พ่อจอมแกล้ง! | แกล้ง | Bluey: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Bluey - Official Channel

ความยากในการเรียน
199 คำ 145 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: บลูอีและบิงโกกล่าวหาว่าพ่อชอบแกล้งพวกเธอ พร้อมยกเหตุการณ์เรื่องกล้วย ปุ่มปรับเสียง และไอศกรีมแท่งมาเป็นหลักฐาน ในที่สุดพ่อยอมรับว่าเป็นการแกล้งจริง แต่แย้งว่าเด็ก ๆ เล่าเพียงมุมของตัวเองจากการหยอกล้อกันในครอบครัว ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. You're kidding. — สำนวนและการเปรียบเปรย: เข้าใจว่าปฏิกิริยาที่พบบ่อยในบทสนทนานี้ใช้แสดงความประหลาดใจหรือไม่อยากเชื่อ ไม่ได้หมายความตามตัวอักษรว่าคู่สนทนากำลังพูดตลก ผู้เรียนจึงนำไปตอบสนองอย่างเป็นธรรมชาติเมื่อได้ยินข่าวที่ดูเหลือเชื่อได้ 2. I maintain my innocence. — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: สังเกตน้ำเสียงที่จงใจเป็นทางการเกือบเหมือนคำแก้ต่างทางกฎหมาย ทั้งที่อยู่ในการโต้เถียงธรรมดาภายในครอบครัว ผู้เรียนจะเปรียบเทียบกับคำปฏิเสธแบบกันเองที่ง่ายกว่า และเข้าใจว่าการเปลี่ยนระดับภาษาอย่างไม่คาดคิดสร้างอารมณ์ขันได้อย่างไร 3. only telling half the story. — สำนวนและการเปรียบเปรย: เข้าใจว่าเป็นการตำหนิว่าอีกฝ่ายเลือกเล่าเฉพาะข้อเท็จจริงที่เข้าข้างตน ไม่ใช่ว่าเล่าเรื่องขาดไปครึ่งหนึ่งตามตัวอักษร สามารถใช้โต้แย้งคำบอกเล่าที่มีเพียงด้านเดียวและเสนออีกมุมมองหนึ่งได้

คำอธิบายในบทเรียนนี้

What?

0:00

อะไรนะ?

You're kidding. สำนวน

0:01

พ่อล้อเล่นใช่ไหม

สำนวน

You're kidding. ในฐานะคำตอบโต้ที่แสดงความประหลาดใจ

You're kidding. เป็นคำตอบโต้ในภาษาพูดที่ใช้บ่อยเมื่อได้ยินข่าวที่น่าประหลาดใจหรือเชื่อได้ยาก ในที่นี้มีความหมายใกล้กับ “จริงเหรอ” หรือ “เป็นไปไม่ได้” ไม่ได้ยืนยันตามตัวอักษรว่าคู่สนทนากำลังเล่าเรื่องตลก แม้รูปประโยคจะเป็นประโยคบอกเล่า แต่ก็ใช้ขอคำยืนยันได้ ผู้พูดแสดงว่าไม่อยากเชื่อและเปิดโอกาสให้อีกฝ่ายยืนยันข่าวนั้น น้ำเสียงจะเป็นตัวกำหนดว่าฟังดูประหลาดใจแบบขำ ๆ ดีใจ หรือหงุดหงิด

แบบฝึกหัด

เมื่อ You're kidding. ตามหลังข่าวที่น่าประหลาดใจ โดยมากมีความหมายว่าอะไร

  1. ผู้พูดรู้อยู่แล้วว่ามีข่าวนี้
  2. ผู้พูดกำลังบอกว่ามีคนเล่นกับเด็กอยู่
  3. ผู้พูดประหลาดใจหรือรู้สึกว่าข่าวนี้เชื่อได้ยาก
ดูคำตอบ

ผู้พูดประหลาดใจหรือรู้สึกว่าข่าวนี้เชื่อได้ยาก

Probably get about 5 bucks for the pair of you. โน้ต

0:02

คงได้สัก 5 ดอลลาร์สำหรับลูกสองคนล่ะมั้ง

ไวยากรณ์

Probably get กับการละคำโดยอาศัยบริบท

Probably get เป็นส่วนของประโยคในภาษาพูดที่ต้องอาศัยบริบท ในประโยคนี้ ส่วนต้นที่เข้าใจได้โดยนัยมีความหมายประมาณ I'd ดังนั้นความคิดเต็ม ๆ คือ I'd probably get about 5 bucks for the pair of you. Probably เป็นคำวิเศษณ์ที่ขยาย get ไม่ใช่ประธาน ในภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการ สามารถละประธานและกริยาช่วยบอกภาวะหรือกริยาช่วยอื่นที่คาดเดาได้เมื่อบริบททำให้เข้าใจได้ แต่คำที่ถูกละจริง ๆ ต้องดูจากบริบท ไม่ได้กำหนดโดย probably เอง

แบบฝึกหัด

ในบริบทนี้ ประโยคเต็มข้อใดขยายความ Probably get about 5 bucks for the pair of you. ได้ดีที่สุด

  1. I'd probably get about five bucks for the pair of you.
  2. They'd probably give each of you five bucks.
  3. You'd definitely get five bucks for each person.
ดูคำตอบ

I'd probably get about five bucks for the pair of you.

การใช้คำ

5 bucks: คำไม่เป็นทางการที่หมายถึง five dollars

5 bucks หมายถึง five dollars หรือห้าดอลลาร์ คำว่า buck เป็นคำนามนับได้แบบไม่เป็นทางการที่หมายถึงหนึ่งดอลลาร์ ดังนั้นหลัง five จึงใช้รูปพหูพจน์ bucks ในประโยคนี้ ผู้พูดกำลังพูดเล่นโดยตีราคาคนสองคนไว้ต่ำมาก บริบทเรื่องราคาทำให้รู้ว่า bucks หมายถึงเงิน ไม่ได้หมายถึงกวางตัวผู้ห้าตัว

แบบฝึกหัด

ในการสนทนาแบบไม่เป็นทางการ "The ticket was five bucks" หมายความว่าอะไร?

