Garotas Selvagens 🧹 | Novinho em Folha - 3ª Temporada | Bluey: material de estudo de inglês

Bluey - Official Channel

Dificuldade de aprendizagem
204 palavras 164 pal./min

Descrição do vídeo: Coco se sente excluída quando Indy escolhe brincar com Chloe. Calypso a ajuda a descobrir o que ela realmente adora na brincadeira das Garotas Selvagens, e as crianças reformulam a história da fazenda para que Coco possa participar como a Bruxa Rosa. Principais pontos de inglês: 1. What do you love about playing Wild Girls? — Pragmática da conversa e atitude: Aprenda como esta pergunta tira o foco de uma reclamação e o direciona para o que a pessoa valoriza na atividade e para a necessidade real de passar tempo com uma amiga. Você pode usar What do you love about...? para estimular uma reflexão de maneira acolhedora, sem contradizer nem diminuir os sentimentos de alguém. 2. can't be dealing with witches. — Significado e registro do vocabulário: Reconheça uma forma coloquial, especialmente britânica ou australiana, de demonstrar irritação e falta de disposição para lidar com uma situação. Na brincadeira, o personagem não quer enfrentar os problemas ligados às bruxas; não está dizendo que literalmente não tem capacidade para lidar com elas. 3. I used to be — Gramática e padrões de frase: Use esta estrutura para falar de uma identidade anterior, um estado passado ou uma situação recorrente que em geral já não é verdadeira. Aqui, Indy recorre ao fato de ter sido uma Garota Selvagem antes de encarar o perigo. Você também poderá diferenciar used to de be used to, que significa estar acostumado a alguma coisa.

Nesta lição

Yeah.

0:05

Sim.

Huh?

0:07

Hã?

Wild daughter.

0:08

Garota selvagem.

Wild daughter.

0:11

Garota selvagem.

I'm sorry I said that Calypso was wrong. Notas

0:12

Me desculpe por dizer que a Calypso estava errada.

Intenção

I'm sorry + uma oração que indica o motivo

Aqui, I'm sorry é um pedido direto de desculpas. Quem fala assume a responsabilidade por ter dito que Calypso não tinha razão; aqui, sorry não expressa solidariedade por uma experiência ruim de outra pessoa. Para ligar o pedido de desculpas à responsabilidade, use I'm sorry + uma oração que diga o que você fez ou falou: I'm sorry I forgot. Essa oração informa o motivo específico do pedido de desculpas.

Prática

Qual frase pede desculpas diretamente por quebrar uma xícara e identifica claramente a ação de quem fala?

  1. I'm sorry I broke your cup.
  2. I'm sorry your cup is blue.
  3. I'm sorry to your cup.
Ver resposta

I'm sorry I broke your cup.

Gramática

said that + uma oração declarativa

Em I said that Calypso was wrong, said relata uma afirmação anterior. That introduz o conteúdo dessa afirmação, e Calypso was wrong é uma oração completa com sujeito e verbo. Aqui, that é uma conjunção, e não o demonstrativo com sentido de «aquele» ou «aquela». Na fala informal, muitas vezes pode ser omitido, mas mantê-lo deixa claro onde começa o conteúdo relatado.

Prática

Qual frase usa said that corretamente para relatar uma afirmação anterior?

  1. Lena said that the shop was closed.
  2. Lena said me that the shop was closed.
  3. Lena told that the shop was closed.
Ver resposta

Lena said that the shop was closed.

I was just hungry.

0:15

Eu só estava com fome.

Indy.

0:18

Indy.

Indy?

0:19

Indy?

Shoo, crows! Intenção

0:21

Xô, corvos!

Intenção

Shoo, crows!: uma ordem para espantar animais

Shoo! é uma exclamação usada para fazer um animal — e às vezes uma pessoa — ir embora. Aqui, ela realiza diretamente a ação de espantar os corvos; não é uma saudação. Crows é um vocativo: indica a quem a ordem é dirigida. É possível dizer Shoo! sozinho ou usar Shoo, seguido de quem está sendo enxotado.

Prática

O que o falante está fazendo ao dizer Shoo, crows!?

