ตำนานแห่ง Sampo — แหล่งกำเนิดความมั่งคั่งและความโลภที่ไม่มีวันสิ้นสุด - Hanna-Ilona Härmävaara: บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: เรื่องเล่าจากมหากาพย์ Kalevala ของฟินแลนด์ติดตามการตีสร้างซัมโปซึ่งผลิตความมั่งคั่งได้ ความพยายามของเหล่าวีรบุรุษที่จะนำมันกลับคืนจากลูฮี และการแตกสลายของมันในทะเล ตอนจบเชื่อมโยงมหากาพย์ฟินแลนด์เรื่องนี้กับการที่โทลคีนเขียน The Lord of the Rings. ในเวลาต่อมา ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. washed up — กริยาวลี: เข้าใจว่าวลีนี้หมายถึงถูกน้ำพัดพาไปเกยหรือทิ้งไว้บนฝั่ง ไม่ได้หมายถึงเพียง “ถูกล้าง” จึงนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องเมื่อเล่าเรื่องเรืออับปาง การลอยเคว้ง น้ำท่วม หรือสิ่งของที่พบบนชายหาด 2. bend the forge to his will, — สำนวนและถ้อยคำเชิงเปรียบเทียบ: มองออกว่าเตาหลอมถูกทำให้มีลักษณะเหมือนคนที่ถูกบังคับให้เชื่อฟัง เรียนรู้การใช้ bend something to one’s will เพื่อบรรยายการควบคุมเครื่องมือ พลัง สถาบัน หรือสถานการณ์ที่ขัดขืน 3. went on to write — กลุ่มคำสำเร็จรูปและคำปรากฏร่วม: ใช้ในการเล่าชีวประวัติเพื่อแสดงว่าบุคคลนั้นต่อมาได้เริ่มและทำสิ่งสำคัญจนสำเร็จ พร้อมแยกความหมายนี้ออกจากการทำกิจกรรมเดิมต่อไปเฉย ๆ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
After a savage seafaring skirmish and eight long days of being battered by waves, ไวยากรณ์
0:07หลังจากหลีกหนีการปะทะทางทะเลอันโหดร้าย และถูกคลื่นซัดกระหน่ำมาอย่างยาวนานถึงแปดวัน
being battered by waves: รูป -ing แบบถูกกระทำหลัง of
being battered by waves เป็นอนุประโยค -ing แบบถูกกระทำ โดยมีโครงสร้าง being + คำกริยาช่องที่สาม หมายถึงคลื่นซัดคนหรือเรืออย่างรุนแรงซ้ำ ๆ ฝ่ายที่เผชิญเหตุการณ์นี้เป็นผู้รับการกระทำ อนุประโยคทั้งหมดอยู่หลังคำบุพบท of ในวลี eight long days of being battered by waves เพื่อบอกว่าเกิดอะไรขึ้นตลอดแปดวันนั้น ดังนั้น being จึงไม่ใช่กริยารูปกำลังกระทำของประโยคหลัก หลังคำบุพบทให้ใช้รูป -ing และเมื่อต้องการสื่อประสบการณ์แบบถูกกระทำ ให้ใช้ being + คำกริยาช่องที่สาม
แบบฝึกหัด
ใช้รูป -ing แบบถูกกระทำของ flood เติมประโยคให้สมบูรณ์: After two days of ____ by heavy rain, the road was unsafe.
ดูคำตอบ
being flooded
a powerful bard and sage as old as the world itself, สำนวน
0:13กวีและนักปราชญ์ผู้ทรงพลังที่อายุพอๆ กับโลกใบนี้
as old as the world itself: การกล่าวเกินจริงแบบมหากาพย์
as old as the world itself ใช้โครงสร้างเปรียบเทียบความเท่าเทียม as + คำคุณศัพท์ + as โดยเปรียบเทียบอายุของบุคคลกับอายุของโลก itself ใช้เน้น world ทำให้การเปรียบเทียบฟังดูยิ่งใหญ่และน่าตื่นตาตื่นใจขึ้น การเปรียบเทียบนี้เป็นการกล่าวเกินจริง ไม่ใช่การระบุอายุที่ตรวจสอบได้ โดยทำให้กวีและปราชญ์ดูเก่าแก่เกินจินตนาการ และเพิ่มบรรยากาศแบบตำนานและมหากาพย์ให้คำบรรยาย เมื่อนำ as old as ไปเปรียบกับสิ่งที่ยิ่งใหญ่หรือเก่าแก่แล้วใช้ itself เน้น ก็สร้างผลแบบเดียวกันในคำบรรยายใหม่ได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้างกล่าวเกินจริง as ... as ... itself แบบเดียวกัน เพื่อสื่อว่าบางสิ่งเก่าแก่มาก?
- The song is old in the city itself.
- The song is older than the city itself.
- The song is as old as the city itself.
ดูคำตอบ
The song is as old as the city itself.
washed up on the shores of distant Pohjola. กริยาวลี
0:17ได้ถูกพัดมาเกยตื้นที่ชายฝั่งโปห์โยลาอันห่างไกล
washed up: ถูกน้ำพัดขึ้นฝั่ง
ในประโยคนี้ washed up หมายถึง “ถูกน้ำพัดขึ้นฝั่ง” ประธานที่ละไว้ไม่ได้ล้างอะไร แต่คลื่นหรือกระแสน้ำพาคนนั้นมาถึงฝั่ง คนหรือสิ่งของสามารถ wash up on a shore or beach หลังจากลอยอยู่ในทะเลหรือแม่น้ำได้ แม้น้ำจะเป็นสิ่งที่ทำให้เกิดการเคลื่อนที่ แต่ประธานทางไวยากรณ์คือคนหรือสิ่งของที่มาถึงฝั่ง
แบบฝึกหัด
เติมกริยาวลีสองคำที่หมายถึง “ถูกน้ำพัดขึ้นฝั่ง” ลงในประโยค: After the storm, a broken canoe ____ on the beach.
ดูคำตอบ
washed up
Pohjola was a dark and frozen land ruled by Louhi, ไวยากรณ์
0:22โปห์โยลาเป็นดินแดนที่มืดมิดและหนาวเหน็บซึ่งปกครองโดยโลวฮี (Louhi)
Unlike his home Kalevala: เปิดประโยคด้วยการเปรียบต่าง
วลีเปิด Unlike his home Kalevala ให้จุดอ้างอิงสำหรับเปรียบเทียบแก่ผู้อ่านก่อนข้อความหลักเกี่ยวกับโพห์โยลา วลีนี้ส่งสัญญาณว่าคำบรรยายโพห์โยลาว่ามืดมิดและเยือกแข็งนั้นตัดกับคาเลวาลา ในที่นี้ unlike เป็นคำบุพบทที่หมายถึง “แตกต่างจาก” ตามด้วยนามวลี his home Kalevala ส่วนอนุประโยคหลักหลังเครื่องหมายจุลภาคจะแนะนำและบรรยายโพห์โยลา
แบบฝึกหัด
วลีเปิด Unlike his home Kalevala ทำหน้าที่อะไร
- บอกว่าคนนั้นไม่ชอบคาเลวาลา
- บอกว่าโพห์โยลาเป็นส่วนหนึ่งของคาเลวาลา
- วางคาเลวาลาเป็นจุดอ้างอิงก่อนอธิบายว่าโพห์โยลาแตกต่างอย่างไร
ดูคำตอบ
วางคาเลวาลาเป็นจุดอ้างอิงก่อนอธิบายว่าโพห์โยลาแตกต่างอย่างไร
ruled by Louhi: อนุประโยคสัมพัทธ์แบบย่อหลัง land
ในประโยคนี้ ruled by Louhi เป็นวลี past participle ที่วางไว้หลัง land วลีนี้ขยาย land และมีความหมายเท่ากับ which was ruled by Louhi โดยบอกว่าใครเป็นผู้ปกครองดินแดนนั้น กริยาหลักของประโยคคือ was ส่วน ruled by Louhi ไม่ใช่ภาคแสดงหลักอีกชุดหนึ่ง ภาษาอังกฤษมักใช้รูปอนุประโยคสัมพัทธ์แบบย่อนี้เพื่อเติมข้อมูลสั้น ๆ หลังคำนาม
แบบฝึกหัด
นามวลีใดมีความหมายว่า “อาณาจักรที่ปกครองโดยราชินีสาว” ได้ถูกต้อง
- a kingdom was ruled by a young queen
- a kingdom ruled by a young queen
- a kingdom ruling by a young queen
ดูคำตอบ
a kingdom ruled by a young queen
gap-tooth hag of the north: ฉายาแบบนิทานพื้นบ้านที่มีความหมายดูหมิ่น
วลีทั้งหมดเป็นฉายาแบบนิทานพื้นบ้านที่ใช้เรียก Louhi คำว่า gap-tooth บรรยายรูปลักษณ์ของตัวละคร ส่วน of the north เพิ่มป้ายบอกถิ่นที่ให้ความรู้สึกยิ่งใหญ่แบบมหากาพย์ Hag ไม่ใช่คำกลาง ๆ สำหรับเรียกผู้หญิงสูงอายุ แต่เป็นคำดูหมิ่นอย่างรุนแรงที่ทำให้นึกถึงหญิงชราที่น่าเกลียด น่ากลัว หรือชั่วร้าย ในที่นี้คำนี้จึงทำให้ Louhi ดูเป็นตัวร้ายในตำนานที่น่าหวาดกลัว
แบบฝึกหัด
ตัดสินการใช้ต่อไปนี้: ในบทสนทนาประจำวันแบบสุภาพ สามารถเรียกผู้หญิงสูงอายุว่า a hag ได้
- ถูก
- ผิด
ดูคำตอบ
ผิด
The cunning witch nursed Väinämöinen back to health, วลี
0:30แม่มดเจ้าเล่ห์ดูแลไวแนเมยเนนจนกลับมาแข็งแรง
nurse someone back to health: ดูแลใครจนหายดี
nursed Väinämöinen back to health หมายถึงดูแล Väinämöinen จนเขากลับมาแข็งแรงอีกครั้ง โครงสร้างที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ nurse + someone + back to health โดย back to health แสดงผลลัพธ์ของการดูแล ในที่นี้ nurse เป็นคำกริยา หมายถึงการดูแลคนหรือสัตว์ที่ป่วยหรือบาดเจ็บอย่างต่อเนื่อง และไม่ได้หมายความว่าผู้ดูแลต้องเป็นพยาบาลอาชีพ
แบบฝึกหัด
เติมสองส่วนที่หายไปให้เป็นสำนวนที่สมบูรณ์: After the rescue, the wildlife team ____ the injured fox ____.
