Por que sentimos cócegas? Por que rimos?: material de estudo de inglês

Vsauce

Dificuldade de aprendizagem
517 palavras 164 pal./min

Visão geral: O vídeo explica o riso por expectativas quebradas, cócegas e anatomia, terminando com um trocadilho. Principais pontos de inglês: 1. “an incongruity between what we expected and what happened,” pertence ao significado e registro: o desencontro entre expectativa e realidade. Ajuda a analisar com precisão humor e resultados inesperados. 2. “can't help but smile and laugh.” é um padrão gramatical de reação involuntária. Usa-se can't help but + verbo base, sem to nem -ing depois de but. 3. “a matter of taste.” é uma expressão idiomática e figurada sobre preferência. As papilas da epiglote reativam o sentido literal e revelam o trocadilho.

Nesta lição

Hey, Vsauce.

0:00

Ei, Vsauce.

Michael here

0:01

Michael aqui,

and today we are going to talk about humor, Discurso

0:01

e hoje vamos falar sobre humor,

comedy.

0:05

sobre comédia.

Discurso

Today we are going to talk about ... para anunciar um assunto

Nesta abertura, today situa o assunto no vídeo ou na sessão atual. We are going to talk about informa ao público o que as pessoas que falam planejaram abordar em seguida. Aqui, be going to indica uma ação futura planejada; não significa que alguém esteja se deslocando para algum lugar. Você pode reutilizar today + be going to talk about + assunto no início de uma aula, apresentação, reunião ou vídeo para orientar o público.

Prática

Complete esta abertura de apresentação usando today + we + be going to talk about: ____ three ways to save water.

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Today we are going to talk about

What makes something funny? Gramática

0:06

O que torna algo engraçado?

Gramática

What makes something funny? com make + objeto + adjetivo

Na pergunta What makes something funny?, make segue o padrão make + objeto + adjetivo. Something é o objeto, e funny descreve o estado ou efeito produzido nesse objeto. What é o sujeito da pergunta, por isso o verbo aparece como makes. A pergunta busca a causa, qualidade ou característica que produz o efeito engraçado. O mesmo padrão pode perguntar o que faz uma pessoa ou coisa ter determinada qualidade.

Prática

Complete a pergunta com a forma correta de make: What ____ a story exciting?

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makes

And when something's funny,

0:08

E, quando algo é engraçado,

why do we laugh?

0:09

por que nós rimos?

What's the purpose of laughing

0:10

Qual é a função do riso

and why do we laugh when we're tickled?

0:12

e por que rimos quando fazem cócegas na gente?

Well, people study this.

0:14

Bem, há pessoas que estudam isso.

They're called gelotologists

0:16

Elas são chamadas de gelotologistas

and we don't have all the answers yet,

0:18

e ainda não temos todas as respostas,

but what we do know is that you are 30 times more likely to laugh if there are other people around. Gramática

0:19

mas sabemos que você tem 30 vezes mais chances de rir quando há outras pessoas por perto.

Gramática

what we do know is that: enfatizando a parte certa

Nesta frase, what we do know is that passa de um conhecimento incompleto para um fato que o falante trata como certo. Aqui, do é um auxiliar enfático: reforça know e contrapõe o fato conhecido ao que continua desconhecido; não significa realizar uma ação. Gramaticalmente, what we do know é o sujeito, is liga esse sujeito à informação seguinte e a oração com that apresenta o fato certo. Um padrão reutilizável é What we do know is that + oração.

Prática

Complete a frase com a estrutura enfática da lição: We still do not know who changed the file, but ____ it was changed before noon.

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what we do know is that

Gramática

30 times more likely to ... if: comparar uma probabilidade condicionada

O padrão número + times more likely to + verbo compara probabilidades, não a quantidade de vezes que uma ação acontece. Aqui, 30 times more likely to laugh indica que, quando a condição introduzida por if é atendida, a probabilidade de rir é descrita como aproximadamente trinta vezes a probabilidade de referência. A oração com if fornece a condição. A referência não é declarada neste trecho, mas o contexto indica que ela é a situação de estar sozinho. Um padrão reutilizável é X is N times more likely to do Y if condição, compared with referência.