  1. O falante está cumprimentando os corvos.
  2. O falante está mandando os corvos irem embora.
  3. O falante está falando sobre sapatos.
Ver resposta

O falante está mandando os corvos irem embora.

Oh.

0:28

Oh.

Oh.

0:28

Oh.

Oh, she's really sad.

0:31

Oh, ela está muito triste.

I just wish there was a way she could join in. Notas

0:33

Eu só queria que houvesse um jeito de ela brincar com a gente.

Gramática

I just wish there was a way...: pesar pela situação e desejo de uma solução

O falante usa I just wish there was a way... para expressar pesar pela situação atual e o desejo de uma solução. Neste momento, não há nenhuma maneira viável aparente; trata-se de um desejo, não de um plano que já seja possível. A forma de passado was cria aqui um afastamento da realidade presente; ela não se refere ao passado. She could join in indica o resultado que a maneira imaginada tornaria possível, enquanto just suaviza a frase e faz com que pareça um desejo modesto, não uma exigência.

Prática

A sala é pequena demais e atualmente não há como todos participarem. Qual frase expressa melhor o pesar e o desejo de encontrar uma solução?

  1. I wish there was a way everyone could join in.
  2. I know there is a way everyone can join in.
  3. I found a way everyone could join in.
Ver resposta

I wish there was a way everyone could join in.

Verbos frasais

join in: participar de uma atividade que já começou

Aqui, join in significa “participar de uma atividade que outras pessoas já estão fazendo”. O foco está em participar, não em se tornar membro de um grupo. Nesta frase, a pessoa que fala deseja que ela também possa participar. Quando a atividade já está clara, join in pode ser usado sem complemento. Também é possível indicar a atividade, como em join in the game, ou as pessoas, como em join in with the others.

Prática

Complete o convite com a expressão de duas palavras que significa “participar de uma atividade que já começou”: The band has already started playing. Would you like to ____?

Ver resposta

join in

Uh oh oh.

0:36

Auuu.

Coco, that's some sad howling. Vocabulário

0:39

Coco, esse uivo foi muito triste.

Vocabulário

That's some sad howling: o uso enfático de some

Aqui, some não significa “uma quantidade não especificada”. Ele reforça a avaliação de quem fala: o uivo parece especialmente ou intensamente triste. A frase equivale aproximadamente a “Esse uivo é realmente triste”. Na fala, a estrutura That's some + adjective + noun apresenta algo como notável. Ela pode transmitir admiração, surpresa, crítica ou ironia; o adjetivo e o tom de voz revelam a atitude.

Prática

Qual é a função de some em “That's some impressive teamwork!”?

  1. Ele indica que a pessoa contou várias equipes.
  2. Ele significa que a pessoa não sabe quem trabalhou.
  3. Ele reforça a avaliação positiva de quem fala.
Ver resposta

Ele reforça a avaliação positiva de quem fala.

Calypso,

0:42

Calypso,

can you make Indy play with me and not Chloe? Gramática

0:42

você pode fazer a Indy brincar comigo em vez da Chloe?

Gramática

make Indy play: make + pessoa + verbo na forma base

Em make Indy play, make é um verbo causativo: significa fazer ou obrigar Indy a brincar. Indy é o objeto de make e também a pessoa que realiza a ação play. Na voz ativa, a estrutura é make + pessoa + verbo na forma base; por isso, dizemos make Indy play, sem to. Can you...? transforma toda a estrutura em um pedido, mas ainda se pede ao interlocutor que influencie a ação de Indy.

Prática

Use o verbo entre parênteses na forma correta depois de make: The silly song made the baby ____. (dance)

Ver resposta

dance

Indy is in charge of Indy, sweetheart. Notas

0:46

Quem manda na Indy é a Indy, querida.

Frases

in charge of Indy: responsabilidade e poder de decisão

In charge of é uma expressão fixa que significa ser responsável por uma pessoa ou coisa, gerenciá-la ou ter autoridade sobre ela. Normalmente, vem depois de uma forma de be: be in charge of + substantivo ou forma em -ing. Em Indy is in charge of Indy, a repetição do nome significa que Indy tem o direito de decidir o que faz. Aqui, charge não se refere a cobrança nem a ataque.

