Peppa Pig está cuidando do seu primo, o Bebê Alexander: material de estudo de inglês

Peppa Pig - Official Channel

Dificuldade de aprendizagem
460 palavras 123 pal./min

Visão geral do vídeo: O bebê Alexander, primo de Peppa, chega para uma visita com a família. Peppa ajuda a alimentá-lo e entretê-lo, tenta várias vezes incentivá-lo a falar e fica encantada quando ele finalmente diz sua primeira palavra depois de vê-la pular em uma poça de lama. Principais pontos de inglês: 1. are coming to visit today. — Gramática e padrões de frase: Entenda como o presente contínuo pode indicar uma visita próxima que já foi combinada e use essa construção para falar de pessoas esperadas ou de outros planos pessoais já marcados. 2. You have a go, — Expressões fixas e colocações: Reconheça esta expressão comum do inglês britânico como um incentivo amigável para experimentar algo e use have a go ao passar uma tarefa para outra pessoa ou convidá-la a fazer uma tentativa por conta própria. 3. has said his first word. — Gramática e padrões de frase: Observe como o present perfect apresenta um marco recém-alcançado como relevante para o momento atual e aplique a estrutura ao comunicar uma conquista ou mudança recente cujo resultado ainda importa agora.

Nesta lição

I'm Peppa Pig.

0:04

Eu sou a Peppa Pig.

This is my little brother George. Frases

0:06

Este é o meu irmãozinho George.

Frases

my little brother: um irmão mais novo

“My little brother” é um sintagma nominal natural para apresentar um irmão mais novo. “My” mostra a relação com quem fala, “little” indica que ele é o mais novo da família e “brother” nomeia a relação familiar. Aqui, “little” normalmente não descreve o tamanho físico. Aprenda “my little brother” como um bloco útil e depois troque o possessivo ou o termo de parentesco quando necessário, como em “her little sister”.

Prática

Qual frase apresenta seu irmão mais novo de forma mais natural?

  1. This is my little brother, Sam.
  2. This is my short brother, Sam.
  3. This is my small brother, Sam.
Ver resposta

This is my little brother, Sam.

This is Mummy Pig.

0:09

Esta é a Mamãe Pig.

And this is Daddy Pig.

0:11

E este é o Papai Pig.

Peppa Pig

0:15

Peppa Pig.

Baby Alexander

0:19

Bebê Alexander.

Peppa and George's cousins are coming to visit today. Gramática

0:21

Os primos da Peppa e do George vêm visitar hoje.

Gramática

are coming to visit today: uma visita próxima já combinada

“Are coming to visit today” usa o presente contínuo: “are” + “coming”. Aqui, a expressão se refere a uma visita planejada para hoje, não necessariamente a uma ação que está acontecendo no momento da fala. O padrão sujeito + be + verbo-ing pode apresentar como definido um plano específico para o futuro próximo. Uma expressão de tempo futuro como “today”, ou um contexto claro, mostra que a ação está programada.

Prática

Complete a visita futura já combinada usando “come to visit” no presente contínuo: My aunt ____ us tomorrow.

Ver resposta

is coming to visit

Mummy, how long before Cousin Chloe is here? Gramática

0:25

Mamãe, falta muito para a prima Chloe chegar?

Gramática

how long before...: perguntar quanto tempo falta

How long before + uma oração que descreve um evento pergunta quanto tempo resta entre agora e o momento em que esse evento acontece. Nesta frase, Cousin Chloe is here significa que a prima Chloe chegou e está presente, portanto a pessoa está perguntando quanto falta para ela chegar. A pergunta aponta para um evento esperado. Ela não pergunta quanto tempo se passou desde um evento anterior.

Prática

Complete a pergunta com a expressão indicada: ____ the bus arrives?

Ver resposta

How long before

Not long now, Peppa. Frases

0:29

Não falta muito, Peppa.

Frases

Not long now: tranquilizar dizendo que falta pouco

Not long now é uma resposta oral curta que indica que resta pouco tempo de espera. Ela tranquiliza a outra pessoa ao comunicar que o evento esperado deve acontecer em breve. É uma forma abreviada de It won't be long now. Long se refere à duração da espera restante, enquanto now chama a atenção para a proximidade do evento.

Prática

Um amigo pergunta: "Will the food be ready soon?" Você espera que a comida fique pronta em alguns minutos. Escolha a resposta tranquilizadora mais natural.

  1. Not for long.
  2. It wasn't long.
  3. Not long now.
Ver resposta

Not long now.

Baby Alexander is coming too, remember?

