Por que você esquece o nome deles?: material de estudo de inglês
AsapSCIENCE
Visão geral: Por que um rosto permanece mais que um nome novo, por meio do efeito Baker, da atenção, da memória de trabalho e do interesse social. Principais pontos de inglês: 1. Chances are — Blocos formulaicos e colocações: apresenta como provável, não certa, a vantagem de lembrar rostos. 2. take in — Phrasal verbs: significa receber e processar informação mentalmente; ensaiar sua apresentação compete com ouvir um nome. 3. “the more interest you have in something, the more likely your brain is to make new connections.” — Gramática e padrões de frase: liga duas mudanças proporcionais; more likely indica probabilidade, não garantia.
Nesta lição
acquaintance: alguém que você conhece, mas não intimamente
Aqui, acquaintance é um substantivo contável que significa uma pessoa que você conhece, mas não intimamente. A new acquaintance é alguém que você conheceu há pouco tempo. A palavra descreve a relação entre pessoas, não o ato de conhecer alguém. Em comparação com friend, ela indica menos familiaridade e proximidade.
Prática
Qual frase descreve melhor alguém que você reconhece e com quem conversa às vezes, mas que não conhece bem?
- She is a stranger I have never met.
- She is a close friend I trust with everything.
- She is an acquaintance from my swimming class.
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She is an acquaintance from my swimming class.
shake hands: a expressão fixa para um aperto de mão
Shake hands é uma expressão verbal fixa e recíproca que significa que duas pessoas seguram brevemente a mão uma da outra, geralmente como cumprimento ou sinal de acordo. Nesta frase, ela descreve a ação esperada depois das apresentações; não significa sacudir as próprias mãos. A expressão normalmente usa hands no plural e sem artigo: shake hands. O verbo muda de acordo com o tempo, como em shook hands, mas hands continua no plural.
Prática
Complete a frase com a expressão de duas palavras que significa cumprimentar alguém segurando sua mão: When you meet your new teammate, smile and ____.
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shake hands
as you go to shake hands: simultaneidade de duas ações
Nesta frase, as introduz uma oração temporal: as you go to shake hands estabelece o momento em que o evento principal acontece. Significa while ou, mais precisamente, just when you are about to shake hands. Na narração conversacional, go to + verbo pode descrever o início de uma ação ou alguém prestes a realizá-la. Aqui, a estrutura faz dois acontecimentos avançarem juntos; as não significa because.
Prática
Na frase “As Nina went to answer the door, the lights went out,”, o que as expressa?
- Marca o momento em que os dois acontecimentos se sobrepõem.
- Mostra que as luzes se apagaram depois que Nina terminou de atender à porta.
- Apresenta o motivo pelo qual as luzes se apagaram.
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Marca o momento em que os dois acontecimentos se sobrepõem.
introducing yourself: concordância reflexiva em introduce yourself
Introduce yourself significa dizer a outra pessoa ou a um grupo quem você é, geralmente informando seu nome e talvez alguns dados básicos. Yourself é um pronome reflexivo: a pessoa que faz a apresentação e a pessoa apresentada são o mesmo you singular. Em after introducing yourself, after indica a ação anterior, e introducing é a forma em -ing usada depois dele. Quando o sujeito muda, o pronome reflexivo também muda, como em I introduced myself e we introduced ourselves.
Prática
Complete a frase com introduce mais o pronome reflexivo correspondente ao you singular: Before the interview starts, please ____.
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introduce yourself
Their no singular para se referir a uma pessoa
Nesta frase, their retoma uma única pessoa conhecida, não um grupo. Como o gênero dessa pessoa é desconhecido ou não é importante, o inglês usa o they singular e sua forma de determinante possessivo their. Para decidir se a referência é a uma pessoa ou a várias, verifique se o antecedente de their está no singular ou no plural; não conclua isso apenas pela forma their.
Prática
Um professor diz: "A new student left this notebook, but I don't know ___ name." Qual palavra completa naturalmente a frase sem presumir o gênero do estudante?
- our
- their
- they're
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their
A estrutura What does X say about Y?
Aqui, what does it say about your brain? pergunta o que essa experiência repetida revela ou sugere sobre o cérebro. Say não se refere a palavras faladas; significa indicar ou fornecer evidências de algo. O padrão reutilizável what does X say about Y? parte de uma observação, X, e pede uma interpretação do que ela pode revelar sobre uma pessoa, situação ou sistema, Y.
