo ignoradas.
Prática
Complete a frase com as duas partes de clump ... together. Use a forma correta: The quick summary ____ several very different opinions ____.
Ver resposta
clumps · together
while they have other color categories for different greens still.
3:55enquanto eles ainda têm outras categorias para diferentes tons de verde.
anthropologists discovered that indigenous islanders in New Guinea
4:00antropólogos descobriram que os habitantes indígenas das ilhas da Nova Guiné
describe A as B: described the sky as black
Describe A as B significa “dizer que A tem a qualidade ou o rótulo B”. Em described the sky as black, the sky é aquilo que está sendo descrito, e black é a descrição introduzida por as. Aqui, as não significa “enquanto” nem “porque”. A oração maior relata como os ilhéus chamavam ou consideravam o céu; black não é apresentado como um segundo objeto.
Prática
Complete a frase com a palavra que introduz a descrição: The reviewer described the ending ____ hopeful.
Ver resposta
as
if you think about it como convite para reconsiderar
Aqui, if you think about it é um convite parentético para reconsiderar a ideia anterior: a descrição do céu pelos ilhéus como preto ou com aparência de água suja. Não estabelece uma condição real que determine se a afirmação é verdadeira. O falante usa a expressão para envolver o ouvinte no raciocínio e suavizar a passagem para isn't that surprising. Em outros contextos, a mesma expressão pode introduzir uma conclusão que parece mais razoável depois de um momento de reflexão.
Prática
Na frase “At first, the route seems longer, but if you think about it, it avoids all the traffic,” qual é a função de if you think about it?
- Convida o ouvinte a reconsiderar a primeira impressão antes de ouvir o motivo.
- Afirma que o trajeto só muda quando o ouvinte pensa nisso.
- Pede ao ouvinte que escolha um trajeto sem apresentar nenhuma explicação.
Ver resposta
Convida o ouvinte a reconsiderar a primeira impressão antes de ouvir o motivo.
Even if you look at a color picker in Photoshop,
4:08Mesmo olhando para um seletor de cores no Photoshop,
and is quite far from other hues which we would still call blue.
4:15e está bem distante de outros tons que ainda chamaríamos de azul.
isn't actually that far from being black: uma distância menor do que o esperado
Em isn't actually that far from being black, far descreve uma distância em uma escala, e não uma distância física. A negação isn't junto de that far significa “não estar separado tanto quanto se poderia esperar”; portanto, o azul escuro ou azul-marinho está relativamente próximo do preto na escala de cores. O padrão be not (actually) that far from being + estado ou categoria compara algo com um possível ponto final. Actually corrige uma suposição, enquanto that se refere ao grau de distância esperado; juntos, eles permitem dizer que a diferença é menor do que parece.
Prática
Complete a frase em inglês com a estrutura de quatro palavras que significa “mais perto do que o esperado do estado de estar pronto”: After one more safety test, the device isn't actually ____ ready for sale.
Ver resposta
that far from being
black would have been a much broader term for early and ancient humans. Gramática
4:18“preto” teria sido um termo muito mais abrangente para os primeiros seres humanos e para os povos da Antiguidade.
In that sense: limitar uma conclusão a um ponto de vista específico
In that sense significa “quando entendemos a questão dessa maneira específica”. Aqui, that retoma a ideia anterior de que as categorias de cor podem ter abrangido faixas diferentes no passado. A expressão define o enquadramento para a conclusão seguinte. Ela limita a afirmação: black era mais abrangente segundo essa forma de classificar as cores, e não necessariamente em todos os sentidos possíveis.
Prática
Qual frase usa In that sense corretamente para limitar uma conclusão ao ponto de vista apresentado logo antes?
- In that sense, please turn off the light.
- We are judging the designs by cost, not speed. In that sense, the first design is better.
- I understand your explanation, so in that sense.