  1. ตั๋วราคาห้าปอนด์
  2. ตั๋วราคา五ดอลลาร์
  3. ประโยคนี้กล่าวถึงกวางตัวผู้ห้าตัว
ดูคำตอบ

ตั๋วราคา五ดอลลาร์

วลี

the pair of you: การมองคนสองคนเป็นหนึ่งกลุ่ม

the pair of you หมายถึง the two of you หรือพวกคุณสองคน โดยมองทั้งสองคนเป็นหนึ่งกลุ่ม คำว่า pair เป็นคำที่แสดงการรวมกลุ่ม ส่วน of you บอกว่าสองคนในกลุ่มนั้นคือใคร ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวช่วยให้ผู้พูดพูดเล่นโดยตีราคารวมคนสองคนเป็นราคาเดียว ในสถานการณ์อื่น สามารถใช้เรียกหรือกล่าวถึงคนสองคนพอดีในฐานะหนึ่งกลุ่มได้

แบบฝึกหัด

โค้ชกำลังพูดกับผู้เล่นสองคนพอดีและต้องการมองทั้งคู่เป็นหนึ่งกลุ่ม ประโยคใดเหมาะสม?

  1. Each of you can carry the equipment alone.
  2. The pair of you can carry the equipment together.
  3. All of you can carry the equipment together.
ดูคำตอบ

The pair of you can carry the equipment together.

Dad.

0:05

พ่อคะ

You'll have to get used to eating bananas all the time. โน้ต

0:05

ลูกต้องชินกับการกินกล้วยตลอดเวลาแล้วล่ะ

ไวยากรณ์

You'll have to: ความจำเป็นในอนาคต

You'll have to เป็นรูปย่อของ you will have to ใช้บอกว่าสถานการณ์ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตจะทำให้การกระทำหนึ่งกลายเป็นสิ่งจำเป็น โครงสร้างคือ have to + กริยารูปพื้นฐาน ดังนั้นตรงนี้จึงใช้ get ประโยคนี้ไม่ได้เพียงคาดการณ์ว่าผู้ฟังจะทำอะไรในอนาคต แต่สื่อว่าในทางปฏิบัติผู้ฟังไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องปรับตัวให้ชินกับสถานการณ์นั้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปย่อของ you will have to: Because the last bus leaves at ten, ____ leave the party early.

ดูคำตอบ

you'll have to

ไวยากรณ์

get used to eating: to ตามด้วยรูป -ing

Get used to eating หมายถึงค่อย ๆ ชินกับการกินบางอย่าง เมื่อใช้โครงสร้าง get used to + คำนามหรือรูป -ing คำว่า to เป็นคำบุพบท จึงต้องตามด้วย eating ไม่ใช่ eat Get เน้นการเปลี่ยนแปลง กล่าวคือ กิจกรรมนั้นอาจรู้สึกไม่คุ้นเคยในตอนแรก แต่จะค่อย ๆ กลายเป็นเรื่องปกติ ไม่ได้เพียงบอกถึงนิสัยที่มีอยู่แล้ว

แบบฝึกหัด

ใช้รูปที่ถูกต้องของ work เติมประโยคให้สมบูรณ์: After a month on the night shift, I'm getting used to ____ at night.

ดูคำตอบ

working

วลี

all the time: บ่อยมากหรือแทบจะตลอดเวลา

all the time เป็นวลีบอกความถี่แบบตายตัว หมายถึง “บ่อยมาก” “ซ้ำ ๆ” หรือถ้าใช้กับสภาวะที่ต่อเนื่องก็หมายถึง “แทบจะตลอดเวลา” ให้เข้าใจทั้งวลีเป็นหน่วยเดียว ไม่ใช่นำความหมายตรงตัวของ all + the + time มารวมกัน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวพูดเกินจริงว่าการกินกล้วยจะเกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน จึงให้ความรู้สึกขำ ๆ ว่า “ครั้งแล้วครั้งเล่า” ไม่ได้หมายความว่าต้องกินทุกวินาทีโดยไม่หยุดเลย

แบบฝึกหัด

ใน “My neighbour plays loud music all the time,” คำว่า all the time หมายถึงอะไร?

  1. ในเวลาใดเวลาหนึ่งที่แน่นอน
  2. ตลอดหนึ่งชั่วโมงที่กำหนดไว้
  3. บ่อยมากหรือแทบจะตลอดเวลา
ดูคำตอบ

บ่อยมากหรือแทบจะตลอดเวลา

I'd forgotten that. ไวยากรณ์

0:09

พ่อลืมไปเลย

ไวยากรณ์

I'd forgotten that: I'd หมายถึง I had

ใน I'd forgotten that คำว่า I'd ย่อมาจาก I had เพราะ forgotten เป็น past participle หาก I'd หมายถึง I would คำกริยาที่ตามมาปกติจะเป็นรูปพื้นฐาน เช่น I'd forget โครงสร้าง past perfect อย่าง had forgotten วางการลืมไว้ก่อนจุดหนึ่งในอดีตที่เกิดทีหลัง ในที่นี้คือช่วงที่ผู้พูดได้รับการเตือนแล้วนึกออก ความหมายตามธรรมชาติคือ “ฉันลืมเรื่องนั้นอยู่จนถึงตอนนี้”

แบบฝึกหัด

ใน “I'd forgotten the key was under the mat,” คำว่า I'd ย่อมาจากอะไร?

  1. I had
  2. I would
  3. I did
ดูคำตอบ

I had

See, teasing.

0:10

เห็นไหม พ่อแกล้งอะ

But you kids love bananas.

0:12

แต่เด็กๆ ชอบกินกล้วยนี่นา

And what about volume knob? ลำดับความ

0:15

แล้วเรื่องปุ่มปรับเสียงล่ะ

ลำดับความ

ใช้ what about volume knob? เพื่อยกอีกประเด็นหนึ่ง

ในที่นี้ what about volume knob? เป็นการนำอีกตัวอย่างหนึ่งเข้ามาในการสนทนา ความหมายคือ “ตัวอย่างเรื่องปุ่มปรับเสียงเข้ากับสิ่งที่เรากำลังพูดอย่างไร?” ไม่ใช่แค่ถามข้อมูลเกี่ยวกับปุ่มเท่านั้น โครงสร้าง What about + คำนามหรือสถานการณ์? ใช้ดึงความสนใจไปยังประเด็นที่อาจถูกมองข้ามได้ โดยอาจใช้เพิ่มหลักฐาน ยกข้อโต้แย้ง หรือตั้งคำถามกับคำกล่าวก่อนหน้า

แบบฝึกหัด

ในบทสนทนานี้ what about volume knob? ทำหน้าที่หลักอะไร?

