ความลับของซิมโฟนีที่โด่งดังที่สุดในโลก - Hanako Sawada: บทเรียนภาษาอังกฤษ

TED-Ed

ความยากในการเรียน
654 คำ 141 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: วิดีโอนี้อธิบายว่าเหตุใดซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเบโทเฟนจึงยังตรึงใจผู้ฟัง โดยเชื่อมโยงอาชีพอิสระของผู้ประพันธ์ การพัฒนาโมทีฟจังหวะสั้น ๆ นวัตกรรมด้านวงออร์เคสตรา และเส้นทางจากความมืดสู่ชัยชนะเข้ากับความหมายทางวัฒนธรรมที่ยืนยาวของบทเพลง ประเด็นสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ: 1. While his peers produced music exclusively for / Beethoven was one of the first freelance composers. — สัมพันธสาร การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: สังเกตว่า while สร้างความเปรียบต่างเชิงชีวประวัติระหว่างนักประพันธ์ร่วมยุคที่พึ่งงานศาสนาหรือผู้อุปถัมภ์ผู้มั่งคั่ง กับเส้นทางอาชีพอิสระซึ่งหาได้ยากในยุคของเบโทเฟนอย่างไร ผู้เรียนจึงใช้โครงสร้างนี้เน้นสิ่งที่ทำให้บุคคลหนึ่งแตกต่างจากคนร่วมสมัยได้ 2. serves as the building block for — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจอุปมาจากการก่อสร้างที่ใช้บอกว่าองค์ประกอบเล็ก ๆ เป็นรากฐานเชิงโครงสร้างของสิ่งที่ใหญ่กว่า และนำไปใช้อธิบายว่าโมทีฟสี่โน้ตรองรับท่อนดนตรีส่วนใหญ่ หรือว่าหน่วยพื้นฐานก่อเป็นระบบในศาสตร์อื่นอย่างไร 3. Morse code, / World War II, / victory amongst the Allies. — วัฒนธรรม สื่อ และบริบทโลกจริง: เชื่อมจังหวะสั้น-สั้น-สั้น-ยาวของโมทีฟกับตัวอักษร V ในรหัสมอร์ส และความเกี่ยวโยงกับชัยชนะของฝ่ายสัมพันธมิตรในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง บริบทนี้ช่วยให้เข้าใจว่าเหตุใดซิมโฟนีจึงกลายเป็นสัญลักษณ์ทางการเมืองและวัฒนธรรมนอกหอแสดงดนตรี

คำอธิบายในบทเรียนนี้

These eight ferocious notes open one of the most explosive pieces of music ever composed. โน้ต

0:12

โน้ตเพลงอันดุดันแปดตัวนี้ได้เปิดฉากหนึ่งในบทเพลงที่ทรงพลังที่สุดเท่าที่เคยมีการประพันธ์มา

ลำดับความ

ferocious notes open: ใช้รายละเอียดช่วงเปิดเพื่อแนะนำผลงาน

ในประโยคนี้ open เป็นคำกริยาที่มีกรรม โดยโน้ตทั้งแปดเป็นประธานและบทเพลงเป็นกรรม คำนี้หมายถึงเริ่มต้นหรือทำหน้าที่เป็นช่วงเปิดของบางสิ่ง ไม่ใช่การเปิดสิ่งของจริง ๆ ferocious เป็นคำประเมินเสียงโน้ตอย่างชัดเจนว่าแรง ดุดัน และแทบเหมือนกำลังพุ่งเข้าใส่ คำบรรยายเน้นท่อนเปิดที่สะดุดหูนี้ก่อน แล้วจึงใช้มันเพื่อแนะนำและบอกลักษณะของบทเพลงทั้งชิ้น

แบบฝึกหัด

ในประโยคเดิม ferocious notes open บอกอะไรเรา?

  1. โน้ตอันทรงพลังเริ่มต้นบทเพลง
  2. โน้ตใช้กุญแจเปิดบทเพลงจริง ๆ
  3. บทเพลงทำให้โน้ตเบาลง
ดูคำตอบ

โน้ตอันทรงพลังเริ่มต้นบทเพลง

ไวยากรณ์

one of the most ... ever composed: ขั้นสูงสุดที่หมายถึงหนึ่งในกลุ่มยอดเยี่ยม

โครงสร้าง one of the most + คำคุณศัพท์ + คำนามนับได้พหูพจน์ จัดสิ่งหนึ่งไว้ในกลุ่มที่โดดเด่นที่สุด แต่ไม่ได้บอกว่าสิ่งนั้นเป็นอันดับหนึ่งเพียงสิ่งเดียว นี่คือเหตุผลที่ pieces ต้องเป็นพหูพจน์ ever composed อยู่หลัง pieces of music และเป็นอนุประโยคสัมพันธ์แบบรับที่ย่อมาจาก that have ever been composed ส่วน explosive ในที่นี้เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบว่าเปี่ยมพลังหรือสร้างแรงกระแทกอย่างมาก ไม่ได้หมายถึงระเบิดได้จริง ๆ

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้างเป้าหมายร่วมกับ influential และ books: It is ____ ever written.

ดูคำตอบ

one of the most influential books

Ludwig van Beethoven's Symphony No. 5 premiered in 1808 on a blisteringly cold Vienna night. โน้ต

0:19

ซิมโฟนีหมายเลข 5 ของลุดวิก ฟาน เบโธเฟน จัดแสดงรอบปฐมทัศน์เมื่อปี 1808 ในค่ำคืนที่หนาวเหน็บของกรุงเวียนนา

การใช้คำ

premiered: การนำผลงานออกแสดงต่อสาธารณชนครั้งแรก

ในประโยคนี้ premiered เป็นรูปอดีตของคำกริยา premiere เมื่อซิมโฟนีเป็นประธาน จึงหมายความว่าผลงานนี้ถูกบรรเลงต่อสาธารณชนเป็นครั้งแรกในปี 1808 คำกริยานี้บอกถึงการนำผลงานออกแสดงต่อสาธารณชนเป็นครั้งแรก ไม่ใช่เพียงเวลาที่กิจกรรมหนึ่งเริ่มขึ้น เหมาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงดนตรี ภาพยนตร์ ละคร รายการโทรทัศน์ และผลงานสร้างสรรค์อื่น ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ premiere: The new ballet ____ at the city theater last Friday.

ดูคำตอบ

premiered

วลี

blisteringly cold: การเน้นความหนาวจัด

blisteringly cold หมายถึง “หนาวจัดจนเจ็บปวด” โดย blisteringly เป็นคำกริยาวิเศษณ์ที่เพิ่มระดับความรุนแรงให้ cold ในประโยคนี้ทำให้ค่ำคืนที่เวียนนาดูโหดร้ายและหนาวจนร่างกายรู้สึกไม่สบาย ถ้อยคำนี้เป็นการเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าใครมีแผลพุพองจริง ๆ แต่ให้ความรู้สึกที่แรงและเห็นภาพกว่า very cold มาก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ blisteringly อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบรรยายความหนาวจัดให้เห็นภาพ?

  1. The room was blisteringly normal.
  2. We crossed the bridge in blisteringly cold wind.
  3. She felt blisteringly a little tired.
ดูคำตอบ

We crossed the bridge in blisteringly cold wind.

The piece was just one small part of a lengthy program

0:26

บทเพลงนี้เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของโปรแกรมการแสดงที่ยาวนาน

and the orchestra had been hastily assembled and under-rehearsed. ไวยากรณ์

0:30

และวงออร์เคสตราก็ถูกรวมตัวกันอย่างเร่งรีบและซ้อมมาไม่เพียงพอ

ไวยากรณ์

had been hastily assembled and under-rehearsed: การเตรียมแบบ passive ที่เกิดก่อน

Had been assembled เป็น past perfect แบบ passive ตามโครงสร้าง had been + past participle วงออร์เคสตราเป็นผู้รับการกระทำ และการรวมวงเสร็จไปแล้วก่อนเหตุการณ์ในอดีตที่เกิดทีหลัง คือการแสดงรอบปฐมทัศน์ ส่วน hastily บอกว่าทำอย่างรีบเร่ง Under-rehearsed หมายถึงซ้อมมาไม่เพียงพอ had been ตัวเดียวเชื่อมกับคำบรรยายทั้งสอง จึงสื่อว่าวงถูกจัดตั้งอย่างรีบเร่งและซ้อมไม่พอ

แบบฝึกหัด

ใช้รูปแบบ had been + hastily + assembled + and + under-rehearsed ให้ครบเพื่อเติมประโยค: Before filming began, the replacement cast ____.

ดูคำตอบ

had been hastily assembled and under-rehearsed

But despite this inauspicious premiere, ลำดับความ

0:34

แต่ถึงแม้การแสดงรอบปฐมทัศน์จะไม่ราบรื่นนัก

the symphony quickly won acclaim. วลี

0:37

ซิมโฟนีบทนี้ก็ได้รับเสียงชื่นชมอย่างรวดเร็ว

ลำดับความ

despite this inauspicious premiere: การยอมรับข้อขัดแย้งก่อนผลลัพธ์ที่ตรงกันข้าม

Despite this inauspicious premiere นำเสนอภูมิหลังที่ไม่เอื้ออำนวยก่อน แล้วประโยคหลักจึงบอกผลลัพธ์ที่ตรงข้ามกับสิ่งที่ภูมิหลังนั้นทำให้คาดไว้ นั่นคือซิมโฟนีได้รับคำชื่นชมอย่างรวดเร็ว รูปแบบการยอมรับข้อขัดแย้งนี้เน้นความสำเร็จที่น่าประหลาดใจ ในที่นี้ despite ตามด้วยนามวลี this inauspicious premiere ส่วน inauspicious หมายถึงไม่เอื้ออำนวยหรือดูไม่มีอนาคต โดยเฉพาะเมื่อพูดถึงจุดเริ่มต้น รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ despite + นามวลี แล้วตามด้วยประโยคหลักที่บอกผลลัพธ์ตรงข้าม

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ despite ได้ถูกต้องเพื่อเกริ่นภูมิหลังที่ไม่เอื้ออำนวยก่อนบอกผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจ

  1. Despite she won the race, the runner started slowly.
  2. Despite the slow start, the runner won the race.
  3. Despite the runner started slowly, she won the race.
ดูคำตอบ

Despite the slow start, the runner won the race.

วลี

won acclaim: ได้รับคำชื่นชมอย่างสูงจากสาธารณชน

ในวลี win acclaim คำว่า win หมายถึง “ได้รับมาจากความสำเร็จ” ไม่ใช่เอาชนะคู่แข่ง ประโยคนี้บอกว่าบทเพลงซิมโฟนีได้รับการยอมรับอย่างสูงจากนักวิจารณ์หรือสาธารณชนอย่างรวดเร็ว รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ win acclaim และสามารถเติม for + เหตุผล หรือ from + กลุ่มผู้ชื่นชม เช่น win acclaim for a performance และ win acclaim from critics

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ win acclaim: The young scientist ____ for her discovery.

ดูคำตอบ

won acclaim

One critic likened the piece to glowing beams of light piercing through the darkness. โน้ต

0:39

นักวิจารณ์คนหนึ่งเปรียบเทียบชิ้นงานนี้ว่าเป็นเหมือนลำแสงที่เปล่งประกายทะลุผ่านความมืดมิด

วลี

likened the piece to: เปรียบชิ้นงานกับ B

รูปแบบ liken A to B หมายถึงการเปรียบ A กับ B เพื่อเน้นลักษณะที่มีร่วมกัน โดยมักใช้น imagery หรือคำอุปมา ในที่นี้ A คือ the piece และ B คือ glowing beams of light piercing through the darkness นักวิจารณ์ใช้ภาพนี้เพื่อบรรยายความรู้สึกที่ได้จากดนตรี ไม่ได้หมายความว่าชิ้นงานสร้างจากแสงจริง ๆ Likened เป็นรูปอดีตของ liken

แบบฝึกหัด

ใช้ liken A to B ในรูปอดีต: The reviewer ____ the melody ____ a quiet river.