Ver resposta
We are judging the designs by cost, not speed. In that sense, the first design is better.
would have been para fazer uma inferência fundamentada sobre o passado
Would have been combina would + have + o particípio passado been. Nesta frase, a estrutura se refere a um estado passado que não foi observado diretamente e o apresenta como uma conclusão fundamentada: o termo black provavelmente tinha um alcance maior para os seres humanos dos períodos mais remotos e da Antiguidade. Essa forma não apresenta a afirmação como um fato registrado diretamente. O contexto determina sua função: aqui ela expressa uma inferência com base nas evidências anteriores; em uma frase com uma condição irreal, também pode descrever um resultado que não aconteceu.
Prática
Leia esta frase: There are no direct records, but the climate evidence suggests that winters would have been severe. O que would have been expressa aqui?
- Um plano que acontecerá no futuro
- Uma inferência fundamentada sobre uma condição passada
- Um fato passado confirmado diretamente por um registro escrito
Ver resposta
Uma inferência fundamentada sobre uma condição passada
It's kind of like how these are all shades of red.
4:22É como estes aqui, que são todos tons de vermelho.
We wouldn't call them different colors necessarily,
4:25Não necessariamente os chamaríamos de cores diferentes,
Even though it's technically just another shade of red,
4:30Embora tecnicamente seja apenas mais um tom de vermelho,
we'd still be able to see that it's a different color,
4:39ainda conseguiríamos ver que é uma cor diferente,
but ultimately we'd consider it a form of red.
4:43mas, no fim, a consideraríamos uma forma de vermelho.
even if: um resultado que permanece diante de uma condição hipotética
Even if introduz uma concessão hipotética: imagine que não usássemos o nome pink. A oração principal diz que o resultado não mudaria — ainda veríamos uma cor diferente e mais clara. O padrão even if + condição, resultado principal indica que o resultado se mantém independentemente de a condição imaginada se concretizar. Aqui, ele separa a capacidade de perceber uma diferença do nome usado para classificar a cor.
Prática
Complete a frase com o conector de duas palavras que mostra que o resultado não mudará diante de uma condição hipotética: ____ the forecast changes, the outdoor ceremony will go ahead.
Ver resposta
Even if
Now you might be thinking this just seems semantic. Discurso
4:46Agora, talvez você esteja pensando que isso parece apenas uma questão de semântica.
Now you might be thinking: antecipar uma objeção do público
Now marca uma transição para a provável reação do público. You might be thinking permite que o falante expresse uma possível objeção em nome do público, criando uma ponte de tom conversacional entre o exemplo dos nomes das cores e a questão de o assunto ser apenas uma questão de palavras. Might torna a previsão cautelosa, em vez de afirmar que se sabe o que os ouvintes realmente pensam. Essa estrutura geralmente prepara o público para a resposta ou as evidências que o falante apresentará em seguida.
Prática
Nesta frase, que função discursiva Now you might be thinking desempenha?
- Antecipar uma possível objeção do público antes de respondê-la
- Afirmar que sabe exatamente em que cada ouvinte acredita
- Encerrar a discussão sem oferecer uma resposta
Ver resposta
Antecipar uma possível objeção do público antes de respondê-la
There's no functional difference in the actual color we're seeing.
4:49Não há nenhuma diferença funcional na cor que realmente enxergamos.
“So what?” como desafio à relevância do que foi dito
Neste trecho, “So what?” não pergunta o que acontece depois. A expressão questiona a importância do ponto anterior: “Por que esse fato importa?” O falante está dando voz à possível reação de um ouvinte cético. As frases seguintes apresentam o raciocínio desse ouvinte: nomes diferentes parecem não mudar a cor em si.
Prática
Você discorda de um colega de classe que está compartilhando algo importante. “So what?” é uma maneira educada e neutra de perguntar por que isso importa?
- Sim, é uma forma educada e neutra.
- Não, pode soar desdenhosa ou desafiadora.
