A diferença entre condicionamento clássico e operante - Peggy Andover: material de estudo de inglês
TED-Ed
Descrição do vídeo: O vídeo define aprendizagem como uma mudança duradoura de comportamento baseada na experiência e compara o condicionamento clássico e o operante por meio dos cães de Pavlov, de reações humanas cotidianas, das consequências e de pombos treinados. Principais pontos de aprendizagem de inglês: 1. learning is a long-term change in behavior that's based on experience. — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Você entenderá a definição psicológica de aprendizagem e saberá diferenciá-la da noção cotidiana de estudar em uma sala de aula ou ler livros. Esse enunciado ajuda a reconhecer quando um conteúdo de psicologia em inglês trata de uma mudança comportamental duradoura, e não de educação formal. 2. the addition of a stimulus, / the removal of a stimulus, — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Você entenderá que positive e negative indicam se um estímulo é acrescentado ou retirado, e não se uma consequência é boa ou ruim. Essa distinção permite interpretar corretamente reforço e punição em explicações de psicologia. 3. stimulus generalization — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Você reconhecerá o termo que descreve uma resposta semelhante diante de novos estímulos parecidos com aquele usado no condicionamento. Isso ajuda a compreender por que pombos treinados com determinadas pinturas depois preferiram obras de outros artistas do mesmo movimento artístico.
Nesta lição
we often picture students in a classroom or lecture hall,
0:15muitas vezes imaginamos alunos em uma sala de aula ou auditório,
When we think about learning, we often picture: começar com uma imagem mental compartilhada
When we think about learning significa “quando a ideia de aprendizagem vem à mente”, e não “quando estudamos a aprendizagem profundamente”. Aqui, picture é um verbo que significa “formar uma imagem mental”. O falante usa a estrutura When we think about X, we often picture Y para começar com uma imagem cotidiana e conhecida. Essa imagem compartilhada oferece ao público um ponto de partida antes de a explicação passar para uma definição mais precisa de aprendizagem.
Prática
O que o início destacado faz principalmente nesta frase?
- Diz que o falante está realizando um estudo detalhado da aprendizagem.
- Afirma que as salas de aula são os únicos lugares onde a aprendizagem pode acontecer.
- Começa com uma imagem conhecida da aprendizagem antes de o falante apresentar uma explicação mais precisa.
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Começa com uma imagem conhecida da aprendizagem antes de o falante apresentar uma explicação mais precisa.
listening intently to a teacher or professor in the front of the room.
0:19ouvindo atentamente a um professor na frente da sala.
books open ..., listening intently: acumular detalhes descritivos
A oração principal é we often picture students.... Depois dela, books open on their desks é uma descrição reduzida, muitas vezes chamada de construção absoluta sem verbo flexionado. Books é o substantivo descrito, e open é um adjetivo que mostra o estado dos livros. O sentido é aproximadamente with their books open on their desks, e não a ação students open books. Listening intently é uma oração em -ing cujo sujeito implícito é students. Ao colocar esses dois elementos descritivos depois da imagem principal, a frase acumula um estado e uma ação simultânea sem iniciar duas novas orações completas.
Prática
Que função books open on their desks e listening intently exercem na frase?
- Dão duas ordens: abrir os livros e ouvir atentamente.
- Iniciam uma frase separada sobre ações realizadas pelos livros.
- Acrescentam à imagem da sala de aula o estado dos livros e a ação simultânea dos alunos.
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Acrescentam à imagem da sala de aula o estado dos livros e a ação simultânea dos alunos.
A mudança para um sentido especializado indicada por But in psychology,
Aqui, But se afasta da imagem cotidiana da aprendizagem mencionada logo antes. A palavra avisa ao ouvinte que a afirmação seguinte corrigirá ou limitará essa ideia conhecida. In psychology indica a área em que a palavra está sendo definida. Significa “na disciplina da psicologia”, e não dentro de um lugar. Em conjunto, But in psychology, sinaliza a passagem de um sentido comum para um sentido técnico.
Prática
O que But in psychology, sinaliza nesta frase?
- O falante está listando outra atividade comum de sala de aula.
- O falante está passando de uma ideia cotidiana para um sentido específico da psicologia.
- O falante está dizendo que a aprendizagem acontece em outra sala.
Ver resposta
O falante está passando de uma ideia cotidiana para um sentido específico da psicologia.
learning is a long-term change in behavior that's based on experience. Cultura
0:27o aprendizado é uma mudança de comportamento a longo prazo baseada na experiência.
learning como mudança duradoura de comportamento baseada na experiência
Aqui, learning é usado como um termo da psicologia. Significa uma mudança de comportamento que dura ao longo do tempo, não apenas frequentar aulas, ler ou saber um fato. A mudança precisa se basear na experiência, como prática ou interação com o ambiente. Long-term exclui um estado breve ou uma resposta que desaparece imediatamente; based on experience exclui um reflexo inato. Isso fornece um teste prático: procure uma mudança duradoura de comportamento causada pela experiência.
Prática
Qual situação corresponde melhor à definição de learning na frase?
- Depois de tocar uma panela quente uma vez, uma criança passa a evitar constantemente tocar em panelas quentes.
