Quando Eu Crescer: Diversão no Trabalho e na Brincadeira com a Peppa Pig | Desenho Animado Oficial para Família e Crianças da Peppa Pig: material de estudo de inglês
Peppa Pig - Official Channel
Visão geral do vídeo: A família e os amigos de Peppa comparam trabalho e brincadeira ao longo do dia. As crianças administram uma loja de faz de conta, enquanto Mamãe Pig termina seu trabalho no computador antes de todos jogarem juntos. Principais pontos de inglês: 1. after I finish my work. — Gramática e padrões de frase: Entender que uma oração temporal com after usa o presente simples mesmo quando se refere a um acontecimento futuro. A estrutura permite explicar de modo natural que uma atividade só começará depois que outra tiver sido concluída. 2. play shops. — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Reconhecer esta expressão do inglês britânico para a brincadeira infantil de fingir que se administra e se visita uma loja. Isso evita uma interpretação literal e facilita a compreensão de conversas sobre brincadeiras imaginativas de representação de papéis. 3. We've earned it. — Expressões idiomáticas e figuradas: Entender que os falantes acham que merecem uma pausa agradável ou uma recompensa porque terminaram o trabalho. A expressão pode ser usada quando um esforço ou uma conquista justifica um agrado, e não apenas quando alguém ganhou dinheiro.
Nesta lição
Work and play: um título temático em duas partes
O título une duas ideias principais com and: work e play. Como é um título, não precisa ser uma frase completa. Colocar as duas ideias lado a lado apresenta o tema e sinaliza que o conteúdo vai compará-las ou explorar o limite entre elas. O padrão A and B pode formar um título curto que enquadra dois temas relacionados.
Prática
Qual é a principal função de organização do título Work and play?
- Afirma que work e play têm o mesmo significado.
- Manda alguém trabalhar primeiro e brincar depois.
- Apresenta dois temas relacionados que o conteúdo vai comparar ou explorar.
Ver resposta
Apresenta dois temas relacionados que o conteúdo vai comparar ou explorar.
What a nice day for doing nothing: uma exclamação com for + -ing
What a nice day ... é uma exclamação. O padrão What a/an + adjetivo + substantivo contável no singular expressa uma reação forte a uma pessoa, coisa ou situação: What a strange idea! A expressão for doing nothing indica a atividade para a qual o dia é especialmente adequado. Aqui, for + -ing significa “adequado para esta atividade”, e não “por causa desta atividade”.
Prática
Complete a exclamação com o padrão What a ... for -ing e as palavras entre parênteses: ____ perfect afternoon for ____! (fly a kite)
Ver resposta
What a · flying a kite
loves doing nothing: estrutura love + -ing
Em loves doing nothing, love é seguido de uma forma em -ing para indicar uma atividade ou um estado de que alguém gosta. Daddy Pig é um sujeito no singular, por isso love muda para loves. Doing nothing significa passar o tempo sem fazer nenhuma tarefa específica. Nothing não é o nome de algo que ele está fazendo.
Prática
Use a forma em -ing de read: Maya loves ____ adventure stories.
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reading
aren't you going to work: confirmar um plano esperado
Aren't you going to work? é uma pergunta negativa. O falante já esperava que a outra pessoa fosse trabalhar e agora está confirmando porque a situação parece diferente. A estrutura Aren't you going to + verbo...? pode significar “Eu achava que você faria isso; esse ainda é o plano?”. Ela também pode servir como lembrete ou expressar uma leve surpresa.
Prática
O que o falante provavelmente quer dizer com “Alex, aren't you going to take the bus?”
- O falante esperava que Alex pegasse o ônibus e está confirmando o plano.
- O falante está perguntando o que a palavra bus significa.
- O falante tem certeza de que Alex já pegou o ônibus.
Ver resposta
O falante esperava que Alex pegasse o ônibus e está confirmando o plano.
doesn't work on Saturdays: uma rotina semanal recorrente
Aqui, doesn't work é a forma negativa do presente simples. Ela descreve a rotina regular do Papai Pig, e não apenas o que acontece em um dia específico. Com o sujeito Daddy Pig na terceira pessoa do singular, usa-se doesn't + verbo na forma base: doesn't work, e não doesn't works. Em on Saturdays, usa-se on antes do dia da semana, e o plural Saturdays indica todos os sábados ou os sábados em geral. O mesmo padrão serve para rotinas recorrentes: on Mondays, on Fridays e assim por diante.
