คุณก็เป็นประธานาธิบดีได้ด้วยคะแนนโหวตเพียง 22%!: บทเรียนภาษาอังกฤษ

CGP Grey

ความยากในการเรียน
1,236 คำ 207 คำ/นาที

ภาพรวมวิดีโอ: Electoral College ของสหรัฐฯ ทำให้คะแนนมีน้ำหนักไม่เท่ากัน ดึงการหาเสียงไปยังรัฐที่สูสี และอาจเลือกผู้แพ้คะแนนนิยมเป็นประธานาธิบดี ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. "more equal than others." — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจความย้อนแย้งที่เปิดโปงอภิสิทธิ์หลังคำกล่าวเรื่องความเท่าเทียม ไม่ใช่การเปรียบเทียบ equal ตามปกติ 2. "winner-take-all." — ความหมายคำศัพท์และระดับภาษา: เข้าใจกติกาที่ให้ผลลัพธ์ทั้งหมดแก่ผู้ชนะแทนการแบ่งตามสัดส่วน ทั้งในการเลือกตั้งและการแข่งขันอื่น 3. "Not once, not twice, but thrice in American history," — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: ติดตามการไล่ระดับสามช่วงที่ชะลอจำนวนสำคัญ เน้นการเกิดซ้ำ และทำให้ thrice มีน้ำหนักเชิงวาทศิลป์กว่า three times

คำอธิบายในบทเรียนนี้

In a fair democracy, everyone's vote should count equally.

0:01

ในระบอบประชาธิปไตยที่ยุติธรรม คะแนนเสียงของทุกคนควรมีความหมายเท่าเทียมกัน

But the method that the United States uses to elect its president,

0:03

แต่วิธีที่สหรัฐอเมริกาใช้ในการเลือกตั้งประธานาธิบดี

called the Electoral College, violates this principle

0:06

ที่เรียกว่า คณะผู้เลือกตั้ง (Electoral College) ละเมิดหลักการนี้

by making sure that some people's votes are more equal than others. สำนวน

0:08

โดยทำให้คะแนนเสียงของบางคนมีความหมายมากกว่าคนอื่นๆ

สำนวน

ปฏิทรรศน์ที่จงใจสร้างใน more equal than others

โดยปกติ equal ใช้บอกสภาพที่ไม่มีระดับมากหรือน้อย หากคนสองคนมี equal rights ก็ไม่มีใครมีสิทธิมากกว่าอีกคน แต่ในประโยคนี้ more equal than others จงใจฝ่าฝืนตรรกะดังกล่าว ความขัดแย้งนี้เป็นการประชดประชัน ระบบอ้างว่าทุกคนเท่าเทียมกัน แต่กลับทำให้คะแนนเสียงของบางคนมีอำนาจมากกว่า ปฏิทรรศน์นี้เปิดโปงอภิสิทธิ์ที่ซ่อนอยู่หลังภาษาว่าด้วยความเท่าเทียม และอาจทำให้นึกถึงถ้อยคำที่มีชื่อเสียงใน Animal Farm

แบบฝึกหัด

more equal than others ในประโยคนี้สื่อถึงอะไร

  1. คะแนนเสียงของทุกคนมีอำนาจเท่ากันทุกประการ
  2. คะแนนเสียงของบางคนมีอำนาจมากกว่า แม้จะมีการอ้างว่าทุกคนเท่าเทียมกัน
  3. คะแนนเสียงกำลังกลายเป็นสิ่งที่เหมือนกันทุกประการในทางคณิตศาสตร์
ดูคำตอบ

คะแนนเสียงของบางคนมีอำนาจมากกว่า แม้จะมีการอ้างว่าทุกคนเท่าเทียมกัน

The Electoral College is, essentially, วัฒนธรรม

0:12

คณะผู้เลือกตั้ง โดยพื้นฐานแล้วก็คือ

the 538 votes that determine who wins the presidency.

0:13

คะแนนเสียง 538 เสียงที่เป็นตัวกำหนดว่าใครจะชนะตำแหน่งประธานาธิบดี

วัฒนธรรม

Electoral College ในการเลือกตั้งประธานาธิบดีสหรัฐฯ

Electoral College คือระบบของสหรัฐอเมริกาที่ใช้เลือกประธานาธิบดีอย่างเป็นทางการ ในที่นี้คำดังกล่าวหมายถึงคะแนนเสียงของผู้เลือกตั้ง 538 เสียงที่จัดสรรให้รัฐต่าง ๆ และกรุงวอชิงตัน ดี.ซี. ไม่ได้หมายถึงวิทยาลัยหรือโรงเรียน ผู้มีสิทธิเลือกตั้งเลือกกลุ่มผู้เลือกตั้งผ่านการเลือกตั้งระดับรัฐ และโดยปกติผู้สมัครต้องได้คะแนนเสียงของผู้เลือกตั้งอย่างน้อย 270 เสียงจึงจะชนะ ผลลัพธ์อาจต่างจาก popular vote ทั่วประเทศ ดังนั้น Electoral College กับ popular vote จึงใช้แทนกันไม่ได้

แบบฝึกหัด

Electoral College ในประโยคนี้หมายถึงอะไร

  1. ระบบคะแนนเสียงของผู้เลือกตั้งของสหรัฐฯ ที่ใช้ตัดสินประธานาธิบดีอย่างเป็นทางการ
  2. จำนวนคะแนนเสียงรายบุคคลทั่วประเทศที่ไม่เกี่ยวข้องกับคะแนนเสียงของผู้เลือกตั้งในแต่ละรัฐ
  3. มหาวิทยาลัยที่ประธานาธิบดีสหรัฐฯ เข้าเรียน
ดูคำตอบ

ระบบคะแนนเสียงของผู้เลือกตั้งของสหรัฐฯ ที่ใช้ตัดสินประธานาธิบดีอย่างเป็นทางการ

If these votes were split evenly across the population, วลี

0:17

หากนำคะแนนเสียงเหล่านี้มาแบ่งให้ประชากรอย่างเท่าเทียมกัน

วลี

ความหมายและการใช้ were split evenly across

ในประโยคนี้ were split evenly across หมายความว่าคะแนนเสียงจะถูกแบ่งเป็นส่วนเท่า ๆ กันทั่วทั้งประชากร evenly บอกว่าแต่ละส่วนมีจำนวนเท่ากัน ส่วน across แสดงว่าการแบ่งครอบคลุมประชากรทั้งหมด were split เป็นโครงสร้างกรรมวาจก จึงเน้นว่าคะแนนเสียงถูกจัดการอย่างไร ไม่ได้เน้นว่าใครเป็นผู้แบ่ง ในอนุประโยค if วลีนี้อธิบายการแบ่งที่สมมติขึ้น ไม่ได้ยืนยันว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นจริง

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่เติมประโยคได้อย่างเป็นธรรมชาติและหมายความว่าคะแนนเสียงถูกแบ่งเท่า ๆ กันทั่วทั้งประชากร: If these votes ____ the population, each state would receive the same number

  1. were split evenly across
  2. were split evenly between
  3. were split unevenly across
ดูคำตอบ

were split evenly across

every 574,000 people would be represented by one vote.

0:19

ประชากรทุกๆ 574,000 คนจะมีตัวแทนหนึ่งเสียง

But that's not what happens because the Electoral College doesn't give votes to people,

0:23

แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้น เพราะคณะผู้เลือกตั้งไม่ได้ให้คะแนนเสียงกับประชาชน

only states,

0:27

แต่ให้กับรัฐต่างๆ เท่านั้น

which has some unfair consequences.

0:28

ซึ่งก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่ไม่ยุติธรรมบางอย่าง

For example,

0:30

ตัวอย่างเช่น

there are 11.5 million people in Ohio.

0:31

รัฐโอไฮโอมีประชากร 11.5 ล้านคน

So, to fairly represent them,

0:33

ดังนั้น เพื่อให้เป็นตัวแทนของพวกเขาอย่างยุติธรรม

it should get 20 electoral votes.

0:34

รัฐโอไฮโอควรได้คะแนนคณะผู้เลือกตั้ง 20 เสียง

But the Electoral College doesn't give Ohio 20 votes,

0:36

แต่คณะผู้เลือกตั้งไม่ได้ให้โอไฮโอ 20 เสียง

it only gets 18,

0:39

รัฐนี้ได้เพียง 18 เสียง

two less than it should.

0:40

น้อยกว่าที่ควรจะเป็นสองเสียง

Where do those other votes go?

0:42

แล้วคะแนนเสียงอีกสองเสียงนั้นไปไหน?

To states like Rhode Island.

0:43

ไปให้รัฐอย่างโรดไอแลนด์

Plucky Rhode Island has 1.1 million people in it,

0:44

รัฐโรดไอแลนด์ที่กล้าหาญมีประชากร 1.1 ล้านคน

so it should have about two votes,

0:47

ดังนั้นมันควรมีประมาณสองเสียง

but instead it gets four.

0:48

แต่กลับได้ถึงสี่เสียง

Those extra two votes that should be representing Ohioans

0:50

คะแนนเสียงพิเศษสองเสียงนั้นที่ควรจะเป็นตัวแทนของชาวโอไฮโอ

go to representing Rhode Islanders instead.

0:52

กลับไปเป็นตัวแทนของชาวโรดไอแลนด์แทน

Why?

0:54

ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น?

Because, according to the rules of the Electoral College,

0:55

เพราะตามกฎของคณะผู้เลือกตั้ง

every state,

0:57

ทุกรัฐ

no matter how few people live there, ไวยากรณ์

0:58

ไม่ว่าจะมีประชากรอาศัยอยู่น้อยแค่ไหน

ไวยากรณ์

ความหมายและการใช้ no matter how few people live there

ในประโยคนี้ no matter how few people live there หมายความว่า ไม่ว่าจำนวนคนที่อาศัยอยู่ที่นั่นจะน้อยเพียงใด กฎก็ยังคงเหมือนเดิม few ขยายคำนามนับได้พหูพจน์ people ส่วน how few ใช้ถามถึงระดับความน้อยของจำนวนคน นี่คืออนุประโยคแสดงการยอมรับเงื่อนไข แม้รัฐที่มีประชากรน้อยมากก็ยังได้รับจำนวนคะแนนเสียงตามที่ระบุไว้ โครงสร้าง no matter how + คำคุณศัพท์หรือคำกริยาวิเศษณ์สามารถนำไปใช้ซ้ำเมื่อระดับของสิ่งหนึ่งไม่เปลี่ยนข้อสรุป

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่เติมประโยคได้สมบูรณ์และหมายความว่ากฎยังเหมือนเดิม แม้สถานที่นั้นจะมีประชากรน้อยมาก: Every state gets three votes, ____

  1. because few people live there
  2. no matter how few people live there
  3. no matter how many people live there
ดูคำตอบ

no matter how few people live there

gets three votes to start with วลี

0:59

จะได้รับคะแนนเสียงเริ่มต้นที่สามเสียงเสมอ

วลี

to start with ที่ใช้บอกเงื่อนไขเริ่มต้น

ในที่นี้ to start with หมายถึง “ในตอนแรก” หรือ “ในช่วงเริ่มต้น” สามเสียงคือจำนวนตั้งต้น ก่อนที่จะมีการจัดสรรคะแนนเสียงเพิ่มเติม วลีนี้นำเสนอเงื่อนไขที่เป็นจริงในขั้นแรกและอาจเปลี่ยนไปภายหลัง โดยขยายความหมายทั้งหมดของ gets three votes และ to ในที่นี้ไม่ได้บอกจุดประสงค์

แบบฝึกหัด

เติมวลีสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ในช่วงเริ่มต้น” ลงในประโยค: Each team gets two practice rounds ____, and more may be added later.

