Como falar sobre números e datas - Uma Miniaula de Inglês: material de estudo de inglês
British Council | English
Visão geral do vídeo: Uma explicação prática da diferença entre números cardinais e ordinais, com foco em ordem, datas, pronúncia e terminações corretas usadas nos dias do calendário. Principais pontos de inglês: 1. speaker number five, e the fifth speaker. — Gramática e padrões de frase: Aprenda a distinguir um número cardinal usado como rótulo de identificação de um ordinal que indica a posição de alguém em uma sequência. Assim, você poderá descrever palestrantes, competidores e outros participantes numerados sem confundir identidade com ordem. 2. we've been doing since a very young age. — Gramática e padrões de frase: Reconheça como o present perfect continuous se combina com since para descrever uma atividade iniciada em um ponto do passado e mantida até agora. Você poderá aplicar essa estrutura a hábitos duradouros, experiências de aprendizagem e atividades repetidas. 3. the 21st of June, — Significado e registro do vocabulário: Entenda que o dia de uma data é expresso como ordinal e que, por isso, 21 recebe a terminação st. Isso ajuda a ler e escrever datas corretamente e a evitar formas como 21 of June, nas quais falta a terminação ordinal.
Nesta lição
to the power of five: como ler um expoente
Em y to the power of five, to the power of five indica que o expoente é cinco. Isso significa multiplicar cinco fatores y entre si, e a expressão pode ser escrita como y⁵. O padrão reutilizável é base + to the power of + expoente. Aqui, power é um termo matemático, não a ideia cotidiana de força ou controle.
Prática
Complete a leitura matemática com o padrão da lição: Two ____ three equals eight.
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to the power of
Let's talk about: introduzir um assunto
Let's talk about + assunto é uma forma comum de iniciar uma conversa ou passar para um novo assunto. No exemplo, direciona a atenção do público para numbers. Let's é a contração de let us, mas aqui não pede permissão. É um convite amigável para que todos se concentrem no assunto.
Prática
Complete a frase com a expressão da lição que introduz um assunto: ____ your favourite animals.
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Let's talk about
Don't worry, I'm not here to give you a math lesson, Intenção
0:09Não se preocupem, não estou aqui para dar uma aula de matemática,
I'm not here to + verbo: esclarecer o propósito
“I'm not here to + verbo na forma base” indica que uma ação não é o objetivo de quem fala. Nesta frase, a expressão tranquiliza os ouvintes: mencionar números não significa que eles terão uma aula de matemática. Aqui, here faz parte de uma estrutura que indica propósito; o lugar não é o ponto principal. A estrutura costuma desfazer uma suposição antes de o falante explicar o que realmente pretende fazer.
Prática
Complete a frase com a estrutura que esclarece o propósito: I'm ____ argue; I want us to solve the problem.
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not here to
do want to: usar o do enfático
Em “do want to”, a palavra do acrescenta ênfase: faz com que a vontade do falante tenha o sentido de “realmente quer”. Gramaticalmente, do é um auxiliar enfático. A afirmação básica é “I want to...”, mas o do acentuado deixa o compromisso mais claro. A estrutura é do/does/did + verbo na forma base em uma oração afirmativa. Ela costuma corrigir uma suposição ou criar um contraste com o que veio antes. Aqui, “do want” contrapõe o fato de não dar uma aula de matemática ao desejo verdadeiro de falar sobre números.
Prática
Complete a frase com a expressão enfática em estudo: I ____ hear your opinion, even if we disagree.
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do want to
It's something we've been doing since a very young age. Gramática
0:15É algo que fazemos desde muito novos.
we've been doing ... since ...: uma atividade que continua até agora
“We've been doing” está no present perfect continuous: have/has been + verbo com -ing. Essa forma apresenta uma atividade que começou no passado e continuou até agora, ou que ainda tem ligação com o presente. “Since a very young age” indica o ponto de início. Aqui, since significa “daquele momento até agora”, e não “porque”. Use esse padrão para relacionar uma atividade duradoura ao momento em que ela começou.
