O que o seu sotaque diz sobre você?: material de estudo de inglês
AsapSCIENCE
Visão geral do vídeo: O vídeo relaciona sotaques, identidade e viés social e explica como a aprendizagem de fonemas muda com a idade e afeta o cérebro. Principais pontos de inglês: 1. it turns out that: Fórmulas e colocações. Use esta estrutura para revelar um resultado inesperado que corrige uma suposição anterior. 2. making it difficult for German speakers to pronounce: Gramática e padrões de frase. Veja como uma oração participial liga uma causa à dificuldade criada para um grupo. 3. come to terms with: Expressões idiomáticas e figuradas. Entenda que significa aceitar aos poucos uma realidade desconfortável, não negociar termos literais.
Nesta lição
Whether you say tomato or tomato, it's clear that your accent is a defining feature of who you are. Notas
0:00Quer você pronuncie tomato como “tomêitou” ou “tomátou”, está claro que seu sotaque é uma característica marcante de quem você é.
Whether you say tomato or tomato, ...: uma só conclusão apesar das alternativas
Whether A or B apresenta dois casos possíveis, mas a oração principal traz uma única conclusão que continua válida em qualquer um deles. Aqui, o início não pede que o ouvinte escolha uma pronúncia; ele deixa as duas de lado antes de fazer a afirmação sobre o sotaque. Como tomato é escrito exatamente da mesma forma nas duas ocorrências, o contraste depende de ouvir duas pronúncias, e não de ver duas grafias. Isso cria uma breve ambiguidade que reforça o foco no sotaque; as palavras escritas não indicam quais são as pronúncias exatas.
Prática
Qual frase usa whether ... or ... para mostrar que a mesma instrução se aplica às duas situações?
- Do you want to drive or take the train?
- You can either drive or take the train.
- Whether you drive or take the train, call me when you arrive.
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Whether you drive or take the train, call me when you arrive.
a defining feature of: uma característica central que estabelece a identidade
Em a defining feature of X, defining é um adjetivo que significa 'importante o suficiente para ajudar a estabelecer o que X é ou como X é reconhecido'. A expressão inteira nomeia uma característica central, e não apenas um detalhe entre muitos. Nesta frase, a expressão diz que o sotaque contribui muito para a identidade de uma pessoa. Defining não descreve a ação de escrever uma definição.
Prática
Complete a frase com a expressão-alvo que significa 'uma característica central de': Trust is ____ a strong partnership.
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a defining feature of
Heck, even goats have regional ways of saying "baa".
0:08Ora, até as cabras têm formas regionais de dizer “béé”.
But what's the science behind language acquisition? Frases
0:12Mas qual é a ciência por trás da aquisição da linguagem?
the science behind + um fenômeno
“The science behind X” significa as ideias, evidências ou processos científicos que explicam como ou por que X acontece. Nesta frase, a pergunta é sobre os mecanismos que explicam a aquisição da linguagem; behind não indica uma posição física. A estrutura leva o assunto da apresentação de um fenômeno para a explicação dele: the science behind + um substantivo ou uma forma em -ing.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras desta nota que significa “as ideias científicas que explicam um fenômeno”: The show explains ____ sleep.
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the science behind
say something about: dar uma pista
Em “X says something about Y”, say não tem sentido literal. X pode ser uma escolha, ação, aparência ou outra característica e fornece um indício que ajuda as pessoas a entender Y. Aqui, um sotaque pode revelar informações sobre uma pessoa. Something torna a afirmação geral e cautelosa: a pergunta é se o sotaque fornece alguma pista, não se prova um fato específico.
Prática
Na frase “Returning the lost toy says something about Mia's character”, o que significa “says something about”?
- Dá uma pista sobre o tipo de pessoa que Mia é.
- Significa que o brinquedo fala diretamente com Mia.
- Pede que Mia descreva o brinquedo.
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Dá uma pista sobre o tipo de pessoa que Mia é.
In an American survey, 47% of adults found British accents to be sophisticated, Gramática
0:16Em uma pesquisa americana, 47% dos adultos consideraram os sotaques britânicos sofisticados,
found British accents to be sophisticated: find + objeto + to be + complemento
Nesta frase, found significa “julgou” ou “considerou”, e não “localizou”. Os participantes da pesquisa formaram a opinião de que os sotaques britânicos pareciam sofisticados. Find + objeto + to be + complemento apresenta uma avaliação obtida por experiência, observação ou julgamento. Aqui, British accents é o objeto, e to be sophisticated é o complemento que descreve a impressão dos entrevistados, não um fato objetivo.
Prática
Complete a frase com o padrão de duas palavras que introduz o julgamento: After testing the app, the reviewers found it ____ reliable.
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to be
while 51% thought New York accents were rude. Discurso
0:22enquanto 51% acharam os sotaques nova-iorquinos grosseiros.
while 51% thought New York accents were rude: while de contraste
Aqui, while introduz um contraste entre dois resultados paralelos da pesquisa: uma porcentagem descreve opiniões sobre os sotaques britânicos e a outra descreve opiniões sobre os sotaques de Nova York. Pode ser entendido como whereas, e não como “durante o tempo em que”. O while contrastivo organiza duas orações de forma compacta. As orações devem apresentar informações comparáveis cuja diferença seja relevante para o leitor.