Prática
Um relatório mostra que os usuários saem de uma página depois de dois segundos. Qual pergunta pede uma interpretação do que esse comportamento revela?
- What does the page say to the users?
- What did the users say about the page's design?
- What does that say about the page's design?
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What does that say about the page's design?
Chances are you can remember somebody's face over their name. Frases
0:11É bem provável que você se lembre melhor do rosto de alguém do que do nome.
Chances are + uma frase completa
Chances are introduz uma avaliação que o falante considera provável, mas não certa. Aqui, apresenta a ideia de lembrar um rosto com mais facilidade do que um nome como uma generalização de alta probabilidade, e não como um fato absoluto. A estrutura é Chances are + uma frase completa. Chances não se refere aqui a várias oportunidades literais; a expressão inteira significa “é muito provável que”.
Prática
Complete a frase com a expressão de duas palavras da lição que indica probabilidade: Given how much Mia has practiced, ____ she'll remember every step.
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chances are
Our brains are hardwired to recognize facial details. Figurado
0:15Nosso cérebro é programado para reconhecer detalhes faciais.
be hardwired to + verbo na forma base
Aqui, be hardwired to do something usa uma metáfora baseada em fiação elétrica fixa. Significa ter uma forte tendência inata ou biologicamente incorporada para fazer algo; assim, a frase apresenta o reconhecimento de detalhes faciais como uma característica básica do funcionamento do cérebro humano. A estrutura é be hardwired to + verbo na forma base. Ela descreve uma tendência padrão profunda, não fios literais nem a afirmação de que o comportamento nunca possa mudar.
Prática
Complete a frase com a expressão da lição que indica uma tendência inata: Newborns are ____ respond to human voices.
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hardwired to
in response to: em resposta a
In response to significa “em resposta a” ou que algo provocou uma reação. Aqui, ver um rosto é o estímulo, e a ativação das células cerebrais é a reação. A estrutura é in response to + substantivo, sintagma nominal ou forma em -ing. Aqui, to é uma preposição, portanto não introduz um infinitivo.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras que significa “em resposta a”: The company changed its policy ____ customer complaints.
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in response to
any given + substantivo singular: qualquer um escolhido
Any given antes de um substantivo contável no singular significa qualquer membro individual escolhido de um grupo; nenhum deles é especial. Nesta frase, any given face significa qualquer rosto específico que seja considerado. O padrão any given + substantivo contável no singular permite fazer generalizações: o que é dito sobre um membro escolhido livremente é apresentado como verdadeiro para todo o grupo. Aqui, given significa “especificado ou selecionado para consideração”, e não “fornecido a alguém”.
Prática
Complete a frase com a expressão de duas palavras que significa “qualquer um que seja escolhido”: The safety rule applies in ____ laboratory.
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any given
when it comes to + substantivo ou forma em -ing
When it comes to introduz o assunto ou aspecto que o falante está prestes a discutir. Aqui, a explicação passa de lembrar rostos para a questão específica de esquecer nomes. Nessa estrutura, to é uma preposição, por isso vem antes de um sintagma nominal ou de uma forma em -ing: when it comes to names; when it comes to forgetting names. Comes não descreve movimento físico.
Prática
Complete a frase com a expressão da lição que introduz um assunto: ____ choosing a team captain, fairness matters most.
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When it comes to
have to do with: relação, não obrigação
Have to do with funciona como uma expressão completa que significa “ter relação com” ou “estar ligado a”. Aqui, ela sugere que o efeito Baker pode ajudar a explicar o problema. May torna a afirmação incerta: a relação é possível, não garantida. Não separe have to nem o interprete como obrigação; a expressão continua até with.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa “ter relação com”: The noise may ____ the loose window.
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have to do with
O "efeito Baker": lembrar uma profissão em comparação com um sobrenome de som igual
O efeito Baker é um padrão de memória: as pessoas costumam se lembrar de informações com significado, como a profissão baker (padeiro), com mais facilidade do que do sobrenome Baker, que tem o mesmo som. Uma profissão sugere ideias relacionadas—trabalho, pão e atividades diárias—, enquanto um sobrenome isolado pode criar menos conexões mentais. Aqui, o termo dá nome ao motivo pelo qual uma versão pode ser mais fácil de lembrar. Não é um efeito ligado a assar alimentos, e sim uma tendência geral, não uma garantia de que toda pessoa chamada Baker será esquecida.
