A matemática é descoberta ou inventada? - Jeff Dekofsky: material de estudo de inglês

TED-Ed

Dificuldade de aprendizagem
665 palavras 148 pal./min

Descrição do vídeo: Um percurso histórico e filosófico pelo debate sobre a matemática ser uma invenção humana ou uma verdade independente, dos pensadores antigos às teorias abstratas que mais tarde ganharam aplicações concretas inesperadas, antes de retornar à questão que permanece sem resposta. Principais pontos de inglês: 1. Would mathematics exist if people didn't? — Gramática e padrões de frase: Aprenda a usar Would ... if ... didn't? para formular uma pergunta contrafactual sobre um mundo imaginado. A estrutura é útil para iniciar discussões filosóficas e investigar se a existência de algo depende dos seres humanos. 2. "the unreasonable effectiveness of mathematics," — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Entenda a famosa expressão de Eugene Wigner como uma referência à capacidade surpreendente da matemática abstrata de explicar a realidade física, em vez de interpretar unreasonable apenas no sentido literal de irracional ou inaceitável. 3. If there's a number of trees in a forest, but no one's there to count them, does that number exist? — Expressões idiomáticas e figuradas: Reconheça a pergunta final como uma adaptação matemática do clássico experimento mental sobre uma árvore que cai na floresta e entenda como essa referência permite discutir se a realidade depende da presença de um observador.

Nesta lição

Would mathematics exist if people didn't? Gramática

0:12

A matemática existiria se as pessoas não existissem?

Gramática

Would mathematics exist if people didn't?: uma pergunta contrafactual

A pergunta pede que você imagine um mundo diferente do real: as pessoas não existem. Em seguida, pergunta se a matemática ainda existiria nesse mundo imaginário. Would marca o resultado hipotético; aqui não expressa um futuro visto a partir do passado. Em if people didn't, didn't substitui didn't exist. Em inglês, é comum omitir uma expressão verbal repetida depois de um auxiliar. Um padrão reutilizável é Would + sujeito + verbo na forma base ... if + sujeito + passado simples ...?

Prática

O que a frase pergunta?

  1. Se a matemática existia antes de as pessoas a aprenderem.
  2. Se a matemática ainda existiria em um mundo imaginário sem pessoas.
  3. Se as pessoas deixarão de estudar matemática no futuro.
Ver resposta

Se a matemática ainda existiria em um mundo imaginário sem pessoas.

Since ancient times, Discurso

0:15

Desde os tempos antigos,

mankind has hotly debated whether mathematics was discovered or invented. Frases

0:16

a humanidade tem debatido calorosamente se a matemática foi descoberta ou inventada.

Discurso

Since ancient times como um longo marco histórico

Since ancient times situa o debate dentro de um período que começa em um passado distante e continua até o presente. No início da frase, a expressão oferece ao ouvinte o contexto histórico antes da afirmação principal. Aqui, since significa desde um ponto de partida no passado até agora, e não porque. Esse período combina com o presente perfeito has debated, que apresenta o debate como algo que continua ou ainda é relevante.

Prática

Que informação Since ancient times organiza nesta frase?

  1. Apresenta o debate como algo que começou em um passado distante e continua até o presente.
  2. Apresenta o motivo pelo qual as pessoas debatem a matemática.
  3. Limita o debate apenas à história antiga.
Ver resposta

Apresenta o debate como algo que começou em um passado distante e continua até o presente.

Frases

has hotly debated whether: debater intensamente uma questão

Has hotly debated whether significa “tem debatido intensamente a questão de se...”. Hotly indica a intensidade da discordância, não a temperatura. Whether introduz a questão em disputa. Nesta frase, discovered or invented apresenta as duas possibilidades concorrentes.

Prática

Qual frase usa hotly debated whether de forma natural para mostrar forte discordância sobre uma questão ainda não resolvida?

  1. Scientists have hotly noticed whether the signal is natural.
  2. Scientists have hotly debated whether the signal is natural.
  3. Scientists have calmly agreed whether the signal is natural.
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Scientists have hotly debated whether the signal is natural.

Did we create mathematical concepts to help us understand the universe around us,

0:22

Criamos conceitos matemáticos para nos ajudar a entender o universo ao nosso redor,

or is math the native language of the universe itself, Figurado

0:27

ou a matemática é a língua nativa do próprio universo,

existing whether we find its truths or not? Gramática

0:31

existindo, quer encontremos suas verdades ou não?

Figurado

the native language of the universe itself: uma metáfora para a ordem matemática inerente

The native language of the universe itself é uma metáfora. Ela apresenta a matemática como uma estrutura ou um padrão integrado ao universo, e não apenas como uma ferramenta criada pelas pessoas. Aqui, native language não significa a língua materna de um ser humano. A imagem apoia a possibilidade de que as verdades matemáticas existam independentemente de serem descobertas pelos seres humanos.

Prática

O que the native language of the universe itself significa nesta frase?

  1. O universo fala literalmente uma língua humana.
  2. As pessoas inventaram uma nova língua falada para estudar o espaço.
  3. A matemática pode ser uma estrutura inerente por meio da qual o universo pode ser compreendido.
Ver resposta

A matemática pode ser uma estrutura inerente por meio da qual o universo pode ser compreendido.

Gramática

whether ... or not: o resultado não muda

Em whether we find its truths or not, whether apresenta duas possibilidades: encontramos as verdades ou não as encontramos. A afirmação principal deve continuar válida nos dois casos, por isso a expressão significa independentemente de as descobrirmos ou não. Aqui, whether não introduz apenas uma pergunta de sim ou não ainda sem resposta. Ele cria uma condição concessiva: a descoberta humana não determina se essas verdades existem.

Prática

Complete a estrutura concessiva whether ... or not: The deadline remains Friday ____ the team is ready ____.

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whether · or not

Are numbers, polygons, and equations truly real,

0:34

Os números, polígonos e equações são realmente reais,

or merely ethereal representations of some theoretical ideal? Vocabulário

0:37

ou meras representações etéreas de algum ideal teórico?

Vocabulário

meras representações etéreas de algum ideal teórico

Merely limita a segunda alternativa a apenas ou nada mais do que. A pergunta contrapõe ser verdadeiramente real a ser a representação de um ideal, em vez de algo que existe de forma independente. Aqui, ethereal sugere algo sem substância, não físico ou difícil de apreender. Representations são formas que representam um ideal teórico mais abstrato. Nesse contexto filosófico, ethereal não significa principalmente bonito ou gracioso.

Prática

Nesta frase, qual é o sentido mais próximo de merely ethereal representations of some theoretical ideal?

  1. Eles podem ser apenas expressões não físicas de um ideal abstrato.
  2. Eles são formas especialmente bonitas encontradas na natureza.
  3. Eles são objetos práticos usados para medir o mundo físico.
Ver resposta

Eles podem ser apenas expressões não físicas de um ideal abstrato.

The independent reality of math has some ancient advocates. Vocabulário

0:42

A realidade independente da matemática tem alguns antigos defensores.

