วัยเด็กที่ดีและแย่: บทเรียนภาษาอังกฤษ

The School of Life

ความยากในการเรียน
378 คำ 155 คำ/นาที

คำแนะนำวิดีโอ: บทพูดนี้เปรียบเทียบวัยเด็กสองแบบ เชื่อมโยงการปฏิบัติช่วงต้นกับความสัมพันธ์และการฟื้นตัวเมื่อโตขึ้น แล้วเสนอวิธีเข้าใจอดีตที่เจ็บปวด ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. “on hand to soothe” — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: บอกว่าผู้ดูแลอยู่ใกล้และพร้อมปลอบความทุกข์ใจ 2. “take it personally.” — สำนวนและถ้อยคำเชิงเปรียบเทียบ: สังเกตเมื่อใครมองพฤติกรรมของผู้อื่นว่าเป็นการตัดสินตน เพื่อเข้าใจท่าทีป้องกันตัวและความขัดแย้ง 3. “sabotage your chances of flourishing.” — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: อธิบายว่าพฤติกรรมที่รู้ตัวหรือไม่รู้ตัวทำลายโอกาสเติบโตในความสัมพันธ์ งาน หรือสุขภาพอย่างไร โดยไม่สื่อว่าอยากล้มเหลว

คำอธิบายในบทเรียนนี้

Let's imagine two kinds of childhood. ลำดับความ

0:03

ลองจินตนาการถึงวัยเด็กสองรูปแบบ

ลำดับความ

Let's imagine: ชวนผู้ฟังให้ร่วมจินตนาการสถานการณ์สมมติ

“Let's imagine” เป็นการชวนผู้พูดและผู้ฟังให้สร้างสถานการณ์สมมติร่วมกัน ในประโยคนี้ใช้เปิดการทดลองทางความคิด ไม่ได้ขอให้ผู้ฟังนึกย้อนถึงวัยเด็กจริงของตน ในฐานะคำที่ช่วยจัดลำดับเนื้อหา วลีนี้บอกว่าสถานการณ์ที่จินตนาการขึ้นจะเป็นกรอบสำหรับการเปรียบเทียบที่ตามมา โครงสร้างคือ Let's imagine + นามวลีหรืออนุประโยค

แบบฝึกหัด

ประโยคเปิดข้อใดชวนผู้ฟังให้ร่วมทำการทดลองทางความคิดแบบสมมติกับผู้พูด

  1. Remember the town where you grew up.
  2. Let's imagine a town with no cars.
  3. The town definitely has no cars.
ดูคำตอบ

Let's imagine a town with no cars.

The first, broadly, is the good kind.

0:07

แบบแรก โดยทั่วไปแล้วคือแบบที่ดี

When you're upset, someone is on hand to soothe you. วลี

0:10

เมื่อคุณอารมณ์เสีย จะมีคนคอยปลอบโยนคุณ

วลี

on hand to soothe: อยู่ใกล้และพร้อมช่วยปลอบ

On hand to + คำกริยา หมายถึงบุคคลหรือสิ่งของอยู่ใกล้และพร้อมทำกริยานั้นเมื่อจำเป็น ดังนั้น someone is on hand to soothe you จึงหมายถึงมีคนพร้อมให้ความช่วยเหลือทันที ไม่ได้หมายความว่าคนนั้นอยู่ “บนมือ” ตามตัวอักษร Soothe หมายถึงค่อย ๆ บรรเทาความทุกข์ ความกลัว หรือความไม่สบายใจ ส่วน to soothe ระบุว่าคนที่พร้อมอยู่นั้นเตรียมให้ความช่วยเหลือแบบใด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าผู้ที่ผ่านการฝึกอบรมจะอยู่ใกล้และพร้อมให้ความช่วยเหลือ

  1. The team has the problem in hand.
  2. A trained guide will be on hand to help.
  3. The deadline is at hand.
ดูคำตอบ

A trained guide will be on hand to help.

When you're furious, someone handles you calmly.

0:13

เมื่อคุณโกรธเกรี้ยว จะมีคนรับมือคุณอย่างใจเย็น

When you need attention, someone is there for you. สำนวน

0:17

เมื่อคุณต้องการความสนใจ จะมีคนอยู่เคียงข้างคุณ

สำนวน

be there for someone: คอยสนับสนุนใครสักคนเมื่อเขาต้องการ

ในที่นี้ is there for you หมายถึงการให้การสนับสนุน ความใส่ใจ หรือกำลังใจเมื่อคุณต้องการ ไม่ได้เน้นว่าอยู่ในสถานที่เดียวกันจริง ๆ โครงสร้างคือ be there for + คน สื่อว่าเป็นคนที่พึ่งพาได้ แต่ไม่ได้รับปากว่าจะแก้ทุกปัญหาให้คุณ

แบบฝึกหัด

เพื่อนคนหนึ่งพูดว่า "Call me anytime. I'm there for you." เพื่อนหมายความว่าอย่างไร

  1. ตอนนี้ฉันกำลังยืนอยู่ในสถานที่แห่งหนึ่ง
  2. ฉันจะแก้ทุกปัญหาให้คุณ
  3. ฉันจะสนับสนุนคุณเมื่อคุณต้องการฉัน
ดูคำตอบ

ฉันจะสนับสนุนคุณเมื่อคุณต้องการฉัน

When you can't understand, someone explains.

0:19

เมื่อคุณไม่เข้าใจ จะมีคนคอยอธิบาย

When you're messy, someone resists shaming you. ไวยากรณ์

0:23

เมื่อคุณทำตัวเลอะเทอะ จะมีคนพยายามไม่ทำให้คุณอับอาย

ไวยากรณ์

โครงสร้าง resist + -ing ใน resists shaming

Resists shaming หมายถึงการยับยั้งตัวเองไม่ให้ทำให้อีกคนรู้สึกอับอาย To shame someone คือการทำให้คนนั้นรู้สึกแย่หรือด้อยค่าเพราะตัวตนหรือสิ่งที่เขาทำ หลัง resist ใช้คำนามหรือรูป -ing (gerund) ไม่ใช้ to + คำกริยา ใน resists shaming คำว่า shaming เป็นรูป -ing ที่ระบุการกระทำซึ่งผู้พูดถึงกำลังยับยั้งไว้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ resist ได้ถูกต้องเพื่อบอกว่าครูหลีกเลี่ยงการทำให้นักเรียนรู้สึกอับอาย

  1. The teacher resists from shaming a student for a mistake.
  2. The teacher resists shaming a student for a mistake.
  3. The teacher resists to shame a student for a mistake.
ดูคำตอบ

The teacher resists shaming a student for a mistake.

