O Comportamento Desconcertante de um Balão - Smarter Every Day 113: material de estudo de inglês
SmarterEveryDay
Descrição do vídeo: Numa van acelerando, Destin mostra um pêndulo indo para trás e um balão de hélio avançando, e revela o papel do ar com água e janelas abertas. Principais pontos de inglês: 1. which direction do you think this pendulum should go? (Gramática e padrões de frase): manter a ordem afirmativa após do you think; should marca o resultado esperado. 2. all the air is sloshing back. (Expressões idiomáticas e figuradas): slosh transfere ao ar o movimento de um líquido sem dizer que o ar é água. 3. If you would please download an audiobook at audible.com/smarter. (Pragmática conversacional e atitude): reconhecer um pedido formal suavizado e seu tom cortês ou teatral.
Nesta lição
So today we're in the rocket van and I've got two little science helpers here,
0:02Então, hoje estamos na van foguete e eu tenho dois pequenos ajudantes de ciências aqui,
Check this out: chamar a atenção com check out
Em Check this out, check out significa “olhe ou preste atenção nisto”. É uma forma informal de chamar a atenção e direcionar o ouvinte para algo que o falante está prestes a mostrar ou explicar; aqui não significa pagar em uma loja nem sair de um hotel. Check out é separável. Quando o objeto é um pronome como this ou it, o pronome fica entre check e out: Check this out; Check it out. Com um sintagma nominal, tanto Check out this pendulum quanto Check this pendulum out são possíveis.
Prática
Substitua the gadget pelo pronome it e complete a frase: Check ____ out.
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it
I've got a pendulum suspended from the top of our family van Gramática
0:10Eu tenho um pêndulo suspenso no teto da nossa van da família
I've got a pendulum suspended: have got + objeto + particípio passado
Em I've got a pendulum suspended, I've got equivale a I have: o falante tem um pêndulo disponível em uma configuração específica. Suspended é um particípio passado que descreve o estado atual do objeto a pendulum. O padrão é sujeito + have got + objeto + particípio passado. Ele reúne em uma oração a posse ou disposição e o estado do objeto: We've got the doors locked. Não agrupe got suspended como se fosse uma forma do present perfect; o objeto entre got e suspended mostra que suspended complementa o objeto.
Prática
A instalação está pronta. Use got e o particípio passado de mount para completar o padrão: I've ____ the camera ____ above the door.
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got · mounted
which direction do you think this pendulum should go? Gramática
0:18em qual direção vocês acham que esse pêndulo deveria ir?
A ordem interrogativa em “which direction do you think ... should go?”
Which direction representa a informação desconhecida que está sendo perguntada, por isso vem no início da pergunta inteira. Do you think é a pergunta externa; somente essa camada usa a inversão interrogativa. Depois de think, this pendulum should go é uma oração encaixada, portanto mantém a ordem afirmativa: sujeito + should + verbo na forma base. Aqui should expressa a direção esperada de acordo com a situação, e não conselho ou obrigação.
Prática
Complete a pergunta de previsão com a estrutura de opinião de três palavras do exemplo: Which direction ____ the smoke should move?
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do you think
Usar “Does that make sense to you guys?” para verificar a compreensão
Aqui, make sense significa “ser compreensível” ou “parecer logicamente claro”. A pessoa que fala está verificando se os ouvintes acompanharam a explicação, e não perguntando se algo produz uma sensação física. A estrutura Does that make sense to + person? pergunta se uma ideia está clara do ponto de vista dessa pessoa. Acrescentar you guys identifica o grupo ao qual se fala e torna o tom informal.
Prática
Complete com a expressão de duas palavras que significa “ser compreensível”: Does that ____ to you?
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make sense
I was hoping it would make sense: uma esperança expressa com delicadeza
Aqui, I was hoping faz a expectativa do falante soar gentil e pouco impositiva. O passado contínuo exerce uma função pragmática: suaviza a esperança, em vez de descrever principalmente uma ação que estava em andamento em determinado momento do passado. It would make sense significa que a explicação seria compreensível. Como o ouvinte já mostrou que entendeu, a frase expressa um leve alívio porque o resultado esperado aconteceu; ela não indica que a esperança fracassou. O padrão I was hoping + oração pode introduzir de forma delicada uma expectativa ou um pedido.
