Peppa Pig encontra uma aranha!: material de estudo de inglês

Peppa Pig - Official Channel

Dificuldade de aprendizagem
477 palavras 153 pal./min

Visão geral do vídeo: Peppa e George transformam uma festa de chá na casa de bonecas em uma aventura quando George encontra uma aranha. No início, Peppa quer que ela seja levada embora, mas a família a ajuda a ganhar coragem; no fim, ela convida Mr. Skinny Legs para o chá, enquanto Papai Pig tenta esconder o próprio medo. Principais pontos de inglês: 1. a tea party — Cultura, mídia e contexto do mundo real: Entenda que não se trata apenas de uma festa em que há chá. Na vida familiar britânica e nas brincadeiras infantis, a expressão também pode indicar um encontro imaginário com chá, lanches, convidados e o papel de anfitrião, o que esclarece a encenação feita na casa de bonecas. 2. must have eaten — Gramática e padrões de frase: Reconheça must have + particípio passado como uma dedução ou admissão sobre um acontecimento anterior. Papai Pig admite que, pelo visto, comeu todos os biscoitos; ele não está expressando uma obrigação presente de comê-los. 3. You're not scared, are you, Daddy? — Pragmática da conversa e atitude: Perceba que uma afirmação negativa seguida de uma pergunta confirmatória positiva pode fazer mais do que conferir uma informação. Peppa testa de modo brincalhão a coragem do pai; esse padrão também pode ser usado para provocar com leveza, buscar confirmação ou exercer uma pressão sutil.

Nesta lição

Mr. Skinny Legs

0:01

O Senhor Pernas Finas

Peppa is playing with her dolls house.

0:07

A Peppa está a brincar com a sua casa de bonecas.

George is playing too.

0:09

O George também está a brincar.

Peppa is making a tea party for the doll family. Cultura

0:12

A Peppa está a fazer uma festa de chá para a família de bonecas.

Cultura

a tea party em uma brincadeira infantil de faz de conta

Nesta frase, a tea party é uma reunião social imaginária em que Peppa finge servir chá e petiscos aos bonecos e receber convidados. Esse tipo de cena é comum nas brincadeiras infantis de faz de conta, principalmente com jogos de chá de brinquedo ou bonecos. A expressão também pode se referir a uma reunião real, mas o contexto da família de bonecos mostra que aqui se trata de uma brincadeira imaginária, não de um evento social formal para adultos.

Prática

No contexto da família de bonecos, o que significa a tea party?

  1. Uma recepção formal de negócios para adultos
  2. Uma reunião imaginária em que uma criança serve chá aos bonecos
  3. Uma loja que vende chá e louça de brinquedo
Ver resposta

Uma reunião imaginária em que uma criança serve chá aos bonecos

Here George, I'm the mummy and daddy. Vocabulário

0:15

Toma George, eu sou a mamã e o papá.

Vocabulário

the mummy and daddy como papéis em uma brincadeira de faz de conta

Mummy e daddy são formas carinhosas e infantis de dizer mother e father. No inglês britânico, mummy é uma palavra comum no ambiente familiar para se referir à mãe; aqui não significa “múmia”. Em brincadeiras de faz de conta, the pode marcar papéis atribuídos, como em the mummy ou the daddy. Aqui, um único the se aplica aos dois papéis coordenados, mummy and daddy. I'm the mummy and daddy significa que a pessoa está assumindo os dois papéis de progenitor na brincadeira, e não descrevendo sua identidade familiar real.

Prática

Nesta frase, o que significa I'm the mummy and daddy?

  1. A pessoa que fala está apresentando sua mãe e seu pai reais.
  2. A pessoa que fala está assumindo os dois papéis de progenitor em uma brincadeira de faz de conta.
  3. A pessoa que fala afirma ser os dois progenitores na vida real.
Ver resposta

A pessoa que fala está assumindo os dois papéis de progenitor em uma brincadeira de faz de conta.

You can be the children. Frases

0:18

Tu podes ser as crianças.

Frases

be the children: be + papel em uma brincadeira de faz de conta

Em uma brincadeira de faz de conta, um jogo ou uma apresentação, be + papel pode significar “assumir ou representar esse papel”. Aqui, be the children atribui à outra pessoa os papéis das crianças; não descreve a identidade real de ninguém. A ideia que pode ser reutilizada é que o substantivo depois de be indica o papel que alguém vai representar.

Prática

Dois amigos estão escolhendo os papéis para uma brincadeira de hospital. Qual frase atribui a um deles o papel de médico?

  1. You are really a doctor.
  2. You can visit the doctor.
  3. You can be the doctor.
Ver resposta

You can be the doctor.

Children, it's nearly tea time. Cultura

0:22

Crianças, é quase hora do chá.

Cultura

nearly tea time: aproxima-se a hora britânica do chá ou da refeição

Nearly tea time significa que a hora prevista para o chá ou para comer está próxima. No uso familiar britânico, tea time pode indicar uma pausa com chá e algo para comer ou uma refeição leve ou antecipada no fim da tarde, especialmente para crianças. Não se limita a preparar uma xícara de chá. Nesta fala de uma brincadeira de faz de conta, quem fala imita um aviso doméstico conhecido e diz às “crianças” que a próxima atividade da rotina está prestes a começar.

