คุณมองไม่เห็นสิ่งนี้หรอก (มายากลหลอกสมอง): บทเรียนภาษาอังกฤษ
AsapSCIENCE
ภาพรวมวิดีโอ: ภาพลวงตาหลายแบบแสดงให้เห็นว่า จุดบอด ลวดลายรอบข้าง การเคลื่อนไหว และความคาดหมาย ทำให้สมองตีความได้รวดเร็ว แต่บางครั้งก็ไม่แม่นยำ ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. fills in information (กริยาวลี): เข้าใจว่า fill in ในที่นี้หมายถึงสมองเติมข้อมูลภาพที่ดวงตารับมาไม่ครบ และแยกความหมายนี้ออกจากการกรอกแบบฟอร์มหรือเติมคำในช่องว่าง 2. doesn't always (ไวยากรณ์และรูปประโยค): อ่านการปฏิเสธบางส่วนนี้ว่า “เกิดขึ้นในบางครั้ง แต่ไม่ได้เกิดทุกครั้ง” เพื่อไม่ให้เข้าใจผิดว่าเป็นความหมายเด็ดขาดกว่าแบบ never 3. take advantage of (กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน): เห็นว่าภาพลวงตาอาศัยกลไกการรับรู้ได้โดยไม่ต้องมีเจตนา แล้วใช้กลุ่มคำนี้อย่างเป็นธรรมชาติเมื่อพูดถึงโอกาส ทรัพยากร หรือจุดอ่อน
คำอธิบายในบทเรียนนี้
and slowly move your head towards or away from the screen, วลี
0:08แล้วค่อย ๆ ขยับศีรษะเข้าใกล้หรือออกห่างจากหน้าจอ
towards or away from: สองทิศทางที่ตรงข้ามกัน
“towards or away from” นำทิศทางตรงข้ามสองทิศทางมาไว้ในคำสั่งเดียว “towards the screen” หมายถึงขยับเข้าใกล้หน้าจอ ส่วน “away from the screen” หมายถึงขยับออกห่างจากหน้าจอ ผู้พูดอนุญาตให้ขยับได้ทั้งสองทิศทางเพื่อให้ผู้ชมหาระยะที่เหมาะสม รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ “towards or away from + จุดอ้างอิง” คำว่า “from” ใช้คู่กับ “away” และต้องคงไว้ในวลี เช่น “away from the screen”
แบบฝึกหัด
คำสั่งใดหมายถึง “ขยับเก้าอี้ให้เข้าใกล้โต๊ะหรือออกห่างจากโต๊ะ” ได้ถูกต้อง
- Move the chair towards or away from the desk.
- Move the chair towards the desk.
- Move the chair away from the desk.
ดูคำตอบ
Move the chair towards or away from the desk.
revealing the exact location of your blind spot. โน้ต
0:13เผยให้เห็นตำแหน่งที่แน่นอนของจุดบอดของคุณ
revealing the exact location ...: วลี -ing ท้ายประโยคที่แสดงผลลัพธ์
วลีท้ายประโยค “revealing the exact location of your blind spot” บอกผลที่เกิดจากการที่จุดหายไป กล่าวอีกอย่างคือ จุดหายไป และการหายไปนั้นทำให้เห็นว่าจุดบอดอยู่ตรงไหน โครงสร้างเครื่องหมายจุลภาค + วลีคำกริยา-ing ใช้เสริมผลที่ตามมาจากเหตุการณ์หลักทั้งหมดได้อย่างกระชับ ในที่นี้ “revealing” เชื่อมกับเหตุการณ์ทั้งหมดใน “the dot will disappear” ไม่ได้หมายถึงการกระทำที่สองซึ่งจุดตั้งใจเลือกทำ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดนำเสนอว่าแก้วแตกเป็นผลที่ Leo ไม่ได้ตั้งใจให้เกิดจากการทำกล่องตก
- Leo dropped the box, breaking a cup inside.
- Leo dropped the box before breaking a cup inside.
- Leo dropped the box to break a cup inside.
ดูคำตอบ
Leo dropped the box, breaking a cup inside.
blind spot: บริเวณที่มองไม่เห็นหรือจุดอ่อนที่ไม่ตระหนัก
ในที่นี้ blind spot หมายถึงบริเวณเล็ก ๆ ของจอตาตรงจุดที่เส้นประสาทตาออกจากลูกตา บริเวณนั้นไม่มีเซลล์รับแสง แสงที่ตกกระทบตรงนั้นจึงไม่ถูกตรวจจับ คำเดียวกันนี้ยังหมายถึงบริเวณรอบยานพาหนะที่ผู้ขับขี่มองไม่เห็นโดยตรงด้วย ในเชิงเปรียบเทียบ blind spot คือจุดอ่อน อคติ หรือข้อมูลที่ขาดหายไปซึ่งเจ้าตัวไม่ทันสังเกต
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The team understood the technology, but cost was their blind spot.” คำว่า blind spot หมายถึงอะไร?