Prática

Complete a frase com a expressão da lição que significa «ser responsável por»: Leo ____ organizing the class trip.

Ver resposta

is in charge of

Intenção

sweetheart: forma carinhosa de tratamento que suaviza um limite

Aqui, sweetheart é um vocativo: uma forma carinhosa de se dirigir a alguém acrescentada depois da afirmação principal. Não muda quem está no comando; demonstra carinho e suaviza o limite ou a correção. Sweetheart não é usado apenas entre parceiros românticos. Um adulto de confiança, como um familiar, professor ou cuidador, também pode usá-lo com uma criança ao confortá-la ou orientá-la com gentileza.

Prática

Julgue este uso: no primeiro e-mail formal para um cliente adulto que você nunca conheceu, você se dirige a ele como sweetheart.

  1. Geralmente inadequado
  2. Adequado
Ver resposta

Geralmente inadequado

Oh, but I want to play Wild Girls.

0:49

Ah, mas eu quero brincar de Garotas Selvagens.

What do you love about playing Wild Girls? Intenção

0:51

O que você mais gosta em brincar de Garotas Selvagens?

Intenção

What do you love about + substantivo ou forma em -ing?

What do you love about...? é uma pergunta aberta que pede à outra pessoa que diga quais aspectos específicos de algo ela aprecia. Depois de about, usa-se um substantivo ou uma forma em -ing; aqui, playing Wild Girls nomeia a atividade. Nesta conversa, a pergunta também muda o foco de uma reclamação para uma experiência positiva. Isso pode ajudar a pessoa a identificar o que realmente deseja sem ser diretamente contrariada.

Prática

Use o padrão What do you love about...? para completar a pergunta: ____ working from home?

Ver resposta

What do you love about

Uh the broom,

0:54

Uh, a vassoura,

and Indy bringing food,

0:55

e a Indy trazendo comida,

and I love dancing with Indy. Gramática

0:57

e eu adoro dançar com a Indy.

Gramática

love dancing: love + -ing para uma atividade de que se gosta

Em love dancing, love vem seguido de dancing, a forma em -ing usada como gerúndio. Ela apresenta a dança como a atividade de que a pessoa que fala gosta; não significa que essa pessoa esteja dançando naquele momento. Use love + verbo-ing para falar de uma atividade de que você gosta em geral ou que pratica regularmente: love reading, love cooking. Love to dance também está gramaticalmente correto e pode ter um sentido muito parecido, portanto não o considere errado.

Prática

Use a forma em -ing de dance para completar a frase: Lena loves ____ after school.

Ver resposta

dancing

I just like playing with Indy.

1:00

Eu só gosto de brincar com a Indy.

Okay.

1:03

Certo.

Do you think you could scare a scarecrow? Intenção

1:04

Você acha que conseguiria assustar um espantalho?

Intenção

Do you think you could ...?: um pedido ou uma sugestão gentil

Do you think you could ...? parece uma pergunta sobre o que o ouvinte acha que consegue fazer, mas aqui convida gentilmente essa pessoa a tentar uma tarefa. A estrutura dá espaço para ela pensar e responder, sendo mais suave que uma ordem direta. O padrão é Do you think you could + verbo na forma básica ...? Aqui, scare é o verbo na forma básica depois de could. Could acrescenta uma distância cortês; nesse uso, não indica tempo passado.

Prática

Complete o pedido com a abertura estudada para deixá-lo mais gentil: ____ help me carry this box?

Ver resposta

Do you think you could

What is it?

1:13

O que é aquilo?

It's the Pink Witch of the Woods. Cultura

1:14

É a Bruxa Rosa da Floresta.

Cultura

the Pink Witch of the Woods: um título de personagem de conto de fadas

The Pink Witch of the Woods tem a forma de um título de personagem de conto de fadas. O padrão the + character title + of + place associa a personagem a um lugar ou território; aqui, faz um papel de brincadeira parecer uma personagem de uma história de fantasia. Nesse título, the Woods significa uma área de floresta. Não se refere ao material wood, portanto a bruxa está associada à floresta, e não é feita de madeira.

Prática

Qual é a função de of the Woods no título the Pink Witch of the Woods?