Vocabulário

The independent reality of math: a realidade independente da matemática

Aqui, The independent reality of math significa que a matemática pode existir sem depender da mente humana, da observação ou de um acordo entre pessoas. Independent descreve a forma como a matemática existe; não significa que ela se comporte como uma pessoa independente. A locução nominal completa apresenta uma posição filosófica. Se essa posição for verdadeira, objetos ou verdades matemáticas continuarão sendo reais mesmo que ninguém tenha pensado neles ou os descoberto.

Prática

Na frase, o que significa The independent reality of math?

  1. A matemática só pode ser real quando as pessoas a escrevem.
  2. A matemática pode existir, quer os seres humanos pensem nela ou não.
  3. A matemática ajuda as pessoas a tomar decisões por conta própria.
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A matemática pode existir, quer os seres humanos pensem nela ou não.

The Pythagoreans of 5th century Greece Cultura

0:46

Os pitagóricos da Grécia do século V

Cultura

The Pythagoreans of 5th century Greece: os pitagóricos da Grécia do século V a.C.

A expressão The Pythagoreans refere-se aqui a um grupo ou escola de pensadores da Grécia Antiga ligados a Pitágoras, e não apenas ao próprio Pitágoras. Nesse contexto histórico, 5th century Greece significa a Grécia do século V a.C. Para entender o que vem a seguir, basta saber que esse grupo atribuía importância filosófica e religiosa aos números. Eles consideravam o número um princípio básico para compreender a ordem do universo, e não apenas uma ferramenta de cálculo.

Prática

Quem são The Pythagoreans neste contexto?

  1. Um grupo de pensadores da Grécia Antiga ligados a Pitágoras
  2. Um matemático moderno chamado Pitágoras
  3. Todas as pessoas que usam o teorema de Pitágoras
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Um grupo de pensadores da Grécia Antiga ligados a Pitágoras

believed numbers were both living entities and universal principles. Gramática

0:48

acreditavam que os números eram tanto entidades vivas quanto princípios universais.

Gramática

both living entities and universal principles: a estrutura both ... and ...

Both ... and ... liga duas descrições paralelas e mostra que ambas se aplicam ao mesmo sujeito. Aqui, living entities e universal principles descrevem numbers, portanto nenhuma das duas deve ser omitida. O padrão comum é both + A + and + B. A e B devem ter formas gramaticais paralelas; aqui, ambas são expressões nominais no plural colocadas depois de were.

Prática

Complete a frase com both ... and ...: The new backpack is ____ lightweight ____ durable.

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both · and

They called the number one the monad, Cultura

0:53

Eles chamavam o número um de mônada,

Cultura

the monad: um nome filosófico para o número um

Neste contexto da filosofia grega antiga, the monad é um nome especial para o número um entendido como unidade e como princípio de origem. Não é apenas uma forma cotidiana de chamar o número 1. Esse contexto explica por que a discussão pode tratar o um como a fonte de outros números e das coisas. Aqui, monad tem um sentido metafísico, não o sentido da computação que a palavra pode ter em outros contextos.

Prática

Nesta frase, o que significa the monad?

  1. Um sinônimo cotidiano de qualquer número
  2. O número um visto como princípio de unidade e origem
  3. Um conceito moderno de programação discutido aqui
Ver resposta

O número um visto como princípio de unidade e origem

the generator of all other numbers and source of all creation. Figurado

0:55

o gerador de todos os outros números e a fonte de toda a criação.

Figurado

the generator ... and source ...: metáforas de origem

Nesta frase, the generator of all other numbers significa “aquilo a partir do qual todos os outros números são gerados”. Aqui, generator indica uma origem ou força geradora, e não uma máquina que produz eletricidade. As expressões paralelas the generator of ... e source of ... apresentam a mônada, ou o número um, como a origem tanto dos números quanto da criação. É uma metáfora filosófica que atribui a um número abstrato um papel criador, quase sagrado; não é uma afirmação literal sobre um processo físico.

Prática

O que generator significa nesta frase?

  1. Uma máquina que fornece energia elétrica.
  2. Uma pessoa que anota números.
  3. A origem ou força geradora por trás dos outros números.
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A origem ou força geradora por trás dos outros números.

Numbers were active agents in nature. Vocabulário

0:59

Os números eram agentes ativos na natureza.

Vocabulário

active agents in nature: forças que atuam na natureza

Um active agent é uma pessoa, coisa ou força que ajuda a causar uma mudança. Aqui, agents não significa representantes, corretores ou agentes secretos. Chamar os números de active agents in nature significa que, nesse sistema de crenças, eles eram considerados capazes de moldar o funcionamento da natureza, em vez de apenas dar nomes a ela ou descrevê-la. Active contrasta com um papel passivo.

Prática

O que a frase diz sobre os números?

  1. Eles eram pessoas contratadas para trabalhar para a natureza.
  2. Eles eram rótulos sem nenhuma influência sobre a natureza.
  3. Eles eram vistos como forças que moldavam ativamente a natureza.
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Eles eram vistos como forças que moldavam ativamente a natureza.

Plato argued mathematical concepts were concrete and as real as the universe itself, Gramática

1:02

Platão argumentava que os conceitos matemáticos eram concretos e tão reais quanto o próprio universo,

regardless of our knowledge of them. Frases

1:07

independentemente de nosso conhecimento sobre eles.

Gramática

as real as the universe itself: comparação de igualdade

A estrutura as + adjetivo + as indica que duas coisas têm o mesmo grau de uma qualidade. Aqui, as real as the universe itself significa que os conceitos matemáticos são considerados tão reais quanto o universo. A comparação trata apenas do grau de realidade, não do tamanho nem da aparência. Itself dá ênfase ao elemento de comparação: o próprio universo.

Prática

Complete a comparação de igualdade com reliable: This method is ____ the older one.

Ver resposta

as reliable as

Frases

regardless of our knowledge of them: uma condição que não afeta o resultado

Nesta frase, regardless of our knowledge of them significa que a afirmação de Platão não muda de acordo com o que as pessoas sabem. Them refere-se a mathematical concepts. Regardless of introduz um fator que não afeta o resultado ou a afirmação principal. A expressão indica que a afirmação continua verdadeira em todos os casos abrangidos por esse fator.

Prática

Complete a frase com regardless of: The game will continue ____ the weather.

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regardless of

Euclid, the father of geometry, Figurado

1:10

Euclides, o pai da geometria,

Figurado

the father of geometry: um título para uma figura fundadora

the father of geometry é um título metafórico dado a Euclides. Significa que ele é considerado uma importante figura fundadora da geometria, não que seja um pai biológico. O padrão reutilizável the father of + área, invenção ou ideia descreve um homem amplamente associado à fundação ou ao desenvolvimento desse campo. Aqui, a expressão entre vírgulas acrescenta essa descrição de Euclides.

Prática

O que the father of geometry significa nesta frase?