Prática

Complete a frase com o padrão multiplicativo de probabilidade da lição: Compared with messages from strangers, survey participants were ____ open a message if it came from a friend.

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30 times more likely to

Hey guys.

0:27

Oi, pessoal.

We also know that babies laugh before they learn a language

0:28

Também sabemos que os bebês riem antes de aprender uma língua

and that babies born blind and deaf will laugh. Gramática

0:33

e que bebês que nascem cegos e surdos também riem.

Gramática

babies born blind and deaf: uma oração relativa reduzida

Em babies born blind and deaf, born blind and deaf é uma oração relativa reduzida: equivale a babies who are born blind and deaf. Ela aparece depois de babies e identifica de quais bebês se está falando. Born não é o verbo principal da frase; blind e deaf descrevem estados no nascimento, não ações coordenadas com born. A locução verbal principal é will laugh.

Prática

Na frase "Babies born blind and deaf will laugh," quais palavras formam a locução verbal principal?

  1. babies born
  2. will laugh
  3. born blind and deaf
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will laugh

There are thousands of languages,

0:36

Existem milhares de línguas,

hundreds of thousands of dialects, Frases

0:39

centenas de milhares de dialetos,

Frases

hundreds of thousands of + substantivo contável no plural

Hundreds of thousands of funciona como um único grupo de quantidade aproximada e significa um número não especificado na casa das centenas de milhares. Não indica um total exato. É seguido por um substantivo contável no plural, como em hundreds of thousands of dialects. O primeiro of liga hundreds a thousands, e o segundo introduz aquilo que está sendo contado.

Prática

Qual frase expressa naturalmente uma quantidade aproximada de várias centenas de milhares?

  1. Hundreds of thousands of people visited the park.
  2. Exactly three hundred thousand people visited the park.
  3. Thousands of people visited the park.
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Hundreds of thousands of people visited the park.

but yet we all laugh in much the same way. Frases

0:40

e, ainda assim, todos nós rimos praticamente da mesma maneira.

Frases

in much the same way: grande semelhança na maneira

In much the same way significa “de uma maneira muito parecida”. A expressão compara como pessoas ou coisas diferentes agem ou reagem. Aqui, ela indica que a maneira como as pessoas riem é muito parecida, apesar de outras diferenças. Much intensifica a comparação na expressão much the same. Não indica uma grande quantidade, e a expressão ainda permite pequenas diferenças em vez de afirmar que tudo é idêntico.

Prática

Use a expressão de cinco palavras da lição que significa “de uma maneira muito parecida” para completar a frase: The two teams built their towers ____.

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in much the same way

Our brains are constantly looking for patterns,

0:44

Nosso cérebro está sempre procurando padrões,

ways of understanding the world and predicting what's next. Gramática

0:47

formas de entender o mundo e prever o que vem a seguir.

Gramática

ways of understanding ... and predicting ...: formas paralelas com -ing

A estrutura ways of introduz os tipos de métodos ou processos que estão sendo descritos. Como of é uma preposição, as ações depois dela aparecem na forma com -ing: understanding e predicting. Os dois grupos com -ing são paralelos: understanding tem the world como objeto, e predicting tem a oração what's next como objeto. Um único of serve para as duas ações coordenadas, portanto não precisa ser repetido antes de predicting.

Prática

Complete a frase com as formas em -ing de learn e remember, nessa ordem: We discussed ways of ____ new words and ____ them.

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learning · remembering

It's to our evolutionary advantage. Frases

0:50

Isso nos dá uma vantagem evolutiva.

