เรื่องจริงเบื้องหลัง "ยูเรก้า" ของอาร์คิมิดีส - Armand D'Angour: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
580 คำ 156 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้เล่าแนวคิดการค้นพบอันโด่งดังของอาร์คิมิดีสผ่านเรือ Syracusia เรือยักษ์ในโลกโบราณที่รอดจากการจมได้เพราะหลักการลอยตัว ไม่ใช่เพียงตำนานเล่าขาน ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. had a lot riding on that question. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: คุณจะเข้าใจว่านี่คือสำนวนที่พูดถึงเดิมพันหรือความเสี่ยงสูง เงิน ชื่อเสียง และแรงงานหลายปีของกษัตริย์ Hieron ล้วนขึ้นอยู่กับคำถามว่าเรือยักษ์ลำนี้จะลอยได้หรือไม่ 2. To build something of this scale, only for that to sink — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: คุณสามารถใช้โครงสร้างนี้เพื่อเล่าผลลัพธ์ที่น่าผิดหวังหรือประชดประชันหลังจากทุ่มเทอย่างมาก ไม่ใช่แค่บอกเหตุการณ์ตามลำดับธรรมดา 3. keel / waterline. — ความหมายคำศัพท์และระดับภาษา: คุณจะเข้าใจคำศัพท์เดินเรือเหล่านี้ว่า keel คือโครงสร้างด้านล่างของเรือ ส่วน waterline. คือแนวที่น้ำแตะลำเรือ จึงติดตามคำอธิบายเรื่องแรงลอยตัวได้ชัดขึ้น

คำอธิบายในบทเรียนนี้

When you think of Archimedes' eureka moment, วัฒนธรรม

0:09

เมื่อคุณนึกถึงช่วงเวลา "ยูเรก้า" ของอาร์คิมิดีส

วัฒนธรรม

eureka moment: ช่วงเวลาแห่งความเข้าใจอย่างฉับพลัน

eureka moment คือช่วงเวลาที่ใครคนหนึ่งเข้าใจปัญหา มองเห็นรูปแบบ หรือพบคำตอบขึ้นมาอย่างฉับพลัน ในประโยคนี้หมายถึงช่วงเวลาแห่งความเข้าใจอันเลื่องลือในตำนานของอาร์คิมิดีส ไม่ได้หมายถึงคนหรือสถานที่ชื่อ Eureka Eureka มาจากคำอุทานภาษากรีกที่หมายถึง “ฉันค้นพบแล้ว” และเชื่อมโยงกับเรื่องเล่าดั้งเดิมที่ว่าอาร์คิมิดีสค้นพบบางอย่างขณะอาบน้ำ ในภาษาอังกฤษปัจจุบัน eureka moment ใช้บรรยายการค้นพบทางออกอย่างฉับพลันได้ทุกประเภท ไม่ได้จำกัดอยู่แค่วิทยาศาสตร์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสองคำที่มีคำว่า eureka และหมายถึง “การเข้าใจขึ้นมาอย่างฉับพลัน”: After trying three different approaches, Leo finally had a ____.

ดูคำตอบ

eureka moment

you probably think of this. ลำดับความ

0:13

คุณอาจจะนึกถึงสิ่งนี้

ลำดับความ

you probably think of this: ปูความคาดหมายไว้ก่อน

ส่วน you probably think of this ช่วยกระตุ้นให้ผู้ชมเห็นภาพที่น่าจะคุ้นเคยอยู่แล้ว คำว่า probably ทำให้ข้อความนี้เป็นการคาดเดาอย่างสมเหตุสมผล ไม่ใช่การยืนยันว่าผู้ฟังทุกคนต้องนึกถึงภาพเดียวกัน เมื่อใช้เป็นคำเปิด ส่วนนี้จะสร้างความคาดหมายไว้ก่อน แล้วผู้พูดจึงค่อยเพิ่มข้อมูล แก้ไข หรือตั้งคำถามต่อความคาดหมายนั้น รูปแบบ When you think of X, you probably think of Y เป็นวิธีเปิดเรื่องที่มีประโยชน์สำหรับจัดลำดับคำอธิบาย การนำเสนอ และบทความ

แบบฝึกหัด

you probably think of this ในประโยคเปิดมีหน้าที่หลักในการจัดลำดับเนื้อหาอย่างไร?

  1. ให้คำนิยามตามพจนานุกรมอย่างเป็นทางการของ eureka moment
  2. กระตุ้นความคาดหมายที่คุ้นเคยซึ่งผู้พูดสามารถขยายหรือโต้แย้งได้ในภายหลัง
  3. พิสูจน์ว่าผู้ฟังทุกคนรู้เรื่องราวทั้งหมดอยู่แล้ว
ดูคำตอบ

กระตุ้นความคาดหมายที่คุ้นเคยซึ่งผู้พูดสามารถขยายหรือโต้แย้งได้ในภายหลัง

As it turns out, ลำดับความ

0:16

แต่ปรากฏว่า

ลำดับความ

As it turns out: เกริ่นข้อเท็จจริงที่ทราบภายหลัง

As it turns out เป็นคำเชื่อมในบทสนทนาที่ใช้เกริ่นข้อเท็จจริงซึ่งเพิ่งทราบภายหลัง โดยเฉพาะเมื่อข้อเท็จจริงนั้นต่างจากสิ่งที่ผู้คนคาดไว้ สำนวนนี้ช่วยจัดลำดับข้อมูลโดยส่งสัญญาณว่า “นี่คือสิ่งที่เราได้รู้ในท้ายที่สุด” ไม่ได้หมายถึงการที่สิ่งใดหมุนจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมคำในสำนวนเชื่อมแบบตายตัวที่ใช้เกริ่นสิ่งที่ทราบภายหลัง: As it ____, the library does stay open late on Fridays.

ดูคำตอบ

turns out

it may have been more like this. ไวยากรณ์

0:17

มันอาจจะคล้ายกับสิ่งนี้มากกว่า

ไวยากรณ์

may have been: การคาดเดาอดีตอย่างระมัดระวัง

May have been ใช้โครงสร้าง may + have + กริยาช่องสาม เพื่อคาดเดาสภาพหรือสถานการณ์ในอดีตอย่างไม่แน่ใจ ผู้พูดคิดว่าอาจเป็นไปได้ แต่ไม่ได้บอกว่าแน่นอน ในประโยคนี้ have been ทำให้ความเป็นไปได้ชี้กลับไปยังอดีต ส่วนกริยาช่วย may ทำให้คำกล่าวมีความระมัดระวังและไม่ได้เสนอว่าสถานการณ์ในอดีตนั้นเป็นข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดคาดเดาสถานการณ์ในอดีตอย่างระมัดระวัง?

  1. The original walls must have been blue.
  2. The original walls may have been blue.
  3. The original walls may be blue.
ดูคำตอบ

The original walls may have been blue.

In the 3rd century BC, วัฒนธรรม

0:19

ในศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช

วัฒนธรรม

In the 3rd century BC: การระบุช่วงเวลาในยุคโบราณ

BC ย่อมาจาก before Christ («ก่อนคริสตกาล») และใช้กับวันที่ก่อนจุดเริ่มต้นตามธรรมเนียมของคริสต์ศักราช In the 3rd century BC หมายถึงในศตวรรษที่สามก่อนจุดนั้น เนื่องจากตัวเลขปีในช่วงก่อนคริสตกาลจะลดลงเมื่อเข้าใกล้ ค.ศ. 1 ศตวรรษที่ 3 ก่อนคริสตกาลจึงครอบคลุมตั้งแต่ 300 ปีก่อนคริสตกาลถึง 201 ปีก่อนคริสตกาล ไม่ได้หมายถึงคริสต์ศตวรรษที่ 3

แบบฝึกหัด

the 3rd century BC ครอบคลุมช่วงเวลาใด

  1. 399 ปีก่อนคริสตกาลถึง 300 ปีก่อนคริสตกาล
  2. 300 ปีก่อนคริสตกาลถึง 201 ปีก่อนคริสตกาล
  3. ค.ศ. 201 ถึง ค.ศ. 300
ดูคำตอบ

300 ปีก่อนคริสตกาลถึง 201 ปีก่อนคริสตกาล

Hieron, king of the Sicilian city of Syracuse,

0:21

ฮิเอรอน กษัตริย์แห่งเมืองซีราคิวส์ในเกาะซิซิลี

chose Archimedes to supervise an engineering project of unprecedented scale. วลี

0:25

ทรงเลือกอาร์คิมิดีสให้เป็นผู้ควบคุมโครงการวิศวกรรมที่มีขนาดใหญ่อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน

วลี

of unprecedented scale: ขนาดที่ไม่เคยมีสิ่งใดเทียบได้มาก่อน

วลี of unprecedented scale อยู่หลัง project และใช้อธิบายขนาดของโครงการ ในที่นี้ of + กลุ่มคำนามทำหน้าที่เป็นส่วนขยายหลังคำนามแบบเป็นทางการ คล้ายกับการพูดว่า a project whose scale was unprecedented Unprecedented หมายถึงไม่มีตัวอย่างก่อนหน้าที่เทียบเคียงกันได้และเป็นที่รู้จัก คำนี้เน้นว่า “ไม่มีแบบอย่างมาก่อน” ไม่ได้หมายความเพียงว่าโครงการมีขนาดใหญ่มาก

แบบฝึกหัด

ในวลี “a project of unprecedented scale” คำว่า unprecedented เพิ่มความหมายใด

  1. โครงการเสร็จเร็วกว่าที่คาดไว้
  2. ไม่มีโครงการก่อนหน้าที่เทียบเคียงกันได้เคยมีขนาดถึงระดับนั้น
  3. โครงการมีขนาดใหญ่ แต่เป็นเรื่องปกติในยุคนั้น
ดูคำตอบ

ไม่มีโครงการก่อนหน้าที่เทียบเคียงกันได้เคยมีขนาดถึงระดับนั้น

Hieron commissioned a sailing vessel 50 times bigger than a standard ancient warship, ไวยากรณ์

0:30

ฮิเอรอนโปรดให้สร้างเรือใบที่มีขนาดใหญ่กว่าเรือรบมาตรฐานในยุคโบราณถึง 50 เท่า

ไวยากรณ์

50 times bigger than: number + times + คำขั้นกว่า + than

50 times bigger than ใช้โครงสร้าง number + times + คำคุณศัพท์ขั้นกว่า + than + สิ่งที่ใช้เป็นเกณฑ์เปรียบเทียบ ในที่นี้ bigger ขยายเรือใบ และ than นำไปสู่เรือรบมาตรฐานในสมัยโบราณซึ่งเป็นเกณฑ์เปรียบเทียบ โครงสร้างนี้เน้นว่าสิ่งหนึ่งเหนือกว่าอีกสิ่งมากเพียงใด คุณเปลี่ยน bigger เป็นคำขั้นกว่าอย่าง longer หรือ faster ได้ แต่ต้องคงทั้งรูปขั้นกว่าและ than ไว้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย three และโครงสร้าง number + times + bigger + than: The new classroom is ____ the old one.

