Três regras de gramática que você pode ignorar - Miniaula de Inglês: material de estudo de inglês

British Council | English

Dificuldade de aprendizagem
492 palavras 164 pal./min

Visão geral do vídeo: Esta miniaula compara a gramática dos livros com o inglês cotidiano por meio de músicas e situações informais. O conteúdo aborda was/were em hipóteses, pronomes usados como sujeito, duplas negativas enfáticas e, como bônus, o uso singular de they. Principais pontos de inglês: 1. "If I was / "If I were — Gramática e padrões de frase: Você entenderá que a gramática tradicional prefere were para uma hipótese irreal, embora was seja muito comum em conversas naturais. Assim, poderá reconhecer as duas formas e escolher a mais adequada conforme o contexto seja formal ou descontraído. 2. Me and my friend / "My friend and I — Gramática e padrões de frase: Você distinguirá uma forma não padrão frequentemente ouvida como sujeito na fala informal da construção convencional com I. Isso ajuda a acompanhar conversas reais sem deixar de escolher uma formulação mais segura em textos formais ou avaliações. 3. more of an internal feeling than must or — Blocos formulaicos e colocações: Você aprenderá a usar o padrão more of a... than... para explicar uma diferença sutil de sentido. Neste caso, ele mostra que can't not pode transmitir uma obrigação pessoal sentida com intensidade, e não apenas o conselho ou a necessidade normalmente expressos por should ou must.

Nesta lição

English speakers always follow grammar rules, right? Intenção

0:00

Os falantes de inglês seguem sempre as regras gramaticais, certo?

Intenção

Right? no fim da frase para pedir confirmação esperando concordância

No fim de uma afirmação, right? é uma pergunta curta de confirmação. Equivale a “Isso é verdade?” ou “Você concorda?”, em vez de descrever algo como correto. O falante apresenta a afirmação como algo que o ouvinte provavelmente aceitará. Aqui, essa expectativa de concordância ajuda a preparar um questionamento posterior, por isso right? envolve o ouvinte no raciocínio do falante.

Prática

Qual é a principal função de right? no fim desta frase?

  1. Pede que o ouvinte confirme e sugere que se espera sua concordância.
  2. Afirma que as regras gramaticais estão corretas sem perguntar ao ouvinte.
  3. Pergunta se o falante deve se mover para a direita.
Ver resposta

Pede que o ouvinte confirme e sugere que se espera sua concordância.

Then why does the genie from Aladdin say, Discurso

0:02

Então por que o gênio do Aladdin diz,

"You ain't never had a friend like me." Notas

0:05

"Você nunca teve um amigo como eu."

Discurso

Then why does... para questionar uma afirmação

Then liga esta pergunta à afirmação anterior. Why does...? aponta para um fato que parece não se encaixar nessa afirmação. Em vez de apenas pedir um motivo, a pergunta inteira significa: se a afirmação é verdadeira, como este exemplo pode existir? A estrutura é Then why does + sujeito + verbo na forma base. Does marca o tempo verbal e concorda com um sujeito de terceira pessoa do singular, por isso o verbo principal é say, e não says. Esse padrão leva a explicação de uma regra geral para um contraexemplo.

Prática

Qual pergunta questiona corretamente a afirmação de que a impressora funciona perfeitamente?

  1. Then why is it stop every ten minutes?
  2. Then why does it stops every ten minutes?
  3. Then why does it stop every ten minutes?
Ver resposta

Then why does it stop every ten minutes?

Vocabulário

ain't em “You ain't never had a friend like me.”

Ain't é uma forma negativa muito coloquial e não padrão no inglês padrão. Dependendo do sujeito e do verbo, pode equivaler a am not, is not, are not, has not ou have not. Nesta frase, com you e a estrutura do presente perfeito com had, equivale a have not. Aqui, ain't é uma escolha de estilo informal, não uma forma negativa segura para qualquer situação. Primeiro identifique qual forma padrão ela substitui e depois avalie se o registro é adequado.

Prática

Qual afirmação sobre ain't é a mais precisa?

