Qual país tem as melhores escolas? ⏲️ 6 Minute English: material de estudo de inglês
BBC Learning English
Visão geral do vídeo: O programa examina o que os rankings do PISA medem, por que a comparação entre países muito diferentes continua sendo discutida e como sistemas pequenos de alto desempenho, como o da Estônia, procuram levar alunos de qualquer origem a um padrão educacional comum. Principais pontos de inglês: 1. very contentious idea — Significado e registro do vocabulário: Entender contentious como um adjetivo formal para uma proposta capaz de provocar forte discordância e empregá-lo ao tratar de políticas, comparações ou métodos contestados, sem confundi-lo com algo que seja apenas difícil. 2. if you want / this is how you measure it. — Gramática e padrões de frase: Reconhecer que a oração com if apresenta um objetivo, enquanto a oração principal introduz a forma de alcançá-lo ou avaliá-lo; usar a estrutura completa para explicar a relevância de determinado indicador, instrumento ou estratégia. 3. regardless of their background — Blocos formulaicos e colocações: Usar esta expressão fixa para afirmar que origem ou condições sociais não alteram um padrão nem um resultado, especialmente em discussões sobre igualdade de acesso, regras institucionais e equidade educacional.
Nesta lição
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:07Olá, este é o Six Minute English da BBC Learning English.
we're talking about the best education systems in the world today. Frases
0:15estamos falando hoje sobre os melhores sistemas de educação do mundo.
we're talking about: introduzir o tema atual
Talk about significa falar de um assunto ou concentrar a conversa nele. Nesta frase, we're talking about introduz o tema do programa: os melhores sistemas educativos. O presente contínuo we're talking indica o assunto que está a ser discutido agora. O tema vem depois de about: We're talking about climate change.
Prática
Use a contração we're e a estrutura completa talk about para terminar esta abertura de programa: Today, ____ online safety.
Ver resposta
we're talking about
What do you think of the British education system? Intenção
0:22O que você acha do sistema de educação britânico?
What do you think of ...?: pedir uma avaliação
What do you think of ...? serve para pedir a opinião ou a avaliação geral de alguém sobre uma pessoa, uma coisa ou um sistema. Aqui, pergunta-se como a outra pessoa avalia o sistema educativo britânico. A pergunta convida a uma resposta mais ampla do que sim ou não. A resposta pode mencionar pontos fortes, pontos fracos, qualidade ou uma impressão geral.
Prática
Qual pergunta pede uma avaliação geral e aberta, em vez de perguntar apenas sobre preferência ou experiência?
- Have you visited the new science museum?
- What do you think of the new science museum?
- Do you like the new science museum?
Ver resposta
What do you think of the new science museum?
could be the ...: expressar uma possibilidade com cautela
Aqui, could be significa “é possível que seja”, e não “era capaz de ser”. A pergunta considera a possibilidade de ele ser o melhor. Could torna a afirmação menos certa do que is. Isso dá à outra pessoa espaço para concordar, discordar ou considerar outras opções.
Prática
Complete a frase com três palavras, usando could para expressar uma possibilidade com cautela: Of all the designs, this ____ best.
Ver resposta
could be the
it's quite good: elogio positivo, mas moderado
Nesta frase, it's quite good é uma avaliação positiva, mas moderada. O falante considera que é bom, sem dizer que é excelente ou o melhor. Com um adjetivo que pode ter diferentes graus, como good, quite no inglês britânico muitas vezes significa “razoavelmente” ou “bastante”. A intensidade exata depende do tom e do contexto; a ressalva posterior maybe not the best confirma que o elogio aqui é limitado.
Prática
Alguém diz: “The hotel is quite good, but I wouldn't call it excellent.” Neste contexto do inglês britânico, o que quite good provavelmente significa?
- É ruim, e o falante está sendo sarcástico.
- É perfeito e não poderia ser melhor.
- É bom, mas o elogio é moderado.
Ver resposta
É bom, mas o elogio é moderado.
Uh there's probably a couple of things that I personally would change about it, Notas
0:29Uh, provavelmente há algumas coisas que eu, pessoalmente, mudaria nele,
a couple of things: uma pequena quantidade na fala informal
A couple of things pode significar exatamente duas coisas, mas na fala informal muitas vezes indica uma quantidade pequena e aproximada. Aqui, o falante não está dando uma contagem exata. A expressão também faz as possíveis mudanças parecerem limitadas e fáceis de resolver, em vez de uma longa lista de problemas.
Prática
Complete a frase com a expressão de quatro palavras da lição que significa uma pequena quantidade de itens: I have ____ to check before we leave.
Ver resposta
a couple of things
would change about it: uma melhoria pessoal hipotética
Na estrutura completa a couple of things that I personally would change about it, that retoma things e funciona como objeto de change. About it identifica o que está sendo avaliado. A sequência I personally would change about it depende desse objeto anterior e não é uma estrutura completa por si só. Would apresenta a mudança como uma escolha pessoal em uma situação hipotética: se dependesse de mim, eu mudaria. Isso soa menos forte do que dizer it must change.
