Trava-línguas comuns para melhorar sua pronúncia em inglês: material de estudo de inglês
Pronunciation with Emma
Visão geral do vídeo: Emma apresenta 20 trava-línguas comuns em inglês, pronunciando-os primeiro com clareza e depois repetindo vários deles em velocidade maior. Ao longo da aula, ela dá orientações práticas sobre contrastes sonoros difíceis e a posição da língua, para que o aluno trabalhe a precisão antes de desenvolver rapidez e fluência. Principais pontos de aprendizagem de inglês: 1. I scream, you scream, we all scream for ice cream. — Expressões idiomáticas e figuradas: Reconhecer o jogo sonoro entre “I scream” e “ice cream” sem perder a diferença de significado. Isso permite entender trocadilhos baseados em palavras de som semelhante em trava-línguas, músicas, anúncios e títulos, em vez de interpretar a frase apenas palavra por palavra. 2. make sure you get that th — Pragmática da conversação e atitude: Entender a expressão como um lembrete pedagógico firme, mas encorajador, para produzir corretamente o som indicado, neste caso colocando a língua entre os dentes. O padrão make sure you... também pode ser usado para orientar alguém durante um procedimento ou reforçar uma etapa importante que não deve ser esquecida. 3. end up saying — Phrasal verbs: Usar end up seguido de uma forma em -ing para descrever um resultado final, muitas vezes não intencional. Neste exercício de pronúncia, um pequeno deslize pode levar alguém a dizer por acidente outra palavra inadequada; a mesma construção serve para explicar consequências inesperadas em planos, conversas e situações do cotidiano.
Nesta lição
or welcome if you're brand new to my channel. Vocabulário
0:02ou bem-vindos se são novos no meu canal.
welcome back to ...: saudação para quem está voltando
Em welcome back to..., back indica um retorno a algo que o público já visitou. Aqui, a expressão dá as boas-vindas a quem voltou ao conteúdo de pronúncia; ninguém precisa ter saído fisicamente de um lugar e retornado. Criadores de conteúdo, professores e apresentadores usam Welcome back to + programa, curso ou série para retomar o contato com quem já assistiu, ouviu ou participou. Para quem chega pela primeira vez, normalmente se usa Welcome to....
Prática
Um ouvinte está voltando ao mesmo podcast. Complete a abertura do apresentador: Welcome ____ our weekly science podcast.
Ver resposta
back to
brand new to my channel: estar apenas começando com algo
Em be brand new to + substantivo ou forma em -ing, brand reforça new: a pessoa acabou de começar algo e ainda tem pouca familiaridade ou experiência. Aqui, you're brand new to my channel significa que o espectador está visitando ou começando a acompanhar o canal pela primeira vez. Brand não significa “marca comercial” nessa expressão. A estrutura descreve a relação da pessoa com o canal; não diz que o próprio canal foi criado recentemente.
Prática
Qual frase diz que Maya acabou de entrar no clube de xadrez e ainda não está familiarizada com ele?
- Maya has a brand-new chess club.
- Maya is brand new to the chess club.
- Maya is brand new the chess club.
Ver resposta
Maya is brand new to the chess club.
In today's lesson como sinal de abertura da aula
A expressão In today's lesson é um sinal de abertura que delimita o conteúdo que vem a seguir. Ela informa a quem ouve que a pessoa vai apresentar o tema, o objetivo ou a atividade desta aula. Normalmente aparece no início, antes do plano ou do tema da aula. Ao ouvi-la, preste atenção às palavras que dizem o que será ensinado ou feito.
Prática
No início de um vídeo educativo, o que In today's lesson sinaliza?
- A pessoa que fala está dizendo que a aula terminou.
- A pessoa que fala está mudando para uma história sem relação com o assunto.
- A pessoa que fala está apresentando o que a aula abordará.
Ver resposta
A pessoa que fala está apresentando o que a aula abordará.
of some of the most common English tongue twisters Gramática
0:08dos trava-línguas em inglês mais comuns
go through: analisar os itens um por um
Nesta frase, go through significa trabalhar os trava-línguas um por um, apresentando, explicando ou praticando cada um. Não descreve o movimento por um lugar físico. Esse sentido é comum quando go through vem seguido de uma lista, um conjunto de perguntas, etapas, instruções ou detalhes. A expressão sugere tratar o material de forma organizada e cuidadosa.
