ห้านิ้วแห่งวิวัฒนาการ - พอล แอนเดอร์สัน: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: บทเรียนชีววิทยานี้นิยามวิวัฒนาการว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงของกลุ่มยีนในประชากรตามกาลเวลา แล้วใช้ห้านิ้วจัดระบบกระบวนการห้าอย่างที่เปลี่ยนความถี่ของยีน นอกจากนี้ยังอธิบายว่าเหตุใดการคัดเลือกโดยธรรมชาติเท่านั้นที่สร้างการปรับตัวต่อสภาพแวดล้อมท้องถิ่น และเชื่อมการเปลี่ยนแปลงขนาดเล็กกับการเกิดสปีชีส์และบรรพบุรุษร่วม ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. gene pool — ความหมายและระดับภาษาของคำศัพท์: เข้าใจศัพท์พันธุศาสตร์พื้นฐานนี้ว่าเป็นยีนทั้งหมดที่มีอยู่ในประชากรหนึ่ง ไม่ใช่ยีนของสิ่งมีชีวิตเพียงตัวเดียว จึงติดตามเหตุผลหลักได้ว่าวิวัฒนาการเกิดขึ้นเมื่อสัดส่วนความถี่ภายในกลุ่มดังกล่าวเปลี่ยนไประหว่างรุ่น 2. refer to this movement as gene flow. — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำที่ใช้ร่วมกัน: สังเกตได้ว่า refer to X as Y เป็นโครงสร้างทางการสำหรับตั้งชื่อเชิงวิทยาศาสตร์ให้กระบวนการหนึ่ง คุณสามารถใช้เพื่อเปลี่ยนจากคำอธิบายทั่วไป เช่น การที่สิ่งมีชีวิตย้ายเข้าหรือออกจากพื้นที่ ไปสู่ศัพท์เทคนิคในการอธิบายเชิงวิชาการได้อย่างชัดเจน 3. are connected back in time — สำนวนและภาษาภาพพจน์: ตีความภาพเชิงพื้นที่นี้ว่าเป็นการสืบย้อนความสัมพันธ์ผ่านคนหรือสิ่งมีชีวิตรุ่นก่อน ไม่ใช่การเชื่อมต่อทางกายภาพหรือการเคลื่อนที่ถอยหลัง ช่วยให้เข้าใจและอธิบายว่าสิ่งมีชีวิตปัจจุบันเชื่อมโยงผ่านประวัติวิวัฒนาการไปยังบรรพบุรุษร่วมที่ห่างไกลขึ้นได้อย่างไร
คำอธิบายในบทเรียนนี้
five fingers of evolution: กรอบช่วยจำห้าส่วน
ชื่อเรื่องนี้ใช้ five fingers เป็นกรอบเชิงเปรียบเทียบสำหรับกระบวนการวิวัฒนาการห้าอย่าง นิ้วแต่ละนิ้วแทนหนึ่งกระบวนการ ภาพที่เป็นรูปธรรมนี้จึงช่วยให้จำรายการที่เป็นนามธรรมได้ง่ายขึ้น นี่ไม่ใช่คำกล่าวตามตัวอักษรเกี่ยวกับนิ้วมือหรือบทบาทของนิ้วมือในวิวัฒนาการ ในการสื่อสารวิทยาศาสตร์ ภาพที่มีจำนวนกำกับเช่นนี้สามารถบอกล่วงหน้าได้ว่าข้อมูลต่อไปจะถูกแบ่งและจัดระเบียบอย่างไร
แบบฝึกหัด
five fingers มีหน้าที่หลักอย่างไรในชื่อเรื่องนี้?
- อธิบายกายวิภาคของมือ
- กล่าวว่านิ้วมือทำให้เกิดวิวัฒนาการ
- ใช้นิ้วห้านิ้วเป็นกรอบสำหรับจัดระเบียบกระบวนการวิวัฒนาการห้าอย่าง
ดูคำตอบ
ใช้นิ้วห้านิ้วเป็นกรอบสำหรับจัดระเบียบกระบวนการวิวัฒนาการห้าอย่าง
A thorough understanding of biology requires a thorough understanding of the process of evolution. วลี
0:17การจะเข้าใจชีววิทยาอย่างถ่องแท้ จำเป็นต้องเข้าใจกระบวนการของวิวัฒนาการอย่างถ่องแท้ด้วย
requires a thorough understanding of: การระบุความรู้ที่เป็นเงื่อนไขเบื้องต้น
ในโครงสร้าง A requires a thorough understanding of B คำว่า requires หมายถึง “จำเป็นต้องมีเป็นเงื่อนไข” ไม่ได้หมายถึง “ร้องขอ” ในประโยคนี้ การเข้าใจชีววิทยาอย่างลึกซึ้งขึ้นอยู่กับการเข้าใจวิวัฒนาการอย่างลึกซึ้ง A thorough understanding of หมายถึงความรู้อย่างครบถ้วนและละเอียดเกี่ยวกับเรื่องหนึ่ง โครงสร้างที่ใช้กลุ่มคำนามนี้มีความเป็นทางการและใช้ระบุความรู้หรือการเรียนรู้ที่เป็นเงื่อนไขเบื้องต้นได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคแบบเป็นทางการด้วยวลีเป้าหมายจากบทเรียน: This course ____ basic algebra.
ดูคำตอบ
requires a thorough understanding of
Most people are familiar with the process of natural selection. วลี
0:23คนส่วนใหญ่คุ้นเคยกับกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
are familiar with: มีความรู้เกี่ยวกับบางสิ่งอยู่ก่อนแล้ว
be familiar with + คำนาม หมายถึง รู้จักหรือคุ้นเคยกับบุคคล สิ่งของ หัวข้อ หรือกระบวนการอยู่แล้วจากความรู้หรือประสบการณ์ก่อนหน้านี้ ในประโยคนี้ are familiar with แสดงว่า natural selection เป็นแนวคิดที่คนส่วนใหญ่รู้จักอยู่แล้ว รูปของ be ต้องสอดคล้องกับประธาน เช่น I am familiar with, she is familiar with และ they are familiar with ส่วนสิ่งที่เราคุ้นเคยจะอยู่หลัง with
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be familiar with: Most students ____ the safety rules before the lab begins.
ดูคำตอบ
are familiar with
However, this is just one of five processes that can result in evolution. วลี
0:26อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงหนึ่งในห้ากระบวนการที่สามารถทำให้เกิดวิวัฒนาการได้
can result in: เชื่อมสาเหตุกับผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น
result in + คำนามหรือวลีคำนาม หมายถึง ทำให้เกิดหรือสร้างผลลัพธ์ที่ตามมา ใน can result in evolution ประธานระบุกระบวนการ ส่วน evolution คือผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นซึ่งวางไว้หลัง in can แสดงความเป็นไปได้ ดังนั้นประโยคจึงไม่ได้บอกว่าผลลัพธ์นั้นจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน โครงสร้างนี้จัดข้อมูลอย่างชัดเจนในรูปแบบ “สาเหตุ → ผลลัพธ์” และพบบ่อยในการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์และแบบเป็นทางการ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย result in หรือ result from: Too little sleep can ____ poor concentration.
ดูคำตอบ
result in
Before we discuss ...: วางขั้นตอนหนึ่งไว้ก่อนเข้าสู่หัวข้อหลัก
“Before we discuss A, we should B” ใช้จัดลำดับความคิดหรือการกระทำ โดยทำ B ก่อน แล้วจึงค่อยอภิปราย A ในประโยคนี้ ต้องนิยามวิวัฒนาการก่อน แล้วจึงพูดถึงกระบวนการทั้งห้า รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้พูดพักเรื่องหลักไว้ชั่วคราว แล้วให้คำนิยาม ตรวจสอบ หรือทบทวนข้อมูลที่ผู้ฟังจำเป็นต้องรู้ก่อน
แบบฝึกหัด
ใน “Before we discuss the results, we should check the data,” สิ่งใดเกิดขึ้นก่อน?
- เราอภิปรายผลลัพธ์
- การกระทำทั้งสองอย่างต้องเกิดขึ้นพร้อมกัน
- เราตรวจสอบข้อมูล
ดูคำตอบ
เราตรวจสอบข้อมูล
Evolution is simply change in the gene pool over time. การใช้คำ
0:35วิวัฒนาการอธิบายง่ายๆ คือการเปลี่ยนแปลงของยีนพูลเมื่อเวลาผ่านไป
gene pool: กลุ่มยีนที่ประชากรมีร่วมกัน
gene pool เป็นศัพท์ชีววิทยาที่หมายถึงยีนทั้งหมดและรูปแบบต่าง ๆ ของยีนที่มีอยู่ในประชากรหนึ่งกลุ่ม คำนี้อธิบายประชากรทั้งกลุ่ม ไม่ใช่สิ่งมีชีวิตเพียงตัวเดียว pool ในที่นี้หมายถึงกลุ่มหรือแหล่งรวมที่มีร่วมกัน ไม่ใช่สระว่ายน้ำ การที่กลุ่มยีนเปลี่ยนแปลงไปตามเวลาหมายความว่า รูปแบบของยีนบางอย่างพบได้บ่อยขึ้นหรือน้อยลงในประชากร
แบบฝึกหัด
ในทางชีววิทยา gene pool หมายถึงอะไร?
- ยีนทั้งหมดและรูปแบบต่าง ๆ ของยีนที่มีอยู่ในประชากรหนึ่งกลุ่ม
- เฉพาะยีนที่ทำให้สิ่งมีชีวิตแข็งแรงขึ้น
- สารพันธุกรรมทั้งหมดของสิ่งมีชีวิตหนึ่งตัว
ดูคำตอบ
ยีนทั้งหมดและรูปแบบต่าง ๆ ของยีนที่มีอยู่ในประชากรหนึ่งกลุ่ม
And for that matter: เพิ่มคำถามที่เกี่ยวข้อง
And for that matter เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังเพิ่มคำถามอีกข้อที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับคำถามก่อนหน้า ในที่นี้ผู้พูดเปลี่ยนจากการถามเรื่อง gene pool ไปสู่คำถามพื้นฐานกว่าว่า gene คืออะไร วลีนี้เป็นคำเชื่อมความคิด ไม่ใช่วลีบอกจุดประสงค์ที่แปลว่า “เพื่อสิ่งนั้น” มักใช้เพื่อเพิ่มอีกประเด็นหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่กำลังพูดและควรนำมาพิจารณาด้วย
แบบฝึกหัด
And for that matter ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้
- จบหัวข้อนี้แล้วเปลี่ยนไปพูดเรื่องที่ไม่เกี่ยวข้อง
- อธิบายว่าทำไมผู้พูดจึงศึกษาเรื่องยีน
- เพิ่มคำถามที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและพื้นฐานกว่า
ดูคำตอบ
เพิ่มคำถามที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและพื้นฐานกว่า
Before spending any more time on ...: โครงสร้าง before + -ing
Before spending any more time on genetics เป็นอนุประโยคบอกเวลาแบบย่อที่ใช้โครงสร้าง before + -ing หมายถึง “ก่อนที่เราจะใช้หรือใช้เวลากับเรื่องพันธุศาสตร์ต่อไปมากกว่านี้” Spending เป็นรูป -ing ที่ตามหลัง before ไม่ใช่คำกริยาในรูป present continuous ผู้ทำกริยา spending ที่ละไว้เป็นคนเดียวกับประธานของประโยคหลัก ซึ่งก็คือ we ใน let us begin ส่วนเปิดประโยคนี้จัดลำดับว่าให้เริ่มด้วยเรื่องเล่าก่อน แล้วจึงดำเนินหัวข้ออื่นต่อ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลี before + -ing ที่ตรงกับความหมายว่า “ก่อนที่เราจะใช้เวลามากขึ้น”: ____ any more time on the schedule, let's choose a date.