- Um bebê pisca automaticamente quando o ar atinge seus olhos.
- Uma corredora diminui o ritmo por alguns minutos porque está cansada.
Ver resposta
Depois de tocar uma panela quente uma vez, uma criança passa a evitar constantemente tocar em panelas quentes.
Two of the main types of learning are called classical conditioning Notas
0:32Dois dos principais tipos de aprendizado são chamados de condicionamento clássico
classical conditioning: aprendizagem por associação de estímulos
O condicionamento clássico é um tipo de aprendizagem em que uma pista antes neutra é associada a um estímulo que produz naturalmente uma resposta. Após repetidos pareamentos, a pista pode começar a provocar sozinha uma resposta relacionada. Nesta frase, classical faz parte de um termo fixo da psicologia; não se refere à música clássica nem significa apenas “tradicional”.
Prática
Qual situação é o exemplo mais claro de classical conditioning?
- Um corredor se sente cansado depois de uma corrida longa.
- Depois que um som é repetidamente associado à comida, um cão começa a salivar quando ouve o som.
- Uma criança arruma o quarto com mais frequência porque recebe uma recompensa depois.
Ver resposta
Depois que um som é repetidamente associado à comida, um cão começa a salivar quando ouve o som.
Two of the main types of ... are called: apresentar nomes de categorias
A estrutura Two of the main types of X are called A and B organiza a informação em duas etapas. Two of the main types of X avisa ao leitor que duas categorias importantes serão apresentadas, e are called introduz seus nomes. Como sinalizador, ela estabelece uma classificação que pode ser explicada depois, uma categoria de cada vez. Main mostra que a lista não é completa: o autor não afirma que A e B sejam os únicos tipos.
Prática
O que a estrutura “Two of the main types of X are called A and B” informa ao leitor?
- Ela diz que A e B são exemplos de X, e não nomes de categorias.
- Ela prova que X tem exatamente duas categorias.
- Ela nomeia duas categorias importantes e deixa aberta a possibilidade de haver outras.
Ver resposta
Ela nomeia duas categorias importantes e deixa aberta a possibilidade de haver outras.
operant or instrumental conditioning: or apresenta um nome alternativo
Aqui, operant conditioning e instrumental conditioning são dois nomes para o mesmo tipo geral de aprendizagem. A palavra or apresenta o segundo nome; ela não acrescenta outra categoria independente à lista. Esse tipo de aprendizagem trata de como as consequências de um comportamento voluntário tornam esse comportamento mais ou menos provável no futuro. Esse contexto explica por que os dois nomes pertencem ao mesmo conceito.
Prática
No exemplo, que relação or mostra entre operant conditioning e instrumental conditioning?
- São dois tipos separados de aprendizagem na lista.
- São dois nomes para o mesmo tipo geral de aprendizagem.
- O falante não sabe qual termo está correto.
Ver resposta
São dois nomes para o mesmo tipo geral de aprendizagem.
Let's talk about classical conditioning first. Discurso
0:39Vamos falar sobre o condicionamento clássico primeiro.
Let's talk about ... first: organizar a sequência dos assuntos
Let's talk about classical conditioning first é uma transição falada. O falante usa Let's talk about ... para conduzir o público ao próximo assunto, e first indica que esse assunto será tratado antes dos outros. First organiza a ordem da explicação; não afirma que o condicionamento clássico seja o assunto mais importante.
Prática
Complete a transição com a palavra final que marca a sequência no padrão Let's talk about ... first: Let's talk about classroom safety ____. Other topics will come afterward.
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first
a Russian physiologist named Ivan Pavlov did some really famous experiments on dogs. Cultura
0:43um fisiologista russo chamado Ivan Pavlov fez alguns experimentos muito famosos com cães.
Ivan Pavlov e o condicionamento clássico
Ivan Pavlov não é apenas um nome que identifica o cientista. Ele traz o contexto do condicionamento clássico: Pavlov é famoso por experimentos nos quais os cães aprenderam a relacionar um sinal com a comida. Esse contexto ajuda a entender por que o exemplo posterior do sino e da comida é importante. O adjetivo inglês Pavlovian descreve uma resposta acionada automaticamente por um sinal aprendido.
Prática
Por que o nome Ivan Pavlov é importante nesta frase?
- Ele desenvolveu uma teoria de recompensas e punições para o condicionamento operante.
- Ele inventou uma técnica de memória para aprender nomes.
- Ele está intimamente ligado a experimentos que ajudaram a explicar o condicionamento clássico.
Ver resposta
Ele está intimamente ligado a experimentos que ajudaram a explicar o condicionamento clássico.
He showed dogs some food and rang a bell at the same time.
0:48Ele mostrava comida aos cães e tocava um sino ao mesmo tempo.
associate X with Y: ligar mentalmente duas coisas
O padrão associate X with Y significa formar uma ligação mental entre X e Y. Aqui, X é the bell e Y é the food: depois de repetidas associações, os cães passam a tratar o sino como um sinal de que a comida está chegando. Nesta frase, would apresenta essa ligação como o resultado que os cães passaram a demonstrar depois de algum tempo. O padrão principal é associate + objeto + with + objeto.