Prática
Na frase “The first group preferred tea, while the second group chose coffee,”, o que while faz?
- Contrasta as preferências dos dois grupos.
- Apresenta o motivo da preferência do primeiro grupo.
- Mostra que a segunda escolha aconteceu durante a primeira.
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Contrasta as preferências dos dois grupos.
Southern accents were considered nice, but possibly uneducated,
0:25Os sotaques do sul foram considerados agradáveis, mas talvez pouco instruídos,
while New England accents were considered intelligent.
0:29enquanto os sotaques da Nova Inglaterra foram considerados inteligentes.
But it turns out that humans have a bias towards others who sound like them or who have the same accent. Frases
0:31Mas acontece que os seres humanos tendem a favorecer quem fala como eles ou tem o mesmo sotaque.
“It turns out that” para revelar uma descoberta posterior
“It turns out that” introduz um fato conhecido depois de observar evidências, passar por uma experiência ou pensar melhor. Aqui, a expressão sinaliza uma descoberta mais ampla sobre o comportamento humano. Ela costuma criar uma pequena reviravolta: o fato pode ser surpreendente ou diferente do esperado. A oração depois de “that” apresenta o resultado recém-revelado; no inglês informal, “that” às vezes pode ser omitido.
Prática
Complete a frase com a expressão que revela um fato surpreendente descoberto após consultar o horário: “We thought the museum was closed, but ____ it stays open until nine.”
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it turns out that
“Have a bias towards” para descrever uma tendência favorável
“Have a bias towards” alguém ou alguma coisa significa inclinar-se a seu favor, muitas vezes sem avaliar todas as evidências de modo justo. Aqui, as pessoas tendem a favorecer quem tem voz ou sotaque parecido com o delas. O viés pode ser inconsciente; ele não significa automaticamente hostilidade aberta nem uma escolha deliberada. “Towards” introduz a pessoa, o grupo ou a opção que recebe esse favorecimento.
Prática
Uma pessoa responsável pela avaliação dá notas mais altas a candidatos de universidades famosas sem verificar se o trabalho deles é melhor. Qual frase descreve melhor essa situação?
- The reviewer has a preference for reading applications in the morning.
- The reviewer is biased against candidates from famous schools.
- The reviewer has a bias towards candidates from famous schools.
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The reviewer has a bias towards candidates from famous schools.
Of course, it's important to distinguish between a native language accent and an additional language accent. Frases
0:37Claro, é importante distinguir entre o sotaque da língua materna e o sotaque ao falar uma língua adicional.
distinguish between A and B: distinguir entre A e B
Distinguish between A and B significa reconhecer ou explicar como A e B são diferentes. Aqui, a expressão estabelece uma fronteira conceitual clara entre dois tipos de sotaque. A estrutura comum é distinguish between A and B. Between apresenta as alternativas, e and liga a última.
Prática
Complete a frase usando distinguish e a preposição correta: The lab test helps us ____ salt water and fresh water.
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distinguish between
depend on factors such as ...: depender de fatores como...
Depend on indica que um resultado é influenciado ou determinado por certas condições. Factors nomeia essas condições, e nessa estrutura on é obrigatório depois de depend. Such as introduz exemplos representativos dos fatores. A lista seguinte serve como ilustração e não precisa ser completa.
Prática
Complete a frase usando depend e a expressão desta lição que introduz exemplos: Plant growth can ____ light and soil quality.
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depend on factors such as
a Cockney accent of the working-class London is markedly different than the Queen's received pronunciation. Notas
0:49o sotaque Cockney da classe trabalhadora de Londres é nitidamente diferente da pronúncia padrão da rainha.
O sotaque cockney ... a Received Pronunciation da rainha
Aqui, um sotaque cockney e a Received Pronunciation da rainha representam duas formas de falar inglês britânico associadas a contextos sociais diferentes. O cockney é tradicionalmente ligado à fala da classe trabalhadora do leste de Londres, enquanto a Received Pronunciation, ou RP, foi historicamente associada a falantes instruídos e de alto status e à fala pública da realeza. Queen's é um rótulo cultural aqui, não uma regra literal sobre quem pode usar o sotaque. O contraste mostra que um sotaque pode sugerir região e contexto social; não significa que todos os londrinos ou todos os membros de um grupo social falem de uma única maneira fixa.
Prática
O que o contraste entre a Cockney accent e the Queen's Received Pronunciation mostra principalmente nesta frase?
- Os sotaques podem estar associados a uma região e a um contexto social.
- Todas as pessoas de Londres falam com sotaque cockney.
- Um sotaque é britânico e o outro não é inglês.
- Apenas membros da família real podem usar Received Pronunciation.
