กระดาษชำระ vs เครื่องเป่ามือ: บทเรียนภาษาอังกฤษ

With 80% of infectious diseases spread by our hands, ลำดับความ

0:00

เนื่องจากโรคติดเชื้อถึง 80% แพร่กระจายผ่านมือของเรา

it's clear that washing them is important.

0:03

จึงเห็นได้ชัดว่าการล้างมือเป็นเรื่องสำคัญ

ลำดับความ

With ..., it's clear that: จากหลักฐานสู่ข้อสรุป

With ใช้เกริ่นข้อเท็จจริงเบื้องหลังที่เป็นหลักฐาน ใน With 80% ... spread by our hands ส่วน 80% ... เป็นนามวลี และ spread เป็นกริยาช่องที่สามที่ใช้ขยาย diseases ไม่ใช่กริยาหลักของทั้งประโยค จากนั้น it's clear that ใช้นำเข้าข้อสรุปที่ผู้พูดต้องการให้ผู้ฟังยอมรับ โครงสร้าง With + ข้อเท็จจริงเบื้องหลัง, it's clear that + ข้อสรุป ช่วยเรียงข้อมูลจากหลักฐานไปสู่การตัดสิน

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างจากหลักฐานไปสู่ข้อสรุปให้สมบูรณ์: ____ every seat already taken, ____ the show is popular.

ดูคำตอบ

With · it's clear that

But when it comes to your hygiene and cleanliness, วลี

0:05

แต่เมื่อพูดถึงสุขอนามัยและความสะอาด

which method of drying is best?

0:07

วิธีทำให้มือแห้งแบบไหนดีที่สุด?

วลี

when it comes to: การกำหนดหัวข้อ

When it comes to ใช้เกริ่นหัวข้อหรือขอบเขตที่ความคิดเห็นต่อไปกำลังพูดถึง ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวจำกัดคำถามให้อยู่ในเรื่องสุขอนามัยและความสะอาด ก่อนถามว่าวิธีทำให้แห้งแบบใดดีที่สุด to เป็นคำบุพบท จึงต้องตามด้วยคำนาม คำสรรพนาม หรือรูป -ing เช่น when it comes to choosing a method วลีนี้ไม่ได้หมายถึงสิ่งใดเดินทางมาถึงสถานที่จริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมวลีบอกหัวข้อให้สมบูรณ์: ____ choosing a pet, think about how much space it needs.

ดูคำตอบ

When it comes to

Using a classic paper towel or the hand dryer?

0:09

ใช้กระดาษเช็ดมือแบบดั้งเดิมหรือเครื่องเป่ามือ?

Well, you'll be happy to know that if you wash your hands properly with soap, น้ำเสียง/เจตนา

0:12

ข่าวดีก็คือ หากคุณล้างมือด้วยสบู่อย่างถูกวิธี

nearly all traces of bacteria will be removed regardless of how you dry them. ไวยากรณ์

0:16

ร่องรอยของแบคทีเรียแทบทั้งหมดจะถูกกำจัด ไม่ว่าคุณจะทำให้มือแห้งด้วยวิธีไหน

น้ำเสียง/เจตนา

You'll be happy to know that: การเกริ่นข่าวที่ทำให้สบายใจ

“you'll be happy to know that” ใช้เกริ่นข้อมูลที่ผู้พูดคาดว่าจะทำให้ผู้ฟังดีใจหรือสบายใจ ไม่ได้หมายถึงการทำนายตามตัวอักษรว่าผู้ฟังจะรู้สึกอย่างไรในอนาคต สำนวนนี้เป็นคำเกริ่นที่เป็นมิตรก่อนบอกข่าวดี โดยข่าวจริงจะตามหลัง that

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนในบทเรียนที่ใช้เกริ่นข่าวซึ่งทำให้สบายใจ: ____ the vet says your dog is healthy.

ดูคำตอบ

You'll be happy to know that

ไวยากรณ์

Regardless of how + อนุประโยค: ผลลัพธ์ที่ไม่เปลี่ยน

“regardless of how” ใช้ขึ้นต้นอนุประโยคที่บอกว่าสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นหรือถูกทำด้วยวิธีใด มีความหมายว่า “ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด” ผลในประโยคหลักยังคงเป็นจริงไม่ว่าจะใช้วิธีใด ในที่นี้ how ตามด้วยประธานและคำกริยา: “you dry them”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้างสามคำที่หมายถึง “ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด”: The app works ____ you hold the tablet.