When you fail, you're not called a loser. ไวยากรณ์

0:26

เมื่อคุณล้มเหลว คุณจะไม่ถูกเรียกว่าไอ้ขี้แพ้

ไวยากรณ์

you're not called a loser: be called + คำนาม

ใน you're not called a loser คำว่า called เป็น past participle ในโครงสร้าง passive be called + คำนาม โครงสร้างนี้หมายถึงคนอื่นเรียกหรือให้ป้ายชื่อใครบางคนด้วยคำนามนั้น ไม่ได้หมายความว่าคนนั้นได้รับโทรศัพท์ ประโยคนี้ปฏิเสธการเปลี่ยนความล้มเหลวเพียงครั้งเดียวให้กลายเป็นตัวตนถาวร a loser เป็นป้ายเชิงลบที่ใช้กับคน ดังนั้นการล้มเหลวในบางเรื่องไม่ได้ทำให้ใครกลายเป็นคนขี้แพ้โดยอัตโนมัติ

แบบฝึกหัด

ในประโยค A child who needs extra time shouldn't be called lazy. คำว่า be called lazy หมายถึงอะไร

  1. ถูกคนอื่นบอกว่าเป็นคนขี้เกียจหรือถูกติดป้ายว่าเกียจคร้าน
  2. กลายเป็นคนที่ทำงานไม่สำเร็จ
  3. ได้รับโทรศัพท์จากใครบางคน
ดูคำตอบ

ถูกคนอื่นบอกว่าเป็นคนขี้เกียจหรือถูกติดป้ายว่าเกียจคร้าน

when there's a problem, you'll get through it. กริยาวลี

0:29

เมื่อมีปัญหา คุณจะผ่านมันไปได้

กริยาวลี

get through: ผ่านพ้นสถานการณ์ที่ยากลำบาก

ในที่นี้ get through หมายถึงอดทนผ่านสถานการณ์ที่ยากลำบากไปได้สำเร็จจนสถานการณ์นั้นสิ้นสุดลง เป็นการมองปัญหาว่าเป็นสิ่งที่คุณทนและก้าวผ่านไปได้ ไม่ใช่สถานที่ที่คุณเดินผ่านจริง ๆ กรรมอาจระบุความยากลำบากโดยตรง เช่น get through the crisis หรือเป็นคำสรรพนาม เช่น get through it ความหมายนี้ใช้บ่อยเป็นพิเศษกับช่วงเวลาที่ยากลำบาก ความเจ็บป่วย วิกฤต และความท้าทายอื่น ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย get through ในความหมายว่าอดทนผ่านความยากลำบาก: The first week was exhausting, but we knew we could ____ it.

ดูคำตอบ

get through

In short, you deserve to exist, ลำดับความ

0:31

สรุปสั้นๆ คือ คุณสมควรที่จะมีชีวิตอยู่

whatever the value system of the competitive world out there. ไวยากรณ์

0:34

ไม่ว่าระบบค่านิยมของโลกแห่งการแข่งขันภายนอกจะเป็นอย่างไร

ลำดับความ

In short ในฐานะคำบอกการสรุป

In short ส่งสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะย่อรายละเอียดก่อนหน้าให้เหลือข้อสรุปหลักเพียงข้อเดียว ในประโยคนี้ ผู้ฟังควรมองว่า "you deserve to exist" คือใจความสำคัญที่สุด วลีนี้ใช้จัดระเบียบเนื้อหา ไม่ใช่สำนวนบอกเวลา โดยหมายถึง “กล่าวใจความหลักอย่างสั้น ๆ” ไม่ได้หมายถึง “เป็นเวลาสั้น ๆ”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ In short เพื่อเกริ่นเข้าสู่บทสรุป

  1. The route is safer, faster, and cheaper. In short, it is our best option.
  2. We stayed there for a short time before going home.
  3. The train will arrive shortly, so please stay on the platform.
ดูคำตอบ

The route is safer, faster, and cheaper. In short, it is our best option.

ไวยากรณ์

Whatever the value system: การยอมรับเงื่อนไขแบบไม่จำกัด

Whatever + นามวลี สามารถใช้เกริ่นข้อความแสดงการยอมรับเงื่อนไขที่มีความหมายว่า “ไม่ว่าสิ่งที่คำนามนั้นอ้างถึงจะเป็นอะไร” ในประโยคนี้ ข้อความ "you deserve to exist" ยังคงเป็นจริงไม่ว่าโลกภายนอกจะใช้ระบบคุณค่าแบบใด การใช้นี้ตัดเงื่อนไขที่อาจเปลี่ยนแปลงออกจากข้อสรุป ไม่ได้ใช้เพื่อถามข้อมูล วลีแบบย่อ whatever the value system เข้าใจได้ว่าเป็น whatever the value system may be

แบบฝึกหัด

เรียงคำสามคำนี้ตามลำดับที่เป็นธรรมชาติเพื่อเติมข้อความแสดงการยอมรับเงื่อนไขให้สมบูรณ์: whatever, the, reason. "____, please tell me the truth."

ดูคำตอบ

Whatever the reason

Inside, you're of huge value. วลี

0:37

ภายในจิตใจ คุณมีคุณค่าอย่างมหาศาล

วลี

be of huge value: มีคุณค่าอย่างยิ่ง

You're of huge value หมายถึง “คุณเป็นคนที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง” ในประโยคนี้ กล่าวถึงคุณค่าและความสำคัญภายในของคนคนหนึ่ง ไม่ใช่ราคาที่สูง โครงสร้าง be of + คำนามนามธรรม สามารถทำหน้าที่คล้ายคำคุณศัพท์ได้ โดย be of value มีความหมายเท่ากับ be valuable คำว่า huge เพิ่มระดับของคำนาม value จึงสื่อถึงคุณค่าที่สูงมาก

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนในบทเรียน be of huge value โดยเปลี่ยนรูป be ให้เข้ากับประธาน: Her careful review ____ to the project.

ดูคำตอบ

is of huge value

You are, for as long as it takes, วลี

0:40

คุณคือ ตราบเท่าที่เวลาจะอำนวย

the center of one or two kindly grown-ups universe. สำนวน

0:42

ศูนย์กลางจักรวาลของผู้ใหญ่ใจดีคนหรือสองคน

วลี

for as long as it takes: ไม่ว่าจะต้องใช้เวลานานแค่ไหน

For as long as it takes หมายถึง “ตลอดระยะเวลาทั้งหมดที่จำเป็น” แม้ไม่มีใครรู้ว่าจะนานเท่าใด ในที่นี้ สำนวนแสดงว่าการดูแลและความเอาใจใส่ของผู้ใหญ่จะดำเนินต่อไปตลอดช่วงที่เด็กต้องการ โดยไม่มีกำหนดเวลาสิ้นสุดตายตัว ในกลุ่มคำนี้ for บอกระยะเวลา และ it takes หมายถึงเวลาที่กระบวนการหรือเป้าหมายโดยนัยต้องใช้ as long as ในที่นี้จึงมีความหมายด้านเวลา ไม่ใช่ความหมายด้านเงื่อนไขว่า “ตราบใดที่”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดให้คำมั่นว่าจะทำต่อไปเป็นระยะเวลาที่ไม่แน่นอนจนกว่างานจะเสร็จ?