0:30

O Bebê Alexander também vem, lembra?

Oh, babies cry all the time. Frases

0:33

Ah, bebês choram o tempo todo.

Frases

all the time: repetição muito frequente

Aqui, all the time significa com muita frequência ou repetidamente. Peppa faz uma afirmação geral e um pouco exagerada sobre a frequência com que os bebês choram; isso não quer dizer que eles chorem a cada segundo. Essa expressão de frequência costuma vir depois do grupo verbal, como em babies cry all the time. O mesmo padrão pode descrever um hábito ou problema recorrente.

Prática

Complete a frase com a expressão inglesa de três palavras que significa «com muita frequência»: My brother loses his keys ____.

Ver resposta

all the time

They're so noisy.

0:36

Eles são tão barulhentos.

I'm sure Baby Alexander won't be that noisy. Intenção

0:38

Tenho certeza que o Bebê Alexander não será tão barulhento.

Intenção

I'm sure: expressar uma avaliação tranquilizadora

Nesta frase, I'm sure introduz a convicção da falante de que o bebê não será tão barulhento. A expressão também tranquiliza quem está preocupado, funcionando como uma garantia gentil, e não como uma prova. Use o padrão I'm sure + sujeito + verbo para introduzir uma oração completa, como em I'm sure you'll be fine. A convicção é forte, mas ainda é uma avaliação de quem fala.

Prática

Um amigo está preocupado com uma entrevista de emprego. Qual resposta oferece uma garantia confiante e gentil?

  1. I'm sure you'll do well.
  2. I think you might do well.
  3. I hope you'll do well.
Ver resposta

I'm sure you'll do well.

What's that sound?

0:44

Que som é esse?

Is it a car alarm?

0:45

É um alarme de carro?

Is it a fire engine?

0:47

É um caminhão de bombeiros?

No, it's Baby Alexander.

0:50

Não, é o Bebê Alexander.

Hello Peppa.

0:54

Olá, Peppa.

Hello George.

0:55

Olá, George.

Hello Cousin Chloe.

0:57

Olá, prima Chloe.

Hey, hello everyone.

0:59

Ei, olá a todos.

Hello Uncle Pig.

1:00

Olá, Tio Pig.

Hello.

1:02

Olá.

Hello Auntie Pig.

1:03

Olá, Tia Pig.

You remember Baby Alexander, don't you Peppa? Intenção

1:04

Você se lembra do Bebê Alexander, não lembra Peppa?

Intenção

don't you: confirmar uma afirmação com uma question tag

Don't you é uma question tag negativa acrescentada à afirmação positiva You remember Baby Alexander. Ela pede que Peppa confirme algo que o falante espera que seja verdade: que ela se lembra do bebê Alexander. Depois de uma oração positiva no presente simples como You remember..., a question tag negativa correspondente é don't you? O auxiliar e o pronome da question tag devem combinar com a oração principal. Aqui, ela funciona como “não é?”; não é uma nova pergunta independente.

Prática

Complete a question tag negativa correspondente: You know our neighbour, ____?

Ver resposta

don't you

Yes.

1:08

Sim.

Are you staying for a few days? Frases

1:14

Vocês vão ficar por alguns dias?

Frases

staying for a few days: stay + for + duração

Staying for a few days significa permanecer em um lugar por alguns dias. Em Are you staying...?, o presente contínuo pergunta sobre uma visita ou um plano temporário. Um padrão comum é stay + for + uma duração: stay for two nights, stay for a week. Aqui, for introduz a duração, isto é, quanto tempo a estadia vai durar, e não uma finalidade.

Prática

Complete a frase com a preposição que introduz uma duração: We're staying ____ three nights.

Ver resposta

for

No, this is what Alexander needs for just one day.

1:16

Não, isto é o que o Alexander precisa para apenas um dia.

Can't go anywhere without all these baby things. Gramática

1:20

Não dá para ir a lugar nenhum sem todas essas coisas de bebê.

Gramática

Can't go anywhere without...: forte dependência com o sujeito omitido

Can't go anywhere without... significa que sair ou se deslocar é impossível quando falta aquilo que vem depois de without. Can't e anywhere formam uma negação total: não há nenhum lugar aonde se possa ir. Nesta fala informal, o sujeito é omitido porque o contexto o deixa claro; pode ser entendido como we ou you. Uma versão completa seria We can't go anywhere without all these baby things.

Prática

Seus óculos são indispensáveis sempre que você sai de casa. Complete a frase com a estrutura de forte dependência: I ____ my glasses.

