ทรัฟเฟิลคืออะไร และทำไมถึงมีราคาแพงนัก? - แคโรลิน บีนส์: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
677 คำ 117 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้อธิบายว่าเหตุใดทรัฟเฟิลจึงหายากและมีราคาแพงมาก โดยเชื่อมโยงชีววิทยาใต้ดิน การพึ่งพาต้นไม้และสัตว์ ตลอดจนปัจจัยที่ยังไม่เป็นที่เข้าใจซึ่งทำให้การเพาะปลูกต้องใช้เวลานานและมีความเสี่ยง ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. The answers lie in — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: เรียนรู้การใช้วลีเชื่อมแบบเป็นทางการนี้เพื่อพาผู้ฟังไปสู่คำอธิบายที่เป็นรากฐาน หลังจากตั้งคำถามที่ซับซ้อน ช่วยจัดลำดับเหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์หรือเชิงวิเคราะห์ได้ชัดกว่าการตอบด้วย because ทันที 2. what we perceive as truffle flavor comes from — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เข้าใจว่าอนุประโยค what ทำหน้าที่เป็นประธาน ส่วน perceive A as B ระบุสิ่งที่เราตีความผ่านประสาทสัมผัส และ comes from ชี้แหล่งที่มา รูปแบบนี้ใช้กล่าวถึงการรับรู้ ความเชื่อ และเหตุสัมพันธ์ได้อย่างแม่นยำ 3. might just dig up gold. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: มองเห็นอุปมาตอนจบที่เปรียบการพบท รัฟเฟิลราคาแพงกับการขุดพบทอง และยังสะท้อนการขุดใต้ดินจริง ๆ ใช้ might just เพื่อเสนอความเป็นไปได้ที่น่าดึงดูดแต่ไม่แน่นอน โดยไม่รับประกันว่าจะสำเร็จ

คำอธิบายในบทเรียนนี้

In autumn 2007,

0:07

ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2007

a Tuscan father and son unearthed one of the largest white truffles ever found. โน้ต

0:09

พ่อลูกชาวทัสคานีได้ขุดพบหนึ่งในทรัฟเฟิลขาวที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยพบมา

การใช้คำ

Unearthed: ค้นพบสิ่งที่ถูกฝังหรือซ่อนอยู่

ในที่นี้ unearthed หมายถึง “ขุดขึ้นมาแล้วค้นพบ” เห็ดทรัฟเฟิลอยู่ใต้ดิน คำกริยานี้จึงสื่อมากกว่าแค่การมองเห็นหรือหาเจอ โดยทั่วไป unearth ใช้เมื่อสิ่งที่ถูกฝังหรือซ่อนอยู่ถูกค้นพบ ใช้ได้ทั้งกับวัตถุจริงอย่างฟอสซิล และใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบกับหลักฐานหรือความลับได้ด้วย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ unearthed ได้ตรงที่สุดเพื่อบอกว่าสิ่งหนึ่งเคยถูกฝังหรือซ่อนอยู่?

  1. The artist painted a clay pot bright blue.
  2. The guide watched a clay pot through the museum glass.
  3. Archaeologists unearthed a clay pot that had been buried for centuries.
ดูคำตอบ

Archaeologists unearthed a clay pot that had been buried for centuries.

ไวยากรณ์

One of the largest ... ever found: หนึ่งในสิ่งที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยพบมา

One of the largest white truffles หมายความว่าเห็ดทรัฟเฟิลนี้อยู่ในกลุ่มที่มีขนาดใหญ่ที่สุด ไม่ได้บอกว่าเป็นหัวที่ใหญ่ที่สุดเพียงหัวเดียว โครงสร้างคือ one of the + คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด + คำนามพหูพจน์ Ever found อยู่หลัง truffles และจำกัดขอบเขตการเปรียบเทียบไว้ที่เห็ดทรัฟเฟิลขาวทั้งหมดที่ถูกค้นพบจนถึงปัจจุบัน เป็นรูปย่อของ that have ever been found โดย ever ในที่นี้หมายถึง “ในเวลาใดก็ตาม” ซึ่งให้ความหมายว่า “ตลอดประวัติศาสตร์” ไม่ใช่ “ตลอดไป”

แบบฝึกหัด

เติมคำให้ประโยคเป็นโครงสร้าง one of the + ขั้นสูงสุด + คำนามพหูพจน์ โดยใช้รูปขั้นสูงสุดของ old: This is one of the ____ bridges ever built in the city.

ดูคำตอบ

oldest

It later sold at auction for a record-breaking $330,000, โน้ต

0:16

ต่อมามันถูกประมูลไปในราคาสูงทำลายสถิติถึง 330,000 ดอลลาร์

วลี

at auction: ขายผ่านกระบวนการประมูล

ใน sold at auction วลี at auction บอกว่าสิ่งของถูกขายอย่างไร คือผู้ซื้อแข่งขันกันเสนอราคา วลีนี้บอกวิธีการขาย ไม่ได้หมายถึงแค่อาคารหรือสถานที่ รูปแบบที่ใช้บ่อยคือ sell at auction หรือ be sold at auction และมักตามด้วย for + ราคา

แบบฝึกหัด

เติมวลีมาตรฐานที่หมายถึงขายผ่านการเสนอราคาให้สมบูรณ์: The rare manuscript was sold ____ for $12,000.

ดูคำตอบ

at auction

การใช้คำ

a record-breaking $330,000: จำนวนเงินที่สร้างสถิติ

ใน a record-breaking $330,000 คำว่า record-breaking ขยายจำนวนเงิน โดยหมายความว่า 330,000 ดอลลาร์สูงพอที่จะสร้างหรือทำลายสถิติเดิม คำว่า breaking มาจากสำนวน break a record ไม่ได้หมายถึงการทำสิ่งของแตกเสียหาย record-breaking เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่มีเครื่องหมายยัติภังค์ โครงสร้างทั้งหมดคือ a + คำคุณศัพท์ + จำนวนเงิน เช่น a surprising $100 หรือ a record-breaking $5 million

แบบฝึกหัด

เติมคำคุณศัพท์ที่มีเครื่องหมายยัติภังค์ซึ่งหมายความว่าจำนวนเงินนี้สร้างสถิติใหม่: The movie earned a ____ $80 million in its first weekend.

ดูคำตอบ

record-breaking

more than six times the price of its weight in gold at the time. ไวยากรณ์

0:23

ซึ่งแพงกว่าราคาทองคำในน้ำหนักที่เท่ากันถึงกว่าหกเท่าในเวลานั้น

ไวยากรณ์

more than six times the price of its weight in gold: มากกว่าหกเท่าของราคาทองคำที่มีน้ำหนักเท่ากัน

“More than six times the price of X” เป็นการเปรียบเทียบราคาแบบเป็นเท่า กลุ่มคำนามที่ตามหลัง times เป็นราคาฐานสำหรับเปรียบเทียบ ถ้า X มีราคา 100 ดอลลาร์ สิ่งของที่กำลังกล่าวถึงก็มีราคามากกว่า 600 ดอลลาร์ ในที่นี้ “its weight in gold” หมายถึงทองคำจำนวนหนึ่งที่มีน้ำหนักเท่ากับทรัฟเฟิลก้อนนั้น ดังนั้น “the price of its weight in gold” จึงหมายถึงมูลค่าของทองคำที่มีน้ำหนักเท่ากัน ไม่ใช่น้ำหนักของทองคำ

แบบฝึกหัด

ถ้าทองคำที่มีน้ำหนักเท่ากับสิ่งของนั้นมีมูลค่า 1,000 ดอลลาร์ วลี “more than six times the price of its weight in gold” บอกอะไรเกี่ยวกับราคาของสิ่งของนั้น?

  1. ราคามากกว่า 6,000 ดอลลาร์
  2. ราคาเท่ากับ 6,000 ดอลลาร์พอดี
  3. สิ่งของนั้นหนักกว่าทองคำมากกว่าหกเท่า
ดูคำตอบ

ราคามากกว่า 6,000 ดอลลาร์

Truffles are one of the world's most expensive foods,

0:29

ทรัฟเฟิลเป็นหนึ่งในอาหารที่แพงที่สุดในโลก

in part, ลำดับความ

0:34

ส่วนหนึ่งก็เพราะ

because global demand often outstrips supply. การใช้คำ

0:35

ความต้องการทั่วโลกมักจะสูงกว่าปริมาณที่มี

ลำดับความ

in part, because: นำเสนอหนึ่งในสาเหตุที่มีส่วนทำให้เกิดผลลัพธ์

“In part” จำกัดขอบเขตของคำอธิบาย เหตุผลที่ตามหลัง because ช่วยอธิบายผลลัพธ์ แต่ไม่ได้ถูกเสนอว่าเป็นคำอธิบายทั้งหมด โครงสร้างนี้ทำให้ผู้พูดเพิ่มสาเหตุหนึ่งข้อได้ พร้อมกับเปิดโอกาสให้มีสาเหตุอื่น ในประโยคนี้ การที่ความต้องการมากกว่าอุปทานถูกจัดให้เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ทรัฟเฟิลมีราคาแพง ไม่ใช่เหตุผลเพียงข้อเดียว

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความต่อไปนี้: ใน “The delay happened in part because traffic was heavy,” การจราจรหนาแน่นถูกนำเสนอว่าเป็นสาเหตุทั้งหมดและเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว

  1. เท็จ
  2. จริง
ดูคำตอบ

เท็จ

การใช้คำ

global demand often outstrips supply: ความต้องการทั่วโลกมักสูงกว่าปริมาณสินค้า

ในที่นี้ outstrips หมายถึง “มากกว่า หรือเพิ่มขึ้นจนมากกว่า” ประโยคส่วนนี้บอกว่า ผู้คนทั่วโลกต้องการสินค้ามากกว่าปริมาณที่ผู้ผลิตสามารถจัดหาได้ โครงสร้าง A outstrips B ใช้เปรียบเทียบปริมาณ อัตรา ความต้องการ หรือความสามารถสองอย่าง มักสื่อว่า A กำลังนำหน้า B มากขึ้น ไม่ได้เพียงรายงานว่าตัวเลขสองตัวต่างกัน

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Global demand often outstrips supply,” คำว่า outstrips หมายถึงอะไร

  1. ผู้จัดหามีสินค้าให้มากกว่าที่ผู้คนต้องการ
  2. ความต้องการและปริมาณสินค้ามีค่าเท่ากันเสมอ
  3. ความต้องการมากกว่าปริมาณที่ผู้จัดหาสามารถจัดหาได้
ดูคำตอบ

ความต้องการมากกว่าปริมาณที่ผู้จัดหาสามารถจัดหาได้

But why are truffles so rare?

0:39

แต่ทำไมทรัฟเฟิลถึงหายากนักล่ะ?

And why don't we just farm more of them? ลำดับความ

0:42

และทำไมเราถึงไม่เพาะปลูกมันให้มากกว่านี้?

ลำดับความ

Why don't we just farm ...? ในฐานะคำถามปูทาง

คำที่เน้นเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้าง Why don't we just + กริยารูปพื้นฐาน ...? ในที่นี้ just ทำให้การกระทำนั้นฟังดูเหมือนเป็นวิธีแก้ที่ชัดเจน ง่าย หรือตรงไปตรงมา ในคำอธิบายนี้ ผู้พูดกล่าวคำถามง่าย ๆ ที่ผู้ชมอาจนึกถาม คำถามนี้ใช้ปูทางไปสู่คำอธิบายส่วนต่อไปว่าเหตุใดวิธีแก้ที่ดูง่ายจึงทำได้ยาก ไม่ได้ยืนยันว่าการเพาะปลูกนั้นง่ายอย่างแน่นอน

แบบฝึกหัด

ตัดสินข้อความนี้: ในคำอธิบาย “Why don't we just build more roads?” สามารถใช้เสนอวิธีแก้ที่ดูชัดเจน ก่อนที่ผู้พูดจะอธิบายปัญหาของวิธีนั้น

  1. ผิด
  2. ถูก
ดูคำตอบ

ถูก

The answers lie in the truffle's unique and somewhat mysterious biology. ลำดับความ

0:45

คำตอบอยู่ในชีววิทยาที่เป็นเอกลักษณ์และค่อนข้างลึกลับของทรัฟเฟิล

ลำดับความ

The answers lie in ...: ชี้ว่าคำอธิบายที่แท้จริงอยู่ที่ไหน

ในที่นี้ lie in หมายถึง “อยู่ที่” หรือ “มีที่มาจาก” ไม่ได้หมายถึงการนอนอยู่ข้างในบางสิ่งจริง ๆ The answers lie in ... บอกว่าคำอธิบายสามารถพบได้ในลักษณะทางชีววิทยาของทรัฟเฟิล รูปแบบนี้ช่วยจัดลำดับคำอธิบาย โดยชี้แหล่งสำคัญของคำตอบก่อน แล้วจึงเตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับรายละเอียดเกี่ยวกับแหล่งนั้น

แบบฝึกหัด

ส่วนเปิด The answers lie in the material's structure ทำหน้าที่อะไรในการอธิบาย?