  1. We'll keep working as long as everyone follows the safety rules.
  2. We'll keep working until six o'clock.
  3. We'll keep working for as long as it takes.
ดูคำตอบ

We'll keep working for as long as it takes.

สำนวน

อุปมา the center of ... universe

รูปแบบที่ต้องการสื่อคือ be the center of someone's universe เป็นอุปมาว่าคนคนหนึ่งได้รับความสนใจ ความเอาใจใส่ และถูกมองว่าสำคัญที่สุดจากใครอีกคน ไม่ได้หมายถึงการอยู่ตรงศูนย์กลางของสถานที่จริง ในประโยคนี้ ผู้ใหญ่ใจดีหนึ่งหรือสองคนที่ดูแลเด็กมองว่าเด็กเป็นจุดสำคัญที่สุดในชีวิต วลีนี้นำเสนอความรู้สึกดังกล่าวจากมุมมองของเด็ก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยอุปมาเรื่องศูนย์กลางจักรวาล: Since their daughter was born, she has been ____.

ดูคำตอบ

the center of their universe

Then, broadly, there's the challenging or plain bad childhood. การใช้คำ

0:47

จากนั้น โดยทั่วไปแล้ว ก็จะมีวัยเด็กที่เต็มไปด้วยความท้าทายหรือเลวร้ายไปเลย

การใช้คำ

plain bad: plain ในฐานะคำเน้นแบบไม่เป็นทางการ

ใน plain bad คำว่า plain เป็นคำกริยาวิเศษณ์แบบไม่เป็นทางการที่เน้นคำคุณศัพท์ bad หมายถึงแย่แบบตรง ๆ แย่จริง ๆ หรือแย่อย่างสิ้นเชิง ไม่ได้หมายถึงดูธรรมดา เรียบง่าย หรือไม่มีการตกแต่ง ผู้พูดใช้คำที่นุ่มนวลกว่าคือ challenging ก่อน แล้วจึงเปลี่ยนเป็น plain bad การเปลี่ยนนี้ตัดถ้อยคำที่ลดความรุนแรงออก ทำให้การประเมินตรงและรุนแรงขึ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยค The repair wasn't merely imperfect; it was ___ bad ตัวเลือกใดทำให้ช่องว่างมีความหมายว่าแบบตรง ๆ หรือจริง ๆ?

  1. plainly
  2. plain
  3. plane
ดูคำตอบ

plain

When you cry, they call you spoiled.

0:52

เมื่อคุณร้องไห้ พวกเขาจะหาว่าคุณถูกตามใจจนเสียคน

When you're difficult, they say it's attention-seeking. การใช้คำ

0:55

เมื่อคุณรับมือยาก พวกเขาจะบอกว่านั่นคือการเรียกร้องความสนใจ

การใช้คำ

attention-seeking ในฐานะคำตีตราเชิงตำหนิ

attention-seeking ใช้อธิบายพฤติกรรมที่ใครบางคนเชื่อว่ามีจุดประสงค์หลักเพื่อดึงความสนใจหรือปฏิกิริยาจากผู้อื่น ในประโยคนี้เป็นคำตีตราที่คนอื่นใช้กับพฤติกรรมที่รับมือยาก ไม่ใช่คำอธิบายที่พิสูจน์แล้วว่าทำไมคนนั้นจึงมีพฤติกรรมเช่นนั้น คำนี้มักมีน้ำเสียงตำหนิ โดยอาจสื่อว่าความต้องการความสนใจนั้นมากเกินไป ไม่จริงใจ หรือมีเจตนาควบคุมผู้อื่น จึงควรเข้าใจว่าเป็นการตัดสินแรงจูงใจของผู้พูด ไม่ใช่การวินิจฉัยที่เป็นกลาง

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความนี้: การเรียกใครว่า attention-seeking เป็นวิธีที่เป็นกลางในการบรรยายพฤติกรรมใด ๆ ที่ได้รับความสนใจ

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

When you don't succeed, they take it personally. สำนวน

0:58

เมื่อคุณไม่ประสบความสำเร็จ พวกเขาจะเก็บไปคิดเป็นเรื่องส่วนตัว

สำนวน

สำนวน take it personally

take it personally หมายถึงการตีความเหตุการณ์ ความคิดเห็น หรือพฤติกรรมของผู้อื่นว่าเกี่ยวข้องกับตนเอง โดยเฉพาะในฐานะคำวิจารณ์ การปฏิเสธ หรือการตัดสินคุณค่าของตน ในประโยคนี้หมายถึงพวกเขามองการไม่ประสบความสำเร็จของอีกคนว่าเป็นสิ่งที่สะท้อนถึงตัวเอง กรรม it ชี้ไปยังเหตุการณ์หรือพฤติกรรมที่กำลังถูกตีความ โครงสร้างคือ take + กรรม + personally เช่น take it personally, take the comment personally หรือ don't take this personally

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “ตีความว่าเป็นการตัดสินตนเอง” ให้ประโยคสมบูรณ์: The editor gives everyone detailed notes, so don't ____.

ดูคำตอบ

take it personally

When you're messy, they're disgusted.

1:00

เมื่อคุณทำตัวเลอะเทอะ พวกเขาจะรู้สึกรังเกียจ

When you try to be strong, they're threatened.

1:03

เมื่อคุณพยายามจะเข้มแข็ง พวกเขาจะรู้สึกถูกคุกคาม

When you're weak and unimpressive, they belittle you.

1:06

เมื่อคุณอ่อนแอและไม่โดดเด่น พวกเขาจะดูถูกคุณ

In short, it's a bit of a pity you're around. น้ำเสียง/เจตนา

1:09

สรุปสั้นๆ คือ น่าเสียดายเล็กน้อยที่คุณเกิดมา

น้ำเสียง/เจตนา

it's a bit of a pity you're around: คำพูดนุ่มนวลแต่เป็นการปฏิเสธอย่างรุนแรง

ในที่นี้ a bit of a pity ฟังดูเบา ๆ ที่ผิวเผิน แต่การตัดสินนั้นรุนแรง ความหมายแฝงคือการมีอยู่ของใครบางคนเป็นเรื่องน่าเสียดายและไม่มีใครต้องการให้คนนั้นอยู่ตรงนั้น ถ้อยคำที่นุ่มนวลนี้เป็นการกล่าวให้ดูเบากว่าความจริง ไม่ใช่ความเมตตาจริง ๆ ประโยคนี้สรุปสารที่ทำร้ายจิตใจซึ่งเด็กอาจซึมซับจากการถูกปฏิบัติอย่างเลวร้าย ไม่ใช่การที่ผู้พูดกำลังปฏิเสธผู้ฟังโดยตรง

แบบฝึกหัด

ส่วนที่เน้นในประโยคนี้สื่อความหมายอะไร?