Prática
Depois que um ouvinte diz “Yes, I understand”, o falante responde “I was hoping it would make sense.” O que essa resposta comunica de forma mais natural?
- O falante acha que o ouvinte não entendeu.
- O falante está aliviado porque a explicação foi compreensível.
- O falante tem certeza de que uma esperança anterior fracassou.
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O falante está aliviado porque a explicação foi compreensível.
So, we're going to change it up just a little bit. Verbos frasais
0:33Então, nós vamos mudar um pouco as coisas.
change it up: variar a maneira habitual
Change it up significa alterar o método, a organização ou a rotina habitual para criar alguma variedade. A partícula up não indica movimento para cima. Aqui, just a little bit mostra que o falante planeja um pequeno ajuste, não uma substituição completa. Esse phrasal verb é separável. Um pronome deve ficar entre change e up: change it up, e não change up it. Com um substantivo, tanto change the routine up quanto change up the routine são possíveis.
Prática
Complete a frase com o phrasal verb de três palavras da lição que significa “variar a rotina habitual”: We do the same warm-up every day, so let's ____.
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change it up
I'm going to replace this pendulum with a balloon. Frases
0:36vou substituir este pêndulo por um balão.
What I'm Going to Do Is ...: antecipando o próximo passo
What I'm going to do is ... é uma estrutura formada por uma oração com what seguida de be. Ela anuncia que a ação específica depois de is é o próximo passo importante e oferece ao ouvinte um roteiro antes dos detalhes. Na fala, is pode ser seguido por um sintagma verbal na forma básica, como replace ..., ou por uma oração completa, como I'm going to replace .... A repetição de I'm going to na frase original é uma maneira natural de organizar a fala, não um erro gramatical sem sentido. Aqui, what não inicia uma pergunta.
Prática
Complete a frase com a estrutura da lição que anuncia o próximo passo: "____ check the pressure in the tank."
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What I'm going to do is
Replace A with B: o item antigo primeiro e o novo depois de with
Replace A with B significa retirar ou deixar de usar A e colocar ou usar B em seu lugar. A é o item antigo ou atual; B é o novo substituto. Nesta frase, this pendulum é A e a balloon é B. A ordem faz parte da estrutura: replace this pendulum with a balloon.
Prática
Complete a instrução usando a estrutura replace A with B: "The old battery is dead. ____ it ____ a new one."
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Replace · with
cut this off: cortar para remover e posição do pronome
Nesta cena, cut this off significa “cortar e remover esta peça que está presa”. A montagem física e o objeto this determinam esse sentido; cut off também pode descrever uma interrupção, mas não é esse o significado aqui. Cut off é separável. Quando o objeto é um pronome, ele deve ficar entre o verbo e a partícula: cut this off ou cut it off, e não cut off this nem cut off it.
Prática
Uma etiqueta está presa à caixa com um barbante fino. Complete a instrução em inglês usando cut ... off e o pronome it: Please ____.
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cut it off
So, we have the mass of the balloon and the acceleration.
0:45Então, temos a massa do balão e a aceleração.
So, that should net in a force and we'll have to react with this string, right?
0:48Isso deve resultar em uma força e teremos que reagir com esse barbante, certo?
Hold on para pedir uma pausa
Aqui, Hold on é um sinal informal de conversa que significa “pare por um momento”. O falante percebeu um resultado inesperado e interrompe brevemente a atividade para observar de novo e fazer uma nova pergunta. Não significa segurar fisicamente alguma coisa. Em uma conversa, Hold on também pode pedir que alguém espere enquanto o falante pensa, verifica algo ou muda de rumo.
Prática
Durante um experimento em grupo, você percebe um resultado inesperado e quer que todos façam uma pausa enquanto você o verifica. Qual é a coisa mais natural a dizer?
- Hold this, let me check that again.
- Hold on, let me check that again.
- Keep on, let me check that again.
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Hold on, let me check that again.
come right at someone: right significa “diretamente”
Em come right at someone, at marca a pessoa ou coisa para a qual o movimento está direcionado. Aqui, It's coming right at me. significa que o objeto está se movendo em uma trajetória direta na direção de quem fala. Right intensifica a direção: significa “diretamente” ou “em linha reta”, e não “corretamente”. A expressão destaca a trajetória e a possibilidade de impacto; come to me dá mais ênfase à chegada ao local de quem fala.