Ver resposta

can't go anywhere without

Oh.

1:23

Ah.

Hello Baby Alexander.

1:24

Olá, Bebê Alexander.

He can't talk, Peppa.

1:26

Ele não sabe falar, Peppa.

If he can't talk, then how do you know what he wants? Gramática

1:29

Se ele não sabe falar, então como vocês sabem o que ele quer?

Gramática

If he can't talk, then...: ligar uma condição a uma conclusão lógica

If he can't talk estabelece uma condição. Then indica a pergunta que decorre logicamente dessa condição: se ela for verdadeira, como você pode saber o que ele quer? Aqui, then significa “nesse caso” ou “portanto”, e não “depois disso”. A estrutura If..., then... deixa o raciocínio explícito, principalmente ao pedir que alguém explique um aparente problema. Then costuma ser opcional no inglês cotidiano, mas sua presença destaca a ligação.

Prática

Qual frase usa then para introduzir uma pergunta que decorre logicamente de uma condição com if?

  1. If the road is flooded, then how will the bus get through?
  2. We packed our bags, and then we called a taxi.
  3. If the road is flooded, we may need another route.
Ver resposta

If the road is flooded, then how will the bus get through?

We guess.

1:33

Nós adivinhamos.

I'm guessing he's hungry. Intenção

1:35

Eu adivinho que ele está com fome.

Intenção

I'm guessing: indicar uma inferência incerta

Aqui, I'm guessing introduz uma conclusão baseada em indícios, e não em conhecimento seguro. A pessoa acredita que a fome provavelmente explica o que observou, mas admite que a conclusão pode estar errada. Usar I'm guessing reduz o grau de certeza da afirmação seguinte. Muitas vezes, isso faz uma opinião soar menos categórica do que apresentá-la como um fato; não significa que a pessoa esteja participando de um jogo de adivinhação.

Prática

Você viu apenas parte de uma anotação no calendário. Qual frase apresenta o horário da reunião como uma inferência incerta?

  1. I'm guessing the meeting starts at nine.
  2. I know the meeting starts at nine.
  3. Does the meeting start at nine?
Ver resposta

I'm guessing the meeting starts at nine.

Peppa, would you like to help feed Alexander? Intenção

1:38

Peppa, você gostaria de ajudar a alimentar o Alexander?

Intenção

would you like to help + verbo na forma básica

Would you like to help...? é uma maneira educada de convidar alguém a participar de uma tarefa. A pergunta verifica a disposição da pessoa e permite que ela aceite ou recuse, em vez de soar como uma ordem. O padrão é Would you like to help + verbo na forma básica: help feed. Depois de help, o verbo seguinte pode vir sem to, como em help feed; help to feed também é gramatical.

Prática

Complete o convite educado usando Would you like...? e help: ____ carry these boxes?

Ver resposta

Would you like to help

Yes, please.

1:41

Sim, por favor.

It is lunchtime for Baby Alexander.

1:45

É hora do almoço para o Bebê Alexander.

Cousin Peppa is going to feed you today, Alexander. Gramática

1:47

A prima Peppa vai te dar comida hoje, Alexander.

Gramática

is going to feed: uma ação futura planejada

Em is going to feed, is going to seguido do verbo na forma base feed apresenta a ação de alimentar como algo planejado ou esperado para o futuro. Nesta frase, indica que a ação acontecerá mais tarde naquele dia. A estrutura é sujeito + am/is/are going to + verbo na forma base. Aqui, going não indica deslocamento; to faz parte da estrutura de futuro, portanto feed não muda para feeds nem para feeding.

Prática

Complete a ação futura planejada com be going to e o verbo entre parênteses: Mia ____ dinner tonight. (cook)

Ver resposta

is going to cook

Here you are, baby. Intenção

1:51

Aqui está, bebê.

Intenção

Here you are: o que dizer ao entregar algo

Here you are é uma expressão fixa usada no momento em que se entrega a alguém algo que a pessoa quer ou espera receber. Nesta frase, ela é dita enquanto a comida é entregue ao bebê, portanto seu sentido prático é “Isto é para você” ou “Aqui está o que estou lhe dando”. Trate a expressão como uma única unidade de conversa. Normalmente, ela não significa que a pessoa está localizada “aqui”; para indicar essa localização, em inglês se usa You are here.

Prática

Um amigo pede o caderno e você o entrega. O que você diz?

  1. You are here.
  2. Here you are.
  3. You're welcome.
Ver resposta

Here you are.

Oh.

1:54

Oh.

Here it is.

1:55

Aqui está.