ดูคำตอบ

regardless of how

But it's when you don't wash properly or even worse, only wash with water, โน้ต

0:20

แต่หากล้างมือไม่ถูกวิธี หรือแย่กว่านั้นคือล้างด้วยน้ำเปล่าเท่านั้น

ลำดับความ

ใช้ even worse เพื่อเพิ่มระดับความรุนแรงของข้อมูลเชิงลบ

Even worse บอกผู้ฟังว่าสถานการณ์ถัดไปไม่ใช่แค่ปัญหาอีกอย่างหนึ่ง แต่ผู้พูดมองว่าร้ายแรงกว่า ในที่นี้ การล้างด้วยน้ำเปล่าเท่านั้นถูกนำเสนอว่าแย่กว่าการล้างไม่สะอาด สำนวนนี้จัดลำดับข้อมูลจากเรื่องแย่ไปสู่เรื่องที่แย่กว่า โดยวางไว้หน้ารายละเอียดที่เป็นลบมากกว่า และเวลาพูดมักมีการเว้นจังหวะรอบสำนวนนี้

แบบฝึกหัด

คำเชื่อมใดบอกอย่างชัดเจนว่าปัญหาที่สองร้ายแรงกว่า? I missed the bus. _____, I left my project at home.

For example
Even worse
Also

ดูคำตอบ

Even worse

that how you dry your hands can make all the difference. สำนวน

0:24

วิธีทำให้มือแห้งก็อาจสร้างความแตกต่างได้อย่างมาก

ไวยากรณ์

ใช้ it's when ... that ... เพื่อเน้นช่วงเวลาสำคัญ

ในที่นี้ it's when ... that ... เป็นโครงสร้างเน้นความสำคัญ โดยทำให้อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย when เป็นจุดสนใจ กล่าวคือ ช่วงเวลาหรือเงื่อนไขสำคัญคือตอนที่ล้างมือไม่สะอาด โดยเฉพาะตอนที่ใช้น้ำเพียงอย่างเดียว It's ไม่ได้ใช้แทนสิ่งของ และ that ก็ไม่ได้เริ่มอนุประโยคกรรมอีกประโยคหนึ่ง หากไม่มีการเน้นเพิ่มเติม ความหมายพื้นฐานคือ วิธีเช็ดมือให้แห้งสามารถสร้างความแตกต่างได้มากเมื่อล้างมือไม่สะอาด

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเน้นความสำคัญให้สมบูรณ์: ____ the floor is wet ____ you need to walk slowly.

ดูคำตอบ

It's when · that

สำนวน

make all the difference: ส่งผลอย่างชี้ขาด

สำนวน make all the difference หมายถึง “ส่งผลอย่างชี้ขาด” หรือ “ทำให้ผลลัพธ์ดีขึ้นอย่างมาก” ในประโยคนี้ วิธีทำให้มือแห้งถูกนำเสนอว่าเป็นปัจจัยสำคัญต่อสุขอนามัย คำว่า all ในที่นี้เน้นระดับของผลกระทบ ไม่ได้หมายถึง “ความแตกต่าง” หลายอย่างที่นับได้ โครงสร้างคือ ประธาน + make/makes + all the difference

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนที่หมายถึง “ส่งผลอย่างชี้ขาด” ลงในประโยค: A reliable backup can ____ during an emergency.

ดูคำตอบ

make all the difference

After all, the spread of bacteria is more likely to occur with wet skin โน้ต

0:26

เพราะอย่างไรเสีย แบคทีเรียมีแนวโน้มแพร่กระจายได้ง่ายกว่าบนผิวที่เปียก

ลำดับความ

After all สำหรับนำเสนอเหตุผลสนับสนุน

After all ใช้เกริ่นเหตุผลที่สนับสนุนหรือยืนยันข้อความก่อนหน้า ในที่นี้ หลังจากกล่าวว่าวิธีทำให้มือแห้งมีความสำคัญ ก็ให้เหตุผลว่าแบคทีเรียแพร่กระจายจากผิวที่เปียกได้ง่ายกว่า วลีนี้นำเสนอเหตุผลว่าเป็นสิ่งที่ผู้ฟังยอมรับได้ง่ายหรืออาจรู้อยู่แล้ว โดยจัดลำดับตรรกะเป็น “ข้อความก่อนหน้าสมเหตุสมผลเพราะ...” ไม่ได้บอกลำดับเวลา

แบบฝึกหัด

เลือกคำเชื่อมที่นำเสนอประโยคที่สองเป็นเหตุผลที่ยอมรับได้ง่าย: We should take umbrellas. ___, the forecast says heavy rain is likely.

After all
Even so
Finally

ดูคำตอบ

After all

ไวยากรณ์

“is more likely to occur”: การเปรียบเทียบความน่าจะเป็นอย่างระมัดระวัง

“Is more likely to occur” หมายความว่าเหตุการณ์หนึ่งมีความน่าจะเป็นสูงกว่าในเงื่อนไขหนึ่ง เมื่อเทียบกับอีกเงื่อนไขหรือเกณฑ์ที่เข้าใจได้จากบริบท ในประโยคนี้ “with wet skin” ระบุเงื่อนไขที่เพิ่มความน่าจะเป็น แต่ไม่ได้หมายความว่าการแพร่กระจายจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน “Occur” เป็นคำกริยาที่ไม่ต้องมีกรรม แปลว่า “เกิดขึ้น” รูปแบบคือ เหตุการณ์ + be + more likely + to occur โดยอาจระบุสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบด้วย “than” หรือให้เข้าใจจากบริบทก็ได้

แบบฝึกหัด

เติมการเปรียบเทียบอย่างระมัดระวังด้วยโครงสร้างเป้าหมายห้าคำ: “A crash ____ during a severe storm than on a clear day.”

