Peppa Pig Episódios em Inglês | Quando Eu Crescer: Chacoalha, Bate e Estala! | Peppa Pig #: material de estudo de inglês
Peppa Pig - Official Channel
Descrição do vídeo: Na pré-escola, Peppa e seus amigos conhecem instrumentos de percussão, aprendem que ouvir uns aos outros e manter o ritmo transforma barulho em música e, no fim, tocam com os pais. Principais pontos de inglês: 1. what this is called, — Gramática e padrões de frase: Entender que uma pergunta incorporada mantém a ordem de uma afirmação depois de expressões como “não sei”, em vez de adotar a ordem de uma pergunta direta; usar esse padrão naturalmente para perguntar de modo indireto o nome de um objeto desconhecido. 2. Anybody can bang, bang, bang, but to make music, you have to listen to each other and keep in time. — Discurso, narrativa e retórica: Perceber como um contraste claro separa o barulho desordenado da música e apresenta as condições necessárias para o resultado; aplicar uma estrutura parecida ao explicar que alcançar uma meta exige cooperação, atenção ou outra condição. 3. Let me see if I've got that right. — Pragmática da conversação e atitude: Usar esta fórmula cordial ao experimentar uma habilidade demonstrada ou reformular uma informação, verificando se a compreensão ou a execução está correta sem deixar a interação formal demais.
Nesta lição
Shake, Rattle, and Bang: um título de três ações
Neste título, shake, rattle e bang são três rótulos de ação coordenados na forma básica do verbo. Juntos, eles antecipam três maneiras de produzir sons de percussão, permitindo que o público perceba imediatamente o tema do episódio. Aqui, as palavras não funcionam como uma frase comum nem como três ordens. A forma paralela e o padrão de três tempos tornam o título curto, rítmico e fácil de memorizar.
Prática
Qual título usa três palavras de ação paralelas para resumir um tema e criar ritmo?
- We Are Making Music Today.
- Mix, Bake, and Share.
- The Sounds of Our Instruments
Ver resposta
Mix, Bake, and Share.
at playgroup: um ambiente pré-escolar britânico
Em contextos infantis britânicos, playgroup é um grupo organizado ou uma sessão regular em que crianças em idade pré-escolar brincam e participam de atividades simples de aprendizagem inicial. Não é apenas um grupo informal de companheiros de brincadeira nem é a escola primária. At playgroup usa at sem artigo para apresentar playgroup como a instituição ou atividade que as crianças frequentam, de modo semelhante a at school. Portanto, a frase significa que Peppa e seus amigos estão participando da sessão do playgroup, e não apenas perto de um local.
Prática
Qual frase significa naturalmente que Leo está frequentando um playgroup pré-escolar britânico nesta manhã?
- Leo is at playgroup this morning.
- Leo is at primary school this morning.
- Leo is with a group of friends this morning.
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Leo is at playgroup this morning.
Today, children, we are going to learn about instruments that you shake, rattle, and bang. Gramática
0:11Hoje, crianças, vamos aprender sobre instrumentos de balançar, chacoalhar e batucar.
are going to learn about: apresentar o tema da aula
Are going to learn about indica que alguém vai estudar ou conhecer um assunto. Aqui, be going to + verbo na forma básica apresenta a aprendizagem como a próxima atividade planejada, e learn about introduz o tema. Nesta frase, going to não indica deslocamento. A expressão completa informa aos ouvintes o que será abordado na aula.
Prática
Complete a introdução da aula com a expressão indicada: Today, we ____ planets.
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are going to learn about
that you shake, rattle, and bang: identificar objetos pelo modo de uso
That you shake, rattle, and bang é uma oração relativa que modifica instruments. Ela identifica os instrumentos pelas ações que as pessoas realizam com eles. Aqui, that é um pronome relativo, não o demonstrativo com o sentido de “aquele”. Ele retoma instruments como objeto dos três verbos paralelos shake, rattle e bang. Esse padrão permite descrever um objeto pelo seu uso: a tool that you use to cut paper.
