Combinações lineares, espaço gerado e vetores de base | Capítulo 2, A Essência da Álgebra Linear: material de estudo de inglês

3Blue1Brown

Dificuldade de aprendizagem
1.587 palavras 201 pal./min

Visão geral: a aula interpreta coordenadas como escalares sobre vetores de base e usa geometria para explicar combinação linear, espaço gerado, dependência e base. Principais pontos de inglês: 1. linear combination (significado e registro): entender que vetores são multiplicados por escalares e somados, e não ler combination como mistura livre. 2. turning two different knobs (expressões figuradas): associar cada controle a um escalar variável e ver os resultados preenchendo reta, plano ou espaço. 3. In other words, (discurso e retórica): reconhecer uma reformulação que transforma ideia abstrata em resultado equivalente e liga o termo técnico à intuição.

Nesta lição

In the last video, along with the ideas of vector addition and scalar multiplication, I described vector coordinates

0:11

No último vídeo, junto com as ideias de adição de vetores e multiplicação por escalar, descrevi as coordenadas de vetores,

where there's this back and forth between, Figurado

0:17

onde há essa relação de ida e volta entre,

for example,

0:19

por exemplo,

pairs of numbers and two-dimensional vectors.

0:20

pares de números e vetores bidimensionais.

Figurado

back and forth entre duas representações

Aqui, back and forth não descreve movimento físico. A expressão indica uma correspondência nos dois sentidos: um par de números pode representar um vetor bidimensional, e o vetor pode voltar a ser descrito por seu par de coordenadas. De modo geral, back and forth between A and B apresenta uma alternância repetida, uma troca ou um movimento nos dois sentidos entre dois lados.

Prática

Na frase, o que back and forth indica sobre os pares de números e os vetores bidimensionais?

  1. Elas podem ser relacionadas ou convertidas nos dois sentidos.
  2. Elas se movem fisicamente para a frente e para trás.
  3. Uma representação substitui permanentemente a outra.
Ver resposta

Elas podem ser relacionadas ou convertidas nos dois sentidos.

Now, I imagine the vector coordinates were already familiar to a lot of you,

0:23

Agora, imagino que as coordenadas de vetores já eram familiares para muitos de vocês,

but there's another kind of interesting way to think about these coordinates, Discurso

0:27

mas há outro tipo interessante de maneira de pensar sobre essas coordenadas,

which is pretty central to linear algebra.

0:30

que é bastante central para a álgebra linear.

Discurso

way to think about: introduzir uma nova perspectiva

Nesta frase, a way to think about these coordinates significa uma perspectiva conceitual para compreender essas coordenadas. O falante está introduzindo um novo modelo mental, não um caminho físico nem uma lista de instruções. A estrutura a way to think about + tópico organiza a explicação ao avisar que uma nova interpretação será apresentada. A oração seguinte pode explicar por que essa perspectiva é importante.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo de quatro palavras que introduz uma perspectiva conceitual: One ____ climate data is as a record of long-term patterns.

Ver resposta

way to think about

When you have a pair of numbers that's meant to describe a vector, Gramática

0:32

Quando você tem um par de números que serve para descrever um vetor,

Gramática

Be meant to describe: função pretendida

Na estrutura be meant to + verbo na forma base, meant expressa uma finalidade ou função pretendida. Aqui, o par de números tem a função pretendida de descrever um vetor. Use esse padrão para entender o papel planejado de um objeto: X is meant to do Y.

Prática

Use a estrutura be meant to para completar a frase: This map symbol ____ show where the hospital is.

Ver resposta

is meant to

like 3 -2,

0:35

como 3 -2,

I want you to think about each coordinate as a scalar, Gramática

0:37

quero que você pense em cada coordenada como um escalar,

Gramática

Think about A as B: usar um modelo

Think about A as B pede ao ouvinte que use B como uma forma de entender A. Aqui, cada coordenada é tratada como um escalar dentro da explicação. A estrutura apresenta um ponto de vista ou modelo. Ela não afirma necessariamente que A e B sejam idênticos em todos os contextos.

Prática

Complete a frase com think about ... as: In this model, ____ the computer network ____ a system of roads.

Ver resposta

think about · as

meaning think about how each one stretches or squishes vectors.

0:40

ou seja, pense em como cada uma estica ou comprime os vetores.

In the XY coordinate system,

0:45

No sistema de coordenadas XY,

there are two very special vectors.

0:46

existem dois vetores muito especiais.

The one pointing to the right with length one,

0:48

O que aponta para a direita com comprimento um,

commonly called i-hat or the unit vector in the X direction,

0:51

comumente chamado de i-hat, ou o vetor unitário na direção X,

and the one pointing straight up with length one,

0:55

e aquele que aponta para cima com comprimento um,

commonly called j-hat, or the unit vector in the Y direction.

0:57

comumente chamado de j-hat, ou o vetor unitário na direção Y.

Now, think of the X coordinate of our vector as a scalar that scales i-hat,

1:02

Agora, pense na coordenada X de nosso vetor como um escalar que dimensiona o i-hat,

stretching it by a factor of 3, Frases

1:06

esticando-o por um fator de 3,

Frases

by a factor of 3: uma mudança de escala para o triplo

Nesta frase, by a factor of 3 indica o multiplicador do alongamento. Cada comprimento passa a ser três vezes o original: se era x, passa a ser 3x. O padrão by a factor of n descreve uma mudança multiplicativa, portanto a quantidade original é o ponto de partida do cálculo.

