Os Novos Amigos da Peppa Pig e do George - Amigos por Correspondência: material de estudo de inglês

Peppa Pig - Official Channel

Dificuldade de aprendizagem
481 palavras 138 pal./min

Visão geral do vídeo: Peppa começa a trocar cartas com Delphine, sua amiga por correspondência francesa, e depois tenta falar francês quando ela vem visitá-la. Embora as duas famílias tenham dificuldade para se entender, as crianças criam uma conexão pulando em poças de lama. Principais pontos de inglês: 1. pen pal — Significado e registro do vocabulário: Entenda este substantivo composto, usado para uma amizade mantida pela troca de cartas, e perceba por que ele é essencial para as cartas, o telefonema e a amizade entre pessoas de países diferentes mostrados na história. 2. That's what I was going to say. — Pragmática da conversa e atitude: Reconheça como esta frase pode ser usada para preservar a própria imagem depois que outra pessoa dá a resposta certa. Aqui, a fala do Papai Pig cria humor porque ele afirma que diria aquilo logo após não conseguir traduzir o francês. 3. does not understand Peppa. — Blocos formulaicos e colocações: Aprenda que understand pode receber diretamente uma pessoa como objeto quando significa compreender o que ela está dizendo. Use esse padrão para descrever se a comunicação entre falantes de línguas diferentes funciona ou não.

Nesta lição

I'm Peppa Pig.

0:04

Eu sou a Peppa Pig.

This is my little brother George. Frases

0:06

Este é o meu irmãozinho George.

Frases

my little brother: um irmão mais novo

my little brother significa um irmão que é mais novo do que quem fala. Aqui, little indica a relação de idade, e não a altura ou o tamanho físico de George. Ao apresentar familiares, my little brother + um nome é uma estrutura natural. Para comparar a idade de forma mais neutra e explícita, pode-se usar my younger brother.

Prática

Qual expressão significa naturalmente «um irmão que é mais novo do que eu» nesta frase? This is Leo, ____.

  1. my small brother
  2. my smaller brother
  3. my little brother
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my little brother

This is Mummy Pig Vocabulário

0:08

Esta é a Mamãe Pig

and this is Daddy Pig.

0:11

e este é o Papai Pig.

Vocabulário

Mummy Pig ... Daddy Pig: nomes familiares carinhosos

Nesta frase, Mummy e Daddy significam “mamãe” e “papai” na linguagem carinhosa usada por crianças pequenas e famílias. Em Mummy Pig e Daddy Pig, eles fazem parte do nome de cada personagem, por isso são escritos com inicial maiúscula. O contexto de família e de nomes mostra que Mummy significa “mãe” aqui, e não o substantivo sem relação mummy, que designa um corpo preservado ou uma múmia.

Prática

Em uma cena familiar britânica, qual frase soa mais naturalmente como uma criança pequena falando com carinho sobre os dois pais?

  1. Mommy and Daddy are waiting outside.
  2. Mother and Father are waiting outside.
  3. Mummy and Daddy are waiting outside.
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Mummy and Daddy are waiting outside.

Peppa Pig

0:15

Peppa Pig

Pen Pal

0:18

Amigo por Correspondência

Peppa and her friends are at their playgroup.

0:20

Peppa e seus amigos estão na escolinha.

Children, who would like a pen pal? Intenção

0:22

Crianças, quem gostaria de ter um amigo por correspondência?

Intenção

Who would like ...?: perguntar com educação quem tem interesse

Who would like + substantivo? pergunta qual pessoa de um grupo quer a coisa mencionada. Aqui, a professora convida qualquer criança que queira um amigo por correspondência a responder. Would like expressa uma preferência educada no presente; por isso, would não coloca a pergunta no passado. Para uma ação, use Who would like to + verbo?

Prática

Use o início estudado para completar a pergunta educada do professor a um grupo: ____ to hand out the papers?

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Who would like

Me!

0:26

Eu!

Me!

0:27

Eu!

What's a pen pal?

0:29

O que é um amigo por correspondência?

A pen pal is a boy or girl you can write letters to. Notas

0:30

Um amigo por correspondência é um menino ou menina para quem você pode escrever cartas.

Gramática

A ... is a ...: uma estrutura básica de definição

A + substantivo contável no singular + is + a/an + substantivo de categoria é uma forma básica de definir um termo. A parte antes de is nomeia o que está sendo explicado; as palavras depois de is indicam sua categoria geral. Nesta frase, a pen pal é o termo e a boy or girl é a categoria. O restante da frase explica o que faz dessa pessoa um pen pal. A boy or girl não é uma expressão fixa; substitua-a pela categoria adequada ao termo definido.