  1. มุกตลกที่เป็นมิตรซึ่งแสดงว่าบุคคลนั้นได้รับการต้อนรับ
  2. ข้อความที่พูดให้นุ่มลงแต่ทำร้ายจิตใจอย่างมากว่าไม่ต้องการให้บุคคลนั้นอยู่ด้วย
  3. ความเสียดายเล็กน้อยเกี่ยวกับปัญหาตารางเวลานิดหน่อย
ดูคำตอบ

ข้อความที่พูดให้นุ่มลงแต่ทำร้ายจิตใจอย่างมากว่าไม่ต้องการให้บุคคลนั้นอยู่ด้วย

You don't quite deserve to exist.

1:12

คุณไม่ค่อยสมควรที่จะมีชีวิตอยู่

You're a burden, and in the end, สำนวน

1:14

คุณคือภาระ และท้ายที่สุด

really a giant disappointment.

1:16

ก็คือความผิดหวังอันใหญ่หลวง

สำนวน

You're a burden: บรรยายคนคนหนึ่งว่าเป็นภาระ

การเรียกใครสักคนว่า a burden เป็นการใช้คำเปรียบเปรย ตามตัวอักษร burden หมายถึงของหนักที่ต้องแบก แต่ในที่นี้บุคคลนั้นถูกมองว่าใช้พลังงาน การดูแล เงิน หรืออิสรภาพของผู้อื่นอย่างต่อเนื่อง โครงสร้างที่พบบ่อย be a burden on someone ชี้ชัดว่าใครถูกกล่าวหาว่าต้องแบกรับภาระนั้น ในบริบทนี้ ประโยคดังกล่าวแสดงถึงข้อความอันโหดร้ายที่เด็กซึมซับไว้ ไม่ใช่ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคุณค่าของเด็ก

แบบฝึกหัด

เมื่อพูดถึงคนคนหนึ่ง You're a burden หมายความว่าอย่างไร?

  1. การมีอยู่หรือความต้องการของคุณถูกมองว่าเป็นภาระที่ผู้อื่นต้องแบกรับอย่างต่อเนื่อง
  2. คุณทำผิดพลาดเล็กน้อยหนึ่งครั้ง
  3. คุณกำลังแบกสิ่งของที่มีน้ำหนักมากจริง ๆ
ดูคำตอบ

การมีอยู่หรือความต้องการของคุณถูกมองว่าเป็นภาระที่ผู้อื่นต้องแบกรับอย่างต่อเนื่อง

The first kind of childhood is just about the greatest gift anyone can receive. การใช้คำ

1:19

วัยเด็กแบบแรกนั้นแทบจะเป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ใครสักคนจะได้รับ

การใช้คำ

just about: ลดความเด็ดขาดของคำขั้นสูงสุด

ในที่นี้ just about ทำหน้าที่เป็นวลีบอกระดับหนึ่งวลี หมายถึง เกือบ หรือ ใกล้เคียงมาก วลีนี้ทำให้คำขั้นสูงสุด the greatest ไม่เด็ดขาดเกินไปเล็กน้อย แต่ยังคงเป็นคำชื่นชมที่หนักแน่นมาก ควรเข้าใจสองคำนี้รวมกัน ผู้พูดไม่ได้ใช้ just ในความหมายว่า เพียงเท่านั้น และไม่ได้ใช้ about เพื่อเกริ่นหัวข้อ โครงสร้างนี้ช่วยลดความเด็ดขาดของข้อความที่หนักแน่นโดยไม่ลดพลังหลักของข้อความนั้น

แบบฝึกหัด

just about the greatest gift ในประโยคหมายความว่าอย่างไร

  1. เป็นเพียงของขวัญที่เกี่ยวข้องกับความยิ่งใหญ่
  2. เกือบจะเป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุด โดยยังเผื่อความไม่เด็ดขาดไว้เล็กน้อย
  3. เป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดอย่างแน่นอนโดยไม่มีข้อสงวน
  4. เป็นของขวัญธรรมดาที่มีคุณค่าไม่มาก
ดูคำตอบ

เกือบจะเป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุด โดยยังเผื่อความไม่เด็ดขาดไว้เล็กน้อย

It's at the root of the chance to form satisfying relationships, โน้ต

1:24

มันคือรากฐานของโอกาสในการสร้างความสัมพันธ์ที่น่าพอใจ

สำนวน

at the root of: ระบุสาเหตุที่อยู่เบื้องลึก

at the root of ใช้รากของพืชเป็นภาพเปรียบเทียบเพื่อระบุสาเหตุที่อยู่เบื้องลึกหรือรากฐาน ในที่นี้ วัยเด็กที่ดีถูกนำเสนอว่าเป็นพื้นฐานสำคัญของโอกาสที่บุคคลจะสร้างความสัมพันธ์ที่น่าพึงพอใจ รูปแบบคือ X is at the root of Y ซึ่งชี้ว่า X เป็นปัจจัยพื้นฐาน แต่ไม่ได้หมายความโดยอัตโนมัติว่า X เป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าความคาดหวังที่ไม่ชัดเจนเป็นสาเหตุเบื้องลึกของความขัดแย้ง

  1. The conflict was at the root of unclear expectations.
  2. Unclear expectations were at the root of the conflict.
  3. Unclear expectations appeared after the conflict.
  4. The conflict was unrelated to unclear expectations.
ดูคำตอบ

Unclear expectations were at the root of the conflict.