Prática

Complete a frase com a expressão exata de fator que significa três vezes a quantidade original: The new machine tripled its output, so output increased ____.

Ver resposta

by a factor of 3

and the Y coordinate as a scalar that scales j-hat,

1:08

e na coordenada Y como um escalar que dimensiona o j-hat,

flipping it and stretching it by a factor of 2.

1:12

invertendo-o e esticando-o por um fator de 2.

In this sense,

1:14

Nesse sentido,

the vector that these coordinates describe

1:15

o vetor que essas coordenadas descrevem

is the sum of two scaled vectors.

1:18

é a soma de dois vetores dimensionados.

That's a surprisingly important concept,

1:20

Esse é um conceito surpreendentemente importante,

this idea of adding together two scaled vectors.

1:22

essa ideia de somar dois vetores dimensionados.

Those two vectors i-hat and j-hat have a special name,

1:27

Esses dois vetores, i-hat e j-hat, têm um nome especial,

by the way.

1:29

a propósito.

Together, they're called the basis of a coordinate system.

1:30

Juntos, eles são chamados de base de um sistema de coordenadas.

What this means basically

1:34

O que isso significa basicamente

is that when you think about coordinates as scalars,

1:35

é que quando você pensa em coordenadas como escalares,

the basis vectors are what those scalars actually,

1:38

os vetores base são o que esses escalares na verdade,

you know, scale.

1:40

sabe, dimensionam.

There's also a more technical definition,

1:42

Há também uma definição mais técnica,

but I'll get to that later.

1:44

mas chegarei a isso mais tarde.

By framing our coordinate system in terms of these two special basis vectors, Frases

1:47

Ao estruturar nosso sistema de coordenadas em termos desses dois vetores base especiais,

Frases

in terms of: indicar o referencial usado

Nesta frase, in terms of introduz o referencial usado para descrever o sistema de coordenadas. Os dois vetores de base não são apenas o assunto; eles são os elementos usados para expressar as coordenadas. De forma mais geral, in terms of X pode indicar que X deve ser usado como ponto de vista, variáveis ou critérios para o que vem depois.

Prática

Qual expressão mostra que speed e time são as variáveis usadas para representar distance? The formula expresses distance ___ speed and time.

  1. in terms of
  2. with regard to
  3. instead of
Ver resposta

in terms of

it raises a pretty interesting and subtle point. Frases

1:51

levanta-se um ponto bastante interessante e sutil.

Frases

raise a pretty interesting and subtle point: introduzir uma questão para discussão

Em raise a point, raise significa “introduzir para discussão”, e point é uma questão ou ideia que merece consideração. Aqui, a expressão indica que a escolha dos vetores de base leva a algo que o falante quer examinar em seguida. As palavras pretty interesting and subtle avaliam essa questão: neste estilo acadêmico mais conversacional, pretty significa “bastante”, enquanto subtle indica que ela pode passar despercebida ou exige reflexão cuidadosa. Use raise a point para direcionar uma discussão a uma questão que merece atenção.

Prática

Complete a frase com a expressão inglesa de duas palavras que significa “introduzir uma questão para discussão”: Before we decide, I want to ____ about the cost.

Ver resposta

raise a point

We could have chosen different basis vectors Gramática

1:54

Poderíamos ter escolhido vetores base diferentes

and gotten a completely reasonable new coordinate system.

1:56

e obtido um novo sistema de coordenadas completamente razoável.

Gramática

could have chosen ... and gotten: uma opção passada não utilizada e seu resultado

Could have + particípio passado permite olhar para uma possibilidade que existia no passado, mas não foi aproveitada. Aqui, could have chosen significa que outros vetores de base eram uma opção, e não que o falante tenha agora a capacidade de escolhê-los. Chosen e gotten são particípios passados coordenados depois de could have: we could have [chosen different basis vectors] and [gotten a new coordinate system]. A mesma sequência modal se aplica às duas ações e apresenta a segunda como possível resultado da primeira. Nesse uso, gotten é o particípio de get comum no inglês dos Estados Unidos.

Prática

Qual frase revê corretamente uma opção passada que estava disponível, mas não foi adotada, e seu possível resultado?

  1. We could take the earlier train and got there before noon.
  2. We could have taken the earlier train and gotten there before noon.
  3. We should have taken the earlier train and gotten there before noon.
Ver resposta

We could have taken the earlier train and gotten there before noon.

For example, take some vector pointing up and to the right,

2:01

Por exemplo, pegue um vetor apontando para cima e para a direita,

along with some other vector pointing down and to the right in some way.

2:03

junto com algum outro vetor apontando para baixo e para a direita de alguma forma.

Take a moment to think about all the different vectors that you can get

2:07

Reserve um momento para pensar em todos os diferentes vetores que você pode obter

by choosing two scalars,

2:10

escolhendo dois escalares,

using each one to scale one of the vectors,

2:12

usando cada um para dimensionar um dos vetores,

then adding together what you get.

2:15

e, em seguida, somando o que você obtém.

Which two-dimensional vectors can you reach by altering the choices of scalars?

2:17

Quais vetores bidimensionais você pode alcançar alterando as escolhas de escalares?

The answer is that you can reach every possible two-dimensional vector,

2:24

A resposta é que você pode alcançar todos os vetores bidimensionais possíveis,

and I think it's a good puzzle to contemplate why.

2:28

e acho que é um bom quebra-cabeça contemplar o porquê.