Prática

O que “Children, it's nearly tea time.” significa de forma mais natural neste contexto?

  1. A festa do chá já terminou.
  2. As crianças precisam ir comprar chá agora.
  3. Está quase na hora do chá, de um lanche ou de uma refeição.
Ver resposta

Está quase na hora do chá, de um lanche ou de uma refeição.

So you must wash your hands. Intenção

0:24

Por isso têm de lavar as mãos.

Intenção

must wash your hands: uma exigência firme

Na estrutura must + verbo na forma base, must apresenta a ação como obrigatória. Aqui, must wash indica que lavar as mãos é uma regra, e não apenas uma boa ideia. O falante usa um tom de pai ou mãe para dar uma instrução firme. Esse uso também aparece em regras claras e exigências de segurança: must indica que, na prática, não há opção de deixar de fazer a ação.

Prática

Uma regra de laboratório diz que lavar as mãos antes de entrar é obrigatório. Qual frase expressa esse significado?

  1. You should wash your hands before entering the lab.
  2. You must wash your hands before entering the lab.
  3. You may wash your hands before entering the lab.
Ver resposta

You must wash your hands before entering the lab.

George is putting the dolls to bed. Frases

0:29

O George está a pôr as bonecas na cama.

Frases

putting the dolls to bed: preparar alguém para dormir

O padrão put + alguém + to bed significa ajudar ou fazer com que uma pessoa, um animal ou um personagem de brincadeira vá para a cama dormir. Aqui, putting the dolls to bed descreve George tratando as bonecas como se elas precisassem de uma rotina para dormir. Nessa expressão, to bed indica a atividade e o estado de ir dormir, e não apenas o movimento até a superfície de uma cama. O objeto fica entre put e to bed.

Prática

Use a forma correta de put e as palavras the children to bed: The babysitter ____ at eight every night.

Ver resposta

puts the children to bed

Night night. Frases

0:31

Boa noite.

Frases

Night night: uma despedida carinhosa na hora de dormir

Night night é uma despedida carinhosa na hora de dormir, especialmente quando se fala com crianças ou com alguém próximo. A repetição de night é uma forma afetiva já estabelecida, não um erro gramatical. Em comparação com Good night, costuma soar mais suave, fofa e dirigida a crianças. Ao ouvi-la, reconheça um tom íntimo e familiar.

Prática

No fim de uma videochamada formal, um cliente diz Good night. Responder Night night seria uma escolha natural e neutra?

  1. Não, soa infantil ou íntimo demais para essa situação.
  2. Sim, é uma despedida neutra e formal.
Ver resposta

Não, soa infantil ou íntimo demais para essa situação.

George, why are you putting the children to bed?

0:33

George, porque é que estás a pôr as crianças na cama?

They're having a tea party.

0:36

Elas vão ter uma festa de chá.

George likes putting the dolls to bed.

0:39

O George gosta de pôr as bonecas na cama.

Children, come downstairs right now Intenção

0:41

Crianças, desçam já para baixo,

or you won't get any cake.

0:44

ou não vão ter bolo nenhum.

Intenção

come downstairs right now or you won't...: or com sentido de «caso contrário»

A primeira parte, come downstairs right now, é uma ordem direta, e right now acrescenta urgência. Depois de uma ordem, or pode introduzir a consequência de não obedecer. Aqui, or you won't get any cake significa que, se as crianças não descerem agora, não vão ganhar bolo. É um aviso, não um convite para escolher livremente entre duas opções iguais.

Prática

Na frase Put on your coat, or you'll be cold outside, qual é a função de or?

  1. Introduz a consequência provável de ignorar a ordem.
  2. Oferece duas escolhas igualmente abertas.
  3. Significa que as duas ações devem acontecer ao mesmo tempo.
Ver resposta

Introduz a consequência provável de ignorar a ordem.

George isn't listening.

0:47

O George não está a ouvir.

He's too busy putting the dolls to bed. Gramática

0:49

Ele está demasiado ocupado a pôr as bonecas na cama.

Gramática

too busy putting ...: ocupado com uma atividade e sem tempo para outra

Em too busy putting ..., busy é seguido de uma forma em -ing para indicar a atividade que ocupa o tempo e a atenção da pessoa. Aqui, putting the dolls to bed é o que o mantém ocupado. Too não significa apenas que ele está muito ocupado. Indica que essa ocupação impede ou limita outra ação. Como essa outra ação não é mencionada aqui, o ouvinte precisa deduzi-la da conversa.

Prática

Qual frase expressa naturalmente que Leo está ocupado terminando um projeto e, por isso, não consegue atender ao telefone?

  1. Leo is too busy finishing his science project to answer the phone.
  2. Leo is busy finish his science project, so he answers the phone.
  3. Leo is too busy to finishing his science project and answer the phone.
Ver resposta

Leo is too busy finishing his science project to answer the phone.

George, if you want to play with my dolls house, Gramática

0:51

George, se queres brincar com a minha casa de bonecas,

you have to help with the tea party. Frases

0:54

tens de ajudar com a festa de chá.

