Peppa Pig Faz Instrumentos Musicais | Desenho Animado Infantil Oficial da Peppa Pig: material de estudo de inglês

Peppa Pig - Official Channel

Dificuldade de aprendizagem

362 palavras 133 pal./min

Descrição do vídeo: Uma turma transforma pequenos objetos do dia a dia em instrumentos, testa como materiais e ações alteram os sons e termina fazendo uma apresentação conjunta para os pais. Principais pontos de inglês: 1. bits and bobs. — Expressões idiomáticas e figuradas: Você entenderá esta expressão britânica informal usada para falar de uma mistura de objetos pequenos e variados. Ela ajuda a acompanhar conversas naturais sobre materiais de artesanato, itens domésticos ou coisas que não precisam ser nomeadas individualmente, sem tentar interpretar cada palavra apenas pelo sentido literal. 2. makes the bottles sound different. — Gramática e padrões de frase: Você reconhecerá a estrutura causativa make + objeto + verbo na forma básica, que mostra como um fator produz determinado resultado. Poderá usá-la para explicar como a quantidade de água muda o som das garrafas ou como outro material, ação ou condição faz algo soar ou funcionar de maneira diferente. 3. join in. — Phrasal verbs: Você aprenderá a empregar este verbo quando alguém começa a participar de uma atividade que já está acontecendo. Ele permite convidar colegas, amigos ou espectadores a tomar parte em uma aula, brincadeira, conversa ou apresentação de modo natural, em vez de apenas dizer que alguém se junta a uma pessoa ou a um grupo.

Nesta lição

We are not playing those musical instruments today.

0:04

Nós não vamos tocar esses instrumentos musicais hoje.

What?

0:07

O quê?

We will make our own musical instruments. Frases

0:08

Nós vamos fazer nossos próprios instrumentos musicais.

Frases

make our own: fazer algo nós mesmos

Make our own + substantivo significa criar algo nós mesmos, em vez de usar ou comprar algo pronto. Nesta frase, a turma vai fazer os próprios instrumentos musicais. Our é o determinante possessivo, e own acrescenta ênfase: os instrumentos são uma criação da própria turma. Aqui, own não é o verbo que significa «possuir». O mesmo padrão funciona com my own, your own ou their own.

Prática

Complete a frase com o padrão destacado para indicar que faremos as fantasias nós mesmos em vez de comprá-las: For the school play, we decided to ____ costumes.

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make our own

But we can't make musical instruments.

0:11

Mas não sabemos fazer instrumentos musicais.

We're children.

0:14

Nós somos crianças.

I am not asking you to make a piano or a trumpet, Peppa. Gramática

0:16

Eu não estou pedindo para vocês fazerem um piano ou um trompete, Peppa.

Gramática

asking you to make: ask + pessoa + to + verbo

Ask + pessoa + to + verbo na forma base significa pedir ou exigir que essa pessoa realize uma ação. Assim, asking you to make identifica Peppa como a pessoa que deveria fazer algo; aqui, ask não significa «fazer uma pergunta». A palavra not nega o pedido inteiro. A pessoa que fala está esclarecendo o limite da tarefa: fazer um piano ou um trompete não é o que ela está pedindo.

Prática

Use o verbo close para completar o padrão ask + pessoa + to + verbo na forma base: The coach asked Mia ____ the door before practice.

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to close

We will be making musical instruments Gramática

0:20

Nós vamos fazer instrumentos musicais

from all of these bits and bobs. Figurado

0:23

com todas essas bugigangas.

Gramática

will be making: anunciar uma atividade que vai acontecer

Will be making é a forma do futuro contínuo, composta por will be + verbo em -ing. Aqui, ela apresenta a fabricação de instrumentos musicais como a atividade que acontecerá durante a próxima parte da aula. A ação ainda está no futuro; ela não começou. Essa forma permite apresentar uma atividade esperada ou planejada como algo que estará em andamento.

Prática

Use o futuro contínuo de make para completar o anúncio da atividade: At two o'clock tomorrow, we ____ costumes for the play.