วลี

คำที่ใช้คู่กัน form satisfying relationships

ใน form satisfying relationships คำว่า form เป็นคำกริยาที่หมายถึงสร้างหรือพัฒนา และใช้ร่วมกับ relationships ได้อย่างเป็นธรรมชาติ ในที่นี้ form ไม่ได้หมายถึงการกรอกเอกสาร satisfying ขยาย relationships โดยหมายความว่าความสัมพันธ์เหล่านั้นให้ความอิ่มเอมทางอารมณ์หรือความรู้สึกเป็นสุข ดังนั้นทั้งวลีจึงหมายถึงการสร้างความสัมพันธ์ที่ให้ความรู้สึกคุ้มค่าและน่าพึงพอใจ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดระบุอย่างชัดเจนว่างานอาสาสมัครช่วยให้ผู้คนสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมที่น่าพึงพอใจทางอารมณ์ได้

  1. Volunteering can help people build stronger relationships.
  2. Volunteering can help people make their existing relationships more satisfying.
  3. Volunteering can help people form satisfying relationships.
ดูคำตอบ

Volunteering can help people form satisfying relationships.

to accept one's sexuality,

1:27

เพื่อยอมรับในรสนิยมทางเพศของตนเอง

to have ambition without perfectionism,

1:29

เพื่อมีความทะเยอทะยานโดยไม่ต้องยึดติดกับความสมบูรณ์แบบ

and to approach adversity with resilience. วลี

1:32

และเพื่อรับมือกับความยากลำบากด้วยความยืดหยุ่น

ไวยากรณ์

โครงสร้าง to-infinitive แบบขนาน: to form ... to accept ... to have ... and to approach

วลี to-infinitive ทั้งสี่วลีทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มของ the chance ในระดับเดียวกัน แต่ละวลีระบุความสามารถคนละอย่างที่โอกาสนั้นทำให้เกิดขึ้นได้ ได้แก่ to form, to accept, to have และ to approach วลีที่อยู่ตรงกลางไม่ได้ขึ้นอยู่กับวลีก่อนหน้า การใช้ to ซ้ำในรายการยาวช่วยแสดงว่าแต่ละรายการอยู่ในระดับไวยากรณ์เดียวกัน ส่วน and ใช้นำรายการสุดท้าย รูปแบบนี้ทำให้รายการที่ซับซ้อนในภาษาพูดหรือภาษาเขียนติดตามได้ง่ายขึ้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้รายการ to-infinitive แบบขนานอย่างชัดเจนหลัง a chance

  1. The program gives teens a chance to learn new skills, to meet mentors, and to build confidence.
  2. The program gives teens a chance to learn new skills, meeting mentors, and to build confidence.
  3. The program gives teens a chance learning new skills, to meet mentors, and building confidence.
ดูคำตอบ

The program gives teens a chance to learn new skills, to meet mentors, and to build confidence.

วลี

รับมือกับความยากลำบากด้วยความสามารถในการฟื้นตัว

ในที่นี้ approach หมายถึง “รับมือ” หรือ “เผชิญหน้า” ไม่ได้หมายถึง “เข้าใกล้ทางกายภาพ” ส่วน adversity หมายถึงความยากลำบากร้ายแรงหรือสภาพชีวิตที่ลำบาก วลี with resilience บอกวิธีรับมือกับความยากลำบากนั้น คือปรับตัว ฟื้นตัว และก้าวต่อไปแม้เจออุปสรรค ไม่ได้หมายความว่าไม่รู้สึกเจ็บปวดเลย เพราะความสามารถในการฟื้นตัวอาจรวมถึงการผ่านช่วงที่ยากลำบากแล้วกลับมาเข้มแข็งอีกครั้ง

แบบฝึกหัด

คำอธิบายใดตรงกับ approach adversity with resilience ในประโยคนี้มากที่สุด

  1. รับมือกับความยากลำบากร้ายแรงด้วยวิธีที่ปรับตัวและฟื้นตัวได้
  2. ทำเหมือนว่าความยากลำบากไม่ก่อให้เกิดความเจ็บปวด
  3. รอให้ปัญหาทุกอย่างหายไป
  4. เข้าใกล้สถานการณ์อันตรายทางกายภาพ
ดูคำตอบ

รับมือกับความยากลำบากร้ายแรงด้วยวิธีที่ปรับตัวและฟื้นตัวได้

And likewise, the bad sort of childhood is proper lasting trouble. การใช้คำ

1:36

และในทำนองเดียวกัน วัยเด็กที่เลวร้ายก็คือปัญหาที่ยืดเยื้ออย่างแท้จริง

การใช้คำ

Proper lasting trouble: การเน้นแบบไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบบริติช

ใน proper lasting trouble คำว่า proper เป็นคำเน้นแบบไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบบริติช หมายถึง “อย่างแท้จริง” “เต็มที่” หรือ “ร้ายแรง” คำนี้เพิ่มน้ำหนักให้ trouble ไม่ได้หมายความว่าปัญหานั้นถูกต้อง เหมาะสม หรือสมควรได้รับ lasting ขยาย trouble และแสดงว่าผลกระทบดำเนินต่อไปตามเวลา เมื่อรวมกันแล้ว วลีนี้หมายถึงปัญหาที่ร้ายแรงอย่างแท้จริงและมีผลระยะยาว

แบบฝึกหัด

proper ในประโยคใดมีความหมายเน้นแบบไม่เป็นทางการเหมือนใน proper lasting trouble

  1. Please wear proper shoes for the hike.
  2. She followed the proper procedure.
  3. Is this the proper address?
  4. That delay caused proper trouble for the whole team.
ดูคำตอบ

That delay caused proper trouble for the whole team.

It keeps undermining relationships, ไวยากรณ์

1:41

มันคอยบ่อนทำลายความสัมพันธ์

ไวยากรณ์

keeps undermining: การทำให้อ่อนแอลงซ้ำ ๆ และค่อยเป็นค่อยไป

keep + คำกริยารูป -ing ใช้แสดงว่าการกระทำนั้นดำเนินต่อไปหรือเกิดซ้ำ ๆ ในที่นี้ประธานคือ it จึงเปลี่ยน keep เป็น keeps และใช้ undermine ในรูป -ing เป็น keeps undermining undermine หมายถึงทำให้บางสิ่งอ่อนแอลงหรือมีประสิทธิภาพลดลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป มักเกิดจากอิทธิพลทางอ้อมหรือผลที่สะสมกัน ในที่นี้ keeps undermining หมายถึงผลกระทบที่ดำเนินต่อเนื่องคอยทำให้ความสัมพันธ์อ่อนแอลง ไม่ใช่ทำลายทั้งหมดด้วยเหตุการณ์เพียงครั้งเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ keep + undermine: Repeated criticism ____ the team's confidence over time.