ดูคำตอบ
Before spending
Let us begin with a story: นำผู้ฟังเข้าสู่ขั้นตอนถัดไป
ในที่นี้ let us begin with a story เป็นประโยคเปลี่ยนเข้าสู่เนื้อหาถัดไป ผู้พูดชวนให้ทุกคนหันมาสนใจเรื่องเล่าก่อนจะกลับไปยังคำอธิบายหลัก let us ในประโยคนี้ไม่ใช่การขออนุญาตอย่างจริงจัง แต่เป็นการชวนผู้ฟังเข้าสู่ขั้นตอนต่อไปด้วยกัน ส่วน begin with บอกว่าสิ่งใดจะถูกนำมาใช้เป็นอย่างแรก
แบบฝึกหัด
ใช้ประโยคเปลี่ยนเรื่องรูปเต็มที่ไม่ย่อจากบทเรียนนี้เติมประโยคให้สมบูรณ์: ____ a simple example.
ดูคำตอบ
Let us begin with
Imagine that a boat capsizes and 10 survivors swim ashore on a deserted island. โน้ต
0:46ลองจินตนาการว่าเรือลำหนึ่งล่ม และผู้รอดชีวิต 10 คนว่ายน้ำเข้าฝั่งมายังเกาะร้าง
Imagine that: สร้างฉากสมมติ
Imagine that เป็นการขอให้ผู้ฟังสร้างภาพเหตุการณ์ที่สมบูรณ์ขึ้นในใจ ในที่นี้อุบัติเหตุทางเรือและเกาะเป็นแบบจำลองสมมติ ไม่ใช่รายงานเหตุการณ์จริง คำว่า that นำหน้าอนุประโยคที่บอกเนื้อหา โดยอนุประโยคทั้งหมดหลังจากนั้นระบุว่าต้องจินตนาการถึงอะไร คำขึ้นต้นนี้มีประโยชน์เมื่อฉากที่เป็นรูปธรรมช่วยให้ติดตามคำอธิบายเชิงนามธรรมได้ง่ายขึ้น
แบบฝึกหัด
ใช้คำขึ้นต้นสองคำจากบทเรียนนี้เพื่อเกริ่นสถานการณ์สมมติ: ____ your school has no electricity for a day.
ดูคำตอบ
Imagine that
swim ashore: ว่ายน้ำขึ้นฝั่ง
ใน swim ashore คำว่า swim บอกวิธีที่ผู้รอดชีวิตเคลื่อนที่ ส่วน ashore บอกทิศทางและผลลัพธ์ คือพวกเขาออกจากน้ำและไปถึงแผ่นดิน ashore มีความหมายว่า “ไปยังหรือขึ้นบนฝั่ง” อยู่แล้ว จึงวางไว้หลังคำกริยาบอกการเคลื่อนที่ได้โดยตรงและไม่ต้องเติม to
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ swim ashore: When the lifeguard signaled, the last swimmer ____.
ดูคำตอบ
swam ashore
They are never rescued and they form a new population that exists for thousands of years. วลี
0:52พวกเขาไม่เคยได้รับการช่วยเหลือ และได้สร้างประชากรกลุ่มใหม่ที่ดำรงอยู่มานานนับพันปี
form a new population: ก่อตัวเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่แยกออกมาใหม่
ใน form a new population คำว่า form เป็นคำกริยาหลัก หมายถึงผู้รอดชีวิตและคนรุ่นต่อ ๆ มารวมกันเป็นกลุ่มที่แยกออกมาและดำรงอยู่ต่อไป ไม่ได้หมายถึง form ที่เป็นเอกสารหรือแบบฟอร์ม ในบริบททางวิทยาศาสตร์ population คือกลุ่มสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันที่อาศัยอยู่ในพื้นที่หนึ่ง โครงสร้าง form + คำนามที่หมายถึงกลุ่ม ยังพบได้ใน form a community และ form a colony
แบบฝึกหัด
เติมประโยคชีววิทยาด้วยสำนวนที่เรียนมา: If the isolated lizards reproduce for many generations, they may ____ on the island.
ดูคำตอบ
form a new population
Strangely enough: บอกว่าข้อเท็จจริงนั้นเกินความคาดหมาย
Strangely enough เป็นคำเกริ่นที่วางไว้ต้นประโยค เพื่อบอกผู้ฟังว่าข้อเท็จจริงต่อไปนี้เกินความคาดหมาย ไม่ธรรมดา หรือน่าสนใจ ในประโยคนี้ คำนี้ช่วยเน้นจำนวนผู้รอดชีวิตที่มีผมสีแดง Enough ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “มีปริมาณเพียงพอ” Strangely enough เป็นสำนวนตายตัวที่นำเสนอข้อมูลด้วยความประหลาดใจเล็กน้อย
แบบฝึกหัด
Strangely enough บอกอะไรกับผู้ฟังในประโยคนี้?
- ข้อเท็จจริงต่อไปเกินความคาดหมายหรือน่าสนใจ
- ผู้พูดไม่แน่ใจว่าข้อเท็จจริงนั้นเป็นความจริงหรือไม่
- มีผู้รอดชีวิตเพียงพอสำหรับการคำนวณ
ดูคำตอบ
ข้อเท็จจริงต่อไปเกินความคาดหมายหรือน่าสนใจ
Red hair is created when a person inherits two copies of the red gene from their parents. โน้ต
1:00ผมสีแดงเกิดขึ้นเมื่อคนๆ หนึ่งได้รับการถ่ายทอดสำเนายีนสีแดงสองชุดมาจากพ่อแม่
is created when: อธิบายว่าผลลัพธ์ก่อตัวขึ้นอย่างไร
โครงสร้าง X is created when Y ใช้รูปประโยคถูกกระทำเพื่อกล่าวถึงผลลัพธ์ก่อน แล้วใช้อนุประโยค when อธิบายเงื่อนไขหรือกระบวนการที่ทำให้เกิดผลลัพธ์นั้น วิธีนี้ทำให้ความสนใจอยู่ที่ผลลัพธ์มากกว่าผู้กระทำ ในประโยคนี้ created หมายถึง “ก่อตัวขึ้น” หรือ “ถูกทำให้เกิดขึ้น” ไม่ได้หมายถึงมีคนจงใจประดิษฐ์ผมสีแดง ส่วนอนุประโยค when บอกเงื่อนไขที่ทำให้ผมสีแดงปรากฏ
แบบฝึกหัด
เติมคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง is created when: A shadow ____ an object blocks the light.
ดูคำตอบ
is created when
inherits two copies of ในบริบทพันธุศาสตร์
ในที่นี้ inherits two copies of หมายถึง “ได้รับสิ่งหนึ่งจำนวนสองสำเนาผ่านการถ่ายทอดทางพันธุกรรม” โครงสร้างคือ inherit + จำนวน + copies of + ยีนหรือรูปแปรของยีน เมื่อประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่สาม เช่น a person คำว่า inherit จะเปลี่ยนเป็น inherits ในทางพันธุศาสตร์ copy หมายถึงข้อมูลพันธุกรรมหนึ่งสำเนาที่ได้รับการถ่ายทอด ไม่ใช่สำเนาเอกสาร from their parents บอกแหล่งที่มา โดยทั่วไปสำเนายีนหนึ่งชุดมาจากพ่อ และอีกหนึ่งชุดมาจากแม่
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายในประโยคพันธุศาสตร์ให้สมบูรณ์: A child ____ the gene, one from each parent.
ดูคำตอบ
inherits two copies of
การใช้ To make this easier เพื่อส่งสัญญาณว่าจะทำให้ง่ายขึ้น
To make this easier เป็นวลีบอกจุดประสงค์ที่วางไว้ก่อนอนุประโยคหลัก วลีนี้บอกผู้ฟังว่าผู้พูดเลือกการกระทำถัดไปเพื่อให้คำอธิบาย งาน หรือปัญหาปัจจุบันเข้าใจหรือจัดการได้ง่ายขึ้น this มักย้อนกลับไปกล่าวถึงสถานการณ์ที่เพิ่งพูดถึง ไม่จำเป็นต้องหมายถึงสิ่งของที่จับต้องได้ จากนั้นอนุประโยคหลักจะบอกวิธีที่ใช้ทำให้เรื่องง่ายขึ้น เช่น To make this easier, we'll use a diagram.
แบบฝึกหัด
เติมวลีที่ใช้เกริ่นว่าจะใช้วิธีที่ง่ายขึ้น: ____, let's use smaller numbers first.
ดูคำตอบ
To make this easier
we will assume that the five non-redheads are not carriers of the gene. โน้ต
1:09เราจะสมมติว่าคนห้าคนที่ไม่มีผมสีแดงไม่ใช่พาหะของยีนนี้
we will assume that: การตั้งข้อสมมติสำหรับการให้เหตุผล
we will assume that + อนุประโยค ใช้บอกข้อสมมติที่ผู้พูดจะถือว่าเป็นจริงสำหรับคำอธิบายหรือการคำนวณในส่วนถัดไป ในที่นี้ อนุประโยคหลัง that คือเนื้อหาของข้อสมมติว่า คนห้าคนที่ไม่ได้มีผมสีแดงไม่มีตัวแปรของยีนที่เกี่ยวข้อง สำนวนนี้ไม่ได้หมายความว่าข้อสมมติดังกล่าวได้รับการพิสูจน์แล้ว แต่เป็นการกำหนดจุดเริ่มต้นชั่วคราวเพื่อให้สร้างแบบจำลองหรือดำเนินเหตุผลต่อได้ และมักช่วยให้เรื่องง่ายขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมข้อความของแบบจำลองด้วยสำนวนเป้าหมาย: For this calculation, ____ every card has an equal chance of being drawn.