  1. Euclides ensina geometria apenas aos próprios filhos.
  2. Euclides é considerado uma figura fundadora da geometria.
  3. Euclides é o pai biológico de alguém chamado Geometry.
Ver resposta

Euclides é considerado uma figura fundadora da geometria.

believed nature itself was the physical manifestation of mathematical laws. Vocabulário

1:12

acreditava que a própria natureza era a manifestação física das leis matemáticas.

Vocabulário

the physical manifestation of mathematical laws: a forma observável de leis abstratas

the physical manifestation of mathematical laws significa a forma concreta e observável pela qual leis matemáticas abstratas aparecem no mundo material. A frase apresenta a própria natureza como essa forma. Aqui, manifestation significa o modo como algo assume uma forma visível ou observável. O padrão reutilizável a physical manifestation of + ideia abstrata relaciona uma ideia, condição ou força a evidências observáveis em corpos, objetos ou acontecimentos.

Prática

O que a expressão destacada afirma sobre a natureza?

  1. A natureza é um documento escrito que enumera leis matemáticas.
  2. As leis matemáticas só podem existir dentro de livros didáticos impressos.
  3. A natureza torna leis matemáticas abstratas observáveis no mundo físico.
Ver resposta

A natureza torna leis matemáticas abstratas observáveis no mundo físico.

Others argue that while numbers may or may not exist physically, Gramática

1:17

Outros argumentam que, embora os números possam ou não existir fisicamente,

mathematical statements definitely don't.

1:21

as afirmações matemáticas definitivamente não existem.

Gramática

while ... may or may not ..., ... definitely don't: reconhecer a incerteza antes de enfatizar a conclusão

Aqui, while introduz uma concessão e um contraste, não dois acontecimentos simultâneos. A oração com while deixa uma possibilidade em aberto com may or may not; depois, a oração principal apresenta uma conclusão mais firme com definitely. Em definitely don't, don't substitui a expressão verbal repetida exist physically. O sentido completo é mathematical statements definitely don't exist physically. Essa estrutura permite reconhecer primeiro uma incerteza e depois enfatizar a conclusão principal.

Prática

Como while ... definitely don't organiza as informações no exemplo?

  1. Apresenta as duas ideias como igualmente incertas.
  2. Mostra que dois acontecimentos físicos ocorreram durante o mesmo período.
  3. Deixa a primeira possibilidade incerta e depois apresenta uma conclusão definida em contraste.
Ver resposta

Deixa a primeira possibilidade incerta e depois apresenta uma conclusão definida em contraste.

Their truth values are based on rules that humans created. Vocabulário

1:24

Seus valores de verdade baseiam-se em regras que os humanos criaram.

Vocabulário

truth values: o estado lógico das afirmações

A expressão truth values é o plural de truth value, um termo da lógica e da matemática para os estados que uma afirmação pode receber, como verdadeiro ou falso. Aqui, Their se refere às afirmações matemáticas. Nesse termo composto, values significa os estados que podem ser atribuídos dentro de um sistema formal. Não significa preços, valores morais nem o quanto a verdade é importante.

Prática

Na lógica, o que são os truth values de uma afirmação?

  1. A importância moral que as pessoas dão a dizer a verdade.
  2. Os estados lógicos, como verdadeiro ou falso, que um sistema atribui às afirmações.
  3. Os preços atribuídos às regras matemáticas.
Ver resposta

Os estados lógicos, como verdadeiro ou falso, que um sistema atribui às afirmações.

Mathematics is thus an invented logic exercise

1:29

A matemática é, portanto, um exercício de lógica inventado

with no existence outside mankind's conscious thought, Frases

1:32

sem existência fora do pensamento consciente da humanidade,

Frases

with no existence outside mankind's conscious thought: um limite abstrato para a existência

A expressão com with acrescenta uma descrição concisa da matemática: segundo essa afirmação, a matemática não tem existência independente além do pensamento consciente da humanidade. Gramaticalmente, with introduz o sintagma nominal no existence outside ..., que descreve o sintagma nominal anterior an invented logic exercise. Aqui, outside marca um limite abstrato, não um local físico. No existence outside X significa que algo só existe dentro de X ou depende de X para existir.

Prática

O que o trecho destacado afirma sobre a matemática nesta frase?

  1. Ela só existe dentro do pensamento consciente da humanidade.
  2. Ela impede que as pessoas pensem conscientemente.
  3. Ela existe como um objeto físico fora da mente humana.
Ver resposta

Ela só existe dentro do pensamento consciente da humanidade.

a language of abstract relationships Figurado

1:36

uma linguagem de relações abstratas

Figurado

a language of abstract relationships: uma metáfora para a matemática

A expressão descreve a matemática por meio de uma metáfora: ela é uma linguagem porque símbolos e regras podem expressar relações abstratas, incluindo relações de quantidade, forma, padrão e lógica. Aqui, language não significa uma língua natural como inglês ou chinês. A metáfora apresenta a matemática como um sistema para representar relações e trabalhar com elas.

Prática

Neste contexto, o que significa a language of abstract relationships?

  1. Uma maneira de traduzir cada número para uma palavra em inglês
  2. Uma língua falada que todo matemático aprende em casa
  3. Um sistema de símbolos e regras usado para expressar relações abstratas
Ver resposta

Um sistema de símbolos e regras usado para expressar relações abstratas

based on patterns discerned by brains

1:38

baseada em padrões discernidos por cérebros

built to use those patterns to invent useful

1:41

construídos para usar esses padrões para inventar uma ordem útil,

but artificial order from chaos. Figurado

1:43

mas artificial, a partir do caos.

Figurado

artificial order from chaos: uma estrutura humana criada a partir da desordem

Order from chaos é uma metáfora abstrata para criar uma estrutura clara a partir de algo desorganizado ou difícil de entender. Aqui, chaos significa um estado de desordem, e não um acontecimento caótico específico. Artificial modifica order. A palavra indica que essa estrutura útil é construída pela mente humana, em vez de ser simplesmente encontrada como uma característica pronta da natureza.

Prática

Complete a frase com a expressão exata da lição para uma estrutura útil e humana criada a partir da desordem: The classification system creates ____.

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artificial order from chaos

One proponent of this sort of idea was Leopold Kronecker, Discurso

1:46

Um defensor desse tipo de ideia foi Leopold Kronecker,

Discurso

One proponent of this sort of idea: ligar uma visão a um de seus defensores

A estrutura One proponent of this sort of idea was ... liga uma afirmação anterior a uma pessoa que a apoiava. This sort of idea retoma o tipo de ponto de vista que acabou de ser discutido, e o nome depois de was fornece um exemplo concreto. One indica que a pessoa é apenas uma entre possíveis defensores. Um proponent apoia ou defende uma posição; a palavra, por si só, não diz que essa pessoa criou toda a ideia.

Prática

Que função discursiva a expressão destacada desempenha?

  1. Diz que a pessoa se opunha à ideia anterior.
  2. Afirma que a pessoa criou toda a ideia sozinha.
  3. Apresenta uma pessoa que apoiava o tipo de ideia discutido anteriormente.
Ver resposta

Apresenta uma pessoa que apoiava o tipo de ideia discutido anteriormente.

a professor of mathematics in 19th century Germany.