- ปัญหาสำคัญที่พวกเขาไม่ทันสังเกต
- รอยสีดำที่มองเห็นได้บนรายงาน
- บริเวณที่สายตาของพวกเขาโดยทั่วไปไม่ดี
ดูคำตอบ
ปัญหาสำคัญที่พวกเขาไม่ทันสังเกต
transform A into B: เปลี่ยนรูปแบบหนึ่งให้เป็นอีกรูปแบบหนึ่ง
โครงสร้าง transform A into B หมายถึงการเปลี่ยน A ให้กลายเป็น B โดย A ระบุวัสดุ พลังงาน ข้อมูล หรือสภาวะตั้งต้น ส่วน B ระบุรูปแบบที่ได้เป็นผลลัพธ์ ในประโยคนี้ light คือสิ่งที่ป้อนเข้า และ signals คือผลลัพธ์ คำกริยานี้เน้นการแปลงสภาพ ไม่ใช่เพียงการย้ายหรือส่งสิ่งเดิมไปยังอีกที่หนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง transform ... into ...: Solar panels ____ sunlight ____ electricity.
ดูคำตอบ
transform · into
that are sent to your brain: อนุประโยคสัมพันธ์ในรูปถูกกระทำ
ในประโยคนี้ that ใช้เริ่มอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยาย signals โดยเชื่อม signals เข้ากับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัญญาณเหล่านั้นโดยตรง ตรงนี้ that ไม่ใช่คำชี้เฉพาะที่แปลว่า “สิ่งนั้น” ใน that are sent to your brain คำว่า are sent เป็นรูปถูกกระทำ เพราะ signals เป็นสิ่งที่ได้รับการกระทำจากการส่ง โครงสร้าง คำนาม + that + be + คำกริยาช่อง 3 ใช้อธิบายว่าสิ่งหนึ่งถูกทำอย่างไรในกระบวนการได้ เนื่องจาก that เป็นประธานของ are sent ในที่นี้ จึงละไม่ได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ that กับรูปถูกกระทำของ send: The alerts ____ to the control room appear on this screen.
ดูคำตอบ
that are sent
because this is where nerves and blood vessels connect to the eye.
0:22เพราะตรงนี้เป็นจุดที่เส้นประสาทและหลอดเลือดเชื่อมต่อกับดวงตา
So, anything at that point in your vision you can't see,
0:25ดังนั้น คุณจึงมองไม่เห็นอะไรก็ตามที่อยู่ ณ จุดนั้นในลานสายตา
aka: รูปย่อแบบไม่เป็นทางการของ also known as
aka เป็นรูปย่อของ also known as ใช้บอกชื่ออื่น ชื่อเล่น หรือคำเรียกของคนหรือสิ่งเดียวกัน ในที่นี้ คำนี้เรียกส่วนของลานสายตาที่คุณมองไม่เห็นว่า your blind spot หรือ “จุดบอด” ไม่ได้กำลังพูดถึงสิ่งใหม่อีกสิ่งหนึ่ง
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดเติมประโยคแบบไม่เป็นทางการนี้ได้อย่างเป็นธรรมชาติ เพื่อบอกอีกชื่อหนึ่งของคนคนเดิม? My uncle Roberto, ___ Bob, runs the bakery.
- because
- aka
- for example
ดูคำตอบ
aka
If we add a line through the image and you try again,
0:29ถ้าเราเพิ่มเส้นที่พาดผ่านภาพแล้วคุณลองอีกครั้ง
and makes you think the line is continuous ไวยากรณ์
0:35และทำให้คุณคิดว่าเส้นนั้นต่อเนื่องไม่ขาดตอน
“fills in information”: เติมข้อมูลที่ขาดหายไป
ในประโยคนี้ fills in information หมายถึง “เติมข้อมูลที่ขาดหายไป” ดวงตาไม่ได้รับภาพทุกส่วนของเส้นจริง ๆ แต่สมองใช้ลวดลายรอบข้างเพื่อเติมเต็มสิ่งที่คุณรับรู้ หลัง fill in สามารถตามด้วยเนื้อหาที่ขาดอยู่ได้ เช่น fill in the gaps, fill in the details หรือ fill in information ในประโยคนี้ ควรเข้าใจวลีนี้เป็นหน่วยเดียว ไม่ใช่แยกแปล fill กับ in ตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The brain fills in information that the eyes did not receive” วลี fills in information หมายความว่าอย่างไร
- เขียนคำตอบลงในแบบฟอร์ม
- เติมข้อมูลที่ขาดหายไป
- ทำหน้าที่แทนผู้อื่นชั่วคราว
ดูคำตอบ
เติมข้อมูลที่ขาดหายไป
“makes you think”: make + บุคคล + กริยารูปพื้นฐาน
ใน makes you think คำว่า make เป็นกริยาแสดงการทำให้เกิดผล โครงสร้างคือ make + บุคคล + กริยารูปพื้นฐาน ซึ่งในที่นี้คือ makes + you + think หมายถึงบางสิ่งทำให้หรือนำไปสู่การเกิดความคิด ไม่ได้หมายถึงการสร้างความคิดขึ้นมาเป็นสิ่งของจริง ๆ เนื้อหาของ think สามารถตามมาได้โดยไม่ต้องมี that ดังนั้น makes you think the line is continuous จึงมีความหมายเหมือน makes you think that the line is continuous ในประโยคกรรตุวาจกอย่าเติม to หน้า think
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้รูปที่ถูกต้องของ make และกริยารูปพื้นฐาน feel: “This gentle music ____ me ____ calm.”
