คุณสามารถไข "ปริศนาของไอน์สไตน์" ได้หรือไม่? - Dan Van der Vieren: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: ปริศนาตรรกะแบบเรื่องสืบสวนที่เล่ากันว่าเกี่ยวข้องกับไอน์สไตน์ แสดงวิธีใช้บ้านห้าหลัง เบาะแส และตารางเพื่อหาว่าใครขโมยปลาหายาก แล้วจึงตั้งคำถามว่าที่มานั้นจริงหรือไม่ ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. supposedly — ความหมายคำศัพท์และระดับภาษา: คำนี้บอกว่าข้อมูลเป็นเพียงสิ่งที่กล่าวกันมา ยังไม่ได้พิสูจน์แน่ชัด จึงช่วยให้เข้าใจช่วงท้ายที่บอกว่าไอน์สไตน์อาจไม่ได้เป็นคนเขียนปริศนานี้จริง ๆ 2. Through elimination, you can conclude — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และกลวิธีภาษา: วลีนี้ชี้ว่าคำตอบมาจากการตัดตัวเลือกที่เป็นไปไม่ได้ออก ไม่ใช่การเดา เหมาะสำหรับตามหรืออธิบายเหตุผลเชิงตรรกะทีละขั้น 3. catching the thief fish-handed. — สำนวนและภาษาเชิงเปรียบ: คุณจะเห็นมุกคำจาก “caught red-handed” ซึ่งถูกดัดแปลงให้เข้ากับปลาที่ถูกขโมย กลายเป็นตอนจบขำ ๆ ในบรรยากาศเรื่องนักสืบ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
turned physics upside down: พลิกโฉมวงการหนึ่งอย่างสิ้นเชิง
ในประโยคนี้ turned physics upside down เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ หมายความว่าต่อมาไอน์สไตน์เปลี่ยนแนวคิดพื้นฐานของฟิสิกส์อย่างลึกซึ้งจนวงการนี้ไม่เหมือนเดิม ไม่ได้หมายถึงการจับสิ่งใดพลิกกลับหัวจริง ๆ โครงสร้าง turn + something + upside down ใช้บรรยายความปั่นป่วนครั้งใหญ่หรือการเปลี่ยนแปลงอย่างสิ้นเชิงได้ โดย something อาจเป็นวงการ ระบบ แผนการ หรือชีวิตของใครคนหนึ่ง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่าการค้นพบหนึ่งได้เปลี่ยนแปลงทั้งวงการอย่างสิ้นเชิง
- The discovery physically rotated a research notebook.
- The discovery turned medical research upside down.
- The discovery made a small correction to one report.
ดูคำตอบ
The discovery turned medical research upside down.
a young Albert Einstein supposedly showed off his genius โน้ต
0:12ว่ากันว่า อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ในวัยหนุ่มได้อวดความเป็นอัจฉริยะของเขา
supposedly: ถ่ายทอดคำกล่าวที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน
supposedly บอกว่าข้อความนั้นเป็นสิ่งที่ผู้คนพูดหรือเชื่อกัน ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ผู้พูดยืนยันด้วยตนเอง ในที่นี้คำนี้ช่วยให้ผู้พูดเว้นระยะจากคำกล่าวเรื่องความอัจฉริยะของไอน์สไตน์ในวัยหนุ่ม และเปิดโอกาสให้สงสัยได้ โดยทั่วไป supposedly จะขยายข้อความที่ตามมาหรือกลุ่มคำกริยาที่คำนี้อยู่ด้วย ในประโยคนี้คำนี้ขยาย showed off his genius ดังนั้นสิ่งที่ยังไม่แน่นอนคือเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นตามที่เล่าจริงหรือไม่
แบบฝึกหัด
ไกด์เล่าเรื่องเก่าเรื่องหนึ่งซ้ำ แต่ไม่มีหลักฐาน คำใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมประโยคนี้: The tunnel was ___ built by pirates.
- supposedly
- carefully
- definitely
ดูคำตอบ
supposedly
showed off his genius: จงใจแสดงความอัจฉริยะ
Show off เป็นกริยาวลีที่หมายถึงจงใจทำให้คนอื่นสังเกตเห็นความสามารถ สิ่งของ หรือคุณสมบัติ ใน showed off his genius สิ่งที่เขาแสดงให้เห็นคือ his genius หรือความอัจฉริยะของเขา Show off มักสื่อถึงความภูมิใจหรือความต้องการเรียกร้องความสนใจ ในเรื่องเล่าเชิงตำนานเกี่ยวกับไอน์สไตน์วัยหนุ่มนี้ วลีดังกล่าวอาจหมายถึงเขาแสดงสติปัญญาอันโดดเด่นออกมาอย่างน่าตื่นตา ไม่จำเป็นว่าผู้เล่ากำลังตำหนิเขาอย่างรุนแรง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่าเลียมจงใจแสดงทักษะการเล่นสเกตบอร์ดเพื่อให้คนอื่นสังเกตเห็น
- Liam showed off his skateboard skills at the park.
- Liam practiced his skateboard skills alone at the park.
- Liam improved his skateboard skills at the park.
ดูคำตอบ
Liam showed off his skateboard skills at the park.
by devising a complex riddle involving this list of clues. วลี
0:16ด้วยการคิดค้นปริศนาอันซับซ้อนที่ประกอบด้วยเบาะแสเหล่านี้
devising a complex riddle: คิดปริศนาที่ซับซ้อนอย่างรอบคอบ
Devise หมายถึงสร้างหรือวางแผนบางสิ่งด้วยการคิดอย่างรอบคอบและสร้างสรรค์ ดังนั้น devising a complex riddle จึงหมายถึงการคิดแนวคิด โครงสร้าง และคำใบ้ของปริศนา ไม่ใช่เพียงการทำวัตถุชิ้นหนึ่งขึ้นมา เมื่อใช้กับ complex riddle คำว่า devise เน้นว่าส่วนต่าง ๆ ได้รับการออกแบบอย่างรอบคอบให้เข้ากันได้ดี คำกริยานี้มักตามด้วยกรรมอย่าง plan, method, system, strategy หรือ puzzle
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่อได้ดีที่สุดว่าวิศวกรคิดสร้างวิธีแก้ปัญหาใหม่อย่างรอบคอบ
- The engineers described a new solution.