ดูคำตอบ

likened · to

สำนวน

glowing beams of light piercing through the darkness: อุปลักษณ์ภาพเพื่อบรรยายดนตรี

วลีนี้สร้างอุปลักษณ์ทางภาพเพื่อบรรยายดนตรี เนื่องจากนักวิจารณ์เปรียบผลงานกับลำแสงเหล่านี้ จึงไม่ได้หมายถึงแสงจริง ๆ ลำแสงสว่างแทนคุณลักษณะที่เด่นชัดและทรงพลังของดนตรี ส่วนความมืดสื่อถึงความหนักอึ้งหรือการต่อสู้ ในการวิจารณ์ศิลปะ เราสามารถใช้ประสาทสัมผัสหนึ่งเพื่อบรรยายอีกประสาทสัมผัสหนึ่งได้ เมื่อเสียงถูกวาดเป็นแสงที่พุ่งทะลุความมืด ให้มองหาความรู้สึกหรือคุณลักษณะที่ภาพนั้นสื่อ แทนที่จะคิดว่าภาพดังกล่าวเป็นเนื้อหาตามตัวอักษรของผลงาน

แบบฝึกหัด

ภาพ glowing beams piercing darkness สื่อถึงลักษณะใดของดนตรี?

  1. ดนตรีค่อย ๆ เบาลงและสูญเสียพลัง
  2. มีไฟเวทีส่องสว่างจริง ๆ ระหว่างการบรรเลงเพลง
  3. ดนตรีให้ความรู้สึกสว่างและทรงพลัง ราวกับฝ่าความมืดได้
ดูคำตอบ

ดนตรีให้ความรู้สึกสว่างและทรงพลัง ราวกับฝ่าความมืดได้

This intensity persists throughout the composition วลี

0:45

ความเข้มข้นนี้ยังคงดำเนินต่อไปตลอดการประพันธ์

and its dramatic musicality continues to move listeners today. การใช้คำ

0:49

และความเป็นดนตรีที่น่าตื่นเต้นนี้ก็ยังคงสร้างความประทับใจให้กับผู้ฟังในปัจจุบัน

วลี

persists throughout: คงอยู่ตลอดทั้งผลงาน

Persists หมายถึง ‘ยังคงมีอยู่’ ส่วน throughout ระบุขอบเขตทั้งหมดของสิ่งหนึ่ง This intensity persists throughout the composition จึงหมายความว่าความเข้มข้นนั้นมีอยู่ตั้งแต่ต้นจนจบ ไม่ใช่เพียงในบางช่วง รูปแบบ ‘ลักษณะ + persists throughout + ผลงานหรือช่วงเวลาทั้งหมด’ ใช้อธิบายคุณลักษณะนามธรรมได้ เช่น ความตึงเครียด พลัง ปัญหา หรือแก่นเรื่อง

แบบฝึกหัด

เติมวลีจากบทเรียนที่หมายถึง ‘คงอยู่ตลอดทั้งผลงาน’ ให้สมบูรณ์: A quiet tension ____ the novel.

ดูคำตอบ

persists throughout

การใช้คำ

move listeners: ทำให้ผู้ฟังรู้สึกสะเทือนอารมณ์

ใน move listeners คำว่า move หมายถึง “ทำให้ผู้คนรู้สึกถึงอารมณ์ที่รุนแรง” ไม่ใช่ “เปลี่ยนตำแหน่งทางกายภาพของคน” ดนตรีเป็นสิ่งที่ก่อให้เกิดอารมณ์ ส่วน listeners คือผู้ที่ได้รับผลกระทบนั้น ความหมายนี้พบได้บ่อยเมื่อพูดถึงดนตรี เรื่องราว สุนทรพจน์ ภาพยนตร์ และประสบการณ์ โดยสื่อถึงผลกระทบทางอารมณ์ แต่ไม่ได้ระบุว่าเป็นอารมณ์ใดโดยเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ในบทวิจารณ์ The final scene moved the audience. หมายความว่าอย่างไร

  1. ฉากนั้นทำให้ผู้ชมรู้สึกถึงอารมณ์ที่รุนแรง
  2. ฉากนั้นทำให้ผู้ชมเปลี่ยนที่นั่ง
  3. ฉากนั้นส่งผู้ชมไปยังอาคารอีกหลังหนึ่ง
ดูคำตอบ

ฉากนั้นทำให้ผู้ชมรู้สึกถึงอารมณ์ที่รุนแรง

So, what exactly makes Beethoven's Fifth so captivating? ลำดับความ

0:53

ดังนั้น อะไรที่ทำให้ซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเบโธเฟนน่าดึงดูดใจขนาดนี้?

ลำดับความ

What exactly makes X so captivating?: คำถามที่เปิดประเด็นการวิเคราะห์

รูปแบบ What makes X so + adjective? ใช้ถามว่าคุณสมบัติหรือสาเหตุใดทำให้เกิดผลลัพธ์ที่โดดเด่น ในที่นี้ makes เป็นคำกริยาแสดงการทำให้เกิดผล โดย Beethoven's Fifth เป็นกรรม และ so captivating บรรยายคุณสมบัติที่เกิดขึ้น ส่วน Exactly ทำให้คำถามมุ่งไปที่เหตุผลที่เฉพาะเจาะจง เมื่อใช้เป็นประโยคเชื่อม คำถามนี้จะเปลี่ยนคำชื่นชมก่อนหน้าให้เป็นประเด็นหลักที่คำอธิบายต่อไปจะตอบ เป็นสัญญาณว่าส่วนถัดไปจะวิเคราะห์ว่าเหตุใดซิมโฟนีจึงน่าหลงใหล แทนที่จะเพียงกล่าวซ้ำว่าน่าหลงใหล

แบบฝึกหัด

ผู้บรรยายกล่าวว่า “The design is popular. So, what exactly makes it so effective?” คำถามนี้ส่งสัญญาณถึงอะไร

  1. ผู้บรรยายกำลังจะวิเคราะห์เหตุผลเฉพาะที่ทำให้การออกแบบนี้มีประสิทธิภาพ
  2. ผู้บรรยายจบหัวข้อนี้แล้วและกำลังจะเปลี่ยนเรื่อง
  3. ผู้บรรยายกำลังถามว่าใครเป็นผู้ผลิตการออกแบบนี้ขึ้นมาจริง ๆ
ดูคำตอบ

ผู้บรรยายกำลังจะวิเคราะห์เหตุผลเฉพาะที่ทำให้การออกแบบนี้มีประสิทธิภาพ

When the symphony premiered, Beethoven already had a formidable reputation. วลี

0:59

เมื่อซิมโฟนีนี้เปิดตัว เบโธเฟนก็มีชื่อเสียงที่โดดเด่นอยู่แล้ว

วลี

had a formidable reputation: มีชื่อเสียงที่ทรงพลังและน่าเคารพ

have a formidable reputation หมายถึงเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางว่ามีความสามารถสูง มีอิทธิพล หรือเป็นคู่แข่งที่รับมือได้ยาก formidable ไม่ได้หมายถึงแค่ “ดี” แต่เพิ่มความรู้สึกถึงพลัง ความเคารพ และบางครั้งก็มีความยำเกรงเล็กน้อย had ทำให้ชื่อเสียงนี้อยู่ในอดีต ส่วน already แสดงว่าชื่อเสียงนั้นสร้างขึ้นแล้วก่อนการแสดงรอบปฐมทัศน์ของซิมโฟนี ประโยคนี้จึงนำเสนอเบโทเฟนว่าเป็นบุคคลสำคัญอยู่แล้ว ไม่ใช่ผู้มาใหม่ที่ยังไม่มีใครรู้จัก

แบบฝึกหัด

เติมคำคุณศัพท์ที่หมายถึง “ทรงพลังและไม่ควรประเมินต่ำ” ให้สมบูรณ์: Before the championship began, the coach had a ____ reputation.

ดูคำตอบ

formidable

While his peers produced music exclusively for religious functions or private events held by their wealthy patrons, โน้ต

1:04

ในขณะที่เพื่อนร่วมรุ่นของเขาสร้างสรรค์ผลงานดนตรีสำหรับงานศาสนาหรืองานส่วนตัวของผู้อุปถัมภ์ที่ร่ำรวยเท่านั้น

วัฒนธรรม

wealthy patrons: ผู้อุปถัมภ์ผู้มั่งคั่งที่ให้ทุนแก่งานศิลปะ

ในบริบทประวัติศาสตร์ศิลปะนี้ wealthy patrons หมายถึงคนร่ำรวยที่ใช้เงินหรืออิทธิพลสนับสนุนศิลปิน พวกเขาอาจออกเงินให้สร้างผลงานใหม่หรือว่าจ้างให้แต่งดนตรีสำหรับงานส่วนตัว คำว่า patron ในที่นี้บอกถึงความสัมพันธ์แบบให้การสนับสนุนหรือเงินทุน ไม่ใช่แค่การซื้อของทั่วไป ในยุคนั้น นักประพันธ์เพลงจำนวนมากพึ่งงานว่าจ้างที่มีค่าตอบแทนจากโบสถ์หรือครอบครัวผู้มั่งคั่ง ภูมิหลังนี้ช่วยให้เข้าใจว่าความต้องการของผู้อุปถัมภ์อาจมีอิทธิพลต่อผลงานของนักประพันธ์เพลง

แบบฝึกหัด

ในบทความประวัติศาสตร์ศิลปะ wealthy patrons น่าจะหมายถึงอะไร?

  1. ผู้ซื้อที่ซื้อของทั่วไป
  2. พนักงานที่ขายบัตรในงานส่วนตัว
  3. คนร่ำรวยที่ให้ทุนหรือว่าจ้างให้สร้างผลงานศิลปะ
ดูคำตอบ

คนร่ำรวยที่ให้ทุนหรือว่าจ้างให้สร้างผลงานศิลปะ

Beethoven was one of the first freelance composers.

1:10

เบโธเฟนเป็นหนึ่งในนักประพันธ์เพลงอิสระคนแรกๆ

ลำดับความ

While his peers ... Beethoven was ...: เปรียบต่างรูปแบบอาชีพสองแบบ

While ในที่นี้หมายถึง “ในทางตรงกันข้าม” หรือ “ส่วน” ไม่ได้หมายถึงเพียง “ในขณะที่เกิดขึ้นพร้อมกัน” อนุประโยค While ตอนต้นนำเสนอรูปแบบทั่วไปของคนร่วมอาชีพกับเบโทเฟน แล้วประโยคหลักจึงแสดงให้เห็นว่าเบโทเฟนแตกต่างอย่างไร การวางข้อมูลพื้นหลังก่อนแล้วค่อยวางจุดเน้นทำให้รูปแบบอาชีพที่ไม่ธรรมดาของเขาเด่นขึ้น Exclusively หมายถึง “เท่านั้น” wealthy patrons คือคนร่ำรวยที่ให้เงินสนับสนุนหรือว่าจ้างงานศิลปะ ส่วน freelance composer ทำงานอย่างอิสระแทนที่จะรับใช้สถาบันหรือผู้อุปถัมภ์เพียงรายเดียว one of the first จัดให้เบโทเฟนอยู่ในกลุ่มผู้บุกเบิก ไม่ได้อ้างว่าเขาเป็นนักประพันธ์เพลงคนแรกเพียงคนเดียว

แบบฝึกหัด

While ในประโยคตัวอย่างทำหน้าที่หลักอะไร?

  1. บอกว่าคนร่วมอาชีพของเบโทเฟนทำให้เขากลายเป็นนักประพันธ์เพลงอิสระ
  2. เปรียบเทียบวิธีทำงานของคนร่วมอาชีพกับอาชีพอิสระของเบโทเฟน
  3. บอกเวลาที่แน่นอนว่าเบโทเฟนประพันธ์ผลงานชิ้นหนึ่งเมื่อใด
ดูคำตอบ

เปรียบเทียบวิธีทำงานของคนร่วมอาชีพกับอาชีพอิสระของเบโทเฟน

He made his living composing and selling his music to publishers in multiple countries วลี

1:13

เขาหาเลี้ยงชีพด้วยการประพันธ์และขายผลงานดนตรีให้กับผู้จัดพิมพ์ในหลายประเทศ

วลี

made his living: หาเลี้ยงชีพด้วยการทำงาน

Make one's living หมายถึงหาเงินที่จำเป็นต่อชีวิตประจำวันจากอาชีพหรืองานอื่น ใน made his living คำว่า made เป็นรูปอดีตของ make และ his สอดคล้องกับประธาน he วลีนี้ไม่ได้ใช้ตามความหมายตรงตัว วลี -ing ที่ตามมา คือ composing and selling his music อธิบายว่าเขาหารายได้นั้นอย่างไร โครงสร้าง make a living by doing something และ make a living from something ก็ใช้กันทั่วไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ make one's living: He ____ by repairing violins.