Prática
Complete a frase com a expressão de quatro palavras da lição: I tested the website. There are two details I ____.
Ver resposta
would change about it
but maybe not the best: suavizando uma ressalva
A expressão “but maybe not the best” vem depois de uma avaliação positiva para acrescentar uma ressalva. “But” indica contraste, “maybe” reduz a certeza de quem fala e “not the best” rejeita o elogio máximo sem dizer que algo é ruim. Esse padrão de elogio seguido de limitação permite reconhecer um ponto positivo e expressar discordância ou dúvida de forma menos direta.
Prática
Complete a frase com a expressão atenuadora exata da lição: The laptop is light, ____ for gaming.
Ver resposta
but maybe not the best
we're going to be talking about the PISA rankings. Cultura
0:39vamos falar sobre o ranking do PISA.
in this program, we're going to be talking...: anunciando o tema
“In this program” define o âmbito do que vem a seguir. Depois, “We’re going to be talking about...” apresenta o tema antes do início dos detalhes. Juntas, as duas partes organizam a informação e dão ao ouvinte uma expectativa clara. A estrutura pode ser adaptada mudando o contexto, por exemplo para “lesson” ou “presentation”, e o falante, por exemplo para “I” ou “we”.
Prática
Complete a abertura da aula com a estrutura exata de anúncio do tema: In today's science lesson, ____ how plants make food.
Ver resposta
we're going to be talking about
the PISA rankings: rankings de uma avaliação internacional de estudantes
PISA é a sigla de Programme for International Student Assessment, um estudo coordenado pela OCDE. Ele avalia até que ponto estudantes de 15 anos conseguem aplicar conhecimentos e habilidades de leitura, matemática e ciências. Nesta frase, the PISA rankings refere-se a rankings baseados nos resultados do PISA, geralmente usados para comparar os sistemas educacionais participantes. O nome indica que o assunto é uma avaliação educacional internacional, e não um ranking qualquer.
Prática
Na frase, a que se refere the PISA rankings?
- Rankings de turma criados por uma única escola
- Rankings de diferentes tipos de pizza
- Rankings baseados em uma avaliação internacional de estudantes de 15 anos
Ver resposta
Rankings baseados em uma avaliação internacional de estudantes de 15 anos
The rankings are based on tests carried out by the OECD. Notas
0:42Os rankings são baseados em testes realizados pela OCDE.
are based on: indicar a base de um resultado
Are based on significa que algo usa outra coisa como evidência ou fundamento. Nesta frase, os testes são a base usada para produzir os rankings. O padrão é A + be + based on + B. A forma de be concorda com A, por isso o sujeito plural the rankings usa are. Esse padrão indica de onde vem uma conclusão, decisão, afirmação ou história.
Prática
Complete a frase com a forma correta no presente de be based on: The recommendations ____ evidence from several studies.
Ver resposta
are based on
carried out: realizar testes de forma sistemática
Carried out é o particípio passado do phrasal verb carry out e significa “realizado” ou “executado”. Aqui, ele modifica tests: tests carried out by the OECD significa “testes realizados pela OCDE”. Carry out é usado para ações organizadas, como testes, pesquisas, questionários, experiências, verificações ou planos. Aqui, não transmite a ideia literal de levar algo para fora.
Prática
Complete a frase com o particípio passado correto de carry out: The experiment was ____ under strict safety rules.
Ver resposta
carried out
That's an international organization every three years.
0:46Essa é uma organização internacional a cada três anos.
the OECD: a organização internacional responsável pelos testes
OECD significa Organisation for Economic Co-operation and Development, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico. É uma organização internacional na qual os governos trabalham em conjunto sobre questões económicas e de políticas públicas, incluindo a educação. Nesta frase, by the OECD identifica a instituição que realizou os testes. Isso mostra que as classificações usam testes provenientes de uma instituição internacional, e não apenas de uma escola ou de um país.
Prática
No exemplo, a que se refere the OECD?
- Uma disciplina escolar ensinada uma vez a cada três anos
- Uma organização internacional que trabalha com questões económicas e de políticas públicas
- Um método de pontuação usado apenas no Reino Unido
Ver resposta
Uma organização internacional que trabalha com questões económicas e de políticas públicas
attempt to show: declarar um objetivo com cautela
Attempt to show significa «tentar mostrar» e segue o padrão attempt to + verbo na forma base. Aqui, os testes são apresentados como tendo o objetivo de mostrar quais países ensinam com mais eficácia. Ao contrário da afirmação direta the tests show, attempt to show não diz que os testes certamente conseguem cumprir esse objetivo ou provar a conclusão. É uma maneira cautelosa e relativamente formal de declarar o propósito de um teste, estudo ou relatório.
Prática
Complete a frase com a forma correta de attempt to show: The new survey ____ whether children get enough sleep.
Ver resposta
attempts to show
the most effective at teaching: superlativo + at + forma em -ing
The most effective at teaching combina o superlativo the most effective com o padrão be effective at + verbo em -ing. At introduz a atividade avaliada e, como at é uma preposição, teach assume a forma em -ing teaching. The most compara os integrantes de um grupo e coloca no topo quem apresenta o melhor desempenho. Nesta frase, os países são comparados pela eficácia com que ensinam matemática, ciências e leitura.