1:50

um professor de matemática na Alemanha do século XIX.

His belief is summed up in his famous statement, Verbos frasais

1:53

Sua crença está resumida em sua famosa declaração:

Verbos frasais

summed up: expressar brevemente uma crença

Aqui, sum up significa expressar brevemente a ideia principal. A forma passiva is summed up faz de his belief aquilo que é resumido. O padrão A is summed up in B significa que B apresenta A de modo curto e claro. Nesta frase, a declaração famosa que vem a seguir expressa essa crença de forma condensada.

Prática

Qual frase usa summed up com o sentido de “expresso brevemente”?

  1. His explanation does not add up.
  2. Her main idea is summed up in one sentence.
  3. The cashier added up the prices before closing.
Ver resposta

Her main idea is summed up in one sentence.

"God created the natural numbers,

1:56

"Deus criou os números naturais,

all else is the work of man." Vocabulário

1:58

todo o resto é obra do homem."

Vocabulário

all else is the work of man: todo o resto como criação humana

Em all else, else significa “além do que acabou de ser mencionado”; portanto, all else quer dizer “todo o resto”. Aqui, refere-se a tudo na matemática além dos números naturais. The work of man significa algo criado ou desenvolvido pelos seres humanos. A citação estabelece um contraste: apresenta os números naturais como criação de Deus e o restante da matemática como uma construção humana. Man se refere à humanidade, não a um homem específico.

Prática

O que all else is the work of man significa nesta citação?

  1. Os números naturais foram inventados por um homem específico.
  2. Tudo na matemática, exceto os números naturais, é apresentado como uma criação humana.
  3. Somente homens podem estudar o restante da matemática.
Ver resposta

Tudo na matemática, exceto os números naturais, é apresentado como uma criação humana.

During mathematician David Hilbert's lifetime,

2:00

Durante a vida do matemático David Hilbert,

there was a push to establish mathematics as a logical construct. Frases

2:03

houve um esforço para estabelecer a matemática como um construto lógico.

Frases

a push to establish: esforço coordenado em direção a uma meta

Nesta frase, a push to establish significa um esforço ou movimento ativo em direção à meta intelectual de tratar a matemática como uma construção lógica. Push é figurado aqui; não é um empurrão físico. A estrutura a push to + verbo na forma base apresenta uma meta que pessoas, instituições ou um movimento mais amplo tentam alcançar. Em comparação com o mais neutro effort, a push costuma sugerir ação coordenada ou impulso crescente.

Prática

Qual frase usa corretamente a estrutura para um esforço organizado em direção a uma meta?

  1. The school launched a push to reducing food waste.
  2. The school launched a push to reduce food waste.
  3. The school launched a push for reduce food waste.
Ver resposta

The school launched a push to reduce food waste.

Hilbert attempted to axiomatize all of mathematics Vocabulário

2:07

Hilbert tentou axiomatizar toda a matemática,

as Euclid had done with geometry. Gramática

2:10

assim como Euclides havia feito com a geometria.

Vocabulário

to axiomatize all of mathematics: construir toda a matemática a partir de axiomas

To axiomatize all of mathematics significa organizar todo o campo como um sistema formal que começa com axiomas declarados e usa regras lógicas para derivar outros resultados. Não significa apenas resumir ou listar o conhecimento matemático. O infinitivo to axiomatize completa attempted e nomeia a ação que Hilbert pretendia realizar. A comparação com Euclides mostra o modelo: fazer com toda a matemática o que um tratamento axiomático havia feito com a geometria.

Prática

O que significa to axiomatize a field?

  1. Construí-lo como um sistema baseado em axiomas declarados e deduções lógicas.
  2. Resumir todos os seus resultados em uma única frase.
  3. Resolver por cálculo todos os problemas da área.
Ver resposta

Construí-lo como um sistema baseado em axiomas declarados e deduções lógicas.

Gramática

as Euclid had done with geometry: comparação com um precedente anterior

as Euclid had done with geometry compara o plano de Hilbert com um modelo mais antigo. Aqui, as significa da mesma forma que, e não porque. had done está no past perfect, portanto o trabalho de Euclides é apresentado como anterior à tentativa de Hilbert. done retoma a ação axiomatize já mencionada, enquanto with geometry indica a área. O padrão as + sujeito + had done liga uma ação posterior a um precedente anterior.

Prática

O que as Euclid had done with geometry significa nesta frase?

  1. Compara o projeto de Hilbert com um modelo semelhante mais antigo.
  2. Afirma que os dois trabalharam com geometria ao mesmo tempo.
  3. Afirma que o trabalho de Euclides causou diretamente o projeto de Hilbert.
Ver resposta

Compara o projeto de Hilbert com um modelo semelhante mais antigo.

He and others who attempted this

2:12

Ele e outros que tentaram isso

saw mathematics as a deeply philosophical game, Frases

2:14

viam a matemática como um jogo profundamente filosófico,

Frases

saw mathematics as a deeply philosophical game: a estrutura see A as B

see A as B significa considerar, entender ou classificar A como B. Em saw mathematics as a deeply philosophical game, saw é o passado de see e expressa uma avaliação, não uma percepção visual. Aqui, game é metafórico. A matemática é apresentada como uma atividade regida por regras e com profundo significado filosófico, não apenas como entretenimento. A estrutura é útil para expressar o ponto de vista de uma pessoa ou sua maneira de interpretar algo.

Prática

Complete a frase com a palavra que falta na estrutura see A as B: The coach sees every setback ____ a lesson.

Ver resposta

as

but a game nonetheless. Discurso

2:17

mas, ainda assim, um jogo.

Discurso

but a game nonetheless: manter a conclusão após uma concessão

Nonetheless significa “apesar disso” ou “ainda assim”. Aqui, but introduz uma mudança em relação à descrição anterior, e nonetheless confirma que a ideia central —ser um jogo— continua válida. A expressão é uma continuação elíptica que depende do contexto. Neste caso, equivale a “but it was a game nonetheless”. Colocar nonetheless no final faz da conclusão a última informação e a mais enfatizada.

Prática

Na frase “The road was icy, but open nonetheless,”, o que nonetheless indica?

  1. A estrada estava coberta de gelo, mas ainda assim permanecia aberta.
  2. A estrada estava aberta porque estava coberta de gelo.
  3. A estrada deixou de estar coberta de gelo antes de ser aberta.
Ver resposta

A estrada estava coberta de gelo, mas ainda assim permanecia aberta.

Henri Poincaré,

2:19

Henri Poincaré,

one of the fathers of non-Euclidean geometry, Figurado

2:20

um dos pais da geometria não euclidiana,

Figurado

one of the fathers of ...: um entre vários fundadores

One of the fathers of X é uma metáfora para um dos vários homens cujo trabalho ajudou a fundar ou desenvolver X. Fathers se refere a grandes figuras fundadoras, não a uma relação familiar. O padrão é one of + the + substantivo no plural + of, portanto fathers precisa estar no plural. Ele é menos exclusivo que the father of X porque deixa espaço para outros colaboradores importantes. Na frase, o trecho entre vírgulas acrescenta essa descrição sobre Henri Poincaré.

