ห้องลับที่ห้ามเข้าเด็ดขาดที่สุดของ NASA: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Primal Space

ความยากในการเรียน
1,537 คำ 191 คำ/นาที

แนะนำวิดีโอ: จำลองหลบภัย rubber room ยุคอะพอลโลของ NASA พร้อมทางเข้าฉุกเฉิน ระบบกันแรงระเบิด เสบียง และทางหนี ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. If the Saturn 5 had exploded on the pad, ... would have created - ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: แยกเงื่อนไขในอดีตที่ไม่เกิดขึ้นจากผลสมมุติ เพื่อไม่เล่าอุบัติเหตุที่ไม่เคยเกิดเหมือนเป็นประวัติศาสตร์จริง 2. To put this into perspective, - วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: เห็นวิธีใช้สิ่งคุ้นเคยเปรียบเทียบเพื่อทำให้ตัวเลข 500 PSI มีความหมายชัดเจน 3. take care of business - สำนวนและการเปรียบเปรย: ในที่นี้เป็นคำเลี่ยงสำหรับการเข้าห้องน้ำ ส่วนบริบทอื่นหมายถึงจัดการงานที่จำเป็น

คำอธิบายในบทเรียนนี้

This is a NASA engineer trying to fix a hydrogen leak

0:00

นี่คือวิศวกรของ NASA ที่กำลังพยายามซ่อมแซมรอยรั่วของไฮโดรเจน

just before the launch of Apollo 11.

0:04

ก่อนการปล่อยยาน Apollo 11 เพียงไม่นาน

The scary thing is,

0:06

สิ่งที่น่ากลัวก็คือ

he is 60 m up and standing right next to a partially fueled Saturn 5.

0:07

เขาอยู่สูง 60 เมตรและยืนอยู่ข้างจรวด Saturn 5 ที่มีเชื้อเพลิงอยู่บางส่วน

At launch,

0:12

ในขณะที่ปล่อยยาน

the Saturn 5 contained over 2 and a half thousand tons of propellant. ไวยากรณ์

0:13

จรวด Saturn 5 บรรจุสารขับดันมากกว่าสองพันห้าร้อยตัน

ไวยากรณ์

2 and a half thousand หมายถึง 2,500

ในที่นี้ 2 and a half thousand หมายถึงหนึ่งพันจำนวน 2.5 ชุด คือ 2,000 + 500 = 2,500 คำว่า half ขยาย thousand ไม่ได้หมายถึงครึ่งหนึ่งของหน่วยเดียว ให้เข้าใจทั้งวลีเป็นกลุ่มตัวเลขหนึ่งกลุ่ม โครงสร้าง จำนวนเต็ม + and a half + thousand ให้ค่าที่อยู่กึ่งกลางระหว่างจำนวนเต็มหลักพันสองจำนวนที่ติดกัน เช่น three and a half thousand = 3,500

แบบฝึกหัด

ใช้โครงสร้าง จำนวนเต็ม + and a half + thousand เติมประโยคนี้ด้วยจำนวนที่หมายถึง 3,500: The stadium holds ____ people.

ดูคำตอบ

three and a half thousand

If the rocket suddenly exploded, ไวยากรณ์

0:18

หากจรวดระเบิดขึ้นมาทันที

it would have the force of an atomic bomb

0:20

มันจะมีอานุภาพเทียบเท่ากับระเบิดปรมาณู

and everyone at the pad would be killed.

0:22

และทุกคนที่ฐานปล่อยจะเสียชีวิตทั้งหมด

ไวยากรณ์

If the rocket suddenly exploded, it would have ...: ผลลัพธ์สมมติ

รูปอดีต exploded ในอนุประโยค if ไม่ได้หมายความว่าเกิดการระเบิดจริงในอดีต แต่ใช้แสดงสถานการณ์ที่จินตนาการขึ้นหรือไม่น่าจะเกิด ส่วนอนุประโยคผลใช้ would + กริยารูปพื้นฐาน โดย would have the force บอกว่าจรวดจะมีพลังเท่าใดในสถานการณ์นั้น ใน would have the force คำว่า have เป็นกริยาหลักที่หมายถึงมี และ the force เป็นนามวลีที่ทำหน้าที่เป็นกรรม โครงสร้างนี้ไม่ใช่ would have + กริยาช่องที่ 3 จึงไม่ใช่โครงสร้าง perfect อย่าง would have exploded

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ would have ในรูป would + กริยาหลัก have ที่หมายถึงมี แทนที่จะเป็น would have + กริยาช่องที่ 3

  1. If the battery failed, the phone would have no power.
  2. She would have called if she had known.
  3. If we had left earlier, we would have caught the train.
ดูคำตอบ

If the battery failed, the phone would have no power.

But if there was an emergency that gave them time to react,

0:25

แต่หากมีเหตุฉุกเฉินที่ทำให้พวกเขามีเวลาตั้งตัว

like an uncontrolled fuel leak,

0:28

เช่น การรั่วไหลของเชื้อเพลิงที่ควบคุมไม่ได้

there was a chance that they could survive.

0:30

พวกเขาก็ยังมีโอกาสที่จะรอดชีวิต

Located 12 m below the launch pad

0:33

ลึกลงไป 12 เมตรใต้ฐานปล่อยยาน

is a place called the rubber room,

0:35

คือสถานที่ที่เรียกว่าห้องยาง (Rubber Room)

a 1960s bunker

0:37

บังเกอร์ในยุค 1960

that was designed to save astronauts and crew in the event of a disaster. วลี

0:39

ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยชีวิตนักบินอวกาศและลูกเรือในกรณีที่เกิดภัยพิบัติ

วลี

in the event of a disaster: หากเกิดภัยพิบัติ

“In the event of a disaster” หมายถึง “หากเกิดภัยพิบัติ” ในที่นี้ event หมายถึงเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้น ไม่ใช่กิจกรรมที่จัดขึ้นตามกำหนด โครงสร้าง in the event of + นามวลี ใช้บอกเงื่อนไขที่การกระทำหรือแผนหลักจะมีผล ในประโยคนี้ โครงสร้างดังกล่าวอธิบายว่าบังเกอร์มีไว้ปกป้องนักบินอวกาศและเจ้าหน้าที่ในสถานการณ์ใด

แบบฝึกหัด

เติมคำคงที่จากบทเรียนลงในคำแนะนำด้านความปลอดภัยอย่างเป็นทางการ: In ____ a fire, use the stairs.

ดูคำตอบ

the event of

We modeled the entire thing,

0:43

เราได้จำลองสถานที่ทั้งหมดไว้แล้ว

and in this video,

0:45

และในวิดีโอนี้

we're going to look at what's inside the bunker ลำดับความ

0:46

เราจะไปดูกันว่าภายในบังเกอร์มีอะไรบ้าง

and how a group of 20 people could survive in here for several days.

0:48

และกลุ่มคน 20 คนจะสามารถเอาชีวิตรอดที่นี่ได้หลายวันได้อย่างไร

ลำดับความ

we're going to look at: ต่อไปเราจะมาดู

“We’re going to look at” เป็นวลีบอกแนวทางของเนื้อหา ซึ่งแจ้งผู้ชมว่าวิดีโอจะสำรวจเรื่องใดต่อไป look at ในที่นี้หมายถึง “พิจารณาหรือสำรวจ” ไม่ได้หมายถึงเพียง “มองด้วยตา” วลีนี้ใช้เกริ่นหัวข้อเดียวหรือรายการหัวข้อที่ขนานกันได้ ในประโยคนี้ สิ่งที่อยู่ในบังเกอร์และวิธีที่คนจะเอาชีวิตรอดคือสองหัวข้อที่ผู้พูดเกริ่นไว้

แบบฝึกหัด

เติมวลีตามบทเรียนให้ตรงรูปเพื่อทำให้ประโยคบอกแนวทางของงานนำเสนอสมบูรณ์: In this talk, ____ three simple ways to save water.

ดูคำตอบ

we're going to look at

We'll also be giving away this awesome space shuttle framed print.

0:53

เราจะแจกภาพพิมพ์พร้อมกรอบรูปกระสวยอวกาศสุดเท่นี้ด้วย

So, stick around to the end of the video กริยาวลี

0:56

ดังนั้น รอติดตามดูจนจบวิดีโอ

to see how you could win.

0:58

เพื่อดูว่าคุณจะรับรางวัลได้อย่างไร

กริยาวลี

stick around: อยู่ต่อและดูต่อไป

ในประโยคนี้ stick around หมายถึง “อยู่ต่อ” หรือ “ดูต่อไปแทนที่จะออกไป” ผู้พูดกำลังขอให้ผู้ชมดูต่อจนวิดีโอจบ stick around เป็นกริยาวลีแบบไม่เป็นทางการ ใช้บอกการอยู่ในสถานที่เดิมหรือการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่อไปได้ ในที่นี้ “สถานที่” นั้นก็คือวิดีโอ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาวลีแบบไม่เป็นทางการสองคำที่หมายถึง “อยู่ต่อและดูต่อไป”: The winner is announced at the end, so ____.