Prática
Qual frase usa naturalmente uma oração relativa para identificar ferramentas pela função?
- These are tools what you use to cut paper.
- These are tools that use you to cut paper.
- These are tools that you use to cut paper.
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These are tools that you use to cut paper.
First, choose an instrument each from the music room. Gramática
0:19Primeiro, escolham um instrumento cada um na sala de música.
an instrument each: each depois do substantivo para indicar um por pessoa
Aqui, an instrument each significa “um instrumento para cada pessoa do grupo”. O sintagma nominal an instrument indica a quantidade, e each vem depois para distribuir essa quantidade individualmente entre as pessoas que recebem a instrução. Esse padrão é comum em instruções curtas: one each, a ticket each ou two copies each. Ele não significa que o grupo inteiro compartilhará um único instrumento.
Prática
Use each depois do substantivo para indicar um crachá por pessoa: At the door, please take one badge ____.
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each
I've got: expressar posse atual
I've got é a contração de I have got. Aqui, have got funciona como have: a pessoa está dizendo qual instrumento tem no momento. Embora have got se pareça com uma forma do present perfect, essa estrutura de posse se concentra em um estado atual, e não na ação concluída de obter algo. Para um acontecimento passado e concluído, o inglês normalmente usa got com um contexto de tempo passado: I got the drums yesterday.
Prática
Use a contração I've got para expressar posse atual: Look! ____ an extra ticket for you.
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I've got
are called bongo drums: nomear com be called
A expressão are called bongo drums informa ao ouvinte o nome específico dos tambores. O padrão é sujeito + be called + nome. O sujeito they está no plural, por isso a frase usa are called; bongo drums é o nome. Use be called para apresentar o nome de algo ou alguém desconhecido. Altere be de acordo com o sujeito e o tempo verbal: it is called, they are called ou it was called.
Prática
Complete a frase com a forma correta de be called: These small hand drums ____ bongos.
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are called
bang them with your hands: ação, objeto e ferramenta
Em bang them with your hands, bang indica a ação, them indica o que recebe a batida e with your hands informa o que é usado. Aqui, them se refere aos bongôs. Como bang recebe um objeto nesse uso, ele é um verbo transitivo. Bang significa bater em algo com força suficiente para produzir um som claro e geralmente alto. A ordem reutilizável é verbo de ação + objeto + with + ferramenta ou parte do corpo.
Prática
Qual frase significa “Bata com força na bandeja de metal usando a colher”?
- Tap the metal tray gently with the spoon.
- Bang the spoon with the metal tray.
- Bang the metal tray with the spoon.
Ver resposta
Bang the metal tray with the spoon.
a bodhrán ... Irish: um tambor de armação irlandês
Um bodhrán é um tambor de armação tradicional irlandês, normalmente segurado com uma mão e tocado no couro. Esse contexto ajuda a identificar o instrumento desconhecido; ele não é um tipo de bongô. Em It is Irish, Irish indica a origem cultural e a tradição do instrumento. Aqui a palavra não descreve a nacionalidade de uma pessoa.
Prática
O que It is Irish informa nessa frase?
- Informa que o bodhrán é um tipo de bongô.
- Informa que a pessoa que fala é da Irlanda.
- Informa que o bodhrán é um instrumento da tradição irlandesa.
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Informa que o bodhrán é um instrumento da tradição irlandesa.
You beat it with a little stick like this. Frases
0:43Você bate nele com uma pequena baqueta assim.
beat it with a little stick: bater ritmadamente em um instrumento com uma pequena baqueta
Nesse contexto musical, beat significa bater no tambor de forma repetida ou ritmada. O pronome it se refere ao bodhrán; aqui beat não significa “derrotar”. A estrutura é beat + objeto + with + ferramenta. With a little stick informa o que é usado para realizar a ação.
Prática
Qual frase significa naturalmente usar uma pequena baqueta para bater em um tambor com ritmo constante?
- Beat the drum steadily with a little stick.
- Bang the drum once as hard as you can.
- Shake the drum from side to side.