ดูคำตอบ
nursed · back to health
a reward for returning him home: โครงสร้าง reward for doing something
a reward for returning him home หมายถึงเงินหรือผลตอบแทนที่ได้รับแลกกับการพาเขากลับบ้าน โครงสร้างที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ a reward for + คำนามหรือรูป -ing เมื่อมีการกระทำตามหลัง for ให้ใช้รูป -ing เพราะ for เป็นคำบุพบท ใน returning him home คำว่า return เป็นกริยาที่ต้องมีกรรม โดย him คือคนที่ถูกพากลับ และ home คือจุดหมาย ในประโยคเต็ม demanded ทำให้ reward ฟังดูเป็นค่าตอบแทนที่เรียกร้อง ไม่ใช่ของขอบคุณที่อีกฝ่ายเต็มใจมอบให้
แบบฝึกหัด
ใช้รูปที่ถูกต้องของคำกริยาในวงเล็บ: Mia got a reward for ____ the missing keys. (find)
ดูคำตอบ
finding
Not content with mere gold or silver: ไม่พอใจแค่ทองหรือเงิน
Not content with หมายถึง “ไม่พอใจกับ…” ในที่นี้ content เป็นคำคุณศัพท์ ส่วน mere ทำให้ทองหรือเงินดูเป็นเพียงสมบัติธรรมดาที่ไม่เพียงพอสำหรับบุคคลนั้น เมื่อวางวลีนี้ไว้หน้าประโยคหลัก วลีจะบอกท่าทีและเหตุผลของการกระทำที่ตามมา และสื่อว่าบุคคลนั้นต้องการสิ่งที่แปลกกว่า หายากกว่า หรือมีค่ากว่า
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ Not content with mere gold or silver สื่อความหมายใด?
- ลูฮีไม่เข้าใจว่าทองและเงินมีอะไรอยู่ข้างใน
- ทองและเงินธรรมดายังไม่เพียงพอสำหรับลูฮี
- ลูฮีพอใจกับสมบัติทุกชนิด
ดูคำตอบ
ทองและเงินธรรมดายังไม่เพียงพอสำหรับลูฮี
what did not yet exist ในฐานะกรรมของ wanted
What did not yet exist เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์แบบรวม ซึ่งมักสอนว่าเป็นอนุประโยคคำนาม อนุประโยคทั้งหมดทำหน้าที่เป็นกรรมของ wanted และหมายถึง “สิ่งที่ยังไม่มีอยู่ในตอนนั้น” What ในที่นี้ไม่ได้ใช้ถามคำถาม คำนี้มีความหมายของ “สิ่งนั้น” รวมอยู่แล้ว จึงไม่ต้องเติมคำนามอีก ส่วน the Sampo ที่ตามมาระบุชื่อของสิ่งนั้น
แบบฝึกหัด
เติมคำที่หมายถึง the thing that ในที่นี้ให้สมบูรณ์: She built ____ the class needed.
ดูคำตอบ
what
this artifact was said to be an endless font of wealth. โน้ต
0:54สิ่งประดิษฐ์นี้ถูกกล่าวขานว่าเป็นแหล่งความมั่งคั่งที่ไม่สิ้นสุด
To be forged from: infinitive แบบกรรมวาจก
To be forged from ใช้รูป infinitive แบบกรรมวาจก to be + กริยาช่อง 3 วัตถุเป็นฝ่ายถูกตีขึ้นรูป และ from ใช้นำหน้ารายการวัสดุ วลีนี้อยู่ก่อนรายการวัสดุที่ยาวมาก แต่ไม่ใช่ประโยคหลักที่สมบูรณ์ ประธานที่เข้าใจร่วมกันคือ this artifact ซึ่งปรากฏภายหลัง วลีนี้บอกวิธีสร้างที่กำหนดไว้ก่อนเข้าสู่ใจความหลัก this artifact was said to be....
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ infinitive แบบกรรมวาจกเพื่อแสดงว่าประตูคือสิ่งที่วางแผนว่าจะถูกตีขึ้นรูป
- The gate was to be forged from iron.
- The gate was forging from iron.
- The gate was to forge iron.
ดูคำตอบ
The gate was to be forged from iron.
was said to be: การรายงานคำกล่าวที่ยังไม่ยืนยัน
Was said to be เป็นโครงสร้างรายงานแบบกรรมวาจก: ประธาน + was said + to be + ส่วนเติมเต็ม ในประโยคนี้หมายความว่าผู้คนหรือตำนานกล่าวถึงวัตถุชิ้นนี้ว่าเป็นแหล่งความมั่งคั่งที่ไม่มีวันหมด ถ้อยคำนี้ไม่ได้หมายความว่าผู้เล่าเรื่องรับรองว่าคำกล่าวนั้นเป็นจริงโดยตรง Was วางคำบอกเล่าไว้ในกรอบเรื่องราวในอดีต ส่วน is said to be ใช้เมื่อพูดถึงคำเล่าหรือชื่อเสียงที่นำเสนอว่ายังเป็นปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่มีความหมายว่า “ผู้คนกล่าวอ้างว่า”: The old castle ____ haunted.
ดูคำตอบ
was said to be
endless font of wealth: font ในความหมายว่าแหล่งกำเนิด
ในที่นี้ font หมายถึงแหล่งกำเนิดที่ดูเหมือนมีบางสิ่งหลั่งไหลออกมาอย่างต่อเนื่อง โครงสร้าง a font of + คำนามนามธรรมใช้แหล่งกำเนิดนั้นเป็นอุปมา ดังนั้น an endless font of wealth จึงหมายถึงแหล่งที่สร้างความมั่งคั่งได้เรื่อย ๆ โดยไม่มีวันหมด คำนี้ไม่ได้หมายถึงแบบอักษรหรือเพียงกองเงิน แต่บรรยายว่าวัตถุวิเศษเป็นต้นกำเนิดของความมั่งคั่งใหม่อย่างต่อเนื่อง ทำให้ประโยคมีน้ำเสียงยิ่งใหญ่แบบเรื่องเล่า
แบบฝึกหัด
ในประโยคภาษาอังกฤษ 'The old journal became a font of new ideas,' คำว่า a font of new ideas หมายถึงอะไร
- แบบอักษรที่ใช้พิมพ์สมุดบันทึก
- ภาชนะที่เก็บไอเดียไว้จริง ๆ
- แหล่งที่สร้างไอเดียใหม่อย่างต่อเนื่อง
ดูคำตอบ
แหล่งที่สร้างไอเดียใหม่อย่างต่อเนื่อง
But Väinämöinen knew that only Seppo Ilmarinen,
0:58แต่ไวแนเมยเนนรู้ว่ามีเพียงเซปโป อิลมาริเนน (Seppo Ilmarinen)
the eternal hammerer who forged the sky dome itself: วลีซ้อนนามแบบมหากาพย์
ข้อความที่คั่นด้วยจุลภาคเป็นวลีซ้อนนาม ซึ่งเรียก Seppo Ilmarinen ซ้ำอีกแบบและเพิ่มข้อมูลพื้นหลังที่ช่วยให้เข้าใจบทบาทของเขา the eternal hammerer เป็นสมญาแบบมหากาพย์ของช่างตีเหล็กผู้มีฝีมือเหนือธรรมชาติ ไม่ใช่ชื่อตำแหน่งงานทั่วไป อนุประโยคขยาย who forged the sky dome itself เป็นหลักฐานถึงฝีมืออันเหนือธรรมดาของเขา itself เน้นว่าเขาตีหลอมได้แม้กระทั่งโดมแห่งท้องฟ้า คำบรรยายนี้จึงอธิบายว่าทำไมมีเพียงเขาที่สามารถสร้างสิ่งของเช่นนั้นได้
แบบฝึกหัด
วลี 'the eternal hammerer who forged the sky dome itself' มีหน้าที่หลักอะไรในประโยค
- บอกว่า Väinämöinen เป็นผู้สร้างโดมแห่งท้องฟ้า
- บอกชื่อวัสดุที่ใช้ทำสิ่งของนั้น
- อธิบายว่าทำไม Ilmarinen จึงมีความสามารถเหมาะสมที่จะสร้างสิ่งของนั้น
ดูคำตอบ
อธิบายว่าทำไม Ilmarinen จึงมีความสามารถเหมาะสมที่จะสร้างสิ่งของนั้น
So, he convinced Louhi to send him home and fetch the smith. วลี
1:08ดังนั้น เขาจึงโน้มน้าวโลวฮีให้ส่งเขากลับบ้านและไปตามตัวช่างตีเหล็กมา
convince someone to do something: โน้มน้าวให้ใครทำบางสิ่ง
ในโครงสร้าง convince someone to do something คนที่อยู่หลัง convince คือคนที่ถูกโน้มน้าวให้เปลี่ยนใจ และกริยารูป to-infinitive บอกการกระทำที่คนนั้นตกลงจะทำ ในประโยคนี้ Louhi คือผู้ที่ถูกโน้มน้าว คำกริยา send และ fetch เชื่อมด้วย and และใช้ to ตัวเดียวกัน: to send him home and (to) fetch the smith การโน้มน้าวครั้งเดียวจึงนำไปสู่การกระทำทั้งสองอย่าง
แบบฝึกหัด
เติมคำที่โครงสร้าง convince ต้องใช้ให้ประโยคสมบูรณ์: They convinced the guard ____ open the gate.
ดูคำตอบ
to
far from easy: ไม่ง่ายเลย
far from ในที่นี้ไม่ได้บอกระยะทาง ในโครงสร้าง far from + adjective วลีนี้จะปฏิเสธความหมายของคำคุณศัพท์ที่ตามมาอย่างชัดเจน ดังนั้น far from easy จึงหมายถึงไม่ง่ายเลย และสื่อว่าการเดินทางค่อนข้างยาก วลีนี้เน้นมากกว่าการพูดเพียง not easy และมักสื่อว่าความจริงใกล้เคียงกับคำบรรยายที่ตรงกันข้าม
แบบฝึกหัด
far from easy ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร?
