สหรัฐฯ และจีน vs การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ - 6 Minute English: บทเรียนภาษาอังกฤษ

BBC Learning English

ความยากในการเรียน
920 คำ 160 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: ตอนนี้ของ BBC 6 Minute English พูดถึงว่าสหรัฐอเมริกาและจีน ซึ่งเป็นผู้ปล่อยก๊าซเรือนกระจกมากที่สุดสองประเทศของโลก จะร่วมมือกันรับมือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศได้หรือไม่ พร้อมทบทวนคำศัพท์สำคัญด้านภูมิอากาศ ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. whether the world's two biggest emitters / can work together for the good — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เรียนรู้ว่า whether ใช้นำคำถามทางอ้อมเพื่อวางกรอบประเด็นหลักอย่างไร ทำให้คุณจับหรือสร้างประโยคเปิดประเด็นในข่าว บทสัมภาษณ์ และการนำเสนอได้ 2. while at the same time — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: เรียนรู้ว่าตัวเชื่อมนี้วางข้อเท็จจริงสองด้านที่ตรงข้ามกันไว้คู่กันอย่างไร ช่วยให้ตามเหตุผลเรื่องจีนที่ผลักดันโครงการสีเขียว แต่ก็ยังเป็นผู้ก่อมลพิษรายใหญ่ได้ชัดขึ้น 3. need to stop pointing fingers — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เรียนสำนวนที่หมายถึงการเลิกโยนความผิดให้ผู้อื่น เหมาะกับการพูดเรื่องความรับผิดชอบ ความร่วมมือ และปัญหาร่วมกัน โดยไม่แปลตรงตัวว่า “ชี้นิ้ว”

คำอธิบายในบทเรียนนี้

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

6 Minute English จาก bbclearningenglish.com

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:07

สวัสดี นี่คือ 6 Minute English จาก BBC Learning English

I'm Neil.

0:10

ผม Neil ครับ

And I'm Rob.

0:11

และผม Rob ครับ

In this programme, ลำดับความ

0:12

ในรายการนี้

we'll be discussing climate change and teaching you some useful vocabulary

0:13

เราจะพูดคุยเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และสอนคำศัพท์ที่มีประโยชน์ให้คุณ

ลำดับความ

In this programme, we'll be discussing ... เพื่อเกริ่นหัวข้อ

In this programme กำหนดกรอบว่าเป็นรายการตอนนี้ ส่วน we'll be discussing ชี้ไปยังหัวข้อที่จะตามมา future progressive ตรงนี้ไม่ได้มีหน้าที่หลักในการบอกว่ากำลังทำสิ่งนั้นอยู่ตอนนี้ แต่ใช้เกริ่นเนื้อหาล่วงหน้า คำเปิดนี้ช่วยจัดลำดับข้อมูลโดยบอกผู้ฟังก่อนว่าจะได้ฟังอะไรต่อไป รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ In this [programme/presentation/session], we'll be discussing + topic

แบบฝึกหัด

ตอนเริ่มรายการ คำเปิดนี้ทำหน้าที่อะไร? In this programme, we'll be discussing climate change.

  1. รายงานการพูดคุยที่จบไปก่อนหน้านี้
  2. เกริ่นหัวข้อที่จะพูดคุยต่อไป
  3. ขอให้ผู้ฟังเลือกหัวข้อ
ดูคำตอบ

เกริ่นหัวข้อที่จะพูดคุยต่อไป

so you can talk about it too. ไวยากรณ์

0:17

เพื่อที่คุณจะได้นำไปพูดคุยได้เช่นกันครับ

ไวยากรณ์

so you can talk about it too เพื่อบอกจุดประสงค์และผลลัพธ์ที่ต้องการ

so you can ... เชื่อมการกระทำก่อนหน้ากับจุดประสงค์หรือผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์ที่ต้องการ หมายถึงทำสิ่งนี้แล้วคุณจะสามารถทำอีกสิ่งหนึ่งได้ ในที่นี้ การสอนคำศัพท์ที่เป็นประโยชน์มีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้ฟังสามารถพูดเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศได้ สรรพนาม it ย้อนกลับไปหมายถึง climate change และ too แสดงว่าผู้ฟังก็ร่วมพูดถึงเรื่องนี้ได้เช่นกัน รูปแบบที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ action + so + person + can + base verb

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเป้าหมายสามคำที่ขึ้นต้นด้วย so และกล่าวถึงความสามารถของผู้อ่าน: Save the address ____ find the building later.

ดูคำตอบ

so you can

Such as emitters, การใช้คำ

0:19

อย่างเช่นคำว่า emitters (แหล่งปล่อยมลพิษ)

a word used to describe countries, ไวยากรณ์

0:21

ซึ่งเป็นคำที่ใช้เพื่ออธิบายถึงประเทศ

industries, or just things

0:23

อุตสาหกรรม หรือสิ่งใดก็ตาม

ไวยากรณ์

used to describe: relative clause แบบถูกกระทำที่ย่อแล้ว

ใน a word used to describe countries ส่วน used to describe เป็นวลี past participle ที่ขยาย a word และเป็นประโยคย่อย relative clause แบบถูกกระทำที่ย่อแล้ว โดยรูปเต็มคือ a word which is used to describe countries โครงสร้างนี้วางคำอธิบายไว้หลังคำนามและละ which is มักพบในคำจำกัดความ เพราะบอกหน้าที่ของคำ ศัพท์เฉพาะ สัญลักษณ์ หรือเครื่องมือได้อย่างกระชับ ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าคำนั้นเคยบรรยายประเทศในอดีต

แบบฝึกหัด

รูปขยายใดยังคงความหมายของ “a word used to describe countries” ไว้

  1. a word which described countries regularly in the past
  2. a word which is used to describe countries
  3. a word which is accustomed to describing countries
ดูคำตอบ

a word which is used to describe countries

that produce harmful substances ไวยากรณ์

0:25

ที่ผลิตสารอันตราย

that harm the environment.

0:27

ซึ่งเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมครับ

การใช้คำ

emitters: แหล่งที่ปล่อยสารอันตราย

Emitters เป็นรูปพหูพจน์ของ emitter หมายถึงบุคคล องค์กร ประเทศ อุตสาหกรรม หรือสิ่งของที่ปล่อยบางสิ่งออกมา ในบริบทด้านสิ่งแวดล้อมนี้ หมายถึงแหล่งที่ปล่อยสารอันตราย โดยเฉพาะมลพิษหรือก๊าซเรือนกระจก คำจำกัดความที่ตามมาบอกว่า emitters ในที่นี้เป็นประเภทใด ในข่าวด้านสภาพภูมิอากาศ คำนี้มักระบุว่าใครหรืออะไรเป็นผู้รับผิดชอบต่อการปล่อยมลพิษ ไม่ได้หมายถึงเพียงสิ่งใดก็ตามที่ส่งเสียง แสง หรือความร้อนออกมา

แบบฝึกหัด

ในข่าวด้านสภาพภูมิอากาศ “the world's largest emitters” หมายถึงอะไรอย่างเป็นธรรมชาติที่สุด

  1. ประเทศ อุตสาหกรรม หรือแหล่งอื่นที่ปล่อยก๊าซเรือนกระจกมากที่สุด
  2. องค์กรที่เผยแพร่รายงานสิ่งแวดล้อมมากที่สุด
  3. ก๊าซเรือนกระจกที่ตรวจวัดได้ในบรรยากาศ
ดูคำตอบ

ประเทศ อุตสาหกรรม หรือแหล่งอื่นที่ปล่อยก๊าซเรือนกระจกมากที่สุด

ไวยากรณ์

that produce ... that harm ...: อนุประโยคสัมพันธ์ซ้อนกัน

อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that ทั้งสองส่วนขยายคำนามคนละคำ ในวลีนามเต็ม that produce harmful substances ขยายคำนามก่อนหน้า คือ things เพื่อระบุว่ากำลังกล่าวถึงสิ่งใด ภายในอนุประโยคนั้น that harm the environment ขยาย harmful substances เพื่อบอกว่าสารเหล่านั้นทำอะไร ให้อ่านโครงสร้างเป็นชั้น ๆ: things [that produce harmful substances [that harm the environment]] เมื่อพบอนุประโยคสัมพันธ์ซ้อนกัน ให้เชื่อมแต่ละอนุประโยคกับคำนามก่อนหน้าที่อยู่ใกล้ที่สุดและให้ความหมายสมเหตุสมผล

แบบฝึกหัด

ในวลี things that produce harmful substances that harm the environment อนุประโยค that ที่สอง คือ that harm the environment ขยายคำใด?

  1. the environment
  2. harmful substances
  3. things
ดูคำตอบ

harmful substances

Substances such as carbon dioxide,

0:29

สารอย่างเช่นคาร์บอนไดออกไซด์

an example of a greenhouse gas. การใช้คำ

0:31

ซึ่งเป็นตัวอย่างหนึ่งของก๊าซเรือนกระจก

การใช้คำ

greenhouse gas: คำศัพท์ด้านวิทยาศาสตร์ภูมิอากาศ

Greenhouse gas เป็นคำศัพท์มาตรฐานทางวิทยาศาสตร์ภูมิอากาศ หมายถึงก๊าซที่กักเก็บความร้อนไว้ในชั้นบรรยากาศของโลกและมีส่วนทำให้เกิดปรากฏการณ์เรือนกระจก คาร์บอนไดออกไซด์เป็นตัวอย่างหนึ่ง คำว่า greenhouse ในที่นี้อธิบายผลของการกักเก็บความร้อน ไม่ได้หมายความว่าก๊าซนั้นมาจากหรือใช้ภายในเรือนกระจก คำศัพท์นี้ใช้จำแนกก๊าซตามผลกระทบต่อภูมิอากาศ

แบบฝึกหัด

ในรายงานเกี่ยวกับภูมิอากาศ greenhouse gas หมายถึงอะไร?

  1. ก๊าซที่เก็บไว้ในภาชนะสีเขียว
  2. ก๊าซที่กักเก็บความร้อนไว้ในชั้นบรรยากาศ
  3. เชื้อเพลิงที่ใช้ให้ความร้อนแก่เรือนกระจกเท่านั้น
ดูคำตอบ

ก๊าซที่กักเก็บความร้อนไว้ในชั้นบรรยากาศ

These gases contribute to our warming planet. วลี

0:34

ก๊าซเหล่านี้มีส่วนทำให้โลกของเราร้อนขึ้น

วลี

contribute to our warming planet: มีส่วนทำให้เกิดผลลัพธ์

ในประโยคนี้ contribute to หมายถึง “มีส่วนทำให้เกิด” หรือ “เป็นหนึ่งในปัจจัย” ก๊าซเหล่านี้ถูกกล่าวว่าเป็นหนึ่งในสาเหตุที่ทำให้โลกร้อนขึ้น ไม่ได้หมายความว่าเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียวเสมอไป รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ X contributes to Y โดย Y เป็นผลลัพธ์ ผลลัพธ์นั้นอาจเป็นด้านลบเหมือนในประโยคนี้หรือเป็นด้านบวกก็ได้ contribute ไม่ได้หมายถึงการมอบสิ่งที่เป็นประโยชน์เสมอไป

แบบฝึกหัด

contribute to ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร

  1. หมายถึงก๊าซเหล่านี้บริจาคสิ่งที่มีประโยชน์ให้แก่โลก
  2. หมายถึงก๊าซเหล่านี้เป็นหนึ่งในปัจจัยที่ช่วยทำให้โลกร้อนขึ้น
  3. หมายถึงก๊าซเหล่านี้หยุดไม่ให้โลกร้อนขึ้น
ดูคำตอบ

หมายถึงก๊าซเหล่านี้เป็นหนึ่งในปัจจัยที่ช่วยทำให้โลกร้อนขึ้น

And we're going to be discussing

0:37

และเรากำลังจะมาพูดคุยกันว่า

whether the world's two biggest emitters ไวยากรณ์

0:38

สองผู้ปล่อยมลพิษรายใหญ่ที่สุดของโลก

of greenhouse gases,

0:41

ในด้านก๊าซเรือนกระจก

the USA and China,

0:42

อย่างสหรัฐอเมริกาและจีน

can work together for the good วลี

0:44

จะสามารถร่วมมือกันเพื่อผลดี

of the environment.