Prática
Complete a frase usando o padrão the most effective at + verbo em -ing: Of the three schools, this one is ____ children to read.
Ver resposta
the most effective at teaching
possible to measure: perguntar se algo pode ser quantificado
Possible to measure significa que algo pode ser medido, quantificado ou avaliado. Nesta pergunta, that é aquilo que está sendo medido, embora measure apareça na forma ativa do infinitivo to measure. A estrutura be possible to + verbo pergunta se uma ação pode ser realizada de maneira realista ou confiável. Com coisas abstratas, como criatividade ou impacto educacional, really pode indicar dúvida sobre a capacidade de um teste ou número produzir um resultado válido.
Prática
Complete a pergunta com possible to e o verbo correto: Is creativity really ____ with one test?
Ver resposta
possible to measure
Well, here is former BBC education correspondent Sean Coughlan Vocabulário
1:00Bem, aqui está o ex-correspondente de educação da BBC, Sean Coughlan,
talking to BBC World Service program The Global Story.
1:04falando ao programa da BBC World Service, The Global Story.
former BBC education correspondent: um antigo cargo jornalístico especializado
Um education correspondent é um jornalista que cobre regularmente assuntos de educação. Nesta apresentação jornalística, BBC identifica a organização e education indica a área temática de especialização do jornalista. Former modifica o cargo inteiro. A palavra indica que Sean Coughlan ocupava esse posto na BBC no passado e que já não o ocupa; não significa que ele tenha falecido.
Prática
Qual é o significado mais preciso de former BBC education correspondent?
- Um jornalista que trabalhava para a BBC e era especializado em notícias de educação
- Um jornalista que cobria todos os assuntos, exceto educação
- Um professor que atualmente trabalha na BBC e escreve cartas para alunos
Ver resposta
Um jornalista que trabalhava para a BBC e era especializado em notícias de educação
that was a very contentious idea because people said, Vocabulário
1:09foi uma ideia muito controversa porque as pessoas diziam:
“very contentious idea”: uma ideia que causa forte discordância
Em “a very contentious idea”, contentious significa que a ideia provavelmente causará forte discordância ou discussão. Very faz o grau de discordância parecer especialmente alto. A palavra descreve a reação que a ideia pode causar, não a quantidade de conteúdo que ela tem. A oração iniciada por because começa a explicar por que as pessoas se opuseram.
Prática
O que significa “a very contentious idea” aqui?
- Uma ideia que todos aceitam rapidamente
- Uma ideia cheia de conteúdo detalhado
- Uma ideia que provavelmente causará forte discordância
Ver resposta
Uma ideia que provavelmente causará forte discordância
“How can you possibly compare ...?” como uma contestação forte
“How can you possibly compare ...?” pode parecer um pedido para explicar um método, mas aqui funciona como uma pergunta retórica que contesta a ideia. A pessoa que fala duvida que a comparação seja razoável ou sequer possível. Possibly aparece depois de can e reforça a surpresa ou a descrença. A pergunta costuma comunicar “Não vejo como você pode comparar essas coisas de forma justa”, embora ainda permita que a outra pessoa defenda a comparação.
Prática
Em “How can you possibly compare these two plans?”, o que a pessoa provavelmente quer dizer?
- A pessoa duvida seriamente que seja razoável comparar os planos.
- A pessoa pergunta de forma neutra quais são os passos para comparar os planos.
- A pessoa diz que os planos já foram comparados com sucesso.
Ver resposta
A pessoa duvida seriamente que seja razoável comparar os planos.
How can you compare America to Luxembourg or to, Frases
1:14Como você pode comparar os Estados Unidos a Luxemburgo ou a,
compare America to Luxembourg: o padrão compare A to B
O padrão compare A to B significa examinar A e B em conjunto para perceber semelhanças, diferenças ou características relativas. Aqui, America ocupa a posição de A e Luxembourg a de B. Em How can you compare ...?, a pessoa não está apenas perguntando como fazer a comparação. A pergunta contesta se é sensato ou justo colocar os dois lugares no mesmo quadro de comparação; por isso, esse padrão também pode ser usado para questionar uma comparação.
Prática
Complete o padrão compare A to B com uma palavra: Compare this phone's battery life ____ that phone's battery life.
Ver resposta
to
you know, or to parts of China or whatever?" Intenção
1:17sabe, ou a partes da China ou algo do tipo?"
or whatever: deixar uma lista informal em aberto
Or whatever é uma forma informal de encerrar uma lista sem mencionar todas as possibilidades. Significa “ou alguma coisa ou algum lugar do mesmo tipo” e deixa a lista propositalmente vaga, em vez de exata. Aqui, a expressão vem depois de possíveis lugares usados na comparação, portanto quem fala deixa espaço para outras regiões parecidas. Não se trata de um pedido para identificar algo específico chamado whatever.
Prática
Na frase “For lunch, we can have sandwiches, pasta, or whatever,”, qual é a função de “or whatever”?
- Pede uma definição exata de cada alimento.