Prática

Complete a definição com a palavra de ligação da estrutura estudada: A thermometer ____ a device that measures temperature.

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is

Vocabulário

pen pal: um amigo com quem você troca cartas

Pen pal é um substantivo composto que designa um amigo que você conhece e com quem mantém contato trocando cartas. As duas palavras formam um único nome: pen descreve uma amizade baseada na troca de cartas, portanto a expressão não significa um amigo que pertence a uma caneta. O plural é pen pals.

Prática

O que pen pal significa nesta frase?

  1. um amigo com quem você troca cartas regularmente
  2. um colega de classe que se senta ao seu lado
  3. um amigo que lhe empresta canetas
Ver resposta

um amigo com quem você troca cartas regularmente

Frases

write letters to ...: usar to para indicar o destinatário

O padrão write letters to someone significa “escrever cartas para alguém”. O substantivo letters indica aquilo que é escrito, e a preposição to introduz o destinatário. Aqui, to é uma preposição, não o marcador usado antes de um infinitivo. Em a boy or girl you can write letters to, a boy or girl é o destinatário e aparece antes da oração relativa. Seu lugar subentendido fica depois de to, por isso to permanece naturalmente no final.

Prática

Complete a frase com a preposição que introduz o destinatário: Maya writes letters ____ her cousin every month.

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to

This little girl lives in France.

0:35

Esta menina mora na França.

Her name is Delphine Donkey.

0:38

O nome dela é Delphine Donkey.

Can Delphine Donkey be my pen pal? Intenção

0:41

A Delphine Donkey pode ser minha amiga por correspondência?

Intenção

Can ... be my ...? para pedir permissão

Aqui, Can Delphine Donkey be my pen pal? pergunta se a pessoa que fala tem permissão para ter Delphine como amiga por correspondência. Can se refere à permissão para esse acordo, e não à capacidade de Delphine. O padrão reutilizável é Can + person + be my + role? Use-o para perguntar se uma pessoa específica pode assumir um papel em relação a você.

Prática

O que a pessoa quer dizer com “Can Delphine Donkey be my pen pal?”

  1. Ela está perguntando se Delphine sabe escrever.
  2. Ela está perguntando se esse acordo é permitido.
  3. Ela está mandando Delphine se tornar sua amiga por correspondência.
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Ela está perguntando se esse acordo é permitido.

Of course, Peppa. Intenção

0:44

Claro, Peppa.

Intenção

Of course para dizer sim de forma calorosa e espontânea

Em Of course, Peppa, Of course dá uma resposta afirmativa, clara e espontânea ao pedido. A expressão indica que aceitar é fácil e que não há nenhum problema. Com um tom amigável, geralmente soa mais caloroso e tranquilizador do que dizer apenas Yes.

Prática

Complete a resposta com a expressão de duas palavras da lição que indica um sim caloroso e espontâneo: “May I sit here?” “____.”

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Of course

Hooray!

0:45

Viva!

It is early morning.

0:51

É de manhã cedo.

Mr. Zebra the postman is delivering a letter to Peppa's house. Frases

0:52

O Sr. Zebra, o carteiro, está entregando uma carta na casa da Peppa.

Frases

deliver a letter to Peppa's house: entregar uma carta na casa da Peppa

Aqui, deliver significa levar um item até a pessoa ou o lugar de destino. A estrutura é deliver + item + to + destino: a letter é o item enviado, e Peppa's house é o destino. As palavras is delivering formam o presente contínuo, portanto a entrega está acontecendo naquele momento. Neste contexto postal, deliver significa transportar e entregar um item, não fazer um discurso.

Prática

Complete a estrutura de entrega com a preposição que falta: The courier delivered a parcel ____ the office.

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to

Post!

0:56

Correio!

Peppa and George love it when the post arrives. Notas

0:57

A Peppa e o George adoram quando o correio chega.

Gramática

love it when the post arrives: adorar quando a correspondência chega

Love it when + oração significa gostar muito de uma situação ou do fato de ela acontecer. Aqui, when the post arrives nomeia a situação de que Peppa e George gostam. A palavra it ocupa a posição de objeto depois de love, enquanto a oração com when apresenta a situação de fato. Depois de when, use uma oração completa, com sujeito e verbo próprios.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo: I ____ my friends make me laugh.

Ver resposta

love it when

Vocabulário

the post arrives: “o correio chega” no inglês britânico

Nesta frase em inglês britânico, the post refere-se em conjunto às cartas, aos cartões e a outros itens entregues pelo serviço postal. when the post arrives significa “quando essa entrega chega a casa”. Aqui, post é usado com the para indicar a correspondência como um todo; não se refere a uma carta específica.