0:46

ต่อสิ่งแวดล้อมได้หรือไม่

ไวยากรณ์

whether ... can work together for the good: การเปิดประเด็นเพื่อหารือ

whether ใช้เปิดประเด็นที่จะนำมาหารือ นั่นคือสหรัฐอเมริกาและจีนสามารถร่วมมือกันได้หรือไม่ เนื่องจากส่วนนี้เป็นคำถามทางอ้อมในอนุประโยคหลัง discussing จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า คือ whether + ประธาน + can + กริยารูปพื้นฐาน ไม่ใช่ลำดับคำแบบคำถามโดยตรง รูปแบบเต็มคือ discusses whether X can work together for the good of Y โดย work together หมายถึงร่วมมือกัน และ for the good of แสดงว่าจุดประสงค์ของการกระทำคือการสร้างประโยชน์ให้สิ่งแวดล้อม

แบบฝึกหัด

หลัง We will discuss... อนุประโยคใดระบุประเด็นในรูปคำถามทางอ้อมได้ถูกต้อง

  1. whether the two teams can work together for the good of the community
  2. whether can the two teams work together for the good of the community
  3. whether the two teams can they work together for the good of the community
ดูคำตอบ

whether the two teams can work together for the good of the community

วลี

for the good of the environment: เพื่อประโยชน์ของสิ่งแวดล้อม

ในโครงสร้าง for the good of + คำนาม คำว่า good หมายถึงประโยชน์หรือความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคล กลุ่ม หรือสิ่งนั้น ในที่นี้ for the good of the environment บอกจุดประสงค์ของการร่วมมือกันว่า การกระทำนี้ตั้งใจให้เกิดผลดีต่อสิ่งแวดล้อมโดยรวม วลีนี้ไม่ได้เพียงระบุหัวข้อ แต่ยังนำเสนอว่าการกระทำนั้นทำเพื่อประโยชน์ที่กว้างกว่าและมีคุณค่า จึงเป็นทางการและเน้นคุณค่ามากกว่าการพูดเพียง for the environment

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีทางการที่หมายถึง “เพื่อประโยชน์ของชุมชน”: The council made the decision ____ the community.

ดูคำตอบ

for the good of

But a question for you first, Rob.

0:48

แต่มีคำถามสำหรับคุณก่อนครับ Rob

In November this year,

0:50

ในเดือนพฤศจิกายนปีนี้

world leaders are due to meet ไวยากรณ์

0:51

ผู้นำระดับโลกมีกำหนดที่จะประชุมกัน

at a climate conference.

0:53

ในการประชุมด้านสภาพภูมิอากาศ

ไวยากรณ์

are due to meet: การพบกันในอนาคตที่มีกำหนดไว้

โครงสร้าง be due to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงเหตุการณ์หนึ่งมีกำหนดหรือคาดว่าจะเกิดขึ้น ใน world leaders are due to meet คำว่า are สอดคล้องกับประธานพหูพจน์ world leaders และ to meet ระบุการกระทำที่วางแผนไว้ สำนวนนี้พบบ่อยในข่าว เพราะนำเสนอการพบกันว่าเป็นส่วนหนึ่งของกำหนดการที่ประกาศแล้ว ไม่ได้หมายความว่าผู้นำเหล่านี้ติดค้างการพบกัน และ due to ในที่นี้ก็ไม่ได้ใช้เพื่อบอกสาเหตุ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคที่บอกกำหนดการด้วย be due to + meet: The ministers ____ on Tuesday.

ดูคำตอบ

are due to meet

In which city will this be taking place? วลี

0:55

จะจัดขึ้นที่เมืองใดครับ?

วลี

ใช้ will this be taking place? เพื่อถามสถานที่จัดงาน

take place หมายถึงเหตุการณ์ “เกิดขึ้น” หรือกิจกรรม “จัดขึ้น” ใน will this be taking place รูป future continuous นำเสนอ this ซึ่งก็คือเหตุการณ์ที่กล่าวถึงไปแล้วว่าเป็นสิ่งที่คาดว่าจะเกิดขึ้น คำถามนี้ถามถึงสถานที่ของเหตุการณ์นั้น โครงสร้างนี้เหมาะอย่างยิ่งสำหรับถามว่ากิจกรรมจะเกิดขึ้นที่ไหนหรือเมื่อใด: Where will the event be taking place? รูป simple future อย่าง Where will it take place? ก็เป็นธรรมชาติและกระชับกว่าเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

เติมคำถามด้วยรูป future continuous ของ take place: In which hall ____?

ดูคำตอบ

will the ceremony be taking place

Is it A, Brisbane,

0:58

A. บริสเบน

B, Glasgow,

1:00

B. กลาสโกว์

or C, Vienna?

1:01

หรือ C. เวียนนา?

Well, I've heard about this,

1:03

อืม ผมเคยได้ยินเรื่องนี้นะครับ

so I think it's the Scottish city

1:04

ผมเลยคิดว่าน่าจะเป็นเมืองของสกอตแลนด์

of Glasgow.

1:06

ที่ชื่อกลาสโกว์ครับ

Okay, Rob.

1:08

ตกลงครับ Rob

I'll tell you if you are right

1:08

ผมจะบอกคุณว่าคุณตอบถูก

or wrong later.

1:10

หรือผิดในภายหลังนะครับ

Let's talk more about climate change then. ลำดับความ

1:11

งั้นเรามาคุยเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศกันต่อดีกว่า

ลำดับความ

Let's talk more about ... then สำหรับเปลี่ยนช่วงในการสนทนา

Let's + คำกริยารูปพื้นฐานใช้เสนอให้ผู้พูดและผู้ฟังทำบางสิ่งร่วมกัน ในที่นี้ Let's talk more about climate change เป็นการชวนทุกคนให้พูดคุยและขยายความหัวข้อนี้ต่อ ไม่ใช่เพียงกล่าวถึงเท่านั้น then ที่ท้ายประโยคเชื่อมข้อเสนอนี้กับสิ่งที่เพิ่งพูดไป โดยมีความหมายใกล้เคียงกับ “เมื่อเป็นเช่นนั้น นี่คือขั้นต่อไปของเรา” ดังนั้น ทั้งประโยคจึงทำหน้าที่จัดลำดับการสนทนา และพาจากช่วงพูดคุยก่อนหน้าเข้าสู่การอภิปรายเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศอย่างละเอียดขึ้น

แบบฝึกหัด

ในการประชุมทีม หลังช่วงถามตอบสั้น ๆ หน้าที่หลักของ “Let's talk more about the timeline then.” คืออะไร

  1. เป็นการจบการประชุมโดยไม่เลือกหัวข้ออื่น
  2. เป็นการเปลี่ยนการอภิปรายไปที่กำหนดเวลาและชวนทุกคนคุยต่อ
  3. เป็นการสัญญาว่าจะพูดถึงกำหนดเวลา ณ เวลาใดเวลาหนึ่งในภายหลัง
ดูคำตอบ

เป็นการเปลี่ยนการอภิปรายไปที่กำหนดเวลาและชวนทุกคนคุยต่อ

Back in 2015,

1:14

ย้อนกลับไปในปี 2015

world leaders met in Paris.

1:16

ผู้นำระดับโลกได้ประชุมกันที่ปารีส

It was the first time ไวยากรณ์

1:18

นั่นเป็นครั้งแรก

virtually all the nations of the world การใช้คำ

1:19

ที่แทบจะทุกประเทศในโลก

came together to agree วลี

1:21

มารวมตัวกันเพื่อทำข้อตกลง

การใช้คำ

virtually all: เกือบทั้งหมดแต่ยังอาจมีข้อยกเว้น

Virtually all หมายถึง “เกือบทั้งหมด” หรือ “แทบทุกหนึ่งในกลุ่ม” โดยระบุว่าปริมาณนั้นใกล้ 100% มาก แต่ยังเปิดโอกาสให้มีข้อยกเว้นเล็กน้อย ใน virtually all the nations คำว่า virtually เป็นคำกริยาวิเศษณ์บอกระดับ ไม่ได้หมายความว่าประเทศเหล่านั้นอยู่ในโลกออนไลน์หรือเป็นสิ่งสมมติ

แบบฝึกหัด

รายงานอย่างเป็นทางการระบุว่าอุปกรณ์ 997 เครื่องจาก 1,000 เครื่องผ่านการทดสอบ วลีใดเหมาะที่สุดสำหรับความหมายว่า “อุปกรณ์แทบทุกเครื่อง โดยอาจมีข้อยกเว้นเล็กน้อย”?

  1. all the devices
  2. most of the devices
  3. virtually all the devices
ดูคำตอบ

virtually all the devices

they all needed to tackle the issue. วลี

1:23

ว่าพวกเขาจำเป็นต้องจัดการกับปัญหานี้

ไวยากรณ์

It was the first time + อนุประโยค

It was the first time + อนุประโยค ใช้บอกว่าเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นเป็นครั้งแรก ณ ช่วงเวลาใดช่วงเวลาหนึ่งในอดีต อนุประโยคหลัง time จะอธิบายว่าอะไรเกิดขึ้นเป็นครั้งแรก ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวเน้นความสำคัญทางประวัติศาสตร์ของการที่นานาประเทศมารวมตัวและเห็นพ้องกัน เพราะความร่วมมือที่กว้างขวางเช่นนี้ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างบอกหมุดหมายจากบทเรียนให้ตรงตามรูปแบบ: ____ our school had reached the national final.

ดูคำตอบ

It was the first time

วลี

came together to agree: มารวมตัวกันและมีความเห็นร่วมกัน

ในประโยคนี้ came together หมายถึงหลายฝ่ายมาพบกันหรือร่วมมือกันเป็นกลุ่ม ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่ขยับเข้ามาใกล้กันทางกายภาพ ส่วน to agree บอกจุดประสงค์หรือผลลัพธ์ว่า ทุกฝ่ายมีความเห็นตรงกันว่าจำเป็นต้องลงมือทำ โครงสร้าง come together to + คำกริยา แสดงการร่วมมือกันเพื่อเป้าหมายเดียวกัน เมื่อใช้กับ agree จะฟังเป็นธรรมชาติในการบรรยายเรื่องการประชุม การเจรจา และความร่วมมือ

แบบฝึกหัด

came together to agree ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? The committee members came together to agree that the plan needed changes.

  1. พวกเขาบังเอิญยืนใกล้กันโดยไม่ได้ตัดสินใจร่วมกัน
  2. หลายฝ่ายมาพบกันหรือร่วมมือกันและมีความเห็นตรงกัน
  3. ฝ่ายหนึ่งตัดสินใจเพียงลำพังแล้วแจ้งให้ทุกฝ่ายทราบ
ดูคำตอบ

หลายฝ่ายมาพบกันหรือร่วมมือกันและมีความเห็นตรงกัน

วลี

needed to tackle the issue: ความจำเป็นต้องลงมือจัดการปัญหา

ในที่นี้ tackle the issue หมายถึงการเผชิญหน้ากับปัญหาและลงมือทำจริงเพื่อจัดการกับปัญหานั้น ส่วน needed to เพิ่มความหมายเรื่องความจำเป็น แสดงว่าพวกเขาเห็นว่าต้องลงมือทำ Tackle เน้นการจัดการกับปัญหาที่ยากอย่างจริงจัง คำนี้ไม่ได้บอกในตัวเองว่าปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์แล้ว โครงสร้างที่ใช้ทั่วไปคือ tackle + a problem, issue หรือ challenge โดยไม่ต้องมีคำบุพบท

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึงการลงมือทำอย่างจริงจังเพื่อจัดการกับปัญหา: The council has identified rising homelessness but has not fixed it yet. It now needs to ____.

ดูคำตอบ

tackle the issue

Under the terms of the Paris deal, การใช้คำ

1:25

ภายใต้เงื่อนไขของข้อตกลงปารีส

การใช้คำ

Under the terms of the Paris deal: ภายใต้ข้อกำหนดของความตกลงปารีส

Under the terms of + agreement, contract หรือ deal หมายถึง “ตามที่ข้อกำหนดซึ่งระบุไว้อย่างชัดเจนบังคับหรืออนุญาต” ในที่นี้วลีดังกล่าวเกริ่นถึงสิ่งที่ประเทศต่าง ๆ สัญญาว่าจะทำภายใต้กรอบความตกลงปารีส under ไม่ได้หมายถึงตำแหน่งทางกายภาพ และ terms หมายถึงเงื่อนไขหรือกฎของข้อตกลง วลีนี้ทำให้ข้อความที่ตามมามีสถานะเป็นพันธกรณีที่เกิดจากข้อตกลงอย่างเป็นทางการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคทางการด้วยวลีที่หมายถึง “ตามที่ข้อกำหนดของข้อตกลงบังคับไว้”: ____ the agreement, both parties must protect the data.