ดูคำตอบ
makes · feel
โครงสร้าง instead of there being
ในวลี instead of there being a hole นั้น instead of ใช้นำเสนอสถานการณ์ที่ถูกปฏิเสธหรือถูกแทนที่ ส่วน there being a hole หมายถึง “การมีช่องโหว่อยู่” ดังนั้นวลีนี้จึงเปรียบเทียบสภาพที่อาจเป็นไปได้นั้นกับสิ่งที่เกิดขึ้นจริง เนื่องจาก of เป็นคำบุพบท being จึงต้องอยู่ในรูป -ing ส่วน there ยังคงเป็นคำนำในโครงสร้างบอกการมีอยู่ there is/are และไม่ใช้รูปกริยาแท้ there is ต่อจาก instead of โดยตรง
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างบอกการมีอยู่รูป -ing หลัง instead of ให้สมบูรณ์: The teacher made two teams instead of ____ only one.
ดูคำตอบ
there being
You also can't see all 12 of these black dots at once
0:39คุณยังไม่สามารถมองเห็นจุดสีดำทั้ง 12 จุดนี้พร้อมกันได้
Go ahead and try ที่ใช้ให้อนุญาตและให้กำลังใจ
ในที่นี้ go ahead เป็นวลีสนทนาที่ใช้ให้อนุญาตและให้กำลังใจ โดยบอกผู้ฟังว่าสามารถลงมือทำได้ทันทีและไม่ต้องลังเล ไม่ได้หมายถึงให้เดินไปข้างหน้า การเติม and try ระบุว่ากำลังกระตุ้นให้ทำอะไร รูปแบบ Go ahead and + กริยารูปพื้นฐาน เป็นโครงสร้างที่นำไปใช้ซ้ำได้เพื่อชวนให้ใครทำบางอย่าง โดยเฉพาะหลังจากให้ตัวเลือกหรือเสนอความท้าทายเล็ก ๆ
แบบฝึกหัด
เติมวลีให้อนุญาตอย่างเป็นมิตรให้สมบูรณ์: Not sure whether the button works? ____ and try it.
ดูคำตอบ
Go ahead
Chances are you'll only see a fraction of them at once. วลี
0:44มีโอกาสสูงว่าคุณจะมองเห็นพร้อมกันได้เพียงไม่กี่จุดเท่านั้น
Chances are: เกริ่นการคาดการณ์ที่มีแนวโน้มเกิดขึ้น
Chances are ใช้เกริ่นการคาดการณ์ที่ผู้พูดเห็นว่ามีแนวโน้มจะเกิดขึ้น แต่ไม่ได้แน่นอน โดยมีอนุประโยคตามหลังทันทีในโครงสร้าง Chances are + ประธาน + กริยา รูปนี้เป็นรูปย่อในภาษาสนทนาของ The chances are that ... ซึ่งละ the และโดยทั่วไปละ that ในประโยคนี้ใช้กำหนดให้ you'll only see ... เป็นผลที่คาดไว้ ส่วน chances ไม่ได้หมายถึงโอกาสหลาย ๆ ครั้งที่แยกกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกรอบบอกความน่าจะเป็นสองคำจากบทเรียน: ____ we'll finish before sunset.
ดูคำตอบ
Chances are
a fraction of: กล่าวถึงส่วนหนึ่งขององค์รวม
A fraction of หมายถึงส่วนหนึ่งของสิ่งที่เป็นองค์รวมขนาดใหญ่กว่า และตามด้วยนามวลีที่ระบุองค์รวมนั้นในโครงสร้าง a fraction of + นามวลี โดยไม่จำเป็นต้องระบุขนาดของส่วนนั้นอย่างแม่นยำ fraction อาจระบุสัดส่วนทางคณิตศาสตร์ที่แน่นอนได้ แต่ในภาษาทั่วไป a fraction of มักสื่อถึงส่วนที่ค่อนข้างเล็ก ในประโยคนี้ only ช่วยเน้นความหมายว่าเป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “เพียงส่วนหนึ่งของ”: The update used only ____ the available storage.
ดูคำตอบ
a fraction of
การมองเห็นรอบข้าง: มองเห็นนอกจุดที่จ้องโดยตรง
Peripheral vision คือสิ่งที่คุณมองเห็นนอกจุดที่กำลังจ้องโดยตรง ในประโยคนี้ จุดที่จ้องจะชัดเจน ส่วนรายละเอียดรอบ ๆ จะไม่ชัดเท่า วลีนี้หมายถึงบริเวณหนึ่งของการมองเห็น ไม่ใช่ภาพที่มองเห็นจากดวงตาอีกข้างหนึ่ง วลีนี้มีประโยชน์มากในการอธิบายว่าคนเราสังเกตการเคลื่อนไหวหรือสิ่งของได้อย่างไรโดยไม่ต้องหันไปมองตรง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำมาตรฐานสองคำที่หมายถึงการมองเห็นนอกจุดโฟกัสโดยตรง: While looking straight ahead, Lena noticed movement beside her with her ____.