ดูคำตอบ

stick around

If the Saturn 5 had exploded on the pad, ไวยากรณ์

1:00

หาก Saturn 5 ระเบิดที่ฐานปล่อย

it would have created a fireball that was half a kilometer wide

1:03

มันจะสร้างลูกไฟกว้างครึ่งกิโลเมตร

and over a thousand degrees in temperature.

1:06

และมีอุณหภูมิสูงกว่าหนึ่งพันองศา

ไวยากรณ์

If ... had exploded ... would have created: ผลในอดีตที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริง

นี่คือประโยคเงื่อนไขแบบที่สาม ซึ่งใช้จินตนาการถึงอดีตที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริง If the Saturn 5 had exploded on the pad แสดงเงื่อนไขในอดีตที่ไม่เป็นจริง โดยบริบทบอกว่าจรวดไม่ได้ระเบิดตรงนั้น Would have created แสดงผลที่จินตนาการขึ้นจากเงื่อนไขนั้น รูปแบบที่นำไปใช้ได้คือ if + past perfect, ... would have + past participle

แบบฝึกหัด

เติมประโยคเงื่อนไขแบบที่สามโดยใช้ would และ go: If the backup system had failed, the servers ____ offline.

ดูคำตอบ

would have gone

And so,

1:09

ดังนั้น

in the event of an imminent disaster,

1:09

ในกรณีที่เกิดภัยพิบัติจวนตัว

workers at the pad would immediately have to make their way to the bunker. วลี

1:11

คนงานที่ฐานปล่อยจะต้องรีบหาทางไปที่บังเกอร์ทันที

วลี

“make their way to the bunker”: การมุ่งหน้าไปยังจุดหมาย

“Make their way to” หมายถึงเดินทางหรือมุ่งหน้าไปยังจุดหมาย โดยมักเน้นกระบวนการเดินทาง เส้นทาง หรือความพยายาม มากกว่าการบอกเพียงว่า go ในประโยคนี้ คนงานต้องเดินทางจากฐานปล่อยไปยังบังเกอร์ คำว่า make ไม่ได้แปลว่า “สร้าง” โครงสร้างคือ make + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + way + to + สถานที่ เช่น make my/your/his/her/our/their way to... คำแสดงความเป็นเจ้าของต้องเปลี่ยนให้ตรงกับผู้ที่เคลื่อนที่

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ “make their way to the bunker” หมายความว่าอะไร

  1. พวกเขาสร้างเส้นทางที่นำไปยังบังเกอร์
  2. พวกเขามุ่งหน้าไปยังบังเกอร์ โดยเน้นกระบวนการไปถึงที่นั่น
  3. พวกเขาเปิดทางเพื่อให้บังเกอร์ผ่านไปได้
ดูคำตอบ

พวกเขามุ่งหน้าไปยังบังเกอร์ โดยเน้นกระบวนการไปถึงที่นั่น

But the bunker was buried deep beneath the concrete pad.

1:15

แต่บังเกอร์นั้นถูกฝังลึกลงไปใต้ฐานคอนกรีต

So,

1:18

แล้ว

how did they actually get there? ลำดับความ

1:19

พวกเขาจะลงไปที่นั่นได้อย่างไร?

ลำดับความ

“how did they actually get there?” ในฐานะคำถามเชื่อมเข้าสู่ประเด็นถัดไป

ผู้บรรยายถามว่า “how did they actually get there?” เพื่อเปลี่ยนเรื่องตำแหน่งของบังเกอร์ที่เข้าถึงยากให้กลายเป็นหัวข้อถัดไป นั่นคือเส้นทางหรือกลไกที่ใช้ไปถึงบังเกอร์ คำถามนี้ช่วยจัดลำดับคำอธิบายและส่งสัญญาณว่าคำตอบกำลังจะตามมา ไม่ได้ถามเพื่อให้คนที่อยู่ในสถานที่นั้นตอบ ในที่นี้ actually เน้นวิธีการที่เกิดขึ้นจริงและใช้ได้ในทางปฏิบัติ ในคำอธิบาย คำถามแบบ How did ... actually ...? สามารถพาผู้ฟังจากข้อเท็จจริงที่น่าประหลาดใจหรือปัญหา ไปสู่กลไกที่แก้ปัญหานั้น

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้คำถามตรง ๆ ได้ดีที่สุดเพื่อเปลี่ยนจากปัญหาไปสู่กลไกที่จะอธิบายต่อไป

  1. The bridge had no visible supports. What a beautiful view!
  2. The bridge had no visible supports. It opened in 1998.
  3. The bridge had no visible supports. So, how did it actually stay up?
ดูคำตอบ

The bridge had no visible supports. So, how did it actually stay up?

The crew had to make their way to level A inside the mobile launch platform,

1:20

ลูกเรือต้องเดินทางไปที่ชั้น A ภายในแพลตฟอร์มปล่อยยานแบบเคลื่อนที่

the massive two-story structure that supported the Saturn 5.

1:24

โครงสร้างสองชั้นขนาดใหญ่ที่รองรับ Saturn 5

Once it arrived at the pad,

1:28

เมื่อมันมาถึงฐานปล่อย

a small hatch in the platform would connect to a structure

1:29

ช่องเล็ก ๆ ในแพลตฟอร์มจะเชื่อมต่อกับโครงสร้าง

that stuck out from the launch pad. กริยาวลี

1:32

ที่ยื่นออกมาจากฐานปล่อย

กริยาวลี

stuck out from: ยื่นออกมาด้านนอก

ในประโยคนี้ stuck out from หมายถึง “ยื่นออกมาจาก” พื้นผิวหรือฐาน โครงสร้างนั้นยื่นเลยออกมาจากฐานปล่อย แทนที่จะอยู่ราบเสมอกับพื้นผิวหรืออยู่ภายในทั้งหมด ใช้ stick out from + สถานที่หรือสิ่งของ เมื่อต้องการระบุฐานที่สิ่งหนึ่งยื่นออกมา ในที่นี้เป็นความหมายทางกายภาพ ไม่ใช่ความหมายเชิงเปรียบเทียบว่า “สะดุดตา”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ stick out from: A metal pipe ____ the wall.

ดูคำตอบ

stuck out from

This was a 60-m long slide

1:34

นี่คือสไลเดอร์ความยาว 60 เมตร

that started inside the platform and went down through the concrete launch pad

1:36

ที่เริ่มต้นจากภายในแพลตฟอร์มและทอดยาวลงมาทะลุฐานปล่อยคอนกรีต

until it reached the bunker.

1:41

จนไปถึงบังเกอร์

At the top of the slide,

1:42

ที่ด้านบนสุดของสไลเดอร์

a sprinkler would spray the crew with water

1:43

จะมีเครื่องพ่นน้ำรดตัวลูกเรือ

to help them slide down the chute more easily. ไวยากรณ์

1:45

เพื่อช่วยให้พวกเขาลื่นไถลลงมาตามช่องทางได้ง่ายขึ้น

ไวยากรณ์

help them slide: help + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน

help them slide ใช้โครงสร้าง help + คน + คำกริยารูปพื้นฐาน โดย them ระบุคนที่ได้รับความช่วยเหลือ และ slide ระบุการกระทำที่ทำได้ง่ายขึ้นเพราะความช่วยเหลือนั้น หลัง help คำกริยาที่บอกการกระทำสามารถใช้โดยไม่มี to ได้ ดังนั้น slide จึงคงอยู่ในรูปพื้นฐาน help them to slide ก็ถูกต้องตามไวยากรณ์เช่นกัน แต่รูปอดีตหรือรูป -ing ไม่เข้ากับโครงสร้างนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำกริยารูปพื้นฐานของคำในวงเล็บ: The map helped us ____ the museum. (find)

ดูคำตอบ

find

In just seconds,

1:48

ในเวลาเพียงไม่กี่วินาที

they would start to pick up an immense amount of speed กริยาวลี

1:49

พวกเขาจะเริ่มมีความเร็วเพิ่มขึ้นอย่างมหาศาล

as they plummeted into the depths of the launch pad.

1:51

ในขณะที่พวกเขาทิ้งตัวลงสู่ส่วนลึกของฐานปล่อย

กริยาวลี

pick up ... speed เมื่อมีคำขยายคั่นกลาง

pick up speed ทั้งวลีหมายถึง “เร็วขึ้น” ในที่นี้ pick up ไม่ได้หมายถึงยกหรือเก็บสิ่งของ แต่สิ่งที่เพิ่มขึ้นคือ speed คำนาม speed สามารถขยายให้เป็นกลุ่มคำนามที่ยาวขึ้นได้ ในตัวอย่าง an immense amount of อยู่ระหว่าง pick up กับ speed แต่โครงสร้างยังคงเป็น pick up + [ปริมาณ] + speed

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้สำนวนจากบทเรียน pick up ... speed: As the bicycle rolled downhill, it began to ____ a great deal of ____.

ดูคำตอบ

pick up · speed

After falling down a steep drop,

1:54

หลังจากตกลงมาตามทางลาดชัน

they would burst into a place known as the rubber room.

1:56

พวกเขาจะพุ่งเข้าสู่สถานที่ที่เรียกว่าห้องยาง

This room was lined by thick walls of rubber

1:59

ห้องนี้บุด้วยผนังยางหนา

in order to absorb the energy from an explosion.

