มัฟฟินนักบัลเลต์! 🩰 💜 | ไฮไลท์ซีซั่น 2 - เกมทายคำ | Bluey: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Bluey - Official Channel

ความยากในการเรียน
218 คำ 143 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: ที่บ้านของนานา มัฟฟินยืนยันว่าจะเป็นนักบัลเลต์ ส่วนบลูอี้กับบิงโกช่วยหากระโปรงทูทูและเพลงให้ จนท้ายที่สุดนานาสรุปด้วยกฎแบบผ่อนคลายว่า ทุกคนได้สิ่งที่ตัวเองต้องการ จุดสำคัญภาษาอังกฤษ: 1. blow her top. — สำนวนและการใช้เชิงเปรียบ: คุณจะเข้าใจว่านี่เป็นสำนวนที่บอกว่าใครบางคนกำลังจะโกรธระเบิด ไม่ใช่ความหมายตรงตัวเกี่ยวกับศีรษะหรือหมวก 2. proper ballerina music. — ความหมายคำศัพท์และระดับภาษา: proper ในที่นี้หมายถึง “ที่ใช่จริง ๆ” หรือ “เหมาะตามมาตรฐานที่คาดไว้” ใช้เมื่อผู้พูดยืนกรานว่าสิ่งนั้นต้องดูสมจริงหรือถูกแบบ 3. Everyone gets what they want. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: คุณจะเห็นว่า Everyone ใช้คู่กับ they ในความหมายทั่วไปได้ และ what they want เป็นอนุประโยคนามที่บอกว่าสิ่งที่คนได้รับคืออะไร

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Give me those cards, Bluey.

0:00

เอาการ์ดพวกนั้นมาให้หนูสิ Bluey

That's not a car.

0:01

นั่นไม่ใช่รถยนต์นะ

Yeah, it is.

0:03

ใช่สิ

A car's like this.

0:04

รถยนต์ต้องเป็นแบบนี้

That's a steering wheel.

0:05

นั่นมันพวงมาลัยต่างหาก

It must be in here somewhere. ไวยากรณ์

0:07

มันต้องอยู่ที่ไหนสักแห่งในนี้แหละ

ไวยากรณ์

must be in here somewhere: การคาดคะเนอย่างมั่นใจ

must be ในที่นี้ใช้แสดงการคาดคะเนที่ผู้พูดมั่นใจมาก ไม่ได้แสดงหน้าที่หรือคำสั่ง ผู้พูดมีเหตุผลให้เชื่อว่าสิ่งนั้นอยู่ในบริเวณนี้ in here บอกบริเวณโดยรวม ส่วน somewhere บอกว่ายังไม่รู้จุดที่แน่นอน เมื่อใช้ร่วมกันจึงหมายความว่าผู้พูดมั่นใจเรื่องบริเวณ แต่ไม่รู้ตำแหน่งที่เจาะจง

แบบฝึกหัด

It must be in here somewhere หมายความว่าอย่างไรในบริบทนี้?

  1. มีความเป็นไปได้สูงมากว่าสิ่งนั้นอยู่ในบริเวณนี้ แต่ยังไม่รู้จุดที่แน่นอน
  2. มีคนถูกกำหนดให้ต้องนำสิ่งนั้นมาวางไว้ที่นี่
  3. สิ่งนั้นอาจอยู่ที่ไหนก็ได้ และผู้พูดไม่รู้อะไรเลย
ดูคำตอบ

มีความเป็นไปได้สูงมากว่าสิ่งนั้นอยู่ในบริเวณนี้ แต่ยังไม่รู้จุดที่แน่นอน

I don't want to be a car. ไวยากรณ์

0:09

หนูไม่อยากเป็นรถยนต์

I want to be a ballerina.

0:11

หนูอยากเป็นนักบัลเลต์

ไวยากรณ์

don't want to be ... / want to be ...: การปฏิเสธและเลือกบทบาท

want to be + คำนาม ใช้บอกตัวตน อาชีพ หรือบทบาทที่คนหนึ่งอยากเป็น ในการเล่นสมมติ be อาจหมายถึงการรับบทหนึ่ง ส่วนเมื่อพูดถึงอนาคต โครงสร้างนี้สามารถบอกความฝันหรือเป้าหมายได้ don't want to be เป็นรูปปฏิเสธ ประโยคคู่ขนานสองประโยคนี้ปฏิเสธบทบาทหนึ่งก่อน แล้วจึงเลือกอีกบทบาทหนึ่ง ทำให้เกิดความแตกต่างที่ชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมรูปปฏิเสธและรูปบอกเล่าของ want to be ให้สมบูรณ์: I ____ a pirate. I ____ an astronaut.