ดูคำตอบ

is more likely to occur

and rubbing your wet hands on your clothes or touching the bathroom door ไวยากรณ์

0:30

และการถูมือเปียกกับเสื้อผ้าหรือสัมผัสประตูห้องน้ำ

can often contaminate them even more.

0:33

มักทำให้มือปนเปื้อนมากยิ่งขึ้น

ไวยากรณ์

“rubbing ... or touching ...” ในฐานะประธาน -ing แบบเชื่อม

“Rubbing ... or touching ...” ประกอบด้วยวลี -ing สองวลีที่ใช้เรียกการกระทำและเชื่อมกันด้วย “or” ทั้งสองวลีรวมกันเป็นประธานทั้งหมดของประโยค และไม่ได้เป็นกริยารูป present progressive เพราะไม่มีรูปใดของ “be” ภาคแสดงเริ่มที่ “can often contaminate” โดยกริยาช่วย “can” เพียงคำเดียวใช้กับการกระทำทางเลือกทั้งสองอย่าง “Them” ย้อนกลับไปหมายถึงมือที่เปียก ดังนั้นการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่งอาจทำให้มือปนเปื้อนมากขึ้น

แบบฝึกหัด

คำใดบ้างเป็นประธานเชื่อมที่สมบูรณ์ในประโยคนี้: “Walking to school or taking the bus can save money”?

Walking to school or taking the bus
money
can save

ดูคำตอบ

Walking to school or taking the bus

It turns out after multiple studies were analyzed and compared, ลำดับความ

0:35

เมื่อวิเคราะห์และเปรียบเทียบงานวิจัยหลายชิ้นแล้ว

paper towels came out victorious. สำนวน

0:38

ปรากฏว่ากระดาษเช็ดมือเป็นฝ่ายชนะ

ลำดับความ

It turns out: เกริ่นผลลัพธ์ที่ถูกเปิดเผย

It turns out ใช้เกริ่นผลลัพธ์ที่เพิ่งทราบหลังจากตรวจสอบหลักฐานหรือเห็นว่าเกิดอะไรขึ้น it ในที่นี้เป็นประธานที่ไม่ได้หมายถึงสิ่งใดโดยเฉพาะ อนุประโยคทั้งหมดหลัง turns out ต่างหากที่บอกผลลัพธ์จริง และ turn ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการหมุน วลีนี้ยังส่งสัญญาณว่าเนื้อหาเปลี่ยนจากสิ่งที่ผู้คนเคยคาดหรือรู้ ไปสู่ข้อสรุปที่หลักฐานแสดงให้เห็นในตอนนี้ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวพาผู้ฟังจากขั้นตอนการศึกษาไปสู่ข้อสรุป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่ใช้เกริ่นผลลัพธ์ซึ่งค้นพบหลังจากตรวจสอบ: ____ the museum is open on Mondays.

ดูคำตอบ

It turns out

สำนวน

came out victorious: ลงเอยด้วยการเป็นผู้ชนะ

ในที่นี้ came out หมายถึง “ลงเอย” หรือ “ปรากฏออกมา” เป็นผลลัพธ์อย่างหนึ่ง คำคุณศัพท์ victorious บอกว่าผลลัพธ์นั้นคือการเป็นผู้ชนะ งานวิจัยเป็นการเปรียบเทียบ ไม่ใช่การแข่งขันจริง วลีนี้ทำให้ผลลัพธ์ดูมีชีวิตชีวาโดยกล่าวถึงตัวเลือกที่ทำผลงานดีที่สุดเหมือนเป็นผู้ชนะการแข่งขัน โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ come out + ส่วนเติมเต็มที่บอกผลลัพธ์ เช่น come out ahead หรือ come out stronger

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ลงเอยด้วยการเป็นผู้ชนะ”: After all the votes were counted, the blue team ____.

ดูคำตอบ

came out victorious

Why?

0:41

เพราะอะไร?

A lot of it has to do with timing. วลี

0:41

เหตุผลส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับระยะเวลา

วลี

has to do with: บอกความเชื่อมโยง

ใน has to do with วลีทั้งหมดหมายถึง “เกี่ยวข้องกับ” ไม่ได้หมายความว่าใครสักคนจำเป็นต้องทำบางอย่าง ในประโยคนี้ timing ถูกนำเสนอว่าเป็นปัจจัยสำคัญเบื้องหลังผลลัพธ์ส่วนใหญ่ หลัง with ให้บอกหัวข้อ ปัจจัย หรือเหตุผลที่เกี่ยวข้อง: The problem has to do with cost. ใช้ have to do with กับ I/you/we/they และใช้ has to do with กับ he/she/it

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “เกี่ยวข้องกับ” The delay ____ a broken signal, not the driver.