Frases

to our evolutionary advantage: a nosso favor do ponto de vista evolutivo

A estrutura to someone's advantage significa “de uma forma que beneficia essa pessoa ou esse grupo”. Aqui, to our evolutionary advantage indica que a capacidade do cérebro de encontrar padrões e prever o que vem depois beneficiou os seres humanos ao longo da evolução. A preposição to faz parte da estrutura; ela não expressa movimento. Evolutionary delimita o tipo de vantagem: não se trata apenas de uma conveniência de curto prazo, mas de uma característica que pode melhorar a sobrevivência ou o sucesso reprodutivo ao longo das gerações.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo que significa “de uma forma que nos beneficiou”: The extra preparation worked ____.

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to our advantage

And so when something begins in a way that we expect and then all of a sudden changes and surprises or delights us, Figurado

0:52

Por isso, quando algo começa do jeito que esperamos e, de repente, muda e nos surpreende ou encanta,

Figurado

all of a sudden: de repente

All of a sudden é uma locução adverbial fixa que significa “de repente e de forma inesperada”. Ela funciona como uma só unidade; sudden não está sendo usado como substantivo aqui. Nesta frase, ela marca exatamente a virada narrativa de um começo familiar e previsível para uma mudança inesperada. Os falantes costumam usá-la para tornar o contraste vívido e imediato.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo de quatro palavras que significa “de repente e de forma inesperada”: The children were reading quietly when ____ the fire alarm rang.

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all of a sudden

we often react with laughter

0:59

muitas vezes reagimos com uma risada

because we have just learned something.

1:01

porque acabamos de aprender alguma coisa.

We've learned a new logical order.

1:04

Aprendemos uma nova ordem lógica.

This theory posits that things are funny because there's an incongruity between what we expected and what happened, Vocabulário

1:07

Essa teoria propõe que as coisas são engraçadas porque há uma incongruência entre o que esperávamos e o que aconteceu,

Vocabulário

A estrutura formal theory posits that ...

Em theory posits that..., posit é um verbo formal usado para apresentar uma ideia. Ele indica que a afirmação seguinte é proposta como possível explicação ou hipótese inicial. A oração com that apresenta essa afirmação. Isso não significa que a teoria já tenha provado a afirmação. Quando uma teoria posits that X, X é apresentado como parte da explicação dessa teoria.

Prática

Complete a frase com a expressão formal da lição: The theory ____ children learn best through play.

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posits that

Vocabulário

An incongruity entre o esperado e o ocorrido

Aqui, incongruity significa uma incompatibilidade: o resultado não combina com a expectativa. A estrutura between A and B nomeia os dois elementos que não combinam. What we expected e what happened são orações encaixadas que funcionam como substantivos depois de between. Essa formulação analítica explica a surpresa comparando o resultado esperado com o real, e não apontando qualquer diferença.

Prática

Complete a frase com o sintagma nominal formal da lição: The joke depends on ____ between the calm setup and the wild ending.

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an incongruity

whether it's a dog dressed like a human or a clever use of wordplay.

1:14

seja um cachorro vestido de gente ou um jogo de palavras engenhoso.

In other words, Discurso

1:20

Em outras palavras,

comedy is about learning.

1:21

a comédia tem a ver com aprender.

Discurso

In other words: reformular uma ideia de modo mais simples

In other words indica ao ouvinte que o que vem a seguir é uma reformulação mais clara ou curta da mesma ideia. Aqui, a expressão resume a explicação anterior na conclusão de que a comédia envolve aprender uma nova lógica. Use-a para mostrar como as informações estão organizadas: primeiro apresente uma ideia e depois use In other words para reformulá-la ou resumi-la. Normalmente, ela não introduz um argumento separado.

Prática

Qual conector liga melhor estas duas frases para que a segunda reformule a primeira de modo mais simples? The device stores copies of your files online. It keeps a backup on the internet.

  1. For example
  2. In other words
  3. In addition
Ver resposta

In other words

But once you've learned the new logical order of the joke,

1:24

Mas, depois que você entende a nova lógica da piada,

well, it ceases to be funny. Vocabulário

1:27

ela deixa de ser engraçada.