ดูคำตอบ

don't want to be · want to be

Hooray!

0:14

ไชโย!

There you go, Muffin. น้ำเสียง/เจตนา

0:15

นี่จ้ะ Muffin

น้ำเสียง/เจตนา

There you go เมื่อยื่นของให้หรือทำเรื่องเล็ก ๆ เสร็จ

There you go เป็นวลีพูดทั่วไป ใช้เมื่อยื่นของให้ใครหรือทำเรื่องเล็ก ๆ ให้เขาเสร็จ ในประโยคนี้หมายถึง “นี่จ้ะ” หรือ “เรียบร้อยแล้วนะ” วลีนี้ทำหน้าที่เป็นหน่วยเดียว ไม่ได้บอกให้ Muffin ไปยังสถานที่ใด

แบบฝึกหัด

คุณต้องการบอกว่างานเล็ก ๆ ที่ทำให้อีกฝ่ายเสร็จแล้ว วลีใดฟังเป็นธรรมชาติที่สุด

  1. Off you go.
  2. There you go.
  3. Here it comes.
ดูคำตอบ

There you go.

Thanks, Nana.

0:17

ขอบคุณค่ะ Nana

Okay, off you go. น้ำเสียง/เจตนา

0:19

เอาล่ะ ไปแสดงได้เลย

น้ำเสียง/เจตนา

Off you go เพื่ออนุญาตอย่างเป็นมิตรให้เริ่มออกไป

Off you go เป็นวลีพูดตายตัวที่ใช้บอกหรืออนุญาตให้ใครเริ่มเคลื่อนไหวหรือเริ่มทำกิจกรรม ในประโยคนี้หมายถึง “เอาละ ตอนนี้ไปเล่นได้แล้ว” วลีนี้มักฟังดูสบาย ๆ และให้กำลังใจ โดยเฉพาะเมื่อผู้ใหญ่พูดกับเด็ก คำว่า off เพิ่มความหมายของการออกจากจุดที่อยู่ในตอนนี้ วลีนี้จึงไม่ได้เป็นการไล่อย่างโกรธเสมอไป

แบบฝึกหัด

ผู้ปกครองพูดว่า “Your coat is zipped up. Off you go and have fun.” ในที่นี้ Off you go สื่อความหมายใด

  1. ขอให้หยุดเคลื่อนไหว
  2. อนุญาตและให้กำลังใจอย่างเป็นมิตรให้เริ่ม
  3. สั่งด้วยความโกรธว่าห้ามกลับมาอีก
ดูคำตอบ

อนุญาตและให้กำลังใจอย่างเป็นมิตรให้เริ่ม

I need a tutu.

0:22

หนูต้องการกระโปรงตูตู

Oh, Muffin.

0:25

โธ่ Muffin

Um, Bluey,

0:26

เอ่อ Bluey

go and check Nana's dress-up box for a tutu. วลี

0:27

ไปดูกระโปรงตูตูในกล่องของเล่นแต่งตัวของ Nana ให้หน่อยสิ

วลี

check ... for ...: ตรวจดูสถานที่เพื่อหาสิ่งของที่เจาะจง

ในโครงสร้าง check A for B นั้น A คือสถานที่ ภาชนะ หรือสิ่งที่ตรวจดู ส่วน B คือสิ่งที่พยายามค้นหาหรือตรวจสอบว่ามีหรือไม่ ในประโยคนี้ Nana's dress-up box คือ A และ a tutu คือ B คำบุพบท for ใช้นำหน้าสิ่งที่กำลังค้นหา ไม่ได้หมายความว่าตรวจกล่องโดยมีกระโปรงตูตูเป็นจุดประสงค์

แบบฝึกหัด

เติมคำที่ใช้บอกสิ่งของที่กำลังค้นหาให้สมบูรณ์: Please check your backpack ____ the library book.

ดูคำตอบ

for

Okay.

0:30

ตกลงค่ะ

Quickly.