- Diz que a massa é a única opção aceitável.
- Deixa espaço para outras opções parecidas sem mencionar todas elas.
Ver resposta
Deixa espaço para outras opções parecidas sem mencionar todas elas.
then it's something that people might argue about.
1:25então é algo sobre o qual as pessoas podem discutir.
not everyone believed it was fair: negação parcial
Not everyone believed it was fair é uma negação parcial. Significa que pelo menos uma pessoa não achava a comparação justa; não significa que todas as pessoas a consideravam injusta. A estrutura not + everyone rejeita a ideia de que uma afirmação seja verdadeira para todo o grupo. Ela não informa o que as outras pessoas pensavam. O mesmo padrão aparece em not everyone agrees e not everyone knows.
Prática
O que “not everyone believed it was fair” significa nesta frase?
- Pelo menos algumas pessoas não achavam justo, mas a frase não informa o que as outras pensavam.
- Ninguém achava justo.
- Todos achavam injusto.
Ver resposta
Pelo menos algumas pessoas não achavam justo, mas a frase não informa o que as outras pensavam.
Phil, I've got a question for you about them. Intenção
1:37Phil, eu tenho uma pergunta para você sobre eles.
I've got a question for you: introduzir uma pergunta
I've got a question for you é uma forma conversacional de avisar que você está prestes a fazer uma pergunta à outra pessoa. For you identifica quem deve responder, e about them indica o assunto. Aqui, I've got significa I have, ou seja, “tenho”. Não significa que a pessoa obteve ou recebeu uma pergunta. Essa abertura avisa brevemente o ouvinte antes da pergunta e passa o turno da conversa para ele.
Prática
Complete a frase com a abertura estudada nesta lição: Priya, ____ about the science project.
Ver resposta
I've got a question for you
Singapore was top of the reading rankings. Frases
1:41Singapura ficou no topo do ranking de leitura.
was top of the reading rankings: ficar em primeiro lugar
Nesta frase, was top of the reading rankings significa que Singapura ficou em primeiro lugar no ranking de leitura. Top descreve a posição mais alta de uma lista ordenada, não a parte física superior de um objeto. O padrão reutilizável é be top of + um ranking, uma tabela, uma turma ou um grupo. Altere be de acordo com o sujeito e o tempo verbal, como em is top of ou was top of.
Prática
Complete a frase usando a forma passada de be top of: Last term, Maya ____ class in science.
Ver resposta
was top of the
might be: fazer uma suposição incerta
Might be apresenta B, Irlanda, como uma resposta possível, e não como uma resposta certa. Might reduz o grau de certeza de quem fala, enquanto be conecta a suposição à possível resposta. I think pode aparecer com might be para deixar claro que a suposição é incerta. O padrão reutilizável é sujeito + might be + um substantivo, adjetivo ou expressão de lugar, como em It might be a mistake ou She might be at home.
Prática
Complete a suposição incerta com might be: I'm not sure, but the answer ____ the blue key.
Ver resposta
might be
Okay. Well, we will find out if that's correct Verbos frasais
1:56Ok. Bem, vamos descobrir se isso está correto
find out: descobrir ou obter uma informação
Find out significa obter uma informação que antes não era conhecida, verificando, perguntando, investigando ou esperando o resultado. Aqui, we will find out indica que mais tarde saberemos se that's correct é verdade. Esse phrasal verb pode ser seguido por uma oração com if/whether, uma oração interrogativa indireta com wh- ou um sintagma nominal: find out if it works, find out why it failed, find out the answer.
Prática
Qual frase usa find out com o sentido de “obter uma informação por meio de uma verificação”?
- We need to find out why the alarm went off.
- We need to turn off the alarm before it rings.
- We need to find the alarm that went missing.
Ver resposta
We need to find out why the alarm went off.
is that the most successful countries tend to be smaller. Gramática
2:03é que os países mais bem-sucedidos tendem a ser menores.
A common pattern in ... is that ...: apresentar uma descoberta recorrente
A estrutura A common pattern in ... is that ... organiza uma observação em duas partes. O sintagma com in identifica o conjunto de dados ou casos examinados, e a oração com that apresenta a descoberta recorrente. Nesta frase, in the PISA rankings define a fonte das evidências, enquanto the most successful countries tend to be smaller apresenta a tendência. Essa estrutura ajuda o leitor a distinguir o campo examinado da conclusão tirada dele.
Prática
Complete a frase com a estrutura-alvo para apresentar uma descoberta recorrente: ____ these reviews ____ customers often mention slow delivery.
Ver resposta
A common pattern in · is that
tend to be: descrever uma tendência geral
tend to be indica que algo costuma ser verdadeiro, mas deixa espaço para exceções. Aqui, a expressão torna a afirmação sobre os países bem-sucedidos mais cautelosa, em vez de absoluta. A estrutura é tend to + verbo na forma básica. Quando a ideia seguinte expressa um estado ou uma qualidade, usa-se tend to be + adjetivo ou sintagma nominal, como em tend to be smaller.