Vocabulário

ceases to be: quando um estado deixa de existir

Ceases to be significa is no longer, isto é, «deixa de ser ou estar». O verbo cease é seguido do infinitivo com to, be, e o adjetivo funny nomeia o estado que termina. Nesta frase, aprender a nova lógica da piada faz com que o estado de ser engraçada deixe de ser verdadeiro, em vez de apenas pausar uma ação. O padrão cease to be + adjetivo/substantivo é útil para dizer que uma condição ou identidade já não se mantém.

Prática

Complete a frase com a expressão formal que significa «não será mais»: Without repairs, the bridge will ____ safe.

Ver resposta

cease to be

Which is why jokes are funny the first time, Discurso

1:29

É por isso que as piadas são engraçadas na primeira vez,

but not every other time after that.

1:31

mas não necessariamente nas vezes seguintes.

Discurso

“Which is why” para introduzir um resultado

“Which is why” retoma toda a ideia anterior e introduz o resultado que vem em seguida. Aqui, significa “e essa é a razão pela qual as piadas só têm graça na primeira vez”. Use essa expressão para fazer uma sequência de causa e resultado avançar sem repetir a causa. Na conversa, essas palavras podem iniciar uma nova unidade da fala, mas which funciona aqui como conector relativo, não como palavra interrogativa nem como referência a um único substantivo.

Prática

Complete a frase com o conector que retoma toda a razão e introduz o resultado: The road is icy, ____ school is opening late.

Ver resposta

which is why

Take a look at this percentage sign. Frases

1:33

Veja este sinal de porcentagem.

Frases

“Take a look at” para direcionar a atenção

“Take a look at” é uma expressão fixa que significa “olhar” ou “examinar”. Nesta frase, o falante a usa para direcionar a atenção do ouvinte ao sinal de porcentagem; take não significa carregar algo fisicamente. A estrutura é take a look at + object. Em geral, soa como um convite amigável para observar ou examinar algo, em vez de uma ordem direta.

Prática

Complete a frase com a expressão fixa de quatro palavras desta lição que direciona a atenção de forma gentil: ____ the red mark beside your name.

Ver resposta

Take a look at

All right,

1:36

Certo,

so you know what a percent sign is.

1:36

então você sabe o que é um sinal de porcentagem.

But besides the percent,

1:38

Mas, além da porcentagem,

there's also a per mil and per myriad symbol. Cultura

1:40

também existem os símbolos de por mil e por dez mil.

Cultura

Os símbolos per mil e per myriad

Per mil significa “por cada mil” e é representado por ‰. Per myriad significa “por cada dez mil” e é representado por ‱. Ambas são unidades de proporção como percent, que significa “por cada cem”. Nesta frase, os pequenos círculos adicionais continuam o padrão visual do símbolo de porcentagem. Conhecer as diferentes escalas explica por que esses símbolos pouco comuns se parecem.

Prática

Qual afirmação explica corretamente per mil e per myriad?

  1. Per mil significa por milhão, e per myriad significa por bilhão.
  2. Os dois termos significam exatamente o mesmo que percent.
  3. Per mil significa por mil, e per myriad significa por dez mil.
Ver resposta

Per mil significa por mil, e per myriad significa por dez mil.

But that's not funny,

1:44

Só que isso não tem graça,

because even though it might be new information to you, Gramática

1:46

porque, mesmo que seja uma informação nova para você,

it still falls right in line with the logic of the percent symbol. Figurado

1:49

ela ainda segue perfeitamente a lógica do símbolo de porcentagem.

Gramática

Even though ... still: o resultado continua verdadeiro

Even though introduz um fato que poderia fazer o resultado principal parecer improvável. Aqui, a informação pode ser nova, mas isso não impede que ela siga a lógica do símbolo de porcentagem. Still na oração principal enfatiza que o resultado continua verdadeiro apesar desse fato. O padrão reutilizável é even though + fato contrastante, sujeito + still + resultado. Still acrescenta ênfase e pode ser omitido quando o contraste já estiver claro.