Prática
Complete a rotina semanal. Use a contração doesn't e a preposição correta para o dia da semana: She ____ Sundays.
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doesn't work on
you'll be late for work: a estrutura be late for
Em you'll be late for work, be late for work significa chegar ao trabalho depois do horário previsto para começar. O padrão é be late for + atividade, evento ou compromisso: be late for school, class ou a meeting. Nesse padrão, não se omite for. You'll é a contração de you will. Aqui, ela prevê o resultado provável se o Papai Pig não sair logo.
Prática
Complete a frase com a preposição usada depois de late ao falar de uma atividade: Hurry, or you'll be late ____ class.
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for
Isn't it? como pergunta de confirmação
Isn't it? é uma pergunta de confirmação negativa usada para verificar uma ideia que o falante já tem. Aqui, it retoma a ideia mencionada logo antes, e o falante espera uma confirmação ou correção breve. Em uma frase completa como It's Saturday, isn't it?, a pergunta de confirmação corresponde a is e usa it para retomar o sujeito ou a situação anterior. Não é uma pergunta aberta que pede informações novas.
Prática
Uma pessoa diz: "It's Saturday. Isn't it?" O que ela está fazendo?
- Perguntar o nome do dia sem ter uma ideia anterior.
- Verificar uma ideia e pedir confirmação ou correção.
- Recusar-se a aceitar que é sábado.
Ver resposta
Verificar uma ideia e pedir confirmação ou correção.
See you later.: uma despedida do dia a dia
See you later. é uma despedida comum na fala quando alguém está indo embora. Ela indica que as pessoas esperam ou desejam se encontrar ou conversar novamente depois; não é uma ordem para olhar para alguém. Later não define um horário exato: pode significar mais tarde naquele dia ou algum contato futuro não especificado. A expressão funciona como uma fórmula social e normalmente é entendida como uma despedida amigável.
Prática
Você está saindo da casa de um amigo e espera encontrá-lo novamente. Qual despedida é mais natural?
- Good morning.
- See you later.
- Nice to meet you.
Ver resposta
See you later.
Poor Daddy, ...: poor expressa compaixão, não pobreza
Em Poor Daddy, poor significa “coitado” ou “digno de compaixão”, e não que o Daddy tenha pouco dinheiro. poor vem antes do nome ou tratamento para fazer um comentário breve sobre a situação da pessoa. A expressão seguinte, having to work, explica o motivo da compaixão: o Daddy tem de trabalhar. De modo geral, Poor + nome pode ser usado diante de um problema, uma decepção ou um desconforto.
Prática
Nina deixou o sorvete cair. Qual frase usa poor para expressar compaixão?
- Nina is poor because she dropped her ice cream.
- Nina is lucky because she dropped her ice cream.
- Poor Nina! She dropped her ice cream.
Ver resposta
Poor Nina! She dropped her ice cream.
Lucky Mummy, you can play at home all day. Intenção
0:43Sorte da Mamãe, você pode brincar em casa o dia todo.
Lucky Mummy, ...: lucky avalia uma situação favorável
Em Lucky Mummy, lucky avalia a situação atual da Mummy como favorável ou vantajosa. Não fala de sorte de forma abstrata; a oração seguinte, you can play at home all day, mostra a vantagem concreta que a pessoa que fala percebe. Lucky vem antes de um nome ou tratamento como uma exclamação curta. A ideia completa é próxima de Mummy is lucky ou Lucky you, Mummy; dependendo do tom, pode transmitir admiração sincera ou um pouco de inveja.
Prática
Priya ganha um dia de folga extra enquanto as amigas precisam trabalhar. Qual frase avalia a situação favorável dela?
- Lucky Priya! She gets an extra day off.
- Priya is poor because she gets an extra day off.
- Priya is lucky because she has lost her day off.