Prática
Qual frase usa go through com o sentido de “tratar itens um por um”?
- Let's go through the safety checklist before the trip.
- Let's go through the tunnel before the trip.
- Let's go through the open gate before the trip.
Ver resposta
Let's go through the safety checklist before the trip.
some of the most common ...: escolher uma parte do grupo superior
A expressão some of the most common English tongue twisters seleciona uma parte não especificada do grupo de trava-línguas considerados os mais comuns. Ela não se refere a todos os integrantes desse grupo. Use a estrutura some of + the + adjetivo no superlativo + substantivo no plural. A expressão no superlativo é definida, por isso the aparece depois de of.
Prática
Coloque some, of, the, most e common na ordem correta para completar a frase: This lesson covers ____ grammar mistakes.
Ver resposta
some of the most common
to help you improve your English pronunciation. Gramática
0:11para ajudar a melhorar a sua pronúncia em inglês.
to help you improve ...: expressar uma finalidade
A oração infinitiva to help you improve your English pronunciation indica a finalidade da atividade mencionada antes: a atividade é realizada para ajudar você a melhorar a pronúncia. Dentro da oração, help é seguido pela pessoa e por um verbo na forma básica: help + you + improve. Help you to improve também é gramatical, mas help you improve é a forma natural usada aqui.
Prática
Coloque to, help, you e improve na ordem correta para completar a expressão de finalidade: These daily drills are here ____ your pronunciation.
Ver resposta
to help you improve
If you're interested in improving your English pronunciation,
0:14Se você está interessado em melhorar sua pronúncia em inglês,
then why not download my free English pronunciation pack? Intenção
0:19então por que não baixar o meu pacote gratuito de pronúncia em inglês?
where to start: palavra interrogativa + infinitivo com to
Where to start é uma oração formada por uma palavra interrogativa e um infinitivo com to. Depois de don't know, significa “não saber qual é o ponto de partida ou a primeira ação correta” e funciona como aquilo que não se sabe. Essa estrutura compacta muitas vezes substitui uma oração mais completa, como where I should start. A mesma estrutura aparece em what to do, how to begin e who to ask quando uma escolha ou informação ainda não foi definida.
Prática
Qual frase usa corretamente where + infinitivo com to para dizer que o ponto de partida é desconhecido?
- I have a large report to write, but I don't know where to start.
- I have a large report to write, but I don't know to where start.
- I have a large report to write, but I don't know where start.
Ver resposta
I have a large report to write, but I don't know where to start.
then why not download: uma sugestão leve ligada ao contexto
Then why not download...? apresenta uma sugestão; não é um pedido verdadeiro para que a pessoa explique por que não vai baixar algo. Why not + verbo na forma base significa “seria uma boa ideia...” e faz a ação parecer opcional, em vez de uma ordem. Aqui, then retoma a condição anterior: se você tem interesse, mas não sabe como começar, baixar o pacote é apresentado como o próximo passo. O padrão reutilizável é condição ou problema + then why not + verbo na forma base?
Prática
Complete a frase com a expressão exata then why not download: If you want an offline copy, ____ the free guide?
Ver resposta
then why not download
and some of my best English pronunciation lessons
0:28e algumas das minhas melhores aulas de pronúncia em inglês
to help you improve all areas of your English pronunciation.
0:32para ajudá-lo a melhorar todas as áreas da sua pronúncia em inglês.
just click the link in the description of this video. Cultura
0:38basta clicar no link na descrição deste vídeo.
click the link in the description: encontrar um link na descrição do vídeo
Nas plataformas de vídeo, description é a área de texto associada a um vídeo, geralmente localizada abaixo ou ao lado dele. Os criadores podem colocar informações e links ali, e às vezes é preciso expandir a área para vê-los. Click the link in the description orienta o espectador a encontrar o link nessa área e abri-lo. Nesta frase, of this video identifica qual descrição deve ser consultada.
Prática
Em uma plataforma de vídeo, onde você deve procurar o link ao ouvir esta instrução?