Prática

Complete a frase com even though ... still: ____ the trail was muddy, we ____ finished the hike.

Ver resposta

Even though · still

Figurado

falls right in line with: total coerência

Nesta frase, falls right in line with significa “é totalmente coerente com”. O desenho do símbolo segue a mesma lógica visual do símbolo de porcentagem; não há nenhuma linha física envolvida. A estrutura reutilizável é X falls in line with Y, em que Y é uma regra, um padrão, uma expectativa ou um conjunto de evidências. Right intensifica a correspondência, por isso falls right in line with sugere uma compatibilidade muito próxima ou exata.

Prática

Complete a frase em inglês com a expressão da lição que significa “é totalmente coerente com”: The revised schedule ____ our original plan.

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falls right in line with

But when Demetri Martin shows us with just one more line,

1:53

Mas, quando Demetri Martin nos mostra que, acrescentando só mais uma linha,

you can make it look like a man cheering after taking a dump, Notas

1:56

dá para fazê-lo parecer um homem comemorando depois de fazer cocô,

Gramática

make it look like: make + objeto + infinitivo sem to

Make it look like significa “fazer com que pareça semelhante a”. Na frase, uma mudança visual faz o símbolo se parecer com um homem comemorando; ele não se transforma literalmente nessa pessoa. A estrutura é make + objeto + infinitivo sem to: make it look. Depois de look, like é uma preposição que introduz o sintagma nominal que nomeia aquilo com que se parece. O objeto pode ser trocado para indicar qual coisa teve sua aparência afetada.

Prática

Complete a frase em inglês com a estrutura de quatro palavras da lição: The plain logo looks serious, but adding two dots can ____ a smiling face.

Ver resposta

make it look like

Vocabulário

Taking a dump: significado e registro

Em taking a dump, take a dump é uma expressão informal e grosseira que significa “defecar” ou “evacuar”. É uma expressão fixa: aqui, dump não significa “lixo”, e take não descreve levar alguma coisa embora. Aqui ela acrescenta um humor propositalmente vulgar à imagem imaginada. Reconhecer o registro faz parte de entender a piada, e não apenas de identificar a ação corporal.

Prática

Julgamento: Em um jantar formal, é educado dizer “I need to take a dump.”

  1. Verdadeiro
  2. Falso
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Falso

well, that surprises us.

2:00

isso nos surpreende.

But we don't only laugh when something's funny.

2:02

Mas não rimos apenas quando algo é engraçado.

What about tickling?

2:06

E as cócegas?

How does that make any sense? Intenção

2:07

Como isso pode fazer sentido?

Intenção

How does that make any sense? como questionamento retórico

Make sense significa “ser lógico ou compreensível”. Em How does that make any sense?, any intensifica o questionamento: quem fala espera que aquilo não faça sentido algum. A pergunta costuma ser retórica. Em vez de pedir uma explicação de forma neutra, a pessoa expressa descrença ou crítica e convida alguém a justificar uma ideia aparentemente contraditória. O tom e o contexto podem tornar o questionamento mais leve ou mais duro.

Prática

O que a pessoa provavelmente está fazendo quando pergunta “How does that make any sense?”

  1. Concordar que a ideia está clara
  2. Questionar uma ideia por ser ilógica
  3. Perguntar de forma neutra sobre vários significados
Ver resposta

Questionar uma ideia por ser ilógica

Most of us don't like being tickled,

2:09

A maioria de nós não gosta que façam cócegas na gente,

but when tickled,

2:11

mas, quando fazem,

we can't help but smile and laugh. Gramática

2:12

não conseguimos evitar sorrir e rir.