Ver resposta
Lucky Priya! She gets an extra day off.
working on my computer: usar o computador para trabalhar
Nesta frase, working on my computer significa fazer um trabalho usando o computador. Aqui, on my computer identifica o dispositivo usado para trabalhar. A expressão pode ser ambígua quando aparece sozinha, porque work on + coisa também pode significar lidar com essa coisa, consertá-la ou melhorá-la. O contexto sobre trabalhar em vez de brincar deixa o sentido claro: ela está usando o computador para trabalhar, não o consertando nem ficando fisicamente em cima dele.
Prática
Em um contexto comum de escritório, o que “Maya is working on her laptop” provavelmente significa?
- Ela está em pé em cima do notebook.
- Ela com certeza está consertando o notebook.
- Ela está usando o notebook para fazer seu trabalho.
Ver resposta
Ela está usando o notebook para fazer seu trabalho.
George wants to play the Happy Mrs. Chicken game.
0:52George quer jogar o jogo da Dona Galinha Feliz.
George, we can play the Happy Mrs. Chicken game
0:56George, nós podemos jogar o jogo da Dona Galinha Feliz
after I finish my work: presente para indicar tempo futuro
After I finish my work é uma oração subordinada adverbial de tempo. Ela informa que terminar o trabalho acontece primeiro e jogar acontece depois. Quando uma oração com after se refere ao futuro, o inglês normalmente usa o presente simples nessa oração. A oração principal pode conter will, can ou outra expressão de futuro, mas a oração temporal usa after I finish, e não after I will finish. O mesmo padrão é comum com when, before e as soon as.
Prática
Complete a frase sobre o futuro com a forma correta de finish: We'll eat after Mia ____ her homework.
Ver resposta
finishes
Mummy Sheep and Suzy have come to pick up Peppa for playgroup. Verbos frasais
1:03Mamãe Ovelha e Suzy vieram buscar a Peppa para a escolinha.
pick up Peppa: ir buscar alguém
Aqui, pick up Peppa significa ir até onde Peppa está, encontrá-la e levá-la dali. Quando o complemento é uma pessoa, pick up costuma descrever o ato de buscar alguém para um trajeto ou uma atividade; neste contexto, não significa levantá-la do chão. Pick up é separável. Com um nome próprio ou substantivo, tanto pick up Peppa quanto pick Peppa up são possíveis. Com um pronome, ele deve ficar entre pick e up: pick her up, e não pick up her.
Prática
Complete a frase usando pick up e o pronome her na ordem correta: I'll ____ outside the library at four.
Ver resposta
pick her up
Have a good day at ...: um desejo de despedida
Have a good day at playgroup é um desejo amistoso dito quando alguém vai embora ou começa uma atividade. Aqui, have significa passar ou vivenciar o dia, e não possuir. O padrão Have a good day at + lugar ou atividade indica onde a pessoa passará o dia. Por exemplo: Have a good day at school ou Have a good day at work.
Prática
Uma criança está saindo para a escola. Qual é o desejo de despedida mais natural?
- Have a good day at school.
- Take a good day in school.
- Own a good day at school.
Ver resposta
Have a good day at school.
Work hard: locução verbal no imperativo versus hard work
Work hard. é uma frase no imperativo. O sujeito you fica subentendido: (You) work hard. Aqui, work é um verbo e hard é um advérbio que indica muito esforço. Nesta cena, a expressão funciona como uma instrução curta ou um incentivo. Dependendo da atividade, work hard pode significar esforçar-se no trabalho, nos estudos, no treino ou em outra tarefa.
Prática
Qual frase significa naturalmente que Mia precisa se esforçar muito enquanto estuda?
- Mia needs to work hard for the test.
- Mia hardly works when she studies for the test.
- Mia has some hard work to do for the test.
Ver resposta
Mia needs to work hard for the test.
Mrs. Sheep, do you work or do you play? Gramática
1:18Senhora Ovelha, você trabalha ou você brinca?
do you work or do you play?: pergunta alternativa paralela com or
Do you work or do you play? é uma pergunta alternativa. Or liga duas respostas possíveis, work e play, e pede que o ouvinte escolha entre elas. A repetição de do you faz com que os dois lados sejam perguntas completas e paralelas no presente simples: do you work / do you play. Isso não é um erro. Em uma conversa comum, também é possível dizer Do you work or play?, mas repetir do you deixa o contraste especialmente claro. Nesse uso, a resposta normalmente indica uma das opções, em vez de dizer apenas yes ou no.