Prática
Complete a frase com a expressão de três palavras que significa “diretamente na minha direção”: The ball is coming ____, so I need to move.
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right at me
was going to + verbo base: um plano passado que não foi necessariamente abandonado
Was going to + verbo na forma base apresenta um plano ou intenção a partir de um ponto de vista no passado. I was going to bring indica que trazer o pote já era a intenção de quem fala naquele momento anterior. A estrutura sozinha não informa se o plano foi concluído. Neste contexto, o pote foi trazido, então o plano foi realizado; outros contextos podem mostrar que o plano mudou ou foi interrompido.
Prática
Julgue a afirmação sobre esta frase: I was going to bring the jar, and here it is. As palavras was going to provam que o plano fracassou.
- Falso
- Verdadeiro
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Falso
Imagine this entire van is just like this jar. Discurso
1:25Imaginem que esta van inteira é como este pote.
Imagine X is just like Y: construir uma analogia
Imagine orienta o ouvinte a construir um modelo mental temporário antes de receber os detalhes. Assim, a explicação é organizada como uma comparação guiada, e não como uma descrição literal. Em X is just like Y, X é a situação desconhecida e Y é o modelo familiar. Aqui, a van é associada ao frasco, permitindo que depois o ar e o balão sejam relacionados à água e à bolha.
Prática
Use a estrutura Imagine ... is just like ... para introduzir a analogia: "____ the internet ____ a huge library."
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Imagine · is just like
So, let's imagine that the balloon is this bubble on top
1:33Então, vamos imaginar que o balão é essa bolha no topo
because the helium in the balloon is lighter than air, right?
1:37porque o hélio no balão é mais leve que o ar, certo?
cause + objeto + to + verbo: causes it to do
Em cause + objeto + to + verbo base, o sujeito indica a causa, o objeto identifica o que é afetado e o infinitivo com to indica a ação resultante. A palavra to é obrigatória nessa estrutura. Na legenda, that se refere ao fato que produz o efeito, it se refere ao balão e what pede ao ouvinte que informe a ação resultante. A mesma estrutura pode explicar mecanismos como X causes Y to happen.
Prática
Complete a estrutura de cause no presente simples: "A faulty sensor ____ the alarm ____ sound even when there is no smoke."
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causes · to
So, if I've got this air that's just like it,
1:44Então, se eu tenho este ar que é exatamente assim,
So, the air bubble moves in the direction of acceleration. Frases
1:57Então, a bolha de ar se move na direção da aceleração.
in the direction of: na direção de
“In the direction of” é uma locução prepositiva que significa “rumo à direção indicada por” o sintagma nominal depois de of. Aqui, acceleration fornece a direção de referência para o movimento da bolha; a frase não diz que a própria bolha está acelerando. Use o padrão move/go/point + in the direction of + ponto ou direção de referência para relacionar uma ação ou orientação a outra coisa.
Prática
Complete a frase com a expressão de quatro palavras da lição: The hikers walked ____ the lighthouse.
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in the direction of
get this com o sentido de entender
Em “I think you can get this”, get significa “entender”, e this se refere à explicação que acabou de ser dada. O falante demonstra confiança de que o ouvinte consegue acompanhar a ideia; ele não está pedindo que a pessoa obtenha um objeto. Esse sentido é comum em estruturas como get it, get the idea e get why/how + oração.
Prática
Em qual frase get significa “entender”, como no exemplo?
- Please get the book from the shelf.
- After one more example, Maya finally got it.
- Get this—our team won two tickets!
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After one more example, Maya finally got it.
If I drive forward real fast right now, Vocabulário
2:04Se eu dirigir para a frente bem rápido agora,
real fast: real informal com sentido de really
Em real fast, real é um advérbio informal de intensidade. Ele intensifica fast e equivale a really ou very; assim, a expressão significa “muito rapidamente”. Esse uso é comum na fala informal dos Estados Unidos. Aqui, real não descreve algo como verdadeiro; indica a rapidez com que se vai dirigir.
Prática
Ouça a frase em inglês e escolha a frase exata que você ouviu. Observe se há um som /i/ adicional depois do /l/ de real.
- The car went very fast.
- The car went really fast.
- The car went real fast.