ดูคำตอบ

to start with

before the rest are distributed according to population. วลี

1:00

ก่อนที่ส่วนที่เหลือจะถูกแจกจ่ายตามจำนวนประชากร

วลี

be distributed according to population: ถูกจัดสรรตามจำนวนประชากร

ใน are distributed according to population คำว่า distributed เป็นกริยาช่องสามในโครงสร้างกรรมวาจก กล่าวคือ คะแนนเสียงที่เหลือเป็นสิ่งที่ได้รับการจัดสรร โดยไม่ได้ระบุบุคคลหรือหน่วยงานที่ทำการจัดสรร according to population บอกเกณฑ์ของการจัดสรรนั้น รูปแบบ be distributed according to + criterion หมายความว่าเกณฑ์ดังกล่าวกำหนดวิธีแบ่งส่วนต่าง ๆ และในที่นี้เกณฑ์คือจำนวนประชากร

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้ distributed ร่วมกับคำเชื่อมสองคำจากบทเรียนที่หมายถึง “โดยอิงตาม”: The emergency funds are ____ the number of residents in each district.

ดูคำตอบ

distributed according to

Because of this rule,

1:03

เพราะกฎนี้

there are a lot of states with a few people that should only have one or two votes for president,

1:04

มีหลายรัฐที่มีประชากรน้อยซึ่งควรมีคะแนนเสียงเลือกประธานาธิบดีแค่หนึ่งหรือสองเสียง

but instead get three or four.

1:08

แต่กลับได้ไปสามหรือสี่เสียง

So, Georgians, Virginians, Michiganders,

1:10

ดังนั้น ชาวจอร์เจีย ชาวเวอร์จิเนีย ชาวมิชิแกน

and Jerseyites are each missing one vote.

1:11

และชาวนิวเจอร์ซีย์ ขาดหายไปคนละหนึ่งเสียง

Pennsylvanians, North Carolinians, Ohioans,

1:14

ชาวเพนซิลเวเนีย ชาวนอร์ทแคโรไลนา ชาวโอไฮโอ

and Hoosiers are missing two, วัฒนธรรม

1:16

และชาวอินดีแอนา หายไปสองเสียง

วัฒนธรรม

Hoosiers: ชาวรัฐอินดีแอนา

Hoosiers เป็นชื่อดั้งเดิมที่ใช้เรียกผู้คนจากรัฐอินดีแอนาของสหรัฐฯ ในประโยคนี้ คำนี้เป็นคำนามพหูพจน์ที่หมายถึงชาวรัฐอินดีแอนา ไม่ใช่ชื่อรัฐ เนื่องจากไม่สามารถสร้างคำเรียกนี้จาก Indiana ตามรูปแบบทั่วไปได้ จึงควรจำเป็นคำเรียกตามภูมิภาคแบบตายตัว รูปเอกพจน์คือ Hoosier

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ Hoosiers หมายถึงใคร?

  1. ผู้คนจากรัฐอินดีแอนา
  2. ผู้คนจากรัฐแคลิฟอร์เนีย
  3. ผู้คนจากรัฐที่ชื่อ Hoosier
ดูคำตอบ

ผู้คนจากรัฐอินดีแอนา

Floridians are missing four,

1:17

ชาวฟลอริดา หายไปสี่เสียง

New Yorkers five,

1:18

ชาวนิวยอร์ก หายไปห้าเสียง

Texans six,

1:19

ชาวเท็กซัส หายไปหกเสียง

and Californians are 10 votes short of what they should get. วลี

1:20

และชาวแคลิฟอร์เนีย มีคะแนนเสียงน้อยกว่าที่ควรจะได้ถึง 10 เสียง

วลี

น้อยกว่าที่ควรได้รับ 10 เสียง

โครงสร้าง be + จำนวน + short of + เกณฑ์อ้างอิง หมายความว่าจำนวนจริงต่ำกว่าเกณฑ์อยู่เท่ากับจำนวนที่ระบุ ในที่นี้ ชาวแคลิฟอร์เนียได้รับคะแนนเสียงน้อยกว่าจำนวนที่ควรได้อยู่สิบเสียง what they should get เป็นอนุประโยคที่ทำหน้าที่เป็นนามหลัง of และระบุจำนวนที่คาดว่าจะได้รับ ดังนั้น ten votes คือขนาดของส่วนที่ขาด ไม่ใช่จำนวนคะแนนเสียงทั้งหมด

แบบฝึกหัด

ชมรมหนึ่งต้องการอาสาสมัคร 30 คน แต่มีอยู่ 22 คน ประโยคใดบอกจำนวนที่ขาดได้ถูกต้อง?

  1. The club is eight volunteers over what it needs.
  2. The club has only eight volunteers in total.
  3. The club is eight volunteers short of what it needs.
ดูคำตอบ

The club is eight volunteers short of what it needs.

Because of this vote redistribution,

1:23

เพราะการแจกจ่ายคะแนนเสียงใหม่นี้

the Electoral College essentially pretends that fewer people live where they do

1:24

คณะผู้เลือกตั้งจึงแสร้งทำเป็นว่ามีคนอาศัยอยู่น้อยในที่ที่มีคนมาก

and more people live where they don't.

1:28

และมีคนมากในที่ที่มีคนน้อย

An American who lives in one of these states

1:30

ชาวอเมริกันที่อาศัยอยู่ในรัฐเหล่านี้

has their vote for president count for less การใช้คำ

1:31

จะมีคะแนนเสียงเลือกประธานาธิบดีที่มีค่าน้อยกว่า

than an American who lives in one of these states.

1:33

ชาวอเมริกันที่อาศัยอยู่ในรัฐเหล่านั้น

การใช้คำ

count for less: มีน้ำหนักหรืออิทธิพลน้อยกว่า

ใน count for less คำว่า count ไม่ได้หมายถึงการพูดหรือคำนวณตัวเลข แต่หมายถึงการมีน้ำหนัก คุณค่า หรืออิทธิพล การเปรียบเทียบนี้บอกว่าคะแนนเสียงนั้นมีพลังต่อผลการเลือกตั้งประธานาธิบดีน้อยกว่าคะแนนเสียงของชาวอเมริกันอีกคนหนึ่ง โครงสร้าง X counts for more/less than Y ใช้เปรียบเทียบว่า X มีความสำคัญมากเพียงใดในระบบ เช่น การเลือกตั้ง คะแนนรายวิชา หรือกติกาการให้คะแนน ในที่นี้เป็นการเปรียบเทียบน้ำหนักทางการเมือง ไม่ใช่ตัวเลขที่เขียนหรือกำหนดไว้ให้บัตรเลือกตั้ง

แบบฝึกหัด

ในประโยคต้นฉบับ การที่คะแนนเสียง count for less หมายความว่าอย่างไร

  1. คะแนนเสียงนั้นถูกบันทึกเป็นตัวเลขที่น้อยกว่า
  2. ผู้มีสิทธิเลือกตั้งคนนั้นได้รับอนุญาตให้ส่งบัตรเลือกตั้งน้อยกว่า
  3. คะแนนเสียงนั้นมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์น้อยกว่า
ดูคำตอบ

คะแนนเสียงนั้นมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์น้อยกว่า

In some cases,

1:36

ในบางกรณี

the Electoral College bends the results just a little,

1:36

คณะผู้เลือกตั้งบิดเบือนผลลัพธ์เพียงเล็กน้อย

but if you live in a particularly large or small state,

1:38

แต่ถ้าคุณอาศัยอยู่ในรัฐที่ใหญ่มากหรือเล็กมากเป็นพิเศษ

it bends them a lot.

1:41

มันจะบิดเบือนผลลัพธ์ไปอย่างมหาศาล

One Vermonter's vote,

1:42

คะแนนเสียงของชาวเวอร์มอนต์หนึ่งคน

according to the Electoral College,

1:43

ตามระบบคณะผู้เลือกตั้ง

is worth three Texans' votes, วลี

1:44

มีค่าเท่ากับคะแนนเสียงของชาวเท็กซัสสามคน

and one Wyomingite's vote is worth four Californians.

1:46

และคะแนนเสียงของชาวไวโอมิงหนึ่งคนมีค่าเท่ากับชาวแคลิฟอร์เนียสี่คน

วลี

worth three Texans' votes: be worth + จำนวน

ในที่นี้ is worth three Texans' votes หมายถึงมีน้ำหนักในการเลือกตั้งจริงเท่ากับคะแนนเสียงของชาวเท็กซัสสามคน เป็นการเปรียบเทียบอิทธิพลที่ระบบกำหนดให้คะแนนเสียง ไม่ได้หมายความว่าผู้มีสิทธิเลือกตั้งคนหนึ่งมีคุณค่าในฐานะมนุษย์มากกว่าอีกคนหนึ่ง โครงสร้างคือ be worth + นามวลีที่แสดงมูลค่าหรือจำนวนที่เท่ากัน โดย three Texans' votes ตามหลัง worth โดยตรงและไม่ใส่ of: X is worth three votes.

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ be worth อย่างถูกต้องเพื่อแสดงค่าคะแนนที่เท่ากัน

  1. The blue token is worth five points.
  2. The blue token worths five points.
  3. The blue token is worth of five points.
ดูคำตอบ

The blue token is worth five points.

Now, woah,

1:49

เดี๋ยวก่อนนะ โว้วๆ

hold on there, น้ำเสียง/เจตนา

1:50

ช้าก่อน

son,

1:50

ไอ้หนู

you might be saying to yourself right now.