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will be making

Figurado

bits and bobs: pequenos objetos variados

Bits and bobs é uma expressão britânica informal para um conjunto misturado de objetos pequenos e variados. Aqui, ela reúne os diferentes materiais de artesanato porque os nomes exatos deles não são importantes. Aprenda essas palavras como uma expressão fixa. Nesse sentido, bobs não é o nome de uma pessoa nem um tipo separado de objeto.

Prática

Complete a expressão fixa e informal britânica que significa objetos pequenos e variados: I keep useful bits and ____ in this drawer.

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bobs

What are those rubber bands?

0:26

O que são esses elásticos?

Balloons and yogurt pots.

0:29

Balões e potes de iogurte.

Music can be made from anything that makes a sound. Gramática

0:31

Música pode ser feita de qualquer coisa que faça som.

Gramática

can be made from: possibilidade na voz passiva

Can be made from combina o modal can com a forma passiva be made e a preposição de origem from. A estrutura indica que é possível criar algo usando determinado material ou fonte. O sujeito recebe a ação: a música é criada, em vez de realizar a ação de criar. Depois de um modal, a passiva segue o padrão can + be + particípio passado; por isso, não se pode omitir be nem substituir made por make.

Prática

Qual frase usa corretamente can + voz passiva para dizer que a areia pode ser uma matéria-prima do vidro?

Glass can be make from sand.
Glass can made from sand.
Glass can be made from sand.

Ver resposta

Glass can be made from sand.

Gramática

anything that makes a sound: um conjunto aberto com uma condição

Anything abre o alcance para qualquer objeto, e a oração relativa that makes a sound acrescenta a condição que esse objeto precisa cumprir. Juntos, anything that... significa qualquer coisa que cumpra a condição apresentada em seguida. That makes a sound modifica anything; não é uma frase separada. Como anything é gramaticalmente singular, o verbo é makes, e não make.

Prática

Qual frase expressa corretamente que qualquer objeto que cumpra a condição de tamanho pode ser escolhido?

You may choose anything that fit in the bag.
You may choose anything that fits in the bag.
You may choose anything what fits in the bag.

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You may choose anything that fits in the bag.

Ah.

0:35

Ah.

How do you usually make sound with a musical instrument? Frases

0:36

Como vocês costumam fazer som com um instrumento musical?

Frases

make sound with: produzir som usando algo

Make sound significa “produzir som”, e with introduz o objeto ou instrumento usado para produzi-lo. Nesta pergunta, make sound with a musical instrument pergunta de que maneira alguém usa um instrumento para gerar som. Aqui, sound é usado como uma ideia geral e incontável, não como um ruído isolado. O verbo natural é make, não do.

Prática

Qual frase significa naturalmente “produzir som usando este tubo”?

We can make sound to this tube.
We can make sound with this tube.
We can do sound with this tube.

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We can make sound with this tube.

You hit it with a stick.

0:41

Você bate nele com uma baqueta.

You blow into it like this. Frases

0:44

Você sopra nele assim.

Frases

blow into it: soprar para dentro

Blow into it significa enviar o ar da boca para dentro do objeto. O pronome it se refere ao instrumento, e into marca uma direção para o interior. A preposição é essencial: blow sozinho nomeia a ação, enquanto into informa para onde o ar vai. O mesmo padrão é útil para tubos, garrafas e instrumentos que recebem ar.

Prática

Qual frase descreve corretamente como tocar uma flauta doce enviando ar para dentro dela?

To play the recorder, blow across it gently.
To play the recorder, blow on its outside gently.
To play the recorder, blow into it gently.

Ver resposta

To play the recorder, blow into it gently.

Or you shake it.

0:48

Ou você sacode.

Yes.

0:51

Sim.

Now, let's see what sounds you can make from these things. Discurso

0:52

Agora, vamos ver que sons vocês conseguem fazer com essas coisas.

Discurso

let's see what...: um convite à exploração

Let's see what... faz a conversa passar da explicação para uma atividade compartilhada: experimentar algo e depois descobrir o que acontece. Aqui, see significa “descobrir” ou “observar o resultado”, e não apenas “ver com os olhos”. A oração what sounds you can make indica o resultado que será descoberto. Como está encaixada depois de see, usa a ordem de uma afirmação: what sounds you can make, e não what sounds can you make. Esse padrão é útil para introduzir experimentos, demonstrações e atividades de descoberta.