  1. ชี้นำผู้อ่านไปยังจุดที่พบคำอธิบายที่แท้จริง
  2. บอกว่าคำตอบหลายข้อกำลังนอนอยู่ข้างในวัสดุจริง ๆ
  3. ประกาศว่าคำอธิบายได้จบลงแล้ว
ดูคำตอบ

ชี้นำผู้อ่านไปยังจุดที่พบคำอธิบายที่แท้จริง

Truffles refer to nearly 200 species of fungi, การใช้คำ

0:53

ทรัฟเฟิลหมายรวมถึงเชื้อราเกือบ 200 สายพันธุ์

of which around 30 are used in commercial trade. ไวยากรณ์

0:57

โดยมีประมาณ 30 สายพันธุ์ที่ถูกนำมาใช้ในเชิงพาณิชย์

การใช้คำ

Truffles refer to ...: กำหนดขอบเขตความหมายของศัพท์

ในประโยคนี้ refer to หมายถึง “หมายถึง” “ใช้แทน” หรือ “ครอบคลุมในฐานะชื่อเรียก” คำพหูพจน์ truffles ทำหน้าที่เป็นชื่อของหมวดหมู่ และส่วนที่เหลือของอนุประโยคบอกขอบเขตของกลุ่มที่รวมอยู่ภายใต้ชื่อนั้น เมื่อใช้ refer to ประธานจะช่วยบอกความหมาย หากประธานเป็นคำ ศัพท์เฉพาะ ชื่อ หรือสัญลักษณ์ refer to มักนำเข้าสิ่งที่คำนั้นหมายถึงหรือใช้แทน ในที่นี้ไม่ได้หมายความว่าทรัฟเฟิลกำลังพูดถึงเชื้อรา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ refer to เพื่อให้คำนิยามว่าศัพท์หนึ่งหมายถึงอะไร?

  1. The guide mentions a café near the station.
  2. The term habitat refers to the natural home of a plant or animal.
  3. The article refers to a study published last year.
ดูคำตอบ

The term habitat refers to the natural home of a plant or animal.

ไวยากรณ์

of which: ระบุบางส่วนจากจำนวนทั้งหมด

of which ใช้เปิดอนุประโยคสัมพันธ์แบบไม่จำกัดความที่เลือกบางส่วนจากกลุ่มที่เพิ่งกล่าวถึง ในประโยคนี้ which ย้อนกลับไปหา nearly 200 species of fungi และ around 30 คือส่วนของจำนวนทั้งหมดที่ใช้ในการค้า โครงสร้างที่นำไปใช้กับประโยคอื่นได้คือ “คำนามพหูพจน์หรือคำนามที่แสดงกลุ่ม + , of which + จำนวนหรือปริมาณ + อนุประโยค” เครื่องหมายจุลภาคบอกว่าข้อมูลหลังจากนั้นเป็นข้อมูลเสริมเกี่ยวกับกลุ่มที่ทราบอยู่แล้ว ไม่ได้ใช้จำกัดว่าหมายถึงกลุ่มใด

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ of which ได้ถูกต้องเพื่อแสดงว่าภาพวาด 8 ภาพเป็นส่วนหนึ่งของภาพวาดทั้งหมด 60 ภาพ

  1. The museum has 60 paintings, which of 8 are by local artists.
  2. The museum has 60 paintings, of which 8 are by local artists.
  3. The museum has 60 paintings, of which 8 by local artists.
ดูคำตอบ

The museum has 60 paintings, of which 8 are by local artists.

The most sought-after truffles are native to Europe, โน้ต

1:01

ทรัฟเฟิลที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดมีถิ่นกำเนิดในยุโรป

การใช้คำ

The most sought-after: เป็นที่ต้องการสูงที่สุด

sought-after เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่หมายถึงสิ่งที่หลายคนต้องการหรือเป็นที่ต้องการสูง The most sought-after เติม most ซึ่งเป็นรูปขั้นสูงสุด จึงหมายความว่าทรัฟเฟิลที่กล่าวถึงเป็นชนิดที่มีความต้องการสูงที่สุดในกลุ่ม sought เป็นกริยาช่อง past participle ของ seek แต่ sought-after ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์หนึ่งคำหน้า truffles ไม่ใช่วลีบอกเวลาที่หมายความว่าบางสิ่งเกิดขึ้นหลังจากการค้นหา

แบบฝึกหัด

ในประโยค 'This is the most sought-after internship in the city,' คำว่า the most sought-after หมายความว่าอะไร

  1. ตำแหน่งฝึกงานที่ใช้เวลาหานานที่สุด
  2. ตำแหน่งฝึกงานที่มีความต้องการสูงที่สุด
  3. ตำแหน่งฝึกงานที่เพิ่งประกาศล่าสุด
ดูคำตอบ

ตำแหน่งฝึกงานที่มีความต้องการสูงที่สุด

วลี

native to: ถิ่นกำเนิดหรือเขตกระจายตามธรรมชาติ

โครงสร้าง be native to + สถานที่ หมายถึงมีต้นกำเนิดในสถานที่นั้น หรือพบได้ตามธรรมชาติที่นั่นในฐานะส่วนหนึ่งของเขตกระจายพันธุ์ดั้งเดิม ในประโยคนี้ native to Europe ระบุว่ายุโรปเป็นแหล่งกำเนิดตามธรรมชาติหรือเขตกระจายพันธุ์ดั้งเดิมของทรัฟเฟิล ไม่ได้เพียงบอกว่าปัจจุบันสามารถพบทรัฟเฟิลที่นั่นได้

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนตายตัวให้สมบูรณ์: This cactus is native ____ the Sonoran Desert.

ดูคำตอบ

to

confined to regions with lime-rich dry soil and light summer rains. การใช้คำ

1:04

จำกัดอยู่เฉพาะในภูมิภาคที่มีดินแห้งอุดมด้วยปูนขาวและมีฝนตกปรอยๆ ในฤดูร้อน

การใช้คำ

confined to regions: ขอบเขตที่จำกัดอยู่ในบางภูมิภาค

โครงสร้าง be confined to + พื้นที่ หมายถึงสิ่งหนึ่งมีอยู่ เกิดขึ้น หรือส่งผลเฉพาะภายในพื้นที่ที่จำกัดเท่านั้น ในประโยคนี้ เขตกระจายของทรัฟเฟิลจำกัดอยู่ในภูมิภาคที่มีสภาพดินและปริมาณฝนตามที่ระบุ Confined ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการถูกคุมขังตามความหมายตรง แต่แสดงขอบเขตที่แคบกว่า found in ซึ่งเพียงบอกว่าพบบางสิ่งในสถานที่หนึ่ง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าหมอกส่งผลเฉพาะในหุบเขา ไม่ได้ครอบคลุมพื้นที่กว้างกว่านั้น?

  1. The fog was confined to the valley.
  2. The fog was found in the valley.
  3. The fog came from the valley.
ดูคำตอบ

The fog was confined to the valley.

Each species grows under the canopy of specific trees, การใช้คำ

1:11

แต่ละสายพันธุ์จะเติบโตใต้ร่มเงาของต้นไม้เฉพาะชนิด

where they form tight symbiotic relationships. วลี

1:15

ที่ซึ่งพวกมันสร้างความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันอย่างแนบแน่น

การใช้คำ

under the canopy of: ใต้เรือนยอดของ

ในประโยคเกี่ยวกับนิเวศวิทยานี้ canopy หมายถึงชั้นด้านบนที่เกิดจากกิ่งและใบของต้นไม้ หรือเรือนยอดไม้ Under the canopy of specific trees ระบุว่าแต่ละสายพันธุ์อยู่ในบริเวณใต้ชั้นใบของต้นไม้เหล่านั้น โครงสร้าง under the canopy of + a tree or forest ใช้ระบุถิ่นอาศัยตามพืชพรรณที่อยู่ด้านบน พบได้บ่อยในการบรรยายป่าและสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในป่า

แบบฝึกหัด

ในประโยค "Moss grows under the canopy of old trees," วลี under the canopy of old trees หมายความว่าอะไร

  1. ท่ามกลางกิ่งที่สูงที่สุด
  2. ภายในที่พักที่ทำจากผ้า
  3. ใต้ชั้นกิ่งและใบไม้
ดูคำตอบ

ใต้ชั้นกิ่งและใบไม้

วลี

form tight symbiotic relationships: สร้างความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันอย่างใกล้ชิด

Form relationships หมายถึงสร้างหรือพัฒนาความสัมพันธ์ ในที่นี้ tight บอกว่าความสัมพันธ์นั้นใกล้ชิดและแน่นแฟ้นเพียงใด ไม่ได้หมายถึงถูกบีบแน่นทางกายภาพ Symbiotic relationship คือความสัมพันธ์ทางชีวภาพที่ใกล้ชิดระหว่างสิ่งมีชีวิตต่างชนิด เมื่อนำมารวมกัน form tight symbiotic relationships หมายถึงสายพันธุ์เหล่านั้นกับต้นไม้พัฒนาความเป็นหุ้นส่วนทางชีวภาพที่ใกล้ชิดเป็นพิเศษ ในการใช้ทางวิทยาศาสตร์ symbiotic ไม่ได้หมายความว่าทั้งสองฝ่ายได้ประโยชน์เสมอไป จึงต้องดูบริบทเพื่อทราบชนิดของปฏิสัมพันธ์ที่แน่นอน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบรรยายความเป็นหุ้นส่วนทางชีวภาพที่ใกล้ชิดได้อย่างเป็นธรรมชาติ

  1. Clownfish form tight symbiotic relationships with sea anemones.
  2. Clownfish make tightly symbiotic relationships to sea anemones.
  3. Clownfish form tight symbolic relationships with sea anemones.
ดูคำตอบ

Clownfish form tight symbiotic relationships with sea anemones.

A truffle's mycelium, the vegetative root-like structure of the fungus, การใช้คำ

1:19

ไมซีเลียมของทรัฟเฟิล ซึ่งเป็นโครงสร้างคล้ายรากที่ทำหน้าที่หาอาหารของเชื้อรา

wraps itself around the tree roots วลี

1:25

จะพันรอบรากต้นไม้

วลี

wraps itself around ...: ล้อมรอบสิ่งหนึ่ง

wraps itself around the tree roots หมายถึงไมซีเลียมยืดหรือโค้งไปรอบรากไม้ itself ย้อนกลับไปหมายถึงประธาน mycelium ส่วน around ให้ความหมายด้านตำแหน่งที่สำคัญว่าล้อมรอบสิ่งหนึ่ง รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ wrap oneself around + กรรม ใช้เมื่อร่างกาย พืช สิ่งที่คล้ายเชือก หรือรูปทรงที่ยืดหยุ่นอื่น ๆ วนรอบและอยู่ชิดกับบางสิ่ง

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทที่หายไปจากรูปแบบที่เรียน: The vine wraps itself ____ the pole.

ดูคำตอบ

around

and swaps water and nutrients for sugars. วลี

1:28

และแลกเปลี่ยนน้ำและสารอาหารกับน้ำตาล

การใช้คำ

mycelium: โครงสร้างส่วนเจริญของรา

mycelium หมายถึงส่วนเจริญของรา ซึ่งเป็นเครือข่ายเส้นใยละเอียดที่เติบโตผ่านวัสดุอย่างดิน ในประโยคนี้มีการอธิบายว่าคล้ายราก เพราะมันล้อมรอบรากไม้และแลกเปลี่ยนทรัพยากรกับรากไม้ ไม่ใช่ดอกเห็ดทรัฟเฟิลส่วนที่กินได้ วลีที่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค the vegetative root-like structure of the fungus เป็นวลีวางเทียบที่อธิบายศัพท์วิทยาศาสตร์นั้นทันที เมื่อฟังเนื้อหาวิทยาศาสตร์ จึงใช้คำอธิบายหลังเครื่องหมายจุลภาคช่วยทำความเข้าใจคำนามที่ไม่คุ้นเคยได้

แบบฝึกหัด

mycelium ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

  1. รากที่ต้นไม้สร้างขึ้น
  2. โครงสร้างส่วนเจริญของราที่คล้ายราก
  3. ดอกเห็ดทรัฟเฟิลส่วนที่กินได้
ดูคำตอบ

โครงสร้างส่วนเจริญของราที่คล้ายราก

วลี

swap A for B ใน swaps water and nutrients for sugars

swap A for B หมายถึงให้หรือมอบ A แล้วได้รับ B เป็นสิ่งตอบแทน ในที่นี้ water and nutrients คือ A และ sugars คือ B ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์นี้ swap บรรยายการแลกเปลี่ยนแบบพึ่งพากันสองทาง โดยรามอบน้ำและสารอาหาร ส่วนต้นไม้มอบน้ำตาล ความสัมพันธ์นี้ไม่ได้ถูกนำเสนอว่าเป็นการซื้อขายทั่วไป

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง swap A for B ให้สมบูรณ์: Maya swapped her old puzzle ____ a comic book.