ดูคำตอบ

three times bigger than

named the Syracusia after his city. วลี

0:37

โดยทรงตั้งชื่อว่าไซราคูเซีย ตามชื่อเมืองของพระองค์

วลี

named the Syracusia after his city: name X after Y

โครงสร้าง name X after Y หมายถึงการตั้งชื่อ X โดยได้แรงบันดาลใจจาก Y ซึ่งมักใช้เพื่อเป็นเกียรติหรืออ้างถึง Y ในที่นี้ชื่อเรือ Syracusia มาจาก Syracuse ซึ่งเป็นเมืองของฮีเอรอน after บอกที่มาของชื่อ ไม่ได้หมายถึงเวลาที่เกิดขึ้นภายหลัง ในประโยคกรรตุวาจก ให้วางคนหรือสิ่งที่ได้รับชื่อไว้หน้า after: They named the school after Rosa Parks. ในประโยคกรรมวาจก ใช้ X is/was named after Y

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง name X after Y ให้สมบูรณ์: They named the community center ____ a local doctor.

ดูคำตอบ

after

Hieron wanted to construct the largest ship ever,

0:39

ฮิเอรอนทรงต้องการสร้างเรือที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยมีมา

which was destined to be given as a present ไวยากรณ์

0:42

ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อใช้เป็นของขวัญ

for Egypt's ruler Ptolemy.

0:45

แด่กษัตริย์ปโตเลมี ผู้ปกครองอียิปต์

ไวยากรณ์

was destined to be given: ผลลัพธ์รูปถูกกระทำที่วางไว้

Was destined to be given เป็นการรวม be destined to กับกริยา infinitive รูปถูกกระทำ be given เรือคือสิ่งที่มีคนวางแผนจะมอบให้ ไม่ใช่ฝ่ายที่เป็นผู้มอบ ในการเล่าเรื่องทางประวัติศาสตร์แบบเป็นทางการนี้ destined ชี้ถึงการใช้งานในอนาคตที่คาดหมายหรือตั้งใจไว้ ไม่จำเป็นต้องสื่อถึงโชคชะตาลึกลับเสมอไป โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be destined to be + past participle ซึ่งบอกว่าสิ่งใดถูกคาดหมายว่าจะเกิดขึ้นกับประธาน

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ “the boat was destined to be given as a present” หมายความว่าอย่างไร?

  1. เรือตั้งใจจะมอบของขวัญให้ใครบางคน
  2. มีคนมอบของขวัญให้เรือไปแล้ว
  3. มีคนตั้งใจจะมอบเรือเป็นของขวัญ
ดูคำตอบ

มีคนตั้งใจจะมอบเรือเป็นของขวัญ

But could a boat the size of a palace possibly float? โน้ต

0:48

แต่เรือที่มีขนาดเท่ากับพระราชวังจะสามารถลอยน้ำได้หรือ?

วลี

the size of a palace: ใช้สิ่งของเป็นเกณฑ์อ้างอิงขนาด

The size of a palace เป็นนามวลีที่ตามหลัง a boat และบอกว่าเรือมีขนาดใหญ่เพียงใด คือใหญ่ประมาณพระราชวัง วลีนี้ขยาย boat แม้จะไม่มีอนุประโยคสัมพันธ์อย่าง that was ในโครงสร้าง noun + the size of + สิ่งที่ใช้เปรียบเทียบ คำว่า of นำหน้าสิ่งที่ใช้เป็นเกณฑ์อ้างอิงด้านขนาด ไม่ได้หมายความว่าเรือลำนี้เป็นของพระราชวัง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างที่ตรงตามรูป the size of + a bus เพื่อสื่อว่า “ใหญ่เท่ารถบัส”: They discovered a cave ____.

ดูคำตอบ

the size of a bus

น้ำเสียง/เจตนา

possibly float?: การเพิ่มความสงสัยในคำถาม

ในคำถามที่ใช้ could นี้ possibly อยู่หน้าคำกริยาหลัก float และช่วยเพิ่มความสงสัยของผู้พูด ผู้พูดไม่ได้ถามอย่างเป็นกลางว่าเรือลอยน้ำได้หรือไม่ แต่เรือที่ใหญ่เท่าพระราชวังดูไม่น่าจะลอยได้มากจนคำถามนี้แสดงความประหลาดใจหรือไม่เชื่อ ในคำถามรูป Could ... possibly ...? คำว่า possibly สามารถสื่อความหมายว่า เรื่องนี้เป็นไปได้จริงหรือ บริบทและน้ำเสียงจะเป็นตัวบอกว่าผู้พูดกำลังสงสัย หรือกำลังทำให้คำขอฟังดูสุภาพและอ้อมค้อม

แบบฝึกหัด

possibly เพิ่มความหมายอะไรให้คำถาม Could a boat this huge possibly float?

  1. บอกว่าเรือเคยลอยน้ำในอดีต
  2. บอกความน่าจะเป็นที่แน่นอนว่าเรือจะลอยได้
  3. ทำให้คำถามฟังดูประหลาดใจและสงสัย
ดูคำตอบ

ทำให้คำถามฟังดูประหลาดใจและสงสัย

In Archimedes' day, วลี

0:51

ในยุคของอาร์คิมิดีส

วลี

In Archimedes' day: ในยุคสมัยของอาร์คิมิดีส

In Archimedes' day ใช้โครงสร้าง in + ชื่อบุคคลในรูปแสดงความเป็นเจ้าของ + day เพื่อหมายถึงช่วงเวลาที่บุคคลนั้นมีชีวิตอยู่หรือทำงานอยู่ ในที่นี้ day หมายถึงยุคสมัย ไม่ใช่หนึ่งวันที่มี 24 ชั่วโมง วลีนี้สร้างกรอบเวลาทางประวัติศาสตร์ และมักใช้เพื่อนำไปสู่การเปรียบเทียบสภาพในเวลานั้นกับปัจจุบัน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปแบบ in someone's day กับ my grandfather: ____, most people in this town traveled by bicycle.

ดูคำตอบ

In my grandfather's day

no one had attempted anything like this.

0:52

ไม่เคยมีใครพยายามทำอะไรแบบนี้มาก่อน

It was like asking, ลำดับความ

0:55

มันเหมือนกับการถามว่า

"Can a mountain fly?"

0:56

"ภูเขาบินได้ไหม?"

ลำดับความ

It was like asking, "Can a mountain fly?": การเปรียบเทียบเพื่อสื่อความเป็นไปไม่ได้

กรอบประโยค “It was like asking...” เปรียบคำถามก่อนหน้ากับคำถามที่ฟังดูเป็นไปไม่ได้ว่า “Can a mountain fly?” ผู้พูดไม่ได้ถามจริง ๆ ว่าภูเขาบินได้หรือไม่ แต่เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่มีคำตอบชัดเจนว่าไม่ได้ การเปรียบเทียบนี้ช่วยจัดระเบียบคำอธิบาย โดยเปลี่ยนปัญหาวิศวกรรมที่นึกภาพได้ยากให้เป็นภาพที่เรียบง่ายและชัดเจน ทำให้ผู้ฟังเข้าใจว่าในเวลานั้น ความท้าทายก่อนหน้าดูแทบจะเป็นไปไม่ได้

แบบฝึกหัด

คำถามที่เป็นไปไม่ได้นี้ทำหน้าที่อะไรในคำอธิบาย?

  1. ถามหาข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับภูเขา
  2. เปิดหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาก่อนหน้า
  3. ทำให้ความยากก่อนหน้าดูแทบเป็นไปไม่ได้ด้วยการเปรียบเทียบที่เห็นภาพชัด
ดูคำตอบ

ทำให้ความยากก่อนหน้าดูแทบเป็นไปไม่ได้ด้วยการเปรียบเทียบที่เห็นภาพชัด

King Hieron had a lot riding on that question. สำนวน

0:58

กษัตริย์ฮิเอรอนทรงเดิมพันอย่างมากกับคำถามนั้น

สำนวน

have a lot riding on something: มีผลสำคัญหลายอย่างขึ้นอยู่กับสิ่งนั้น

Have a lot riding on something เป็นสำนวนที่หมายถึงผลลัพธ์ การลงทุน หรือชื่อเสียงที่สำคัญขึ้นอยู่กับว่าสิ่งหนึ่งจะลงเอยอย่างไร ในประโยคนี้ ผลประโยชน์และสถานะของกษัตริย์ขึ้นอยู่กับคำตอบของคำถามนั้น โครงสร้างคือ have/has/had + a lot riding on + คำนามหรือรูป -ing คำว่า riding on ไม่ได้หมายถึงการขี่จริง ๆ แต่เปรียบสิ่งสำคัญเหมือนถูกนำไปผูกไว้กับผลลัพธ์เดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนในรูปที่ถูกต้อง: The small company ____ its first international launch.

ดูคำตอบ

has a lot riding on

Hundreds of workmen were to labor for years on constructing the Syracusia ไวยากรณ์

1:01

คนงานหลายร้อยคนต้องทุ่มเทแรงกายเป็นเวลาหลายปีเพื่อสร้างเรือไซราคูเซีย

ไวยากรณ์

'were to labor for years on constructing': การจัดการที่มองจากอดีต

“Were to labor” ใช้รูปอดีตของ be + to-infinitive เพื่อบอกว่างานนั้นถูกกำหนดไว้หรือคาดว่าจะเกิดขึ้นภายหลัง เมื่อมองจากช่วงเวลาหนึ่งในอดีตของเรื่อง ไม่ใช่ past progressive “For years on constructing...” บอกระยะเวลาและลักษณะงาน โดย labor on ตามด้วยคำนามหรือรูป -ing ดังนั้น labor on constructing จึงหมายถึงการทุ่มเททำงานก่อสร้างบางสิ่งอย่างต่อเนื่อง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ was/were to เพื่อบอกการจัดการในอดีต ไม่ใช่การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่?

  1. The engineers were beginning work when the alarm rang.
  2. The engineers had begun work before noon.
  3. The engineers were to begin work the following Monday.
ดูคำตอบ

The engineers were to begin work the following Monday.

out of beams of pine and fir from Mount Etna, วลี

1:05

จากคานไม้สนและไม้เฟอร์จากภูเขาเอตนา

วลี

'out of beams of pine and fir': การบอกวัสดุที่ใช้ก่อสร้าง

ในโครงสร้าง construct something out of a material คำว่า out of ใช้บอกวัสดุที่นำมาสร้างเป็นสิ่งของสำเร็จรูป ในที่นี้คานที่ทำจากไม้สนและไม้เฟอร์คือวัสดุที่ใช้สร้างเรือ Syracusia โดย out of ไม่ได้บอกการเคลื่อนออกมาจากข้างในบางสิ่ง รูปแบบคือ construct + กรรม + out of + วัสดุ รูปแบบบอกวัสดุที่คล้ายกันนี้ใช้กับ make, build, carve และ create ได้ด้วย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสองคำที่ใช้บอกวัสดุ: The children built a kite ____ paper and thin sticks.