Prática
O que o "efeito Baker" descreve neste contexto?
- Assar alimentos fortalece a memória de uma pessoa.
- Todo sobrenome que também é uma profissão é impossível de esquecer.
- Uma descrição de profissão com significado pode ser mais fácil de lembrar do que um sobrenome de som igual.
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Uma descrição de profissão com significado pode ser mais fácil de lembrar do que um sobrenome de som igual.
what I do ... how I spend my time como orações wh encaixadas
What I do e how I spend my time são orações wh encaixadas. Elas indicam o conteúdo da informação fornecida e são ligadas por and; juntas, funcionam como complemento da preposição about. Como fazem parte de uma afirmação e não são perguntas diretas, usam a ordem sujeito-verbo: what I do e how I spend, e não what do I do ou how do I spend.
Prática
Complete a afirmação com as formas encaixadas das perguntas diretas What do I do? e How do I spend my time?: I'm providing information about ____ and ____.
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what I do · how I spend my time
Contraste paralelo com "If I tell you ... But if I say ..."
As duas orações com if criam estruturas paralelas para o mesmo som. Na primeira, baker é uma profissão; depois de But, Baker é um sobrenome. Repetir a estrutura deixa clara a única mudança importante e mostra por que as duas formas criam quantidades diferentes de conexões mentais. Esse padrão pode organizar outras explicações: apresente uma condição e seu resultado e, depois, use But if para introduzir uma condição semelhante com um resultado contrastante. Aqui, vulnerable to forgetting significa «mais fácil de esquecer», não «com certeza será esquecido».
Prática
Qual opção usa com mais clareza o mesmo padrão de contraste paralelo?
- If I send an email, I can include all the details. But if I call, I can get an immediate response.
- But I send an email, I can include all the details. If I call, I can get an immediate response.
- If I send an email, I can include all the details, because if I call, I can get an immediate response.
- If I send an email, I can include all the details. And messages can be saved for later.
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If I send an email, I can include all the details. But if I call, I can get an immediate response.
is vulnerable to forgetting: be vulnerable to + forma em -ing
Is vulnerable to forgetting significa estar exposto à possibilidade negativa de ser esquecido. A expressão descreve suscetibilidade, não um acontecimento que já ocorreu. Em be vulnerable to, to é uma preposição. Depois dela vem um substantivo ou uma forma em -ing, por isso forgetting está correto aqui; forget não está.
Prática
Complete a frase com a forma correta de forget: Without strong mental links, a name is vulnerable to ____.
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forgetting
After all como conector para apresentar uma razão
After all introduz uma razão que o falante espera que sustente ou dê sentido à afirmação anterior. Aqui, indica que a natureza arbitrária dos nomes serve de evidência para o julgamento anterior. Ele organiza o argumento, e não uma sequência temporal: primeiro vem uma afirmação ou conclusão, seguida de after all e de uma razão que o ouvinte deve considerar convincente.
Prática
Complete a frase com o conector de duas palavras que introduz uma razão de apoio: “We should take umbrellas. ____, the forecast says rain.”
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After all
Completely arbitrary: sem uma base inerente
Aqui, completely arbitrary significa que os nomes não têm uma ligação inerente ou necessária com as informações específicas que se poderia esperar que revelassem. Completely reforça a afirmação: a forma de um nome não determina por si só as características nem o papel de uma pessoa. No uso analítico, arbitrary descreve uma escolha, regra, rótulo ou limite que não se baseia em um princípio relevante. Isso não significa automaticamente que alguém escolheu de maneira descuidada, irracional ou aleatória, nem afirma que os nomes nunca possam carregar associações sociais.
Prática
Uma escola define um limite de 83 pontos, mas não apresenta nenhuma razão relevante para esse número exato. Qual frase descreve melhor o limite?
- The cutoff seems arbitrary.
- The cutoff seems random.
- The cutoff seems gradual.
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The cutoff seems arbitrary.
Estabelecer conexões entre várias informações
Aqui, make connections between multiple pieces of information significa reconhecer ou criar relações significativas entre ideias ou fatos. Connections tem sentido abstrato, não social. O padrão comum é make a connection between A and B ou make connections between A and B. Between também pode ser usado com mais de dois elementos quando eles são tratados como itens separados, como acontece aqui com multiple pieces of information.