ดูคำตอบ

has to do with

The average air dryer requires nearly 45 seconds to reduce hand moisture by 97%

0:43

เครื่องเป่ามือโดยเฉลี่ยต้องใช้เวลาเกือบ 45 วินาทีในการลดความชื้นบนมือได้ 97%

whereas paper towel users achieve the same thing in around only 10 seconds. ลำดับความ

0:48

ขณะที่ผู้ใช้กระดาษเช็ดมือได้ผลลัพธ์เท่ากันในเวลาประมาณ 10 วินาทีเท่านั้น

ลำดับความ

whereas: เปรียบต่างอนุประโยคสมบูรณ์สองส่วน

Whereas เชื่อมอนุประโยคสมบูรณ์สองส่วนและบอกผู้อ่านให้นำมาเปรียบต่างกัน อนุประโยคแรกให้เวลาของเครื่องเป่ามือ ส่วนอนุประโยคที่มี whereas ให้เวลาของกระดาษเช็ดมือซึ่งสั้นกว่ามาก ทำให้ความแตกต่างเป็นประเด็นหลัก รูปแบบที่ใช้ได้คือ อนุประโยค 1, whereas อนุประโยค 2 ในประโยคนี้ whereas หมายถึง “ในทางตรงกันข้าม” ไม่ใช่ “ในเวลาที่”

แบบฝึกหัด

คำใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมการเปรียบเทียบแบบเป็นทางการนี้ให้สมบูรณ์ The city library opens at 8:00, ____ the village library opens at 10:00.

because
whereas
unless

ดูคำตอบ

whereas

But after reviewing people's behavior,

0:52

แต่เมื่อพิจารณาพฤติกรรมของผู้คน

studies showed that most individuals spent only 22 seconds with an air dryer,

0:54

งานวิจัยพบว่าคนส่วนใหญ่ใช้เครื่องเป่าลมเพียง 22 วินาที

leaving their hands less than 70% dry. ไวยากรณ์

0:58

ทำให้มือแห้งไม่ถึง 70%

ไวยากรณ์

อนุประโยคบอกผล: leaving their hands less than 70% dry

อนุประโยค -ing หลังเครื่องหมายจุลภาค “leaving their hands less than 70% dry” บอกผลที่เกิดจากสถานการณ์ก่อนหน้า กล่าวคือ การใช้เครื่องเป่ามือเพียง 22 วินาทีทำให้มือของผู้ใช้ยังแห้งไม่ถึง 70% ในที่นี้ leave หมายถึง “ทำให้บางสิ่งคงอยู่ในสภาพหนึ่ง” ไม่ใช่ “จากไป” สิ่งที่เข้าใจว่าเป็นต้นเหตุของผลนี้คือสถานการณ์ก่อนหน้าทั้งหมด ไม่ใช่ studies รูปแบบนี้ใช้เชื่อมการกระทำหรือสถานการณ์เข้ากับผลที่ตามมาอย่างกระชับ: ประโยคหลัก, leaving + คำนาม + ส่วนเติมเต็ม

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The pipe burst, leaving the basement flooded,” อนุประโยค -ing แสดงความสัมพันธ์แบบใด?

อธิบายว่าทำไมท่อจึงแตก
บอกการกระทำที่ไม่เกี่ยวข้องซึ่งเกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน
บอกผลที่เกิดจากท่อแตก

ดูคำตอบ

บอกผลที่เกิดจากท่อแตก

Paper towel users on the other hand ลำดับความ

1:01

ในทางกลับกัน ผู้ใช้กระดาษเช็ดมือ

could achieve more than 85% dryness with only 5 seconds.

1:03

ทำให้มือแห้งได้มากกว่า 85% ในเวลาเพียง 5 วินาที

ลำดับความ

การนำเสนอด้านที่สองด้วย on the other hand

On the other hand ส่งสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะนำเสนอด้านที่สองซึ่งแตกต่างกันในการเปรียบเทียบเรื่องเดียวกัน ในที่นี้ วลีนี้เปลี่ยนจากผลการเป่ามือที่ไม่ดีนักของเครื่องเป่ามือไปสู่ผลที่ดีกว่าของกระดาษเช็ดมือ ด้านแรกอาจเปิดด้วย on the one hand อย่างชัดเจน หรืออาจทราบได้จากบริบทก่อนหน้าเหมือนในตัวอย่างนี้ วลีนี้ใช้จัดระเบียบมุมมองสองด้านที่เกี่ยวข้องกัน ไม่ได้ใช้เพียงเพื่อเพิ่มหัวข้อใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง และ hand ก็ไม่ได้หมายถึง “มือ” ตามตัวอักษร

แบบฝึกหัด

นักเรียนคนหนึ่งพูดว่า “The apartment is small,” แล้วเสริมว่าอะพาร์ตเมนต์อยู่ใกล้โรงเรียน ประโยคใดนำเสนอด้านที่สองโดยไม่ปฏิเสธข้อความแรก?