ดูคำตอบ

out of

ropes from hemp grown in Spain,

1:09

เชือกจากป่านที่ปลูกในสเปน

and pitch from France.

1:11

และน้ำมันดินจากฝรั่งเศส

The top deck,

1:13

ดาดฟ้าชั้นบน

on which eight watch towers were to stand, ไวยากรณ์

1:14

ซึ่งจะมีหอสังเกตการณ์แปดหอตั้งอยู่

ไวยากรณ์

on which ... were to stand: อนุประโยคสัมพันธ์ที่นำบุพบทมาไว้หน้า

On which นำอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยาย top deck ซึ่งกล่าวถึงก่อนหน้า โดย which ย้อนกลับไปหมายถึงดาดฟ้านั้น และ on แสดงความสัมพันธ์ด้านสถานที่ที่ stand ต้องการ กล่าวคือ มีแผนให้หอสังเกตการณ์ทั้งแปดตั้งอยู่บนดาดฟ้านั้น การวางบุพบทไว้หน้า which ทำให้เกิดรูปแบบทางการ noun + on which + clause เวลาอ่าน ให้จับ on which เป็นหน่วยเดียว แล้วนึกกลับไปที่ความสัมพันธ์พื้นฐานว่า the towers stand on the deck

แบบฝึกหัด

เติมอนุประโยคสัมพันธ์แบบทางการด้วยรูปแบบ on + which กล้องโทรทรรศน์จะตั้งอยู่บนแท่น: This is the platform ____ the telescope will stand.

ดูคำตอบ

on which

was to be supported not by columns, ไวยากรณ์

1:17

จะไม่ได้รองรับด้วยเสา

but by vast wooden images of Atlas holding the world on his shoulders. วัฒนธรรม

1:19

แต่จะใช้รูปสลักไม้ขนาดใหญ่ของแอตลาสแบกโลกไว้บนบ่า

ไวยากรณ์

not by X, but by Y: ปฏิเสธวิธีหนึ่งและเน้นอีกวิธีหนึ่ง

Not by X, but by Y เป็นโครงสร้างเปรียบต่างแบบคู่ ส่วนแรกปฏิเสธ X ว่าไม่ใช่วิธีหรือผู้ค้ำจุน แล้วส่วนหลังจึงระบุว่า Y คือสิ่งที่ทำหน้าที่จริง ในที่นี้ เสาถูกตัดออก และรูปสลักไม้ขนาดใหญ่ถูกระบุว่าเป็นสิ่งที่จะค้ำจุนโครงสร้าง การใช้ by ซ้ำทำให้ X และ Y อยู่ในวลี by ที่ขนานกัน รูปแบบที่สมดุลนี้ทำให้การแก้ข้อมูลชัดเจนและมีน้ำหนัก และสามารถใช้รูปแบบเดียวกันเพื่อเปรียบเทียบวิธี สาเหตุ หรือผู้กระทำได้

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเปรียบต่างแบบคู่ด้วยรูปแบบ not by X, but by Y: The project succeeded ____ luck, ____ careful planning.

ดูคำตอบ

not by · but by

วัฒนธรรม

Atlas แบกโลกไว้บนบ่า

Atlas ในที่นี้เป็นชื่อเฉพาะของบุคคลในเทพปกรณัมกรีก ไม่ใช่คำนามทั่วไป atlas ที่หมายถึงหนังสือรวมแผนที่ ในตำนาน Atlas แบกท้องฟ้าไว้ ส่วนศิลปะในยุคต่อมามักวาดหรือปั้นให้เขาแบกลูกโลกหรือโลกไว้บนบ่า ถ้อยคำนี้สื่อถึงภาพในตำนานอันคุ้นเคยของผู้ที่รองรับน้ำหนักมหาศาล ไม่ใช่คนธรรมดาที่กำลังย้ายสิ่งของ จึงทำให้รูปสลักไม้ขนาดใหญ่สื่อถึงพลังและการค้ำจุนอันเหนือธรรมดา

แบบฝึกหัด

“Atlas” ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. กะลาสีที่ถือลูกโลก
  2. บุคคลในเทพปกรณัมกรีกที่ถูกถ่ายทอดภาพว่าแบกโลก
  3. หนังสือรวมแผนที่
ดูคำตอบ

บุคคลในเทพปกรณัมกรีกที่ถูกถ่ายทอดภาพว่าแบกโลก

On the ship's bow, การใช้คำ

1:25

ที่หัวเรือ

การใช้คำ

the ship's bow: ส่วนหน้าของเรือ

ในบริบทการเดินเรือ bow หมายถึงส่วนหน้าสุดของเรือหรือเรือเล็ก ซึ่งก็คือหัวเรือ ดังนั้นวลีแสดงความเป็นเจ้าของ the ship's bow จึงระบุตำแหน่งหนึ่งบนเรือ บริบทเป็นตัวเลือกความหมายนี้ โดยในที่นี้ไม่ใช่คันธนูสำหรับยิงลูกศร และไม่ใช่การก้มลำตัว

แบบฝึกหัด

ใน “The guide led us to the ship's bow” คำว่า bow หมายถึงอะไรและออกเสียงอย่างไร?

  1. ส่วนหน้าของเรือ ออกเสียง /baʊ/
  2. อาวุธสำหรับยิงลูกศร ออกเสียง /boʊ/
  3. การก้มลำตัว ออกเสียง /baʊ/
ดูคำตอบ

ส่วนหน้าของเรือ ออกเสียง /baʊ/

a massive catapult would be able to fire 180 pound stone missiles. การใช้คำ

1:26

จะมีเครื่องเหวี่ยงหินขนาดมหึมาที่สามารถยิงกระสุนหินหนัก 180 ปอนด์ได้

การใช้คำ

fire 180 pound stone missiles: fire หมายถึง “ยิงออกไป”

fire ในที่นี้เป็นคำกริยาที่ต้องมีกรรม หมายถึง “ยิง” หรือ “ปล่อยออกไป” เครื่องยิงหินคืออาวุธ และ 180 pound stone missiles คือกรรมตรง หมายความว่ากระสุนหินหนักถูกยิงขึ้นไปในอากาศ ไม่ได้มีสิ่งใดถูกเผาไหม้ ให้ดูคำนามรอบข้างเพื่อเลือกความหมายนี้ของ fire เมื่ออาวุธหรือผู้ใช้อาวุธ fires a shot, shell, rocket, arrow หรือวัตถุพุ่งชนิดอื่น fire จะหมายถึงการปล่อยสิ่งนั้นไปยังเป้าหมาย

แบบฝึกหัด

fire หมายถึงอะไรในประโยคนี้? The ancient machine could fire heavy stones over the wall.

  1. ทำให้ก้อนหินเริ่มไหม้
  2. เก็บก้อนหินไว้ภายในเครื่อง
  3. ยิงก้อนหินออกไปเป็นวัตถุพุ่ง
ดูคำตอบ

ยิงก้อนหินออกไปเป็นวัตถุพุ่ง

For the enjoyment of its passengers, ลำดับความ

1:33

เพื่อความเพลิดเพลินของผู้โดยสาร

ลำดับความ

For the enjoyment of its passengers: บอกจุดประสงค์ก่อนรายละเอียด

For the enjoyment of its passengers วางไว้หน้าประโยคหลักเพื่อบอกผู้ฟังก่อนว่าเหตุใดสิ่งอำนวยความสะดวกหรือการจัดเตรียมที่จะกล่าวต่อไปจึงมีอยู่ วลีนี้ทำให้เข้าใจรายละเอียดถัดไปว่าเป็นสิ่งที่จัดไว้เพื่อประโยชน์ของผู้โดยสาร รูปแบบ for + คำนามที่แสดงประโยชน์ + of + บุคคลหรือกลุ่ม สามารถจัดลำดับข้อมูลโดยนำจุดประสงค์และผู้รับประโยชน์ขึ้นมาก่อน เช่น For the safety of visitors, ... หรือ For the comfort of guests, .... เครื่องหมายจุลภาคแสดงจุดสิ้นสุดของวลีเปิดนี้

แบบฝึกหัด

วลีเปิดทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? For the comfort of guests, the hotel keeps the lobby quiet at night.

  1. บอกว่าแขกเดินทางมาจากที่ใด
  2. ระบุจุดประสงค์และผู้รับประโยชน์ก่อนข้อมูลหลัก
  3. บอกว่าโรงแรมปิดไปแล้ว
ดูคำตอบ

ระบุจุดประสงค์และผู้รับประโยชน์ก่อนข้อมูลหลัก

the ship was to feature a flower-lined promenade, การใช้คำ

1:35

เรือลำนี้จะมีทางเดินที่มีดอกไม้ประดับตลอดทาง

การใช้คำ

was to feature: จุดเด่นที่วางแผนไว้ในการออกแบบ

ในที่นี้ feature เป็นคำกริยา หมายถึง “มีหรือรวมบางสิ่งไว้เป็นส่วนที่โดดเด่น” ทางเดินเล่นถูกนำเสนอว่าเป็นองค์ประกอบพิเศษอย่างหนึ่งในการออกแบบเรือ ใน was to feature โครงสร้าง was to บอกแผนหรือแบบที่ตั้งใจไว้ในอดีต ดังนั้นวลีนี้หมายถึงมีแผนให้เรือมีทางเดินเล่นดังกล่าว แต่ตัววลีเองไม่ได้ยืนยันว่าแผนนั้นสร้างเสร็จจริงหรือไม่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคภาษาอังกฤษด้วยรูปอดีตของ be to และคำกริยา feature เพื่อบอกการออกแบบที่วางแผนไว้: According to the original plans, the hotel ____ an indoor garden.

ดูคำตอบ

was to feature

a sheltered swimming pool,

1:38

สระว่ายน้ำที่มีหลังคา

and bathhouse with heated water.

1:39

และโรงอาบน้ำที่มีน้ำอุ่น

A library filled with books and statues.

1:42

มีห้องสมุดที่เต็มไปด้วยหนังสือและรูปปั้น

A temple to the goddess Aphrodite,

1:46

วิหารสำหรับบูชาเทพีแอโฟรไดต์

and a gymnasium.