Prática
Complete a frase com a combinação que expressa o reconhecimento de relações entre ideias: During the discussion, we began to ____ the two reports.
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make connections between
familiar with e familiar to: quem conhece o quê
“Be/feel familiar with + substantivo” coloca como sujeito a pessoa que tem a familiaridade: ela conhece, reconhece ou tem experiência com a pessoa, coisa, assunto ou atividade introduzida por with. Nesta frase, you é quem tem a experiência, e things são as coisas que essa pessoa já conhece. A combinação fixa de adjetivo e preposição é be/feel familiar with something. Ela pode indicar familiaridade com pessoas, ferramentas, matérias ou situações.
Prática
Qual frase diz diretamente que Maya conhece o software ou tem experiência com ele?
- Maya is familiar to the software.
- The software is familiar to Maya.
- Maya is familiar with the software.
Ver resposta
Maya is familiar with the software.
then you're more likely to forget that information. Gramática
0:50é mais provável que você esqueça essa informação.
if ... then ... more likely to para um resultado provável
A oração com if estabelece a condição: o cérebro não consegue conectar várias informações. A oração com then apresenta a consequência. Aqui, then marca um resultado lógico, não o próximo acontecimento no tempo. More likely to forget significa que a probabilidade de esquecer aumenta, não que o esquecimento seja garantido. A expressão inserida com particularly identifica o tipo de informação mais relevante dentro da condição; ela não interrompe a estrutura if ... then ... Esse padrão liga claramente uma condição a um resultado provável: If X, then Y is more likely.
Prática
Complete a frase com o marcador de resultado e a expressão de probabilidade: If you review a little every day, ____ you'll be ____ remember the material.
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then · more likely to
more likely to + verbo: chance maior, não certeza
“Be more likely to + verbo na forma base” significa que o sujeito tem uma probabilidade maior de fazer ou vivenciar algo do que em outra condição ou em outro grupo de comparação. Aqui, to é seguido pelo verbo base forget, e a frase descreve um aumento de risco, não um resultado garantido. More marca uma comparação mesmo quando não aparece uma expressão com than. Se o contexto já fornecer a referência da comparação, ela pode ficar implícita em inglês; caso contrário, é preciso indicá-la claramente.
Prática
Complete a frase com o padrão inglês de três palavras que significa “ter uma chance maior de”: Without reminders, people are ____ forget appointments.
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more likely to
that you're often focusing on introducing yourself. Frases
0:53o fato de muitas vezes você se concentrar em como vai se apresentar.
it doesn't help that ...: acrescentar um fator agravante
Nesta frase, it doesn't help that introduz um fato que piora uma situação já difícil. A oração com that identifica o fator agravante: concentrar-se na própria apresentação desvia a atenção que deveria ser usada para ouvir. A expressão não é um pedido de ajuda. É uma estrutura que aponta para a informação seguinte: it se refere à situação apresentada na oração com that. Você pode reutilizá-la para acrescentar um motivo pelo qual um problema fica mais difícil ou um resultado se torna menos provável.
Prática
Complete a frase com a expressão fixa que introduz um fator adicional que piora o problema: The deadline is already tight, and ____ two team members are absent.
Ver resposta
it doesn't help that
focusing on introducing yourself: focus on + forma em -ing
Focus on significa direcionar a atenção ou o esforço para alguma coisa. Aqui, introducing yourself nomeia a atividade que recebe essa atenção. Nessa estrutura, on é uma preposição, portanto um verbo depois dela normalmente assume a forma em -ing: focus on introducing, e não focus to introduce. O complemento também pode ser um substantivo, como em focus on the task.
Prática
Complete a frase com a forma correta de introduce: Before the workshop, focus on ____ yourself clearly.
Ver resposta
introducing
This is known as the next in line effect. Notas
0:56Isso é conhecido como o “efeito do próximo da fila”.
known as + nome ou identidade
Nesta frase, is known as introduz o nome estabelecido do fenômeno: the next in line effect. A estrutura passiva be known as + nome ou identidade significa “ser chamado ou reconhecido por esse nome”. Essa estrutura liga uma pessoa, coisa ou fenômeno a um rótulo ou papel aceito. Aqui, as introduz a denominação, e não o motivo pelo qual o fenômeno é reconhecido.