Prática

Qual frase diz corretamente que Alan Turing foi uma entre várias grandes figuras fundadoras da ciência da computação?

  1. Alan Turing is often called the one fathers of computer science.
  2. Alan Turing is often called one of the father of computer science.
  3. Alan Turing is often called one of the fathers of computer science.
Ver resposta

Alan Turing is often called one of the fathers of computer science.

believed that the existence of non-Euclidean geometry,

2:23

acreditava que a existência da geometria não euclidiana,

dealing with the non-flat surfaces of hyperbolic and elliptical curvatures, Frases

2:26

que lida com as superfícies não planas de curvaturas hiperbólicas e elípticas,

Frases

dealing with ... como explicação depois de um substantivo

Aqui, dealing with ... é uma expressão com particípio presente colocada depois de non-Euclidean geometry. Ela acrescenta o que esse campo estuda: superfícies não planas com curvaturas hiperbólicas e elípticas. Nesse uso, deal with significa “tratar de” ou “estudar”, e não “resolver um problema” nem “comercializar”. A expressão reduz uma oração relativa mais longa, aproximadamente which deals with .... Como vem depois do substantivo e fica entre vírgulas, ela acrescenta uma informação sobre non-Euclidean geometry, em vez de completar believed.

Prática

Complete a frase com a expressão de duas palavras em -ing desta lição que significa “que trata de”: The guide, ____ local wildlife, is written for young readers.

Ver resposta

dealing with

proved that Euclidean geometry,

2:30

provava que a geometria euclidiana,

the long standing geometry of flat surfaces,

2:32

a geometria de longa data das superfícies planas,

was not a universal truth, Gramática

2:35

não era uma verdade universal,

but rather one outcome of using one particular set of game rules.

2:37

mas sim um resultado do uso de um conjunto específico de regras de jogo.

Gramática

not a universal truth, but rather ... para corrigir uma ideia

A estrutura not A, but rather B rejeita a descrição A e a substitui pela descrição mais precisa B. Rather reforça a correção: B não é um exemplo adicional nem um segundo fato. Nesta frase, a ideia de uma verdade universal é rejeitada, e a geometria euclidiana é redefinida como um resultado do uso de um conjunto específico de regras. One outcome também sugere que regras diferentes podem levar a outras geometrias.

Prática

Preencha os dois espaços com a estrutura de correção que contém rather: The bright mark is ____ a star, ____ a nearby planet.

Ver resposta

not · but rather

But in 1960,

2:42

Mas em 1960,

Nobel physics laureate Eugene Wigner coined the phrase "the unreasonable effectiveness of mathematics," Notas

2:43

o ganhador do Prêmio Nobel de Física Eugene Wigner cunhou a frase "a eficácia irracional da matemática",

Frases

coined the phrase: criar uma nova expressão

Nesta frase, coined the phrase significa “criou ou apresentou a expressão pela primeira vez”. Coined é o passado de coin, e as palavras entre aspas identificam a expressão cuja criação é atribuída a Wigner. A estrutura reutilizável pessoa + coined the phrase + palavras identifica quem originou um termo ou dito. Aqui, coin é um verbo ligado à criação de linguagem, não à fabricação de moedas.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo no passado que significa “criou um novo dito”: The coach ____ 'reset minute' for a short break after a mistake.

Ver resposta

coined the phrase

Cultura

the unreasonable effectiveness of mathematics: um sucesso inesperadamente grande

The unreasonable effectiveness of mathematics é o famoso nome que Wigner deu a um enigma: a matemática abstrata consegue descrever o mundo físico com uma precisão extraordinária, mesmo quando não foi desenvolvida para essa tarefa específica. Nessa expressão fixa, unreasonable não significa que a matemática seja ilógica ou se comporte mal. Significa que seu sucesso é tão inesperadamente grande que parece difícil explicá-lo por completo.

Prática

O que unreasonable sugere principalmente na expressão the unreasonable effectiveness of mathematics?

  1. A matemática descreve a natureza de modo surpreendentemente eficaz, e esse sucesso é difícil de explicar.
  2. Os matemáticos fazem exigências injustas quando estudam física.
  3. A matemática ignora a lógica e, por isso, não consegue descrever a natureza.
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A matemática descreve a natureza de modo surpreendentemente eficaz, e esse sucesso é difícil de explicar.

pushing strongly for the idea Frases

2:50

pressionando fortemente a favor da ideia

that mathematics is real and discovered by people.

2:51

de que a matemática é real e descoberta pelas pessoas.

Frases

pushing strongly for the idea: defesa ativa de uma ideia

Nesta frase, pushing strongly for the idea significa defender ativamente essa posição e tentar fazer com que outras pessoas a aceitem. Aqui, push não é físico: push for significa promover algo ou agir ativamente para conseguir apoio. A estrutura é push for + um substantivo ou expressão nominal. Aqui, the idea that mathematics is real and discovered by people identifica a posição promovida, e strongly aumenta a intensidade.

Prática

Complete a frase com a forma em -ing de push for: Parents are ____ safer streets near the school.

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pushing for

Wigner pointed out that many purely mathematical theories developed in a vacuum, Figurado

2:55

Wigner ressaltou que muitas teorias puramente matemáticas desenvolvidas no vácuo,

Figurado

developed in a vacuum: desenvolvido sem considerar o contexto externo

Developed in a vacuum é usado aqui em sentido figurado. Significa que as teorias se desenvolveram separadas de aplicações práticas, necessidades externas ou da influência dos problemas físicos que mais tarde ajudaram a explicar. De forma mais geral, in a vacuum descreve pensamentos, decisões ou trabalhos com pouca ligação com as condições relevantes ao redor. Só se refere literalmente a um espaço sem ar quando o contexto é realmente físico.

Prática

Complete a frase com a expressão desta explicação: A school policy cannot be designed ____; local needs matter.

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in a vacuum

often with no view towards describing any physical phenomena, Frases

2:59

muitas vezes sem o objetivo de descrever quaisquer fenômenos físicos,

Frases

with no view towards describing: ausência de um objetivo intencional

With no view towards describing significa “sem ter como objetivo ou intenção descrever”. Aqui, view significa finalidade ou intenção, e não visão ou direção do olhar. A preposição towards introduz a forma em -ing describing. Nesta frase, a expressão indica que descrever fenômenos físicos reais muitas vezes não era o objetivo quando as ideias matemáticas foram desenvolvidas. O padrão permite negar formalmente a finalidade de uma ação.

Prática

Use o padrão formal da lição para completar a frase: He wrote the manuscript ____ it.

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with no view towards publishing

have proven decades or even centuries later Discurso

3:03

provaram-se décadas ou mesmo séculos depois

to be the framework necessary Vocabulário

3:06

serem a estrutura necessária

to explain how the universe has been working all along. Gramática

3:07

para explicar como o universo tem funcionado o tempo todo.