ดูคำตอบ

Under the terms of

countries promise to come back

1:28

ประเทศต่างๆ สัญญาว่าจะกลับมาเจอกัน

every five years

1:30

ทุกๆ ห้าปี

and raise their carbon-cutting ambitions. วลี

1:31

และยกระดับเป้าหมาย (ambitions) ในการลดคาร์บอนของตน

วลี

raise their carbon-cutting ambitions: ยกระดับเป้าหมายการลดคาร์บอน

ใน raise their carbon-cutting ambitions คำว่า raise หมายถึง “ทำให้สูงขึ้นหรือท้าทายขึ้น” ไม่ใช่ยกขึ้นทางกายภาพ ส่วน ambitions ในที่นี้หมายถึงระดับของเป้าหมายที่ประเทศต่าง ๆ พร้อมจะมุ่งไปให้ถึง carbon-cutting เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่ขยาย ambitions วลีทั้งหมดหมายถึงการตั้งเป้าหมายที่เข้มข้นขึ้นเพื่อลดการปล่อยคาร์บอน

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแบบ raise + คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ + carbon-cutting ambitions เติมประโยคให้สมบูรณ์: The countries promised to ____.

ดูคำตอบ

raise their carbon-cutting ambitions

An ambition is something you want to achieve,

1:34

Ambition คือสิ่งที่คุณต้องการจะทำให้สำเร็จ

even if it's difficult to do so. ไวยากรณ์

1:36

แม้ว่ามันจะยากที่จะทำก็ตาม

ไวยากรณ์

even if it's difficult to do: อุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นแต่ไม่เปลี่ยนเป้าหมาย

even if ใช้เปิดเงื่อนไขที่เป็นอุปสรรค โดยใจความหลักยังคงเป็นจริงไม่ว่าเงื่อนไขนั้นจะเกิดขึ้นจริงหรือไม่ ในประโยคนี้ ความยากที่อาจเกิดขึ้นไม่ได้เปลี่ยนความจริงที่ว่า ambition คือสิ่งที่อยากทำให้สำเร็จ ใช้ even if เพื่อเชื่อมอุปสรรคเข้ากับผลลัพธ์ ความตั้งใจ หรือการตัดสินใจที่ยังไม่เปลี่ยน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าสภาพอากาศเลวร้ายเป็นเพียงอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้น และแผนจะไม่เปลี่ยน?

  1. We will continue the hike unless the weather gets worse.
  2. We will continue the hike even if the weather gets worse.
  3. We will continue the hike because the weather gets worse.
ดูคำตอบ

We will continue the hike even if the weather gets worse.

President Trump pulled out of this Paris agreement, กริยาวลี

1:39

ประธานาธิบดีทรัมป์ได้ถอนตัวจากข้อตกลงปารีสนี้

กริยาวลี

pulled out of this Paris agreement: ถอนตัวจากข้อตกลง

pulled out of เป็นรูปอดีตของ pull out of ในที่นี้หมายความว่าประธานาธิบดีทรัมป์ยุติการเข้าร่วมข้อตกลงปารีสของสหรัฐฯ ไม่ได้หมายถึงการดึงวัตถุออกมาจริง ๆ โครงสร้างคือ pull out of + ข้อตกลง ธุรกรรม โครงการ การแข่งขัน หรือกิจกรรมอื่น คำนามหลัง of บอกว่าสิ่งที่บุคคลนั้นถอนตัวออกมาคืออะไร

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ pull out of เติมประโยคให้สมบูรณ์: After reviewing the costs, the company ____ the deal.

ดูคำตอบ

pulled out of

but now President Biden has brought the USA กริยาวลี

1:41

แต่ตอนนี้ประธานาธิบดีไบเดนได้นำสหรัฐฯ

back into it.

1:44

กลับเข้ามาร่วมอีกครั้ง

กริยาวลี

has brought the USA back into it: ทำให้บางสิ่งกลับเข้าสู่ข้อตกลง

ในประโยคนี้ has brought the USA back into it หมายความว่า ประธานาธิบดีไบเดนทำให้สหรัฐฯ กลับเข้าร่วมข้อตกลงที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้อีกครั้ง โครงสร้างคือ bring + กรรม + back into + กลุ่ม ข้อตกลง โครงการ หรือกระบวนการ has brought เป็น present perfect: bring → brought → brought รูปนี้นำเสนอการกลับเข้าร่วมว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่เสร็จสิ้นแล้วและส่งผลต่อสถานการณ์ปัจจุบัน back แสดงถึงการกลับมาหลังจากเคยออกไป ส่วน it หมายถึงข้อตกลงที่กล่าวถึงแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป past participle ของ bring และวลีที่แสดงถึงการกลับเข้าร่วม: The new policy has ____ the town ____ the regional recycling program.

ดูคำตอบ

brought · back into

But the USA still has a lot to do วลี

1:45

แต่สหรัฐฯ ยังมีอีกหลายสิ่งที่ต้องทำ

to help reduce its contribution วลี

1:47

เพื่อช่วยลดส่วนที่พวกเขาก่อให้เกิด

to air pollution.

1:49

มลพิษทางอากาศ

วลี

still has a lot to do: ยังมีงานจำนวนมากเหลืออยู่

still has a lot to do หมายความว่า ขณะนี้ยังมีงานจำนวนมากที่ทำไม่เสร็จ still เพิ่มความหมายว่าสถานการณ์นี้ยังคงเป็นจริง แม้ก่อนหน้านี้จะมีการดำเนินการหรือความคืบหน้าบ้างแล้ว และมักชี้ให้เห็นช่องว่างระหว่างสถานการณ์ปัจจุบันกับเป้าหมาย รูป infinitive ที่ตามมา คือ to help reduce... แสดงจุดประสงค์ของงานที่ยังเหลืออยู่ ในที่นี้ has a lot to do เป็นการประเมินงานที่ยังไม่เสร็จ ไม่ได้หมายความเพียงว่าสหรัฐฯ มีตารางประจำวันแน่น

แบบฝึกหัด

ใช้วลีที่ตรงตัวซึ่งหมายถึงยังมีงานอีกมากเหลืออยู่: The museum opens next week, but its director ____.

ดูคำตอบ

still has a lot to do

วลี

its contribution to air pollution: contribution ที่ใช้กับผลลัพธ์เชิงลบ

ในประโยคนี้ its contribution to air pollution หมายถึงส่วนของมลพิษทางอากาศที่ประธานมีส่วนก่อให้เกิดขึ้น contribution ในที่นี้บอกสัดส่วนของอิทธิพลหรือความรับผิดชอบในการทำให้เกิดผลลัพธ์ ไม่ได้หมายถึงการช่วยเหลือที่เป็นประโยชน์ โครงสร้าง someone's/something's contribution to + result ใช้ได้ทั้งกับผลลัพธ์ที่ดีและไม่ดี คำนามหลัง to จะบอกว่าควรตีความอย่างไร เมื่อใช้กับ air pollution ความหมายจึงเป็นเชิงลบ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ its contribution to air pollution หมายถึงอะไร

  1. บริการที่เป็นประโยชน์ซึ่งมอบให้แก่อากาศที่ปนเปื้อน
  2. ส่วนของมลพิษที่สิ่งนั้นมีส่วนก่อให้เกิด
  3. เงินที่บริจาคให้กลุ่มแก้ไขมลพิษทางอากาศ
ดูคำตอบ

ส่วนของมลพิษที่สิ่งนั้นมีส่วนก่อให้เกิด

In China,

1:50

ในประเทศจีน

where smog is a common occurrence, ไวยากรณ์

1:51

ที่ซึ่งหมอกควันเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นบ่อยครั้ง

ไวยากรณ์

where smog is a common occurrence: การเพิ่มข้อมูลพื้นหลังเกี่ยวกับสถานที่

ในที่นี้ where นำหน้าอนุประโยคสัมพัทธ์แบบไม่จำกัดความที่เพิ่มข้อมูลพื้นหลังเกี่ยวกับ China ภายในอนุประโยค where หมายถึง in that place หรือ “ในสถานที่นั้น” กล่าวคือ หมอกควันเกิดขึ้นเป็นประจำที่นั่น เครื่องหมายจุลภาคแสดงว่าอนุประโยคนี้เป็นข้อมูลเพิ่มเติม ไม่ใช่ข้อมูลที่ใช้ระบุว่าหมายถึงสถานที่ใด โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้พูดเอ่ยชื่อสถานที่ก่อน แล้วเพิ่มข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสถานที่นั้นได้อย่างรวดเร็ว

แบบฝึกหัด

เติมคำวิเศษณ์สัมพัทธ์ที่ใช้เพิ่มข้อมูลพื้นหลังเกี่ยวกับสถานที่: Kyoto, ____ many historic temples are located, attracts millions of visitors each year.

ดูคำตอบ

where

President Xi Jinping has pledged วลี

1:53

ประธานาธิบดีสี จิ้นผิง ได้ให้คำมั่น

the country will be carbon neutral by 2060. การใช้คำ

1:56

ว่าประเทศจะเป็นกลางทางคาร์บอนภายในปี 2060

วลี

has pledged ... by 2060: คำมั่นอย่างเป็นทางการที่มีเส้นตาย

Has pledged แสดงว่ามีการให้คำมั่นไปแล้วและคำมั่นนั้นยังมีผลอยู่ในปัจจุบัน Pledge หมายถึงคำมั่นที่เป็นทางการและเปิดเผยต่อสาธารณะ อนุประโยคถัดมา the country will be carbon neutral บอกเนื้อหาที่ให้คำมั่น โดยอาจมี that นำหน้า แต่ก็มักละไว้ By 2060 กำหนดเส้นตายว่าเป้าหมายต้องสำเร็จไม่เกินปี 2060 และอาจสำเร็จก่อนหน้านั้นได้ การรายงานคำมั่นสามารถใช้โครงสร้าง has pledged + เนื้อหา + by + เส้นตาย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าสภาได้ให้คำมั่นอย่างเป็นทางการว่าจะทำโครงการให้เสร็จไม่เกินปี 2030

  1. The council has pledged to finish the project in 2030.
  2. The council has pledged to keep working on the project until 2030.
  3. The council has pledged to finish the project by 2030.
ดูคำตอบ

The council has pledged to finish the project by 2030.

การใช้คำ

be carbon neutral: การบรรลุสมดุลของการปล่อยสุทธิ

Be carbon neutral หมายถึงการทำให้การปล่อยคาร์บอนสุทธิเกิดความสมดุลกับมาตรการที่ช่วยลด กำจัด หรือชดเชยการปล่อยนั้น ในประโยคนี้คือสถานะที่ประเทศให้คำมั่นว่าจะบรรลุ คำนี้ไม่ได้หมายความว่าต้องไม่มีการปล่อยเลยเสมอไป อาจยังมีการปล่อยบางส่วนได้ หากมีการลด กำจัด หรือชดเชยในปริมาณเท่ากันภายในขอบเขตที่ระบุ

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนที่เน้นไว้เติมประโยคให้สมบูรณ์: The airport aims to ____ by 2040.

ดูคำตอบ

be carbon neutral

That means it will do things to reduce

1:59

นั่นหมายความว่าพวกเขาจะดำเนินการเพื่อลด

the amount of carbon dioxide

2:01

ปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์

by the same amount that it produces. ไวยากรณ์

2:03

ในจำนวนที่เท่ากับที่ผลิตออกมา

ไวยากรณ์

by the same amount that it produces: การทำให้ปริมาณสองส่วนเท่ากัน

ในโครงสร้าง reduce something by an amount คำว่า by บอกขนาดของการลดลง ในที่นี้ ปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ที่ลดลงเท่ากับปริมาณที่มันปล่อยออกมา ปริมาณทั้งสองจึงสมดุลกัน คำว่า by ตรงนี้ไม่ได้บอกวิธีที่ใช้ลด อนุประโยคขยาย that it produces ระบุปริมาณที่ใช้เป็นตัวเปรียบเทียบ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ verb ... by the same amount that ... ซึ่งบอกว่าการเปลี่ยนแปลงเชิงตัวเลขอย่างหนึ่งมีค่าเท่ากับอีกปริมาณหนึ่งพอดี

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าค่าจัดส่งที่ลดลงมีจำนวนเท่ากับค่าธรรมเนียมน้ำมันที่เพิ่มขึ้นพอดี

  1. The shop lowered its delivery fee because its fuel surcharge increased.
  2. The shop lowered its delivery fee at the same time that its fuel surcharge increased.
  3. The shop lowered its delivery fee by the same amount that its fuel surcharge increased.
ดูคำตอบ

The shop lowered its delivery fee by the same amount that its fuel surcharge increased.

The BBC World Service programme,

2:06

รายการจาก BBC World Service

The Climate Question,

2:08

ชื่อ The Climate Question

has been looking at this in more detail.