- A área de texto associada ao vídeo
- Os comentários publicados pelos espectadores
- As palavras exibidas como legendas
Ver resposta
A área de texto associada ao vídeo
get straight into: começar imediatamente a atividade principal
Get straight into + um substantivo ou uma atividade significa começar imediatamente, sem mais introdução ou demora. Straight acrescenta a ideia de fazer algo diretamente; não se refere a um movimento físico em linha reta. Com let's, a expressão funciona como uma transição oral e amigável entre a abertura e o conteúdo principal.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras da lição: Let's ____ today's first activity.
Ver resposta
get straight into
tongue twisters: trava-línguas difíceis de pronunciar
Um tongue twister é uma expressão ou frase curta criada com sons repetidos ou parecidos, o que dificulta dizê-la depressa e com clareza. Aqui, a forma plural tongue twisters refere-se aos jogos de pronúncia que a pessoa está prestes a começar; number one apresenta o primeiro. A expressão não é literal: ninguém está realmente torcendo a língua.
Prática
O que tongue twister significa aqui?
- Um aparelho para medir a língua.
- Um exercício para traduzir uma palavra de várias maneiras.
- Uma expressão ou frase curta que é difícil de dizer por causa de sons repetidos ou parecidos.
Ver resposta
Uma expressão ou frase curta que é difícil de dizer por causa de sons repetidos ou parecidos.
How much ... would ... if ... could ...?: perguntar sobre uma quantidade hipotética
A pergunta segue a estrutura How much + substantivo incontável + would + sujeito + verbo na forma base + if + sujeito + could + verbo na forma base? Ela pergunta sobre uma quantidade em uma situação imaginária. Aqui, would chuck indica o resultado hipotético, enquanto could chuck apresenta uma capacidade imaginária. Wood é tratado como incontável, por isso se usa how much, e não how many. Os sons repetidos transformam a frase em um trava-língua, mas a estrutura gramatical pode ser reutilizada.
Prática
Complete a pergunta usando a estrutura How much ... would ... if ... could ...: How much water ____ they carry if they ____ use the cart?
Ver resposta
would · could
Peter Piper picked a peck of pickled peppers. Cultura
1:07Peter Piper colheu um monte de pimentas em conserva.
a peck of pickled peppers: peck como antiga unidade de volume para produtos secos
Em a peck of pickled peppers, peck é um substantivo que nomeia uma unidade tradicional de volume para produtos secos, usada com alimentos como cereais ou maçãs. A estrutura é a peck of + alimento, portanto aqui ela indica a quantidade de pimentões em conserva. Não é o verbo peck, que significa bicar. Essa unidade é incomum no inglês cotidiano moderno. Ela permanece aqui porque este é um trava-língua tradicional, e peck, pickled e peppers repetem o som inicial /p/.
Prática
O que peck significa em a peck of pickled peppers?
- uma bicada rápida com o bico de uma ave
- um método de conservar pimentões
- uma unidade tradicional de volume para produtos secos
Ver resposta
uma unidade tradicional de volume para produtos secos
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
1:11Peter Piper colheu um monte de pimentas em conserva.
wasn't very fuzzy, was he?: pergunta afirmativa após uma afirmação negativa
Wasn't very fuzzy é uma afirmação negativa. A pergunta curta was he? é afirmativa, formando o padrão afirmação negativa + pergunta final afirmativa. A pergunta final repete a mesma forma passada de be, was, e substitui Fuzzy Wuzzy pelo pronome he. Ela pede que o ouvinte confirme ou concorde com a afirmação; no trava-língua, também dá ao final um tom brincalhão e de conversa.
Prática
Complete a pergunta de confirmação com a forma afirmativa correta: The girl wasn't ready, ____?
Ver resposta
was she
I scream ... ice cream: um jogo de palavras com sons quase iguais
A frase brinca com I scream, que significa «eu grito», e ice cream, o alimento gelado. Na fala contínua, esses grupos de palavras diferentes podem soar quase iguais, e a repetição dos sons cria a piada. A gramática e o contexto revelam os limites das palavras: I é o sujeito e scream é o verbo, enquanto ice cream forma um substantivo composto depois de for. Trava-línguas, slogans e títulos costumam criar jogos de palavras dessa maneira.
Prática
O que cria o jogo de palavras nesta frase?
- I scream e ice cream têm a mesma grafia e a mesma função gramatical.
- Tanto I scream quanto ice cream significam que alguém quer sobremesa.