- ง่ายหลังจากเดินทางมาไกล
- อยู่ห่างจากสถานที่ที่ง่ายในทางกายภาพ
- ไม่ง่ายเลย
ดูคำตอบ
ไม่ง่ายเลย
finally made it back to Kalevala: กลับมาได้สำเร็จ
ใน made it back to Kalevala คำว่า made it หมายถึง “ไปถึงจุดหมายได้สำเร็จ” และ back แสดงว่าคาเลวาลาเป็นสถานที่ที่กวีกำลังกลับไป ไม่ได้หมายความว่าเขาสร้างสิ่งของขึ้นมา finally เสริมว่าการกลับมานั้นเกิดขึ้นหลังจากใช้เวลา ความพยายาม หรือผ่านความยากลำบาก โครงสร้าง make it back to + สถานที่ สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์อื่นเพื่อสื่อว่าการกลับมาคือผลลัพธ์ที่ทำได้สำเร็จ ไม่ใช่เพียงการเคลื่อนที่
แบบฝึกหัด
made it back to Kalevala ในที่นี้หมายถึงอะไร?
- กลับถึงคาเลวาลาได้สำเร็จ
- ทำให้คนอื่นกลับไปคาเลวาลา
- สร้างบางสิ่งแล้วส่งไปที่คาเลวาลา
ดูคำตอบ
กลับถึงคาเลวาลาได้สำเร็จ
keeping true to his word: รักษาคำสัญญาของเขา
ใน keeping true to his word คำว่า his word หมายถึง “คำสัญญาของเขา” และ true to หมายถึงซื่อสัตย์ต่อคำสัญญานั้นหรือไม่ทำสิ่งที่ขัดกับมัน ทั้งวลีจึงสื่อว่าเขายังคงทำตามคำสัญญาที่ตนให้ไว้ เมื่อเป็นวลี -ing ที่ขึ้นต้นประโยค keeping true to his word จะทำให้การกระทำที่ตามมาถูกเข้าใจว่าเป็นการทำตามคำสัญญาก่อนหน้านั้น วลีนี้เชื่อมสิ่งที่คนหนึ่งสัญญาไว้กับสิ่งที่เขาทำในภายหลัง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้โครงสร้าง keep true to one's word ให้ตรงตามรูปแบบ: Keeping ____, Maya delivered the supplies she had promised.
ดูคำตอบ
true to her word
Väinämöinen tricked Ilmarinen into climbing a giant tree วลี
1:27ไวแนเมยเนนจึงหลอกอิลมาริเนนให้ปีนขึ้นไปบนต้นไม้ยักษ์
trick someone into doing something: หลอกให้ใครทำบางอย่าง
ใน tricked Ilmarinen into climbing a giant tree คำว่า trick หมายความว่า Väinämöinen ใช้การหลอกลวงหรืออุบายเพื่อให้ Ilmarinen ปีนต้นไม้ Ilmarinen คือคนที่ถูกกระทำ ส่วน climbing a giant tree คือการกระทำที่เขาถูกหลอกให้ทำ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ trick + someone + into + คำนามหรือรูป -ing ในที่นี้ into เป็นคำบุพบท จึงตามด้วย climbing ไม่ใช่ climb
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ share: The fake email tricked her into ____ her password.
ดูคำตอบ
sharing
before summoning a mighty storm to carry the smith all the way to Pohjola. วลี
1:31ก่อนที่จะเรียกพายุลูกใหญ่มาพัดพาช่างตีเหล็กไปจนถึงโปห์โยลา
all the way to Pohjola: ไปจนถึงจุดหมายที่อยู่ไกล
all the way to Pohjola หมายความว่าช่างตีเหล็กถูกพาเดินทางตลอดระยะทางจนถึง Pohjola คำว่า all the way เพิ่มการเน้นว่าจุดหมายอยู่ไกล การเดินทางเสร็จสิ้นครบถ้วน หรือการไปถึงนั้นน่าทึ่ง นี่เป็นวลีวิเศษณ์ตายตัว ไม่ได้หมายถึงถนนทุกสายตามตัวอักษร รูปแบบ all the way to + จุดหมาย ใช้อธิบายการเดินทางไปยังสถานที่ได้ และยังใช้เน้นการไปถึงขั้นหรือระดับที่สูงขึ้นได้ด้วย เช่น all the way to the final
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนที่เน้นว่านักเดินป่าเดินครบตลอดระยะและไปถึงจุดหมาย: The hikers walked ____ the waterfall.
ดูคำตอบ
all the way to
was well received: ได้รับการต้อนรับหรือเสียงตอบรับที่ดี
ในประโยคนี้ was well received หมายถึงอิลมาริเนนได้รับการต้อนรับและการปฏิบัติที่ดีเมื่อมาถึง วลีนี้ใช้โครงสร้างกรรมวาจก be + well + received โดย receive หมายถึงปฏิกิริยาที่ผู้คนมีต่อเขา ไม่ใช่การได้รับสิ่งของ โครงสร้างเดียวกันนี้ใช้บอกได้ทั้งว่าบุคคลหนึ่งได้รับการต้อนรับที่ดี หรือความคิด การแสดง หรือผลงานได้รับการตอบรับในเชิงบวก บริบทจะบอกว่าควรเข้าใจว่า “ได้รับการต้อนรับ” หรือ “ได้รับเสียงตอบรับที่ดี”
แบบฝึกหัด
ในประโยค "The new play was well received by critics," วลี was well received หมายความว่าอย่างไร
- ได้รับเสียงตอบรับในเชิงบวก
- ถูกส่งกลับ
- ได้รับพัสดุหนึ่งชิ้น
ดูคำตอบ
ได้รับเสียงตอบรับในเชิงบวก
Louhi lavished her guest with extravagant hospitality and promised him the hand of her beautiful daughter โน้ต
1:40โลวฮีต้อนรับแขกของเธออย่างหรูหรา และสัญญาว่าจะยกบุตรสาวแสนสวยให้
lavished her guest with extravagant hospitality: โครงสร้าง lavish someone with something
ในที่นี้ lavished เป็นคำกริยาในโครงสร้าง lavish someone with something ลูฮีมอบการต้อนรับให้แขกอย่างใจกว้างและมากมาย ส่วน extravagant เน้นว่าการต้อนรับนั้นยิ่งใหญ่ผิดปกติหรืออาจมากเกินไปด้วยซ้ำ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้นี้วางคนไว้ต่อจาก lavish ทันที และวางสิ่งที่มอบให้ไว้หลัง with เช่น lavish a person with praise, gifts, attention หรือ hospitality อย่าตีความ lavish ในที่นี้เป็นคำคุณศัพท์ที่แปลว่า “หรูหรา”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตของ lavish และคำบุพบทที่ต้องใช้: Last night, the hosts ____ their visitors ____ gifts and attention.
ดูคำตอบ
lavished · with
promised him the hand of her beautiful daughter: คำสัญญาเรื่องการแต่งงานแบบโบราณ
ในที่นี้ promised him the hand of her beautiful daughter หมายความว่าลูฮีสัญญาว่าเขาจะได้แต่งงานกับลูกสาวของนาง ในเรื่องเล่าแบบดั้งเดิม someone's hand สามารถใช้แทนความหมายเรื่องการแต่งงานได้ ดังนั้น hand ในที่นี้จึงไม่ได้หมายถึงอวัยวะของร่างกายตามตัวอักษร โครงสร้าง promise someone the hand of another person นำเสนอการแต่งงานในฐานะส่วนหนึ่งของข้อตกลงหรือรางวัล การรู้จักสำนวนนี้ช่วยให้เข้าใจภาษาโบราณในมหากาพย์ เทพนิยาย และเรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์
แบบฝึกหัด
ในประโยค The duke promised Aron the hand of his daughter ดยุกสัญญาอะไรไว้?
- อารอนสามารถจับมือลูกสาวของดยุกได้
- อารอนสามารถแต่งงานกับลูกสาวของดยุกได้
- ลูกสาวของดยุกจะช่วยอารอนทำงาน
ดูคำตอบ
อารอนสามารถแต่งงานกับลูกสาวของดยุกได้
When she finally asked if Ilmarinen was capable of forging the Sampo, วลี
1:48ในที่สุดเมื่อเธอถามว่าอิลมาริเนนสามารถสร้างซัมโปได้หรือไม่
was capable of forging: โครงสร้าง be capable of + -ing
Was capable of forging หมายถึงมีความสามารถในการตีเหล็กสร้างสิ่งนั้น โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be capable of + คำนามหรือรูป -ing ดังนั้น forging จึงตามหลัง of ในที่นี้ was สอดคล้องกับประธานเอกพจน์ Ilmarinen และแสดงว่าคำถามเกี่ยวกับความสามารถของเขาอยู่ในอดีต Be capable of มักฟังดูเป็นทางการกว่า can และสามารถเน้นได้ว่าบุคคล เครื่องมือ หรือระบบมีความสามารถเพียงพอสำหรับงานหนึ่งหรือไม่
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ be capable of อย่างถูกต้องเพื่ออธิบายความสามารถของเครื่องจักร?
- The machine is capable of lifting the crate.
- The machine is capable to lift the crate.
- The machine is capable of lift the crate.
ดูคำตอบ
The machine is capable of lifting the crate.
the powerful smith declared he could indeed accomplish the task.
1:53ช่างตีเหล็กผู้ทรงพลังก็ประกาศว่าเขาสามารถทำภารกิจนี้ได้สำเร็จแน่นอน
try as he might: โครงสร้างแสดงการยอมรับข้อเท็จจริง
try as he might เป็นโครงสร้างแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่ย้ายมาไว้ต้นประโยค หมายถึง แม้ว่าเขาจะพยายามอย่างเต็มที่แล้วก็ตาม โครงสร้างนี้บอกว่าเขาพยายามจริง แต่ความพยายามนั้นยังไม่เปลี่ยนผลลัพธ์ที่ไม่สำเร็จซึ่งตามมา รูปแบบคือ กริยารูปพื้นฐาน + as + ประธาน + might เช่น Try as I might และ Try as she might ในที่นี้ as หมายถึง แม้ว่า และ might เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบตายตัว ไม่ได้แสดงความเป็นไปได้แบบปกติ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงแบบเป็นทางการที่ใช้ try: ____, she could not solve the puzzle.
ดูคำตอบ
Try as she might
bend the forge to his will: การควบคุมด้วยอำนาจ
bend the forge to his will ใช้ bend ในเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงทำให้เตาหลอมเชื่อฟังความต้องการของเขาหรืออยู่ภายใต้การควบคุมของเขา เตาหลอมถูกบรรยายราวกับว่ามีเจตจำนงของตัวเอง จึงทำให้การควบคุมมันฟังดูเหมือนการต่อสู้ รูปแบบที่นำไปใช้ในสถานการณ์อื่นได้คือ bend someone or something to one's will ในที่นี้ bend ไม่ได้หมายถึงการทำให้วัตถุโค้งงอจริง ๆ ส่วน to his will หมายถึงทำให้มันยอมทำตามสิ่งที่เขาต้องการ
แบบฝึกหัด
เติมรูปแบบเชิงเปรียบเทียบที่หมายถึงพ่อมดพยายามควบคุมพายุ: The sorcerer tried to bend the storm ____.