Ver resposta
Beat the drum steadily with a little stick.
bass drum: bass indica um tom grave na música
Bass drum é o nome específico de um tambor grande que produz um som profundo e grave. Neste substantivo composto, bass descreve o registro musical grave do tambor; as duas palavras juntas formam o nome de um instrumento.
Prática
Ouça a frase completa em inglês e escolha a frase que ouviu. Concentre-se nas palavras antes de drum.
- The bass drum makes a deep sound.
- The big drum makes a deep sound.
- The best drum makes a deep sound.
Ver resposta
The bass drum makes a deep sound.
Meow, I don't know what this is called, but it's scrapey. Notas
1:03Miau, não sei como isso se chama, mas faz barulho de raspagem.
what this is called: ordem declarativa numa pergunta indireta
what this is called é uma pergunta indireta inserida depois de I don't know, e toda a oração expressa aquilo que a pessoa não sabe. Como está dentro de uma afirmação maior, usa a ordem de uma frase declarativa: what + sujeito + verbo, como em what this is called. Como pergunta direta, diga What is this called? Não mantenha essa inversão depois de expressões como I don't know ou Can you tell me.
Prática
Qual frase usa a ordem correta numa pergunta indireta depois de I don't know?
- I don't know what this tool is called.
- I don't know what does this tool call.
- I don't know what is this tool called.
Ver resposta
I don't know what this tool is called.
it's scrapey: uma descrição informal com -y
Scrapey é um adjetivo informal formado por scrape + -y. Significa “com uma qualidade de raspagem”: algo pode parecer áspero ao ser raspado ou produzir um som de raspagem. Nesta frase, quem fala não sabe o nome do instrumento, por isso usa it's scrapey para o identificar por uma característica percetível. No inglês informal, -y pode criar rapidamente adjetivos descritivos com o sentido de “parecido com, cheio de ou com a qualidade de” uma ideia de base.
Prática
O que significa scrapey em “The tool makes a scrapey sound”?
- Tem um cheiro doce.
- Tem uma qualidade de raspagem.
- É feito de restos que sobraram.
Ver resposta
Tem uma qualidade de raspagem.
a güiro: um instrumento estriado tocado por raspagem
Um güiro é um instrumento de percussão com uma superfície estriada. O músico passa uma baqueta ou um raspador pelas estrias para produzir um som rítmico de raspagem. Esse som explica por que a pessoa anterior pôde descrevê-lo como scrapey. O instrumento faz parte de tradições musicais latino-americanas, por isso o nome identifica um instrumento específico e não um tipo geral de tambor.
Prática
Como se toca normalmente um güiro?
- Raspando a superfície estriada com uma baqueta
- Soprando sobre uma abertura
- Pressionando uma fila de teclas
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Raspando a superfície estriada com uma baqueta
come all the way from + lugar: enfatizar uma origem distante
Come from indica de onde alguém ou alguma coisa vem. Em comes all the way from South America, all the way acrescenta ênfase: a América do Sul fica longe do local atual ou a longa viagem merece destaque. Aqui, all the way não descreve o trajeto. O padrão reutilizável é come all the way from + lugar e significa “vir de um lugar muito distante”.
Prática
A pessoa que fala está em Londres, e as mangas percorreram uma distância muito longa. Complete a frase com a expressão-alvo: These mangoes come ____ the Philippines.
Ver resposta
all the way from
get here: usar get com o sentido de chegar
Em How did it get here?, get significa “chegar” ou “alcançar este lugar”. A pergunta quer saber como a coisa chegou ao local de quem fala, e não quem a recebeu ou obteve.
Prática
Qual frase pergunta naturalmente como um pacote chegou ao local atual de quem fala?
- Who got the package?
- How did the package get to the warehouse?
- How did the package get here?
Ver resposta
How did the package get here?
brought it back: trazer algo de volta
“Brought it back” é o passado de “bring it back”. Aqui, significa que a pessoa levou o objeto do local das férias até o lugar para onde voltou. “Back” indica um retorno, não um movimento para trás. No verbo frasal separável “bring back”, um pronome objeto fica entre o verbo e “back”: “bring it back” ou “bring them back”. “Brought” é o passado irregular de “bring”.