2:02

เพื่อดูดซับพลังงานจากการระเบิด

The rubber at the end of the slide

2:04

ยางที่ปลายสไลเดอร์

was also designed to slow the crew down. กริยาวลี

2:06

ยังถูกออกแบบมาเพื่อชะลอความเร็วของลูกเรือด้วย

กริยาวลี

slow the crew down: แยก slow down ด้วยกรรม

Slow someone or something down หมายถึงทำให้บุคคลหรือสิ่งนั้นเคลื่อนที่ ทำงาน หรือดำเนินไปช้าลง ในที่นี้ยางเป็นสาเหตุและลูกเรือเป็นฝ่ายที่ได้รับผล จึงไม่ได้หมายความว่าลูกเรือเลือกที่จะชะลอความเร็วเอง กริยาวลีสกรรม slow down สามารถแยกได้ กรรมที่เป็นคำนามวางระหว่างกริยากับคำอนุภาคได้ ดังใน slow the crew down ส่วนกรรมที่เป็นคำสรรพนามต้องอยู่ตรงกลางเสมอ โดยใช้ slow them down ไม่ใช่ slow down them

แบบฝึกหัด

ประโยคใดวางกรรมที่เป็นคำสรรพนามในกริยาวลี slow down ที่แยกได้อย่างถูกต้อง?

  1. The rough road down slowed us.
  2. The rough road slowed us down.
  3. The rough road slowed down us.
ดูคำตอบ

The rough road slowed us down.

But this didn't always work.

2:09

แต่วิธีนี้ไม่ได้ผลเสมอไป

During testing,

2:11

ในระหว่างการทดสอบ

the water would build up at the bottom of the slide กริยาวลี

2:11

น้ำจะไปสะสมอยู่ที่ด้านล่างของสไลเดอร์

กริยาวลี

build up: ค่อย ๆ สะสมเพิ่มขึ้น

ในที่นี้ build up หมายถึง “ค่อย ๆ สะสมเพิ่มขึ้น” น้ำไม่ได้เกิดขึ้นพร้อมกันทั้งหมด แต่จะค่อย ๆ ไปรวมอยู่ด้านล่างมากขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป การใช้แบบไม่ต้องมีกรรมนี้ใช้ได้กับสิ่งต่าง ๆ เช่น น้ำ แรงดัน ความร้อน สิ่งสกปรก หรือความตึงเครียด เมื่อปริมาณหรือระดับความรุนแรงเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ

แบบฝึกหัด

ใน “Pressure can build up inside a sealed bottle,” build up หมายความว่าอะไร?

  1. หายไปทั้งหมดในทันที
  2. ถูกสร้างขึ้นจากชิ้นส่วนที่แยกกัน
  3. ค่อย ๆ เพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป
ดูคำตอบ

ค่อย ๆ เพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป

and instead of slowing them down, ไวยากรณ์

2:14

และแทนที่จะช่วยชะลอความเร็ว

it caused them to slide all the way to the end ไวยากรณ์

2:15

มันกลับทำให้พวกเขาลื่นไถลไปจนสุดทาง

ไวยากรณ์

instead of slowing them down: ผลที่คาดไว้กับผลที่เกิดขึ้นจริง

หลัง instead of ให้ใช้กริยารูป -ing เมื่อต้องการบอกการกระทำ โดยพูดว่า instead of slowing them down ไม่ใช่ instead of slow them down ในทางไวยากรณ์ instead of ในที่นี้ทำหน้าที่คล้ายคำบุพบท อนุประโยคถัดไปบอกผลจริงที่น่าประหลาดใจ รูปแบบนี้แสดงการพลิกกลับจากผลที่คาดไว้ได้ชัดกว่าการใช้ but เพื่อเปรียบต่างแบบธรรมดา: instead of doing X, Y happened

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วย instead of และรูปที่ถูกต้องของ save: The new shortcut made the trip longer ____ us time.

ดูคำตอบ

instead of saving

at an incredible speed.

2:18

ด้วยความเร็วที่เหลือเชื่อ

ไวยากรณ์

โครงสร้าง cause + กรรม + to-infinitive ใน “caused them to slide”

ใน caused them to slide คำว่า caused บอกสาเหตุของการกระทำที่ตามมา โครงสร้างคือ cause + กรรม + to-infinitive โดย them เป็นกรรมที่ได้รับผล และ to slide บอกผลที่เกิดขึ้น ใช้โครงสร้างนี้เพื่ออธิบายว่าเหตุการณ์ สภาพ หรือการกระทำหนึ่งทำให้เกิดผลลัพธ์ โดยทั่วไปไม่ได้สื่อว่าผลนั้นเกิดขึ้นโดยตั้งใจ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำในวงเล็บ โดยเปลี่ยนรูปกริยาเท่าที่จำเป็น: The loose cable ____. (cause / the lamp / fall)

ดูคำตอบ

caused the lamp to fall

One worker actually broke several bones in his body

2:19

คนงานคนหนึ่งถึงกับกระดูกหักหลายซี่

after crashing into the end.

2:22

หลังจากพุ่งชนเข้ากับส่วนปลายสุด

From here,

2:24

จากจุดนี้

the crew would make their way through this enormous blast-proof door

2:24

ลูกเรือจะเดินผ่านประตูกันระเบิดขนาดมหึมานี้

where the actual bunker was.

2:27

ซึ่งเป็นที่ตั้งของบังเกอร์จริง

This room hasn't been accessible for decades

2:29

ห้องนี้ไม่ได้เปิดให้เข้าถึงมาหลายทศวรรษแล้ว

and only a handful of people have been allowed to enter. วลี

2:31

และมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้เข้าไปได้

วลี

สำนวนบอกจำนวนน้อย “a handful of”

ในประโยคนี้ a handful of people หมายถึง “คนจำนวนน้อยมาก” เป็นสำนวนบอกจำนวนเชิงเปรียบเทียบ ไม่ได้หมายความตามตัวอักษรว่าคนเหล่านั้นจะอยู่ในมือข้างเดียวได้ ใช้ a handful of + คำนามนับได้พหูพจน์ เมื่อไม่ทราบจำนวนที่แน่นอนหรือจำนวนไม่สำคัญ และต้องการเน้นว่ากลุ่มนั้นมีขนาดเล็ก

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนสามคำที่มี handful และหมายถึง “จำนวนน้อยมาก”: Only ____ applicants reached the final interview.

ดูคำตอบ

a handful of

One thing that is very accessible,

2:34

แต่สิ่งหนึ่งที่เข้าถึงได้ง่ายมาก

though,

2:36

ก็คือ

is the range of interesting documentaries on CuriosityStream,

2:37

สารคดีที่น่าสนใจมากมายบน CuriosityStream

the sponsor of today's video.

2:40

ผู้สนับสนุนวิดีโอในวันนี้

CuriosityStream offers a wide range of documentaries and series

2:42

CuriosityStream มีสารคดีและซีรีส์มากมาย

all about science,

2:46

ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

nature,

2:47

ธรรมชาติ

history,

2:48

ประวัติศาสตร์

technology,

2:48

เทคโนโลยี

and more.

2:49

และอื่น ๆ

So,

2:50

ดังนั้น

there's something for everyone to enjoy.

2:50

จึงมีบางสิ่งให้ทุกคนได้เพลิดเพลิน

And with new content dropping every week,

2:52

และด้วยเนื้อหาใหม่ ๆ ที่ปล่อยออกมาทุกสัปดาห์

you'll never run out of things to enjoy. กริยาวลี

2:54

คุณจะไม่มีวันขาดสิ่งที่จะรับชมเลย

กริยาวลี

run out of: ใช้บางอย่างจนหมด

run out of หมายถึงใช้บางอย่างจนหมดและไม่เหลือเลย ตามด้วยสิ่งที่ไม่มีให้ใช้อีกแล้ว เช่น run out of time, money, food หรือ ideas ในประโยคนี้ never run out of things to enjoy หมายถึงจะมีเนื้อหาให้เพลิดเพลินเพิ่มอยู่เสมอ ไม่ได้หมายถึงการวิ่งออกไปที่ใดจริง ๆ

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยกริยาวลีสามคำที่หมายถึง “ไม่เหลือเลย”: We need to buy more paper because we have ____ it.

ดูคำตอบ

run out of

CuriosityStream offers plans starting at under $5 a month.

2:57

CuriosityStream เสนอแพ็กเกจเริ่มต้นที่ราคาต่ำกว่า 5 ดอลลาร์ต่อเดือน

So,

3:00

ดังนั้น

it's a lot like getting a front-row seat to the universe สำนวน

3:00

นี่จึงเหมือนกับการได้ที่นั่งแถวหน้าสุดเพื่อชมจักรวาล

for the price of your morning coffee.