ดูคำตอบ

keeps undermining

generates endless problems around sex, การใช้คำ

1:44

สร้างปัญหาที่ไม่สิ้นสุดเกี่ยวกับเรื่องเพศ

การใช้คำ

problems around sex: around ในความหมายว่า “เกี่ยวกับ”

ในที่นี้ around ใช้ระบุขอบเขตหัวข้อของปัญหา problems around sex จึงหมายถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ ความใกล้ชิด และประเด็นอื่น ๆ ที่เชื่อมโยงกัน โดย around ไม่ได้บอกตำแหน่งทางกายภาพ การใช้ around เพื่อกำหนดหัวข้อเหมาะเมื่อปัญหาเป็นกลุ่มประเด็นกว้าง ๆ ที่เชื่อมโยงกัน ไม่ใช่ความยากเพียงอย่างเดียวที่ระบุไว้อย่างแคบ รูปแบบเดียวกันพบได้ใน questions around funding และ concerns around privacy

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ around ในความหมายว่า “เกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง”?

  1. The workshop explored problems around social media use.
  2. The children cycled around the park.
  3. She tied a ribbon around the box.
ดูคำตอบ

The workshop explored problems around social media use.

saps confidence, วลี

1:46

บั่นทอนความมั่นใจ

breeds anxieties,

1:48

บ่มเพาะความวิตกกังวล

วลี

saps confidence ... breeds anxieties: บั่นทอนความมั่นใจและก่อให้เกิดความวิตกกังวล

ในที่นี้ sap หมายถึงค่อย ๆ ทำให้อ่อนแอลงหรือพรากบางสิ่งไป ดังนั้น saps confidence จึงหมายถึงค่อย ๆ ทำให้คนมั่นใจในตัวเองน้อยลง ส่วน breed หมายถึงทำให้บางสิ่งเกิดขึ้นและเติบโต ดังนั้น breeds anxieties จึงหมายถึงสร้างความกังวลที่อาจเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ คู่กริยาและกรรมที่วางขนานกันแสดงผลกระทบต่อเนื่องสองด้าน คือสิ่งที่เป็นบวกค่อย ๆ ถูกบั่นทอน ขณะที่สิ่งที่เป็นลบค่อย ๆ เติบโต รูปแบบนี้บรรยายผลระยะยาวได้ชัดเจนกว่ากริยากว้าง ๆ อย่าง cause

แบบฝึกหัด

ใช้รูปอดีตของ sap และ breed เติมประโยคให้สมบูรณ์: Years of public criticism ____ her confidence and ____ resentment in the group.

ดูคำตอบ

sapped · bred

self-hatred,

1:49

ความเกลียดชังตัวเอง

and shame.

1:50

และความละอายใจ

We don't yet know how completely to fix bad childhoods.

1:52

เรายังไม่รู้วิธีที่จะแก้ไขวัยเด็กที่เลวร้ายได้อย่างสมบูรณ์

They're a proper pain to have had. ไวยากรณ์

1:56

การเคยมีวัยเด็กแบบนั้นเป็นเรื่องที่เจ็บปวดอย่างมาก

ไวยากรณ์

to have had: ประสบการณ์ก่อนหน้าที่จบลงแล้ว

To have had คือ infinitive แบบสมบูรณ์ ซึ่งประกอบด้วย to have และ past participle had รูปนี้วางประสบการณ์การมีวัยเด็กที่เลวร้ายไว้ก่อนการประเมินในปัจจุบันที่แสดงด้วย They're a proper pain have ในที่นี้หมายถึงประสบหรือผ่านสิ่งหนึ่งมา ไม่ได้หมายถึงยังคงครอบครองสิ่งนั้นอยู่ โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้พูดมองย้อนกลับจากเวลาที่มาทีหลังและประเมินประสบการณ์ที่จบไปแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย infinitive แบบสมบูรณ์ของ have: I'm grateful ____ kind neighbors when I was growing up.

ดูคำตอบ

to have had

But here are one or two things to try very hard to keep in mind. วลี

1:58

แต่มีหนึ่งหรือสองสิ่งที่คุณต้องพยายามอย่างหนักที่จะจดจำไว้

วลี

keep ... in mind: จดจำและคำนึงถึงต่อไป

Keep something in mind หมายถึงการจดจำบางสิ่งต่อไปและนำสิ่งนั้นมามีผลต่อการตัดสินใจหรือการกระทำ ในประโยคนี้ กรรมที่เข้าใจได้แม้จะละไว้คือ one or two things ซึ่งเป็นประเด็นที่ต้องคำนึงถึงต่อไปในคำแนะนำที่ตามมา กรรมสามารถอยู่ระหว่าง keep กับ in mind ได้ เช่น keep the deadline in mind หรืออาจตามด้วยอนุประโยค that เช่น keep in mind that the deadline is Friday สำนวนนี้ไม่ได้มีความหมายตามตัวอักษร และโดยทั่วไปสื่อมากกว่าการนึกถึงบางสิ่งเพียงชั่วครู่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย keep in mind: When you choose a seat, ____ that the front row has limited legroom.

ดูคำตอบ

keep in mind

Do everything you can to understand the craziness inside you. ไวยากรณ์

2:04

ทำทุกวิถีทางที่คุณสามารถทำได้เพื่อทำความเข้าใจความบ้าคลั่งที่อยู่ภายในตัวคุณ

ไวยากรณ์

Do everything you can to ...: พยายามให้มากที่สุดเท่าที่ทำได้

Do everything you can to + คำกริยา หมายถึงการใช้ความพยายามหรือการกระทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อบรรลุเป้าหมาย สำนวนนี้มีน้ำหนักมากกว่า try to เพราะสื่อว่าพยายามอย่างเต็มที่ที่สุด ใน everything you can คำว่า can แทน can do ซึ่งเข้าใจเต็ม ๆ ว่า everything you can do ส่วน to understand ตอนท้ายบอกเป้าหมายของความพยายาม ประธานเปลี่ยนได้ เช่น everything we can หรือ everything she can

แบบฝึกหัด

เติมคำสัญญาที่หนักแน่นด้วยสำนวนแสดงความพยายามสูงสุดจากบทเรียน: We will ____ find your missing package.

ดูคำตอบ

do everything we can to

Be suspicious of many of your first intuitions and responses. วลี

2:08

จงสงสัยในสัญชาตญาณและการตอบสนองแรกของคุณหลายๆ อย่าง

วลี

Be suspicious of + บุคคล คำกล่าวอ้าง หรือปฏิกิริยา

Be suspicious of หมายถึง “อย่าเพิ่งเชื่อหรือยอมรับบางสิ่งทันที ให้ตรวจสอบอย่างรอบคอบ” ในประโยคนี้ กรรมคือ many of your first intuitions and responses ดังนั้นคำแนะนำคือให้ตั้งคำถามกับปฏิกิริยาแรกของตัวเอง สำนวนนี้สื่อถึงความระมัดระวัง ไม่ได้ยืนยันว่าปฏิกิริยาเหล่านั้นผิดแน่นอน โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ be suspicious of + คำนาม คำสรรพนาม หรือคำกริยารูป -ing

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “อย่าเชื่อทันที”: ____ a claim that has no supporting evidence.