ดูคำตอบ
peripheral vision
and so your brain often makes assumptions for what's there.
0:51สมองจึงมักคาดเดาว่าตรงนั้นมีอะไรอยู่
your brain assumes the rest of the image is just like that
0:57สมองจึงคิดว่าส่วนอื่น ๆ ของภาพก็เป็นแบบเดียวกัน
and misses the black dots until you look directly at them.
0:59และไม่ทันสังเกตจุดสีดำจนกว่าคุณจะมองตรงไปที่มัน
These two rectangles are flashing out of phase with each other, การใช้คำ
1:02สี่เหลี่ยมผืนผ้าสองรูปนี้กำลังกะพริบคนละจังหวะกัน
Out of phase: วงรอบที่ไม่ตรงกัน
Out of phase หมายถึงการเปลี่ยนแปลงหรือการเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ สองอย่างไม่ได้อยู่ที่ตำแหน่งเดียวกันในวงรอบของมัน ในที่นี้ สี่เหลี่ยมผืนผ้ากะพริบคนละเวลา แทนที่จะเปิดและปิดพร้อมกัน ในความหมายนี้ phase หมายถึงตำแหน่งภายในวงรอบ ไม่ใช่ขั้นตอนของโครงการ รูปแบบของแต่ละวงรอบยังคงเป็นระเบียบได้ แม้ว่าทั้งสองวงรอบจะเหลื่อมกันก็ตาม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีทางเทคนิคสำหรับวงรอบซ้ำที่ไม่ตรงกัน: The two signals reach their peaks at different times, so they are ____.
ดูคำตอบ
out of phase
the rectangles will now seem to be flashing at the same time, ไวยากรณ์
1:08ตอนนี้สี่เหลี่ยมผืนผ้าจะดูเหมือนกะพริบพร้อมกัน
seem to be flashing: ดูเหมือนกำลังเกิดขึ้น ไม่ใช่ข้อเท็จจริงแน่นอน
seem to be flashing หมายความว่าสี่เหลี่ยมผืนผ้าดูราวกับว่ากำลังกะพริบแบบนั้นอยู่ในขณะนั้น โครงสร้าง seem + to be + คำกริยา-ing ใช้นำเสนอการกระทำว่าดูเหมือนกำลังเกิดขึ้น ในที่นี้ seem ทำให้ข้อความยังไม่แน่นอน เพราะบอกสิ่งที่ผู้สังเกตเห็น ไม่ใช่สิ่งที่พิสูจน์แล้วว่าเป็นจริง ใช้โครงสร้างนี้เมื่อภาพที่เห็นอาจต่างจากความจริง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย seem to be และรูป -ing ของ flicker: From the hallway, the lights ____, but I am not sure.
ดูคำตอบ
seem to be flickering
if we move these shapes beside them just a few pixels,
1:13ถ้าเราเลื่อนรูปทรงที่อยู่ข้าง ๆ พวกมันไปเพียงไม่กี่พิกเซล
And yet: เกริ่นความขัดแย้งที่น่าประหลาดใจ
And yet เชื่อมข้อความใหม่กับข้อความก่อนหน้า และส่งสัญญาณว่าข้อเท็จจริงถัดไปขัดกับสิ่งที่ผู้ฟังอาจคาดไว้ ในที่นี้ ก่อนหน้านี้สี่เหลี่ยมผืนผ้าดูเหมือนทำงานพร้อมกัน แต่เมื่อขยับรูปทรงที่อยู่ใกล้ ความไม่ตรงกันก็กลับมามองเห็นได้อีก and ทำให้ข้อเท็จจริงใหม่เชื่อมต่อกับคำอธิบายเดิม ส่วน yet เน้นจุดพลิกที่น่าประหลาดใจ
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดใช้ yet เป็นคำเชื่อมเพื่อเกริ่นความขัดแย้งที่น่าประหลาดใจ
- We have not checked the map yet.
- We checked the map carefully. And yet, we still took the wrong road.
- We checked the map and then took the right road.
ดูคำตอบ
We checked the map carefully. And yet, we still took the wrong road.
has a direct impact on: แสดงผลกระทบโดยตรง
has a direct impact on หมายถึง “ส่งผลโดยตรงต่อ” ในที่นี้ has สอดคล้องกับประธานเอกพจน์ The surrounding area และ on นำหน้าสิ่งที่ได้รับผลกระทบ ซึ่งก็คืออนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย how คือ how you see and perceive things เมื่อต้องการบอกความสัมพันธ์แบบเหตุและผลที่ชัดเจน สามารถใช้ have/has a direct impact on หน้าคำนาม รูป -ing หรืออนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำอย่าง how หรือ what ในวลีนามนี้ต้องคง on ไว้หลัง impact
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของสำนวนเป้าหมาย: The amount of sunlight ____ how quickly the plant grows.