1:51

คุณอาจจะกำลังพูดกับตัวเองแบบนี้อยู่

น้ำเสียง/เจตนา

hold on there, son: การหยุดคำโต้แย้งที่สมมติขึ้น

Hold on there เป็นการบอกผู้ฟังในจินตนาการให้หยุดก่อนที่จะโต้แย้งหรือตัดสินต่อไป ในที่นี้เป็นสัญญาณของการขัดจังหวะ ไม่ใช่การบอกให้จับสิ่งของตามความหมายตรงตัว ผู้บรรยายเติม son เพื่อแสดงเป็นคนที่อายุมากกว่าและมีอำนาจ ไม่ได้หมายความว่าผู้ฟังคือลูกชายจริง ๆ ของเขา เมื่อใช้ร่วมกัน คำเหล่านี้สร้างคำโต้แย้งสมมติที่ฟังดูวางตัวเหนือกว่าเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

“hold on there, son” ในตัวอย่างแสดงถึงอะไร

  1. ผู้บรรยายกำลังเห็นด้วยอย่างสงบและเปลี่ยนไปพูดถึงข้อเท็จจริงใหม่
  2. ผู้บรรยายกำลังเรียกลูกชายจริง ๆ และขอให้เขาจับสิ่งของ
  3. ผู้บรรยายกำลังแสดงคำโต้แย้งและบอกผู้ฟังในจินตนาการให้หยุดก่อน
ดูคำตอบ

ผู้บรรยายกำลังแสดงคำโต้แย้งและบอกผู้ฟังในจินตนาการให้หยุดก่อน

You're missing the whole point of the Electoral College. วลี

1:53

คุณพลาดประเด็นสำคัญของคณะผู้เลือกตั้งไปแล้ว

วลี

missing the whole point: ไม่เข้าใจใจความสำคัญ

Miss the whole point หมายถึงไม่เข้าใจจุดประสงค์หลักหรือข้อโต้แย้งสำคัญ ในที่นี้ miss ไม่ได้หมายถึงการมองไม่เห็นสถานที่จริง และ point หมายถึงใจความสำคัญ Whole ทำให้คำวิจารณ์หนักแน่นขึ้น ปัญหาไม่ใช่การพลาดรายละเอียดเล็ก ๆ หนึ่งอย่าง แต่เป็นการเข้าใจสิ่งที่สำคัญที่สุดผิดไป

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “ไม่เข้าใจจุดประสงค์หลัก”: The helmet rule is about safety, not style. If you only discuss its color, you're ____.

ดูคำตอบ

missing the whole point

It's to protect the small states from the big states.

1:55

มันมีไว้เพื่อปกป้องรัฐเล็กๆ จากรัฐใหญ่ๆ

Give the small states more voting power

1:57

ให้รัฐเล็กๆ มีอำนาจในการออกเสียงมากขึ้น

and the presidential candidates will have to pay them more attention in an election. วลี

1:59

แล้วผู้ลงสมัครประธานาธิบดีก็จะต้องให้ความสนใจกับรัฐเหล่านี้มากขึ้นในการเลือกตั้ง

วลี

pay them more attention (ให้ความสนใจพวกเขามากขึ้น)

โครงสร้าง pay + person + attention หมายถึงให้ความสนใจแก่บุคคลนั้น ในประโยคนี้ them หมายถึงรัฐขนาดเล็ก และ more เพิ่มระดับความสนใจ ส่วน pay ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงจ่ายเงิน แนวคิดเดียวกันนี้พูดได้ว่า pay more attention to them เช่นกัน โครงสร้างแรกวางบุคคลไว้หลัง pay โดยตรง และเป็นธรรมชาติมากเมื่อใช้กับคำสรรพนามสั้น ๆ เช่น them

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย pay + her + more attention: Maya has been unusually quiet, so we should ____.

ดูคำตอบ

pay her more attention

If that's the goal of the Electoral College,

2:03

หากนั่นคือเป้าหมายของคณะผู้เลือกตั้ง

it's failing spectacularly. วลี

2:04

มันล้มเหลวอย่างสิ้นเชิง

วลี

failing spectacularly (ล้มเหลวอย่างเห็นได้ชัดและร้ายแรง)

ใน failing spectacularly คำว่า spectacularly เพิ่มระดับความหมายของ failing อย่างมาก หมายถึงเป้าหมายนั้นกำลังล้มเหลวอย่างชัดเจน น่าตกใจ หรือโดยสิ้นเชิง ไม่ใช่เพียงมีปัญหาเล็กน้อย แม้ spectacular จะใช้อธิบายสิ่งที่น่าประทับใจได้ แต่ spectacularly ในที่นี้ไม่ใช่คำชม คำกริยาเชิงลบ failing เป็นตัวกำหนดความหมาย ทำให้คำวิเศษณ์นี้เพิ่มความรุนแรงของคำวิจารณ์และให้ความรู้สึกประชดเล็กน้อย

แบบฝึกหัด

failing spectacularly ในประโยคนี้หมายถึงอะไร? The plan is failing spectacularly.

  1. แผนงานกำลังล้มเหลวอย่างเห็นได้ชัดและรุนแรงมาก
  2. แผนงานกำลังสร้างความสำเร็จที่น่าประทับใจ
  3. แผนงานมีปัญหาเล็กน้อยเพียงเรื่องเดียว
ดูคำตอบ

แผนงานกำลังล้มเหลวอย่างเห็นได้ชัดและรุนแรงมาก

Here's a graph showing the number of visits

2:06

นี่คือกราฟแสดงจำนวนครั้งของการมาเยือน

the presidential candidates paid to each of the states

2:07

ที่ผู้สมัครประธานาธิบดีไปเยือนในแต่ละรัฐ

in the last two months of the previous election.

2:10

ในช่วงสองเดือนสุดท้ายของการเลือกตั้งครั้งก่อน

If it looks like there are a few states missing, ลำดับความ

2:12

หากดูเหมือนว่ามีบางรัฐหายไป

you're right.

2:14

คุณเข้าใจถูกแล้ว

ลำดับความ

If it looks like ..., you're right: คาดการณ์และยืนยันสิ่งที่ผู้ชมสังเกตเห็น

อนุประโยค if คาดการณ์ล่วงหน้าถึงข้อสรุปที่ผู้ชมอาจได้จากภาพ: บางรัฐดูเหมือนจะไม่มีบันทึกการไปเยือน ในที่นี้ looks like หมายถึง “ดูเหมือนเป็นเช่นนั้นจากหลักฐานที่มองเห็น” และ missing หมายถึงไม่ปรากฏอยู่ในข้อมูลที่แสดง ไม่ได้หมายความว่าถูกลบออกจากแผนที่ you're right ยืนยันว่าผู้ชมสังเกตถูกต้องก่อนที่ผู้พูดจะอธิบายต่อ โครงสร้าง If it looks like X, you're right เปลี่ยนคำถามที่ผู้ชมอาจสงสัยให้เป็นทางเชื่อมที่ลื่นไหลไปยังประเด็นถัดไป

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้างเป้าหมายแบบสองส่วนจากบทเรียนให้สมบูรณ์: ____ two rows are missing, ____.

ดูคำตอบ

If it looks like · you're right

Only 18 of the 50 states received even a single visit from a candidate,

2:14

มีเพียง 18 จาก 50 รัฐที่ได้รับการมาเยือนจากผู้สมัครเพียงครั้งเดียว

and just two of those states,

2:18

และในบรรดารัฐเหล่านั้นมีเพียงสองรัฐเท่านั้น

Maine and New Hampshire,

2:19

คือเมนและนิวแฮมป์เชียร์

have very small populations.

2:20

ที่มีประชากรน้อยมาก

The area of the country with the most small states

2:22

พื้นที่ของประเทศที่มีรัฐขนาดเล็กมากที่สุด

is conspicuously missing. วลี

2:24

กลับหายไปอย่างเห็นได้ชัด

วลี

conspicuously missing: หายไปอย่างเห็นได้ชัด

Conspicuously missing หมายถึงการไม่ปรากฏอยู่ในลักษณะที่เด่นชัดและสังเกตได้ง่าย มักเป็นเพราะมีการคาดไว้ว่าบุคคลหรือสิ่งนั้นควรอยู่ตรงนั้น Conspicuously ขยายคำว่า missing โดยสิ่งที่ดึงดูดความสนใจคือการไม่ปรากฏอยู่เอง ในประโยคนี้ ภูมิภาคดังกล่าวหายไปจากบันทึกการเดินทางไปเยือนของผู้สมัคร ไม่ได้หายไปจากประเทศ วลีนี้ทำให้ข้อสังเกตมีน้ำเสียงที่เป็นทางการและเชิงวิเคราะห์ และอาจสื่อว่าการตกหล่นนั้นมีความสำคัญ

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนเป้าหมายจากบทเรียนให้สมบูรณ์: A clear explanation of the costs was ____ missing from the report.

ดูคำตอบ

conspicuously

The Electoral College doesn't make candidates care about small states.

2:26

คณะผู้เลือกตั้งไม่ได้ทำให้ผู้สมัครใส่ใจรัฐเล็กๆ เลย

But, interestingly,

2:30

แต่น่าสนใจที่

the biggest states,

2:30

รัฐที่ใหญ่ที่สุด

California, Texas, and New York,

2:31

อย่างแคลิฟอร์เนีย เท็กซัส และนิวยอร์ก

are missing as well.

2:32

ก็หายไปเช่นกัน

So,

2:34

ดังนั้น

what's going on?

2:34

เกิดอะไรขึ้นกันแน่?

Looking closer,

2:35

เมื่อมองให้ใกล้ขึ้น

just four states,

2:36

มีแค่สี่รัฐเท่านั้น

Ohio, Florida, Pennsylvania, and Virginia,

2:37

คือโอไฮโอ ฟลอริดา เพนซิลเวเนีย และเวอร์จิเนีย

received a majority of the candidates' attention during the election.

2:39

ที่ได้รับความสนใจส่วนใหญ่จากผู้สมัครในระหว่างการเลือกตั้ง

And,

2:42

และ

if you follow the money, สำนวน

2:42

หากคุณตามรอยเงินทุน

สำนวน

Follow the money ในฐานะเบาะแสสำหรับการสืบค้น

Follow the money เป็นคำแนะนำเชิงเปรียบเทียบให้ตรวจสอบว่าเงินมาจากไหน ไหลไปที่ใด และใครได้รับประโยชน์ รูปแบบเหล่านี้อาจเผยให้เห็นแรงจูงใจ ความสัมพันธ์ หรือเหตุผลที่ไม่ปรากฏชัดจากคำกล่าวต่อสาธารณะ ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวเสนอให้ใช้ข้อมูลการใช้จ่ายเป็นหลักฐานอีกทางหนึ่ง เป็นการแนะนำวิธีสืบค้น ไม่ได้หมายถึงการเดินตามเงินสดจริง ๆ และไม่ได้เป็นหลักฐานโดยอัตโนมัติว่ามีกิจกรรมผิดกฎหมาย

แบบฝึกหัด

ในสำนวน follow the money ผู้พูดกำลังบอกให้คุณทำอะไร?

  1. ถือว่าการมีรายจ่ายเป็นหลักฐานว่าเกิดอาชญากรรมขึ้นแล้ว
  2. เดินตามหลังผู้ที่ถือเงินสดอยู่จริง ๆ
  3. ตรวจสอบกระแสเงินเพื่อหาเบาะแสเกี่ยวกับแรงจูงใจหรือความสัมพันธ์
ดูคำตอบ

ตรวจสอบกระแสเงินเพื่อหาเบาะแสเกี่ยวกับแรงจูงใจหรือความสัมพันธ์

it's the same story.