- The engineers discovered a new solution.
- The engineers devised a new solution.
ดูคำตอบ
The engineers devised a new solution.
brain teaser: ปริศนาที่ชวนให้คิด
brain teaser คือปริศนาหรือโจทย์สั้น ๆ ที่ออกแบบมาให้คิดอย่างรอบคอบ อาจใช้คำ ตัวเลข ตรรกะ หรือภาพ และมักมีคำตอบที่ฉลาดหรือคาดไม่ถึง ในประโยคนี้ brain teaser บอกว่าผู้พูดกำลังชวนผู้ชมแก้ปริศนา ไม่ได้ถามคำถามทั่วไปเพื่อขอข้อมูล ให้เข้าใจคำสองคำนี้เป็นคำนามประสมหนึ่งคำ ไม่ใช่คนหรือสิ่งของที่ “หยอกสมอง” ตามความหมายตรงตัว
แบบฝึกหัด
brain teaser ในประโยคนี้หมายถึงอะไร? The coach gave the team a brain teaser to solve on the bus.
- รายงานเกี่ยวกับการทำงานของสมอง
- ปริศนาสั้น ๆ ที่ทำให้คุณต้องคิด
- คนที่ทำให้สมองของผู้อื่นรำคาญ
ดูคำตอบ
ปริศนาสั้น ๆ ที่ทำให้คุณต้องคิด
written by one of the smartest people in history?
0:23ที่เขียนโดยหนึ่งในบุคคลที่ฉลาดที่สุดในประวัติศาสตร์ได้หรือ?
resist tackling: resist ตามด้วยกริยารูป -ing
ใน resist tackling คำว่า resist ตามด้วยกริยารูป -ing คือ tackling โครงสร้าง resist + -ing หมายถึงห้ามใจไม่ให้ทำบางอย่าง เมื่อใช้กับ cannot หรือ could not จะหมายถึงแรงอยากนั้นมากจนห้ามใจไม่อยู่: cannot resist doing something ในที่นี้ tackling หมายถึงการพยายามแก้หรือรับมือกับบางสิ่ง Can you resist tackling ...? ถามว่าปริศนานั้นน่าลองจนปล่อยผ่านไม่ได้หรือไม่ จึงเป็นคำท้าเชิงชวนให้ลอง ไม่ใช่เพียงคำถามกลาง ๆ เรื่องการควบคุมตัวเอง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ open: Maya could not resist ____ the mystery box.
ดูคำตอบ
opening
Let's give it a shot: ชวนให้ลองทำด้วยกัน
Give it a shot เป็นสำนวนที่หมายถึง “ลองทำดู” หรือ “พยายามดูสักครั้ง” โดย shot ในที่นี้หมายถึงการลอง ไม่ได้หมายถึงการยิงอาวุธ Let's รวมทั้งผู้พูดและผู้ฟัง ดังนั้น Let's give it a shot จึงเป็นการชวนอย่างเป็นมิตรให้ลองทำบางอย่างด้วยกัน โครงสร้างที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ give something a shot
แบบฝึกหัด
เติมสำนวน give it a shot ให้สมบูรณ์: The puzzle looks difficult, but let's give it a ____.
ดูคำตอบ
shot
to a street with five identical-looking houses.
0:34จนถึงถนนสายหนึ่งที่มีบ้านหน้าตาเหมือนกันห้าหลัง
be on his trail: ตามเบาะแสเพื่อค้นหาเขา
Be on someone's trail หมายถึงการติดตามเบาะแส รอยเท้า หรือร่องรอยอื่น ๆ เพื่อค้นหาหรือจับคนนั้น ใน they're on his trail พวกเขากำลังสืบสวนหรือไล่ตามขโมย แต่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจับขโมยได้แล้ว Trail อาจหมายถึงเส้นทางจริงได้ แต่ในโครงสร้างนี้หมายถึงร่องรอยหรือหลักฐานที่ใครบางคนทิ้งไว้ โครงสร้างที่นำไปใช้ซ้ำได้คือ be on + รูปแสดงความเป็นเจ้าของ + trail เช่น on her trail หรือ on the suspect's trail
แบบฝึกหัด
ในประโยค The reporter is on the fraudster's trail นักข่าวกำลังทำอะไรอยู่?
- เดินอยู่บนเส้นทางที่เป็นของนักต้มตุ๋น
- ช่วยให้นักต้มตุ๋นหลบหนี
- ตามเบาะแสเพื่อค้นหานักต้มตุ๋น
ดูคำตอบ
ตามเบาะแสเพื่อค้นหานักต้มตุ๋น
It's up to you ... to solve: การมอบความรับผิดชอบให้ใครบางคน
รูปแบบ It's up to someone to do something บอกว่าบุคคลที่กล่าวถึงมีหน้าที่หรืออำนาจในการทำสิ่งนั้น ในประโยคนี้ งานที่มอบให้ you คือ solve the case the city's best detective เป็นคำอธิบาย you ที่แทรกเข้ามา เมื่อตัดออก โครงสร้างหลักยังคงเป็น It's up to you to solve the case แม้ It's up to you ที่ใช้เดี่ยว ๆ มักหมายถึง “คุณเป็นคนตัดสินใจ” แต่ to solve ทำให้ความรับผิดชอบต่องานเป็นความหมายหลักในที่นี้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดมอบหน้าที่ประกาศผลให้ Maya ได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- It's up to Maya announcing the result.
- It's up Maya to announce the result.
- It's up to Maya to announce the result.