Prática

Na frase 'The post has arrived; there are two letters for you.', o que significa the post?

  1. Uma mensagem publicada na internet.
  2. As cartas e outras correspondências que foram entregues.
  3. Um poste ou suporte de madeira.
Ver resposta

As cartas e outras correspondências que foram entregues.

It's addressed to Miss Peppa Pig. Frases

1:00

É endereçada à Senhorita Peppa Pig.

Frases

be addressed to ...: indicar o destinatário

Be addressed to + uma pessoa ou organização significa que uma carta, encomenda ou item semelhante traz o nome desse destinatário. No exemplo, to introduz Miss Peppa Pig como a destinatária pretendida. Addressed é o particípio passado na estrutura passiva be addressed to. Aqui, address significa escrever os dados do destinatário numa correspondência, não fazer um discurso para alguém.

Prática

Complete a frase usando address na forma passiva correta junto com a sua preposição: The parcel is ____ Mr Brown.

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addressed to

That's me!

1:03

Sou eu!

Mummy, can you read it for me? Intenção

1:04

Mamãe, você pode ler para mim?

Intenção

Can you ... for me?: pedir ajuda

Can you + verbo na forma base + objeto + for me? é uma forma comum de pedir que alguém faça algo que ajude quem está falando. Aqui, can you read it for me? é um pedido para a mãe ler a carta em voz alta, não um teste da capacidade dela de ler. For me mostra que quem fala é a pessoa beneficiada pela ação. Numa tradução natural, muitas vezes equivale a “me ajude a...”, e não necessariamente à ideia literal de fazer algo “por minha causa”.

Prática

Você quer que um amigo carregue uma caixa para você. Qual frase faz esse pedido de forma natural?

  1. Can you carry this box with me?
  2. Can you carry this box for me?
  3. Can I carry this box for you?
Ver resposta

Can you carry this box for me?

Of course.

1:07

Claro.

It's from Delphine Donkey. Frases

1:08

É da Delphine Donkey.

Frases

It's from ...: identificar quem enviou

It's from + pessoa identifica quem enviou ou entregou uma carta, mensagem, cartão, pacote ou presente. No exemplo, it se refere à carta, e Delphine Donkey é quem a enviou. From também pode indicar um lugar de origem, mas antes do nome de uma pessoa neste contexto significa “enviado ou entregue por essa pessoa”.

Prática

Você recebe um cartão e identifica Nora como a pessoa que o enviou. Complete a frase: It's ____ Nora.

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from

My pen pal!

1:11

Minha amiga por correspondência!

What does she say? Intenção

1:13

O que ela diz?

Intenção

What does she say?: perguntar o que ela diz ou escreve

What does she say? pergunta qual é o conteúdo das palavras faladas ou escritas por uma mulher. Aqui, she refere-se à autora da carta, por isso say significa «comunicar na carta», e não apenas «falar em voz alta». A estrutura é What + does + sujeito + say? Does marca o presente e a concordância na terceira pessoa, por isso say permanece na forma base. Esse uso também se aplica a mensagens e outros textos escritos.

Prática

Uma pessoa está lendo em voz alta uma carta de Anna. Qual pergunta pede a mensagem de Anna e usa Anna como sujeito?

  1. What did Anna hear?
  2. What does Anna say?
  3. What does the letter say?
Ver resposta

What does Anna say?

Bonjour,

1:14

Bonjour,

Peppa.

1:15

Peppa.

Comment ça va?

1:16

Comment ça va?

Mummy, why are you saying those funny words?

1:19

Mamãe, por que você está dizendo essas palavras engraçadas?

It's French, Peppa.

1:23

É francês, Peppa.

It means "Hello, how are you?" Frases

1:24

Significa "Olá, como vai você?"

Frases

It means ... para explicar um significado ou uma tradução

It means ... introduz o significado ou a tradução de algo já mencionado. Pode explicar uma palavra, frase, placa, símbolo ou gesto; it retoma esse elemento, e as palavras depois de means apresentam o seu significado. Aqui, o verbo mean tem o sentido de «significar», e não de «ter a intenção». Como it está na terceira pessoa do singular no presente, a forma usada é means.

Prática

Use a forma correta de mean para explicar o símbolo: This symbol ____ 'danger'.

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means

What else does she say? Discurso

1:26

O que mais ela diz?