ดูคำตอบ
has a direct impact on
even if: เงื่อนไขที่ไม่เปลี่ยนผลลัพธ์
even if ใช้นำเงื่อนไข พร้อมเน้นว่าใจความหลักยังคงเป็นจริงไม่ว่าเงื่อนไขนั้นจะเกิดขึ้นหรือไม่ ในประโยคนี้ อิทธิพลของบริเวณโดยรอบยังมีอยู่แม้ในกรณีที่ผลลัพธ์อาจไม่ถูกต้อง even if ไม่ได้บอกว่าผลลัพธ์นั้นไม่ถูกต้องจริง ๆ แต่ชวนให้ลองคิดถึงความเป็นไปได้นั้นและแสดงว่ามันจะไม่เปลี่ยนข้อสรุปหลัก
แบบฝึกหัด
Mia ไม่แน่ใจว่าฝนจะตกหรือไม่ แต่แผนของเธอจะไม่เปลี่ยน เลือกประโยคที่เหมาะสมที่สุด
- Mia will play outside if it rains.
- Mia will play outside even though it is raining.
- Mia will play outside even if it rains.
ดูคำตอบ
Mia will play outside even if it rains.
คำถามแบบละคำ Not convinced?
Not convinced? เป็นรูปย่อของ Are you not convinced? โดยผู้ฟังเข้าใจ Are you ที่ละไว้ได้จากสถานการณ์ ในที่นี้ convinced หมายถึงถูกโน้มน้าวให้เชื่อว่าคำกล่าวหนึ่งเป็นจริง ผู้พูดใช้คำถามสั้น ๆ นี้เพื่อตรวจดูว่าผู้ฟังยังสงสัยอยู่หรือไม่ แล้วจึงนำไปสู่หลักฐานเพิ่มเติม เป็นการเดินหน้าบทสนทนาโดยไม่ต้องการคำตอบยาว ๆ
แบบฝึกหัด
ผู้นำเสนอแสดงเบาะแสหนึ่งอย่างแล้ว แต่คิดว่าผู้ฟังยังสงสัยคำกล่าวนั้น คำถามสั้น ๆ ข้อใดใช้ตรวจสอบเรื่องนี้ได้อย่างเป็นธรรมชาติก่อนให้หลักฐานเพิ่มเติม?
- Any questions?
- Ready to begin?
- Not convinced?
ดูคำตอบ
Not convinced?
กรอบเน้น What you might not have seen is that...
ใน what you might not have seen is that... คำว่า what หมายถึง “สิ่งที่” ไม่ใช่คำแสดงคำถาม อนุประโยค what ทั้งหมดทำหน้าที่เป็นประธาน และ is that นำเข้าสู่ข้อเท็จจริงที่ผู้พูดต้องการเปิดเผย โครงสร้างนี้กล่าวถึงสิ่งที่ผู้ฟังอาจพลาดไปก่อน แล้วจึงวางข้อมูลแก้ไขที่สำคัญไว้หลัง that เหมาะสำหรับเปิดเผยข้อมูลที่ซ่อนอยู่หรือแก้ความเข้าใจจากสิ่งที่เห็นภายนอก
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเปิดเผยข้อมูลด้วยกรอบเน้นจากบทเรียน: “____ the side door was already open.”
ดูคำตอบ
What you might not have seen is that
See it for what it is: มองเห็นธรรมชาติที่แท้จริง
ใน see it for what it is คำว่า see หมายถึงการมองออกหรือเข้าใจความจริง ไม่ใช่เพียงใช้ตามอง โครงสร้าง see + กรรม + for what it is หมายถึงการรับรู้ธรรมชาติที่แท้จริงของสิ่งนั้นหลังจากตัดรูปลักษณ์ภายนอก ข้อสันนิษฐาน หรือกรอบที่ชวนให้เข้าใจผิดออกไป ในประโยคนี้ การเอาสี่เหลี่ยมด้านนอกออกทำให้บริบททางภาพหายไป จึงมองออกว่าตรงกลางเป็นสีล้วน เราสามารถนำสำนวนนี้ไปใช้ในสถานการณ์อื่นที่หลักฐานชัดเจนขึ้นและเผยให้เห็นว่าสิ่งหนึ่งแท้จริงแล้วคืออะไร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยสำนวนที่หมายถึง “รับรู้ธรรมชาติที่แท้จริงของมัน”: Ignore the dramatic headline and ____: a small scheduling change.