ดูคำตอบ
It's up to Maya to announce the result.
one of which is the fish: การเพิ่มข้อมูลเกี่ยวกับหนึ่งสิ่งในกลุ่ม
One of which หมายถึง “หนึ่งสิ่งจากกลุ่มที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้” ในประโยคนี้ which อ้างถึงสัตว์ต่าง ๆ ในบ้านแต่ละหลัง และข้อมูลที่เพิ่มเข้ามาระบุว่าปลาเป็นหนึ่งในสัตว์เหล่านั้น รูปแบบ นามวลี + จุลภาค + one of which + คำกริยา เป็นโครงสร้างอนุประโยคสัมพัทธ์แบบกระชับ ซึ่งเชื่อมข้อมูลเพิ่มเติมไว้ในประโยคเดียวกัน โดย which ในที่นี้ไม่ได้อ้างถึงบ้านเพียงหลังเดียว
แบบฝึกหัด
เชื่อมข้อมูลด้วย one of which: The library owns three maps, ____ shows the old city walls.
ดูคำตอบ
one of which
After a few hours of expert sleuthing, การใช้คำ
1:14หลังจากใช้เวลาสืบสวนอย่างผู้เชี่ยวชาญอยู่หลายชั่วโมง
expert sleuthing: การสืบหาเบาะแสแบบนักสืบอย่างชำนาญ
ในประโยคนี้ sleuthing หมายถึงการสืบค้นโดยมองหาและเชื่อมโยงเบาะแสเหมือนที่นักสืบทำ คำว่า expert ขยาย sleuthing ดังนั้นวลีนี้จึงหมายถึงการสืบสวนแบบนักสืบที่ทำได้อย่างชำนาญมาก โดย expert ไม่ใช่คำนามที่เรียกตัวบุคคล คำนี้ทำให้กิจกรรมมีบรรยากาศแบบไขปริศนาและเรื่องราวนักสืบ จึงสื่อมากกว่าการค้นหาทั่วไป เพราะต้องใช้ทั้งเบาะแสและการใช้เหตุผล
แบบฝึกหัด
expert sleuthing ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- งานประจำที่ผู้เชี่ยวชาญทำ
- การค้นหาอย่างรวดเร็วที่ไม่เกี่ยวกับเบาะแส
- การสืบสวนแบบนักสืบที่ชำนาญ
ดูคำตอบ
การสืบสวนแบบนักสืบที่ชำนาญ
but there's a clear logical path to the solution. วลี
1:20แต่มีเส้นทางตรรกะที่ชัดเจนในการนำไปสู่คำตอบ
It may look like ..., but ...: ยอมรับภาพที่เห็นก่อน แล้วจึงให้ความมั่นใจ
โครงสร้าง It may look like ..., but ... เริ่มจากยอมรับสิ่งที่เห็นหรือความรู้สึกแรก แล้วใช้ but เพื่อนำเสนอข้อสรุปที่ตรงกันข้าม may look like เสนอความคิดแรกว่าเป็นเพียงความเป็นไปได้ ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว ในที่นี้ ผู้พูดยอมรับว่าปริมาณข้อมูลอาจดูมากจนรับมือยาก แล้วจึงเน้นว่ายังจัดการได้ด้วยการเดินตามเส้นทางทางตรรกะที่ชัดเจน โครงสร้างนี้ช่วยปลอบใจผู้ฟังและพาความสนใจไปยังประเด็นที่สำคัญกว่าหลัง but
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง It may look like ..., but ...: It ____ like too many steps, but each one takes only a minute.
ดูคำตอบ
may look
logical path to the solution: แนวทางที่มีเหตุผลไปสู่คำตอบ
ใน a clear logical path to the solution คำว่า path ใช้ในเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงลำดับขั้นของการให้เหตุผลที่นำไปสู่คำตอบ ไม่ใช่ถนนจริงที่เดินได้ clear และ logical แสดงว่าสามารถไปถึงคำตอบได้อย่างเป็นระบบ แต่ละขั้นต่อเนื่องมาจากหลักฐานหรือกฎ ไม่ใช่การเดาที่บังเอิญถูก รูปแบบ path to the solution สามารถนำไปใช้บรรยายวิธีแก้ปัญหาในสถานการณ์อื่นได้
แบบฝึกหัด
เติมคำนามจากบทเรียนที่หมายถึง “ลำดับขั้นของการให้เหตุผล” ลงในประโยค: The clues show a clear logical ____ to the solution.
ดูคำตอบ
path
Solving the puzzle will be a lot like Sudoku, ไวยากรณ์
1:23การไขปริศนานี้จะคล้ายกับการเล่นซูโดกุมาก
will be a lot like: การเปรียบเทียบว่าคล้ายกันมาก
will be a lot like หมายถึง “จะคล้ายกับอย่างมาก” will ทำให้การเปรียบเทียบเป็นเรื่องในอนาคต be เชื่อมประธานกับการเปรียบเทียบ a lot เพิ่มระดับความคล้าย และ like เป็นคำบุพบทที่ตามด้วยสิ่งของหรือกิจกรรมที่นำมาเปรียบเทียบ ในประโยคนี้ ผู้พูดเชื่อมวิธีแก้ปริศนาที่ผู้ฟังยังไม่คุ้นเคยเข้ากับซูโดกุ เพื่อให้ผู้ฟังใช้ประสบการณ์ที่คุ้นเคยมาช่วยจินตนาการ รูปแบบนี้นำไปใช้เปรียบเทียบเพื่ออธิบายงานใหม่ได้
แบบฝึกหัด
เติมวลีเปรียบเทียบสามคำที่หมายถึง “คล้ายกับอย่างมาก” ลงในประโยค: The new card game will be ____ chess.
ดูคำตอบ
a lot like
find it helpful to organize: find it + คำคุณศัพท์ + to-infinitive
ใน find it helpful to organize คำว่า find หมายถึง มองว่า หรือ พิจารณาว่า รูปแบบคือ find + it + คำคุณศัพท์ + to-infinitive โดย it อยู่ในตำแหน่งกรรม helpful ใช้ประเมินการกระทำ และ to organize your information ระบุว่ากำลังประเมินการกระทำใด ใช้รูปแบบนี้เพื่อแสดงความเห็นต่อการทำบางอย่าง เช่น find it easy to follow หรือ find it important to check ในประโยคนี้ may ทำให้คำแนะนำฟังดูไม่บังคับ โดยเสนอว่าวิธีจัดข้อมูลนี้อาจเป็นประโยชน์ต่อผู้ฟัง
แบบฝึกหัด
ใช้ find it + คำคุณศัพท์ + to-infinitive เติมประโยคให้สมบูรณ์: I ____ helpful ____ review my notes before a test.