0:31

เร็วเข้า

She's going to blow her top. สำนวน

0:32

เธอกำลังจะสติแตกแล้ว

สำนวน

blow her top: จู่ ๆ ก็โกรธมาก

Blow one's top เป็นสำนวนที่หมายถึงจู่ ๆ ก็โกรธมากและควบคุมอารมณ์ไม่ได้ ใน She's going to blow her top ผู้พูดคาดว่าเธอกำลังจะระเบิดอารมณ์โกรธ วลีนี้ต้องเข้าใจเป็นสำนวนทั้งชุด ไม่ได้เกี่ยวกับการเป่าหรือสิ่งของที่เรียกว่า top ให้เปลี่ยนคำแสดงความเป็นเจ้าของตามบุคคล เช่น blow my top, blow your top, blow his top หรือ blow their top

แบบฝึกหัด

สำนวนในประโยคนี้หมายความว่าอะไร: The coach nearly blew his top after the final call?

  1. โค้ชเกือบถอดหมวก
  2. โค้ชเกือบพูดเบามาก
  3. โค้ชเกือบจะโกรธมาก
ดูคำตอบ

โค้ชเกือบจะโกรธมาก

Ooh, confetti.

0:33

โอ้ กระดาษโปรย

Pirate.

0:35

โจรสลัด

Princess.

0:36

เจ้าหญิง

Tutu.

0:37

กระโปรงตูตู

Here's the tutu, Muffin. วลี

0:39

นี่กระโปรงตูตู Muffin

วลี

Here's + คำนาม เพื่อแสดงหรือยื่นสิ่งของ

Here's เป็นรูปย่อของ here is ในประโยคนี้ Here's the tutu ใช้ยื่นหรือแสดงกระโปรงตูตูให้ Muffin ดูหลังจากหาเจอแล้ว สื่อว่าของชิ้นนั้นอยู่ตรงนี้และพร้อมให้เธอดู ใช้ Here's + คำนาม เมื่อชี้ให้ดู แสดง หรือยื่นสิ่งของให้ใครสักคน จุดสำคัญคือการนำสิ่งของนั้นมาแสดง ไม่ใช่แค่บอกตำแหน่งของมัน

แบบฝึกหัด

คุณหาผ้าพันคอของเพื่อนเจอและกำลังยื่นให้เพื่อนดู ประโยคใดเป็นธรรมชาติที่สุด

  1. Here's your scarf.
  2. Here are your scarf.
  3. Here's it.
ดูคำตอบ

Here's your scarf.

Thanks, Bluey.

0:41

ขอบใจจ้ะ Bluey

Oh, good one, girls. น้ำเสียง/เจตนา

0:42

โอ้ เก่งมากจ้ะสาวๆ

น้ำเสียง/เจตนา

Good one! สำหรับคำชมสั้น ๆ แบบไม่เป็นทางการ

Good one เป็นคำชมสั้น ๆ แบบไม่เป็นทางการสำหรับสิ่งที่ใครบางคนเพิ่งทำหรือพูด ในที่นี้ one หมายถึงการกระทำที่ทำได้สำเร็จ ไม่ได้หมายถึงสิ่งของหนึ่งชิ้น ใช้ตอบรับความคิดที่ฉลาด คำตอบ มุกตลก หรือการกระทำที่ทำได้ดีได้ ในบริบทนี้ความหมายใกล้กับ Well done แต่ให้น้ำเสียงที่เบาและเป็นกันเองกว่า

แบบฝึกหัด

เพื่อนเพิ่งแก้ปริศนาที่ยากได้ ข้อใดเป็นคำชมสั้น ๆ แบบไม่เป็นทางการสำหรับสิ่งที่เพื่อนทำ

  1. Good morning!
  2. Good one!
  3. Good luck!
ดูคำตอบ

Good one!

Put your legs through, Muffin. วลี

0:44

สอดขาเข้าไปเลย Muffin

วลี

Put your legs through: สอดผ่านช่อง

ใน Put your legs through คำว่า put มีกรรมคือ your legs ส่วน through บอกเส้นทางการเคลื่อนที่ว่า ขาต้องผ่านช่องหนึ่ง ไม่ได้ระบุชื่อช่องเพราะเสื้อผ้าที่อยู่ตรงหน้าทำให้รู้ว่าหมายถึงช่องใด รูปแบบคือ put + กรรม + through + ช่อง สามารถละส่วนที่บอกช่องได้เมื่อทุกคนมองเห็นหรือรู้อยู่แล้วว่าหมายถึงช่องไหน

แบบฝึกหัด

เติมคำที่หมายถึง “จากด้านหนึ่งของช่องไปยังอีกด้านหนึ่ง”: Put the cord ____ the ring.