Gramática

if you want to ... you have to ...: estabelecer uma exigência

A oração com if, if you want to ..., indica um objetivo ou privilégio desejado pelo ouvinte. A oração principal, you have to ..., apresenta o requisito que precisa ser cumprido. Juntas, elas tornam a segunda ação uma condição para obter ou realizar a primeira. Have to expressa uma obrigação criada por uma regra, situação ou condição estabelecida por quem fala. Não significa que George queira ajudar; ajudar é o requisito para que ele possa brincar.

Prática

Complete a regra com a estrutura exata if you want to ... you have to ...: ____ use the music room, ____ book it first.

Ver resposta

If you want to · you have to

Frases

help with the tea party: ajudar com a festa do chá

help with + uma tarefa, atividade ou evento significa ajudar a realizá-lo ou a cuidar dele. Nesta frase, quem fala diz que a outra pessoa precisa ajudar a preparar ou realizar a festa do chá; with introduz aquilo que precisa de ajuda, não a pessoa que recebe a ajuda. Use help + uma pessoa quando a pessoa recebe a ajuda: help George. Quando quiser mencionar os dois, diga help George with the tea party.

Prática

Escolha a frase que pede ajuda com uma tarefa sem mencionar a pessoa que recebe a ajuda.

  1. Can you help with the decorations?
  2. Can you help Maya with the decorations?
  3. Can you help Maya?
Ver resposta

Can you help with the decorations?

Here, George, you can fill the teapot with water. Frases

0:59

Toma, George, podes encher o bule com água.

Frases

fill the teapot with water: encher o bule com água

fill + recipiente + with + conteúdo significa deixar um recipiente cheio colocando dentro dele o conteúdo indicado. Aqui, the teapot é o recipiente e water é o que é colocado dentro. A ordem é importante: depois de fill vem primeiro o recipiente; depois, with introduz o conteúdo. Esse padrão pode ser usado tanto com líquidos quanto com objetos.

Prática

Complete a frase com fill ... with: Please ____.

Ver resposta

fill the glass with water

Children, come downstairs right now.

1:04

Crianças, desçam já para baixo.

Mummy, we're coming.

1:08

Mamã, já vamos.

George is going to fill the teapot with water.

1:12

O George vai encher o bule com água.

Ooh.

1:17

Oh.

George has found a spider in the sink. Gramática

1:19

O George encontrou uma aranha no lava-loiça.

Gramática

has found: o present perfect para um resultado atual

Has found é a forma do present perfect de find: has + particípio passado found. Ela indica que a descoberta já aconteceu e apresenta o resultado como importante agora. Aqui, George consegue ver a aranha neste momento, por isso a descoberta faz parte da situação atual. Esse uso é comum para comunicar uma descoberta recente sem dizer exatamente quando ela ocorreu.

Prática

Complete a frase com a forma de present perfect de find: Omar ____ his glasses, so he can read the note now.

Ver resposta

has found

George wants the spider to be his friend. Gramática

1:22

O George quer que a aranha seja sua amiga.

Gramática

wants the spider to be his friend: want + objeto + infinitivo com to

Want + objeto + infinitivo com to indica que o sujeito quer que outra pessoa, animal ou coisa faça algo ou esteja em determinado estado. Nesta frase, the spider é o objeto, e to be his friend descreve o papel que George deseja para a aranha. Mantenha to depois do objeto: diga wants the spider to be, e não wants the spider be.

Prática

Complete a frase usando a estrutura want + objeto + to be: I want Sam ____ the captain.

Ver resposta

to be

Oh.

1:25

Oh.

George likes the spider.

1:31

O George gosta da aranha.

The spider likes George.

1:34

A aranha gosta do George.

Peppa loves playing tea parties. Frases

1:37

A Peppa adora brincar às festas de chá.

Frases

loves playing tea parties: love + -ing para atividades de que se gosta

Em loves playing, playing dá nome à atividade de que Peppa gosta. Gramaticalmente, é uma forma em -ing usada depois de loves, e não parte do presente contínuo. Como Peppa é um sujeito na terceira pessoa do singular, love vira loves. Play tea parties significa participar de uma brincadeira de faz de conta com chá. O padrão reutilizável é sujeito + love/loves + atividade em -ing.

Prática

Qual frase usa corretamente love + -ing para expressar um gosto geral?

  1. Mia loves play chess after school.
  2. Mia loves playing chess after school.
  3. Mia is loves playing chess after school.
Ver resposta

Mia loves playing chess after school.

Where are all the chocolate biscuits, Daddy? Gramática

1:40

Onde estão as bolachas de chocolate todas, Papá?

Gramática

Where are all the ...?: perguntar por um grupo conhecido inteiro

Where are all the + substantivo no plural? pergunta onde estão todos os elementos de um grupo específico e conhecido. Where are forma a estrutura da pergunta, are concorda com o substantivo plural biscuits, e all the significa o conjunto inteiro, não apenas uma parte. Como quem fala esperava que esse grupo estivesse ali, a pergunta também pode mostrar surpresa ou preocupação por ele ter sumido ou não estar no lugar esperado.

Prática

Complete a pergunta com a expressão inicial de quatro palavras que pergunta onde está todo o grupo conhecido: ____ clean towels?

Ver resposta

Where are all the

We had lots yesterday.

1:43

Tínhamos muitas ontem.

Oh, I'm sorry, Mummy.