2:43

มันก็เป็นเรื่องเดียวกัน

Why do candidates spend so much money and time in so few states?

2:45

ทำไมผู้สมัครจึงทุ่มเทเงินและเวลาไปกับรัฐเพียงไม่กี่รัฐมากนัก?

Because the way the Electoral College works

2:48

เพราะวิธีที่ระบบคณะผู้เลือกตั้งทำงาน

forces them to do so.

2:50

บังคับให้พวกเขาต้องทำเช่นนั้น

The elections are winner-take-all. การใช้คำ

2:52

การเลือกตั้งเป็นแบบผู้ชนะกินรวบ (winner-take-all)

การใช้คำ

Winner-take-all ในฐานะกฎการจัดสรร

Winner-take-all เป็นคำคุณศัพท์ประสมที่ใช้อธิบายกฎซึ่งผู้ชนะเพียงรายเดียวได้รับสิ่งที่กำลังจัดสรรทั้งหมดในระดับนั้น แทนที่จะแบ่งผลลัพธ์ให้ผู้แข่งขันหลายราย ในการเลือกตั้ง all อาจหมายถึงคะแนนคณะผู้เลือกตั้งหรือที่นั่งจำนวนหนึ่ง ขึ้นอยู่กับระบบ สำนวนนี้บอกว่าผลลัพธ์ถูกจัดสรรอย่างไร แต่ไม่ได้บอกด้วยตัวเองว่าต้องได้คะแนนถึงเกณฑ์ใดจึงจะเป็นผู้ชนะ

แบบฝึกหัด

เติมคำคุณศัพท์ที่มียัติภังค์และหมายถึงผู้ได้อันดับหนึ่งรับรางวัลทั้งหมดให้สมบูรณ์: The tournament uses a ____ format.

ดูคำตอบ

winner-take-all

As long as a candidate gets just over 50% of the popular vote in a state, ไวยากรณ์

2:53

ตราบใดที่ผู้สมัครได้คะแนนเสียงป๊อปปูลาร์โหวต (popular vote) ในรัฐนั้นเกิน 50% เพียงนิดเดียว

ไวยากรณ์

As long as ที่ใช้บอกเงื่อนไข

ในที่นี้ As long as ใช้เปิดเงื่อนไขที่เพียงพอ คือการได้คะแนนเสียงประชาชนในรัฐนั้นมากกว่า 50% เพียงเล็กน้อยก็เพียงพอให้ผลที่กล่าวต่อมาเกิดขึ้น มีความหมายว่า “ขอเพียงว่า” หรือ “ถ้าทำตามข้อกำหนดนี้” ไม่ได้หมายถึง “เป็นเวลานานเท่ากัน” โครงสร้างนี้ใช้ได้กับเกณฑ์ขั้นต่ำ การอนุญาต และคำสัญญา: As long as + เงื่อนไข, ผลลัพธ์ โดยเน้นข้อกำหนดที่ต้องทำให้สำเร็จ

แบบฝึกหัด

ในประโยคภาษาอังกฤษ “As long as you bring your ID, you can enter.” คำว่า As long as แสดงความหมายอะไร?

  1. บุคคลนั้นต้องถือบัตรประจำตัวไว้นานเท่าใด
  2. บัตรประจำตัวกับทางเข้ามีความยาวเท่ากัน
  3. เงื่อนไขที่เพียงพอสำหรับการเข้า
ดูคำตอบ

เงื่อนไขที่เพียงพอสำหรับการเข้า

he wins 100% of that state's electoral votes.

2:57

เขาจะได้คะแนนเสียงคณะผู้เลือกตั้งของรัฐนั้นไปทั้งหมด 100%

That means winning by millions of citizens' votes ไวยากรณ์

3:00

นั่นหมายความว่าการชนะด้วยคะแนนเสียงของประชาชนนับล้าน

is no better than winning by a single vote.

3:02

ไม่ได้ดีไปกว่าการชนะด้วยคะแนนเสียงเพียงหนึ่งเสียง

ไวยากรณ์

X is no better than Y: X ไม่ได้ดีกว่า Y

ข้อความที่เน้นใช้โครงสร้าง X is no better than Y ในที่นี้วลี winning by ... สองวลีเป็นสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบ และ by บอกส่วนต่างของคะแนนที่ชนะแต่ละครั้ง ตามกฎที่กำลังกล่าวถึง การชนะด้วยส่วนต่างหลายล้านเสียงไม่ได้ให้ความได้เปรียบทางการเลือกตั้งมากกว่าการชนะด้วยส่วนต่างหนึ่งเสียง ตัวเลขส่วนต่างไม่เท่ากัน แต่ผลลัพธ์เหมือนกัน โดยทั่วไป X is no better than Y หมายความว่า X ไม่ได้ให้ประโยชน์เพิ่มจาก Y เมื่อวัดตามมาตรฐานที่เลือก โครงสร้างนี้มักใช้ปฏิเสธความได้เปรียบที่คาดไว้ และอาจฟังเป็นลบหรือเชิงวิจารณ์

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกได้ชัดเจนที่สุดว่าตัวเลือกที่แพงไม่ได้ให้ความได้เปรียบเพิ่มเติมจากตัวเลือกพื้นฐาน และมีน้ำเสียงดูแคลน?

  1. The costly option is no better than the basic one.
  2. The costly option is not worse than the basic one.
  3. The costly option is better than the basic one.
ดูคำตอบ

The costly option is no better than the basic one.

So,

3:04

ดังนั้น

candidates are safe to ignore states where they poll with big margins. วลี

3:04

ผู้สมัครจึงสามารถเพิกเฉยรัฐที่ผลโพลของพวกเขานำอยู่ห่างๆ ได้อย่างปลอดภัย

วลี

safe to ignore: ประเมินว่าการกระทำมีความเสี่ยงต่ำ

ในประโยคนี้ safe to ignore หมายถึง การมองข้ามรัฐเหล่านั้นไม่น่าจะทำให้เกิดข้อเสียเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ safe บอกระดับความเสี่ยงของการกระทำ ไม่ได้หมายถึงความปลอดภัยทางร่างกายของผู้สมัคร โครงสร้าง be safe to + verb ใช้นำเสนอว่าการกระทำหนึ่งทำได้ เพราะเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องทำให้ผลเสียร้ายแรงมีโอกาสเกิดต่ำ การประเมินนี้ขึ้นอยู่กับบริบท ไม่ใช่คำรับรองว่าจะไม่มีอะไรผิดพลาดเลย

แบบฝึกหัด

การแจ้งเตือนที่ซ้ำกันได้รับการตรวจสอบแล้วและไม่สามารถส่งผลต่อบัญชีได้ ประโยคใดสื่อได้ดีที่สุดว่าการมองข้ามการแจ้งเตือนนี้ไม่มีความเสี่ยงสำคัญ?

  1. It is safe to ignore the duplicate notification.
  2. It is dangerous to ignore the duplicate notification.
  3. The duplicate notification is safe from the account.
ดูคำตอบ

It is safe to ignore the duplicate notification.

Instead,

3:08

ในทางกลับกัน

the Electoral College makes candidates intensely interested in the needs of just a few states with close races

3:08

ระบบคณะผู้เลือกตั้งทำให้ผู้สมัครสนใจอย่างมากต่อความต้องการของเพียงไม่กี่รัฐที่มีการแข่งขันสูสี

to the detriment of almost all Americans, วลี

3:13

ซึ่งก่อให้เกิดความเสียหายต่อชาวอเมริกันเกือบทั้งหมด

วลี

to the detriment of: ระบุว่าใครได้รับความเสียหาย

To the detriment of หมายถึง “ในลักษณะที่ทำร้ายหรือทำให้เสียเปรียบ” ในที่นี้ การให้ความสนใจอย่างมากแก่ไม่กี่รัฐที่มีการแข่งขันสูสีส่งผลเสียด้วยการละเลยผลประโยชน์ของชาวอเมริกันแทบทั้งหมด วลีนี้เชื่อมผลเสียเข้ากับบุคคล กลุ่ม หรือสิ่งที่ได้รับผลกระทบซึ่งตามหลัง of: X happens to the detriment of Y ความหมายแรงกว่าความแตกต่างหรือความไม่สะดวกทั่วไป เพราะ Y ได้รับความเสียเปรียบจริง

แบบฝึกหัด

ประโยคใดระบุอย่างเป็นทางการว่าความปลอดภัยของคนงานได้รับความเสียหายจากการลดต้นทุน?

  1. The company cut costs regardless of worker safety.
  2. The company cut costs to the benefit of worker safety.
  3. The company cut costs to the detriment of worker safety.
ดูคำตอบ

The company cut costs to the detriment of worker safety.

which is why it should be abolished.

3:15

นี่คือเหตุผลว่าทำไมมันถึงควรถูกยกเลิก

wait,

3:17

เดี๋ยวก่อน

you might say,

3:18

คุณอาจจะแย้งว่า

ลำดับความ

But, wait, you might say: การยกข้อโต้แย้งที่คาดไว้

But, wait, you might say เป็นกรอบการดำเนินคำพูดที่ผู้พูดหยุดการให้เหตุผลชั่วครู่ แล้วพูดแทนข้อโต้แย้งที่ผู้ฟังอาจกำลังคิดอยู่ But ส่งสัญญาณถึงการทักท้วงสิ่งที่กล่าวมาก่อนหน้า ส่วน wait ทำให้การแทรกนี้ดูเกิดขึ้นทันทีและตรงไปตรงมา you might say ในที่นี้ไม่ได้รายงานคำพูดที่บุคคลใดบุคคลหนึ่งเคยพูดจริง แต่สร้างปฏิกิริยาของผู้ฟังในจินตนาการ เพื่อให้ผู้พูดนำเสนอข้อกังวลอย่างชัดเจนแล้วจึงตอบข้อกังวลนั้น

แบบฝึกหัด

ข้อความเปิดข้อใดนำเสนอข้อโต้แย้งที่ผู้พูดคาดว่าผู้ฟังอาจยกขึ้นมาได้อย่างเป็นธรรมชาติ?

  1. But I will say that this plan costs too much.
  2. You said that this plan will cost too much.
  3. But, wait, you might say, won't this plan cost too much?
ดูคำตอบ

But, wait, you might say, won't this plan cost too much?

wouldn't abolishing the Electoral College ไวยากรณ์

3:19

การยกเลิกระบบคณะผู้เลือกตั้ง

and voting directly for president

3:20

และให้ประชาชนเลือกตั้งประธานาธิบดีโดยตรง

cause candidates to spend all their time in big cities?

3:22

จะไม่ทำให้ผู้สมัครใช้เวลาทั้งหมดไปกับเมืองใหญ่ๆ หรอกหรือ?