Discurso

What else ...? para pedir mais informações

Em What else does she say?, else vem depois de what e significa “a mais” ou “outro”. A pergunta pressupõe que parte do que ela diz já é conhecida e, em seguida, pede mais informações sobre o mesmo assunto. O padrão reutilizável é What else + verbo auxiliar + sujeito + verbo principal? Aqui, what else se refere a conteúdo ou coisas adicionais, não a outra pessoa.

Prática

Alguns itens para o piquenique já foram listados. Qual pergunta pede coisas adicionais?

  1. Who else is coming to the picnic?
  2. Where else could we have the picnic?
  3. What else do we need for the picnic?
Ver resposta

What else do we need for the picnic?

Hmm.

1:28

Hum.

I'll help Intenção

1:29

Eu ajudo.

Intenção

I'll help para oferecer ajuda imediatamente

I'll help é a forma contraída de I will help. Aqui, will mostra uma decisão tomada no momento em que a necessidade fica clara: quem fala se oferece para ajudar. O objeto pode ser omitido quando as pessoas na conversa já sabem quem ou o que precisa de ajuda. Esse uso de I'll ... serve para ofertas e decisões imediatas, não apenas para planos em um futuro distante.

Prática

Seu amigo está com dificuldade para carregar uma caixa pesada. Complete a oferta imediata usando a contração de I will e o verbo help: ____ you carry it.

Ver resposta

I'll help

J'aime les princesses et jouer avec mes amies.

1:30

J'aime les princesses et jouer avec mes amies.

Clever Daddy!

1:37

Papai esperto!

I am an expert at French. Frases

1:39

Eu sou um especialista em francês.

Frases

an expert at French: descrever um nível muito alto de habilidade

Nesta frase, an expert at French descreve alguém que afirma ter um nível extremamente alto de francês. Expert é um substantivo contável no singular, por isso vem com an; at introduz a habilidade avaliada. A expressão é muito mais forte que good at: ela afirma um nível muito elevado de capacidade. Em uma conversa descontraída, uma afirmação tão forte sobre si mesmo pode soar confiante ou um pouco exagerada.

Prática

Complete com a expressão-alvo an expert at: Priya has repaired hundreds of clocks. She is ____ repairing them.

Ver resposta

an expert at

What does it mean?

1:41

O que significa?

Um...

1:43

Hum...

Daddy Pig cleans his glasses so he can see the letter more clearly. Gramática

1:45

O Papai Pig limpa seus óculos para poder ver a carta mais claramente.

Gramática

so he can see: expressar finalidade com so + can

Aqui, so he can see expressa o objetivo da primeira ação: Daddy Pig limpa os óculos para tornar possível enxergar a carta. A estrutura é so + sujeito + can + verbo na forma base; so that he can see pode expressar o mesmo sentido. Aqui, so não significa “portanto”. Para diferenciar os usos, acompanhe a lógica: uma oração de finalidade explica a meta que motiva uma ação, enquanto uma oração de resultado informa o que aconteceu por causa de um fato anterior.

Prática

Complete com so + sujeito + can para expressar finalidade: Mia moves closer ____ hear the speaker better.

Ver resposta

so she can

Hmm. It's no good. Figurado

1:49

Hum. Não adianta.

Figurado

It's no good: dizer que algo não vai funcionar

Aqui, It's no good significa “Isso não vai funcionar” ou “Isso não serve”. A expressão avalia um método ou objeto conforme sua capacidade de produzir o resultado necessário. Nesse uso, entenda no good como uma expressão completa. Ela não significa literalmente “não há nada de bom” e é mais específica do que um comentário geral de que algo é ruim.

Prática

Uma chave não abre a porta, mesmo depois de várias tentativas. Qual frase deixa mais claro que a chave não serve para essa finalidade?

  1. It's difficult.
  2. It's not perfect.
  3. It's no good.
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It's no good.

It's nonsense. Vocabulário

1:52

Isso não faz sentido.

Vocabulário

It's nonsense: rejeitar uma ideia com força

Em It's nonsense., nonsense é um substantivo incontável que se refere a palavras ou ideias absurdas, sem sentido ou ilógicas. A frase rejeita fortemente o próprio conteúdo. Ela não significa apenas “Eu não entendo”. Uma pessoa pode não compreender algo que realmente faz sentido; portanto, usar nonsense transfere o problema de quem ouve para a mensagem.

Prática

Um colega dá uma explicação que você não conhece, e você simplesmente ainda não a entendeu. É apropriado dizer It's nonsense.?

  1. Apropriado: diz de forma neutra que você não entendeu.
  2. Não apropriado: descarta a explicação do colega como algo sem sentido.
Ver resposta

Não apropriado: descarta a explicação do colega como algo sem sentido.