  1. Ain't é uma forma negativa muito coloquial e não padrão; sua substituição padrão depende da gramática.
  2. Ain't é a forma negativa mais segura para a escrita formal.
  3. Ain't só pode significar am not.
Ver resposta

Ain't é uma forma negativa muito coloquial e não padrão; sua substituição padrão depende da gramática.

Gramática

ain't never had como dupla negação enfática

Ain't never had contém dois elementos negativos: aqui ain't representa have not e o outro elemento é never. Nesse tipo de expressão não padrão, os dois negativos não se anulam; eles reforçam um único significado negativo. Esse padrão costuma ser chamado de concordância negativa. Na frase, o significado pretendido é You have never had a friend like me. A dupla negação acrescenta ênfase e um tom estilizado, portanto é importante entendê-la sem tratá-la como modelo do inglês formal.

Prática

Escolha a frase em inglês padrão que mantém o sentido da frase e usa uma única palavra negativa.

  1. You ain't never had a friend like me.
  2. You have never had a friend like me.
  3. You have always had a friend like me.
Ver resposta

You have never had a friend like me.

Didn't your teacher say you should never use a double negative? Vocabulário

0:08

O seu professor não disse que você nunca deve usar uma dupla negativa?

Vocabulário

a double negative: duas negações na mesma oração

A double negative é um termo gramatical para duas formas negativas que funcionam juntas dentro da mesma oração, como em I didn't see nothing. Tanto didn't quanto nothing são formas negativas. Em algumas variedades do inglês, as duas negações expressam ou reforçam juntas um único sentido negativo. O inglês padrão tradicional geralmente reformula essa estrutura. Isso trata da estrutura da língua, não de matemática. Na pergunta da legenda, didn't e never pertencem a orações diferentes; o falante está mencionando a regra, e não dando um exemplo simples de dupla negação.

Prática

Qual frase contém duas formas negativas que funcionam na mesma oração?

  1. I saw nothing.
  2. I didn't see nothing.
  3. I didn't see anything.
Ver resposta

I didn't see nothing.

And why does Elton John say,

0:11

E por que o Elton John diz,

"If I was a sculptor." Gramática

0:13

"Se eu fosse um escultor."

Shouldn't that be were,

0:15

Não deveria ser "were",

"If I were a sculptor."

0:17

"Se eu fosse um escultor."

Gramática

If I was ... versus If I were ... em situações hipotéticas

Na fala citada, tanto If I was a sculptor quanto If I were a sculptor descrevem uma situação presente imaginada. O inglês padrão tradicional usa were com I para esse sentido irreal; trata-se do were irrealis, não de uma forma plural comum. Was também é frequente com o mesmo significado na fala informal. A correção para were trata a frase como uma questão de regra gramatical, em que were é a escolha mais segura.

Prática

Complete a condição irreal formal com uma palavra: "If I ____ the head teacher, I would add a longer lunch break."

Ver resposta

were

Learn about three grammar rules that English speakers ignore in this mini English lesson. Discurso

0:18

Aprenda sobre três regras gramaticais que os falantes de inglês ignoram nesta mini aula de inglês.

Discurso

three grammar rules that English speakers ignore: antecipação do conteúdo da aula

O sintagma nominal apresenta primeiro a quantidade e o tema: three grammar rules. A oração relativa that English speakers ignore restringe o conjunto às regras específicas que serão abordadas na aula. Como uma prévia inicial, o sintagma completo oferece ao ouvinte um mapa do conteúdo: serão três partes sobre essas regras. Aqui, ignore significa que os falantes de inglês muitas vezes não seguem essas regras no uso cotidiano, e não que desconheçam a gramática.

Prática

O que o trecho destacado ajuda principalmente o ouvinte a prever?

  1. A aula abordará três regras gramaticais específicas.
  2. O falante explicará apenas a palavra ignore.
  3. Todas as regras da gramática inglesa são inúteis.
Ver resposta

A aula abordará três regras gramaticais específicas.

If I was the teacher,

0:27

Se eu fosse o professor,

I would have let us go home 5 minutes early. Gramática

0:29

eu teria nos deixado ir para casa 5 minutos mais cedo.