Ver resposta
Não, pode soar desdenhosa ou desafiadora.
But neuroscience has found that to be untrue. Gramática
4:53Mas a neurociência descobriu que isso não é verdade.
O padrão de complemento do objeto em “find that to be untrue”
Em found that to be untrue, found significa “concluiu com base em evidências”, e não apenas “encontrou por acaso”. O padrão é find + objeto + to be + complemento: that é o objeto, e to be o liga ao complemento untrue. Aqui, that retoma toda a afirmação cética anterior. Portanto, a frase informa que a neurociência determinou que essa afirmação era falsa, usando uma forma compacta comum em textos formais.
Prática
Complete a frase com a forma formal de complemento do objeto de untrue: “After checking the records, the investigators found the allegation ____.”
Ver resposta
to be untrue
that language trains our brain to see colors differently.
4:58a linguagem treina nosso cérebro para enxergar as cores de maneira diferente.
Turns out, como marcador informal de descoberta
Turns out é uma versão conversacional, com o sujeito omitido, de It turns out that. Indica que o falante vai revelar um resultado ou facto que foi descoberto, sobretudo quando é surpreendente ou corrige uma expectativa anterior. Aqui, o comentário intercalado and this is mind-blowing avalia o resultado, enquanto that language trains... apresenta o conteúdo revelado. A expressão organiza a mensagem como descoberta → conclusão; turn não indica movimento físico.
Prática
Complete a frase com a expressão informal de duas palavras que introduz uma revelação: ____, the missing file was in the archive all along.
Ver resposta
Turns out
What this means is once we have a new word for a color, Discurso
5:01Isso significa que, assim que temos uma nova palavra para uma cor,
What this means is como estrutura de explicação
What this means is é uma estrutura de explicação. O bloco relativo What this means funciona como sujeito, e is introduz a consequência prática ou a reformulação mais clara que vem a seguir. Aqui, this retoma a afirmação de que a linguagem altera a perceção das cores. A estrutura indica aos ouvintes que o falante vai agora explicar a implicação, por isso a oração seguinte é uma inferência ou um mecanismo, não uma definição de dicionário de means.
Prática
Complete a segunda frase com a estrutura explicativa de quatro palavras: The battery loses power quickly in cold weather. ____ that winter trips require a backup.
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What this means is
and this exaggerates the differences between those colors,
5:07e isso acentua as diferenças entre essas cores,
feedback loop: ciclo de feedback
Aqui, feedback loop é um ciclo em que um resultado retorna à etapa seguinte e reforça o processo. Nomear as cores como categorias separadas ajuda o cérebro a perceber as diferenças; essas diferenças percebidas com mais intensidade, por sua vez, reforçam a tendência de tratar as cores como categorias separadas. A ideia principal não é apenas repetição nem o recebimento de comentários. Em um ciclo de feedback, uma saída afeta o que acontece em seguida. Esse efeito de retorno pode ampliar uma diferença, reduzi-la ou manter um sistema estável; nesta frase, ele amplia as diferenças.
Prática
O que feedback loop significa nesta frase?
- Uma mensagem única que apresenta uma opinião sobre as cores
- Uma ação que apenas se repete sem afetar o que acontece depois
- Um ciclo em que um resultado afeta a etapa seguinte e reforça a diferença
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Um ciclo em que um resultado afeta a etapa seguinte e reforça a diferença
We get used to calling these colors as distinct hues, Gramática
5:12Acostumamo-nos a chamar essas cores de tons distintos,
get used to calling: acostumar-se a chamar
Get used to calling significa acostumar-se aos poucos a nomear as cores dessa maneira. Aqui, calling significa nomear ou chamar de algo, e não fazer uma ligação telefônica. Get indica uma mudança do que não é familiar para o que se torna familiar. Na estrutura get used to + substantivo ou forma em -ing, to é uma preposição, portanto o verbo seguinte recebe -ing. Assim, dizemos get used to calling, e não get used to call.