3:03

ในราคากาแฟยามเช้าของคุณ

สำนวน

คำเปรียบเทียบ a front-row seat to the universe

front-row seat ตามตัวอักษรคือที่นั่งแถวหน้าที่ทำให้ดูการแสดงได้ใกล้มาก ในที่นี้ a front-row seat to the universe เป็นคำเปรียบเทียบถึงการเข้าถึงความรู้และภาพเกี่ยวกับอวกาศอย่างใกล้ชิดและน่าตื่นเต้นเป็นพิเศษ ไม่ใช่ที่นั่งจริง รูปแบบ a front-row seat to + เหตุการณ์ กระบวนการ หรือหัวข้อ นำเสนอประสบการณ์ราวกับว่าคนคนนั้นกำลังชมสิ่งสำคัญจากตำแหน่งที่ดีเยี่ยม ในโฆษณานี้ สำนวนดังกล่าวทำให้บริการดูน่าตื่นตาและพิเศษ

แบบฝึกหัด

สำนวนที่เน้นในประโยคนี้หมายถึงอะไร? The internship gave Leo a front-row seat to how the newsroom works.

  1. เก้าอี้ที่จองไว้ในแถวแรกของโรงละคร
  2. การได้เห็นกระบวนการนั้นอย่างใกล้ชิดเป็นพิเศษ
  3. การเดินทางที่พาเขาไปยังห้องข่าว
ดูคำตอบ

การได้เห็นกระบวนการนั้นอย่างใกล้ชิดเป็นพิเศษ

You can watch on your TV,

3:05

คุณสามารถรับชมบนทีวี

computer,

3:07

คอมพิวเตอร์

or mobile device

3:07

หรืออุปกรณ์มือถือ

anywhere

3:08

ได้ทุกที่

and at any time.

3:09

และทุกเวลา

Personally,

3:10

ส่วนตัวแล้ว

I've been watching Trajectory,

3:11

ผมกำลังดูเรื่อง Trajectory

which celebrates our biggest achievements in spaceflight,

3:13

ซึ่งเฉลิมฉลองความสำเร็จครั้งใหญ่ที่สุดของเราในด้านการบินอวกาศ

like the Apollo missions,

3:16

เช่น ภารกิจ Apollo

the ISS,

3:17

สถานีอวกาศนานาชาติ (ISS)

and the Hubble telescope.

3:18

และกล้องโทรทรรศน์ Hubble

Not only is the content on CuriosityStream ไวยากรณ์

3:19

เนื้อหาใน CuriosityStream ไม่ได้เป็นเพียงแค่

a supernova of knowledge, สำนวน

3:22

ซูเปอร์โนวาแห่งความรู้เท่านั้น

but their discounts are equally stellar.

3:24

แต่ส่วนลดของพวกเขาก็ยิ่งใหญ่ระดับดวงดาวเช่นกัน

ไวยากรณ์

โครงสร้าง Not only is ... but ... ที่ขึ้นต้นประโยค

เมื่อวาง Not only ไว้ต้นอนุประโยค จะเป็นการเน้นประเด็นแรกและส่งสัญญาณว่าจะมีประเด็นที่สองตามหลัง but เพื่อเสริมความหมายให้หนักแน่นขึ้น เนื่องจาก Not only อยู่ข้างหน้า อนุประโยคแรกจึงต้องสลับลำดับ โดย is มาก่อนประธาน the content ส่วนอนุประโยคหลัง but ยังคงใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าปกติ: their discounts are ... รูปแบบคือ Not only + กริยาช่วย/be + ประธาน ..., but + ประธาน + กริยา ...

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ Not only ... but ... ขึ้นต้นประโยคได้ถูกต้อง

  1. Not only is the library quiet, but is it also open late.
  2. Not only is the library quiet, but it is also open late.
  3. Not only the library is quiet, but it is also open late.
ดูคำตอบ

Not only is the library quiet, but it is also open late.

สำนวน

a supernova of knowledge ... stellar: การเล่นคำในธีมอวกาศ

supernova หรือซูเปอร์โนวาคือดาวที่ระเบิดและสว่างจ้าอย่างยิ่ง การเรียกเนื้อหาว่า a supernova of knowledge เป็นการกล่าวเกินจริงโดยตั้งใจ เพื่อสื่อว่าข้อมูลบนแพลตฟอร์มนั้นมากมาย เจิดจ้า และน่าตื่นเต้น ไม่ได้หมายความว่าเป็นวัตถุจริงในอวกาศ stellar อาจหมายถึงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับดาว แต่ก็มักใช้ในความหมายว่า “ยอดเยี่ยม” ด้วย ในที่นี้คำนี้ชมว่าส่วนลดดีมาก พร้อมกับเชื่อมโยงกลับไปยัง supernova และธีมอวกาศกับวิทยาศาสตร์ของแพลตฟอร์ม ภาพเปรียบเทียบที่เชื่อมต่อกันทำให้เป็นข้อความโฆษณาที่ขี้เล่น ดังนั้นการแปลตามตัวอักษรทีละคำจะทำให้พลาดความหมายที่เป็นคำชม

แบบฝึกหัด

ในรีวิวท้องฟ้าจำลอง มีคนเขียนว่า The show was a galaxy of discoveries, and the guide was stellar. คำเกี่ยวกับอวกาศเหล่านี้สร้างผลอย่างไร

  1. คำเหล่านี้วิจารณ์ว่าการแสดงใช้ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์มากเกินไป
  2. คำเหล่านี้บอกว่าการแสดงและผู้นำชมเป็นวัตถุจริงในอวกาศ
  3. คำเหล่านี้ชมการแสดงและผู้นำชม พร้อมทั้งเข้ากับธีมของท้องฟ้าจำลอง
ดูคำตอบ

คำเหล่านี้ชมการแสดงและผู้นำชม พร้อมทั้งเข้ากับธีมของท้องฟ้าจำลอง

Sign up today at curiositystream.com/primalspace

3:26

ลงทะเบียนวันนี้ที่ curiositystream.com/primalspace

or scan the QR code.

3:30

หรือสแกนคิวอาร์โค้ด

Then,

3:31

จากนั้น

use the code primalspace to get 25% off.

3:32

ใช้โค้ด primalspace เพื่อรับส่วนลด 25%

After making their way down the slide,

3:35

หลังจากลื่นไถลลงมาตามทางแล้ว

the crew would find themselves in the rubber room. วลี

3:37

ลูกเรือก็จะมาถึงห้องยาง

วลี

find themselves in: ไปลงเอยในสถานที่หรือสถานการณ์หนึ่ง

find oneself in + สถานที่หรือสถานการณ์ หมายถึงการรู้ตัวว่ามาถึงสถานที่นั้นหรือตกอยู่ในสถานการณ์นั้นอันเป็นผลจากสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้า ในประโยคนี้ find themselves in แสดงว่าห้องยางคือสถานที่ที่ทีมงานไปลงเอยหลังจากไถลลงมาตามสไลเดอร์ find ในที่นี้ไม่ได้แปลว่า “ค้นหา” คำสรรพนามสะท้อนกลับต้องเปลี่ยนตามประธาน เช่น I find myself, she finds herself และ they find themselves

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปของ find oneself in ที่แสดงผลลัพธ์ซึ่งไม่ได้วางแผนไว้: After taking the wrong train, Mia ____ another city.

ดูคำตอบ

found herself in

From there,

3:40

จากที่นั่น

they would enter through a passageway

3:41

พวกเขาจะผ่านทางเดิน

and into the blast room,

3:43

และเข้าไปในห้องหลบภัยระเบิด

a dome-shaped room featuring 20 chairs

3:45

ห้องรูปทรงโดมที่มีเก้าอี้ 20 ตัว

that the crew would strap themselves into. กริยาวลี

3:47

ที่ลูกเรือจะต้องรัดเข็มขัดตัวเองไว้

กริยาวลี

strap themselves into: ใช้สายรัดยึดตัวเองไว้กับที่นั่ง

strap oneself into + ที่นั่งหรืออุปกรณ์ หมายถึงการคาดสายรัดนิรภัยรอบตัวเพื่อให้ร่างกายถูกยึดไว้อย่างมั่นคง ในประโยคนี้ ทีมงานจะใช้สายรัดยึดตัวเองไว้กับเก้าอี้ chairs เป็นกรรมของ into ในอนุประโยคขยาย that the crew would strap themselves into คำว่า that อ้างกลับไปถึง 20 chairs จึงสามารถวาง into ไว้ท้ายประโยคได้อย่างเป็นธรรมชาติ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ strap themselves into ในอนุประโยคขยายได้ถูกต้อง?

  1. The pilots had seats that they strapped themselves into.
  2. The pilots had seats that strapped themselves into.
  3. The pilots had seats that they strapped into themselves.
ดูคำตอบ

The pilots had seats that they strapped themselves into.

The dome itself was made out of super thick steel and concrete,

3:50

ตัวโดมสร้างจากเหล็กกล้าและคอนกรีตที่หนามาก

capable of surviving a blast pressure of up to 500 PSI. ไวยากรณ์

3:54

สามารถทนต่อแรงดันระเบิดได้สูงถึง 500 PSI

ไวยากรณ์

capable of surviving: โครงสร้าง capable of + -ing

capable of surviving หมายถึง “มีความแข็งแรงหรือความสามารถมากพอที่จะอยู่รอด” วลีนี้บอกว่าโดมทนอะไรได้ ไม่ได้บอกถึงการกระทำที่โดมกำลังทำอยู่ในขณะนั้น หลัง capable ให้ใช้ of แล้วตามด้วยคำนามหรือรูป -ing ในที่นี้ surviving หมายถึงผลลัพธ์ที่โครงสร้างนี้มีความสามารถจะทำได้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้ capable: This filter is ____ removing tiny particles from the water.