1:48

และโรงยิม

And just to make things more difficult for Archimedes, ลำดับความ

1:51

และเพื่อให้งานของอาร์คิมิดีสยากขึ้นไปอีก

ลำดับความ

just to make things more difficult: เพิ่มปัญหาอีกอย่างด้วยอารมณ์ขัน

ในที่นี้ just to make things more difficult เป็นคำเชื่อมเปลี่ยนเรื่องแบบมีอารมณ์ขัน ซึ่งนำไปสู่ปัญหาอีกอย่างหนึ่งทั้งที่สถานการณ์ยากอยู่แล้ว ผู้บรรยายเสนอภาระใหม่นี้ราวกับว่ามันถูกเพิ่มมาโดยเฉพาะเพื่อทำให้ความท้าทายมากขึ้น ในบริบทนี้ โครงสร้างบอกจุดประสงค์ไม่ได้เป็นคำกล่าวตามข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเจตนาของใคร แต่ใช้จัดลำดับเรื่องให้ความยากเพิ่มขึ้นและเติมน้ำเสียงประชดเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความนี้: ในการเล่าเรื่องแบบสบาย ๆ Just to make things more difficult หมายความเสมอหรือไม่ว่ามีคนจงใจทำให้เกิดปัญหาใหม่?

  1. ใช่—วลีนี้บอกเสมอว่ามีคนตั้งใจสร้างปัญหานั้น
  2. ไม่ใช่—วลีนี้สามารถนำเข้าสู่ปัญหาเพิ่มเติมแบบมีอารมณ์ขันโดยไม่บอกถึงเจตนาจริง
ดูคำตอบ

ไม่ใช่—วลีนี้สามารถนำเข้าสู่ปัญหาเพิ่มเติมแบบมีอารมณ์ขันโดยไม่บอกถึงเจตนาจริง

Hieron intended to pack the vessel full of cargo. วลี

1:54

ฮิเอรอนมีพระประสงค์ที่จะบรรทุกสินค้าให้เต็มเรือ

วลี

pack the vessel full of cargo: รูปแบบ pack X full of Y

รูปแบบ pack X full of Y หมายถึงใส่ Y จำนวนมากลงใน X จน X เต็มหรือแน่นมาก ใน pack the vessel full of cargo นั้น the vessel คือ X, cargo คือ Y และ full of cargo บอกสภาพของเรือหลังบรรทุกเสร็จ ไม่ได้เป็นคำขยาย cargo แยกต่างหาก Intended to แสดงว่านี่เป็นแผนของฮีเอรอน ประโยคนี้พูดถึงผลที่ตั้งใจไว้ คือบรรทุกเรือจนเต็ม ไม่ใช่แค่ใส่สินค้าบางส่วนลงไป

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแบบ pack X full of Y เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Before the trip, we packed the car ____ camping gear.

ดูคำตอบ

full of

400 tons of grain,

1:58

ธัญพืช 400 ตัน

10,000 jars of pickled fish,

2:00

ปลาหมักดอง 10,000 ไห

74 tons of drinking water,

2:03

น้ำดื่ม 74 ตัน

and 600 tons of wool.

2:06

และขนแกะอีก 600 ตัน

It would have carried well over a thousand people on board, วลี

2:09

มันต้องบรรทุกผู้คนได้มากกว่าหนึ่งพันคน

วลี

well over a thousand: มากกว่าหนึ่งพันอย่างมาก

well over a thousand หมายถึงมากกว่าหนึ่งพันอย่างเห็นได้ชัด ไม่ใช่มากกว่าเพียงเล็กน้อย ในที่นี้ well ใช้เน้นระดับของ over ไม่ได้หมายถึง “อย่างดี” วลีนี้ใช้ 1,000 เป็นขอบเขตล่างโดยประมาณ แต่ไม่ได้บอกจำนวนที่แน่นอน เหมาะเมื่อประเด็นสำคัญคือจำนวนหนึ่งสูงกว่าเกณฑ์อย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

ในประโยค The hall can seat well over a thousand people วลี well over a thousand หมายถึงอะไร?

  1. มากกว่าหนึ่งพันอย่างมาก
  2. หนึ่งพันพอดี
  3. มากกว่าหนึ่งพันเล็กน้อย
ดูคำตอบ

มากกว่าหนึ่งพันอย่างมาก

วลี

on board: อยู่บนเรือหรือยานพาหนะอื่น

ในที่นี้ on board หมายถึงอยู่บนเรือในฐานะผู้โดยสารหรือลูกเรือ วลีนี้บอกว่าผู้คนอยู่ที่ไหนขณะที่เรือขนส่งพวกเขา วลีตายตัวนี้มักใช้โดยไม่ต้องระบุยานพาหนะเมื่อบริบทชัดเจนอยู่แล้ว people on board จึงหมายถึงผู้คนที่อยู่บนเรือ เครื่องบิน รถไฟ หรือพาหนะลักษณะเดียวกันนั้น

แบบฝึกหัด

on board ในประโยคนี้หมายถึงอะไร: There are 180 passengers on board?

  1. อยู่ในยานพาหนะในฐานะผู้โดยสารหรือลูกเรือ
  2. เป็นสมาชิกคณะกรรมการบริษัท
  3. ยืนอยู่บนแผ่นไม้
ดูคำตอบ

อยู่ในยานพาหนะในฐานะผู้โดยสารหรือลูกเรือ

including 600 soldiers.

2:12

ซึ่งรวมถึงทหาร 600 นาย

And it housed 20 horses in separate stalls. การใช้คำ

2:15

และยังมีคอกม้าแยกต่างหากสำหรับม้า 20 ตัว

การใช้คำ

housed 20 horses: house เป็นคำกริยาหมายถึงรองรับ

ในที่นี้ housed เป็นรูปอดีตของคำกริยา house หมายถึงจัดหาพื้นที่ให้หรือรองรับ ดังนั้น housed 20 horses จึงหมายความว่าเรือลำนั้นมีพื้นที่และสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับม้า 20 ตัว กรรมที่ตามหลัง house ระบุคน สัตว์ หรือสิ่งของที่ได้รับการรองรับ ส่วน in separate stalls อธิบายต่อว่าม้าเหล่านั้นถูกจัดให้อยู่แบบใด

แบบฝึกหัด

house ในประโยคนี้หมายถึงอะไร: The new shelter can house sixty people?

  1. สร้างบ้านให้
  2. จัดหาพื้นที่ให้และรองรับ
  3. อาศัยอยู่อย่างถาวรในสถานที่หนึ่ง
ดูคำตอบ

จัดหาพื้นที่ให้และรองรับ

To build something of this scale, ไวยากรณ์

2:19

การสร้างเรือที่มีขนาดใหญ่โตเช่นนี้

only for that to sink on its maiden voyage, การใช้คำ

2:21

เพียงเพื่อจะให้มันจมลงในการเดินทางเที่ยวปฐมฤกษ์

ไวยากรณ์

To build something ..., only for that to sink: ทุ่มเทแล้วกลับล้มเหลว

โครงสร้างนี้นำการกระทำหรือความทุ่มเทครั้งใหญ่มาเปรียบต่างกับสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลัง ในที่นี้มีการสร้างสิ่งที่มีขนาดใหญ่ระดับนี้ แล้วกลับจินตนาการถึงหายนะที่มันจมลง เหตุการณ์ภายหลังจึงทำให้ความพยายามก่อนหน้าดูสูญเปล่า ในโครงสร้าง only for + คำนาม + to-infinitive คำว่า only for ใช้นำเสนอผลลัพธ์ที่คาดไม่ถึงและมักน่าผิดหวัง คือทำบางอย่างไปแล้ว แต่กลับมีผลร้ายตามมา ไม่ได้บอกจุดประสงค์ของการกระทำแรก คำนามหลัง for ระบุคนหรือสิ่งที่ประสบเหตุการณ์ภายหลัง

แบบฝึกหัด

ใน Maya saved for months, only for the concert to be canceled ส่วน only for the concert to be canceled แสดงอะไร?

  1. ผลลัพธ์ภายหลังที่น่าผิดหวัง
  2. จุดประสงค์ของการเก็บเงิน
  3. เงื่อนไขที่ Maya วางแผนจะสร้าง
ดูคำตอบ

ผลลัพธ์ภายหลังที่น่าผิดหวัง

การใช้คำ

maiden voyage: การเดินทางอย่างเป็นทางการครั้งแรกของเรือ

maiden voyage เป็นคำศัพท์เฉพาะแบบตายตัว หมายถึงการเดินทางอย่างเป็นทางการครั้งแรกของเรือลำใหม่ ในคำบรรยายที่เป็นทางการ บางครั้งอาจขยายไปใช้กับยานอวกาศหรือยานพาหนะอื่นได้ ในวลีนี้ maiden หมายถึง «ครั้งแรก» ไม่ได้หมายถึงหญิงสาว การบอกว่าเรือจมใน maiden voyage เน้นว่าหายนะเกิดขึ้นตั้งแต่ช่วงเริ่มต้นการใช้งาน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำศัพท์สองคำที่หมายถึงการเดินทางอย่างเป็นทางการครั้งแรกของเรือ: The Ocean Star completed its ____ safely.

ดูคำตอบ

maiden voyage

well, let's just say that failure wouldn't have been a pleasant option for Archimedes. น้ำเสียง/เจตนา

2:24

ก็เอาเป็นว่า ความล้มเหลวไม่ใช่ทางเลือกที่น่าอภิรมย์นักสำหรับอาร์คิมิดีส

น้ำเสียง/เจตนา

Let's just say ... wouldn't have been a pleasant option: พูดให้เบาเพื่อสื่อถึงผลร้ายแรง

Let's just say ใช้เกริ่นข้อสรุปแบบอ้อม ๆ ผู้พูดคาดว่าผู้ฟังจะเข้าใจความหมายที่แรงกว่านั้นได้โดยไม่ต้องบอกรายละเอียดทั้งหมด ตรงนี้สิ่งที่ถูกทำให้นุ่มลงคือวิธีพูด ไม่ใช่น้ำหนักของคำตัดสิน Failure wouldn't have been a pleasant option เป็นการพูดให้เบากว่าความจริง รูปปฏิเสธที่ฟังดูอ่อนเหมือนจะบอกเพียงว่าความล้มเหลวคงไม่น่ายินดี แต่ความหมายจริงคือความล้มเหลวจะก่อผลร้ายแรงและแทบยอมรับไม่ได้ เมื่อนำสองสำนวนมารวมกัน คำเตือนจึงฟังดูอ้อมและมีอารมณ์ขันเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

ถ้อยคำที่เน้นไว้ในประโยคนี้น่าจะสื่อเป็นนัยว่าอะไร

  1. ความล้มเหลวเป็นหนึ่งในทางเลือกที่น่ายินดีหลายอย่างของอาร์คิมิดีส
  2. ความล้มเหลวจะน่าผิดหวังเล็กน้อย แต่ไม่ก่ออันตรายอย่างอื่น
  3. ความล้มเหลวจะก่อผลร้ายแรงและไม่ใช่สิ่งที่ยอมรับได้จริง ๆ
ดูคำตอบ

ความล้มเหลวจะก่อผลร้ายแรงและไม่ใช่สิ่งที่ยอมรับได้จริง ๆ

So, he took on the problem. กริยาวลี

2:29

ดังนั้นเขาจึงรับปัญหาเรื่องนี้มาจัดการ

กริยาวลี

Took on the problem: รับความท้าทายหรือความรับผิดชอบ

Took on เป็นรูปอดีตของกริยาวลี take on ในที่นี้ take on a problem หมายถึงยอมรับความรับผิดชอบหรือความท้าทายในการจัดการปัญหาหนึ่ง ประโยคเน้นการตัดสินใจเผชิญปัญหา ไม่ได้บอกว่าเขาแก้ปัญหานั้นเสร็จแล้ว เมื่อใช้ในความหมายนี้ take on มักตามด้วยกรรมอย่าง problem, challenge, task, project หรือ responsibility ไม่ใช่ความหมายทางกายภาพของ take ที่หมายถึงหยิบหรือเอาสิ่งของ

แบบฝึกหัด

ใช้กริยาวลีสองคำจากบทเรียนที่หมายถึงยอมรับความรับผิดชอบหรือความท้าทาย: Jordan agreed to ____ the most difficult case.