ดูคำตอบ

through

I'm trying.

0:46

หนูกำลังพยายามอยู่

That's your arm.

0:47

นั่นมันแขนหลานนะ

Push.

0:50

ดันเข้าไป

Yeah, that's it. น้ำเสียง/เจตนา

0:50

ใช่แล้ว แบบนั้นแหละ

น้ำเสียง/เจตนา

that's it: ยืนยันว่าทำท่าถูกต้อง

ใน Yeah, that's it คำว่า that's it เป็นการให้คำยืนยันทันทีในทางบวกว่าอีกฝ่ายกำลังทำท่านั้นได้ถูกต้องแล้ว ความหมายตามธรรมชาติคือ “ใช่ แบบนั้นแหละ” ความหมายของวลีนี้ขึ้นอยู่กับบริบทและน้ำเสียง ในสถานการณ์อื่น That's it อาจหมายถึงไม่มีอะไรอีกแล้วหรือให้หยุด แต่ในการบอกขั้นตอนทีละอย่าง มักใช้ยืนยันว่าการเคลื่อนไหวหรือตำแหน่งถูกต้อง

แบบฝึกหัด

ใน “Move your hand a little higher—yes, that's it!” คำว่า that's it หมายถึงอะไร?

  1. ตอนนี้การเคลื่อนไหวของคุณถูกต้องแล้ว
  2. ไม่มีอะไรต้องทำอีกแล้ว
  3. สิ่งของนั้นเป็นของฉัน
ดูคำตอบ

ตอนนี้การเคลื่อนไหวของคุณถูกต้องแล้ว

Push, push, Muffin.

0:52

ดันสิ ดันเข้าไป Muffin

Got it!

0:54

ได้แล้ว!

Yay!

0:55

เย้!

Okay, off you go.

0:56

เอาล่ะ ไปแสดงได้เลย

I need ballewina music.

1:00

หนูต้องการเพลงบันเย่

Oh, Muffin.

1:03

โธ่ Muffin

How about I sing you some la di da? โน้ต

1:05

ย่าร้องเพลงลาดีดาให้หลานฟังดีไหม?

น้ำเสียง/เจตนา

How about I sing you ...?:เสนออย่างนุ่มนวลว่าตนเองจะทำ

How about I + คำกริยารูปพื้นฐาน? เป็นวิธีที่ผู้พูดเสนออย่างนุ่มนวลว่าจะทำบางอย่างเอง มีความหมายว่า “ถ้าฉันทำสิ่งนี้ล่ะ?” ไม่ใช่คำถามที่ต้องการข้อมูลข้อเท็จจริง ในประโยคนี้ ผู้พูดเสนอว่าจะร้องอะไรบางอย่างให้ผู้ฟังเป็นทางเลือก รูปประโยคนี้เปิดโอกาสให้อีกฝ่ายตอบรับหรือปฏิเสธ แทนที่จะบอกว่าเป็นการตัดสินใจที่แน่นอนแล้ว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดเป็นการเสนออย่างนุ่มนวลว่าผู้พูดจะช่วยถือกระเป๋า?

  1. How about I carry the bags for you?
  2. How about carrying the bags for me?
  3. I carried the bags for you.
ดูคำตอบ

How about I carry the bags for you?

การใช้คำ

la di da?:พยางค์ไร้ความหมายที่ใช้เลียนเสียงร้องเพลง

ในประโยคนี้ la di da เป็นชุดพยางค์ที่แต่งขึ้นเพื่อเลียนเสียงร้องเพลงหรือฮัมเพลง ใช้ดำเนินทำนองเมื่อไม่มีเนื้อร้องจริง คล้ายกับ la la la เนื่องจากอยู่หลัง sing you some วลีนี้จึงหมายถึงเสียงที่ผู้พูดจะร้อง ไม่จำเป็นต้องแปลแยกทีละคำ

แบบฝึกหัด

ใน “She skipped down the path singing la di da,” คำว่า la di da หมายถึงอะไร?