Prática
Complete a frase com a expressão que significa “tem este nome estabelecido”: This memory phenomenon is ____ the next-in-line effect.
Ver resposta
known as
The next in line effect: o efeito de ser o próximo
The next in line effect é um fenômeno de memória que pode ocorrer em situações de turnos, como uma sequência de apresentações pessoais. Quando o turno de uma pessoa está se aproximando, a atenção se volta para o planejamento do que ela vai dizer ou fazer; por isso, ela pode se lembrar menos do que foi dito pela pessoa imediatamente anterior. O nome vem de next in line, que significa “a pessoa cujo turno vem a seguir”, mas a expressão completa nomeia o efeito causado pela preparação para esse turno próximo; ela não descreve apenas a ordem de uma fila.
Prática
Nesta frase, a que se refere the next in line effect?
- Um efeito de memória em que se preparar para o próprio turno reduz a probabilidade de lembrar a pessoa que falou logo antes
- Uma regra que determina que a pessoa na frente de uma fila será a próxima
- O hábito de memorizar todos na ordem em que falam
Ver resposta
Um efeito de memória em que se preparar para o próprio turno reduz a probabilidade de lembrar a pessoa que falou logo antes
Instead of watching and listening to the other person, Gramática
0:59Em vez de observar e ouvir a outra pessoa,
Instead of watching and listening: instead of + formas paralelas em -ing
Instead of introduz a ação que não acontece ou não é escolhida. Aqui, observar e ouvir a outra pessoa são as ações esperadas; a frase as contrapõe à mudança do cérebro para a preparação de sua própria rotina. Instead of funciona como preposição, portanto uma ação depois dessa expressão normalmente usa a forma em -ing. Watching e listening são ligados por and e mantêm a mesma forma gramatical.
Prática
Complete a frase com instead of e a forma correta de watch: Mia read a book ____ TV.
Ver resposta
instead of watching
your brain starts focusing on its own routine,
1:01seu cérebro começa a se concentrar na própria rotina:
what you'll say, how you'll move, etc. Gramática
1:04o que você vai dizer, como vai se movimentar etc.
What you'll say, how you'll move: orações wh inseridas e paralelas
What you'll say e how you'll move são duas orações interrogativas indiretas paralelas. Elas detalham duas partes da rotina do próprio cérebro: as palavras planejadas e os movimentos planejados. Como estão inseridas em uma afirmação maior, e não são perguntas diretas, elas usam a ordem de uma frase declarativa: palavra wh + sujeito + will + verbo. Assim, temos what you will say e how you will move, e não a ordem de uma pergunta direta.
Prática
Qual frase usa corretamente duas orações wh inseridas e paralelas?
- Before the presentation, plan what will you say and how will you move.
- Before the presentation, plan what you'll say and how will you move.
- Before the presentation, plan what you'll say and how you'll move.
Ver resposta
Before the presentation, plan what you'll say and how you'll move.
aren't very good at + substantivo ou forma em -ing
Be good at significa “ter habilidade em algo”. Depois de at vem um substantivo ou uma forma em -ing; por isso, disseminating nomeia aqui a atividade que está sendo avaliada. Aren't very good at faz uma avaliação negativa suavizada: indica falta de habilidade, mas costuma soar menos direto do que are very bad at. Simply reforça o tom de admissão franca.
Prática
Complete a frase com o padrão destacado: We often get lost, so we ____ reading maps.
Ver resposta
aren't very good at
disseminating information: disseminar informações
Disseminate information significa espalhar ou distribuir informações para que cheguem a outras pessoas. O verbo é mais formal do que share e muitas vezes sugere uma circulação organizada ou ampla. Aqui, disseminating é uma forma em -ing que nomeia o ato de enviar informações para outras pessoas. O termo formal está sendo usado de modo amplo; nesta frase, ele não exige um anúncio público em massa.
Prática
Uma agência de saúde pública está distribuindo orientações de segurança em todo o país. Qual expressão descreve melhor essa ação em um relatório formal?
- withhold information
- collect information
- disseminate information
Ver resposta
disseminate information
take in com o sentido de “assimilar informações”
Nesta frase, take in significa receber informações e começar a entendê-las ou processá-las. Ele descreve a etapa de entrada antes de o cérebro armazenar as informações. Aqui, take in é um phrasal verb: in faz parte do significado e não indica movimento para dentro de um lugar. O objeto new information vale para os dois verbos: take in new information e store new information.