ดูคำตอบ

take on

Will it sink?

2:30

มันจะจมหรือไม่?

Perhaps he was sitting in the bathhouse one day, ไวยากรณ์

2:32

บางทีวันหนึ่งขณะที่เขากำลังนั่งอยู่ในโรงอาบน้ำ

wondering how a heavy bathtub can float,

2:34

พลางสงสัยว่าอ่างอาบน้ำที่หนักอึ้งลอยน้ำได้อย่างไร

when inspiration came to him. วลี

2:37

เขาก็เกิดแรงบันดาลใจขึ้นมา

ไวยากรณ์

was sitting ... when inspiration came: การกระทำพื้นหลังและเหตุการณ์กะทันหัน

Past progressive ใน was sitting ใช้ปูพื้นว่าการกระทำนั้นกำลังดำเนินอยู่แล้ว ส่วนอนุประโยค -ing อย่าง wondering how... เพิ่มว่าในเวลาเดียวกันเขากำลังคิดเรื่องอะไร when inspiration came to him นำเข้าสู่เหตุการณ์ที่สั้นกว่าและเข้ามาขัดหรือเปลี่ยนฉาก ในการเล่าเรื่อง โครงสร้าง was/were doing ... when + simple past มักหมายถึง “มีบางอย่างกำลังดำเนินอยู่ แล้วอีกเหตุการณ์หนึ่งก็เกิดขึ้นอย่างกะทันหัน” ตรงนี้ when ไม่ได้แค่บอกเวลา แต่ยังบอกจุดเปลี่ยนของเรื่องด้วย

แบบฝึกหัด

เติมเรื่องให้สมบูรณ์ด้วยรูป past progressive ของ read: I ____ in my room when the alarm rang.

ดูคำตอบ

was reading

วลี

inspiration came to him: ไอเดียที่ผุดขึ้นอย่างกะทันหัน

inspiration came to him พูดถึง inspiration ราวกับว่ามันเคลื่อนเข้ามาหาคน ความหมายคือเขาเกิดไอเดียที่สร้างแรงบันดาลใจขึ้นมาอย่างกะทันหัน ไม่ได้มีสิ่งใดเคลื่อนมาหาเขาจริง ๆ โครงสร้าง แนวคิดนามธรรม + come to + บุคคล แสดงว่าไอเดีย คำตอบ วิธีแก้ปัญหา หรือความทรงจำผุดขึ้นในใจของใครบางคน โดยมักไม่ได้เกิดจากความพยายามอย่างจงใจ

แบบฝึกหัด

เติมรูปอดีตของ come to เพื่อแสดงว่าวิธีแก้ปัญหาผุดขึ้นในใจของ Lina: A solution suddenly ____ Lina during lunch.

ดูคำตอบ

came to

An object partially immersed in a fluid การใช้คำ

2:40

วัตถุที่จมอยู่ในของไหลเพียงบางส่วน

การใช้คำ

partially immersed in a fluid: จุ่มอยู่ในของไหลเพียงบางส่วน

“Partially immersed in a fluid” หมายความว่า มีเพียงบางส่วนของวัตถุที่อยู่ในของไหลรอบตัว ส่วนที่เหลืออยู่นอกของไหล คำว่า “partially” จึงบอกชัดว่าไม่ได้จุ่มอยู่ทั้งหมด ในภาษาอังกฤษเชิงวิทยาศาสตร์ “fluid” ครอบคลุมทั้งของเหลวและก๊าซ ในบริบทเรื่องแรงพยุงนี้ “immersed in” ใช้บอกตำแหน่งของวัตถุที่อยู่ภายในของไหลรอบตัว

แบบฝึกหัด

เติมคำสั่งในห้องปฏิบัติการด้วยวลีวิทยาศาสตร์เป้าหมายที่หมายถึง “อยู่ใต้ผิวเพียงบางส่วน”: Keep the probe ____ the liquid.

ดูคำตอบ

partially immersed in

is buoyed up by a force กริยาวลี

2:43

จะถูกพยุงขึ้นด้วยแรง

กริยาวลี

is buoyed up by: ถูก...พยุงขึ้น

“Is buoyed up by” เป็นวลีกริยาแบบถูกกระทำ หมายถึง “ถูก...พยุงหรือดันขึ้น” วัตถุเป็นฝ่ายได้รับแรงพยุงขึ้น และคำนามหลัง “by” ระบุแรงหรือสาเหตุนั้น ในที่นี้ “buoy” เป็นคำกริยา ไม่ใช่คำนามที่หมายถึงทุ่นลอยน้ำ วลีนี้อธิบายว่าแรงที่ดันขึ้นช่วยไม่ให้วัตถุจมลงอย่างอิสระ

แบบฝึกหัด

เติมประโยควิทยาศาสตร์ด้วยรูปแบบถูกกระทำของ “buoy up”: The raft ____ the water beneath it.

ดูคำตอบ

is buoyed up by

equal to the weight of the fluid displaced by the object. โน้ต

2:44

ที่เท่ากับน้ำหนักของของไหลที่ถูกแทนที่โดยวัตถุนั้น

วลี

equal to the weight of: เท่ากับน้ำหนักอย่างพอดี

ใน equal to the weight of คำว่า equal to บอกว่าปริมาณหนึ่งมีค่าเท่ากับอีกปริมาณหนึ่งพอดี ในประโยคนี้ ปริมาณที่ตามหลัง to คือน้ำหนักของของไหลปริมาณหนึ่ง รูปแบบคือ X is equal to Y ภายใน Y โครงสร้าง the weight of + นามวลี ระบุว่าสิ่งใดเป็นสิ่งที่ถูกวัดน้ำหนัก โครงสร้างนี้พบบ่อยในสูตร นิยาม และคำอธิบายการทดลอง

แบบฝึกหัด

เติมด้วยโครงสร้างเป้าหมาย equal to the weight of: The upward force is ____ the water displaced by the block.

ดูคำตอบ

equal to the weight of

การใช้คำ

fluid displaced by the object: displaced ในทางฟิสิกส์

ในประโยคฟิสิกส์นี้ displaced หมายถึง ถูกดันออกจากบริเวณที่วัตถุเข้าไปกินที่ วลีนี้ระบุของไหลที่มีปริมาตรถูกวัตถุดันให้เคลื่อนไปด้านข้าง Displaced by the object เป็นอนุประโยคสัมพันธ์แบบถูกกระทำที่ย่อมาจาก fluid that is displaced by the object โดย fluid เป็นสิ่งที่รับการกระทำ ส่วน object เป็นสิ่งที่ทำให้เกิดการกระทำ

แบบฝึกหัด

ในประโยค Measure the water displaced by the stone คำว่า displaced หมายถึงอะไร

  1. ถูกเปลี่ยนเป็นของเหลวอีกชนิดหนึ่ง
  2. ถูกพาไปอยู่บ้านใหม่
  3. ถูกดันไปด้านข้างเพราะก้อนหินเข้าไปกินที่
ดูคำตอบ

ถูกดันไปด้านข้างเพราะก้อนหินเข้าไปกินที่

In other words, ลำดับความ

2:49

กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ

ลำดับความ

In other words: สัญญาณของการกล่าวซ้ำความหมาย

In other words บอกผู้ฟังว่าถ้อยคำต่อไปจะกล่าวซ้ำหรืออธิบายแนวคิดหลักเดิมให้ชัดขึ้น วลีนี้มักช่วยเปลี่ยนคำอธิบายที่ซับซ้อนให้เป็นภาษาที่ง่ายและตรงกว่า วลีนี้ไม่ได้ใช้เพื่อเสนอข้อคิดเห็นใหม่ที่แยกออกมา ให้เปรียบเทียบความหมายก่อนและหลังวลีเพื่อดูว่าใจความหลักยังคงเหมือนเดิม

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสามคำสำหรับกล่าวซ้ำความหมายที่เรียนในบทนี้: The route is pedestrian-only. ____, cars are not allowed.

ดูคำตอบ

In other words

if a 2,000-ton Syracusia displaced exactly 2,000 tons of water, ไวยากรณ์

2:50

หากเรือไซราคูเซียหนัก 2,000 ตันแทนที่น้ำจำนวน 2,000 ตันพอดี

it would just barely float.

2:55

มันจะลอยปริ่มน้ำได้เท่านั้น

ไวยากรณ์

If ... displaced ..., it would ...: เงื่อนไขสมมติ

นี่คือประโยคเงื่อนไขสมมติ: if + รูปอดีต (displaced) ใช้ตั้งเงื่อนไขที่จินตนาการขึ้นมา และ would + กริยารูปพื้นฐาน (would ... float) ใช้บอกผลลัพธ์ที่จินตนาการไว้ ในที่นี้ displaced ไม่ได้ระบุว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นในอดีต ในตัวอย่างทางวิทยาศาสตร์นี้ displace หมายถึงการดันน้ำออกไปเมื่อเรือเข้าไปครอบครองพื้นที่ ส่วน just barely หมายถึงผลลัพธ์ถึงจุดที่ลอยได้ด้วยส่วนต่างเพียงเล็กน้อยมาก

แบบฝึกหัด

เหตุใด displaced จึงใช้รูปอดีตในประโยคนี้: If the ship displaced enough water, it would float?