A new pair of basis vectors like this

2:32

Um novo par de vetores base como este

still gives us a valid way to go back and forth between pairs of numbers

2:34

ainda nos dá uma maneira válida de ir e voltar entre pares de números

and two-dimensional vectors,

2:38

e vetores bidimensionais,

but the association is definitely different from the one that you get

2:39

mas a associação é definitivamente diferente daquela que você obtém

using the more standard basis of i-hat and j-hat.

2:42

usando a base mais padrão de i-hat e j-hat.

This is something I'll go into much more detail on later, Verbos frasais

2:46

Isso é algo em que entrarei em muitos mais detalhes mais tarde,

Verbos frasais

go into much more detail on: tratar de um tema com muito mais detalhes

Nesta frase, go into much more detail on significa 'discutir ou explicar algo com muito mais profundidade'. Go into não indica entrar fisicamente em um lugar; introduz um tratamento mais aprofundado de um tema. Na estrutura something I'll go into much more detail on later, something é o complemento subentendido de on dentro da oração relativa. Later avisa ao ouvinte que a explicação completa ficará para depois.

Prática

Complete a frase com go into + much more detail + on: In tomorrow's meeting, we'll ____ the safety plan.

Ver resposta

go into much more detail on

describing the exact relationship between different coordinate systems,

2:49

descrevendo a relação exata entre diferentes sistemas de coordenadas,

but for right now, I just want you to appreciate the fact that

2:52

mas, por enquanto, só quero que você aprecie o fato de que

any time we describe vectors numerically,

2:55

sempre que descrevemos vetores numericamente,

it depends on an implicit choice of what basis vectors we're using. Frases

2:57

isso depende de uma escolha implícita de quais vetores base estamos usando.

Frases

depends on an implicit choice of what ... we're using: depender de uma escolha implícita

Depends on significa que algo é determinado ou afetado por outra coisa. An implicit choice é uma escolha que está atuando mesmo sem ter sido declarada abertamente; ela não é necessariamente aleatória nem pouco importante. As palavras what basis vectors we're using especificam exatamente qual é essa escolha oculta. A ideia é que a descrição numérica muda conforme a base selecionada, portanto não é independente dessa configuração não declarada.

Prática

Na frase 'The result depends on an implicit choice of coordinate system,' o que significa 'implicit choice'?

  1. Uma escolha que não afeta o resultado
  2. Uma escolha que afeta o resultado, mas não é declarada diretamente
  3. Uma escolha feita ao acaso e sem cuidado
Ver resposta

Uma escolha que afeta o resultado, mas não é declarada diretamente

So, any time that you're scaling two vectors and adding them like this,

3:02

Então, sempre que você está dimensionando dois vetores e os somando assim,

it's called a linear combination of those two vectors. Vocabulário

3:05

isso é chamado de combinação linear desses dois vetores.

Vocabulário

Combinação linear

Uma combinação linear é formada ao multiplicar cada vetor por um escalar, ou seja, um número comum, e depois somar os vetores resultantes. Nesta frase, multiplicar dois vetores por escalares e somá-los é a definição do termo. A ideia não se limita a dois vetores: uma combinação linear de vários vetores tem a forma a₁v₁ + ... + aₙvₙ. Aqui linear descreve essa regra de multiplicar e somar, não simplesmente uma linha desenhada no espaço.

Prática

Complete a frase com o termo matemático usado para multiplicar vetores por escalares e depois somá-los: After multiplying two vectors by scalar numbers and adding the results, you get a ____ of the original vectors.

Ver resposta

linear combination

Where does this word linear come from?

3:11

De onde vem essa palavra linear?

Why does this have anything to do with lines? Frases

3:12

Por que isso tem a ver com linhas?

Frases

Ter alguma coisa a ver com

A expressão have anything to do with pergunta se uma coisa está ligada ou relacionada de alguma forma a outra. Em Why does this have anything to do with lines?, o falante questiona a ligação em vez de dizer que ela já foi comprovada. A estrutura é have + anything + to do with + um substantivo ou assunto. Em perguntas e frases negativas, anything indica que até mesmo uma pequena ligação seria considerada.

Prática

Complete a pergunta com a expressão-alvo que significa “estar ligado de alguma forma”: Does this symbol ____ the answer?

Ver resposta

have anything to do with

Well, this isn't the etymology,

3:14

Bem, essa não é a etimologia,

but one way I like to think about it is that Discurso

3:16

mas uma maneira que gosto de pensar sobre isso é que

if you fix one of those scalars and let the other one change its value freely,

3:18

se você fixar um desses escalares e deixar o outro mudar seu valor livremente,

the tip of the resulting vector draws a straight line.

3:22

a ponta do vetor resultante desenha uma linha reta.

Discurso

One way I like to think about it is that: apresentar um modelo mental útil

One way I like to think about it is that introduz uma maneira pessoal de compreender algo. One way mostra que o falante está oferecendo uma perspectiva possível, e não a única explicação correta. Depois de is that, o falante apresenta o conteúdo do modelo mental. Aqui, a imagem de fixar um escalar é usada como auxílio à compreensão. Essa estrutura organiza uma explicação complexa ao indicar primeiro um ponto de vista útil e depois apresentá-lo na oração com that.

Prática

Use a estrutura exata de perspectiva pessoal da lição para completar a frase: ____ a budget ____ it is a plan for your money.