Prática
Complete a frase com a estrutura da lição para descrever uma tendência habitual, e não uma regra absoluta: In cold weather, phone batteries ____ less efficient.
Ver resposta
tend to be
Talking to BBC World Service program The Global Story,
2:08Falando ao programa da BBC World Service, The Global Story,
Sean Coughlan tells us that many large countries
2:12Sean Coughlan nos diz que muitos países grandes
from Western Europe don't score that highly in the rankings. Frases
2:15da Europa Ocidental não pontuam tão bem nos rankings.
don't score that highly: ficar abaixo de um nível alto de referência
score highly significa obter um bom resultado ou uma avaliação elevada. Na frase, score é um verbo relacionado ao desempenho em classificações, não apenas ao placar de uma partida, e highly é o advérbio que descreve o nível desse desempenho. Em don't score that highly, that significa em um grau tão alto. A expressão indica que os países não alcançam o nível elevado sugerido pelo contexto; isso não significa automaticamente que o desempenho deles seja ruim.
Prática
Complete com a expressão inteira da lição: Compared with the market leaders, these budget phones ____ in camera tests.
Ver resposta
don't score that highly
They're being outpaced and outperformed by these fast-upcoming countries, Vocabulário
2:19Eles estão sendo ultrapassados e superados por esses países de rápido crescimento,
being outpaced and outperformed: verbos passivos com out-
Being outpaced and outperformed faz parte da passiva progressiva: being + dois particípios passados. Na frase completa, They're contém they are. A expressão indica que o sujeito está sendo superado naquele momento, e o trecho com by identifica quem o está superando. Aqui, out- indica fazer algo melhor do que o outro lado. Outpace destaca avançar, crescer ou se desenvolver mais depressa; outperform destaca alcançar resultados gerais melhores.
Prática
Qual frase diz naturalmente que um serviço de entrega antigo está sendo superado por um novo concorrente tanto em rapidez quanto em desempenho geral?
- The old delivery service is outpacing and outperforming its new rival.
- The old delivery service is being outpaced and outperformed by its new rival.
- The old delivery service is being outpace and outperform by its new rival.
Ver resposta
The old delivery service is being outpaced and outperformed by its new rival.
which have which we don't historically think of as being economic rivals. Frases
2:29que historicamente não consideramos como rivais econômicos.
think of A as being B: ver A como B
Think of A as being B significa ver ou classificar A como B. A é a pessoa ou coisa avaliada; B é a identidade, categoria ou qualidade atribuída a ela. Nesta frase, don't historically indica que essa não era a visão habitual no passado: esses países tradicionalmente não eram considerados rivais econômicos. Being muitas vezes pode ser omitido antes de um sintagma nominal: think of A as B.
Prática
Complete a frase com think of A as being B: Many residents ____ the old station ____ part of the town's history.
Ver resposta
think of · as being
But I suppose the argument for the PISA tests is Discurso
2:33Mas suponho que o argumento para os testes do PISA seja
I suppose the argument for ... is ...: apresentar com cautela um argumento favorável
A estrutura “I suppose the argument for ... is ...” introduz uma razão que poderia ser apresentada para apoiar uma proposta, política ou sistema. Aqui, “the argument for the PISA tests” significa o argumento favorável aos testes, não uma briga. “I suppose” torna a afirmação menos categórica e deixa espaço para discordância. Assim, quem fala pode apresentar o raciocínio de um lado sem declará-lo um fato incontestável.
Prática
Qual frase introduz com cautela uma razão favorável à proposta?
- I suppose the argument against the proposal is that it could create delays.
- The proposal will definitely lower costs.
- I suppose the argument for the proposal is that it could lower costs.
Ver resposta
I suppose the argument for the proposal is that it could lower costs.
If you want ... this is how ...: ligar um objetivo a um método
A estrutura combinada “If you want to ..., this is how ...” organiza a informação de um objetivo para um método: a oração com if apresenta o resultado desejado, e a oração principal indica a maneira de alcançá-lo, avaliá-lo ou medi-lo. Aqui, o objetivo é ter uma economia do conhecimento baseada em competências, e “this” se refere à abordagem de avaliação como forma de medi-la.
Prática
Complete a frase em inglês com a estrutura “If you want to ... this is how ...”: ____ keep your files safe, ____ back them up: save a copy in the cloud.
Ver resposta
If you want to · this is how you
that someone or something is better at doing something.
2:55que alguém ou algo é melhor em fazer alguma coisa.
O prefixo out- com o sentido de “superar”
O prefixo out- pode ser acrescentado a alguns verbos para indicar que alguém ou algo realiza a ação melhor, mais rápido, por mais tempo ou em maior quantidade do que outra pessoa ou coisa. Por exemplo, outperform significa “ter um desempenho melhor que”, e outpace significa “avançar ou se desenvolver mais rápido que”. Essa é uma pista para formar e entender palavras, não uma regra para todas as palavras que começam com out. Verifique também o verbo-base e o contexto.
Prática
Complete a frase com o verbo no passado formado por out- + perform: The smaller company ____ its larger competitor last year.