ไวยากรณ์

Wouldn't ... cause ... to ...?: การเสนอผลลัพธ์ที่คาดไว้

Wouldn't ... cause ... to ...? เป็นคำถามปฏิเสธที่นำเสนอผลลัพธ์ว่าอาจเกิดขึ้นมากพอที่จะน่ากังวล Wouldn't มักสื่อว่าผู้พูดคาดว่าผู้ฟังจะเห็นว่าข้อกังวลนั้นมีเหตุผล ดังนั้นคำถามจึงเป็นกลางน้อยกว่า Would ...? ในที่นี้ abolishing the Electoral College และ voting directly for president เป็นอนุประโยค -ing ที่เชื่อมขนานกันและทำหน้าที่เป็นประธานร่วมกัน หลังคำกริยาช่วย would ต้องใช้ cause รูปพื้นฐาน จากนั้น cause ตามด้วยกรรมและ to-infinitive: cause candidates to spend

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้คำถามปฏิเสธได้ถูกต้องเพื่อสื่อว่าการเปลี่ยนแปลงหนึ่งอาจก่อให้เกิดผลลัพธ์บางอย่าง?

  1. Wouldn't closing the bridge cause commuters take longer routes?
  2. Wouldn't closing the bridge cause commuters to take longer routes?
  3. Wouldn't closing the bridge causes commuters to take longer routes?
ดูคำตอบ

Wouldn't closing the bridge cause commuters to take longer routes?

That wouldn't be fair to most Americans either.

3:24

นั่นก็จะไม่ยุติธรรมสำหรับชาวอเมริกันส่วนใหญ่เช่นกัน

This sounds like a reasonable fear, ลำดับความ

3:26

นี่ฟังดูเป็นความกังวลที่มีเหตุผล

but it ignores the mathematical reality of population distribution.

3:28

แต่มันมองข้ามความเป็นจริงทางคณิตศาสตร์เกี่ยวกับการกระจายตัวของประชากร

ลำดับความ

This sounds like ..., but it ignores ...: ยอมรับบางส่วนก่อนโต้แย้ง

อนุประโยคแรก This sounds like a reasonable fear ยอมรับว่าความกังวลนี้ดูมีเหตุผลในตอนแรก sounds like บอกเพียงความรู้สึกหรือภาพที่เห็น ไม่ได้หมายความว่าผู้พูดยอมรับในท้ายที่สุดว่าความกังวลนี้สมเหตุสมผลจริง but เปลี่ยนไปสู่จุดยืนที่แท้จริงของผู้พูด it ignores ... ระบุข้อเท็จจริงที่ถูกละเลยและทำให้ความกังวลนั้นมีน้ำหนักน้อยลง รูปแบบการให้เหตุผลที่นำไปใช้ต่อได้คือ ยอมรับก่อนว่าเหตุใดแนวคิดหนึ่งจึงดูสมเหตุสมผล แล้วใช้ but เพื่อชี้ว่าแนวคิดนั้นมองข้ามอะไร

แบบฝึกหัด

อ่านประโยค 'The plan sounds efficient, but it ignores the time needed for training.' ผู้พูดกำลังทำอะไร?

  1. ยอมรับอย่างเต็มที่ว่าแผนมีประสิทธิภาพและเพิ่มข้อดีอีกอย่างหนึ่ง
  2. ปฏิเสธแผนโดยไม่ยอมรับว่าเหตุใดแผนจึงดูน่าสนใจ
  3. ยอมรับข้อดีที่ดูเหมือนมีอยู่ก่อน แล้วจึงชี้ปัญหาที่ถูกมองข้าม
ดูคำตอบ

ยอมรับข้อดีที่ดูเหมือนมีอยู่ก่อน แล้วจึงชี้ปัญหาที่ถูกมองข้าม

There are 309 million people in the United States,

3:31

มีประชากร 309 ล้านคนในสหรัฐอเมริกา

only 8 million of which live in New York, ไวยากรณ์

3:33

มีเพียง 8 ล้านคนเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในนิวยอร์ก

ไวยากรณ์

only 8 million of which: อนุประโยคสัมพัทธ์ที่แสดงส่วนย่อยของทั้งหมด

ในประโยคนี้ only 8 million of which เปิดอนุประโยคสัมพัทธ์แบบไม่จำกัดความ which ย้อนกลับไปอ้างถึงจำนวนประชากรทั้งหมด 309 ล้านคน และ of แสดงความสัมพันธ์ระหว่างส่วนย่อยกับทั้งหมด กล่าวคือ 8 ล้านคนเป็นส่วนหนึ่งของจำนวนทั้งหมดนั้น รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ ทั้งหมดหรือกลุ่ม, + จำนวน + of which + คำกริยา รูปแบบนี้เพิ่มสถิติของส่วนย่อยโดยไม่ต้องกล่าวนามวลีทั้งหมดซ้ำ เนื่องจากเป็นอนุประโยคแบบไม่จำกัดความที่ขึ้นต้นหลังเครื่องหมายจุลภาค จึงใช้ that แทน which ไม่ได้

แบบฝึกหัด

เติมวลีสัมพัทธ์สองคำที่ถูกต้องลงในประโยคทางการที่แสดงส่วนย่อยกับทั้งหมด: The survey included 500 responses, only 20 ____ came from outside the region.

ดูคำตอบ

of which

the largest city by far. วลี

3:35

ซึ่งเป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดแบบทิ้งห่าง

วลี

ใช้ by far เพื่อเน้นคำขั้นสูงสุด

ในวลี the largest city by far คำว่า by far ช่วยเน้นคำขั้นสูงสุด largest หมายความว่าเมืองนี้ไม่ได้เพียงอยู่อันดับหนึ่ง แต่ยังมีความแตกต่างจากเมืองอื่นอย่างมาก far ในที่นี้หมายถึงระดับหรือส่วนต่าง ไม่ใช่ระยะทางจริง เมื่อใช้กับคำขั้นสูงสุด วลีนี้วางได้ทั้งข้างหน้าและข้างหลัง เช่น by far the fastest และ the fastest by far

แบบฝึกหัด

เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่แสดงว่าทิ้งห่างมากให้สมบูรณ์: Of all the routes, this one is ____ the quickest.

ดูคำตอบ

by far

That's 2.6% of the total population.

3:37

นั่นคิดเป็นเพียง 2.6% ของประชากรทั้งหมด

But,

3:39

แต่

after New York,

3:39

หลังจากนิวยอร์กแล้ว

the size of cities drops fast.

3:40

ขนาดของเมืองต่างๆ ลดลงอย่างรวดเร็ว

LA has 3.8 million people and Chicago has 2.7.

3:42

แอลเอมีประชากร 3.8 ล้านคน และชิคาโกมี 2.7 ล้านคน

But,

3:45

แต่

you can't even make it to the 10th biggest city, กริยาวลี

3:45

คุณยังนับไม่ถึงเมืองที่ใหญ่เป็นอันดับ 10

San Jose,

3:47

อย่างซานโฮเซด้วยซ้ำ

before you're under a million people.

3:48

ประชากรก็ลดลงต่ำกว่าหนึ่งล้านคนแล้ว

กริยาวลี

make it to + สถานที่ งาน หรือขั้นตอน

ในประโยคนี้ make it to หมายถึงสามารถไปถึงหรือไปถึงได้สำเร็จ ผู้พูดกำลังไล่ลงมาตามอันดับ และเมื่อรายชื่อมาถึงซานโฮเซในอันดับ 10 จำนวนประชากรก็ต่ำกว่าหนึ่งล้านคนแล้ว ในโครงสร้าง make it to + จุดหมาย คำว่า it เป็นส่วนหนึ่งของสำนวนตายตัว ไม่ได้แทนสิ่งของ จุดหมายอาจเป็นสถานที่ งาน เวลา ขั้นตอน หรือลำดับ เช่น make it to school, make it to the final หรือ make it to the top ten วลีนี้มักสื่อว่าการไปถึงต้องใช้ความพยายาม เวลา หรือความสำเร็จบางอย่าง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของสำนวนเป้าหมาย make it to: After two delayed flights, Lena ____ the interview just in time.

ดูคำตอบ

made it to

These top 10 cities added together are only 7.9% of the popular vote,

3:50

เมื่อรวมเมืองใหญ่ 10 อันดับแรกเข้าด้วยกัน พวกเขาคิดเป็นเพียง 7.9% ของป๊อปปูลาร์โหวต

hardly enough to win an election. ไวยากรณ์

3:54

แทบจะไม่พอที่จะชนะการเลือกตั้งได้เลย

ไวยากรณ์

hardly enough to win an election: แทบไม่พอที่จะชนะการเลือกตั้ง

ในส่วนนี้ hardly ขยาย enough ปริมาณเสียงสนับสนุนใกล้จะไม่เพียงพอมาก จนผู้พูดมองว่าเป็นฐานที่อ่อนมากสำหรับการชนะ ในที่นี้ hardly มีความหมายเกือบเป็นปฏิเสธ ไม่ได้แปลว่า “ด้วยความพยายามอย่างหนัก” รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ be/have hardly enough + คำนาม + to-infinitive หรือแบบสั้นคือ be hardly enough + to-infinitive รูปแบบนี้บอกว่าปริมาณที่มีอยู่เพียงพอแบบเฉียดฉิว หรือในทางปฏิบัติอาจยังไม่พอสำหรับผลลัพธ์ที่กล่าวถึง

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่มีความหมายเกือบเป็นปฏิเสธเพื่อบอกว่าเวลาที่มีอยู่แทบไม่พอ: We have ____ finish the report by noon.

ดูคำตอบ

hardly enough time to

And even winning the next 90 biggest cities in the United States all the way down to Spokane, วลี

3:56

และแม้จะเอาชนะในอีก 90 เมืองที่ใหญ่ที่สุดของสหรัฐฯ ตลอดทางไปจนถึงสโปแคน

วลี

all the way down to: ไล่ลงไปจนถึงจุดสิ้นสุดที่มีอันดับต่ำกว่า

ในที่นี้ all the way down to ระบุจุดสิ้นสุดด้านล่างของช่วงยาวในรายการที่เรียงลำดับ ผู้พูดไล่จากเมืองใหญ่ของสหรัฐฯ ที่มีอันดับสูงกว่า ผ่านเมืองที่มีอันดับต่ำลงไปจนถึงสโปแคน คำว่า down จึงบอกตำแหน่งที่ลดลงในอันดับ ไม่ใช่การเคลื่อนที่ลงทางกายภาพ ใช้ all the way down to + จุดสิ้นสุด เมื่อช่วงหนึ่งต่อเนื่องไปถึงอันดับ ระดับ ตัวเลข ราคา หรือปริมาณที่ต่ำลงอย่างเห็นได้ชัด all the way เน้นว่าช่วงนั้นทอดยาวเพียงใด ส่วน to นำเข้าสู่จุดสิ้นสุด

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่เน้นช่วงยาวไปจนถึงจุดสิ้นสุดที่ต่ำกว่าในประโยคเกี่ยวกับอันดับ: The table includes every score from the highest ____ the lowest.