On the other hand, it is close to school.
On the contrary, it is close to school.
For example, it is close to school.

ดูคำตอบ

On the other hand, it is close to school.

Friction also plays a key role in the removal of bacteria วลี

1:07

แรงเสียดทานก็มีบทบาทสำคัญในการกำจัดแบคทีเรีย

with much of it being transferred right onto the paper towel. ไวยากรณ์

1:10

โดยแบคทีเรียส่วนใหญ่จะถูกถ่ายไปติดบนกระดาษเช็ดมือโดยตรง

วลี

plays a key role in: มีบทบาทสำคัญใน

ในประโยคนี้ plays a key role in หมายถึง “มีส่วนสำคัญอย่างมากต่อ” แรงเสียดทานถูกนำเสนอว่าเป็นปัจจัยสำคัญในการกำจัดแบคทีเรีย แต่ไม่ได้หมายความว่าจำเป็นต้องเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว รูปแบบคือ play a key role in + คำนามหรือรูป -ing เช่น play a key role in the removal of bacteria และ play a key role in reducing waste ในที่นี้ role ใช้เชิงเปรียบเทียบถึงหน้าที่หรืออิทธิพล ไม่ใช่บทที่นักแสดงรับเล่น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของสำนวนที่เน้นไว้: Clear communication ____ preventing mistakes during emergencies.

ดูคำตอบ

plays a key role in

ไวยากรณ์

with much of it being transferred...: โครงสร้าง with ที่เพิ่มคำอธิบายประกอบ

วลีที่ขึ้นต้นด้วย with เพิ่มคำอธิบายประกอบว่า ขณะที่แรงเสียดทานกำจัดแบคทีเรีย แบคทีเรียจำนวนมากกำลังถูกถ่ายไปยังกระดาษเช็ดมือโดยตรง right เน้นจุดหมายโดยตรงที่ onto แสดงไว้ รูปแบบคือ with + วลีนาม + being + คำกริยาช่องสาม: with much of it being transferred คำว่า it หมายถึงปริมาณแบคทีเรียโดยรวม และรูปถูกกระทำแสดงว่าแบคทีเรียเป็นฝ่ายรับการกระทำ โครงสร้างนี้เป็นส่วนเสริมที่ต้องพึ่งประโยคหลัก ไม่ใช่ประโยคสมบูรณ์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำแบบ -ing ของ clean: The museum remained open, with each room ____ one at a time.

ดูคำตอบ

being cleaned

Conversely, some studies have shown that hand dryers may actually emit bacteria in their flow ลำดับความ

1:13

ในทางตรงกันข้าม งานวิจัยบางชิ้นพบว่าเครื่องเป่ามืออาจพ่นแบคทีเรียออกมากับกระแสลม

because of the contaminated air from the bathroom.

1:17

เพราะอากาศในห้องน้ำมีการปนเปื้อน

ลำดับความ

ใช้ Conversely, เพื่อบอกความสัมพันธ์ที่เป็นไปในทิศทางตรงข้าม

Conversely บอกผู้อ่านว่าแนวคิดถัดไปทำงานไปในทิศทางตรงข้ามกับแนวคิดก่อนหน้า จึงไม่ได้เป็นเพียงคำที่ใช้เปลี่ยนหัวข้อทั่วไป ความสัมพันธ์สำคัญในที่นี้คือการกำจัดกับการปล่อยออกมา วิธีหนึ่งอาจนำแบคทีเรียออกไป แต่เครื่องเป่ามืออาจส่งแบคทีเรียเข้าไปในกระแสลม คำเชื่อมนี้ทำให้เห็นการกลับทิศของความสัมพันธ์ได้ทันที

แบบฝึกหัด

คำเชื่อมใดแสดงได้ดีที่สุดว่าความสัมพันธ์ที่สองไปในทิศทางตรงข้ามกับความสัมพันธ์แรก? A warm room can make people sleepy. ___, a cool room can help them stay alert.

For example
However
Conversely

ดูคำตอบ

Conversely

ลำดับความ

ใช้ some studies have shown that เป็นกรอบอ้างหลักฐานอย่างระมัดระวัง

Some studies have shown that นำเสนอข้อความถัดไปว่าเป็นข้อค้นพบที่มีงานวิจัยสนับสนุน ไม่ใช่เพียงความคิดเห็นของผู้พูด คำว่า some จำกัดขอบเขตว่าหมายถึงงานวิจัยบางส่วน ไม่ใช่ทุกชิ้น have shown ใช้รูป present perfect เพื่อเชื่อมงานวิจัยก่อนหน้ากับข้อสรุปที่ยังสำคัญในปัจจุบัน เมื่อใช้ร่วมกับ may ที่อยู่ต่อมาในประโยค กรอบนี้ทำให้คำกล่าวยังคงระมัดระวัง ไม่ได้นำเสนอผลว่าแน่นอนหรือเป็นที่ยอมรับของทุกคน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดรายงานหลักฐานจากงานวิจัยจำนวนจำกัด โดยไม่กล่าวอ้างว่างานวิจัยทุกชิ้นเห็นตรงกัน?