ดูคำตอบ
to his will
beautiful in appearance, but ill-mannered in nature: ความขัดแย้งระหว่างภาพภายนอกกับความจริง
ประโยคนี้ใช้กรอบการประเมินที่วางขนานกันสองส่วน คือ beautiful in appearance และ ill-mannered in nature ส่วนแรกบอกว่าสิ่งหนึ่งดูเป็นอย่างไร ขณะที่คำว่า but เปลี่ยนข้อมูลไปสู่สิ่งที่มันเป็นจริง ๆ การเรียงแบบนี้สร้างความขัดแย้งระหว่างภาพภายนอกกับความจริง โดยปกติ ill-mannered ใช้บรรยายคนที่หยาบคาย ที่นี่ผู้เขียนทำให้สิ่งที่ไม่ใช่มนุษย์มีลักษณะเหมือนคน จึงหมายความว่าสิ่งนั้นมีนิสัยเลวร้ายหรือเป็นอันตราย ไม่ได้หมายความว่ามันมีมารยาททางสังคมจริง ๆ
แบบฝึกหัด
“beautiful in appearance, but ill-mannered in nature” ใช้รูปแบบการจัดข้อมูลแบบใด?
- บรรยายรูปลักษณ์ก่อน แล้วใช้ but เพื่อเผยให้เห็นนิสัยภายในที่แย่กว่า
- ชื่นชมทั้งรูปลักษณ์ภายนอกและนิสัยภายใน
- อธิบายว่าพฤติกรรมหยาบคายทำให้สิ่งหนึ่งสวยงามขึ้น
ดูคำตอบ
บรรยายรูปลักษณ์ก่อน แล้วใช้ but เพื่อเผยให้เห็นนิสัยภายในที่แย่กว่า
thirsted for blood: อุปลักษณ์ของความกระหายความรุนแรง
ใน thirsted for blood นั้น thirst for เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ หมายถึงปรารถนาบางสิ่งอย่างรุนแรง เมื่อใช้กับ blood จะสื่อถึงความต้องการฆ่า ใช้ความรุนแรง หรือทำให้เลือดไหล ไม่ใช่ความต้องการเครื่องดื่ม เนื่องจากประธานคือ crossbow วลีนี้จึงทำให้อาวุธมีลักษณะเหมือนคน ราวกับว่ามันมีเจตจำนงที่รุนแรงเป็นของตัวเอง ส่งผลให้อาวุธที่สง่างามดูน่ากลัวและคุกคาม
แบบฝึกหัด
ใน “An elegant crossbow that thirsted for blood,” คำว่า thirsted for blood หมายถึงอะไร?
- มันปรารถนาการฆ่าหรือการนองเลือดอย่างรุนแรง
- มันต้องการน้ำอย่างมาก
- มันถูกทาเป็นสีแดงเข้ม
ดูคำตอบ
มันปรารถนาการฆ่าหรือการนองเลือดอย่างรุนแรง
Finally, Ilmarinen summoned the winds themselves to work the bellows, การใช้คำ
2:16ในที่สุด อิลมาริเนนก็เรียกสายลมมาเพื่อช่วยเป่าลมเตาหลอม
work the bellows: สูบหีบลม
ใน work the bellows คำว่า work เป็นสกรรมกริยา หมายถึง “ควบคุมให้ทำงาน” หรือ “ทำให้เครื่องมือทำงาน” หีบลมใช้ส่งอากาศเข้าไปในไฟ ดังนั้นสายลมจึงถูกเรียกมาให้ขยับหีบลมและทำให้ไฟแรงขึ้น รูปแบบนี้คือ work + เครื่องจักร/เครื่องมือ โดยกรรมบอกสิ่งที่ถูกควบคุม คำว่า work ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “ทำงานเป็นอาชีพ”
แบบฝึกหัด
work the bellows ในประโยคเดิมหมายความว่าอะไร?
- ทำงานเป็นอาชีพอยู่ข้างหีบลม
- ซ่อมหีบลมให้กลับมาทำงานได้อีกครั้ง
- สูบหีบลมเพื่อส่งอากาศเข้าไปในไฟ
ดูคำตอบ
สูบหีบลมเพื่อส่งอากาศเข้าไปในไฟ
in three days time: สามวันต่อมา
ในประโยคนี้ in three days time หมายถึง “สามวันต่อมา” โดยนับจากจุดเวลาปัจจุบันในเรื่อง วลีนี้พาเรื่องเดินหน้าไปยังเวลาที่เหตุการณ์ถัดไปเกิดขึ้น โดย in ในที่นี้เป็นคำบุพบทบอกเวลา ไม่ใช่สถานที่ ในงานเขียนที่ผ่านการตรวจแก้ รูปแบบที่ใช้ตามปกติคือ in three days' time โดยใส่เครื่องหมายอะพอสทรอฟีหลัง days ที่เป็นพหูพจน์ วลีนี้ชี้ไปยังเวลาหลังจากช่วงสามวันผ่านไป ไม่ได้หมายถึง “เวลาใดก็ได้ก่อนครบสามวัน” ในตัวมันเอง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าการประชุมจะเกิดขึ้นสามวันหลังจากจุดเวลาอ้างอิง?
- The meeting will take place in three days' time.
- The meeting lasted for three days.
- The meeting can take place at any time within three days.
ดูคำตอบ
The meeting will take place in three days' time.
he pulled the Sampo with its lid of many colors from the forge's flames.
2:22เขาก็ดึงซัมโปซึ่งมีฝาหลากสีออกมาจากเปลวไฟในเตาหลอม
that she ran off to lock her treasure inside a mountain. กริยาวลี
2:39จนเธอรีบวิ่งไปเพื่อนำสมบัติของเธอไปขังไว้ในภูเขา
so delighted ... that: ระดับที่ทำให้เกิดผลตามมา
โครงสร้าง so + คำคุณศัพท์ + that + อนุประโยค แสดงว่าระดับของความรู้สึกหรือสภาพนั้นรุนแรงมากจนทำให้เกิดผลตามมา ในที่นี้ so delighted แสดงว่าลูฮีดีใจมากเพียงใด ส่วน that she ran off... บอกการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นผลตามมา อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that เป็นอนุประโยคบอกผล ไม่ใช่กรรมของ delighted สามารถใช้โครงสร้างนี้เพื่อเชื่อมความรู้สึกหรือสภาพที่รุนแรงเข้ากับสิ่งที่เกิดขึ้นเพราะเหตุนั้นได้โดยตรง
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างบอกผล so ... that ให้สมบูรณ์: The puppy was ____ excited ____ it knocked over its water bowl.
ดูคำตอบ
so · that
ran off: จากไปอย่างรวดเร็วหรือกะทันหัน
ran off เป็นรูปอดีตของ run off ในที่นี้หมายถึงออกจากที่เดิมอย่างรวดเร็วหรือกะทันหันเพื่อไปทำบางอย่าง ใจความสำคัญคือการเคลื่อนออกจากสถานที่ปัจจุบัน ไม่ใช่เพียงการวิ่งเท่านั้น run off อาจสื่อถึงการจากไปโดยไม่บอกหรือไม่ได้รับอนุญาตได้ด้วย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบริบท ในประโยคนี้ คำนี้ทำให้การที่ลูฮีไปล็อกสมบัติดูรวดเร็วและเร่งรีบ
แบบฝึกหัด
ran off ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร? When the bell rang, Maya ran off to meet her sister.
- เธอเริ่มฝึกวิ่ง
- เธอหนีจากพี่หรือน้องสาว
- เธอรีบออกไปพบพี่หรือน้องสาว
ดูคำตอบ
เธอรีบออกไปพบพี่หรือน้องสาว
tried to claim his prize: พยายามขอรับรางวัลของตน
ในที่นี้ claim his prize หมายถึงขอรับหรือเข้าครอบครองรางวัลที่เขาเชื่อว่าตนได้รับสิทธิ์แล้ว คำว่า claim ตามด้วยคำนามที่ระบุสิ่งซึ่งเขาคิดว่าตนมีสิทธิ์ได้รับ Tried to แสดงว่าเขาพยายามทำเช่นนั้น แต่ไม่ได้บอกว่าเขาได้รับรางวัลสำเร็จ claim ยังหมายถึงกล่าวอ้างว่าบางสิ่งเป็นความจริงได้ด้วย แต่ในที่นี้ไม่ได้ใช้ความหมายนั้น
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ claim his prize หมายถึงอะไร
- มอบรางวัลให้คนอื่น
- ขอรับหรือไปรับรางวัลที่เขาเชื่อว่าเป็นของตน
- กล่าวว่ารางวัลนั้นมีอยู่
ดูคำตอบ
ขอรับหรือไปรับรางวัลที่เขาเชื่อว่าเป็นของตน
the promised maiden refused to marry him, การใช้คำ
2:46หญิงสาวที่ถูกสัญญาไว้กลับปฏิเสธที่จะแต่งงานกับเขา
promised maiden ในการเล่าเรื่องเชิงวรรณกรรม
Maiden เป็นคำนามแบบเก่าและเชิงวรรณกรรมที่หมายถึงหญิงสาวที่ยังไม่ได้แต่งงาน ในเรื่องนี้ the promised maiden คือหญิงที่คนอื่นเคยสัญญาว่าจะยกให้เขาแต่งงาน Promised เป็นรูปกริยาช่องที่สามที่ใช้ขยาย maiden โดยบอกถึงข้อตกลงที่คนอื่นทำเกี่ยวกับเธอ ไม่ได้หมายความว่าเธอเป็นผู้ให้สัญญาเอง
แบบฝึกหัด
ในประโยคเชิงวรรณกรรมนี้ promised maiden หมายถึงอะไร
- พนักงานสมัยใหม่ที่มีอนาคตไกล
- หญิงสาวที่สัญญาด้วยตนเองว่าจะทำงานให้เสร็จ
- หญิงสาวที่ยังไม่แต่งงานซึ่งคนอื่นเคยสัญญาว่าจะยกให้แต่งงาน
ดูคำตอบ
หญิงสาวที่ยังไม่แต่งงานซึ่งคนอื่นเคยสัญญาว่าจะยกให้แต่งงาน
Ilmarinen and Väinämöinen were without wives or great wealth.