  1. Associa a bruxa a um cenário de floresta.
  2. Diz que a bruxa é feita de madeira.
  3. Diz que a bruxa trabalha numa fábrica de móveis.
Ver resposta

Associa a bruxa a um cenário de floresta.

Hey, Coco's not a Pink Witch.

1:17

Ei, a Coco não é uma Bruxa Rosa.

Yes, she is. Gramática

1:19

É sim.

Gramática

Yes, she is.: resposta afirmativa curta com be

Yes, she is. é uma resposta afirmativa curta construída com be. O sujeito e a forma de be são mantidos, enquanto o complemento já entendido pelo contexto é omitido. Aqui, equivale a Yes, she is the Pink Witch. Como responde a uma afirmação negativa, a frase rejeita essa afirmação: quem fala quer dizer que ela realmente é a personagem. As palavras ausentes depois de is são um caso de elipse, não um erro gramatical.

Prática

Maya diz: 'Lina isn't ready.' Qual resposta contradiz Maya corretamente?

  1. Yes, she does.
  2. No, she isn't.
  3. Yes, she is.
Ver resposta

Yes, she is.

She's got a broom. Gramática

1:20

Ela tem uma vassoura.

Gramática

She's got a broom: have got contraído para indicar posse

She's got é a contração de She has got. Aqui, have got significa “ter” ou “possuir agora”, então a frase descreve que ela tem uma vassoura neste momento. Got não é uma ação no passado simples indicando que ela recebeu ou obteve a vassoura. Nessa estrutura, 's representa has, não is. Usa-se has got com she, he ou it, e have got com I, you, we ou they. Essa forma de expressar posse é especialmente comum na conversação britânica.

Prática

Complete a frase usando she e a forma contraída de have got: Maya can open the gate because ____ the key.

Ver resposta

she's got

No, she uses that to... wait. Intenção

1:21

Não, ela usa aquilo pra... peraí.

Intenção

wait: uma pausa após perceber algo de repente

Aqui, wait interrompe a própria frase de quem está falando. A pessoa acabou de perceber que a explicação talvez não funcione e faz uma pausa para repensá-la ou corrigi-la. Esse wait de conversa significa algo como “um momento — acabei de perceber uma coisa”, e não necessariamente “fique aí e espere”. Uma frase interrompida ou uma pausa antes dele costuma indicar essa autointerrupção.

Prática

Em “The meeting is on Thursday... wait, Thursday is a holiday,” o que wait indica?

  1. A pessoa está pedindo que todos fiquem parados até quinta-feira.
  2. A pessoa acabou de perceber um problema e está reconsiderando o que disse.
  3. A pessoa está confirmando a data sem nenhuma dúvida.
Ver resposta

A pessoa acabou de perceber um problema e está reconsiderando o que disse.

Oh, no.

1:25

Oh, não.

Look, this corn is shriveled up. Vocabulário

1:27

Olhem, esse milho está todo murcho.

Vocabulário

shriveled up: um resultado seco e enrugado

Nesta frase, is shriveled up significa que o milho perdeu umidade e ficou enrugado e menor. A expressão descreve um resultado visível, não apenas a falta de umidade. Aqui, up ajuda a apresentar a mudança como um resultado completo. Não indica movimento para cima.

Prática

Qual frase descreve de forma mais natural uma fruta que perdeu umidade e ficou enrugada e menor?

  1. The forgotten apple had shriveled up in the cupboard.
  2. The clean plate had shriveled up after I dried it.
  3. The full glass had shriveled up on the table.
Ver resposta

The forgotten apple had shriveled up in the cupboard.

They all are. Gramática

1:30

Todos eles estão.

Gramática

They all are: uma resposta elíptica com are

They all are. é uma resposta elíptica. Are retoma a estrutura com be da frase anterior, enquanto o complemento já conhecido shriveled up é omitido. O sentido completo é They are all shriveled up. All indica que a descrição se aplica a todos os itens. Nesse tipo de resposta curta e enfática, They all are é natural; quando o complemento aparece, a ordem habitual é They are all shriveled up.

Prática

Complete a resposta curta reutilizando o verbo be e omitindo o adjetivo repetido: “The three backpacks are heavy.” “Yes, they all ____.”