1:46

Oh, desculpa, Mamã.

I must have eaten them all. Gramática

1:48

Devo tê-las comido todas.

Gramática

must have eaten: uma dedução forte sobre o passado

Must have + particípio passado expressa uma dedução com alto grau de certeza sobre algo que aconteceu no passado. Em must have eaten, o falante usa uma evidência presente —a comida desapareceu— para concluir que a ação de comer muito provavelmente aconteceu. Aqui, must não expressa obrigação. Have eaten situa a ação deduzida antes do momento atual, por isso o sentido é “Tenho quase certeza de que comi todos eles”.

Prática

Complete a frase com três palavras separadas, usando must e eat, para fazer uma dedução forte sobre o passado: The cake is gone. Sam ____ it.

Ver resposta

must have eaten

Ho, ho, ho.

1:49

Ho, ho, ho.

Naughty Daddy. Vocabulário

1:52

Papá maroto.

Vocabulário

Naughty Daddy: uma repreensão infantil e brincalhona

Naughty Daddy. é uma exclamação curta que funciona como uma frase e significa que o papai fez algo pequeno que não deveria ter feito. Naughty transmite uma repreensão leve, e não um julgamento sério. Na conversa familiar voltada para crianças, a expressão pode soar brincalhona e carinhosa. Sua força real depende da relação e do tom; aqui, o mau comportamento é tratado como algo pequeno.

Prática

Um gerente chama um funcionário de naughty durante uma reunião disciplinar formal. Esse uso de naughty é adequado?

  1. Sim, é adequado.
  2. Não, é inadequado.
Ver resposta

Não, é inadequado.

George is putting the spider to bed.

1:58

O George está a pôr a aranha na cama.

Night night.

2:01

Boa noite.

George, what are you doing? Intenção

2:02

George, o que estás a fazer?

Intenção

what are you doing?: Uma pergunta que pode expressar surpresa ou reprovação

Nesta frase, what are you doing? não busca principalmente uma informação. Quem fala já está vendo o que George está fazendo, então a pergunta expressa surpresa e reprovação e pode pedir que ele pare ou explique. A mesma pergunta no presente contínuo pode ser neutra quando você realmente não sabe o que alguém está fazendo. O contexto, o tom e o fato de a ação parecer inesperada ou inadequada determinam como ela deve ser entendida.

Prática

Você vê uma criança se aproximando de uma panela quente e diz What are you doing? Qual é a mensagem principal?

  1. Uma pergunta neutra sobre a profissão da pessoa
  2. Um convite para continuar a ação
  3. Surpresa e um aviso para parar
Ver resposta

Surpresa e um aviso para parar

You have to help me with the tea party.

2:05

Tens de me ajudar com a festa de chá.

Help! Help!

2:12

Socorro! Socorro!

Daddy!

2:14

Papá!

There's a spider in my bedroom. Gramática

2:15

Está uma aranha no meu quarto.

Gramática

There's a spider: introduzindo algo novo com there is

There's é a contração de there is. Nesta frase, there is seguido de um substantivo singular apresenta uma aranha como algo presente na cena; in my bedroom informa em seguida o local. Aqui, there is é uma estrutura de existência, não o advérbio de lugar there usado sozinho. A estrutura apresenta a informação de que há uma aranha no meu quarto, geralmente quando algo é novo ou acabou de ser percebido.

Prática

Você percebe um gato debaixo da mesa e conta isso a alguém pela primeira vez. Qual frase é natural?

  1. There's a cat under the table.
  2. There are a cat under the table.
  3. The cat is under the table.
Ver resposta

There's a cat under the table.

Ho ho, don't worry, Peppa. Intenção

2:17

Ho ho, não te preocupes, Peppa.

Intenção

don't worry: tranquilizar alguém

Don't worry é uma forma comum de tranquilizar alguém. Nesta frase, o falante tenta diminuir o medo de Peppa e mostrar que a situação pode ser resolvida; não significa parar de pensar. Gramaticalmente, Don't + verbo na forma básica é um imperativo negativo. Com worry, a expressão costuma funcionar como uma tranquilização amigável e pode ser seguida de um motivo ou de uma promessa de ajuda.

Prática

Complete a resposta tranquilizadora com a expressão desta lição: A: I'm nervous about the test. B: ____. You've prepared well.

Ver resposta

Don't worry

Please, Daddy.

2:20

Por favor, Papá.

Take it away. Verbos frasais

2:21

Leva-a daqui.

Verbos frasais

Take it away: retirar algo daqui

Take it away significa retirar do lugar atual aquilo a que it se refere. Aqui, é um imperativo direto, com o sujeito you subentendido. Take ... away é um verbo frasal separável. Quando o objeto é um pronome como it, ele fica entre take e away: usa-se take it away, não take away it.

Prática

Complete a frase usando take ... away com o pronome it: This box is in the way. Please ____.

Ver resposta

take it away

No need to panic. Intenção

2:24

Não é preciso entrar em pânico.

Intenção

No need to panic: tranquilizar com no need to + verbo

No need to panic é uma forma abreviada de There's no need to panic. Significa que a situação não exige pânico. Na estrutura no need to + verbo, usa-se a forma básica do verbo depois de to; por isso, panic aparece aqui. A expressão tranquiliza alguém ao indicar que não há necessidade de entrar em pânico. Em geral, soa menos como uma ordem direta do que Don't panic.