ดูคำตอบ
see it for what it is
Catch ในความหมายว่าสังเกตหรือได้ยินรายละเอียด
catch ในที่นี้หมายถึงสังเกตเห็น หรือได้ยินและระบุได้สำเร็จ ไม่ได้หมายถึงการใช้มือจับ กรรมคือ the extra word จึงแสดงว่าผู้พูดกำลังถามว่าผู้ชมพบรายละเอียดเล็ก ๆ ที่พลาดได้ง่ายหรือไม่ เมื่อกรรมเป็นข้อมูล เช่น คำ ชื่อ ตัวเลข หรือข้อผิดพลาด catch มักหมายถึงรับข้อมูลนั้นได้ ความหมายเฉพาะขึ้นอยู่กับสถานการณ์ ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการได้ยิน การมองเห็น หรือการสังเกต
แบบฝึกหัด
ใน 'Did you catch the extra word?' คำว่า catch หมายความว่าอะไร
- เข้าใจความหมายในพจนานุกรมของคำที่เกินมา
- พูดคำที่เกินมาให้ดังขึ้น
- สังเกตเห็นหรือระบุคำที่เกินมาได้สำเร็จ
ดูคำตอบ
สังเกตเห็นหรือระบุคำที่เกินมาได้สำเร็จ
because it doesn't affect your comprehension of the sentence,
1:44เพราะมันไม่กระทบต่อความเข้าใจประโยคของคุณ
doesn't always: ไม่ใช่ทุกครั้ง
doesn't always เป็นการปฏิเสธเพียงบางส่วน หมายถึง “ไม่ใช่ทุกครั้ง” สมองอาจสังเกตเห็นข้อผิดพลาดบางอย่างและพลาดบางอย่างไป ไม่ได้หมายความว่าสมองไม่เคยสังเกตเห็นข้อผิดพลาดเลย คำปฏิเสธไปจำกัดความหมายของ always จึงไม่ใช่คำกล่าวแบบเหมารวม ใช้รูปแบบนี้เมื่อบางสิ่งเป็นจริงในบางครั้งแต่มีข้อยกเว้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่า Maya สังเกตเห็นคำสะกดผิดในบางครั้ง แต่ไม่ได้สังเกตเห็นทุกครั้ง
- Maya always notices the spelling mistakes.
- Maya doesn't always notice the spelling mistakes.
- Maya never notices the spelling mistakes.
ดูคำตอบ
Maya doesn't always notice the spelling mistakes.
would prefer to ... rather than to: เปรียบเทียบสองทางเลือก
รูปแบบ would prefer to A rather than to B ใช้เปรียบเทียบสองทางเลือกและบอกว่า A เป็นทางเลือกที่ต้องการมากกว่า ในประโยคนี้ การทำอย่างรวดเร็วมีความสำคัญมากกว่าการทำให้ถูกต้องสมบูรณ์แบบ แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่ต้องการความถูกต้องเลย ทางเลือกทั้งสองเป็นวลี infinitive การใส่ to ซ้ำหน้า B ทำให้เห็นโครงสร้างคู่ขนานชัดขึ้น แม้ว่า to ตัวที่สองมักละได้ would ในที่นี้บอกความชอบหรือแนวโน้ม ไม่ได้บอกเวลาในอนาคต
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบบอกความชอบที่เรียนมา: To avoid rushing tomorrow, I ____ pack tonight ____ wake up extra early.
ดูคำตอบ
would prefer to · rather than to
the color change either seems non-existent or much slower. ไวยากรณ์
2:02การเปลี่ยนสีจะดูเหมือนไม่เกิดขึ้นเลยหรือช้าลงมาก
yet when: การเปรียบต่างกับเงื่อนไขด้านเวลาข้อที่สอง
ในประโยคนี้ yet แสดงความขัดแย้งที่เกินคาดกับเงื่อนไขแรก ส่วน when เปิดเงื่อนไขด้านเวลาข้อที่สอง เมื่อนำมารวมกัน yet when มีความหมายประมาณว่า “แต่เมื่อ” โดยประโยคบรรยายภาพตอนอยู่นิ่งก่อน แล้วจึงเปลี่ยนไปกล่าวถึงสิ่งที่มองเห็นเมื่อภาพเริ่มหมุน นี่เป็นรูปแบบการจัดข้อมูล ไม่ใช่สำนวนตายตัวที่แยกออกจากกันไม่ได้ ใช้หลังเงื่อนไขหรือผลลัพธ์หนึ่งเพื่อเปิดเงื่อนไขด้านเวลาอีกข้อที่มีผลขัดกับสิ่งที่ผู้ฟังคาดไว้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำที่เพิ่มความขัดแย้งอย่างเกินคาดและเปิดเงื่อนไขด้านเวลาใหม่: The display is clear while the machine is idle, ____ it starts vibrating, the numbers blur.
ดูคำตอบ
yet when
either seems ... or ...: ความรู้สึกจากการมองสองแบบ
either ... or ... วางคำบรรยายทางเลือกสองอย่างไว้ภายใต้กริยาร่วม seems โดย the color change เป็นประธานเพียงตัวเดียว และทางเลือกที่วางขนานกันคือ non-existent กับ much slower ตรรกะเต็มคือ either seems non-existent or seems much slower ซึ่งละ seems ตัวที่สองไว้ เพราะ seems รายงานสิ่งที่ดูเหมือนเป็น จึงหมายถึงการรับรู้ที่เป็นไปได้สองแบบ ไม่ใช่การยืนยันว่าการเปลี่ยนสีหยุดหรือช้าลงจริง ๆ รูปแบบนี้มีประโยชน์เมื่อการสังเกตหนึ่งอย่างนำไปสู่การตีความที่ไม่แน่นอนสองแบบซึ่งมีโครงสร้างไวยากรณ์ขนานกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำคู่ที่นำเสนอความรู้สึกจากการมองสองแบบ: From this angle, the screen ____ seems completely dark ____ much dimmer than before.