Every study shows that short walks always improve mood.
Research has proved that short walks improve everyone's mood.
Some studies have shown that short walks may improve mood.

ดูคำตอบ

Some studies have shown that short walks may improve mood.

Having said that, air drying your hands can be effective if done thoroughly โน้ต

1:20

อย่างไรก็ตาม การเป่ามือให้แห้งก็มีประสิทธิภาพได้หากเป่าจนแห้งสนิท

ไวยากรณ์

เงื่อนไขรูปถูกกระทำแบบย่อ: if done thoroughly

if done thoroughly เป็นอนุประโยคเงื่อนไขรูปถูกกระทำที่ย่อแล้ว รูปเต็มคือ if it is done thoroughly โดย it หมายถึง air drying your hands และ done ใช้บรรยายขั้นตอนดังกล่าว ใช้โครงสร้างนี้เมื่อสามารถเข้าใจประธานที่ละไว้ได้อย่างชัดเจนจากบริบท และประธานนั้นเป็นผู้รับการกระทำของกริยาช่องสาม ในที่นี้โครงสร้างบอกเงื่อนไขที่ทำให้การเป่ามือด้วยลมได้ผล นั่นคือขั้นตอนต้องทำอย่างครบถ้วนและรอบคอบ

แบบฝึกหัด

เขียนเงื่อนไขเต็มใหม่โดยใช้อนุประโยคถูกกระทำแบบย่อ: The treatment is effective ____. เงื่อนไขเต็ม: if it is done thoroughly.

ดูคำตอบ

if done thoroughly

and truthfully, you don't always have an option. น้ำเสียง/เจตนา

1:23

และพูดตามตรง บางครั้งคุณก็ไม่มีทางเลือก

ลำดับความ

Having said that, เพื่อยอมรับก่อนเปลี่ยนไปสู่ประเด็นเสริม

Having said that เป็นสัญญาณว่าผู้พูดยอมรับประเด็นก่อนหน้าแล้วเปลี่ยนไปเสนออีกมุมหนึ่ง ผู้พูดยอมรับว่าความกังวลก่อนหน้านี้เรื่องเครื่องเป่ามืออาจแพร่เชื้อแบคทีเรียมีความสำคัญ จากนั้นจึงเสริมประเด็นเพื่อสร้างความสมดุลว่า การทำให้มือแห้งด้วยลมยังอาจได้ผลหากทำอย่างทั่วถึง ในที่นี้ that หมายถึงข้อกล่าวอ้างหรือการอภิปรายก่อนหน้า ไม่ได้หมายถึงการกระทำอีกอย่างที่เสร็จไปก่อนแล้ว วลีนี้มีความหมายว่า “แม้ฉันจะเพิ่งพูดอย่างนั้น” จึงเป็นการจำกัดหรือเสริมความเห็นเดิมโดยไม่ได้ถอนความเห็นนั้น

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ “Having said that,” ทำหน้าที่อะไร?

วลีนี้ถอนความกังวลก่อนหน้าทั้งหมดโดยบอกว่าเป็นเรื่องผิด
วลีนี้บอกว่าการทำให้มือแห้งด้วยลมจะเกิดขึ้นหลังจากมีคนพูดจบเท่านั้น
วลีนี้ยอมรับความกังวลก่อนหน้า แล้วเพิ่มข้อจำกัดที่ช่วยสร้างความสมดุล

ดูคำตอบ

วลีนี้ยอมรับความกังวลก่อนหน้า แล้วเพิ่มข้อจำกัดที่ช่วยสร้างความสมดุล

น้ำเสียง/เจตนา

you don't always have an option: บางครั้งทางเลือกก็มีจำกัด

ใน you don't always have an option ผู้พูดหมายความว่า มีบางสถานการณ์ที่คุณเลือกไม่ได้ แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณไม่มีทางเลือกในทุกครั้ง นี่คือการปฏิเสธเพียงบางส่วน โดย don't จำกัดความหมายของ always แทนที่จะปฏิเสธความเป็นไปได้ในการเลือกทุกสถานการณ์ สำนวนนี้ยอมรับข้อจำกัดที่มีอยู่จริง แต่ไม่ฟังดูเด็ดขาดเท่ากับ you have no option โครงสร้าง don't always + คำกริยา ใช้บอกว่าบางสิ่งไม่ได้เป็นจริงหรือเป็นไปได้ทุกครั้ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายถึง “บางครั้งสถานการณ์ทำให้คุณเลือกไม่ได้ แต่ไม่ได้เป็นเช่นนั้นทุกครั้ง” ได้ดีที่สุด

You always have an option.
You have no option.
You don't always have an option.