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Os sotaques podem estar associados a uma região e a um contexto social.
markedly different: nitidamente diferente
Markedly different significa que algo é diferente de forma clara e perceptível. Markedly intensifica different ao indicar que o contraste é fácil de observar, e não pequeno ou incerto. O padrão é markedly + adjetivo, como markedly better ou markedly lower. Ele é especialmente comum quando alguém faz uma comparação cuidadosa.
Prática
Um relatório cuidadoso diz que dois métodos produziram uma diferença clara e perceptível. Qual frase expressa melhor esse sentido?
- The results from the two methods differed only slightly.
- The results from the two methods were markedly different.
- The results from the two methods were almost identical.
- The results from the two methods could not be compared.
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The results from the two methods were markedly different.
when it comes to: restringir o assunto
When it comes to introduz o assunto da afirmação seguinte. Aqui, a expressão restringe a discussão aos sotaques não nativos antes de dizer que esse caso é mais complicado. A estrutura comum é when it comes to + uma palavra ou expressão que nomeia o assunto, um pronome ou uma forma em -ing. Comes não indica movimento real aqui.
Prática
Qual frase usa when it comes to para direcionar o foco a um assunto específico?
- Ben comes to our street when he visits.
- When the bus comes to our street, Ben gets ready to leave.
- When it comes to packing lunches, Ben plans everything the night before.
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When it comes to packing lunches, Ben plans everything the night before.
If you decide to move to Spain and learn Spanish as an English speaker,
1:00Se você fala inglês e decide se mudar para a Espanha e aprender espanhol,
speak with an English accent: falar com sotaque inglês
Nesta frase, an English accent significa um sotaque influenciado pelo inglês como língua materna da pessoa. With introduz o tipo de sotaque; não significa que a pessoa fala «junto com» um sotaque. A estrutura reutilizável é speak + (idioma) + with + uma descrição do sotaque, como em speak French with an English accent.
Prática
Complete a frase com a preposição natural para descrever um sotaque: Maya speaks Italian ____ an English accent.
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with
even if: uma condição que não muda o resultado
Even if introduz uma condição possível ou hipotética que não muda o resultado da oração principal. Aqui, permanecer lá por décadas é apresentado como uma possibilidade extrema, mas a previsão de que você sempre falará com sotaque inglês continua igual. Use even if quando o resultado, a decisão ou a avaliação principal permanece válida, quer a condição aconteça ou não. Isso dá à condição um sentido concessivo, em vez de torná-la uma condição neutra com if.
Prática
Complete a frase com a expressão de duas palavras que mostra que a condição possível não mudará o plano: We will leave at eight ____ the traffic is heavy.
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even if
After the age of 12, the length of residence has almost no effect on your accent. Frases
1:08Depois dos 12 anos, o tempo de residência quase não afeta seu sotaque.
has almost no effect on: expressar influência próxima de zero
Has ... effect on é a forma de have an effect on usada aqui com um sujeito singular. O sujeito, the length of residence, é o fator que pode influenciar your accent, e a preposição on introduz aquilo que recebe o efeito. Almost no coloca o grau de influência próximo de zero sem fazer uma afirmação absoluta. Assim, a frase relata um efeito muito pequeno, não necessariamente a ausência total de efeito; essa distinção é útil em pesquisas e em textos factuais cuidadosos.
Prática
Qual frase indica que a influência está próxima de zero sem necessariamente afirmar que ela é exatamente zero?
- The change has no effect on battery life at all.
- The change has almost no effect on battery life.
- The change has a major effect on battery life.
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The change has almost no effect on battery life.
Studies pinpoint the ideal age as 6 years old Frases
1:13Estudos apontam que a idade ideal é 6 anos,
pinpoint X as Y: apresentar uma conclusão precisa
Em “pinpoint the ideal age as 6 years old”, pinpoint significa determinar algo com alto grau de precisão. Os estudos são apresentados como evidência que fixa uma idade específica, em vez de apenas sugerir uma faixa etária geral. O padrão “pinpoint X as Y” significa determinar ou destacar X com precisão e apresentar Y como resultado: X é a idade ideal e Y é 6 anos. Aqui, as introduz o valor ou a identidade atribuída a X pela conclusão.
Prática
Qual frase afirma com mais força que a pesquisa determinou que seis anos era exatamente a idade ideal?
- The research suggested that the ideal age might be around six.
- The research pinpointed the ideal age as six.
- The research considered several possible ages, including six.
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The research pinpointed the ideal age as six.
with diminishing ability from that point forward. Frases
1:16e que, a partir daí, essa capacidade vai diminuindo.
from that point forward: um limite temporal contínuo
“From that point forward” retoma um momento estabelecido anteriormente e inclui o período que começa ali e continua depois. Nesta frase, that point é a idade de seis anos, e afirma-se que a capacidade diminui a partir de então. A expressão organiza o tempo ao estabelecer um limite preciso: from marca o início, that point recupera a referência anterior e forward prolonga a afirmação pelo tempo posterior. Aqui o sentido é temporal, não de movimento físico.