ดูคำตอบ

capable of

To put this into perspective, ลำดับความ

3:58

เพื่อให้เห็นภาพชัดเจนขึ้น

the blast pressure from an explosion starts to become lethal for humans

3:59

แรงดันระเบิดจะเริ่มเป็นอันตรายถึงชีวิตต่อมนุษย์

at around 40 PSI.

4:03

ที่ประมาณ 40 PSI

ลำดับความ

To put this into perspective: การนำเสนอกรอบอ้างอิง

To put this into perspective เป็นวลีเชื่อมความคิดที่บอกผู้ฟังว่า ต่อไปจะมีการเปรียบเทียบหรือเกณฑ์ที่คุ้นเคย วลีนี้ช่วยให้ผู้ฟังประเมินความสำคัญของข้อมูลก่อนหน้า แทนที่จะเห็นเป็นเพียงตัวเลขที่แยกอยู่อย่างโดดเดี่ยว ในประโยคนี้ ระดับแรงดันที่เป็นอันตรายต่อมนุษย์ใช้เป็นมาตรวัดเพื่อทำความเข้าใจ 500 PSI คำว่า perspective ในที่นี้หมายถึงกรอบอ้างอิง ไม่ใช่ทัศนมิติหรือความคิดเห็นส่วนตัว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยวลีที่ใช้เริ่มการเปรียบเทียบที่เป็นประโยชน์: The archive contains five million pages. ____, that is enough paper to cover fifty football fields.

ดูคำตอบ

To put this into perspective

In order to protect everyone inside from the immense shock waves,

4:05

เพื่อปกป้องทุกคนภายในห้องจากคลื่นกระแทกมหาศาล

the entire floor was floating on a series of 24 giant springs.

4:09

พื้นทั้งหมดจึงลอยอยู่บนสปริงยักษ์ 24 ตัว

These disconnected the room from the surrounding concrete,

4:14

สปริงเหล่านี้จะแยกห้องออกจากคอนกรีตโดยรอบ

meaning the vibrations had less material to travel through.

4:17

ซึ่งหมายความว่ามีวัสดุนำพาสั่นสะเทือนน้อยลง

The blast from an explosion

4:20

แรงสั่นสะเทือนจากการระเบิด

could cause an acceleration of up to 75 Gs,

4:21

อาจทำให้เกิดความเร่งสูงถึง 75 G

roughly double what you'd expect to feel in a car crash. ไวยากรณ์

4:24

ซึ่งมากกว่าแรงที่คุณรู้สึกในอุบัติเหตุทางรถยนต์ประมาณสองเท่า

ไวยากรณ์

ประมาณสองเท่าของที่คุณคาดว่าจะรู้สึก

ใน roughly double what you'd expect to feel คำว่า double หมายถึง “สองเท่าของปริมาณหนึ่ง” ส่วน roughly บอกว่าค่าที่วัดได้เป็นเพียงค่าประมาณ ไม่ใช่ค่าที่แม่นยำ what you'd expect to feel เป็นอนุประโยคที่ทำหน้าที่เหมือนคำนามและระบุปริมาณที่ใช้เป็นเกณฑ์เปรียบเทียบ ในที่นี้ what หมายถึง “ปริมาณที่...” ไม่ใช่คำแสดงคำถาม และ double ก็ไม่ใช่คำกริยาที่บอกการกระทำให้เพิ่มเป็นสองเท่า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดหมายความว่าค่าที่วัดได้สุดท้ายอยู่ที่ประมาณสองเท่าของค่าที่คาดไว้

  1. The final reading roughly doubled after the second test.
  2. The final reading was roughly what we'd expected.
  3. The final reading was roughly double what we'd expected.
ดูคำตอบ

The final reading was roughly double what we'd expected.

These springs would absorb most of that acceleration

4:27

สปริงเหล่านี้จะดูดซับความเร่งส่วนใหญ่เอาไว้

and reduce it to just 4 Gs,

4:30

และลดให้เหลือเพียง 4 G

keeping the crew inside perfectly safe. ไวยากรณ์

4:32

ทำให้ลูกเรือที่อยู่ภายในปลอดภัยอย่างสมบูรณ์

ไวยากรณ์

ทำให้ลูกเรือที่อยู่ข้างในปลอดภัยอย่างสมบูรณ์

อนุประโยค keeping หลังเครื่องหมายจุลภาคบอกผลที่เกิดจากการกระทำก่อนหน้า การลดความเร่งเหลือ 4 G ส่งผลให้ลูกเรือปลอดภัย โดย keeping ในที่นี้ไม่ใช่คำกริยารูปปัจจุบันกำลังกระทำที่แยกเป็นอีกเหตุการณ์หนึ่ง inside ระบุว่าหมายถึงลูกเรือที่อยู่ในยานพาหนะ ส่วน perfectly ขยาย safe ให้มีความหมายว่า “ปลอดภัยอย่างสมบูรณ์”

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้อนุประโยค keeping ตอนท้ายเพื่อบอกผลของการกระทำก่อนหน้า

  1. The hikers kept checking the barrier for cracks.
  2. The new barrier was keeping the hikers safe during the storm.
  3. The new barrier stopped the rocks, keeping the hikers safe.
ดูคำตอบ

The new barrier stopped the rocks, keeping the hikers safe.

But if a large explosion occurred,

4:35

แต่หากเกิดการระเบิดครั้งใหญ่

it would create a shock wave so immense ไวยากรณ์

4:37

มันจะสร้างคลื่นกระแทกที่รุนแรงมาก

that it would travel all the way down the slide in an instant

4:39

จนสามารถส่งลงมาตามสไลเดอร์ในชั่วพริบตา

and kill the crew inside.

4:42

และคร่าชีวิตลูกเรือข้างในได้

ไวยากรณ์

so immense that: เชื่อมระดับกับผลลัพธ์

ใน so immense that คำว่า so เน้นระดับของคำคุณศัพท์ immense ส่วนอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย that บอกผลที่เกิดจากระดับอันรุนแรงนั้น คือคลื่นกระแทกจะเคลื่อนลงไปตามทางลาดและคร่าชีวิตลูกเรือ ในที่นี้ that ใช้นำอนุประโยคบอกผล ไม่ใช่คำชี้เฉพาะที่แปลว่า “สิ่งนั้น” รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ so + คำคุณศัพท์/คำกริยาวิเศษณ์ + that + ผลลัพธ์ ต่างจาก very ตรงที่รูปแบบนี้ไม่ได้บอกเพียงว่ามีระดับสูง แต่เชื่อมระดับนั้นกับสิ่งที่เกิดขึ้นเพราะระดับดังกล่าวโดยตรง

แบบฝึกหัด

เติมคำสองคำที่ทำให้ประโยคเป็นรูปแบบบอกระดับและผลลัพธ์: The wave was ____ powerful ____ it broke every window.

ดูคำตอบ

so · that

That's where these enormous blast-proof doors came in. วลี

4:44

นั่นคือหน้าที่ของประตูกันระเบิดขนาดมหึมาเหล่านี้

วลี

That's where X comes in: ใช้เกริ่นถึงบทบาทหรือทางแก้

ใน That's where these enormous blast-proof doors came in. คำว่า where ชี้ถึงช่วงหนึ่งของคำอธิบาย ไม่ใช่สถานที่จริง อันตรายที่กล่าวไว้ก่อนหน้าทำให้เกิดความจำเป็น และประโยคนี้นำเสนอประตูกันระเบิดว่าเป็นสิ่งที่รับมือกับความจำเป็นนั้น That's where X comes in เป็นกรอบประโยคที่นำไปใช้ต่อได้ เพื่อเกริ่นถึงบทบาท ความช่วยเหลือ หรือทางแก้ที่ X มอบให้ รูปอดีต came in เหมาะกับการเล่าว่าเหตุใดประตูเหล่านี้จึงอยู่ในการออกแบบ ส่วนคำอธิบายทั่วไปในปัจจุบันมักใช้ comes in

แบบฝึกหัด

เติมคำที่หายไปให้เป็นกรอบประโยค That's where X comes in: The office Wi-Fi often fails during meetings. ____ a mobile hotspot comes in.

ดูคำตอบ

That's where

Made from several inches thick steel,

4:48

ประตูเหล่านี้ทำจากเหล็กกล้าหนาหลายนิ้ว

these doors would seal the crew inside

4:50

จะปิดผนึกลูกเรือไว้ด้านใน

and protect them from the shock waves.

4:52

และปกป้องพวกเขาจากคลื่นกระแทก

These could be locked from either side by turning a wheel,

4:54

ประตูสามารถล็อกได้จากทั้งสองด้านโดยการหมุนพวงมาลัย

which caused eight giant pins to hook into the wall.

4:57

ซึ่งจะทำให้สลักขนาดยักษ์แปดตัวเกี่ยวเข้ากับผนัง

Once the crew were locked inside,

5:01

เมื่อลูกเรือถูกล็อกอยู่ข้างในแล้ว

they would remain in their seats

5:02

พวกเขาจะต้องนั่งอยู่บนเก้าอี้ของตน

and wait until the danger had passed.