  1. ชื่อของเพลงใดเพลงหนึ่งโดยเฉพาะ
  2. พยางค์ที่ไม่มีเนื้อร้องและใช้เลียนแบบทำนองเพลง
  3. คำบ่นว่าใครบางคนฟังดูเสแสร้ง
ดูคำตอบ

พยางค์ที่ไม่มีเนื้อร้องและใช้เลียนแบบทำนองเพลง

It needs to be proper ballerina music. การใช้คำ

1:09

มันต้องเป็นเพลงบัลเลต์จริงๆ สิ

การใช้คำ

proper ballerina music: proper หมายถึง “ของจริงและได้มาตรฐานที่คาดไว้”

ในประโยคนี้ proper หมายถึง “เป็นของจริง ครบถ้วน และได้มาตรฐานตามที่ผู้พูดคาดไว้” proper ballerina music คือดนตรีที่ผู้พูดมองว่านับเป็นดนตรีบัลเลต์จริง ๆ ไม่ใช่สิ่งที่ด้นสดขึ้นมาใช้แทน เมื่อใช้ proper นำหน้าคำนามในความหมายนี้ จะเพิ่มการประเมินว่าสิ่งนั้นเป็นของจริงหรือดีพอตามมาตรฐาน ตรงนี้ไม่ได้แปลว่า “สุภาพ”

แบบฝึกหัด

ใน “It needs to be proper ballerina music,” คำว่า proper หมายถึงอะไร?

  1. เป็นของจริงและได้มาตรฐานตามที่คาดไว้
  2. สุภาพและมีมารยาท
  3. ได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการ
ดูคำตอบ

เป็นของจริงและได้มาตรฐานตามที่คาดไว้

You don't need music, Muffin.

1:13

หลานไม่เห็นต้องใช้เพลงเลย Muffin

You just need

1:15

หลานก็แค่...

I WANT music!

1:16

หนูจะเอาเพลง!

Okay.

1:18

ก็ได้จ้ะ

Oh, oh, oh, um,

1:19

โอ้ โอ้ โอ้ อืม

oh, I know.

1:21

โอ้ ย่านึกออกแล้ว

Bluey, Bingo, come with me. วลี

1:22

Bluey, Bingo ตามย่ามาสิ

วลี

come with me: ขอให้ใครสักคนไปด้วยกัน

Come with me ใช้ชวนหรือบอกให้ใครสักคนเคลื่อนที่ไปพร้อมกับผู้พูด ในประโยคนี้ผู้พูดกำลังจะไปที่หนึ่งและต้องการให้ Bluey กับ Bingo ไปด้วย with ใช้บอกผู้ที่อีกฝ่ายจะไปด้วย ส่วน me คือผู้ที่ทั้งสองคนจะติดตามไปด้วย Come me ไม่ถูกต้องตามไวยากรณ์ เพราะโครงสร้างนี้ต้องมี with

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทที่หมายถึง “ไปพร้อมกับผู้พูด” เพื่อให้คำชวนสมบูรณ์: The library is this way. Come ____ me.

ดูคำตอบ

with

Did you know that I was given this music box by my Nana? โน้ต

1:27

รู้ไหมว่ากล่องดนตรีนี้ Nana ของย่าเป็นคนให้ย่ามานะ?

ไวยากรณ์

was given ... by my Nana: วางผู้รับไว้ก่อน

Was given เป็นรูปถูกกระทำในอดีตของ give ใน I was given this music box ประธาน I คือคนที่ได้รับกล่องดนตรี ไม่ใช่คนที่ให้ โครงสร้างคือ ผู้รับ + was/were given + สิ่งของ ส่วน by my Nana ระบุผู้ให้ จึงเน้นผู้รับและที่มาของสิ่งของ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้มีความหมายเหมือน My aunt gave me this book. โดยใช้ was given: I ____ by my aunt.

ดูคำตอบ

was given this book

You mean you had a Nana? น้ำเสียง/เจตนา

1:32

หมายความว่าย่าก็มี Nana ด้วยเหรอคะ?