Prática
Complete o padrão com a preposição que falta: I associate the smell of sunscreen ____ summer vacation.
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with
when they heard the bell, they would get fed: um gatilho repetido e seu resultado
Nesta frase, when they heard the bell estabelece o gatilho, e they would get fed apresenta o resultado. O sino não é apenas uma referência de tempo; ouvi-lo é o acontecimento que anuncia a chegada da comida. A estrutura when + acontecimento, resultado pode descrever uma relação repetida em uma situação passada: sempre que o primeiro acontecimento ocorria, o segundo resultado vinha em seguida ou era esperado. Aqui, would faz parte da descrição no passado e ajuda a expressar esse resultado repetido ou esperado; não indica que os cães estavam fazendo uma escolha.
Prática
Que relação a oração destacada com when expressa nesta frase?
- Apresenta um acontecimento incerto sem relação com a alimentação.
- Diz que o sino tocava somente depois que os cães tinham comido.
- Indica o gatilho repetido para o resultado de receber comida.
Ver resposta
Indica o gatilho repetido para o resultado de receber comida.
get fed: a voz passiva com get
Get fed usa get + particípio passado para formar uma voz passiva: significa “receber comida” ou “ser alimentado”. O sujeito recebe a ação, portanto they, ou seja, os cães, são alimentados por outra pessoa. A passiva com get é comum em conversas e muitas vezes destaca um acontecimento ou resultado que afeta o sujeito. Fed é o particípio passado irregular de feed; não é o verbo ativo principal nesta frase.
Prática
Qual frase usa get fed como uma passiva com o sentido de “alguém dá comida aos animais”?
- The shelter dogs get fed at six every evening.
- The shelter dogs feed the cats at six every evening.
- The shelter dogs get hungry at six every evening.
Ver resposta
The shelter dogs get fed at six every evening.
just ringing the bell made the dogs salivate. Gramática
0:59apenas o toque do sino fazia os cães salivarem.
made the dogs salivate: make + objeto + verbo na forma base
Em made the dogs salivate, made é o passado de make. O padrão é make + objeto + verbo na forma base: the dogs funciona como objeto, e salivate é o verbo na forma base. Isso significa que tocar o sino fazia os cães produzirem saliva. Em uma frase ativa com essa estrutura causativa, não se usa to antes do segundo verbo: diga made the dogs salivate, e não made the dogs to salivate. O padrão liga diretamente uma causa a uma ação ou reação.
Prática
Qual frase usa corretamente make + objeto + verbo na forma base?
- The scary movie made my little brother hide.
- The scary movie made my little brother hid.
- The scary movie made my little brother to hide.
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The scary movie made my little brother hide.
They learned to expect food at the sound of a bell. Frases
1:02Eles aprenderam a esperar comida ao som de um sino.
at the sound of a bell: um som como gatilho
At the sound of a bell significa “quando o som de um sino foi ouvido” ou “assim que o sino tocou”. Aqui, at marca o momento ou sinal que desperta uma expectativa; não descreve um local. O padrão at the sound of + substantivo transforma um som em uma expressão concisa de gatilho. Ele pode introduzir uma ação, sensação ou resposta aprendida que ocorre imediatamente.
Prática
Complete a frase com a expressão-alvo que significa “assim que ouviram”: ____ the whistle, the runners started.
Ver resposta
At the sound of
You see, para introduzir uma explicação
Aqui, You see, é um marcador discursivo, não uma afirmação sobre a visão. Ele indica ao ouvinte que virá uma explicação, um motivo ou uma informação de contexto. Ele organiza a fala ao conduzir o ouvinte da ideia anterior para a explicação. Seu sentido natural se aproxima de A questão é... ou Eis o motivo...
Prática
Qual é a função de You see, no início desta explicação?
- Pergunta se o ouvinte consegue ver alguma coisa.
- Introduz uma explicação à qual o ouvinte deve prestar atenção.
- Encerra o assunto sem dar um motivo.
Ver resposta
Introduz uma explicação à qual o ouvinte deve prestar atenção.
the sight and smell of food causes a dog to salivate. Gramática
1:07a visão e o cheiro da comida fazem um cachorro salivar.
under normal conditions para delimitar as condições
Under normal conditions significa que a situação é habitual e nenhum fator especial está interferindo. Conditions se refere às circunstâncias ou ao ambiente, não especificamente à saúde de alguém. Colocada antes da afirmação principal, a expressão limita o alcance da ideia. Ela mostra que o resultado é geralmente esperado naquele contexto, em vez de ser garantido em todos os casos possíveis.
Prática
Complete a frase colocando under, normal e conditions na ordem correta: ____, this battery lasts about ten hours.
Ver resposta
Under normal conditions
cause + objeto + infinitivo com to: causes a dog to salivate
Causes a dog to salivate segue o padrão cause + objeto + infinitivo com to. A dog é o objeto afetado, e to salivate indica a reação resultante. Esse padrão indica que um acontecimento ou condição produz outro resultado. Cause é comum em explicações científicas e formais, e o verbo depois do objeto mantém to.