Ver resposta

One way I like to think about · is that

Now, if you let both scalars range freely Gramática

3:29

Agora, se você deixar ambos os escalares variarem livremente

Gramática

Let both scalars range freely: let + objeto + verbo na forma básica

Em let both scalars range freely, let significa permitir ou deixar. Depois dele vêm o objeto both scalars e o verbo range na forma básica, sem to. Aqui, range é um verbo que significa variar ou assumir valores diferentes dentro do domínio permitido. Freely indica que nenhum dos escalares fica fixo, embora ainda possam existir limites matemáticos para os valores possíveis.

Prática

Complete a instrução com as formas corretas de let e range: In this experiment, ____ the pressure ____ freely while the temperature stays fixed.

Ver resposta

let · range

and consider every possible vector that you can get,

3:31

e considerar cada vetor possível que você pode obter,

there are two things that can happen.

3:34

há duas coisas que podem acontecer.

For most pairs of vectors,

3:36

Para a maioria dos pares de vetores,

you'll be able to reach every possible point in the plane.

3:37

você será capaz de alcançar todos os pontos possíveis no plano.

Every two-dimensional vector is within your grasp. Figurado

3:40

Todo vetor bidimensional está ao seu alcance.

Figurado

within your grasp: alcançável ou controlável

Within your grasp significa que algo é possível de alcançar, obter ou entender. A expressão transforma a imagem física de segurar algo com a mão em uma metáfora de capacidade ou controle. Aqui, ela indica que qualquer vetor bidimensional pode ser produzido escolhendo adequadamente as duas quantidades escalares. Não significa que os vetores estejam fisicamente próximos.

Prática

O que within your grasp significa em “After weeks of practice, the difficult routine is within your grasp”?

  1. A sequência está fisicamente perto da sua mão.
  2. Agora você é capaz de dominar a sequência.
  3. Você já executou a sequência perfeitamente.
Ver resposta

Agora você é capaz de dominar a sequência.

However, in the unlucky case where your two original vectors happen to line up, Verbos frasais

3:43

No entanto, no caso azarado em que seus dois vetores originais se alinham,

the tip of the resulting vector is limited to just this single line passing through the origin.

3:47

a ponta do vetor resultante é limitada apenas a esta única linha que passa pelo origem.

Verbos frasais

line up: alinhar-se sobre a mesma reta

Aqui, line up significa “ficar alinhado sobre a mesma reta”. Para vetores desenhados a partir da origem ao longo dessa reta, um pode ser um múltiplo escalar do outro; eles não precisam apontar no mesmo sentido. Nesta frase, o verbo frasal não descreve pessoas formando uma fila. A ideia transferível é que elementos separados compartilham um alinhamento ou uma posição correspondente.

Prática

Verdadeiro ou falso: neste uso geométrico de line up, dois vetores podem line up mesmo que apontem em sentidos opostos sobre a mesma reta.

  1. Falso
  2. Verdadeiro
Ver resposta

Verdadeiro

Actually, technically, there's a third possibility, too.

3:53

Na verdade, tecnicamente, há uma terceira possibilidade também.

Both your vectors could be zero,

3:56

Ambos os vetores podem ser zero,

in which case you'd just be stuck at the origin. Gramática

3:58

nesse caso você ficaria apenas preso na origem.

Gramática

in which case: ligar uma situação ao seu resultado

In which case significa “se isso acontecer” ou “se essa situação for verdadeira”. Aqui, which retoma toda a possibilidade de os dois vetores serem zero, e não apenas a palavra zero. O padrão é [situação possível], in which case + [resultado]. Ele liga diretamente uma situação que funciona como condição à sua consequência na mesma frase.

Prática

Complete a frase com o conector relativo de três palavras que significa “se isso acontecer”: The road may freeze tonight, ____ the morning bus will be delayed.

Ver resposta

in which case

Here's some more terminology.

4:01

Aqui está um pouco mais de terminologia.

The set of all possible vectors that you can reach with a linear combination of a given pair of vectors

4:02

O conjunto de todos os vetores possíveis que você pode alcançar com uma combinação linear de um dado par de vetores

is called the span of those two vectors. Vocabulário

4:08

é chamado de espaço gerado (span) desses dois vetores.

Vocabulário

O espaço gerado por esses dois vetores: o conjunto completo

Em álgebra linear, o espaço gerado por dois vetores é o conjunto completo dos vetores que podem ser obtidos multiplicando cada vetor original por qualquer escalar e depois somando os resultados. Para os vetores u e v, cada vetor do espaço gerado tem a forma au + bv. Aqui, reach significa produzir por multiplicação por escalares e soma, e não se deslocar por um espaço físico. Dependendo dos vetores originais, o espaço gerado pode ser uma reta, um plano ou apenas a origem.

Prática

Qual opção descreve corretamente o span dos vetores u e v?

  1. O conjunto de todos os vetores au + bv para quaisquer escalares a e b
  2. O segmento de reta que liga as pontas de u e v
  3. Um vetor au + bv obtido de uma escolha fixa de a e b
Ver resposta

O conjunto de todos os vetores au + bv para quaisquer escalares a e b

So, restating what we just saw in this lingo,

4:14

Então, reafirmando o que acabamos de ver neste jargão,

the span of most pairs of 2D vectors is all vectors of 2D space,

4:16

o espaço gerado da maioria dos pares de vetores 2D é todos os vetores do espaço 2D,

but when they line up,

4:21

mas quando eles se alinham,

their span is all vectors whose tip sit on a certain line.

4:22

seu espaço gerado é todos os vetores cuja ponta se assenta em uma determinada linha.