การใช้คำ

my Nana / a Nana: คำเรียกคุณย่าหรือคุณยายแบบสนิทสนม

ในที่นี้ Nana เป็นคำเรียกคุณย่าหรือคุณยายแบบสนิทสนมในครอบครัว ไม่ใช่ชื่อของคนที่ไม่เกี่ยวข้อง และใช้เป็นคำเรียกบุคคลในครอบครัวได้ my Nana หมายถึงคุณย่าหรือคุณยายของผู้พูดเอง ส่วน a Nana มอง Nana เป็นบทบาทในครอบครัวที่นับได้ ดังนั้น a จึงหมายถึงหนึ่งคนที่มีบทบาทนั้น

แบบฝึกหัด

ในบทสนทนานี้ a Nana หมายถึงอะไร

  1. คำเรียกคุณย่าหรือคุณยายแบบสนิทสนมในครอบครัว
  2. กล่องดนตรีชนิดหนึ่ง
  3. ชื่อจริงอย่างเป็นทางการของบุคคล
ดูคำตอบ

คำเรียกคุณย่าหรือคุณยายแบบสนิทสนมในครอบครัว

น้ำเสียง/เจตนา

You mean ...? เพื่อยืนยันความเข้าใจ

ใน You mean you had a Nana? คำว่า You mean ใช้เกริ่นสิ่งที่ผู้พูดเข้าใจจากคำพูดของอีกฝ่าย ผู้พูดบอกสิ่งที่ตนเข้าใจ ซึ่งในที่นี้คือ you had a Nana แล้วขอให้อีกฝ่ายยืนยัน mean ในที่นี้ไม่ได้ใช้ถามความหมายของคำ รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ You mean + อนุประโยค? ซึ่งมีความหมายว่า “คุณหมายความว่า……ใช่ไหม?”

แบบฝึกหัด

เพื่อนบอกว่ารถบัสเที่ยวสุดท้ายออกไปแล้ว ประโยคใดใช้ You mean ...? เพื่อตรวจสอบว่าคุณเข้าใจถูกต้อง?

  1. You mean we have to walk home?
  2. What does mean mean?
  3. You mean to walk home?
ดูคำตอบ

You mean we have to walk home?

I did. ไวยากรณ์

1:34

มีสิจ๊ะ

ไวยากรณ์

I did. สำหรับตอบสั้น ๆ เกี่ยวกับอดีต

I did. เป็นคำตอบรับสั้น ๆ ต่อเนื้อหาที่เป็นอดีตกาลในคำถามก่อนหน้า ในที่นี้ did ใช้แทน had a Nana ดังนั้นความหมายเต็มคือ I had a Nana. นี่คือการใช้กริยาช่วยแทนวลีกริยา โดย did แสดงอดีตกาล ส่วนวลีกริยาที่กล่าวไปแล้วถูกละไว้ ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดทำบางอย่างที่ไม่ได้ระบุ

แบบฝึกหัด

เติมคำตอบรับสั้น ๆ โดยไม่พูด finish the book ซ้ำ: A: Did you finish the book? B: Yes, ____.

ดูคำตอบ

I did

A long time ago.

1:35

เมื่อนานมาแล้ว

Hang on. น้ำเสียง/เจตนา

1:37

เดี๋ยวก่อนนะ

น้ำเสียง/เจตนา

Hang on. เพื่อหยุดบทสนทนาและบอกให้รอสักครู่

Hang on ในที่นี้หมายถึงให้รอสักครู่ เป็นการหยุดบทสนทนาชั่วคราวเพื่อให้ผู้พูดตรวจสอบหรือพูดบางอย่างก่อนที่ทุกคนจะคุยต่อ นี่เป็นการใช้แบบสำนวน ไม่ได้หมายถึงการห้อยตัวอยู่กับสิ่งใด และไม่ได้หมายถึงการวางสายโทรศัพท์

แบบฝึกหัด

ในบทสนทนาแบบไม่เป็นทางการ Hang on. มีความหมายใดเป็นธรรมชาติที่สุด

  1. วางสายโทรศัพท์
  2. จับบางสิ่งไว้แน่น
  3. รอสักครู่
ดูคำตอบ

รอสักครู่

We all know that Muffin is going to be a ballerina. ลำดับความ

1:38

เราทุกคนรู้ว่า Muffin จะเป็นนักบัลเลต์นี่นา

ลำดับความ

We all know that ... เพื่อกำหนดข้อมูลเป็นพื้นฐานร่วมกัน

We all know that + อนุประโยค เป็นการนำเสนอเนื้อหาในอนุประโยคนั้นว่าเป็นข้อมูลที่ทุกคนในบทสนทนารับรู้ร่วมกัน ในประโยคนี้ ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับ Muffin ถูกวางไว้ก่อนในฐานะจุดเริ่มต้นที่ทุกคนยอมรับแล้ว คำขึ้นต้นนี้ยังช่วยจัดลำดับเหตุผลด้วย ผู้พูดใช้ข้อเท็จจริงร่วมกันเป็นพื้นฐานสำหรับสิ่งที่จะอภิปรายหรือสรุปต่อไป ไม่ได้เพียงรายงานว่าตนเองรู้อะไร