ดูคำตอบ

Be suspicious of

Watch out for weird stuff you're going to try to do to sabotage your chances of flourishing. โน้ต

2:13

ระวังสิ่งแปลกๆ ที่คุณกำลังจะพยายามทำเพื่อทำลายโอกาสที่ตัวเองจะเติบโต

กริยาวลี

Watch out for + อันตรายหรือปัญหา

Watch out for หมายถึง “คอยระวังอันตราย ปัญหา หรือสัญญาณเตือนที่เฉพาะเจาะจง” For ใช้บอกสิ่งที่ต้องสังเกต สำนวนนี้ไม่ได้หมายถึงเพียงหันสายตาไปมองบางสิ่ง ในประโยคนี้ อันตรายคือรูปแบบพฤติกรรมที่อาจบ่อนทำลายตัวเอง สำนวนเดียวกันนี้ใช้ได้ทั้งกับอันตรายที่เป็นรูปธรรมและปัญหาที่สังเกตเห็นได้ยาก

แบบฝึกหัด

เติมคำเตือนด้วยสำนวนสามคำจากบทเรียน: ____ slippery rocks near the river.

ดูคำตอบ

Watch out for

วลี

sabotage your chances of flourishing: บั่นทอนโอกาสของตัวเองที่จะเติบโต

ในประโยคนี้ sabotage your chances of flourishing หมายถึงการประพฤติตัวในแบบที่ทำลายโอกาสของตัวเองในการมีชีวิตที่ดี เติบโต และก้าวหน้า คำว่า sabotage มีน้ำหนักค่อนข้างแรง แต่พฤติกรรมที่เป็นผลเสียนั้นอาจเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว ไม่จำเป็นต้องวางแผนไว้ โครงสร้างคือ sabotage someone's chances of + คำนามหรือรูป -ing ส่วน flourishing มีความหมายกว้างกว่าความสำเร็จในอาชีพ โดยอาจรวมถึงความเป็นอยู่ที่ดี ความสัมพันธ์ ความมั่นใจ และการเติบโตส่วนบุคคล

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมาย sabotage your chances of: Repeatedly missing deadlines can ____ earning a promotion.

ดูคำตอบ

sabotage your chances of

Warn people around you in a gentle, น้ำเสียง/เจตนา

2:19

เตือนคนรอบข้างอย่างอ่อนโยน

unalarming way about what you've been through. กริยาวลี

2:21

ด้วยวิธีที่ไม่ทำให้พวกเขาตกใจ เกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องเผชิญมา

น้ำเสียง/เจตนา

Warn people around you in a gentle, unalarming way: บอกคนรอบตัวล่วงหน้าอย่างอ่อนโยนและไม่ทำให้ตกใจ

ในที่นี้ warn หมายถึงการให้ข้อมูลพื้นฐานล่วงหน้า ไม่ใช่การข่มขู่หรือประกาศอันตรายจากภายนอก ผู้พูดแนะนำให้บอกคนใกล้ตัวอย่างสงบว่าประสบการณ์ในอดีตอาจส่งผลต่อวิธีที่คุณตอบสนอง โครงสร้าง warn someone about something ระบุผู้ฟังก่อนแล้วจึงระบุหัวข้อ ส่วน in a gentle, unalarming way กำหนดวิธีพูด และ what you've been through หมายถึงประสบการณ์ยากลำบากในอดีต เมื่อรวมกัน ประโยคนี้ทำหน้าที่เป็นการบอกล่วงหน้าอย่างใส่ใจเพื่อช่วยให้อีกฝ่ายเข้าใจก่อนเกิดปัญหา

แบบฝึกหัด

เพื่อนอาจสังเกตว่าคุณเงียบลงหลังการสนทนาที่ตึงเครียด ประโยคใดเป็นการบอกล่วงหน้าเกี่ยวกับอดีตอย่างอ่อนโยนและไม่ทำให้อีกฝ่ายตกใจ

  1. I want to let you know that difficult past experiences can make me go quiet sometimes.
  2. You need to be careful around me because I might react badly.
  3. I'm sorry for everything I may ever do.
ดูคำตอบ

I want to let you know that difficult past experiences can make me go quiet sometimes.

กริยาวลี

what you've been through: สิ่งที่คุณได้เผชิญมา

ใน what you've been through วลี have been through หมายถึง 'ได้ประสบและอดทนผ่าน' โดยเฉพาะเรื่องยาก ๆ คำว่า what เป็นกรรมของวลีและแทนเหตุการณ์หรือช่วงเวลาที่คนนั้นได้เผชิญ รูป present perfect ใน you've been เชื่อมประสบการณ์ในอดีตกับสถานการณ์ของคนนั้นในตอนนี้ ตรงนี้ through ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนผ่านสถานที่จริง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูป present perfect ที่ถูกต้องของ be through: After everything you ____, you deserve time to recover.

ดูคำตอบ

have been through

Invite them to feel sorry for you rather than just condemn you for being difficult. โน้ต

2:24

เชิญชวนให้พวกเขารู้สึกเห็นใจคุณ มากกว่าที่จะแค่ประณามว่าคุณเป็นคนรับมือยาก

ไวยากรณ์

rather than just: แทนที่จะเพียงแค่

Rather than ใช้เปรียบต่างปฏิกิริยาสองแบบ โดยเสนอว่าการเห็นใจคนคนนั้นเป็นปฏิกิริยาที่ดีกว่าการตำหนิเขา ส่วน just หมายถึง 'เพียง' หรือ 'แค่' และทำให้การตำหนิดูเป็นปฏิกิริยาที่คับแคบและไม่เพียงพอ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ A rather than B ในประโยคนี้ to ใน invite them to ใช้ร่วมกับทั้ง feel และ condemn จึงเป็นการเปรียบต่างวลีกริยารูปพื้นฐานที่ขนานกันสองชุด คือ feel sorry for you และ just condemn you

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีเปรียบต่างสามคำจากบทเรียน: Let's look for a solution ____ blame each other.

ดูคำตอบ

rather than just

วลี

condemn someone for being difficult: ประณามใครบางคนเพราะเป็นคนที่รับมือยาก

ในโครงสร้าง condemn someone for doing/being something คำว่า condemn หมายถึงการตัดสินหรือกล่าวถึงคนนั้นด้วยความไม่เห็นชอบอย่างรุนแรง บุคคลจะวางไว้หลัง condemn โดยตรง และ for ใช้นำเหตุผล เหตุผลนั้นต้องเป็นคำนามหรือรูป -ing ไม่ใช่คำกริยารูปพื้นฐาน ในที่นี้ being difficult หมายถึงการทำตัวในแบบที่คนอื่นรับมือได้ยาก ประโยคนี้เสนอการได้รับความเห็นใจเป็นอีกทางหนึ่ง แทนการตัดสินคนนั้นอย่างรุนแรงเพราะพฤติกรรมดังกล่าว

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง condemn someone for doing something ได้ถูกต้อง

  1. They condemned for Leo breaking the rule.
  2. They condemned Leo to break the rule.
  3. They condemned Leo for breaking the rule.
ดูคำตอบ

They condemned Leo for breaking the rule.