ดูคำตอบ

for

While truffles themselves aren't mushrooms, ไวยากรณ์

1:32

แม้ว่าทรัฟเฟิลจะไม่ใช่เห็ดก็ตาม

the parts of truffles we covet are, like mushrooms,

1:36

แต่ส่วนของทรัฟเฟิลที่เราต้องการนั้น ก็เหมือนกับเห็ด นั่นคือ

the fruiting body of the fungus. การใช้คำ

1:40

เป็นโครงสร้างสืบพันธุ์ที่สร้างสปอร์ของเชื้อรา

ไวยากรณ์

While ... aren't ..., ... are, like mushrooms, ...: การยอมรับข้อแตกต่างและการเปรียบเทียบแบบแทรก

While ในที่นี้ใช้เกริ่นการยอมรับข้อเท็จจริงเพื่อสร้างความขัดแย้ง ไม่ได้บอกความสัมพันธ์ด้านเวลา มีความหมายว่า “แม้ว่า” โดยประโยคเริ่มจากบอกว่าทรัฟเฟิลเองไม่ใช่เห็ด แล้วจึงหันไปกล่าวถึงลักษณะทางชีววิทยาที่มีร่วมกัน คำว่า like mushrooms เป็นส่วนเปรียบเทียบที่แทรกเข้ามา เมื่อนำออกจะเห็นประโยคหลักได้ง่ายขึ้นว่า “the parts of truffles we covet are the fruiting body of the fungus.” ส่วนแทรกนี้บอกว่าส่วนของทรัฟเฟิลที่คนให้คุณค่ากับเห็ดมีสถานะเหมือนกัน คือทั้งสองอย่างเป็นส่วนสร้างดอกของรา

แบบฝึกหัด

อ่านประโยคนี้: “While this e-reader isn't a tablet, it is, like a tablet, easy to carry.” โครงสร้างนี้ทำหน้าที่อะไร?

  1. บอกว่าเครื่องอ่านอีบุ๊กจะกลายเป็นแท็บเล็ต
  2. ยอมรับความแตกต่างก่อนจะกล่าวถึงความคล้ายกัน
  3. บอกว่าอุปกรณ์ทั้งสองถูกพกในเวลาเดียวกัน
ดูคำตอบ

ยอมรับความแตกต่างก่อนจะกล่าวถึงความคล้ายกัน

การใช้คำ

โครงสร้างสร้างสปอร์ของรา

ในประโยคนี้ fruiting body คือโครงสร้างของราที่สร้างสปอร์ สำหรับเห็ดทรัฟเฟิล นี่คือส่วนที่คนเก็บและนำมากิน ไม่ใช่ราทั้งหมด คำว่า fruiting ตรงนี้เกี่ยวกับการสืบพันธุ์และการสร้างสปอร์ ไม่ได้หมายถึงผลไม้ทั่วไป วลีนี้ช่วยให้เห็นว่าเห็ดทรัฟเฟิลกับดอกเห็ดเป็นโครงสร้างของราที่เปรียบเทียบกันได้ แม้จะเติบโตคนละตำแหน่ง

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ the fruiting body of the fungus หมายถึงอะไร?

  1. เครือข่ายเส้นใยราทั้งหมดใต้ดิน
  2. โครงสร้างของราที่สร้างสปอร์
  3. ผลไม้รสหวานที่ราสร้างขึ้น
ดูคำตอบ

โครงสร้างของราที่สร้างสปอร์

But while mushrooms grow above ground, ลำดับความ

1:43

แต่ในขณะที่เห็ดเติบโตเหนือพื้นดิน

allowing their spores to be dispersed by both wind and foraging animals, ไวยากรณ์

1:46

ทำให้สปอร์ของพวกมันสามารถกระจายไปได้ทั้งทางลมและสัตว์ที่ออกหากิน

ไวยากรณ์

allowing their spores to be dispersed by: อนุประโยค -ing ที่บอกผลลัพธ์

ในประโยคนี้ allowing their spores to be dispersed by ... เป็นอนุประโยค -ing ที่บอกผลจากข้อเท็จจริงก่อนหน้า การเติบโตเหนือพื้นดินทำให้สปอร์ถูกลมและสัตว์พัดพาหรือกระจายไปได้ allowing ไม่ได้หมายถึงการตั้งใจ “อนุญาต” รูปแบบคือ อนุประโยค, allowing + กรรม + to be + กริยาช่องสาม + by + ผู้กระทำ โครงสร้างนี้ย่อความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลให้อยู่ในประโยคเดียว และพบได้บ่อยในข้อความอธิบาย

แบบฝึกหัด

เติมส่วนที่บอกผลในความหมายว่า “ทำให้ช่างสามารถตรวจสอบเครื่องยนต์ได้” โดยใช้ allowing และ infinitive แบบ passive: The panel swings open, ____ technicians.

ดูคำตอบ

allowing the engine to be inspected by

truffles grow entirely below the soil.

1:51

ทรัฟเฟิลกลับเติบโตอยู่ใต้ดินทั้งหมด

ลำดับความ

แต่ในขณะที่ดอกเห็ดเติบโตเหนือพื้นดิน……เห็ดทรัฟเฟิลกลับเติบโตอยู่ใต้ดินทั้งหมด

But while mushrooms grow above ground เปิดส่วนแรกของการเปรียบต่าง จากนั้นอนุประโยคหลักจึงให้ข้อมูลอีกด้านว่า truffles grow entirely below the soil ตรงนี้ while หมายถึง “ในทางตรงกันข้าม” ไม่ใช่ “ในช่วงเวลาที่” การเรียงข้อมูลแบบนี้ช่วยให้ผู้ฟังเปรียบเทียบตำแหน่งทั้งสองก่อนติดตามผลที่มีต่อการแพร่กระจายของสปอร์ ดังนั้นข้อความเปิดจึงเป็นส่วนหนึ่งของคำอธิบายเรื่องเห็ดทรัฟเฟิล ไม่ใช่ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับดอกเห็ดที่แยกออกมา

แบบฝึกหัด

while ทำหน้าที่อะไรในประโยคภาษาอังกฤษนี้? While the north side of the island is dry, the south side receives heavy rain?

  1. แสดงว่าสภาพทั้งสองเกิดขึ้นในเวลาเดียวกันพอดี
  2. บอกสาเหตุของฝน
  3. เปรียบต่างสภาพสองแบบที่แตกต่างกัน
ดูคำตอบ

เปรียบต่างสภาพสองแบบที่แตกต่างกัน

So, they release a powerful aroma to lure hungry forest animals วลี

1:55

ดังนั้น พวกมันจึงปล่อยกลิ่นหอมรุนแรงออกมาเพื่อล่อสัตว์ป่าที่หิวโหย

to come to do their spreading.

2:01

ให้มาช่วยแพร่พันธุ์ให้พวกมัน

วลี

release a powerful aroma to lure hungry forest animals: ใช้ to lure บอกจุดประสงค์

release a powerful aroma หมายถึงการปล่อยกลิ่นแรงออกสู่อากาศ วลี infinitive to lure hungry forest animals บอกจุดประสงค์ของการปล่อยกลิ่น คือใช้กลิ่นทำให้สัตว์อยากเข้ามาใกล้ lure สื่อถึงการใช้สิ่งที่น่าดึงดูดเพื่อล่อเป้าหมาย ซึ่งในที่นี้คือกลิ่นหอม คำนี้แสดงเจตนาชัดกว่าการทำให้เกิดความสนใจเฉย ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคเพื่อบอกว่าดอกไม้ปล่อยกลิ่นโดยมีจุดประสงค์เพื่อล่อผีเสื้อกลางคืนให้เข้ามาใกล้ ใช้คำใบ้แต่ละคำหนึ่งครั้งและใช้ to-infinitive บอกจุดประสงค์: At night, the flower ____. (release / a sweet scent / lure / moths)

ดูคำตอบ

releases a sweet scent to lure moths

If these animals happen to drop these spores วลี

2:03

หากสัตว์เหล่านี้บังเอิญปล่อยสปอร์เหล่านี้ทิ้งไว้

near the roots of a particular type of tree,

2:07

ใกล้กับรากของต้นไม้ชนิดใดชนิดหนึ่งโดยเฉพาะ

only then might a truffle develop several years later. ไวยากรณ์

2:10

เมื่อนั้นแหละ ทรัฟเฟิลถึงอาจจะพัฒนาขึ้นมาได้ในอีกหลายปีต่อมา

วลี

happen to drop: ทำบางสิ่งโดยบังเอิญ

ในโครงสร้าง happen to + คำกริยารูปพื้นฐาน คำว่า happen แสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นโดยบังเอิญหรือไม่ได้วางแผนไว้ ในที่นี้ happen to drop หมายถึงสัตว์อาจทำสปอร์หล่นไว้ใกล้รากไม้โดยไม่ได้ตั้งใจ ไม่ได้หมายความว่ามันตั้งใจปลูกสปอร์ ใช้โครงสร้างนี้เพื่อบอกว่าการกระทำเป็นเรื่องบังเอิญ เช่น ใครบางคนบังเอิญเห็น พบ รู้ หรือทำบางสิ่ง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ happen to do เพื่อสื่อว่า “บังเอิญพบ”: I ____ the missing key under the sofa.

ดูคำตอบ

happened to find

ไวยากรณ์

only then might: การสลับตำแหน่งหลัง only then ต้นประโยค

Only then หมายถึง “ต่อเมื่อถึงเวลานั้นหรือเงื่อนไขนั้นสำเร็จแล้วเท่านั้น” การนำวลีนี้ไปไว้ต้นอนุประโยคหลักช่วยเน้นเงื่อนไขอย่างชัดเจน เมื่อ only then อยู่ต้นประโยค ภาษาอังกฤษจะสลับตำแหน่งประธานกับกริยาช่วย โดย might อยู่หน้าประธาน a truffle รูปแบบคือ Only then + กริยาช่วยหรือกริยาช่วยบอกท่าที + ประธาน + กริยาหลัก หาก only then อยู่ช่วงหลังของประโยค ให้ใช้ลำดับคำปกติ: A truffle might develop only then.

แบบฝึกหัด

เรียง only then และ can ให้ถูกต้องเพื่อเติมประโยคเน้นความหมายให้สมบูรณ์: First, the safety check must be completed. ____ the doors open.

ดูคำตอบ

Only then can

This pungent aroma is also what's made truffles alluring to humans. โน้ต

2:16

กลิ่นฉุนนี้ยังเป็นสิ่งที่ทำให้ทรัฟเฟิลดึงดูดใจมนุษย์อีกด้วย

การใช้คำ

pungent aroma: กลิ่นที่แรงและฉุน

pungent aroma หมายถึงกลิ่นที่แรงและฉุนจนกระตุ้นจมูกได้ pungent เน้นความเข้มข้นและความฉุน ไม่ได้หมายความโดยอัตโนมัติว่ากลิ่นนั้นไม่น่าพอใจ แม้ aroma มักทำให้นึกถึงกลิ่นหอม แต่ pungent เปลี่ยนจุดเน้นไปที่ความแรงของกลิ่น ในประโยคนี้ กลิ่นเข้มข้นของทรัฟเฟิลคือคุณสมบัติที่ดึงดูดมนุษย์

แบบฝึกหัด

pungent aroma ในที่นี้เน้นอะไร?

  1. กลิ่นที่หวานและน่าพอใจเสมอ
  2. กลิ่นที่จางมาก
  3. กลิ่นที่แรงและฉุน
ดูคำตอบ

กลิ่นที่แรงและฉุน

ไวยากรณ์

what's made truffles alluring to: อนุประโยค what ที่บอกสาเหตุ

ในที่นี้ what's เป็นรูปย่อของ what has ไม่ใช่ what is ส่วน what's made truffles alluring to humans เป็นอนุประโยค what ที่ทำหน้าที่เหมือนคำนาม หมายถึง “สิ่งที่ทำให้ทรัฟเฟิลน่าดึงดูดสำหรับมนุษย์” อนุประโยคนี้อยู่หลัง is และบอกว่ากลิ่นเข้มข้นนี้ก่อให้เกิดอะไรขึ้น ไม่ใช่คำถาม ภายในอนุประโยค made truffles alluring ใช้โครงสร้าง make + กรรม + คำคุณศัพท์ โดย truffles เป็นกรรม และ alluring อธิบายผลลัพธ์ โครงสร้างนี้ช่วยให้ระบุสาเหตุก่อน แล้วจึงบอกผลที่สาเหตุนั้นก่อขึ้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปย่อ what's และโครงสร้าง made + the app + easy to use: Its simple design is ____.