Gramática

let us go: let + objeto + verbo na forma base

Em let us go, let significa permitir. A estrutura é let + objeto + verbo na forma base: us é o objeto, e go permanece na forma base. Não se acrescenta to depois de let. Aqui, us identifica as pessoas que recebem a permissão. Não é a sugestão Let's go; would have let mostra que let é o verbo principal de um resultado hipotético no passado.

Prática

Complete a frase usando let, Maya e choose na estrutura correta: Last night, her parents ____ the movie.

Ver resposta

let Maya choose

No, it should be "If I were the teacher,

0:32

Não, deveria ser "Se eu fosse o professor,

I would have let us go home 5 minutes early."

0:35

eu teria nos deixado ir para casa 5 minutos mais cedo."

You probably read in a textbook that you should use were

0:38

Você provavelmente leu em um livro didático que deveria usar "were"

when making a second conditional Vocabulário

0:41

ao fazer a segunda condicional

Vocabulário

a second conditional: situações imaginadas no presente ou no futuro

O segundo condicional é uma estrutura usada para imaginar uma situação presente ou futura que é irreal, pouco provável ou apenas hipotética. Uma forma comum é if + verbo no passado, seguido de would + verbo na forma básica: If I had more time, I would travel more. Aqui, a forma de passado geralmente indica distância da realidade, e não tempo passado. Por isso, uma frase pode usar had ou were mesmo quando fala do presente ou do futuro.

Prática

Qual frase está no segundo condicional?

  1. If I had more time, I would learn another language.
  2. If I had studied harder, I would have passed the test.
  3. If I have more time tomorrow, I will learn another language.
Ver resposta

If I had more time, I would learn another language.

with the subject pronouns

0:43

com os pronomes sujeitos

I, he, she, and it.

0:45

I, he, she e it.

But English speakers often use was Gramática

0:48

Mas os falantes de inglês geralmente usam "was"

when making a second conditional in natural conversation.

0:50

ao formar a segunda condicional em uma conversa natural.

Gramática

usar was ... em conversas naturais: o segundo condicional informal

A frase diz que, no segundo condicional informal, os falantes muitas vezes escolhem was em vez do were recomendado pela regra tradicional, especialmente depois de I, he, she ou it: If I was taller, I would play basketball. As palavras often e in natural conversation definem o limite. A frase descreve uma escolha comum na fala; não diz que was é obrigatório em todos os contextos nem que were está errado.

Prática

Julgue a afirmação: Como was é comum em conversas naturais, were está errado no segundo condicional.

  1. Incorreto
  2. Correto
Ver resposta

Incorreto

So, Elton John says,

0:54

Então, Elton John canta,

"If I was a sculptor."

0:56

"Se eu fosse um escultor."

But then again, "No." Discurso

0:58

Mas por outro lado, "Não."

Discurso

But then again: sinalizar uma reconsideração

But then again mostra ao ouvinte que o falante teve uma segunda ideia. Esse tipo de expressão é chamado de marcador discursivo. Aqui, o falante faz uma pausa, reconsidera uma ideia anterior e dá uma resposta diferente: “Não.” A expressão pode introduzir um fato ou julgamento que enfraquece ou inverte o que foi dito antes. Aqui, again não significa “mais uma vez”; a expressão inteira equivale a “pensando bem” ou “olhando pelo outro lado”.

Prática

Qual opção usa But then again para apresentar um motivo para reconsiderar a primeira ideia?

  1. The walk may be too long. But then again, I said the word long twice.
  2. The walk may be too long. But then again, the word walk has four letters.
  3. The walk may be too long. But then again, we have plenty of time.
Ver resposta

The walk may be too long. But then again, we have plenty of time.

I apologize for my singing. Frases

1:00

Peço desculpas por cantar.

Frases

apologize for my singing: usar for para indicar o motivo de um pedido de desculpas

Apologize for + substantivo ou forma em -ing indica o que motivou o pedido de desculpas. Em I apologize for my singing, my singing nomeia aquilo pelo qual o falante está se desculpando. O que vem depois de for é o motivo, não a pessoa que recebe o pedido de desculpas. Para indicar essa pessoa, use apologize to + pessoa; as duas estruturas podem aparecer juntas em apologize to someone for something.