Ver resposta
outperformed
are described as economic rivals to large European nations. Vocabulário
3:09são descritos como rivais econômicos das grandes nações europeias.
economic rivals: concorrentes por vantagem econômica
Um rival econômico é um país, uma região, uma empresa ou outro grupo que compete com outro por uma vantagem econômica, por exemplo em comércio, investimentos, mercados, talentos ou tecnologia. Na frase, economic indica a área da competição, e rivals nomeia os concorrentes. Um rival é um concorrente, não necessariamente um inimigo. A expressão indica que existe competição, mas não afirma que as partes sejam hostis ou incapazes de cooperar.
Prática
Qual situação combina melhor com a expressão economic rivals?
- Dois países recusam todo contato porque estão em guerra.
- Dois amigos gostam do mesmo filme.
- Duas empresas competem por clientes no mesmo mercado.
Ver resposta
Duas empresas competem por clientes no mesmo mercado.
That means that they are competing with them economically.
3:14Isso significa que eles estão competindo com eles economicamente.
This is an economy based on service industries
3:20Esta é uma economia baseada em indústrias de serviços
that require workers to be highly educated,
3:23que exigem que os trabalhadores sejam altamente qualificados,
a knowledge ... economy: o termo knowledge economy
As palavras destacadas a knowledge iniciam o sintagma nominal completo a knowledge economy. Aqui, knowledge modifica economy. O termo indica uma economia na qual grande parte do valor econômico vem do conhecimento, de competências especializadas, da tecnologia e de trabalhadores com alto nível de escolaridade, especialmente em setores como TI, finanças e engenharia avançada. Nesse contexto, o termo ajuda a explicar por que os resultados educacionais podem ser considerados economicamente importantes: economias que dependem de trabalhadores qualificados se preocupam com a capacidade dos sistemas de ensino de desenvolver essas competências.
Prática
Qual descrição corresponde melhor a a knowledge economy?
- Uma economia em que a maioria das pessoas trabalha em escolas
- Uma economia que depende muito do conhecimento, de competências especializadas, da tecnologia e de trabalhadores com alto nível de escolaridade
- Uma economia baseada apenas na agricultura e em matérias-primas
Ver resposta
Uma economia que depende muito do conhecimento, de competências especializadas, da tecnologia e de trabalhadores com alto nível de escolaridade
So, what makes countries perform better in these tests? Gramática
3:30Então, o que faz com que os países tenham um desempenho melhor nesses testes?
what makes countries perform better: what makes + objeto + verbo na forma base
Em what makes countries perform better, what representa a causa desconhecida e é o sujeito de makes. Countries é o objeto afetado, e perform better indica a ação ou o resultado produzido. O padrão é what + makes + objeto + verbo na forma base. Depois de make nesse padrão, usa-se o verbo na forma base sem to: dizemos makes countries perform, e não makes countries to perform. A pergunta busca saber qual fator faz os países alcançarem resultados melhores.
Prática
Complete a pergunta com a forma correta de work: What makes this small team ____ so efficiently?
Ver resposta
work
Let's hear again from BBC World Service program
3:35Vamos ouvir novamente do programa da BBC World Service
prioritize getting everyone to a certain level: priorizar que todos atinjam certo nível
A parte that prioritize getting everyone to a certain level modifica countries e indica de quais países se está falando. Prioritize significa considerar um objetivo especialmente importante e dedicar atenção ou recursos a ele antes dos demais. Quando prioritize vem seguido de uma atividade, o inglês geralmente usa a forma em -ing: prioritize getting. Em get everyone to a certain level, get significa fazer com que as pessoas atinjam um nível determinado ou ajudá-las a chegar a ele.
Prática
Complete a frase usando as formas corretas de prioritize e get: At our school, we ____ every student ____ a basic reading level.
Ver resposta
prioritize getting · to
Countries which make sure that all their pupils Frases
3:53Países que garantem que todos os seus alunos
make sure that: garantir que algo aconteça
Make sure that significa tomar as medidas necessárias ou verificar algo para que a oração depois de that seja verdadeira. A expressão indica que se garante um resultado, e não apenas que se acredita que ele provavelmente seja verdadeiro. A estrutura é make sure that + uma oração completa. Aqui, all their pupils é apenas o sujeito dessa oração, portanto ainda são necessárias palavras que digam o que os alunos fazem ou como estão. Na fala cotidiana, that às vezes pode ser omitido.
Prática
Complete o lembrete com a expressão estudada: Please ____ every window is closed before you leave.
Ver resposta
make sure that
get through a certain level of education to a certain standard Notas
3:56passem por um certo nível de educação a um certo padrão
get through a certain level of education: concluir uma etapa de ensino
Nesta frase, get through a certain level of education significa seguir até o fim dessa etapa de ensino e concluí-la. Aqui, get through não se refere a movimento físico; through apresenta a educação como um processo com começo e fim. Get through muitas vezes sugere que o processo exige tempo ou esforço. O foco está em chegar ao fim, enquanto o contexto determina se também houve aprovação formal ou obtenção de uma qualificação.
Prática
Complete a frase com o phrasal verb de duas palavras que significa “conseguir terminar”: With extra tutoring, Maya was able to ____ the final year of school.