Prática
Complete a frase com a palavra exigida pelo padrão cause + objeto + infinitivo com to: Cold air can cause your hands ____ shake.
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to
call X Y: We call the food an unconditioned stimulus
Call X Y significa “dar a X o nome ou rótulo Y”. X é o objeto depois de call, e Y é um complemento do objeto que nomeia ou classifica X. Na primeira oração, X é the food e Y é an unconditioned stimulus. A segunda oração repete o mesmo padrão com salivation e an unconditioned response. Essa estrutura paralela relaciona cada exemplo real ao seu termo técnico, por isso é útil em definições e classificações.
Prática
Qual frase usa corretamente call X Y para atribuir um nome ou uma categoria?
- We call this change as a chemical reaction.
- We call this change to a chemical reaction.
- We call this change a chemical reaction.
Ver resposta
We call this change a chemical reaction.
unconditioned stimulus ... unconditioned response: estímulo e resposta incondicionados
Um unconditioned stimulus é algo que produz naturalmente uma resposta, sem aprendizagem prévia. Aqui, o alimento é o estímulo porque provoca salivação de maneira natural. Uma unconditioned response é a reação natural e não aprendida. Aqui, essa reação é a salivação. Nesses termos, unconditioned significa “não aprendido por condicionamento”, e não “em más condições” ou “sem restrições”.
Prática
Qual classificação descreve corretamente uma situação em que o alimento provoca salivação naturalmente?
- Alimento: unconditioned response; salivação: unconditioned stimulus.
- Alimento e salivação: unconditioned stimuli.
- Alimento: unconditioned stimulus; salivação: unconditioned response.
Ver resposta
Alimento: unconditioned stimulus; salivação: unconditioned response.
Nobody trains a dog to salivate over some steak.
1:17Ninguém treina um cachorro para salivar diante de um bife.
when we pair an unconditioned stimulus like food with something that was previously neutral, Frases
1:21quando combinamos um estímulo incondicionado, como comida, com algo que antes era neutro,
pair X with Y: emparelhar X com Y
Aqui, pair é um verbo. O padrão pair X with Y significa emparelhar X e Y ou apresentá-los juntos de propósito. Na frase, X é um estímulo incondicionado, como o alimento, e Y é algo que era neutro antes do emparelhamento. O padrão destaca a ligação entre os dois elementos. Em experimentos de condicionamento, emparelhá-los significa apresentá-los juntos para que uma associação possa ser aprendida.
Prática
Complete a frase com a preposição usada depois de pair: In the activity, pair each sound ____ the matching picture.
Ver resposta
with
that neutral stimulus becomes a conditioned stimulus. Cultura
1:28esse estímulo neutro se torna um estímulo condicionado.
neutral stimulus se torna conditioned stimulus
Antes do condicionamento, um neutral stimulus não produz sozinho a resposta-alvo. Depois de ser repetidamente associado a um estímulo que produz essa resposta naturalmente, ele pode se tornar um conditioned stimulus e provocar uma resposta aprendida. Becomes marca uma mudança na função do estímulo, não a transformação dele em outro objeto. Aqui, conditioned significa “formado por condicionamento ou aprendizagem”, e não “disponível apenas sob certas condições”.
Prática
Complete a frase com os dois termos técnicos: Before learning, the tone did not cause salivation. After repeated pairings with food, it did. The tone changed from a ____ into a ____.
Ver resposta
neutral stimulus · conditioned stimulus
And so classical conditioning was discovered.
1:32E assim o condicionamento clássico foi descoberto.
but how does it work...? In exactly the same way como transição em forma de pergunta e resposta
A pergunta iniciada por but muda o foco do caso dos animais para o caso dos seres humanos. Ela apresenta a próxima dúvida que o público provavelmente teria, funcionando como transição e não como uma pergunta de pesquisa em aberto. In exactly the same way é uma resposta curta e elíptica a how does it work?: a ideia completa é It works with humans in exactly the same way. Ela orienta o público a entender o próximo caso por meio do mesmo mecanismo já explicado.
Prática
Qual é a principal função da pergunta e da resposta curta destacadas?
- Elas passam do caso dos animais para o caso dos seres humanos, e a resposta curta diz que o mesmo mecanismo se aplica.
- Elas apresentam um mecanismo completamente diferente que se aplica apenas aos seres humanos.
- Elas deixam o público com uma pergunta de pesquisa sem resposta.
Ver resposta
Elas passam do caso dos animais para o caso dos seres humanos, e a resposta curta diz que o mesmo mecanismo se aplica.
Let's say that one day you go to the doctor to get a shot. Notas
1:41Digamos que um dia você vá ao médico para tomar uma injeção.
Let's say that: introduzir um exemplo hipotético
Let's say that introduz uma situação inventada ou um exemplo para o ouvinte imaginar. É semelhante a “vamos supor que” ou “imagine que”, e não é um pedido para dizer palavras em voz alta. Aqui, a expressão sinaliza que a ida ao médico é um exemplo usado para explicar uma ideia mais ampla. Depois dela, o falante apresenta a situação a ser considerada.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras Let's say that: ____ your bike has a flat tire. How will you get home?