ดูคำตอบ

made his living

and showcasing his compositions to an adoring public. การใช้คำ

1:18

และจัดแสดงผลงานของเขาต่อสาธารณชนที่ชื่นชม

การใช้คำ

showcasing his compositions: นำเสนอบทประพันธ์ให้เป็นจุดเด่น

เมื่อใช้ showcase เป็นคำกริยา จะหมายถึงการตั้งใจนำเสนอบางสิ่งเพื่อให้คุณสมบัติที่โดดเด่นหรือน่าประทับใจที่สุดได้รับความสนใจ ในที่นี้ showcasing his compositions หมายถึงการนำเสนอบทเพลงของเขาต่อสาธารณะเพื่อให้ผู้คนสังเกตเห็นคุณภาพและเสน่ห์ของผลงาน ไม่ใช่เพียงทำให้ผลงานปรากฏต่อสายตา กรรมของ showcase มักเป็นผลงาน ทักษะ ผลิตภัณฑ์ ความสำเร็จ หรือคุณลักษณะที่ต้องการเน้นให้เด่น คำนี้จึงเหมาะเมื่อการนำเสนอมีจุดประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจหรือความชื่นชม

แบบฝึกหัด

showcase เพิ่มความหมายอะไรในประโยค The festival showcases young filmmakers' best work?

  1. นำเสนอผลงานว่าเป็นสิ่งที่ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ
  2. เก็บผลงานให้ห่างจากสาธารณชน
  3. เพียงทำให้มองเห็นผลงานโดยไม่เน้นจุดเด่น
ดูคำตอบ

นำเสนอผลงานว่าเป็นสิ่งที่ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

This career choice gave him the flexibility to compose for self-expression, ไวยากรณ์

1:22

การเลือกอาชีพนี้ทำให้เขามีความยืดหยุ่นในการประพันธ์เพื่อแสดงออกถึงตัวตน

ไวยากรณ์

gave him the flexibility to: ให้อิสระแก่เขาในการลงมือทำ

โครงสร้าง give + someone + the flexibility + to-infinitive หมายถึงเงื่อนไขหรือทางเลือกบางอย่างเปิดโอกาสให้บุคคลตัดสินใจได้อย่างอิสระมากขึ้นว่าจะทำสิ่งหนึ่งอย่างไร เมื่อใด หรือที่ใด ในประโยคนี้ him คือผู้ที่ได้รับอิสระนั้น ส่วน to compose ระบุการกระทำที่เขาสามารถจัดการได้อย่างยืดหยุ่นมากขึ้น flexibility ในที่นี้หมายถึงอิสระด้านการจัดการ ทางเลือก หรือวิธีการ ไม่ใช่ความยืดหยุ่นของร่างกาย ส่วน to-infinitive มีความสำคัญเพราะบอกอย่างชัดเจนว่าความยืดหยุ่นนั้นใช้กับการกระทำใด

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเป้าหมายให้สมบูรณ์: A hybrid class gives learners ____ attend in person or online.

ดูคำตอบ

the flexibility to

and Beethoven was always pursuing new ways to translate his powerful emotions into music. สำนวน

1:26

และเบโธเฟนก็มักจะแสวงหาวิธีใหม่ๆ เพื่อถ่ายทอดอารมณ์อันทรงพลังของเขาออกมาเป็นเสียงดนตรี

สำนวน

translate his powerful emotions into music: ถ่ายทอดความรู้สึกออกมาในอีกรูปแบบหนึ่ง

ในที่นี้ translate A into B หมายถึงการถ่ายทอดหรือทำให้ A อยู่ในรูปของ B ไม่ใช่การแปลคำจากภาษาหนึ่งไปเป็นอีกภาษา เบโธเฟนทำให้ความรู้สึกภายในมีรูปแบบที่ผู้ฟังได้ยินได้ นั่นคือดนตรี โครงสร้างนี้ยังใช้กล่าวถึงการนำความคิด ความรู้สึก หรือความรู้ไปถ่ายทอดผ่านสื่ออื่นหรือทำให้เป็นผลลัพธ์ที่ใช้ได้จริง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ translate A into B ในความหมายว่าแสดงบางสิ่งออกมาในรูปแบบใหม่

  1. The dancer translated her excitement into quick, energetic movements.
  2. The mechanic moved the tools into the garage.
  3. The translator translated the letter into Spanish.
ดูคำตอบ

The dancer translated her excitement into quick, energetic movements.

At the time, most composers worked within the classical style, วลี

1:33

ในเวลานั้น นักประพันธ์เพลงส่วนใหญ่ทำงานในสไตล์คลาสสิก

which offered limited options for a piece's overarching structure and instrumentation.

1:36

ซึ่งมีข้อจำกัดในการเลือกโครงสร้างโดยรวมและการใช้เครื่องดนตรีของเพลง

วลี

worked within the classical style: สร้างผลงานภายในกรอบที่กำหนด

Worked within the classical style หมายถึงแต่งเพลงโดยอยู่ภายในกฎและทางเลือกที่รูปแบบดนตรีนั้นยอมรับ Within บอกขอบเขตเชิงนามธรรม ไม่ใช่ตำแหน่งทางกายภาพ วลีนี้ไม่ได้หมายความว่าคีตกวีไม่มีความคิดสร้างสรรค์ แต่หมายถึงกรอบที่กำหนดไว้มีอิทธิพลต่อการเลือกโครงสร้างและเครื่องดนตรีของพวกเขา

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย work within: Because the grant is fixed, we must ____ the approved budget.

ดูคำตอบ

work within

Beethoven composed most of his earlier pieces in this tradition,

1:41

เบโธเฟนประพันธ์ผลงานในยุคแรกๆ ส่วนใหญ่ของเขาตามธรรมเนียมนี้

following in the footsteps of role models like Mozart and Haydn. สำนวน

1:45

โดยเจริญรอยตามต้นแบบอย่างโมซาร์ทและไฮเดิน

สำนวน

following in the footsteps of: ดำเนินตามแนวทางของผู้อื่น

ในประโยคนี้ following in the footsteps of หมายถึงการยึดโมซาร์ทและไฮเดินเป็นแบบอย่าง แล้วสานต่อแนวทางศิลปะที่ทั้งสองเป็นตัวแทน เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่าเบโทเฟนเดินเหยียบรอยเท้าของใครจริง ๆ สำนวนนี้มีโครงสร้าง follow in the footsteps of + บุคคลหรือกลุ่มคน ส่วน following ... ที่ขึ้นต้นด้วย -ing ในที่นี้เสริมว่าเบโทเฟนประพันธ์ผลงานช่วงแรกอย่างไร กล่าวคือ เขาสร้างงานอยู่ในขนบที่นักประพันธ์เพลงรุ่นก่อนวางไว้

แบบฝึกหัด

ในประโยค "Lena followed in her aunt's footsteps and became an engineer." วลี followed in her aunt's footsteps หมายถึงอะไร

  1. ลีนาค้นหารอยเท้าของป้า
  2. ลีนาเลือกเส้นทางอาชีพคล้ายกับป้าของเธอ
  3. ลีนาเดินอยู่ข้างหลังป้าของเธอติด ๆ
ดูคำตอบ

ลีนาเลือกเส้นทางอาชีพคล้ายกับป้าของเธอ

But with his Fifth Symphony, ลำดับความ

1:49

แต่สำหรับซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเขา

he experimented with elements of romanticism. วัฒนธรรม

1:51

เขาได้ทดลองใช้องค์ประกอบของความโรแมนติก

ลำดับความ

But with his Fifth Symphony: แสดงความขัดแย้งและเปลี่ยนจุดสนใจ

But แสดงความขัดแย้งกับช่วงเวลาก่อนหน้า วลีเปิดประโยคย้ายลำดับเวลาและหัวข้อไปที่ซิมโฟนีหมายเลข 5 เพื่อเตรียมให้ผู้ฟังเข้าใจการเปลี่ยนแปลงในแนวดนตรีของเบโทเฟน ใน with his Fifth Symphony คำว่า with วางกรอบให้ผลงานชิ้นนี้เป็นผลงานหรือช่วงที่กำลังกล่าวถึง ความหมายใกล้เคียงกับ “เมื่อมาถึงซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเขา” หรือ “ในผลงานชิ้นนี้” ไม่ใช่ความหมายแบบการอยู่ร่วมกันว่า “พร้อมกับ”

แบบฝึกหัด

ในประโยค "But with the new project, the team tried a different approach," วลี But with the new project ทำหน้าที่อะไร

  1. แสดงความขัดแย้งและย้ายความสนใจไปยังสิ่งที่เกิดขึ้นในโครงการใหม่
  2. ตัดโครงการใหม่ออกจากการสนทนา
  3. บอกว่าทีมถือโครงการนั้นติดตัวไปจริง ๆ
ดูคำตอบ

แสดงความขัดแย้งและย้ายความสนใจไปยังสิ่งที่เกิดขึ้นในโครงการใหม่

วัฒนธรรม

experimented with elements of romanticism: ทดลองใช้องค์ประกอบของลัทธิจินตนิยม

ในประโยคนี้ romanticism หมายถึงขบวนการทางศิลปะและดนตรีที่เรียกว่า “ลัทธิจินตนิยม” ไม่ใช่ความสัมพันธ์เชิงรักใคร่หรือความรักแบบโรแมนติก แนวทางนี้เกี่ยวข้องกับการแสดงอารมณ์ที่เข้มข้นขึ้น การแสดงออกเฉพาะตัว และการขยายรูปแบบเดิมที่มีอยู่ Experimented with elements of romanticism หมายความว่าเขาลองใช้ลักษณะบางอย่างของแนวทางนี้ ไม่ได้หมายความว่าผลงานทั้งชิ้นหรือดนตรีทั้งหมดของเขาอยู่ในยุคจินตนิยมอย่างสมบูรณ์

แบบฝึกหัด

romanticism ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?

  1. เพลงที่แต่งขึ้นสำหรับงานแต่งงาน
  2. ความสัมพันธ์เชิงรักใคร่ในชีวิตของนักประพันธ์เพลง
  3. ขบวนการทางศิลปะที่เน้นอารมณ์และการแสดงออกเฉพาะตัว
ดูคำตอบ

ขบวนการทางศิลปะที่เน้นอารมณ์และการแสดงออกเฉพาะตัว

This blossoming mode of composition was known for its expressive melodies วลี

1:54

รูปแบบการประพันธ์ที่กำลังเบ่งบานนี้ขึ้นชื่อในเรื่องท่วงทำนองที่แสดงอารมณ์

วลี

was known for + ลักษณะเด่น

be known for หมายถึง “เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางเพราะคุณสมบัติ ความสำเร็จ หรือลักษณะเฉพาะบางอย่าง” คำกริยา be เปลี่ยนไปตามประธานและกาล ส่วน known for จะอยู่ด้วยกัน หลัง for ใช้คำนาม วลีนาม หรือรูป -ing เพื่อบอกลักษณะที่ทำให้เป็นที่รู้จัก ในที่นี้ was known for นำเสนอ expressive melodies ว่าเป็นลักษณะเด่นของรูปแบบการประพันธ์เพลงนี้

แบบฝึกหัด

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่หมายถึง “เป็นที่รู้จักเพราะ” ลงในประโยค: The island is ____ its clear water.

ดูคำตอบ

known for

extended forms and surprising instrumentations.