Prática
Complete a frase com o passado de bring back e o pronome it: Nora found this shell on the beach and ____ in her backpack.
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brought it back
my holiday: férias no inglês britânico
No inglês britânico, “my holiday” pode significar as férias ou a viagem pessoal de quem fala, longe da rotina de trabalho ou estudo. Nesta frase, “from my holiday” indica que o objeto voltou com a pessoa dessa viagem; não se refere a um feriado oficial. “Holiday” também pode significar um dia em que escolas, escritórios ou empresas fecham por causa de uma celebração ou data oficial. O contexto e expressões como “go on holiday” e “be on holiday” geralmente indicam o sentido de férias no inglês britânico.
Prática
Em I brought it back from my holiday., o que significa my holiday?
- Uma celebração que pertence apenas a quem fala.
- As férias ou uma viagem de quem fala.
- Um feriado oficial em que muitas pessoas não trabalham.
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As férias ou uma viagem de quem fala.
a triangle: o instrumento musical
Nesta frase, a triangle indica o instrumento musical chamado triângulo: um instrumento de percussão de metal que é tocado com uma pequena baqueta. Aqui, não significa uma figura geométrica. O contexto musical determina esse significado. Quando uma palavra comum aparece em uma área ou tema específico, use o assunto e as ações próximas para decidir qual é o sentido pretendido.
Prática
Em qual frase triangle significa o instrumento musical?
- The road sign was shaped like a triangle.
- The musician struck the triangle with a metal beater.
- The student measured the three angles of a triangle.
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The musician struck the triangle with a metal beater.
in boxes of 10: quantidade por caixa
In boxes of 10 indica que os itens são embalados ou vendidos com dez unidades em cada caixa. In boxes informa o tipo de embalagem, e of 10 informa a quantidade dentro de cada caixa. O 10 não é um preço, um número de produto nem o número total de caixas. O padrão reutilizável é in + recipiente no plural + of + quantidade, como em in packs of six.
Prática
Use o padrão in + recipiente no plural + of + quantidade. Complete a frase com o plural de pack e escreva 6 por extenso em inglês: The markers are sold ____.
Ver resposta
in packs of six
You don't need to go on holiday to get them. Gramática
1:36Vocês não precisam sair de férias para consegui-los.
don't need to ... to ...: dizer que uma ação não é necessária para um objetivo
Em “don't need to go on holiday”, don't need to + verbo na forma base indica que ir de férias não é necessário. Isso não proíbe a viagem. O segundo to introduz a expressão de finalidade “to get them”. O padrão reutilizável é don't need to + ação + to + finalidade: a primeira ação não é necessária para alcançar essa finalidade.
Prática
Complete a frase com as duas partes que mostram que o deslocamento não é necessário e introduzem sua finalidade: You ____ drive across town ____ renew your pass; you can do it online.
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don't need to · to
Olé!: um grito espanhol em apresentações em inglês
Olé é uma exclamação espanhola de aprovação ou incentivo. Programas em inglês às vezes a usam durante dança, música, esporte ou outra apresentação animada. Aqui, ela funciona como um grito de entusiasmo e ajuda a criar uma associação com uma apresentação espanhola; não é uma palavra comum do inglês que acrescente informação factual.
Prática
Qual é a função de Olé! neste contexto de apresentação?
- Uma ordem para os artistas pararem
- Um anúncio formal que dá o nome do instrumento
- Um grito entusiasmado que cria um clima de apresentação espanhola
- Uma pergunta sobre a origem dos dançarinos
Ver resposta
Um grito entusiasmado que cria um clima de apresentação espanhola
That is how + sujeito + verbo: resumir um método demonstrado
A estrutura That is how + sujeito + verbo resume um método que acabou de ser demonstrado. Aqui, That retoma as ações e os sons anteriores, e how significa «a maneira como». A oração how you play the castanets usa a ordem de uma frase afirmativa: o sujeito you vem antes do verbo play. Não é a pergunta direta How do you play the castanets? Este padrão pode ser reutilizado depois de qualquer demonstração: That is how + sujeito + verbo.