Discurso

decades or even centuries later: mostrar um resultado tardio

Decades or even centuries later indica quando ficou comprovado que as teorias eram estruturas explicativas necessárias. Later modifica have proven, isto é, o momento da comprovação posterior, e não a criação anterior das teorias. A expressão aumenta a escala de décadas para séculos, uma possibilidade mais surpreendente. Assim, organiza o argumento como um resultado tardio: as ideias abstratas aparecem primeiro, e seu valor para explicar o universo só fica claro muito tempo depois.

Prática

Que relação temporal decades or even centuries later estabelece na frase?

  1. As teorias surgiram primeiro, e seu valor explicativo ficou claro muito tempo depois.
  2. As teorias só foram criadas depois que suas aplicações físicas se tornaram conhecidas.
  3. As teorias desapareceram durante séculos e depois foram escritas novamente.
Ver resposta

As teorias surgiram primeiro, e seu valor explicativo ficou claro muito tempo depois.

Vocabulário

to be the framework necessary: ser a estrutura abstrata necessária para explicar

Aqui, framework não significa uma armação física. A palavra indica um sistema organizado de ideias e relações que torna uma explicação possível. Em the framework necessary to explain ..., necessary aparece depois de framework e o descreve; equivale a “the framework that is necessary to explain ...”. A expressão apresenta a teoria matemática mencionada antes como a estrutura conceitual necessária para explicar o universo.

Prática

Qual frase usa framework com o sentido de uma estrutura conceitual organizada?

  1. The builders lifted the steel framework into place.
  2. The researchers use a framework to interpret the results.
  3. The picture fell out of its wooden frame.
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The researchers use a framework to interpret the results.

Gramática

has been working all along: continuando do passado até agora

Has been working está no present perfect continuous: has been + verbo com -ing. A forma apresenta um processo que começou no passado e continuou até o presente. Aqui, working significa “funcionando”, e não “tendo um emprego”. All along significa “desde o início até agora”. A expressão enfatiza que o universo já funcionava dessa maneira antes de as pessoas encontrarem a explicação e muitas vezes sugere que a verdade só foi percebida depois.

Prática

Complete a frase com a forma de present perfect continuous de work: The backup system ____ smoothly all along.

Ver resposta

has been working

For instance,

3:11

Por exemplo,

the number theory of British mathematician Gottfried Hardy,

3:12

a teoria dos números do matemático britânico Gottfried Hardy,

who had boasted that none of his work would ever be found useful Gramática

3:15

que havia se gabado de que nenhum de seus trabalhos jamais seria considerado útil

in describing any phenomena in the real world,

3:19

para descrever qualquer fenômeno no mundo real,

Gramática

would ever be found useful: passiva de futuro vista a partir do passado

Would be found useful é uma construção passiva de futuro visto a partir do passado. Do momento anterior em que fez a afirmação, ele falava sobre o que as pessoas descobririam ou não mais tarde. Uma paráfrase ativa da ideia completa é no one would ever find any of his work useful. Como none já torna a oração negativa, ever significa em qualquer momento. Portanto, none of his work would ever be found useful torna a afirmação absoluta: nenhuma parte de seu trabalho seria reconhecida como útil em momento algum do futuro.

Prática

Qual afirmação explica melhor would ever be found useful na frase?

  1. Ele afirmou que ninguém descobriria mais tarde qualquer valor prático em seu trabalho.
  2. Ele disse que seu trabalho já havia sido usado com sucesso.
  3. Ele estava perguntando se seu trabalho era útil naquele momento.
Ver resposta

Ele afirmou que ninguém descobriria mais tarde qualquer valor prático em seu trabalho.

helped establish cryptography. Frases

3:21

ajudou a estabelecer a criptografia.

Frases

helped establish cryptography: ajudar um campo a se formar

Helped establish significa contribuir para criar uma base sólida para algo. Establish pode descrever um campo, sistema, método ou princípio que se desenvolve de forma firme e passa a ser reconhecido; não significa apenas abrir uma organização. Depois de help, o inglês pode usar o verbo na forma base sem to: helped establish. Helped to establish também está gramaticalmente correto. A expressão apresenta o trabalho como uma contribuição para o desenvolvimento da criptografia, e não como a criação exclusiva de todo o campo.

Prática

Complete a frase com o verbo da expressão-alvo helped establish: Her research helped ____ a new field of medicine.

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establish

Another piece of his purely theoretical work

3:24

Outra peça de seu trabalho puramente teórico

became known as the Hardy-Weinberg law in genetics Frases

3:26

tornou-se conhecida como a lei de Hardy-Weinberg na genética

Frases

became known as the ...: passar a ter esse nome

Nesta frase, became known as the Hardy-Weinberg law significa que as pessoas passaram a usar esse nome para esse trabalho teórico. Became mostra uma mudança com o tempo: ele não tinha necessariamente esse nome desde o início. Use become known as + um nome, título ou identidade. Aqui, as introduz o nome, e the faz parte do sintagma nominal seguinte. Known não significa conhecer alguém pessoalmente.

Prática

Escolha a expressão que introduz corretamente o nome que o dispositivo recebeu mais tarde: The device later ___ the safety bicycle.

  1. became known as
  2. became familiar with
  3. became known for
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became known as

and won a Nobel Prize.

3:29

e ganhou um Prêmio Nobel.

And Fibonacci stumbled upon his famous sequence Verbos frasais

3:31

E Fibonacci se deparou com sua famosa sequência

Verbos frasais

Fibonacci stumbled upon ...: encontrar algo por acaso

Fibonacci stumbled upon his famous sequence significa que ele encontrou a sequência por acaso, e não por meio de uma busca planejada. Stumble upon é um verbo frasal que pode descrever a descoberta inesperada de uma ideia, um fato, um lugar ou um objeto. Stumbled está no passado. Aqui, não significa que Fibonacci tropeçou fisicamente; upon faz parte da expressão completa stumble upon.

Prática

Qual frase usa stumble upon com o sentido de encontrar algo por acaso?

  1. Maya stumbled over a box and fell in the doorway.
  2. Maya searched every shelf until she found a specific box.
  3. Maya stumbled upon a box of old postcards while cleaning the closet.
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Maya stumbled upon a box of old postcards while cleaning the closet.

while looking at the growth of an idealized rabbit population. Gramática

3:34

enquanto observava o crescimento de uma população de coelhos idealizada.

Gramática

while looking at ...: uma ação de fundo simultânea

while looking at ... fornece o contexto temporal para o evento principal: Fibonacci descobriu a sequência durante o estudo do crescimento da população. Aqui, while significa “durante o tempo em que”, e não “embora” nem “ao passo que” em sentido de contraste. A estrutura é while + forma em -ing, uma versão reduzida de while + sujeito + be + forma em -ing. O sujeito omitido é recuperado da oração principal; assim, while Fibonacci was looking at ... vira while looking at ... quando Fibonacci também é o sujeito da oração principal.

Prática

Qual frase usa corretamente while + -ing para apresentar uma ação de fundo simultânea?