1:59

รูปแบบที่ยาวขึ้น และการใช้เครื่องดนตรีที่น่าทึ่ง

The first movement of Beethoven's Fifth uses a classical sonata form

2:03

ท่อนแรกของซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเบโธเฟนใช้รูปแบบโซนาตาคลาสสิก

in which a central musical idea is explored, developed, and repeated in an altered manner. ไวยากรณ์

2:07

ซึ่งแนวคิดทางดนตรีหลักจะถูกสำรวจ พัฒนา และทำซ้ำในรูปแบบที่เปลี่ยนแปลงไป

ไวยากรณ์

in which ... is explored, developed, and repeated: การอธิบายว่ารูปแบบหนึ่งทำงานอย่างไร

อนุประโยคสัมพันธ์ in which ... ขยาย a classical sonata form ในที่นี้ which อ้างกลับไปถึงรูปแบบดังกล่าว และ in which หมายถึง “ภายในรูปแบบนั้น” ไม่ใช่ “ในซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเบโทเฟน” ภายในอนุประโยค a central musical idea เป็นประธานของกริยารูปถูกกระทำที่วางขนานกันสามคำ คือ is explored, developed, and repeated โครงสร้าง “คำนาม + in which + อนุประโยค” ใช้เรียกชื่อระบบ รูปแบบ หรือกระบวนการก่อน แล้วจึงอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้นภายในนั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้ได้ถูกต้องเพื่ออธิบายว่าเกิดอะไรขึ้นภายในกระบวนการหนึ่ง

  1. The factory uses a process in which sorts, melts, and reshapes glass.
  2. The factory uses a process which glass is sorted, melted, and reshaped.
  3. The factory uses a process in which glass is sorted, melted, and reshaped.
ดูคำตอบ

The factory uses a process in which glass is sorted, melted, and reshaped.

Within these parameters, ลำดับความ

2:13

ภายใต้ข้อกำหนดเหล่านี้

he explores a simple idea with incredible depth. วลี

2:14

เขาได้สำรวจแนวคิดง่ายๆ อย่างลึกซึ้งเกินจินตนาการ

ลำดับความ

Within these parameters: การวางกรอบแนวคิดให้อยู่ภายในข้อจำกัดที่ระบุไว้

Within these parameters เป็นวลีบุพบทที่วางไว้ต้นประโยค คำว่า these parameters อ้างกลับไปถึงกฎของรูปแบบโซนาตาแบบคลาสสิก ดังนั้นวลีนี้จึงหมายความว่าการกระทำที่ตามมาเกิดขึ้นภายในข้อจำกัดเหล่านั้น การวางวลีนี้ไว้ก่อนช่วยกำหนดกรอบให้ข้อความใหม่ก่อนจะบอกรายละเอียด กล่าวคือ รูปแบบกำหนดขอบเขตไว้ แต่ก็ยังมีพื้นที่ให้สำรวจแนวคิดได้อย่างลึกซึ้ง โครงสร้างนี้เชื่อมประเด็นใหม่เข้ากับข้อจำกัดหรือเงื่อนไขที่กล่าวไว้แล้ว

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่มีคำว่า parameters และหมายถึง “ภายในข้อจำกัดที่ระบุไว้เหล่านี้” ให้ประโยคสมบูรณ์: The budget and deadline are fixed. ____, the team can choose its own design.

ดูคำตอบ

Within these parameters

วลี

explores a simple idea with incredible depth: ขยายแนวคิดเรียบง่ายอย่างลุ่มลึก

ในประโยคนี้ explores ใช้กับกรรมที่เป็นนามธรรมคือ a simple idea หมายถึงการพัฒนา ตรวจสอบ และดึงความเป็นไปได้ของแนวคิดนั้นออกมา ไม่ได้หมายถึงการเดินทางไปสำรวจสถานที่จริง with incredible depth บอกว่าเขานำแนวคิดนั้นมาขยายอย่างเต็มที่และมีรายละเอียดมาก รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ explore + หัวข้อที่เป็นนามธรรม + with depth ซึ่งใช้ชื่นชมการนำเสนอหัวข้ออย่างลึกซึ้งและรอบคอบ

แบบฝึกหัด

explores a simple idea with incredible depth ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร?

  1. เขาแทนที่แนวคิดเรียบง่ายด้วยแนวคิดที่ซับซ้อนกว่า
  2. เขาเดินทางไปยังสถานที่ลึกเพื่อค้นหาแนวคิดเรียบง่าย
  3. เขาพัฒนาและตรวจสอบแนวคิดเรียบง่ายอย่างมีรายละเอียดมาก
ดูคำตอบ

เขาพัฒนาและตรวจสอบแนวคิดเรียบง่ายอย่างมีรายละเอียดมาก

A single rhythmic motif serves as the building block for most of the movement, สำนวน

2:18

จังหวะดนตรีแบบเดี่ยวๆ ทำหน้าที่เป็นโครงสร้างหลักสำหรับท่อนนี้

สำนวน

serves as the building block for: เป็นหน่วยพื้นฐานของสิ่งที่ใหญ่กว่า

serves as หมายถึงทำหน้าที่เป็นหรือมีบทบาทเป็นสิ่งหนึ่ง building block ตามความหมายตรงตัวคือชิ้นส่วนเล็ก ๆ ที่ใช้สร้างสิ่งที่ใหญ่กว่า แต่ในที่นี้เป็นคำเปรียบเทียบ หมายถึงหน่วยพื้นฐานที่นำไปพัฒนาเป็นโครงสร้างขนาดใหญ่ขึ้น ประโยคนี้บอกว่าโมทีฟจังหวะหนึ่งชุดเป็นวัตถุดิบพื้นฐานของท่อนดนตรีส่วนใหญ่ รูปแบบ X serves as the building block for Y นำไปใช้ต่อได้เพื่ออธิบายว่าองค์ประกอบเล็ก ๆ หนึ่งอย่างรองรับหรือสร้างสิ่งที่ใหญ่กว่าได้อย่างไร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ serve as และคำเปรียบเทียบ building block: This simple rule ____ the entire game.

ดูคำตอบ

serves as the building block for

three short notes followed by a lingering fourth. ไวยากรณ์

2:23

โดยเป็นโน้ตสั้นๆ สามตัวตามด้วยโน้ตตัวที่สี่ที่ลากยาว

ไวยากรณ์

followed by: A มาก่อน แล้วจึงเป็น B

ในโครงสร้าง A followed by B นั้น A มาก่อน แล้ว B จึงตามมา ในประโยคนี้ โน้ตสั้นสามตัวมาก่อน แล้วจึงเป็นโน้ตตัวที่สี่ที่ลากยาว Followed เป็นคำกริยารูป past participle ที่แสดงความสัมพันธ์แบบถูกกระทำ กล่าวคือ กลุ่มแรกมีอีกกลุ่มตามหลังมา โครงสร้างสั้นกระชับนี้ใช้บอกลำดับ ขั้นตอน หรือส่วนต่าง ๆ ของชุดหนึ่งได้

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้ถูกต้องว่าเวิร์กช็อปมาหลังการบรรยาย?

  1. The lecture is followed by a workshop.
  2. The workshop is followed by the lecture.
  3. The lecture follows by a workshop.
ดูคำตอบ

The lecture is followed by a workshop.

One of Beethoven's biographers would later call this pattern the fate motif ไวยากรณ์

2:26

นักเขียนชีวประวัติคนหนึ่งของเบโธเฟนในภายหลังได้เรียกรุปแบบนี้ว่า "ลวดลายแห่งโชคชะตา"

ไวยากรณ์

would later call this pattern: ข้อเท็จจริงภายหลังที่มองจากอดีต

ในการเล่าเรื่องแบบย้อนมองอดีต would later + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้เสนอเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลังจากมุมมองของช่วงเวลาก่อนหน้าในเรื่อง ผู้เล่ารู้ผลลัพธ์อยู่แล้ว แต่เปลี่ยนไปใช้มุมมองของช่วงเวลาก่อนหน้านั้นชั่วคราว ดังนั้น would later call จึงหมายความว่านักเขียนชีวประวัติได้เรียกรูปแบบนี้ว่า fate motif จริงในเวลาต่อมา would ในที่นี้ไม่ได้แสดงความสุภาพ ความเต็มใจ หรือเงื่อนไขที่ไม่เป็นจริง

แบบฝึกหัด

ใน “The young inventor would later win an international prize,” would later หมายความว่าอย่างไร?

  1. เสนอเหตุการณ์ภายหลังจากมุมมองของช่วงเวลาก่อนหน้าในเรื่อง
  2. ทำให้เหตุการณ์มีเงื่อนไขและบอกว่าเหตุการณ์นั้นไม่ได้เกิดขึ้น
  3. บอกนิสัยที่เกิดซ้ำในอดีต
ดูคำตอบ

เสนอเหตุการณ์ภายหลังจากมุมมองของช่วงเวลาก่อนหน้าในเรื่อง

because it suggests the figure of fate knocking at the door. สำนวน

2:32

เพราะมันสื่อถึงเงาของโชคชะตาที่กำลังเคาะประตู

สำนวน

fate knocking at the door: การทำให้พลังนามธรรมเป็นบุคคล

ใน fate knocking at the door แนวคิดนามธรรมอย่างชะตากรรมถูกทำให้เหมือนผู้มาเยือนที่เคาะประตูได้ การทำให้เป็นบุคคลนี้เปลี่ยนความเร่งเร้าของจังหวะให้เป็นภาพที่เป็นรูปธรรม ราวกับว่าพลังที่หลีกเลี่ยงไม่ได้กำลังใกล้เข้ามา ไม่มีใครกำลังเคาะประตูจริง ๆ ภาพนี้เป็นการตีความความรู้สึกที่ดนตรีสร้างขึ้น จึงต้องแยกภาพเชิงเปรียบเทียบออกจากเหตุการณ์จริง

แบบฝึกหัด

fate knocking at the door ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?

  1. ทำให้ชะตากรรมเป็นเหมือนผู้มาเยือนที่กำลังใกล้เข้ามา จึงทำให้ดนตรีฟังดูเร่งเร้า
  2. บอกว่ามีผู้มาเยือนจริง ๆ ชื่อชะตากรรมอยู่ที่ประตู
  3. อธิบายวิธีเล่นเสียงเคาะประตู
ดูคำตอบ

ทำให้ชะตากรรมเป็นเหมือนผู้มาเยือนที่กำลังใกล้เข้ามา จึงทำให้ดนตรีฟังดูเร่งเร้า

While it's not clear if Beethoven composed the motif with fate in mind, โน้ต

2:35

แม้จะไม่ชัดเจนว่าเบโธเฟนประพันธ์ลวดลายนี้โดยคำนึงถึงโชคชะตาหรือไม่

วลี

with fate in mind: คำนึงถึงชะตากรรมขณะประพันธ์เพลง

with X in mind หมายถึงการนึกถึงหรือคำนึงถึง X ขณะทำบางสิ่ง ในประโยคนี้กำลังตั้งคำถามว่าเบโทเฟนนึกถึงแนวคิดเรื่องชะตากรรมขณะประพันธ์โมทีฟหรือไม่ โครงสร้าง with + กลุ่มคำนาม + in mind ใช้อธิบายกลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย ความต้องการ ธีม หรือข้อจำกัดที่อยู่เบื้องหลังการออกแบบ แผนงาน หรือการเลือกเชิงสร้างสรรค์ได้

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนตายตัวที่แสดงว่ามีการคำนึงถึงนักเรียนใหม่ระหว่างการออกแบบ: The lesson was designed with new students ____.

ดูคำตอบ

in mind

these notes certainly create a gripping hook. การใช้คำ

2:39

แต่โน้ตเหล่านี้ก็สร้างจุดดึงดูดที่น่าตื่นเต้นได้อย่างแน่นอน

ลำดับความ

While it's not clear if ... these notes certainly ...: แยกความไม่แน่นอนออกจากข้อสรุปที่มั่นใจ

While it's not clear if ... เป็นการเปิดประโยคแบบยอมรับข้อจำกัด หมายถึง “แม้จะยังไม่แน่ชัดว่า ... หรือไม่” ไม่ได้หมายถึง “ในช่วงเวลาที่” โดยวางข้อกล่าวอ้างที่ยังไม่แน่นอนไว้ก่อน จากนั้นอนุประโยคหลักใช้ certainly เพื่อแสดงการตัดสินที่มั่นใจเกี่ยวกับผลที่สังเกตได้ โครงสร้างนี้แยกคำอธิบายหรือเจตนาที่ยังไม่แน่นอนออกจากข้อสรุปที่หนักแน่นกว่า: While X is unclear, Y certainly ...

แบบฝึกหัด

ประโยคใดยอมรับความไม่แน่นอนก่อน แล้วจึงให้ข้อสังเกตที่มั่นใจ?

  1. While the lights were failing, the technician checked the control panel.
  2. While it's not clear why the lights failed, the backup system certainly worked well.
  3. While it's not clear why the lights failed, it is also unclear whether the backup worked.
ดูคำตอบ

While it's not clear why the lights failed, the backup system certainly worked well.