Try to get all the insights you can from books, ไวยากรณ์

2:29

พยายามเก็บเกี่ยวข้อคิดทั้งหมดที่คุณสามารถหาได้จากหนังสือ

therapy, and thinking.

2:32

การบำบัด และการคิดทบทวน

ไวยากรณ์

all the insights you can: ข้อคิดทั้งหมดเท่าที่คุณจะหาได้

All the insights you can หมายถึงข้อคิดที่เป็นประโยชน์ให้มากเท่าที่ความสามารถและโอกาสของคุณเอื้ออำนวย โครงสร้าง all the + คำนามพหูพจน์ ตั้งเป้าให้ได้จำนวนสูงสุด ส่วน you can จำกัดเป้าหมายนั้นไว้ที่สิ่งที่ทำได้จริง คำกริยา get หลัง can ถูกละไว้ เพราะเข้าใจได้จาก Try to get ที่มาก่อน รูปเต็มคือ all the insights you can get ภาษาอังกฤษมักละคำกริยาที่ซ้ำกันในอนุประโยคขยายลักษณะนี้

แบบฝึกหัด

ใช้ information เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง all the + noun + you can: Before the interview, gather ____.

ดูคำตอบ

all the information you can

Accept that this is a legacy you're gonna be carrying around with you all your life. โน้ต

2:34

ยอมรับว่านี่คือมรดกที่คุณจะต้องพกติดตัวไปตลอดชีวิต

สำนวน

อุปลักษณ์ใน a legacy ... carrying around with you all your life

ในที่นี้ legacy หมายถึงผลกระทบที่ยาวนานซึ่งหลงเหลือมาจากอดีต ไม่ใช่เงิน ทรัพย์สิน หรือความสำเร็จที่น่าภูมิใจ ประโยคนี้นำเสนอผลจากวัยเด็กที่ยากลำบากว่าเป็นสิ่งที่ยังคงหล่อหลอมบุคคลนั้นต่อไป carrying around เป็นการใช้เชิงอุปมา หมายถึงการใช้ชีวิตอยู่กับผลกระทบนั้นและรับมือกับมันต่อไป ไม่ใช่การถือสิ่งของจริง ๆ ส่วน all your life เน้นระยะเวลาที่ยาวนาน แต่ไม่ได้บอกว่าการดีขึ้นหรือเยียวยาเป็นไปไม่ได้

แบบฝึกหัด

วลีที่เน้นไว้ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. ผลกระทบที่ยาวนานจากอดีตซึ่งบุคคลนั้นจะยังต้องใช้ชีวิตอยู่ด้วย
  2. เงินหรือทรัพย์สินที่บุคคลนั้นจะได้รับเป็นมรดกตามกฎหมาย
  3. ความสำเร็จต่อสาธารณะที่จะทำให้บุคคลนั้นมีชื่อเสียง
  4. สิ่งของที่บุคคลนั้นต้องถือจริง ๆ ทุกวัน
ดูคำตอบ

ผลกระทบที่ยาวนานจากอดีตซึ่งบุคคลนั้นจะยังต้องใช้ชีวิตอยู่ด้วย

การใช้คำ

you're gonna be carrying: รูปอนาคตกาลต่อเนื่องแบบไม่เป็นทางการ

gonna เป็นรูปภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการของ going to ส่วน you're gonna be carrying เมื่อเขียนเต็มคือ you are going to be carrying going to กำหนดให้สถานการณ์อยู่ในอนาคต ส่วน be carrying นำเสนอว่าเป็นสิ่งที่กำลังดำเนินอยู่ กล่าวคือ คาดว่าการแบกรับจะต่อเนื่องเป็นระยะเวลาหนึ่ง ในประโยคนี้รูปดังกล่าวสนับสนุนแนวคิดเรื่องภาระที่ยาวนาน ไม่ใช่การกระทำในอนาคตเพียงครั้งเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคอนาคตกาลต่อเนื่องแบบไม่เป็นทางการด้วย gonna และรูปที่ถูกต้องของ work: This time next week, you're ____ with the new team.

ดูคำตอบ

gonna be working

Feel, without self-pity, a little bit sorry for yourself. น้ำเสียง/เจตนา

2:39

รู้สึกเห็นใจตัวเองสักนิด โดยไม่ต้องเวทนาตัวเอง

น้ำเสียง/เจตนา

without self-pity ... a little bit sorry for yourself: การเห็นใจตัวเองอย่างพอดี

ในประโยคนี้ feel a little bit sorry for yourself ไม่ได้หมายถึงการจมอยู่กับความสงสารตัวเอง วลีจำกัดความที่แทรกเข้ามาอย่าง without self-pity ตัดการตีความเชิงลบที่มักเกิดขึ้น กล่าวคือ ให้ยอมรับว่าสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณนั้นเจ็บปวด แต่ไม่ปล่อยให้ความทุกข์และความรู้สึกไร้ทางออกกลายเป็นมุมมองหลักที่ใช้มองทุกอย่าง a little bit ลดระดับของความรู้สึกนั้นลง คำขยายทั้งสองส่วนจึงสร้างจุดกึ่งกลางอย่างระมัดระวัง คือยอมให้เห็นใจตัวเองได้บ้าง แต่ต้องเป็นช่วงสั้น ๆ และอยู่ในระดับที่พอดี

แบบฝึกหัด

การตีความใดตรงกับคำแนะนำที่กำหนดขอบเขตไว้อย่างระมัดระวังในประโยคนี้มากที่สุด

  1. มองว่าปัญหาของตัวเองเป็นหลักฐานว่าไม่มีใครเคยทุกข์มากเท่าตัวเอง
  2. เพิกเฉยต่อความเจ็บปวดของตัวเองโดยสิ้นเชิง เพื่อจะได้ไม่รู้สึกสงสารตัวเองเลย
  3. ยอมรับความเจ็บปวดของตัวเองเล็กน้อย แต่ไม่จมอยู่กับความสงสารตัวเอง
ดูคำตอบ

ยอมรับความเจ็บปวดของตัวเองเล็กน้อย แต่ไม่จมอยู่กับความสงสารตัวเอง