Prática
Complete a frase com get used to e a forma correta de wake: After a few mornings, Leo began to ____ up early.
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get used to waking
and as a result the brain more aptly sees them as distinct hues.
5:15e, com isso, o cérebro passa a percebê-las com mais facilidade como tons distintos.
but you wouldn't notice or contextualize it in the same way.
5:21mas não a notaria nem a contextualizaria da mesma forma.
Without the word, ... would ...: uma condição hipotética
Without the word é uma condição hipotética condensada que significa “se a palavra não existisse ou não estivesse disponível”. Without é seguido por um sintagma nominal, e a oração com would apresenta o resultado imaginado. Aqui, a ausência do rótulo não faz a cor desaparecer. O contraste entre would still see e wouldn't notice or contextualize separa a percepção visual básica da maneira como uma palavra orienta a atenção e a interpretação.
Prática
Complete a condição hipotética com a palavra que falta: "____ a map, we would probably get lost."
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Without
everything just looks or sounds like gibberish.
5:29tudo o que você vê ou ouve parece não fazer sentido.
You can't tell the verbs apart from the nouns, Verbos frasais
5:32Você não consegue distinguir os verbos dos substantivos,
tell A apart from B: distinguir duas coisas
Em tell the verbs apart from the nouns, tell significa identificar ou distinguir, e não dar uma informação. O padrão descontínuo é tell A apart from B: A (the verbs) vem depois de tell, e apart from introduz B (the nouns). Com can't, a frase diz que o aluno não consegue distinguir as duas categorias. Use esse padrão quando for difícil identificar corretamente pessoas, objetos, sons ou ideias semelhantes.
Prática
Complete a frase usando tell A apart from B: "The two keys look identical, so I can't ____ this one ____ the spare."
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tell · apart from
let alone: passar de uma negação mais fraca para uma mais forte
Nesta frase, let alone liga duas coisas que o aprendiz ainda não consegue fazer. A primeira já é difícil —não distinguir verbos de substantivos— e a expressão introduz algo ainda mais exigente: não distinguir uma palavra da seguinte. O padrão usual é “afirmação negativa ou limitadora + let alone + possibilidade mais extrema, menos provável ou mais difícil”. Ele organiza a informação como uma escala: se a afirmação mais fraca não se sustenta, a mais forte claramente também não.
Prática
Qual frase usa let alone para colocar em segundo lugar a possibilidade mais difícil ou menos provável?
- She let the technical report alone on the desk.
- She can't read a short email, let alone a technical report.
- She can read a technical report, let alone a short email.
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She can't read a short email, let alone a technical report.
your brain starts to pick up on these categories and patterns Verbos frasais
5:40seu cérebro começa a captar essas categorias e padrões
and can recognize minor differences much faster.
5:43e consegue reconhecer pequenas diferenças muito mais rápido.
pick up on: perceber gradualmente padrões sutis
Nesta frase, pick up on significa começar a notar ou tomar consciência de algo que não é imediatamente óbvio. Os complementos categories and patterns são sinais que o cérebro detecta gradualmente por meio da exposição. pick up on + sintagma nominal concentra-se em perceber uma pista, um padrão, um estado de espírito ou uma implicação, muitas vezes sem estudo deliberado. Aqui, slowly, over time reforça que essa percepção se desenvolve com a familiaridade.
Prática
Complete a frase com a forma correta no passado de pick up on: When everyone suddenly went silent, Maya immediately ____ the tension in the room.
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picked up on
It's not like you couldn't tell the words were different before,
5:46Não é que antes você não conseguisse perceber que as palavras eram diferentes,
blended together: tornar-se difícil de distinguir
Nesta frase, blended together significa que as palavras diferentes eram percebidas como uma massa pouco clara, de modo que seus limites e diferenças eram difíceis de separar. A expressão descreve uma percepção, não uma mistura física literal. Ela também pode ser aplicada a sons, cores, lembranças ou ideias quando várias coisas distintas ficam difíceis de distinguir. Sort of suaviza a afirmação: o falante descreve uma impressão aproximada, e não diz que as palavras ficaram completamente idênticas.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa “ficaram difíceis de distinguir umas das outras”: After an hour in the crowded hall, all the voices ____.