2:09

ได้พิจารณาเรื่องนี้อย่างละเอียดมากขึ้น

BBC journalist Vincent Ni explains why Xi Jinping's plans

2:11

Vincent Ni นักข่าว BBC อธิบายว่าทำไมแผนการของสี จิ้นผิง

might be tricky to achieve. วลี

2:15

อาจเป็นเรื่องยากที่จะทำให้สำเร็จ

วลี

might be tricky to achieve: อาจมีความยาก แต่ไม่ใช่ว่าเป็นไปไม่ได้

might be tricky to achieve หมายความว่าการบรรลุเป้าหมายอาจมีอุปสรรคหรือรายละเอียดที่ซับซ้อน might ทำให้การประเมินไม่ตายตัวและระมัดระวัง ส่วน tricky บอกถึงความยาก และ to achieve ระบุว่าสิ่งที่อาจยากคือการบรรลุเป้าหมาย วลีนี้ไม่ได้บอกว่าเป้าหมายนั้นเป็นไปไม่ได้ แต่เป็นการประเมินที่นุ่มนวลกว่าและยังเปิดโอกาสให้ประสบความสำเร็จได้

แบบฝึกหัด

จริงหรือเท็จ: ประโยค 'The target might be tricky to achieve' บอกว่าการทำให้สำเร็จเป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอน

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

What I'm really thinking is that this is น้ำเสียง/เจตนา

2:18

สิ่งที่ผมคิดจริงๆ ก็คือ

actually a real inherent paradox การใช้คำ

2:21

ความจริงแล้วนี่คือความย้อนแย้ง (paradox) ในตัวของมันเอง

of today's China.

2:23

ของประเทศจีนในปัจจุบัน

น้ำเสียง/เจตนา

What I'm really thinking is that ...: การเกริ่นความคิดเห็นที่อยู่เบื้องลึก

What I'm really thinking is that ... เป็นโครงสร้างเกริ่นนำที่วางความคิดเห็นซึ่งผู้พูดไตร่ตรองแล้วหรือความคิดเห็นที่อยู่เบื้องลึกไว้หลัง that ในทางไวยากรณ์ What I'm really thinking ทำหน้าที่เป็นประธาน ส่วน is เชื่อมกับอนุประโยค that ที่ตามมา และอนุประโยคนั้นบอกข้อสรุปที่แท้จริง การเกริ่นที่ยาวขึ้นนี้ให้ความรู้สึกว่าผู้พูดกำลังไตร่ตรองและช่วยเน้นข้อความ อาจสื่อว่าผู้พูดกำลังข้ามจากความคิดเห็นระดับผิวเผินไปยังประเด็นที่ต้องการเน้นที่สุด แต่ไม่ได้แปลว่าก่อนหน้านี้ผู้พูดปิดบังความคิดเห็นนั้นเสมอไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างเต็มที่ใช้เกริ่นความคิดเห็นเบื้องลึกของผู้พูดอย่างชัดเจน: ____ the deadline is too risky.

ดูคำตอบ

What I'm really thinking is that

การใช้คำ

a real inherent paradox: ความขัดแย้งจริงที่ฝังอยู่ในสถานการณ์

ในที่นี้ paradox หมายถึงสถานการณ์ที่ข้อเท็จจริงหรือผลลัพธ์สองอย่างดูเหมือนขัดแย้งกัน แต่ยังคงเกิดขึ้นพร้อมกัน ใน a real inherent paradox คำว่า real เน้นว่าความตึงเครียดนี้มีอยู่จริง ส่วน inherent บอกว่าสิ่งนี้เกิดจากธรรมชาติหรือโครงสร้างของสถานการณ์ ไม่ใช่เหตุการณ์ภายนอกที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญ วลีนี้เป็นการประเมินเชิงวิเคราะห์ที่เป็นนามธรรม โดยสื่อว่าความตึงเครียดไม่ได้เป็นเพียงปัญหาชั่วคราว แต่ฝังอยู่ในเรื่องที่กำลังกล่าวถึง

แบบฝึกหัด

สถานการณ์ใดเหมาะที่สุดที่จะอธิบายว่าเป็น a real inherent paradox?

  1. การออกแบบนั้นเองทำให้เกิดผลลัพธ์สองอย่างที่ตรงข้ามกันและอยู่ร่วมกัน
  2. ปัญหาเกิดจากเหตุการณ์ภายนอกที่เป็นอุบัติเหตุเพียงเหตุการณ์เดียว
  3. คนสองคนเพียงแค่มีความชอบต่างกัน
ดูคำตอบ

การออกแบบนั้นเองทำให้เกิดผลลัพธ์สองอย่างที่ตรงข้ามกันและอยู่ร่วมกัน

It is leading many ways

2:25

จีนเป็นผู้นำในหลายด้าน

on green initiatives, การใช้คำ

2:26

เกี่ยวกับโครงการริเริ่มสีเขียว

การใช้คำ

green initiatives: โครงการและการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อม

green initiatives หมายถึงโครงการหรือการดำเนินการที่จัดขึ้นอย่างเป็นระบบเพื่อปกป้องสิ่งแวดล้อม ลดมลพิษ หรือเพิ่มความยั่งยืน คำว่า green บอกจุดประสงค์ด้านสิ่งแวดล้อม ไม่ได้หมายถึงสี ในที่นี้ initiatives เป็นคำนามนับได้ที่ใช้ในบริบทด้านนโยบายและธุรกิจเพื่อกล่าวถึงโครงการหรือมาตรการที่วางแผนไว้ ไม่ได้หมายถึงลักษณะส่วนบุคคลที่ลงมือทำโดยไม่ต้องมีคนบอก

แบบฝึกหัด

ใน green initiatives คำว่า initiatives ในที่นี้หมายถึงอะไร

  1. สิ่งของที่มีสีเขียว
  2. ลักษณะส่วนบุคคลที่ลงมือทำโดยไม่ต้องมีคนบอก
  3. โครงการหรือการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อม
ดูคำตอบ

โครงการหรือการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อม

while at the same time ลำดับความ

2:27

แต่ในขณะเดียวกัน

it's also a big polluter การใช้คำ

2:29

ก็เป็นผู้ก่อมลพิษรายใหญ่

and a greenhouse gas emitter.

2:30

และเป็นผู้ปล่อยก๊าซเรือนกระจกด้วย

ลำดับความ

while at the same time: การจัดวางความขัดแย้งที่เป็นจริงพร้อมกัน

while at the same time เชื่อมข้อเท็จจริงสองอย่างที่เกิดขึ้นหรือเป็นจริงอยู่พร้อมกัน แต่ชี้ไปคนละทิศทาง อนุประโยคแรกเสนอภาพความเป็นผู้นำด้านสิ่งแวดล้อม ส่วนอนุประโยคหลังเพิ่มข้อเท็จจริงเรื่องมลพิษและการปล่อยก๊าซเรือนกระจกในระดับสูง while ในที่นี้ไม่ได้เพียงบอกเวลา เมื่อใช้ร่วมกับ at the same time โครงสร้างนี้จะจัดวางความขัดแย้ง โดยบอกว่าทั้งสองข้อเป็นจริงพร้อมกัน ผู้ฟังจึงต้องพิจารณาสถานการณ์ทั้งสองด้านร่วมกัน

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ while at the same time แสดงความสัมพันธ์แบบใด? The hotel promises luxury, while at the same time it keeps its prices low.

  1. ข้อเท็จจริงที่สองเป็นสาเหตุของข้อแรก
  2. เหตุการณ์สองอย่างที่เกิดขึ้นต่อกันตามลำดับ
  3. ข้อเท็จจริงสองอย่างที่เป็นจริงอยู่พร้อมกันและสร้างความขัดแย้ง
ดูคำตอบ

ข้อเท็จจริงสองอย่างที่เป็นจริงอยู่พร้อมกันและสร้างความขัดแย้ง

การใช้คำ

a big polluter and a greenhouse gas emitter: ผู้ก่อมลพิษรายใหญ่และผู้ปล่อยก๊าซเรือนกระจก

ในที่นี้ ประเทศหนึ่งถูกเรียกว่า a big polluter and a greenhouse gas emitter นามวลีทั้งสองระบุว่าประเทศนั้นเป็นแหล่งของความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อม และชี้ความรับผิดชอบไปที่ประเทศ ไม่ใช่การกระทำอย่างใดอย่างหนึ่งของบุคคล big ใน big polluter หมายถึงมีขนาดหรือผลกระทบมาก polluter มีความหมายกว้าง ส่วน greenhouse gas emitter หมายถึงหน่วยงานหรือกลุ่มที่ปล่อยก๊าซซึ่งเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศโดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ a greenhouse gas emitter หมายถึงอะไร

  1. อุปกรณ์ที่รับก๊าซเรือนกระจก
  2. นักวิจัยที่วัดก๊าซเรือนกระจก
  3. หน่วยงานหรือกลุ่มที่ปล่อยก๊าซเรือนกระจก
ดูคำตอบ

หน่วยงานหรือกลุ่มที่ปล่อยก๊าซเรือนกระจก

It's got to alleviate poverty โน้ต

2:32

จีนต้องบรรเทา (alleviate) ความยากจน

ไวยากรณ์

It's got to: การแสดงความจำเป็นในภาษาพูด

It's got to เป็นรูปย่อของ It has got to ในที่นี้มีความหมายเหมือน It has to หรือ It must จึงใช้เพื่อนำเข้าสิ่งที่ถือว่าจำเป็น ให้เข้าใจ has got to เป็นโครงสร้างเดียวกัน โดย got ไม่ได้แปลว่าได้รับในโครงสร้างนี้ และต้องตามด้วยคำกริยารูปพื้นฐาน เช่น It's got to alleviate

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปย่อของ it has got to: The package cannot get wet, so ____ stay dry.

ดูคำตอบ

it's got to

as well as fight pollution. ไวยากรณ์

2:34

ควบคู่ไปกับการต่อสู้กับมลพิษ

วลี

alleviate poverty: ทำให้ความยากจนรุนแรงน้อยลง

alleviate poverty หมายถึงทำให้ความยากจนรุนแรงน้อยลงหรือลดผลกระทบที่เป็นอันตราย โดยปกติ alleviate รับสภาวะเชิงลบเป็นกรรม เช่น poverty, pain, pressure หรือ suffering ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกถึงเป้าหมายทางสังคมข้อหนึ่งที่จำเป็นต้องทำให้สำเร็จ วลีนี้สื่อถึงการปรับปรุงสถานการณ์ ไม่ใช่คำมั่นว่าความยากจนจะหายไปอย่างสิ้นเชิง

แบบฝึกหัด

คาดว่านโยบายหนึ่งจะช่วยให้ความยากจนรุนแรงน้อยลง แต่ไม่จำเป็นต้องยุติความยากจนโดยสิ้นเชิง ประโยคใดสื่อความหมายนี้ได้แม่นยำที่สุด

  1. The policy aims to eliminate poverty.
  2. The policy aims to overlook poverty.
  3. The policy aims to alleviate poverty.
ดูคำตอบ

The policy aims to alleviate poverty.

ไวยากรณ์

as well as fight pollution: เพิ่มภารกิจที่ขนานกัน

ใน as well as fight pollution นั้น as well as เพิ่ม fight pollution เข้าไปจากข้อกำหนดก่อนหน้า alleviate poverty รูปแบบทั้งหมดคือ has got to alleviate X as well as fight Y โดยมีสำนวนแสดงความจำเป็นเพียงชุดเดียวที่ครอบคลุมกริยาวลีทั้งสองชุด as well as มักนำเสนอรายการที่สองเป็นข้อมูลเพิ่มเติมในความหมายว่า and also มากกว่าจะเป็นการเรียงรายการอย่างเป็นกลางทั้งหมด อย่างไรก็ตาม ในประโยคนี้จำเป็นต้องทำทั้งสองอย่าง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสามคำที่หมายถึง “และยัง...ด้วย”: The plan must protect jobs ____ reduce pollution.