ดูคำตอบ
either · or
but our vision makes assumptions based on learning,
2:07แต่ระบบการมองเห็นของเราจะคาดเดาโดยอาศัยการเรียนรู้
and all of these illusions take advantage of this adaptation. วลี
2:11และภาพลวงตาทั้งหมดนี้ก็ใช้ประโยชน์จากการปรับตัวดังกล่าว
take advantage of: ใช้โอกาส ทรัพยากร หรือจุดอ่อนให้เป็นประโยชน์
ใน take advantage of this adaptation คำว่า take advantage of หมายถึง “ใช้ลักษณะหรือเงื่อนไขที่มีอยู่เพื่อทำให้เกิดผลบางอย่าง” ประโยคนี้ทำให้ภาพลวงตาดูเหมือนเป็นคน ภาพลวงตาไม่ได้วางแผนจริง ๆ แต่เกิดผลได้เพราะระบบการมองเห็นมีคุณสมบัติการปรับตัวนี้ รูปแบบคือ take advantage of + โอกาส ทรัพยากร สถานการณ์ บุคคล หรือจุดอ่อน ความหมายเชิงบวกหรือลบขึ้นอยู่กับกรรมและบริบท การใช้โอกาสให้เป็นประโยชน์อาจเป็นเชิงบวกหรือเป็นกลาง แต่การใช้ประโยชน์จากคนหรือจุดอ่อนมักมีนัยเชิงลบว่าเอาเปรียบ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำที่หมายถึง “ใช้สถานการณ์ที่เอื้ออำนวยให้เกิดประโยชน์”: We should ____ the quiet morning and finish the recording.
ดูคำตอบ
take advantage of
It's an advantage to have rapid information processing,
2:14การประมวลผลข้อมูลอย่างรวดเร็วถือเป็นข้อได้เปรียบ
so instead of taking in every bit of detail to be 100% accurate, กริยาวลี
2:17ดังนั้น แทนที่จะรับข้อมูลทุกรายละเอียดเพื่อให้ถูกต้อง 100%
taking in every bit of detail: รับและประมวลผลข้อมูล
ในที่นี้ taking in หมายถึงการรับข้อมูลทางประสาทสัมผัสและประมวลผลในใจ every bit of detail คือข้อมูลที่กำลังถูกประมวลผล ดังนั้นวลีนี้ไม่ได้กล่าวถึงการเคลื่อนย้ายทางกายภาพ กริยาวลีแบบแยกได้ take in ใช้กับภาพที่มองเห็น ข้อมูล คำอธิบาย หรือประสบการณ์ได้ เมื่อหมายถึงการสังเกต เข้าใจ หรือซึมซับสิ่งนั้น ความหมายย่อยที่แน่นอนขึ้นอยู่กับกรรมและบริบท
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The child stood quietly, taking in the huge mural,” คำว่า taking in หมายถึงอะไร
- ขนภาพจิตรกรรมฝาผนังเข้าไปข้างใน
- หลอกใครบางคนเกี่ยวกับภาพจิตรกรรมฝาผนัง
- สังเกตและซึมซับภาพที่เห็นในใจ
ดูคำตอบ
สังเกตและซึมซับภาพที่เห็นในใจ
which would cause a brain overload: ส่วนเสริมที่กล่าวถึงแนวคิดทั้งหมดก่อนหน้า
ในประโยคนี้ which เปิดอนุประโยคเสริมแบบไม่จำกัดความซึ่งย้อนถึงแนวคิดทั้งหมดก่อนหน้า คือการรับรายละเอียดทุกอย่างเพื่อให้แม่นยำ 100% ไม่ได้ขยายเฉพาะคำว่า accurate would cause แสดงผลที่คาดว่าจะเกิดจากวิธีการสมมตินั้น อนุประโยคนี้แทรกผลเสียของทางเลือกที่ไม่ใช้เพื่อช่วยอธิบายว่าทำไมสมองจึงคาดเดา และไม่ได้หมายความว่าภาวะสมองทำงานหนักเกินไปได้เกิดขึ้นแล้ว
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ which กล่าวถึงสิ่งใด?