Prática
Complete a pergunta alternativa no presente simples, dirigida ao ouvinte e com os dois lados completos e paralelos: At break time, ____ read or ____ draw?
Ver resposta
do you · do you
I'm going to be working: uma atividade contínua no futuro
I'm going to be working combina be going to com be + -ing: am going to + be working. A expressão apresenta o trabalho como uma atividade que deverá estar em andamento durante um período futuro, que nesta frase é o dia de hoje. Em comparação com I'm going to work, a forma contínua dá mais destaque à ideia de ficar ocupado por certo tempo. Nesta cena, working very hard descreve de modo bem-humorado o exercício na academia como “trabalho”, e não necessariamente uma atividade profissional.
Prática
Use be going to mais a forma contínua de work para completar a frase: Tomorrow afternoon, I ____ at home from one until five.
Ver resposta
am going to be working
I'm off to the gym: anunciar que você está saindo
I'm off to + destino é uma maneira coloquial de dizer que você está prestes a sair para algum lugar ou começando a ir até lá. É comum usá-la logo antes de sair para informar a alguém o seu destino. Aqui, off transmite a ideia de sair ou partir; não significa que algo está desligado. O destino normalmente vem depois de to, como em the gym, the library ou London.
Prática
Complete a frase com a expressão-alvo que anuncia que você está saindo agora: I'm ____ the library. See you later!
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off to
What do you do at ...? para perguntar sobre atividades habituais
Use What do you do at ...? para perguntar que atividades alguém costuma fazer em um lugar ou grupo. Aqui, do não indica uma ação específica; representa as diversas atividades realizadas na academia. O primeiro do é o auxiliar que forma uma pergunta no presente simples. O segundo do é o verbo principal: What + do + you + do + at ...?
Prática
Use What do you do at ...? para perguntar a um amigo sobre atividades habituais: What ____ at the community centre?
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do you do
That's not X. That's Y. para reclassificar algo
As duas orações curtas organizam um julgamento como uma correção. That's not work rejeita a primeira classificação das atividades; That's play apresenta imediatamente a classificação que a substitui. A repetição de That's cria uma estrutura paralela clara: That's not X. That's Y. Use esse padrão para dizer que uma mesma coisa pertence à categoria Y, e não à categoria X, e não apenas para indicar que X e Y são opostos.
Prática
Use That's not X. That's Y. para dizer que o objeto é uma ferramenta, e não um brinquedo: That's ____. That's ____.
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not a toy · a tool
have arrived at the playgroup: arrive at antes de um destino específico
Em have arrived at the playgroup, at introduz o destino específico: the playgroup. Arrive normalmente não recebe diretamente um substantivo de lugar, por isso arrive the playgroup não é uma forma padrão. Usa-se arrive at para um ponto ou local específico, como uma estação, uma escola ou um ponto de encontro.
Prática
Complete com at ou in: We have arrived ____ the meeting point.
Ver resposta
at
play shops: uma brincadeira britânica de lojinha
No inglês infantil britânico, play shops significa fingir que se administra uma loja. As crianças assumem papéis como lojista e cliente e encenam compras e vendas. Aqui, shops é o nome da brincadeira de faz de conta. As crianças não vão a lojas de verdade.
Prática
O que as crianças estão fazendo quando estão playing shops?
- Elas estão fingindo administrar uma loja.
- Elas estão visitando várias lojas reais.
- Elas estão brincando do lado de fora de algumas lojas.
Ver resposta
Elas estão fingindo administrar uma loja.
be shopkeeper: uma etiqueta de papel numa brincadeira de faz de conta
Nesta pergunta, be shopkeeper significa assumir o papel de lojista numa brincadeira de loja. Trata-se de escolher um papel no jogo, não uma profissão real. Shopkeeper é um substantivo contável no singular, por isso o inglês geral normalmente usa be the shopkeeper para um papel específico e be a shopkeeper para uma profissão. Na distribuição informal de papéis em brincadeiras infantis, o nome do papel pode funcionar como uma etiqueta depois de be, e por isso o artigo é omitido aqui.
Prática
Na legenda, o que significa be shopkeeper?
- Ir a uma loja comprar alguma coisa.
- Escolher ser lojista como profissão na vida real.