2:55อิลมาริเนนและไวแนเมยเนนกลับไม่มีภรรยาหรือความมั่งคั่งใดๆ
Bitter about this injustice: บอกแรงจูงใจก่อนการกระทำหลัก
“Bitter about this injustice” อยู่ก่อนประโยคหลักและบรรยายกวีพเนจร วลีคุณศัพท์ที่วางไว้ต้นประโยคนี้บอกเหตุผลทางอารมณ์ของการกระทำ ก่อนที่ประโยคจะบอกว่าเขาทำอะไร bitter ในที่นี้หมายถึงรู้สึกขุ่นเคืองหรือไม่พอใจอย่างมากเพราะถูกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม ไม่ได้หมายถึงรสขม วลีที่วางไว้แบบนี้โดยปกติจะบรรยายประธานที่ตามมา
แบบฝึกหัด
ใน “Bitter about this injustice, the bard proposed a quest,” วลีต้นประโยคทำหน้าที่อะไร?
- บอกเหตุผลทางอารมณ์ที่ทำให้กวีพเนจรกระทำเช่นนั้น
- บรรยายรสชาติของซัมโป
- บอกว่าภารกิจจะเกิดขึ้นที่ไหน
ดูคำตอบ
บอกเหตุผลทางอารมณ์ที่ทำให้กวีพเนจรกระทำเช่นนั้น
proposed a quest to retrieve: ภารกิจและเป้าหมายของภารกิจ
“proposed a quest to retrieve the Sampo” หมายถึงเสนอภารกิจเพื่อนำซัมโปกลับคืนมา propose ใช้เสนอแนวคิด quest เรียกภารกิจนั้น และรูป infinitive “to retrieve...” บอกเป้าหมายของภารกิจ quest เป็นมากกว่าการเดินทางธรรมดา เพราะสื่อถึงเป้าหมายสำคัญ ความท้าทาย หรือการออกตามหาอันยาวนาน retrieve หมายถึงนำสิ่งที่หายไป ถูกเอาไป หรือถูกทิ้งไว้ที่อื่นกลับคืนมา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคเรื่องแฟนตาซีด้วยรูปแบบที่เรียน: In the fantasy story, the queen ____ the stolen crown.
ดูคำตอบ
proposed a quest to retrieve
and the two sailed north with the help of Lemminkäinen,
3:05และทั้งสองก็ได้ล่องเรือไปทางเหนือด้วยความช่วยเหลือของเลมมินไคเนน (Lemminkäinen)
a beautiful young man with a history of starting trouble. วลี
3:09ชายหนุ่มรูปงามที่มีประวัติการก่อเรื่องวุ่นวาย
with a history of starting trouble: มีประวัติก่อเรื่องซ้ำ ๆ
ในประโยคนี้ with a history of starting trouble ใช้ขยายความชายหนุ่มคนนั้น a history of หมายถึงรูปแบบพฤติกรรมหรือประวัติที่เกิดขึ้นมาแล้วในอดีต วลีนี้จึงสื่อว่าเขาเคยก่อเรื่องมากกว่าหนึ่งครั้ง ไม่ได้หมายความว่าเขาเรียนวิชาประวัติศาสตร์ start trouble หมายถึงก่อความขัดแย้งหรือสร้างปัญหา ซึ่งมักเกิดจากการยั่วยุผู้อื่น โครงสร้าง with a history of + คำนามหรือคำกริยารูป -ing ใช้เพิ่มข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับอดีตของบุคคลได้
แบบฝึกหัด
วลีที่เน้นไว้บอกอะไรเกี่ยวกับชายหนุ่มคนนั้น
- ปัญหาเริ่มขึ้นก่อนที่เขาจะมาถึง
- เขาเคยก่อปัญหาซ้ำ ๆ ในอดีต
- เขากำลังศึกษาประวัติศาสตร์ของความขัดแย้ง
ดูคำตอบ
เขาเคยก่อปัญหาซ้ำ ๆ ในอดีต
Väinämöinen requested half the Sampo's profits as compensation, การใช้คำ
3:14ไวแนเมยเนนขอส่วนแบ่งผลกำไรครึ่งหนึ่งของซัมโปเพื่อเป็นการชดเชย
Upon arrival: วลีบอกเวลาแบบเป็นทางการ
Upon arrival เป็นวิธีพูดแบบกระชับและเป็นทางการว่าเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นเมื่อมีคนมาถึงหรือหลังจากมาถึงไม่นาน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกการมาถึงก่อน แล้วจึงเข้าสู่คำเรียกร้องของไวนาเมยเนนโดยตรง ทำให้ลำดับเวลาของเหตุการณ์ชัดเจน upon ตามด้วยคำนาม arrival โครงสร้างที่เกี่ยวข้องคือ upon + คำกริยารูป -ing เช่น upon entering และไม่ใช้ upon ตามด้วยอนุประโยคสมบูรณ์อย่าง they arrived โดยตรง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีทางการสองคำจากบทเรียนที่มีความหมายว่า “เมื่อคุณมาถึง”: ____, please check in at the front desk.
ดูคำตอบ
Upon arrival
as compensation: สิ่งที่ให้หรือเรียกร้องเพื่อชดเชยความสูญเสีย
ใน as compensation คำว่า as ระบุบทบาทหรือจุดประสงค์ของสิ่งที่ขอ โดยนำเสนอผลกำไรครึ่งหนึ่งว่าเป็นสิ่งที่ใช้ชดเชยความสูญเสีย ความไม่เป็นธรรม หรือความพยายาม compensation ไม่ได้หมายถึงเงินเดือนเท่านั้น ในที่นี้วลีนี้ทำให้คำขอฟังเหมือนการเรียกร้องสิ่งที่ผู้พูดเชื่อว่าตนควรได้รับ ไม่ใช่แค่การขอแบ่งตามปกติ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวจากบทเรียนที่แสดงว่าบัตรกำนัลถูกมอบให้เพื่อชดเชยการยกเลิกเที่ยวบิน: The airline offered a travel voucher ____ for the canceled flight.
ดูคำตอบ
as compensation
take the artifact by force: ยึดวัตถุด้วยความรุนแรงหรือการบีบบังคับ
take the artifact by force หมายถึงการยึดวัตถุนั้นโดยไม่ได้รับความยินยอมจากผู้ครอบครอง โดยใช้กำลังทางกาย ความรุนแรง หรือการบีบบังคับ วลีที่ขึ้นต้นด้วย by บอกวิธีที่ใช้เอาสิ่งนั้นไป เนื่องจากการกระทำนี้ถูกเสนอเป็นทางเลือกหากอีกฝ่ายไม่ยอมรับข้อเรียกร้อง ประโยคนี้จึงทำหน้าที่เป็นคำขู่ ในที่นี้ take หมายถึง “ยึดเอาไป” ไม่ใช่แค่ “ถือ” หรือ “รับ”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ผ่านความรุนแรงหรือการบีบบังคับ”: The raiders took the gate ____.
ดูคำตอบ
by force
Louhi summoned her forces to fight the heroes,
3:23โลวฮีจึงเรียกกองกำลังของเธอมาต่อสู้กับเหล่าฮีโร่
Outraged at this request: วลีบอกเหตุผลที่วางต้นประโยค
Outraged at this request เป็นวลี past participle ที่วางไว้ต้นประโยคเพื่อบอกสภาพอารมณ์ของ Louhi หมายความว่าคำขอนั้นทำให้เธอโกรธมาก วลีนี้ยังแสดงว่าอารมณ์ดังกล่าวเป็นเหตุผลของการกระทำในประโยคหลัก คือ Louhi summoned her forces ตรงนี้ Outraged ไม่ใช่กริยาหลัก โครงสร้างเล่าเรื่องแบบกระชับนี้บอกสภาพของตัวละครก่อน แล้วจึงบอกการกระทำ
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Outraged at this request, Louhi summoned her forces,” วลีต้นประโยคทำหน้าที่อะไร
- ทำหน้าที่เป็นกริยาหลักของประโยค
- บอกว่าการเรียกกองกำลังทำให้เหล่าวีรบุรุษโกรธ
- บอกว่าความโกรธของ Louhi เป็นเหตุผลที่เธอเรียกกองกำลัง
ดูคำตอบ
บอกว่าความโกรธของ Louhi เป็นเหตุผลที่เธอเรียกกองกำลัง
army readied for war: ready ที่ใช้เป็นกริยา
ใน army readied for war คำว่า readied เป็นรูปอดีตของกริยา ready หมายความว่ากองทัพเตรียมตัวสำหรับสงคราม โดย ready ในอนุประโยคนี้ไม่ใช่คำคุณศัพท์ army เป็นฝ่ายที่ลงมือเตรียมตัว ส่วน for war บอกว่าเตรียมรับมือกับอะไร การใช้ ready เป็นกริยาแบบนี้ฟังเป็นทางการและเป็นภาษาเล่าเรื่องมากกว่า got ready ที่ใช้ทั่วไปในชีวิตประจำวัน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ ready เป็นกริยาในความหมายว่าประธานลงมือเตรียมตัว
- The town readied for the storm.
- The town looked ready for the storm.
- The town was ready for the storm.
ดูคำตอบ
The town readied for the storm.
the bard played his magic harp, kantele, วัฒนธรรม
3:29กวีก็ได้เล่นพิณเวทมนตร์ของเขาที่เรียกว่า กันเตเล (kantele)
magic harp, kantele: ชื่อเครื่องดนตรีฟินแลนด์
ในที่นี้ kantele คือชื่อของเครื่องดนตรีชนิดหนึ่งที่เพิ่งถูกอธิบายว่าเป็น magic harp เป็นเครื่องสายดีดแบบดั้งเดิมของฟินแลนด์ ไม่ใช่ชื่อของนักขับลำนำและไม่ใช่คำทั่วไปที่หมายถึงพิณทุกชนิด ข้อมูลทางวัฒนธรรมนี้ช่วยอธิบายเหตุผลในเรื่อง คันเตเลถูกนำเสนอว่าเป็นเครื่องดนตรีวิเศษ ดังนั้นเสียงดนตรีจึงสะกดใจผู้ฟังและทำให้ Pohjola หลับได้
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ kantele หมายถึงอะไร?