  1. จบการสนทนา
  2. ถามความหมายของ “ปุ่มปรับเสียง”
  3. ยกอีกตัวอย่างหนึ่งที่อาจท้าทายคำกล่าวก่อนหน้า
ดูคำตอบ

ยกอีกตัวอย่างหนึ่งที่อาจท้าทายคำกล่าวก่อนหน้า

Volume knob isn't teasing. ไวยากรณ์

0:17

ปุ่มปรับเสียงไม่ได้เป็นการแกล้งสักหน่อย

Is it?

0:19

ใช่ไหม

ไวยากรณ์

ใช้ isn't teasing. Is it? เป็นคำถามยืนยันที่แยกเป็นสองประโยค

ผู้พูดเริ่มจากให้ความเห็นเชิงปฏิเสธว่า Volume knob isn't teasing. จากนั้นใช้คำถามสั้น ๆ ว่า Is it? เพื่อย้อนกลับไปขอการยืนยันความเห็นนั้น ไม่ใช่การเริ่มคำถามใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้อง รูปแบบนี้ทำหน้าที่เหมือนประโยคคำถามต่อท้ายแบบประโยคเดียว Volume knob isn't teasing, is it? เมื่อข้อความหลักเป็นปฏิเสธ คำถามต่อท้ายจะใช้รูปบอกเล่า is it? ในที่นี้จุดทำให้เกิดการหยุดที่ชัดขึ้นและเน้นการขอคำยืนยัน

แบบฝึกหัด

Is it? ทำหน้าที่อะไรใน Volume knob isn't teasing. Is it?

  1. ตรวจสอบว่าความเห็นเชิงปฏิเสธก่อนหน้านั้นถูกต้องหรือไม่
  2. เริ่มคำถามใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องเลย
  3. แสดงว่าผู้พูดไม่ต้องการคำตอบ
ดูคำตอบ

ตรวจสอบว่าความเห็นเชิงปฏิเสธก่อนหน้านั้นถูกต้องหรือไม่

Uh Dad.

0:22

เอ่อ พ่อคะ

Yeah, mate. การใช้คำ

0:24

ว่าไงจ๊ะ

การใช้คำ

mate ในฐานะคำเรียกแบบไม่เป็นทางการ

ในที่นี้ mate เป็นคำเรียกอีกฝ่ายอย่างเป็นมิตรและไม่เป็นทางการ ใน “Yeah, mate,” คำนี้ทำให้คำตอบฟังดูอบอุ่นและสนิทสนม ไม่ได้หมายความว่าอีกฝ่ายเป็นคู่สมรสของผู้พูด และไม่ได้เป็นการบอกความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการ การใช้แบบนี้พบได้บ่อยเป็นพิเศษในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลียและอังกฤษ ท่าทีที่สื่อขึ้นอยู่กับบริบทและน้ำเสียง ที่นี่ฟังดูเอ็นดู แต่ในสถานการณ์อื่นอาจฟังดูแข็งหรือไม่พอใจได้

แบบฝึกหัด

mate ทำหน้าที่อะไรใน “Yeah, mate”?

  1. บอกว่าผู้ฟังเป็นคู่สมรสของผู้พูด
  2. มอบตำแหน่งอย่างเป็นทางการให้ผู้ฟัง
  3. ใช้เรียกผู้ฟังอย่างอบอุ่นและไม่เป็นทางการ
ดูคำตอบ

ใช้เรียกผู้ฟังอย่างอบอุ่นและไม่เป็นทางการ

I need you to wipe my bottom. ไวยากรณ์

0:24

หนูอยากให้พ่อเช็ดก้นให้หน่อย

ไวยากรณ์

I need you to + กริยา: ขอให้อีกคนเป็นผู้ทำ

โครงสร้าง I need + person + to + base verb หมายความว่าคนที่ถูกกล่าวถึงเป็นผู้ที่ต้องทำกริยานั้น ใน “I need you to wipe my bottom” ผู้ที่ทำ wipe คือ you ส่วน I คือผู้ที่บอกความต้องการ โครงสร้างนี้อาจสื่อถึงความจำเป็นในทางปฏิบัติ คำขอโดยตรง หรือคำสั่ง ขึ้นอยู่กับบริบทและน้ำเสียง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยโครงสร้าง I need + person + to เพื่อให้ Alex เป็นคนจับบันได ไม่ใช่ผู้พูด: Alex, I ____ hold the ladder while I climb.

ดูคำตอบ

need you to

Oh, well, I definitely would like to help you wipe your น้ำเสียง/เจตนา

0:27

โอ้ ได้สิ พ่ออยากช่วยลูกเช็ด...

น้ำเสียง/เจตนา

would like to help you: ความเต็มใจอย่างสุภาพที่อาจฟังดูลังเล

Would like to help you เป็นวิธีสุภาพในการแสดงความเต็มใจที่จะช่วย เมื่อเทียบกับ want to แล้ว would like to ฟังดูนุ่มนวลและสุภาพกว่า ในประโยคนี้ ผู้พูดยังฟังคำขอไม่ชัดเจน การขึ้นต้นด้วย Oh, well, I definitely และการลากเสียงทำให้ถ้อยคำสุภาพนี้ฟังเหมือนกำลังถ่วงเวลาหรือกลบเกลื่อนช่วงเวลาที่น่าอึดอัด ตัววลีเองไม่ได้สื่อความลังเลเสมอไป ผลเช่นนั้นเกิดจากวิธีพูดและบริบท

แบบฝึกหัด

would like to help you สื่ออะไรในประโยคนี้?

  1. คำสัญญาว่าได้ช่วยเสร็จแล้ว
  2. ความเต็มใจช่วยอย่างสุภาพ โดยวิธีพูดนี้ยังให้ความรู้สึกลังเลหรือถ่วงเวลา
  3. คำสั่งโดยตรงให้ผู้ฟังเป็นฝ่ายช่วย
ดูคำตอบ

ความเต็มใจช่วยอย่างสุภาพ โดยวิธีพูดนี้ยังให้ความรู้สึกลังเลหรือถ่วงเวลา

Dad, turn your volume up. กริยาวลี

0:31

พ่อ เปิดเสียงให้ดังหน่อย

กริยาวลี

turn your volume up: เพิ่มความดังด้วย turn ... up

Turn ... up เป็น phrasal verb ที่แยกคำได้ มีความหมายว่า “เพิ่มระดับ” ของสิ่งต่าง ๆ เช่น ระดับเสียง ความร้อน หรือความสว่าง ใน turn your volume up คำว่า up สื่อว่าเสียงดังขึ้น ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ขึ้นด้านบน ในที่นี้ your volume กล่าวถึงเสียงของคนเหมือนกับว่ามีตัวควบคุมแบบอุปกรณ์ ข้อความที่ต้องการสื่อจริง ๆ คือ “พูดให้ดังขึ้น” ส่วนการใช้ถ้อยคำแบบอุปกรณ์ทำให้มีน้ำเสียงขี้เล่น

แบบฝึกหัด

เติม phrasal verb ที่หมายถึง “เพิ่มระดับเสียง” ให้สมบูรณ์: The film is too quiet. Please turn the volume ____.