Uh. He keeps turning his head. Gramática

1:57

Uh. Ele continua virando a cabeça.

Gramática

keeps turning: keep + -ing para ações repetidas ou contínuas

Em keeps turning, keep + verbo em -ing indica que uma ação continua ou acontece repetidamente. Aqui, ele vira a cabeça várias vezes; keep não significa “manter” no sentido de conservar. Use keep/keeps + verbo em -ing. Como o sujeito é he, a forma do presente é keeps, seguida de turning.

Prática

Use as formas corretas de keep e turn para indicar uma ação repetida: Every time I call his name, he ____ away.

Ver resposta

keeps turning

Feeding Baby Alexander is quite hard. Gramática

2:01

Alimentar o Bebê Alexander é bem difícil.

Gramática

Feeding Baby Alexander is ...: uma expressão em -ing como sujeito

Em Feeding Baby Alexander is ..., Feeding Baby Alexander é uma expressão em -ing que dá nome à atividade de alimentar o bebê Alexander. Toda a expressão em -ing funciona como sujeito, enquanto is é o verbo principal; isso não é presente contínuo. Uma atividade usada assim é tratada como uma coisa só, por isso normalmente exige um verbo no singular: Feeding Baby Alexander is ..., e não are .... Você pode usar a estrutura Doing something is + adjetivo para descrever uma atividade.

Prática

Use a forma em -ing de read como sujeito e a forma correta de be no presente: ____ before bed ____ relaxing.

Ver resposta

Reading · is

Watch this.

2:04

Veja isto.

Here comes the airplane. Gramática

2:05

Lá vem o aviãozinho.

Gramática

Here comes the airplane: Here comes + substantivo no singular

Here comes the airplane segue o padrão Here + verbo + sujeito nominal. A frase anuncia que algo está aparecendo ou se aproximando e chama a atenção de quem ouve para isso. Neste jogo durante a refeição, a colher é imaginada como um avião. A pessoa anuncia a aproximação da colher, não a chegada de um avião de verdade.

Prática

Complete o aviso feito no momento com o padrão destacado. Um ônibus está se aproximando: ____ the bus!

Ver resposta

Here comes

Ooh.

2:08

Ooh.

Alexander likes it if you pretend the spoon is an airplane. Gramática

2:11

O Alexander gosta se você fingir que a colher é um avião.

Gramática

likes it if + oração: gostar de uma condição

Na estrutura likes it if + oração, it ocupa a posição de objeto depois de likes, e a oração com if indica qual condição ou situação é agradável. Aqui, Alexander gosta da atividade da refeição se a colher for tratada como um avião. O pronome it não se refere à colher nem ao avião. Essa estrutura permite declarar primeiro a preferência de alguém e depois apresentar a condição em uma oração completa.

Prática

Qual frase usa likes it if naturalmente para dizer que uma condição agrada a Maya?

  1. Maya likes it for we tell her about changes in advance.
  2. Maya likes if it we tell her about changes in advance.
  3. Maya likes it if we tell her about changes in advance.
Ver resposta

Maya likes it if we tell her about changes in advance.

Gramática

pretend the spoon is an airplane: apresentar uma situação imaginária

pretend the spoon is an airplane apresenta uma situação imaginária: a colher é tratada como se fosse um avião, embora na realidade continue sendo uma colher. Depois de pretend vem uma oração completa: the spoon é o sujeito, e is an airplane descreve a identidade imaginada. O padrão pretend + sujeito + be ... é comum em brincadeiras, dramatizações e explicações descontraídas. O que vem depois mostra como imaginar o objeto, não um fato.

Prática

Complete a frase com pretend para introduzir uma situação imaginária: We can ____ the sofa is a boat.

Ver resposta

pretend

You have a go, Peppa. Frases

2:15

Tente você, Peppa.

Frases

You have a go: incentivar alguém a tentar

You have a go é uma forma informal do inglês britânico de incentivar outra pessoa a tentar algo por conta própria. Nesta frase, a oportunidade de tentar é passada para Peppa; não significa que ela deva ir a algum lugar. Aqui, go é um substantivo que significa uma tentativa. A expressão também pode aparecer como Have a go ou como Have a go at + substantivo ou atividade no gerúndio para indicar o que será tentado. A pessoa está oferecendo uma chance de tentar, não dando uma instrução de movimento.

Prática

Complete a frase com a expressão informal britânica que significa tente: The puzzle looks hard, but ...

  1. go outside
  2. have a rest
  3. have a go
Ver resposta

have a go

Here comes the airplane.