ดูคำตอบ
we will assume that
carriers of the gene: คนที่มีตัวแปรของยีน
ในบริบททางพันธุศาสตร์นี้ carriers of the gene หมายถึงคนที่มีตัวแปรของยีนหรือแอลลีลที่เกี่ยวข้อง พาหะอาจมีตัวแปรดังกล่าวโดยไม่แสดงลักษณะภายนอกที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นคนที่ไม่ได้มีผมสีแดงก็ยังอาจเป็นพาหะได้ ประโยคนี้ตั้งข้อสมมติเพื่อให้การคำนวณง่ายขึ้นว่า คนห้าคนที่ไม่ได้มีผมสีแดงไม่ใช่พาหะ นี่เป็นเพียงข้อสมมติสำหรับการคำนวณ ไม่ใช่กฎทั่วไปว่ารูปลักษณ์จะบอกได้ว่าใครมีตัวแปรของยีนหรือไม่
แบบฝึกหัด
ในบทความพันธุศาสตร์ "They are carriers of the gene variant" หมายความว่าอย่างไร
- รูปลักษณ์ของพวกเขาพิสูจน์ว่าลักษณะนั้นกำลังแสดงออก
- พวกเขามีตัวแปรดังกล่าว แม้จะไม่แสดงลักษณะที่เกี่ยวข้อง
- พวกเขาขนส่งตัวอย่างทางพันธุกรรมระหว่างห้องปฏิบัติการ
ดูคำตอบ
พวกเขามีตัวแปรดังกล่าว แม้จะไม่แสดงลักษณะที่เกี่ยวข้อง
The initial frequency of the red hair gene is therefore 50% or 10 of 20 total genes. โน้ต
1:14ดังนั้น ความถี่เริ่มต้นของยีนผมสีแดงจึงอยู่ที่ 50% หรือเท่ากับ 10 จากจำนวนยีนทั้งหมด 20 ยีน
initial frequency of the red hair gene: สัดส่วนเริ่มต้นของยีนผมสีแดง
Initial frequency of the red hair gene หมายถึงสัดส่วน ณ จุดเริ่มต้นของสำเนายีนที่เป็นแบบผมสีแดง เมื่อเทียบกับสำเนายีนที่เกี่ยวข้องทั้งหมด initial กำหนดช่วงเวลาที่ใช้เป็นจุดอ้างอิง ส่วน frequency ในที่นี้หมายถึงสัดส่วน ไม่ใช่ความถี่ของเสียง ในประโยคนี้ มีสำเนายีนแบบผมสีแดง 10 สำเนาจากทั้งหมด 20 สำเนา ดังนั้น 10 หารด้วย 20 จึงเท่ากับ 50% ตัวหารคือจำนวนสำเนายีน จึงไม่จำเป็นต้องเท่ากับเปอร์เซ็นต์ของคนที่มีผมสีแดง
แบบฝึกหัด
initial frequency of the red hair gene ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- สัดส่วน ณ จุดเริ่มต้นของสำเนายีนผมสีแดงเมื่อเทียบกับสำเนายีนที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
- ความถี่เสียงที่ยีนผมสีแดงสร้างขึ้น
- สัดส่วนของคนผมสีแดง ณ จุดสิ้นสุด
ดูคำตอบ
สัดส่วน ณ จุดเริ่มต้นของสำเนายีนผมสีแดงเมื่อเทียบกับสำเนายีนที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
therefore: คำบอกข้อสรุปเชิงเหตุผล
Therefore บอกว่าข้อความที่อยู่รอบคำนี้เป็นข้อสรุปที่ได้จากข้อมูลก่อนหน้า ในที่นี้ จำนวน 10 จาก 20 คำนวณได้เป็น 50% ดังนั้น is therefore 50% จึงนำเสนอ 50% ว่าเป็นผลจากการคำนวณ ในฐานะคำเชื่อมทางความคิด therefore ชี้ย้อนกลับไปยังหลักฐานและชี้ต่อไปยังผลที่ได้จากหลักฐานนั้น คำนี้วางไว้ตอนต้นของข้อสรุปหรือวางภายในอนุประโยคก่อนผลสำคัญก็ได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ therefore เพื่อบอกข้อสรุปที่ข้อความส่วนแรกสนับสนุน
- All tickets are sold; therefore, no more seats are available.
- First we bought tickets; therefore, we walked to the theater.
- All tickets are sold; therefore, the concert starts at eight.
ดูคำตอบ
All tickets are sold; therefore, no more seats are available.
The 20 different genes are like cards in a deck that keep getting reshuffled with each new generation. โน้ต
1:22ยีนที่แตกต่างกันทั้ง 20 ยีนนี้ก็เหมือนกับไพ่ในสำรับที่ถูกสับใหม่ในทุกๆ รุ่นที่เกิดมา
are like cards in a deck: อุปมาที่ช่วยให้เห็นภาพของยีน
รูปแบบ A is/are like B ใช้สร้างอุปมาโดยอธิบาย A ผ่านการเปรียบเทียบกับ B ที่คุ้นเคย ในที่นี้ยีนถูกเปรียบกับไพ่ในสำรับ ทำให้มองเห็นภาพชุดความเป็นไปได้ในการจัดกลุ่มที่เป็นนามธรรมได้ง่ายขึ้น การเปรียบเทียบนี้เน้นที่การจัดเรียง ไม่ได้หมายความว่ายีนเป็นไพ่จริง ๆ และยังปูไปสู่คำว่า reshuffled ด้วย กล่าวคือ จากรุ่นหนึ่งสู่อีกรุ่นหนึ่ง ยีนอาจเกิดเป็นชุดผสมใหม่ได้เหมือนไพ่หลังสับสำรับ
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ are like cards in a deck ช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจอะไร?
- ยีนสามารถรวมกันเป็นชุดที่แตกต่างกันได้
- ยีนใช้สำหรับเล่นเกมไพ่
- ยีนแต่ละยีนพิมพ์อยู่บนไพ่จริง
ดูคำตอบ
ยีนสามารถรวมกันเป็นชุดที่แตกต่างกันได้
keep getting reshuffled: การเปลี่ยนแปลงแบบถูกกระทำที่เกิดซ้ำ
Keep + -ing แสดงว่าการกระทำหรือกระบวนการยังคงดำเนินต่อไปหรือเกิดซ้ำหลายครั้ง ใน keep getting reshuffled นั้น getting + คำกริยาช่องที่สามสร้างรูปถูกกระทำที่เน้นการเปลี่ยนแปลง กล่าวคือ ยีนเป็นสิ่งที่ถูกสับใหม่ ไม่ใช่สิ่งที่ทำการสับ เมื่อรวมกัน keep getting + คำกริยาช่องที่สาม หมายถึงการได้รับผลจากการกระทำแบบเดิมซ้ำ ๆ ในที่นี้แต่ละรุ่นใหม่ทำให้เกิดการจัดกลุ่มยีนใหม่อีกครั้ง getting ในโครงสร้างนี้ไม่ได้หมายถึงได้รับ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป keep getting + คำกริยาช่องที่สาม: The rules ____ rewritten every year.
ดูคำตอบ
keep getting
Sex is simply a reshuffling of the genetic deck.
1:28การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศก็คือการสับสำรับไพ่ทางพันธุกรรมนั่นเอง
The cards are reshuffled and passed to the next generation. วลี
1:32ไพ่จะถูกสับและส่งต่อให้กับคนรุ่นถัดไป
passed to the next generation: การส่งต่อไปยังคนรุ่นถัดไป
ในประโยคนี้ passed to the next generation หมายถึง “ถูกถ่ายทอดไปยังลูกหลานรุ่นต่อมา” ภาพของไพ่ใช้แทนข้อมูลทางพันธุกรรม ดังนั้นวลีนี้จึงกล่าวถึงการถ่ายทอดทางพันธุกรรม ไม่ใช่การยื่นไพ่ให้กันจริง ๆ โครงสร้างคือ pass something to someone ในที่นี้ใช้รูปถูกกระทำว่า something is passed to a recipient คำว่า pass จะหมายถึง “สอบผ่าน” เมื่ออยู่ในโครงสร้างอื่น เช่น pass an exam เท่านั้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปถูกกระทำของ pass to: The family recipe was ____ the next generation.
ดูคำตอบ
passed to
remains the same: ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง
remains the same หมายถึง “ยังคงอยู่โดยไม่เปลี่ยนแปลง” remain เป็นกริยาเชื่อมในที่นี้ และ the same ใช้อธิบายสภาพของประธาน เมื่อเทียบกับ is the same แล้ว remains the same แสดงการเปรียบเทียบระหว่างช่วงเวลาได้ชัดกว่า แม้เวลาจะผ่านไปหรือสิ่งอื่นจะเปลี่ยนแปลง สภาพนั้นก็ยังไม่เปลี่ยน ในประโยคนี้ สัดส่วนของไพ่สีแดงในสำรับยังคงเป็น 50%
แบบฝึกหัด
ใช้วลีตามที่เรียนมาเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: After the app update, the monthly price ____.
ดูคำตอบ
remains the same
The genes are reshuffled and passed to the next generation.
1:39ยีนถูกสับและส่งต่อให้กับคนรุ่นถัดไป
Even though the population may grow in size over time, โน้ต
1:47แม้ว่าขนาดของประชากรอาจจะเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป
may grow in size: ขนาดอาจเพิ่มขึ้น
May แสดงความเป็นไปได้ และ grow in size หมายถึงมีจำนวนหรือขนาดโดยรวมเพิ่มขึ้น เมื่อรวมเป็น may grow in size จึงหมายความว่าอาจมีการเพิ่มขึ้น แต่ยังไม่แน่นอน เมื่อใช้กับ population คำว่า size หมายถึงจำนวนสมาชิกในประชากร ไม่ใช่ขนาดร่างกายของสมาชิกแต่ละตัว คำว่า in size ช่วยระบุชัดว่าเพิ่มขึ้นในด้านขนาดหรือจำนวน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกได้อย่างเป็นธรรมชาติว่าจำนวนสมาชิกของทีมวิจัยอาจเพิ่มขึ้น?
- The research team may grow in size.
- The research team may grow of size.
- The research team may grow at size.
ดูคำตอบ
The research team may grow in size.
Even though: ยอมรับ A แต่ B ยังคงเป็นจริง
Even though ใช้นำอนุประโยคแสดงการยอมรับสิ่งหนึ่งก่อนกล่าวถึงผลที่ยังคงเป็นจริง ประโยคนี้ยอมรับว่าประชากรอาจมีขนาดเพิ่มขึ้น แต่ประโยคหลักบอกว่าผลอีกอย่างหนึ่ง คือความถี่ที่อยู่ใกล้ 50% ควรยังคงเดิม รูปแบบคือ Even though + อนุประโยค, ประโยคหลัก คำว่า even ช่วยเน้นว่า A อาจดูเหมือนจะเปลี่ยน B ได้ แต่ B ยังคงเป็นจริง
แบบฝึกหัด
เติมคำเชื่อมเป้าหมายสองคำที่ถือว่าทางเดินสูงชันเป็นข้อเท็จจริง: ____ the trail was steep, the children reached the top.
ดูคำตอบ
Even though
should stay at about + ตัวเลข: คงอยู่ใกล้ระดับหนึ่ง
ใน should stay at about 50% คำว่า should แสดงว่าระดับนี้เป็นสิ่งที่คาดไว้ตามกฎ มาตรฐาน หรือการคาดการณ์ ส่วน stay at หมายถึง “คงอยู่ที่ระดับหนึ่ง” และ about แสดงว่า 50% เป็นค่าโดยประมาณ ไม่ใช่ค่าที่แน่นอน ใช้รูปแบบ should stay at about + ตัวเลข เมื่อคาดว่าค่าหนึ่งจะคงอยู่ใกล้ระดับเดิมเมื่อเวลาผ่านไป
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายสามคำลงในประโยค: The room temperature should ____ 21 degrees Celsius.