  1. รายงานการกระทำที่เกิดขึ้นจริงในอดีตอย่างแน่นอน
  2. แสดงเงื่อนไขที่จินตนาการขึ้นมา ไม่ใช่เวลาในอดีต
  3. เปลี่ยนความหมายของ displace ให้หมายถึงเรือเคลื่อนออกไป
ดูคำตอบ

แสดงเงื่อนไขที่จินตนาการขึ้นมา ไม่ใช่เวลาในอดีต

If it displaced 4,000 tons of water,

2:58

หากมันแทนที่น้ำ 4,000 ตัน

it would float with no problem. วลี

3:00

มันก็จะลอยได้อย่างไร้ปัญหา

วลี

with no problem: ทำบางสิ่งได้โดยไม่ลำบาก

ในที่นี้ with no problem หมายถึง “โดยไม่มีความยากลำบากเลย” วลีนี้อยู่หลัง float และบอกว่าการลอยจะเกิดขึ้นได้อย่างง่ายดายและราบรื่น ไม่ได้มีความหมายตามคำว่า “อยู่กับการไม่มีปัญหา” คุณสามารถวาง with no problem ไว้หลังการกระทำ เพื่อบอกว่าคนหรือสิ่งของนั้นมีความสามารถหรือกำลังเพียงพอที่จะทำสิ่งนั้นได้อย่างราบรื่น

แบบฝึกหัด

เติมวลีจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “โดยไม่มีความยากลำบากเลย” ลงในประโยค: This printer can handle thick paper ____.

ดูคำตอบ

with no problem

Of course,

3:02

แน่นอนว่า

if it only displaced 1,000 tons of water,

3:03

หากมันแทนที่น้ำเพียง 1,000 ตัน

well, Hieron wouldn't be too happy. น้ำเสียง/เจตนา

3:06

ฮิเอรอนคงจะไม่ค่อยพอพระทัยนัก

น้ำเสียง/เจตนา

wouldn't be too happy: พูดเบาเพื่อสื่อถึงความไม่พอใจอย่างมาก

wouldn't be too happy เป็นวิธีพูดที่ตั้งใจทำให้ฟังดูเบา ทั้งที่จริงหมายความว่า Hieron จะโกรธหรือไม่พอใจอย่างมากหากโครงการล้มเหลว การใช้รูปปฏิเสธทำให้ความรุนแรงของปฏิกิริยาดูเบาลง จึงฟังดูอ้อมหรือขบขันเล็กน้อยแทนที่จะตรงและแข็ง would บอกว่านี่คือปฏิกิริยาที่คาดไว้ในสถานการณ์สมมติ ในบริบทของความล้มเหลวที่ร้ายแรงอื่น ๆ วลีเดียวกันอาจสื่อความหมายแรงกว่าการไม่พอใจเพียงเล็กน้อยมาก

แบบฝึกหัด

มีคนลบรายงานฉบับสุดท้ายของทีมโดยไม่ตั้งใจ “The manager wouldn't be too happy” น่าจะสื่อความหมายใดมากที่สุด

  1. ผู้จัดการน่าจะไม่พอใจอย่างมาก
  2. ผู้จัดการจะรู้สึกดีใจเล็กน้อย
  3. ผู้จัดการจะไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น
ดูคำตอบ

ผู้จัดการน่าจะไม่พอใจอย่างมาก

This is the law of buoyancy, การใช้คำ

3:09

นี่คือหลักการของแรงลอยตัว

การใช้คำ

law of buoyancy: กฎทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแรงลอยตัว

law of buoyancy เป็นชื่อกฎทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับแรงทิศขึ้นที่ของไหลกระทำต่อวัตถุ ในที่นี้ law หมายถึงกฎธรรมชาติ ไม่ใช่กฎหมายที่รัฐบาลกำหนด buoyancy คือแรงทิศขึ้นจากของเหลวหรือก๊าซที่ช่วยให้วัตถุลอยได้ รูปแบบ the law of + แนวคิดทางวิทยาศาสตร์สามารถใช้เรียกกฎทั่วไปของธรรมชาติได้ เช่น the law of gravity

แบบฝึกหัด

ในวลี the law of buoyancy คำว่า law หมายถึงอะไร?

  1. กฎทางวิทยาศาสตร์ของธรรมชาติ
  2. คำสัญญาส่วนตัวของคนคนหนึ่ง
  3. กฎหมายของรัฐบาลเกี่ยวกับเรือ
ดูคำตอบ

กฎทางวิทยาศาสตร์ของธรรมชาติ

and engineers still call it Archimedes' principle. วัฒนธรรม

3:12

และวิศวกรในปัจจุบันยังคงเรียกมันว่า กฎของอาร์คิมิดีส

วัฒนธรรม

Archimedes' principle: หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ตั้งชื่อตามบุคคล

Archimedes' principle เป็นหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ตั้งชื่อตามอาร์คิมิดีส หลักการนี้กล่าวว่าแรงลอยตัวทิศขึ้นที่กระทำต่อวัตถุในของไหลมีค่าเท่ากับน้ำหนักของของไหลที่วัตถุนั้นแทนที่ รูปแสดงความเป็นเจ้าของ Archimedes' ขยายคำว่า principle และแสดงว่าใช้ชื่อของใคร ในที่นี้ principle หมายถึงกฎหรือแนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ ไม่ใช่หลักปฏิบัติส่วนตัว

แบบฝึกหัด

ใน Archimedes' principle ชื่อบุคคลและคำว่า principle แสดงถึงอะไร?

  1. หลักปฏิบัติส่วนตัวที่อาร์คิมิดีสทำตาม
  2. ผู้อำนวยการโรงเรียนชื่ออาร์คิมิดีส
  3. หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ตั้งชื่อตามอาร์คิมิดีส
ดูคำตอบ

หลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ตั้งชื่อตามอาร์คิมิดีส

It explains why a steel supertanker can float as easily as a wooden rowboat or a bathtub. ไวยากรณ์

3:15

ซึ่งอธิบายได้ว่าทำไมเรือบรรทุกน้ำมันขนาดยักษ์ที่เป็นเหล็กจึงสามารถลอยน้ำได้ง่ายดายพอๆ กับเรือพายไม้หรืออ่างอาบน้ำ

ไวยากรณ์

as easily as: เปรียบเทียบความง่ายของการกระทำ

as easily as ใช้โครงสร้างเปรียบเทียบระดับเท่ากัน as + คำกริยาวิเศษณ์ + as เพื่อบอกว่าการกระทำสองอย่างเกิดขึ้นด้วยระดับความง่ายเท่ากัน ในประโยคนี้ easily ขยาย float จึงเป็นการเปรียบเทียบว่าเรือบรรทุกน้ำมันขนาดใหญ่ลอยได้ง่ายเพียงใดเมื่อเทียบกับเรือพายไม้หรืออ่างอาบน้ำ as ทั้งสองคำทำงานร่วมกันเป็นกรอบเดียว: A can float as easily as B ต้องคง as ไว้ทั้งสองด้าน และสามารถเปลี่ยน easily เป็นคำกริยาวิเศษณ์อื่นได้ เช่น as quickly as หรือ as quietly as

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง as + คำกริยาวิเศษณ์ + as และรูปคำกริยาวิเศษณ์ของ easy เติมประโยคให้สมบูรณ์: The heavy gate opens ____ the light one.

ดูคำตอบ

as easily as

If the weight of water displaced by the vessel below the keel is equivalent to the vessel's weight, การใช้คำ

3:22

หากน้ำหนักของน้ำที่ถูกแทนที่ด้วยเรือใต้กระดูกงูเทียบเท่ากับน้ำหนักของเรือ

whatever is above the keel will remain afloat above the waterline. ไวยากรณ์

3:27

สิ่งใดก็ตามที่อยู่เหนือกราดกระดูกงูจะยังคงลอยอยู่เหนือระดับน้ำ

การใช้คำ

keel และ waterline: จุดอ้างอิงตำแหน่งสองจุดบนเรือ

keel คือโครงสร้างหลักที่ทอดยาวตามแนวลำเรือบริเวณด้านล่างหรือใกล้กับด้านล่างของเรือ ภาษาไทยเรียกว่า “กระดูกงู” ไม่ได้หมายถึงพื้นผิวด้านล่างทั่วไป ส่วน waterline คือระดับที่ผิวน้ำสัมผัสกับตัวเรือขณะเรือลอยอยู่ หรือ “แนวน้ำ” ในตัวอย่าง below the keel และ above the waterline ใช้ระบุตำแหน่งส่วนต่าง ๆ ของเรือโดยอ้างอิงจากคนละจุด keel เป็นโครงสร้างทางกายภาพของเรือ ส่วน waterline เป็นระดับที่ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเรือในน้ำ

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดใช้คำทั้งสองได้ถูกต้อง?

  1. keel คือดาดฟ้าด้านบน และ waterline คือเส้นใด ๆ ที่วาดไว้ข้างท่าเรือ
  2. keel คือจุดที่น้ำสัมผัสกับตัวเรือ และ waterline คือโครงสร้างที่อยู่ด้านล่างของเรือ
  3. keel เป็นโครงสร้างหลักที่ทอดยาวตามด้านล่างของเรือ และ waterline คือจุดที่ผิวน้ำสัมผัสกับตัวเรือ
ดูคำตอบ

keel เป็นโครงสร้างหลักที่ทอดยาวตามด้านล่างของเรือ และ waterline คือจุดที่ผิวน้ำสัมผัสกับตัวเรือ

ไวยากรณ์

whatever is above the keel will remain afloat: whatever ที่ใช้เป็นประธานแบบครอบคลุมทุกกรณี

ในที่นี้ whatever is above the keel หมายถึง “ส่วนใดก็ตามที่อยู่เหนือกระดูกงู” ไม่ใช่คำถามว่ามีอะไรอยู่ตรงนั้น whatever นำหน้าอนุประโยคสัมพันธ์แบบอิสระ และอนุประโยคทั้งหมดทำหน้าที่เป็นประธานของ will remain afloat โครงสร้างนี้รวมทุกสิ่งหรือทุกส่วนที่ตรงตามเงื่อนไข whatever + อนุประโยคมักเข้าใจได้ว่า “อะไรก็ตามที่” และสื่อแนวคิดว่า “ไม่ว่าจะเป็นอะไร” จึงใช้บอกกฎที่ใช้กับทุกกรณีโดยไม่เลือกสิ่งใดสิ่งหนึ่งโดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดระบุว่าสิ่งของทุกชิ้นที่ตรงตามเงื่อนไขจะแห้งอยู่เสมอ

  1. What is inside the waterproof bag will stay dry.
  2. One thing inside the waterproof bag will stay dry.
  3. Whatever is inside the waterproof bag will stay dry.
ดูคำตอบ

Whatever is inside the waterproof bag will stay dry.