Prática
Complete a frase com a forma de present perfect continuous de “play” e a palavra que indica um ponto de início: Maya ____ the piano ____ she was five.
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has been playing · since
But what about ...?: passar para outro ponto relacionado
“But what about + substantivo ou assunto?” leva a conversa do ponto atual para outro ponto relacionado que ainda não foi considerado. No exemplo, o assunto passa dos números usados para contar para os números ordinais. Aqui, a pergunta organiza as informações em vez de pedir uma definição de dicionário. “But” indica que o novo ponto acrescenta um contraste, algo que faltava ou outra questão a considerar.
Prática
Um grupo já discutiu onde realizar um evento. Qual frase muda naturalmente a conversa para o custo?
- But what does cost mean?
- But the cost is what?
- But what about the cost?
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But what about the cost?
ordinal numbers: first, second e third
Ordinal numbers nomeia posições dentro de uma ordem. First, second e third indicam que algo ocupa o primeiro, o segundo ou o terceiro lugar. Eles são diferentes dos cardinal numbers, como one, two e three, que indicam quantidade. Os números ordinais são comuns em classificações, datas, andares e etapas.
Prática
Escreva o tipo de palavra numérica: First, second, and third are ____.
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ordinal numbers
come first: terminar em primeiro lugar
Em uma corrida ou competição, come first significa terminar em primeiro lugar, ou seja, vencer. Aqui, come não descreve movimento em direção a quem fala. O mesmo padrão expressa outros resultados: come second e come third. Para um evento já encerrado, come muda para came: She came first.
Prática
Use o passado de come first para completar o resultado: Zara was the fastest runner and ____ in the race.
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came first
speaker number five ... the fifth speaker: identificação e ordem
Em speaker number five, five é um número cardinal colocado depois de number e funciona como uma identificação: a pessoa recebeu o número 5. Em the fifth speaker, fifth é um número ordinal e informa a posição da pessoa em uma sequência. As duas expressões se referem à mesma pessoa aqui porque o número de identificação e a posição coincidem. Eles nem sempre precisam coincidir. Nessas estruturas, use substantivo + number + número cardinal para uma identificação e the + número ordinal + substantivo para uma posição.
Prática
Use six primeiro como número de uma sala e depois como posição em uma ordem: Room ____ is the ____ room in the row.
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number six · sixth
Some of my students struggle with this. Frases
0:40Alguns dos meus alunos têm dificuldade com isso.
struggle with this: ter dificuldade com algo
Struggle with + um substantivo ou pronome significa achar algo difícil de entender, fazer ou enfrentar. Aqui, this retoma a diferença entre as duas formas numéricas. Struggle também pode significar uma luta física em outros contextos, mas não aqui. Quando usado com um assunto ou problema, geralmente descreve uma dificuldade que exige bastante esforço para ser superada.
Prática
Complete a frase com a forma correta de struggle with: Maya still ____ spelling.
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struggles with
Fifth has a short I sound for the ordinal numbers.
0:46"Fifth" tem um som de "I" curto para os números ordinais.
to talk about the order: descrever uma sequência
Aqui, to talk about the order significa dizer qual pessoa ou coisa fica em primeiro, segundo, terceiro lugar e assim por diante. this refere-se aos números ordinais. Use this to talk about... indica para que algo é usado. Aqui, order significa sequência ou posição, e não uma ordem nem um pedido de comida num restaurante.
Prática
Em “Let's talk about the order of the activities,” o que significa order?
- A sequência em que as atividades acontecem
- Um pedido de comida ou bebida
- Uma ordem que alguém deve obedecer
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A sequência em que as atividades acontecem
My birthday is the 5th of May. Vocabulário
0:54Meu aniversário é no dia 5 de maio (the 5th of May).
the 5th of May: padrão britânico para datas
Em the 5th of May, 5th é o ordinal fifth. Ele indica o quinto dia de maio, portanto a expressão completa significa “5 de maio”. O padrão é the + ordinal number + of + month. Embora 5th seja escrito com um algarismo e th, sua leitura é fifth, não five.