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The car went real fast.
Because um all the air is sloshing back. Figurado
2:10Porque, hum, todo o ar está espirrando para trás.
all the air is sloshing back: uma metáfora do movimento de fluidos
Slosh geralmente descreve um líquido se movendo com força de um lado para o outro dentro de um recipiente. Aqui, o verbo é estendido metaforicamente ao ar, porque o ar também pode se mover e se redistribuir dentro de um espaço. Sloshing back significa que a massa de ar se desloca para a parte traseira quando o veículo acelera. É uma comparação visual, não uma afirmação de que o ar espirra exatamente como a água ou de que um objeto sólido é lançado para trás.
Prática
Em “All the air is sloshing back,” que imagem sloshing back cria?
- O ar se tornou um objeto sólido que está sendo lançado para trás.
- O ar está se deslocando para trás como um líquido se movendo dentro de um recipiente.
- O ar está virando água e derramando para fora.
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O ar está se deslocando para trás como um líquido se movendo dentro de um recipiente.
Usar you know ..., don't you? para pedir uma confirmação esperada
A oração principal é you know, e what that means é a oração que funciona como seu objeto. A pergunta de confirmação negativa don't you? liga-se à oração principal: a afirmativa you know combina com a negativa don't you. Essa pergunta pede confirmação e, ao mesmo tempo, indica que o falante acredita que o ouvinte provavelmente já sabe. Ela é menos neutra que Do you know what that means?, pois apresenta como provável que ambos compartilhem esse entendimento.
Prática
Complete a frase com a pergunta negativa que corresponde à afirmação positiva: You remember where we parked, ____?
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don't you
more ... than Daddy does: substituição por auxiliar em comparações
More air to breathe than Daddy does estabelece uma comparação: afirma-se que o ouvinte tem uma quantidade maior de ar respirável do que o papai. Than introduz o segundo elemento da comparação. Does funciona como auxiliar que substitui o predicado recuperável has air to breathe. Em inglês, usa-se frequentemente do, does ou did em comparações para evitar a repetição de uma locução verbal comum; does concorda com o sujeito Daddy na terceira pessoa do singular e mantém o presente.
Prática
Complete a comparação com o auxiliar que substitui reads mystery novels: Maya reads more mystery novels than her brother ____.
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does
Doesn't it feel good back there? como pergunta que busca concordância
Doesn't it feel good back there? é uma pergunta negativa de sim ou não. A estrutura doesn't + sujeito + verbo na forma base apresenta a ideia afirmativa It feels good back there como algo que o falante já espera que seja verdade e convida o ouvinte a confirmá-la. Aqui, a pergunta é brincalhona e indutiva, não uma verificação neutra do conforto ou da qualidade do ar. De modo geral, perguntas negativas como Doesn't it...? muitas vezes revelam a expectativa, a surpresa ou o desejo de concordância do falante; o tom e o contexto mostram qual atitude está sendo expressa.
Prática
Na frase original, o que o falante está fazendo principalmente com Doesn't it feel good back there?
- Convidar o ouvinte a concordar que é agradável ficar ali
- Verificar o conforto de forma neutra, sem esperar uma resposta específica
- Mandar o ouvinte ir para a parte de trás
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Convidar o ouvinte a concordar que é agradável ficar ali
so now we have the plumb bob right next to the balloon. Cultura
2:35então agora temos o prumo bem ao lado do balão.
plumb bob: um peso suspenso usado como referência vertical
Um plumb bob é um peso suspenso por um fio, chamado em português de prumo ou peso do fio de prumo. A gravidade faz o fio indicar a vertical verdadeira, por isso construtores e pesquisadores o usam como referência vertical. Aqui, ele é o objeto suspenso com peso ao lado do balão, permitindo comparar os desvios dos dois. Nessa expressão nominal, bob faz parte do nome da ferramenta; não é o nome de uma pessoa nem o verbo inglês que significa mover-se para cima e para baixo.
Prática
Um construtor precisa de um peso suspenso que indique a direção vertical. Complete a frase em inglês: The builder used a ____ to check whether the post was vertical.
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plumb bob
I want to tell everybody on Smarter Every Day that if they go download a free audiobook
2:46quero dizer a todos no Smarter Every Day que se eles baixarem um audiolivro gratuito
that it'll help Smarter Every Day by sponsoring us.