ดูคำตอบ
stay at about
If this frequency ever varies, then: เงื่อนไขที่เกิดขึ้นแล้วกระตุ้นผล
If this frequency ever varies, then กำหนดเงื่อนไขและผลที่ตามมา If ใช้เปิดเงื่อนไข ส่วน then ชี้ให้เห็นผลที่เกิดขึ้นเมื่อเงื่อนไขนั้นเป็นจริง ในอนุประโยคที่ใช้ if คำว่า ever หมายถึง “เมื่อใดก็ตาม” และเพิ่มความหมายว่าเงื่อนไขเกิดขึ้นเพียงครั้งเดียวก็เพียงพอที่จะทำให้เกิดผล ไม่ใช่ ever ที่กล่าวถึงประสบการณ์ในอดีตเหมือนใน Have you ever...?
แบบฝึกหัด
ในประโยค “If the sensor ever detects smoke, then the alarm will sound,” คำว่า ever เพิ่มความหมายใด?
- หมายความว่าเซ็นเซอร์ตรวจพบควันอยู่ตลอดเวลา
- หมายความว่าเซ็นเซอร์เคยตรวจพบควันหนึ่งครั้งในอดีต
- หมายความว่าการตรวจพบควันครั้งใดก็ตามก็เพียงพอที่จะกระตุ้นผล
ดูคำตอบ
หมายความว่าการตรวจพบควันครั้งใดก็ตามก็เพียงพอที่จะกระตุ้นผล
Evolution is simply change in the gene pool over time.
1:56วิวัฒนาการอธิบายง่ายๆ คือการเปลี่ยนแปลงของยีนพูลเมื่อเวลาผ่านไป
in terms of: การเลือกมุมมองในการคิด
ในประโยคนี้ in terms of the cards บอกกรอบที่ใช้ในการคิด คือให้ใช้ไพ่เป็นแบบจำลองเพื่อทำความเข้าใจแนวคิดที่กำลังอธิบาย ไม่ได้หมายถึง “อยู่ภายในคำศัพท์หรือศัพท์เฉพาะของไพ่” โดยทั่วไป in terms of + นามวลี ใช้กำหนดมุมมอง หมวดหมู่ หรือเกณฑ์ เช่น cost, time หรือ safety และตอบคำถามว่า “มองจากมุมไหนหรือใช้เกณฑ์อะไร”
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมาย in terms of: Think about the decision ____ long-term cost.
ดูคำตอบ
in terms of
If the frequency of the cards in the deck ever changes,
2:02ถ้าเมื่อใดก็ตามที่ความถี่ของไพ่ในสำรับเกิดการเปลี่ยนแปลง
There are five processes that can cause the frequency to change. ไวยากรณ์
2:07มีกระบวนการห้าอย่างที่สามารถทำให้ความถี่เกิดการเปลี่ยนแปลงได้
There are five processes that can cause ...: การเกริ่นรายการสาเหตุ
There are ใช้เกริ่นก่อนว่ามีกลุ่มหนึ่งอยู่ คือ five processes จากนั้นอนุประโยคขยายคำนาม that can cause the frequency to change อธิบายว่ากระบวนการเหล่านั้นทำอะไรได้ โดย that ย้อนกลับไปหมายถึง processes โครงสร้าง There are + จำนวน + คำนามพหูพจน์ + that can + คำกริยา เหมาะสำหรับเกริ่นรายการปัจจัยก่อนอธิบายทีละอย่าง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเกริ่นปัจจัยสามอย่างได้ถูกต้อง และใช้ that can affect เพื่ออธิบายปัจจัยเหล่านั้น?
- There have three factors that can affect the result.
- There are three factors that can affect the result.
- There are three factors can affect the result.
ดูคำตอบ
There are three factors that can affect the result.
To remember these processes: infinitive บอกจุดประสงค์
To remember these processes เป็นวลี infinitive ที่บอกจุดประสงค์ เมื่อวางไว้ต้นประโยค วลีนี้จะอธิบายว่าทำไมผู้พูดจึงจะใช้นิ้วมือ นั่นคือใช้นิ้วเป็นตัวช่วยจำกระบวนการเหล่านี้ โครงสร้าง To + กริยารูปพื้นฐาน, ประโยคหลัก ใช้บอกจุดประสงค์ก่อน แล้วจึงบอกการกระทำหรือวิธีการ ในที่นี้ To remember ไม่ใช่คำสั่ง ถ้าเป็นประโยคคำสั่งจะขึ้นต้นด้วย Remember โดยไม่มี to
แบบฝึกหัด
To remember these processes ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?
- สั่งให้ผู้ฟังจำกระบวนการเหล่านี้ทันที
- บอกว่ากระบวนการเหล่านี้ถูกจดจำไปแล้ว
- บอกจุดประสงค์ของการใช้นิ้วมือ
ดูคำตอบ
บอกจุดประสงค์ของการใช้นิ้วมือ
starting from the little finger and moving to the thumb. วลี
2:14โดยเริ่มจากนิ้วก้อยและไล่ไปจนถึงนิ้วโป้ง
starting from ... and moving to ...: แสดงการไล่ไปตามลำดับ
วลี -ing ที่เชื่อมกันสองวลี starting from A และ moving to B ใช้อธิบายเส้นทางหรือลำดับที่เป็นขั้นตอน from นำหน้าจุดเริ่มต้น ส่วน to นำหน้าจุดที่ลำดับเคลื่อนไปหา ในประโยคนี้ลำดับเริ่มจากนิ้วก้อยและไล่ไปทางนิ้วหัวแม่มือ moving ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการเคลื่อนที่จริงเสมอไป แต่ใช้บอกการไล่ตามรายการ แผนภาพ เส้นทาง หรือชุดขั้นตอนได้ด้วย จึงนำโครงสร้างนี้ไปใช้ในการอธิบายได้หลายแบบ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง starting from A and moving to B: We'll inspect the building, ____ the basement and ____ the roof.
ดูคำตอบ
starting from · moving to
The little finger should remind you that the population can shrink. วลี
2:17นิ้วก้อยจะคอยเตือนให้คุณนึกถึงว่าประชากรอาจหดตัวลงได้
should remind you that + อนุประโยคสมบูรณ์
ในที่นี้ should remind you that หมายถึง “น่าจะช่วยให้คุณจำหรือนึกถึงข้อเท็จจริงว่า...” นิ้วก้อยถูกใช้เป็นตัวช่วยจำ should บอกผลที่คาดว่าจะเกิดจากตัวช่วยนี้ ไม่ใช่คำสั่งหรือหน้าที่ หลัง remind you that จะตามด้วยอนุประโยคสมบูรณ์ที่บอกข้อมูลซึ่งต้องจำ: the population can shrink โครงสร้างนี้ใช้ได้เมื่อป้าย รูปภาพ หรือสิ่งช่วยจำอื่นทำให้คุณนึกถึงข้อเท็จจริงอีกครั้ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเป้าหมาย: This warning label ____ the medicine must stay cold.
ดูคำตอบ
should remind you that
chance can take over: กลายเป็นแรงที่ครอบงำ
Take over เป็นกริยาวลีที่หมายถึง “เข้าควบคุม” หรือ “กลายเป็นแรงหลัก” ใน chance can take over คำว่า chance ถูกนำเสนอเหมือนเป็นแรงที่เข้าควบคุมได้ ดังนั้นผลจากความบังเอิญจึงอาจกลายเป็นอิทธิพลที่แรงที่สุด วลีนี้ใช้โดยไม่มีกรรมในประโยคนี้: chance can take over ต้องเข้าใจ take over เป็นหน่วยเดียว ไม่ใช่แยกแปลความหมายตามตัวอักษรของ take และ over
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาวลีเป้าหมายที่หมายถึง “เข้าควบคุม”: If the main computer fails, the backup system can ____.
ดูคำตอบ
take over
then their genes will represent the new gene pool. การใช้คำ
2:28ยีนของพวกเขาก็จะเป็นตัวแทนของยีนพูลใหม่
will represent the new gene pool: ชุดที่เล็กกว่าเป็นตัวกำหนดภาพรวม
ในประโยคนี้ will represent หมายถึง “จะเป็นตัวแทนและเป็นพื้นฐานทางพันธุกรรมของ” ยีนของผู้รอดชีวิตเป็นชุดยีนที่มีอยู่อย่างจำกัด ซึ่งใช้ก่อร่างเป็นกลุ่มยีนใหม่ ตรงนี้ represent เชื่อมชุดต้นทางที่เล็กกว่ากับประชากรที่ใหญ่กว่าซึ่งถูกกำหนดโดยชุดนั้น ไม่ได้หมายถึง “พูดแทนใครบางคน” แม้ represent จะมีความหมายนั้นได้เมื่อประธานเป็นบุคคลหรือองค์กร
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ “their genes will represent the new gene pool” หมายความว่าอย่างไร
- นักวิทยาศาสตร์จะตั้งชื่อใหม่ให้ยีนของพวกเขา
- ยีนของพวกเขาจะเป็นพื้นฐานทางพันธุกรรมของประชากรใหม่
- ยีนของพวกเขาจะพูดแทนประชากรใหม่
ดูคำตอบ
ยีนของพวกเขาจะเป็นพื้นฐานทางพันธุกรรมของประชากรใหม่
This finger should remind you of mating because a ring represents a couple. วัฒนธรรม
2:33นิ้วนี้จะคอยเตือนให้คุณนึกถึงการจับคู่ผสมพันธุ์ เพราะแหวนเป็นสัญลักษณ์ของคู่รัก
a ring represents a couple: ความเชื่อมโยงกับแหวนแต่งงาน
ในที่นี้ ring หมายถึงเครื่องประดับที่สวมบนนิ้ว หรือก็คือแหวน ในหลายวัฒนธรรม แหวนแต่งงานเป็นสัญลักษณ์ของการแต่งงานหรือความสัมพันธ์ที่ผูกพันกัน ผู้พูดจึงใช้แหวนเป็นสัญลักษณ์ของคู่รัก ความเชื่อมโยงทางวัฒนธรรมนี้เป็นตัวช่วยจำที่เชื่อมนิ้วนางเข้ากับ mating ไม่ใช่คำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ของ mating และประโยคนี้ก็ไม่ได้บอกว่าคู่รักทุกคู่สวมแหวน
แบบฝึกหัด
เหตุใดผู้พูดจึงกล่าวว่า “a ring represents a couple”
- เพราะแหวนแต่งงานมักเป็นสัญลักษณ์ของการแต่งงานหรือความสัมพันธ์แบบคู่รัก
- เพราะการสวมแหวนเป็นคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ของคู่รัก
- เพราะ ring หมายถึงเสียงโทรศัพท์ในประโยคนี้
ดูคำตอบ
เพราะแหวนแต่งงานมักเป็นสัญลักษณ์ของการแต่งงานหรือความสัมพันธ์แบบคู่รัก
If individuals choose a mate based on their appearance or location, วลี
2:37หากสิ่งมีชีวิตเลือกคู่จากรูปร่างหน้าตาหรือสถานที่
choose a mate based on: เลือกคู่โดยใช้เกณฑ์
Choose X based on Y หมายถึง “เลือก X โดยใช้ Y เป็นเกณฑ์” ข้อมูลหลัง based on บอกสิ่งที่ใช้เป็นเกณฑ์ในการเลือก ซึ่งในประโยคนี้คือรูปลักษณ์หรือตำแหน่งที่อยู่ ในบริบททางชีววิทยานี้ mate หมายถึงคู่สืบพันธุ์ ไม่ใช่ mate แบบไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบบริติชที่หมายถึง “เพื่อน”
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างเป้าหมาย choose X based on Y ให้สมบูรณ์: The judges chose the winner ____ the quality of the design.