ดูคำตอบ
find it · to
To start: การนำเข้าสู่ขั้นตอนแรก
เมื่ออยู่ต้นประโยค To start, เป็นคำบอกลำดับขั้นที่หมายถึง ก่อนอื่น หรือ เป็นขั้นตอนแรก คำนี้บอกผู้ฟังว่าคำสั่งหลังเครื่องหมายจุลภาคคือการกระทำแรกของกระบวนการ ในที่นี้วลีดังกล่าวทำหน้าที่จัดลำดับข้อมูล ไม่ใช่วลีบอกจุดประสงค์ที่หมายถึง เพื่อเริ่มทำบางอย่าง การใช้นี้พบได้บ่อยเมื่ออธิบายวิธีแก้ ให้คำแนะนำ หรือสาธิตงาน
แบบฝึกหัด
To start, ทำหน้าที่อะไรในคำสั่งนี้: To start, place the paper on a flat surface?
- ใช้อธิบายว่าทำไมกระดาษจึงแบนราบ
- ใช้เพื่อนำเข้าสู่ขั้นตอนแรก
- ใช้เพื่อบอกผลลัพธ์สุดท้าย
ดูคำตอบ
ใช้เพื่อนำเข้าสู่ขั้นตอนแรก
fill in the information: กรอกข้อมูลที่ขาดหายไป
Fill in the information หมายถึงเขียนหรือป้อนข้อมูลที่จำเป็นลงในช่องที่ถูกต้อง เช่น ช่องในแบบฟอร์มหรือช่องตารางของโจทย์ตรรกะ ในที่นี้ fill in เป็นกริยาวลี ไม่ได้หมายถึงเพียง “ทำให้บางสิ่งเต็ม” แต่เน้นการเติมเนื้อหาที่ขาดหายไปให้ครบ
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีที่หมายถึง “ป้อนข้อมูลที่ขาดหายไป” ให้สมบูรณ์: Please fill ____ the information in the empty boxes.
ดูคำตอบ
in
which must be the one with blue walls in clue 14. ไวยากรณ์
1:53ซึ่งต้องเป็นบ้านผนังสีฟ้าในเบาะแสที่ 14
since ... there's ...: ให้เหตุผลสำหรับข้อสรุป
ในประโยคนี้ since หมายถึง “เพราะว่า” โดยนำเสนอเหตุผลที่ทราบอยู่แล้ว คือชาวนอร์เวย์อยู่ตรงสุดถนน ส่วนข้อความถัดมา there's only one house next to him บอกผลที่ตามมาจากข้อเท็จจริงนั้น รูปแบบที่ให้เหตุผลก่อนนี้พบได้บ่อยในการอธิบายและการอนุมาน โดยมีโครงสร้าง since + เหตุผล แล้วตามด้วยข้อสรุป since ที่บอกสาเหตุมักนำเสนอเหตุผลว่าเป็นข้อมูลที่มีอยู่แล้วหรือยอมรับได้ง่าย
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Since the final bus has left, we need to walk home,” since ทำหน้าที่อะไร?
- ใช้แนะนำเหตุผลของข้อสรุป
- ใช้แสดงความขัดแย้งระหว่างสองแนวคิด
- ใช้ระบุเวลาที่การกระทำเริ่มขึ้น
ดูคำตอบ
ใช้แนะนำเหตุผลของข้อสรุป
must be: ข้อสรุปที่มั่นใจจากหลักฐาน
ในประโยคนี้ must be ใช้แสดงการอนุมานที่มั่นใจจากหลักฐาน เบาะแสต่าง ๆ ทำให้ผู้พูดมั่นใจว่านี่คือบ้านผนังสีฟ้า ไม่ได้หมายถึงการถูกบังคับให้กลายเป็นสิ่งอื่น ในการใช้เพื่ออนุมาน must be สามารถเชื่อมประธานกับตัวตนหรือสภาพที่สรุปได้ เช่น must be the right house หรือ must be tired ข้อสรุปนี้มีความมั่นใจสูง แต่ยังมาจากการใช้เหตุผล ไม่ใช่การรู้โดยตรง
แบบฝึกหัด
ในประโยค 'There is only one key left, so this must be the right one,' คำว่า must be แสดงความหมายใด
- ความเป็นไปได้ที่อ่อนและไม่แน่นอน
- กฎที่กำหนดให้กุญแจต้องเปลี่ยนไป
- ข้อสรุปที่มั่นใจจากหลักฐาน
ดูคำตอบ
ข้อสรุปที่มั่นใจจากหลักฐาน
Clue 5 says the green-walled house's owner drinks coffee.
1:57เบาะแสที่ 5 บอกว่าเจ้าของบ้านผนังสีเขียวดื่มกาแฟ
must be directly to the left of the white-walled one, วลี
2:13ต้องอยู่ติดกับทางซ้ายของบ้านผนังสีขาวเสมอ
directly to the left of: อยู่ติดกันทางซ้ายทันที
ในแถวบ้านที่เรียงตามลำดับนี้ directly to the left of หมายถึงอยู่ในตำแหน่งที่ติดกันทางซ้ายทันที ระหว่างบ้านผนังสีเขียวกับบ้านผนังสีขาวจะมีตำแหน่งอื่นคั่นไม่ได้ Directly ทำให้ความสัมพันธ์แบบกว้าง ๆ ของ to the left of แคบและชัดเจนขึ้น ดังนั้นคำใบ้นี้จึงกำหนดทั้งลำดับที่แน่นอนและการอยู่ติดกัน ไม่ใช่เพียงบอกว่าบ้านหลังหนึ่งอยู่ทางซ้ายที่ไหนสักแห่ง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่า Maya นั่งอยู่บนที่นั่งที่ติดทางซ้ายของ Leo ทันที
- Maya sits next to Leo.
- Maya sits directly to the left of Leo.
- Maya sits to the left of Leo.