2:17

Lá vem o aviãozinho.

Open your mouth and in through the doors. Figurado

2:21

Abra a boca e entre pelos portões.

Figurado

in through the doors: a boca como entrada imaginária

'In through the doors' descreve um movimento para dentro ao passar por uma abertura. Aqui, a colher já foi imaginada como um avião, e a boca aberta da criança vira as «portas»; assim, quem fala narra de modo divertido a colher entrando na boca. É uma narração curta de ação, sem verbo. A brincadeira fornece a ideia omitida: '[the aeroplane goes] in through the doors.' Uma narração curta assim pode transformar uma ação comum em parte de uma história de faz de conta.

Prática

Nesta brincadeira durante a refeição, o que significa 'in through the doors'?

  1. Estão dizendo à criança que atravesse uma porta de verdade.
  2. Um avião de verdade está entrando em um hangar por suas portas.
  3. A colher, imaginada como um avião, está entrando na boca aberta da criança.
Ver resposta

A colher, imaginada como um avião, está entrando na boca aberta da criança.

Hooray!

2:25

Viva!

That was an airplane.

2:27

Aquilo foi um avião.

Can you say airplane? Intenção

2:29

Você sabe dizer avião?

Intenção

Can you say ...?: pedir que alguém repita palavras

Can you say + uma palavra ou frase curta? costuma funcionar como um pedido para repetir. Quem fala quer que a outra pessoa tente dizer as palavras seguintes. Aqui, a frase convida a criança a dizer airplane; não é apenas uma pergunta sobre sua capacidade de falar. Coloque a palavra ou frase desejada logo depois de say, como em Can you say hello? Nesse tipo de pedido, a resposta mais natural costuma ser dizer diretamente as palavras solicitadas.

Prática

Use can, you e say na ordem correta para completar o pedido de repetição: ____ butterfly?

Ver resposta

Can you say

I told you, he can't talk. Intenção

2:33

Eu te disse, ele não sabe falar.

Intenção

I told you: lembrar que você já tinha dito isso

Nesta frase, I told you significa «eu já dei essa informação a você». Não é apenas um relato neutro sobre uma conversa passada; a expressão retoma um aviso ou uma explicação anterior. A frase geralmente sugere que a outra pessoa não se lembrou, não aceitou ou não agiu de acordo com o que foi dito. Aqui, ela acrescenta insistência e um pouco de impaciência, como em «eu já disse isso antes».

Prática

Qual é a principal função de I told you nesta frase?

  1. Promete que o falante explicará a informação mais tarde.
  2. Lembra ao ouvinte que o falante já havia dado essa informação.
  3. Pede ao ouvinte que forneça uma nova informação.
Ver resposta

Lembra ao ouvinte que o falante já havia dado essa informação.

He hasn't even said his first word yet. Gramática

2:36

Ele nem disse a primeira palavra dele ainda.

Gramática

hasn't even said ... yet: um marco ainda não alcançado

Hasn't said é a forma negativa do presente perfeito: has not + particípio passado. Ela considera o período do passado até agora e informa que o acontecimento esperado —dizer a primeira palavra— não ocorreu em nenhum momento desse período. Yet no fim significa «até agora» e normalmente deixa aberta a possibilidade de que isso aconteça mais tarde. Even antes de said acrescenta ênfase: esse é um marco tão inicial ou básico que não o alcançar chama atenção. A estrutura hasn't even + particípio passado + objeto + yet pode descrever uma etapa esperada que continua incompleta.

Prática

Use a forma negativa contraída do presente perfeito com even e yet; transforme finish em seu particípio passado: The deadline is today, but Maya ____ her draft ____.

Ver resposta

hasn't even finished · yet

Peppa, do you remember what your first word was? Gramática

2:39

Peppa, você lembra qual foi a sua primeira palavra?

Gramática

what your first word was: ordem das palavras numa pergunta indireta

Em what your first word was, what introduz uma pergunta indireta depois de remember. A oração segue a ordem afirmativa: o sujeito your first word vem antes do verbo was. A pergunta principal já é formada por do you remember. Dentro dela, não se mantém a inversão da pergunta direta: What was your first word? passa a what your first word was.

Prática

Transforme a pergunta direta Where is the library? numa pergunta indireta: Do you know ____?

Ver resposta

where the library is

No.

2:42

Não.

It was Mummy.

2:43

Foi Mamãe.

I thought Peppa's first word was Daddy. Gramática

2:45

Eu achei que a primeira palavra da Peppa fosse Papai.