Remember how I said that linear algebra revolves around vector addition and scalar multiplication? Figurado

4:27

Lembra como eu disse que a álgebra linear gira em torno da adição de vetores e multiplicação por escalar?

Figurado

revolves around: indicar o tema central

Aqui, revolves around significa “tem algo como tema central ou ideia organizadora”. A álgebra linear se organiza principalmente em torno da adição de vetores e da multiplicação por escalares; nada está girando fisicamente ao redor dessas operações. A estrutura é X revolves around Y. Use-a para indicar a ideia, atividade ou relação da qual X mais depende ou que discute principalmente.

Prática

Complete a frase com a forma correta de revolve around: The school play ____ a girl who finds a hidden door.

Ver resposta

revolves around

Well, the span of two vectors is basically a way of asking,

4:32

Bem, o espaço gerado de dois vetores é basicamente uma maneira de perguntar,

what are all the possible vectors you can reach

4:35

quais são todos os vetores possíveis que você pode alcançar

using only these two fundamental operations,

4:37

usando apenas essas duas operações fundamentais,

vector addition and scalar multiplication?

4:40

adição de vetores e multiplicação por escalar?

This is a good time to talk about how people commonly think about vectors as points.

4:43

Este é um bom momento para falar sobre como as pessoas comumente pensam nos vetores como pontos.

It gets really crowded to think about a whole collection of vectors sitting on a line,

4:47

Fica realmente lotado pensar em toda uma coleção de vetores assentados em uma linha,

and more crowded still to think about all two-dimensional vectors all at once filling up the plane.

4:52

e mais lotado ainda pensar em todos os vetores bidimensionais ao mesmo tempo preenchendo o plano.

So, when dealing with collections of vectors like this,

4:57

Então, ao lidar com coleções de vetores como esta,

it's common to represent each one with just a point in space.

4:59

é comum representar cada um com apenas um ponto no espaço.

The point at the tip of that vector,

5:03

O ponto na ponta desse vetor,

where, as usual, I want you thinking about that vector with its tail on the origin.

5:05

onde, como de costume, quero que você pense naquele vetor com sua cauda na origem.

That way, if you want to think about every possible vector whose tip sits on a certain line,

5:10

Dessa forma, se você quiser pensar em todos os vetores possíveis cuja ponta se assenta em uma determinada linha,

just think about the line itself.

5:15

basta pensar na própria linha.

Likewise, to think about all possible two-dimensional vectors all at once,

5:20

Da mesma forma, para pensar em todos os vetores bidimensionais possíveis de uma vez,

conceptualize each one as the point where its tip sits.

5:24

conceitue cada um como o ponto onde sua ponta se assenta.

So, in effect, what you'll be thinking about is the infinite flat sheet of two-dimensional space itself,

5:27

Então, na verdade, o que você estará pensando é na folha plana infinita do próprio espaço bidimensional,

leaving the arrows out of it. Verbos frasais

5:32

deixando as setas de fora.

Verbos frasais

leaving the arrows out: omitir um elemento de uma representação

Leaving the arrows out significa não incluir as setas na imagem ou na maneira de pensar. Não significa colocá-las fisicamente do lado de fora; o falante está se concentrando temporariamente na própria superfície plana. Leave é seguido pelo item omitido e por out: leave + objeto + out. Para indicar de onde ele foi omitido, acrescente of + origem: leave the arrows out of the picture. Aqui, leaving... é uma oração em -ing que descreve como a superfície está sendo considerada.

Prática

Complete com a forma correta de leave ... out: To keep the list short, we are ____ the optional details ____.

Ver resposta

leaving · out

In general, if you're thinking about a vector on its own, Frases

5:36

Em geral, se você está pensando em um vetor por conta própria,

think of it as an arrow.

5:38

pense nele como uma seta.

Frases

on its own: considerado separadamente

Nesta frase, on its own significa “considerado separadamente de outros vetores”. O falante pede que você imagine primeiro um único vetor por si só, antes de pensar em um conjunto de vetores. A expressão também pode significar “sem ajuda”, mas esse não é o sentido aqui. Neste uso, own não indica quem possui o vetor; a expressão completa apresenta o vetor como separado ou independente na situação.

Prática

Qual frase usa on its own com o sentido de “considerado separadamente de outras evidências”?

  1. On its own, this clue does not prove the claim.
  2. The machine developed a rhythm of its own.
  3. The lawyer placed the clue on the table.
Ver resposta

On its own, this clue does not prove the claim.

And if you're dealing with a collection of vectors,

5:40

E se você estiver lidando com uma coleção de vetores,

it's convenient to think of them all as points.

5:42

é conveniente pensar neles todos como pontos.

So, for our span example,

5:45

Então, para o nosso exemplo de espaço gerado,

the span of most pairs of vectors ends up being the entire infinite sheet of two-dimensional space, Verbos frasais

5:46

o espaço gerado da maioria dos pares de vetores acaba sendo toda a folha infinita do espaço bidimensional,

but if they line up,

5:52

mas se eles se alinham,

their span is just a line.

5:53

seu espaço gerado é apenas uma linha.

Verbos frasais

ends up being: chegar a um resultado final

Ends up being introduz o resultado alcançado depois de um processo, cálculo ou sequência de acontecimentos. Aqui, o cálculo mostra que o espaço gerado pela maioria dos pares de vetores é todo o plano infinito do espaço bidimensional. A estrutura é end up + forma em -ing, portanto be passa a ser being: X ends up being Y. O resultado pode ser esperado ou inesperado, além de positivo, negativo ou neutro.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo de três palavras que indica um resultado final: After all the repairs, the old bike may ____ safer than the new one.