Ver resposta
get through
to a certain standard: atingir um nível exigido
To a certain standard significa “de modo que seja atingido determinado nível de qualidade ou capacidade”. Nesta frase, a expressão acrescenta uma exigência de resultado: não basta concluir uma etapa de ensino; o aluno precisa atingir o nível esperado. Aqui, certain indica um padrão específico que é conhecido ou definido, mas não nomeado com exatidão. A preposição to aponta para o nível alcançado.
Prática
Use a expressão de quatro palavras desta lição que significa atingir um nível específico, mas não informado: The workshop trains every guide ____ before they lead a group.
Ver resposta
to a certain standard
regardless of their background: independentemente de sua origem
Nesta frase, regardless of their background significa que a origem ou as circunstâncias de uma pessoa não afetam o fato de ela se sair bem. A expressão exclui o histórico da pessoa como fator determinante do resultado. A estrutura é regardless of + substantivo ou grupo nominal. Ela serve para dizer que o mesmo resultado, oportunidade ou regra se aplica mesmo quando esse fator muda; a preposição of faz parte da estrutura.
Prática
Use a expressão-alvo exata para completar a frase: Every qualified applicant will be considered, ____.
Ver resposta
regardless of their background
Why we are doing that uh in the schools? Gramática
4:13Por que estamos fazendo isso uh nas escolas?
Why we are doing that ...? e a ordem padrão Why are we doing that ...?
O trecho destacado é uma pergunta direta compreensível, mas não padrão, produzida na fala espontânea. Em uma pergunta direta padrão com why, a forma de be vem antes do sujeito: Why are we doing that in the schools? Já o trecho original mantém a ordem declarativa we are. Uh é um som de preenchimento que indica hesitação ou planejamento da fala; ele não faz parte da gramática. Ao ouvir, recupere a pergunta pretendida mesmo que a ordem seja irregular ou haja uma pausa. Ao falar ou escrever com cuidado, use Why are we ...?
Prática
Escolha a pergunta direta padrão.
- Why we are changing the timetable?
- I wonder why we are changing the timetable.
- Why are we changing the timetable?
Ver resposta
Why are we changing the timetable?
educate everyone to a particular standard: educar todos até um nível determinado
Nesta frase, educate everyone to a particular standard significa usar a educação para levar cada aluno a um nível específico de conhecimento ou desempenho. A estrutura é educate + pessoa + to + standard, e to introduz o resultado pretendido. O foco está no nível que as pessoas alcançam, e não apenas no fato de receberem aulas. O padrão pode ser comum, mas isso não significa que todos precisem aprender exatamente da mesma forma.
Prática
O que educate everyone to a particular standard significa nesta frase?
- Ensinar apenas os alunos que já atingiram o padrão.
- Ajudar cada aluno a alcançar um nível específico.
- Dar exatamente a mesma aula a todos os alunos.
Ver resposta
Ajudar cada aluno a alcançar um nível específico.
If one thing happens regardless of something else,
4:27Se uma coisa acontece independentemente (regardless of) de outra coisa,
it means that the something else is not important
4:31isso significa que a outra coisa não é importante
segregate students: segregar os alunos
Aqui, segregate students significa manter grupos de alunos separados por meio de uma medida organizada ou institucional. A expressão sugere mais do que uma divisão breve durante uma aula. O verbo costuma aparecer quando a separação se baseia em raça, etnia, classe social, deficiência ou outra característica de grupo. Em geral, transmite uma ideia negativa de exclusão ou desigualdade.
Prática
Qual situação é mais bem descrita com segregate students?
- Uma política coloca crianças em escolas diferentes unicamente por causa de seu grupo étnico.
- Um professor organiza a turma em duplas para uma atividade de cinco minutos.
- Dois amigos escolhem lugares diferentes durante o almoço.
Ver resposta
Uma política coloca crianças em escolas diferentes unicamente por causa de seu grupo étnico.
Ah, I asked you which out of the USA, Ireland, and the UK Frases
4:53Ah, eu te perguntei qual deles, entre os EUA, Irlanda e o Reino Unido,
which out of the USA, Ireland, and the UK: escolher dentro de um conjunto indicado
Which out of the USA, Ireland, and the UK pede que se identifique um elemento de um conjunto claramente limitado de três países. Out of introduz as opções entre as quais se faz a escolha. Aqui, a expressão inicia a parte da escolha depois de I asked you; as palavras seguintes completam o que foi perguntado. O padrão reutilizável é which out of + opções indicadas.
Prática
Complete a frase com a expressão de escolha que contém out of: ____ these three routes is the shortest?
Ver resposta
Which out of
came second for reading in the 2022 PISA rankings. Frases
4:58ficou em segundo lugar em leitura no ranking do PISA de 2022.
came second for reading: indicar o segundo lugar por categoria
Came second for reading significa que ficou em segundo lugar na categoria de leitura. Come + um número ordinal pode indicar uma posição em uma competição, prova, pesquisa ou ranking; came marca um resultado passado. For reading indica a categoria que está sendo comparada. Nesse contexto de classificação, came second se refere à posição, não a ser a segunda pessoa ou coisa a chegar.