ดูคำตอบ

as well as

Now, the thing to watch now is ลำดับความ

2:36

ทีนี้ สิ่งที่ต้องจับตามองในตอนนี้ก็คือ

how this dynamic would play out กริยาวลี

2:39

พลวัตนี้จะดำเนินไปอย่างไร

ลำดับความ

Now, the thing to watch now is: นำเข้าสู่ประเด็นสำคัญที่ต้องจับตา

กรอบประโยค the thing to watch now is ทำหน้าที่เป็นสัญญาณในบทสนทนา โดยบอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังจะระบุประเด็นที่ควรให้ความสนใจมากที่สุด ในประโยคนี้ กรอบดังกล่าวนำเข้าสู่คำถามว่าพลวัตนี้อาจดำเนินไปอย่างไร โครงสร้างคือ the thing to watch (now) is + จุดที่ต้องสนใจ ส่วนที่ตามมาอาจเป็นนามวลีหรืออนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย whether หรือ how ก็ได้ Now ตัวแรกเปลี่ยนทิศทางการสนทนา ส่วน now ตัวที่สองชี้ถึงช่วงเวลาปัจจุบัน การกล่าวซ้ำแบบนี้เป็นธรรมชาติในการพูดสด แต่ไม่จำเป็นต้องใช้เสมอไป

แบบฝึกหัด

กรอบประโยค the thing to watch now is ทำหน้าที่อะไรในบทวิจารณ์เชิงวิเคราะห์?

  1. บอกให้ใครบางคนดูวิดีโอทันที
  2. นำเสนอประเด็นถัดไปที่ควรได้รับความสนใจมากที่สุด
  3. ระบุว่าผลลัพธ์นั้นแน่นอนแล้ว
ดูคำตอบ

นำเสนอประเด็นถัดไปที่ควรได้รับความสนใจมากที่สุด

in the next few years.

2:40

ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

กริยาวลี

would play out: สถานการณ์จะดำเนินไปอย่างไร

ในประโยคนี้ would play out หมายถึงสถานการณ์จะพัฒนาหรือคลี่คลายไปตามเวลาและในที่สุดเกิดผลลัพธ์ ประธานคือ this dynamic ดังนั้น play out จึงอธิบายทิศทางของสถานการณ์ ไม่ได้หมายถึงการเล่นเกมหรือเปิดสื่อ Would แสดงว่าพัฒนาการในอนาคตนั้นเป็นการคาดการณ์ ไม่ใช่สิ่งที่แน่นอน รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ how + สถานการณ์หรือเหตุการณ์ + will/would play out ซึ่งใช้ถามว่าเหตุการณ์จะดำเนินไปในลักษณะใด

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีเป้าหมายที่หมายถึง “พัฒนาไปและในที่สุดเกิดผลลัพธ์” ให้สมบูรณ์: No one knows how the talks will play ____.

ดูคำตอบ

out

So, China currently has two things going on, กริยาวลี

2:43

ดังนั้น ตอนนี้จีนมีสองสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น

one good, one bad. ลำดับความ

2:46

สิ่งหนึ่งดี อีกสิ่งหนึ่งไม่ดี

กริยาวลี

has two things going on: ความเคลื่อนไหวสองอย่างที่กำลังเกิดขึ้น

ในอนุประโยค China currently has two things going on โครงสร้าง have + thing(s) + going on หมายถึงมีสถานการณ์ กิจกรรม หรือความคืบหน้าบางอย่างกำลังเกิดขึ้นหรือดำเนินอยู่ ในที่นี้ two things หมายถึงความเคลื่อนไหวสองอย่างในปัจจุบัน ไม่ใช่วัตถุสองชิ้น โครงสร้างนี้ช่วยวางกรอบง่าย ๆ ให้ผู้ฟังก่อนที่จะอธิบายแต่ละเรื่อง เหมาะสำหรับสรุปสถานการณ์ที่มีหลายอย่างเกิดขึ้นหรือมีความซับซ้อน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “กำลังเกิดขึ้นตอนนี้”: The school has several activities ____ this week.

ดูคำตอบ

going on

ลำดับความ

one good, one bad: การเปรียบต่างสองด้านแบบกระชับ

One good, one bad เป็นโครงสร้างขนานแบบละคำ โครงสร้างเต็มคือ one is good and one is bad โดยละคำนามที่ซ้ำและรูปของ be เพราะ two things ได้ระบุสิ่งที่กล่าวถึงไว้แล้ว ส่วนสั้น ๆ สองส่วนนี้แบ่งคู่ที่กล่าวถึงก่อนหน้าออกเป็นหมวดที่ตรงข้ามกัน การย่อเช่นนี้ทำให้บทสรุปกระชับและสมดุล พร้อมส่งสัญญาณว่าผู้พูดจะกล่าวถึงด้านบวกและด้านลบ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างขนานแบบย่อเดียวกันเพื่อแบ่งผลกระทบสองอย่างที่กล่าวถึงก่อนหน้าออกเป็นหมวดตรงข้ามกัน

  1. The plan has two effects, one helpful, one harmful.
  2. The plan has one helpful effect that may become harmful.
  3. The plan has two effects, and both are helpful.
ดูคำตอบ

The plan has two effects, one helpful, one harmful.

An impossible situation

2:47

ซึ่งเป็นสถานการณ์ที่เป็นไปไม่ได้

because it has two opposite factors.

2:49

เพราะมีปัจจัยสองอย่างที่ตรงข้ามกัน

What Vincent called a paradox.

2:51

ซึ่ง Vincent เรียกว่า paradox

And this paradox is

2:54

และความย้อนแย้งนี้ก็คือ

that on one hand, ลำดับความ

2:56

ในด้านหนึ่ง

China has many projects

2:57

จีนมีโครงการมากมาย

to improve the environment,

2:59

ที่จะปรับปรุงสิ่งแวดล้อม

but on the other hand,

3:00

แต่ในอีกด้านหนึ่ง

it is a big polluter.

3:02

พวกเขาก็เป็นผู้ก่อมลพิษรายใหญ่

ลำดับความ

on one hand ... but on the other hand เพื่อเปรียบเทียบสองด้าน

ในประโยคนี้ on one hand นำเสนอด้านแรก คือจีนมีโครงการเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ส่วน but on the other hand ส่งสัญญาณถึงด้านที่สองซึ่งขัดแย้งกัน คือจีนก็เป็นผู้ก่อมลพิษรายใหญ่เช่นกัน การใช้ตัวบอกทั้งสองส่วนทำให้เข้าใจความย้อนแย้งได้ง่าย กรอบนี้ใช้จัดระเบียบสองมุมมองของหัวข้อเดียวกัน เมื่อได้ยิน on one hand ให้คาดว่า on the other hand จะนำเสนอความขัดแย้ง ข้อจำกัด หรือปัจจัยอีกด้านที่ต้องนำมาชั่งน้ำหนัก ไม่ใช่เพียงข้อเท็จจริงคล้ายกันอีกข้อหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้กรอบสำนวนที่เป็นคู่กันได้ถูกต้องเพื่อนำเสนอสองด้านที่ขัดแย้งกัน

  1. On the other hand, the course is useful, but on one hand, it takes a lot of time.
  2. On one hand, the course is useful, and on one hand, it is well organized.
  3. On one hand, the course is useful, but on the other hand, it takes a lot of time.
ดูคำตอบ

On one hand, the course is useful, but on the other hand, it takes a lot of time.

And as well as tackling pollution, ไวยากรณ์

3:04

และนอกจากจะจัดการกับมลพิษแล้ว

Vincent also said China has

3:05

Vincent ยังบอกอีกว่าจีนต้อง

to alleviate poverty.

3:07

บรรเทา (alleviate) ความยากจนด้วย

ไวยากรณ์

as well as tackling pollution: ใช้ as well as + -ing เพื่อเพิ่มกิจกรรม

วลีเปิด as well as tackling pollution วางกิจกรรมหนึ่งไว้เป็นข้อมูลพื้นหลัง แล้วเพิ่มประเด็นหลักว่าจีนต้องบรรเทาความยากจนด้วย ในที่นี้หมายถึง “นอกจากการรับมือกับมลพิษแล้ว” ส่วน And ที่ต้นประโยคเชื่อมประเด็นเพิ่มเติมนี้กับเนื้อหาก่อนหน้า tackling อยู่ในรูป -ing เพราะวลีหลัง as well as ใช้เรียกกิจกรรม หากต้องการรูปแบบที่ชัดเจนและนำไปใช้ซ้ำได้ ให้เขียน As well as + -ing, ประธาน + กริยาหลัก โดยประธานเป็นผู้ทำทั้งสองกิจกรรม: As well as tackling pollution, China has to alleviate poverty.

แบบฝึกหัด

ใช้กริยา monitor ในรูปที่โครงสร้างต้นประโยคนี้กำหนด: As well as ____ air quality, the team publishes a monthly report.

ดูคำตอบ

monitoring

Alleviate means make less severe or serious.

3:09

Alleviate หมายถึง ทำให้รุนแรงน้อยลงหรือร้ายแรงน้อยลง

But as we've said,

3:13

แต่อย่างที่เราพูดไป

China is not alone.

3:14

จีนไม่ได้เป็นเพียงชาติเดียว

The USA is another big polluter

3:16

สหรัฐฯ ก็เป็นผู้ก่อมลพิษรายใหญ่อีกแห่ง

which is also trying to develop ways

3:18

ซึ่งก็กำลังพยายามพัฒนาแนวทางต่างๆ

to clean up its act. สำนวน

3:20

เพื่อปรับปรุงพฤติกรรมตนเอง (clean up its act)

สำนวน

to clean up its act: แก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดี

to clean up its act เป็นสำนวนที่หมายถึงการแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดีหรือปรับปรุงผลงานที่ย่ำแย่ ไม่ได้หมายถึงการทำความสะอาดจริง ๆ ในที่นี้ its หมายถึงสหรัฐฯ และ act หมายถึงพฤติกรรมหรือการกระทำของประเทศ สำนวนนี้สื่อว่าที่ผ่านมาสหรัฐฯ มีพฤติกรรมด้านสิ่งแวดล้อมที่ยังไม่ดีพอและจำเป็นต้องปรับปรุง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสี่คำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึงปรับปรุงพฤติกรรมของตน: After repeated safety violations, the factory must ____.

ดูคำตอบ

clean up its act

An informal way of saying

3:21

ซึ่งเป็นวิธีพูดแบบไม่เป็นทางการที่แปลว่า

change the way it behaves

3:23

การเปลี่ยนพฤติกรรม

for the better.

3:24

ให้ดีขึ้น

President Biden wants the US to achieve ไวยากรณ์

3:25

ประธานาธิบดีไบเดนต้องการให้สหรัฐฯ บรรลุ

100% clean energy economy การใช้คำ

3:28

ระบบเศรษฐกิจพลังงานสะอาด 100%

ไวยากรณ์

wants the US to achieve: want + กรรม + to-infinitive

ใน wants the US to achieve คำว่า want ใช้โครงสร้าง want + กรรม + to-infinitive ซึ่งหมายถึงคนหนึ่งต้องการให้อีกคนหนึ่ง กลุ่มหนึ่ง หรือหน่วยงานหนึ่งทำบางสิ่ง กรรม the US คือผู้ที่ทำกริยา achieve โครงสร้างนี้ระบุผู้ทำกริยาอย่างชัดเจน President Biden wants to achieve หมายถึงประธานาธิบดีไบเดนเป็นผู้ทำกริยา ส่วน President Biden wants the US to achieve หมายถึงสหรัฐฯ เป็นผู้ทำกริยา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ train และโครงสร้าง want + กรรม + to-infinitive: The coach wants the players ____ harder this week.

ดูคำตอบ

to train

and reach net zero emissions การใช้คำ

3:30

และปล่อยก๊าซเรือนกระจกสุทธิเป็นศูนย์

การใช้คำ

100% clean energy economy: ระบบพลังงานที่ครอบคลุมทั้งเศรษฐกิจ

100% clean energy economy คือระบบเศรษฐกิจที่พลังงานซึ่งใช้ในภาคส่วนหลัก เช่น ไฟฟ้า การขนส่ง อาคาร และอุตสาหกรรม มาจากแหล่งพลังงานสะอาดหรือแหล่งที่ปล่อยคาร์บอนต่ำมาก ในที่นี้ economy หมายถึงระบบกิจกรรมทางเศรษฐกิจทั้งหมด ไม่ใช่เฉพาะอุตสาหกรรมพลังงาน 100% แสดงถึงเป้าหมายนโยบายที่จะเปลี่ยนผ่านทั้งระบบเศรษฐกิจอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น วลีนี้อธิบายว่าเศรษฐกิจใช้พลังงานแบบใด ไม่ได้เป็นเพียงชื่อของพลังงานชนิดหนึ่ง

แบบฝึกหัด

ในรายงานนโยบายสภาพภูมิอากาศ 100% clean energy economy หมายถึงอะไร

  1. บริษัทที่ทำความสะอาดอุปกรณ์พลังงาน
  2. ตลาดที่ขายเฉพาะไฟฟ้าราคาถูก
  3. ระบบเศรษฐกิจที่ภาคส่วนหลักใช้พลังงานสะอาด
ดูคำตอบ

ระบบเศรษฐกิจที่ภาคส่วนหลักใช้พลังงานสะอาด

by 2050.