Ver resposta

are

It must be the work of the Pink Witch. Notas

1:31

Deve ser obra da Bruxa Rosa.

Gramática

It must be...: fazer uma dedução forte

Aqui, It must be... expressa uma conclusão forte que o falante tira das pistas disponíveis: “É quase certo que...”. Não expressa obrigação nem ordem. A estrutura é must + verbo na forma base. Em must be, be pode ligar o sujeito a uma identidade, um estado ou um lugar que o falante acredita firmemente ser verdadeiro.

Prática

Complete a dedução forte com must be: The lights are on and I can hear voices, so someone ____ home.

Ver resposta

must be

Frases

the work of the Pink Witch: atribuir um resultado à sua causa

Aqui, the work of the Pink Witch significa um ato ou resultado atribuído à Bruxa Rosa, ou seja, algo que se acredita que ela fez ou causou. Work não significa o emprego nem o local de trabalho dela. A estrutura X is/was the work of Y permite identificar Y como o provável autor ou a causa de X.

Prática

Em “The broken lock was the work of an expert thief,” o que significa “the work of an expert thief”?

  1. O ladrão foi contratado para consertar a fechadura.
  2. Um ladrão experiente danificou a fechadura.
  3. O local de trabalho do ladrão ficava perto da fechadura.
Ver resposta

Um ladrão experiente danificou a fechadura.

The Pink Witch has cursed our crops. Cultura

1:35

A Bruxa Rosa amaldiçoou nossas plantações.

Cultura

cursed our crops: lançar uma maldição prejudicial sobre algo

Em uma história de bruxas ou de fantasia, curse + uma pessoa ou coisa significa lançar sobre ela um feitiço mágico prejudicial. Aqui, as plantações são o alvo do feitiço, então cursed our crops significa que foi usada magia para prejudicá-las. Aqui curse não significa “dizer palavrões”. Quando uma história menciona bruxas, feitiços ou magia, o contexto indica claramente o sentido de lançar uma maldição.

Prática

O que “cursed our crops” significa nesta frase?

  1. Ela lançou um feitiço prejudicial sobre as plantações.
  2. Ela gritou palavrões para as plantações.
  3. Ela colheu as plantações.
Ver resposta

Ela lançou um feitiço prejudicial sobre as plantações.

I can't be dealing with witches. Vocabulário

1:38

Eu não posso lidar com bruxas.

Vocabulário

can't be dealing with: uma recusa irritada a lidar com algo

Can't be dealing with + um substantivo ou uma forma em -ing é uma reclamação informal que significa “não quero lidar com isso, não tenho paciência para isso ou não consigo encarar isso agora”. No exemplo, a pessoa está rejeitando o incômodo de lidar com bruxas, e não dizendo que nunca aprendeu essa habilidade. A forma progressiva be dealing with apresenta a situação como um fardo contínuo que a pessoa não quer assumir. A expressão costuma transmitir irritação, cansaço ou uma tentativa exagerada de evitar algo.

Prática

O que “I can't be dealing with this paperwork tonight” provavelmente significa?

  1. Não tenho paciência nem energia para lidar com isso hoje à noite.
  2. Nunca aprendi como a papelada funciona.
  3. Não tenho permissão para olhar a papelada.
Ver resposta

Não tenho paciência nem energia para lidar com isso hoje à noite.

I just bought a new quad bike. Vocabulário

1:41

Acabei de comprar um quadriciclo novo.

Vocabulário

quad bike: um veículo off-road de quatro rodas

Um quad bike é um pequeno veículo motorizado com quatro rodas e guidão, feito para terrenos irregulares e usado com frequência em fazendas. Quad transmite a ideia de “quatro”, portanto o composto dá nome a um veículo de quatro rodas. Aqui, bike não significa uma bicicleta comum de duas rodas. Entenda quad bike como um único substantivo composto.

Prática

A que quad bike se refere nesta frase?

  1. Um caminhão grande feito apenas para rodovias.
  2. Uma bicicleta comum de duas rodas.
  3. Um pequeno veículo motorizado de quatro rodas para fazendas e terrenos irregulares.
Ver resposta

Um pequeno veículo motorizado de quatro rodas para fazendas e terrenos irregulares.