ดูคำตอบ

up

I had a faulty volume knob. สำนวน

0:34

ปุ่มปรับเสียงพ่อมันเสียนี่นา

สำนวน

faulty volume knob: อุปมาเชิงขบขันที่เปรียบคนเป็นอุปกรณ์

ในประโยคนี้ faulty volume knob ไม่ใช่สิ่งของจริงที่ติดอยู่กับตัวผู้พูด แต่สานต่อการเปรียบเทียบก่อนหน้าระหว่างเสียงของคนกับตัวควบคุมระดับเสียงของอุปกรณ์ ผู้พูดอธิบายปัญหาเกี่ยวกับการได้ยินหรือระดับเสียงแบบติดตลกว่าเหมือนปุ่มปรับเสียงเสีย ความขำเกิดจากการอธิบายพฤติกรรมของคนว่าเป็นความขัดข้องของเครื่องจักร เมื่อบทสนทนาพูดเหมือนคนมีปุ่มควบคุมหรือการตั้งค่าที่สมมติขึ้น ให้ตีความภาษาที่เกี่ยวกับอุปกรณ์นั้นว่าเป็นส่วนหนึ่งของอุปมาเชิงขบขัน

แบบฝึกหัด

ในบริบทนี้ เหตุใดประโยค I had a faulty volume knob จึงฟังดูขำ?

  1. ประโยคนี้บอกว่าผู้พูดกำลังซ่อมตัวควบคุมเสียงของจริง
  2. ประโยคนี้เปรียบเสียงหรือการได้ยินของคนเป็นอุปกรณ์ที่ปุ่มควบคุมเสีย
  3. ประโยคนี้บอกว่า volume หมายถึงหนังสือหนึ่งเล่มในชุดเท่านั้น
ดูคำตอบ

ประโยคนี้เปรียบเสียงหรือการได้ยินของคนเป็นอุปกรณ์ที่ปุ่มควบคุมเสีย

Well, I know one thing that is definitely teasing. ลำดับความ

0:37

พ่อรู้เรื่องนึงที่เป็นการแกล้งกันแน่นอน

ลำดับความ

one thing that is definitely teasing: การเกริ่นนำตัวอย่างที่ชัดเจน

one thing that is ... ช่วยจัดระเบียบประเด็นของผู้พูด โดยบอกก่อนว่าผู้พูดมีตัวอย่างหรือหลักฐานที่ชัดเจน และเตรียมให้ผู้ฟังรับคำอธิบายที่จะตามมา จุดสำคัญของ one ในที่นี้ไม่ใช่การนับจำนวนอย่างแม่นยำ definitely เพิ่มน้ำเสียงมั่นใจ ผู้พูดนำเสนอตัวอย่างนั้นว่าเป็นสิ่งที่นับว่าเป็น teasing อย่างไม่ต้องสงสัย

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ one thing that is ... มีหน้าที่หลักในการจัดระเบียบคำพูดอย่างไร?

  1. ใช้เกริ่นนำตัวอย่างหรือหลักฐานที่ชัดเจน
  2. ถามความหมายของ teasing
  3. ยืนยันว่ามีเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น
ดูคำตอบ

ใช้เกริ่นนำตัวอย่างหรือหลักฐานที่ชัดเจน

Uh and what is that?

0:40

เอ่อ แล้วนั่นคืออะไรล่ะ

Oh, Bluey.

0:46

โอ้ บลูอี้

How could you? น้ำเสียง/เจตนา

0:47

ลูกทำแบบนี้ได้ไงเนี่ย

น้ำเสียง/เจตนา

How could you? ในฐานะคำถามเชิงตำหนิ

ในที่นี้ How could you? ไม่ได้ถามว่าอีกฝ่ายใช้วิธีอะไร แต่เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่มีอารมณ์ ความหมายประมาณว่า “คุณทำแบบนั้นลงไปได้ยังไง?” การกระทำนั้นไม่ถูกพูดซ้ำ เพราะบริบทบอกชัดอยู่แล้ว ผู้พูดใช้ประโยคนี้เพื่อแสดงความตกใจ ความเสียใจ หรือการตำหนิ น้ำเสียงและความสัมพันธ์ทำให้ประโยคนี้เป็นปฏิกิริยาจริงจังหรือเป็นการพูดเกินจริงแบบหยอกล้อได้

แบบฝึกหัด

เพื่อนเปิดเผยความลับที่คุณขอให้เก็บไว้ คุณพูดว่า “How could you?” คำถามนี้ทำหน้าที่อะไรในที่นี้?

  1. ถามว่าเพื่อนสามารถช่วยได้หรือไม่
  2. ถามว่าเพื่อนใช้วิธีอะไร
  3. แสดงความตกใจ ความเสียใจ หรือการตำหนิ
ดูคำตอบ

แสดงความตกใจ ความเสียใจ หรือการตำหนิ

It wasn't me. น้ำเสียง/เจตนา

0:48

หนูไม่ได้ทำนะ

น้ำเสียง/เจตนา

It wasn't me: การปฏิเสธความรับผิดชอบอย่างรวดเร็ว

It wasn't me เป็นคำพูดสั้น ๆ ที่ใช้ปฏิเสธความรับผิดชอบโดยตรง หมายถึง “ฉันไม่ใช่คนที่ทำ” ในที่นี้ it เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบที่ใช้ระบุตัวบุคคล เช่น It was Sam / It wasn't me ไม่ได้หมายถึงสิ่งของที่เฉพาะเจาะจง เหตุการณ์หรือข้อกล่าวหาเป็นที่รู้อยู่แล้ว จึงไม่ต้องกล่าวถึงการกระทำนั้นอีก I didn't do it ปฏิเสธตัวการกระทำอย่างชัดเจน ส่วน It wasn't me เน้นว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบ

แบบฝึกหัด

เติมคำปฏิเสธสั้น ๆ โดยใช้ it, wasn't และ me: “Who broke the lamp?” “____. I wasn't even home.”