ดูคำตอบ

what's made the app easy to use

In fact,

2:22

ในความเป็นจริง

much of what we perceive as truffle flavor comes from its unique scent. ไวยากรณ์

2:23

รสชาติของทรัฟเฟิลที่เรารับรู้นั้นส่วนใหญ่มาจากกลิ่นที่เป็นเอกลักษณ์ของมัน

ไวยากรณ์

what we perceive as ... comes from ...: บอกการรับรู้และแหล่งที่มา

What we perceive as truffle flavor หมายถึง “ประสบการณ์ที่เรารับรู้ว่าเป็นรสชาติของทรัฟเฟิล” ในอนุประโยคที่ทำหน้าที่คล้ายคำนามนี้ perceive A as B หมายถึง “สัมผัสหรือตีความ A ว่าเป็น B” Much of ใช้ร่วมกับอนุประโยคนี้เพื่อสร้างประธาน และ comes from ใช้บอกแหล่งที่มา รูปแบบ what we perceive as X comes from Y ใช้อธิบายได้ว่า ประสบการณ์ที่ดูเหมือนเป็น X นั้นส่วนใหญ่เกิดจาก Y

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ perceive ... as ... comes from: Much of what we ____ freshness ____ the citrus scent.

ดูคำตอบ

perceive as · comes from

A single species typically emits 30 to 60 different volatile compounds, การใช้คำ

2:29

สายพันธุ์เดียวมักจะปล่อยสารระเหยที่แตกต่างกันถึง 30 ถึง 60 ชนิด

การใช้คำ

volatile compounds: สารเคมีที่ระเหยได้ง่าย

ในทางเคมี volatile compounds คือสารเคมีที่ระเหยได้ง่าย โมเลกุลของสารเหล่านี้จึงเข้าสู่อากาศได้ ในที่นี้ วลีนี้อธิบายว่าทรัฟเฟิลส่งกลิ่นออกมาได้อย่างไร สารประกอบที่ลอยอยู่ในอากาศสามารถเดินทางมาถึงจมูกได้ ดังนั้น volatile ในที่นี้จึงหมายถึง “ระเหยง่าย” ไม่ได้หมายถึงอารมณ์ไม่มั่นคงหรือมีแนวโน้มเปลี่ยนแปลงฉับพลัน

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The flower releases volatile compounds into the air,” คำว่า volatile compounds หมายถึงอะไร?

  1. สารเคมีที่ระเหยได้ง่าย
  2. สารเคมีที่ระเบิดเสมอ
  3. ราคาที่เปลี่ยนแปลงอย่างฉับพลัน
ดูคำตอบ

สารเคมีที่ระเหยได้ง่าย

which are produced by both the truffle and the bacteria and yeast that colonize them. ไวยากรณ์

2:36

ซึ่งผลิตโดยทั้งตัวทรัฟเฟิลเองและแบคทีเรียกับยีสต์ที่อาศัยอยู่บนพวกมัน

ไวยากรณ์

both the truffle and the bacteria and yeast: แหล่งที่มาสองกลุ่ม

both ... and ... รวมแหล่งที่มาสองกลุ่มไว้ด้วยกัน ในที่นี้ A คือ the truffle ส่วน B คือ the bacteria and yeast that colonize the truffle และ and ที่อยู่ภายใน B ยังเชื่อม bacteria กับ yeast ดังนั้นจุลินทรีย์ทั้งสองชนิดจึงอยู่ในกลุ่มที่สอง เมื่ออ่านโครงสร้างเชื่อมคำที่ยาว ให้หาส่วนแรกหลัง both แล้วหา and ที่จับคู่กับมัน วลีทั้งหมดหลัง and ตัวนั้นคือส่วนที่สอง

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างคู่เพื่อแสดงว่าจำเป็นต้องมีของทั้งสองอย่าง: The camp needs ____ clean water ____ warm blankets.

ดูคำตอบ

both · and

But despite their scent, ลำดับความ

2:41

แต่ถึงแม้จะมีกลิ่นหอม

finding these subterranean gems within a dense forest is far from easy. โน้ต

2:43

การค้นหาอัญมณีใต้ดินเหล่านี้ในป่าทึบก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย

ลำดับความ

But despite their scent: การเกริ่นความสัมพันธ์เชิงยอมรับข้อเท็จจริง

But แสดงการเปลี่ยนทิศทางจากข้อมูลก่อนหน้าเกี่ยวกับกลิ่น ส่วน despite their scent นำข้อเท็จจริงที่ดูเหมือนจะช่วยให้หาได้ง่ายขึ้นมากล่าวก่อน แล้วข้อความหลักจึงบอกผลที่ไม่เป็นไปตามคาดว่าเห็ดทรัฟเฟิลยังคงหาได้ยาก รูปแบบการจัดข้อมูลคือ despite + นามวลี ตามด้วยข้อความหลัก ในที่นี้ their scent คือนามวลี ส่วนที่แสดงการยอมรับข้อเท็จจริงตอนต้นช่วยให้เข้าใจว่า ข้อความหลักยังเป็นจริงแม้ข้อเท็จจริงก่อนหน้าอาจทำให้คาดการณ์ตรงกันข้าม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ despite เพื่อแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่ขัดกับผลลัพธ์ได้ถูกต้อง?

  1. Despite the heavy rain, the game continued.
  2. Despite because of the heavy rain, the game continued.
  3. Despite it rained heavily, the game continued.
ดูคำตอบ

Despite the heavy rain, the game continued.

สำนวน

subterranean gems: คำเปรียบเทียบถึงสมบัติใต้ดิน

ในที่นี้ subterranean gems เป็นคำเปรียบเทียบที่หมายถึงเห็ดทรัฟเฟิล คำว่า subterranean บอกว่าเห็ดเติบโตอยู่ใต้ดิน ส่วน gems เปรียบเห็ดกับสิ่งที่มีค่าและหาได้ยาก ไม่ได้หมายถึงอัญมณีจริง ๆ การบรรยายเชิงเปรียบเทียบแบบนี้ช่วยให้งานเขียนเชิงข้อมูลสื่อทั้งตำแหน่งและคุณค่าได้ด้วยวลีสั้น ๆ ที่เห็นภาพ เมื่อ gems ใช้บรรยายอาหาร สถานที่ หรือสิ่งที่ค้นพบ ให้ดูบริบทว่าสิ่งใดกำลังถูกนำเสนอว่ามีค่า

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ subterranean gems สื่อถึงลักษณะใดของเห็ดทรัฟเฟิล?

  1. เห็ดทรัฟเฟิลคือก้อนหินธรรมดาที่อยู่บนพื้นป่า
  2. เห็ดทรัฟเฟิลคืออัญมณีจริง ๆ ที่ถูกฝังไว้ใต้ต้นไม้
  3. เห็ดทรัฟเฟิลเติบโตใต้ดิน มีค่า และหาได้ยาก
ดูคำตอบ

เห็ดทรัฟเฟิลเติบโตใต้ดิน มีค่า และหาได้ยาก

วลี

far from easy: การปฏิเสธอย่างหนักแน่น ไม่ใช่ระยะทาง

ใน far from easy คำว่า far บอกว่าสภาพจริงต่างจากคำอธิบายว่า easy อย่างมาก ไม่ได้กล่าวถึงระยะทางจริง วลีนี้หมายถึงไม่ง่ายเลยหรือยากมาก โครงสร้าง far from + คำคุณศัพท์หรือคำนามใช้ปฏิเสธคำอธิบายอย่างหนักแน่น เช่น far from perfect หมายถึงไม่สมบูรณ์แบบเลย และ far from a success หมายถึงไม่ถือว่าประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน โครงสร้างนี้มีน้ำหนักมากกว่า not easy ธรรมดา

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่ตรงกับความหมายว่า “ไม่ง่ายอย่างแน่นอน” ลงในประโยค: Learning a new instrument is ____.

ดูคำตอบ

far from easy

As early as the 1400s, วลี

2:49

ย้อนกลับไปในช่วงทศวรรษที่ 1400

วลี

As early as the 1400s: การเน้นช่วงเวลาที่เก่าแก่

โครงสร้าง “as early as + เวลา” พาย้อนกลับไปถึงช่วงเวลาที่เก่ามาก และเน้นว่าบางสิ่งเป็นจริงหรือเกิดขึ้นแล้วในตอนนั้น โดยมักสื่อว่าวันเวลาดังกล่าวเร็วกว่าที่ผู้ฟังคาดไว้ “The 1400s” หมายถึงช่วง ค.ศ. 1400–1499 หรือคริสต์ศตวรรษที่ 15 วลีนี้ให้จุดอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ที่เก่าแก่ แต่ไม่ได้หมายความว่ากิจกรรมนั้นเกิดขึ้นทุกปีตลอดศตวรรษดังกล่าว

แบบฝึกหัด

ใน “As early as the 1400s, people were keeping written records,” คำว่า “as early as” เน้นอะไร?

  1. ผู้คนบันทึกข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษรทุกปีตลอดคริสต์ศตวรรษที่ 15
  2. ผู้คนเพิ่งเริ่มบันทึกข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษรหลังคริสต์ศตวรรษที่ 15 เท่านั้น
  3. ผู้คนบันทึกข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษรแล้วตั้งแต่ยุคที่เก่าแก่อย่างน่าประหลาดใจ
ดูคำตอบ

ผู้คนบันทึกข้อมูลเป็นลายลักษณ์อักษรแล้วตั้งแต่ยุคที่เก่าแก่อย่างน่าประหลาดใจ

Europeans used pigs as truffle-finding companions. วลี

2:52

ชาวยุโรปใช้หมูเป็นคู่หูในการค้นหาทรัฟเฟิล

วลี

used pigs as truffle-finding companions: โครงสร้าง use X as Y

“Use X as Y” หมายถึงการให้ X ทำหน้าที่หรือมีบทบาทเป็น Y ในรูปอดีต โครงสร้างคือ “used + X + as + Y” ในประโยคนี้ X คือ “pigs” และ Y คือ “truffle-finding companions” “As” ในที่นี้หมายถึง “ในบทบาทของ” หรือ “ในฐานะ” ไม่ได้หมายถึง “ขณะที่” หรือ “เมื่อ” ประโยคนี้บอกว่าหมูทำหน้าที่เป็นเพื่อนที่ช่วยค้นหาเห็ดทรัฟเฟิล

แบบฝึกหัด

เติมหนึ่งคำเพื่อให้โครงสร้าง “use X as Y” สมบูรณ์: During the blackout, we used candles ____ our main light source.

ดูคำตอบ

as

Truffles emit dimethyl sulfide, วัฒนธรรม

2:57

ทรัฟเฟิลจะปล่อยสารไดเมทิลซัลไฟด์ออกมา

a compound that reeks of cabbage, การใช้คำ

3:00

ซึ่งเป็นสารประกอบที่มีกลิ่นเหม็นเหมือนกะหล่ำปลี

การใช้คำ

reeks of cabbage: มีกลิ่นแรงและไม่น่าพึงประสงค์

reek of + แหล่งที่มาของกลิ่น หมายถึง “ส่งกลิ่นของสิ่งนั้นออกมาอย่างแรงมากและมักไม่น่าพึงประสงค์” ดังนั้น reeks of cabbage จึงมีน้ำเสียงเชิงลบและรุนแรงกว่าการบรรยายกลิ่นกะหล่ำปลีแบบเป็นกลางมาก ประธาน a compound เป็นเอกพจน์ กริยาในปัจจุบันจึงเป็น reeks ส่วนหลัง of ระบุแหล่งที่มาหรือลักษณะของกลิ่น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปปัจจุบันของ reek of และคำนาม smoke: His jacket ____.