2:50isso vai ajudar o Smarter Every Day, nos patrocinando.
Lean in towards me: uma instrução física de posicionamento
Aqui, Lean in pede ao ouvinte que incline ou mova a parte superior do corpo para mais perto. towards me indica a direção: para perto de quem está falando. A frase completa é uma instrução literal de posicionamento. Embora lean in também possa significar, em sentido figurado, envolver-se mais ativamente, esta frase fala de movimento corporal.
Prática
Neste contexto, o que “Lean in towards me” pede que alguém faça?
- Inclinar ou mover a parte superior do corpo para mais perto de quem fala.
- Participar mais ativamente de uma conversa.
- Ficar mais longe de quem fala.
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Inclinar ou mover a parte superior do corpo para mais perto de quem fala.
because I want people to realize that they can send you to school
3:05porque eu quero que as pessoas percebam que podem mandar vocês para a escola
Whatever happens: estabelecer uma condição sem exceções
Em whatever happens, whatever introduz uma condição concessiva aberta: significa “aconteça o que acontecer” ou “independentemente do que ocorrer”. A vírgula separa esse enquadramento da ordem principal, don't laugh. Esse enquadramento faz a instrução seguinte valer em todas as situações possíveis, inclusive nas inesperadas. Isso não significa que quem fala não se importa com o que acontece.
Prática
Complete a advertência com a estrutura inglesa de duas palavras da lição que significa “aconteça o que acontecer”: “____, stay inside until an adult says it is safe.”
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Whatever happens
Thank you for supporting: agradecer por uma ação com -ing
Thank you for + um substantivo ou uma forma em -ing indica o motivo do agradecimento. Nesta frase, supporting é a forma em -ing depois da preposição for, e o falante agradece o apoio do público. A ação pode estar concluída, em andamento ou ser tratada como já estabelecida. Para reutilizar o padrão, mantenha for e coloque o verbo da ação na forma em -ing.
Prática
Um amigo esperou por você depois da aula. Use wait para completar o agradecimento: Thank you ____ for me.
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for waiting
If you would please download an audiobook at audible.com/smarter. Intenção
3:22Se puderem, por favor, baixem um audiolivro em audible.com/smarter.
If you would please download ... como pedido formal independente
A estrutura inicial If you would please + verbo na forma base parece uma oração condicional com if, mas aqui funciona sozinha como um pedido educado. Download está na forma base, e would junto com please torna a ordem menos direta ao apelar à disposição do ouvinte. A oração principal omitida fica subentendida, aproximadamente como I would appreciate it, ou seja, «eu agradeceria»; não é preciso esperar que ela apareça. Nesta fala de patrocínio, a formulação incomumente formal e a voz grave encenada fazem o pedido soar propositalmente solene ou teatral, e não como uma condição verdadeira.
Prática
Um guia de museu diz a um grupo em tom formal: “If you would please follow me.” Isso pode funcionar como um pedido educado completo mesmo sem uma oração principal explícita?
- Não. Sempre precisa ser seguido por uma oração principal.
- Sim. Nesse contexto formal, pode funcionar sozinho como um pedido educado.
Ver resposta
Sim. Nesse contexto formal, pode funcionar sozinho como um pedido educado.
go get: go + verbo na forma base
Em go get, go é seguido diretamente pela forma base get. Esse padrão informal go + verbo na forma base significa “ir buscar ou pegar” ou, de modo mais amplo, tomar a medida necessária para obter algo; ele não exige to. Aqui, a ação pode ser concluída acessando um site, então go não precisa descrever um deslocamento literal. O padrão costuma apresentar as ações como uma única tarefa prática.
Prática
Complete o pedido com o padrão informal do inglês americano go + verbo na forma base: Please ____ your jacket before we leave.
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go get
and it'll help me send these kids to school. Gramática
3:37e me ajudar a mandar essas crianças para a escola.
help me send ...: help + objeto + verbo na forma base
Em help me send, help é seguido por um objeto, me, e pela forma base send. O padrão help + pessoa + verbo na forma base identifica quem recebe a ajuda e qual ação essa ajuda torna possível. Um infinitivo com to também é gramatical depois de help, mas a omissão de to é especialmente comum no inglês americano. Neste contexto relacionado a dinheiro, send these kids to school significa ajudar a pagar ou viabilizar a educação dessas crianças, e não necessariamente levá-las fisicamente até um prédio escolar.