Prática

Complete a frase com a preposição que introduz o motivo do pedido de desculpas: I apologize ____ losing your book.

Ver resposta

for

Me and my friend are going to play video games later today. Gramática

1:02

Eu e o meu amigo vamos jogar videogame mais tarde hoje.

No, it should be

1:06

Não, deveria ser

"My friend and I are going to play video games later today."

1:07

"O meu amigo e eu vamos jogar videogame mais tarde hoje."

Gramática

Me and my friend e My friend and I como sujeito

Nas duas versões, o grupo ligado por and funciona como sujeito de are going. No inglês-padrão tradicional, um pronome na posição de sujeito usa I, por isso My friend and I é a forma esperada na escrita e em uma fala mais cuidadosa. Colocar a outra pessoa antes de si mesmo é uma ordem de cortesia comum, mas essa ordem não determina a forma do pronome. Me and my friend é muito comum em conversas informais de algumas variedades do inglês, então você pode ouvir falantes fluentes usarem essa forma. Aqui, me, a forma de objeto, aparece na posição de sujeito. Entenda-a na fala informal, mas escolha My friend and I quando a gramática padrão for esperada. Para verificar rapidamente, retire my friend: I am going é padrão; Me am going não é.

Prática

Qual frase é a escolha mais segura para um texto formal?

  1. My sister and I made dinner.
  2. Me and my sister made dinner.
  3. My sister and me made dinner.
Ver resposta

My sister and I made dinner.

You've probably heard from your teacher Frases

1:12

Você provavelmente já ouviu do seu professor

Frases

You've probably heard from your teacher como introdução cautelosa

Neste contexto, You've probably heard from your teacher funciona como uma introdução a uma regra ou ideia conhecida. You've significa you have, e heard se refere a um contato anterior com a informação que é relevante para a conversa atual. From your teacher identifica a fonte provável. Probably transforma a afirmação em uma suposição razoável, e não em um fato conhecido pelo falante. Assim, o falante pode reconhecer o que o ouvinte talvez já saiba antes de explicar, corrigir ou acrescentar algo.

Prática

Qual frase introduz com cuidado uma informação que o ouvinte talvez já saiba, sem afirmar que isso é certo?

  1. You've probably hear that dolphins use clicks to communicate.
  2. You've probably heard that dolphins use clicks to communicate.
  3. You've definitely heard that dolphins use clicks, because I know you have.
Ver resposta

You've probably heard that dolphins use clicks to communicate.

that you shouldn't say "Me and someone."

1:14

que não deveria dizer "Me and alguém."

and instead, you should say "Someone and I."

1:16

e que, em vez disso, deveria dizer "Alguém and I."

And technically, that is grammatically correct Discurso

1:19

E tecnicamente, isso é gramaticalmente correto

Discurso

technically: verdadeiro segundo uma regra estrita

Aqui, technically significa “de acordo com a regra gramatical exata”. A palavra mostra qual critério está sendo usado para julgar a afirmação seguinte. Essa palavra muitas vezes prepara um contraste: algo pode estar tecnicamente correto e ainda assim soar incomum, ser pouco útil ou ser menos natural em uma conversa real. Ela não significa “com certeza é a melhor opção”.

Prática

O que esta frase significa? Technically, the library is still open, but it closes in two minutes.

  1. A pessoa está pedindo que alguém abra a biblioteca.
  2. A biblioteca está totalmente disponível para uma visita longa.
  3. Segundo o horário oficial, ela está aberta, mas na prática quase não resta tempo útil.
Ver resposta

Segundo o horário oficial, ela está aberta, mas na prática quase não resta tempo útil.

because I is the subject pronoun Vocabulário

1:22

porque "I" é o pronome sujeito

and me is the object pronoun.

1:25

e "me" é o pronome objeto.

Vocabulário

the subject pronoun ... the object pronoun: duas funções gramaticais

Nesta frase, I e me estão sendo nomeados e classificados. Um subject pronoun é usado como sujeito: indica quem ou o que realiza a ação ou está em determinado estado. As formas de sujeito incluem I, you, he, she, it, we e they. Um object pronoun é usado como objeto de um verbo ou de uma preposição: indica quem ou o que recebe a ação, ou aparece depois de palavras como to ou with. As formas de objeto incluem me, you, him, her, it, us e them. Esses termos descrevem funções gramaticais, não níveis de polidez.