การใช้คำ

gripping hook: องค์ประกอบที่ดึงดูดความสนใจอย่างมาก

ในบริบทของดนตรี วิดีโอ โฆษณา และการเล่าเรื่อง hook หมายถึงส่วนที่ดึงดูดความสนใจและทำให้คนอยากฟัง ดู หรืออ่านต่อ ไม่ได้หมายถึงตะขอจริง Gripping ทำให้ความหมายนี้เข้มขึ้น โดยบอกว่า hook นั้นน่าตื่นเต้นหรือชวนให้ติดตามเป็นพิเศษ ในประโยคนี้ โน้ตต่าง ๆ สร้างแนวคิดทางดนตรีที่ดึงผู้ฟังให้สนใจอย่างมาก

แบบฝึกหัด

ในการวิจารณ์เพลง a gripping hook หมายถึงอะไร?

  1. เครื่องมือโลหะที่ใช้เกี่ยวหรือยึดสิ่งของ
  2. ช่วงที่นักดนตรีเล่นได้ยาก
  3. ส่วนที่น่าดึงดูดมากและเรียกความสนใจได้อย่างรวดเร็ว
ดูคำตอบ

ส่วนที่น่าดึงดูดมากและเรียกความสนใจได้อย่างรวดเร็ว

The rhythmic pattern creates forward movement

2:43

รูปแบบจังหวะสร้างการเคลื่อนไหวไปข้างหน้า

while the prolonged fourth note signals doom. ลำดับความ

2:45

ในขณะที่โน้ตตัวที่สี่ที่ลากยาวนั้นส่งสัญญาณถึงความหายนะ

ลำดับความ

while the prolonged fourth note signals doom: while ที่ใช้แสดงความแตกต่าง

ในที่นี้ while ใช้แสดงความแตกต่าง ไม่ได้บอกเวลา คำนี้นำอนุประโยคที่สองซึ่งมีประธานและกริยาของตนเองมาเทียบผลของรูปแบบจังหวะกับผลของโน้ตตัวที่สี่ที่ลากยาว โดยอย่างแรกทำให้รู้สึกเคลื่อนไปข้างหน้า ส่วนอย่างหลังสื่อถึงหายนะที่กำลังใกล้เข้ามา โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ A does X, while B does Y. ในการวิเคราะห์ โครงสร้างนี้ช่วยบอกหน้าที่หรือผลที่ต่างกันขององค์ประกอบสองอย่างในประโยคเดียวอย่างสมดุล

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ while เพื่อเปรียบเทียบหน้าที่สองอย่างเป็นหลัก แทนที่จะใช้บอกเวลา

  1. The blue line is darker because Lena used a different pen.
  2. While Lena was drawing the red line, the bell rang.
  3. The red line shows the temperature, while the blue line shows the rainfall.
ดูคำตอบ

The red line shows the temperature, while the blue line shows the rainfall.

This motif haunts the symphony, สำนวน

2:48

ลวดลายนี้หลอกหลอนอยู่ในซิมโฟนี

สำนวน

haunts the symphony: โมทีฟที่กลับมาซ้ำและคอยหลอกหลอน

haunts ในที่นี้เป็นการใช้เชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความว่ามีผีมาเยือนซิมโฟนีจริง ๆ แต่หมายถึงโมทีฟนี้กลับมาปรากฏซ้ำตลอดทั้งผลงาน เหมือนความทรงจำหรือบางสิ่งที่สลัดออกไปไม่ได้ เมื่อเทียบกับ recurs หรือ repeats ซึ่งเป็นคำกลาง ๆ แล้ว haunts เพิ่มอารมณ์ที่ติดค้างอย่างชัดเจน และมักสื่อถึงความไม่สบายใจ ความเศร้า หรือสิ่งที่ลืมไม่ลง

แบบฝึกหัด

เติมคำกริยาจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “กลับมาซ้ำ ๆ พร้อมผลที่ติดค้างและน่ากังวล” ลงในประโยค: A quiet drumbeat ____ the film from beginning to end.

ดูคำตอบ

haunts

including its accompanying parts and rhythmic flourishes.

2:50

รวมถึงในท่อนบรรเลงคลอและจังหวะที่ตื่นเต้น

Beethoven experiments with dozens of variations

2:54

เบโธเฟนทดลองกับการเปลี่ยนแปลงหลายสิบแบบ

playing out across different instruments and pitches. กริยาวลี

2:56

โดยเล่นข้ามเครื่องดนตรีและระดับเสียงที่แตกต่างกัน

กริยาวลี

playing out across: ค่อย ๆ คลี่ออกในหลายขอบเขต

ในประโยคนี้ playing out หมายถึงกระบวนการที่ค่อย ๆ พัฒนาหรือคลี่ออกจนรับรู้ได้ด้วยตาหรือหู วลีนี้ขยาย variations และแสดงให้เห็นว่ารูปแบบต่าง ๆ ที่เบโทเฟนสร้างจากโมทีฟเดียวกันค่อย ๆ เป็นรูปเป็นร่างอย่างไร Across different instruments and pitches ระบุขอบเขตที่กระบวนการนี้คลี่ออก ในที่นี้ play out ไม่ได้หมายถึงเล่นดนตรีจนจบ แต่หมายถึงบทแปรทำนองที่ปรากฏผ่านการเปลี่ยนเครื่องดนตรีและระดับเสียง

แบบฝึกหัด

playing out across different instruments and pitches ในตัวอย่างหมายความว่าอย่างไร

  1. บทแปรทำนองค่อย ๆ คลี่ออกผ่านเครื่องดนตรีและระดับเสียงที่แตกต่างกัน
  2. นักดนตรีเล่นบทแปรทำนองทุกแบบจนจบ
  3. เครื่องดนตรีถูกส่งต่อจริง ๆ จากผู้เล่นคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง
ดูคำตอบ

บทแปรทำนองค่อย ๆ คลี่ออกผ่านเครื่องดนตรีและระดับเสียงที่แตกต่างกัน

Throughout the piece,

3:00

ตลอดทั้งบทเพลง

this motif is passed around the orchestra like a whisper, โน้ต

3:01

ลวดลายนี้ถูกส่งผ่านวงออร์เคสตราไปรอบๆ เหมือนเสียงกระซิบ

gradually reaching more and more instruments until it becomes a roar.

3:05

ค่อยๆ ไปถึงเครื่องดนตรีมากขึ้นเรื่อยๆ จนกระทั่งกลายเป็นเสียงคำราม

วลี

is passed around the orchestra: โมทีฟถูกส่งต่อระหว่างส่วนต่าง ๆ

Is passed around เป็นรูปกรรมวาจกของ pass something around ซึ่งหมายถึงสิ่งหนึ่งเคลื่อนจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง หรือจากส่วนหนึ่งของกลุ่มไปยังอีกส่วนหนึ่ง รูปกรรมวาจกทำให้ this motif ยังคงเป็นหัวข้อหลัก โดยไม่ต้องระบุผู้เล่นแต่ละคนว่าเป็นผู้กระทำ สิ่งที่ถูกส่งต่อในที่นี้เป็นเนื้อหาทางดนตรี ไม่ใช่วัตถุ เครื่องดนตรีหรือกลุ่มเครื่องดนตรีต่าง ๆ ผลัดกันนำเสนอโมทีฟเดียวกัน ดังนั้น around the orchestra จึงหมายถึงผ่านส่วนต่าง ๆ ของวง ไม่ได้หมายความว่านักดนตรีส่งสิ่งของให้กัน

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกอย่างเป็นธรรมชาติว่าทำนองเดียวกันเคลื่อนจากส่วนหนึ่งของวงออร์เคสตราไปสู่อีกส่วนหนึ่ง

  1. The melody is passed around the orchestra.
  2. The melody passes the orchestra around.
  3. The orchestra is passed around by the melody.
ดูคำตอบ

The melody is passed around the orchestra.

สำนวน

like a whisper ... until it becomes a roar: ความเข้มที่เพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป

ในที่นี้ like a whisper เปรียบเสียงของมอติฟในช่วงแรกกับสิ่งที่เบาและเงียบมาก เป็นการสร้างภาพด้วยเสียง ไม่ได้หมายความว่ามีใครกำลังกระซิบจริง ๆ until it becomes a roar แสดงจุดสิ้นสุดของการเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป เมื่อเครื่องดนตรีรับมอติฟนี้ไปเล่นมากขึ้น ดนตรีก็เปลี่ยนจากแผ่วเบาเป็นทรงพลัง ส่วน roar ก็เป็นคำเปรียบเทียบที่บรรยายเสียงเต็มแน่นและหนักแน่น

แบบฝึกหัด

like a whisper ... until it becomes a roar แสดงอะไรในประโยคนี้?

  1. มอติฟมีความเข้มเท่าเดิมขณะถูกส่งต่อไปทั่ววงออร์เคสตรา
  2. นักดนตรีพูดเบา ๆ ก่อนแล้วจึงตะโกน
  3. มอติฟค่อย ๆ เปลี่ยนจากเสียงแผ่วเบาเป็นเสียงที่ทรงพลัง
ดูคำตอบ

มอติฟค่อย ๆ เปลี่ยนจากเสียงแผ่วเบาเป็นเสียงที่ทรงพลัง

The motif's inventive repetition is a large part of what makes this piece so memorable, ไวยากรณ์

3:10

การทำซ้ำลวดลายอย่างสร้างสรรค์นี้เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้บทเพลงนี้น่าจดจำ

but it's not the only innovation on display. ลำดับความ

3:15

แต่นั่นไม่ใช่แค่นวัตกรรมเดียวที่แสดงให้เห็น

ไวยากรณ์

is a large part of what makes this piece so memorable: ระบุสาเหตุสำคัญข้อหนึ่ง

ใน what makes this piece so memorable คำว่า what นำอนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำนามและหมายถึง “สิ่งหรือปัจจัยที่ทำให้บทเพลงนี้น่าจดจำมาก” นี่ไม่ใช่คำถาม โดย what เป็นประธานของ makes โครงสร้าง A is a large part of what makes X so Y แสดงว่า A เป็นเหตุผลสำคัญที่ทำให้ X มีคุณสมบัติ Y ส่วน a large part เน้นว่ามีส่วนอย่างมากโดยไม่ได้บอกว่าเป็นสาเหตุเพียงอย่างเดียว

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเป้าหมาย a large part of what makes X so Y ให้สมบูรณ์: Her clear examples are a large part of ____ the lesson so useful.

ดูคำตอบ

what makes

ลำดับความ

not the only innovation on display: ไม่ใช่นวัตกรรมเพียงอย่างเดียวที่แสดงให้เห็น

ในที่นี้ not the only innovation ยอมรับว่านวัตกรรมที่กล่าวถึงก่อนหน้านั้นมีความสำคัญ พร้อมส่งสัญญาณว่ายังมีนวัตกรรมอื่นอีก คำว่า but ทำให้การเปลี่ยนประเด็นชัดเจน กล่าวคือ ประเด็นก่อนหน้ายังสำคัญ และผู้พูดกำลังจะเพิ่มหลักฐาน ในบริบทนี้ on display หมายถึง “แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนหรือสังเกตได้” ไม่จำเป็นต้องหมายถึงนำไปจัดแสดงในนิทรรศการ วลีทั้งหมดจึงใช้เชื่อมจากตัวอย่างหนึ่งไปยังตัวอย่างอื่น ๆ

แบบฝึกหัด

ส่วนหลังของประโยคนี้สื่อความหมายอย่างไร: The team's speed is impressive, but it is not the only strength on display.

  1. จุดแข็งของทีมถูกนำไปวางในนิทรรศการ
  2. ทีมยังแสดงจุดแข็งด้านอื่นด้วย
  3. ทีมไม่เร็ว
  4. ความเร็วเป็นจุดแข็งเพียงอย่างเดียวของทีม
ดูคำตอบ

ทีมยังแสดงจุดแข็งด้านอื่นด้วย

This was the first major orchestral composition to use trombones, ไวยากรณ์

3:18

นี่คือการประพันธ์เพลงสำหรับวงออร์เคสตราขนาดใหญ่ชิ้นแรกที่ใช้ทรอมโบน

ไวยากรณ์

the first ... to use trombones: ผลงานแรกที่ใช้ทรอมโบน

โครงสร้าง the first + คำนาม + to + กริยารูปพื้นฐาน ใช้ระบุคนหรือสิ่งที่ทำบางอย่างเป็นคนแรกหรือสิ่งแรกในกลุ่ม ในที่นี้ major orchestral composition เป็นวลีคำนาม และ to use trombones บอกว่าผลงานนี้เป็นชิ้นแรกในด้านใด ผู้ทำกริยา use ที่เข้าใจได้จากประโยคคือ composition กล่าวคือ ผลงานชิ้นนี้ใช้ทรอมโบน โครงสร้างกระชับนี้พบบ่อยเมื่อกล่าวถึงสิ่งประดิษฐ์ สถิติ เหตุการณ์สำคัญ และกรณีแรกในประวัติศาสตร์

แบบฝึกหัด

เติมคำที่หายไปในโครงสร้างที่หมายถึง “สิ่งแรกในกลุ่ม”: In our model test, Bridge A was the first design ____ survive all three trials.