Prática
Depois de uma demonstração de como amarrar uma corda, complete a frase com a palavra que introduz o método: That is ____ you tie the rope.
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how
Here you are: expressão usada ao entregar algo a alguém
Here you are é uma expressão fixa usada normalmente ao entregar algo a outra pessoa. Nesta frase, significa «Isto é para você» ou «Tome», e não a afirmação literal «Você está neste lugar». O nome que vem depois apenas identifica quem recebe o objeto.
Prática
Um amigo pede sua caneta emprestada. O que é mais natural dizer ao entregá-la?
- Where are you?
- You are here.
- Here you are.
Ver resposta
Here you are.
Do I have to ...?: verificar se algo é obrigatório
Do I have to + verbo na forma base? pergunta se uma ação é obrigatória. Nesta frase, quem fala está verificando se fazer a dança é algo que precisa fazer. Aqui, have to expressa obrigação ou necessidade; have não indica posse. A pergunta pode ser neutra, mas, em uma conversa, também pode sugerir que a pessoa preferia não realizar a ação. O tom e o contexto mostram se existe essa falta de vontade.
Prática
Você quer saber se o museu exige que os visitantes deixem as bolsas no balcão. O que deve perguntar?
- Do I have to leave my bag at the desk?
- Can I leave my bag at the desk?
- Do I have my bag at the desk?
Ver resposta
Do I have to leave my bag at the desk?
make the clickety-clack noise: produzir um som repetido de clique-claque
A estrutura make a sound/noise é a forma habitual de dizer que uma pessoa ou coisa produz um som. Aqui, make the clickety-clack noise significa produzir aquele som específico e repetido. Clickety-clack é uma onomatopeia: a palavra imita cliques ou batidas rápidas e repetidas, como objetos duros batendo uns nos outros. É expressiva e informal, não um termo musical ou técnico preciso.
Prática
Qual frase usa a estrutura comum em inglês para dizer que as rodas produzem esse som?
- The wooden train wheels do a clickety-clack noise.
- The wooden train wheels make a clickety-clack noise.
- The wooden train wheels say a clickety-clack noise.
Ver resposta
The wooden train wheels make a clickety-clack noise.
what your instruments sound like: ordem das palavras em uma oração interrogativa indireta com wh
what your instruments sound like forma uma oração interrogativa indireta com wh depois de know. A oração expressa a informação que agora já é conhecida: o tipo de som que os instrumentos produzem. Em sound like, what ocupa o lugar da descrição desse som. Como a oração está dentro de uma afirmação, ela usa a ordem afirmativa sujeito + verbo, como em your instruments sound. A palavra what não a transforma em uma pergunta direta, por isso do não é acrescentado.
Prática
Transforme a pergunta direta em uma oração interrogativa indireta para completar a frase: Please tell me ____. Pergunta direta: What does the bell sound like?
Ver resposta
what the bell sounds like
but to make music, you have to listen to each other and keep in time. Frases
2:29mas para fazer música, vocês têm que ouvir uns aos outros e manter o ritmo.
Anybody can ..., but to ... you have to ...: contraste entre uma ação fácil e uma regra
O início Anybody can bang, bang, bang apresenta o ato de bater como uma ação básica e fácil. Em seguida, but conduz à ideia principal: fazer música é mais do que produzir barulho. A expressão de finalidade to make music aparece antes da regra. you have to introduz o que é necessário, e and liga os dois requisitos: listen to each other e keep in time, isto é, acompanhar a mesma batida. O padrão reutilizável é Anybody can X, but to achieve Y, you have to do Z.
Prática
Qual frase usa o mesmo padrão: primeiro uma ação fácil e depois but, um objetivo e uma condição necessária?
- Anybody can take a photo, but to take a sharp one, you have to hold the camera steady.