- เครื่องดนตรีฟินแลนด์ชนิดหนึ่งที่อธิบายว่าเป็น magic harp
- คำภาษาอังกฤษทั่วไปสำหรับพิณทุกชนิด
- ชื่อของนักขับลำนำที่เล่นพิณ
ดูคำตอบ
เครื่องดนตรีฟินแลนด์ชนิดหนึ่งที่อธิบายว่าเป็น magic harp
entrancing all who heard it and sending Pohjola into a deep slumber. ไวยากรณ์
3:32สะกดทุกคนที่ได้ยินและทำให้โปห์โยลาหลับใหลอย่างลึกซึ้ง
entrancing ... and sending ...: วลี -ing สองวลีที่บอกผลลัพธ์
Entrancing all who heard it และ sending Pohjola into a deep slumber เป็นวลี -ing สองวลีที่วางขนานกันและเชื่อมด้วย and ทั้งสองวลีต่อจากประโยคหลักก่อนหน้าที่กล่าวถึงนักขับลำนำเล่นเครื่องดนตรี และบอกผลสองอย่าง คือผู้ฟังถูกสะกดใจและ Pohjola หลับใหลอย่างลึก เนื่องจาก entrancing และ sending เป็นรูปกริยาไม่ผัน จึงไม่ใช่กริยาหลักชุดใหม่ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ ประโยคหลัก, ผล A ในรูป -ing and ผล B ในรูป -ing ซึ่งช่วยเติมผลที่เกี่ยวข้องกันได้อย่างกระชับ
แบบฝึกหัด
entrancing ... and sending ... ทำหน้าที่ทางไวยากรณ์อย่างไรในประโยคนี้?
- บอกการกระทำสองอย่างที่ Pohjola เป็นผู้ทำ
- เติมผลสองอย่างที่เกิดจากการกระทำก่อนหน้า
- เป็นกริยาหลักรูปอดีตชุดใหม่สองคำ
ดูคำตอบ
เติมผลสองอย่างที่เกิดจากการกระทำก่อนหน้า
Unimpeded, the three men took the Sampo and quietly made their escape. โน้ต
3:37ชายทั้งสามนำซัมโปไปและหลบหนีไปอย่างเงียบๆ โดยไม่มีใครขัดขวาง
Unimpeded: แสดงว่าการกระทำหลักไม่ถูกขัดขวาง
เมื่ออยู่ต้นประโยค Unimpeded หมายถึง “ไม่ถูกขวางหรือขัดขวาง” คำนี้บอกสภาพที่ชายทั้งสามทำการกระทำหลัก และไม่ใช่ชื่อหรือการกระทำอีกอย่างหนึ่ง คำคุณศัพท์ที่วางต้นประโยคนี้ย่อความคิดที่ยาวกว่า เช่น Because nothing stopped them. ผู้ที่ถูกบรรยายโดยนัยคือประธานของประโยคหลัก ซึ่งก็คือ the three men
แบบฝึกหัด
Unimpeded บอกอะไรในประโยคนี้: “Unimpeded, the rescue team reached the village.”
- Unimpeded เป็นชื่อหมู่บ้าน
- ทีมกู้ภัยตัดสินใจหยุด
- ไม่มีสิ่งใดขัดขวางการเดินหน้าของทีมกู้ภัย
ดูคำตอบ
ไม่มีสิ่งใดขัดขวางการเดินหน้าของทีมกู้ภัย
quietly made their escape: หลบหนีไปอย่างเงียบ ๆ ในสำนวนเล่าเรื่อง
ใน made their escape คำว่า make รวมกับคำแสดงความเป็นเจ้าของและ escape เพื่อหมายถึง “หนีออกไปได้สำเร็จ” made เป็นรูปอดีตของ make และ their สอดคล้องกับประธานพหูพจน์ the three men ส่วน make ในที่นี้ไม่ได้แปลว่า “สร้าง” quietly บอกว่าพวกเขาหนีไปอย่างไร วลีเต็มมีน้ำเสียงการเล่าเรื่องที่กระชับและนำเสนอการหลบหนีเป็นเหตุการณ์ที่เสร็จสิ้นแล้ว
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ make one's escape เติมประโยคให้สมบูรณ์: Before the guards returned, the two explorers ____.
ดูคำตอบ
made their escape
and demanded that Väinämöinen sing of their triumph. โน้ต
3:46และเรียกร้องให้ไวแนเมยเนนร้องเพลงถึงชัยชนะของพวกเขา
demanded that ... sing: กริยารูปพื้นฐานหลังคำเรียกร้อง
ใน demanded that Väinämöinen sing คำว่า demand นำเข้าสู่การกระทำที่ผู้พูดยืนกรานอย่างหนักแน่นว่าจะต้องเกิดขึ้น อนุประโยคนี้ไม่ได้บอกว่า Väinämöinen ร้องเพลงอยู่แล้ว หลัง demand that ภาษาอังกฤษแบบเป็นทางการมักใช้กริยารูปพื้นฐาน จึงใช้ sing โดยไม่เติม -s แม้ Väinämöinen จะเป็นคนเดียว รูปแบบนี้เรียกว่า mandative subjunctive: demand that + ประธาน + กริยารูปพื้นฐาน
แบบฝึกหัด
เติมข้อเรียกร้องแบบเป็นทางการด้วยรูปพื้นฐานของ be: The coach demanded that every player ____ ready by noon.
ดูคำตอบ
be
sing of their triumph: sing of แบบภาษาวรรณกรรม
ใน sing of their triumph คำว่า of นำเข้าสู่เรื่องที่บทเพลงเฉลิมฉลองหรือเล่าถึง วลีนี้หมายถึงการร้องเพลงเกี่ยวกับ ยกย่อง หรือเล่าชัยชนะของพวกเขาผ่านบทเพลง โดย of ไม่ได้แสดงความเป็นเจ้าของ sing of ให้ความรู้สึกเป็นภาษาเชิงวรรณกรรมและบทกวี ในที่นี้ทำให้การขับร้องดูเหมือนการเล่าเรื่องแบบมหากาพย์ ไม่ใช่เพียงการบอกหัวข้อของเพลงทั่วไป
แบบฝึกหัด
ในเรื่องเล่าเชิงวรรณกรรม The bard sang of the victory หมายความว่าอย่างไร?
- กวีพเนจรร้องเพลงที่เป็นของชัยชนะ
- กวีพเนจรนำชัยชนะมาเป็นหัวข้อของบทเพลง
- กวีพเนจรแสดงหลังจากชัยชนะสิ้นสุดลงแล้วเท่านั้น
ดูคำตอบ
กวีพเนจรนำชัยชนะมาเป็นหัวข้อของบทเพลง
celebrating too early: ฉลองก่อนที่ผลลัพธ์จะแน่นอน
ในประโยคนี้ celebrating too early หมายถึงการเริ่มฉลองก่อนที่อันตรายจะผ่านไปหรือก่อนที่ผลลัพธ์จะแน่นอน too early เป็นเรื่องของการตัดสินใจ ไม่ใช่แค่เวลาในนาฬิกา การฉลองนั้นเร็วเกินควรเพราะเหตุการณ์ยังอาจผิดพลาดได้ วลี celebrate too early สามารถนำไปใช้เพื่อเตือนว่าบางคนกำลังมองความสำเร็จที่ยังไม่แน่นอนว่าเป็นผลลัพธ์สุดท้าย ใช้ได้กับการแข่งขัน แผนงาน ข้อตกลง และสถานการณ์อื่นที่ผลลัพธ์ยังเปลี่ยนแปลงได้
แบบฝึกหัด
celebrating too early ในประโยคนี้สื่อความหมายใด?
- ผลลัพธ์ยังไม่แน่นอน ดังนั้นการฉลองตอนนี้อาจเป็นความผิดพลาด
- งานฉลองเริ่มขึ้นตั้งแต่เช้าตรู่
- งานฉลองดำเนินมานานเกินไป
ดูคำตอบ
ผลลัพธ์ยังไม่แน่นอน ดังนั้นการฉลองตอนนี้อาจเป็นความผิดพลาด
Lemminkäinen's excitement overwhelmed him: อารมณ์เอาชนะการควบคุมตนเอง
ประโยคนี้ใช้ Lemminkäinen's excitement เป็นประธาน และ him เป็นผู้ที่ได้รับผลกระทบ ในที่นี้ overwhelmed หมายถึงความรู้สึกนั้นรุนแรงจนเอาชนะการควบคุมตนเองหรือความสามารถในการคิดอย่างสงบของเขา ไม่ได้หมายถึงแรงทางกายภาพ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ อารมณ์ + รูปหนึ่งของ overwhelm + บุคคล รูปแบบนี้นำเสนออารมณ์เหมือนเป็นพลังที่กำหนดปฏิกิริยาของคน จึงให้ความรู้สึกหนักแน่นและมีชีวิตชีวามากกว่าการบอกเพียงว่าคนนั้นรู้สึกถึงอารมณ์ดังกล่าว
แบบฝึกหัด
Lemminkäinen's excitement overwhelmed him ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?
- เขาเอาชนะความรู้สึกตื่นเต้นได้
- ความตื่นเต้นของเขารุนแรงจนควบคุมปฏิกิริยาของเขา
- ความตื่นเต้นทำให้เขาล้มลงทางกายภาพ
ดูคำตอบ
ความตื่นเต้นของเขารุนแรงจนควบคุมปฏิกิริยาของเขา
broke out in song: จู่ ๆ ก็เริ่มร้องเพลง
broke out in song หมายถึง “จู่ ๆ ก็เริ่มร้องเพลง” มักให้ความรู้สึกว่าไม่ได้วางแผนหรือไม่มีสัญญาณเตือนมาก่อน broke เป็นรูปอดีตของ break และโครงสร้างเต็มคือ break out in + เสียง การกระทำ หรือปฏิกิริยาทางร่างกาย นี่เป็นสำนวน จึงไม่ได้หมายถึงทำบางอย่างแตกหรือหนีออกไป วลีนี้ทำให้การร้องเพลงดูเกิดขึ้นอย่างฉับพลัน ส่วน recklessly บอกว่าการกระทำนั้นหุนหันพลันแล่น
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวน break out in song ในรูปอดีตเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: When the coach entered the room, the team ____.