Ver resposta

end up being

The idea of span gets a lot more interesting if we start thinking about vectors in three-dimensional space.

5:58

A ideia de espaço gerado fica muito mais interessante se começarmos a pensar sobre vetores no espaço tridimensional.

For example,

6:03

Por exemplo,

if you take two vectors in 3D space that are not pointing in the same direction,

6:04

se você pegar dois vetores no espaço 3D que não apontam na mesma direção,

what does it mean to take their span?

6:09

o que significa tomar seu espaço gerado?

Well, their span is the collection of all possible linear combinations of those two vectors,

6:13

Bem, seu espaço gerado é a coleção de todas as combinações lineares possíveis desses dois vetores,

meaning all possible vectors you get by scaling each of the two of them in some way

6:19

o que significa todos os vetores possíveis que você obtém dimensionando cada um dos dois de alguma forma

and then adding them together.

6:23

e, em seguida, somando-os.

You can kind of imagine turning two different knobs to change the two scalars defining the linear combination, Figurado

6:25

Você pode meio que imaginar girando dois botões diferentes para alterar os dois escalares definindo a combinação linear,

adding the scaled vectors and following the tip of the resulting vector.

6:31

somando os vetores dimensionados e acompanhando a ponta do vetor resultante.

That tip will trace out some kind of flat sheet cutting through the origin of three-dimensional space.

6:35

Essa ponta traçará algum tipo de folha plana cortando pela origem do espaço tridimensional.

Figurado

“turning two different knobs” como metáfora para parâmetros

Nesta explicação, “turning two different knobs” é uma metáfora: não há controles físicos. Imagine que cada controle regula um escalar e que girá-lo muda o valor desse escalar. A metáfora relaciona uma mudança na entrada a uma mudança no resultado. Quando os dois valores escalares variam, os vetores escalados e sua soma também variam, fazendo a ponta do vetor resultante se mover. Essa é uma forma comum de tornar parâmetros ajustáveis mais concretos.

Prática

Em uma explicação matemática, o que “turning two different knobs” provavelmente significa?

  1. Ajustar dois valores escalares independentes
  2. Escolher apenas o comprimento de um vetor
  3. Girar dois controles físicos presos aos vetores
Ver resposta

Ajustar dois valores escalares independentes

This flat sheet is the span of the two vectors,

6:41

Esta folha plana é o espaço gerado dos dois vetores,

or more precisely, the set of all possible vectors whose tips sit on that flat sheet is the span of your two vectors. Discurso

6:45

ou mais precisamente, o conjunto de todos os vetores possíveis cujas pontas se assentam nessa folha plana é o espaço gerado dos seus dois vetores.

Discurso

more precisely, da imagem intuitiva à definição exata

More precisely indica que o falante está substituindo uma descrição útil, mas imprecisa, por outra mais rigorosa. A primeira formulação chama a superfície plana de espaço gerado; a formulação revisada define esse espaço como o conjunto de todos os vetores cujas pontas estão nessa superfície. A expressão organiza a informação em duas etapas: primeiro apresenta uma imagem intuitiva e depois restringe ou corrige as palavras para dar à definição os limites exatos pretendidos.

Prática

Escolha a melhor expressão: “The package weighs about two kilos—or, ___, 1.86 kilos.”

  1. for example
  2. more precisely
  3. in other words
Ver resposta

more precisely

Isn't that a beautiful mental image?

6:51

Não é uma bela imagem mental?

So, what happens if we add a third vector and consider the span of all three of those guys?

6:54

Então, o que acontece se adicionarmos um terceiro vetor e considerarmos o espaço gerado de todos os três caras?

A linear combination of three vectors is defined pretty much the same way as it is for two.

7:00

Uma combinação linear de três vetores é definida mais ou menos da mesma forma que para dois.

You'll choose three different scalars,

7:05

Você escolherá três escalares diferentes,

scale each of those vectors,

7:07

dimensionará cada um desses vetores,

and then add them all together.

7:08

e, em seguida, somará todos eles.

And again, the span of these vectors is the set of all possible linear combinations.

7:16

E, novamente, o espaço gerado desses vetores é o conjunto de todas as combinações lineares possíveis.

Two different things could happen here.

7:24

Duas coisas diferentes poderiam acontecer aqui.

If your third vector happens to be sitting on the span of the first two,

7:26

Se o seu terceiro vetor acabar por se assentar no espaço gerado dos dois primeiros,

then the span doesn't change.

7:30

então o espaço gerado não muda.

You're sort of trapped on that same flat sheet.

7:31

Você está meio que preso nessa mesma folha plana.

In other words, adding a scaled version of that third vector to the linear combination Discurso

7:34

Em outras palavras, adicionar uma versão dimensionada desse terceiro vetor à combinação linear

doesn't really give you access to any new vectors.

7:38

não lhe dá realmente acesso a nenhum vetor novo.

Discurso

In other words, ...: reformular a mesma conclusão

In other words, introduz uma reformulação: depois de uma afirmação, apresenta a mesma ideia de modo mais claro ou concreto. Aqui, reformula a ideia de que o span não muda como a ideia de que adicionar o terceiro vetor não produz vetores novos. Não introduz uma nova causa, um exemplo ou uma opinião contrária.

Prática

Qual frase usa In other words, para reformular a mesma ideia em vez de introduzir um exemplo?