This sounds a lot like another story involving Archimedes and a bathtub, วลี

3:32

เรื่องนี้ฟังดูคล้ายกับอีกเรื่องหนึ่งที่เกี่ยวกับอาร์คิมิดีสและอ่างอาบน้ำ

วลี

sounds a lot like: การแสดงความรู้สึกว่าคล้ายกันมาก

ใน sounds a lot like คำว่า sound เป็นกริยาเชื่อมที่หมายถึง “ให้ความรู้สึกว่าคล้ายกัน” ส่วน like ใช้นำหน้าบุคคล สิ่งของ เรื่องราว หรือความคิดที่นำมาเปรียบเทียบ ในที่นี้ sound ไม่ได้หมายถึง “ส่งเสียง” a lot ทำให้ระดับความคล้ายมากขึ้น ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึง “ฟังดูคล้ายกันมาก” การเปรียบเทียบอาจมาจากเสียงจริง หรือจากความรู้สึกที่ได้จากเรื่องราว คำอธิบาย แผน หรือความคิดก็ได้

แบบฝึกหัด

เติมวลีภาษาอังกฤษสี่คำที่หมายถึง “ให้ความรู้สึกว่าคล้ายกันมาก” ลงในประโยค: Her explanation ____ the one we heard yesterday.

ดูคำตอบ

sounds a lot like

and it's possible that's because they're actually the same story, ไวยากรณ์

3:36

และมีความเป็นไปได้ว่านั่นอาจเป็นเพราะความจริงแล้วมันคือเรื่องเดียวกัน

ไวยากรณ์

it's possible that's because: การเสนอเหตุผลอย่างระมัดระวัง

ในที่นี้ "it's possible that's because..." เสนอเหตุผลในฐานะความเป็นไปได้ ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว ผู้พูดกำลังคาดคะเนอย่างระมัดระวังว่าเหตุใดข้อสังเกตก่อนหน้านี้จึงอาจเป็นจริง "That's" ย้อนกลับไปยังสถานการณ์ที่เพิ่งกล่าวถึง ส่วน "because" ใช้นำเข้าสาเหตุที่คาดไว้ โครงสร้างนี้เชื่อมข้อสังเกตกับคำอธิบาย พร้อมคงความไม่แน่นอนไว้อย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมคำอธิบายด้วยโครงสร้างสำหรับเสนอเหตุผลอย่างระมัดระวังตามที่เรียนมา: The classroom feels warmer today. ____ the heater was left on.

ดูคำตอบ

It's possible that's because

twisted by the vagaries of history. สำนวน

3:39

ที่ถูกบิดเบือนไปตามความเปลี่ยนแปลงของประวัติศาสตร์

สำนวน

twisted by the vagaries of history: ถูกบิดเบือนด้วยความผันผวนที่คาดเดาไม่ได้ของประวัติศาสตร์

ในที่นี้ "twisted" อยู่ในรูปถูกกระทำและใช้ในเชิงเปรียบเทียบ เรื่องราวไม่ได้ถูกบิดงอจริง ๆ แต่ถูกเปลี่ยน ทำให้สับสน หรือปรับรูปไปขณะที่ผู้คนเล่าต่อกันมา "The vagaries of history" หมายถึงความเปลี่ยนแปลงและเหตุการณ์ไม่คาดคิดในประวัติศาสตร์ การวางสิ่งเหล่านี้ไว้หลัง "by" ในฐานะแรงที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง สื่อว่าไม่ได้มีคนใดคนหนึ่งจงใจเปลี่ยนเรื่องราว แต่เวลาและสภาพแวดล้อมทางประวัติศาสตร์ทำให้เรื่องราวค่อย ๆ ต่างไปจากรูปเดิม

แบบฝึกหัด

ในที่นี้ "twisted by the vagaries of history" หมายความว่าอย่างไร

  1. นักประวัติศาสตร์บิดหน้ากระดาษที่มีข้อความอยู่จริง ๆ
  2. เรื่องราวถูกเปลี่ยนแปลงโดยเหตุการณ์ที่คาดเดาไม่ได้เมื่อเวลาผ่านไป
  3. ประวัติศาสตร์เก็บรักษาเรื่องราวไว้โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ
ดูคำตอบ

เรื่องราวถูกเปลี่ยนแปลงโดยเหตุการณ์ที่คาดเดาไม่ได้เมื่อเวลาผ่านไป

The classical story of Archimedes' eureka and subsequent streak through the streets การใช้คำ

3:42

เรื่องราวสุดคลาสสิกเกี่ยวกับการร้องยูเรก้าของอาร์คิมิดีสและการวิ่งเปลือยกายไปตามท้องถนนในเวลาต่อมา

การใช้คำ

streak through the streets: การวิ่งเปลือยกายในที่สาธารณะ

ในที่นี้ streak เป็นคำนามที่หมายถึงการวิ่งเปลือยกายในที่สาธารณะ ดังนั้น streak through the streets จึงหมายถึงการวิ่งอย่างรวดเร็วโดยไม่สวมเสื้อผ้าไปตามถนนสาธารณะ ไม่ได้หมายถึง “เส้น” หรือเพียงแค่การวิ่งเร็วทั่วไป วลีนี้ทำให้เรื่องเล่าดั้งเดิมของอาร์คิมิดีสมีน้ำเสียงตื่นเต้นและชวนขบขันเล็กน้อย ในกลุ่มคำนามนี้ through the streets บอกว่าการวิ่งเปลือยกายเกิดขึ้นที่ใด

แบบฝึกหัด

ในประโยคเกี่ยวกับอาร์คิมิดีส streak through the streets หมายถึงอะไร?

  1. การวิ่งเปลือยกายอย่างรวดเร็วไปตามถนนสาธารณะ
  2. เส้นที่ทาสีพาดผ่านถนนหลายสาย
  3. การวิ่งทั่วไปที่ไม่ได้สื่อเรื่องเสื้อผ้า
ดูคำตอบ

การวิ่งเปลือยกายอย่างรวดเร็วไปตามถนนสาธารณะ

centers around a crown, วลี

3:47

มีจุดศูนย์กลางอยู่ที่มงกุฎ

วลี

centers around a crown: ระบุจุดสนใจหลักของเรื่อง

Centers around a crown หมายความว่ามงกุฎเป็นหัวข้อหรือจุดสนใจหลักของเรื่อง วลีนี้อธิบายว่าข้อมูลถูกจัดวางโดยมีอะไรเป็นศูนย์กลาง ไม่ได้บอกตำแหน่งจริงของมงกุฎ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ A centers around B โดย A เป็นเรื่องราว การอภิปราย ปัญหา หรือเหตุการณ์ ส่วน B เป็นบุคคล สิ่งของ หรือคำถามที่เป็นศูนย์กลาง

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ center around เติมประโยคให้สมบูรณ์: The documentary ____ a young inventor's first year in business.

ดูคำตอบ

centers around

or corona in Latin. วัฒนธรรม

3:48

หรือ "corona" ในภาษาละติน

At the core of the Syracusia story is a keel, สำนวน

3:50

ส่วนแก่นของเรื่องราวเกี่ยวกับเรือไซราคูเซียคือกราดกระดูกงู

สำนวน

At the core of: ระบุส่วนที่เป็นแก่นแท้

At the core of ใช้ core เป็นคำเปรียบเทียบเพื่อหมายถึงส่วนที่สำคัญที่สุดหรือเป็นแก่นแท้ของสิ่งหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงเพียงตำแหน่งตรงกลางทางกายภาพหรือตรงกลางตามลำดับเวลา ในโครงสร้าง At the core of X is Y วลีเปิดจะวาง X เป็นกรอบของเรื่อง แล้ว Y หลัง is จะระบุองค์ประกอบที่เป็นแก่นกลาง ลำดับคำแบบทั่วไปกว่าคือ Y is at the core of X

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมายภาษาอังกฤษสี่คำ: ____ the disagreement is a simple misunderstanding.

ดูคำตอบ

At the core of

or korone in Greek.

3:53

หรือ "korone" ในภาษากรีก

วัฒนธรรม

corona in Latin ... korone in Greek: เบาะแสจากรูปคำข้ามภาษา

ในที่นี้ corona ถูกนำเสนอว่าเป็นคำภาษาละตินที่หมายถึง “มงกุฎ” ส่วน korone เป็นคำภาษากรีกที่หมายถึง “กระดูกงูเรือ” รูปคำที่คล้ายกันช่วยเสนอคำอธิบายด้านภาษาอย่างหนึ่งว่า รายละเอียดเรื่องมงกุฎกับกระดูกงูเรืออาจถูกสับสนระหว่างการถ่ายทอดเรื่องราวได้อย่างไร นี่เป็นเบาะแสด้านรากศัพท์ ถ้อยคำนี้เพียงเสนอความเป็นไปได้ ไม่ได้พิสูจน์ว่าเรื่องราวเปลี่ยนไปอย่างไรแน่นอน

แบบฝึกหัด

เหตุใดผู้พูดจึงวาง corona in Latin ไว้คู่กับ korone in Greek?

  1. เพื่อกล่าวถึงโรคสมัยใหม่สองโรค
  2. เพื่อชี้ว่ารูปคำที่คล้ายกันอาจมีส่วนทำให้เกิดความสับสนระหว่าง “มงกุฎ” กับ “กระดูกงูเรือ”
  3. เพื่อบอกว่าภาษาละตินและภาษากรีกใช้คำเดียวกันทุกประการสำหรับชิ้นส่วนเรือทุกชิ้น
ดูคำตอบ

เพื่อชี้ว่ารูปคำที่คล้ายกันอาจมีส่วนทำให้เกิดความสับสนระหว่าง “มงกุฎ” กับ “กระดูกงูเรือ”

Could one have been mixed up for the other? กริยาวลี

3:56

เป็นไปได้ไหมที่สิ่งหนึ่งจะถูกสับสนกับอีกสิ่งหนึ่ง?

กริยาวลี

mixed up for the other: เข้าใจสิ่งหนึ่งผิดว่าเป็นอีกสิ่งหนึ่ง

ในโครงสร้างกรรมวาจก A is mixed up for B นั้น A ถูกเข้าใจผิดว่าเป็น B ในที่นี้ one หมายถึงหนึ่งในสองสิ่งที่กล่าวถึงไปแล้ว ส่วน the other หมายถึงอีกสิ่งหนึ่ง วลีที่ขึ้นต้นด้วย for บอกว่า A ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นอะไร คำถามนี้ชวนให้คิดว่าความสับสนดังกล่าวอาจเกิดขึ้นในอดีต mixed up ในที่นี้หมายถึงการจำผิดหรือเข้าใจผิดว่าเป็นอีกสิ่งหนึ่ง ไม่ใช่การนำสิ่งของมาผสมกันจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียนที่มีความหมายว่า “ถูกเข้าใจผิดว่าเป็น”: Because the twins look alike, one is often ____ the other.

ดูคำตอบ

mixed up for

We may never know.