ดูคำตอบ
broke out in song
His awful singing voice woke a nearby crane,
4:01เสียงร้องที่เลวร้ายของเขาปลุกนกกระเรียนที่อยู่ใกล้ๆ
whose screeching cries roused the Pohjolan horde. การใช้คำ
4:05เสียงร้องอันแหลมปรี๊ดของมันได้ปลุกกองทัพของโปห์โยลาให้ตื่นขึ้น
roused the Pohjolan horde: การปลุกฝูงชนที่น่ากลัวด้วยสำนวนเชิงวรรณกรรม
ใน roused the Pohjolan horde คำว่า roused เป็นรูปอดีตของ rouse ในที่นี้หมายถึงเสียงร้องแหลมทำให้คนกลุ่มนั้นตื่น หรือทำให้พวกเขาตื่นตัวและเริ่มเคลื่อนไหวอย่างฉับพลัน horde หมายถึงคนกลุ่มใหญ่มากที่ถูกนำเสนอว่าน่ากลัว วุ่นวาย หรือไม่เป็นที่ต้อนรับ เมื่อใช้ร่วมกัน คำเหล่านี้ทำให้คนกลุ่มนั้นดูเป็นฝูงชนฝ่ายศัตรูที่ถูกกระตุ้นให้เคลื่อนไหว ไม่ใช่ group ที่เป็นกลาง
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดถอดความ roused the Pohjolan horde ในประโยคนี้ได้ดีที่สุด
- เสียงร้องปลุกและทำให้ฝูงชนขนาดใหญ่ที่น่ากลัวตื่นตัว
- ฝูงชนทำให้เสียงร้องเบาลง
- เสียงร้องต้อนรับคนกลุ่มเล็กที่สงบ
ดูคำตอบ
เสียงร้องปลุกและทำให้ฝูงชนขนาดใหญ่ที่น่ากลัวตื่นตัว
made chase: “เริ่มไล่ตาม” ในการเล่าเรื่องแบบโบราณ
ในประโยคนี้ made chase หมายถึง “เริ่มไล่ตาม” กองทัพออกตามใครบางคนเพื่อจับตัวเขา คำว่า make ไม่ได้มีความหมายปกติว่า “สร้าง” ในที่นี้ แต่ made chase ทำหน้าที่เป็นสำนวนทั้งชุด วลีนี้ทำให้การกระทำมีน้ำเสียงแบบการเล่าเรื่องที่เก่าและเป็นวรรณกรรม น้ำเสียงนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิธีนำเสนอฉากไล่ตาม
แบบฝึกหัด
ประโยคใดเป็นคำแทน The army made chase ที่เป็นธรรมชาติที่สุดในภาษาอังกฤษปัจจุบันโดยยังคงความหมายเดิม?
- The army created a chase.
- The army gave chase.
- The army ended the chase.
ดูคำตอบ
The army gave chase.
closed in: เคลื่อนเข้ามาใกล้อย่างคุกคาม
Closed in เป็นรูปอดีตของ close in ในประโยคนี้หมายถึง “เคลื่อนเข้ามาใกล้อย่างคุกคาม” ไม่ใช่ “ปิดบางสิ่ง” เรือรบกำลังลดระยะห่างลงระหว่างการไล่ตาม Close in มักสื่อถึงแรงกดดันที่เพิ่มขึ้น ทางหนีที่ลดลง หรือความเป็นไปได้ที่จะถูกจับ หากระบุเป้าหมาย ให้ใช้ close in on + คนหรือสิ่งของ แต่ถ้าบริบทบอกเป้าหมายชัดเจนแล้ว สามารถใช้ close in เดี่ยว ๆ ได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ closed in เป็นกริยาวลีที่หมายถึงภัยหรือแรงกดดันเคลื่อนเข้ามาใกล้?
- The café closed in May.
- Sam closed the door quietly.
- The fog closed in around the hikers.
ดูคำตอบ
The fog closed in around the hikers.
Väinämöinen raised a rock to breach their hull. การใช้คำ
4:13ไวแนเมยเนนยกก้อนหินขึ้นมาเพื่อเจาะทะลุตัวเรือของศัตรู
breach their hull: เจาะทะลุตัวเรือด้านนอก
ในที่นี้ breach เป็นคำกริยาที่ต้องมีกรรม หมายถึงการเจาะทะลุโครงสร้างภายนอกที่ทำหน้าที่ป้องกันจนเกิดช่องเปิด กรรมตรง their hull หมายถึงตัวเรือด้านนอกของพวกเขา คำกริยานี้มักทำให้สิ่งที่เป็นเป้าหมายถูกมองว่าเป็นแนวกั้นหรือสิ่งป้องกันที่ถูกเจาะผ่าน ในบริบทอื่น breach อาจหมายถึงการละเมิดกฎ หน้าที่ หรือข้อตกลงได้ด้วย แต่ไม่ใช่ความหมายในประโยคนี้
แบบฝึกหัด
ในตัวอย่าง breach their hull หมายความว่าอย่างไร
- เคลื่อนเรือของพวกเขาออกจากอันตราย
- ซ่อมด้านนอกเรือของพวกเขา
- เจาะให้เกิดช่องเปิดที่ด้านนอกเรือของพวกเขา
ดูคำตอบ
เจาะให้เกิดช่องเปิดที่ด้านนอกเรือของพวกเขา
Undeterred, Louhi transformed into a giant eagle, โน้ต
4:17โลวฮีไม่ลดละ เธอแปลงร่างเป็นนกอินทรียักษ์
transformed into a giant eagle: transform into + รูปแบบใหม่
ใน transformed into a giant eagle คำว่า transform into หมายถึง “เปลี่ยนและกลายเป็นอีกรูปแบบหนึ่ง” ประธานคือ Louhi ซึ่งเป็นผู้เปลี่ยนเอง และ into ใช้นำหน้ารูปแบบที่เป็นผลลัพธ์ คือ a giant eagle ใช้ transform into + คำนาม เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ด้านรูปร่าง สภาพ หรือบทบาท ไม่ว่าจะเป็นการเปลี่ยนแบบเวทมนตร์หรือในชีวิตจริง
แบบฝึกหัด
เติมคำที่ใช้บอกผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงให้สมบูรณ์: In the tale, the statue transformed ____ a lion.
ดูคำตอบ
into
carrying her army on her back as they attacked the heroes' vessel.
4:21แบกกองทัพของเธอไว้บนหลังขณะที่พวกเขาโจมตีเรือของฮีโร่
Undeterred: เดินหน้าต่อแม้เจออุปสรรค
Undeterred หมายถึงอันตราย ความล้มเหลว หรืออุปสรรคอื่นไม่ได้ลดความมุ่งมั่นของใครคนหนึ่ง ในที่นี้เป็นคำบรรยายสั้น ๆ ถึงสภาพของ Louhi ว่าปัญหาก่อนหน้าไม่ได้ทำให้เธอหยุด เธอจึงโจมตีต่อด้วยวิธีใหม่ เมื่อวาง Undeterred ไว้ต้นประโยคแล้วตามด้วยจุลภาค คำนี้จะเชื่อมท่าทีดังกล่าวเข้ากับประธานของประโยคหลักคือ Louhi รูปแบบนี้ช่วยให้ผู้เล่าแสดงสภาพของตัวละครก่อน แล้วจึงบอกการกระทำที่ตามมา
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ undeterred ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าอุปสรรคไม่ได้ทำให้ใครคนหนึ่งหยุด
- Undeterred by her first loss, Priya practiced and entered the next tournament.
- Priya was undeterred, so she quit after the first mistake.
- Priya was undeterred because she had not yet chosen a plan.
ดูคำตอบ
Undeterred by her first loss, Priya practiced and entered the next tournament.
managed to grab: ทำสำเร็จแม้จะยาก
ใน managed to grab the Sampo โครงสร้าง manage to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึง “ทำสิ่งที่ยากได้สำเร็จ” รูปอดีต managed บอกว่าการคว้าเกิดขึ้นจริง ไม่ใช่เพียงแค่พยายาม manage ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “จัดการ” หรือ “รับผิดชอบดูแล” โครงสร้างคือ manage to do something โดยหลังกริยา to ใช้กริยารูปพื้นฐาน
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกว่า Maya ทำสำเร็จแม้ว่างานนั้นจะยาก?
- Maya tried to solve the final puzzle.
- Maya wanted to solve the final puzzle.
- Maya managed to solve the final puzzle.
ดูคำตอบ
Maya managed to solve the final puzzle.
just as quickly: การพลิกกลับที่รวดเร็วพอ ๆ กัน
just as quickly หมายความว่า การตกเกิดขึ้นรวดเร็วพอ ๆ กับการกระทำก่อนหน้า สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบอยู่ในบริบทก่อนหน้านี้ ไม่ได้เปรียบเทียบความเร็วของคนสองคน เมื่อใช้ร่วมกับ but วลีนี้เน้นการพลิกกลับอย่างรวดเร็ว เหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว แล้วเหตุการณ์ถัดมาก็พลิกสถานการณ์กลับด้วยความเร็วพอ ๆ กัน โครงสร้างนี้ช่วยให้ติดตามการเปลี่ยนแปลงกะทันหันในเรื่องได้
แบบฝึกหัด
ในประโยค "Mia won the ball, but just as quickly, she lost it," วลี "just as quickly" แสดงอะไร?
- การเสียบอลเกิดขึ้นในภายหลังนานมาก
- การเสียบอลเกิดขึ้นเร็วพอ ๆ กับการได้บอลมา จึงเกิดการพลิกกลับอย่างรวดเร็ว
- มีอากับอีกคนหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยความเร็วเท่ากัน
ดูคำตอบ
การเสียบอลเกิดขึ้นเร็วพอ ๆ กับการได้บอลมา จึงเกิดการพลิกกลับอย่างรวดเร็ว
shattering into pieces and sinking deep beyond her talon's reach. โน้ต
4:32แตกเป็นเสี่ยงๆ และจมลึกลงไปเกินกว่าที่กรงเล็บของเธอจะเอื้อมถึง
shattering into pieces and sinking deep: ผลที่เชื่อมด้วยวลี -ing
shattering into pieces และ sinking deep เป็นวลี -ing สองวลีที่เชื่อมกัน ประธานที่เข้าใจได้ของทั้งสองวลีคือ it ซึ่งหมายถึงสิ่งของที่ตกลงไปในทะเล วลีเหล่านี้เชื่อมต่อกับประโยคหลักก่อนหน้า แทนที่จะสร้างประโยคหลักใหม่ ทั้งสองวลีแสดงผลสองอย่างจากการตก และเล่าลำดับเหตุการณ์ได้อย่างกระชับ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้วลี -ing สองวลีเพื่อเพิ่มผลที่เกิดจากการกระทำหลัก?
- The toy box was breaking open before it fell off the shelf.
- The toy box fell off the shelf, breaking open and spilling its contents.
- The toy box fell off the shelf because its contents were heavy.