  1. The store has sold out of tickets. In other words, we cannot buy any more.
  2. The store has sold out of tickets. For example, we cannot buy any more.
  3. The store has sold out of tickets. However, we cannot buy any more.
Ver resposta

The store has sold out of tickets. In other words, we cannot buy any more.

But if you just randomly choose a third vector,

7:42

Mas se você apenas escolher aleatoriamente um terceiro vetor,

it's almost certainly not sitting on the span of those first two.

7:45

é quase certeza que ele não estará assentado no espaço gerado desses dois primeiros.

Then, since it's pointing in a separate direction,

7:48

Então, como está apontando em uma direção separada,

it unlocks access to every possible three-dimensional vector. Figurado

7:51

isso desbloqueia o acesso a todos os vetores tridimensionais possíveis.

Figurado

unlocks access to: abrir um novo conjunto de possibilidades

Unlocks access to é uma expressão metafórica que significa que algo torna acessível um conjunto de possibilidades que antes não estava disponível. Aqui, it se refere ao novo vetor independente: ao adicioná-lo, as combinações lineares conseguem alcançar qualquer vetor tridimensional. Não há uma fechadura literal nem uma permissão de conta envolvida.

Prática

Qual frase usa unlocks access to para mostrar que uma mudança torna uma nova opção disponível?

  1. The new certificate unlocks access to jobs that require specialized training.
  2. The new certificate prevents students from applying for jobs that require specialized training.
  3. The new certificate gives information about jobs that require specialized training.
Ver resposta

The new certificate unlocks access to jobs that require specialized training.

One way I like to think about this is that as you scale that new third vector,

7:55

Uma maneira de gostar de pensar nisso é que, à medida que você dimensiona esse novo terceiro vetor,

it moves around that span sheet of the first two,

7:59

ele se move ao redor dessa folha do espaço gerado dos dois primeiros,

sweeping it through all of space.

8:02

varrendo-a por todo o espaço.

Another way to think about it is that you're making full use of the three freely changing scalars that you have at your disposal Figurado

8:05

Outra maneira de pensar sobre isso é que você está fazendo uso total dos três escalares que mudam livremente e que você tem à sua disposição

to access the full three dimensions of space.

8:11

para acessar as três dimensões completas do espaço.

Figurado

at your disposal: à sua disposição

At your disposal significa que algo está disponível para você usar, controlar ou escolher conforme necessário. Aqui, os três escalares são os recursos disponíveis: cada um pode ser alterado para ajudar a alcançar posições no espaço tridimensional. A expressão é mais enfática e formal do que simply have. Ela destaca aquilo que você pode aproveitar ativamente. Nessa expressão, disposal não significa jogar algo fora nem tratar resíduos.

Prática

Complete a frase com a expressão de três palavras que significa “disponível para você usar”: You have several research tools ____.

Ver resposta

at your disposal

Now, in the case where the third vector was already sitting on the span of the first two,

8:16

Agora, no caso em que o terceiro vetor já estava assentado no espaço gerado dos dois primeiros,

or the case where two vectors happen to line up,

8:21

ou no caso em que dois vetores acabam se alinhando,

we want some terminology to describe the fact that at least one of these vectors is redundant, Vocabulário

8:23

queremos alguma terminologia para descrever o fato de que pelo menos um desses vetores é redundante,

not adding anything to our span.

8:28

não adicionando nada ao nosso espaço gerado.

Vocabulário

redundant: não acrescenta nada novo

Redundant significa desnecessário porque não acrescenta nenhuma função, informação ou resultado novo. Nesta frase, pelo menos um vetor é redundante porque removê-lo não diminuiria o espaço gerado. Em contextos técnicos, o critério não é se duas coisas parecem idênticas. Um vetor pode ser diferente dos outros e ainda ser redundante se os demais vetores já puderem produzir tudo o que ele acrescenta.

Prática

Na frase “This fourth vector is redundant.”, o que redundant significa?

  1. Ele aponta na direção oposta.
  2. Ele precisa ser mais longo que os outros vetores.
  3. Ele não acrescenta nenhum alcance novo ao espaço gerado.
Ver resposta

Ele não acrescenta nenhum alcance novo ao espaço gerado.

Whenever this happens, where you have multiple vectors and you could remove one without reducing the span,

8:30

Sempre que isso acontece, onde você tem vários vetores e poderia remover um sem reduzir o espaço gerado,

the relevant terminology is to say that they are linearly dependent. Vocabulário

8:35

a terminologia relevante é dizer que eles são linearmente dependentes.

Vocabulário

linearly dependent: propriedade de um conjunto de vetores

Linearly dependent descreve um conjunto de vetores, não uma dependência pessoal no sentido cotidiano. O conjunto tem redundância: pelo menos um vetor pode ser obtido multiplicando os outros por escalares e somando os resultados. Um teste equivalente é verificar se algum vetor pode ser removido sem alterar o espaço gerado. Em forma de equação, existem coeficientes que não são todos zero para os quais c1v1 + ... + cnvn = 0.

Prática

Um conjunto contém v1, v2 e v3, com v3 = 2v1 - v2. Complete a conclusão em inglês: The vectors are ____.

Ver resposta

linearly dependent

Another way of phrasing that would be to say that one of the vectors can be expressed as a linear combination of the others, Frases

8:40

Outra maneira de expressar isso seria dizer que um dos vetores pode ser expresso como uma combinação linear dos outros,

since it's already in the span of the others.

8:46

já que já está no espaço gerado dos outros.