- I scream tem um sujeito e um verbo, enquanto ice cream é um substantivo composto que nomeia um alimento, mas os dois soam quase iguais.
Ver resposta
I scream tem um sujeito e um verbo, enquanto ice cream é um substantivo composto que nomeia um alimento, mas os dois soam quase iguais.
so you have to say many times as quickly as you can. Gramática
2:10então você tem que dizê-lo muitas vezes o mais rápido que puder.
as quickly as you can: na maior velocidade que você consegue atingir
as quickly as you can significa na maior velocidade que você consegue atingir. A expressão usa sua própria capacidade ou as circunstâncias como limite; não compara sua velocidade com a de outra pessoa. A estrutura é as + adverb + as + subject + can. Quickly modifica a ação say, por isso é necessário um advérbio. Você pode substituir quickly por carefully, clearly ou soon.
Prática
Use a estrutura as ... as you can com carefully: Please copy the shape ____.
Ver resposta
as carefully as you can
as fast as I can: um limite pessoal de velocidade
as fast as I can significa “na maior velocidade que consigo alcançar”. O limite é a capacidade de quem fala, não a maior velocidade que qualquer pessoa poderia atingir. A estrutura é as + adjetivo ou advérbio + as + sujeito + can. Aqui, fast indica a velocidade da ação. Troque o sujeito para mostrar o limite de outra pessoa: as fast as she can.
Prática
Use a estrutura as ... as I can com fast. Complete: The bus is leaving, so I'm running ____.
Ver resposta
as fast as I can
let me know in the comments: convidar o público a responder
let me know pede a alguém que dê uma informação ou conte um resultado; não significa literalmente “permita que eu saiba”. in the comments indica a área pública de respostas abaixo de um vídeo ou uma publicação. Junta, a expressão é um convite amigável à participação: se a condição for verdadeira, o criador quer que o público publique ali a resposta.
Prática
Complete o pedido do criador com let me know e o local das respostas públicas: If the puzzle was easy for you, ____.
Ver resposta
let me know in the comments
for me: indicar uma avaliação pessoal
Nesta frase, for me restringe o superlativo the hardest à experiência do próprio falante. Significa “no meu caso” ou “do meu ponto de vista”, portanto o falante não afirma que todo mundo considera o mesmo item o mais difícil. Use essa expressão para apresentar avaliações de dificuldade, preferência, utilidade ou importância como opiniões pessoais, e não como fatos universais.
Prática
Qual frase deixa claro que a dificuldade é uma experiência pessoal do falante, e não um fato universal?
- For me, the last puzzle is the hardest.
- The last puzzle is officially the hardest.
- Everyone finds the last puzzle the hardest.
Ver resposta
For me, the last puzzle is the hardest.
Which wristwatches are Swiss wristwatches?
2:54Quais relógios de pulso são relógios de pulso suíços?
Which wristwatches are Swiss wristwatches?
2:59Quais relógios de pulso são relógios de pulso suíços?
Which wristwatches are Swiss wristwatches?
3:05Quais relógios de pulso são relógios de pulso suíços?
can't ... any faster: não poder aumentar mais a velocidade
Em can't do that one any faster, any aparece antes do comparativo faster dentro de uma estrutura negativa. Aqui, any faster significa “nem um pouco mais rápido do que agora”, portanto a frase indica que não é possível aumentar mais a velocidade. O padrão reutilizável é can't + ação + any + comparativo. Ele funciona com comparativos como louder, longer ou simpler quando uma frase negativa estabelece um limite.
Prática
Complete a frase com any + um comparativo: I'm already typing as fast as I can, so I can't type ____.
Ver resposta
any faster
cram in: espremer-se para dentro de um espaço apertado
Neste trava-língua, cram in significa se espremer para dentro de um lugar onde quase não há espaço. A frase imagina uma amêijoa tentando entrar em uma lata, por isso a expressão sugere um encaixe apertado e difícil. A mesma ideia pode passar do espaço físico para o tempo limitado ou o espaço de uma página: é possível cram in another activity ou cram in more information. Aqui, cram não significa estudar intensamente pouco antes de uma prova.
Prática
Complete a frase com cram in para mostrar que uma atividade extra foi encaixada em um tempo muito limitado: We only had ten minutes, but we managed to ____ one more game.