ดูคำตอบ
based on
If red-headed individuals only mate with red-headed individuals,
2:43หากคนที่มีผมสีแดงจับคู่ผสมพันธุ์กับคนที่มีผมสีแดงเท่านั้น
they could eventually form a new population. วลี
2:46ในท้ายที่สุดพวกเขาก็อาจสร้างประชากรกลุ่มใหม่ขึ้นมา
could eventually form a new...: ผลที่อาจเกิดขึ้นหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง
could eventually form a new... อธิบายว่ากลุ่มหรือสิ่งใหม่อาจเกิดขึ้นหลังจากผ่านเวลาและกระบวนการหนึ่ง could แสดงความเป็นไปได้ eventually ระบุว่าผลเกิดขึ้นภายหลัง และ form หมายถึง “สร้างหรือประกอบขึ้นเป็น” eventually ไม่ได้แปลว่า “อาจจะ” ความเป็นไปได้มาจาก could ส่วน eventually หมายถึง “ในที่สุด” หรือ “หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง” จึงไม่ได้บอกว่าผลจะเกิดขึ้นทันที
แบบฝึกหัด
ในประโยค “These small clubs could eventually form a larger organization,” คำว่า could eventually แสดงอะไร?
- ผลลัพธ์ได้เกิดขึ้นแล้วในอดีต
- ผลลัพธ์มีความเป็นไปได้และอาจเกิดขึ้นหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง
- ผลลัพธ์จะเกิดขึ้นอย่างแน่นอนและเกิดขึ้นทันที
ดูคำตอบ
ผลลัพธ์มีความเป็นไปได้และอาจเกิดขึ้นหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง
If no one ever mates with red-headed individuals,
2:49ถ้าไม่เคยมีใครจับคู่ผสมพันธุ์กับคนที่มีผมสีแดงเลย
The M in the middle finger should remind you of the M in the word mutation. ลำดับความ
2:55ตัว M ของนิ้วกลางในภาษาอังกฤษ (Middle) จะช่วยให้คุณนึกถึงตัว M ในคำว่าการกลายพันธุ์ (Mutation)
The M in ... should remind you of the M in ... ในฐานะตัวช่วยจำ
ประโยคนี้สร้างตัวช่วยจำโดยเชื่อมตัว M ใน middle finger เข้ากับตัวอักษรเดียวกันใน mutation ประโยคนี้บอกวิธีเชื่อมโยงข้อมูลสองส่วน ไม่ได้ให้คำจำกัดความของ mutation ในรูปแบบ The X in A should remind you of the X in B คำว่า should บอกผลที่คาดหวังจากตัวช่วยจำ กล่าวคือ เมื่อเห็น X ตัวแรก ก็ควรนึกถึง X ตัวที่สอง
แบบฝึกหัด
หน้าที่หลักของประโยคนี้ในคำอธิบายคืออะไร
- ให้คำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ที่สมบูรณ์ของ mutation
- อธิบายโครงสร้างทางกายวิภาคของนิ้วกลาง
- เชื่อมสำนวนภาษาอังกฤษสองชุดที่ขึ้นต้นด้วย M เพื่อช่วยจำ
ดูคำตอบ
เชื่อมสำนวนภาษาอังกฤษสองชุดที่ขึ้นต้นด้วย M เพื่อช่วยจำ
is added through mutation: through ที่ใช้บอกกระบวนการ
ใน is added through mutation ส่วน is added เป็นรูปประโยคถูกกระทำ จึงเน้นว่าเกิดอะไรขึ้นกับยีนใหม่ ส่วน Through mutation ระบุกระบวนการหรือกลไกที่ทำให้ยีนนั้นถูกเพิ่มเข้ามา through ในที่นี้หมายถึง «โดยผ่านวิธีหรือกระบวนการ» ไม่ใช่การเคลื่อนจากด้านหนึ่งของสถานที่ไปยังอีกด้านหนึ่ง รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ be + past participle + through + process
แบบฝึกหัด
เลือกคำที่แสดงว่า daily review เป็นกระบวนการที่ทำให้ความทรงจำแข็งแรงขึ้น: Stronger memories are built ___ daily review.
- through
- inside
- across
ดูคำตอบ
through
can affect the frequency: มีอิทธิพลต่อค่าที่วัดได้
ใน can affect the frequency คำว่า affect เป็นคำกริยาที่หมายความว่าสิ่งหนึ่งอาจมีอิทธิพลต่อความถี่หรือสัดส่วนที่วัดได้ ส่วน can แสดงความเป็นไปได้ ไม่ได้ยืนยันว่าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นแล้วอย่างแน่นอน affect รับสิ่งที่ได้รับอิทธิพลเป็นกรรมโดยตรง ต่างจาก change ตรงที่ affect เพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกทิศทางหรือขนาดของความแตกต่างที่เกิดขึ้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ affect อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่าอุณหภูมิอาจมีอิทธิพลต่ออัตราที่วัดได้
- Temperature can effect the reaction rate.
- Temperature can affect on the reaction rate.
- Temperature can affect the reaction rate.
ดูคำตอบ
Temperature can affect the reaction rate.
Imagine a gene mutation creates a new color of hair.
3:03ลองจินตนาการว่าการกลายพันธุ์ของยีนสร้างสีผมใหม่ขึ้นมา
This would obviously change the frequency in the gene pool. ไวยากรณ์
3:07เห็นได้ชัดว่าสิ่งนี้จะทำให้ความถี่ในยีนพูลเปลี่ยนไป
would obviously change: ผลสมมติที่ชัดเจน
ใน would obviously change โครงสร้าง would + คำกริยารูปพื้นฐาน change แสดงผลที่เกิดจากเงื่อนไขซึ่งจินตนาการหรือสมมติขึ้น would ในที่นี้เป็นรูปเงื่อนไข ไม่ได้หมายถึงเพียงเหตุการณ์ในอนาคตที่มองจากอดีต Obviously เพิ่มการประเมินของผู้พูดว่าผลนั้นตามมาอย่างชัดเจนและคาดเดาได้ง่าย คำนี้ทำให้ข้อความหนักแน่นขึ้น แต่ไม่ได้เปลี่ยนโครงสร้างเงื่อนไข
แบบฝึกหัด
เติมผลสมมติให้สมบูรณ์ด้วยวลีเป้าหมาย: If we removed one wheel, that ____ how the cart moves.
ดูคำตอบ
would obviously change
If new individuals flow into an area or immigrate, การใช้คำ
3:12หากมีสิ่งมีชีวิตใหม่หลั่งไหลเข้ามาในพื้นที่หรืออพยพเข้ามา
flow into an area or immigrate: การเคลื่อนเข้าสู่ด้านใน
ในประโยคนี้ flow into an area และ immigrate บอกทิศทางเดียวกัน คือสิ่งมีชีวิตตัวใหม่ ๆ เข้ามาจากภายนอก คำว่า or ใช้เพื่อนำคำอธิบายเดิมมากล่าวใหม่ด้วยศัพท์ที่เป็นวิชาการกว่า ไม่ได้แสดงถึงเหตุการณ์สองอย่างที่ไม่เกี่ยวข้องกัน คำว่า flow ในที่นี้เป็นการเปรียบเทียบ โดยทำให้การเคลื่อนที่ของกลุ่มดูเหมือนกระแสน้ำ ในชีววิทยาประชากร immigrate ใช้กับสิ่งมีชีวิตที่เข้ามาในประชากรหนึ่งได้ ไม่ได้ใช้เฉพาะกับคนที่ข้ามพรมแดนประเทศเท่านั้น
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกการเคลื่อนเข้าสู่จุดหมายได้ถูกต้อง
- New families immigrate to the region.
- New families emigrate from the region.
- New families flow out of the region.
ดูคำตอบ
New families immigrate to the region.
If individuals flow out of an area or emigrate, การใช้คำ
3:17หากสิ่งมีชีวิตหลั่งไหลออกจากพื้นที่หรืออพยพออกไป
flow out of an area or emigrate: การเคลื่อนออกสู่ด้านนอก
ในประโยคนี้ flow out of an area และ emigrate บอกทิศทางเดียวกัน คือสิ่งมีชีวิตออกจากพื้นที่นั้น คำว่า or ใช้เพื่อนำคำอธิบายเดิมมากล่าวใหม่ด้วยศัพท์ที่เป็นวิชาการกว่า ไม่ได้แสดงถึงอีกเหตุการณ์หนึ่ง คำว่า flow ในที่นี้เป็นการเปรียบเทียบ โดยทำให้การเคลื่อนที่ของกลุ่มดูเหมือนกระแสน้ำ ในชีววิทยาประชากร emigrate ใช้กับสิ่งมีชีวิตที่ออกจากประชากรหนึ่งได้ และเน้นสถานที่ต้นทางมากกว่าจุดหมายปลายทาง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกการเคลื่อนออกจากเกาะได้ถูกต้อง
- Many families flow into the island.
- Many families emigrate from the island.
- Many families immigrate to the island.
ดูคำตอบ
Many families emigrate from the island.
refer to X as Y: การให้ชื่ออย่างเป็นทางการแก่ X
Refer to X as Y หมายถึง “เรียกหรืออธิบาย X ด้วยชื่อ Y” ในประโยคนี้ X คือ this movement ซึ่งหมายถึงการที่สิ่งมีชีวิตแต่ละตัวเคลื่อนเข้าสู่หรือออกจากประชากรหนึ่ง และ Y คือศัพท์วิทยาศาสตร์ gene flow As ใช้นำหน้าชื่อหรือประเภทที่กำหนดให้ X ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “เพราะว่า”
แบบฝึกหัด
เติมคำหนึ่งคำเพื่อทำให้โครงสร้างการตั้งชื่ออย่างเป็นทางการสมบูรณ์: Researchers refer to this behavior ____ mimicry.
ดูคำตอบ
as
All four of the processes represented by our fingers can cause evolution.