ดูคำตอบ
Maya sits directly to the left of Leo.
it can't be the first or fifth house either. ไวยากรณ์
2:17มันจึงไม่สามารถเป็นบ้านหลังที่หนึ่งหรือหลังที่ห้าได้เช่นกัน
can't be A or B either: ตัดความเป็นไปได้เพิ่มเติม
ในอนุประโยคปฏิเสธ either ที่อยู่ท้ายประโยคหมายถึง “ก็ไม่...เช่นกัน” ในที่นี้ can't be ... either เพิ่มบ้านหลังที่หนึ่งและหลังที่ห้าเข้าไปในกลุ่มความเป็นไปได้ที่ถูกตัดออกไปแล้ว or เชื่อมบ้านหลังที่หนึ่งกับหลังที่ห้าเป็นสองทางเลือก ส่วน can't ปฏิเสธทั้งสองทางเลือก การใช้ either แบบนี้เป็นการดำเนินเหตุผลเชิงปฏิเสธต่อ ไม่ได้หมายถึง “อย่างใดอย่างหนึ่งในสองอย่าง”
แบบฝึกหัด
เติมข้อความปฏิเสธที่สองด้วยคำที่หมายถึง “ก็ไม่...เช่นกัน”: The red key doesn't fit, and the blue key doesn't fit ____.
ดูคำตอบ
either
only place left: สถานที่เดียวที่เหลืออยู่
Only place left หมายถึง “สถานที่หรือตัวเลือกเดียวที่เหลืออยู่” only บอกว่ามีอยู่เพียงหนึ่งเดียว ส่วน left หมายถึงยังเหลืออยู่หลังจากที่ตัวเลือกอื่นถูกใช้หรือตัดออกไปแล้ว เมื่อใช้ในความหมายนี้ left จะอยู่หลังคำนาม เช่น the only place left, the only seat left และ the only choice left โดยไม่ได้หมายถึงทิศทางด้านซ้าย
แบบฝึกหัด
ใช้โครงสร้าง the only ... left เติมประโยคให้มีความหมายว่า “ที่นั่งเดียวที่เหลืออยู่”: The ____ is beside the door.
ดูคำตอบ
only seat left
meaning the white-walled house is the fifth. ไวยากรณ์
2:25นั่นหมายความว่าบ้านผนังสีขาวคือหลังที่ห้า
meaning ...: นำเสนอผลที่เกิดจากข้อเท็จจริงก่อนหน้า
อนุประโยค meaning the white-walled house is the fifth เพิ่มข้อสรุปที่เกิดจากข้อเท็จจริงก่อนเครื่องหมายจุลภาค ในที่นี้ meaning มีความหมายใกล้เคียงกับ “ซึ่งหมายความว่า” หรือ “ดังนั้นผลก็คือ” ไม่ได้ใช้เพื่อให้นิยามคำใดคำหนึ่ง อนุประโยค -ing นี้ช่วยเชื่อมผลลัพธ์หรือข้อสรุปเข้ากับข้อความที่สมบูรณ์โดยไม่ต้องเริ่มประโยคใหม่ ข้อความทั้งหมดก่อนเครื่องหมายจุลภาคเป็นพื้นฐานของข้อสรุปหลัง meaning
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The road is flooded, meaning the bus cannot get through,” คำว่า meaning ทำหน้าที่อะไร?
- นำเสนอผลหรือข้อสรุปที่อาศัยข้อเท็จจริงแรก
- บอกว่ามีคนตั้งใจขวางรถบัส
- ให้ความหมายตามพจนานุกรมของคำว่า flooded
ดูคำตอบ
นำเสนอผลหรือข้อสรุปที่อาศัยข้อเท็จจริงแรก
Since the only column missing both these values
2:31เนื่องจากคอลัมน์เดียวที่ขาดข้อมูลทั้งสองอย่างนี้
Now that ...: เริ่มจากสถานการณ์ที่เพิ่งเกิดขึ้น
Now that ใช้นำเสนอสถานการณ์ที่เป็นจริงแล้วและเพิ่งมีความสำคัญต่อขั้นตอนถัดไป นั่นคือสีผนังเพียงสีเดียวที่ยังไม่ได้กำหนดคือสีเหลือง จากนั้นอนุประโยคหลักจึงบอกการกระทำหรือข้อสรุปที่เกิดขึ้นได้เพราะสถานการณ์นั้น ให้มอง now that เป็นคำเชื่อมชุดเดียวที่หมายถึง “เพราะตอนนี้เรื่องนี้เป็นจริงแล้ว” หรือ “เนื่องจากสถานการณ์เปลี่ยนไปแล้ว” ไม่ใช่แยกแปล now กับ that ทีละคำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยคำเชื่อมสองคำที่นำเสนอสถานการณ์ซึ่งเพิ่งเกิดขึ้นแล้ว: ____ the repairs are finished, the pool can reopen.
ดูคำตอบ
Now that
is next door, which can only be the second house.
2:50อยู่บ้านติดกัน ซึ่งก็ต้องเป็นบ้านหลังที่สองเท่านั้น
figure out: หาคำตอบด้วยการใช้เหตุผล
ในประโยคนี้ figure out หมายถึง “หาคำตอบโดยคิดวิเคราะห์จากเบาะแส” วลีนี้เน้นกระบวนการเปลี่ยนจากความไม่แน่ใจไปสู่ความเข้าใจ ไม่ใช่เพียงการรู้อยู่แล้วว่าคำตอบคืออะไร หลัง figure out สามารถตามด้วยคำนามหรืออนุประโยคคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำอย่าง what, why หรือ how ได้ ในที่นี้ what the Norwegian in the first house drinks คือคำถามที่ต้องหาคำตอบ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาวลีที่เน้นในบทเรียน ซึ่งหมายถึง “ค้นพบด้วยการใช้เหตุผล”: We need to ____ why the door will not unlock.