Ver resposta
cram in
try and say it faster: try and + verbo na fala
Na fala informal, try and + verbo na forma base geralmente significa o mesmo que try to + verbo na forma base. Aqui, try and say it faster pede ao ouvinte que se esforce para dizer isso mais rápido. A palavra and não separa try e say em duas ações independentes. A estrutura inteira introduz a ação que está sendo tentada.
Prática
Na frase Now try and say it faster, o que significa try and say?
- Esforçar-se para dizer isso mais rápido.
- Não dizer isso mais rápido.
- Tentar algo primeiro e depois dizer isso mais rápido como uma ação separada.
Ver resposta
Esforçar-se para dizer isso mais rápido.
can't ... any faster than that: não conseguir fazer isso mais depressa
Em can't say that any faster, any aparece antes de faster e significa 'nem um pouco mais'. Com can't, indica um limite: a pessoa não consegue aumentar a velocidade de modo algum. Than that indica a velocidade usada como comparação. Aqui, that aponta para a velocidade que acabou de ser demonstrada, portanto essa é a maior rapidez com que a pessoa consegue dizer isso. O mesmo padrão any + comparativo + than pode ser usado para falar de outros limites.
Prática
Qual frase diz que o carro já atingiu a maior velocidade possível?
- The car does not need to go this fast.
- The car can go much faster than this.
- The car can't go any faster than this.
Ver resposta
The car can't go any faster than this.
I'm so happy that my editor is not called Eddie, Vocabulário
3:40Estou tão feliz que o meu editor não se chame Eddie,
is not called Eddie: be called + nome
Be called + um nome significa 'ter esse nome' ou 'ser conhecido por esse nome'. Em my editor is not called Eddie, o nome do editor não é Eddie; called não se refere a uma chamada telefônica. É a construção passiva formada a partir de call someone + um nome. Por exemplo, People call him Eddie pode se transformar em He is called Eddie. Ela pode indicar nomes de pessoas, animais, lugares, livros e outras coisas.
Prática
Complete a frase com a estrutura be called: My dog ____ Max.
Ver resposta
is called
would find that really hard to say: find + objeto + adjetivo + infinitivo com to
A estrutura find + objeto + adjetivo + infinitivo com to mostra como você avalia uma ação feita com esse objeto. Em would find that really hard to say, that é o objeto, really hard é a avaliação e to say indica a ação. Aqui, find significa “considerar” ou “sentir algo de certa maneira”, e não “descobrir”. Would coloca essa avaliação em uma situação hipotética: se o editor tivesse aquele nome, a pessoa espera que seria difícil dizê-lo.
Prática
Complete a frase com hard to remember: I find this password ____.
Ver resposta
hard to remember
cuz: grafia informal de because
Aqui, cuz significa because (“porque”). Ele introduz o motivo da afirmação anterior. É uma grafia não padrão que imita a fala informal, e não a forma padrão de escrever because.
Prática
Julgue: É adequado substituir because por cuz em uma redação escolar formal?
- Não; deve-se usar because.
- Sim, é adequado.
Ver resposta
Não; deve-se usar because.
I'm going to show you a little trick to make this easier. Gramática
4:00Vou mostrar a vocês um pequeno truque para facilitar isso.
make this easier: make + objeto + adjetivo
A estrutura make + objeto + adjetivo significa «fazer com que alguém ou algo fique de determinada maneira». Em make this easier, this é aquilo que é afetado, e easier descreve o novo estado. Coloque o adjetivo logo depois do objeto: make the task easier. Não acrescente to be depois de make nesta estrutura.
Prática
Qual frase usa corretamente make + objeto + adjetivo?
- This tool makes the job more easily.
- This tool makes the job easier.
- This tool makes easier the job.
Ver resposta
This tool makes the job easier.
Pronounce that first part of true like a ch sound.
4:03Pronuncie a primeira parte de true como um som de ch.
So think of it as like a ch like in cheese or church. Frases
4:09Então pense nisso como um ch como em cheese ou church.
think of it as: estrutura think of A as B
Think of A as B significa «imaginar ou considerar A como B». Nesta frase, o falante ajuda o ouvinte a entender um som desconhecido por meio do conhecido som de ch em cheese ou church. A estrutura cria uma comparação ou uma maneira útil de enxergar algo; ela não significa que A literalmente se transforme em B.