Prática
Complete a frase com a expressão inglesa de quatro palavras que significa “começando então e continuando no futuro”: The new rule takes effect on July 1; ____, every visitor must sign in.
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from that point forward
Interestingly, some stroke patients wake up with an accent completely different to their original voice. Vocabulário
1:18Curiosamente, alguns pacientes que sofreram um AVC acordam com um sotaque completamente diferente do original.
completely different to: uma comparação do inglês britânico
Completely different to significa “não ser nada parecido com”. Completely intensifica different, enquanto to introduz o ponto de comparação: their original voice. Nesta frase, different to é uma construção normal do inglês britânico. A preposição não acrescenta um sentido de direção; ela indica com o que o sotaque está sendo comparado.
Prática
Qual frase é a escolha padrão mais segura entre as variedades do inglês quando não se pretende usar um estilo regional?
- The new design is completely different from the old one.
- The new design is completely different to the old one.
- The new design is completely different than the old one.
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The new design is completely different from the old one.
This condition is known as the foreign accent syndrome Notas
1:23Essa condição é conhecida como síndrome do sotaque estrangeiro
is known as para introduzir um nome estabelecido
Is known as introduz o nome ou rótulo estabelecido do sujeito. Aqui, this condition é aquilo que recebe o nome, e the foreign accent syndrome é o nome dado a isso. A estrutura é a forma passiva de know something as something. É comum em definições e explicações e significa “é chamado de”, não “é famoso por causa de”.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras formada a partir de know + as que significa “tem o nome”: This condition ____ foreign accent syndrome.
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is known as
the foreign accent syndrome: um termo médico
Foreign accent syndrome é o nome de um transtorno raro da fala em que a pronúncia de uma pessoa muda depois de um acontecimento como um AVC ou uma lesão cerebral. Os ouvintes podem achar que a nova fala parece ter o sotaque de outra região ou país. Aqui, foreign descreve como o sotaque alterado soa para os ouvintes. Não significa que a pessoa adquiriu uma identidade estrangeira, aprendeu outro idioma ou está imitando um sotaque de propósito.
Prática
O que foreign accent syndrome significa neste contexto?
- Uma mudança legal de uma nacionalidade para outra
- Um transtorno da fala que faz o sotaque de uma pessoa soar diferente de antes
- A capacidade de falar fluentemente uma língua estrangeira recém-aprendida
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Um transtorno da fala que faz o sotaque de uma pessoa soar diferente de antes
which is responsible for language processing. Vocabulário
1:29responsável pelo processamento da linguagem.
results from damage to: indicar a causa e o elemento afetado
Results from introduz a causa de algo. Em X results from Y, X é o efeito e Y é a causa; nesta frase, a síndrome é apresentada como o efeito e o dano como a causa. Damage to + substantivo identifica o que foi danificado. Em conjunto, X results from damage to Y é uma forma concisa de dizer que o dano sofrido por Y causou X.
Prática
Complete a frase com a estrutura de causa e dano da lição: The recurring error ____ the sensor.
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results from damage to
is responsible for: descrever uma função, não culpa
Nesta frase, is responsible for significa “desempenha ou tem o papel de realizar algo”. O pronome relativo which se refere a the insula region, e language processing é a função atribuída a essa região. A mesma expressão pode descrever deveres ou culpa em outros contextos, por isso ela deve ser interpretada a partir do sujeito e do objeto depois de for. Uma região cerebral seguida de um processo indica uma função neutra, não culpa por um problema.
Prática
Na frase “The calendar app is responsible for sending reminders,” o que significa is responsible for?
- Ele desempenha essa função.
- Ele está sendo culpado por um erro.
- Ele foi danificado pelos lembretes.
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Ele desempenha essa função.
One integral aspect of language is the phoneme. Frases
1:32Um aspecto essencial da linguagem é o fonema.
One integral aspect of ... is ...: apresentar uma característica essencial
Integral significa que algo é essencial para o todo, portanto an integral aspect of language apresenta uma característica como fundamental, e não apenas útil. Aqui, integral não é o substantivo matemático que significa “integral”. A estrutura One integral aspect of X is Y seleciona uma característica essencial entre várias e a apresenta como foco. É uma forma formal e reutilizável de organizar uma explicação.
Prática
Use a expressão formal que significa “uma parte essencial de” para completar a frase: “Clear communication is ____ effective teamwork.”
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an integral aspect of
Phonemes are the different sound units we use to make up words, Notas
1:35Os fonemas são as diferentes unidades sonoras que usamos para formar palavras,
make up words: partes que formam um todo
Aqui, make up significa «formar» ou «constituir». As unidades sonoras são as partes, e as palavras são os conjuntos que elas formam quando se combinam. A estrutura reutilizável é parts + make up + whole, ou seja, «partes + make up + conjunto». Este é o sentido de make up que expressa uma relação entre partes e conjunto, não o sentido de «inventar».
Prática
Complete a frase com o verbo frasal da lição que significa «formar»: Five small villages ____ the district.