Prática

Complete a frase com os pronomes corretos em inglês. Primeiro use a forma de sujeito correspondente a her e depois a forma de objeto correspondente a I: ____ invited ____ to the game.

Ver resposta

She · me

But English speakers just often ignore this in casual conversation Vocabulário

1:26

Mas os falantes de inglês muitas vezes ignoram isso em conversas casuais

and always just say "Me and someone."

1:32

e simplesmente dizem sempre "Me and alguém."

Vocabulário

in casual conversation: indicação de uso oral informal

In casual conversation significa «durante uma conversa descontraída e informal». Aqui, a expressão limita a afirmação sobre dizer «Me and someone»: o falante descreve uma forma que as pessoas podem usar ao conversar, não uma forma recomendada para todas as situações. Uma marca de registro como essa indica onde é provável ouvir determinada forma. Ser «comum na fala» e ser «preferível na escrita formal ou em uma prova de gramática» são avaliações diferentes.

Prática

Julgue a afirmação: Se uma forma é comum in casual conversation, ela é automaticamente recomendada em um relatório formal.

  1. Verdadeiro
  2. Falso
Ver resposta

Falso

I prefer to play with someone who's actually good,

1:34

Eu prefiro jogar com alguém que seja realmente bom,

but he is my friend,

1:37

mas ele é o meu amigo,

so I can't not play with him. Gramática

1:39

então eu não posso não jogar com ele.

Gramática

can't not: sentir que não é possível escolher não agir

Em can't not + verbo, not faz parte da ação que parece impossível evitar: «Não posso escolher não fazer isso». Portanto, I can't not play with him significa que o falante sente que se recusar a jogar com ele não é uma opção real. Essa dupla negação costuma mostrar conflito interno, pressão social ou relutância. Ela pode levar à mesma ação que have to, mas destaca que a escolha de não agir parece bloqueada.

Prática

Complete a frase com o padrão que significa «sinto que não posso escolher não comparecer»: I promised my sister I would be there, so I ____ the ceremony.

Ver resposta

can't not attend

Actually, you should say "I must play with him." Intenção

1:42

Na verdade, você deveria dizer "Eu devo jogar com ele."

Intenção

Actually, you should say: introduzir uma correção

Nesta frase, Actually indica que a pessoa vai corrigir uma formulação ou ideia anterior. Aqui, significa algo como “mais precisamente”, e não apenas “realmente”. Em seguida, you should say... introduz a formulação recomendada. A expressão primeiro sinaliza a correção e depois apresenta o que deve substituí-la.

Prática

O que o falante faz com “Actually, you should say...” nesta frase?

  1. Introduzir uma correção e apresentar a formulação recomendada
  2. Mostrar total concordância com a formulação anterior
  3. Perguntar se alguém realmente disse aquelas palavras
Ver resposta

Introduzir uma correção e apresentar a formulação recomendada

or "I should play with him."

1:45

ou "Eu deveria jogar com ele."

Never use a double negative, silly.

1:48

Nunca use uma dupla negativa, bobo.

You might have heard from your teacher

1:52

Você pode ter ouvido do seu professor

that you should never use a double negative.

1:53

que você nunca deve usar uma dupla negativa.

But English speakers use double negatives from time to time. Frases

1:56

Mas os falantes de inglês usam duplas negativas de vez em quando.

Frases

from time to time: frequência ocasional

From time to time é uma expressão adverbial fixa que significa “de vez em quando” ou “ocasionalmente”. Ela indica que algo acontece em algumas ocasiões, mas não com frequência nem continuamente. Na frase original, ela modifica use e limita a frequência com que os falantes de inglês usam dupla negação. A expressão costuma aparecer no início ou no fim de uma frase.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo de quatro palavras que significa “de vez em quando”: I draw pictures after dinner ____.

Ver resposta

from time to time

For example, in the sentence,

2:00

Por exemplo, na frase,

"I can't not play with him."