ดูคำตอบ
figure out
As per: การอ้างกฎหรือแหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการ
As per หมายถึง “ตาม” หรือ “อ้างอิงจาก” ใช้เกริ่นถึงแหล่งข้อมูลที่ระบุไว้แล้ว ซึ่งในประโยคนี้คือเบาะแสข้อ 12 และใช้เป็นพื้นฐานของข้อสรุปที่ตามมา โครงสร้างคือ as per + นามวลี เช่น as per the rules หรือ as per our agreement วลีนี้ทำให้ประโยคมีน้ำเสียงเป็นทางการและเกี่ยวข้องกับขั้นตอนหรือระเบียบ
แบบฝึกหัด
ตัดสินข้อความต่อไปนี้: ในการคุยสบาย ๆ กับเพื่อน “As per my mom, dinner is at six” มักเป็นถ้อยคำที่เป็นธรรมชาติที่สุด
- เท็จ
- จริง
ดูคำตอบ
เท็จ
From clue 15, you know that the Norwegian's neighbor,
3:13จากเบาะแสที่ 15 คุณรู้ว่าเพื่อนบ้านของชาวนอร์เวย์
without a cigar and a drink is in the fifth column,
3:21ที่ไม่มีทั้งซิการ์และเครื่องดื่มอยู่ในคอลัมน์ที่ห้า
And since this leaves only the second house without a drink, ไวยากรณ์
3:28และเนื่องจากสิ่งนี้ทำให้เหลือเพียงบ้านหลังที่สองเท่านั้นที่ไม่มีเครื่องดื่ม
leave + กรรม + without ...: ทำให้เกิดสภาพหนึ่งเป็นผลตามมา
ในที่นี้ leaves หมายถึง “ทำให้บางสิ่งอยู่ในสภาพหนึ่ง” โดยใช้โครงสร้าง leave + กรรม + ส่วนเติมเต็ม กรรมคือ only the second house และ without a drink เป็นส่วนเติมเต็มที่บอกสภาพซึ่งเกิดขึ้นกับบ้านหลังนั้น leaves ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “ออกจาก” แต่หมายความว่าเหตุผลที่พิจารณามาก่อนหน้านี้ทำให้เหลือเพียงบ้านหลังที่สองที่ยังไม่ได้รับการกำหนดเครื่องดื่ม โครงสร้างนี้ใช้บอกได้ว่าหลังจากการกระทำหรือการอนุมานแล้ว สิ่งหนึ่งยังคงอยู่ในสภาพใด
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ leave + กรรม + without ... เพื่อสื่อว่าบางสิ่งทำให้เกิดสภาพหนึ่งเป็นผลตามมา
- The storm left the entire building without electricity.
- Jamie left the building before noon.
- We left for the museum after breakfast.
ดูคำตอบ
The storm left the entire building without electricity.
So the Prince smoking German from clue 13 must live there.
3:40ดังนั้นชาวเยอรมันที่สูบ Prince จากเบาะแสที่ 13 จึงต้องอาศัยอยู่ที่นั่น
Through elimination, you can conclude ...: บอกวิธีก่อนแล้วจึงบอกข้อสรุป
Through elimination ระบุวิธีก่อน โดยหมายถึงการตัดความเป็นไปได้ออกทีละอย่าง จากนั้นคำว่า you can conclude จึงนำเข้าสู่ผลลัพธ์ที่มีหลักฐานรองรับ ลำดับนี้จัดข้อมูลโดยบอกวิธีก่อนแล้วจึงบอกข้อสรุป ทำให้ผู้ฟังรู้ว่าข้อความถัดไปเป็นผลจากการอนุมาน ไม่ใช่การเดา ในที่นี้ elimination หมายถึงการนำตัวเลือกที่เป็นไปไม่ได้ออกจากการพิจารณา ไม่ใช่การคัดคนออกจากการแข่งขัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแสดงอย่างชัดเจนว่าข้อสรุปเกิดจากการตัดความเป็นไปได้อื่นออก
- The green route might be open, but we have not checked the others.
- Let's guess that the green route is open.
- Through elimination, we can conclude that the green route is the only one open.
ดูคำตอบ
Through elimination, we can conclude that the green route is the only one open.
you that these two have a bird and a dog, respectively. การใช้คำ
3:53ทั้งสองคนนี้เลี้ยงนกและสุนัขตามลำดับ
respectively: จับคู่รายการสองชุดตามลำดับ
respectively บอกให้จับคู่รายการสองชุดตามลำดับที่แต่ละรายการปรากฏ รายการแรกของชุดหนึ่งตรงกับรายการแรกของอีกชุด แล้วจึงจับคู่รายการถัดไปแบบเดียวกัน ในประโยคนี้ these two หมายถึงชาวอังกฤษและชาวสวีเดน ตามลำดับนี้ ชาวอังกฤษเลี้ยงนก ส่วนชาวสวีเดนเลี้ยงสุนัข respectively ช่วยไม่ให้สลับสัตว์เลี้ยงของทั้งสองคน
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Maya and Leo chose soup and salad, respectively,” Leo เลือกอะไร?
- ทั้งซุปและสลัด
- สลัด
- ซุป
ดูคำตอบ
สลัด
putting him in the first house: วลี -ing ที่แสดงผลลัพธ์
วลี -ing หลังเครื่องหมายจุลภาค putting him in the first house แสดงผลที่เกิดจากข้อสรุปก่อนหน้า เป็นรูปที่สั้นกว่าของ “and this puts him in the first house” ในที่นี้ put หมายถึง “วางหรือระบุตำแหน่งในตารางตรรกะ” ไม่ได้หมายถึงการย้ายตัวบุคคลจริง ๆ him หมายถึงชาวเดนมาร์กที่สูบ Blend ซึ่งถูกระบุตำแหน่งไว้ที่บ้านหลังแรกจากข้อสรุปนี้
แบบฝึกหัด
ใน “The last point broke the tie, putting Ava in first place,” วลี -ing แสดงอะไร?