Prática
Complete a frase de classificação com o passado de come second e com for antes da categoria: Our school ____ reading in the national rankings.
Ver resposta
came second for
Well done como elogio breve por um bom desempenho
Well done é uma resposta curta e fixa que elogia uma resposta correta, uma tarefa concluída ou um bom desempenho. Aqui, indica que aquilo que a outra pessoa conseguiu foi bom; não diz apenas que algo terminou. Pode ser usada sozinha como uma resposta completa. Para indicar a conquista específica, use Well done on + um substantivo ou uma forma em -ing, como em Well done on the presentation ou Well done on finishing the project.
Prática
Complete o elogio com a expressão desta lição: Leo solved the puzzle by himself. "____!"
Ver resposta
Well done
let's recap como transição para uma revisão
let's recap informa aos ouvintes que a pessoa vai fazer uma breve revisão de informações já apresentadas. let's é a contração comum de let us, e recap é um verbo que significa repetir brevemente os pontos principais. Aqui, a expressão organiza o programa: passa da apresentação ou discussão do conteúdo para a revisão do vocabulário. Também convida os ouvintes a fazer essa mudança em conjunto.
Prática
Complete a transição com a expressão desta lição: Before we finish, ____ the main points.
Ver resposta
let's recap
A knowledge economy is one based on industries
5:25Uma economia do conhecimento é baseada em indústrias
If something happens regardless of a second thing,
5:34Se algo acontece independentemente (regardless) de uma segunda coisa,
has no impact on it: expressar ausência de influência
has no impact on it significa que a segunda coisa não altera nem influencia a primeira. A estrutura reutilizável é have/has no impact on + um nome ou sintagma nominal; it refere-se à primeira coisa. Em it happening, happening apresenta o acontecimento como algo sobre o qual se pode falar, por isso it happening significa ‘o facto de isso acontecer’. A expressão completa diz que a segunda coisa não afeta o facto de a primeira acontecer ou não.
Prática
Complete a frase com a expressão da lição que significa ‘não afeta’: The shape of the ticket ____ whether it is valid.
Ver resposta
has no impact on
separated and kept apart: uma separação que continua
As duas formas passivas coordenadas partilham are: are separated e are kept apart. Separated indica que os grupos são divididos; kept apart indica que alguém ou alguma coisa continua a impedir que se juntem. Em conjunto, estas palavras explicam segregated como mais do que uma separação momentânea. Incluem também a manutenção do estado de separação.
Prática
Complete a frase com a expressão da lição que indica tanto uma divisão inicial como a continuação da separação: After the argument, the two players were ____ until the match ended.
Ver resposta
separated and kept apart
our six minutes are up: o tempo atribuído terminou
Aqui, our six minutes are up significa que o período de seis minutos reservado para o programa terminou, portanto é hora de encerrar. Up não indica uma direção para cima. Uma duração pode ser o sujeito de be up para mostrar que o tempo atribuído terminou: Your ten minutes are up. A forma geral é Time is up.
Prática
Complete a expressão habitual que indica o fim do tempo: Your ten minutes ____.
Ver resposta
are up
Remember to visit our website bbclearningenglish.com,
5:50Lembre-se de visitar nosso site bbclearningenglish.com,
related to this: relacionado com o programa
Em related to this program, related to significa «ligado a» ou «relacionado com». A expressão identifica a ficha de exercícios e o questionário como materiais ligados ao programa. A expressão pode vir depois de um substantivo e modificá-lo: documents related to the case (= documents that are related to the case). Também pode vir depois de be: These documents are related to the case. To introduz aquilo com que existe a ligação.
Prática
Complete a frase com a expressão fixa da lição: These files are ____ the safety investigation.
Ver resposta
related to
more trending topics: mais assuntos que recebem atenção agora
Em more trending topics, trending modifica topics e indica que esses assuntos estão recebendo muita atenção ou sendo muito discutidos agora, especialmente em notícias, pesquisas e redes sociais. More indica que haverá outros assuntos desse tipo. Trending descreve o impulso atual, não aprovação ou popularidade duradoura. Um assunto polêmico ou uma notícia negativa também pode ser trending.
Prática
Qual situação pode ser mais bem descrita como um trending topic?
- Um romance clássico que continua querido, mas não está recebendo atenção incomum agora.
- Uma anotação de diário particular lida por apenas uma pessoa.
- Uma notícia que está sendo amplamente compartilhada e discutida hoje.
Ver resposta
Uma notícia que está sendo amplamente compartilhada e discutida hoje.
Goodbye for now: uma despedida temporária
Goodbye for now significa que a pessoa está encerrando a conversa neste momento, mas espera ou deseja retomar o contato depois. For now limita a despedida ao momento atual. A expressão funciona como um encerramento cordial em um programa recorrente ou entre pessoas que esperam voltar a conversar. Ela não promete um horário ou uma data exata para o próximo encontro.
Prática
Complete a despedida com Goodbye seguido das duas palavras que significam «temporariamente»: The show will be back next week. ____.
Ver resposta
Goodbye for now