ดูคำตอบ

reeks of smoke

which helps draw the pigs in. กริยาวลี

3:03

ที่ช่วยดึงดูดหมูเข้ามา

วัฒนธรรม

dimethyl sulfide: สารประกอบที่มีกลิ่นแรง

dimethyl sulfide เป็นชื่อของสารประกอบทางเคมี ในประโยคนี้เพียงเข้าใจว่าเป็นสารที่มีกลิ่นแรงก็เพียงพอแล้ว ไม่จำเป็นต้องรู้รายละเอียดทางเคมี ข้อความขยาย a compound that reeks of cabbage อธิบายว่าทำไมชื่อนี้จึงสำคัญในประโยค เห็ดทรัฟเฟิลปล่อยสารประกอบที่มีกลิ่นแรงนี้ และกลิ่นช่วยดึงดูดหมู ดังนั้นศัพท์เฉพาะนี้จึงเป็นส่วนหนึ่งของคำอธิบายเหตุและผล

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ dimethyl sulfide หมายถึงอะไร

  1. เครื่องมือที่ใช้ค้นหาเห็ดทรัฟเฟิล
  2. สารประกอบทางเคมีที่มีกลิ่นแรงซึ่งเห็ดทรัฟเฟิลปล่อยออกมา
  3. กะหล่ำปลีชนิดหนึ่งที่หมูกิน
ดูคำตอบ

สารประกอบทางเคมีที่มีกลิ่นแรงซึ่งเห็ดทรัฟเฟิลปล่อยออกมา

กริยาวลี

draw the pigs in: ดึงดูดหมูให้เข้ามาใกล้

ใน draw the pigs in กริยาวลี draw in หมายถึงดึงดูดให้หมูเข้ามาใกล้ ที่นี่ draw ไม่ได้หมายถึงวาดรูป แต่กริยาวลีทั้งชุดบอกว่ากลิ่นทำให้หมูเคลื่อนเข้าหาเห็ดทรัฟเฟิล

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย draw ... in และวางสรรพนามให้ถูกตำแหน่ง: The colorful sign outside the shop can ____ them ____ from the sidewalk.

ดูคำตอบ

draw · in

But when a pig finds a truffle,

3:06

แต่เมื่อหมูเจอทรัฟเฟิล

they're apt to take a bite out of the profit. โน้ต

3:08

พวกมันก็มักจะงับกำไรเหล่านั้นไปกินเสียเอง

วลี

they're apt to: บอกแนวโน้มที่เกิดเป็นประจำ

ใน they're apt to คำว่า they're หมายถึง they are และโครงสร้าง be apt to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึงมีแนวโน้มที่จะทำบางอย่าง ประโยคนี้บอกว่าหมูที่พบเห็ดทรัฟเฟิลมีแนวโน้มจะกัดกินตามพฤติกรรมปกติของมัน โครงสร้างนี้มักนำเสนอผลลัพธ์ว่าเป็นแนวโน้มที่เป็นลักษณะประจำหรือเกิดซ้ำได้ ไม่ใช่แค่สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนั้น ในโครงสร้างนี้ apt ไม่ได้หมายถึงฉลาด

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ be apt to: A tired driver ____ miss small details.

ดูคำตอบ

is apt to

สำนวน

take a bite out of the profit: การกัดจริงและความเสียหายในเชิงเปรียบเทียบ

ในประโยคนี้ take a bite out of the profit หมายถึง “ทำให้กำไรลดลงโดยเอาบางส่วนไป” กำไรคือจำนวนเงิน ไม่ใช่สิ่งที่กัดได้จริง สำนวนนี้มีความขบขัน เพราะหมูอาจกัดหรือกินเห็ดทรัฟเฟิลจริง ๆ การกัดจริงของมันจึงทำให้รายได้ของนักล่าเห็ดทรัฟเฟิลถูก “กัดหายไป” ในเชิงเปรียบเทียบด้วย

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Higher shipping costs will take a bite out of the company's profit.” คำว่า take a bite out of หมายถึงอะไร

  1. ค่าใช้จ่ายเหล่านั้นจะทำให้บริษัทได้ชิมกำไรของตัวเอง
  2. ค่าใช้จ่ายเหล่านั้นจะทำให้กำไรของบริษัทลดลงอย่างเห็นได้ชัด
  3. ค่าใช้จ่ายเหล่านั้นจะกำจัดแหล่งกำไรทั้งหมดของบริษัท
ดูคำตอบ

ค่าใช้จ่ายเหล่านั้นจะทำให้กำไรของบริษัทลดลงอย่างเห็นได้ชัด

So many truffle hunters began replacing pigs with dogs, วลี

3:11

นักล่าทรัฟเฟิลจำนวนมากจึงเริ่มเปลี่ยนจากหมูมาเป็นหมา

who, while not natural-born truffle hunters, ไวยากรณ์

3:15

ซึ่งแม้ว่าจะไม่ใช่นักล่าทรัฟเฟิลโดยกำเนิด

are more easily trained.

3:19

แต่ก็ฝึกได้ง่ายกว่า

วลี

replacing pigs with dogs: โครงสร้าง replace X with Y

Replace X with Y หมายถึง เอา X ออกหรือเลิกใช้ X แล้วนำ Y มาใช้แทน X คือสิ่งเดิมที่ถูกนำออก ส่วน Y คือสิ่งใหม่ที่นำเข้ามาแทน ดังนั้น replacing pigs with dogs จึงหมายถึงเลิกใช้หมูแล้วใช้สุนัขแทน with ใช้นำหน้าสิ่งใหม่ที่มาแทน จึงอย่าสลับบทบาทของ X กับ Y

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทที่หายไปเพื่อให้เป็นโครงสร้างมาตรฐาน: The library replaced its old computers ____ newer models.

ดูคำตอบ

with

ไวยากรณ์

who, while not natural-born truffle hunters: ส่วนยอมรับข้อจำกัดที่แทรกอยู่

ในที่นี้ who หมายถึงสุนัขและเป็นคำเริ่มอนุประโยคขยาย โครงหลักของอนุประโยคนี้คือ who are more easily trained ข้อความ while not natural-born truffle hunters เป็นส่วนแทรกแสดงการยอมรับข้อจำกัดแบบย่อ โดยมีความหมายเต็มว่า while they are not natural-born truffle hunters ประธานที่ละไว้ยังคงหมายถึงสุนัขกลุ่มเดิม เวลาอ่าน เราสามารถข้ามส่วนแทรกนี้ชั่วคราวเพื่อหาโครงหลัก แล้วค่อยเติมความขัดแย้งกลับเข้าไป คือยอมรับข้อจำกัดก่อนจะบอกข้อดีหลัก

แบบฝึกหัด

ในประโยค We chose guides who, while not local, know the area well. ข้อใดคือโครงหลักของอนุประโยคขยาย?

  1. while not local
  2. who while not
  3. who know the area well
ดูคำตอบ

who know the area well

Meanwhile, ลำดับความ

3:21

ในขณะเดียวกัน

others learn to track their prize by following species of flies วลี

3:22

คนอื่นๆ ก็เรียนรู้ที่จะตามล่ารางวัลของตนโดยตามรอยสายพันธุ์แมลงวัน

ลำดับความ

Meanwhile: เปลี่ยนไปยังข้อมูลอีกเส้นที่ดำเนินคู่ขนานกัน

Meanwhile เชื่อมประโยคนี้เข้ากับหัวข้อใหญ่เดิม แต่ย้ายความสนใจไปยังคนอีกกลุ่มและอีกวิธีหนึ่ง ในที่นี้ คำอธิบายเปลี่ยนจากวิธีหนึ่งในการหาเห็ดทรัฟเฟิลไปยังคนอื่น ๆ ที่ติดตามแมลงวัน คำนี้อาจมีความหมายว่า “ในเวลาเดียวกัน” แต่หน้าที่สำคัญในที่นี้คือจัดข้อมูลที่ดำเนินไปคู่ขนานกัน จึงเป็นการบอกข้อมูลอีกเส้นหนึ่งที่ยังเกี่ยวข้อง ไม่ใช่การเปลี่ยนไปยังเรื่องที่ไม่เกี่ยวกัน

แบบฝึกหัด

คำเชื่อมใดเหมาะที่สุดสำหรับเปลี่ยนไปยังกิจกรรมคู่ขนานในช่วงเวลาเดียวกัน? The cooks prepared lunch. ___, the guides set up the tables.

  1. Finally
  2. Therefore
  3. Meanwhile
ดูคำตอบ

Meanwhile

วลี

track their prize by following: ใช้ by + -ing เพื่อบอกวิธีการ

ใน track their prize by following ... ส่วน track their prize บอกเป้าหมาย และ by following ... บอกวิธีที่ใช้เพื่อไปถึงเป้าหมายนั้น ในที่นี้ their prize หมายถึงเห็ดทรัฟเฟิลที่พวกเขากำลังค้นหา โครงสร้าง กริยา + by + -ing ใช้ตอบว่า “ทำอย่างไร?” by ไม่ได้บอกว่าเหตุการณ์ใดเกิดขึ้นต่อไป แต่ใช้เริ่มบอกเครื่องมือหรือวิธีการ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้การดูแผนที่เป็นวิธีที่ลีโอใช้: Leo found the trail ____ checking the map.

ดูคำตอบ

by

that are known to lay their eggs near truffles. วลี

3:27

ที่รู้กันว่ามักจะวางไข่ใกล้กับทรัฟเฟิล

วลี

that are known to: อธิบายพฤติกรรมที่เป็นที่รู้กัน

That เชื่อม species of flies เข้ากับคำอธิบายที่ตามมา ภายในอนุประโยคนั้น are known to + กริยารูปพื้นฐาน หมายความว่าพฤติกรรมนั้นเป็นที่รู้กันแล้วจากการสังเกตหรือความรู้ทั่วไป พฤติกรรมที่กล่าวถึงในที่นี้คือการวางไข่ใกล้เห็ดทรัฟเฟิล รูปแบบนี้พบบ่อยในคำอธิบายข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสัตว์ พืช สถานที่ และบุคคล ไม่ได้หมายความเพียงว่ามีใครรู้จักพวกมันเป็นการส่วนตัว แต่ to ใช้นำเข้าสู่พฤติกรรม

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง be known to เพื่อสื่อว่า “จากการสังเกต ผู้คนรู้ว่านกชนิดนี้อพยพ” แล้วเติมประโยค: This bird ____ south every winter.

ดูคำตอบ

is known to migrate

Nevertheless, ลำดับความ

3:31

อย่างไรก็ตาม

today the global market still demands more truffles ไวยากรณ์

3:32

ทุกวันนี้ตลาดโลกก็ยังคงต้องการทรัฟเฟิลมากกว่า

than any pig, dog, or fly can sniff out. กริยาวลี

3:36

ที่หมู หมา หรือแมลงวันตัวไหนจะดมกลิ่นหาเจอ

ลำดับความ

Nevertheless: แสดงว่าผลลัพธ์ยังคงเป็นจริง

Nevertheless หมายถึง “ถึงกระนั้น” หรือ “แม้จะมีสิ่งที่เพิ่งกล่าวไป” ในประโยคนี้ คำดังกล่าวย้อนกลับไปถึงวิธีค้นหาเห็ดทรัฟเฟิลที่กล่าวไว้ก่อนหน้า แล้วชี้ว่าวิธีเหล่านั้นก็ยังไม่เพียงพอต่อความต้องการทั่วโลก เมื่ออยู่ต้นประโยค nevertheless ช่วยจัดลำดับเหตุผล โดยยอมรับประเด็นก่อนหน้า แล้วจึงนำเสนอผลที่ยังคงเป็นจริงแม้จะตรงข้ามกับสิ่งที่คาดไว้

แบบฝึกหัด

Nevertheless สื่ออะไรในการให้เหตุผลสั้น ๆ นี้? The route was longer than expected. Nevertheless, we arrived on time.

  1. สองประโยคนี้บอกข้อเท็จจริงโดยไม่มีความขัดแย้ง
  2. ผลลัพธ์ที่สองยังคงเป็นจริงแม้จะมีข้อเท็จจริงแรก
  3. ประโยคที่สองบอกสาเหตุของประโยคแรก
ดูคำตอบ

ผลลัพธ์ที่สองยังคงเป็นจริงแม้จะมีข้อเท็จจริงแรก

ไวยากรณ์

more truffles than ... can sniff out: เปรียบเทียบความต้องการกับขีดความสามารถ

ใน demands more truffles than any pig, dog, or fly can sniff out นั้น more truffles บอกจำนวนที่ต้องการ ส่วน than นำเข้าสู่ขีดจำกัดที่ใช้เปรียบเทียบ อนุประโยค any pig, dog, or fly can sniff out บอกว่าตัวค้นหาสามารถหาเห็ดทรัฟเฟิลได้มากเท่าใด รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ more + คำนาม + than + ประธาน + can + คำกริยา ซึ่งแสดงว่าจำนวนหนึ่งมากเกินกว่าที่คนหรือสิ่งหนึ่งจะผลิต หา ขน หรือจัดการได้ ในที่นี้ ความต้องการสูงกว่าความสามารถในการค้นหา

แบบฝึกหัด

ใช้ more orders / the kitchen / prepare เพื่อเติมการเปรียบเทียบกับขีดความสามารถให้สมบูรณ์: During lunch, the restaurant receives ____.