แบบฝึกหัด

คำขึ้นต้น We all know that ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้

  1. ระบุว่าข้อความที่ตามมาเป็นเพียงการคาดเดาส่วนตัวของผู้พูด
  2. ถามว่าผู้ฟังรู้ข้อมูลที่ตามมาหรือไม่
  3. นำเสนอข้อความที่ตามมาว่าเป็นพื้นฐานร่วมกันในการอภิปราย
ดูคำตอบ

นำเสนอข้อความที่ตามมาว่าเป็นพื้นฐานร่วมกันในการอภิปราย

Well, yes, I guess we do. น้ำเสียง/เจตนา

1:41

ก็นะ ใช่ ย่าเดาว่าเรารู้

น้ำเสียง/เจตนา

I guess we do: การเห็นด้วยแบบยังลังเล

ในคำตอบนี้ I guess we do หมายถึง “ฉันคิดว่าคุณพูดถูก เราทำจริง ๆ” คำว่า guess ไม่ได้หมายถึงการสุ่มเดาคำตอบ I guess ช่วยทำให้น้ำเสียงเห็นด้วยอ่อนลง ผู้พูดจึงฟังดูลังเลเล็กน้อยหรือเพิ่งถูกโน้มน้าว มากกว่าจะเห็นด้วยอย่างกระตือรือร้นเต็มที่ Do ใช้แทนการกระทำหรือสถานการณ์ที่กล่าวถึงไปแล้ว ภาษาอังกฤษมักใช้ do แบบนี้เพื่อไม่ต้องพูดส่วนที่บอกการกระทำทั้งหมดซ้ำ

แบบฝึกหัด

เพื่อนเตือนว่ากลุ่มของคุณก็ต้องมีตั๋ว I guess we do สื่อความหมายอย่างไร?

  1. เราปฏิเสธคำเตือนนั้นโดยสิ้นเชิง
  2. เรายอมรับคำเตือนนั้น แต่ยังลังเลอยู่เล็กน้อย
  3. เรากำลังเดาสุ่มว่าจะซื้อตั๋วใบไหน
  4. เราเห็นด้วยอย่างหนักแน่นและกระตือรือร้นมาตั้งแต่แรก
ดูคำตอบ

เรายอมรับคำเตือนนั้น แต่ยังลังเลอยู่เล็กน้อย

That's not the proper rules.

1:44

แบบนั้นมันผิดกติกานะคะ

You're right, Bingo. น้ำเสียง/เจตนา

1:46

หลานพูดถูก Bingo

น้ำเสียง/เจตนา

You're right: ยอมรับคำแก้ไขโดยตรง

You're right บอกอีกฝ่ายโดยตรงว่าคำพูด การตัดสิน หรือการแก้ไขของเขาถูกต้อง ในที่นี้ right เป็นคำคุณศัพท์ที่หมายถึง “ถูกต้อง” ไม่ใช่ทิศทาง เมื่อใช้เป็นคำตอบ ประโยคนี้แสดงว่าผู้พูดยอมรับสิ่งที่อีกฝ่ายพูด และช่วยให้การสนทนาดำเนินต่อไปหลังจากได้รับคำเตือนหรือคำแก้ไข

แบบฝึกหัด

เพื่อนร่วมงานบอกว่าการประชุมเริ่มเก้าโมง ไม่ใช่สิบโมง คำตอบใดยอมรับคำแก้ไขได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

  1. You're right-handed. It starts at nine.
  2. You're right. It starts at nine.
  3. You're on the right. It starts at nine.
ดูคำตอบ

You're right. It starts at nine.

But that's what Muffin wants. ไวยากรณ์

1:47

แต่นั่นคือสิ่งที่ Muffin ต้องการนะ

ไวยากรณ์

what Muffin wants: ระบุสิ่งที่ต้องการ

ในที่นี้ what หมายถึง “สิ่งที่...” ไม่ใช่คำถามที่ต้องการคำตอบ what Muffin wants ทั้งกลุ่มเป็นอนุประโยคที่ทำหน้าที่คล้ายคำนาม และภายในอนุประโยคนี้ what เป็นกรรมของ wants เมื่ออยู่หลัง that's อนุประโยคทั้งหมดจะบอกว่า that หมายถึงอะไร โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ That's what + ประธาน + กริยา ซึ่งใช้ระบุสิ่ง ผลลัพธ์ หรือการกระทำที่ใครบางคนต้องการอย่างเจาะจง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ what + I + need: This is ____ for the trip.