  1. While checking the map, the battery in Lena's phone died.
  2. While checking the map, Lena found a shorter route.
  3. While Lena checking the map, she found a shorter route.
Ver resposta

While checking the map, Lena found a shorter route.

Mankind later found the sequence everywhere in nature,

3:38

A humanidade mais tarde encontrou a sequência em toda parte na natureza,

from sunflower seeds and flower petal arrangements Discurso

3:41

desde sementes de girassol e arranjos de pétalas de flores

to the structure of a pineapple,

3:44

até a estrutura de um abacaxi,

even the branching of bronchi in the lungs.

3:45

mesmo na ramificação dos brônquios nos pulmões.

Discurso

from ... to ..., even ...: ampliar uma série de exemplos

A estrutura from ... to ... organiza vários exemplos como uma faixa ampla. Aqui, ela percorre formas naturais conhecidas —sementes de girassol, arranjos de pétalas e a estrutura de um abacaxi— para sustentar a afirmação de que a sequência aparece amplamente na natureza. Em seguida, even acrescenta a ramificação dos brônquios como um último exemplo menos esperado. Esse item recebe ênfase extra, fazendo a lista crescer tanto em abrangência quanto em surpresa.

Prática

O que a estrutura from ... to ..., even ... faz nesta frase?

  1. Dá exatamente a mesma ênfase a todos os exemplos.
  2. Corrige os exemplos anteriores e os substitui pelo exemplo final.
  3. Apresenta uma faixa ampla e dá ênfase extra a um último exemplo mais surpreendente.
Ver resposta

Apresenta uma faixa ampla e dá ênfase extra a um último exemplo mais surpreendente.

Or there's the non-Euclidean work of Bernhard Riemann in the 1850s,

3:48

Ou há o trabalho não euclidiano de Bernhard Riemann na década de 1850,

which Einstein used in the model for general relativity Gramática

3:52

que Einstein usou no modelo para a relatividade geral

a century later.

3:55

um século depois.

Gramática

which Einstein used ...: acrescentando uma oração relativa não restritiva

Which Einstein used in the model for general relativity é uma oração relativa explicativa, ou não restritiva. Which retoma the non-Euclidean work of Bernhard Riemann e funciona como objeto de used: Einstein usou esse trabalho em seu modelo. Separada por uma vírgula, a oração acrescenta uma consequência posterior a um trabalho que já está identificado. Ela não inicia uma nova oração principal nem determina de qual trabalho se está falando. Em uma frase longa, acompanhe primeiro a estrutura principal Or there's ... work e depois ligue a oração com which como informação adicional.

Prática

Qual frase usa uma oração não restritiva com which para acrescentar uma consequência posterior sobre uma invenção já identificada?

  1. The solar cooker that worked best won an award.
  2. The team later used the solar cooker in the desert, and it won an award.
  3. The solar cooker, which the team later used in the desert, won an award.
Ver resposta

The solar cooker, which the team later used in the desert, won an award.

Here's an even bigger jump. Discurso

3:57

Aqui está um salto ainda maior.

Discurso

Here's an even bigger jump: sinalizando uma transição mais intensa

Here's ... direciona a atenção do público para o próximo exemplo. Jump é uma metáfora: significa uma grande mudança de assunto, tempo, escala ou distância conceitual, e não um salto físico. Even bigger compara essa nova transição com as anteriores e faz o público esperar algo mais marcante ou inesperado. A frase organiza o argumento ao indicar um aumento de intensidade.

Prática

Um apresentador diz: "The first two examples connect ideas from nearby fields. Here's an even bigger jump." O que o público deve esperar em seguida?

  1. Uma correção mostrando que os exemplos anteriores eram falsos.
  2. Instruções para realizar um salto físico.
  3. Um exemplo mais surpreendente e com uma distância conceitual maior.
Ver resposta

Um exemplo mais surpreendente e com uma distância conceitual maior.

Mathematical knot theory,

3:58

A teoria matemática dos nós,

first developed around 1771 Gramática

4:00

desenvolvida pela primeira vez por volta de 1771

to describe the geometry of position,

4:02

para descrever a geometria de posição,

Gramática

first developed ... to describe: condensando época e finalidade

First developed around 1771 é um grupo no particípio passado que modifica Mathematical knot theory. Ele tem sentido passivo e pode ser expandido para which was first developed around 1771: pessoas desenvolveram a teoria; a teoria não se desenvolveu sozinha. To describe the geometry of position indica a finalidade original. O padrão condensado “substantivo, first developed + época + to + verbo” permite que textos históricos ou técnicos informem quando e por que algo foi criado sem começar outra frase.

Prática

Qual frase usa corretamente um grupo no particípio passado para acrescentar a época e a finalidade original?

  1. The device, first developed in 2010 to detect smoke, is now used in many homes.
  2. The device, first developing in 2010 to detect smoke, is now used in many homes.
  3. The device, first developed in 2010 for detect smoke, is now used in many homes.
Ver resposta

The device, first developed in 2010 to detect smoke, is now used in many homes.

was used in the late 20th century Gramática

4:04

foi usada no final do século XX

to explain how DNA unravels itself

4:07

para explicar como o DNA se desenrola

during the replication process.

4:10

durante o processo de replicação.

Gramática

was used ... to explain how: ligando uma teoria à sua finalidade explicativa

Was used in the late 20th century está na voz passiva: usuários não mencionados aplicaram a teoria matemática dos nós naquele período. A teoria recebe a ação, por isso a forma central é was used, e não used itself. To explain indica a finalidade dessa aplicação, e how DNA unravels itself é o conteúdo explicado. Aqui, unravels itself significa que a estrutura entrelaçada do DNA se desfaz durante a replicação, e não que o DNA resolve um enigma.

Prática

Qual frase apresenta naturalmente um modelo como ferramenta aplicada para explicar um processo?

  1. The model was used to explain how the disease spreads.
  2. The model was use to explain how the disease spreads.
  3. The model used itself to explain how the disease spreads.
Ver resposta

The model was used to explain how the disease spreads.

It may even provide key explanations for string theory. Frases

4:12

Pode até fornecer explicações-chave para a teoria das cordas.

Frases

may even provide...: uma possibilidade cautelosa além do esperado

Aqui, it se refere à teoria matemática dos nós. May expressa possibilidade, não permissão: a teoria dos nós poderia fornecer as explicações, mas a afirmação não é certa. Even apresenta esse possível resultado como um passo adicional ou mais surpreendente. A estrutura may even + verbo na forma base reforça a importância de uma possibilidade sem apresentá-la como fato. Provide explanations for significa “fornecer informações que ajudam a explicar algo”.

Prática

Qual frase mantém a afirmação incerta e, ao mesmo tempo, apresenta o resultado como uma possibilidade adicional ou surpreendente?

  1. The new study may even provide an explanation for the pattern.
  2. The new study definitely provides an explanation for the pattern.
  3. The new study may provide an explanation for the pattern.
Ver resposta

The new study may even provide an explanation for the pattern.