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make up
some of which are unique to different languages. Notas
1:38e alguns deles são exclusivos de determinados idiomas.
Phonemes: unidades sonoras que distinguem significados
Um fonema é a menor categoria de som de uma língua capaz de diferenciar uma palavra de outra. Por exemplo, /p/ e /b/ são fonemas diferentes em inglês porque pat e bat têm significados diferentes. Um fonema é uma unidade sonora abstrata, não uma letra escrita nem uma maneira específica como uma pessoa produz um som. Os idiomas organizam os sons de formas diferentes, então um contraste que muda o significado em um idioma pode não fazer isso em outro.
Prática
Em linguística, o que é um phoneme ou fonema?
- Um símbolo escrito do alfabeto
- Uma unidade sonora abstrata capaz de distinguir significados
- A produção exata de um som por uma pessoa
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Uma unidade sonora abstrata capaz de distinguir significados
some of which: acrescentar informação sobre parte de um grupo
Em some of which, which retoma o sintagma nominal plural the different sound units, e some identifica uma parte dessas unidades. A oração seguinte, are unique..., descreve esse subconjunto sem fazer a mesma afirmação sobre todos os fonemas. A vírgula indica que se trata de informação adicional e não restritiva. O padrão reutilizável sintagma nominal plural, some of which + verbo permite acrescentar um fato sobre parte de um grupo já identificado sem iniciar outra frase.
Prática
Complete a frase com a estrutura-alvo de três palavras para mostrar que a afirmação se aplica apenas a uma parte do grupo: The village has forty houses, ____ have solar panels.
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some of which
be unique to: ser exclusivo de um grupo específico
Em are unique to different languages, unique to significa que algo é encontrado em determinadas línguas ou é característico delas, em vez de ser compartilhado universalmente. Aqui, alguns fonemas pertencem apenas a certos sistemas linguísticos. O padrão reutilizável é be unique to + sintagma nominal. O sintagma depois de to identifica o lugar, grupo, espécie, cultura ou sistema que é o único a ter essa característica.
Prática
Complete a frase com a expressão-alvo para dizer que nenhuma outra espécie tem esse padrão: This pattern of spots ____ this species.
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is unique to
the phonemes with TH "th" and "th" as in words like "the" and "thing"
1:41os fonemas /ð/ e /θ/ representados por TH em palavras como “the” e “thing”
making it difficult for German speakers to pronounce these words properly. Gramática
1:47o que torna difícil para os falantes de alemão pronunciar essas palavras corretamente.
A estrutura de resultado making it difficult for ... to ...
A oração em -ing making it difficult for German speakers to pronounce apresenta o resultado do fato anterior: esses fonemas não existem em alemão. Assim, making é um particípio presente que liga essa causa à sua consequência, e não o verbo finito independente da frase. Em make + it + adjective + for + person + to-infinitive, o sentido é “fazer com que uma ação seja difícil para essa pessoa”. it é um objeto antecipatório e não se refere aos fonemas; a ação difícil é to pronounce these words, e German speakers são as pessoas que precisam realizá-la.
Prática
Complete a frase de resultado com making it difficult for ... to ... e o verbo find: The building has very few direction signs, ____ visitors ____ the exit.
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making it difficult for · to find
as English speakers we cannot pronounce or even hear properly. Gramática
1:53que nós, falantes de inglês, não conseguimos pronunciar nem sequer ouvir corretamente.
Conversely: inverter a direção de uma relação
Conversely indica que a discussão passa a examinar a mesma relação na direção oposta. A ideia anterior era que falantes de alemão podem ter dificuldade com sons do inglês; esta frase inverte o ponto de vista e diz que falantes de inglês podem ter dificuldade com sons de outros idiomas. Sua função é organizar a informação, e não simplesmente acrescentar outro fato. Depois de conversely, o leitor deve esperar uma inversão de papéis, direção ou ponto de vista, algo mais específico que um contraste geral.
Prática
Qual conector inicia melhor a segunda frase e mostra que a relação foi invertida? Some adults find children's software confusing. ____ some children struggle with software designed for adults.
- Conversely,
- However,
- For example,
Ver resposta
Conversely,
or even hear: marcar uma dificuldade mais surpreendente
Aqui, or liga duas coisas que os falantes de inglês talvez não consigam fazer: pronunciar um som e ouvi-lo corretamente. Even aparece antes de hear para apresentar a segunda dificuldade como mais surpreendente do que a primeira. O padrão reutilizável X or even Y acrescenta Y como uma possibilidade mais forte ou menos esperada. O foco recai na palavra ou expressão imediatamente depois de even; aqui, even não significa “de maneira uniforme”.
Prática
Complete a frase com a expressão inglesa de duas palavras que apresenta a segunda incapacidade como mais surpreendente: The label was so faded that I couldn't read the instructions ____ see the warning symbol.
Ver resposta
or even
In a groundbreaking study, 32 American and 32 Japanese 6-month-old babies
1:57Em um estudo pioneiro, 32 bebês americanos e 32 bebês japoneses, todos com 6 meses,
listened to a recording play "la la la" repeatedly.