Prática
Complete a frase com o phrasal verb de duas palavras que significa “entender e assimilar”: The guide explained everything quickly, so I needed a minute to ____ all the details.
Ver resposta
take in
Our brains have both short-term and long-term memory, Vocabulário
1:13Nosso cérebro tem memória de curto e de longo prazo,
can only hold so much information Gramática
1:19só consegue reter uma quantidade limitada de informações
short-term memory, long-term memory e working memory
A memória de curto prazo guarda informações por pouco tempo, enquanto a memória de longo prazo as mantém por muito mais tempo. Nesta frase, o foco é a quantidade limitada que pode ser retida brevemente. A memória de trabalho é o espaço mental ativo usado para manter e utilizar informações durante uma tarefa. A frase apresenta esse termo como uma denominação aproximada da memória de curto prazo, algo comum em explicações simples, mas os termos nem sempre são sinônimos exatos na ciência cognitiva.
Prática
Qual termo melhor nomeia o espaço mental que mantém informações enquanto você as usa ativamente para resolver um problema?
- working memory
- long-term memory
- short-term memory
Ver resposta
working memory
can only hold so much information: expressar um limite de capacidade
Aqui, can only hold so much information significa que a memória de trabalho tem uma capacidade máxima. So much não elogia a quantidade como grande; com only, significa “uma quantidade limitada, mesmo que o limite exato não seja informado”. O padrão reutilizável can only + verbo + so much + substantivo incontável apresenta um limite prático: can only take so much pressure, can only spend so much time.
Prática
Na frase “This drive can only hold so much information,” o que can only ... so much significa?
- Informações são a única coisa que a unidade consegue armazenar.
- A unidade pode armazenar uma quantidade extraordinariamente grande de informações.
- A unidade tem um limite para a quantidade de informações que pode armazenar.
Ver resposta
A unidade tem um limite para a quantidade de informações que pode armazenar.
fades away: enfraquecer gradualmente até desaparecer
Nesta frase, fades away indica que a informação que não recebe atenção fica gradualmente mais fraca ou menos acessível até desaparecer da memória. Away marca o desaparecimento final; não descreve movimento em uma direção física. Fade away enfatiza um processo de enfraquecimento. Pode descrever uma lembrança, um som, uma luz, um sentimento ou uma imagem que perde força aos poucos, mesmo quando quickly indica que o processo inteiro leva pouco tempo.
Prática
Complete a frase com o verbo frasal de duas palavras que significa “ficar gradualmente mais fraco até desaparecer”: As the train moved farther away, its whistle began to ____.
Ver resposta
fade away
Research suggests that: evidência, não prova
Na expressão research suggests that, suggests apresenta a oração seguinte, introduzida por that, como uma conclusão apoiada por evidências, mas não estabelecida com certeza absoluta. Aqui, suggest significa “indicar” ou “apontar para”, não “recomendar”. A expressão organiza a mensagem ao colocar uma marca de cautela baseada em evidências antes da afirmação. Ela permite comunicar uma interpretação provável em contextos científicos ou acadêmicos sem lhe dar a força de uma prova.
Prática
Na frase, que postura research suggests that expressa?
- As evidências apoiam a ideia seguinte, mas a afirmação não é apresentada como certa.
- A pesquisa está dando ao ouvinte uma recomendação pessoal.
- A pesquisa comprovou de forma conclusiva a afirmação seguinte.
Ver resposta
As evidências apoiam a ideia seguinte, mas a afirmação não é apresentada como certa.
Drum roll como sinal divertido antes de uma revelação
Drum roll é um recurso oral teatral que imita o toque de tambor ouvido antes de um anúncio importante. Usado como comentário inserido, ele cria suspense e avisa ao público que uma revelação está chegando; não é um pedido para que alguém realmente toque um tambor. Aqui, a preparação exageradamente solene introduz a possibilidade muito simples de que you may just not care. Esse contraste cria a piada.
Prática
Complete a frase com a expressão inglesa de duas palavras que representa um toque de tambor imaginário antes de um anúncio: “____, please—the winner of the class poster contest is Leo!”