Gramática

I thought ... was ... para expressar uma crença anterior

Aqui, I thought + oração significa “eu acreditava antes que...”. Thought descreve uma crença ou compreensão do passado, e não a atividade de pensar intensamente sobre algo. Esta estrutura aparece muitas vezes quando uma informação nova não corresponde à crença anterior. Pode sugerir “mas agora sei ou suspeito que não é assim”, mesmo que esse contraste não seja dito.

Prática

Você acabou de descobrir que a reunião é hoje. Complete a frase com I thought ... was ... para expressar o que acreditava antes: ____ tomorrow.

Ver resposta

I thought the meeting was

No, Mummy.

2:48

Não, Mamãe.

What was George's first word?

2:50

Qual foi a primeira palavra do George?

Dinosaur.

2:53

Dinossauro.

George's first word was dinosaur.

2:55

A primeira palavra do George foi dinossauro.

Somebody looks like they had a good lunch. Gramática

2:58

Alguém parece que teve um bom almoço.

Gramática

looks like they had: inferir um acontecimento passado a partir de indícios

looks like + uma oração pode significar «os indícios disponíveis sugerem que…». Aqui, Somebody é o sujeito de looks, e they had a good lunch é a situação inferida. Não se trata de uma comparação de aparência física. looks está no presente porque quem fala está a reagir ao que vê agora. had está no passado porque o almoço já terminou. Este padrão serve para fazer uma suposição razoável a partir de um resultado visível, não para afirmar algo com certeza.

Prática

Complete a inferência com looks like: The desks are empty and the lights are off. It ____ everyone went home.

Ver resposta

looks like

Yes, bath time, I think.

3:01

Sim, hora do banho, eu acho.

Baby Alexander is having a bath. Frases

3:05

O Bebê Alexander está tomando banho.

Frases

is having a bath: a expressão britânica de atividade have a bath

Have a bath é uma expressão fixa de atividade do inglês britânico que significa «tomar banho», normalmente numa banheira. Aqui, have funciona como verbo de apoio para nomear uma atividade; não significa «possuir». Is having a bath está no presente progressivo: is + having + a bath. Indica que a atividade está a decorrer agora. O padrão pode mudar de acordo com o tempo e o sujeito: have a bath, had a bath ou are having a bath.

Prática

Use have a bath no presente progressivo: Leo is busy. He ____ right now.

Ver resposta

is having a bath

This is Mr. Dinosaur.

3:09

Este é o Sr. Dinossauro.

Can you say dinosaur?

3:12

Você sabe dizer dinossauro?

Goo-goo.

3:14

Gu-gu.

He can't talk, Peppa.

3:16

Ele não sabe falar, Peppa.

But he will talk one day. Gramática

3:18

Mas ele vai falar um dia.

Gramática

will talk one day: uma mudança futura esperada

Em will talk one day, will talk prevê uma mudança futura: o bebê ainda não fala, mas quem fala espera que ele consiga falar mais adiante. Will é seguido pelo verbo na forma base, talk. Aqui, one day significa “em algum momento não especificado no futuro”, e não em uma data marcada. O padrão will + verbo + one day costuma expressar confiança, esperança ou tranquilização sobre algo que ainda não aconteceu.

Prática

Qual frase diz que se espera que uma habilidade se desenvolva em algum momento não especificado no futuro?

  1. Leo will swim at 10:00 tomorrow.
  2. Leo cannot swim yet, but he will swim one day.
  3. Leo swam yesterday, but he cannot swim now.
Ver resposta

Leo cannot swim yet, but he will swim one day.

Then you'll know what he wants.

3:21

Então você saberá o que ele quer.

What do you want to do now, Alexander?

3:24

O que você quer fazer agora, Alexander?

Goo-goo.

3:27

Gu-gu.

I think he wants to go for a walk. Frases

3:29

Acho que ele quer passear.

Frases

go for a walk: uma expressão fixa natural

Go for a walk é uma expressão fixa que significa “sair para caminhar por prazer, exercício ou relaxamento”. Nesta frase, wants to go for a walk indica a atividade que ele parece querer fazer. Aqui, for a walk identifica a atividade ou o objetivo de sair. Aprenda o padrão completo go for a walk em vez de traduzir for a walk palavra por palavra.

Prática

Use as quatro palavras go, for, a e walk para completar a sugestão: It's sunny. Let's ____.

Ver resposta

go for a walk

He can't walk yet, but he can go out in his buggy. Notas

3:32

Ele ainda não sabe andar, mas pode sair no carrinho dele.