ดูคำตอบ

It wasn't me

It was you.

0:50

พ่อนั่นแหละ

I maintain my innocence. การใช้คำ

0:52

พ่อยืนยันความบริสุทธิ์ของพ่อ

การใช้คำ

maintain my innocence ในฐานะคำปฏิเสธแบบเป็นทางการ

ในประโยคนี้ maintain หมายถึง “ยังคงยืนยันอย่างหนักแน่น” ไม่ใช่ “ซ่อมแซมหรือดูแลรักษา” I maintain my innocence หมายถึง “ฉันยังคงยืนยันว่าฉันไม่ได้ทำอะไรผิด” ถ้อยคำนี้ฟังคล้ายคำแก้ต่างทางกฎหมายอย่างเป็นทางการ เมื่อนำไปใช้ในการโต้เถียงเล็ก ๆ ในชีวิตประจำวัน ผู้พูดจะดูเหมือนตั้งใจทำเป็นจริงจังเกินเหตุ จึงเกิดความขบขัน

แบบฝึกหัด

เพื่อนพูดเล่น ๆ ว่าคุณเอาบิสกิตชิ้นสุดท้ายไป คำตอบใดตั้งใจให้ฟังคล้ายคำแก้ต่างทางกฎหมายอย่างเป็นทางการ?

  1. It wasn't me.
  2. I didn't take the biscuit.
  3. I maintain my innocence.
ดูคำตอบ

I maintain my innocence.

Well what about when I ask you to open my ice block? โน้ต

0:55

แล้วตอนที่หนูขอให้พ่อเปิดไอติมให้ล่ะ

ลำดับความ

what about when สำหรับยกกรณีเฉพาะ

What about when + อนุประโยค ใช้นำสถานการณ์หนึ่งที่เฉพาะเจาะจงเข้ามาในการสนทนาในฐานะตัวอย่าง ข้อโต้แย้ง หรือข้อยกเว้น ที่นี่ when I ask you to open my ice block คือกรณีที่ผู้พูดต้องการให้อีกฝ่ายอธิบาย โครงสร้างนี้ไม่ได้มีหน้าที่หลักเพื่อถามว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นเวลาใด แต่มีความหมายโดยประมาณว่า “คำกล่าวของคุณยังใช้ได้กับสถานการณ์นี้หรือไม่?”

แบบฝึกหัด

เติมคำถามด้วยโครงสร้างสามคำที่ใช้ยกสถานการณ์เฉพาะขึ้นมาเป็นข้อโต้แย้ง: ____ the power goes out during the test?

ดูคำตอบ

What about when

วัฒนธรรม

ice block: ของหวานแช่แข็งในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลีย

ในบริบทภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลียนี้ ice block หมายถึงของหวานแช่แข็งอย่างไอศกรีมแท่ง ซึ่งมักขายมาในห่อ ไม่ได้หมายถึงก้อนน้ำแข็งธรรมดา ใน open my ice block คำว่า open หมายถึงแกะห่อเพื่อให้เด็กกินได้ การกระทำและบริบทของภูมิภาคช่วยบอกความหมายที่ตั้งใจไว้

แบบฝึกหัด

ในประโยคภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลียนี้ ice block หมายถึงอะไร?

  1. น้ำแข็งก้อนเล็กสำหรับใส่เครื่องดื่ม
  2. ของหวานแช่แข็งที่มีห่อ คล้ายไอศกรีมแท่ง
  3. น้ำแข็งธรรมดาก้อนใหญ่
ดูคำตอบ

ของหวานแช่แข็งที่มีห่อ คล้ายไอศกรีมแท่ง

Well, I'm sure I'd just open your ice block and give it straight to you. โน้ต

0:59

พ่อก็แค่เปิดไอติมแล้วส่งให้ลูกกินเลยไง

น้ำเสียง/เจตนา

I'm sure I'd just...: การตอบสถานการณ์สมมติอย่างมั่นใจ

ใน I'm sure I'd just... คำว่า I'd หมายถึง I would เพราะตามด้วยกริยารูปพื้นฐาน open ผู้พูดกำลังบอกว่าตนเชื่อว่าจะทำอะไรในสถานการณ์สมมติ ไม่ได้รายงานการกระทำที่เสร็จไปแล้ว I'm sure เพิ่มความมั่นใจ ส่วน just ทำให้การกระทำนั้นดูเรียบง่ายหรือเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัด ในการโต้เถียง การใช้ร่วมกันอาจฟังเหมือนกำลังแก้ตัว เพราะผู้พูดนำเสนอปฏิกิริยาของตนว่าเป็นสิ่งปกติ

แบบฝึกหัด

เลือกความหมายที่เหมาะสมที่สุดของประโยคนี้: I'm sure I'd just call her.

  1. ผู้พูดเชื่อว่าการโทรหาเธอเป็นสิ่งง่าย ๆ ที่ตนจะทำในสถานการณ์นั้น
  2. ผู้พูดไม่แน่ใจว่าสามารถโทรหาเธอได้หรือไม่
  3. ผู้พูดมั่นใจว่าตนโทรหาเธอไปก่อนหน้านี้แล้ว
ดูคำตอบ

ผู้พูดเชื่อว่าการโทรหาเธอเป็นสิ่งง่าย ๆ ที่ตนจะทำในสถานการณ์นั้น

วลี

give it straight to you: ส่งมอบให้ผู้รับโดยตรง

ใน give it straight to you คำว่า straight หมายถึง “โดยตรง” แสดงว่าสิ่งของถูกส่งถึงคุณโดยไม่ผ่านคนอื่นหรือสถานที่อื่นก่อน รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ give + สิ่งของ + straight to + ผู้รับ คำว่า straight อธิบายเส้นทางหรือกระบวนการส่งมอบที่ตรงไปยังผู้รับ ไม่ได้บอกรูปร่างของสิ่งของ มักสื่อว่าไม่มีขั้นตอนคั่นกลาง แต่คำนี้เพียงคำเดียวไม่ได้แปลว่า “ทันที” เสมอไป