Prática

Complete a frase tranquilizadora com a estrutura exata no need to estudada aqui: The alarm is only a test. ____.

Ver resposta

No need to panic

Hello, George.

2:27

Olá, George.

Have you seen the spider?

2:28

Viste a aranha?

It's too scary. Gramática

2:30

É demasiado assustadora.

Gramática

too scary: too + adjetivo além de um limite aceitável

Em too + adjetivo, too indica um grau acima do que é aceitável, adequado ou suportável. It's too scary não significa apenas que algo é muito assustador; significa que o nível de medo ultrapassa o limite de quem fala. O resultado implícito costuma ser que a pessoa quer evitar, interromper ou rejeitar aquilo. O limite também pode ser indicado de modo explícito, como em too scary for me ou too scary for me to watch.

Prática

Qual frase diz que o filme é tão assustador que a pessoa não consegue assisti-lo?

  1. The film is too scary for me to watch.
  2. The film is very scary, but I can watch it.
  3. The film is scary enough for me to watch.
Ver resposta

The film is too scary for me to watch.

Take it away.

2:32

Leva-a daqui.

There's no need to be afraid, Peppa.

2:34

Não há motivo para ter medo, Peppa.

Spiders are very very small and they can't hurt you. Frases

2:37

As aranhas são muito, muito pequenas e não te podem magoar.

Frases

they can't hurt: dizer que algo não pode machucar você

Em they can't hurt you, can't significa que as aranhas não são capazes de causar dano ou que, realisticamente, não podem machucar você. O falante usa essa ideia para tranquilizar alguém. Não é uma regra proibindo as aranhas de machucar alguém. Aqui, hurt é um verbo transitivo: usa-se hurt + pessoa ou coisa, como em hurt you, sem to.

Prática

Ouça a frase completa em inglês e escolha o que você ouviu. Preste atenção à diferença entre can e can't.

  1. These paper butterflies can hurt you.
  2. These paper butterflies can't hurt you.
Ver resposta

These paper butterflies can't hurt you.

But don't worry, Daddy will take it out of the bedroom. Whoa! Frases

2:40

Mas não te preocupes, o Papá vai tirá-la do quarto. Uau!

Frases

will take it out of the bedroom: levar algo para fora de um lugar

Will take it out of the bedroom significa que o papai vai mover o objeto de dentro do quarto para fora. O padrão reutilizável é take + objeto + out of + lugar: it é o objeto, e out of the bedroom marca o lugar de onde ele sai. Aqui, will apresenta a próxima ação como uma promessa tranquilizadora. Mantenha out of nesse padrão: take it the bedroom é agramatical, enquanto take it to the bedroom indica movimento em direção ao quarto.

Prática

Complete a frase com o mesmo padrão para dizer que Leo vai tirar o guarda-chuva molhado de dentro do carro: Leo ____.

Ver resposta

will take the wet umbrella out of the car

He's quite big, isn't he? Gramática

2:46

Ele é bem grande, não é?

Gramática

quite big, isn't he?: buscar concordância com uma pergunta final

Quite big significa aqui bastante grande ou maior do que se esperava. Isn't he? é uma pergunta curta negativa acrescentada depois da afirmação positiva He is quite big. Ela convida o ouvinte a confirmar ou concordar, deixando o comentário menos direto. A pergunta final repete o auxiliar ou o verbo be da afirmação e usa um pronome correspondente ao sujeito: He is ..., isn't he? Aqui, he se refere à aranha porque a história a trata como um personagem masculino.

Prática

Complete a afirmação positiva com a pergunta negativa correspondente: The room is quite warm, ____?

Ver resposta

isn't it

Um I'll just fetch Mummy Pig. Vocabulário

2:48

Hum, vou só buscar a Mamã Porquinha.

Vocabulário

fetch Mummy Pig: ir buscar alguém e trazê-lo de volta

Fetch Mummy Pig significa ir até onde Mamãe Pig está e trazê-la de volta, ou pedir que ela venha, ao local onde o falante se encontra. Fetch inclui tanto o trajeto de ida quanto o retorno com a pessoa ou coisa. Fetch pode receber uma pessoa como objeto; seu uso não se limita a cães que recuperam objetos. O mesmo padrão aparece em fetch the doctor ou fetch my coat.

Prática

Um paciente precisa de ajuda. Qual frase significa claramente que você irá até a sala ao lado e trará a enfermeira para cá?

  1. I'll call the nurse in the next room.
  2. I'll wait for the nurse in the next room.
  3. I'll fetch the nurse from the next room.
Ver resposta

I'll fetch the nurse from the next room.

Mummy Pig!

2:51

Mamã Porquinha!

Hello, Mr. Skinny Legs.

2:56

Olá, Senhor Pernas Finas.

Peppa feels a little bit braver. Frases

2:58

A Peppa sente-se um bocadinho mais corajosa.

Frases

feels a little bit braver: indicar um pequeno aumento

Em feels a little bit braver, braver é a forma comparativa de brave. Isso mostra uma mudança no que Peppa sente: agora ela se sente mais corajosa do que antes. A little bit aparece antes do comparativo e indica que a mudança é pequena. O padrão que pode ser reutilizado é feel + a little bit + comparativo, como em feel a little bit better ou feel a little bit more confident.