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blended together
you start to see and hear those words much more clearly.
5:53começa a ver e ouvir essas palavras com muito mais clareza.
Honestly, it's kind of like when I learn a new English word,
5:56Sinceramente, é como quando aprendo uma palavra nova em inglês,
I probably came across that word before, Verbos frasais
6:03eu provavelmente já tinha me deparado com essa palavra,
came across: encontrar algo por acaso
Aqui, came across significa que o falante encontrou ou viu a palavra por acaso, sem procurá-la deliberadamente. A forma passada came marca um encontro anterior, enquanto didn't notice it explica por que a palavra não entrou na atenção consciente do falante. Come across pode ter como objeto pessoas, objetos ou informações. O padrão reutilizável é come across + substantivo, com o sentido de descoberta ou encontro acidental.
Prática
Use o passado de come across para completar a frase: While browsing old files, I ____ a photograph I had forgotten about.
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came across
now that: uma situação que mudou como motivo
Now that introduz uma situação que já se tornou verdadeira e a apresenta como o motivo do que vem depois. Aqui, ter realmente aprendido a palavra é a nova realidade; por causa disso, o falante agora a percebe. A estrutura é now that + oração subordinada, oração principal. Ela liga uma condição presente que mudou ao seu resultado atual, em vez de apenas situar algo no tempo.
Prática
Complete a frase com o conector de duas palavras que apresenta uma situação presente alterada como o motivo: "____ we have a map, we can choose the safest route."
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Now that
It's a wild example of how our amazing brains
6:12É um exemplo incrível de como nosso cérebro extraordinário
turned back around como inversão da influência
Nesta frase, turned back around é uma metáfora para a inversão da direção da influência. O cérebro tornou a linguagem possível, e depois a linguagem afetou o funcionamento cerebral — o efeito retornou à sua fonte. A expressão funciona com a cadeia de causa e efeito do contexto: uma coisa produz outra, e a segunda passa a agir sobre a primeira. Ela não descreve uma pessoa ou objeto virando fisicamente.
Prática
O que turned back around significa nesta frase?
- A linguagem girou fisicamente em um círculo.
- A linguagem parou de influenciar o funcionamento do cérebro.
- A linguagem passou então a afetar o cérebro que havia ajudado a criá-la.
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A linguagem passou então a afetar o cérebro que havia ajudado a criá-la.
our brains are an active part of creating it.
6:22nosso cérebro também participa ativamente da criação dessa percepção.
Not only is no início da oração e a inversão sujeito–auxiliar
No início de uma oração declarativa, Not only tem força negativa e restritiva e provoca a inversão entre o sujeito e o auxiliar. Com be, o verbo passa para antes do sujeito; portanto, o padrão é Not only is + sujeito + complemento. Essa ordem invertida não transforma a frase em pergunta. Essa abertura apresenta um ponto e, ao mesmo tempo, indica que outro será acrescentado. Nesta frase, our brains are an active part of creating it fornece esse acréscimo, embora o conector completo but also não esteja expresso. Um padrão formal reutilizável é Not only + auxiliar/be + sujeito + ..., (but) sujeito + (also) + ... .
Prática
Complete a frase com a expressão inicial e o verbo invertido: “____ the new schedule more efficient, it also gives employees more flexibility.”
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Not only is
I hope you found it as interesting as I genuinely did.
6:26Espero que você tenha achado tudo isso tão interessante quanto eu realmente achei.
we will see you next time for a new science video.
6:36nos vemos na próxima, com um novo vídeo de ciência.