ดูคำตอบ

more orders than the kitchen can prepare

กริยาวลี

sniff out: หาเจอด้วยกลิ่นหรือการสืบค้น

ในประโยคนี้ sniff out หมายถึง “หาเจอโดยใช้ประสาทรับกลิ่น” คำว่า out เพิ่มความหมายของผลลัพธ์ หมู สุนัข หรือแมลงวันจึงไม่ได้เพียงดมกลิ่น แต่หาตำแหน่งของเห็ดทรัฟเฟิลเจอด้วย กริยาวลีนี้ยังใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบได้ คนคนหนึ่งสามารถ sniff out ข้อผิดพลาด คำโกหก หรือปัญหาที่ซ่อนอยู่ได้ด้วยการสืบค้นหรือสังเกตเบาะแส

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “หาเจอด้วยกลิ่น” ลงในประโยค: A trained dog can ____ food hidden under the snow.

ดูคำตอบ

sniff out

And truffles continue to grow even rarer and more expensive การใช้คำ

3:41

และทรัฟเฟิลก็ยิ่งหายากและมีราคาแพงขึ้นเรื่อยๆ

as deforestation and climate change shrink their suitable terrain. ไวยากรณ์

3:46

เนื่องจากการตัดไม้ทำลายป่าและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศทำให้พื้นที่ที่เหมาะสมลดลง

การใช้คำ

continue to grow even rarer and more expensive: grow + คำคุณศัพท์ขั้นกว่า

grow ในที่นี้เป็นกริยาเชื่อมที่หมายถึง “ค่อย ๆ กลายเป็น” ไม่ได้หมายถึง “มีขนาดใหญ่ขึ้น” คำคุณศัพท์ขั้นกว่า rarer และ more expensive บอกถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพของเห็ดทรัฟเฟิล Continue to แสดงว่าแนวโน้มนี้ยังดำเนินอยู่ ส่วน even เน้นการเปรียบเทียบทั้งสองอย่าง เห็ดทรัฟเฟิลหายากและมีราคาแพงอยู่แล้ว และกำลังหายากและแพงยิ่งขึ้น

แบบฝึกหัด

grow หมายถึงอะไรในประโยคนี้? “As supplies fall, replacement parts continue to grow more expensive.”

  1. มันค่อย ๆ มีราคาแพงขึ้น
  2. ผู้คนผลิตมันในจำนวนมากขึ้น
  3. มันมีขนาดใหญ่ขึ้นทางกายภาพ
ดูคำตอบ

มันค่อย ๆ มีราคาแพงขึ้น

ไวยากรณ์

as deforestation and climate change shrink ...: as ที่ใช้บอกสาเหตุ

ในประโยคนี้ as ใช้บอกสาเหตุ การตัดไม้ทำลายป่าและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศกำลังทำให้พื้นที่ที่เห็ดทรัฟเฟิลเติบโตได้ลดลง เห็ดทรัฟเฟิลจึงหายากและแพงขึ้น คำเชื่อม as ยังอาจหมายถึง “ขณะที่” หรือ “เมื่อ” ได้ด้วย แต่ถ้าอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย as อธิบายว่าเหตุใดสถานการณ์หลักจึงเกิดขึ้น ให้ตีความเป็นความสัมพันธ์แบบเหตุและผล ในที่นี้ การสูญเสียแหล่งที่อยู่อธิบายแนวโน้มดังกล่าวโดยตรง

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย as แสดงความสัมพันธ์แบบใด

  1. เปรียบเทียบการตัดไม้ทำลายป่ากับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
  2. บอกว่าโดยปกติเก็บเห็ดทรัฟเฟิลเมื่อไร
  3. บอกสาเหตุที่ทำให้เห็ดทรัฟเฟิลหายากและแพงขึ้น
ดูคำตอบ

บอกสาเหตุที่ทำให้เห็ดทรัฟเฟิลหายากและแพงขึ้น

So why don't we just farm them?

3:53

แล้วทำไมเราไม่เพาะปลูกมันเสียเลยล่ะ?

We do, น้ำเสียง/เจตนา

3:56

เราก็ทำนะ

to some extent.

3:56

ในระดับหนึ่ง

น้ำเสียง/เจตนา

We do, to some extent: คำตอบรับแบบมีข้อจำกัด

We do เป็นคำตอบรับสั้น ๆ ต่อคำถาม Why don't we just farm them? ในที่นี้ do ใช้แทน farm them ผู้พูดจึงไม่ต้องพูดวลีกริยาทั้งหมดซ้ำ To some extent จำกัดขอบเขตของคำตอบรับนั้นทันที หมายความว่ามีการเพาะอยู่จริง แต่ทำได้เพียงบางส่วนหรือยังมีข้อจำกัดสำคัญ ดังนั้นคำตอบโดยรวมจึงหมายถึง “ใช่ แต่ไม่ทั้งหมด”

แบบฝึกหัด

เติมคำตอบรับแบบมีข้อจำกัดโดยใช้กริยาช่วยที่ซ้ำจากคำถามและวลีจำกัดขอบเขตสามคำจากบทเรียน: Do these materials block noise? They ____, ____.

ดูคำตอบ

do · to some extent

In 1808,

3:58

ในปี 1808

a French farmer became the first to cultivate truffles ไวยากรณ์

3:59

เกษตรกรชาวฝรั่งเศสกลายเป็นคนแรกที่เพาะปลูกทรัฟเฟิลได้สำเร็จ

when he planted acorns under truffle-bearing oaks

4:03

เมื่อเขาปลูกลูกโอ๊กไว้ใต้ต้นโอ๊กที่มีทรัฟเฟิลอยู่

and then transplanted the seedlings with, ลำดับความ

4:07

จากนั้นก็นำต้นกล้าไปปลูกถ่ายพร้อมกับ

unknowingly at the time, some fungi companions.

4:10

เชื้อราคู่หูบางส่วน ซึ่งในตอนนั้นเขาไม่รู้ตัวเลย

ไวยากรณ์

became the first to cultivate truffles: โครงสร้าง the first to + คำกริยา

โครงสร้าง the first to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้ระบุคนหรือสิ่งที่ทำการกระทำหนึ่งก่อนคนหรือสิ่งอื่นทั้งหมด ในที่นี้ to cultivate truffles บอกว่าความสำเร็จนั้นคืออะไร นั่นคือเกษตรกรคนนี้ได้สถานะเป็นคนแรกที่เพาะทรัฟเฟิล ใช้ become หรือ became the first to ... เมื่อใครคนหนึ่งได้รับสถานะนี้จากความสำเร็จ คำกริยา infinitive เป็นส่วนสำคัญ เพราะบอกอย่างชัดเจนว่าคนนั้นเป็นคนแรกที่ทำอะไร

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง the first to + คำกริยาให้สมบูรณ์: Ava became the first person on the team ____ solve the puzzle.

ดูคำตอบ

to

ลำดับความ

with, unknowingly at the time, ...: คำอธิบายเสริมที่แทรกอยู่

โครงหลักของประโยคคือ with some fungi companions โดย with ใช้แนะนำสิ่งที่ติดไปพร้อมกับต้นกล้า คำว่า unknowingly at the time ถูกแทรกไว้ระหว่าง with กับกรรมของมันในฐานะคำอธิบายเสริม จึงไม่ได้เป็นการกระทำอีกอย่างหนึ่ง คำอธิบายนี้จำกัดสิ่งที่เกษตรกรรู้ในขณะนั้น ผู้อ่านมารู้ภายหลังว่าเชื้อราไปพร้อมกับต้นกล้า แต่ตอนนั้นเขาไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนี้ เมื่อต้องอ่านประโยคแบบนี้ ให้ลองตัดส่วนที่อยู่ระหว่างเครื่องหมายจุลภาคออกชั่วคราว เชื่อม with กับ some fungi companions แล้วจึงใส่คำอธิบายเสริมกลับเข้าไป

แบบฝึกหัด

วลี unknowingly at the time ที่แทรกอยู่ในประโยคทำหน้าที่อะไร?

  1. หมายความว่าตอนนั้นเกษตรกรไม่รู้ว่าเชื้อราไปพร้อมกับต้นกล้า
  2. หมายความว่าเกษตรกรตั้งใจเลือกเชื้อราก่อนย้ายต้นกล้า
  3. หมายความว่าเชื้อราเพิ่งเริ่มไปพร้อมกับต้นกล้าในภายหลัง
ดูคำตอบ

หมายความว่าตอนนั้นเกษตรกรไม่รู้ว่าเชื้อราไปพร้อมกับต้นกล้า

By the early 1970s, ลำดับความ

4:15

จนกระทั่งถึงต้นทศวรรษ 1970

scientists cracked how to artificially inoculate tree seedlings, วลี

4:17

นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบวิธีปลูกเชื้อราลงในต้นกล้าต้นไม้แบบเทียม

ลำดับความ

By the early 1970s: การระบุจุดสิ้นสุดบนเส้นเวลา

By the early 1970s กำหนดช่วงต้นทศวรรษ 1970 ให้เป็นจุดสิ้นสุดช่วงหนึ่งบนเส้นเวลา หมายความว่านักวิทยาศาสตร์บรรลุความก้าวหน้านี้อย่างช้าที่สุดภายในช่วงนั้น และมักสื่อว่ามีการทำงานมาก่อนหน้านั้นแล้ว โครงสร้าง by + เวลา จัดข้อมูลโดยเน้นสิ่งที่เป็นจริงแล้วเมื่อถึงจุดเวลาหนึ่ง ไม่ได้เพียงบอกว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นในช่วงต้นทศวรรษ 1970 เท่านั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าแผนที่เสร็จอย่างช้าที่สุดภายในช่วงต้นปี 2020

  1. By the beginning of 2020, the team had completed the map.
  2. During 2020, the team worked on the map.
  3. In early 2020, the team completed the map.
ดูคำตอบ

By the beginning of 2020, the team had completed the map.

วลี

scientists cracked how to artificially inoculate: crack ในความหมายว่าแก้ปัญหาครั้งสำคัญ

cracked ในที่นี้หมายถึงการแก้ปัญหาที่ยากหรือค้นพบวิธีที่ใช้ได้จริง ส่วนขยายของคำกริยาคืออนุประโยค how to artificially inoculate ซึ่งบอกว่านักวิทยาศาสตร์ค้นพบวิธีนำเชื้อราที่ต้องการเข้าไปในต้นกล้าไม้อย่างตั้งใจ คำกริยานี้ทำให้การค้นพบฟังดูเป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญ ไม่ใช่เพียงความรู้ที่นักวิทยาศาสตร์มีอยู่แล้ว Artificially ขยาย inoculate โดยบอกว่ามนุษย์ตั้งใจทำการปลูกเชื้อ แทนที่จะปล่อยให้เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ cracked ในความหมายของการค้นพบครั้งสำคัญเหมือนกับตัวอย่าง

  1. After months of testing, the team cracked how to make the filter work reliably.
  2. We already knew how to open the file.
  3. Leo cracked the tablet screen when he dropped it.
ดูคำตอบ

After months of testing, the team cracked how to make the filter work reliably.

which allowed growers to sow certain species of truffles ไวยากรณ์

4:22

ซึ่งช่วยให้ผู้เพาะปลูกสามารถหว่านทรัฟเฟิลบางสายพันธุ์

in orchards far outside their native range. วลี

4:26

ในสวนที่อยู่ห่างไกลจากถิ่นกำเนิดของพวกมันได้

ไวยากรณ์

which allowed growers to sow: เชื่อมเหตุการณ์กับผลที่เกิดขึ้น

ในอนุประโยคขยายความนี้ which อ้างถึงใจความก่อนหน้าทั้งหมด ซึ่งก็คือการที่นักวิทยาศาสตร์ค้นพบวิธีใส่เชื้อให้ต้นกล้าไม้แบบเทียม ไม่ได้อ้างถึงแค่ tree seedlings เท่านั้น อนุประโยคนี้เพิ่มผลที่เกิดจากความก้าวหน้าดังกล่าว โครงสร้าง which allowed + person + to + verb หมายความว่าเหตุการณ์ก่อนหน้าทำให้การกระทำหนึ่งเป็นไปได้ ในที่นี้คือทำให้ผู้เพาะปลูกสามารถหว่านเห็ดทรัฟเฟิลบางชนิดได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้มีความหมายว่าวิธีตรวจที่เร็วขึ้นทำให้แพทย์รักษาผู้ป่วยได้เร็วขึ้น โดยใช้ which allowed + person + to + verb: The lab developed a faster test, ____ patients sooner.

ดูคำตอบ

which allowed doctors to treat

วลี

far outside their native range: ไกลออกไปนอกเขตกระจายพันธุ์ตามธรรมชาติของชนิดพันธุ์

Native range คือพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่สิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งพบได้ตามธรรมชาติ ในประโยคนี้ their อ้างถึงชนิดของเห็ดทรัฟเฟิล และ range หมายถึงเขตกระจายพันธุ์ทางภูมิศาสตร์ ไม่ใช่ช่วงราคาหรือชุดตัวเลือก outside their native range ระบุว่าสวนเหล่านั้นอยู่นอกพื้นที่ธรรมชาติดังกล่าว ส่วน far เน้น outside ให้เห็นว่าสวนอยู่ห่างออกไปจากพื้นที่นั้นมาก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย far outside + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + native range: After escaping from gardens, the plant became established ____.