3:32

ภายในปี 2050

การใช้คำ

reach net zero emissions: บรรลุยอดสมดุลสุทธิเป็นศูนย์

reach net zero emissions หมายถึงการไปถึงสภาวะที่ปริมาณก๊าซเรือนกระจกซึ่งถูกปล่อยออกมาได้รับการหักลบด้วยปริมาณเท่ากันที่ถูกกำจัดออกจากบรรยากาศ ภายในขอบเขตและช่วงเวลาที่กำหนด ในการใช้เชิงนโยบายแบบกว้าง อาจนับการชดเชยที่ได้รับการยอมรับด้วย แม้มาตรฐานโดยละเอียดจะแตกต่างกัน net อธิบายยอดสมดุลหลังการคำนวณ จึงไม่จำเป็นต้องหมายความว่าไม่มีการปล่อยใด ๆ เกิดขึ้น ส่วน reach นำเสนอการปล่อยสุทธิเป็นศูนย์ในฐานะจุดหมายที่วัดได้ และมักตามด้วยกำหนดเวลา เช่น by 2050

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเชิงนโยบายที่ตรงกับความหมายว่า “บรรลุการปล่อยสุทธิเป็นศูนย์”: The shipping company aims to ____ by 2040.

ดูคำตอบ

reach net zero emissions

He also wants to create

3:33

เขาต้องการสร้าง

10 million new green jobs. การใช้คำ

3:34

งานสีเขียวใหม่ๆ ถึง 10 ล้านตำแหน่ง

การใช้คำ

green jobs: งานที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม

ใน green jobs คำว่า green หมายถึงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมหรือการทำให้เศรษฐกิจยั่งยืนมากขึ้น วลีนี้ครอบคลุมงานในด้านพลังงานหมุนเวียน ประสิทธิภาพพลังงาน การควบคุมมลพิษ และการจัดการสิ่งแวดล้อม ในที่นี้ create 10 million new green jobs แสดงถึงเป้าหมายด้านการจ้างงานและนโยบายสภาพภูมิอากาศ กล่าวคือ การเปลี่ยนผ่านสู่เศรษฐกิจสีเขียวก็คาดว่าจะสร้างงานด้วย green ใช้ระบุสาขาของงาน ไม่ได้บอกสีจริง

แบบฝึกหัด

ในรายงานข่าว green jobs น่าจะหมายถึงอะไรมากที่สุด?

  1. งานในสำนักงานที่ทาสีเขียว
  2. งานทุกประเภทที่ทำกลางแจ้ง
  3. งานที่เกี่ยวข้องกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมหรือพลังงานสะอาด
ดูคำตอบ

งานที่เกี่ยวข้องกับการปกป้องสิ่งแวดล้อมหรือพลังงานสะอาด

Green means related to protecting

3:37

คำว่า Green (สีเขียว) หมายถึงความเกี่ยวข้องกับการปกป้อง

and helping the environment.

3:39

และช่วยเหลือสิ่งแวดล้อม

The former governor of California,

3:40

อดีตผู้ว่าการรัฐแคลิฟอร์เนีย

Jerry Brown,

3:42

Jerry Brown

who's now with the California-China

3:43

ซึ่งปัจจุบันทำงานกับสถาบันสภาพภูมิอากาศ

Climate Institute at Berkeley,

3:45

แคลิฟอร์เนีย-จีนที่มหาวิทยาลัยเบิร์กลีย์

also spoke to The Climate Question programme.

3:47

ก็ได้ให้สัมภาษณ์กับรายการ The Climate Question ด้วยเช่นกัน

He thinks the USA should do its bit สำนวน

3:50

เขาคิดว่าสหรัฐฯ ควรมีส่วนร่วม

สำนวน

should do its bit: ควรทำส่วนของตน

should do its bit หมายถึง “ควรทำสิ่งที่ตนถูกคาดหวังให้มีส่วนช่วย” ในความพยายามร่วมกัน its อ้างกลับไปถึง the USA เมื่อประธานเปลี่ยน คำแสดงความเป็นเจ้าของก็เปลี่ยนตาม เช่น I should do my bit; we should do our bit. do one's bit เป็นสำนวนตายตัวที่สื่อถึงการรับผิดชอบในส่วนของตน bit ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการทำเรื่องเล็ก ๆ อะไรก็ได้ และ should เพิ่มความหมายว่าการมีส่วนช่วยนี้เป็นสิ่งที่สมควรทำ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนแบบบริติชที่หมายถึง “มีส่วนช่วยในส่วนของตน”: During the charity drive, every department should ____.

ดูคำตอบ

do its bit

to help climate change,

3:52

เพื่อช่วยเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

but it also involves working together globally. ไวยากรณ์

3:54

แต่นั่นก็เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันทั่วโลกด้วย

ไวยากรณ์

involves working together: involve + คำกริยารูป -ing

ในที่นี้ involves หมายถึง “รวมไว้เป็นส่วนที่จำเป็น” กิจกรรมที่รวมอยู่คือ working together globally และ also แสดงว่านี่เป็นอีกส่วนหนึ่งที่เพิ่มเข้ามา เมื่อ involve ตามด้วยกิจกรรม ให้ใช้โครงสร้าง involve + คำกริยารูป -ing ในประโยคนี้ working คือ gerund ที่ตามหลัง involves

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ work เติมประโยคให้สมบูรณ์: Solving this problem involves ____ with teams in several countries.

ดูคำตอบ

working

We have to really face reality วลี

3:58

เราต้องเผชิญหน้ากับความจริงจริงๆ

with humility.

4:01

ด้วยความถ่อมตัว (humility)

วลี

face reality with humility: เผชิญความจริงอย่างถ่อมตน

Face reality หมายถึงการยอมรับและรับมือกับสถานการณ์ตามที่เป็นจริง โดยเฉพาะเมื่อความจริงนั้นทำใจยอมรับได้ยาก Really เน้นย้ำว่าต้องเลิกหลีกเลี่ยงสถานการณ์นั้น With humility อธิบายท่าทีที่ใช้เผชิญความจริง คือไม่หยิ่งผยอง พร้อมยอมรับข้อจำกัด ความผิดพลาด หรือความรับผิดชอบของตน โครงสร้าง with + คำนามนามธรรมสามารถบอกวิธีการหรือท่าทีได้ เช่น with patience หรือ with honesty

แบบฝึกหัด

ใน face reality with humility คำว่า with humility เพิ่มข้อมูลอะไร?

  1. ท่าทีที่เผชิญความจริงโดยไม่หยิ่งผยอง
  2. ความเร็วที่ควรใช้ในการเผชิญความจริง
  3. สถานที่ที่ต้องเผชิญความจริง
ดูคำตอบ

ท่าทีที่เผชิญความจริงโดยไม่หยิ่งผยอง

We have put more heat-trapping gases โน้ต

4:02

เราได้ปล่อยก๊าซที่กักเก็บความร้อน

in the atmosphere

4:05

ขึ้นสู่ชั้นบรรยากาศ

that are still there

4:06

และมันยังคงอยู่ที่นั่น

than China has.

4:07

มากกว่าที่จีนปล่อยเสียอีก

การใช้คำ

more heat-trapping gases: วลีอธิบายผลต่อสภาพภูมิอากาศ

ใน more heat-trapping gases คำว่า more แสดงปริมาณที่มากกว่า ส่วน heat-trapping เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่มีเครื่องหมายยัติภังค์ หมายถึง “สามารถกักเก็บความร้อนได้” วลีนี้หมายถึงก๊าซที่เก็บความร้อนไว้ในชั้นบรรยากาศแทนที่จะปล่อยให้หลุดออกไปได้ง่าย heat-trapping gases เป็นวิธีอธิบาย greenhouse gases ด้วยภาษาที่เข้าใจง่าย โดยเน้นว่าก๊าซเหล่านี้ทำอะไร ไม่ได้หมายถึงเพียงก๊าซที่ร้อนขึ้นเท่านั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปเอกพจน์ของ heat-trapping gases: Methane is a powerful ____ in the atmosphere.

ดูคำตอบ

heat-trapping gas

ไวยากรณ์

more ... than China has: การเปรียบเทียบและการละวลีกริยาหลังคำกริยาช่วย

โครงสร้าง more ... than ... ใช้เปรียบเทียบปริมาณ ในที่นี้ more heat-trapping gases แสดงว่าปริมาณของฝ่ายประธาน we มากกว่า และ than China has นำเสนออีกฝ่ายของการเปรียบเทียบ has ที่ท้ายประโยคใช้แทนวลีกริยา present perfect ที่จะซ้ำ คือ has put heat-trapping gases in the atmosphere that are still there ภาษาอังกฤษสามารถละส่วนที่เหมือนกันหลังคำกริยาช่วยได้ แต่คำกริยาช่วยยังต้องสอดคล้องกับประธานของตนเอง คือใช้ have กับ we และใช้ has กับ China ซึ่งเป็นเอกพจน์ ดังนั้น ประโยคนี้จึงเปรียบเทียบปริมาณสะสมที่ยังอยู่ในชั้นบรรยากาศ ไม่ใช่เพียงอัตราการปล่อยในปัจจุบัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ more ... than ... และคำกริยาช่วยท้ายประโยคได้ถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงการพูดวลีกริยาซ้ำ?

  1. This city has planted more trees then that town has.
  2. This city has planted more trees than that town is.
  3. This city has planted more trees than that town has.
ดูคำตอบ

This city has planted more trees than that town has.

That's the historical fact.

4:09

นั่นคือข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

So, I think we need to stop สำนวน

4:10

ดังนั้น ผมคิดว่าเราต้องหยุด

pointing fingers as though evil is outside. ลำดับความ

4:13

ชี้นิ้วกล่าวหาคนอื่นเหมือนว่าความชั่วร้ายอยู่ภายนอกได้แล้ว

สำนวน

need to stop pointing fingers: หยุดกล่าวโทษกัน

pointing fingers เป็นสำนวนที่หมายถึงการกล่าวโทษผู้อื่น และมักสื่อถึงการเบี่ยงความสนใจออกจากความรับผิดชอบของตนเองด้วย need to stop pointing fingers จึงหมายความว่าต้องหยุดการกล่าวโทษเช่นนี้ ไม่ได้หมายถึงการหยุดขยับมือจริง ๆ โครงสร้างคือ stop + -ing โดย stop pointing หมายถึงยุติพฤติกรรมการโยนความผิด สำนวนนี้จึงเป็นการเรียกร้องให้เปลี่ยนจากการกล่าวโทษไปสู่การทบทวนตนเองอย่างจริงใจหรือการแก้ปัญหา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่หมายถึงหยุดกล่าวโทษกัน: After the launch failed, we need to ____ and find a solution.

ดูคำตอบ

stop pointing fingers

ลำดับความ

as though evil is outside: นำเสนอความคิดที่ผู้พูดไม่ยอมรับ

อนุประโยค as though อธิบายท่าทีที่อยู่เบื้องหลัง pointing fingers นั่นคือ ผู้คนทำเหมือนกับว่าความผิดทั้งหมดอยู่ภายนอกตัวเอง อนุประโยคนี้ขยายการกระทำก่อนหน้าโดยนำเสนอข้อสันนิษฐานในจินตนาการที่รองรับการกระทำนั้น evil และ outside เป็นภาพเปรียบเทียบในที่นี้ ผู้พูดไม่ได้กำลังระบุตำแหน่งทางกายภาพของสิ่งใด แต่กำลังวิจารณ์การกล่าวโทษคนนอกโดยไม่พิจารณาว่าตนเองมีส่วนในความเสียหายอย่างไร

แบบฝึกหัด

อนุประโยค as though ในตัวอย่างทำหน้าที่อะไร

  1. ระบุเป็นข้อเท็จจริงว่าความชั่วร้ายอยู่กลางแจ้งจริง ๆ
  2. นำเสนอและวิจารณ์ความคิดที่ว่าความผิดทั้งหมดมีอยู่เฉพาะภายนอกกลุ่มของตนเอง
  3. อธิบายเหตุผลที่ผู้คนต้องชี้ไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่ง
ดูคำตอบ

นำเสนอและวิจารณ์ความคิดที่ว่าความผิดทั้งหมดมีอยู่เฉพาะภายนอกกลุ่มของตนเอง

And we have to work with China วลี

4:16

และเราต้องทำงานร่วมกับจีน

and Russia and Europe

4:18

และรัสเซีย และยุโรป

and everywhere else as partners

4:19

รวมถึงทุกๆ ที่ในฐานะหุ้นส่วน

in humankind's very dangerous path forward. สำนวน

4:22

บนเส้นทางก้าวไปข้างหน้าที่อันตรายมากของมนุษยชาติ

วลี

have to work with ... as partners: ต้องร่วมมือกับ……ในฐานะหุ้นส่วน

รูปแบบ have to work with ... as partners รวมความหมายของความจำเป็นเข้ากับการกำหนดลักษณะความสัมพันธ์ have to บอกว่าความร่วมมือนั้นจำเป็น work with ระบุบุคคลหรือกลุ่มที่เกี่ยวข้อง และ as partners แสดงให้เห็นว่าทุกฝ่ายเป็นผู้ร่วมมือที่มุ่งสู่เป้าหมายเดียวกัน ในประโยคนี้ รายการหลัง with ระบุฝ่ายต่าง ๆ ที่ต้องมีส่วนร่วม ส่วน as partners บอกว่าผู้พูดต้องการจัดความร่วมมือนั้นในลักษณะใด ไม่ได้เพียงบอกว่าจะมีการติดต่อกัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย work with ... as partners: The city must ____ neighborhood groups ____ partners when planning the new park.