- Assumir o papel de lojista numa brincadeira de faz de conta.
Ver resposta
Assumir o papel de lojista numa brincadeira de faz de conta.
Everyone else: todas as pessoas restantes
Everyone else significa cada pessoa do grupo relevante, exceto a pessoa ou as pessoas já mencionadas ou escolhidas. Aqui, else significa «outros», não «também». Na frase, algumas pessoas já receberam o papel de lojista, e everyone else refere-se a todas as pessoas restantes. Na gramática inglesa, a expressão completa é singular, por isso usa formas como everyone else is, has ou does, embora possa referir-se a várias pessoas.
Prática
Completa a frase para indicar que todos, exceto Omar, vão jogar: Omar will keep score; everyone ____ will play.
Ver resposta
else
Peppa and Suzy are going to run a pretend shop. Frases
2:04Peppa e Suzy vão cuidar de uma loja de mentirinha.
run a pretend shop: gerir uma loja de faz de conta
Em run a pretend shop, run significa gerir ou administrar a loja, e não correr. Como surge seguido de a shop, aplica-se aqui o sentido de run relacionado com a gestão de um negócio. Pretend descreve a loja: é uma loja imaginária usada numa brincadeira, e não um negócio real. A estrutura run + negócio ou estabelecimento também aparece em run a café, run a hotel e run a company.
Prática
Qual frase usa run com o sentido de gerir ou administrar?
- Leila runs past the bakery every morning.
- Leila runs to the bakery every morning.
- Leila runs a small bakery with her sister.
Ver resposta
Leila runs a small bakery with her sister.
What do we have to do?: perguntar o que é necessário fazer
Have to + verbo na forma base expressa uma obrigação ou necessidade. Aqui, do é o verbo na forma base, e a pessoa pergunta qual é a tarefa necessária. Numa pergunta no presente com we, coloca-se do antes do sujeito: What + do + we + have to + verbo na forma base? O primeiro do é o auxiliar da pergunta; o do final significa «fazer» e representa a ação sobre a qual se pergunta.
Prática
Completa a pergunta com a estrutura have to: What ____?
Ver resposta
do we have to do
take the money: receber pagamentos em uma loja
Nesta cena de loja, take the money significa receber o pagamento do cliente. Aqui, take descreve aceitar o dinheiro como parte do trabalho na loja; não sugere roubo. A estrutura take + uma palavra relacionada ao pagamento pode indicar o que o vendedor aceita: uma loja pode take money, take cash ou take card payments.
Prática
Em uma loja, dois ajudantes dividem as tarefas. Qual frase indica claramente que um deles receberá os pagamentos dos clientes?
- I'll borrow some money while you pack the bags.
- I'll take the bags while you count the money.
- I'll take the money while you pack the bags.
Ver resposta
I'll take the money while you pack the bags.
stack the shelves: colocar os produtos nas prateleiras
Stack the shelves significa colocar os produtos nas prateleiras de uma loja e organizá-los ali. Nessa expressão do varejo, stack descreve a colocação dos produtos em exposição; não exige formar uma pilha alta. No inglês britânico, stack shelves também é comum quando se fala do trabalho de modo geral. A expressão stack the shelves aponta para um conjunto específico de prateleiras naquela situação.
Prática
Ouça a frase completa em inglês e escolha a frase que você ouviu. Preste atenção ao final de shelves.
- Please stack the shelf before the shop opens.
- Please stack the shelves before the shop opens.
- Please stack the shells before the shop opens.
Ver resposta
Please stack the shelves before the shop opens.
Can I have ..., please?: fazer um pedido com educação
Can I have ..., please? é uma forma comum de pedir com educação que alguém dê, sirva ou venda alguma coisa. Nesta frase, have significa receber ou pedir algo, e não possuir. Some combina com um pedido quando a pessoa espera que o item esteja disponível. Can I tem a forma de um pedido de permissão, mas a frase inteira funciona como um pedido em uma situação de atendimento; please torna o pedido mais educado.
Prática
Complete o pedido educado em um café com a estrutura Can I have ..., please?: ____ a cup of tea, ____?