Prática
Complete a estrutura think of A as B: ____ the first draft ____ a rough sketch.
Ver resposta
Think of · as
make sure you get that th: garanta que o som seja produzido corretamente
A estrutura Make sure + sujeito + verbo dá um lembrete firme de que uma ação importante deve ser realizada corretamente. Aqui, ela diz ao aprendiz para não deixar passar uma parte essencial da orientação de pronúncia. Em get that th, get significa “produzir com sucesso ou corretamente”, e não “receber”. No conjunto, make sure you get that th significa ter certeza de produzir o som th desejado com a posição da língua indicada.
Prática
Complete a instrução de preparação com a estrutura de lembrete da lição: Before the guests arrive, ____ the room ready.
Ver resposta
make sure you get
Mind that r sound: mind com o sentido de prestar atenção
Mind + sintagma nominal é um imperativo breve que significa “preste atenção a” ou “tenha cuidado com”. Nesta frase, o instrutor está dizendo ao aprendiz que tenha um cuidado especial com o som de r. Aqui, mind é um verbo. Não significa “a mente” nem tem o sentido de “incomodar-se” encontrado em perguntas como Do you mind...?
Prática
O que o instrutor quer dizer com Mind the final consonant?
- Pergunte se a consoante final incomoda a outra pessoa.
- Preste muita atenção à consoante final.
- Tente não pensar na consoante final.
Ver resposta
Preste muita atenção à consoante final.
you're not saying it like ..., but ...: rejeitar uma versão e dar a correção
A estrutura you're not saying it like X, but Y organiza uma correção em duas etapas. not rejeita o primeiro modelo, e but introduz a versão que o ouvinte deve usar. Make sure transforma o contraste em uma instrução direta para verificar como algo é dito. Aqui, as palavras escritas nos dois modelos são idênticas, portanto o contraste pretendido está entre duas versões faladas. O ouvinte precisa observar a demonstração de pronúncia para perceber o que muda.
Prática
Qual frase usa o mesmo padrão de correção em duas etapas?
- Make sure you say both 'ship' and 'sheep' the same way.
- Write 'ship' before you write 'sheep'.
- Make sure you're not saying it like 'ship', but like 'sheep'.
Ver resposta
Make sure you're not saying it like 'ship', but like 'sheep'.
This one is amazing for comparing chicken and kitchen,
5:00Este é incrível para comparar chicken (frango) e kitchen (cozinha),
which a lot of people confuse: acrescentar um comentário explicativo
A oração entre vírgulas which a lot of people confuse acrescenta uma informação sobre chicken e kitchen: muitas pessoas confundem essas duas palavras. A oração principal já as identifica, portanto a mensagem principal continua completa sem a oração relativa. Dentro da oração relativa, a lot of people é o sujeito e which é o objeto de confuse. which representa o par de palavras, por isso não se acrescenta them depois de confuse.
Prática
Qual é a função de which a lot of people confuse na frase original?
- Acrescenta informação sobre as duas palavras já mencionadas.
- Faz uma pergunta direta sobre as palavras.
- Identifica a qual galinha o falante se refere.
Ver resposta
Acrescenta informação sobre as duas palavras já mencionadas.
Be really careful with this one: um aviso antecipado
Be really careful with this one avisa ao ouvinte que o item atual exige atenção extra, pois pode haver um erro ou risco em seguida. Funciona como um aviso antecipado antes de o falante explicar a possível consequência. Be careful with + substantivo ou pronome significa “lidar com essa coisa com cuidado”. Aqui, this one aponta para o item que está sendo discutido, e really reforça o aviso.
Prática
Qual frase dá de forma natural um aviso antecipado sobre uma pergunta difícil?
- Be with this question really careful; it has two parts.
- Be really careful with this question; it has two parts.
- This question was careful because it had two parts.
Ver resposta
Be really careful with this question; it has two parts.
you could end up saying a very bad word. Verbos frasais
5:35pode acabar dizendo um palavrão muito feio.
you slip ... up: cometer um erro sem querer
O trecho destacado you slip continua com up na palavra seguinte, formando you slip up. O phrasal verb slip up significa cometer um erro sem querer, muitas vezes pequeno e causado por descuido ou por uma falha momentânea. Nesta frase, ele se refere a dizer algo de forma incorreta e acabar produzindo acidentalmente uma palavra ofensiva. Não significa perder fisicamente o equilíbrio.