- Anybody can take a photo, and a sharp one looks better in a frame.
- To take a sharp photo, hold the camera steady and check the light.
Ver resposta
Anybody can take a photo, but to take a sharp one, you have to hold the camera steady.
keep in time: acompanhar o compasso
Na música e na dança, keep in time significa tocar ou se mover seguindo uma batida constante, sem se adiantar nem ficar para trás. Aqui, time significa a batida ou o ritmo musical, e não o horário do relógio. Quando várias pessoas se apresentam juntas, a expressão também indica que todas devem ficar na mesma batida. É preciso ouvir os outros e acompanhar a pulsação compartilhada.
Prática
Qual frase diz que os dançarinos acompanham a batida da música?
- The dancers finish in time for dinner.
- The dancers arrive on time for rehearsal.
- The dancers keep in time with the music.
Ver resposta
The dancers keep in time with the music.
If you can clap, you can make music. Gramática
2:42Se você consegue bater palmas, você consegue fazer música.
If you can ..., you can ... para incentivar
A estrutura If you can ..., you can ... começa com uma habilidade conhecida e a usa para mostrar que outra ação está ao alcance. As duas ocorrências de can expressam capacidade: saber fazer a primeira coisa serve de base para conseguir fazer a segunda. Aqui, if não questiona seriamente se a pessoa consegue bater palmas. O falante apresenta essa ação simples como ponto de partida, fazendo a música parecer possível e incentivando a pessoa a tentar.
Prática
Complete a estrutura de incentivo com can: ____ read a map, ____ find the station.
Ver resposta
If you can · you can
Please copy me: pedir que outras pessoas imitem uma ação
Nesta instrução de sala de aula, copy me significa fazer a mesma ação que a pessoa está demonstrando. Aqui, copy se refere a imitar o movimento ou o jeito de fazer algo de uma pessoa, e não a duplicar um arquivo nem a copiar um texto escrito. Please deixa a ordem mais educada, mas a instrução continua direta e clara.
Prática
Um instrutor de dança demonstra um movimento e quer que o grupo o imite. Qual é a instrução mais natural?
- Please copy me.
- Please repeat after me.
- Please copy this sentence.
Ver resposta
Please copy me.
Madam Gazelle has made the clapping into music. Gramática
2:55A Madame Gazela transformou as palmas em música.
Make X into Y: expressar uma transformação
Make X into Y significa mudar X para que ele se torne Y. Nesta frase, the clapping é X, a atividade inicial, e music é Y, o resultado. O padrão é make + X + into + Y. Into indica o novo resultado, e não movimento para dentro de um lugar. Como a frase usa has, make aparece como made.
Prática
Complete o padrão make X into Y com a preposição necessária: The children made the cardboard box ____ a castle.
Ver resposta
into
Now, we will learn how to play our instruments together.
3:01Agora, vamos aprender a tocar nossos instrumentos juntos.
The parents have come to pick up the children. Verbos frasais
3:07Os pais vieram buscar as crianças.
pick up the children: ir buscar as crianças
Aqui, pick up the children significa ir até onde as crianças estão, encontrá-las e levá-las consigo ao sair, normalmente para ir para casa. Não significa levantá-las do chão. A expressão descreve buscar alguém em um local. Não é necessário ir de carro; a ideia principal é ir até a pessoa e depois sair com ela.
Prática
Complete a frase com o verbo frasal desta nota que significa ir buscar alguém: I'll ____ Maya from school at four.
Ver resposta
pick up
you're just in time: chegar antes que seja tarde demais
Nesta frase, you're just in time significa que os pais chegaram exatamente no momento certo, antes que perdessem o que está prestes a acontecer. Just acrescenta a ideia de que havia pouquíssimo tempo de sobra ou de que o momento foi especialmente oportuno. A expressão enfatiza conseguir acompanhar um acontecimento ou aproveitar uma oportunidade antes que seja tarde demais, e não apenas cumprir um horário.
Prática
Você chega à plataforma quando as portas do último trem estão prestes a fechar. Qual expressão descreve melhor sua chegada?