แบบฝึกหัด

"She handed the letter straight to me" หมายความว่าอย่างไร

  1. จดหมายถูกส่งตรงมาถึงฉันโดยไม่ผ่านคนอื่น
  2. เธอพูดกับฉันอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับจดหมาย
  3. เธอวาดเส้นตรงบนจดหมาย
ดูคำตอบ

จดหมายถูกส่งตรงมาถึงฉันโดยไม่ผ่านคนอื่น

Dad, can you open this? น้ำเสียง/เจตนา

1:05

พ่อคะ เปิดอันนี้ให้หน่อยได้ไหม

น้ำเสียง/เจตนา

Can you open this?: คำขอในชีวิตประจำวัน

ใน Can you open this? โครงสร้าง Can you + คำกริยารูปพื้นฐาน...? ทำหน้าที่เป็นคำขอ ผู้พูดต้องการให้อีกฝ่ายเปิดสิ่งของนั้น แม้รูปประโยคจะกล่าวถึงความสามารถ แต่ในบริบททั่วไป ความหมายที่ตั้งใจมักเป็น “กรุณาทำสิ่งนี้ให้หน่อย” การตอบที่เหมาะสมจึงควรตอบสนองคำขอ ไม่ใช่เพียงบอกว่าทำได้หรือไม่ได้

แบบฝึกหัด

ใน "Dad, can you open this?" ผู้พูดกำลังทำอะไรเป็นหลัก

  1. ทดสอบว่าพ่อมีความสามารถทางกายที่จะเปิดสิ่งของหรือไม่
  2. ขอให้พ่อช่วยเปิดสิ่งของ
  3. บอกว่าพ่อเปิดสิ่งของนั้นแล้ว
ดูคำตอบ

ขอให้พ่อช่วยเปิดสิ่งของ

Yep.

1:08

ได้สิ

Thanks, Bingo.

1:11

ขอบใจนะ บิงโก

Where's yours? ไวยากรณ์

1:14

ของลูกอยู่ไหนล่ะ

ไวยากรณ์

Where's yours?: ใช้ yours โดยไม่ต้องกล่าวคำนามซ้ำ

ใน Where's yours? คำว่า yours เป็นคำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของที่ใช้เดี่ยว ๆ ได้ โดยแทน your ice block และละคำนามไว้เพราะทุกคนรู้อยู่แล้วว่ากำลังพูดถึงสิ่งใด ต่างจาก your ตรงที่ yours ใช้เดี่ยว ๆ ได้ รูปแบบนี้ช่วยไม่ให้กล่าวคำนามที่รู้อยู่แล้วซ้ำ เช่น Where's your ice block? เปลี่ยนเป็น Where's yours? ได้

แบบฝึกหัด

เติมรูปแสดงความเป็นเจ้าของแบบอิสระของ your ให้สมบูรณ์: My bag is on the chair. Where is ____?

ดูคำตอบ

yours

Daddy.

1:16

พ่อคะ!

Okay.

1:18

โอเค

That one probably was teasing. น้ำเสียง/เจตนา

1:18

อันนั้นอาจจะเป็นการแกล้งก็ได้

น้ำเสียง/เจตนา

probably was teasing: การยอมรับอย่างระมัดระวัง

ตรงนี้ probably ขยาย was teasing หมายความว่าตอนนี้ผู้พูดตัดสินว่าพฤติกรรมก่อนหน้านั้นมีแนวโน้มว่าจะเป็นการแหย่ probably ไม่ได้ลบล้างการยอมรับ แต่แสดงว่าผู้พูดเอนเอียงไปทางเห็นด้วย พร้อมกับเหลือความไม่แน่ใจไว้นิดหน่อย คำตอบนี้จึงเป็นการยอมรับแบบมีเงื่อนไข ผู้พูดไม่ได้ยืนยันชัด ๆ ว่า That was teasing แต่ปรับจุดยืนก่อนหน้าของตนให้นุ่มนวลลง

แบบฝึกหัด

probably was teasing ในที่นี้แสดงท่าทีแบบใด

  1. ผู้พูดคิดว่าน่าจะเป็นการแหย่ แต่ยังไม่แน่ใจอย่างสมบูรณ์
  2. ผู้พูดปฏิเสธที่จะตัดสินพฤติกรรมนั้นไม่ว่าในทางใด
  3. ผู้พูดมั่นใจว่าไม่ใช่การแหย่
ดูคำตอบ

ผู้พูดคิดว่าน่าจะเป็นการแหย่ แต่ยังไม่แน่ใจอย่างสมบูรณ์

Sorry, Bingo.

1:20

ขอโทษที บิงโก

See.

1:22

เห็นไหม

I think you're right, kids. น้ำเสียง/เจตนา

1:23

พ่อว่าลูกพูดถูกนะ เด็กๆ

น้ำเสียง/เจตนา

I think you're right: การเห็นด้วยที่นุ่มนวลขึ้น

ในคำตอบนี้ I think you're right เป็นการยอมรับว่าความเห็นของอีกฝ่ายถูกต้อง ใช้แสดงความเห็นด้วยหลังจากฟังแล้ว หรือแสดงว่าผู้พูดเปลี่ยนใจได้ I think ทำให้ความเห็นด้วยฟังเหมือนข้อสรุปที่ผู้พูดคิดมาแล้ว และไม่ตรงหรือแข็งเท่าการพูดเพียง You're right ในที่นี้ใช้ทำให้น้ำเสียงนุ่มลง ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดแอบไม่เห็นด้วย

แบบฝึกหัด

I think you're right ในคำตอบนี้โดยทั่วไปทำหน้าที่อะไร?

  1. บอกว่าอีกฝ่ายน่าจะผิด
  2. ขอให้อีกฝ่ายอธิบายความคิดนั้นอีกครั้ง
  3. ยอมรับอย่างนุ่มนวลว่าความเห็นของอีกฝ่ายถูกต้อง
ดูคำตอบ

ยอมรับอย่างนุ่มนวลว่าความเห็นของอีกฝ่ายถูกต้อง

Dad is a big teaser. การใช้คำ

1:24

พ่อเป็นจอมแกล้งเลยแหละ

การใช้คำ

a big teaser: คนที่ชอบหยอกคนอื่น

ใน a big teaser คำว่า teaser หมายถึงคนที่ชอบหยอกหรือแกล้งคนอื่นเล่น ๆ คำลงท้าย -er ที่ใช้บอกผู้กระทำทำให้คำกริยา tease กลายเป็นคำนามที่หมายถึงคนซึ่งทำกริยานั้น big ใช้เน้นคำบรรยายว่าคนคนนั้นทำเช่นนี้มากหรือบ่อย ไม่ได้หมายถึงตัวใหญ่ เนื่องจากประธานคือ Dad ความหมายที่เป็นคนจึงเข้ากับประโยคนี้ ไม่ใช่ความหมายทางสื่อที่หมายถึงตัวอย่างสั้น ๆ

แบบฝึกหัด

ใน Dad is a big teaser คำว่า teaser หมายถึงอะไร?