It means "I like fairy princesses and playing with my friends."

1:53

Significa "Eu gosto de princesas de contos de fadas e de brincar com meus amigos."

That's what I was going to say. Intenção

1:59

Era isso que eu ia dizer.

Intenção

That's what I was going to say: uma alegação bem-humorada para salvar as aparências

Literalmente, esta frase diz que as palavras da outra pessoa correspondem ao que o falante pretendia dizer. Aqui, ela aparece logo depois de outra pessoa dar a resposta correta, por isso funciona como uma alegação bem-humorada para salvar as aparências: 'Eu também sabia'. Talvez o falante não pretendesse realmente dizer aquilo. O momento e o tom revelam a brincadeira defensiva.

Prática

Outra pessoa acabou de dar a resposta correta. O que o falante provavelmente quer dizer com That's what I was going to say?

  1. Ele afirma com humor que já tinha a mesma resposta.
  2. Ele anuncia um discurso que havia preparado.
  3. Ele pede que a outra pessoa repita a resposta.
Ver resposta

Ele afirma com humor que já tinha a mesma resposta.

I want to talk French.

2:02

Eu quero falar francês.

Maybe you could talk to Delphine Donkey. Intenção

2:05

Talvez você possa falar com a Delphine Donkey.

Intenção

Maybe you could + verbo na forma base para fazer uma sugestão gentil

Maybe you could + verbo na forma base é uma estrutura comum para fazer uma sugestão gentil. Nesta frase, talk permanece na forma base depois de could. Aqui, could não indica capacidade no passado. Junto com maybe, ele reduz a pressão e deixa a outra pessoa livre para aceitar ou rejeitar a ideia.

Prática

Complete a sugestão gentil com a estrutura indicada de três palavras: ____ ask your teacher for help after class.

Ver resposta

Maybe you could

How? Her phone number is on this letter.

2:07

Como? O número de telefone dela está nesta carta.

Yippee!

2:11

Iupi!

Bonjour. Est-il possible que Peppa parle à Delphine?

2:17

Bonjour. Est-il possible que Peppa parle à Delphine?

Mummy Pig is asking if Peppa may speak to Delphine. Gramática

2:22

A Mamãe Pig está perguntando se a Peppa pode falar com a Delphine.

Gramática

asking if Peppa may ...: relatar uma pergunta de permissão

Em asking if Peppa may speak to Delphine, if introduz uma pergunta indireta de sim ou não: a questão é se Peppa tem permissão para falar com Delphine. Aqui, if equivale a whether e não indica uma condição. Depois de if, a oração usa a ordem de uma afirmação: Peppa may speak, e não may Peppa speak. A estrutura ask if + sujeito + may + verbo na forma base relata uma pergunta educada de permissão sem citá-la diretamente.

Prática

Leo pergunta: “May I use the phone?” Qual frase relata corretamente a pergunta de permissão dele?

  1. Leo is asking if may he use the phone.
  2. Leo is asking if he may use the phone.
  3. Leo is asking me to use the phone.
Ver resposta

Leo is asking if he may use the phone.

Hello.

2:26

Alô.

Bonjour.

2:27

Bonjour.

Bonjour, um what do I say next? Intenção

2:28

Bonjour, hum, o que eu digo agora?

Intenção

What do I say next?: pedir uma dica para a próxima fala

What do I say next? é usado para pedir que alguém diga ou relembre as palavras que devem vir depois do que você já falou. Nesta fala, Peppa sabe a saudação, mas fica sem saber como continuar e quer uma dica. Aqui, next significa “depois disto” na conversa ou sequência. Não se refere à próxima pessoa.

Prática

O diretor está com o roteiro, e você esqueceu a fala exata que vem depois da sua saudação. O que você pergunta?

  1. What did I say yesterday?
  2. What do I say next?
  3. Who speaks next?
Ver resposta

What do I say next?

Comment ça va?

2:33

Comment ça va?

Comment ça va?

2:35

Comment ça va?

Bye-bye.

2:38

Tchau, tchau.

Au revoir.

2:39

Au revoir.

Au revoir.

2:40

Au revoir.

What did she say?

2:42

O que ela disse?

She spoke French.

2:43

Ela falou francês.

Bonjour, George.

2:46

Bonjour, George.

Comment ça va?

2:48

Comment ça va?

Peppa is saying "How are you?" in French.

2:50

A Peppa está dizendo "Como vai você?" em francês.

Dinosaur.

2:53

Dinossauro.

No, George.

2:55

Não, George.

That's not how you speak French. Intenção

2:57

Não é assim que se fala francês.