ดูคำตอบ

far outside its native range

However,

4:31

อย่างไรก็ตาม

truffles are still not considered a domesticated crop. การใช้คำ

4:32

ทรัฟเฟิลยังคงไม่ถือว่าเป็นพืชผลที่เพาะปลูกแบบครัวเรือนได้

การใช้คำ

not considered a domesticated crop: ยังไม่ถือเป็นพืชเกษตรที่ผ่านการทำให้เชื่อง

โครงสร้าง be considered + กลุ่มคำนาม หมายถึง “ถูกมองหรือจัดประเภทว่าเป็น...” วลี still not considered a domesticated crop จึงบอกว่า แม้การเพาะเลี้ยงทรัฟเฟิลจะก้าวหน้าไปบ้าง แต่ก็ยังไม่อยู่ในประเภททางการเกษตรนี้ ในทางเกษตร domesticated ใช้กับสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งที่เปลี่ยนแปลงจากการคัดเลือกของมนุษย์เป็นเวลานาน และได้รับการจัดการจนลักษณะสำคัญกับการผลิตควบคุมได้ค่อนข้างมาก ไม่ได้หมายถึง “เลี้ยงไว้ในบ้าน” หรือ “ปลูกในอาคาร”

แบบฝึกหัด

ข้อใดอธิบาย “Truffles are still not considered a domesticated crop” ได้ดีที่สุด

  1. บางครั้งอาจเพาะเลี้ยงได้ แต่ยังไม่ถูกจัดเป็นพืชเกษตรที่มนุษย์ควบคุมการผลิตได้อย่างน่าเชื่อถือ
  2. เป็นพืชเกษตรที่ต้องปลูกภายในบ้านเท่านั้น
  3. ปัจจุบันเพาะเลี้ยงได้อย่างคาดการณ์ผลได้เท่ากับพืชเกษตรทั่วไปแล้ว
ดูคำตอบ

บางครั้งอาจเพาะเลี้ยงได้ แต่ยังไม่ถูกจัดเป็นพืชเกษตรที่มนุษย์ควบคุมการผลิตได้อย่างน่าเชื่อถือ

There are just too many unknowns, ลำดับความ

4:36

มันยังมีสิ่งที่ไม่รู้อีกมากมาย

as researchers are still working out the precise temperature, กริยาวลี

4:39

เนื่องจากนักวิจัยยังคงหาค่าอุณหภูมิที่แน่นอน

precipitation, elevation, soil pH,

4:43

ปริมาณน้ำฝน ระดับความสูง ค่า pH ของดิน

and other environmental factors that determine a truffle orchard's success. วลี

4:47

และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมอื่นๆ ที่เป็นตัวกำหนดความสำเร็จของสวนทรัฟเฟิล

ลำดับความ

There are just too many unknowns: มีปัจจัยที่ไม่รู้อีกมากเกินไป

unknowns ในที่นี้เป็นคำนามนับได้ หมายถึงปัจจัยหรือตัวแปรที่ยังหาคำตอบไม่ได้ just เน้นความหมายของ too many ดังนั้น There are just too many unknowns จึงหมายถึงมีความไม่แน่นอนมากเกินกว่าจะคาดการณ์หรือควบคุมได้อย่างน่าเชื่อถือ ประโยคนี้จัดข้อมูลจากภาพรวมไปหารายละเอียด โดยสรุปก่อนว่ามีปัจจัยที่ไม่รู้มากเกินไป แล้วใช้อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย as แจกแจงอุณหภูมิ ปริมาณน้ำฝน ระดับความสูง ค่า pH ของดิน และปัจจัยอื่น ๆ รายการเหล่านี้คือตัวอย่างของ unknowns ที่กล่าวไว้ตอนต้น

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีตรงตามบทเรียนที่หมายถึงมีปัจจัยซึ่งยังหาคำตอบไม่ได้มากเกินกว่าจะจัดการ: The team cannot set a firm schedule because there are ____.

ดูคำตอบ

too many unknowns

กริยาวลี

working out: หาคำตอบให้ได้

ในที่นี้ working out หมายถึงการพยายามหาคำตอบหรือคำนวณให้ได้คำตอบที่แน่นอน นักวิจัยยังไม่รู้เงื่อนไขที่ดีที่สุด จึงกำลังศึกษาหลักฐานทีละขั้น work out สามารถตามด้วยสิ่งที่ต้องการหาคำตอบ เช่น work out the exact temperature หรืออนุประโยคคำถาม เช่น work out why something happens ในบริบทงานวิจัยแบบนี้ไม่ได้หมายถึงการออกกำลังกาย

แบบฝึกหัด

ในตัวอย่าง working out หมายถึงอะไร?

  1. เลิกงานแล้วกลับบ้าน
  2. ออกกำลังกาย
  3. พยายามหาคำตอบที่แน่นอน
ดูคำตอบ

พยายามหาคำตอบที่แน่นอน

วลี

that determine a truffle orchard's success: ที่กำหนดความสำเร็จของสวนทรัฟเฟิล

อนุประโยค that determine a truffle orchard's success ขยาย environmental factors ที่กล่าวไว้ก่อนหน้า ในที่นี้ that แทนคำนามพหูพจน์ factors จึงใช้กริยา determine ไม่ใช่ determines ในที่นี้ determine a truffle orchard's success หมายถึงการกำหนดหรือส่งผลอย่างมากว่าสวนทรัฟเฟิลจะประสบความสำเร็จหรือไม่ โครงสร้างนี้ใช้บ่อยเมื่อข้อเท็จจริงหรือเงื่อนไขทำให้เกิดผลลัพธ์ ไม่ใช่เมื่อคนเลือกทำบางอย่าง

แบบฝึกหัด

เติม determine ในรูปที่ถูกต้อง: Clear goals often ____ a project's success.

ดูคำตอบ

determine

Part of the problem is that truffles need to mate ลำดับความ

4:53

ส่วนหนึ่งของปัญหาก็คือ ทรัฟเฟิลจำเป็นต้องผสมพันธุ์กัน

to form that valuable fruiting body.

4:57

เพื่อสร้างโครงสร้างสืบพันธุ์ที่มีค่าเหล่านั้น

ลำดับความ

Part of the problem is that: เกริ่นถึงส่วนหนึ่งของปัญหาที่ใหญ่กว่า

Part of the problem is that ใช้เกริ่นถึงสาเหตุหรือความยากอย่างหนึ่งภายในปัญหาที่ใหญ่และซับซ้อนกว่า อนุประโยคหลัง that บอกว่าส่วนนั้นคืออะไร ในประโยคนี้คือการที่ทรัฟเฟิลต้องผสมพันธุ์กัน การใช้ part of ช่วยให้ผู้พูดจัดลำดับคำอธิบาย และสื่อว่าอาจมีสาเหตุหรือความยากอื่นอีก

แบบฝึกหัด

เติมกรอบภาษาอังกฤษหกคำที่ถูกต้องเพื่อบอกว่าสิ่งที่ตามมาเป็นเพียงส่วนหนึ่งของปัญหาที่ใหญ่กว่า: ____ the files are stored in three different places.

ดูคำตอบ

Part of the problem is that

Yet,

5:01

ทว่า

truffles sex is still largely a mystery. วลี

5:01

เรื่องเพศของทรัฟเฟิลก็ยังคงเป็นปริศนาอยู่มาก

วลี

still largely a mystery: จนถึงตอนนี้ส่วนใหญ่ยังไม่คลี่คลาย

Still largely a mystery หมายความว่าเรื่องนั้นส่วนใหญ่ยังไม่เป็นที่รู้กันจนถึงตอนนี้ แม้อาจมีข้อเท็จจริงบางอย่างที่ทราบแล้วก็ตาม still แสดงว่าสภาวะที่ยังไม่รู้นั้นต่อเนื่องมาถึงปัจจุบัน ส่วน largely หมายถึง “เป็นส่วนใหญ่” หรือ “ในระดับมาก” largely ในที่นี้บอกระดับ ไม่ได้บอกขนาดทางกายภาพ ดังนั้นวลีนี้จึงไม่เด็ดขาดเท่ากับ a complete mystery

แบบฝึกหัด

รายงานฉบับหนึ่งกล่าวว่า "The cause of the equipment failure is still largely a mystery." ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. ตอนนี้เข้าใจทุกรายละเอียดของสาเหตุแล้ว
  2. สาเหตุมีขนาดทางกายภาพใหญ่มาก
  3. มีข้อเท็จจริงบางอย่างที่ทราบแล้ว แต่สาเหตุส่วนใหญ่ยังอธิบายไม่ได้
ดูคำตอบ

มีข้อเท็จจริงบางอย่างที่ทราบแล้ว แต่สาเหตุส่วนใหญ่ยังอธิบายไม่ได้

Researchers know that these fungi are hermaphrodites การใช้คำ

5:06

นักวิจัยทราบดีว่าเชื้อราเหล่านี้เป็นกะเทย

that cannot reproduce alone.

5:10

ที่ไม่สามารถสืบพันธุ์ได้ด้วยตัวเอง

การใช้คำ

สิ่งมีชีวิตที่มีทั้งสองเพศแต่ไม่สามารถสืบพันธุ์ได้เองตามลำพัง

hermaphrodites หมายถึงสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะสืบพันธุ์ทั้งเพศผู้และเพศเมีย อนุประโยคสัมพันธ์ that cannot reproduce alone ใช้อธิบายราเหล่านี้และป้องกันการสรุปผิดว่า การมีลักษณะทั้งสองแบบไม่ได้หมายความว่าจะสืบพันธุ์ได้ด้วยตัวเองเสมอไป ในกรณีนี้ ราแต่ละตัวยังต้องอาศัยราอีกตัวเพื่อสืบพันธุ์ จึงทำให้สิ่งมีชีวิตสองตัวทำหน้าที่ในการสืบพันธุ์ต่างกันได้

แบบฝึกหัด

ประโยคนี้บอกอะไรเกี่ยวกับราเหล่านี้?

  1. ราแต่ละตัวสามารถสืบพันธุ์ได้เองทั้งหมด
  2. พวกมันมีบทบาทในการสืบพันธุ์เพียงบทบาทเดียว
  3. พวกมันมีลักษณะสืบพันธุ์ทั้งเพศผู้และเพศเมีย แต่แต่ละตัวยังต้องอาศัยราอีกตัวเพื่อสืบพันธุ์
ดูคำตอบ

พวกมันมีลักษณะสืบพันธุ์ทั้งเพศผู้และเพศเมีย แต่แต่ละตัวยังต้องอาศัยราอีกตัวเพื่อสืบพันธุ์

So, when a truffle reproduces,

5:13

ดังนั้น เมื่อทรัฟเฟิลสืบพันธุ์

one fungus takes on the maternal role กริยาวลี

5:15

เชื้อราตัวหนึ่งจะรับหน้าที่เป็นแม่

and the other the paternal role,

5:19

และอีกตัวหนึ่งรับหน้าที่เป็นพ่อ

กริยาวลี

ราหนึ่งทำหน้าที่ฝ่ายแม่

ในที่นี้ take on หมายถึงเริ่มทำหรือยอมรับบทบาท หน้าที่ หรือภารกิจ ราหนึ่งทำหน้าที่ฝ่ายแม่ในการสืบพันธุ์ ส่วน take ไม่ได้หมายถึงการถือหรือขนสิ่งของจริง ๆ โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ take on + บทบาท ความรับผิดชอบ หรืองาน ใน takes on คำว่า take เปลี่ยนเป็น takes เพราะประธาน one fungus เป็นเอกพจน์

แบบฝึกหัด

ใช้รูปปัจจุบันของ take on เติมประโยคให้สมบูรณ์: At each science fair, Nina ____ the role of team leader.

ดูคำตอบ

takes on

each contributing half of the genes ไวยากรณ์

5:21

โดยแต่ละตัวจะให้ยีนมาครึ่งหนึ่ง

that will form the spores.