3:25กระบวนการทั้งสี่ที่นิ้วของเราเป็นตัวแทนนี้ ล้วนเป็นสาเหตุของวิวัฒนาการได้ทั้งสิ้น
none of them lead to: ไม่มีสิ่งใดในกลุ่มทำให้เกิดผลลัพธ์
None of them หมายถึง “ไม่มีคนหรือสิ่งใดเลยในกลุ่มที่เพิ่งกล่าวถึง” วลีนี้ปฏิเสธทั้งกลุ่ม ดังนั้น none of them lead to adaptation จึงหมายความว่าไม่มีกระบวนการใดที่กล่าวมาก่อนหน้านี้ทำให้เกิดการปรับตัว ไม่ได้หมายความว่าแค่มีกระบวนการเดียวที่ทำไม่ได้ Lead to ใช้นำหน้าผลลัพธ์ และในที่นี้ตามด้วยคำนาม adaptation ในรูปแบบ none of them lead to ... คำว่า them ย้อนกลับไปหากลุ่มพหูพจน์ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ส่วน none บอกว่าจำนวนสิ่งที่ทำให้เกิดผลลัพธ์นั้นเป็นศูนย์
แบบฝึกหัด
รายงานฉบับหนึ่งบอกว่าวิธีทั้งสี่วิธีต่างก็ไม่สามารถให้ผลลัพธ์ที่เชื่อถือได้ ประโยคใดสื่อความหมายนี้?
- We tested four methods. None of them lead to reliable results.
- We tested four methods. Not all of them lead to reliable results.
- We tested four methods. One of them does not lead to reliable results.
ดูคำตอบ
We tested four methods. None of them lead to reliable results.
Natural selection is the only process that creates organisms better adapted to their local environment. โน้ต
3:39การคัดเลือกโดยธรรมชาติเป็นเพียงกระบวนการเดียวที่สร้างสิ่งมีชีวิตที่ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมท้องถิ่นได้ดีขึ้น
Natural selection is the only process that creates: ใช้ only ชี้กระบวนการเพียงหนึ่งเดียว
ใน Natural selection is the only process that creates ... กลุ่มคำ the only process ระบุว่าการคัดเลือกโดยธรรมชาติเป็นกระบวนการเพียงหนึ่งเดียวที่ทำให้เกิดผลตามที่กล่าวในอนุประโยค that ในที่นี้ only อยู่กับวลีนาม the only process ไม่ได้เป็นเพียงคำที่ติดกับชื่อ natural selection ในคำอธิบายที่ยาวขึ้น the only สร้างความแตกต่างที่ชัดเจนและชี้ผู้ฟังไปยังข้อสรุปหลักว่า กระบวนการอื่นอาจมีผลบางอย่าง แต่มีเพียงกระบวนการนี้ที่ทำให้เกิดผลตามที่กล่าวไว้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าไม่มีกุญแจดอกอื่นที่เปิดตู้นี้ได้?
- The silver key opens only the cabinet.
- The silver key is the only key that opens the cabinet.
- The silver key is one key that opens the cabinet.
ดูคำตอบ
The silver key is the only key that opens the cabinet.
better adapted to: เปรียบเทียบความเหมาะสมกับสภาพแวดล้อม
Better adapted to หมายถึงเหมาะสมหรือปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมหรือเงื่อนไขได้ดีกว่า ในที่นี้ adapted ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ที่มาจากรูปกริยา และ better แสดงการเปรียบเทียบ โดยอีกด้านของการเปรียบเทียบอาจกล่าวไว้โดยตรงหรือเข้าใจได้จากบริบท after to จะเป็นวลีนามที่บอกสภาพแวดล้อมหรือเงื่อนไข ในประโยคนี้คือ their local environment คำว่า adapted ในที่นี้มีความหมายทางชีววิทยาว่า “ปรับตัว” ไม่ใช่ความหมายของการนำหนังสือไปดัดแปลงเป็นภาพยนตร์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสามคำจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “เหมาะกับสิ่งหนึ่งมากกว่า”: Camels are ____ desert conditions.
ดูคำตอบ
better adapted to
Nature votes thumbs up for adaptations that will do well in their environment สำนวน
3:48ธรรมชาติจะยกนิ้วโป้งให้กับการปรับตัวที่ทำงานได้ดีในสภาพแวดล้อม
Nature votes thumbs up: อุปมาแทนการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
“Nature votes thumbs up” เป็นการทำให้ธรรมชาติเหมือนมนุษย์ โดยพูดถึงธรรมชาติราวกับว่าสามารถลงคะแนนและแสดงความเห็นชอบได้ ไม่ได้หมายความว่าธรรมชาติตัดสินใจอย่างมีสติจริง ๆ ในคำอธิบายวิทยาศาสตร์นี้ อุปมาดังกล่าวหมายถึงการคัดเลือกโดยธรรมชาติเอื้อต่อลักษณะการปรับตัวที่ใช้ได้ดีในสภาพแวดล้อม ทำให้ลักษณะเหล่านั้นมีโอกาสคงอยู่มากกว่า ให้เข้าใจ “votes thumbs up” ว่าเป็นการประเมินเชิงบวก ไม่ใช่ท่ามือหรือการลงคะแนนจริง
แบบฝึกหัด
“Nature votes thumbs up” ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร?
- การคัดเลือกโดยธรรมชาติมีแนวโน้มเอื้อต่อลักษณะการปรับตัวที่ใช้ได้ดีในสภาพแวดล้อม
- ธรรมชาติจัดการลงคะแนนจริงและตัดสินใจอย่างมีสติ
- ลักษณะการปรับตัวทุกอย่างได้รับผลแบบเดียวกันจากธรรมชาติ
ดูคำตอบ
การคัดเลือกโดยธรรมชาติมีแนวโน้มเอื้อต่อลักษณะการปรับตัวที่ใช้ได้ดีในสภาพแวดล้อม
and thumbs down to adaptations that will do poorly. สำนวน
3:52และคว่ำนิ้วโป้งลงให้กับการปรับตัวที่ทำงานได้แย่
thumbs down to: แสดงความไม่เห็นชอบ
“Thumbs down” เป็นอุปมาจากท่ามือที่ใช้แสดงความไม่เห็นชอบ การปฏิเสธ หรือผลลัพธ์เชิงลบ ในที่นี้หมายถึงลักษณะการปรับตัวที่ให้ผลไม่ดีมีโอกาสคงอยู่ผ่านการคัดเลือกโดยธรรมชาติน้อยกว่า คำเหล่านี้ต่อเนื่องจากโครงสร้างก่อนหน้า โดย thumbs up for ... และ thumbs down to ... ใช้ประธานและกริยา Nature votes ร่วมกัน บุพบท to นำหน้าสิ่งที่ได้รับการประเมินเชิงลบ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีท่ามือสามคำที่หมายถึง “ปฏิเสธ”: The committee gave a ____ the unsafe proposal.
ดูคำตอบ
thumbs down to
The genes for individuals that are not adapted for their environment
3:55ยีนของสิ่งมีชีวิตที่ไม่ปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม
will gradually be replaced by those that are better adapted. โน้ต
3:59จะค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยยีนของผู้ที่ปรับตัวได้ดีกว่า
be replaced by: ระบุสิ่งที่เข้ามาแทนสิ่งเดิม
ในโครงสร้าง be replaced by ประธานคือสิ่งเดิมที่เสียตำแหน่งของตนไป โครงสร้างนี้เป็นรูปถูกกระทำ โดย A is replaced by B หมายความว่า B เข้ามาแทนที่ A ส่วนที่ขึ้นต้นด้วย by ระบุคนหรือสิ่งใหม่ที่มาแทน ไม่ได้ระบุสถานที่ ในที่นี้ will gradually be replaced by แสดงว่าการเปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้นในอนาคตอย่างเป็นขั้นเป็นตอน ใช้โครงสร้างเดียวกันได้เมื่อต้องการเน้นสิ่งที่ถูกนำออกหรือการเปลี่ยนแปลง มากกว่าสิ่งที่เข้ามาแทน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be replaced by: Next month, the old software will ____ a safer system.
ดูคำตอบ
be replaced by
those that are better adapted: ใช้แทนคำนามพหูพจน์ที่กล่าวไปแล้ว
ในที่นี้ those หมายถึง “สิ่งเหล่านั้นในรูปพหูพจน์” ไม่ได้หมายถึงเพียง “สิ่งที่อยู่ไกลออกไป” คำนี้ใช้แทนวลีนามพหูพจน์ที่กล่าวถึงก่อนหน้า ส่วน that are better adapted เป็นอนุประโยคขยายที่ระบุว่าหมายถึงสิ่งใด ในประโยคนี้ สิ่งที่อ้างถึงยังคงเป็นยีนชนิดเดียวกัน โดย those เป็นการกล่าวแบบย่อถึงยีนที่สอดคล้องกันซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตที่ปรับตัวได้ดีกว่า การใช้ those ช่วยหลีกเลี่ยงการกล่าววลีนามทั้งหมดซ้ำ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ those that ได้ถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงการกล่าวคำนามพหูพจน์ batteries ซ้ำ
- These batteries last longer than those comes with the camera.
- These batteries last longer than those that came with the camera.
- These batteries last longer than that came with the camera.
ดูคำตอบ
These batteries last longer than those that came with the camera.
Red hair is an example of one of these adaptations. วลี
4:02ผมสีแดงเป็นตัวอย่างหนึ่งของการปรับตัวเหล่านี้
is an example of: เชื่อมกรณีเฉพาะเข้ากับหมวดหมู่
X is an example of Y เชื่อมกรณีเฉพาะ X เข้ากับหมวดหมู่หรือแนวคิดที่กว้างกว่า Y ในประโยคนี้ red hair คือกรณีเฉพาะ และ one of these adaptations คือแนวคิดที่กว้างกว่าซึ่งกรณีนี้ใช้แสดงให้เห็น วลีคำนามหลัง of ระบุประเภท แนวคิด หรือรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับตัวอย่าง โครงสร้างนี้มีประโยชน์เมื่อต้องการเปลี่ยนจากแนวคิดทั่วไปไปสู่กรณีที่เป็นรูปธรรม
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่ใช้เชื่อมกรณีเฉพาะเข้ากับหมวดหมู่: A triangle ____ a polygon.
ดูคำตอบ
is an example of
Red hair is an advantage in the northern climates วลี
4:05ผมสีแดงเป็นข้อได้เปรียบในสภาพภูมิอากาศทางตอนเหนือ
is an advantage in: แสดงข้อได้เปรียบในสถานการณ์หนึ่ง
X is an advantage in Y หมายถึง X มีประโยชน์หรือช่วยเพิ่มโอกาสสำเร็จภายในสถานการณ์ กิจกรรม หรือสภาพแวดล้อม Y ในที่นี้ in the northern climates ระบุเงื่อนไขที่ผมสีแดงถูกนำเสนอว่าเป็นลักษณะที่มีประโยชน์ วลีนี้ไม่ได้หมายความว่า X มีประโยชน์ในทุกที่ วลีที่ขึ้นต้นด้วย in จำกัดข้อได้เปรียบไว้ในบริบทเฉพาะ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเป้าหมายที่บอกว่าลักษณะหนึ่งมีประโยชน์ในกิจกรรม: Good balance ____ gymnastics.