5:04

และรอจนกว่าอันตรายจะผ่านพ้นไป

But with up to 20 people in a sealed room,

5:06

แต่ด้วยจำนวนคนถึง 20 คนในห้องปิดตาย

the carbon dioxide levels would quickly start to rise

5:08

ระดับคาร์บอนไดออกไซด์จะพุ่งสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว

and breathing would become very difficult.

5:11

และการหายใจจะยากลำบากมาก

And so,

5:13

ดังนั้น

to treat the air, การใช้คำ

5:14

เพื่อบำบัดอากาศ

a carbon dioxide scrubber was placed in the center of the room.

5:15

จึงมีการติดตั้งเครื่องดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์ไว้ตรงกลางห้อง

การใช้คำ

Treat the air: ความหมายเชิงเทคนิคของ treat

ในที่นี้ treat หมายถึงการผ่านกระบวนการหรือทำให้สารชนิดหนึ่งสะอาดขึ้น เพื่อกำจัดสิ่งที่ไม่ต้องการหรือทำให้สิ่งนั้นไม่เป็นอันตราย air คือสิ่งที่ถูกนำไปผ่านกระบวนการ ไม่ใช่ผู้ป่วยที่ได้รับการรักษา การใช้เชิงเทคนิคนี้พบได้บ่อยในคำอธิบายเรื่องการฟอกอากาศ การบำบัดน้ำ และการจัดการของเสีย ในประโยคนี้ รูป infinitive to treat the air บอกจุดประสงค์ของเครื่องกำจัดคาร์บอนไดออกไซด์

แบบฝึกหัด

ในประโยค 'The system treats the air before it enters the cabin,' คำว่า treats หมายถึงอะไร

  1. เคลื่อนย้ายอากาศโดยไม่เปลี่ยนแปลงอากาศ
  2. ให้การรักษาพยาบาลแก่อากาศ
  3. บำบัดอากาศเพื่อกำจัดหรือลดสารที่ไม่ต้องการ
ดูคำตอบ

บำบัดอากาศเพื่อกำจัดหรือลดสารที่ไม่ต้องการ

This machine worked by passing the ambient air through a special filter, ไวยากรณ์

5:18

เครื่องนี้ทำงานโดยการส่งอากาศรอบตัวผ่านตัวกรองพิเศษ

which would attract the CO2 molecules

5:22

ซึ่งจะดึงดูดโมเลกุลของ CO2

and separate them from the air.

5:24

และแยกมันออกจากอากาศ

ไวยากรณ์

Worked by passing: การอธิบายว่าเครื่องทำงานอย่างไร

ใน worked by passing คำว่า work หมายถึงทำงานหรือทำหน้าที่ และ by ใช้บอกวิธีการ เครื่องทำงานด้วยการทำให้อากาศรอบข้างผ่านตัวกรอง หลัง by ภาษาอังกฤษใช้รูป -ing ตามโครงสร้าง work by + gerund ประธานของ work ยังเข้าใจได้ว่าเป็นผู้ควบคุมหรือทำให้การกระทำนั้นเกิดขึ้น ในที่นี้เครื่องทำให้อากาศผ่านตัวกรอง

แบบฝึกหัด

เติมประโยคโดยใช้รูปอดีตของ work by และรูป -ing ของ pass: The old cooling system ____ water through underground pipes.

ดูคำตอบ

worked by passing

The clean air was then pumped back out of the machine,

5:26

จากนั้นอากาศบริสุทธิ์จะถูกปั๊มกลับออกมาจากเครื่อง

keeping the CO2 levels low.

5:29

เพื่อรักษาระดับ CO2 ให้ต่ำเข้าไว้

In order to create more oxygen,

5:31

เพื่อสร้างออกซิเจนเพิ่มเติม

there was a supply of oxygen candles, วัฒนธรรม

5:32

มีการเตรียมแท่งเทียนออกซิเจนเอาไว้

which would burn iron powder and sodium chlorate at around 600 degrees

5:35

ซึ่งจะเผาผงเหล็กและโซเดียมคลอเรตที่อุณหภูมิประมาณ 600 องศา

to produce oxygen.

5:39

เพื่อผลิตออกซิเจน

วัฒนธรรม

oxygen candles ในความหมายของเครื่องกำเนิดออกซิเจนทางเคมี

oxygen candle คือเครื่องกำเนิดออกซิเจนทางเคมีแบบของแข็ง ไม่ใช่เทียนธรรมดาที่ใช้ให้แสงสว่าง ในประโยคนี้ อุปกรณ์ดังกล่าวปล่อยออกซิเจนผ่านปฏิกิริยาอุณหภูมิสูงที่มีผงเหล็กและโซเดียมคลอเรตเป็นส่วนประกอบ คำว่า candle มาจากรูปร่างที่คล้ายเทียนและลักษณะที่ปฏิกิริยาดำเนินต่อหลังจุดให้ทำงาน ในที่หลบภัยแบบปิด อุปกรณ์ประเภทนี้สามารถให้ออกซิเจนได้เมื่อไม่มีอากาศจากภายนอก

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ oxygen candles หมายถึงอะไร?

  1. ภาชนะโลหะที่เก็บออกซิเจนอัด
  2. เทียนขี้ผึ้งที่ใช้ให้แสงสว่างในห้อง
  3. อุปกรณ์เคมีแบบของแข็งที่ปล่อยออกซิเจน
ดูคำตอบ

อุปกรณ์เคมีแบบของแข็งที่ปล่อยออกซิเจน

For every 1 kg of mixture inside,

5:41

สำหรับส่วนผสม 1 กิโลกรัมภายในแท่ง

each candle could produce around 6 hours of oxygen per person.

5:43

แท่งเทียนแต่ละแท่งจะสามารถสร้างออกซิเจนได้นานประมาณ 6 ชั่วโมงต่อคน

Next to all of this was the storage area,

5:47

ถัดจากอุปกรณ์ทั้งหมดนี้คือพื้นที่เก็บเสบียง

which contained all of the food and water supplies.

5:49

ซึ่งเก็บอาหารและน้ำดื่มเอาไว้ทั้งหมด

The food was mainly C rations and K rations, วัฒนธรรม

5:52

อาหารส่วนใหญ่คือเสบียงประเภท C และ K

a type of canned food

5:55

ซึ่งเป็นอาหารกระป๋องประเภทหนึ่ง

that was developed during the Second World War.

5:56

ที่พัฒนาขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง

วัฒนธรรม

C rations and K rations ในฐานะชื่อเสบียงสนามของทหาร

C rations และ K rations เป็นชื่อของเสบียงสนามสองประเภทของกองทัพสหรัฐฯ ไม่ใช่เกรดที่ใช้ตัวอักษร ประโยคนี้ระบุว่าเสบียงเหล่านี้พัฒนาขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง และกล่าวโดยรวมว่าเป็นอาหารเก็บรักษาสำหรับทหาร ตัวอักษร C และ K ใช้ระบุประเภทของเสบียง ไม่ได้บอกคุณภาพอาหารและไม่ได้ย่อมาจากมื้อใดมื้อหนึ่ง ในบริบทของที่หลบภัย ชื่อเหล่านี้สื่อถึงอาหารฉุกเฉินที่เก็บได้นานเพื่อใช้ดำรงชีวิตในระยะสั้น

แบบฝึกหัด

ตัวอักษร C และ K ในวลี C rations and K rations มีหน้าที่อะไร?

  1. ใช้ระบุเสบียงสนามของกองทัพสหรัฐฯ ประเภทเฉพาะ
  2. เป็นคำย่อของมื้ออาหารสองมื้อในแต่ละวัน
  3. ใช้จัดระดับคุณภาพทางโภชนาการของอาหาร
ดูคำตอบ

ใช้ระบุเสบียงสนามของกองทัพสหรัฐฯ ประเภทเฉพาะ

The K rations came in three separate boxes

5:58

เสบียง K จะถูกแยกมาในสามกล่อง

for breakfast,

6:01

สำหรับมื้อเช้า

lunch,

6:01

มื้อเที่ยง

and dinner.

6:02

และมื้อเย็น

Each meal contained stuff like meat,

6:03

อาหารแต่ละมื้อประกอบด้วย เนื้อสัตว์

cheese,

6:04

ชีส

cereal,

6:05

ซีเรียล

fruit,

6:06

ผลไม้

biscuits,

6:06

บิสกิต

coffee,

6:07

กาแฟ

and cigarettes,

6:07

และบุหรี่

giving each crew member around 3,000 calories a day.

6:08

ซึ่งให้พลังงานแก่ลูกเรือแต่ละคนประมาณ 3,000 แคลอรีต่อวัน

There was an industrial waste bin in the center of the room

6:11

ตรงกลางห้องมีถังขยะอุตสาหกรรม

and a toilet placed behind one of the seats.

6:14

และโถส้วมตั้งอยู่ด้านหลังเก้าอี้ตัวหนึ่ง

Although,

6:16

ถึงแม้ว่า

it would be an unpleasant place to go,

6:17

มันจะเป็นสถานที่ที่ไม่น่าเข้าไปทำธุระเท่าไหร่

the crew could take care of business สำนวน

6:19

แต่ลูกเรือก็สามารถทำธุระส่วนตัวได้

with a little bit of privacy.