ดูคำตอบ

to

and Beethoven also employs a high-pitched piccolo and a low-pitched contrabassoon การใช้คำ

3:23

และเบโธเฟนยังใช้พิกโคโลเสียงสูงและคอนทราสบาสซูนเสียงต่ำ

to give the orchestra a wider range than most classical compositions. ไวยากรณ์

3:28

เพื่อให้วงออร์เคสตรามีช่วงเสียงที่กว้างกว่าบทเพลงคลาสสิกทั่วไป

การใช้คำ

high-pitched และ low-pitched: บอกระดับสูงต่ำของเสียง

high-pitched หมายถึง “มีระดับเสียงสูง” และ low-pitched หมายถึง “มีระดับเสียงต่ำ” ในประโยคนี้ คำทั้งสองบอกถึงเสียงที่มักสูงของพิคโคโลและเสียงต่ำของคอนทราบาสซูนตามลำดับ ในที่นี้ pitch หมายถึงเสียงที่ฟังดูสูงหรือต่ำ ไม่ได้หมายถึง “การขว้าง” และต่างจากความดัง เสียงสูงอาจเบาได้ ส่วนเสียงต่ำก็อาจดังได้

แบบฝึกหัด

high-pitched บอกลักษณะใดของเสียงเป็นหลัก?

  1. เสียงนั้นดัง
  2. เสียงนั้นเคลื่อนที่เร็ว
  3. เสียงนั้นมีระดับเสียงสูง
  4. เสียงนั้นอยู่ไกล
ดูคำตอบ

เสียงนั้นมีระดับเสียงสูง

ไวยากรณ์

to give the orchestra a wider range than...: จุดประสงค์ ผล และการเปรียบเทียบ

วลี infinitive to give the orchestra... อธิบายจุดประสงค์หรือผลที่ต้องการจากการใช้เครื่องดนตรีเหล่านั้น Give + กรรม + คำนามนามธรรม หมายถึง “ทำให้กรรมนั้นมี” บางสิ่ง จึงไม่ได้หมายถึงการยื่นสิ่งของให้วงออร์เคสตราจริง ๆ A wider range than... เป็นโครงสร้างเปรียบเทียบ ในที่นี้ range หมายถึงช่วงตั้งแต่โน้ตต่ำถึงโน้ตสูง และเป็นการเปรียบเทียบโดยนัยกับช่วงเสียงที่มักใช้ในบทประพันธ์คลาสสิกส่วนใหญ่ รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ do something to give X a wider range than Y

แบบฝึกหัด

ในประโยค “We added more tools to give users a wider range of options than before,” ส่วน to give users a wider range of options than before ทำหน้าที่อะไร?

  1. อธิบายผลของการเพิ่มเครื่องมือและเปรียบเทียบตัวเลือกปัจจุบันของผู้ใช้กับตัวเลือกที่เคยมี
  2. บอกว่าผู้ใช้ได้รับเครื่องมือวัดเป็นสิ่งของจริง ๆ
  3. บอกว่าเพิ่มเครื่องมือหลังจากผู้ใช้เลือกแล้ว
  4. เปรียบเทียบผู้ใช้กับเครื่องมือ
ดูคำตอบ

อธิบายผลของการเพิ่มเครื่องมือและเปรียบเทียบตัวเลือกปัจจุบันของผู้ใช้กับตัวเลือกที่เคยมี

Exaggerated musical dynamics further heighten the drama, วลี

3:32

ไดนามิกของดนตรีที่เกินจริงยิ่งช่วยยกระดับความดราม่า

วลี

heighten the drama: เพิ่มความเข้มข้นทางอารมณ์

ใน heighten the drama คำว่า heighten หมายถึง “ทำให้ผลบางอย่างแรงหรือเข้มข้นขึ้น” ส่วน drama ในที่นี้หมายถึงความตื่นเต้น ความขัดแย้ง หรือความตึงเครียดที่ดนตรีสร้างขึ้น ไม่ได้หมายถึงละครเวที โครงสร้าง heighten + คำนามนามธรรม มีประโยชน์ในงานเขียนเชิงวิเคราะห์ เช่น heighten tension, awareness, risk หรือ interest ในประโยคนี้ further แสดงว่าการเปลี่ยนแปลงความดังเบาของดนตรีช่วยเพิ่มพลังทางอารมณ์ให้มากขึ้นอีก

แบบฝึกหัด

เลือกคำเติมที่เป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับบทวิจารณ์ภาพยนตร์: The sudden silence in the final scene ______.

  1. raises the drama
  2. makes the drama taller
  3. heightens the drama
  4. heightens the stage
ดูคำตอบ

heightens the drama

and harmonically, the piece has a clear emotional arc, สำนวน

3:37

และในทางฮาร์โมนิก เพลงนี้มีส่วนโค้งของอารมณ์ที่ชัดเจน

beginning in a somber C minor and ending in a triumphant C major. ลำดับความ

3:40

เริ่มต้นด้วยคีย์ซีไมเนอร์ที่มืดมนและจบลงด้วยคีย์ซีเมเจอร์ที่แสดงถึงชัยชนะ

สำนวน

a clear emotional arc: เส้นทางอารมณ์ที่ชัดเจน

emotional arc คือเส้นทางของอารมณ์ที่เปลี่ยนไปตามเวลา โดยมีสภาวะเริ่มต้น ช่วงพัฒนา และสภาวะตอนจบ คำว่า arc ในที่นี้เป็นคำเปรียบเทียบถึงการดำเนินไป ไม่ใช่รูปโค้งจริง ๆ ในที่นี้ clear หมายถึงการเปลี่ยนแปลงที่ติดตามได้ง่าย การเปลี่ยนจาก C ไมเนอร์ที่หม่นเศร้าไปสู่ C เมเจอร์ที่ให้ความรู้สึกมีชัยแสดงจุดเริ่มต้นและจุดจบของการเดินทางทางอารมณ์ของบทเพลง สำนวนเดียวกันนี้ใช้บรรยายเรื่องราว ภาพยนตร์ สุนทรพจน์ หรือตัวละครได้ด้วย

แบบฝึกหัด

คำบรรยายใดมี emotional arc?

  1. ภาพยนตร์ดำเนินจากความกลัว ผ่านความกล้าหาญ ไปสู่ความหวัง
  2. เพลงหนึ่งมีอารมณ์ร่าเริงเหมือนเดิมตั้งแต่ต้นจนจบ
  3. ห้องหนึ่งให้ความรู้สึกตึงเครียดในฉากสั้น ๆ ฉากเดียว
ดูคำตอบ

ภาพยนตร์ดำเนินจากความกลัว ผ่านความกล้าหาญ ไปสู่ความหวัง

ลำดับความ

beginning in ... and ending in ...: วางกรอบจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของการเปลี่ยนแปลง

วลี -ing สองส่วน beginning in ... และ ending in ... มีรูปแบบขนานกัน โดยส่วนแรกวางจุดเริ่มต้นและอีกส่วนวางจุดสิ้นสุด ทำให้ติดตามทิศทางของการเปลี่ยนแปลงได้ง่าย ในที่นี้ in ใช้นำหน้าคีย์ดนตรี C minor และ C major ไม่ได้บอกสถานที่จริง รูปแบบเดียวกันนี้ใช้จัดลำดับกระบวนการได้ด้วยการระบุสภาวะแรกและสภาวะสุดท้าย

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้วลี -ing ที่มีรูปแบบสอดคล้องกันเพื่อจัดลำดับสภาวะเริ่มต้นและสภาวะสุดท้าย?

  1. The story changed greatly, beginning in fear and ending in relief.
  2. The story changed greatly, beginning in fear and ended in relief.
  3. The story changed greatly, began in fear and ending in relief.
ดูคำตอบ

The story changed greatly, beginning in fear and ending in relief.

This progression from ominous unease to majestic resolution ลำดับความ

3:46

ความก้าวหน้าจากความไม่สบายใจที่ลางร้ายไปสู่ความละเอียดอ่อนที่สง่างามนี้

ลำดับความ

from ominous unease to majestic resolution: เส้นทางของการเปลี่ยนแปลง

กรอบ from A to B ทำให้การเปลี่ยนแปลงมีสภาวะเริ่มต้นและสภาวะสุดท้ายที่ชัดเจน ในที่นี้ ominous unease คือความรู้สึกไม่สบายใจที่เป็นจุดเริ่มต้น ส่วน majestic resolution คือผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่และลงตัว ในดนตรีและการเล่าเรื่อง resolution หมายถึงความตึงเครียดคลายลงและผลงานให้ความรู้สึกสมบูรณ์ ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการตัดสินใจ วลีทั้งหมดเปลี่ยนการเปลี่ยนแปลงทางเสียงประสานให้เป็นเส้นทางทางอารมณ์

แบบฝึกหัด

เติมคำบุพบทสองคำให้รูปแบบการเปลี่ยนแปลงสมบูรณ์: Over the season, the team moved ____ confusion ____ confidence.

ดูคำตอบ

from · to

is a testament to Beethoven's ability to inject raw emotionality into his music. โน้ต

3:50

เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความสามารถของเบโธเฟนในการใส่อารมณ์ดิบๆ ลงในเพลงของเขา

วลี

is a testament to: นำเสนอสิ่งหนึ่งเป็นหลักฐานของคุณสมบัติ

ใน be a testament to ประธานถูกนำเสนอว่าเป็นหลักฐานที่ชัดเจนของคุณสมบัติหรือข้อเท็จจริงที่อยู่หลัง to ในประโยคนี้ พัฒนาการทางอารมณ์ของดนตรีเป็นหลักฐานถึงความสามารถของเบโทเฟนในการใส่อารมณ์อันเข้มข้นลงในผลงาน testament ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง «พินัยกรรม» ทางกฎหมาย สำนวนนี้เป็นวิธีพูดเชิงประเมินที่ค่อนข้างเป็นทางการว่า บางสิ่งแสดงให้เห็นความสามารถ ความพยายาม ลักษณะนิสัย หรือความสำเร็จของบุคคลได้อย่างชัดเจน

แบบฝึกหัด

เติมประโยคประเมินเชิงทางการด้วยรูปที่ถูกต้องของ be a testament to: The team's safe return ____ months of careful planning.

ดูคำตอบ

is a testament to

สำนวน

inject raw emotionality into his music: การใช้ inject A into B เชิงเปรียบเทียบ

Inject A into B ในความหมายตรงสามารถใช้อธิบายการใส่สารชนิดหนึ่งเข้าไปในบางสิ่ง แต่ในที่นี้เป็นคำเปรียบเปรย โดยเบโทเฟนนำ raw emotionality เข้าไปในดนตรี ทำให้ดนตรีมีพลังทางอารมณ์อันเข้มข้น Raw emotionality หมายถึงอารมณ์ที่แรงและตรงไปตรงมา ราวกับไม่ได้ถูกกรองหรือทำให้อ่อนลง โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ inject + คุณสมบัตินามธรรม + into + ผลงาน สุนทรพจน์ กิจกรรม หรือกลุ่ม ซึ่งหมายถึงการเพิ่มคุณสมบัตินั้นเพื่อทำให้ผลลัพธ์เปลี่ยนไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ inject fresh energy into: The new captain ____ the tired squad.