ดูคำตอบ

work with · as

สำนวน

in humankind's very dangerous path forward: บนเส้นทางอนาคตอันตรายของมนุษยชาติ

ในที่นี้ path forward เป็นคำเปรียบเทียบถึงเส้นทางที่มนุษยชาติจะดำเนินไปในอนาคต โดยเฉพาะการกระทำและการตัดสินใจที่จำเป็นเพื่อให้เดินหน้าต่อไป humankind's ระบุว่าเป็นเส้นทางอนาคตของใคร ส่วน very dangerous บอกว่าเส้นทางนี้มีความเสี่ยงร้ายแรง คำบุพบท in วางความร่วมมือที่เสนอไว้ภายในเส้นทางร่วมกันนี้ ไม่ได้หมายถึงทางเดินจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยค "After months of disagreement, the committee finally found a path forward," คำว่า "a path forward" หมายถึงอะไร?

  1. บันทึกการตัดสินใจในอดีตของคณะกรรมการ
  2. แนวทางที่ใช้ได้จริงสำหรับสิ่งที่ควรทำต่อไป
  3. ทางเดินจริงที่นำไปยังห้องประชุม
ดูคำตอบ

แนวทางที่ใช้ได้จริงสำหรับสิ่งที่ควรทำต่อไป

So, I'd worry more about that

4:26

ดังนั้น ผมจะกังวลเกี่ยวกับเรื่องนั้นมากกว่า

than figuring out all the flaws, กริยาวลี

4:28

การมานั่งหาข้อบกพร่อง (flaws) ทั้งหมด

กริยาวลี

figuring out all the flaws: ระบุข้อบกพร่องด้วยการวิเคราะห์

Figure out หมายถึงการทำความเข้าใจหรือหาคำตอบได้จากการคิด การสังเกต หรือการวิเคราะห์ ในที่นี้ figuring out all the flaws หมายถึงการพยายามระบุจุดอ่อนหรือข้อบกพร่องทั้งหมด รูป -ing นำเสนอสิ่งนี้ในฐานะกิจกรรม ส่วน all เพิ่มความหมายว่าทำอย่างครบถ้วน โดยมุ่งค้นหาข้อบกพร่องทุกข้อ ไม่ใช่เพียงหนึ่งหรือสองข้อ

แบบฝึกหัด

ในวลี “figuring out all the flaws” กำลังกล่าวถึงการกระทำใด?

  1. แก้ไขจุดอ่อนเพื่อไม่ให้ก่อปัญหาอีก
  2. ระบุจุดอ่อนด้วยการคิดหรือวิเคราะห์
  3. บอกผู้อื่นเกี่ยวกับจุดอ่อนที่รู้อยู่แล้ว
ดูคำตอบ

ระบุจุดอ่อนด้วยการคิดหรือวิเคราะห์

of which there are many, ไวยากรณ์

4:30

ซึ่งมันก็มีมากมาย

ไวยากรณ์

of which there are many: อนุประโยคสัมพัทธ์ที่ให้ข้อมูลเสริม

Which ย้อนกลับไปอ้างถึงคำนามพหูพจน์ flaws ที่อยู่ข้างหน้า ในอนุประโยคนี้ of which ตรงกับ of them ดังนั้น of which there are many จึงหมายถึง “และมีสิ่งเหล่านั้นอยู่มากมาย” อนุประโยคนี้เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์ที่ให้ข้อมูลเสริม หรือแบบไม่จำกัดความ โดยแทรกความคิดเห็นเกี่ยวกับจำนวนข้อบกพร่อง ไม่ได้ใช้ระบุว่าหมายถึงข้อบกพร่องกลุ่มใด อนุประโยคนี้ต้องอาศัยคำนามก่อนหน้า จึงมักไม่สามารถใช้เป็นข้อความเดี่ยวได้

แบบฝึกหัด

เติมอนุประโยคเสริมแบบเป็นทางการที่มีความหมายว่า “และมีสิ่งเหล่านั้นอยู่มากมาย”: The field uses specialized terms, ____ there are many.

ดูคำตอบ

of which

in my competitive friends and enemies. ลำดับความ

4:32

ในตัวเพื่อนและศัตรูคู่แข่งของผม

ลำดับความ

competitive friends and enemies: การย่อความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน

ใน competitive friends and enemies คำว่า friends และ enemies เป็นป้ายบอกความสัมพันธ์ที่วางเชื่อมกัน friends สื่อถึงการอยู่ฝ่ายเดียวกันหรือความร่วมมือ competitive เพิ่มความหมายของการแข่งขัน และ enemies เพิ่มความหมายของการเป็นปฏิปักษ์อย่างเปิดเผย การนำคำเหล่านี้มาไว้ด้วยกันจึงย่อความสัมพันธ์หลายแบบไว้ในวลีเดียว ถ้อยคำนี้นำเสนอความสัมพันธ์ว่าเป็นสิ่งซับซ้อน ไม่ได้แบ่งเป็นหมวดหมู่อย่างชัดเจน ไม่จำเป็นว่าทุกคนจะเป็นทั้งเพื่อนและศัตรูพร้อมกัน ป้ายแต่ละคำอาจหมายถึงคนต่างกลุ่มกัน หรือความสัมพันธ์ที่เปลี่ยนไปตามประเด็นก็ได้

แบบฝึกหัด

competitive friends and enemies ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

  1. เป็นการบอกว่าทุกคนที่กล่าวถึงเป็นทั้งเพื่อนสนิทและศัตรูตามความหมายตรงพร้อมกัน
  2. เป็นการรวมความสัมพันธ์แบบร่วมมือ แข่งขัน และเป็นศัตรูไว้ในคำบรรยายสั้น ๆ
  3. เป็นการแยกเพื่อนออกจากการแข่งขันทุกรูปแบบ
ดูคำตอบ

เป็นการรวมความสัมพันธ์แบบร่วมมือ แข่งขัน และเป็นศัตรูไว้ในคำบรรยายสั้น ๆ

Jerry talks about facing the situation

4:36

Jerry พูดถึงการเผชิญกับสถานการณ์

with humility.

4:38

ด้วยความถ่อมตัว (humility)

So, not trying to be

4:39

นั่นคือไม่พยายามที่จะ

more important than others

4:40

ทำตัวสำคัญกว่าคนอื่น

and admitting your bad qualities.

4:42

และยอมรับในข้อเสียของตัวเอง

He says the USA should not think ลำดับความ

4:44

เขาบอกว่าสหรัฐฯ ไม่ควรคิดว่า

evil, the polluters in this case,

4:46

ความชั่วร้าย ซึ่งในกรณีนี้คือผู้ก่อมลพิษ

are from elsewhere.

4:48

มาจากที่อื่น

ลำดับความ

evil, the polluters in this case: วลีซ้อนนามที่จำกัดความหมายของป้าย

ใน evil, the polluters in this case วลีคำนาม the polluters in this case เป็นวลีซ้อนนามหรือ appositive ที่แทรกเข้ามาเพื่อระบุว่าป้ายความหมายกว้างอย่าง evil หมายถึงอะไรในที่นี้ ในข้อโต้แย้งนี้ ป้ายดังกล่าวใช้เจาะจงถึงผู้ก่อมลพิษ ไม่ได้หมายถึง evil ในทุกความหมายที่เป็นไปได้ เครื่องหมายจุลภาคล้อมวลีนี้ไว้เพื่อแสดงว่าเป็นคำอธิบายเพิ่มเติม ควรอ่านว่าเป็นการขยายความ evil ไม่ใช่ประธานใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกัน สามารถพักส่วนแทรกไว้ชั่วคราวเพื่อจับใจความหลัก แล้วจึงนำความหมายของส่วนนี้กลับมาเติมได้

แบบฝึกหัด

the polluters in this case ทำหน้าที่อะไร?

  1. นำเสนอประธานอีกตัวหนึ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับ evil
  2. ระบุว่า evil หมายถึงอะไรในการอภิปรายนี้
  3. อธิบายว่าสหรัฐฯ ตั้งอยู่ที่ใด
ดูคำตอบ

ระบุว่า evil หมายถึงอะไรในการอภิปรายนี้

Stop pointing fingers at other people.

4:49

หยุดชี้นิ้วไปที่คนอื่น

Yes, the solution may be is not ไวยากรณ์

4:52

ใช่ครับ ทางออกอาจจะไม่ใช่

to blame others,

4:54

การกล่าวโทษคนอื่น

but to work together,

4:55

แต่คือการทำงานร่วมกัน

trust each other,

4:56

เชื่อใจกัน

ไวยากรณ์

not to blame others, but to work together: ไม่โทษผู้อื่น แต่ร่วมมือกัน

โครงสร้าง not to A, but to B ใช้ปฏิเสธ A แล้วเสนอ B ว่าเป็นแนวทางที่ดีกว่า ในที่นี้ปฏิเสธการโทษผู้อื่นและเน้นการร่วมมือกัน ทั้งสองส่วนควรมีรูปแบบขนานกัน คือ not to + กริยารูปพื้นฐาน และ but to + กริยารูปพื้นฐาน ทำให้เห็นความแตกต่างได้ชัดเจน และใช้แสดงเป้าหมาย คำแนะนำ ข้อสรุป และการตัดสินเชิงคุณค่าได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างขนาน not to A, but to B: The purpose of feedback is ____ embarrass anyone, ____ help everyone improve.

ดูคำตอบ

not to · but to

and make tough choices วลี

4:58

และตัดสินใจเลือกทางที่ยากลำบาก

วลี

and make tough choices: และตัดสินใจเลือกเรื่องยาก ๆ

ใน and make tough choices คำว่า and ใช้เพิ่มการกระทำอีกอย่างเข้าไปในรายการ การใช้คำร่วมกันที่สำคัญคือ make choices ซึ่งหมายถึงการตัดสินใจระหว่างตัวเลือกต่าง ๆ โดยปกติภาษาอังกฤษใช้ make ไม่ใช่ do tough หมายความว่าการตัดสินใจนั้นยากเพราะมีแรงกดดัน การเสียสละ หรือลำดับความสำคัญที่ขัดแย้งกัน และอาจสื่อว่าไม่มีตัวเลือกใดสมบูรณ์แบบ

แบบฝึกหัด

เติมกลุ่มคำที่เป็นธรรมชาติด้วย make หรือ do: During the emergency, the team had to ____ tough choices about which services to protect.

ดูคำตอบ

make

rather than pointing out each other's flaws, โน้ต

4:59

มากกว่าการชี้จุดบกพร่องของกันและกัน

faults, or mistakes.

5:02

ข้อผิดพลาด หรือความพลั้งเผลอ

ไวยากรณ์

rather than: ตัดการกระทำหนึ่งออกแล้วเลือกอีกการกระทำหนึ่ง

rather than ใช้นำหน้าการกระทำที่ถูกตัดออกหรือมองว่าไม่น่าเลือกกว่า ในข้อความส่วนนี้ pointing out each other's flaws, faults, or mistakes คือการกระทำที่ผู้พูดไม่ต้องการให้ทำ สำนวนนี้แสดงความสัมพันธ์แบบเลือกอย่างหนึ่งแทนอีกอย่างหนึ่ง คือให้ทำสิ่งที่เหมาะสมกว่าซึ่งกล่าวไว้ก่อนหน้า ไม่ใช่สิ่งนี้ ตรงนี้ rather than ตามด้วยวลี -ing คือ pointing out... ดังนั้นวลีทั้งหมดจึงเป็นตัวเลือกที่ถูกตัดออก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายสองคำที่ขึ้นต้นด้วย r และใช้ตัดการกระทำอย่างที่สองออก: We chose to verify the story ____ share an unconfirmed rumor.