6:21

โดยมีความเป็นส่วนตัวนิดหน่อย

สำนวน

take care of business ในฐานะคำเลี่ยงที่ขึ้นอยู่กับบริบท

take care of business โดยทั่วไปหมายถึง “จัดการสิ่งที่จำเป็นต้องทำ” คำว่า business ในที่นี้หมายถึงเรื่องหรืองานที่ต้องจัดการ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงบริษัทหรือการค้า ในบริบทที่พูดถึงห้องน้ำและความเป็นส่วนตัวนี้ วลีที่กำกวมดังกล่าวเป็นคำเลี่ยงสำหรับการเข้าห้องน้ำ ผู้พูดจึงสื่อความหมายได้โดยไม่ต้องระบุกิจกรรมของร่างกายโดยตรง และบริบทรอบข้างเป็นตัวบอกความหมายเฉพาะ

แบบฝึกหัด

ในตัวอย่าง take care of business น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด

  1. ทำความสะอาดบริเวณของลูกเรือ
  2. ใช้ห้องน้ำโดยมีความเป็นส่วนตัวอยู่บ้าง
  3. ทำงานด้านการค้าให้เสร็จ
ดูคำตอบ

ใช้ห้องน้ำโดยมีความเป็นส่วนตัวอยู่บ้าง

All in all, ลำดับความ

6:22

โดยรวมแล้ว

there was enough food and water ไวยากรณ์

6:23

มีอาหารและน้ำเพียงพอ

to last for about 4 to 5 days.

6:25

สำหรับอยู่ได้ประมาณ 4 ถึง 5 วัน

ลำดับความ

All in all ในฐานะคำบอกบทสรุปโดยรวม

All in all เป็นคำเชื่อมความคิดที่หมายถึง “เมื่อพิจารณาทุกอย่างแล้ว” หรือ “โดยรวม” ไม่ได้ใช้เพื่อเพิ่มอีกรายการหนึ่งในชุดข้อมูล เมื่ออยู่ต้นประโยคนี้ วลีดังกล่าวบอกว่าผู้พูดอธิบายรายละเอียดเรื่องเสบียงและสิ่งอำนวยความสะดวกเสร็จแล้ว และกำลังให้ข้อสรุปโดยรวมว่าเสบียงจะอยู่ได้ประมาณสี่ถึงห้าวัน วลีนี้ช่วยพาผู้ฟังหรือผู้อ่านจากรายละเอียดแยกส่วนไปสู่บทสรุปที่พิจารณาหลายด้าน

แบบฝึกหัด

เลือกประโยคที่ใช้เกริ่นข้อสรุปโดยรวมได้เหมาะที่สุด หลังจากพิจารณาทั้งความล่าช้าและผลลัพธ์

  1. In all, the event was a success despite a few delays.
  2. After all, the event was a success despite a few delays.
  3. All in all, the event was a success despite a few delays.
ดูคำตอบ

All in all, the event was a success despite a few delays.

ไวยากรณ์

enough + คำนาม + to last for + ระยะเวลา

โครงสร้าง enough + คำนาม + to + คำกริยา เชื่อมปริมาณที่เพียงพอกับผลที่ปริมาณนั้นทำให้เกิดได้ ในที่นี้ enough food and water to last หมายถึงอาหารและน้ำที่เก็บไว้มีมากพอสำหรับเลี้ยงผู้คนต่อไปได้ last for ตามด้วยระยะเวลา ในประโยคนี้ last หมายถึง “ยังมีให้ใช้หรือใช้ต่อได้นาน” ไม่ได้หมายถึง “อยู่ลำดับสุดท้าย”

แบบฝึกหัด

เติมโครงสร้าง enough + คำนาม + to last for ให้สมบูรณ์: The cabin has enough firewood ____ two nights.

ดูคำตอบ

to last for

But in most circumstances,

6:27

แต่ในสถานการณ์ส่วนใหญ่

the crew would have only stayed for a few hours

6:29

ลูกเรือคงอยู่เพียงไม่กี่ชั่วโมง

until the toxic fumes around the launch pad had dissipated.

6:31

จนกว่าควันพิษรอบ ๆ ฐานปล่อยจะสลายไป

But how would they actually escape?

6:34

แล้วพวกเขาจะหลบหนีออกมาจริง ๆ ได้อย่างไร?

When it was time to leave,

6:36

เมื่อถึงเวลาที่ต้องออกไป

the crew had two main escape routes.

6:38

ลูกเรือมีเส้นทางหลบหนีหลักสองทาง

After leaving the bunker through the other blast door,

6:40

หลังจากออกจากบังเกอร์ผ่านประตูกันระเบิดอีกบาน

they would enter into a narrow tunnel.

6:42

พวกเขาจะต้องเข้าไปในอุโมงค์แคบ ๆ

This was 360 m long

6:44

ซึ่งมีความยาว 360 เมตร

and would take them all the way to an air intake building

6:46

และจะพาพวกเขาไปจนถึงอาคารดึงอากาศเข้า

on the edge of the launch site.

6:48

บริเวณขอบสถานที่ปล่อยยาน

This building was essentially a giant fan

6:50

อาคารหลังนี้คือพัดลมขนาดยักษ์

that would suck in clean air

6:52

ที่จะดูดอากาศบริสุทธิ์เข้ามา

and direct it into the rooms below the launch pad.

6:54

และส่งไปยังห้องต่าง ๆ ใต้ฐานปล่อยยาน

After walking for around 10 minutes

6:57

หลังจากเดินไปประมาณ 10 นาที

through a very cramped and dark space,

6:59

ผ่านพื้นที่ที่คับแคบและมืดมิด

the crew could finally escape to freedom.

7:01

ลูกเรือก็จะได้หลบหนีสู่อิสรภาพในที่สุด

But if the tunnel was somehow blocked from the explosion,

7:04

แต่หากอุโมงค์ถูกบล็อกจากการระเบิดด้วยเหตุผลบางประการ

the crew would have to go back

7:07

ลูกเรือก็ต้องกลับไป

and choose the alternative escape route.

7:09

และเลือกเส้นทางหลบหนีสำรอง

Right next to the tunnel was a door

7:11

ข้าง ๆ อุโมงค์จะมีประตู

that led directly into the environmental control rooms,

7:13

ที่นำไปสู่ห้องควบคุมสภาพแวดล้อมโดยตรง

a labyrinth of rooms and corridors สำนวน

7:16

เป็นเขาวงกตของห้องและระเบียงทางเดิน

beneath the pad

7:18

ที่อยู่ใต้ฐานปล่อย

that would eventually lead to the outside world.

7:19

ซึ่งสุดท้ายแล้วจะพาออกสู่โลกภายนอก

สำนวน

a labyrinth of rooms and corridors: เครือข่ายห้องและทางเดินที่เหมือนเขาวงกต

labyrinth มีความหมายตามตัวอักษรว่า “เขาวงกต” ใน a labyrinth of rooms and corridors คำนี้ใช้เป็นคำเปรียบเทียบถึงเครือข่ายขนาดใหญ่และซับซ้อนของพื้นที่ที่เชื่อมต่อกัน วลีนี้ทำให้เห็นภาพผังที่ติดตามเส้นทางหรือหาทางได้ยาก แต่ไม่ได้หมายความว่าสถานที่นั้นถูกออกแบบให้เป็นเขาวงกตจริง ๆ

แบบฝึกหัด

ในประโยค “Below the theater is a labyrinth of passages,” วลี a labyrinth of passages น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?

  1. เครือข่ายทางเดินที่ซับซ้อนเหมือนเขาวงกต
  2. ทางเดินตรงเพียงเส้นเดียวที่ไม่มีทางแยก
  3. เขาวงกตสำหรับเล่นที่สร้างขึ้นเพื่อความบันเทิงเท่านั้น
ดูคำตอบ

เครือข่ายทางเดินที่ซับซ้อนเหมือนเขาวงกต

But with such a large explosion,

7:21

แต่เมื่อเกิดการระเบิดครั้งใหญ่เช่นนี้

the damage to the pad would be catastrophic,

7:23

ความเสียหายที่ฐานปล่อยจะร้ายแรงมาก

and NASA were concerned

7:26

และ NASA ก็กังวลว่า

that the crew would become completely trapped inside the bunker.

7:28

ลูกเรือจะติดอยู่ภายในบังเกอร์อย่างสมบูรณ์

And so,

7:31

ดังนั้น

to add to the list of safety precautions,

7:31

เพื่อเพิ่มมาตรการด้านความปลอดภัย

they placed an emergency escape hatch

7:33

พวกเขาจึงติดตั้งช่องทางออกฉุกเฉิน

at the top of the blast room.

7:36

ไว้ที่ด้านบนของห้องหลบภัยระเบิด

This didn't actually lead anywhere,

7:37

ช่องนี้จริง ๆ แล้วไม่ได้ทะลุไปไหน

but in the event of the escape routes being blocked,

7:39

แต่ในกรณีที่เส้นทางหลบหนีถูกบล็อก

NASA would dig through the concrete and sand

7:42

NASA จะทำการขุดเจาะคอนกรีตและทราย

within the launch pad

7:45

ภายในฐานปล่อย

to reach the hatch

7:46

เพื่อเข้าให้ถึงช่องทางนี้

and free the crew.