2:02

"Eu não posso não jogar com ele."

the speaker is emphasizing their obligation to play with their friend.

2:04

o falante está enfatizando a obrigação de jogar com o amigo.

It's more of an internal feeling Frases

2:09

É mais um sentimento interno

than must or should

2:12

do que usar "must" ou "should"

Frases

more of A than B: classificar, não contar

More of A than B indica que algo é mais bem entendido como A do que como B. Aqui, internal feeling é A, enquanto must e should são tratados como rótulos para uma ideia de obrigação. O falante está classificando o significado, não dizendo que existe uma quantidade maior de sentimento. Com substantivos contáveis no singular, uma estrutura comum é more of a/an + substantivo + than + substantivo: It was more of a warning than a joke. Os dois lados nomeiam as categorias comparadas.

Prática

Qual frase usa more of A than B para dizer que algo está mais próximo de um tipo do que de outro?

  1. The warning was more serious than the joke.
  2. It was more of a warning than a joke.
  3. It contained more warnings than jokes.
Ver resposta

It was more of a warning than a joke.

and has a stronger emphasis Frases

2:14

e tem uma ênfase mais forte

on the obligation that they should play with their friend.

2:16

sobre a obrigação que eles têm de jogar com o amigo.

Frases

stronger emphasis on the obligation: emphasis on + substantivo

Emphasis on + grupo nominal significa atenção especial dada a algo. Em stronger emphasis on the obligation, on introduz o foco, obligation, e stronger indica que essa ênfase é maior do que em outra formulação. Esse padrão nominal costuma aparecer depois de place, put ou have: place greater emphasis on safety. A preposição on faz parte da combinação; ela não indica localização física.

Prática

Use o substantivo emphasis e a preposição exigida por ele para completar a frase: The course places greater ____ clear communication.

Ver resposta

emphasis on

And now, we have a bonus grammar rule. Discurso

2:20

E agora, temos uma regra gramatical bônus.

Discurso

bonus grammar rule: marcar um item adicional

Aqui, bonus grammar rule apresenta uma regra adicional que vem depois da lista principal. A expressão sinaliza a passagem do conteúdo principal para um último item acrescentado. Na estrutura bonus + substantivo, bonus pode significar “adicional e apresentado como algo útil ou divertido”. Aqui, não se refere a dinheiro nem a um prêmio.

Prática

Qual é a função de a bonus grammar rule nesta frase?

  1. Apresenta um item extra depois da lista principal.
  2. Cancela todas as regras anteriores.
  3. Diz que alguém ganhou um prêmio.
Ver resposta

Apresenta um item extra depois da lista principal.

This isn't really a grammar rule

2:24

Esta não é exatamente uma regra gramatical

that people get wrong, Frases

2:27

que as pessoas erram,

but a lot of people say that this is incorrect.

2:28

mas muitas pessoas dizem que isto é incorreto.

Frases

get ... wrong: cometer um erro sobre algo

Get something wrong significa entender, lembrar, dizer ou responder algo de maneira incorreta. Wrong descreve o resultado incorreto para o objeto; aqui, get não significa “receber”. Em a grammar rule that people get wrong, that representa a grammar rule e é o objeto de get. A estrutura da oração relativa coloca o objeto antes de people get wrong. Em uma oração principal completa, teríamos People get this grammar rule wrong.

Prática

Complete a frase com o passado de get ... wrong: Maya wrote 42 instead of 24, so she ____.

Ver resposta

got the number wrong

So, that's why it's a bonus.

2:32

Então, é por isso que é um bônus.

"We've got a new student joining today." Notas

2:33

"Temos um novo aluno entrando hoje."

Frases

We've got: forma coloquial de We Have

Nesta frase, We've got significa We have: o grupo tem um novo aluno que vai entrar hoje. A expressão descreve uma situação ou um plano atual, não a ação concluída de obter ou receber alguém. Have got é formado com have, mas, neste uso, a expressão inteira indica posse, disponibilidade ou um plano que já existe no presente.

Prática

Ouça a frase completa em inglês e escolha o que você ouviu. Preste atenção ao /v/ antes de got.