3:58

เราอาจจะไม่มีวันได้รู้

On the day the Syracusia arrived in Egypt on its first and only voyage, วลี

4:00

ในวันที่เรือไซราคูเซียเดินทางไปถึงอียิปต์ในการเดินทางเที่ยวแรกและเที่ยวเดียว

วลี

first and only voyage: การเดินเรือครั้งแรกและครั้งเดียว

first และ only ต่างก็ขยาย voyage โดย first บอกว่านี่คือการเดินเรือครั้งแรก ส่วน only บอกว่าไม่มีการเดินเรือครั้งที่สอง เมื่อนำมารวมกันจึงหมายความว่าเรือลำนี้เดินทางครั้งนี้เพียงครั้งเดียวและไม่เคยทำซ้ำอีก รูปแบบ first and only + คำนาม สามารถนำไปใช้เพื่อบอกว่าบางสิ่งเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว มักใช้เมื่อมองย้อนกลับไปถึงเหตุการณ์หรือประวัติของบุคคล

แบบฝึกหัด

first and only voyage บอกข้อมูลอะไร?

  1. มีเพียงช่วงแรกของการเดินเรือเท่านั้นที่ไปถึงอียิปต์
  2. นี่เป็นการเดินเรือครั้งแรกของเรือลำนี้ และหลังจากนั้นเรือก็ไม่เคยเดินเรืออีก
  3. นี่เป็นครั้งแรกจากการเดินเรืออีกหลายครั้ง
ดูคำตอบ

นี่เป็นการเดินเรือครั้งแรกของเรือลำนี้ และหลังจากนั้นเรือก็ไม่เคยเดินเรืออีก

we can only imagine how residents of Alexandria thronged the harbor โน้ต

4:05

เราได้แต่จินตนาการว่าชาวอเล็กซานเดรียจะแห่กันไปที่ท่าเรืออย่างล้นหลามเพียงใด

ลำดับความ

we can only imagine how: จากข้อเท็จจริงสู่ภาพเหตุการณ์ที่ไม่อาจเห็นโดยตรง

we can only imagine how ... พาผู้ฟังจากข้อเท็จจริงที่ทราบไปสู่ภาพเหตุการณ์ที่ไม่อาจสร้างขึ้นใหม่ได้โดยตรง ในที่นี้ only จำกัดสิ่งที่เราสามารถรู้ได้ หมายความว่าการจินตนาการเป็นวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่มีในการนึกภาพเหตุการณ์ ไม่ใช่คำสั่งให้ใครทำเพียงการจินตนาการเท่านั้น อนุประโยคหลัง how แสดงลักษณะหรือระดับของภาพเหตุการณ์ที่จินตนาการขึ้น โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้บรรยายนำผู้ฟังข้ามช่องว่างในบันทึก พร้อมระบุชัดว่าภาพดังกล่าวมาจากการอนุมาน ไม่ใช่สิ่งที่มีผู้เห็นโดยตรง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกรอบการเล่าเรื่องห้าคำจากบทเรียนสำหรับเหตุการณ์ในอดีตที่ไม่มีผู้เห็นโดยตรง: No eyewitness descriptions survive, so ____ crowded the square was.

ดูคำตอบ

we can only imagine how

การใช้คำ

thronged the harbor: ฝูงชนจำนวนมากทำให้ท่าเรือแน่นขนัด

thronged the harbor หมายถึงผู้คนจำนวนมากหลั่งไหลเข้าไปและเบียดเสียดกันจนเต็มบริเวณท่าเรือ Throng มีความหมายเข้มกว่าคำกลาง ๆ อย่าง gather มาก เพราะทำให้ทั้งขนาดของฝูงชนและความแออัดเป็นส่วนสำคัญของภาพ เมื่อใช้เป็นสกรรมกริยา throng สามารถรับสถานที่ที่ถูกฝูงชนเบียดเสียดเป็นกรรมได้โดยตรง ในประโยคนี้ residents คือฝูงชน และ the harbor คือสถานที่ที่พวกเขาหลั่งไหลเข้าไปหรือทำให้เต็ม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ thronged ได้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อแสดงว่าฝูงชนจำนวนมากทำให้สถานที่หนึ่งแน่นขนัด

  1. The square thronged thousands of fans after the final.
  2. One visitor quietly thronged the empty room.
  3. Thousands of fans thronged the square after the final.
ดูคำตอบ

Thousands of fans thronged the square after the final.

to marvel at the arrival of this majestic floating castle. โน้ต

4:09

เพื่อชื่นชมการมาเยือนของปราสาทลอยน้ำอันโอ่อ่าตระการตานี้

วลี

marvel at: มองด้วยความทึ่ง

marvel at หมายถึงมองหรือนึกถึงบางสิ่งด้วยความประหลาดใจและชื่นชมอย่างมาก ในประโยคนี้ การมาถึงทำให้รู้สึกตื่นตาตื่นใจ ไม่ใช่แค่ดึงดูดความสนใจตามปกติ ในวลีนี้ marvel เป็นคำกริยา ใช้โครงสร้าง marvel at + คำนามหรือกลุ่มคำนาม เพื่อระบุสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึกนั้น

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนที่หมายถึง “มองด้วยความทึ่ง” เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The hikers stopped to ____ the glowing cave.

ดูคำตอบ

marvel at

สำนวน

floating castle: ภาพเปรียบเทียบเรืออันสง่างาม

floating castle เป็นภาพเปรียบเทียบสำหรับเรือลำนี้ ไม่ได้หมายถึงปราสาทจริง แต่ทำให้เรือดูใหญ่โต สง่างาม และหรูหรา ราวกับอาคารอันน่าประทับใจบนผิวน้ำ คำคุณศัพท์ floating เชื่อมภาพนี้เข้ากับน้ำ ส่วน castle สื่อถึงความใหญ่โตและความโอ่อ่า ภาพเปรียบเทียบแบบนี้เปลี่ยนคำบรรยายข้อเท็จจริงให้เป็นภาพที่น่าจดจำ

แบบฝึกหัด

floating castle ในประโยคตัวอย่างหมายถึงอะไร?

  1. เรือขนาดมหึมาและสง่างามที่บรรยายด้วยภาพเปรียบเทียบ
  2. ปราสาทจริงที่สร้างอยู่บนน้ำ
  3. เรือเล็กที่บรรทุกวัสดุก่อสร้าง
ดูคำตอบ

เรือขนาดมหึมาและสง่างามที่บรรยายด้วยภาพเปรียบเทียบ

This extraordinary vessel was the Titanic of the ancient world, สำนวน

4:13

เรือที่ไม่ธรรมดาลำนี้คือเรือไททานิกแห่งโลกยุคโบราณ

สำนวน

the Titanic of the ancient world ในฐานะการเปรียบเทียบข้ามยุค

ในที่นี้ the Titanic of the ancient world เปรียบเรือโบราณที่ผู้คนไม่คุ้นเคยกับเรือไททานิกอันมีชื่อเสียง เพื่อเน้นว่าเรือลำนี้มีขนาดมหึมาและมีภาพลักษณ์เป็นตำนาน ไม่ได้หมายความว่าเรือทั้งสองลำอยู่ในยุคเดียวกันหรือเป็นเรือลำเดียวกัน ในรูปแบบ the X of Y นั้น X คือสิ่งอ้างอิงที่ผู้ฟังคุ้นเคย ส่วน Y กำหนดยุค สถานที่ หรือกลุ่มที่กำลังกล่าวถึง การเปรียบเทียบจะถ่ายทอดเฉพาะลักษณะร่วมที่บริบทรองรับ ไม่ใช่ข้อเท็จจริงทุกอย่างเกี่ยวกับ X ในที่นี้การจมไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของความเหมือนที่ต้องการสื่อ

แบบฝึกหัด

ในที่นี้ "the Titanic of the ancient world" มีความหมายหลักว่าอะไร?

  1. เรือโบราณลำนั้นคือไททานิกจริง ๆ และมีอยู่ในยุคโบราณ
  2. การเปรียบเทียบนี้พิสูจน์ว่าเรือโบราณลำนั้นจมเช่นกัน
  3. เปรียบเรือโบราณกับไททานิกเพื่อเน้นขนาดมหึมาและความเป็นตำนาน
ดูคำตอบ

เปรียบเรือโบราณกับไททานิกเพื่อเน้นขนาดมหึมาและความเป็นตำนาน

except without the sinking, ลำดับความ

4:18

เพียงแต่ไม่มีการจม

ลำดับความ

except without the sinking ที่ใช้แก้ขอบเขตของการเปรียบเทียบ

วลี except without the sinking ย้อนกลับไปขยายการเปรียบเทียบกับไททานิกที่กล่าวไว้ก่อนหน้า except ส่งสัญญาณว่ากำลังแก้ไขขอบเขตของคำพูด ส่วน without the sinking ตัดลักษณะเด่นที่มีชื่อเสียงอย่างหนึ่งของไททานิกออกจากการเปรียบเทียบ วิธีนี้จัดข้อมูลโดยเริ่มจากการเปรียบเทียบที่เข้าใจง่าย แล้วจำกัดขอบเขตทันที ส่วนนี้เป็นข้อความเสริมที่ต้องอาศัยเนื้อหาก่อนหน้า ไม่ใช่ประโยคสมบูรณ์ รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ [comparison], except without + noun phrase ซึ่งหมายถึง “คล้ายกับสิ่งที่เพิ่งอธิบาย แต่ไม่มีลักษณะที่ระบุไว้”

แบบฝึกหัด

เติมการเปรียบเทียบด้วยวลีสองคำที่เรียนในบทนี้ ซึ่งแสดงว่าลักษณะที่กล่าวถึงไม่มีอยู่: The cabin was like a hotel, ____ room service.

ดูคำตอบ

except without

thanks to our pal Archimedes. น้ำเสียง/เจตนา

4:21

ต้องขอบคุณอาร์คิมิดีสเพื่อนของเรา

น้ำเสียง/เจตนา

thanks to our pal Archimedes: การยกความดีความชอบแบบเป็นกันเองและขี้เล่น

ในประโยคนี้ thanks to หมายถึง “เพราะความช่วยเหลือหรือผลของ...” และยกความดีของผลลัพธ์ที่ดีกำลังพูดถึงให้แก่อาร์คิมิดีส ไม่ใช่การกล่าวขอบคุณเขาโดยตรง การเรียกเขาว่า our pal ทำให้คำอธิบายฟังสบาย เป็นกันเอง และมีอารมณ์ขำเล็กน้อย ผู้พูดไม่ได้บอกว่าเป็นเพื่อนกับเขาจริง ๆ แต่พูดถึงบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ราวกับเป็นคนคุ้นเคยในวงสนทนา

แบบฝึกหัด

ตัดสินว่าสำนวนนี้เหมาะกับสถานการณ์ที่กำหนดหรือไม่: ในบทความประวัติศาสตร์ที่เป็นทางการ การเขียนว่า "The engineers solved the problem thanks to our pal Archimedes." ฟังเป็นธรรมชาติ

  1. ไม่เหมาะสม
  2. เหมาะสม
ดูคำตอบ

ไม่เหมาะสม