Prática
Complete a frase usando slip mais a palavra curta que faz a expressão significar “cometer um erro sem querer”: Even careful editors sometimes ____ when they work too quickly.
Ver resposta
slip up
end up saying: um resultado não planejado
End up + -ing indica que uma ação se torna o resultado final de uma situação, muitas vezes sem ter sido planejada ou desejada. Aqui, end up saying significa que um deslize poderia fazer alguém dizer o palavrão sem querer. Quando um verbo vem depois de end up, use a forma em -ing: end up saying, não end up say nem end up to say.
Prática
Use a forma passada de end up + walk para completar a frase: We missed the last bus and ____ home.
Ver resposta
ended up walking
See if you can guess what that bad word is. Intenção
5:37Veja se você consegue adivinhar qual é o palavrão.
See if you can guess: um desafio amigável
See if you can + verbo na forma básica é uma maneira amigável de convidar alguém a tentar fazer algo e descobrir se consegue. Aqui, See if you can guess convida o ouvinte a tentar encontrar a resposta; see não significa apenas olhar com os olhos. Em comparação com a ordem direta Guess, essa estrutura soa mais como um convite ou um pequeno desafio.
Prática
Use See if you can + guess para completar o desafio amigável: This riddle is tricky. ____ the answer.
Ver resposta
See if you can guess
our last ... for today: marcar o último item
A expressão our last tongue twister for today marca o item atual como o último da lista de hoje. Junto com number 20, ela mostra aos ouvintes em que ponto da sequência estão e que a atividade está quase terminando. Aqui, last significa “último”, não “anterior”. for today limita a afirmação a esta sessão; não quer dizer que nunca haverá outro trava-língua.
Prática
Que função our last tongue twister for today desempenha na organização da aula?
- Ela marca o último item da lista de hoje.
- Ela leva os ouvintes de volta ao primeiro item da lista de hoje.
- Ela introduz um assunto não relacionado e fora da lista de hoje.
Ver resposta
Ela marca o último item da lista de hoje.
that's everything for today: encerrar o conteúdo principal
That's everything for today é uma fórmula de encerramento. Ela informa aos ouvintes que todo o conteúdo principal planejado para esta sessão foi concluído. Como marcador de organização, ela sinaliza a passagem do conteúdo principal para uma despedida, um breve resumo ou um aviso final. Aqui, everything significa tudo o que foi planejado para a sessão, não literalmente todas as coisas.
Prática
Use a fórmula de encerramento exata da aula para completar a frase: We have finished all the planned activities. ____.
Ver resposta
That's everything for today
Those are 20 of some of the most common English tongue twisters
6:17Esses são 20 dos trava-línguas em inglês mais comuns
to help you improve your English pronunciation.
6:21para ajudá-lo a melhorar a sua pronúncia em inglês.
which one you found...: ordem declarativa em perguntas incorporadas
Depois de Tell me, which one you found... é uma oração interrogativa com wh incorporada: ela apresenta a informação que o falante quer saber. Dentro dessa oração, usa-se a ordem declarativa: which one + you + found, e não which one + did you + find. As duas orações ligadas por and seguem o mesmo padrão. Uma pergunta qual item foi o mais fácil, e a outra, qual foi o mais difícil. Em uma pergunta direta independente, a ordem muda: Which one did you find the easiest?
Prática
Qual frase usa corretamente uma pergunta com which incorporada depois de Please tell me?
- Please tell me which book you found the most useful.
- Please tell me did you find which book the most useful.
- Please tell me which book did you find the most useful.
Ver resposta
Please tell me which book you found the most useful.
Remember to download your free English pronunciation pack. Intenção
6:31Lembre-se de baixar seu pacote gratuito de pronúncia em inglês.
Remember to download: um lembrete amigável para agir
Remember to + verbo na forma base serve para lembrar alguém de não esquecer uma ação que ainda precisa acontecer. Aqui, to download indica a ação posterior. Como chamada para a ação, Remember to download... soa mais como um lembrete amigável do que a ordem direta Download.... Mesmo assim, a expressão pede que o ouvinte faça algo.