  1. We got an extra chair for you.
  2. We bought an extra chair for you.
  3. We've got an extra chair for you.
Ver resposta

We've got an extra chair for you.

Vocabulário

new student joining today: entrar para um grupo

Aqui, joining significa passar a fazer parte da turma ou da comunidade escolar. Não significa ligar fisicamente dois objetos. O grupo em -ing joining today vem depois de new student e descreve essa pessoa. É uma forma reduzida de a new student who is joining today; o grupo pode não ser mencionado quando o contexto deixa claro qual é.

Prática

Qual frase diz de forma natural que uma nova enfermeira passa a fazer parte da equipe hoje?

  1. A new nurse is joining to our team today.
  2. A new nurse is joining our team today.
  3. A new nurse is connecting our team today.
Ver resposta

A new nurse is joining our team today.

"Oh, what time are they coming?" Gramática

2:36

"Ah, a que horas essa pessoa vem?"

No, "What time is he or she coming?"

2:38

Não, "A que horas ele ou ela vem?"

Gramática

are they coming? ... is he or she: they no singular e concordância verbal

Embora a new student indique uma só pessoa, they pode retomar essa pessoa quando seu gênero é desconhecido, irrelevante ou não precisa ser mencionado. Esse uso é chamado de they no singular. Mesmo tendo sentido singular, they mantém suas formas verbais normais: they are, they have e they come. Portanto, a pergunta natural é What time are they coming?, e não What time is they coming?

Prática

Complete a pergunta no presente contínuo com they no singular: A new doctor is starting today. What time ____ arriving?

Ver resposta

are they

It's just one person.

2:42

É só uma pessoa.

You might have heard that you can only use they as a plural,

2:44

Você pode ter ouvido que só se pode usar "they" como plural,

but you can also use they as a singular pronoun too.

2:48

mas você também pode usar "they" como um pronome singular.

You can use it when you don't know the gender of the person

2:52

Você pode usá-lo quando não sabe o gênero da pessoa

because you haven't met them before

2:55

porque você ainda não a conheceu

or you can use it when you're talking about someone in general.

2:57

ou você pode usá-lo quando estiver falando de alguém em geral.

We actually have a mini English lesson on this.

3:01

Nós, na verdade, temos uma mini aula de inglês sobre isso.

So, check out Kate's video on using they in the link above. Verbos frasais

3:03

Então, confira o vídeo da Kate sobre o uso do "they" no link acima.

Verbos frasais

check out: um convite amigável para conhecer algo

Aqui, check out significa dar uma olhada ou explorar algo. A pessoa está recomendando informalmente o vídeo da Kate e convidando o público a abri-lo ou assisti-lo. Check out é um phrasal verb separável. Com um substantivo, é possível dizer check out the video ou check the video out. Com um pronome, ele deve ficar no meio: check it out.

Prática

Qual frase usa check out como uma recomendação informal para olhar alguma coisa?

  1. Check out this website for more examples.
  2. Please check the figures before sending the report.
  3. We need to check out of the hotel by ten.
Ver resposta

Check out this website for more examples.

Right, me and a couple of friends are going to go sightseeing in Paris now. Frases

3:08

Bem, eu e alguns amigos vamos fazer turismo em Paris agora.

Frases

a couple of friends: um número pequeno e às vezes aproximado de amigos

Em a couple of friends, a couple of indica uma quantidade muito pequena de amigos. Pode significar exatamente dois, mas, em uma conversa informal, muitas vezes significa aproximadamente dois ou alguns poucos. Aqui, couple faz parte da estrutura de quantidade a couple of + substantivo no plural. Isso não significa que os amigos formem um casal romântico.

Prática

Julgue a afirmação: Em uma conversa informal, a couple of days sempre deve significar exatamente dois dias.

  1. Verdadeiro
  2. Falso
Ver resposta

Falso

Frases

to go sightseeing: a expressão de viagem com go + -ing

Go sightseeing é uma expressão fixa de viagem que significa visitar lugares interessantes ou famosos. Ela segue o padrão go + atividade em -ing, como go shopping. Em are going to go sightseeing, be going to indica o plano, e o go seguinte inicia a expressão da atividade. As duas formas de go têm funções diferentes: are going to + go sightseeing.