Gramática

can't ... yet, but ... can: uma limitação atual e o que ainda é possível

Can't walk yet indica que ele ainda não tem a capacidade de andar. Yet sugere que isso pode mudar mais tarde. But he can passa da limitação atual para algo que é possível fazer agora. O padrão reutilizável can't do A yet, but can do B primeiro apresenta uma limitação temporária e depois acrescenta uma capacidade positiva ou uma alternativa viável. Aqui, can e can't expressam capacidade.

Prática

Complete a frase com can't e can: Ava ____ read yet, but she ____ tell the story from the pictures.

Ver resposta

can't · can

Vocabulário

buggy: palavra britânica para carrinho de bebê

Nesta frase, buggy é um substantivo comum no inglês britânico para um carrinho com rodas no qual um bebê ou uma criança pequena se senta. O carrinho permite que ele saia mesmo sem ainda saber andar. O contexto determina o significado. Buggy também pode se referir a outros veículos pequenos e leves e, como adjetivo, pode indicar que um software tem erros, mas nenhum desses sentidos se encaixa nesta situação de cuidado infantil.

Prática

O que buggy significa nesta frase?

  1. Um software com muitos erros.
  2. Um pequeno veículo recreativo.
  3. Um carrinho para um bebê ou uma criança pequena.
Ver resposta

Um carrinho para um bebê ou uma criança pequena.

That's a clever little buggy.

3:39

É um carrinho bem inteligente.

Yes, five gears, mud guards, and ABS as standard. Vocabulário

3:41

Sim, cinco marchas, para-lamas e ABS de série.

Vocabulário

ABS as standard: incluído no modelo básico

Em descrições de produtos, as standard significa que um recurso está incluído no modelo básico sem custo adicional. Aqui, ABS as standard indica que o ABS é um item de série, e não um extra vendido separadamente. ABS normalmente significa sistema antitravamento dos freios. Usar a linguagem das especificações de um carro para falar de um carrinho de bebê faz com que ele pareça um veículo sofisticado, criando uma exageração humorística intencional.

Prática

Complete a frase com a expressão de especificação de produto que contrasta com as an option: Every model comes with parking sensors ____.

Ver resposta

as standard

Blah, blah, blah. Intenção

3:45

Blá, blá, blá.

Intenção

Blah, blah, blah: desprezar o que foi dito

Blah, blah, blah substitui palavras que o falante não quer repetir nem ouvir com atenção. Aqui, a expressão descarta os detalhes técnicos por considerá-los entediantes, confusos ou pouco importantes. Não é uma forma neutra de abreviar como and so on. Ela transmite impaciência, deboche ou falta de interesse, por isso a outra pessoa pode sentir que suas palavras estão sendo tratadas como sem sentido.

Prática

Que atitude Blah, blah, blah costuma expressar neste uso?

  1. O falante pede educadamente uma explicação mais completa.
  2. O falante está concordando cuidadosamente com cada detalhe.
  3. O falante trata os detalhes como entediantes ou pouco importantes.
Ver resposta

O falante trata os detalhes como entediantes ou pouco importantes.

That's how daddies talk. Discurso

3:47

É assim que os papais falam.

Discurso

That's how daddies talk: resumir uma maneira de falar

That's how + sujeito + verbo retoma uma maneira de fazer ou dizer algo que acabou de ser mostrada. Aqui, how significa “desse jeito”; não é uma palavra interrogativa. A frase transforma um exemplo do estilo técnico de Daddy Pig em um comentário geral sobre como os papais falam. Como quem fala é uma criança, a afirmação ampla é uma brincadeira, não uma regra séria sobre todos os pais. A mesma estrutura pode resumir o método, o hábito ou o estilo de uma pessoa.

Prática

Depois de observar o método de Leo, qual frase resume corretamente a maneira como ele dobra um avião de papel?

  1. That's what Leo folds a paper plane.
  2. That's how Leo folds a paper plane.
  3. That's how does Leo fold a paper plane.
Ver resposta

That's how Leo folds a paper plane.

Alexander likes it when you talk, Peppa.

3:50

O Alexander gosta quando você fala, Peppa.

That's because I am very interesting. Discurso

3:53

É porque eu sou muito interessante.

Discurso

That's because: dar o motivo de uma situação anterior

That's because introduz a causa de uma situação que acabou de ser mencionada. That retoma a situação anterior, e because é seguido por uma oração que apresenta o motivo. Aqui, a pessoa explica por que Alexander gosta de ouvi-la dizendo que ela é muito interessante. O autoelogio deixa a fala engraçada, mas essa ligação de causa também funciona em explicações comuns.