Prática
Complete este lembrete usando remember to + charge: ____ your tablet before school.
Ver resposta
Remember to charge
and as I always say: introduzir uma mensagem repetida com frequência
and liga este comentário ao que veio antes. as I always say é um comentário curto inserido na frase que avisa que a próxima mensagem é algo que a pessoa diz com frequência e considera importante. A expressão funciona como uma sinalização: preste atenção ao princípio ou lembrete conhecido que vem logo depois. always descreve o hábito de repetir algo, e não apenas uma afirmação anterior.
Prática
Uma professora vai apresentar um conselho que repete em todas as aulas. Qual frase se encaixa?
- The form is ready, and as I said yesterday, careful work saves time.
- The form is ready, and as I was saying, careful work saves time.
- The form is ready, and as I always say, careful work saves time.
Ver resposta
The form is ready, and as I always say, careful work saves time.
It is sitting there waiting for you: uma forma simpática de dizer que algo está pronto
Aqui, it se refere ao material de pronúncia de inglês mencionado antes. Um material não pode literalmente sentar-se e esperar, por isso It is sitting there waiting for you quer dizer que ele já está ali, pronto para você pegar ou usar. Dar ações humanas ao material é uma personificação leve. Isso torna o lembrete mais simpático e incentiva de modo gentil o uso de algo que já está disponível.
Prática
Em It is sitting there waiting for you, o que a pessoa realmente quer dizer sobre o recurso?
- O recurso está pronto e disponível para você.
- O recurso ainda está sendo preparado.
- O recurso está literalmente sentado em uma cadeira.
Ver resposta
O recurso está pronto e disponível para você.
at least one or two: uma quantidade mínima aproximada
at least marca um limite mínimo, enquanto one or two indica uma quantidade pequena e aproximada. Juntas, at least one or two apresenta uma ou duas como um mínimo aproximado, com a possibilidade de haver mais. A pessoa está fazendo uma estimativa moderada, não informando um número exato.
Prática
Na frase "At least one or two parents stay after each meeting," o que significa at least one or two?
- Normalmente nenhum dos pais fica.
- Exatamente dois pais ficam, nunca mais do que isso.
- Uma pequena quantidade mínima fica, e pode haver mais pessoas.
Ver resposta
Uma pequena quantidade mínima fica, e pode haver mais pessoas.
and it is designed to help you get started with English pronunciation. Frases
6:42e foi criado para ajudá-lo a começar com a pronúncia em inglês.
get started with English pronunciation: começar a aprender um assunto
get started with + substantivo significa começar a aprender, usar ou conhecer um assunto ou uma ferramenta. Aqui, get started with English pronunciation significa dar os primeiros passos no aprendizado da pronúncia do inglês. get started enfatiza o começo e a entrada em ação; não significa terminar nem dominar o assunto.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras desta lição que significa “começar a aprender ou usar”: This beginner's guide will help you ____ photo editing.
Ver resposta
get started with
The link to download the pack is in the description of this video.
6:47O link para baixar o pacote está na descrição deste vídeo.
"Thank you very much for watching" como encerramento de um vídeo
"Thank you very much for watching" é uma fórmula comum de encerramento em vídeos. Ela agradece ao público pelo tempo dedicado e também indica que o conteúdo principal terminou. A estrutura é thank you for + forma em -ing: watching nomeia a ação pela qual se agradece. Very much torna o agradecimento mais caloroso e intenso; pode ser omitido em um encerramento mais curto.
Prática
Um professor está terminando uma videoaula. Qual agradecimento final indica o que o público acabou de fazer?
- Thank you very much for coming.
- Thank you very much for watching.
- Thank you very much for listening.
Ver resposta
Thank you very much for watching.
"I will see you in the next lesson." como despedida de uma aula
I will see you in the next lesson é uma despedida convencional equivalente a “Nos vemos na próxima aula”. Em um curso gravado ou on-line, see you não exige um encontro presencial literal. A frase encerra a aula atual e aponta para a próxima, mostrando que o curso continua.
Prática
Em um curso gravado, I will see you in the next lesson sempre promete um encontro presencial com cada espectador. Verdadeiro ou falso?
- Falso
- Verdadeiro
Ver resposta
Falso