- เหตุการณ์ที่เกิดก่อนผลเสมอ
- ผลจากการทำลายผลเสมอ
- Ava กำลังย้ายสิ่งของจริง ๆ
ดูคำตอบ
ผลจากการทำลายผลเสมอ
with only one spot left: with + คำนาม + ส่วนเติมเต็ม
ใน with only one spot left on the grid คำว่า with ใช้เกริ่นสถานการณ์พื้นหลัง กลุ่มคำนามคือ only one spot และ left on the grid บอกสภาพของตำแหน่งนั้นว่าเป็นช่องที่ยังไม่ได้เติมเพียงช่องเดียวที่เหลืออยู่บนตาราง ในที่นี้ left หมายถึง “ที่เหลืออยู่” ไม่ใช่ทิศทาง “ซ้าย” วลี with ทั้งวลีไม่ใช่ประโยคหลัก แต่ใช้บอกเงื่อนไขที่ทำให้สรุปสิ่งต่อไปได้ โครงสร้าง with + คำนาม + ส่วนเติมเต็มเป็นวิธีสั้น ๆ ในการจัดวางข้อมูลพื้นหลังก่อนใจความหลัก
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้าง with + คำนาม + ส่วนเติมเต็ม เพื่อบอกสถานการณ์พื้นหลัง
- With only one ticket left, we had to choose who would go.
- Only one ticket remained, so we had to choose who would go.
- Because only one ticket remained, we had to choose who would go.
ดูคำตอบ
With only one ticket left, we had to choose who would go.
the culprit: คนหรือสาเหตุที่ต้องรับผิดชอบ
ในบริบทเรื่องสืบสวนนี้ the culprit หมายถึงคนที่ต้องรับผิดชอบต่ออาชญากรรมหรือการกระทำผิด หรือคนที่หลักฐานชี้ว่าเป็นผู้ลงมือ คำนี้เน้นว่าใครต้องรับผิดชอบ ไม่ได้เจาะจงว่าเป็นอาชญากรรมประเภทใด Culprit ยังใช้เรียกสิ่งของที่ก่อให้เกิดปัญหาได้ เช่น The faulty cable was the culprit. ใจความสำคัญที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ “คนหรือสิ่งที่ต้องรับผิดชอบต่อเรื่องไม่ดี”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ culprit อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อเรียกสาเหตุของปัญหาแทนที่จะหมายถึงคน
- The overheated battery was the thief.
- The overheated battery was the culprit.
- The overheated battery was the detective.
ดูคำตอบ
The overheated battery was the culprit.
burst into the house: บุกเข้าไปในบ้านอย่างกะทันหัน
burst into the house หมายถึงเข้าไปในบ้านอย่างฉับพลันและรวดเร็ว มักมีนัยว่าใช้แรงหรือมีเหตุเร่งด่วน ภาพที่สื่อจึงเข้มข้นและน่าตื่นเต้นกว่า enter หรือ go into ในโครงสร้าง burst into + สถานที่ คำว่า into แสดงการเคลื่อนจากข้างนอกเข้าไปข้างใน และคำนามที่ตามมาบอกจุดหมาย
แบบฝึกหัด
เติมคำที่ทำให้เกิดโครงสร้าง burst into + สถานที่: When the alarm rang, the coach burst ____ the gym.
ดูคำตอบ
into
fish-handed: การดัดแปลง red-handed เพื่อเล่นมุก
fish-handed เป็นการเล่นคำเฉพาะบริบทจากสำนวนตายตัว catch someone red-handed ซึ่งหมายถึงจับใครได้ขณะกำลังทำผิด หรือเมื่อหลักฐานในขณะนั้นชัดเจนอยู่ตรงหน้า เนื่องจากสิ่งที่ถูกขโมยคือ fish ผู้พูดจึงเปลี่ยน red เป็น fish ประโยคนี้ยังสื่อว่าขโมยถูกจับได้คาหนังคาเขา แต่ fish-handed เพิ่มมุกตลกเข้าไป ไม่ได้หมายความว่ามือของขโมยเป็นปลาจริง ๆ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยจับขโมยได้คาหนังคาเขา โดยไม่มีมุกเกี่ยวกับปลา
- The guard caught the thief red-handed.
- The guard caught the thief fish-handed.
- The guard caught the thief with fish hands.
ดูคำตอบ
The guard caught the thief red-handed.
While ...: ใช้นำความหมายแบบยอมรับก่อนหักมุม
ในที่นี้ While ใช้นำข้อความแบบยอมรับข้อหนึ่งก่อนแล้วจึงตัดกัน มีความหมายว่า “แม้ว่า” ไม่ใช่ “ในช่วงเวลาที่” คำนี้ขึ้นต้นอนุประโยคที่ยอมรับว่าคำอธิบายชัดเจน ก่อนที่ประโยคหลักจะให้ข้อมูลที่ขัดกัน รูปแบบนี้จัดความคิดเป็น “แม้ว่า A แต่ B” คือยอมรับว่า A เป็นจริง แล้วใช้ B แสดงข้อจำกัด สิ่งที่ไม่คาดคิด หรืออีกด้านหนึ่ง
แบบฝึกหัด
ใน “While the game looks simple, it takes practice to play well,” คำว่า while หมายถึงอะไร?
- ในช่วงเวลาที่
- แม้ว่า
- จนกระทั่ง
ดูคำตอบ
แม้ว่า
false starts and dead ends: ความพยายามที่ล้มเหลวและแนวทางที่ไปต่อไม่ได้
ในสำนวนคู่นี้ false starts คือความพยายามที่เริ่มไปแล้วแต่ต้องเลิกหรือเริ่มใหม่ ส่วน dead ends คือแนวทางที่ไม่สามารถพาไปต่อได้ เมื่อใช้ร่วมกัน สำนวนนี้สื่อว่าความพยายามที่ล้มเหลวและแนวทางที่ไม่เกิดผลเป็นส่วนปกติของการแก้ปัญหา ทั้งสองสำนวนเป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบในที่นี้ ไม่ได้เกี่ยวกับการแข่งขันหรือถนนจริง ๆ สำนวนคู่นี้ยังใช้บรรยายการลองผิดลองถูกในการวิจัย การเขียน การออกแบบ หรือการเรียนรู้ได้ด้วย
แบบฝึกหัด
เติมคู่คำที่ใช้บอกการเริ่มต้นที่ไม่สำเร็จและแนวทางที่ไปต่อไม่ได้: Research often includes ____.