Intenção

That's not how you ... para corrigir a maneira de fazer algo

That's not how + sujeito + verbo indica que a maneira como alguém faz algo não está correta. Nesta frase, quem fala corrige a maneira como George está falando francês; não está fazendo uma pergunta. Aqui, how significa “a maneira como”. O padrão pode ser reutilizado para corrigir um método: That's not how you + verbo na forma básica.

Prática

Um amigo está apertando os botões errados para reiniciar um aparelho. Qual frase corrige diretamente o método?

  1. You don't know how to restart the device.
  2. That's not where you restart the device.
  3. That's not how you restart the device.
Ver resposta

That's not how you restart the device.

It is morning.

3:03

É de manhã.

Mr. Zebra the postman is delivering letters to Peppa's house.

3:04

O Sr. Zebra, o carteiro, está entregando cartas na casa da Peppa.

Post!

3:08

Correio!

Can I have my letter from Delphine, please? Intenção

3:10

Posso pegar minha carta da Delphine, por favor?

Intenção

Can I have ..., please? para pedir um item

Can I have + substantivo, please? é uma forma comum de pedir que alguém entregue ou forneça um item. Nesta frase, have significa “receber” ou “ganhar algo de alguém”, e não simplesmente “possuir”. Gramaticalmente, é uma pergunta, mas sua função no dia a dia é fazer um pedido educado. Please no final acrescenta cortesia.

Prática

Use o padrão Can I have ...? para completar o pedido na cafeteria: Can I ____ a glass of water, please?

Ver resposta

have

Sorry, Peppa. There's no letter for you today. Intenção

3:13

Desculpe, Peppa. Não tem carta para você hoje.

Intenção

There's no ... for you today: hoje não há ... para você

There's no + substantivo contável no singular indica que não há nem um item desse tipo presente ou disponível. Aqui, no letter significa que não há nenhuma carta para entregar a Peppa; não significa que um objeto “não é uma carta”. for you identifica o destinatário, e today limita o aviso ao dia de hoje. Começar com Sorry torna a notícia negativa mais delicada.

Prática

Complete o aviso do atendente com o padrão exato There's no ... for you today: I'm sorry. ____ package ____ today.

Ver resposta

There's no · for you

Oh.

3:16

Ah.

I wonder who that could be. Intenção

3:18

Quem será que pode ser.

Intenção

I wonder who that could be: imaginar quem poderia ser

I wonder ... apresenta a pergunta como um pensamento do falante. Aqui, expressa uma curiosidade delicada sobre a identidade de uma pessoa desconhecida, por isso é menos direto que Who is that? e não exige necessariamente uma resposta. who that could be é uma pergunta indireta, portanto mantém a ordem de uma afirmação: who + sujeito that + could be. Aqui, could expressa incerteza ou possibilidade, e não capacidade no passado.

Prática

Qual frase usa corretamente uma pergunta indireta depois de I wonder?

  1. Who could that be?
  2. I wonder who that could be.
  3. I wonder who could that be.
Ver resposta

I wonder who that could be.

Bonjour.

3:20

Bonjour.

I am Delphine Donkey.

3:21

Eu sou a Delphine Donkey.

I have come to see Peppa. Gramática

3:23

Eu vim ver a Peppa.

Gramática

I have come to ...: indicar o objetivo de uma visita

Nesta frase, I have come to see Peppa. significa “Estou aqui porque quero ver a Peppa”. Have come está no present perfect: have é o auxiliar e come é o particípio passado. A forma liga a chegada já concluída ao fato de a pessoa estar aqui agora. A estrutura I have come to + verbo na forma base expressa o objetivo de uma visita. Aqui, to see Peppa é um infinitivo de finalidade e não faz parte do verbo no present perfect.

Prática

Complete a frase com a estrutura-alvo para indicar o objetivo da visita: I ____ discuss the repair estimate.

Ver resposta

have come to

It's Delphine!

3:25

É a Delphine!

Bonjour!

3:27

Bonjour!

Bonjour, Peppa.

3:29

Bonjour, Peppa.

Here are my maman and papa and my brother Didier. Cultura

3:31

Aqui estão minha maman e meu papa e meu irmão Didier.

Cultura

maman and papa como termos familiares franceses em um diálogo em inglês

Aqui, maman é o termo familiar carinhoso em francês para “mãe”, e papa significa “pai” em francês. Papa também pode aparecer em inglês, mas nesta frase o par maman and papa está sendo usado como linguagem familiar francesa. Inserir esses termos em uma frase que, no restante, está em inglês é uma alternância de código linguístico. Isso mantém visível o contexto familiar francófono de quem fala e, ao mesmo tempo, deixa clara a relação familiar por meio da apresentação.