Ver resposta
Can I have · please
Have we got any ...? para perguntar se algo está disponível
Have we got any biscuits? pergunta se há biscoitos disponíveis ou se o grupo os tem no momento. Neste padrão conversacional britânico muito comum, have got significa have; got não significa separadamente que algo foi recebido ou obtido. A estrutura da pergunta é Have + sujeito + got + substantivo? Any é comum em perguntas neutras de sim ou não quando não se sabe a quantidade ou a existência de algo.
Prática
Use a estrutura conversacional britânica have got para completar a pergunta: Have you ____ any questions?
Ver resposta
got
How much will that be?: perguntar o valor total
How much will that be? é uma pergunta comum feita pelo cliente quando está pronto para pagar ou quando o pedido já foi concluído. Aqui, that se refere ao item, ao serviço ou ao pedido inteiro cujo preço está sendo calculado. Nessa fórmula de atendimento, will be pede que a outra pessoa informe o valor devido. O foco não é fazer uma previsão sobre o futuro.
Prática
Você terminou de pedir o almoço e quer saber o total. Qual frase é a pergunta natural nessa situação de atendimento?
- How much will that be?
- How many will that be?
- How much that will be?
Ver resposta
How much will that be?
That will be + valor + please: informar o valor devido
That will be + valor + please é uma fórmula comum usada por um caixa ou atendente para informar ao cliente quanto ele deve pagar. That se refere ao item, ao serviço ou ao pedido inteiro, e o valor vem depois de be. Aqui, will be é uma fórmula de atendimento, e não uma ênfase no futuro. O please no final indica de forma educada que o cliente está sendo convidado a pagar aquele valor naquele momento.
Prática
Um caixa informa educadamente um total de vinte e quatro libras. Complete a forma de duas palavras que contém will: That ____ twenty-four pounds, please.
Ver resposta
will be
Next, please: chamar a próxima pessoa
Next, please. é uma chamada fixa que significa “A próxima pessoa pode avançar agora”. Aqui, next substitui next person, next customer ou next participant; não é um adjetivo que descreve um objeto posterior. Please torna essa chamada muito breve mais gentil. A frase sinaliza que o turno anterior terminou e que uma fila organizada ou atividade em turnos pode prosseguir.
Prática
O atendente terminou de atender um cliente e chama a próxima pessoa. Complete em inglês: ____, please.
Ver resposta
Next
a loaf of bread: contar uma unidade inteira de pão
Bread costuma ser incontável quando se refere ao alimento em geral, portanto a bread normalmente não significa uma unidade comum. Para contar uma unidade inteira assada, use a expressão de medida a loaf of bread. O substantivo de medida muda conforme o número, não bread: one loaf of bread, two loaves of bread. O plural irregular de loaf é loaves.
Prática
Passe a loaf of bread para o plural e complete a frase: The bakery delivered two ____ to the cafe.
Ver resposta
loaves of bread
Would you like it in a bag, sir? como oferta educada de atendimento
Would you like it in a bag? é uma maneira educada de oferecer para colocar em uma sacola o item que está sendo comprado. Na estrutura Would you like + objeto + complemento?, pergunta-se se a outra pessoa quer essa opção; ela soa mais suave do que You want...? ou Do you want...? Sir é uma forma educada de se dirigir a um cliente adulto do sexo masculino. Demonstra respeito no atendimento, não uma diferença real de hierarquia.
Prática
Um atendente quer oferecer educadamente para colocar a compra de um cliente em uma sacola. Qual frase é a mais adequada?
- You want it in a bag, sir?
- Would you like it in a bag, sir?
- Do you like it in a bag, sir?
Ver resposta
Would you like it in a bag, sir?
I haven't got enough money: have got britânico com enough
I haven't got enough money significa que o falante não tem, naquele momento, a quantia necessária. No inglês britânico cotidiano, haven't got equivale aqui a don't have; não significa haven't received nem haven't obtained. Enough vem antes do substantivo money: enough money. Em uma frase negativa com have ou have got, indica que a quantidade disponível é menor do que a exigida pela situação.
Prática
Complete a frase com a forma britânica contraída de have got e enough: I ____ money for the bus fare.
Ver resposta
haven't got enough
You can pay us next time you come here. Gramática
3:01Você pode nos pagar na próxima vez que vier aqui.
next time you come: presente simples em uma oração temporal futura
Em next time you come, next time introduz uma oração temporal: informa quando o pagamento pode acontecer. Embora a visita esteja no futuro, o inglês normalmente usa o presente simples nesse tipo de oração temporal: next time you come, e não next time you will come. A oração principal ainda pode usar can, will ou outra forma adequada.