Ver resposta
Let's say that
to get a ... shot: expressar finalidade e receber uma injeção
Em to get a shot, to introduz a finalidade de ir ao médico: a visita é feita para receber uma injeção. Aqui, get significa “receber” ou “passar por” um procedimento, e shot é uma injeção médica. O significado vem da expressão completa e do contexto médico. Não se refere a disparar uma arma nem a tirar uma fotografia.
Prática
Na frase “Noah went to the clinic to get a shot,” o que significa to get a shot?
- Disparar uma arma
- Tirar uma fotografia
- Receber uma injeção
Ver resposta
Receber uma injeção
“Não se preocupe, isto não vai doer nem um pouco”
Don't worry é uma forma direta de tranquilizar alguém. This won't hurt a bit promete que a ação não causará dor alguma. Em uma estrutura negativa como won't ... a bit, a bit reforça a negação: nem sequer uma pequena quantidade. Não significa que algo vai doer um pouco. Você pode reutilizar esse padrão para negar algo de maneira firme e tranquilizadora.
Prática
Complete a frase tranquilizadora com won't ... a bit para indicar “nenhuma dor”: Don't worry. This ____.
Ver resposta
won't hurt a bit
And then gives you the most painful shot you've ever had. Gramática
1:48E então te dá a injeção mais dolorosa que você já tomou.
a injeção mais dolorosa que você já tomou
The most painful shot é um sintagma nominal no superlativo: coloca essa injeção acima de todas as outras em termos de dor. A oração you've ever had mostra qual conjunto está sendo comparado: todas as injeções da sua experiência até agora. O padrão reutilizável é the + superlative + noun + subject + have/has ever + past participle, como em the best book I've ever read. Ele é usado para fazer uma avaliação forte com base na experiência de alguém até o momento.
Prática
Complete o superlativo de experiência usando hard, ever e a contração I've: That was ____ test ____.
Ver resposta
the hardest · I've ever taken
go to the dentist for a checkup：定期検診のために歯医者へ行く
Go to the dentist significa consultar um profissional de saúde bucal. For a checkup indica o objetivo da consulta: fazer um exame de rotina, e não necessariamente tratar um problema. Nessa expressão, checkup é um substantivo contável, por isso o padrão natural é go to the dentist for a checkup.
Prática
Qual frase diz claramente que a consulta era para um exame odontológico de rotina?
- I went to the dentist for a checkup.
- I went to the dentist for treatment.
- I checked up on the dentist.
Ver resposta
I went to the dentist for a checkup.
He starts to put a mirror in your mouth to examine your teeth,
1:54Ele começa a colocar um espelho na sua boca para examinar seus dentes
you jump out of the chair and run screaming from the room.
2:03você pula da cadeira e sai correndo da sala gritando.
Even though you know...: embora você saiba que...
Even though introduz uma concessão. A oração you know the mirror won't hurt é apresentada como um fato que deveria tornar a reação improvável, mas a oração principal traz o resultado contrário e surpreendente: mesmo assim, você foge. A estrutura é Even though + oração completa, oração principal. O contraste já está incluído em even though, portanto não se acrescenta but antes da oração principal.
Prática
Qual frase diz que Leo certamente praticou, mas ainda assim ficou nervoso?
- Even though Leo practiced, he still felt nervous.
- Even if Leo practiced, he still felt nervous.
- Because Leo practiced, he still felt nervous.
Ver resposta
Even though Leo practiced, he still felt nervous.
became a conditioned stimulus when they were paired with the pain of the shot,
2:11se tornaram um estímulo condicionado quando associadas à dor da injeção,
which was followed by your conditioned response of getting the heck out of there. Notas
2:16que foi seguido por sua resposta condicionada de sair correndo de lá.
which was followed by: indicar o evento seguinte
Nesta oração relativa, which se refere a the unconditioned stimulus. O padrão A was followed by B significa que A aconteceu primeiro e B veio depois; portanto, a resposta condicionada ocorre após o estímulo. Followed está na voz passiva porque a sequência é apresentada a partir de A. Isso não significa que uma pessoa seguiu fisicamente alguma coisa.
Prática
Complete a frase com a expressão relativa de quatro palavras que mostra que um breve intervalo veio depois: The morning lesson, ____ a short break, ended at ten.
Ver resposta
which was followed by
getting the heck out of there: uma saída urgente e informal
Getting the heck out of there significa sair daquele lugar muito rapidamente. A expressão básica é get out of there; nesta frase, a forma em -ing getting vem depois da preposição of e indica qual é a resposta. The heck é um intensificador eufemístico leve. Ele acrescenta urgência, medo, frustração ou exagero cômico, mas não tem um significado literal separado.
Prática
Complete a história informal com a expressão que contém heck e significa "sair rapidamente daquele lugar": When we saw a bear near the campsite, we decided to ____.
Ver resposta
get the heck out of there
in action: um conceito funcionando em uma situação real
Aqui, in action significa “funcionando ou sendo mostrado em uma situação real”. A frase curta apresenta o exemplo como um caso visível de condicionamento clássico, não como movimento físico. A estrutura reutilizável substantivo + in action liga uma ideia, habilidade ou sistema a uma demonstração de como funciona na prática.