ดูคำตอบ

injected fresh energy into

He wrote this symphony while battling with hearing loss, สำนวน

3:56

เขาประพันธ์ซิมโฟนีบทนี้ในขณะที่ต้องต่อสู้กับการสูญเสียการได้ยิน

สำนวน

while battling with hearing loss: ขณะต่อสู้กับการสูญเสียการได้ยิน

ในประโยคนี้ battle with hearing loss เป็นคำเปรียบเทียบ หมายถึงการพยายามรับมือกับความยากลำบากจากการสูญเสียการได้ยินเป็นเวลานาน ไม่ได้หมายถึงการต่อสู้ทางกายจริง ๆ while + -ing เพิ่มการกระทำที่สองซึ่งเกิดขึ้นในช่วงเดียวกับการกระทำหลัก กล่าวคือ เขาแต่งซิมโฟนีในช่วงที่กำลังรับมือกับการสูญเสียการได้ยิน รูปแบบ while battling with + ปัญหา ใช้บรรยายการทำกิจกรรมหนึ่งต่อไปในขณะที่เผชิญปัญหาร้ายแรงได้

แบบฝึกหัด

'while battling with hearing loss' ในประโยคนี้หมายความว่าอะไร

  1. เขาใช้ซิมโฟนีบรรยายการสู้รบทางทหาร
  2. เขากำลังลำบากกับการสูญเสียการได้ยินในช่วงเดียวกับที่แต่งซิมโฟนี
  3. เขาเริ่มสูญเสียการได้ยินหลังจากแต่งซิมโฟนีเสร็จแล้วเท่านั้น
  4. เขากำลังต่อสู้ทางกายกับอีกคนหนึ่งเพราะการสูญเสียการได้ยิน
ดูคำตอบ

เขากำลังลำบากกับการสูญเสียการได้ยินในช่วงเดียวกับที่แต่งซิมโฟนี

and his anguish can be heard in the composition's thunderous and repeating musical phrases. ไวยากรณ์

3:59

และความเจ็บปวดของเขาสามารถได้ยินได้จากวลีดนตรีที่ดังกึกก้องและซ้ำซากจำเจของบทเพลง

ไวยากรณ์

can be heard in: สามารถได้ยินได้จาก

can be heard in ใช้โครงสร้าง can + be + กริยาช่องที่ 3 + in และบอกว่าคุณลักษณะหรือความรู้สึกบางอย่างสังเกตได้ผ่านเสียง ในที่นี้ ดนตรีทำให้ผู้ฟังรับรู้ความทุกข์ของผู้ประพันธ์ ไม่ใช่การได้ยินผู้ประพันธ์พูด รูปแบบนี้เชื่อมการตีความเข้ากับหลักฐาน คือ คุณลักษณะ + can be heard in + แหล่งเสียงหรือรายละเอียดของเสียง ในการวิจารณ์งานศิลปะ รูปแบบนี้นำเสนอการตีความว่าเป็นสิ่งที่ผู้ชมสังเกตได้จากผลงาน

แบบฝึกหัด

เติมบทวิจารณ์โดยใช้สำนวนเป้าหมาย can be heard in: Her sadness ____ the final melody.

ดูคำตอบ

can be heard in

Beethoven continued to compose even after he became completely deaf, ไวยากรณ์

4:05

เบโธเฟนยังคงประพันธ์เพลงต่อไปแม้หลังจากที่เขาหูหนวกสนิทแล้ว

producing innovative music until his death in 1827. ไวยากรณ์

4:10

โดยผลิตดนตรีที่มีนวัตกรรมใหม่ๆ จนกระทั่งเสียชีวิตในปี 1827

ไวยากรณ์

continued to compose even after: ทำต่อแม้เกิดความเปลี่ยนแปลง

Continued to compose บอกว่าการกระทำนั้นยังดำเนินต่อไป ส่วน even after นำเข้าสถานการณ์ที่เกิดขึ้นภายหลัง คือการที่เขาหูหนวกสนิท ซึ่งตามปกติอาจทำให้การประพันธ์เพลงหยุดลง โครงสร้าง continued to + คำกริยา + even after + อนุประโยค ไม่ได้บอกเพียงลำดับเวลา แต่ยังสื่อความหมายเชิงยอมรับข้อขัดแย้งว่า การกระทำยังคงดำเนินต่อไปแม้มีอุปสรรคหรือความเปลี่ยนแปลงที่ไม่คาดคิด

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเป้าหมายเพื่อบอกว่ามายายังคงเป็นโค้ชต่อ แม้อาการบาดเจ็บจะทำให้ฤดูกาลในฐานะผู้เล่นของเธอจบลง: Maya ____ the injury ended her playing season.

ดูคำตอบ

continued to coach even after

ไวยากรณ์

producing innovative music: อนุประโยค -ing ที่เพิ่มผลลัพธ์

Producing innovative music เป็นอนุประโยค participle รูป -ing ที่เชื่อมกับประโยคหลักก่อนหน้า Beethoven continued to compose โดยเพิ่มข้อมูลว่าเขาสร้างผลงานอะไรระหว่างที่ยังแต่งเพลงต่อ และนำเสนอสิ่งนั้นเป็นผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ประธานที่เข้าใจโดยนัยของ producing คือ Beethoven ซึ่งเป็นประธานของประโยคหลัก วลีนี้ไม่ใช่ประโยคสมบูรณ์ประโยคใหม่ แต่ช่วยเพิ่มข้อมูลอย่างกระชับกว่าการเขียนอีกอนุประโยค เช่น he produced innovative music

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ raising enough money for new books ทำหน้าที่อะไร? Nora organized the fundraiser, raising enough money for new books.

  1. บอกว่าหนังสือใหม่เป็นผู้จัดการนอรา
  2. แสดงว่านอราหยุดจัดงานก่อนกิจกรรมระดมทุน
  3. เพิ่มผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดจากการจัดงานของนอรา
  4. นำเสนอประธานหลักตัวใหม่ที่ไม่เกี่ยวข้องกับนอรา
ดูคำตอบ

เพิ่มผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดจากการจัดงานของนอรา

And the Fifth Symphony's central motif has continued to resound through the ages. สำนวน

4:14

และลวดลายหลักของซิมโฟนีหมายเลข 5 ก็ยังคงดังก้องกังวานผ่านยุคสมัยต่างๆ

สำนวน

has continued to resound through the ages: อิทธิพลที่คงอยู่ข้ามยุคสมัย

ในประโยคนี้ resound through the ages ใช้ภาพของเสียงที่ก้องสะท้อนเพื่ออธิบายอิทธิพลทางวัฒนธรรมที่คงอยู่ยาวนาน โมทีฟนี้ยังคงอยู่ในความทรงจำและมีความหมายตลอดหลายช่วงเวลาในประวัติศาสตร์ ไม่ได้หมายความว่ามีเสียงจริงเพียงเสียงเดียวก้องอยู่ในอากาศตลอดเวลา has continued to resound เป็นรูป present perfect ซึ่งเชื่อมอิทธิพลในอดีตของโมทีฟเข้ากับอิทธิพลที่ต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน ส่วน through the ages ขยายช่วงเวลาให้ครอบคลุมหลายรุ่นและหลายยุค

แบบฝึกหัด

ใน Her message has continued to resound through the ages. สำนวนนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. มีเพียงผู้สูงอายุเท่านั้นที่เข้าใจมัน
  2. มันส่งเสียงจริงเพียงเสียงเดียวอย่างต่อเนื่องมาหลายศตวรรษ
  3. ผู้คนจากหลายรุ่นยังคงรู้สึกถึงอิทธิพลของมัน
  4. มันค่อย ๆ สูญเสียความสำคัญทั้งหมด
ดูคำตอบ

ผู้คนจากหลายรุ่นยังคงรู้สึกถึงอิทธิพลของมัน

Outside of concert halls, ลำดับความ

4:19

นอกโถงคอนเสิร์ต

the piece has become a symbol for suspense, revelation, and triumph. วลี

4:21

บทเพลงนี้ได้กลายเป็นสัญลักษณ์ของความระทึกขวัญ การเปิดเผย และชัยชนะ

ลำดับความ

Outside of concert halls: วลีต้นประโยคที่ขยายขอบเขตของหัวข้อ

Outside of concert halls เป็นวลีบอกขอบเขตที่วางไว้ต้นประโยค โดยบอกผู้ฟังก่อนว่าข้อความถัดไปใช้กับขอบเขตใด แล้วจึงให้ใจความหลัก วลีนี้ย้ายการพูดจากการแสดงในหอคอนเสิร์ตไปสู่บทบาททางวัฒนธรรมที่กว้างขึ้นของผลงาน ในที่นี้ outside of หมายถึงเกินกว่าสภาพแวดล้อมหรือขอบเขตของสิ่งหนึ่ง ไม่ได้หมายถึงการอยู่นอกอาคารจริง ๆ เท่านั้น รูปแบบนี้ช่วยจัดข้อมูลโดยกล่าวถึงขอบเขตที่คุ้นเคยก่อน แล้วจึงขยายหัวข้อไปยังขอบเขตอื่น

แบบฝึกหัด

วลีต้นประโยค Outside of concert halls ทำหน้าที่จัดข้อมูลอย่างไรในตัวอย่างนี้

  1. วลีนี้บอกว่าผลงานไม่เคยถูกนำไปแสดงในหอคอนเสิร์ต
  2. วลีนี้ขยายหัวข้อจากการแสดงในคอนเสิร์ตไปสู่การใช้และความหมายของผลงานในบริบทอื่น
  3. วลีนี้บอกทางไปยังสถานที่ที่อยู่ข้างหอคอนเสิร์ต
  4. วลีนี้แนะนำนักประพันธ์เพลงอีกคนหนึ่ง
ดูคำตอบ

วลีนี้ขยายหัวข้อจากการแสดงในคอนเสิร์ตไปสู่การใช้และความหมายของผลงานในบริบทอื่น

วลี

has become a symbol for: มีความหมายเชิงสัญลักษณ์เพิ่มขึ้นตามกาลเวลา

Has become a symbol for หมายความว่าสิ่งหนึ่งค่อย ๆ มีความหมายที่มากกว่าตัวตนตามตัวอักษรของมัน present perfect ใน has become เชื่อมการเปลี่ยนแปลงนั้นเข้ากับปัจจุบัน กล่าวคือ ตอนนี้ผู้คนมองว่าบทเพลงนี้เป็นตัวแทนของความลุ้นระทึก การเปิดเผย และชัยชนะ ใน a symbol for คำที่ตามหลัง for ระบุแนวคิดที่ถูกนำมาเป็นสัญลักษณ์ ไม่ได้ระบุบุคคลหรือจุดประสงค์ที่สัญลักษณ์นั้นมีไว้เพื่อรับใช้

แบบฝึกหัด

ใช้รูป present perfect ของ become a symbol for เติมประโยคให้สมบูรณ์: Over the years, the rebuilt library ____ the town's recovery.

ดูคำตอบ

has become a symbol for

The fate motif sounds out the letter V in Morse code, โน้ต

4:26

ลวดลายแห่งโชคชะตาออกเสียงเป็นตัวอักษร V ในรหัสมอร์ส

กริยาวลี

sounds out the letter V: ทำให้ได้ยินรูปแบบรหัส

ในประโยคนี้ sounds out the letter V หมายถึงจังหวะของโมทีฟทำให้รูปแบบรหัสมอร์สของตัวอักษร V ได้ยินออกมา โมทีฟไม่ได้ออกเสียงชื่อของตัวอักษร แต่ลำดับโน้ตตรงกับสัญญาณที่เข้ารหัสไว้ กรรมและสื่อที่เป็นเสียงช่วยกำหนดความหมาย รูปแบบเสียงที่ไม่ใช่มนุษย์สามารถ sound out รหัสได้โดยทำให้ลำดับของรหัสนั้นได้ยินออกมา

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ sound out ในความหมายเดียวกับคำบรรยาย?

  1. Rosa sounds her teammates out about changing the plan.
  2. The drum pattern sounds out the letter S in Morse code.
  3. The child sounds out the unfamiliar word one sound at a time.
ดูคำตอบ

The drum pattern sounds out the letter S in Morse code.

and during World War II, the Fifth Symphony became a code for victory amongst the Allies.