5:24

ที่จะไปก่อตัวเป็นสปอร์

ไวยากรณ์

each contributing half of the genes: อนุประโยค each + -ing ที่เพิ่มข้อมูล

each contributing half of the genes เป็นอนุประโยค -ing ที่เพิ่มข้อมูล โดย each ย้อนกลับไปหมายถึงราสองตัว คือราที่ทำหน้าที่ฝ่ายแม่และราที่ทำหน้าที่ฝ่ายพ่อ ความหมายคือราแต่ละตัวให้ยีนครึ่งหนึ่ง อนุประโยคหลักคือ one fungus takes on ... and the other ... ส่วน contributing ไม่ได้เริ่มภาคแสดงหลักใหม่ แต่เพิ่มข้อมูลว่าราทั้งสองทำอะไรแยกกันในเวลาเดียวกัน รูปแบบกลุ่มที่กล่าวถึงแล้ว + จุลภาค + each + -ing ใช้บอกการกระทำแยกกันของสมาชิกแต่ละรายได้อย่างกระชับ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้าง each + -ing ที่เพิ่มข้อมูลได้ถูกต้อง เพื่อแสดงว่าสมาชิกทีมทั้งสองคนเพิ่มเนื้อหาคนละหนึ่งส่วน

  1. Lena and Omar wrote the report, adding each one section.
  2. Lena and Omar wrote the report, each adding one section.
  3. Lena and Omar wrote the report, each added one section.
ดูคำตอบ

Lena and Omar wrote the report, each adding one section.

However,

5:27

อย่างไรก็ตาม

when researchers search the area near a truffle fruiting body,

5:27

เมื่อนักวิจัยค้นหาบริเวณใกล้เคียงกับโครงสร้างสืบพันธุ์ของทรัฟเฟิล

they only ever find maternal mycelium. วลี

5:32

พวกเขากลับพบแต่เพียงไมซีเลียมที่เป็นตัวแม่เท่านั้น

วลี

they only ever find maternal mycelium: only ever + กริยา

only ever ใน they only ever find maternal mycelium จำกัดผลลัพธ์อย่างชัดเจน กล่าวคือ ในการค้นหาทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง นักวิจัยพบเพียงเส้นใยราฝ่ายแม่เท่านั้น ever ทำงานร่วมกับ only และไม่ได้หมายถึงเพียงครั้งหนึ่งในอดีต รูปแบบประธาน + only ever + กริยา ใช้เมื่อทุกกรณีที่เกี่ยวข้องของการกระทำหรือประสบการณ์จำกัดอยู่ที่ตัวเลือกหรือผลลัพธ์เดียว รูปแบบนี้เน้นว่าขอบเขตแคบ ไม่ได้หมายความว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง

แบบฝึกหัด

only ever เน้นอะไรในประโยคนี้: At this pond, the camera only ever records foxes.?

  1. กล้องเคยบันทึกสุนัขจิ้งจอกหนึ่งครั้งในอดีต
  2. ในบันทึกภาพที่เกี่ยวข้องจากบ่อน้ำนี้ สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ชนิดเดียวที่กล้องบันทึกได้
  3. กล้องบันทึกสัตว์ทุกชนิดที่บ่อน้ำอย่างต่อเนื่อง
ดูคำตอบ

ในบันทึกภาพที่เกี่ยวข้องจากบ่อน้ำนี้ สุนัขจิ้งจอกเป็นสัตว์ชนิดเดียวที่กล้องบันทึกได้

Where the paternal partner lives or hides remains unknown. ไวยากรณ์

5:37

แหล่งที่คู่ตัวพ่ออาศัยอยู่หรือซ่อนตัวยังคงไม่มีใครรู้

ไวยากรณ์

Where ... lives or hides ในฐานะประธานที่เป็นอนุประโยคคำถามแบบฝัง

Where the paternal partner lives or hides เป็นอนุประโยคคำถามแบบฝัง อนุประโยคทั้งหมดทำหน้าที่เป็นประธาน ส่วน remains unknown เป็นภาคแสดง ประโยคนี้บอกว่าสถานที่นั้นยังไม่เป็นที่ทราบ ไม่ได้ถามผู้ฟังโดยตรง ในอนุประโยคคำถามแบบฝัง ให้คงลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าไว้ คือ where + ประธาน + กริยา ดังนั้นจึงใช้ where the paternal partner lives ไม่ใช่ where does the paternal partner live

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้อนุประโยค where เป็นประธานของประโยคบอกเล่าได้ถูกต้อง

  1. Where does the fox hide remains unknown.
  2. Where hides the fox remains unknown.
  3. Where the fox hides remains unknown.
ดูคำตอบ

Where the fox hides remains unknown.

So,

5:44

ดังนั้น

each time a hopeful truffle enthusiast begins a new farm, ไวยากรณ์

5:45

ทุกครั้งที่ผู้ชื่นชอบทรัฟเฟิลผู้มีความหวังได้เริ่มต้นฟาร์มใหม่

there's no guarantee truffles will grow, วลี

5:50

ก็ไม่มีการรับประกันว่าทรัฟเฟิลจะเติบโต

วลี

There's no guarantee + อนุประโยค เพื่อบอกผลลัพธ์ที่ไม่แน่นอน

There's no guarantee (that) + อนุประโยค หมายความว่าผลลัพธ์ในอนุประโยคนั้นไม่สามารถรับปากหรือถือว่าแน่นอนได้ ในประโยคนี้ ผลลัพธ์ที่ยังไม่แน่นอนคือเห็ดทรัฟเฟิลจะเติบโตหรือไม่ โดยจะใส่หรือละ that ก็ได้ Guarantee ในที่นี้หมายถึงการรับรองผลลัพธ์ ไม่ใช่การรับประกันสินค้า No guarantee เปิดโอกาสให้ทั้งสำเร็จและไม่สำเร็จ ไม่ได้ทำนายว่าจะล้มเหลวแน่นอน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปย่อของ there is ที่ใช้ guarantee เพื่อแสดงความไม่แน่นอน: ____ the package will arrive today.

ดูคำตอบ

There's no guarantee

and they'll have to wait 4 years or more กริยาวลี

5:53

และพวกเขาจะต้องรอถึง 4 ปีหรือมากกว่านั้น

to find out.

5:56

เพื่อที่จะรู้ผล

ไวยากรณ์

each time สำหรับเงื่อนไขด้านเวลาที่เกิดซ้ำ

Each time หมายถึงทุกครั้งที่เหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้น โดยนำหน้าอนุประโยค a hopeful truffle enthusiast begins a new farm และสร้างสถานการณ์ที่เกิดซ้ำ การไม่มีหลักประกันและการต้องรอนานจะเป็นจริงทุกครั้งที่สถานการณ์นั้นเกิดขึ้น รูปแบบทั่วไปคือ each time + ประธาน + กริยา แล้วตามด้วยอนุประโยคที่บอกผล อนุประโยค each time สามารถวางหลังอนุประโยคผลได้เช่นกัน

แบบฝึกหัด

ใช้สำนวนสองคำที่เน้นไว้เติมอนุประโยคบอกเวลาที่เกิดซ้ำให้สมบูรณ์: ____ Maya visits the library, she borrows a mystery novel.

ดูคำตอบ

Each time

กริยาวลี

have to wait ... to find out: รอแล้วจึงรู้ผล

ใน have to wait 4 years or more to find out คำว่า have to บอกว่าการรอนั้นหลีกเลี่ยงไม่ได้ ส่วน to find out บอกจุดประสงค์ของการรอและผลที่หวังว่าจะได้รู้ในภายหลัง นั่นคือคำตอบที่ยังไม่รู้ Find out หมายถึงการได้รู้หรือค้นพบข้อมูล โดยมักเกิดขึ้นหลังจากรอ ตรวจสอบ หรือทดลอง หากบริบทชัดเจนอยู่แล้วว่าต้องการรู้อะไร ก็ใช้โดยไม่มีกรรมได้ และไม่ได้หมายถึงการหาสิ่งของที่จับต้องได้

แบบฝึกหัด

เติมกริยาวลีสองคำที่หมายถึงการได้รู้ผลลัพธ์ที่ยังไม่รู้: We have to wait until Monday to ____ who won.

ดูคำตอบ

find out

But many take the gamble, สำนวน

5:57

แต่หลายคนก็ยอมเสี่ยงโชค

สำนวน

many take the gamble: ยอมรับความเสี่ยงที่รู้อยู่แล้ว

ในประโยคนี้ many take the gamble หมายถึงผู้เพาะปลูกจำนวนมากเลือกยอมรับความเสี่ยงที่รู้อยู่แล้ว แม้ว่าผลลัพธ์จะไม่แน่นอนก็ตาม คำว่า gamble เป็นการเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าพวกเขากำลังเอาเงินจริงไปพนันในเกม คำนำหน้านาม the ชี้ไปยังความเสี่ยงเฉพาะที่พูดถึงไปแล้ว โดยทั่วไป take the gamble เปรียบการตัดสินใจเป็นเหมือนการเดิมพัน คืออาจล้มเหลวได้ แต่รางวัลที่อาจได้รับทำให้คนมองว่าน่าลองเสี่ยง

แบบฝึกหัด

ในประโยค “The outcome was uncertain, but the investors took the gamble,” คำว่า took the gamble หมายความว่าอย่างไร

  1. พวกเขาวางเดิมพันจริงในเกมพนัน
  2. พวกเขายอมรับความเสี่ยงที่รู้อยู่แล้วเพื่อโอกาสได้รับผลตอบแทน
  3. พวกเขาทำให้ผลลัพธ์แน่นอนก่อนลงทุน
ดูคำตอบ

พวกเขายอมรับความเสี่ยงที่รู้อยู่แล้วเพื่อโอกาสได้รับผลตอบแทน

as growers know that if they're patient and lucky, ไวยากรณ์

5:59

เพราะผู้เพาะปลูกรู้ดีว่า หากพวกเขามีความอดทนและโชคดี

they might just dig up gold. สำนวน

6:03

พวกเขาอาจจะขุดเจอทองคำเข้าก็ได้

ไวยากรณ์

if they're patient and lucky ... they might: ผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น

อนุประโยค if ใน if they're patient and lucky เสนอเงื่อนไขสองอย่างที่เชื่อมโยงกับผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น เนื่องจาก patient และ lucky เชื่อมกันด้วย and คุณสมบัติทั้งสองจึงเป็นส่วนหนึ่งของเงื่อนไข อนุประโยคนี้ไม่ได้รับประกันความสำเร็จ ประโยคหลักใช้ might ดังนั้นแม้จะมีครบทั้งสองเงื่อนไข การขุดพบสิ่งมีค่าก็ยังเป็นเพียงความเป็นไปได้ โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ If + เงื่อนไข, ... might + ผลลัพธ์ เพื่อสื่อถึงผลที่อาจเกิดขึ้นแต่ไม่รับประกัน

แบบฝึกหัด

“If Maya is patient and lucky, she might find a rare shell” บอกอะไรเรา

  1. ความอดทนเพียงอย่างเดียวรับประกันว่า Maya จะพบเปลือกหอย
  2. Maya จะพบเปลือกหอยเพราะไม่จำเป็นต้องมีโชค
  3. ความอดทนและโชคทำให้ผลลัพธ์เป็นไปได้ แต่ไม่ได้รับประกัน
ดูคำตอบ

ความอดทนและโชคทำให้ผลลัพธ์เป็นไปได้ แต่ไม่ได้รับประกัน

สำนวน

might just dig up gold: คำเปรียบเทียบถึงการค้นพบสิ่งที่มีค่ามาก

ในที่นี้ dig up gold เป็นคำเปรียบเทียบ คนเหล่านั้นกำลังขุดหาทรัฟเฟิล ไม่ใช่ทองคำจริง ๆ เนื่องจากทรัฟเฟิลเติบโตใต้ดินและอาจมีมูลค่าสูงมาก คำว่า gold จึงหมายถึงการค้นพบสิ่งที่มีค่ามาก ตอนจบนี้เชื่อมการขุดจริงเข้ากับผลตอบแทนทางการเงินที่อาจได้รับ might แสดงว่าผลลัพธ์ยังไม่แน่นอน ส่วน just เพิ่มน้ำเสียงที่ทั้งคาดหวังและน่าประหลาดใจเล็กน้อย คือพวกเขาอาจโชคดีจนทำสำเร็จจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ วลี they might just dig up gold หมายความว่าอย่างไร

  1. พวกเขาอาจหยุดค้นหาเพราะทรัฟเฟิลไม่มีค่า
  2. พวกเขาอาจขุดพบททรัฟเฟิลที่มีมูลค่าสูงมาก
  3. พวกเขาจะพบทองคำจริงใต้ดินอย่างแน่นอน
ดูคำตอบ

พวกเขาอาจขุดพบททรัฟเฟิลที่มีมูลค่าสูงมาก

Ready to keep learning?

6:09

พร้อมที่จะเรียนรู้ต่อไปหรือยัง?

Watch these videos to either challenge what you think you know

6:10

ดูวิดีโอเหล่านี้เพื่อท้าทายสิ่งที่คุณคิดว่าคุณรู้

or learn more about what you don't.

6:15

หรือเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่คุณยังไม่รู้

Subscribe and stay curious.

6:18

กดติดตามและรักษาความอยากรู้อยากเห็นเอาไว้