2:02ouviram uma gravação que repetia “la la la”.
a toy to the side would light up and play a musical tune. Verbos frasais
2:08um brinquedo ao lado se acendia e tocava uma melodia.
When ... switched to ... would light up: uma resposta recorrente no passado
Nesta descrição do experimento, when introduz o gatilho que ocorria em cada ensaio: a gravação mudava para uma sequência específica. Em seguida, would + forma básica do verbo apresenta a resposta regular e esperada do brinquedo: ele se acendia e tocava uma melodia. Esse é o would narrativo usado para um comportamento repetido no passado, apoiado por um procedimento passado já estabelecido. Ele não torna o resultado imaginário nem funciona como pedido educado. O padrão reutilizável é When + passado simples, ... would + forma básica do verbo para um gatilho e uma resposta recorrentes no passado.
Prática
Complete o padrão de gatilho e resposta repetidos no passado usando when e would: During each trial, ____ the bell rang, the screen ____ turn blue.
Ver resposta
when · would
light up como verbo frasal intransitivo
Nesta frase, light up significa “começar a brilhar ou emitir luz”. O brinquedo é o sujeito, portanto a mudança acontece com o próprio brinquedo; o verbo frasal não tem objeto. Aqui, light up deve ser entendido como uma unidade, e não como os significados separados de light e up. A mesma estrutura pode descrever lâmpadas, telas, botões ou outros objetos que se iluminam.
Prática
Na frase do vídeo, o que significa “a toy ... would light up”?
- O brinquedo começaria a brilhar por si mesmo.
- O brinquedo ficaria visivelmente feliz.
- Alguém usaria o brinquedo para iluminar outro objeto.
Ver resposta
O brinquedo começaria a brilhar por si mesmo.
The babies were primed to understand that recognizing the difference between "la" and "ra" Vocabulário
2:11Os bebês foram condicionados a entender que reconhecer a diferença entre “la” e “ra”
were primed to understand em um experimento
Aqui, were primed to understand significa que a exposição anterior deixou os bebês mais preparados ou mais propensos a perceber e aprender a relação. A estrutura passiva é be primed to + verbo: alguém ou algo foi influenciado previamente em direção a uma resposta. Em um experimento, primed não significa que os bebês estudaram conscientemente a ideia nem garante que a tenham compreendido. A palavra descreve como a associação anterior criou uma expectativa ou aumentou a prontidão.
Prática
Qual interpretação corresponde melhor a “The babies were primed to understand” neste experimento?
- As experiências anteriores deixaram os bebês mais preparados ou mais propensos a formar a relação.
- Os bebês receberam ensino direto de uma regra e com certeza a entenderam.
- Os bebês revisaram a lição sozinhos antes do experimento.
Ver resposta
As experiências anteriores deixaram os bebês mais preparados ou mais propensos a formar a relação.
led to + um resultado
Nesta frase, led to significa “causou ou produziu como resultado”. O sujeito é toda a atividade recognizing the difference between “la” and “ra”, e o resultado é an audiovisual reward. Led é o passado de lead. O padrão reutilizável é X led to Y: X é a causa, e Y é o resultado, geralmente expresso por um sintagma nominal ou uma forma em -ing.
Prática
Complete a frase com o passado de lead to: The heavy rain ____ a delay in the game.
Ver resposta
led to
and anticipate the toy reward when necessary.
2:23e antecipar a recompensa do brinquedo quando necessário.
tell the difference between A and B (distinguir A de B)
Nesta frase, tell the difference significa “reconhecer que duas coisas parecidas não são iguais”. Tell não significa “dizer” nem “informar” aqui; significa “distinguir ao perceber uma diferença”. Quando as duas coisas são nomeadas, usa-se tell the difference between A and B. A expressão pode descrever diferenças entre sons, sabores, aparências, versões ou outros itens parecidos.
Prática
Complete a frase com a expressão fixa que significa “distinguir”: With her eyes closed, Nina could ____ between the two bells.
Ver resposta
tell the difference
But "la" and "ra" are phonemes that do not exist in the Japanese language.
2:25Mas “la” e “ra” são fonemas que não existem no idioma japonês.
When this study was replicated with 10 to 12 month old babies, Vocabulário
2:30Quando o estudo foi repetido com bebês de 10 a 12 meses,
study was replicated: linguagem passiva de pesquisa
No inglês de pesquisa, replicate a study significa realizar novamente um estudo usando métodos iguais ou muito semelhantes para verificar ou comparar seus resultados. Aqui, não significa fazer uma cópia de um documento. A forma passiva was replicated coloca o estudo e a repetição do procedimento em foco; os pesquisadores que o realizaram não são mencionados. With 10 to 12 month old babies identifica o grupo de participantes desta replicação.
Prática
Complete a frase com a expressão de pesquisa do exemplo: To check whether the finding was reliable, the ____ by an independent team.