Prática
Leia a afirmação Classical conditioning in action. O que in action significa aqui?
- Descreve movimento físico durante uma aula de condicionamento.
- Diz que alguém está se preparando para agir.
- Mostra o condicionamento clássico funcionando em uma situação real.
Ver resposta
Mostra o condicionamento clássico funcionando em uma situação real.
Operant conditioning explains how consequences lead to changes in voluntary behavior. Frases
2:23O condicionamento operante explica como as consequências levam a mudanças no comportamento voluntário.
lead to changes in...: expressar causa e resultado
Em consequences lead to changes in voluntary behavior, consequences representa a causa, e as mudanças no comportamento são o resultado. Lead to significa “causar” ou “resultar em”, e changes in identifica a área que sofre alteração. O padrão reutilizável é causa + lead to + changes in + área. Como consequences está no plural, o verbo é lead; com uma causa no singular, usa-se leads.
Prática
Complete a frase usando lead to: New routines can ____ changes in sleep patterns.
Ver resposta
lead to
Reforço e punição no condicionamento operante
Aqui, reinforcement (reforço) e punishment (punição) são as duas principais maneiras pelas quais as consequências afetam o comportamento no condicionamento operante. O reforço torna mais provável que um comportamento volte a acontecer, enquanto a punição o torna menos provável. Components significa partes do modelo teórico, não peças de uma máquina. Esses termos técnicos se baseiam em mudanças posteriores no comportamento, e não apenas no fato de um resultado parecer agradável, severo, bom ou ruim.
Prática
No condicionamento operante, qual afirmação distingue corretamente reinforcement de punishment?
- Reinforcement aumenta a chance de um comportamento acontecer novamente; punishment a reduz.
- Reinforcement sempre acrescenta algo; punishment sempre retira algo.
- Reinforcement é agradável; punishment sempre causa dor.
Ver resposta
Reinforcement aumenta a chance de um comportamento acontecer novamente; punishment a reduz.
make it more likely that ... / make it less likely
O padrão make it more likely that + oração significa aumentar a chance de o evento expresso na oração acontecer. Make it less likely significa diminuir essa chance. A palavra it funciona como um elemento antecipador antes da oração com that, e likely significa “provável”, não “gostar”. While liga dois efeitos opostos. Na segunda parte, that you'll do something again é omitido porque já está subentendido: punishers make it less likely that you'll do something again.
Prática
Complete a frase com a estrutura-alvo que significa “aumentar a probabilidade”: A clear schedule ____ everyone will arrive on time.
Ver resposta
makes it more likely that
Reinforcement and punishment can be positive or negative, Vocabulário
2:43O reforço e a punição podem ser positivos ou negativos,
positive or negative não significa good and bad
No condicionamento operante, positive e negative são rótulos técnicos. Positive indica que um estímulo é acrescentado, e negative indica que um estímulo é removido; eles não julgam se algo é bom, ruim, gentil ou prejudicial. Para entender um termo como negative reinforcement, separe duas perguntas: um estímulo é acrescentado ou removido? O comportamento se torna mais ou menos provável? Positive e negative respondem apenas à primeira pergunta.
Prática
Julgue a afirmação: No condicionamento operante, negative reinforcement significa uma forma ruim de reforço.
- Verdadeiro
- Falso
Ver resposta
Falso
like getting dessert after you finish your veggies,
2:50como ganhar sobremesa depois de terminar seus vegetais,
the addition of a stimulus ... the removal of a stimulus: adição e remoção de um estímulo
The addition of a stimulus significa que algo é introduzido ou começa a acontecer depois de um comportamento; the removal of a stimulus significa que algo é retirado ou deixa de acontecer. No condicionamento operante, essas expressões definem positive e negative, respectivamente. Aqui, stimulus é qualquer acontecimento ou condição que possa afetar o comportamento, não necessariamente algo intenso ou desagradável. A distinção entre acrescentar e remover, sozinha, não informa se o processo é reinforcement ou punishment; isso depende de o comportamento se tornar mais ou menos provável.
Prática
Complete as definições técnicas: In operant conditioning, the ____ of a stimulus is called positive, while the ____ of a stimulus is called negative.
Ver resposta
addition · removal
like getting a night of no homework because you did well on an exam.
2:55como ganhar uma noite sem dever de casa porque você foi bem em uma prova.
Let's look at an example of operant conditioning.
2:59Vamos ver um exemplo de condicionamento operante.
clear the table ... wash the dishes: duas tarefas depois da refeição
Clear the table significa retirar da mesa os pratos, copos e outros itens usados depois de uma refeição. Não significa apenas passar um pano no tampo. Wash the dishes significa lavar pratos, tigelas, copos e outros utensílios de cozinha usados. Essas são combinações comuns em inglês para duas tarefas diferentes depois da refeição. Escolha o verbo de acordo com a ação: clear para retirar coisas da mesa e wash para lavar a louça com água.
Prática
Qual frase descreve naturalmente a ação de retirar da mesa os itens da refeição e depois lavar a louça usada?