Prática
Qual frase usa next time corretamente para se referir a uma visita futura?
- I'll show you the photos next time you will visit.
- I'll show you the photos next time you visit.
- I'll show you the photos next time you are visit.
Ver resposta
I'll show you the photos next time you visit.
this is hard work: hard work como sintagma nominal
Aqui, This is hard work avalia a tarefa como difícil e exigente. Hard modifica o substantivo work, portanto hard work é um sintagma nominal; não é uma ordem para alguém se esforçar mais. Nesse sentido, work geralmente é incontável. Por isso, dizemos This is hard work, e não This is a hard work.
Prática
Qual frase usa corretamente tanto hard work quanto work hard?
- Moving these boxes is hard work, so we need to work hard.
- Moving these boxes is a hard work, so we need to work hardly.
- Moving these boxes is work hard, so we need hard work.
Ver resposta
Moving these boxes is hard work, so we need to work hard.
What can I buy for a million thousand pounds, please?
3:11O que posso comprar com um milhão de mil libras, por favor?
home time: a hora de as crianças irem para casa
Aqui, home time é o momento em que a escola, o grupo infantil ou outra atividade para crianças termina e elas vão para casa. Em um contexto escolar, a expressão se aproxima do fim do período de aulas. Não significa um período passado em casa. Home indica para onde se espera que as crianças vão em seguida.
Prática
Qual situação corresponde melhor a home time?
- Todos estão descansando em casa durante a tarde.
- O grupo infantil terminou, e as crianças estão prontas para ir para casa.
- As crianças estão fazendo a lição de casa na sala de aula.
Ver resposta
O grupo infantil terminou, e as crianças estão prontas para ir para casa.
Daddy Pig has come to collect Peppa and Suzy. Vocabulário
3:32Papai Pig veio buscar a Peppa e a Suzy.
collect Peppa and Suzy: buscar pessoas no inglês britânico
Nesta frase, collect Peppa and Suzy significa ir até onde Peppa e Suzy estão e levá-las com você, como um responsável faz ao fim do grupo infantil. Nesse contexto britânico, quando collect tem uma pessoa como objeto, significa ir buscá-la; não significa reuni-la como se fosse um objeto. Um padrão útil é collect someone from a place, como em collect the children from school.
Prática
Você vai à escola buscar seus filhos às quatro. Qual frase é natural no inglês britânico?
- I'll collect the school from the children at four.
- I'll collect the children from school at four.
- The children will collect me from school at four.
Ver resposta
I'll collect the children from school at four.
have you had a busy day?: perguntar sobre o dia até agora
Have you had a busy day? é uma pergunta amigável sobre a experiência da outra pessoa desde um momento anterior do dia até agora. Geralmente equivale a perguntar se o dia dela foi corrido e a convida a contar como foi o dia. A estrutura é have + sujeito + particípio passado: have + you + had. O primeiro have é o auxiliar do present perfect em inglês; had é o particípio passado do verbo principal have. Portanto, cada forma exerce uma função diferente.
Prática
Perto do fim do dia, qual pergunta é mais adequada para saber se o dia foi corrido até aquele momento?
- Will you have a busy day?
- Have you had a busy day?
- Are you having a busy day?
Ver resposta
Have you had a busy day?
I've been working: uma atividade que continua até agora
I've been working está no present perfect continuous: I have been + working. A estrutura indica que a atividade começou antes, continuou por algum tempo e tem ligação com o presente. O trabalho pode ainda estar acontecendo ou ter acabado há pouco; o foco está na atividade contínua e no esforço. Been working não é uma construção passiva. Em have/has been + verbo-ing, been ajuda a formar o perfeito contínuo, e working é a forma em -ing do verbo de ação.
Prática
Complete a frase com a forma correta de work para enfatizar uma atividade que continua até agora: I ____ on this report since 8 o'clock, and I'm not finished yet.