ดูคำตอบ

all the way down to

is still not yet 20% of the total population.

4:00

ก็ยังได้ประชากรไม่ถึง 20% ของทั้งหมดอยู่ดี

So,

4:03

ดังนั้น

unless there's a city with a few hundred million people hiding somewhere in America that's been left out of the census, โน้ต

4:03

เว้นแต่จะมีเมืองที่ซ่อนประชากรหลายร้อยล้านคนอยู่ที่ไหนสักแห่งในอเมริกาและหลุดพ้นจากการสำรวจสำมะโนประชากร

ลำดับความ

Unless there’s a city...: ข้อยกเว้นที่ไร้เหตุผลซึ่งช่วยเน้นข้อสรุป

unless นำเสนอข้อยกเว้นสมมติเพียงอย่างเดียวที่อาจหักล้างข้อสรุปของผู้พูดได้ เมื่อดูตามรูปประโยค มันกำลังกำหนดเงื่อนไข แต่ผู้พูดไม่ได้เชื่อจริง ๆ ว่ามีเมืองเช่นนั้นอยู่ ข้อยกเว้นนี้ถูกทำให้เป็นไปไม่ได้อย่างจงใจ นั่นคือมีเมืองลับที่มีประชากรหลายร้อยล้านคนและตกหล่นจากการสำรวจสำมะโนประชากร เป็นการให้เหตุผลแบบเกินจริงด้วยสถานการณ์ที่ไร้เหตุผล ผู้พูดหมายความว่ามีเพียงสถานการณ์ที่เหลวไหลขนาดนี้เท่านั้นที่จะโต้แย้งหลักฐานได้ ดังนั้นข้อสรุปจึงน่าเชื่อถือมาก

แบบฝึกหัด

อนุประโยค unless ที่กล่าวเกินจริงนี้สื่ออะไร?

  1. มีเพียงข้อยกเว้นที่เห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้เท่านั้นที่อาจหักล้างข้อสรุปได้
  2. น่าจะมีเมืองขนาดใหญ่ที่ไม่ได้ถูกนับอยู่จริง
  3. การสำรวจสำมะโนประชากรมักไม่นับเมืองเสมอ
ดูคำตอบ

มีเพียงข้อยกเว้นที่เห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้เท่านั้นที่อาจหักล้างข้อสรุปได้

กริยาวลี

Be left out of the census: ถูกตกหล่นจากบันทึก

be left out of หมายถึงบุคคลหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่ง “ถูกตกหล่นหรือไม่ได้รวมอยู่ใน” บันทึก กลุ่ม กิจกรรม หรือการสนทนา รูปแบบประธานเป็นผู้กระทำคือ leave X out of Y และรูปแบบประธานเป็นผู้ถูกกระทำคือ X be left out of Y ในที่นี้ that หมายถึงเมืองที่สมมติขึ้น ส่วน that's been ย่อมาจาก that has been ดังนั้น has been left out จึงเป็น present perfect รูปถูกกระทำ และ of the census ระบุบันทึกที่สมมติว่าไม่ได้รวมเมืองนั้นไว้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนรูปถูกกระทำสามคำที่หมายถึง “ถูกตกหล่นจาก”: Theo's name was ____ the guest list.

ดูคำตอบ

left out of

the idea that a candidate can just spend their campaign jetting between New York,

4:08

ความคิดที่ว่าผู้สมัครจะใช้เวลาหาเสียงแค่บินไปมาระหว่างนิวยอร์ก

LA, and Chicago

4:11

แอลเอ และชิคาโก

while ignoring everyone else

4:12

พร้อมกับเมินเฉยคนอื่นๆ

and still become president is mathematically ludicrous.

4:13

และยังคงได้เป็นประธานาธิบดีได้นั้น ในทางคณิตศาสตร์เป็นเรื่องที่ไร้สาระมาก

Want to see the real way to unfairly win?

4:16

อยากเห็นวิธีเอาชนะอย่างไม่ยุติธรรมแบบจริงๆ ไหมล่ะ?

How you can become president with only 22% of the popular vote

4:19

วิธีที่คุณจะสามารถเป็นประธานาธิบดีได้ด้วยคะแนนเสียงป๊อปปูลาร์โหวตเพียง 22%

by taking advantage of the Electoral College today. วลี

4:22

โดยการใช้ประโยชน์จากระบบคณะผู้เลือกตั้งในปัจจุบัน

วลี

taking advantage of: ใช้โอกาสให้คุ้มค่าหรือฉวยประโยชน์

ในโครงสร้าง take advantage of + คำนาม วลีนี้หมายถึงการใช้คนหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งในทางที่เป็นประโยชน์ต่อประธานของประโยค ส่วนการใช้นั้นจะเป็นการใช้ให้คุ้มค่าหรือเป็นการเอาเปรียบ ต้องดูจากกรรมและบริบท ในที่นี้ กรรมคือระบบคณะผู้เลือกตั้ง และแผนโดยรวมคือการใช้ความแตกต่างของน้ำหนักคะแนนเสียงเพื่อให้ได้ประโยชน์อย่างไม่เป็นธรรม ดังนั้น taking advantage of จึงมีความหมายเชิงวิจารณ์ใกล้กับ “ฉวยประโยชน์จากลักษณะของระบบ” ไม่ใช่แค่ “ใช้โอกาสให้คุ้มค่า”

แบบฝึกหัด

ตัดสินคำอธิบายนี้: ใน “The scammer took advantage of an elderly man's trust.” วลี took advantage of มีความหมายเชิงบวก เพราะหมายถึงการใช้โอกาสให้เกิดประโยชน์

  1. จริง
  2. เท็จ
ดูคำตอบ

เท็จ

Don't believe that's possible in a democracy?

4:25

ไม่เชื่อเหรอว่ามันเป็นไปได้ในระบอบประชาธิปไตย?

Just watch.

4:27

ดูเอาเถอะ

Here's the action plan.

4:28

นี่คือแผนปฏิบัติการ

Win the votes of the people who count the most สำนวน

4:29

ชนะคะแนนเสียงของกลุ่มคนที่มีความสำคัญมากที่สุด

and ignore the people who count the least.

4:31

และเมินเฉยกลุ่มคนที่มีความสำคัญน้อยที่สุด

สำนวน

count the most ... count the least: อิทธิพลและการเล่นคำเรื่องการนับคะแนน

ในที่นี้ count หมายถึง “มีความสำคัญ” หรือ “มีอิทธิพลในทางปฏิบัติ” คนที่ who count the most คือผู้มีสิทธิเลือกตั้งที่การสนับสนุนมีคุณค่าเชิงกลยุทธ์มากกว่า ส่วนคนที่ who count the least มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์น้อยกว่า เนื่องจากหัวข้อคือการเลือกตั้ง count จึงชวนให้นึกถึงการนับคะแนนเสียงด้วย การใช้คำกริยาเดียวกันซ้ำในโครงสร้างสมดุล who count the most ... who count the least ทำให้เกิดการเล่นคำและเน้นคำวิจารณ์ว่า คะแนนเสียงถูกนับเป็นตัวเลข แต่ผู้มีสิทธิเลือกตั้งไม่ได้มีน้ำหนักเชิงกลยุทธ์เท่ากัน

แบบฝึกหัด

การใช้ count ซ้ำในประโยคสร้างผลอย่างไร?

  1. ประโยคนี้หมายถึงผู้มีสิทธิเลือกตั้งบางคนมีอิทธิพลทางการเลือกตั้งมากกว่า พร้อมกับชวนให้นึกถึงการนับคะแนนเสียง
  2. ประโยคนี้บอกว่าตามกฎหมายมีการนับคะแนนเสียงของคนเพียงไม่กี่คนเท่านั้น
  3. ประโยคนี้บอกว่าผู้มีสิทธิเลือกตั้งบางคนเก่งเรื่องการนับตัวเลขมากกว่า
ดูคำตอบ

ประโยคนี้หมายถึงผู้มีสิทธิเลือกตั้งบางคนมีอิทธิพลทางการเลือกตั้งมากกว่า พร้อมกับชวนให้นึกถึงการนับคะแนนเสียง

Start with Wyoming,

4:33

เริ่มจากรัฐไวโอมิง

the state where 0.18% of Americans live,

4:34

รัฐที่มีประชากรชาวอเมริกันอาศัยอยู่ 0.18%

but who get 0.56% of the Electoral College votes for president.

4:37

แต่กลับได้คะแนนเสียงคณะผู้เลือกตั้งสำหรับประธานาธิบดี 0.56%

And,

4:41

และ

because it's a winner-take-all system,

4:41

เพราะเป็นระบบผู้ชนะกินรวบ

you don't need all of them to vote for you,

4:43

คุณไม่จำเป็นต้องให้พวกเขาทุกคนลงคะแนนให้คุณ

just half plus one, การใช้คำ

4:44

แค่ครึ่งหนึ่งบวกอีกหนึ่ง

การใช้คำ

half plus one ในฐานะเกณฑ์การลงคะแนน

ในที่นี้ half plus one เป็นคำพูดแบบย่อที่หมายถึงจำนวนคะแนนต่ำสุดซึ่งมากกว่าครึ่งหนึ่งของทั้งหมด ในการนับคะแนน โดยทั่วไปจะคำนวณเป็นเสียงข้างมากที่เป็นจำนวนเต็ม โดยหารจำนวนทั้งหมดด้วยสอง ตัดเศษทิ้ง แล้วบวกหนึ่ง จำนวนนี้ไม่ได้ตายตัว หากมีผู้ลงคะแนน 10 คน เกณฑ์คือ 6 เสียง และหากมี 9 คน เกณฑ์คือ 5 เสียง วลีนี้บอกว่าเสียงข้างมากก็เพียงพอ ไม่จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนจากทุกคน

แบบฝึกหัด

เติมวลีที่ตรงตามบทเรียนนี้เพื่อสื่อว่ามากกว่าครึ่งหนึ่งหนึ่งเสียง: With 20 votes in total, the proposal needs ____, which is 11 votes.

ดูคำตอบ

half plus one

or 0.09%.

4:45

หรือ 0.09% ก็พอ

Next up is the District of Columbia, ลำดับความ

4:48

ต่อไปคือเขตดิสตริกต์ออฟโคลัมเบีย

ลำดับความ

Next up ในฐานะคำเชื่อมแบบผู้ดำเนินรายการ

Next up ใช้แนะนำรายการถัดไปในรายชื่อที่เรียงลำดับ รายการ การนำเสนอ หรือลำดับขั้น ใน Next up is the District of Columbia วลีนี้ย้ายความสนใจของผู้ฟังจากสถานที่ก่อนหน้าไปยังสถานที่ถัดไป ในที่นี้ up ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ขึ้นด้านบน โครงสร้าง Next up is X หมายความว่า X คือสิ่งถัดไปที่จะนำเสนอหรือพิจารณา และช่วยให้ผู้พูดเปลี่ยนเรื่องได้อย่างกระชับในแบบผู้ดำเนินรายการ

แบบฝึกหัด

เติมคำเชื่อมแบบผู้ดำเนินรายการจำนวนสองคำที่ตรงตามบทเรียนนี้: We have finished the introduction. ____ is the first case study.