Ver resposta
study was replicated
the Japanese babies could not tell the difference between these uniquely English phonemes,
2:33os bebês japoneses já não conseguiam distinguir esses fonemas exclusivos do inglês,
showing that: ligando um resultado a uma inferência
A oração participial showing that retoma o resultado anterior: os bebês japoneses mais velhos não conseguiram distinguir os fonemas do inglês. Ela organiza esse resultado observado como evidência que sustenta a inferência seguinte. Como showing não tem sujeito expresso, sua origem implícita é toda a situação anterior, e não os bebês exibindo algo ativamente. Showing that apresenta uma interpretação baseada em evidências; não transforma a afirmação posterior em um fato observado separadamente nem em prova absoluta.
Prática
Escolha a opção que usa uma oração participial para apresentar a primeira oração como evidência da inferência: The control group also improved, ____ the treatment was not the only cause.
- to show that
- showing that
- and this shows that
Ver resposta
showing that
um período crítico para reconhecer fonemas
Em a critical period for recognizing phonemes, critical period é um termo das ciências do desenvolvimento para uma fase inicial em que a experiência exerce uma influência especialmente forte sobre a formação ou a mudança de uma habilidade. Aqui, a habilidade é recognizing phonemes: distinguir as categorias de sons que podem alterar o significado em uma língua. Critical significa “decisivo” ou “especialmente importante”, e não “perigoso”; period indica um intervalo do desenvolvimento, e não uma aula. O padrão reutilizável a critical period for + substantivo ou forma em -ing nomeia a habilidade afetada durante esse intervalo.
Prática
Complete a frase em inglês com a expressão da lição que significa “uma janela do desenvolvimento especialmente importante”: Infancy may be ____ for learning to distinguish speech sounds.
Ver resposta
a critical period
If you try and learn a language, regardless of your age, Notas
2:44Se você tentar aprender um idioma, independentemente da sua idade,
try and learn: tentar aprender na fala informal
Em If you try and learn a language, try and learn funciona como uma variante conversacional comum de try to learn. A aprendizagem é apresentada como o objetivo de um esforço; and não indica necessariamente duas ações independentes em sequência. O padrão reutilizável é try and + verbo na forma básica, como em try and remember ou try and call. Seu sentido prático geralmente é “esforçar-se para realizar a ação do segundo verbo”.
Prática
Qual frase usa try and como uma versão informal de try to, em vez de ligar duas ações separadas ou sugerir uma experiência?
- I'll try and learn the names before Friday.
- I'll try learning the names with flash cards.
- I'll learn the names and call everyone before Friday.
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I'll try and learn the names before Friday.
regardless of your age: independentemente da idade
Regardless of your age significa que a idade não muda a afirmação. Nesta frase, a expressão faz a condição valer para pessoas de qualquer idade; a idade não cria uma exceção. A estrutura reutilizável é regardless of + sintagma nominal. Ela apresenta um fator que pode parecer importante e depois mostra que o resultado continua o mesmo.
Prática
Qual frase diz corretamente que a idade não muda quem pode participar?
- Anyone may join because of their age.
- Anyone may join, regardless their age.
- Anyone may join, regardless of their age.
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Anyone may join, regardless of their age.
synaptic connections are made which ultimately create a denser gray matter Vocabulário
2:46são formadas conexões sinápticas que acabam aumentando a densidade da substância cinzenta
Massa cinzenta mais densa e redes de massa branca mais fortes
Gray matter (massa cinzenta) e white matter (massa branca) são dois termos da neurociência para tipos de tecido do cérebro. Aqui, matter significa tecido neural físico, não assunto, problema ou situação. Os dois adjetivos comparativos têm funções separadas: denser descreve gray matter, enquanto stronger descreve white matter networks. Eles representam duas mudanças cerebrais paralelas, e não cores de objetos comuns.
Prática
Qual interpretação das expressões destacadas está correta?
- Matter significa um problema, e os dois adjetivos comparativos descrevem esse mesmo problema.
- Elas descrevem dois tipos de tecido cerebral: denser gray matter e stronger white matter networks.
- Elas descrevem objetos comuns cinzentos e brancos que estão fora do cérebro.
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Elas descrevem dois tipos de tecido cerebral: denser gray matter e stronger white matter networks.
In fact, those who have grown up in bilingual households are consistently more sensitive to subtle language differences Notas
2:52Na verdade, quem cresceu em um lar bilíngue é sempre mais sensível a diferenças sutis de linguagem
Ter crescido em lares bilíngues
Grow up in a household significa passar a infância em determinado ambiente familiar. A bilingual household é um lar onde dois idiomas são usados regularmente; household se refere às pessoas e à vida compartilhada em casa, não apenas ao prédio. Grown up é o particípio passado de grow up. Depois de have, ele apresenta a experiência da infância como algo ligado a um resultado atual.
Prática
Complete a frase com a expressão exata formada por grew up, in, a e bilingual household: Mia ____, so she spoke Korean with her grandmother and English at school.