ดูคำตอบ

rather than

กริยาวลี

pointing out: ทำให้อีกฝ่ายสังเกตข้อเท็จจริงหรือปัญหา

point out หมายถึงการทำให้อีกฝ่ายสังเกตข้อเท็จจริง รายละเอียด หรือปัญหา ด้วยการกล่าวถึงสิ่งนั้นอย่างชัดเจน ตรงนี้ pointing out เป็นรูป -ing และมีกรรมคือ each other's flaws, faults, or mistakes กริยาวลีนี้อาจมีความหมายเป็นกลางได้ แต่ในประโยคนี้ความรู้สึกด้านลบเกิดจากการมุ่งความสนใจไปที่ข้อบกพร่องของผู้อื่น ดังนั้น pointing out จึงอาจถูกเข้าใจว่าเป็นการวิจารณ์หรือจับผิด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดขอให้อีกฝ่ายระบุข้อมูลอย่างเป็นกลาง แทนที่จะให้ทำท่าทางการชี้หรือกล่าวโทษใคร?

  1. Could you point at the error in this chart?
  2. Could you point the finger at the designer?
  3. Could you point out the error in this chart?
ดูคำตอบ

Could you point out the error in this chart?

การใช้คำ

flaws, faults, or mistakes: การเรียงคำที่มีความหมายใกล้กัน

ใน flaws, faults, or mistakes มีการเชื่อมคำนามที่มีความหมายเกี่ยวข้องกันสามคำเพื่อครอบคลุมสิ่งผิดปกติหรือปัญหาหลายประเภท การสะสมคำเช่นนี้ทำให้คำวิจารณ์หนักแน่นขึ้น แต่ไม่ได้เป็นการแบ่งปัญหาออกเป็นสามประเภทอย่างเคร่งครัด การเรียงคำที่มีความหมายใกล้กันหลายคำทำให้คำเตือนหรือคำวิจารณ์ดูกว้างและเน้นย้ำมากขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดอธิบายจุดอ่อนที่อยู่ภายในแผนได้ชัดเจนที่สุด แทนที่จะหมายถึงการกระทำผิดที่เฉพาะเจาะจงหรือความรับผิดชอบต่อปัญหา

  1. The plan has a serious flaw.
  2. The delay was my fault.
  3. The planner made a serious mistake.
ดูคำตอบ

The plan has a serious flaw.

Hopefully, many countries can work together

5:03

หวังว่าหลายประเทศจะสามารถร่วมมือกันได้

more when they attend this year's วลี

5:05

มากขึ้นเมื่อพวกเขาเข้าร่วม

climate conference, Rob.

5:07

การประชุมด้านสภาพภูมิอากาศในปีนี้ครับ Rob

วลี

when they attend this year's climate conference: เมื่อพวกเขาเข้าร่วมการประชุมด้านสภาพภูมิอากาศของปีนี้

Attend this year's climate conference หมายถึงเข้าร่วมการประชุมนั้น attend เป็นสกรรมกริยาในที่นี้ จึงวางเหตุการณ์ไว้ต่อจากคำกริยาโดยตรง โดยใช้ attend a conference ไม่ใช่ attend to a conference When นำอนุประโยคบอกเวลา ส่วน this year's เป็นคำขยายเวลาในรูปแสดงความเป็นเจ้าของ หมายถึงการประชุมที่จัดขึ้นในปีนี้ อนุประโยคนี้กำหนดเวลาของสิ่งที่กล่าวไว้ในประโยคหลัก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย attend ในรูปที่ถูกต้อง และอย่าเติม to: Our team will ____ this year's safety conference.

ดูคำตอบ

attend

But in which city?

5:08

แต่ว่าจัดที่เมืองไหนล่ะครับ?

Ah, yes.

5:10

อ้อ ใช่ครับ

I said Glasgow in Scotland.

5:10

ผมตอบว่ากลาสโกว์ในสกอตแลนด์

Was I right?

5:12

ผมตอบถูกไหมครับ?

You were, Rob.

5:13

คุณตอบถูกครับ Rob

Well done.

5:14

เก่งมากครับ

World leaders are due to meet

5:15

ผู้นำระดับโลกมีกำหนดพบปะกัน

there in November this year.

5:16

ที่นั่นในเดือนพฤศจิกายนปีนี้ครับ

Right, now there's just time ลำดับความ

5:18

เอาล่ะ ตอนนี้ยังมีเวลาเหลืออยู่

to recap on some of the vocabulary

5:19

ที่จะทบทวนคำศัพท์บางส่วน

we've discussed.

5:21

ที่เราเพิ่งคุยกันไปครับ

ลำดับความ

there's just time to recap on ...: สัญญาณเข้าสู่การทบทวนสั้น ๆ ช่วงท้าย

There's just time to ... หมายความว่าเวลาที่เหลือพอสำหรับทำสิ่งสั้น ๆ เป็นอย่างสุดท้ายได้เพียงอย่างเดียว ในที่นี้ recap on ใช้เกริ่นเข้าสู่การทบทวนคำศัพท์ที่พูดถึงไปแล้วอย่างรวดเร็ว ในฐานะสัญญาณจัดลำดับเนื้อหา วลีนี้ปิดการสนทนาหลักและบอกผู้ฟังว่าผู้พูดกำลังจะเข้าสู่ช่วงทบทวน ไม่ได้กำลังเริ่มหัวข้อใหม่

แบบฝึกหัด

ผู้ดำเนินรายการพูดว่า "There's just time to recap on today's key points." ประโยคนี้ส่งสัญญาณอะไร?

  1. การสนทนาหลักกำลังจะจบ และจะมีการทบทวนสั้น ๆ ต่อจากนั้น
  2. ยกเลิกการทบทวนแล้วเพราะไม่มีเวลาเหลือเลย
  3. กำลังจะเริ่มหัวข้อใหม่ที่ยาว
ดูคำตอบ

การสนทนาหลักกำลังจะจบ และจะมีการทบทวนสั้น ๆ ต่อจากนั้น

Yes.

5:22

ครับ

We talked about emitters,

5:23

เราพูดถึง emitters (แหล่งปล่อยมลพิษ)

countries, industries, or just things

5:25

ประเทศ อุตสาหกรรม หรือสิ่งใดก็ตาม

that produce or emit harmful

5:27

ที่ผลิตหรือปล่อยสารอันตราย

substances that harm the environment.

5:29

ซึ่งเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม

Ambitions are things you want to achieve

5:32

Ambitions (เป้าหมาย/ความทะเยอทะยาน) คือสิ่งที่คุณอยากจะทำให้สำเร็จ

even if they are difficult.

5:33

แม้ว่ามันจะยากลำบากก็ตาม

A paradox is an impossible situation

5:35

Paradox (ความย้อนแย้ง) คือสถานการณ์ที่เป็นไปไม่ได้

because it has two opposite factors.

5:38

เพราะมันมีปัจจัยที่ตรงข้ามกันสองอย่าง

To alleviate means make less

5:41

To alleviate (บรรเทา) หมายถึง ทำให้รุนแรง

severe or serious.

5:43

หรือร้ายแรงน้อยลง

Humility involves trying not to be

5:45

Humility (ความถ่อมตัว) เกี่ยวข้องกับการพยายามไม่ทำตัว

more important than others

5:47

สำคัญกว่าคนอื่น

and admitting your bad qualities.

5:48

และยอมรับในสิ่งที่ไม่ดีของตนเอง

And flaws is another word

5:50

และ flaws (ข้อบกพร่อง) ก็เป็นอีกคำหนึ่ง

for faults or mistakes.

5:52

สำหรับข้อผิดพลาดหรือความพลั้งเผลอ

Well, hopefully there are no flaws ลำดับความ

5:54

หวังว่าจะไม่มีข้อบกพร่องใดๆ

in this programme!

5:56

ในรายการตอนนี้นะครับ!

ลำดับความ

Well, hopefully there are no flaws ...: การโยงกลับอย่างขบขันเพื่อปิดท้าย

Well ที่ขึ้นต้นประโยคทำให้การเปลี่ยนเข้าสู่คำพูดปิดท้ายฟังดูเป็นกันเอง ผู้พูดนำคำว่า flaws ซึ่งพูดถึงไปก่อนหน้านี้กลับมาใช้กับตัวรายการเอง ประโยคนี้จึงเป็นมุกเบา ๆ ไม่ใช่รายงานคุณภาพอย่างเป็นทางการ นี่คือการโยงคำศัพท์กลับ โดยการใช้คำสำคัญที่กล่าวไปแล้วซ้ำในช่วงท้ายจะช่วยเชื่อมเนื้อหาทั้งหมดเข้าด้วยกันและส่งสัญญาณว่ากำลังจะจบ Hopefully แสดงความหวัง ไม่ใช่ความมั่นใจว่ารายการสมบูรณ์แบบ

แบบฝึกหัด

หลังจากสอนคำว่า flaws ผู้นำเสนอปิดท้ายด้วย "Hopefully there are no flaws in my slides!" ผลหลักของประโยคนี้คืออะไร?

  1. นำคำสำคัญกลับมาใช้อย่างขบขันเพื่อเชื่อมช่วงปิดท้ายกับบทเรียนก่อนหน้า
  2. รับรองอย่างเป็นทางการว่าสไลด์ไม่มีข้อผิดพลาด
  3. เริ่มการอภิปรายใหม่อย่างละเอียดเกี่ยวกับซอฟต์แวร์นำเสนอ
ดูคำตอบ

นำคำสำคัญกลับมาใช้อย่างขบขันเพื่อเชื่อมช่วงปิดท้ายกับบทเรียนก่อนหน้า

That's all for now, วลี

5:57

สำหรับตอนนี้คงต้องพอแค่นี้

วลี

That's all for now ในฐานะสำนวนปิดท้ายชั่วคราว

That's all for now เป็นสำนวนมาตรฐานสำหรับจบการพูดคุย ตอนของรายการ การอัปเดต หรือการสื่อสารอื่น ๆ ในครั้งนี้ โดยหมายความว่าตอนนี้ไม่มีอะไรจะเพิ่มเติมแล้ว for now ทำให้การจบนี้เป็นเพียงชั่วคราว ผู้พูดอาจกลับมาพร้อมข้อมูลเพิ่มเติมในภายหลัง จึงให้ความรู้สึกเป็นมิตรและไม่เด็ดขาดเท่ากับการบอกลาอย่างถาวร

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนปิดท้ายจากบทเรียนนี้เติมข้อความอัปเดตให้สมบูรณ์: ____. I'll share more news tomorrow.

ดูคำตอบ

That's all for now

but we'll be back again ลำดับความ

5:57

แต่เราจะกลับมาใหม่

soon to discuss more trending topics

5:59

ในไม่ช้าเพื่อพูดคุยหัวข้อยอดฮิตอื่นๆ เพิ่มเติม

and vocabulary here at 6 Minute English.

6:01

และคำศัพท์ที่นี่ ในรายการ 6 Minute English

ลำดับความ

we'll be back again soon to discuss ... ในฐานะคำเกริ่นช่วงปิดรายการ

ในช่วงปิดรายการนี้ but เปลี่ยนจากคำกล่าวปิดในปัจจุบันไปสู่สิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป We'll be back again soon เป็นการสัญญาว่าจะกลับมา ส่วน to discuss more trending topics บอกจุดประสงค์และเกริ่นเนื้อหาในอนาคต โครงสร้างนี้จัดลำดับการปิดรายการเป็นสองช่วง คือปิดตอนปัจจุบันก่อน แล้วรักษาความสนใจของผู้ฟังด้วยคำสัญญาที่ชัดเจนว่าจะมีเนื้อหาเพิ่มเติม Trending topics หมายถึงหัวข้อที่กำลังได้รับความสนใจหรือมีการพูดถึงอย่างกว้างขวาง

แบบฝึกหัด

คำเกริ่นที่เน้นไว้มีหน้าที่หลักอย่างไรเมื่ออยู่ท้ายรายการ?

  1. ประกาศว่ารายการจะยุติอย่างถาวร
  2. แนะนำหัวข้อแรกของตอนปัจจุบัน
  3. ปิดตอนปัจจุบันพร้อมกับสัญญาว่าจะกลับมาพูดคุยอีกในเร็ว ๆ นี้
ดูคำตอบ

ปิดตอนปัจจุบันพร้อมกับสัญญาว่าจะกลับมาพูดคุยอีกในเร็ว ๆ นี้

Goodbye for now.

6:03

ลาก่อนครับ

Bye.

6:04

ลาก่อน

6 Minute English from the BBC.

6:06

6 Minute English จาก BBC