Prática

Você vai iniciar uma atividade com blocos. Qual frase convida naturalmente o grupo a descobrir o que consegue construir?

Let's seeing what shapes you build with these blocks.
Let's see what shapes you can build with these blocks.
Let's see what shapes can you build with these blocks.

Ver resposta

Let's see what shapes you can build with these blocks.

The children are going to make musical instruments.

0:56

As crianças vão fazer instrumentos musicais.

This box sounds like a drum. Frases

1:01

Esta caixa soa como um tambor.

Frases

sounds like a drum: comparando sons

Sounds like a drum significa “tem um som parecido com o de um tambor”. Aqui, sound funciona como verbo de ligação, e like é uma preposição que significa “semelhante a”, não o verbo like no sentido de “gostar”. Como This box está no singular, sound recebe -s: sounds. Use sound like + substantivo ou oração quando a comparação se baseia no que você ouve. A comparação descreve uma impressão; ela não afirma que a caixa seja realmente um tambor.

Prática

Complete a frase com a expressão de duas palavras que significa “tem um som parecido com”: The old fan ____ a helicopter.

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sounds like

Oh, this is not a very good drum.

1:05

Oh, este não é um tambor muito bom.

Ah, but what happens if you add rubber bands? Discurso

1:08

Ah, mas o que acontece se você adicionar elásticos?

Discurso

Perguntar o que acontece com What happens if you add...

What happens if + sujeito + verbo no presente...? apresenta uma condição e pede que o ouvinte preveja ou observe o resultado. Nesta frase, if you add rubber bands é a condição; a pergunta introduz um novo experimento, em vez de perguntar sobre algo que aconteceu no passado. Para resultados gerais ou que podem ser testados, o inglês costuma usar o presente simples nas duas partes: What happens if you add...? A estrutura organiza a ideia como uma mudança seguida do seu resultado.

Prática

Complete a pergunta do experimento com What happens if...?: ____ we add more water?

Ver resposta

What happens if

No, it's the same.

1:14

Não, é a mesma coisa.

Try plucking those rubber bands instead of hitting the box. Gramática

1:16

Tente dedilhar os elásticos em vez de bater na caixa.

Gramática

Try plucking: testar um método com try + -ing

Try + verbo com -ing apresenta uma ação como um possível método a ser testado antes de observar o resultado. Try plucking significa usar o ato de dedilhar os elásticos como o próximo método e ver que efeito ele produz. Aqui, Try está no imperativo e é usado como sugestão. A ideia não é que dedilhar seja difícil, mas substituir as batidas na caixa por uma ação diferente e observar o resultado.

Prática

Use try + -ing e o verbo restart para sugerir uma possível solução: ____ the router before replacing it.

Ver resposta

Try restarting

Gramática

instead of hitting: substituir uma ação por outra

Instead of + um substantivo ou uma forma terminada em -ing indica a ação ou coisa que é substituída. Nesta frase, instead of hitting significa “em vez de bater”: bater na caixa é o método rejeitado, enquanto puxar os elásticos é a alternativa sugerida. Aqui, of é uma preposição, portanto o verbo que vem depois dela precisa estar na forma -ing. Ao indicar uma ação, use hitting, e não hit, depois de instead of.

Prática

Escolha a frase que usa corretamente instead of + -ing para dizer que caminhar substituiu pegar o ônibus.

She walked instead of to take the bus.
She walked instead of take the bus.
She walked instead of taking the bus.

Ver resposta

She walked instead of taking the bus.

Oh, it's not a drum at all. Gramática

1:22

Oh, não é um tambor de jeito nenhum.

Gramática

not a drum at all: uma negação completa

Not ... at all reforça uma frase negativa. Nesta frase, not a drum at all significa “não é um tambor de jeito nenhum” ou “definitivamente não é um tambor”; não quer dizer que seja apenas um tambor de baixa qualidade. O falante usa essa estrutura para rejeitar a suposição anterior sobre o som. Aqui, at all recebe sua força de ênfase da negação not; não significa “tudo”.