4:30

และในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ซิมโฟนีหมายเลข 5 กลายเป็นรหัสของชัยชนะในหมู่ฝ่ายสัมพันธมิตร

วัฒนธรรม

รหัสมอร์ส ... สงครามโลกครั้งที่สอง ... ชัยชนะในหมู่ฝ่ายสัมพันธมิตร

รหัสมอร์สแทนตัวอักษร V ด้วยสัญญาณสั้นสามครั้งตามด้วยสัญญาณยาวหนึ่งครั้ง รูปแบบนี้ตรงกับทำนองเปิดอันโด่งดังแบบสั้น-สั้น-สั้น-ยาวของซิมโฟนีหมายเลข 5 และ V ยังเป็นตัวอักษรแรกของคำว่า victory ซึ่งแปลว่า «ชัยชนะ» ด้วย ในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ฝ่ายสัมพันธมิตรคือกลุ่มประเทศที่ต่อสู้กับฝ่ายอักษะ รูปแบบ V ที่เหมือนกันทำให้ผู้คนในฝ่ายสัมพันธมิตรเข้าใจทำนองนี้เป็นสัญญาณหรือสัญลักษณ์แห่งชัยชนะ คำว่า code ในที่นี้หมายถึงสัญญาณเชิงสัญลักษณ์ ไม่ใช่โค้ดคอมพิวเตอร์ และเป็นความเชื่อมโยงทางวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นภายหลัง ไม่ใช่ข้อความลับที่เบโธเฟนตั้งใจใส่ไว้แต่แรก

แบบฝึกหัด

ภูมิหลังใดเชื่อมโยงทำนองของซิมโฟนีหมายเลข 5 กับ victory ในประโยคนี้

  1. ในประโยคนี้ code หมายความว่าดนตรีเป็นซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์
  2. ฝ่ายสัมพันธมิตรเรียกซิมโฟนีทุกบทว่า «รหัสแห่งชัยชนะ»
  3. เบโธเฟนแต่งซิมโฟนีนี้เพื่อใช้เป็นข้อความสำหรับสงครามโลกครั้งที่สอง
  4. จังหวะของ V ในรหัสมอร์สคล้ายกับทำนองนี้ และคำว่า victory ขึ้นต้นด้วย V
ดูคำตอบ

จังหวะของ V ในรหัสมอร์สคล้ายกับทำนองนี้ และคำว่า victory ขึ้นต้นด้วย V

The iconic composition can be found in film scores, ไวยากรณ์

4:36

บทประพันธ์อันโด่งดังนี้สามารถพบได้ในดนตรีประกอบภาพยนตร์

and it's even been explored through musical reinterpretations and visual art. การใช้คำ

4:39

และยังได้รับการสำรวจผ่านการตีความทางดนตรีใหม่และทัศนศิลป์อีกด้วย

ไวยากรณ์

can be found in: บอกว่าสิ่งหนึ่งปรากฏอยู่ที่ใด

can be found in เป็นโครงสร้างกริยาช่วยแบบถูกกระทำ: can + be + กริยาช่อง 3 found + in ในประโยคนี้หมายความว่าบทประพันธ์นี้ปรากฏหรือมีอยู่ในดนตรีประกอบภาพยนตร์ ไม่ได้บรรยายว่าบุคคลใดบุคคลหนึ่งเป็นผู้ค้นพบมัน โครงสร้างนี้ช่วยให้เรากล่าวถึงสิ่งนั้นก่อน แล้วจึงบอกสถานที่ แหล่งข้อมูล สื่อ หรือกลุ่มที่สิ่งนั้นปรากฏอยู่

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ can รูปถูกกระทำของ find และ in: This symbol ____ many traditional designs.

ดูคำตอบ

can be found in

การใช้คำ

การสำรวจผลงานผ่านการตีความดนตรีใหม่และทัศนศิลป์

ในประโยคนี้ it's หมายถึง it has ดังนั้น has been explored จึงเป็น present perfect แบบถูกกระทำ ประโยคนี้บอกว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา ผู้คนได้นำผลงานไปพิจารณาและถ่ายทอดผ่านรูปแบบศิลปะใหม่ ๆ ไม่ได้หมายถึงการออกสำรวจสถานที่จริง รูปถูกกระทำช่วยเล่ากระบวนการนี้โดยไม่ต้องระบุศิลปินแต่ละคน through ใช้นำหน้าวิธีการหรือสื่อ musical reinterpretations คือการอ่านและตีความดนตรีที่มีอยู่แล้วในมุมศิลปะแบบใหม่ ไม่ใช่การเล่นซ้ำให้เหมือนเดิมทุกอย่าง ส่วนทัศนศิลป์ก็เป็นอีกสื่อหนึ่งที่ใช้พัฒนาหรือถ่ายทอดแนวคิดจากผลงาน

แบบฝึกหัด

ตัวเลือกใดอธิบาย been explored through musical reinterpretations and visual art ในประโยคนี้ได้ดีที่สุด

  1. ผลงานนี้ถูกแทนที่ด้วยทัศนศิลป์และไม่ได้รับการบรรเลงเป็นดนตรีอีกต่อไป
  2. มีคนออกตามหาผลงานนี้จริง ๆ ภายในหอแสดงดนตรีและหอศิลป์
  3. ผลงานนี้ได้รับการพิจารณาและถ่ายทอดผ่านวิธีนำเสนอทางศิลปะแบบใหม่และสื่อทัศนศิลป์
ดูคำตอบ

ผลงานนี้ได้รับการพิจารณาและถ่ายทอดผ่านวิธีนำเสนอทางศิลปะแบบใหม่และสื่อทัศนศิลป์

But,

4:44

แต่

whatever the context, ลำดับความ

4:45

ไม่ว่าบริบทจะเป็นอย่างไร

Beethoven's Fifth takes its listeners through a dark world สำนวน

4:47

ซิมโฟนีหมายเลข 5 ของเบโธเฟนก็จะพาผู้ฟังผ่านโลกที่มืดมน

then guides them into the light.

4:51

แล้วนำทางพวกเขาไปสู่แสงสว่าง

ลำดับความ

ไม่ว่าจะอยู่ในบริบทใด

whatever the context เป็นวลีวางกรอบที่แสดงความยอมรับเงื่อนไข และมีความหมายเท่ากับ no matter what the context is หรือ «ไม่ว่าจะเป็นบริบทใด» ไม่ได้เป็นการชวนให้เลือกบริบทใดก็ได้ วลีนี้รวบรวมสถานการณ์ต่าง ๆ ที่กล่าวถึงก่อนหน้า แล้วนำไปสู่ข้อสรุปหนึ่งที่ยังเป็นจริงในทุกสถานการณ์ เป็นรูปแบบที่มีประโยชน์ในการจัดระเบียบข้อมูล ได้แก่ whatever + นามวลี ตามด้วยเครื่องหมายจุลภาคและข้อความหลัก

แบบฝึกหัด

whatever the context ในประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. ข้อความนี้เป็นจริงเฉพาะในบริบทที่เพิ่งกล่าวถึงเท่านั้น
  2. ผู้พูดกำลังขอให้ผู้ฟังเลือกบริบทหนึ่ง
  3. ข้อความนี้เป็นจริงไม่ว่าจะอยู่ในบริบทใด
ดูคำตอบ

ข้อความนี้เป็นจริงไม่ว่าจะอยู่ในบริบทใด

สำนวน

takes ... through ... / guides ... into: เปลี่ยนการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ให้เป็นการเดินทาง

อนุประโยคที่เน้นไว้ทั้งสองช่วงเปลี่ยนประสบการณ์การฟังดนตรีให้เป็นการเดินทาง ซิมโฟนีทำหน้าที่เป็นผู้นำทาง และผู้ฟังถูกวาดภาพว่ากำลังผ่านโลกอันมืดมนแล้วเข้าสู่แสงสว่าง ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาเดินทางจริง ๆ through นำเสนอความมืดเป็นช่วงหนึ่งที่ต้องเผชิญระหว่างทาง ส่วน into นำเสนอแสงสว่างเป็นสภาวะใหม่ที่ไปถึง เส้นทางนี้จึงสื่อถึงการเปลี่ยนอารมณ์จากความตึงเครียดและการต่อสู้ไปสู่ความหวังหรือชัยชนะ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้คำเปรียบเทียบเรื่องการเดินทางแบบเดียวกันเพื่อบรรยายการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์

  1. The song takes listeners through sadness and guides them into hope.
  2. The listeners walk through a tunnel and enter a bright room.
  3. The song begins sadly but ends hopefully.
ดูคำตอบ

The song takes listeners through sadness and guides them into hope.

With just one violin, strings, and a harpsichord, ลำดับความ

4:58

ด้วยไวโอลินเพียงตัวเดียว เครื่องสาย และฮาร์ปซิคอร์ด

Antonio Vivaldi created one of the most iconic pieces of music of the 18th century. ไวยากรณ์

5:01

อันโตนิโอ วิวัลดี ได้สร้างสรรค์หนึ่งในบทเพลงที่โด่งดังที่สุดในศตวรรษที่ 18

ลำดับความ

With just ...: กล่าวถึงทรัพยากรที่จำกัดก่อนผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่

คำขึ้นต้น With just ... นำเครื่องมือหรือทรัพยากรที่มีจำกัดมากล่าวก่อน ในที่นี้ with หมายถึง “โดยใช้” หรือ “ด้วย” ไม่ใช่ “ร่วมกับ” ส่วน just หมายถึง “เพียงเท่านั้น” โครงสร้างนี้จัดข้อมูลโดยใช้ความแตกต่าง คือกล่าวถึงทรัพยากรเพียงเล็กน้อยก่อน แล้วจึงบอกความสำเร็จที่น่าประทับใจ จึงเป็นประโยคเปิดที่มีประสิทธิภาพสำหรับเรื่องราวเกี่ยวกับการสร้าง การแก้ปัญหา หรือการทำสิ่งใดให้สำเร็จด้วยสิ่งที่มีเพียงเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำขึ้นต้นสองคำที่เน้นไว้ ซึ่งหมายถึง “โดยใช้เพียง”: ____ a phone and a desk lamp, they filmed an award-winning short video.

ดูคำตอบ

With just

ไวยากรณ์

one of the most ... of the 18th century: หนึ่งในผลงานที่...ที่สุดแห่งศตวรรษที่ 18

one of the most + คำคุณศัพท์ + คำนามนับได้พหูพจน์ หมายถึงคนหรือสิ่งหนึ่งเป็นสมาชิกของกลุ่มเล็ก ๆ ที่อยู่ระดับบนสุดของการเปรียบเทียบ คำนามยังคงเป็นพหูพจน์ จึงใช้ one of the most iconic pieces ไม่ใช่ one of the most iconic piece of the 18th century กำหนดขอบเขตของการเปรียบเทียบ ข้อความนี้ประเมินดนตรีจากช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์นั้น ไม่ใช่ดนตรีจากทุกยุค

แบบฝึกหัด

ประโยคใดสื่ออย่างถูกต้องว่าเขาเป็นหนึ่งในกลุ่มนักวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20

  1. He was one of the most important scientist of the 20th century.
  2. He was one of the most important scientists of the 20th century.
  3. He was the most important scientist of the 20th century.
ดูคำตอบ

He was one of the most important scientists of the 20th century.

Uncover the underlying story of his masterpiece with this video. ลำดับความ

5:07

ค้นพบเรื่องราวเบื้องหลังผลงานชิ้นเอกของเขาผ่านวิดีโอนี้

ลำดับความ

Uncover the underlying story: เปิดเผยเรื่องราวเบื้องหลัง

Uncover the underlying story เป็นประโยคคำสั่งที่ละประธาน you ไว้ ในที่นี้ uncover หมายถึงค้นพบหรือเปิดเผยข้อมูลที่ไม่เห็นชัด ส่วน underlying story หมายถึงภูมิหลัง เหตุผล หรือความหมายที่อยู่ใต้สิ่งที่เห็นบนพื้นผิว เมื่ออยู่ต้นข้อความแนะนำวิดีโอ วลีนี้ทำหน้าที่เป็นคำเชิญชวนให้ลงมือทำ โดยบอกประโยชน์ที่ผู้ชมจะได้รับก่อนและกระตุ้นความอยากรู้ จึงฟังเหมือนคำเชิญให้ดูต่อมากกว่าคำสั่งที่เข้มงวด

แบบฝึกหัด

คำเชิญชวนใดชวนให้ผู้ชมค้นพบข้อมูลเบื้องหลังที่ซ่อนอยู่เกี่ยวกับภาพวาด

  1. Close the video about the painting.
  2. Uncover the underlying story of the painting.
  3. Describe the colors in the painting.
ดูคำตอบ

Uncover the underlying story of the painting.