Ver resposta
Drum roll
may just not care: possibilidade mais uma explicação simples
Em may just not care, may apresenta a conclusão como uma possibilidade, não como uma certeza. O falante sugere uma explicação sem afirmar que conhece com certeza a motivação do ouvinte. Aqui, just significa “simplesmente”: reduz uma situação possivelmente complexa a uma explicação direta. Juntos, may e just tornam o comentário direto, mas não absoluto. Aqui, just não significa “há pouco”.
Prática
Qual interpretação corresponde melhor a “you may just not care”?
- Você é obrigado a não se importar.
- Você definitivamente deixou de se importar há apenas um momento.
- É possível que a explicação simples seja que você não se importa.
Ver resposta
É possível que a explicação simples seja que você não se importa.
uninterested in forming: adjetivo + in + forma em -ing
Uninterested é um adjetivo que significa “não interessado”. Ele normalmente leva in antes do assunto ou da atividade: be uninterested in + substantivo ou forma em -ing. Aqui, forming é um gerúndio depois de in, portanto uninterested in forming significa não ter interesse na atividade de formar algo. Form a relationship é uma combinação natural que significa criar ou estabelecer um relacionamento. New descreve relationship; não faz parte da gramática exigida depois de in.
Prática
Use a expressão-alvo formada por adjetivo e preposição que significa “não interessado em” para completar a frase: Nina is ____ joining the debate team.
Ver resposta
uninterested in
the more likely your brain is to make new connections.
1:38maior será a chance de seu cérebro criar novas conexões.
Simply put, para introduzir um resumo em linguagem simples
Simply put indica que o falante vai reformular uma ideia anterior de maneira mais curta e fácil de entender. Aqui, a expressão introduz a conclusão em linguagem simples sobre o interesse e a criação de conexões pelo cérebro. A expressão organiza a informação em vez de acrescentar evidências: o que vem depois é um resumo simplificado. Put faz parte de uma expressão fixa e não é uma instrução para colocar alguma coisa em algum lugar.
Prática
O que Simply put sinaliza nesta frase?
- A próxima afirmação é um resumo mais simples de uma explicação anterior.
- O falante está dando instruções para colocar um objeto em algum lugar.
- O falante está apresentando novas evidências experimentais.
Ver resposta
A próxima afirmação é um resumo mais simples de uma explicação anterior.
the more ..., the more ... para mudanças relacionadas
A frase usa a construção comparativa correlativa the more X, the more Y para conectar duas escalas que variam. À medida que o interesse aumenta, também aumenta a probabilidade de o cérebro criar novas conexões. Cada the introduz uma oração comparativa; o segundo the não é um artigo. More likely expressa um aumento de probabilidade, não uma promessa de que uma nova conexão será criada todas as vezes.
Prática
Complete a construção de mudanças relacionadas com a mesma expressão comparativa nas duas lacunas: ____ time you spend reading, ____ words you learn.
Ver resposta
The more · the more
As a result para introduzir uma consequência
As a result indica que o que vem depois é uma consequência da causa, evidência ou situação mencionada anteriormente. Aqui, apresenta o estado de atenção e concentração como resultado de gostar de criar e participar de novos relacionamentos. É um conector discursivo: organiza duas ideias como causa → consequência e ajuda o ouvinte ou leitor a entender a relação lógica entre elas, em vez de acrescentar uma nova informação factual.
Prática
Complete a frase com o conector de três palavras desta lição que introduz a consequência: The bus broke down. ____, we arrived late.
Ver resposta
As a result
tuned in: mentalmente atento e envolvido
Aqui, tuned in é usado em sentido figurado. Em are tuned in, descreve o estado mental das pessoas: elas estão prestando atenção, envolvidas com o que acontece e prontas para perceber algo ou responder. A palavra próxima focused confirma esse sentido. A imagem vem do ato de sintonizar um rádio ou uma televisão para receber um sinal. Quando o sujeito é uma pessoa e o contexto envolve atenção ou percepção, tuned in pode ampliar essa imagem sem se referir a um aparelho ou canal real.
Prática
O que tuned in significa nesta frase?: During the safety briefing, everyone was tuned in.
- Eles chegaram depois que a orientação começou.
- Eles estavam prestando muita atenção.
- Eles estavam mudando a estação de rádio.
Ver resposta
Eles estavam prestando muita atenção.
barely com o sentido de “quase não”
Nesta frase, barely modifica feel e significa “quase não”. As pessoas realmente sentem que a memória está sendo usada ou testada, mas a sensação é tão leve que elas quase não a percebem. Barely tem um valor próximo da negação. O seu alcance é importante: barely feel descreve uma sensação muito pequena; não intensifica feel.