ดูคำตอบ
false starts and dead ends
Part of the trick is to use the process of elimination วลี
4:23ส่วนหนึ่งของเคล็ดลับคือการใช้กระบวนการตัดชอยส์
process of elimination: ตัดตัวเลือกที่เป็นไปไม่ได้
process of elimination คือวิธีให้เหตุผลโดยตัดตัวเลือกที่เป็นคำตอบไม่ได้ออก แล้วจึงเลือกจากตัวเลือกที่เหลือ ในประโยคนี้ use the process of elimination หมายถึงการใช้วิธีดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหา คำว่า elimination ในที่นี้หมายถึงการไม่นำความเป็นไปได้บางอย่างมาพิจารณา ไม่ใช่การย้ายสิ่งของออกไปจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีตายตัวสามคำที่หมายถึงวิธีตัดตัวเลือกที่เป็นไปไม่ได้: I wasn't certain, so I used the ____ to narrow down the answers.
ดูคำตอบ
process of elimination
trial and error: เรียนรู้ผ่านการลองซ้ำ
trial and error คือวิธีที่เริ่มจากการลองทำบางอย่าง สังเกตว่าส่วนใดไม่ได้ผล ปรับเปลี่ยน แล้วลองอีกครั้งจนกว่าจะสำเร็จ ในคำบรรยาย lots of แสดงว่ากระบวนการนี้เกิดขึ้นหลายครั้ง trial and error หมายถึงกระบวนการที่ทำซ้ำทั้งหมด ไม่ใช่การลองหนึ่งครั้งแล้วผิดหนึ่งครั้ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีตายตัวสามคำที่หมายถึงการลองและแก้ไขซ้ำ ๆ: We tested several designs and found one that worked through ____.
ดูคำตอบ
trial and error
hone in on the right pieces: ค่อย ๆ มุ่งความสนใจไปที่เบาะแสที่มีประโยชน์
ในประโยคนี้ hone in on หมายถึงค่อย ๆ จำกัดขอบเขตความสนใจจนพบสิ่งที่สำคัญที่สุด the right pieces หมายถึงเบาะแสที่เกี่ยวข้องหรือส่วนสำคัญของปริศนา ไม่ได้หมายถึงวัตถุที่กำลังถูกลับให้คม รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ hone in on + เป้าหมาย ซึ่งมองการเพ่งความสนใจว่าเป็นกระบวนการที่แม่นยำขึ้นเรื่อย ๆ
แบบฝึกหัด
ใน to hone in on the right pieces คำว่า hone in on หมายถึงอะไร
- ค่อย ๆ มุ่งความสนใจไปที่เบาะแสที่มีประโยชน์
- ลับชิ้นส่วนจริงให้คม
- รวบรวมทุกชิ้นโดยไม่เลือก
ดูคำตอบ
ค่อย ๆ มุ่งความสนใจไปที่เบาะแสที่มีประโยชน์
the more ..., the better ...: เชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงสองอย่าง
the more ..., the better ... เป็นโครงสร้างเปรียบเทียบแบบจับคู่ เมื่อจำนวนโจทย์ตรรกะที่คุณแก้เพิ่มขึ้น สัญชาตญาณของคุณก็พัฒนาขึ้นด้วย ส่วนแรกบอกปัจจัยหนึ่งที่กำลังเปลี่ยน และส่วนที่สองบอกผลลัพธ์ที่เชื่อมโยงกัน the แต่ละคำทำหน้าที่กำกับครึ่งหนึ่งของรูปแบบ the + comparative ..., the + comparative .... ในที่นี้ the ไม่ได้ทำหน้าที่เป็นคำนำหน้านามชี้เฉพาะตามปกติ รูปเปรียบเทียบอย่าง more, better, earlier และ less สามารถนำมารวมกันเพื่อแสดงว่าการเปลี่ยนแปลงสองอย่างสัมพันธ์กันอย่างไร
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างเปรียบเทียบโดยใช้ more ในทั้งสองส่วน: ____ you practice, ____ confident you become.
ดูคำตอบ
The more · the more
And did young Einstein really write this puzzle?
4:39แล้วไอน์สไตน์ในวัยหนุ่มเป็นคนเขียนปริศนานี้จริงๆ หรือ?
There's no evidence he did: ใช้ did แทนวลีกริยาที่กล่าวไว้ก่อนหน้า
did ในที่นี้ไม่ได้บอกการกระทำใหม่ แต่ใช้แทนวลีกริยาที่กล่าวไว้ก่อนหน้า คือ write this puzzle ดังนั้น he did ในบริบทนี้จึงหมายถึง he wrote this puzzle ภาษาอังกฤษใช้ do, does หรือ did แทนวลีกริยาที่เข้าใจกันชัดเจนแล้วได้เพื่อหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำ โดย did ในที่นี้สอดคล้องกับอดีตที่ใช้ในคำถามก่อนหน้า
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ do แทนการกระทำ sent the email ที่ซ้ำกัน: Maya says she sent the email, but there is no evidence she ____.
ดูคำตอบ
did
and some of the brands mentioned are too recent.
4:44และบางยี่ห้อที่ระบุถึงก็เป็นยี่ห้อที่ใหม่เกินไป
not so different from what you'd use to: ชี้ความคล้ายคลึงอย่างระมัดระวัง
ใน not so different from คำว่า not จะลดน้ำหนักของ different ผู้พูดจึงกำลังบอกว่าตรรกะสองแบบค่อนข้างคล้ายกัน ไม่ได้บอกว่าต่างกันมาก แต่ถ้อยคำนี้ค่อนข้างระมัดระวัง จึงยังเปิดโอกาสให้มีความแตกต่างอยู่บ้าง what you'd use to solve equations หมายถึง “วิธีหรือแนวคิดที่คุณจะใช้แก้สมการ” อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย what ทำหน้าที่เป็นกรรมของ from ส่วน you'd หมายถึง you would และ to solve equations บอกจุดประสงค์ของ use
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกอย่างระมัดระวังว่าสองวิธีค่อนข้างคล้ายกัน แต่ยังอาจมีความแตกต่างอยู่บ้าง
- The new method is no different from the one we used before.
- The new method is not so different from the one we used before.
- The new method is different from the one we used before.
ดูคำตอบ
The new method is not so different from the one we used before.
even those describing the nature of the universe.
4:53แม้แต่สมการที่อธิบายถึงธรรมชาติของจักรวาลก็ตาม