- เฉพาะคำคุณศัพท์ accurate
- ภาวะสมองทำงานหนักเกินไปที่เกิดขึ้นแล้ว
- การรับรายละเอียดทุกอย่างเพื่อให้แม่นยำอย่างสมบูรณ์
ดูคำตอบ
การรับรายละเอียดทุกอย่างเพื่อให้แม่นยำอย่างสมบูรณ์
and faster conscious and unconscious decisions,
2:28และตัดสินใจทั้งโดยรู้ตัวและไม่รู้ตัวได้เร็วขึ้น
Allows for: ทำให้ผลลัพธ์เกิดขึ้นได้
ในประโยคนี้ allows for หมายถึง “ทำให้เป็นไปได้” หรือ “สร้างเงื่อนไขให้เกิดขึ้นได้” ประธาน This faster perception คือเงื่อนไขที่ช่วยให้เกิดผลลัพธ์ ส่วนกลุ่มคำนามที่ตามหลัง for ได้แก่ faster reflexes and decisions คือผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นได้ รูปแบบนี้คือ allow for + กลุ่มคำนาม ซึ่งต่างจาก allow someone to do something เพราะปฏิกิริยาตอบสนองและการตัดสินใจไม่ใช่บุคคลที่ได้รับอนุญาต
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสองคำที่หมายถึง “ทำให้เป็นไปได้”: The new schedule ____ more time for discussion.
ดูคำตอบ
allows for
ส่วนสำคัญของธรรมชาติมนุษย์
An integral aspect of X หมายถึงส่วนที่จำเป็นของ X ซึ่งช่วยทำให้ภาพรวมเป็นอย่างที่มันเป็น integral ในที่นี้เป็นคำคุณศัพท์ หมายถึง “จำเป็น” หรือ “แยกออกจากกันไม่ได้” ไม่ใช่คำนามทางคณิตศาสตร์ที่หมายถึงอินทิกรัล ในประโยคนี้ วลีหลังเครื่องหมายจุลภาคสรุปว่าปฏิกิริยาตอบสนองและการตัดสินใจที่เร็วขึ้นเป็นส่วนพื้นฐานของธรรมชาติมนุษย์ คุณสามารถใช้รูปแบบ an integral aspect of + คำนาม เพื่อแสดงว่าลักษณะหนึ่งมีตำแหน่งสำคัญในหัวข้อที่ใหญ่กว่า
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีภาษาอังกฤษสี่คำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ส่วนที่จำเป็นของ” Regular practice is ____ learning a musical instrument.
ดูคำตอบ
an integral aspect of
เช่นเดียวกับวงแสงนี้
Much like + นามวลี ใช้เกริ่นถึงความคล้ายคลึงกันอย่างมาก much ทำให้ระดับความคล้ายที่ like สื่อชัดเจนขึ้น ดังนั้นวลีเปิดนี้จึงหมายถึง “ในลักษณะที่คล้ายกับวงแสงนี้มาก” ไม่ได้หมายถึง “วงแสงจำนวนมาก” เมื่อวางไว้ต้นประโยคและตามด้วยเครื่องหมายจุลภาค วลีนี้จะทำหน้าที่เชื่อมข้อมูล โดยชี้กลับไปยังวงแสงที่มองเห็นและบอกผู้ฟังให้ใช้ตัวอย่างนั้นเพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่จะเกิดกับจุดตรงกลางต่อไป รูปแบบนี้มีประโยชน์เมื่อเปลี่ยนจากตัวอย่างที่คุ้นเคยไปสู่คำอธิบายใหม่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกผู้ฟังอย่างชัดเจนให้ทำความเข้าใจสิ่งหนึ่งผ่านความคล้ายคลึงอย่างมากกับอีกสิ่งหนึ่ง
- Unlike a recipe, these instructions do not give steps.
- Because of the recipe, these instructions guide you step by step.
- Much like a recipe, these instructions guide you step by step.
ดูคำตอบ
Much like a recipe, these instructions guide you step by step.
It makes an assumption that the information is unchanging or unimportant,
2:39สมองจะคาดเดาว่าข้อมูลนั้นไม่มีการเปลี่ยนแปลงหรือไม่สำคัญ
ใช้ as a result, เพื่อนำเข้าสู่ผลลัพธ์
“As a result” เป็นคำเชื่อมระดับประโยค โดยย้อนกลับไปหาสาเหตุ คือสมองสันนิษฐานว่าข้อมูลนั้นไม่เปลี่ยนแปลงหรือไม่สำคัญ แล้วจึงนำเข้าสู่ผลลัพธ์ว่า คุณมองไม่เห็นข้อมูลนั้นอีกต่อไป ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวอยู่หลัง “and” และคั่นด้วยจุลภาค จึงจัดลำดับข้อมูลให้ชัดเจนว่า สาเหตุมาก่อนและผลลัพธ์ตามมา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ “as a result” เป็นคำเชื่อมหน้าอนุประโยคผลลัพธ์ที่สมบูรณ์ได้ถูกต้อง
- The battery was empty. As result, the toy stopped working.
- The battery was empty. As a result of, the toy stopped working.
- The battery was empty. As a result, the toy stopped working.
ดูคำตอบ
The battery was empty. As a result, the toy stopped working.
We've put together a playlist of our favorite ones
2:46เราได้รวบรวมภาพลวงตาสุดโปรดของเราไว้ในเพลย์ลิสต์
Don't forget to subscribe for more weekly fun science videos.
2:50อย่าลืมกดติดตามเพื่อชมวิดีโอวิทยาศาสตร์สนุก ๆ เพิ่มเติมทุกสัปดาห์