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grew up in a bilingual household
Mais sensível a... em comparação com seus pares
O padrão more sensitive to + substantivo ou grupo nominal indica que uma pessoa ou um grupo percebe algo melhor ou reage com mais intensidade a isso. Aqui, subtle language differences é o aspecto percebido; sensitive não significa estar emocionalmente magoado. Compared to + grupo de comparação apresenta o grupo de referência. Their monolingual counterparts são pessoas comparáveis que usam ou cresceram com um único idioma. Juntas, as duas partes informam a característica, o alvo dela e o grupo usado como referência.
Prática
Qual frase diz corretamente o que os leitores bilíngues percebem com mais clareza e com qual grupo eles são comparados?
- Bilingual readers are more sensitive to small sound differences compared to monolingual readers.
- Bilingual readers are more sensitive about small sound differences compared to monolingual readers.
- Bilingual readers are more sensitive to monolingual readers compared to small sound differences.
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Bilingual readers are more sensitive to small sound differences compared to monolingual readers.
which are areas linked to focus and problem-solving abilities. Frases
3:06áreas associadas à concentração e à capacidade de resolver problemas.
Brain scans have shown that: apresentar primeiro a evidência
Brain scans have shown that coloca primeiro a fonte da evidência e usa that para introduzir a descoberta. Aqui, shown significa “forneceram evidências que indicam”, e não “exibiram imagens”. Essa estrutura organiza a informação como evidência → conclusão. Ela apresenta a oração seguinte como uma observação apoiada por exames, não como uma opinião pessoal do falante; por si só, não comprova uma relação de causa e efeito.
linked to focus and problem-solving abilities: expressar associação
Linked to significa “relacionado a” ou “conectado a”. Em linked to focus and problem-solving abilities, a expressão descreve areas e informa a quais capacidades essas áreas estão relacionadas. Gramaticalmente, linked é um particípio passado em uma oração relativa reduzida: areas linked to ... equivale a areas that are linked to .... A expressão indica uma relação, não necessariamente uma causa direta nem responsabilidade exclusiva.
Prática
Qual frase afirma apenas que existe uma associação?
- Regular exercise is responsible for better sleep.
- Better sleep is caused by regular exercise.
- Regular exercise is linked to better sleep.
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Regular exercise is linked to better sleep.
But have you ever wondered why so many people hate the sound of their own voice? Gramática
3:09Mas você já se perguntou por que tantas pessoas odeiam o som da própria voz?
Have you ever wondered why...?: pergunta incorporada para introduzir um tema
Have you ever wondered why...? pergunta se, em algum momento até agora, o ouvinte já pensou na razão de algo. Have you ever wondered usa o present perfect e é uma forma envolvente de introduzir um tema geral; pode ser uma pergunta retórica, não um pedido de resposta imediata. A oração com why é uma pergunta incorporada dentro da pergunta geral de sim ou não. Perguntas incorporadas mantêm a ordem afirmativa, por isso why so many people hate... está correto; não se acrescenta o auxiliar do depois de why.
Prática
Complete a pergunta de abertura com a expressão exata da lição: ____ some dreams are easier to remember than others?
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Have you ever wondered why
break down the science: explicar um tema complexo
Aqui, break down é um verbo frasal transitivo que significa analisar um assunto complicado e explicá-lo em partes menores e mais fáceis de entender. O objeto the science identifica o que está sendo explicado. A frase promete uma explicação clara das ideias científicas. Não significa que a ciência seja danificada, que uma máquina pare de funcionar ou que alguém perca o controle emocional.
Prática
Leia esta frase: The presenter breaks down the report for a general audience. O que breaks down significa?
- Faz com que pare de funcionar
- Perde o controle das emoções
- Analisa e explica em partes mais simples
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Analisa e explica em partes mais simples
challenge some people to come: challenge + pessoa + infinitivo com to
A estrutura challenge + pessoa + to + verbo na forma base significa dar a alguém uma tarefa difícil ou incentivar essa pessoa a se pôr à prova. some people é o objeto de challenge, e to come inicia o infinitivo que nomeia a ação. Na frase completa, a ação é come to terms with their own voice. Aqui, challenge não significa questionar se alguém está dizendo a verdade ou está correto; a estrutura pessoa + infinitivo com to identifica a tarefa dada a ela.
Prática
Complete a frase usando challenge + the team + to try: The coach wanted to ____ one more difficult move.
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challenge the team to try
come to terms with: aceitar gradualmente uma realidade difícil
come to terms with something é uma expressão idiomática que significa aceitar aos poucos uma realidade desagradável, surpreendente ou difícil de mudar. Ela envolve mais do que compreender algo intelectualmente; sugere um processo emocional de adaptação. Aqui, a realidade é como essas pessoas soam ao ouvir a própria voz. A expressão sugere aprender a aceitar essa voz, mesmo que ouvi-la inicialmente cause desconforto.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa aceitar gradualmente uma realidade difícil: After feeling upset for weeks, Leo began to ____ moving to a new school.
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come to terms with
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