ดูคำตอบ

Next up

where winning 0.1% of the population

4:49

ที่การชนะใจประชากร 0.1%

gets you an additional 0.56% of the Electoral College.

4:51

จะทำให้คุณได้คะแนนเสียงคณะผู้เลือกตั้งเพิ่มอีก 0.56%

Then,

4:55

จากนั้น

add in wins in Vermont and North Dakota and Alaska.

4:56

บวกกับชัยชนะในรัฐเวอร์มอนต์ นอร์ทดาโคตา และอะแลสกา

Notice how the votes you're getting to win the presidency

4:58

สังเกตไหมว่าคะแนนเสียงที่คุณได้รับเพื่อชนะตำแหน่งประธานาธิบดี

go up much faster than the percent of the population who voted for you ไวยากรณ์

5:00

เพิ่มขึ้นเร็วกว่าเปอร์เซ็นต์ของประชากรที่ลงคะแนนให้คุณมาก

because of the Electoral College's rules.

5:03

เพราะกฎของคณะผู้เลือกตั้ง

ไวยากรณ์

go up much faster than: เปรียบเทียบอัตราการเพิ่มขึ้น

ในที่นี้ go up หมายถึง “เพิ่มขึ้น” และ faster บอกความเร็วของการเพิ่มขึ้นนั้น คำว่า much ขยาย faster ให้มีระดับมากขึ้น ดังนั้น go up much faster than จึงหมายความว่าค่าแรกเพิ่มขึ้นด้วยอัตราที่สูงกว่าค่าที่สองอย่างมาก สิ่งที่เปรียบเทียบคืออัตราการเปลี่ยนแปลง ไม่จำเป็นต้องเป็นขนาดตัวเลข ณ เวลาใดเวลาหนึ่ง รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ X goes up much faster than Y ซึ่งหมายถึง X เพิ่มขึ้นเร็วกว่า Y มาก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าค่าโดยสารรถไฟและรถประจำทางต่างก็กำลังเพิ่มขึ้น แต่ค่าโดยสารรถไฟเพิ่มขึ้นเร็วกว่า?

  1. Train fares are going up much faster than bus fares.
  2. Train fares are much higher than bus fares.
  3. Train fares went up before bus fares.
ดูคำตอบ

Train fares are going up much faster than bus fares.

Next is South Dakota, then Delaware, Montana,

5:06

ต่อไปคือ เซาท์ดาโคตา ตามด้วย เดลาแวร์ มอนแทนา

Rhode Island, New Hampshire, Maine, Hawaii,

5:09

โรดไอแลนด์ นิวแฮมป์เชียร์ เมน ฮาวาย

Idaho, Nebraska, West Virginia, New Mexico,

5:11

ไอดาโฮ เนแบรสกา เวสต์เวอร์จิเนีย นิวเม็กซิโก

Nevada, Utah, Kansas, Arkansas,

5:14

เนวาดา ยูทาห์ แคนซัส อาร์คันซอ

Mississippi, Iowa, Connecticut, Oklahoma,

5:16

มิสซิสซิปปี ไอโอวา คอนเนตทิคัต โอกลาโฮมา

Oregon, Kentucky, Louisiana, South Carolina,

5:18

ออริกอน เคนทักกี ลุยเซียนา เซาท์แคโรไลนา

Alabama, Colorado, Minnesota, Wisconsin,

5:20

แอละแบมา โคโลราโด มินนิโซตา วิสคอนซิน

Maryland, Missouri, Tennessee, Arizona,

5:22

แมริแลนด์ มิสซูรี เทนเนสซี แอริโซนา

Indiana, Massachusetts, Virginia, and New Jersey.

5:24

อินดีแอนา แมสซาชูเซตส์ เวอร์จิเนีย และนิวเจอร์ซีย์

Congratulations.

5:26

ยินดีด้วย

By taking advantage of the unfair rules and winning states, ลำดับความ

5:27

ด้วยการใช้ประโยชน์จากกฎที่ไม่ยุติธรรมและการชนะคะแนนรายรัฐ

not people,

5:29

ไม่ใช่ที่ตัวประชาชน

you've won a majority in the Electoral College

5:30

คุณได้รับเสียงข้างมากในคณะผู้เลือกตั้งแล้ว

ลำดับความ

winning states, not people: การเปรียบต่างเพื่อแก้ความเข้าใจ

รูปแบบ X, not Y จะกล่าวถึงแนวคิดสำคัญ X ก่อน แล้วปฏิเสธทางเลือก Y ที่ผู้ฟังอาจนึกถึงแต่ทำให้เข้าใจผิด ในที่นี้ winning states ถูกเสนอว่าเป็นสิ่งที่ทำให้ชนะภายใต้ระบบนี้ ส่วน not people แก้ความเข้าใจที่ว่าการได้คะแนนจากผู้มีสิทธิเลือกตั้งมากที่สุดเท่ากับชนะการเลือกตั้ง การแก้ความเข้าใจทันทีหลังคำว่า states ทำให้จุดเน้นของประโยคอยู่ที่สิ่งที่ต้องชนะจริง ๆ คำว่า win a state หมายถึงชนะการแข่งขันเลือกตั้งในรัฐนั้น ไม่ใช่เข้าควบคุมดินแดน ส่วน people ในที่นี้แทนคะแนนนิยมทั่วประเทศ

แบบฝึกหัด

โค้ชต้องการแก้ความคิดที่ว่าความเร็วเป็นสิ่งตัดสินการแข่งขัน โดยสิ่งที่สำคัญจริง ๆ คือความแม่นยำ ประโยคใดเหมาะสม?

  1. Winning takes accuracy, not speed.
  2. Winning takes accuracy and speed.
  3. Winning takes neither accuracy nor speed.
ดูคำตอบ

Winning takes accuracy, not speed.

even though 78% of the population voted against you. ไวยากรณ์

5:32

แม้ว่าประชากร 78% จะลงคะแนนคัดค้านคุณก็ตาม

ไวยากรณ์

even though: ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกับผลลัพธ์อย่างชัดเจน

even though ใช้นำอนุประโยคที่ผู้พูดถือว่าเป็นข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นจริงและเป็นที่ยอมรับ ในที่นี้ การที่ประชากร 78% ลงคะแนนคัดค้านไม่ใช่เพียงความเป็นไปได้ แต่เป็นข้อเท็จจริงที่นำมาเทียบกับผลของคณะผู้เลือกตั้ง ผลในประโยคหลักยังคงเป็นจริงแม้มีข้อเท็จจริงนั้น การเติม even ทำให้ความขัดแย้งเด่นชัดกว่าอนุประโยค although แบบเป็นกลาง จึงเหมาะเมื่อผลลัพธ์น่าประหลาดใจเป็นพิเศษ: ประโยคหลัก + even though + อนุประโยคบอกข้อเท็จจริง

แบบฝึกหัด

คำเชื่อมใดเหมาะที่สุดสำหรับนำเสนออนุประโยคที่สองเป็นข้อเท็จจริงซึ่งขัดแย้งอย่างชัดเจนกับผลลัพธ์? The plan succeeded, _____ several experts had said it would fail.

  1. because
  2. even if
  3. even though
ดูคำตอบ

even though

This is not democracy. ลำดับความ

5:36

นี่ไม่ใช่ประชาธิปไตย

This is indefensible.

5:38

นี่เป็นเรื่องที่ปกป้องไม่ได้

ลำดับความ

This is not ... This is ...: การไล่ระดับน้ำหนักด้วยโครงสร้างคู่ขนาน

การขึ้นต้นซ้ำด้วย This is ... ทำให้แต่ละข้อสรุปแยกเป็นประโยคสั้นของตนเอง ประโยคแรกปฏิเสธการจัดประเภท โดยบอกว่าสถานการณ์นี้ไม่นับเป็นประชาธิปไตย ประโยคที่สองจึงตัดสินว่าเป็น indefensible หรือไม่สามารถให้เหตุผลแก้ต่างได้ โครงสร้างคู่ขนานนี้จัดข้อสรุปเป็นสองขั้น: จัดประเภทก่อน แล้วจึงประเมินค่า การเปลี่ยนจาก not democracy ไปเป็น indefensible เพิ่มความหนักแน่นและทำให้ตอนจบฟังดูเด็ดขาด

แบบฝึกหัด

ข้อใดคงโครงสร้างสองขั้นได้ดีที่สุด โดยปฏิเสธการจัดประเภทก่อน แล้วจึงให้คำตัดสินที่รุนแรงขึ้น?

  1. Perhaps this process could be improved.
  2. This is not a fair process. This is indefensible.
  3. This process is neither fair nor easy to explain.
ดูคำตอบ

This is not a fair process. This is indefensible.

While this particular scenario is unlikely, ไวยากรณ์

5:40

แม้สถานการณ์เฉพาะนี้จะไม่น่าเกิดขึ้น

if you have a voting system that allows losers to win,

5:42

แต่ถ้าคุณมีระบบการลงคะแนนที่ยอมให้คนแพ้ชนะได้

you shouldn't be surprised when they do.

5:44

คุณก็ไม่ควรแปลกใจเวลาที่พวกเขาทำมันสำเร็จ

ไวยากรณ์

โครงสร้าง While ... if ... you shouldn't be surprised when ... เพื่อยอมรับข้อจำกัดและตั้งเงื่อนไข

While ในที่นี้ใช้เพื่อยอมรับข้อจำกัด ไม่ได้เป็นอนุประโยคบอกเวลา ผู้พูดยอมรับก่อนว่าสถานการณ์เฉพาะนี้ไม่น่าเกิดขึ้น จากนั้นอนุประโยค if จะเปลี่ยนจุดสนใจจากกรณีที่พบได้ยากไปยังลักษณะทั่วไปของระบบ ข้อสรุปหมายความว่า ผลลัพธ์ที่ระบบเปิดโอกาสให้เกิดขึ้นถือเป็นความเสี่ยงที่คาดการณ์ได้ แม้จะไม่ใช่ผลลัพธ์ที่มีโอกาสมากที่สุดก็ตาม ใน when they do คำว่า they หมายถึง losers และ do ใช้แทน win เพื่อไม่ให้กล่าวซ้ำ การไม่แปลกใจไม่ได้หมายถึงการเห็นด้วยกับผลลัพธ์นั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้รูปแบบ “ยอมรับข้อจำกัด+เงื่อนไข” แบบเดียวกันเพื่อเตือนอย่างรอบคอบ

  1. If a leak happens, it will be surprising because we checked everything.
  2. While a leak is unlikely, if we skip every safety check, we shouldn't be surprised when one occurs.
  3. While the alarm was ringing, we completed the safety check.
ดูคำตอบ

While a leak is unlikely, if we skip every safety check, we shouldn't be surprised when one occurs.