Prática

Complete a frase com a little bit + o comparativo de brave: After one swimming lesson, Nina feels ____ in the water.

Ver resposta

a little bit braver

You like being in my dolls house.

3:00

Tu gostas de estar na minha casa de bonecas.

Hello, children.

3:03

Olá, crianças.

I hear you found a little spider. Intenção

3:04

Ouvi dizer que encontraram uma aranha pequena.

Intenção

I hear you found: introduzir uma notícia recebida de outra fonte

Em I hear you found..., hear significa ouvi dizer ou fiquei sabendo, e não perceber um som neste momento. I hear introduz uma notícia que o falante recebeu de outra fonte e a transforma naturalmente em assunto de conversa. A estrutura é I hear + sujeito + verbo, sem about antes da oração. Aqui, you found a little spider é a oração, e found está no passado porque o encontro já aconteceu.

Prática

Qual frase introduz naturalmente uma notícia que você soube por outra pessoa?

  1. I listen you started a new job.
  2. I hear about you started a new job.
  3. I hear you started a new job.
Ver resposta

I hear you started a new job.

I'll take him out of the bedroom so you two can play. Gramática

3:06

Vou tirá-la do quarto para vocês os dois poderem brincar.

Gramática

so you two can play: so para indicar finalidade

Aqui, so you two can play indica a finalidade da ação anterior. A pessoa que fala vai tirá-lo do quarto para possibilitar que os dois interlocutores brinquem. Nesse uso, so tem sentido próximo de so that ou in order that, e não significa simplesmente therefore. Uma estrutura útil é ação + so + sujeito + can/could + verbo na forma base. Como uma oração completa vem depois de so, o sujeito dela pode ser diferente do sujeito da oração principal. You two se dirige explicitamente a duas pessoas, e can mostra que a primeira ação cria a oportunidade ou a condição para elas brincarem.

Prática

Qual frase usa so para expressar a finalidade de uma ação intencional?

  1. The baby woke up, so I checked the clock.
  2. I'll lower the music so the baby can sleep.
  3. The music was loud, so the baby woke up.
Ver resposta

I'll lower the music so the baby can sleep.

Mummy, his name is Mr. Skinny Legs. Frases

3:09

Mamã, o nome dele é Senhor Pernas Finas.

Frases

his name is Mr. Skinny Legs: apresentando um nome

His name is + name é uma estrutura básica para apresentar o nome de uma pessoa do sexo masculino, um animal macho ou um personagem tratado como masculino. Tem o mesmo sentido de He is called + name. Aqui, his se refere à aranha porque as crianças lhe deram um nome de personagem masculino e usam he/him para se referir a ela; isso não informa o sexo biológico da aranha. Nessa estrutura, his vem antes de name. Mantenha a ordem His name is + name, como em His name is Max; He name is e His is name não são gramaticais.

Prática

Use His name is para completar a apresentação: This is my toy robot. ____ Bolt.

Ver resposta

His name is

Mr. Skinny Legs is big, isn't he?

3:16

O Senhor Pernas Finas é grande, não é?

Peppa and George like the spider.

3:19

A Peppa e o George gostam da aranha.

Night night.

3:23

Boa noite.

George is putting the spider to bed.

3:24

O George está a pôr a aranha na cama.

No, George.

3:26

Não, George.

He wants some tea.

3:28

Ele quer um bocadinho de chá.

He doesn't want to be in bed.

3:29

Ele não quer estar na cama.

Are you hungry, Mr. Skinny Legs? Intenção

3:32

Tens fome, Senhor Pernas Finas?

Intenção

Are you hungry?: uma abertura atenciosa

Nesta frase, Are you hungry? vai além de perguntar sobre uma sensação física. Em uma situação de cuidado ou recepção, a pergunta inicia uma oferta de comida: se a resposta for positiva, quem fala está pronto para dar algo para a outra pessoa comer. A estrutura é Are + subject + hungry? Use-a para verificar uma necessidade imediata e passar naturalmente a uma oferta de comida.

Prática

Um convidado acabou de chegar, e você está pronto para oferecer comida se ele precisar. Qual início demonstra melhor esse cuidado?

  1. Did you eat a sandwich yesterday?
  2. Which sandwich do you usually buy?
  3. Are you hungry? I can make you a sandwich.
Ver resposta

Are you hungry? I can make you a sandwich.

Would you like some cake? Intenção

3:35

Gostarias de um pouco de bolo?

Intenção

Would you like some cake?: uma oferta educada

Would you like some cake? é uma maneira educada de oferecer bolo que está disponível naquele momento. A pergunta verifica se a pessoa quer aceitar a oferta, não se ela gosta de bolo em geral. A estrutura Would you like some + noun? é comum para oferecer comida, bebidas e outros itens. Some é natural nesse tipo de pergunta porque quem fala tem algo para oferecer e espera uma resposta positiva.

Prática

Ofereça água educadamente com a estrutura-alvo: ____ water?

Ver resposta

Would you like some

Peppa isn't afraid of the spider anymore. Frases

3:37

A Peppa já não tem medo da aranha.