ดูคำตอบ

You don't always have an option.

Though some dryers are much better than others, ไวยากรณ์

1:26

แม้เครื่องเป่าบางรุ่นจะดีกว่ารุ่นอื่นมาก

just make sure you dry them fully and it shouldn't be a major problem.

1:28

แต่แค่ทำให้มือแห้งสนิท ก็ไม่น่าจะเป็นปัญหาใหญ่

ไวยากรณ์

Though some dryers are much better than others: ยอมรับความแตกต่างก่อนให้คำแนะนำหลัก

อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย Though ยอมรับความแตกต่างก่อนว่าเครื่องเป่าบางเครื่องทำงานได้ดีกว่าเครื่องอื่น นี่คืออนุประโยคแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่ขัดกับประเด็นหลัก จึงทำหน้าที่เตรียมเข้าสู่ใจความสำคัญและไม่สามารถเป็นประโยคสมบูรณ์ได้ด้วยตัวเองในที่นี้ ประโยคหลักเริ่มที่ just make sure โครงสร้างนี้ช่วยให้ผู้พูดยอมรับข้อจำกัดหรือข้อยกเว้นก่อน แล้วจึงให้คำแนะนำที่ยังคงใช้ได้: Though + ข้อเท็จจริงที่ยอมรับ, ใจความหลัก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ Though เพื่อยอมรับความยากก่อนบอกผลลัพธ์เชิงบวกที่เป็นใจความหลัก

The path was steep, so we took a break.
Because the path was steep, we took a longer route.
Though the path was steep, we reached the top before noon.

ดูคำตอบ

Though the path was steep, we reached the top before noon.

What about the environment, you ask? ลำดับความ

1:31

แล้วเรื่องสิ่งแวดล้อมล่ะ?

ลำดับความ

ใช้ What about ..., you ask? เพื่อเปลี่ยนไปสู่ประเด็นใหม่

ในที่นี้ What about the environment? ใช้เปิดคำถามใหม่ที่ยังเกี่ยวข้องกับเรื่องเดิม กล่าวคือ หลังจากพูดถึงประเด็นหนึ่งแล้ว ผู้บรรยายก็เปลี่ยนไปพูดถึงผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม โครงสร้าง What about + นามวลี ใช้นำหัวข้อนั้นเข้ามาในการอภิปราย คำว่า you ask เป็นการสมมติคำถามที่ผู้ฟังอาจถาม ไม่ได้รายงานว่ามีใครพูดจริง ๆ การถามแทนผู้ฟังชั่วครู่ทำให้การเปลี่ยนประเด็นฟังดูเหมือนบทสนทนา และช่วยคาดการณ์สิ่งที่ผู้ฟังอาจกำลังสงสัย

แบบฝึกหัด

ผู้บรรยายใช้ “What about the environment, you ask?” เพื่อทำอะไร

รายงานคำถามที่ผู้ฟังคนใดคนหนึ่งเคยถามจริงก่อนหน้านี้
เปลี่ยนหัวข้อโดยสิ้นเชิงและบอกว่าการอภิปรายก่อนหน้านี้ไม่เกี่ยวข้องแล้ว
นำผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมาเป็นประเด็นถัดไป และสมมติว่าผู้ฟังกำลังถามถึงเรื่องนี้

ดูคำตอบ

นำผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมาเป็นประเด็นถัดไป และสมมติว่าผู้ฟังกำลังถามถึงเรื่องนี้

Without a doubt, new dryers are the environmentally friendly option. น้ำเสียง/เจตนา

1:32

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเครื่องเป่ารุ่นใหม่เป็นตัวเลือกที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

น้ำเสียง/เจตนา

Without a doubt ในฐานะตัวบอกความแน่นอนระดับสูง

Without a doubt หมายความว่าผู้พูดมองว่าไม่มีความไม่แน่นอนที่สมเหตุสมผลเกี่ยวกับข้อความที่ตามมา เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้ทำให้คำตัดสินทั้งหมดเกี่ยวกับเครื่องเป่ารุ่นใหม่ฟังดูมีความแน่นอนสูงมาก วลีนี้เป็นตัวบอกจุดยืน ไม่ใช่ข้อเท็จจริงใหม่เกี่ยวกับเครื่องเป่า โดยบอกผู้ฟังว่าผู้พูดยืนยันข้อความนั้นหนักแน่นเพียงใด ถ้อยคำนี้เตรียมให้ผู้ฟังคาดว่าจะได้ยินข้อสรุปที่ชัดเจน ซึ่งควรมีเหตุผลหนักแน่นรองรับ