Some of the most influential mathematicians and scientists of all of human history Gramática

4:16

Alguns dos matemáticos e cientistas mais influentes de toda a história da humanidade

have chimed in on the issue as well, Verbos frasais

4:20

também deram sua opinião sobre o assunto,

Verbos frasais

have chimed in on the issue: entrar em uma discussão

Nesta frase, have chimed in on the issue significa “entraram em uma discussão que já estava em andamento sobre a questão e deram uma opinião”. Chime in é um phrasal verb aqui, não uma referência ao som de um sino; on introduz o assunto. O present perfect have chimed in apresenta essas contribuições anteriores como relevantes para a discussão atual. O padrão reutilizável é someone chimes in on a topic.

Prática

Complete a frase com a forma de particípio passado de chime in on: Several teachers have ____ the new homework policy.

Ver resposta

chimed in on

often in surprising ways.

4:22

frequentemente de maneiras surpreendentes.

Gramática

Some of the most influential...: selecionar parte de um grupo de destaque

Some of the most influential mathematicians and scientists significa uma parte das pessoas que pertencem ao grupo de maior influência. Some of seleciona apenas parte desse grupo; não sugere que essas pessoas tenham pouca influência. The most influential modifica os substantivos plurais mathematicians e scientists, enquanto of all of human history define o âmbito da comparação. Todo o sintagma nominal é o sujeito de have chimed in.

Prática

Qual expressão significa “uma parte do grupo considerado o mais influente”?

  1. all of the most influential scientists
  2. some influential scientists
  3. some of the most influential scientists
Ver resposta

some of the most influential scientists

So,

4:24

Então,

is mathematics an invention or a discovery? Discurso

4:24

a matemática é uma invenção ou uma descoberta?

Artificial construct or universal truth?

4:27

Construto artificial ou verdade universal?

Human product or natural,

4:29

Produto humano ou natural,

possibly divine,

4:31

possivelmente divina,

creation?

4:32

criação?

Discurso

is mathematics an invention or a discovery? ...: perguntas paralelas com duas alternativas

As três perguntas com duas alternativas não introduzem três assuntos separados. Elas reformulam com termos diferentes uma única oposição central: a matemática é criada pelos seres humanos ou existe de modo independente para ser descoberta por eles? Apenas a primeira é uma pergunta completa. “Artificial construct or universal truth?” e “Human product or natural, possibly divine, creation?” omitem “Is mathematics ...?” e mantêm somente pares paralelos de sintagmas nominais. Essa elipse acelera o ritmo, destaca os contrastes e leva o discurso de volta à pergunta central.

Prática

Qual é o principal efeito de organização das três perguntas?

  1. Elas fornecem três respostas separadas sobre a matemática.
  2. Elas passam da matemática para três assuntos sem relação entre si.
  3. Elas reformulam um debate central por meio de três oposições paralelas.
Ver resposta

Elas reformulam um debate central por meio de três oposições paralelas.

These questions are so deep, Gramática

4:33

Essas perguntas são tão profundas,

the debate often becomes spiritual in nature.

4:35

que o debate muitas vezes assume uma natureza espiritual.

Gramática

so deep ... the debate becomes spiritual in nature: um grau que leva a um resultado

A estrutura so + adjetivo + (that) + resultado liga um grau elevado à sua consequência. Aqui, so deep marca o grau, e the debate often becomes spiritual in nature apresenta o resultado. Na fala, that pode ser omitido; o sentido é so deep that the debate.... Em spiritual in nature, in nature significa “quanto ao caráter” ou “essencialmente”. O debate adquire uma dimensão espiritual ou religiosa; ele não acontece ao ar livre nem no mundo natural.

Prática

Complete a estrutura de resultado com as duas palavras que faltam: The music was ____ loud ____ we couldn't hear the announcement.

Ver resposta

so · that

The answer might depend on the specific concept being looked at, Frases

4:38

A resposta pode depender do conceito específico sendo analisado,

Frases

might depend on ... being looked at: uma condição cautelosa e um modificador passivo

Might depend on apresenta uma conclusão cautelosa e condicional: a resposta não é necessariamente igual em todos os casos. Might indica possibilidade, e depend on introduz o fator que pode mudar a resposta. Being looked at é uma expressão passiva com -ing depois de the specific concept. É uma forma reduzida de that is being looked at, portanto o conceito recebe a ação. Aqui, look at significa “considerar, analisar ou discutir”, e não apenas direcionar os olhos para algo.

Prática

Qual frase preserva melhor o sentido de might depend on ... being looked at?

  1. The answer is certain no matter which concept is discussed.
  2. It may vary according to which specific concept is being considered.
  3. The specific concept may decide to look at the answer.
Ver resposta

It may vary according to which specific concept is being considered.

but it can all feel like a distorted Zen koan. Cultura

4:41

mas tudo isso pode parecer como um koan zen distorcido.

Cultura

parecer um koan zen distorcido

Um koan zen é uma pergunta, um diálogo ou uma história usada na prática zen para levar o pensamento além dos hábitos da lógica comum. Não é simplesmente um enigma com uma única resposta escondida. Aqui, feel like significa “dar a impressão de”, e distorted indica que esta é uma versão alterada e um pouco lúdica, não um koan tradicional autêntico. A comparação apresenta o debate matemático como algo paradoxal, desconcertante e difícil de resolver pelo raciocínio habitual.

Prática

O que a comparação “a distorted Zen koan” sugere principalmente nesta frase?

  1. O debate parece paradoxal e difícil de resolver pela lógica comum.
  2. O debate é um texto zen tradicional com uma única resposta numérica correta.
  3. O debate só é difícil porque seus dados numéricos foram copiados incorretamente.
Ver resposta

O debate parece paradoxal e difícil de resolver pela lógica comum.

If there's a number of trees in a forest, Figurado

4:45

Se há um número de árvores em uma floresta,

but no one's there to count them,

4:47

mas ninguém está lá para contá-las,

does that number exist?

4:49

esse número existe?

Figurado

Se há certo número de árvores... esse número existe?

Esta frase reformula de maneira divertida uma conhecida pergunta filosófica: se uma árvore cai em uma floresta e não há ninguém lá para ouvi-la, ela produz algum som? A pergunta mais antiga examina como entendemos um fenômeno quando nenhum observador o vivencia. Aqui, o som é substituído pelo número de árvores. A verdadeira questão não é como contar uma floresta, mas se uma quantidade matemática existe objetivamente antes que alguém a conte ou se os números dependem de observadores humanos. A alusão transforma esse debate abstrato em um experimento mental com tom de brincadeira.

Prática

O que essa versão modificada da pergunta sobre a floresta realmente questiona?

  1. Pergunta quantas pessoas são necessárias para contar todas as árvores de uma floresta.
  2. Pergunta se as quantidades matemáticas existem independentemente das pessoas que as observam ou contam.
  3. Afirma que as árvores desaparecem sempre que ninguém as conta.
Ver resposta

Pergunta se as quantidades matemáticas existem independentemente das pessoas que as observam ou contam.