Frases

isn't afraid of ... anymore: um medo que acabou

Be afraid of + uma pessoa ou coisa significa sentir medo dessa pessoa ou coisa. Aqui, isn't torna o estado negativo, e anymore indica uma mudança: antes Peppa tinha medo, mas agora não tem. Use not ... anymore quando um estado ou hábito do passado terminou. Sem anymore, isn't afraid apenas descreve o presente e não indica necessariamente que o sentimento mudou.

Prática

Maya tinha medo de cães, mas agora fica tranquila perto deles. Complete a frase usando isn't afraid of ... anymore: Maya ____ dogs ____.

Ver resposta

isn't afraid of · anymore

Mummy, Daddy, sit down. Intenção

3:40

Mamã, Papá, sentem-se.

Intenção

sit down: passar da posição de pé para a posição sentada

Sit down significa passar da posição de pé para uma posição sentada. Nesse imperativo, o sujeito you fica subentendido; por isso, a expressão de duas palavras pode formar uma instrução completa e não precisa de outra preposição. Aqui, Peppa diz diretamente a familiares próximos o que fazer. Em um ambiente familiar e amigável, essa instrução curta pode soar natural, e não grosseira.

Prática

Verdadeiro ou falso: Ao receber uma pessoa desconhecida em um ambiente formal, Sit down! costuma ser o convite mais educado e natural.

  1. Falso
  2. Verdadeiro
Ver resposta

Falso

We are all going to have tea with Mr. Skinny Legs. Gramática

3:42

Vamos todos tomar chá com o Senhor Pernas Finas.

Gramática

going to have tea: expressar uma atividade futura planejada

Nesta frase, are going to have usa be going to + o verbo na forma base have para apresentar o chá como um plano para o futuro próximo. Isso significa que o grupo pretende ou espera fazer isso em seguida. Aqui, going to não descreve movimento em direção a um lugar. Have tea significa tomar chá ou reunir-se para tomar chá.

Prática

Use be going to para completar a atividade planejada: We bought the ingredients, so we ____ bake a cake this afternoon.

Ver resposta

are going to

Who wants tea? Intenção

3:47

Quem quer chá?

Intenção

Who wants tea?: oferecer algo a um grupo

Who wants tea? é uma maneira direta e simpática de oferecer chá a um grupo. A pergunta convida qualquer pessoa que queira chá a responder; seu objetivo principal não é identificar alguém formalmente. Who é o sujeito de wants. Em uma pergunta no presente simples em que o sujeito é uma pessoa desconhecida, o inglês padrão geralmente usa a forma da terceira pessoa do singular wants e não acrescenta do nem does.

Prática

Você está oferecendo suco a um grupo de amigos. Qual pergunta é natural e gramaticalmente correta?

  1. Who want some juice?
  2. Who does wants some juice?
  3. Who wants some juice?
Ver resposta

Who wants some juice?

Me, please. Intenção

3:49

Eu, por favor.

Intenção

Me, please. como resposta curta e educada

Me, please. é uma resposta oral curta a uma pergunta como Who would like one? Ela identifica quem fala como a pessoa que quer o que foi oferecido ou deseja a vez. Me soa natural nessa resposta independente, embora uma frase completa usasse I como sujeito. Please no final torna a escolha educada.

Prática

Um professor pergunta à turma toda: “Who would like a sticker?” Qual resposta curta identifica você de forma educada?

  1. Me, please.
  2. Yes, please.
  3. No, thank you.
Ver resposta

Me, please.

Me, please.

3:49

Eu, por favor.

Delicious.

3:53

Delicioso.

Peppa loves playing tea parties.

3:55

A Peppa adora brincar às festas de chá.

Here's your tea, Mr. Skinny Legs. Frases

3:58

Aqui está o teu chá, Senhor Pernas Finas.

Frases

Here's your tea: expressão para entregar algo

Here's your tea é uma expressão comum ao entregar o chá a alguém. Nesse uso de entrega, here's chama a atenção para o item apresentado; não serve apenas para dizer onde o chá está. O padrão reutilizável é Here's your + substantivo, como em Here's your ticket. ou Here's your bag. Here's é a contração de here is.

Prática

Uma recepcionista de hotel está entregando a chave do quarto a um hóspede. Complete a frase de entrega com a contração de here is: ____ your room key.

Ver resposta

Here's

What's that?

4:01

O que é isso?

You want to say hello to my Daddy? Frases

4:02

Queres dizer olá ao meu Papá?

Frases

want to say hello to + pessoa: querer cumprimentar alguém

Want to + verbo na forma base expressa o desejo de fazer algo. Aqui, say hello to + pessoa significa cumprimentar essa pessoa; o to depois de hello introduz quem recebe o cumprimento. Mantenha say hello to como uma unidade. Diga say hello to my Daddy, e não say my Daddy hello. O padrão reutilizável é want to say hello to + pessoa.

Prática

Use want to say hello to + pessoa para completar a frase: I ____ your mother.

Ver resposta

want to say hello to

Hello, Mr. Daddy Pig.

4:05

Olá, Senhor Papá Porquinho.

Hey, that's all right, Peppa. Intenção

4:07

Ei, está tudo bem, Peppa.