ดูคำตอบ
is an advantage in
because the fair skin allowed ancestors to absorb more light ไวยากรณ์
4:08เพราะผิวที่ขาวช่วยให้บรรพบุรุษดูดซับแสงได้มากขึ้น
allowed ancestors to absorb: allow + กรรม + to + คำกริยา
ใน allowed ancestors to absorb คำว่า allowed ตามด้วยกรรม ancestors แล้วจึงตามด้วย infinitive ที่มี to คือ to absorb โครงสร้างคือ allow + กรรม + to + คำกริยา ในที่นี้ allowed หมายถึงทำให้เป็นไปได้ ไม่ใช่อนุญาต ประธานเป็นลักษณะทางกายภาพ ดังนั้นประโยคนี้จึงอธิบายว่าเงื่อนไขหนึ่งทำให้การกระทำเกิดขึ้นได้อย่างไร
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ allow + กรรม + to + คำกริยา ได้ถูกต้องเพื่อสื่อว่าคุณสมบัติหนึ่งทำให้การกระทำเป็นไปได้
- The zoom feature allowed users read the tiny text.
- The zoom feature allowed to users read the tiny text.
- The zoom feature allowed users to read the tiny text.
ดูคำตอบ
The zoom feature allowed users to read the tiny text.
synthesize more vitamin D: คำกริยาทางวิทยาศาสตร์สำหรับการผลิตสาร
ในบริบททางวิทยาศาสตร์นี้ synthesize more vitamin D หมายถึงผลิตวิตามินดีเพิ่มขึ้นผ่านกระบวนการทางชีวภาพ คำกริยานี้อธิบายว่าร่างกายสร้างสารหนึ่งจากวัตถุดิบอื่น Synthesize เป็นคำที่มีความเป็นวิชาการและแม่นยำกว่า make จึงพบบ่อยในคำอธิบายด้านชีววิทยา เคมี และการแพทย์
แบบฝึกหัด
คำกริยาใดเติมประโยคทางวิทยาศาสตร์นี้ได้เหมาะสมที่สุด? Skin cells can ___ vitamin D when exposed to ultraviolet light.
- synthesize
- assemble
- summarize
ดูคำตอบ
synthesize
this was a disadvantage in the more southern climates วลี
4:16นี่กลับเป็นข้อเสียเปรียบในสภาพภูมิอากาศทางตอนใต้
was a disadvantage in: เป็นข้อเสียในสถานการณ์หนึ่ง
was a disadvantage in หมายความว่าสิ่งหนึ่งก่อให้เกิดเงื่อนไขที่เสียเปรียบในสถานการณ์หนึ่ง disadvantage คือข้อเสียในทางปฏิบัติ ไม่ใช่เพียงสิ่งที่ใครคนหนึ่งไม่ชอบ โครงสร้าง be a disadvantage in + สถานการณ์หรือกิจกรรม ทำให้บริบทเป็นส่วนหนึ่งของการตัดสิน ลักษณะเดียวกันอาจเป็น advantage ในสภาพแวดล้อมหนึ่ง แต่เป็น disadvantage ในอีกสภาพแวดล้อมหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนจากบทเรียน: Carrying extra weight ____ the uphill race.
ดูคำตอบ
was a disadvantage in
where increased UV radiation led to cancer and decreased fertility. โน้ต
4:18ที่ซึ่งรังสี UV ที่เพิ่มขึ้นนำไปสู่โรคมะเร็งและอัตราการเจริญพันธุ์ที่ลดลง
led to: แสดงสาเหตุและผลลัพธ์ในอดีต
led to เป็นรูปอดีตของ lead to และหมายถึงทำให้เกิดหรือนำไปสู่ผลลัพธ์หนึ่ง ประธานของประโยคระบุสาเหตุ ส่วนกลุ่มคำนามหลัง to ระบุผลลัพธ์ ในประโยคนี้ increased UV radiation คือสาเหตุ ส่วน cancer และ decreased fertility คือผลลัพธ์สองอย่างที่เชื่อมกัน ในโครงสร้างเหตุและผลนี้ to เป็นคำบุพบท จึงตามด้วยคำนาม กลุ่มคำนาม หรือรูป -ing ได้
แบบฝึกหัด
เติมวลีแสดงเหตุและผลในอดีตจากบทเรียน: A broken pipe ____ serious water damage.
ดูคำตอบ
led to
decreased fertility: ความสามารถในการสืบพันธุ์ที่ลดลง
ในบริบททางชีววิทยานี้ decreased fertility หมายถึงความสามารถหรือความสำเร็จในการให้กำเนิดลูกหลานที่ลดลง คำว่า decreased ขยาย fertility ดังนั้นวลีนี้จึงบอกผลกระทบด้านการสืบพันธุ์ที่เป็นลบควบคู่กับมะเร็ง fertility ยังอาจหมายถึงความสามารถของดินในการช่วยให้พืชเติบโตได้ แต่ความหมายนั้นต้องอยู่ในบริบททางการเกษตรหรือเรื่องดิน ในที่นี้มีการกล่าวถึงรังสียูวี มะเร็ง และผลกระทบทางชีววิทยา จึงหมายถึงความสามารถในการสืบพันธุ์
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ decreased fertility หมายถึงอะไร
- ความสามารถของดินในการปลูกพืชที่ลดลง
- ระดับกำลังทางร่างกายที่ลดลง
- ความสามารถหรือความสำเร็จในการให้กำเนิดลูกหลานที่ลดลง
ดูคำตอบ
ความสามารถหรือความสำเร็จในการให้กำเนิดลูกหลานที่ลดลง
Even the thumb itself is an adaptation formed through the process of natural selection. ลำดับความ
4:25แม้แต่นิ้วโป้งเองก็ยังเป็นการปรับตัวที่เกิดจากกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติ
Even the thumb itself: เพิ่มตัวอย่างที่คาดไม่ถึงและเน้นสิ่งนั้นเอง
Even นำเสนอนิ้วหัวแม่มือเป็นตัวอย่างเพิ่มเติมที่อาจน่าประหลาดใจ โดย even the thumb หมายความว่านิ้วหัวแม่มือก็รวมอยู่ในข้อความนี้ด้วย สำนวนนี้ช่วยจัดลำดับคำอธิบายด้วยการเพิ่มกรณีที่ชัดเจนกว่าหรือคาดไม่ถึงกว่า Itself เน้นเปรียบต่างไปที่นิ้วหัวแม่มือจริง ๆ ไม่ใช่แค่ท่าทางของนิ้วหัวแม่มือหรือแนวคิดที่เกี่ยวข้อง เมื่อนำ Even + คำนาม + itself มาใช้ร่วมกัน จะเกิดการเน้นสองชั้น คือสิ่งนั้นถูกนำมารวมไว้อย่างคาดไม่ถึง และจุดสนใจอยู่ที่สิ่งนั้นเอง
แบบฝึกหัด
Even the thumb itself สร้างผลด้านการจัดข้อมูลอย่างไร
- จำกัดข้อความไว้เฉพาะท่าทางของนิ้วหัวแม่มือแทนที่จะเป็นนิ้วหัวแม่มือจริง ๆ
- บอกว่านิ้วหัวแม่มือมีขนาดเฉลี่ย
- เพิ่มนิ้วหัวแม่มือเป็นตัวอย่างที่ค่อนข้างน่าประหลาดใจและเน้นที่นิ้วหัวแม่มือเอง
ดูคำตอบ
เพิ่มนิ้วหัวแม่มือเป็นตัวอย่างที่ค่อนข้างน่าประหลาดใจและเน้นที่นิ้วหัวแม่มือเอง
is referred to as: การให้ชื่ออย่างเป็นทางการ
X is referred to as Y เป็นโครงสร้างแบบถูกกระทำสำหรับการตั้งชื่อ หมายถึง X ได้รับชื่อหรือประเภทว่า Y และมักใช้ในคำอธิบายที่เป็นทางการ ในประโยคนี้ evolution ที่อธิบายไว้ก่อนหน้าได้รับชื่อว่า microevolution ในที่นี้ as ใช้นำหน้าชื่อหรือป้ายกำกับ ไม่ได้ใช้เปรียบเทียบ รูปประโยคแบบผู้กระทำที่ตรงกันคือ People refer to X as Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีการตั้งชื่อแบบถูกกระทำที่เป็นทางการจากบทเรียนนี้: In the manual, the emergency shutoff ____ the red switch.
ดูคำตอบ
is referred to as
microevolution: วิวัฒนาการระดับเล็กและคำเติมหน้า micro-
Microevolution คือการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการในระดับเล็กภายในประชากร เช่น ลักษณะบางอย่างพบได้มากขึ้นหรือน้อยลงเมื่อผ่านไปหลายรุ่น ในประโยคนี้ small change เป็นเบาะแสง่าย ๆ ที่บอกถึงระดับดังกล่าว คำเติมหน้า micro- หมายถึง “เล็ก” หรือ “ระดับเล็ก” ไม่ได้หมายความว่าต้องมองเห็นการเปลี่ยนแปลงนั้นผ่านกล้องจุลทรรศน์
แบบฝึกหัด
ในคำว่า microevolution คำเติมหน้า micro- บอกอะไร?
- การเปลี่ยนแปลงอยู่ในระดับเล็ก
- การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในชั่วขณะเดียว
- การเปลี่ยนแปลงมองเห็นได้ด้วยกล้องจุลทรรศน์เท่านั้น
ดูคำตอบ
การเปลี่ยนแปลงอยู่ในระดับเล็ก
this form of evolution may eventually lead to macroevolution or speciation. โน้ต
4:36วิวัฒนาการในรูปแบบนี้ ท้ายที่สุดแล้วอาจนำไปสู่วิวัฒนาการระดับมหภาคหรือการเกิดสปีชีส์ใหม่
may eventually lead to: ผลที่อาจเกิดขึ้นภายหลัง
may แสดงว่าผลลัพธ์มีความเป็นไปได้ ไม่ได้แน่นอน eventually แสดงว่าผลนั้นอาจเกิดขึ้นหลังจากผ่านไประยะหนึ่งหรือผ่านการเปลี่ยนแปลงหลายขั้น ส่วน lead to ใช้นำเข้าสู่ผลลัพธ์ เมื่อรวมกัน may eventually lead to หมายถึงกระบวนการหนึ่งอาจก่อให้เกิดผลบางอย่างในระยะยาว ไม่ได้บอกว่าผลนั้นจะเกิดทันทีหรือเกิดขึ้นอย่างแน่นอน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยเรียง may, eventually และ lead to ให้ถูกต้อง: Repeated small leaks ____ serious water damage.
ดูคำตอบ
may eventually lead to
macroevolution or speciation: การเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่กับการเกิดสปีชีส์ใหม่
macroevolution หมายถึงการเปลี่ยนแปลงและรูปแบบทางวิวัฒนาการในระดับกว้าง ตั้งแต่ระดับสปีชีส์ขึ้นไป ส่วน speciation เจาะจงกว่า คือกระบวนการที่สปีชีส์ใหม่ก่อตัวขึ้น ในประโยคนี้ or ใช้แจกแจงผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ซึ่งเกี่ยวข้องกัน สองแนวคิดนี้อาจทับซ้อนกัน เพราะ speciation มีส่วนทำให้เกิด macroevolution แต่ไม่ได้มีความหมายเหมือนกันทุกประการ
แบบฝึกหัด
คำใดเหมาะที่สุดสำหรับเติมประโยค? The process in which one ancestral population splits and forms new species is called ___.