- just in time
- from time to time
- on time
Ver resposta
just in time
May I present the Shake, Rattle, and Bang Orchestra. Intenção
3:12Posso apresentar a Orquestra do Balançar, Chacoalhar e Batucar.
May I present ... em uma apresentação formal
May I present + uma pessoa, um grupo ou uma atração é uma fórmula educada usada por um apresentador para fazer uma apresentação formal ao público. Nesta frase, ela anuncia a orquestra e chama a atenção para sua entrada ou apresentação. Aqui, present é o verbo que significa apresentar alguém diante de um público. Não significa presente nem o momento atual.
Prática
Um apresentador está introduzindo formalmente a próxima atração ao público. Qual frase cumpre melhor essa função?
- May I join our next performers?
- May I present our next performers?
- May I ask our next performers?
Ver resposta
May I present our next performers?
Ready, steady, go! como comando britânico de início
Ready, steady, go! é uma fórmula fixa do inglês britânico usada pouco antes do início de uma corrida, brincadeira ou atividade em grupo. Ready indica que todos devem se preparar, steady pede que fiquem firmes e a postos, e go é o sinal para começar. Entenda a sequência inteira como uma fórmula conhecida de início. Nela, steady não é apenas uma descrição com o sentido de estável.
Prática
Complete o comando britânico comum para iniciar uma atividade: Ready, ____, go!
Ver resposta
steady
Perhaps some of my old pupils would like to join in too. Notas
3:32Talvez alguns dos meus antigos alunos gostariam de participar também.
old pupils: ex-alunos, não alunos mais velhos
Nesta frase, my old pupils refere-se a pessoas que o falante ensinou no passado, e não a alunos de idade avançada. O contexto posterior identifica essas pessoas como pais, confirmando que old aponta para uma antiga relação entre professor e aluno. No inglês escolar britânico, pupil é um aluno de escola, sobretudo uma criança. Com esse substantivo de função, old pode significar de uma época anterior; o contexto determina se descreve uma ligação passada ou a idade real.
Prática
Na frase “The school invited its old pupils back for a reunion,” quem são os old pupils?
- Alunos que acabaram de começar na escola
- Ex-alunos da escola
- Alunos mais velhos do que todos os professores
Ver resposta
Ex-alunos da escola
would like to: uma forma educada de expressar um desejo
A estrutura would like to + verbo na forma base expressa de maneira educada um desejo ou disposição para fazer algo. Nesta frase, o falante sugere delicadamente que alguns ex-alunos talvez estejam dispostos a participar; would não coloca a ação no passado. Em comparação com want to, would like to costuma ser menos direto. É comum em convites, ofertas, pedidos e declarações educadas sobre o que alguém deseja.
Prática
Complete o pedido educado com would like to: I ____ speak to the manager, please.
Ver resposta
would like to
join in: participar de uma atividade
Join in significa começar a participar de uma atividade que outras pessoas já estão fazendo ou que já está disponível. Nesta frase, a falante convida seus antigos alunos a participar também. A expressão pode ser usada sozinha quando a atividade está clara ou seguida da atividade: join in the game. O foco é participar, não se tornar membro de uma organização.
Prática
Um grupo já está cantando. Qual convite pede com mais clareza que outra pessoa participe?
- Come and join in.
- Come and sign up.
- Come and join the choir.
Ver resposta
Come and join in.
Madam Gazelle used to teach all the mummies and daddies when they were little. Notas
3:41A Madame Gazela costumava ensinar todas as mamães e papais quando eles eram pequenos.
used to teach: ensinar no passado, em uma situação que mudou
Used to + verbo na forma base descreve uma ação repetida ou uma situação contínua do passado que já não é verdadeira ou que é apresentada como diferente do presente. Portanto, used to teach indica que ensinar aquelas pessoas fazia parte de um período anterior. Depois de used to, usa-se a forma base: teach, e não teaching. A mudança pode envolver as pessoas ou a situação; a frase, por si só, não afirma que a senhora Gazelle tenha parado de ensinar todo mundo.