Gramática

can't help but smile and laugh: não conseguir deixar de sorrir e rir

Can't help but + verbo na forma base significa que alguém não consegue evitar uma ação ou reação. Aqui, smile e laugh são infinitivos sem to depois de but; não se usa to nem a forma em -ing. A expressão apresenta o sorriso e a risada como uma reação automática, e não como uma escolha deliberada. A estrutura também pode descrever pensamentos, emoções e hábitos difíceis de controlar.

Prática

Complete a frase com can't help but e a forma base smile: Whenever the puppy tilts its head, I ____.

Ver resposta

can't help but smile

Well,

2:15

Bem,

a possible explanation is that tickling helps teach children at a young age proper defensive behaviors. Discurso

2:16

uma possível explicação é que as cócegas ajudam a ensinar comportamentos defensivos adequados às crianças desde cedo.

Discurso

a possible explanation is that: apresentar uma explicação possível

A possible explanation is that introduz uma causa proposta, e não um fato confirmado. Possible reduz a força da afirmação, e a oração com that apresenta a hipótese. Como estrutura de organização das informações, primeiro mostra ao ouvinte o grau de certeza de quem fala e depois apresenta a explicação. Ela é útil quando as evidências disponíveis sustentam uma ideia, mas não a comprovam.

Prática

Complete a hipótese cautelosa com a estrutura estudada: The cause has not been confirmed. ____ the battery lost charge overnight.

Ver resposta

A possible explanation is that

Is it a coincidence that the most ticklish areas are also the most vulnerable and the ones that we instinctively cover when startled? Discurso

2:23

Será coincidência que as áreas onde mais sentimos cócegas também sejam as mais vulneráveis e aquelas que cobrimos por instinto quando levamos um susto?

Discurso

Is it a coincidence that ...?: sugerindo uma possível conexão

A pergunta coloca dois fatos lado a lado e pergunta se a coincidência entre eles é acidental. Aqui, ela sugere de modo sutil que as áreas sensíveis a cócegas podem estar relacionadas às áreas vulneráveis que protegemos por instinto. Ela convida o ouvinte a considerar um padrão sem afirmar que um fato causa o outro. Use essa estrutura quando uma possível conexão merecer análise, mas ainda não tiver sido comprovada.

Prática

O que “Is it a coincidence that ...?” faz nesta frase?

  1. Prova que um fato causa diretamente o outro.
  2. Coloca dois fatos lado a lado e sugere uma possível conexão sem comprová-la.
  3. Diz que os dois fatos definitivamente não têm nenhuma conexão.
Ver resposta

Coloca dois fatos lado a lado e sugere uma possível conexão sem comprová-la.

Also,

2:30

Além disso,

because being tickled makes the person laugh,

2:31

como a pessoa ri quando fazem cócegas nela,

it may encourage others to tickle them,

2:34

isso pode incentivar os outros a fazer mais cócegas nela,

teaching them these defensive skills. Gramática

2:37

ensinando a ela essas habilidades de defesa.

Gramática

teaching them these defensive skills: uma oração de resultado com -ing

A vírgula seguida de teaching introduz uma oração em -ing que apresenta o resultado da ação anterior: as cócegas têm o efeito de ajudar as crianças a aprender habilidades de defesa. Teaching não marca tempo verbal aqui; é uma forma não finita, portanto não é necessária uma nova oração completa como and it teaches them. A causa implícita do ensino vem da situação anterior, enquanto them se refere às crianças que aprendem. Esse padrão acrescenta uma consequência de forma compacta: oração principal, + resultado em -ing.

Prática

Use a forma de resultado em -ing de wake para completar a frase: The alarm rang through the building, ____ everyone inside.

Ver resposta

waking

Tickling may even play a role before you are born. Frases

2:40

As cócegas podem até ter um papel antes de você nascer.

Frases

play a role: contribuir para um processo ou resultado

Play a role significa “contribuir para um processo ou resultado ou influenciá-lo”. Aqui, as cócegas são apresentadas como um possível fator antes do nascimento; não significa interpretar um personagem. Com may even, a afirmação é incerta e também um pouco surpreendente. A expressão, por si só, não indica o tamanho da contribuição nem comprova uma relação causal direta.