Ver resposta
have been working
Blah, blah, blah: omitir falas sem importância
“Blah, blah, blah” substitui palavras que não estão sendo repetidas exatamente. Nesta frase, os blah repetidos representam conteúdo sem informação útil. A expressão indica ao ouvinte que trate o material omitido como repetitivo, entediante, sem importância ou não merecedor de uma citação completa. Cada blah não possui um significado concreto diferente.
Prática
O que “blah, blah, blah” costuma indicar na fala informal?
- A pessoa está pulando palavras consideradas repetitivas ou sem importância.
- A pessoa está pedindo que as palavras sejam ditas mais alto.
- A pessoa está citando cada palavra com precisão especial.
Ver resposta
A pessoa está pulando palavras consideradas repetitivas ou sem importância.
Perhaps we could just play one game of Happy Mrs. Chicken. Intenção
4:02Talvez a gente possa jogar só uma partida da Dona Galinha Feliz.
Perhaps we could just play one game: uma sugestão gentil e limitada
“Perhaps we could just play one game” faz uma sugestão em vez de dar uma instrução. Perhaps indica hesitação, e could apresenta a atividade como uma possibilidade que o grupo pode aceitar ou recusar. Just e one limitam o pedido a uma única partida, fazendo com que pareça pequeno e sem pressão. Juntas, essas escolhas tornam o tom especialmente cuidadoso e contido.
Prática
Complete usando o padrão could just + play: Perhaps we ____ one game before dinner.
Ver resposta
could just play
We've earned it: merecer uma recompensa pelo esforço
Em We've earned it, earn significa merecer algo ou conquistar o direito a isso por causa do esforço ou de boas ações, e não apenas receber dinheiro. Aqui, Mummy Pig está dizendo que o trabalho concluído faz do jogo ou do descanso uma recompensa justa. It se refere à recompensa ou atividade que já está clara pelo contexto. A estrutura have/has earned it geralmente retoma um esforço já concluído e explica por que é justo aproveitar algo agora.
Prática
Complete a frase com as palavras que faltam de We've earned it: We finished the whole project, so let's take a break. We've ____.
Ver resposta
earned it
Naughty Mummy: crítica leve e brincalhona
Naughty Mummy é uma exclamação curta dirigida à mãe. Funciona como uma reação formada por um adjetivo e um nome, com sentido aproximado de You're being naughty, Mummy! Nessa resposta rápida, não é necessária uma oração completa com sujeito e verbo. Aqui, naughty significa que a mãe fez algo um pouco desobediente ou travesso. Em um ambiente familiar afetuoso, a criança está brincando enquanto faz uma crítica leve, e não um julgamento moral sério.
Prática
Uma criança vê a mãe pegar um biscoito escondido e diz sorrindo "Naughty Mummy!". Nesse ambiente familiar próximo, a frase é apropriada como uma crítica leve e brincalhona?
- Não; é uma acusação formal.
- Sim, é apropriada.
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Sim, é apropriada.
Oh, that's because George and I have finished our work. Discurso
4:18Ah, isso é porque o George e eu terminamos nosso trabalho.
that's because: ligar uma situação à sua causa
That's because retoma uma situação que já foi mencionada e depois apresenta a causa dela. Aqui, a oração George and I have finished our work fornece a causa; ela não inicia um novo assunto. A ordem das informações é situação primeiro e causa depois. Use esse padrão para responder a uma pergunta com why, explicar algo surpreendente ou corrigir uma suposição errada sobre a causa.
Prática
Escolha a expressão que introduz corretamente uma causa: Leo is wearing a coat. ___ it is cold outside.
- That's because
- That's why
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That's because
So let's all play: passar de uma conclusão para uma ação em grupo
Nesta frase, so retoma o que acabou de ser estabelecido e apresenta a próxima ação como resultado: como o trabalho terminou, agora faz sentido todos brincarem juntos. Aqui, so organiza a passagem de uma razão ou conclusão para o que vem em seguida; não é apenas uma palavra de preenchimento. Let's propõe uma ação que inclui quem fala, e all enfatiza todas as pessoas do grupo. O padrão reutilizável é So let's all + verbo na forma base.
Prática
Todos estão prontos. Escolha a sugestão mais natural para todo o grupo, incluindo quem fala: Everyone is ready. ___
- So you can all begin without me.
- So let's all begin.
- That's because we all began.
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So let's all begin.