Intenção

that's all right: tranquilizar dizendo “não tem problema”

Aqui, that's all right serve para tranquilizar Peppa: quem fala apresenta a situação como aceitável, portanto ela não precisa se preocupar. A expressão não significa que algo esteja completamente correto. De modo geral, that's all right pode responder a um pedido de desculpas por algo pequeno, a uma preocupação ou a um pedido. Dependendo do contexto, pode significar “Não tem problema”, “Não se preocupe” ou “Tudo bem”.

Prática

Um amigo diz: “Sorry I spilled a little water on the table.” Qual resposta aceita o pedido de desculpas e tranquiliza o amigo de forma mais natural?

  1. I'm all right.
  2. That's exactly right.
  3. That's all right.
Ver resposta

That's all right.

Let Mr. Skinny Legs drink his tea. Gramática

4:10

Deixa o Senhor Pernas Finas beber o chá dele.

Gramática

Let Mr. Skinny Legs drink: let + objeto + verbo na forma base

O padrão imperativo let + objeto + verbo na forma base serve para dizer a alguém que permita que uma pessoa ou coisa faça algo. Aqui, Mr. Skinny Legs é o objeto de let e quem realiza a ação de drink. Depois de let, usa-se a forma base sem to: drink, e não to drink ou drinks. A forma não muda quando o objeto muda: Let him drink.

Prática

Use him e finish para completar o padrão com let: He has only one question left. Let ____ the test.

Ver resposta

him finish

You're not scared, are you, Daddy? Intenção

4:12

Não estás assustado, pois não, Papá?

Intenção

You're not scared, are you?: uma question tag em tom de provocação leve

A frase contém a afirmação negativa You're not scared, seguida da tag afirmativa are you? A tag repete a forma are do verbo be e troca o sujeito pelo pronome you. Em inglês, as tags normalmente invertem a polaridade: afirmação negativa + tag afirmativa. Primeiro, quem fala apresenta como expectativa a ideia de que a outra pessoa não está com medo e depois pede uma resposta. Neste contexto de provocação leve, a pergunta pode sugerir que o papai realmente parece assustado; não é apenas um pedido neutro de informação.

Prática

Um amigo diz que não está nervoso, mas continua andando de um lado para o outro. Você quer partir da expectativa de que ele não está nervoso e confirmar isso com uma tag levemente provocativa. Qual frase é adequada?

  1. You're nervous, aren't you?
  2. You're not nervous, are you?
  3. Are you nervous?
Ver resposta

You're not nervous, are you?

Oh, no.

4:14

Oh, não.

Of course not. Intenção

4:15

Claro que não.

Intenção

Of course not: uma resposta negativa firme

Of course not é uma resposta negativa curta e enfática. Aqui, significa “definitivamente não estou com medo”; o restante da ideia é entendido pela pergunta ou pela situação. É mais forte do que um simples No porque apresenta a resposta negativa como óbvia ou certa. Neste contexto, a certeza imediata também ajuda o falante a proteger o próprio orgulho, então a frase pode soar um pouco defensiva. Em outras situações, a mesma expressão pode simplesmente transmitir segurança e tranquilizar alguém.

Prática

Um amigo pergunta: “Are you going to give up after one failed attempt?” Qual resposta apresenta uma negativa firme e confiante?

  1. Of course not. I'll try again.
  2. Not really.
  3. Maybe. I need time to decide.
Ver resposta

Of course not. I'll try again.

Well, not so close. Intenção

4:16

Bem, não tão perto.

Intenção

Well, not so close: suavizando um limite de distância

Well funciona aqui como um marcador da fala, e não como o adjetivo que significa “bom” ou “saudável”. Ele dá ao falante um momento para ajustar o que acabou de dizer e faz a correção soar menos brusca. Not so close é um limite de distância expresso de maneira elíptica: um verbo de movimento como come ou get fica subentendido, com o sentido de “não chegue tão perto”. O falante não retira totalmente a negativa anterior; ele acrescenta uma condição que lhe permite manter certa distância.

Prática

Um cachorro amigável pode se aproximar, mas você quer que ele mantenha um pouco de distância. Qual resposta aceita a aproximação e, ao mesmo tempo, acrescenta um limite gentil?

  1. Well, not so close.
  2. Go away. I don't want you here.
  3. Stay as close as you can.
Ver resposta

Well, not so close.

Whoa!

4:20

Uau!

Peppa likes Mr. Skinny Legs.

4:24

A Peppa gosta do Senhor Pernas Finas.

Everyone likes Mr. Skinny Legs. Gramática

4:26

Toda a gente gosta do Senhor Pernas Finas.

Gramática

Everyone likes: concordância verbal no singular depois de everyone

Everyone significa “cada pessoa” ou “todo mundo”, mas é gramaticalmente singular. Em uma oração afirmativa no presente simples, o verbo concorda com esse pronome na terceira pessoa do singular: dizemos Everyone likes ..., e não Everyone like .... A mesma concordância produz everyone is, everyone has e everyone wants. O sentido inclui muitas pessoas, mas a gramática considera cada uma individualmente.

Prática

Use o verbo entre parênteses na forma correta do presente simples: Everyone ____ a ticket before entering. (need)

Ver resposta

needs