Prática

Qual interpretação corresponde melhor a play a role no exemplo?

  1. Interpreta um personagem em uma apresentação.
  2. Está comprovado que é a única causa direta.
  3. Pode contribuir para o processo.
Ver resposta

Pode contribuir para o processo.

In order to avoid being tickled, Gramática

2:44

Para evitar as cócegas,

a baby gets into a better position to be delivered.

2:46

o bebê se posiciona melhor para o parto.

Gramática

In order to avoid being tickled: finalidade mais gerúndio passivo

In order to introduz o propósito do bebê: o bebê muda de posição para não receber cócegas. É um marcador explícito de finalidade. Aqui, avoid é seguido por being tickled. Being tickled é uma forma passiva em -ing: being + particípio passado. Ela é usada porque o bebê recebe a ação de fazer cócegas em vez de realizá-la. O padrão reutilizável é in order to + verbo na forma base, com avoid + -ing dentro dele.

Prática

Complete a frase com o marcador de finalidade de três palavras e a forma passiva em -ing de tickle: The child moved away ____ avoid ____.

Ver resposta

in order to · being tickled

Now,

2:50

Agora,

physically,

2:51

fisicamente,

laughing involves the epiglottis,

2:52

o ato de rir envolve a epiglote,

a little flap thing that protects the trachea whenever we swallow so that food and water doesn't go down into our lungs. Gramática

2:54

uma pequena aba que protege a traqueia sempre que engolimos, impedindo que a comida e a água entrem nos pulmões.

Gramática

so that: ligar uma função à sua finalidade

Nesta frase, so that introduz o resultado que a epiglote pretende alcançar ao proteger a traqueia: impedir que a comida e a água entrem nos pulmões. O padrão reutilizável é ação ou função + so that + resultado pretendido. Aqui, that faz parte do conector de finalidade so that; não é um pronome relativo que descreve flap thing.

Prática

Complete a frase com o conector de finalidade de duas palavras estudado aqui: Wear gloves ____ the chemicals don't touch your skin.

Ver resposta

so that

Gramática

food and water usa don't, não doesn't

As palavras destacadas apresentam um erro de concordância entre sujeito e verbo. Food and water é um sujeito composto unido por and, por isso normalmente é considerado plural. No inglês padrão, a oração é food and water don't go down into our lungs. O doesn't original pode ocorrer como um deslize na fala espontânea. Cada substantivo pode ser incontável isoladamente, mas uni-los com and não torna o sujeito inteiro singular.

Prática

Qual frase usa a concordância padrão entre sujeito e verbo na fala cuidadosa e na escrita?

  1. Food and water don't go into our lungs.
  2. Food and water doesn't go into our lungs.
Ver resposta

Food and water don't go into our lungs.

I know it doesn't look very funny, Intenção

3:02

Eu sei que ela não parece muito engraçada,

but this is where the laugh happens.

3:04

mas é aqui que a risada acontece.

Intenção

I know ..., but ... como uma concessão diplomática

Em “I know it doesn't look very funny, but ...”, I know faz mais do que declarar conhecimento. Primeiro, reconhece a provável reação do ouvinte, mostrando que o falante entende a objeção em vez de simplesmente a rejeitar. Depois, but redireciona a atenção para o ponto principal do falante. O padrão reutilizável I know + preocupação ou objeção + but + mensagem principal é uma forma diplomática de corrigir, discordar ou responder a uma dúvida.

Prática

Complete a resposta com o padrão que primeiro reconhece a preocupação e depois passa ao ponto principal: “____ the test looks hard, ____ we practiced every question.”

Ver resposta

I know · but

The epiglottis constricts the larynx and we get the LOL. Cultura

3:06

A epiglote comprime a laringe, e daí sai o LOL.