Prática

O piquenique foi cancelado. Qual continuação apresenta o motivo de forma natural?

  1. That's why it was raining heavily.
  2. That's because of it was raining heavily.
  3. That's because it was raining heavily.
Ver resposta

That's because it was raining heavily.

This is the sky.

3:58

Este é o céu.

Can you say sky?

4:00

Você sabe dizer céu?

Goo-goo.

4:02

Gu-gu.

The sky is where rain comes from. Gramática

4:04

O céu é de onde vem a chuva.

Gramática

where rain comes from: indicar uma origem

Nesta afirmação, where rain comes from é uma oração que aparece depois de is. Significa “o lugar de onde vem a chuva”, apresentando o céu como a origem da chuva. Aqui, where introduz uma informação em vez de fazer uma pergunta. Dentro da oração, rain comes from mantém a ordem normal de uma frase afirmativa. Um padrão reutilizável é A is where B comes from. Não acrescente does nem use a ordem de pergunta nessa afirmação.

Prática

Complete a afirmação sobre uma origem com uma oração com where: This farm is ____. Use our milk e come from.

Ver resposta

where our milk comes from

Can you say rain?

4:07

Você sabe dizer chuva?

Rain is good for ducks and plants, and making muddy puddles. Frases

4:10

A chuva é boa para os patos e plantas, e para fazer poças de lama.

Frases

Rain is good for ...: benefícios e finalidades úteis

Em Rain is good for ducks and plants, be good for significa “fazer bem a” ou “ter um efeito positivo sobre”. O grupo nominal depois de for indica quem ou o que recebe o benefício. O mesmo padrão também pode dizer que algo é útil para uma atividade. Depois de for, a atividade é escrita na forma em -ing, como em good for making muddy puddles. Portanto, be good for pode ser seguido por um grupo nominal ou por uma expressão em -ing.

Prática

Complete a frase com o padrão be good for: Regular exercise ____ your heart.

Ver resposta

is good for

Peppa has found a big muddy puddle.

4:17

A Peppa encontrou uma grande poça de lama.

Look, Alexander.

4:19

Olha, Alexander.

I'm jumping up and down in a puddle. Frases

4:21

Estou pulando para cima e para baixo numa poça.

Frases

jumping up and down in a puddle: saltar repetidamente para cima e para baixo numa poça

Jumping up and down significa saltar para cima e voltar a descer repetidamente, e não dar apenas um salto. Up and down indica o percurso vertical do movimento. In a puddle indica onde os saltos acontecem. Aqui, a expressão completa descreve um movimento físico repetido dentro de uma poça; up and down não descreve mudanças de humor.

Prática

Complete a frase com a expressão que indica movimento vertical repetido: The children are jumping ____ because they are excited.

Ver resposta

up and down

I love jumping up and down in puddles.

4:27

Eu amo pular para cima e para baixo em poças.

Puddles.

4:30

Poças.

Alexander has said his first word. Gramática

4:32

O Alexander disse a sua primeira palavra.

Gramática

has said his first word: anunciar um marco com o present perfect

Has said está no present perfect: has + o particípio passado said. His first word identifica um marco. Em conjunto, has said his first word anuncia que esse marco já foi alcançado. O foco está no resultado que importa agora, e não em um momento exato e já terminado no passado. O mesmo padrão pode anunciar uma nova conquista ou mudança.

Prática

Complete com has + o particípio passado de take: The baby ____ her first step.

Ver resposta

has taken

Puddles!

4:35

Poças!

Hooray!

4:36

Viva!

Puddles.

4:38

Poças.

And I taught him to say it. Gramática

4:39

E fui eu que ensinei ele a falar.

Gramática

teach someone to do (ensinar alguém a fazer algo): I taught him to say it.

O padrão teach + pessoa + to + verbo na forma base significa ensinar alguém a fazer alguma coisa. Em I taught him to say it., taught é o passado irregular de teach, him indica a pessoa que recebe o ensino e to say indica a ação ensinada. O pronome it refere-se à palavra mencionada antes. Ao usar esse padrão em outra situação, deixe claros os dois elementos: quem é ensinado e qual ação essa pessoa aprende a fazer.

Prática

Escolha a frase que usa corretamente teach + pessoa + to + verbo na forma base.

  1. Leah taught her brother to tie his shoelaces.
  2. Leah taught her brother tying his shoelaces.
  3. Leah taught to her brother tie his shoelaces.
Ver resposta

Leah taught her brother to tie his shoelaces.

Puddles.

4:42

Poças.