Prática

A quem maman and papa se referem nesta frase?

  1. São termos familiares franceses para a mãe e o pai de quem fala.
  2. São os nomes de duas cidades da França.
  3. Significam a avó e o avô de quem fala.
Ver resposta

São termos familiares franceses para a mãe e o pai de quem fala.

Bonjour.

3:34

Bonjour.

Here are my mummy and daddy and my little brother George. Frases

3:36

Aqui estão minha mamãe e meu papai e meu irmãozinho George.

Frases

Here are my mummy and daddy: apresentar mais de uma pessoa

O padrão Here are + um sintagma nominal no plural é uma forma natural de apontar ou apresentar mais de uma pessoa ou coisa que está presente ou sendo mostrada. Nesta frase, a expressão my mummy and daddy designa duas pessoas, por isso o verbo é are.

Prática

Você vai apresentar dois amigos que estão ao seu lado. Complete a frase: Here ____ my friends, Ava and Ben.

Ver resposta

are

Hello.

3:40

Olá.

Dinosaur.

3:42

Dinossauro.

Dragon.

3:44

Dragão.

Do you speak French, Mr. Pig? Intenção

3:49

O senhor fala francês, Sr. Pig?

Intenção

Do you speak French?: perguntar sobre a capacidade de falar um idioma

O padrão Do you speak + nome de idioma? pergunta se alguém tem a capacidade geral de usar esse idioma. Aqui, verifica-se se o Sr. Pig consegue comunicar-se em francês, e não se está falando francês naquele exato momento. Em inglês, os nomes dos idiomas começam com letra maiúscula e normalmente não levam artigo neste padrão: speak French, speak Spanish.

Prática

Use o padrão Do you speak ...? para perguntar se alguém fala espanhol: ____ Spanish?

Ver resposta

Do you speak

I'm an expert at French.

3:51

Eu sou um especialista em francês.

Ah, parle sport.

3:53

Ah, parle sport.

J'adore l'équipe de foot de Paris.

3:55

J'adore l'équipe de foot de Paris.

Quelle est votre équipe de foot préférée?

3:56

Quelle est votre équipe de foot préférée?

Uh...

3:58

Hã...

Yes.

3:59

Sim.

Delphine, we could jump up and down in muddy puddles. Frases

4:02

Delphine, nós podíamos pular para cima e para baixo em poças de lama.

Frases

jump up and down: pular repetidamente para cima e para baixo

Jump up and down descreve saltos repetidos na direção vertical: o corpo sobe e volta a descer. É mais específico do que jump, que pode indicar apenas um salto ou um salto em outra direção. Up and down funciona como uma única expressão de direção depois de jump. Para indicar movimento repetido entre as duas direções, mantenha a sequência completa up and down.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo que significa “dar saltos verticais repetidos”: The children were very excited and began to ____.

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jump up and down

Frases

muddy puddles: ordem adjetivo + substantivo

Muddy puddles são pequenas poças de água misturada com lama ou cercadas de lama. Muddy indica que as poças contêm lama ou estão sujas de lama. A ordem é adjetivo + substantivo: muddy vem antes de puddles e descreve o estado das poças. Não indica uma ação.

Prática

Complete a frase com a expressão-alvo para pequenas poças de água misturada com lama: After the rain, the path was covered with ____.

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muddy puddles

Delphine does not understand Peppa. Frases

4:08

A Delphine não entende a Peppa.

Frases

understand + pessoa em does not understand Peppa

Em um contexto de conversa, understand + person pode significar “entender o que essa pessoa está dizendo”. Aqui, does not understand Peppa indica que Delphine não consegue acompanhar as palavras de Peppa, então a comunicação não funciona. Em inglês, understand recebe a pessoa diretamente como objeto: understand Peppa, e não understand to Peppa. Em outro contexto, understand someone também pode significar compreender os pensamentos ou sentimentos da pessoa; a situação mostra qual sentido se aplica.

Prática

Leo está falando italiano, mas eu não sei italiano. Complete a frase com understand + Leo: I can't ____.

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understand Leo

J'adore sauter dans les flaques de boue.

4:10

J'adore sauter dans les flaques de boue.

Peppa does not understand Delphine.

4:13

A Peppa não entende a Delphine.

Everything's so different in French, Daddy. Intenção

4:15

Tudo é tão diferente em francês, Papai.