Cultura

the LOL como um substantivo propositalmente brincalhão

LOL surgiu como a sigla da internet para laugh out loud. Na expressão propositalmente incomum “the LOL”, o artigo the faz LOL funcionar como um substantivo com o sentido aproximado de “a risada” ou “o resultado engraçado”. A mudança repentina da linguagem anatômica para a gíria da internet cria a piada. “The LOL” não é um nome anatômico nem uma maneira neutra e padrão de dizer laughter; ele sinaliza uma voz deliberadamente brincalhona e ligada à internet.

Prática

Por que “the LOL” soa brincalhão aqui?

  1. Porque LOL é o nome médico padrão da laringe
  2. Porque the sempre marca um processo anatômico
  3. Porque transforma a sigla da internet LOL em um substantivo que significa aproximadamente “a risada”
Ver resposta

Porque transforma a sigla da internet LOL em um substantivo que significa aproximadamente “a risada”

Interestingly,

3:11

Curiosamente,

the epiglottis actually has taste buds on it,

3:12

a epiglote tem papilas gustativas,

which means that anatomically speaking, Frases

3:15

o que significa que, anatomicamente falando,

comedy truly is a matter of taste. Figurado

3:18

a comédia realmente é uma questão de gosto.

Frases

anatomically speaking: indicar um ponto de vista

Anatomically speaking significa “do ponto de vista da anatomia”. A expressão limita a afirmação a uma área: o que foi dito é verdadeiro quando observamos a estrutura do corpo. No padrão advérbio + speaking, speaking introduz o ponto de vista; não significa que a anatomia esteja falando. O padrão também aparece em expressões como legally speaking e technically speaking.

Prática

Complete a frase com a expressão de duas palavras advérbio + speaking que significa “do ponto de vista da anatomia”: ____, the thumb has only two bones.

Ver resposta

Anatomically speaking

Figurado

a matter of taste: preferência e trocadilho

No inglês cotidiano, a matter of taste significa que algo depende da preferência pessoal, e não que uma escolha seja a única correta. Aqui, matter significa “questão ou assunto”, e taste significa os gostos de uma pessoa. A frase também menciona taste buds, por isso taste mantém na mente do ouvinte seu sentido literal de sabor. A frase é um trocadilho: a comédia é subjetiva, enquanto essa parte do corpo pode literalmente perceber sabores.

Prática

O que torna a matter of taste engraçado no exemplo?

  1. Diz que todo mundo tem a mesma opinião sobre a comédia.
  2. Significa preferência pessoal, enquanto as papilas gustativas também sugerem o sabor literal.
  3. Significa que a epiglote escolhe quais piadas são engraçadas.
Ver resposta

Significa preferência pessoal, enquanto as papilas gustativas também sugerem o sabor literal.

Get out of my house! Intenção

3:27

Saia da minha casa!

Intenção

“Get out of my house!” como reação cômica fingida

Literalmente, “Get out of my house!” é uma ordem dura para alguém ir embora. Porém, nesta cena, o falante diz isso logo depois de um trocadilho propositalmente sem graça e interpreta a reação irritada de um espectador imaginário. Ele não está realmente expulsando ninguém. A mudança repentina de papel e a ordem exagerada transformam a crítica à piada em humor autodepreciativo. Ao interpretar falas parecidas, use o tom e a preparação da cena para decidir se uma ordem forte é real ou se foi encenada para criar humor.

Prática

Julgamento: Logo depois de fazer um trocadilho propositalmente sem graça, um artista grita “Get out of my house!” enquanto finge ser um espectador irritado. A fala provavelmente expressa uma tentativa real de expulsar alguém?

  1. Sim. É mais provável que seja uma ordem literal para ir embora.
  2. Não. É mais provável que seja uma reação autodepreciativa e encenada.
Ver resposta

Não. É mais provável que seja uma reação autodepreciativa e encenada.

And as always, thanks for watching.

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E, como sempre, obrigado por assistir.