Prática

Escolha a frase que significa naturalmente que isto não é nada difícil, usando not ... at all.

It is all not difficult.
It isn't all difficult.
It isn't difficult at all.

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It isn't difficult at all.

It's a twanger.

1:25

É um instrumento de corda.

Suzy has some bottles.

1:28

Suzy tem algumas garrafas.

These make a sound if you tap them with a pencil. Frases

1:30

Elas fazem som se você bater nelas com um lápis.

Frases

tap ... with ...: uma batida leve com uma ferramenta

Nesta frase, tap significa dar uma batida leve e breve em algo. them é o objeto que recebe a batida, e with a pencil indica a ferramenta usada. O padrão reutilizável é tap + objeto + with + ferramenta. Ele é útil quando é importante que a ação seja leve e controlada, como ao testar um som.

Prática

Complete a frase com tap ... with ...: To test the sound, ____ the glass gently ____ a spoon.

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tap · with

Yes, and if I put different amounts of water Frases

1:34

Sim, e se eu colocar diferentes quantidades de água

into the bottles.

1:39

dentro das garrafas.

Frases

put ... into ...: colocar uma quantidade dentro de um recipiente

put different amounts of water into the bottles usa o padrão put + coisa ou material + into + recipiente ou destino. different amounts of water é o que se desloca e também indica que as quantidades não são todas iguais. into apresenta um movimento de fora para dentro. Em uma instrução, uma expressão de quantidade pode ficar entre put e into para dizer ao mesmo tempo quanto será colocado e para onde irá.

Prática

Complete com put ... into ...: ____ the chopped fruit ____ the bowl.

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Put · into

Now try it.

1:42

Agora tente.

The water makes the bottles sound different. Gramática

1:44

A água faz as garrafas soarem diferentes.

Gramática

makes the bottles sound different: make + objeto + verbo na forma base

Em makes the bottles sound different, make tem valor causativo: a água provoca um resultado. O padrão é make + objeto + verbo na forma base: makes + the bottles + sound. O verbo depois do objeto não leva to. Aqui, sound é um verbo de ligação com o sentido de “parecer ao ser ouvido”, e não o substantivo “som”. O adjetivo different descreve como as garrafas são percebidas ao serem ouvidas. Esse padrão também pode ser usado com outras causas e resultados, como em make the guitar sound brighter.

Prática

Qual frase usa corretamente make + objeto + verbo na forma base para descrever uma mudança na maneira como algo soa?

The thick curtains make the room sounding quieter.
The thick curtains make the room sound quieter.
The thick curtains make the room to sound quieter.

Ver resposta

The thick curtains make the room sound quieter.

That's right, Suzy.

1:47

Está certo, Suzy.

You can also blow across the bottle tops to get a sound. Notas

1:49

Você também pode soprar nos gargalos das garrafas para tirar um som.

Frases

blow across the bottle tops: ar passando sobre uma abertura

Blow across the bottle tops significa enviar uma corrente de ar por cima das aberturas das garrafas, de um lado para o outro. Across marca o trajeto sobre as aberturas; o ar não é direcionado para dentro das garrafas. Nessa instrução, essa direção exata é o método usado para produzir um som. O mesmo padrão, blow across + abertura ou superfície, pode descrever o movimento do ar sobre outra abertura.

Prática

Complete com a expressão-alvo que indica que o ar passa sobre uma abertura, e não para dentro dela: To make the jar hum, ____ its open top.

Ver resposta

blow across

Gramática

to get a sound: expressar finalidade com to + verbo na forma base

Nesta frase, to get a sound explica a finalidade de soprar por cima das garrafas: isso é feito para produzir um som. Aqui, get significa “produzir” ou “obter um resultado”, e não “ir buscar” algo. Use to + verbo na forma base depois de uma ação para dizer qual resultado a pessoa deseja alcançar.

Prática

Qual frase usa corretamente to + verbo na forma base para indicar a finalidade de uma ação?

Tap the glass gently to getting a clear sound.
Tap the glass gently for get a clear sound.
Tap the glass gently to get a clear sound.

Ver resposta

Tap the glass gently to get a clear sound.

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