  1. คนที่ชอบหยอกหรือแกล้งคนอื่นเล่น ๆ
  2. ตัวอย่างโปรโมตสั้น ๆ
  3. คนที่มีร่างกายใหญ่
ดูคำตอบ

คนที่ชอบหยอกหรือแกล้งคนอื่นเล่น ๆ

Yeah.

1:26

ใช่

Hang on. น้ำเสียง/เจตนา

1:27

เดี๋ยวก่อน

Hang on.

1:28

เดี๋ยวก่อนนะ

น้ำเสียง/เจตนา

Hang on. Hang on. เพื่อแทรกและขอให้อีกฝ่ายหยุดก่อน

ในที่นี้ Hang on หมายถึง “เดี๋ยวก่อน” ผู้พูดใช้เพื่อให้อีกฝ่ายหยุดชั่วครู่และเปิดโอกาสให้ตนตอบ ไม่ได้หมายถึงการห้อยอยู่กับสิ่งใดตามตัวอักษร และในฉากนี้ก็ไม่ได้หมายถึงการถือสายโทรศัพท์รอ การพูดซ้ำทำให้การแทรกฟังดูเร่งด่วนและหนักแน่นขึ้น ผู้พูดต้องการให้อีกฝ่ายหยุดทันที

แบบฝึกหัด

ในบทสนทนานี้ ผู้พูดกำลังทำอะไรเมื่อพูดว่า Hang on. Hang on.?

  1. เขาขอให้อีกฝ่ายหยุดเพื่อที่ตนจะได้ตอบ
  2. เขาขอให้อีกฝ่ายถือสายโทรศัพท์รอ
  3. เขาบอกให้อีกฝ่ายห้อยตัวอยู่กับบางสิ่ง
ดูคำตอบ

เขาขอให้อีกฝ่ายหยุดเพื่อที่ตนจะได้ตอบ

As usual, you mob are only telling half the story. โน้ต

1:29

พวกตัวแสบเล่าเรื่องแค่ครึ่งเดียวเหมือนเคยเลยนะ

วลี

As usual, เพื่อแสดงรูปแบบที่เกิดซ้ำ

As usual หมายถึง “เหมือนที่เกิดขึ้นตามปกติ” เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้จะนำเสนอข้อความทั้งหมดว่าเป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบที่คุ้นเคยและเกิดซ้ำ ตัววลีเองอาจมีความหมายเป็นกลาง เชิงบวก หรือเชิงลบก็ได้ ในที่นี้ ข้อความเชิงลบที่ตามมาทำให้น้ำเสียงออกไปทางตำหนิเล็กน้อย ผู้พูดกำลังสื่อว่าคนกลุ่มนี้มักเล่าเรื่องเพียงบางส่วน

แบบฝึกหัด

As usual สื่ออะไรในประโยค As usual, the bus is late.?

  1. การมาสายของรถบัสเป็นรูปแบบที่เกิดซ้ำ
  2. ปกติรถบัสจะมาเร็ว
  3. รถบัสมาสายเป็นครั้งแรก
ดูคำตอบ

การมาสายของรถบัสเป็นรูปแบบที่เกิดซ้ำ

การใช้คำ

you mob: คำเรียกคนกลุ่มหนึ่งแบบออสเตรเลีย

you mob เป็นคำเรียกแบบไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบออสเตรเลีย ใช้เรียกหลายคนรวมกันเป็นกลุ่มเดียว ในที่นี้ you หมายถึงเด็ก ๆ ส่วน mob รวมพวกเขาเป็นกลุ่ม คล้ายกับ you lot หรือ all of you ในบทสนทนาครอบครัวนี้ สำนวนดังกล่าวฟังดูสนิทสนมและตำหนิเล็กน้อย ไม่ได้กล่าวหาว่าเด็ก ๆ เป็นฝูงชนรุนแรงหรือแก๊งอาชญากร

แบบฝึกหัด

you mob ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. คำเรียกคนกลุ่มหนึ่งแบบไม่เป็นทางการ
  2. คำเรียกคนเพียงคนเดียว
  3. การกล่าวหาว่าพวกเขาเป็นแก๊งอาชญากร
ดูคำตอบ

คำเรียกคนกลุ่มหนึ่งแบบไม่เป็นทางการ

สำนวน

only telling half the story: เล่าข้อเท็จจริงเพียงบางส่วน

only telling half the story เป็นสำนวนเปรียบเทียบ หมายถึงการให้ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องเพียงบางส่วน และละข้อมูลที่อาจเปลี่ยนวิธีที่คนอื่นตัดสินสถานการณ์ half ไม่ได้หมายถึง 50 เปอร์เซ็นต์พอดี ส่วน only ทำให้คำวิจารณ์หนักขึ้น คือผู้พูดมองว่าคำบอกเล่านั้นไม่ครบถ้วนหรือมีเพียงด้านเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนห้าคำจากบทเรียนที่ขึ้นต้นด้วย only และหมายถึง “ให้คำบอกเล่าที่ไม่ครบถ้วน”: The article is ____; it leaves out the strongest evidence from the other side.

ดูคำตอบ

only telling half the story

Diplodocus?

1:33

ดิปโพลโดคัสเหรอ

That's it. น้ำเสียง/เจตนา

1:36

นั่นแหละ

น้ำเสียง/เจตนา

That's it: ใช้ยืนยันคำตอบที่ถูกต้อง

ในบทสนทนานี้ That's it. ใช้ยืนยันว่าคำที่เพิ่งเสนอคือคำตอบหรือรหัสผ่านที่ถูกต้อง มีความหมายว่า “ใช่ อันนั้นแหละ” ไม่ได้หมายความว่า “กิจกรรมจบแล้ว” That's it. ต้องตีความตามบริบท โดย it ย้อนกลับไปยังสิ่งที่พูดถึงหรือระบุไว้แล้ว ให้ดูว่าผู้พูดกำลังยืนยันบางอย่าง จบบางอย่าง หรือกำหนดขีดจำกัด

แบบฝึกหัด

A: Is the password 'Bluebird'? B: That's it. B หมายความว่าอะไร?