Intenção

Everything's so different in French: so different e in + idioma

Everything's é a contração de Everything is. So intensifica different: a pessoa sente que a versão em francês é muito diferente da formulação que conhece, demonstrando surpresa ou confusão. In French significa “quando algo é expresso em francês”. Não quer dizer que tudo se torna diferente no país França.

Prática

Nesta cena, o que significa Everything's so different in French?

  1. O francês é apenas um pouco diferente, e a pessoa não está surpresa.
  2. A formulação em francês parece muito diferente da que a pessoa conhece.
  3. Tudo muda porque está acontecendo na França.
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A formulação em francês parece muito diferente da que a pessoa conhece.

Come on, Peppa. Intenção

4:20

Venha, Peppa.

Intenção

Come on: incentivar alguém a agir ou tentar

Nesta frase, Come on é um incentivo falado para Peppa agir ou tentar. Equivale a “Vamos” ou “Tente”, e não a “venha até mim”. As mesmas palavras também podem apressar alguém ou expressar frustração ou descrença. O contexto e o tom mostram a função; aqui, trata-se de um incentivo amigável.

Prática

Um amigo está nervoso para experimentar uma dança nova. Qual frase o incentiva gentilmente a tentar, sem pedir que ele se aproxime?

  1. Come back, you can do it.
  2. Come on, you can do it.
  3. Come here, you can do it.
Ver resposta

Come on, you can do it.

J'adore sauter dans les flaques de boue.

4:25

J'adore sauter dans les flaques de boue.

Ah.

4:27

Ah.

That's what I was going to show you. Discurso

4:29

Era isso que eu ia mostrar para vocês.

Discurso

That's what ...: ligar o que acabou de acontecer a um plano anterior

That's retoma a ação ou o conteúdo que acabou de aparecer. what I was going to show you identifica essa mesma coisa como o conteúdo do plano anterior do falante. Assim, a frase liga o que acontece agora ao que o falante pretendia demonstrar. No padrão That's what + sujeito + verbo, what significa “aquilo que”, e não é uma palavra interrogativa. A oração depois de what mantém a ordem de uma afirmação, como em what I wanted to explain.

Prática

O recurso que acabou de aparecer é exatamente o que você pretendia demonstrar. Use o conector de uma palavra que significa “the thing that”: That's ____ I was going to show you.

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what

We call it jumping up and down in muddy puddles. Frases

4:31

Nós chamamos isso de pular para cima e para baixo em poças de lama.

Frases

We call it ... para dar nome a uma atividade

Aqui, We call it ... significa “Damos um nome ou uma descrição a esta atividade”. O verbo call quer dizer “chamar ou denominar”, não “telefonar”. A estrutura reutilizável é call + objeto + nome ou descrição. Nesta frase, it se refere à atividade, e a expressão com -ing descreve em que ela consiste.

Prática

Complete a frase com a expressão de duas palavras call + objeto usada para dar um nome: Our Friday activity has a special name. We ____ Family Game Night.

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call it

J'adore jumping up and down in muddy puddles.

4:37

J'adore jumping up and down in muddy puddles.

Everyone in the whole world loves jumping up and down in muddy puddles. Notas

4:41

Todo mundo no mundo inteiro adora pular para cima e para baixo em poças de lama.

Frases

in the whole world: forte ênfase mundial

In the whole world amplia o alcance para “todos os lugares do mundo”. Aqui, a expressão aparece depois de everyone e reforça a ideia de que absolutamente todas as pessoas adoram a atividade. Na fala cotidiana e entusiasmada, um alcance tão amplo costuma ser uma hipérbole, e não uma afirmação baseada em evidências. A expressão também pode intensificar um superlativo, como em the best ... in the whole world.

Prática

Leia: This is the best playground in the whole world. Qual interpretação é mais adequada em uma conversa comum?

  1. Isso pode ser um exagero entusiasmado, e não um fato global medido.
  2. Isso sempre prova que todos os playgrounds do mundo foram comparados formalmente.
Ver resposta

Isso pode ser um exagero entusiasmado, e não um fato global medido.

Gramática

loves jumping: love + -ing para expressar gosto por uma atividade

Love + verbo com -ing indica que alguém gosta muito de uma atividade. Nesta frase, jumping up and down in muddy puddles é a atividade de que Everyone gosta. Aqui, jumping funciona como gerúndio, não como verbo no present continuous. Everyone é gramaticalmente singular, por isso o verbo é loves. O padrão reutilizável é sujeito + love/loves + verbo com -ing para expressar uma preferência habitual ou geral.

Prática

Use love + verbo com -ing, o verbo draw e a concordância correta: Maya ____ after school.

Ver resposta

loves drawing