Prática
Qual frase corresponde melhor a este sentido: o esforço é real, mas a pessoa sente apenas uma quantidade mínima dele?
- I almost start making an effort.
- I barely feel any effort.
- I feel a great deal of effort.
Ver resposta
I barely feel any effort.
as if para introduzir uma situação aparente
Na estrutura feel as if + oração, as if introduz a situação que parece corresponder à experiência de alguém. Aqui, a memória realmente participa, mas as pessoas quase não sentem que ela está sendo usada ou testada. As if marca uma aparência ou impressão; não afirma que a oração seguinte seja definitivamente falsa. O falante apresenta como o processo parece do ponto de vista dessas pessoas.
Prática
Qual frase apresenta algo como uma aparência ou impressão, em vez de uma causa ou condição?
- The house is warm because someone still lives there.
- If someone still lives there, the house may be warm.
- The house looks as if someone still lives there.
Ver resposta
The house looks as if someone still lives there.
So, how can you ...? para passar das causas às soluções
O So inicial liga esta pergunta à explicação anterior. A pergunta com how muda a questão que organiza o discurso: passa de por que os nomes são esquecidos para o que alguém pode fazer a respeito. Em uma apresentação, esse tipo de pergunta-resumo funciona como sinalização: encerra a parte sobre as causas e antecipa uma parte sobre soluções. Ela pode ser retórica, então o falante pode respondê-la em seguida ou direcionar o público a mais orientações; a frase, por si só, não promete uma quantidade específica de dicas.
Prática
Uma pessoa acabou de explicar por que uma horta escolar vive ressecando e agora quer apresentar soluções. Qual pergunta cria a transição mais clara?
- Why does the garden keep drying out?
- So, how can we keep the garden watered?
- Did the garden dry out yesterday?
Ver resposta
So, how can we keep the garden watered?
improve your ability to remember names: melhorar sua capacidade de lembrar nomes
Improve your ability to do something significa tornar-se mais capaz de realizar essa atividade. Em improve your ability to remember names, o infinitivo to remember names identifica a habilidade exata que está sendo aprimorada. O padrão reutilizável é improve + my/your/his/her/our/their ability + to + verbo na forma base. Ele é mais específico do que improve yourself porque nomeia a habilidade que muda.
Prática
Complete a frase usando o padrão improve your ability to + verbo na forma base: Daily practice can improve ____ speak clearly.
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your ability to
break down: explicar algo em partes menores
Aqui, break down significa “analisar ou explicar algo dividindo-o em partes menores e mais fáceis de entender”. Seu objeto é seven clever tips, portanto a frase promete uma explicação passo a passo, em vez de apenas mencionar as dicas. Esse é o uso transitivo e analítico do phrasal verb. Sem objeto, break down também pode significar que uma máquina para de funcionar ou que uma pessoa perde o controle emocional, mas nenhum desses sentidos se aplica à frase.
Prática
Complete com o phrasal verb desta nota que significa “analisar em partes menores”: In today's workshop, we'll ____ the budget proposal step by step.
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break down
avoid + -ing: avoid forgetting names
Em avoid forgetting names, avoid é seguido pelo gerúndio forgetting. Names é o objeto de forgetting: o acontecimento indesejado é “forgetting names”. O to anterior em tips to avoid indica finalidade: as dicas servem para impedir esse acontecimento. Ele não forma avoid to forget; o inglês padrão usa avoid + substantivo ou avoid + forma em -ing, não avoid + infinitivo com to.
Prática
Complete a frase com avoid e a forma correta de run: To protect your knees, ____ on hard pavement.
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avoid running
by clicking ... or using ... para indicar métodos alternativos
A preposição by introduz o método usado para fazer algo. Aqui, by clicking on the screen responde à pergunta “Como você pode conferir o vídeo?”. Or coordena um segundo método: using the link in the description below. Clicking e using são formas paralelas terminadas em -ing. O segundo by pode ser omitido antes de using porque fica subentendido: by clicking ... or (by) using ....
Prática
Use tap e choose em formas paralelas terminadas em -ing, com by apenas antes do primeiro método. Complete a frase: Open the settings ____ the gear icon or ____ Settings from the menu.
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by tapping · choosing
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