- After dinner, I clear the table and wash the dishes.
- After dinner, I wipe the dishes and clear the tableware.
- After dinner, I wash the table and clear the dishes.
Ver resposta
After dinner, I clear the table and wash the dishes.
Thank you for helping me: agradecer por uma ação específica
Thank you for helping me expressa agradecimento por uma ação específica. A estrutura Thank you for + substantivo ou forma em -ing diz exatamente pelo que você está agradecendo. Aqui, for é uma preposição, então help passa para helping. Diga Thank you for helping me, e não Thank you for help me. Mencionar a ação torna o agradecimento mais específico do que dizer apenas Thank you.
Prática
Use a forma correta de help para completar a frase: Thank you for ____ me carry these boxes.
Ver resposta
helping
your mom's response is positive reinforcement Cultura
3:12a resposta da sua mãe é um reforço positivo
positive reinforcement: acrescentar uma consequência que aumenta um comportamento
Positive reinforcement, ou reforço positivo, é um termo do condicionamento operante. Ele ocorre quando algo é acrescentado depois de um comportamento e essa consequência torna o comportamento mais provável de acontecer novamente. Aqui, positive significa “acrescentado”, não apenas “agradável”, e reinforcement significa que o comportamento aumenta. Assim, a resposta da sua mãe só conta como reforço positivo se vier depois do comportamento e aumentar a probabilidade de você repeti-lo. Um elogio, um abraço ou uma recompensa podem funcionar como reforçadores positivos, mas apenas quando realmente aumentam o comportamento.
Prática
Qual situação é um exemplo de positive reinforcement?
- Um carro para de emitir um sinal sonoro quando o motorista coloca o cinto, e colocar o cinto se torna mais provável.
- Um treinador deixa um jogador no banco depois que ele grita, e o jogador passa a gritar com menos frequência.
- Um professor dá um adesivo a um aluno depois que ele ajuda, e o aluno passa a ajudar com mais frequência.
Ver resposta
Um professor dá um adesivo a um aluno depois que ele ajuda, e o aluno passa a ajudar com mais frequência.
if it makes you more likely to repeat the operant response,
3:14se isso tornar mais provável que você repita a resposta operante,
Operant conditioning is everywhere in our daily lives.
3:20O condicionamento operante está em toda parte em nossas vidas diárias.
There aren't many things we do that haven't been influenced at some point by operant conditioning. Gramática
3:24Não há muitas coisas que fazemos que não tenham sido influenciadas em algum momento pelo condicionamento operante.
There aren't many ... that haven't ...: poucas exceções, influência ampla
A frase contém duas negações com alcances diferentes. There aren't many things indica que o grupo de coisas é pequeno; that haven't been influenced identifica esse pequeno grupo como as coisas que não foram afetadas pelo condicionamento operante. Se poucas coisas não foram afetadas, então a maioria foi afetada. As expressões we do e that haven't been influenced descrevem things. Have been influenced está no presente perfeito e na voz passiva, e at some point significa “em algum momento não especificado”. Em conjunto, a frase faz uma afirmação ampla de que o condicionamento operante influenciou grande parte do que as pessoas fazem.
Prática
Qual é o sentido geral da frase?
- Quase nada do que as pessoas fazem foi influenciado pelo condicionamento operante.
- Apenas algumas coisas que as pessoas fazem foram influenciadas pelo condicionamento operante.
- A maioria das coisas que as pessoas fazem foi influenciada em algum momento pelo condicionamento operante.
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A maioria das coisas que as pessoas fazem foi influenciada em algum momento pelo condicionamento operante.
We even see operant conditioning in some extraordinary situations.
3:29Nós até vemos o condicionamento operante em algumas situações extraordinárias.
One group of scientists showed the power of operant conditioning Frases
3:34Um grupo de cientistas mostrou o poder do condicionamento operante
mostrou o poder do condicionamento operante
O padrão show the power of + substantivo significa tornar claro, por meio de evidências ou de um exemplo, o forte efeito, a influência ou a capacidade de algo. Aqui, power se refere à eficácia com que o condicionamento operante pode mudar o comportamento, e não à eletricidade ou à autoridade. O verbo showed apresenta o trabalho dos cientistas como evidência desse efeito. Esse padrão é útil quando um estudo, resultado ou caso real demonstra o que uma ideia, método ou ferramenta pode fazer.
Prática
Na frase, o que significa showed the power of operant conditioning?
- Forneceu a eletricidade necessária para o condicionamento operante.
- Deu aos cientistas autoridade sobre o condicionamento operante.
- Demonstrou como o condicionamento operante pode afetar fortemente o comportamento.
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Demonstrou como o condicionamento operante pode afetar fortemente o comportamento.
by teaching pigeons to be art connoisseurs. Vocabulário
3:37ensinando pombos a serem conhecedores de arte.
tornar-se conhecedores de arte
Um art connoisseur é alguém com conhecimento e experiência suficientes para avaliar a qualidade, o estilo ou as diferenças sutis da arte. Em be art connoisseurs, be nomeia o papel ou a condição que os pombos estão sendo treinados para aparentar ter. Chamar pombos de art connoisseurs é um exagero bem-humorado. A capacidade aprendida deles de distinguir estilos se parece com uma habilidade de um conhecedor humano, mas a frase não afirma literalmente que eles compreendem arte como as pessoas.