ดูคำตอบ

what I need

I don't understand.

1:50

หนูไม่เข้าใจเลย

Well, you know what? ลำดับความ

1:51

ก็ รู้ไหมว่า...

ลำดับความ

you know what?: เกริ่นความคิดหรือการตัดสินใจใหม่

ในที่นี้ you know what? เป็นสัญญาณในบทสนทนาว่ากำลังจะมีความคิด การตัดสินใจ หรือวิธีแก้ปัญหาใหม่ตามมา ไม่ได้ใช้ทดสอบว่าผู้ฟังรู้อะไร แม้จะมีรูปเหมือนคำถาม แต่โดยปกติผู้พูดจะพูดความคิดใหม่ต่อทันทีแทนที่จะรอคำตอบ สัญญาณนี้ช่วยให้ผู้ฟังรู้ว่าบทสนทนากำลังเปลี่ยนทิศทาง

แบบฝึกหัด

ในบทสนทนา you know what? ในความหมายนี้มักเป็นสัญญาณบอกอะไร?

  1. ผู้พูดต้องการรายการข้อเท็จจริงที่ผู้ฟังรู้
  2. กำลังจะมีความคิดหรือการตัดสินใจใหม่ตามมา
  3. ผู้พูดจบบทสนทนาแล้ว
ดูคำตอบ

กำลังจะมีความคิดหรือการตัดสินใจใหม่ตามมา

At Nana's house,

1:53

ที่บ้านของ Nana เนี่ย

I guess there's only one rule. ลำดับความ

1:54

ย่าเดาว่ามีกฎอยู่แค่ข้อเดียวเท่านั้น

ลำดับความ

there's only one rule: การวางกรอบหลักสำคัญเพียงข้อเดียว

There's only one rule ไม่ได้มีหน้าที่แค่บอกจำนวนกฎ แต่ย่อสถานการณ์ที่ซับซ้อนให้เหลือหลักสำคัญเพียงข้อเดียว และส่งสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะบอกว่าหลักนั้นคืออะไร คำว่า only ทำให้ผู้ฟังสนใจกฎเพียงข้อเดียวนั้นและเกิดความคาดหวังสั้น ๆ โดยปกติผู้ฟังจะคาดว่ารายละเอียดของกฎจะตามมาทันที

แบบฝึกหัด

There's only one rule ทำหน้าที่อะไรใน There's only one rule: ask before you borrow anything?

  1. วางกรอบหลักสำคัญหนึ่งข้อและเตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับฟังเนื้อหา
  2. บอกว่าไม่จำเป็นต้องมีกฎ
  3. เริ่มแจกแจงกฎหลายข้อที่ไม่เกี่ยวข้องกัน
  4. ขอให้ผู้ฟังคิดกฎขึ้นมาเอง
ดูคำตอบ

วางกรอบหลักสำคัญหนึ่งข้อและเตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับฟังเนื้อหา

What's that?

1:56

กฎอะไรเหรอคะ?

Everyone gets what they want. ไวยากรณ์

1:58

ทุกคนจะได้ในสิ่งที่ตัวเองต้องการยังไงล่ะ

ไวยากรณ์

Everyone gets what they want: everyone, they แบบเอกพจน์ และอนุประโยค what

Everyone เป็นเอกพจน์ตามหลักไวยากรณ์ ดังนั้นกริยาหลักจึงเป็น gets จากนั้น they ใช้อ้างกลับไปถึงแต่ละคนโดยไม่ระบุเพศ การใช้ they แบบเอกพจน์นี้เป็นมาตรฐานและเป็นธรรมชาติ และเพราะสรรพนามคือ they กริยาจึงเป็น want ไม่ใช่ wants What they want หมายถึงสิ่งหรือผลลัพธ์ที่แต่ละคนต้องการ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย what ทั้งหมดทำหน้าที่เป็นกรรมของ gets ไม่ใช่คำถาม จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า: what they want

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ get และ want โดยใช้ they แบบเอกพจน์: Everyone ____ what ____.

ดูคำตอบ

gets · they want