7:47

และช่วยเหลือลูกเรือออกมา

Thankfully,

7:48

โชคดีที่

none of this ever needed to be done. ไวยากรณ์

7:49

ไม่เคยมีความจำเป็นต้องทำอะไรแบบนี้เลย

ไวยากรณ์

none of this ever needed to be done: ทั้งหมดนี้ไม่เคยจำเป็นต้องทำ

none of this ทำหน้าที่เป็นประธาน หมายถึง “ไม่มีส่วนใดของการกระทำที่เพิ่งกล่าวถึง” ในที่นี้ this รวมการรับมือเหตุฉุกเฉินทั้งหมดให้เป็นสถานการณ์เดียว needed to be done ใช้โครงสร้าง need + infinitive แบบกรรมวาจก คือ to be + past participle โครงสร้างนี้บอกว่าการกระทำเหล่านั้นไม่จำเป็น โดยไม่ระบุว่าใครจะเป็นผู้ทำ ever อยู่ในขอบเขตปฏิเสธของ none และเน้นความหมายว่า “ไม่ว่าในเวลาใดก็ตาม” ไม่ได้หมายความว่าการกระทำเหล่านั้นเกิดขึ้นแล้ว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปกรรมวาจกของ do: “The team prepared for a full emergency response. Thankfully, none of this ever needed to ____.”

ดูคำตอบ

be done

The bunker was never used,

7:51

บังเกอร์ไม่เคยถูกใช้งาน

and after the Apollo missions ended,

7:53

และหลังจากสิ้นสุดภารกิจ Apollo

it was abandoned,

7:55

มันก็ถูกทิ้งร้าง

leaving an incredible piece of NASA history

7:56

เหลือทิ้งไว้เป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์อันน่าทึ่งของ NASA

frozen in time. สำนวน

7:58

ที่ถูกแช่แข็งอยู่ในกาลเวลา

สำนวน

frozen in time: คงสภาพไว้ราวกับเวลาหยุดเดิน

frozen in time ในที่นี้เป็นคำเปรียบเทียบ หมายถึงสถานที่ที่ถูกทิ้งร้างยังคงรักษารูปลักษณ์และสิ่งของจากยุคอะพอลโลไว้ ราวกับว่าความเปลี่ยนแปลงหยุดลง ไม่ได้หมายความว่าสถานที่นั้นแข็งตัวจริง ๆ โดยทั่วไป วลีนี้ใช้บรรยายสถานที่ สิ่งของ ภาพ หรือช่วงเวลาที่ดูเหมือนคงอยู่ในสภาพของอดีตอย่างถาวร มักสร้างความรู้สึกชัดเจนและชวนให้นึกตรองเหมือนได้พบประวัติศาสตร์ตรงหน้า

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ frozen in time ในความหมายเปรียบเทียบตามปกติ

  1. The museum closed because all its clocks had stopped.
  2. The untouched 1950s classroom felt frozen in time.
  3. The lake was frozen solid after the storm.
ดูคำตอบ

The untouched 1950s classroom felt frozen in time.

Over the years,

8:00

หลายปีผ่านไป

the bunker fell into disrepair วลี

8:00

บังเกอร์ก็ทรุดโทรมลง

and various animals made their way into the bunker.

8:02

และมีสัตว์ต่าง ๆ เข้าไปในบังเกอร์

วลี

fell into disrepair: ค่อย ๆ ทรุดโทรมเพราะขาดการดูแล

ใน fell into disrepair คำว่า fall into แสดงการค่อย ๆ เปลี่ยนเข้าสู่สภาพหนึ่ง ส่วน disrepair หมายถึงสภาพทรุดโทรมที่เกิดจากการขาดการบำรุงรักษา รวมกันจึงหมายความว่าบังเกอร์ค่อย ๆ ทรุดโทรมเพราะไม่มีคนดูแล ใช้รูป something falls/fell into disrepair กับอาคาร สถานที่ หรือสิ่งปลูกสร้างที่เสื่อมสภาพลงตามเวลา โดยทั่วไปไม่ใช้บรรยายความเสียหายที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหันเพียงครั้งเดียว

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “ค่อย ๆ ทรุดโทรมเพราะถูกปล่อยปละละเลย”: After the library closed, the building ____.

ดูคำตอบ

fell into disrepair

Now,

8:05

ปัจจุบัน

only a select group of people การใช้คำ

8:05

มีเพียงกลุ่มคนกลุ่มเล็ก ๆ เท่านั้น

have access to this old relic,

8:07

ที่สามารถเข้าไปยังซากโบราณสถานแห่งนี้ได้

which will most likely remain untouched

8:09

ซึ่งมีแนวโน้มว่าจะถูกปล่อยไว้เช่นนี้

for many more decades.

8:11

ไปอีกหลายทศวรรษ

การใช้คำ

select group: select ที่ใช้เป็นคำคุณศัพท์

ในที่นี้ select เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยาย group ส่วน a select group หมายถึงกลุ่มเล็ก ๆ ที่ได้รับการคัดเลือกอย่างรอบคอบ และสมาชิกได้รับสิทธิ์เข้าถึง สถานะ หรือโอกาสพิเศษ วลีนี้มักมีน้ำเสียงแบ่งแยกว่าคนทั่วไปไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม select ไม่ได้บอกเพียงว่ากลุ่มมีขนาดเล็ก แต่ยังสื่อว่าสมาชิกผ่านเงื่อนไขหรือได้รับอนุญาตเป็นพิเศษ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดบอกว่าการเข้าไปข้างในจำกัดไว้สำหรับคนกลุ่มเล็กที่ได้รับการคัดเลือกเป็นพิเศษ?

  1. Only a select group of researchers may enter the archive.
  2. The committee selected a group of researchers to enter the archive.
  3. A small group of researchers met in the archive.
ดูคำตอบ

Only a select group of researchers may enter the archive.

And now,

8:13

และตอนนี้

time for something really special.

8:13

ถึงเวลาสำหรับสิ่งที่พิเศษจริง ๆ แล้ว

The winner of last month's giveaway

8:15

ผู้ชนะการแจกของรางวัลเมื่อเดือนที่แล้ว

is Tony Viglas.

8:17

คือ Tony Viglas

Congratulations.

8:18

ขอแสดงความยินดีด้วย

In the next video,

8:19

ในวิดีโอถัดไป

we'll be giving away this awesome space shuttle framed print.

8:20

เราจะแจกภาพพิมพ์พร้อมกรอบรูปกระสวยอวกาศสุดเท่นี้

All you have to do is sign up at the link below ไวยากรณ์

8:23

สิ่งที่คุณต้องทำก็แค่สมัครใช้งานที่ลิงก์ด้านล่าง

and leave a comment saying

8:26

และแสดงความคิดเห็นว่า

what you think NASA should do with the bunker now. ไวยากรณ์

8:27

คุณคิดว่า NASA ควรทำอย่างไรกับบังเกอร์ในตอนนี้

ไวยากรณ์

All you have to do is sign up: บอกสิ่งที่ต้องทำ

โครงสร้าง All you have to do is + กริยารูปพื้นฐาน หมายความว่าสิ่งที่ต้องทำนั้นจำกัดอยู่เพียงการกระทำที่ตามมา ในประโยคนี้ sign up เป็นจุดเริ่มต้นของคำสั่ง และ leave a comment เชื่อมเป็นการกระทำอีกอย่าง จึงมีขั้นตอนที่ต้องทำสองอย่าง หลัง is มักใช้กริยารูปพื้นฐานที่ไม่มี to คือ is sign up ไม่ใช่ is signing up ในบางบริบทสามารถใช้ infinitive ที่มี to เช่น is to sign up ได้ แต่รูปที่ไม่มี to ฟังเป็นธรรมชาติเป็นพิเศษในคำแนะนำทั่วไป

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้โครงสร้างนี้อย่างเป็นธรรมชาติเพื่อบอกว่าสิ่งเดียวที่ต้องทำคือคลิก Submit

  1. All you have do is click Submit.
  2. All you have to do is clicking Submit.
  3. All you have to do is click Submit.
ดูคำตอบ

All you have to do is click Submit.

ไวยากรณ์

what you think NASA should do: ลำดับคำในคำถามแบบฝัง

อนุประโยค what you think NASA should do with the bunker now เป็นคำถามที่ฝังอยู่ในข้อความที่ใหญ่กว่าหลัง saying โดยบอกเนื้อหาของความคิดเห็นที่ต้องการ แทนที่จะทำหน้าที่เป็นคำถามเดี่ยว ในคำถามแบบฝัง ให้ใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าหลัง what คือ you think ไม่ใช่ do you think และ NASA should do ไม่ใช่ should NASA do ส่วน what ที่อยู่ต้นประโยคยังคงแทนกรรมของ do

แบบฝึกหัด

ประโยคใดฝังคำถามไว้ในคำขอได้อย่างถูกต้อง

  1. Please tell me what you think should we do next.
  2. Please tell me what do you think we should do next.
  3. Please tell me what you think we should do next.
ดูคำตอบ

Please tell me what you think we should do next.

Thank you very much for watching

8:30

ขอบคุณมากที่รับชม

and I'll see you in the next video.

8:31

แล้วพบกันใหม่ในวิดีโอหน้า