Prática
Qual frase usa connoisseur de forma natural?
- The delivery driver was a connoisseur because he carried the paintings.
- Every person who buys a museum ticket is an art connoisseur.
- The museum asked an art connoisseur to compare the two paintings.
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The museum asked an art connoisseur to compare the two paintings.
Using X as Y para apresentar um método
Using X as Y significa que X é usado no papel ou na função de Y. Aqui, food é aquilo que está sendo usado, e a positive reinforcer é sua função no experimento: ajuda a aumentar a chance de um comportamento desejado acontecer novamente. No início da frase, essa expressão em -ing apresenta o método usado na ação da oração principal. Using não é o verbo principal; a ação completa aparece na oração principal seguinte.
Prática
Complete a frase com a estrutura de método Using X as Y: ____ pictures ____ clues, the teacher explained the new words.
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Using · as
scientists have taught pigeons to select paintings by Monet over those by Picasso. Frases
3:42os cientistas ensinaram pombos a escolher pinturas de Monet em vez das de Picasso.
select X over Y: escolher X em vez de Y
Em select X over Y, X é a opção escolhida e Y é a opção não escolhida. Aqui, paintings by Monet são selecionadas em vez de paintings by Picasso. Over indica prioridade em uma escolha, e não posição física. Those substitui o substantivo plural paintings para evitar repetição: those by Picasso significa paintings by Picasso. Esse padrão pode ser usado para descrever decisões, comparações e resultados relatados.
Prática
Complete a frase com a preposição de select X over Y: The committee selected the safer plan ____ the cheaper one.
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over
scientists observed stimulus generalization Cultura
3:50os cientistas observaram generalização de estímulo,
stimulus generalization: generalização de estímulos
Stimulus generalization é um conceito de aprendizagem: depois que uma resposta é aprendida para um estímulo, estímulos novos, mas semelhantes, também podem provocar uma resposta parecida. Aqui, os pombos foram treinados com pinturas de Monet e Picasso e depois testados com obras de outros artistas. Um padrão de escolhas semelhante diante dessas novas obras mostra que a resposta se estendeu além das pinturas originais; aqui, generalization significa transferência para estímulos semelhantes, não fazer uma afirmação geral.
Prática
Qual situação é o exemplo mais claro de stimulus generalization?
- Depois de aprender a responder a um sino, um cão também responde a outro sino com som semelhante.
- Um pesquisador faz uma afirmação geral sobre o experimento com o sino.
- Um cão responde apenas ao sino exato usado no treinamento e ignora sinos semelhantes.
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Depois de aprender a responder a um sino, um cão também responde a outro sino com som semelhante.
as the pigeons chose the Impressionists over the Cubists. Cultura
3:53já que os pombos escolheram os impressionistas em vez dos cubistas.
Impressionists over the Cubists: os impressionistas em vez dos cubistas
Na história da arte, the Impressionists são os artistas associados ao impressionismo, e the Cubists são os artistas associados ao cubismo. Monet é associado ao impressionismo, enquanto Picasso é associado ao cubismo. Como os pombos estavam escolhendo imagens, esses nomes de grupos representam aqui obras de artistas dos dois movimentos. A estrutura choose A over B significa escolher ou preferir A em vez de B; portanto, a frase descreve uma escolha entre categorias, não artistas fisicamente presentes.
Prática
O que significa aqui a frase the pigeons chose the Impressionists over the Cubists?
- Os pombos colocaram fisicamente os artistas impressionistas acima dos artistas cubistas.
- Os pombos escolheram obras associadas ao impressionismo em vez de obras associadas ao cubismo.
- Os pombos escolheram dois artistas específicos que estavam presentes.
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Os pombos escolheram obras associadas ao impressionismo em vez de obras associadas ao cubismo.
Maybe next they'll condition the pigeons to paint their own masterpieces. Discurso
3:57Talvez o próximo passo seja condicionar os pombos a pintarem suas próprias obras-primas.
Maybe next they'll condition the pigeons to paint: um próximo passo exagerado em tom de brincadeira
Maybe next... apresenta um próximo passo imaginado, mas aqui não é uma previsão séria. Maybe reduz a certeza de quem fala, e a ideia de condicionar pombos a criar arte leva deliberadamente o resultado anterior — passar de escolher arte a criá-la — a um extremo absurdo. Esse recurso organiza o encerramento: depois de um fato surpreendente, o falante o prolonga com uma ideia divertida sobre o que poderia vir a seguir. Em outros contextos, Maybe next + oração pode cumprir a mesma função quando o próximo passo sugerido é claramente exagerado.
Prática
Leia: The robot can already sort every toy. Maybe next it'll clean the whole house. O que Maybe next... faz?
- Exagera, em tom de brincadeira, o que o robô pode fazer em seguida.
- Relata um plano de limpeza confirmado.
- Diz que o robô não consegue separar os brinquedos.
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Exagera, em tom de brincadeira, o que o robô pode fazer em seguida.