ดูคำตอบ
The toy box fell off the shelf, breaking open and spilling its contents.
beyond her talon's reach: ไกลเกินกว่ากรงเล็บของเธอจะสัมผัสถึง
ในประโยคนี้ beyond her talon's reach หมายความว่าเศษชิ้นส่วนจมลึกเกินกว่าที่กรงเล็บของเธอจะสัมผัสถึง talon หมายถึงกรงเล็บของนกล่าเหยื่อ ส่วน reach ในที่นี้เป็นคำนาม หมายถึงขอบเขตที่คนหรือสิ่งหนึ่งสามารถสัมผัสหรือหยิบวัตถุได้ โครงสร้าง beyond + someone's reach แสดงถึงขีดจำกัดที่ไม่สามารถข้ามได้ ใช้บอกได้ทั้งระยะทางจริงและขีดจำกัดเชิงนามธรรม เช่น สิ่งที่คนคนหนึ่งมีกำลังจ่าย ทำให้สำเร็จ หรือควบคุมได้
แบบฝึกหัด
ใช้โครงสร้าง beyond + รูปแสดงความเป็นเจ้าของ + reach เติมประโยคให้สมบูรณ์: Maya cannot touch the book on the high shelf. The book is ____.
ดูคำตอบ
beyond Maya's reach
the remnants of this powerful device remain in the realm of Ahti, วัฒนธรรม
4:38และยังคงอยู่ในอาณาจักรของอาห์ติ (Ahti)
Buried on the ocean floor: วลี past participle ที่ขึ้นต้นประโยค
Buried on the ocean floor เป็นวลี past participle ที่วางไว้ต้นประโยค วลีนี้อธิบายสภาพของประธานที่ตามมา คือ the remnants โดยมีความหมายว่า the remnants are buried on the ocean floor ดังนั้น Buried ในที่นี้จึงไม่ใช่คำสั่ง การวางสภาพที่เป็นข้อมูลพื้นหลังนี้ไว้ก่อนอนุประโยคหลักช่วยให้ผู้เขียนย่อข้อมูลและเข้าสู่ใจความหลักได้อย่างรวดเร็ว
แบบฝึกหัด
ในประโยคเดิม Buried on the ocean floor อธิบายสิ่งใด?
- the ocean floor
- Ahti
- the remnants
ดูคำตอบ
the remnants
realm of Ahti, god of water: ดินแดนและตัวตนของ Ahti
the realm of Ahti หมายถึง “ดินแดนที่เป็นของ Ahti” Ahti เป็นเทพที่เกี่ยวข้องกับน้ำในตำนานฟินแลนด์ ดังนั้นวลีนี้จึงบอกว่าเศษซากอยู่ในดินแดนแห่งสายน้ำของเขา ใน Ahti, god of water กลุ่มคำนาม god of water เป็นคำอธิบายที่วางซ้อนเพื่อเรียกและระบุตัว Ahti อีกครั้ง เครื่องหมายจุลภาคบอกว่าเป็นข้อมูลเสริมเกี่ยวกับบุคคลเดียวกัน ไม่ใช่ตัวละครอีกคนหนึ่ง
แบบฝึกหัด
ใน Ahti, god of water คำว่า god of water ทำหน้าที่อะไร?
- แนะนำตัวละครคนที่สองซึ่งอยู่กับ Ahti
- ระบุว่า Ahti คือ god of water (เทพเจ้าแห่งสายน้ำ)
- บอกว่าอุปกรณ์นี้ทำจากน้ำ
- บอกว่า Ahti เป็นชื่อของทะเล
ดูคำตอบ
ระบุว่า Ahti คือ god of water (เทพเจ้าแห่งสายน้ำ)
where they grind salt for the seas to this very day. วลี
4:45ซึ่งพวกมันยังคงบดเกลือให้กับท้องทะเลจนถึงทุกวันนี้
to this very day: ดำเนินต่อมาจนถึงปัจจุบัน
to this very day หมายถึงสิ่งหนึ่งเริ่มขึ้นหรือเป็นจริงมาตั้งแต่อดีต และยังคงเป็นเช่นนั้นในปัจจุบัน ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าการบดเกลือยังดำเนินต่อมาจนถึงตอนนี้ very ทำหน้าที่เน้น this day ไม่ได้หมายความว่าวันนั้น “มาก” วลีนี้มักใช้ปิดเรื่องหรือตำนานอย่างหนักแน่น โดยเชื่อมอดีตเข้ากับปัจจุบัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีสี่คำจากบทเรียนที่เน้นความหมายว่า “จนถึงตอนนี้”: The tradition has continued ____.
ดูคำตอบ
to this very day
This Finnish epic inspired a young British boy in Birmingham. วัฒนธรรม
4:50มหากาพย์ของฟินแลนด์เรื่องนี้สร้างแรงบันดาลใจให้เด็กชายชาวอังกฤษในเบอร์มิงแฮม
Finnish epic: epic ในฐานะคำนามทางวรรณกรรม
Finnish epic หมายถึงมหากาพย์จากฟินแลนด์หรือจากขนบวัฒนธรรมฟินแลนด์ ในที่นี้ epic เป็นคำนาม หมายถึงเรื่องเล่าดั้งเดิมที่ยาวและสำคัญ ซึ่งมักเกี่ยวข้องกับวีรบุรุษ ตำนาน และอดีตร่วมกันของชนชาติหนึ่ง ในบริบทนี้ วลีดังกล่าวชี้ไปที่ขนบของกาเลวาลา ซึ่งมีเรื่องของซัมโปอยู่ด้วย วลีนี้จัดให้เรื่องดังกล่าวอยู่ในขนบทางวรรณกรรมและวัฒนธรรม โดย epic ในที่นี้ไม่ใช่คำคุณศัพท์แบบไม่เป็นทางการที่หมายถึง “ยอดเยี่ยมมาก”
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ Finnish epic หมายถึงอะไร?
- สิ่งจากฟินแลนด์ที่เพียงแค่น่าประทับใจมาก
- เรื่องเล่าดั้งเดิมขนาดยาวจากวัฒนธรรมฟินแลนด์
- รายงานข้อเท็จจริงสั้น ๆ เกี่ยวกับฟินแลนด์
ดูคำตอบ
เรื่องเล่าดั้งเดิมขนาดยาวจากวัฒนธรรมฟินแลนด์
He went on to write one of the most beloved literary adventures of all time, โน้ต
4:54เขาได้เขียนวรรณกรรมผจญภัยที่เป็นที่รักมากที่สุดตลอดกาลเรื่องหนึ่ง
went on to write: พัฒนาการในภายหลัง
วลีรูปอดีต went on to write หมายถึง “ต่อมาได้เขียน” หลังจากประสบการณ์หรือช่วงหนึ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้า วลีนี้นำเสนอการเขียนว่าเป็นพัฒนาการขั้นต่อไปในชีวิตของบุคคล ไม่ใช่การเคลื่อนที่ทางกายภาพ โครงสร้างคือ go/went on to + คำกริยารูปพื้นฐาน พบได้บ่อยในชีวประวัติและเรื่องเล่าตามลำดับเวลา เพราะเชื่อมช่วงก่อนหน้าเข้ากับสิ่งที่เกิดขึ้นภายหลัง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของโครงสร้าง go on to: After working as a nurse for ten years, Maya ____ become a hospital director.
ดูคำตอบ
went on to
one of the most beloved literary adventures of all time: โครงสร้าง «หนึ่งในสิ่งที่...ที่สุด»
วลีนี้ใช้โครงสร้าง one of the + คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด + คำนามนับได้พหูพจน์ เพื่อจัดให้คนหรือสิ่งหนึ่งอยู่ในกลุ่มระดับสูงสุด ในที่นี้ one of the most beloved literary adventures หมายความว่า The Lord of the Rings เป็นหนึ่งในวรรณกรรมผจญภัยที่ผู้คนรักมากที่สุด ไม่ได้หมายความว่าเป็นผลงานเพียงเรื่องเดียวที่เป็นที่รักที่สุด เนื่องจาก one เลือกสมาชิกหนึ่งรายจากกลุ่ม คำนามนับได้หลังคำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดจึงต้องเป็นพหูพจน์ คือ adventures ส่วน Of all time ขยายขอบเขตการเปรียบเทียบให้ครอบคลุมประวัติศาสตร์ทั้งหมดและเพิ่มน้ำหนักในการประเมิน ไม่ใช่การจัดอันดับที่แม่นยำและวัดได้
แบบฝึกหัด
ใช้รูปที่ถูกต้องของ achievement เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Winning the award was one of the proudest ____ of her career.
ดูคำตอบ
achievements
The Lord of the Rings ในฐานะชื่อผลงาน
The Lord of the Rings เป็นชื่อของนวนิยายแฟนตาซีชื่อดังของ J. R. R. Tolkien ในประโยคเต็ม ชื่อนี้ระบุว่าวรรณกรรมผจญภัยที่เพิ่งกล่าวถึงคือเรื่องใด คำว่า Lord ไม่ใช่ตำแหน่งที่มอบให้ Tolkien และ Rings เป็นส่วนหนึ่งของชื่อผลงานที่กำหนดไว้ การจำชื่อนี้ได้ทำให้เข้าใจความเชื่อมโยงทางวัฒนธรรมในวิดีโอ จากประเพณีมหากาพย์ฟินแลนด์ที่กล่าวถึงก่อนหน้าไปสู่งานเขียนแฟนตาซีของ Tolkien ในเวลาต่อมา ทั้ง The ที่อยู่ต้นชื่อและ Rings ซึ่งเป็นรูปพหูพจน์ต่างเป็นส่วนหนึ่งของชื่อภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการ
แบบฝึกหัด
The Lord of the Rings ทำหน้าที่อะไรในบริบทนี้?
- เป็นชื่อของผลงานวรรณกรรมที่เพิ่งกล่าวถึง
- เป็นการมอบตำแหน่งส่วนตัว Lord of the Rings ให้ Tolkien
- เป็นการบรรยายแหวนธรรมดาหลายวง
- เป็นชื่อของมหากาพย์ฟินแลนด์ที่กล่าวถึงก่อนหน้า
ดูคำตอบ
เป็นชื่อของผลงานวรรณกรรมที่เพิ่งกล่าวถึง
Download a free audiobook version of Tolkien's The Fellowship of the Ring
5:00ดาวน์โหลดหนังสือเสียงฟรี The Fellowship of the Ring ของโทลคีน
to take your first step on this unforgettable journey toward the land of Mordor.
5:04เพื่อเริ่มก้าวแรกในเส้นทางที่ไม่อาจลืมเลือนสู่ดินแดนแห่งมอร์ดอร์