Prática
Use a forma base comum de send depois de help us: This grant will help us ____ more students to school.
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send
Does that sound like a good idea? para pedir uma impressão
Sound like significa parecer ou dar a impressão, com base no que alguém acabou de ouvir sobre um plano. Aqui não se refere à qualidade de um som real. A pergunta Does that sound like a good idea? convida o ouvinte a avaliar a proposta de acordo com a impressão que tem naquele momento. Em geral, ela pede uma opinião e pode buscar concordância de maneira suave, em vez de fazer uma afirmação direta.
Prática
Um amigo sugere uma reunião on-line em vez de viajar. Use sound like para completar a pergunta de opinião: Does that ____ a good idea?
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sound like
By the way como marcador de uma observação secundária
By the way indica que uma afirmação está relacionada à conversa, mas é secundária em relação à linha principal. No final desta frase, a expressão apresenta retrospectivamente o aviso como um lembrete adicional. Como marcador discursivo, ela ajuda o ouvinte a reconhecer a hierarquia das informações: o falante insere brevemente um ponto secundário, sem dizer que o aviso é uma consequência lógica da afirmação anterior.
Prática
Você está falando sobre uma viagem de fim de semana e quer acrescentar um lembrete relacionado, mas secundário. Qual frase marca melhor a informação como uma observação à parte?
- Therefore, the museum closes at five.
- By the way, the museum closes at five.
- Anyway, the museum closes at five.
Ver resposta
By the way, the museum closes at five.
Anyway, como marcador de retorno ao assunto principal
Aqui, Anyway funciona como um marcador discursivo que encerra o breve assunto paralelo e leva o ouvinte de volta ao fio principal. Nesta frase, não significa “apesar disso”. No início de uma nova fala, anyway pode sinalizar: “Vamos parar de desenvolver esse ponto paralelo e seguir em frente.” Como redireciona a atenção, pode causar uma leve sensação de corte se for dito de maneira brusca.
Prática
Depois de uma breve piada, um apresentador diz: “Anyway, let's get back to the results.” O que anyway faz aqui?
- Significa que o apresentador continuará apesar de um obstáculo.
- Leva a conversa de volta ao assunto principal.
- Introduz outro detalhe sobre a piada.
Ver resposta
Leva a conversa de volta ao assunto principal.
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have the sunroof ... open: have + objeto + adjetivo
Em we have the sunroof, the side window, and the back open, have descreve uma configuração atual ou um estado mantido, e não apenas posse. Os três sintagmas nominais formam o objeto de have, e open é um adjetivo que funciona como complemento desse objeto. Como open vem depois da lista inteira, ele se aplica ao teto solar, à janela lateral e à parte de trás. O padrão have + object + adjective permite descrever vários itens em uma estrutura compacta, em vez de repetir is open.
Prática
Use have, the files e ready para completar a frase: Before every meeting, we ____ for the team.
Ver resposta
have the files ready
act like the pendulum: comportar-se como um pêndulo
Aqui, act significa “comportar-se ou funcionar de determinada maneira”, e não “atuar em uma peça”. O falante prevê que o balão reagirá ao movimento da mesma forma que um pêndulo. A estrutura act like + substantivo compara comportamento ou funcionamento. Ela pode descrever um objeto, aparelho, sistema ou pessoa; por si só, não implica uma imitação intencional.
Prática
Nesta frase, o que significa act like the pendulum?
- Fingir ser um pêndulo
- Reagir ou se mover de maneira semelhante ao pêndulo
- Ter exatamente a mesma aparência do pêndulo
Ver resposta
Reagir ou se mover de maneira semelhante ao pêndulo
does em “Oh, it does.”
Aqui, does funciona como um auxiliar substituto. Ele retoma a locução verbal anterior act like the pendulum, por isso Oh, it does significa “Oh, it does act like the pendulum”. Esse tipo de confirmação curta evita repetir um predicado que já está claro. Em inglês, usa-se do, does ou did conforme o sujeito e o tempo verbal.
Prática
Complete a resposta com o auxiliar que substitui a locução verbal anterior: “The new lock works with this key.” “Yes, it ____.”
Ver resposta
does