Frases

can be expressed as a linear combination of the others: expressar um vetor como combinação linear dos outros

Can be expressed as a linear combination of the others é uma estrutura técnica na voz passiva. X can be expressed as Y significa que X pode ser representado na forma Y. Aqui, escalares adequados multiplicam os outros vetores, e os resultados são somados para produzir o vetor desejado. A estrutura é [vector] + can be expressed as + a linear combination of + [other vectors]. As introduz a forma matemática, enquanto of nomeia os vetores usados para construir a combinação.

Prática

Complete a frase com a estrutura passiva desejada: The vector v ____ a linear combination of u and w.

Ver resposta

can be expressed as

On the other hand, Discurso

8:52

Por outro lado,

if each vector really does add another dimension to the span, Gramática

8:53

se cada vetor realmente adicionar outra dimensão ao espaço gerado,

they're said to be linearly independent. Vocabulário

8:57

diz-se que eles são linearmente independentes.

Discurso

On the other hand como marcador de contraste

On the other hand avisa ao ouvinte que a explicação está passando para o lado oposto de uma comparação. Aqui, introduz o caso em que cada vetor acrescenta uma nova dimensão, em oposição ao caso anterior, no qual um vetor não amplia o espaço gerado. A expressão organiza duas condições diferentes e seus resultados: primeiro se considera um caso e depois o outro lado. Ela não se refere literalmente a uma mão nem é apenas um marcador do próximo passo.

Prática

Qual conector completa melhor a comparação? “One plan is cheaper. _____, the other plan will last much longer.”

  1. Then
  2. On the other hand
  3. In addition
Ver resposta

On the other hand

Gramática

O does enfático em does add

Em does add, does é a forma enfática do auxiliar do. A afirmação neutra é each vector adds another dimension; acrescentar does enfatiza que a ação realmente acontece, muitas vezes em resposta a uma dúvida ou em contraste com outro caso. Depois de does, use a forma básica add, e não adds ou added. Does marca o presente e concorda com o sujeito singular each vector, enquanto add fornece o sentido principal. Really aumenta ainda mais a ênfase nesta frase, mas o does enfático pode ser usado sem really.

Prática

Complete a correção com a forma enfática no presente de add: “You said this change has no effect, but it ____ value.”

Ver resposta

does add

Vocabulário

linearly independent: linearmente independentes

Na álgebra linear, vetores são linearmente independentes quando nenhum deles pode ser escrito como uma combinação linear dos outros. Em outras palavras, a única maneira de multiplicar os vetores por números e somá-los para obter o vetor nulo é usar zero em todos os multiplicadores. Nesta frase, cada vetor acrescenta uma nova direção ao espaço gerado, portanto nenhum deles é redundante. Independent descreve essa relação matemática, não a liberdade de uma pessoa.

Prática

Complete a frase com o termo de duas palavras da álgebra linear: Because no vector in the set can be written as a linear combination of the others, the vectors are ____.

Ver resposta

linearly independent

So, with all of that terminology and hopefully with some good mental images to go with it,

9:06

Então, com toda essa terminologia e esperançosamente com algumas boas imagens mentais para acompanhar,

let me leave you with a puzzle before we go. Frases

9:10

deixe-me deixá-lo com um quebra-cabeça antes de irmos.

Frases

let me leave you with a puzzle: deixar um desafio para reflexão

O padrão leave someone with something significa dar a alguém uma pergunta, ideia, sensação ou tarefa final que continue com essa pessoa depois do encerramento. Aqui, o falante termina a aula dando ao público um desafio para continuar pensando. Let me torna a transição gentil e informal. Nesse caso, leave não significa ir embora fisicamente; o foco está no que permanece na mente de quem ouve.

Prática

Complete a frase final com o padrão de três palavras que significa «dar algo para você continuar pensando»: Let me ____ one final question.

Ver resposta

leave you with

The technical definition of a basis of a space is a set of linearly independent vectors that span that space. Vocabulário

9:12

A definição técnica de uma base de um espaço é um conjunto de vetores linearmente independentes que geram esse espaço.

Vocabulário

base de um espaço: independência linear e geração de todo o espaço

Em álgebra linear, uma base de um espaço é um conjunto de vetores que cumpre duas condições: os vetores são linearmente independentes, e suas combinações lineares geram todo o espaço. As palavras of a space indicam o espaço vetorial específico em discussão. As duas condições são necessárias. Gerar o espaço significa que o conjunto pode produzir todos os vetores dele; independência linear significa que não há vetor redundante. Juntas, elas garantem que cada vetor do espaço tenha uma única representação como combinação linear dos vetores da base. Aqui, basis é um termo técnico, não a ideia cotidiana de um ponto de partida ou de um motivo básico.

Prática

Qual conjunto é uma base de um espaço vetorial?

  1. Um conjunto gerador que pode conter vetores linearmente dependentes
  2. Qualquer conjunto linearmente independente, mesmo que não gere todo o espaço
  3. Um conjunto linearmente independente que gera todo o espaço
Ver resposta

Um conjunto linearmente independente que gera todo o espaço

Now, given how I described a basis earlier,

9:21

Agora, dado como descrevi uma base anteriormente,

and given your current understanding of the words span and linearly independent,

9:24

e dada a sua compreensão atual das palavras espaço gerado e linearmente independente,

think about why this definition would make sense.

9:29

pense por que essa definição faria sentido.

In the next video,

9:34

No próximo vídeo,

I'll get into matrices in transforming space.

9:34

entrarei nas matrizes na transformação do espaço.

See you then.

9:37

Até lá.