Not once, ลำดับความ

5:46

ไม่ใช่ครั้งเดียว

not twice,

5:46

ไม่ใช่สองครั้ง

but thrice in American history,

5:47

แต่ในประวัติศาสตร์อเมริกามีถึงสามครั้ง

ลำดับความ

การไล่ระดับจำนวนใน Not once, not twice, but thrice

ส่วนที่วางขนานกันทั้งสามส่วนเลื่อนจำนวนที่สำคัญไปเปิดเผยในตอนท้าย Not once ปฏิเสธแนวคิดว่าเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว not twice เพิ่มความคาดหวัง และ but thrice จึงเปิดเผยจำนวนรวมที่น่าประหลาดใจ รูปแบบที่ค่อย ๆ ไต่ระดับนี้จัดลำดับข้อมูลเพื่อเน้นความสำคัญ โดยกล่าว Not ... ซ้ำ เติม but ก่อนจำนวนสุดท้าย และวางข้อเท็จจริงที่มีน้ำหนักที่สุดไว้ท้ายสุด ในที่นี้ thrice หมายถึง three times

แบบฝึกหัด

เติมคำเดียวที่หมายถึง three times เพื่อทำให้การไล่ระดับเชิงวาทศิลป์สมบูรณ์: Not once, not twice, but ____, the old bridge survived a major flood.

ดูคำตอบ

thrice

the candidate with the most votes from the people actually lost

5:48

ที่ผู้สมัครที่ได้คะแนนเสียงจากประชาชนมากที่สุดกลับพ่ายแพ้

because of the Electoral College.

5:51

เพราะคณะผู้เลือกตั้ง

Three errors in 55-plus elections

5:53

ความผิดพลาดสามครั้งจากการเลือกตั้ง 55 ครั้งขึ้นไป

is a failure rate of 5%. วลี

5:55

คิดเป็นอัตราความล้มเหลวที่ 5%

วลี

failure rate of + เปอร์เซ็นต์

Failure rate คือสัดส่วนของความพยายาม กรณี หรือเหตุการณ์ที่จบลงด้วยความล้มเหลว รูปแบบ a failure rate of + เปอร์เซ็นต์ ใช้บอกขนาดของสัดส่วนนี้ ในที่นี้ 5% หมายถึงล้มเหลวประมาณ 5 ครั้งต่อทุก 100 กรณี จำนวนครั้งที่ล้มเหลวกับ failure rate ไม่เหมือนกัน: 3 คือจำนวนครั้ง ส่วน 5% คือการนำจำนวนนั้นไปเทียบกับจำนวนการเลือกตั้งทั้งหมด จำนวนทั้งหมดหรือตัวหารนี่เองที่ทำให้จำนวนครั้งกลายเป็นอัตรา

แบบฝึกหัด

โรงงานแห่งหนึ่งรายงาน failure rate 5% จากการทดสอบ 2,000 ครั้ง วลีนี้หมายความว่าอย่างไร

  1. ความล้มเหลวแต่ละครั้งรุนแรง 5%
  2. การทดสอบ 5% ล้มเหลว
  3. การทดสอบล้มเหลว 5 ครั้งพอดี
ดูคำตอบ

การทดสอบ 5% ล้มเหลว

Would anyone tolerate a sport where by a quirk of the rules, โน้ต

5:57

จะมีใครทนกับกีฬาที่ความบกพร่องของกฎระเบียบ

วลี

by a quirk of the rules: ผลที่ไม่คาดคิดจากลักษณะพิเศษของกติกา

วลี by a quirk of the rules บอกสาเหตุของผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด กล่าวคือ ผลนั้นเกิดขึ้นเพราะกติกามีลักษณะบางอย่างที่ผิดไปจากปกติหรือเกิดขึ้นโดยบังเอิญ quirk ไม่ได้หมายถึงข้อผิดพลาดหรือการโกงเสมอไป อาจเป็นส่วนหนึ่งของกติกาที่ใช้ได้จริง แต่ก่อให้เกิดผลข้างเคียงที่น่าประหลาดใจ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ by a quirk of + ระบบ กฎหมาย การออกแบบ หรือแหล่งอื่น

แบบฝึกหัด

ใน “By a quirk of the rules, a team with fewer wins can still qualify,” วลีที่เน้นไว้หมายถึงอะไร

  1. เจ้าหน้าที่พบและแก้ไขข้อผิดพลาดทางเทคนิค
  2. ลักษณะที่ผิดไปจากปกติของกติกาทำให้ผลนั้นเกิดขึ้นได้อย่างไม่คาดคิด
  3. ทีมจงใจฝ่าฝืนกติกาเพื่อให้ผ่านเข้ารอบ
ดูคำตอบ

ลักษณะที่ผิดไปจากปกติของกติกาทำให้ผลนั้นเกิดขึ้นได้อย่างไม่คาดคิด

there was a 5% chance that the loser would win?

6:00

ทำให้มีโอกาสถึง 5% ที่ผู้แพ้จะเป็นฝ่ายชนะได้บ้างไหม?

ลำดับความ

Would anyone tolerate...?: การเปรียบเทียบและคำถามเชิงวาทศิลป์

ผู้พูดไม่ได้ถามเพื่อขอข้อมูล Would anyone tolerate...? เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่คาดว่าคำตอบคือไม่ คำถามนี้ทำให้โอกาส 5% ที่ผู้แพ้จะชนะดูเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้อย่างชัดเจน กีฬาสมมตินี้เป็นการเปรียบเทียบเทียบเคียง โดยนำมาตรฐานที่คุ้นเคยเรื่องกติกาที่ยุติธรรมไปใช้พิจารณากฎการเลือกตั้ง By a quirk of the rules หมายความว่าผลลัพธ์เกิดจากลักษณะแปลก ๆ ของกฎ ไม่ใช่เพราะผู้แพ้ทำผลงานได้ดีกว่า วิธีนี้ทำให้ข้อโต้แย้งเคลื่อนจากความผิดพลาดเชิงนามธรรมของระบบไปสู่การเปรียบเทียบที่เป็นรูปธรรมและเข้าใจได้ชัดเจนทางอารมณ์

แบบฝึกหัด

ผู้พูดกำลังชี้นำให้ผู้ฟังไปสู่ข้อสรุปใด

  1. ผู้พูดต้องการข้อมูลสำรวจจริงจากแฟนกีฬา
  2. กฎที่ทำให้ผู้แพ้ชนะได้ 5% ของจำนวนครั้งเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้
  3. กฎที่แปลกใหม่ทำให้กีฬาสนุกขึ้นเสมอ
ดูคำตอบ

กฎที่ทำให้ผู้แพ้ชนะได้ 5% ของจำนวนครั้งเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้

Not likely.

6:02

ไม่น่าจะมี

Given how much more important electing the president of the United States is, ไวยากรณ์

6:03

เมื่อพิจารณาว่าการเลือกตั้งประธานาธิบดีสหรัฐฯ มีความสำคัญกว่ามากแค่ไหน

that's a rather dangerously high percentage of the time to get it wrong. วลี

6:06

เปอร์เซ็นต์ของความผิดพลาดดังกล่าวนั้นจึงสูงจนเป็นอันตราย

ไวยากรณ์

Given how much more important ... is: วางเหตุผลเป็นจุดตั้งต้น

Given ในที่นี้หมายถึง “เมื่อพิจารณา” หรือ “เมื่อคำนึงถึง” และใช้เสนอข้อเท็จจริงตั้งต้นว่า การเลือกประธานาธิบดีสำคัญกว่ามาก ซึ่งข้อเท็จจริงนี้รองรับคำตัดสินในอนุประโยคหลัก อนุประโยคนี้ใช้ how much more + คำคุณศัพท์ + ประธาน + กริยา เพื่อบอกระดับ เนื่องจากอยู่ในกรอบที่ให้เหตุผล จึงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่า (... electing the president is) ไม่ใช่ลำดับคำแบบคำถามตรง (... is electing the president?)

แบบฝึกหัด

ข้อความขึ้นต้นข้อใดใช้ลำดับคำแบบบอกเล่าหลัง Given ได้ถูกต้อง

  1. How much more important is data security, we should review the policy.
  2. Given how much more important data security is, we should review the policy.
  3. Given how much more important is data security, we should review the policy.
ดูคำตอบ

Given how much more important data security is, we should review the policy.

วลี

Get it wrong: ได้คำตอบหรือข้อสรุปที่ผิด

ใน get it wrong คำว่า get หมายถึง “ไปถึงหรือให้ผลลัพธ์” ไม่ได้หมายถึง “ได้รับ” วลีนี้หมายถึงการตอบ ตัดสิน หรือเข้าใจบางอย่างผิด หรือให้ผลลัพธ์ที่ไม่ถูกต้อง เป็นวิธีที่ใช้ได้กว้างในการบอกว่าเกิดความผิดพลาด คำสรรพนาม it หมายถึงเรื่องที่กำลังพูดถึง ไม่ใช่สิ่งของ วลีนี้เปลี่ยนรูปตามกาลตามปกติ เช่น get it wrong, got it wrong และ have got it wrong

แบบฝึกหัด

เลือกวลีที่เป็นธรรมชาติที่สุดเพื่อเติมประโยค: I selected the incorrect answer, so I ___.

  1. got it right
  2. got it wrong
  3. did it wrong
ดูคำตอบ

got it wrong

If we abolish the Electoral College and simply let citizens vote for the president directly,

6:09

หากเรายกเลิกระบบคณะผู้เลือกตั้ง และให้ประชาชนลงคะแนนเลือกประธานาธิบดีโดยตรง

all of these problems will go away กริยาวลี

6:13

ปัญหาเหล่านี้ทั้งหมดจะหมดไป

กริยาวลี

Go away: หายไปหรือไม่ปรากฏอยู่อีก

เมื่อ problem go away ปัญหานั้นจะหายไปหรือไม่ส่งผลต่อสถานการณ์อีกต่อไป ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ทางกายภาพ แต่หมายถึงสิ่งที่เป็นนามธรรม เช่น ปัญหา อาการปวด ความกังวล หรือข้อผิดพลาด ไม่ปรากฏอยู่อีก ในที่นี้ go away เป็นกริยาที่ไม่รับกรรม ดังนั้นสภาพที่ไม่พึงประสงค์จึงเป็นประธาน วลีนี้บอกผลลัพธ์ ไม่ได้บอกว่าใครแก้หรือแก้อย่างไร

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าปัญหาไม่ปรากฏอยู่อีกโดยไม่บอกว่าใครเป็นผู้แก้?

  1. The problem went away.
  2. We solved the problem.
  3. We carried the problem away.
ดูคำตอบ

The problem went away.

and everyone's vote will be equal.

6:15

และคะแนนเสียงของทุกคนจะมีความเท่าเทียมกัน