What are we going to do?

1:46

O que vamos fazer?

I'll have to take her some of our food every day to keep her happy. Notas

1:47

Eu tenho que levar um pouco da nossa comida para ela todos os dias para mantê-la feliz.

Gramática

I'll have to: necessidade futura depois de will

I'll é a contração de I will. Na estrutura I'll have to + verbo na forma base, have to expressa necessidade; portanto, a frase indica que a pessoa prevê que será obrigada a fazer algo em seguida ou no futuro. Essa necessidade geralmente vem da situação, de uma regra ou de uma consequência provável, e não apenas da vontade de quem fala. Aqui, have to funciona como uma estrutura completa de obrigação; have não significa “possuir”.

Prática

Complete com a contração-alvo que expressa necessidade futura: My car won't start, so ____ call a mechanic.

Ver resposta

I'll have to

Frases

take her some of our food: take + destinatário + item

Em take her some of our food, take segue o padrão take + destinatário + item: her é a pessoa que recebe algo, e some of our food é aquilo que é levado até ela. Isso não significa que ela seja a pessoa levada a algum lugar. A mesma ideia muitas vezes pode ser expressa como take some of our food to her. Use esse padrão quando alguém leva ou entrega um item a outra pessoa.

Prática

Complete a instrução com o sentido de “levar estas flores para a vovó”, usando take + destinatário + item: Grandma is in the garden, so please ____.

Ver resposta

take Grandma these flowers

Gramática

to keep her happy: propósito e keep + objeto + adjetivo

A expressão infinitiva to keep her happy indica o propósito de levar comida: a ação é feita para que ela continue feliz ou satisfeita. Dentro da expressão, keep + objeto + adjetivo significa “fazer alguém ou algo permanecer em um estado”. Her é o objeto, e happy indica o estado. O mesmo padrão aparece em keep the door open e keep everyone safe.

Prática

Complete a frase com o sentido de “garantir que as crianças continuem seguras”, usando keep + objeto + adjetivo: We check the playground every morning to ____.

Ver resposta

keep the children safe

Otherwise, she'll curse our whole farm. Discurso

1:51

Senão, ela vai amaldiçoar a fazenda inteira.

Discurso

Otherwise: introduzir a consequência de não fazer algo

No início da frase, otherwise significa “se isso não acontecer” ou “se a ação mencionada antes não for realizada”. Ele transforma a orientação anterior em uma condição negativa implícita e introduz o resultado. Assim, ele organiza uma relação entre ação e consequência, não um simples contraste. Aqui, a maldição é apresentada como o que acontecerá se a ação anterior não for realizada.

Prática

Escolha o conector que significa “se não sairmos agora”: We need to leave now; ____, we'll miss the train.

  1. however
  2. for example
  3. otherwise
Ver resposta

otherwise

No, Indy.

1:54

Não, Indy.

It's too dangerous.

1:54

É muito perigoso.

Don't worry. Intenção

1:56

Não se preocupe.

Intenção

Don't worry: tranquilizar alguém

Don't worry. é uma expressão fixa de tranquilização que significa “não há necessidade de ficar ansioso” ou “acho que isso pode ser resolvido”. Embora tenha a forma de uma ordem negativa, sua função habitual em um contexto amigável é confortar e transmitir confiança, não mandar a pessoa controlar os próprios sentimentos.

Prática

Complete a resposta de B com a expressão tranquilizadora de duas palavras desta lição: A: I'm nervous about the test. B: ____. We can prepare together.

Ver resposta

Don't worry

I used to be a Wild Girl. Gramática

1:58

Eu também já fui uma Garota Selvagem.

Gramática

I used to be: uma identidade ou um estado anterior

Used to + verbo na forma base descreve uma ação repetida no passado ou um estado passado que, em geral, já não é verdadeiro. Aqui, used to be apresenta a Wild Girl como uma identidade anterior da falante e sugere que isso mudou. Depois de used to, use a forma base: used to be, e não used to being. Essa estrutura também pode ser usada para outras identidades e estados anteriores, como em I used to be shy.

Prática

Complete a frase com a estrutura used to be para indicar um estado passado: I ____ afraid of dogs, but now I love them.

Ver resposta

used to be