Prática
Complete a frase usando o padrão the + ordinal number + of + month para 5 May: The meeting is on ____.
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the fifth of May
Don't forget that for first, second, and third,
1:03Não se esqueçam de que para o primeiro, segundo e terceiro,
make sure to + verbo: um lembrete claro
Make sure to + verbo na forma base serve para lembrar alguém de não esquecer uma ação. Aqui, make sure to add destaca uma etapa fácil de esquecer: acrescentar st. É uma instrução clara, mas geralmente soa mais como um lembrete útil do que como uma ordem direta. A estrutura reutilizável é make sure to do something.
Prática
Use a expressão de lembrete estudada para completar a frase: Before you leave, ____ lock the back door.
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make sure to
the 21st of June: dias no ordinal em datas
Na expressão the 21st of June, 21st é a forma ordinal de 21. O dia indica sua posição dentro do mês, por isso 21st é lido como twenty-first, e não twenty-one. A estrutura completa é the + dia ordinal + of + mês: the twenty-first of June. O sufixo -st pertence ao ordinal escrito 21st; não é um enfeite nem parte do mês.
Prática
Complete a data com o ordinal correto para 21 de junho: The event is on the ____ of June.
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21st
Same with: aplicar a mesma regra a um novo exemplo
Same with + uma pessoa, coisa ou exemplo significa que a regra ou situação mencionada logo antes também se aplica a esse novo caso. Aqui, 22nd of March é o novo exemplo incluído no mesmo ponto geral. É uma ligação curta da linguagem falada, e não uma repetição completa da regra. Quem ouve precisa consultar a explicação anterior para entender a que same se refere.
Prática
Neste contexto, o que significa Same with the second example.?
- A mesma regra se aplica ao segundo exemplo.
- O segundo exemplo precisa de uma regra diferente.
- O segundo exemplo foi removido.
Ver resposta
A mesma regra se aplica ao segundo exemplo.
And finally: introduzir o último item
And finally é uma transição que introduz o último item, exemplo ou passo de uma explicação organizada. Aqui, ela indica que 23rd é o último exemplo da série. Nesse uso, finally organiza as informações. Não significa necessariamente que algo aconteceu apenas depois de uma longa espera ou demora.
Prática
Qual frase introduz naturalmente o último passo de uma série de instruções?
- And at finally, check your answer.
- And final, check your answer.
- And finally, check your answer.
Ver resposta
And finally, check your answer.
we need to add that rd. the 23rd of July.
1:23precisamos adicionar aquele "rd". O 23º de julho (the 23rd of July).
There you go: indicar que algo ficou pronto
Nesta frase, “There you go” indica que a explicação terminou e que o resultado já foi apresentado. Funciona como “É isso” ou “Pronto”, encerrando a fala de maneira simpática. A palavra go não indica movimento aqui. Entenda a expressão inteira como um sinal de conversa cujo sentido exato depende do que acabou de ser concluído ou entregue.
Prática
Um técnico termina de configurar seu tablet e diz “There you go”. O que a expressão significa aqui?
- Você deve levar o tablet para outro lugar.
- O técnico ainda não começou.
- O tablet está pronto para uso.
Ver resposta
O tablet está pronto para uso.
Counting numbers e ordinal numbers: quantidade e ordem
Os counting numbers, como one, two e three, dizem quantos existem. Na gramática, eles também são frequentemente chamados de cardinal numbers. Os ordinal numbers, como first, second e third, indicam uma posição em uma ordem. Escolha a forma de acordo com a pergunta respondida: “Quantos?” exige um counting number, enquanto “Em qual posição?” exige um ordinal number. Por exemplo, six runners indica uma quantidade, mas the sixth runner indica uma posição.
Prática
Complete a frase primeiro com a forma de contagem e depois com a forma ordinal de 6: There are ____ runners, and Leo finished ____.
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six · sixth