แบบฝึกหัด

ผู้พูดมีเพียงการเดาที่มีน้ำหนักน้อย แต่พูดว่า “Without a doubt, this plan will work.” ตัวบอกความแน่นอนนี้สอดคล้องกับหลักฐานหรือไม่

ใช่ เหมาะกับการเดาส่วนตัวทุกแบบ
ไม่ เหตุผลอ่อนเกินไปสำหรับถ้อยคำที่หนักแน่นขนาดนี้

ดูคำตอบ

ไม่ เหตุผลอ่อนเกินไปสำหรับถ้อยคำที่หนักแน่นขนาดนี้

Not only because they prevent deforestation, ไวยากรณ์

1:36

ไม่ใช่แค่เพราะช่วยป้องกันการตัดไม้ทำลายป่า

but they actually use less energy and have a lower carbon emission

1:38

แต่จริง ๆ แล้วยังใช้พลังงานน้อยกว่าและมีการปล่อยคาร์บอนต่ำกว่า

once everything is taken into account. วลี

1:41

เมื่อพิจารณาปัจจัยทั้งหมดแล้ว

ไวยากรณ์

Not only because ... but: menambahkan alasan kedua

Not only ... but ... เชื่อมเหตุผลสองข้อที่เสริมกัน Not only because they prevent deforestation นำเสนอเหตุผลข้อแรก ส่วน but they actually use less energy and have a lower carbon emission เพิ่มเหตุผลข้อที่สองและใช้ actually เพื่อเน้นเหตุผลนั้นมากขึ้น ในที่นี้ โครงสร้างดังกล่าวต่อเนื่องจากข้อความก่อนหน้าที่อธิบายว่าทำไมสิ่งหนึ่งจึงเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ในงานเขียนที่รอบคอบควรทำให้สองส่วนขนานกัน: not only because X, but also because Y ส่วนภาษาพูดมักยอมรับรูปแบบที่หลวมกว่าเหมือนประโยคต้นฉบับ ซึ่งส่วนหลังกลายเป็นอนุประโยคที่สมบูรณ์

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้างขนานมาตรฐาน not only ... but also: We chose the train ____ because it was cheaper, ____ because it produced fewer emissions.

ดูคำตอบ

not only · but also

วลี

Once everything is taken into account: การสรุปจากภาพรวม

Once นำเข้าสู่ช่วงหลังจากเงื่อนไขหนึ่งได้รับการตอบสนองแล้ว ในที่นี้หมายถึงหลังจากพิจารณาปัจจัยที่เกี่ยวข้องทั้งหมด ไม่ได้หมายถึง “หนึ่งครั้ง” Take something into account เป็นวลีตายตัวที่หมายถึงนำสิ่งหนึ่งมารวมในการพิจารณาเมื่อตัดสินใจ อนุประโยคทั้งหมดบอกว่าข้อสรุปเรื่องการใช้พลังงานและการปล่อยคาร์บอนที่ต่ำกว่านั้นมาจากการเปรียบเทียบโดยรวม ไม่ใช่ข้อเท็จจริงเพียงข้อเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่ตรงกับความหมายว่า “หลังจากพิจารณาปัจจัยที่เกี่ยวข้องทั้งหมดแล้ว”: The repair seems affordable ____.

ดูคำตอบ

once everything is taken into account

After all, 13 billion pounds of paper towel are used every year in America alone

1:43

ท้ายที่สุดแล้ว เฉพาะในอเมริกาก็มีการใช้กระดาษเช็ดมือถึง 13,000 ล้านปอนด์ต่อปี

and that's their major pitfall. การใช้คำ

1:48

และนี่คือข้อเสียที่ใหญ่ที่สุดของมัน

การใช้คำ

major pitfall: ปัญหาสำคัญที่มองข้ามได้ง่าย

ในที่นี้ their major pitfall หมายถึงปัญหาหลักของกระดาษเช็ดมือ นั่นคือมันใช้กระดาษปริมาณมหาศาลในแต่ละปี pitfall ในประโยคนี้ไม่ได้หมายถึงหลุมหรือกับดักจริง ๆ Pitfall คือปัญหาหรืออันตรายที่อาจสังเกตเห็นได้ยากในตอนแรก แต่ทำให้เกิดปัญหาภายหลังได้ ส่วน major แสดงว่านี่เป็นเรื่องที่สำคัญหรือร้ายแรงที่สุด

แบบฝึกหัด

ความหมายใดตรงกับ pitfall ในตัวอย่างมากที่สุด

ลักษณะที่ชอบและไม่มีอันตรายใด ๆ
การแลกประโยชน์อย่างหนึ่งกับอีกอย่างหนึ่งอย่างเท่าเทียม
ปัญหาหรืออันตรายที่มองข้ามได้ง่ายและอาจก่อให้เกิดปัญหา

ดูคำตอบ

ปัญหาหรืออันตรายที่มองข้ามได้ง่ายและอาจก่อให้เกิดปัญหา

So if you're going to use paper towel,