Prática
Qual frase significa que ensinar aqui fazia parte de um período anterior e já não é a situação atual?
- She used to teach here.
- She is used to teaching here.
- She is getting used to teaching here.
Ver resposta
She used to teach here.
the mummies and daddies: forma infantil do inglês britânico para falar dos pais
Nesta frase, the mummies and daddies significa as mães e os pais das crianças, isto é, os pais como grupo. A expressão adota o ponto de vista de uma criança pequena e soa carinhosa e infantil. Mummies é o plural de mummy, a forma britânica de dizer “mamãe”. Embora mummies também possa significar “múmias”, a combinação com daddies e o contexto familiar deixam claro que aqui se refere aos pais.
Prática
Nesta frase, a quem se refere the mummies and daddies?
- Corpos preservados em um museu.
- Os próprios pais da senhora Gazelle.
- As mães e os pais das crianças.
Ver resposta
As mães e os pais das crianças.
Let me see if I've got that right: confirmar se você entendeu corretamente
Let me see if I've got that right é uma maneira informal de verificar se você entendeu algo ou copiou corretamente uma etapa. Let me see if introduz a verificação, e I've got that right significa “entendi ou fiz isso corretamente”. Aqui, got não significa que você recebeu algo fisicamente. O falante não afirma que está certo. A frase convida a outra pessoa a confirmar ou corrigir a tentativa, por isso é útil depois de instruções, de uma demonstração ou da repetição de uma informação.
Prática
Você acabou de imitar um movimento novo e quer que a outra pessoa confirme se o fez corretamente. Qual frase é mais natural?
- Let me show you that I am right.
- Let me see if I've got that right.
- Let me see what you've got there.
Ver resposta
Let me see if I've got that right.
play the drums: falar da habilidade de tocar bateria
Em play the drums, play significa «tocar um instrumento», não «brincar». A expressão inteira significa tocar bateria ou ter essa habilidade musical. Para mencionar um instrumento de forma geral e neutra, o inglês costuma usar play the + instrumento: play the piano, play the guitar, play the drums. Drums normalmente aparece no plural quando se refere à bateria ou à habilidade de tocá-la.
Prática
Complete a frase com a expressão-alvo de três palavras que significa «saber tocar bateria»: Leo can ____.
Ver resposta
play the drums
a bit of an expert at drumming: autoelogio em tom leve e brincalhão
An expert at drumming é alguém com muita habilidade ou conhecimento sobre tocar bateria. Expert at pode ser seguido de um substantivo ou de uma forma em -ing para indicar a área ou atividade. Aqui, a bit of suaviza o rótulo forte expert. Em uma conversa descontraída, I’m a bit of an expert at ... costuma soar como uma forma divertida e um pouco modesta de se elogiar: a pessoa afirma ter habilidade real, mas não faz uma declaração profissional solene. Não significa literalmente «uma parte de um especialista».
Prática
Julgue o uso: Em um brunch descontraído, Sam diz: «I'm a bit of an expert at making pancakes.»
- É apropriado: deixa o autoelogio mais leve e brincalhão.
- Não é apropriado: a bit of an expert significa que Sam quase não tem habilidade.
Ver resposta
É apropriado: deixa o autoelogio mais leve e brincalhão.
Now, for ... como transição oral para anunciar o próximo item
Now, for a tune. é uma transição oral curta. Ela encerra a etapa anterior e direciona a atenção para o próximo item: uma melodia. A estrutura Now, for + sintagma nominal é elíptica. Aqui, ela significa aproximadamente Now it's time for a tune, embora o sujeito e o verbo tenham sido omitidos. Now faz a sequência avançar, enquanto for a tune identifica o que vem a seguir.
Prática
Um apresentador terminou uma atividade e quer anunciar a pergunta final. Qual frase funciona como uma transição breve para o próximo item?
- Now, the final question was difficult.
- Now, we answered the final question.
- Now, for the final question.
Ver resposta
Now, for the final question.