  1. บอกว่าเกมจบแล้ว
  2. เตือนให้ A หยุดพูด
  3. ยืนยันว่ารหัสผ่านนั้นถูกต้อง
ดูคำตอบ

ยืนยันว่ารหัสผ่านนั้นถูกต้อง

Hey,

1:39

เฮ้

you can't get through here without a password. กริยาวลี

1:39

พ่อจะผ่านตรงนี้ไปไม่ได้ถ้าไม่มีรหัสผ่าน

กริยาวลี

get through here without a password: ไม่มีรหัสผ่านก็ผ่านไม่ได้

ในที่นี้ get through here หมายถึงผ่านจุดหรือสิ่งกีดขวางนี้ คำว่า here ระบุสถานที่จริง ดังนั้น get through จึงพูดถึงการเคลื่อนผ่านหรือการได้รับอนุญาตให้ผ่าน ไม่ได้หมายถึงการเข้าใจบางอย่างหรือการผ่านพ้นความยากลำบาก without a password ระบุเงื่อนไขที่ขาดไป รูปแบบ can't + คำกริยา + without + คำนาม หมายความว่าทำสิ่งนั้นไม่ได้หากไม่มีของดังกล่าว กล่าวคือ ต้องมีรหัสผ่านจึงจะผ่านได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ผ่านจุดตรวจนี้”: You can't ____ this checkpoint without a visitor pass.

ดูคำตอบ

get through

Intruder, intruder. การใช้คำ

1:42

ผู้บุกรุก ผู้บุกรุก

การใช้คำ

Intruder, intruder. ในฐานะคำเตือนเหมือนสัญญาณเตือนภัย

intruder หมายถึงคนที่เข้าไปในสถานที่แห่งหนึ่งโดยไม่ได้รับอนุญาต หรืออยู่ในที่ที่ไม่มีใครต้องการให้เขาอยู่ การพูด Intruder, intruder. ซ้ำทำให้คำนี้ฟังเหมือนสัญญาณเตือนหรือคำเตือนจากยาม เป็นการประกาศว่าคนคนนั้นไม่ได้รับอนุญาตให้อยู่ตรงนั้น ไม่ใช่เพียงการบอกอย่างเป็นกลางว่ามีผู้มาเยือน

แบบฝึกหัด

เจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยเห็นคนหนึ่งเข้าไปในสำนักงานที่ล็อกอยู่โดยไม่ได้รับอนุญาต คำใดเหมาะที่สุดสำหรับเรียกคนนั้น

  1. an intruder
  2. a visitor
  3. a guest
ดูคำตอบ

an intruder

Wait.

1:45

เดี๋ยว

This isn't fair. น้ำเสียง/เจตนา

1:46

แบบนี้ไม่ยุติธรรมเลยนะ

น้ำเสียง/เจตนา

This isn't fair. ในฐานะการประท้วงโดยตรง

This isn't fair. เป็นการประท้วงโดยตรงต่อกฎ ผลลัพธ์ หรือการปฏิบัติต่อใครบางคนที่รู้สึกว่าไม่ยุติธรรมหรือไม่เท่าเทียม This หมายถึงสถานการณ์ปัจจุบันโดยรวม และ fair ในที่นี้หมายถึงยุติธรรมหรือเป็นธรรม ประโยคนี้แสดงความไม่พอใจ ไม่ใช่เพียงบอกข้อเท็จจริง และมักต้องการให้ผู้ฟังสังเกตเห็นปัญหาหรือแก้ไขสถานการณ์

แบบฝึกหัด

Mia ได้เล่นหนึ่งรอบ แต่คนอื่นทุกคนได้เล่นสามรอบ ประโยคใดเป็นการประท้วงที่ตรงและเป็นธรรมชาติ

  1. This isn't difficult.
  2. This isn't fair.
  3. This isn't finished.
ดูคำตอบ

This isn't fair.

Do you want jam or peanut butter, Sharrilanda? ไวยากรณ์

1:53

ลูกจะเอาแยมหรือเนยถั่วดีล่ะ ชาร์ริแลนด้า

ไวยากรณ์

ใช้ Do you want A or B? เพื่อเสนอทางเลือกสองอย่าง

Do you want A or B? ใช้เสนอทางเลือกสองอย่างและถามให้อีกฝ่ายเลือก ในประโยคนี้ jam คือ A และ peanut butter คือ B ส่วน or แสดงว่าสองอย่างนี้เป็นตัวเลือกแทนกัน ไม่ใช่ของสองอย่างที่รวมเป็นชุดเดียวกัน สามารถใช้โครงสร้างเดียวกันเมื่อเสนอทางเลือกที่ชัดเจนสองอย่าง โดยคง Do you want ไว้ วาง or ระหว่างตัวเลือก แล้วทำเป็นประโยคคำถาม

แบบฝึกหัด

เติมคำในคำถามให้เป็นการเสนอทางเลือกสองอย่าง: Do you want soup ____ salad?

ดูคำตอบ

or

I'd like honey, please. น้ำเสียง/เจตนา

1:55

หนูขอเป็นน้ำผึ้งแล้วกันค่ะ

น้ำเสียง/เจตนา

ใช้ I'd like..., please. เพื่อขออย่างสุภาพ

I'd like honey, please. ใช้บอกอย่างสุภาพว่าผู้พูดต้องการให้อีกฝ่ายจัดเตรียมอะไรให้ ในที่นี้ I'd เป็นรูปย่อของ I would ดังนั้น I'd like จึงหมายถึง I would like และในคำขอนี้ I'd ที่อยู่หน้า like ไม่ได้หมายถึง I had ใช้โครงสร้าง I'd like + สิ่งของ, please. เมื่อต้องการสั่งของ บอกตัวเลือก หรือขอสิ่งเล็กน้อย โครงสร้างนี้ฟังนุ่มนวลกว่าการพูดเพียง I want....

แบบฝึกหัด

คุณกำลังสั่งอาหารหรือเครื่องดื่มในคาเฟ่ ประโยคใดเป็นคำขอที่สุภาพและเป็นธรรมชาติที่สุด?

  1. I'd like some juice, please.
  2. I like some juice, please.
  3. I want some juice.
ดูคำตอบ

I'd like some juice, please.