- speciation
- microevolution
- macroevolution
ดูคำตอบ
speciation
Every organism on the planet shares ancestry with a single common ancestor. โน้ต
4:41สิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลกมีบรรพบุรุษร่วมกันเพียงหนึ่งเดียว
shares ancestry with: มีความเชื่อมโยงทางบรรพบุรุษกับ
shares ancestry with หมายถึง “มีต้นกำเนิดทางบรรพบุรุษหรือสายวิวัฒนาการที่เชื่อมโยงกับ...” ในประโยคนี้ share ไม่ได้หมายถึงการแบ่งสิ่งของให้กัน แต่หมายถึงการมีต้นกำเนิดหรือความสัมพันธ์บางอย่างร่วมกัน รูปแบบคือ X shares ancestry with Y ใช้บอกความเชื่อมโยงทางบรรพบุรุษระหว่างสายตระกูล ประชากร หรือสปีชีส์
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายที่หมายถึง “มีความเชื่อมโยงทางบรรพบุรุษกับ”: The domestic cat ____ wildcats.
ดูคำตอบ
shares ancestry with
a single common ancestor: ต้นกำเนิดทางบรรพบุรุษร่วมเพียงหนึ่งเดียว
บรรพบุรุษร่วมคือบรรพบุรุษที่เป็นต้นกำเนิดของสายการสืบเชื้อสายตั้งแต่สองสายขึ้นไป คำว่า common ในวลีนี้หมายถึง “ที่มีร่วมกัน” ไม่ใช่ “ธรรมดา” หรือ “พบได้บ่อย” single เน้นว่าประโยคนี้กล่าวถึงต้นกำเนิดทางบรรพบุรุษร่วมเพียงหนึ่งเดียวของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลก ไม่ใช่ต้นกำเนิดหลายแห่งที่แยกจากกัน
แบบฝึกหัด
ในวลี a single common ancestor คำว่า common หมายถึงอะไร?
- ธรรมดาและไม่มีอะไรโดดเด่น
- พบได้บ่อย
- เป็นสิ่งที่สายการสืบเชื้อสายมากกว่าหนึ่งสายมีร่วมกัน
ดูคำตอบ
เป็นสิ่งที่สายการสืบเชื้อสายมากกว่าหนึ่งสายมีร่วมกัน
All living organisms on the planet are connected back in time through the process of evolution. สำนวน
4:46สิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกล้วนเชื่อมโยงย้อนกลับไปในอดีตผ่านกระบวนการวิวัฒนาการ
are connected back in time: ย้อนตามความสัมพันธ์ไปสู่อดีต
ใน are connected back in time คำว่า connected บอกถึงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งต่าง ๆ ส่วน back in time บอกให้เราย้อนตามความสัมพันธ์นั้นไปสู่อดีต ในประโยคนี้ วิวัฒนาการเชื่อมโยงสิ่งมีชีวิตผ่านบรรพบุรุษและต้นกำเนิดในอดีต วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าสิ่งมีชีวิตเดินทางกลับไปในอดีตจริง ๆ แต่เปรียบเวลาเป็นเส้นทางในจินตนาการ ซึ่งเป็นวิธีที่พบบ่อยในการอธิบายความสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์ ครอบครัว หรือวิวัฒนาการ
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ are connected back in time หมายความว่าอย่างไร
- สิ่งเหล่านั้นทั้งหมดปรากฏขึ้นในเวลาเดียวกันพอดี
- สิ่งเหล่านั้นเดินทางกลับไปในอดีตจริง ๆ
- ความสัมพันธ์ของสิ่งเหล่านั้นสามารถย้อนตามไปถึงอดีตได้
ดูคำตอบ
ความสัมพันธ์ของสิ่งเหล่านั้นสามารถย้อนตามไปถึงอดีตได้
that was created by the five processes I just described over millions and millions of years. วลี
4:54ที่ถูกสร้างขึ้นโดยกระบวนการทั้งห้าที่ผมเพิ่งอธิบายไป ตลอดระยะเวลาหลายล้านปี
engineering masterpiece: คำชื่นชมโครงสร้างที่ซับซ้อนอย่างยิ่ง
An engineering masterpiece คือสิ่งที่การออกแบบหรือโครงสร้างดูชาญฉลาด ซับซ้อน และมีประสิทธิภาพอย่างยิ่ง การเรียกมือว่า an engineering masterpiece เป็นการยืมภาษาของวิศวกรรมมนุษย์มาแสดงความชื่นชมอย่างมากต่อโครงสร้างที่เกิดจากวิวัฒนาการ ในที่นี้เป็นการเปรียบเทียบ ไม่ใช่การบอกว่าวิศวกรมนุษย์สร้างมือขึ้นมา จุดสำคัญคือการจัดวางและการทำงานอันโดดเด่นของผลลัพธ์นั้น
แบบฝึกหัด
ผู้พูดต้องการสื่ออะไรเป็นหลักเมื่อเรียกมือว่า an engineering masterpiece
- ชื่นชมอย่างมากต่อโครงสร้างที่มีประสิทธิภาพและซับซ้อนสูง
- หมายความว่าวิศวกรมนุษย์เป็นผู้สร้างมันด้วยตนเอง
- หมายความว่ามันเป็นเครื่องมือธรรมดาที่มีการออกแบบเรียบง่าย
ดูคำตอบ
ชื่นชมอย่างมากต่อโครงสร้างที่มีประสิทธิภาพและซับซ้อนสูง
over millions and millions of years: ช่วงเวลาและการเน้นย้ำ
ในที่นี้ over + ช่วงเวลา หมายถึง “ตลอดช่วง” หรือ “ในระหว่างช่วงเวลานั้น” จึงแสดงว่ากระบวนการสร้างค่อย ๆ ดำเนินไปตลอดระยะเวลาที่ยาวนานมาก over ในที่นี้เกี่ยวกับเวลา ไม่ใช่ตำแหน่งที่อยู่เหนือสิ่งอื่น millions and millions of years ซ้ำคำว่า millions เพื่อเน้นย้ำ หมายถึงช่วงเวลาที่ยาวนานอย่างยิ่งและไม่ได้ระบุตัวเลขแน่นอน ไม่ได้หมายถึงการนำค่าที่แม่นยำสองค่ามารวมกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนบอกเวลาที่เน้นย้ำจากบทเรียนนี้: The canyon formed ____.
ดูคำตอบ
over millions and millions of years
Can you recall the five main causes of evolution from memory? ลำดับความ
5:00คุณสามารถทบทวนสาเหตุหลักทั้งห้าประการของวิวัฒนาการจากความจำได้ไหม?
Can you recall ... from memory?: กระตุ้นการทบทวนอย่างกระตือรือร้น
Can you recall X from memory? ขอให้ผู้ฟังดึงข้อมูลเฉพาะออกมาจากความจำโดยไม่ดูบันทึก คำตอบ หรือคำใบ้อื่น ๆ recall หมายถึงการนำข้อมูลที่เรียนแล้วกลับเข้ามาในความคิด ส่วน from memory ระบุชัดว่าต้องทำโดยไม่อาศัยตัวช่วย เมื่อใช้ในช่วงท้ายบทเรียน คำถามนี้ช่วยจัดการทบทวน โดยหยุดคำอธิบายชั่วคราวและเปลี่ยนผู้ชมจากการฟังอย่างเดียวให้มาทดสอบตนเองอย่างกระตือรือร้น the five main causes ชี้กลับไปยังเนื้อหาที่สอนไปแล้ว ไม่ได้เปิดหัวข้อใหม่
แบบฝึกหัด
เมื่อจบบทเรียน ครูถามว่า 'Can you recall the three steps from memory?' ครูกำลังขอให้คุณทำอะไร
- นึกถึงขั้นตอนโดยไม่ดูบันทึก
- อ่านขั้นตอนจากหน้าจอออกเสียง
- เรียนรู้ขั้นตอนใหม่ทั้งหมดสามขั้นตอน
ดูคำตอบ
นึกถึงขั้นตอนโดยไม่ดูบันทึก
If you can't, hit rewind and watch that part again. วัฒนธรรม
5:04ถ้าไม่ได้ ให้ย้อนกลับไปดูส่วนนั้นอีกครั้ง
hit rewind: ย้อนกลับไปยังช่วงก่อนหน้าของสื่อ
ในที่นี้ hit rewind หมายถึงการกดหรือเลือกปุ่มย้อนกลับ เพื่อให้วิดีโอกลับไปยังช่วงก่อนหน้า hit หมายถึงการใช้งานปุ่มหรือคำสั่ง ไม่ได้หมายถึงการตีสิ่งของ คำแนะนำนี้บอกให้ผู้ชมกลับไปยังช่วงที่จำไม่ได้แล้วดูอีกครั้ง สำนวนเดียวกันนี้ใช้พูดถึงการย้อนกลับในไฟล์เสียงหรือวิดีโอได้ด้วย
แบบฝึกหัด
ในตัวอย่าง hit rewind บอกให้ผู้ชมทำอะไร
- ตีอุปกรณ์เล่นสื่อ
- ข้ามไปยังช่วงหลัง
- กดหรือเลือกปุ่มย้อนกลับเพื่อกลับไปช่วงก่อนหน้า
ดูคำตอบ
กดหรือเลือกปุ่มย้อนกลับเพื่อกลับไปช่วงก่อนหน้า
give yourself or your neighbor a big five-fingered high five. สำนวน
5:08แปะมือไฮไฟว์ห้านิ้วกับตัวเองหรือคนข้างๆ ได้เลย
give yourself or your neighbor a big five-fingered high five: การฉลองและการเล่นคำ
Give someone a high five หมายถึงการฉลองหรือให้กำลังใจใครบางคนด้วยการตบฝ่ามือที่ยกขึ้นเข้ากับฝ่ามือของอีกฝ่าย ในที่นี้ yourself เปิดโอกาสให้ชมตัวเองแบบขำ ๆ ส่วน your neighbor หมายถึงคนที่อยู่ใกล้ เช่น คนที่นั่งข้างคุณ ผู้พูดจงใจเติม five-fingered เพราะ high five ตามปกติก็ใช้มืออยู่แล้ว การย้ำแนวคิดเรื่อง five เชื่อมการฉลองเข้ากับวิธีจำด้วยนิ้วทั้งห้าและเหตุผลห้าข้อในวิดีโอ ทำให้ตอนจบย้อนกลับไปหาหัวข้อเดิมอย่างสนุกสนาน
แบบฝึกหัด
ทำไมผู้พูดจึงเรียกว่า five-fingered high five
- เพื่อขอให้ผู้ชมนับนิ้วของคนอื่น
- เพื่อฉลองความสำเร็จและเชื่อมท่าแปะมือเข้ากับหัวข้อเรื่องนิ้วทั้งห้าอย่างสนุกสนาน
- เพื่ออธิบายการจัดประเภทมือทางวิทยาศาสตร์
ดูคำตอบ
เพื่อฉลองความสำเร็จและเชื่อมท่าแปะมือเข้ากับหัวข้อเรื่องนิ้วทั้งห้าอย่างสนุกสนาน