Prática

Use a expressão fixa de viagem que significa “visitar pontos turísticos” para completar a frase: We have one free afternoon, so let's ____ in the old town.

Ver resposta

go sightseeing

If I wasn't so scared of heights, Notas

3:12

Se eu não tivesse tanto medo de altura,

Frases

scared of heights: scared of + substantivo

Be scared of + substantivo ou forma em -ing significa ter medo dessa coisa ou atividade. Scared of heights significa ter medo de estar em lugares altos. Antes daquilo que causa medo, usa-se of, e não with. Nesta expressão fixa, heights normalmente fica no plural. Refere-se a lugares altos ou a estar muito acima do chão, não a várias medidas de altura.

Prática

Complete a frase com a preposição correta: Mia won't climb the ladder because she's scared ____ heights.

Ver resposta

of

I'd probably go up the Eiffel Tower. Frases

3:14

provavelmente subiria na Torre Eiffel.

Gramática

If I wasn't... I'd probably go: uma hipótese sobre o presente

Este é um período condicional hipotético sobre o presente: if + forma no passado, seguido de would + verbo na forma base. A pessoa imagina uma situação presente diferente: agora tem medo de altura, mas sem esse medo provavelmente subiria à torre. Aqui, wasn't não coloca o medo no passado. I'd significa I would, e probably indica que o resultado imaginado é provável, mas não certo.

Prática

Qual frase imagina uma situação presente diferente da realidade?

  1. I had more free time last year, so I read every evening.
  2. If I have more free time tomorrow, I'll read in the evening.
  3. If I had more free time, I'd read every evening.
Ver resposta

If I had more free time, I'd read every evening.

Frases

go up the Eiffel Tower: chegar a uma parte mais alta

Nesta frase, go up the Eiffel Tower significa ir do chão até uma parte mais alta da torre como visitante. Go up + uma torre, escadas, uma colina ou outro percurso ascendente destaca o movimento até um ponto mais alto. A expressão não indica como se sobe, portanto tanto as escadas quanto o elevador são possíveis.

Prática

Qual frase diz que as pessoas chegaram a uma parte mais alta da torre de observação sem indicar como subiram?

  1. We went up the observation tower before sunset.
  2. We went to the observation tower before sunset.
  3. We walked around the observation tower before sunset.
Ver resposta

We went up the observation tower before sunset.

But seeing as I'm already here, Frases

3:17

Mas já que estou aqui,

Frases

seeing as I'm already here: apresentar um motivo evidente

Seeing as + uma oração introduz um motivo baseado em um fato que já está claro ou é aceito. Aqui, seeing as I'm already here significa «já que já estou aqui» e prepara a decisão que vem em seguida. Entenda seeing as como um único conector; seeing não se refere ao ato de enxergar. A vírgula mostra que essa oração causal inicial será seguida pela oração principal.

Prática

Complete a frase com o conector de duas palavras seeing as: ____ the bus is due soon, let's wait here.

Ver resposta

Seeing as

I can't not go up it. Discurso

3:18

eu não posso não subir.

Discurso

I can't not go up it. como retomada no encerramento

A frase final traz de volta o padrão can't not que apareceu antes, em vez de ensinar uma regra nova. Repetir no final uma expressão usada anteriormente cria uma retomada. Isso liga a última cena da viagem à lição e dá ao vídeo um encerramento claro e levemente engraçado. Aqui, it refere-se à Torre Eiffel. I can't not go up it. significa que não subir não parece uma opção real: o falante sente que precisa subir. Colocar o mesmo padrão numa nova cena ajuda o público a reconhecer essa retomada.

Prática

Por que o vídeo volta a usar “I can't not go up it.” no final?

  1. Apresenta uma regra gramatical completamente nova e sem relação.
  2. Retoma uma expressão anterior numa nova situação para concluir o vídeo.
  3. Diz que o falante é fisicamente incapaz de entrar na torre.
Ver resposta

Retoma uma expressão anterior numa nova situação para concluir o vídeo.