วิธีเลิกเป็นคนที่คอยเอาใจแต่คนอื่น: บทเรียนภาษาอังกฤษ
The School of Life
คำอธิบาย: การเอาใจคนอื่นอาจเกิดจากความกลัวในวัยเด็กและความรักที่ต้องการปกป้อง แต่การซ่อนความต้องการทำร้ายผู้อื่น การเปลี่ยนแปลงต้องเชื่อว่าคนอื่นรับความเห็นต่างได้และสื่อสารอย่างหนักแน่นแต่เป็นมิตร ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. "have no option but to" — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: บอกทางเลือกที่รู้สึกว่าหลีกเลี่ยงไม่ได้ และเข้าใจ but ในความหมาย except 2. "flew into volcanic rage" — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจความโกรธรุนแรงที่ปะทุฉับพลันผ่านสำนวนและภาพเปรียบภูเขาไฟ 3. "say no while indicating that we feel a lot of goodwill." — วัจนปฏิบัติและท่าที: ปฏิเสธให้ชัดเจนพร้อมรักษาความอบอุ่นและความเคารพต่อความสัมพันธ์
คำอธิบายในบทเรียนนี้
Click the link in the description for more information.
0:02คลิกที่ลิงก์ในคำอธิบายเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม
Being someone who pleases people sounds on the face of it like a very good idea. วลี
0:05การเป็นคนที่คอยเอาใจคนอื่นนั้น ฟังดูเผินๆ เหมือนจะเป็นความคิดที่ดีมาก
on the face of it: ความประทับใจแรกจากสิ่งที่เห็นภายนอก
on the face of it หมายถึง “หากตัดสินจากภาพที่สถานการณ์ทั้งหมดแสดงให้เห็นในตอนแรกเท่านั้น” คำสรรพนาม it หมายถึงสถานการณ์ ไม่ได้หมายถึงสิ่งของที่มีใบหน้าจริง ๆ วลีนี้ทำให้คำว่า “ความคิดที่ดี” เป็นเพียงความประทับใจแรก และเตรียมผู้ฟังให้พร้อมรับหลักฐานหรือข้อสรุปที่อาจแตกต่างออกไป โดยมักมี but, yet หรือ however ตามมา
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัวที่หมายถึง “หากตัดสินจากสิ่งที่เห็นในตอนแรกเท่านั้น”: ____, the apartment seems cheap, but the extra fees are high.
ดูคำตอบ
On the face of it
riddled with problems: มีปัญหากระจายอยู่ทั่ว
riddled with problems หมายถึงมีปัญหามากมายกระจายอยู่ทั่ว ไม่ใช่แค่หนึ่งหรือสองปัญหา เป็นการประเมินเชิงลบอย่างรุนแรงว่ารูปแบบพฤติกรรมนั้นมีข้อบกพร่องร้ายแรง ภาพเปรียบเทียบคือสิ่งที่ถูกเจาะจนมีรูอยู่ทั่ว ในที่นี้ riddled เป็นคำคุณศัพท์รูป past participle ตามด้วย with + สิ่งที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งกระจายอยู่ทั่วบางสิ่ง ไม่ได้หมายถึง “ถูกตั้งปริศนาให้ตอบ”
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ riddled with ในความหมายเชิงลบที่รุนแรงตามปกติ?
- The software update was riddled with helpful improvements.
- The software update riddled with security flaws.
- The software update was riddled with security flaws.
ดูคำตอบ
The software update was riddled with security flaws.
as much for A as for B: ส่งผลต่อ A และ B เท่ากัน
ในประโยคนี้ as much for the perpetrator as for their audience หมายความว่ารูปแบบพฤติกรรมดังกล่าวสร้างปัญหาให้คนทั้งสองกลุ่มในระดับเท่ากัน much กล่าวถึงระดับหรือความร้ายแรงของปัญหา ไม่ใช่จำนวนคน โครงสร้าง as much for A as for B วางผู้ได้รับผลกระทบสองฝ่ายไว้ในการเปรียบเทียบที่สมดุล สิ่งที่เป็นจริงสำหรับ A ก็เป็นจริงสำหรับ B ในระดับเดียวกัน การใช้ for ซ้ำช่วยให้สองฝั่งมีโครงสร้างขนานกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเปรียบเทียบ as much ... as: The billing error created difficulties, ____ the shop ____ its customers.
ดูคำตอบ
as much for · as for
The people-pleaser is someone who might at times be oneself,
0:18คนที่คอยเอาใจคนอื่น (people-pleaser) อาจเป็นตัวเราเองในบางครั้ง
who feels they have no option but to mold themselves to the expectations of others and yet harbors all manner of secret and at points dangerous reservations and resentments. โน้ต
0:22ผู้ที่รู้สึกว่าไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องปรับตัวให้เข้ากับความคาดหวังของคนอื่น และยังคงเก็บซ่อนความรู้สึกลังเลและความขุ่นเคืองไว้เป็นความลับ ซึ่งบางครั้งก็เป็นอันตราย
have no option but to + คำกริยา: ไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากทำบางสิ่ง
ใน have no option but to mold บุคคลนั้นรู้สึกว่าการปรับเปลี่ยนตัวเองเป็นการกระทำเดียวที่เป็นไปได้ but ในที่นี้หมายถึง except ไม่ได้ใช้เชื่อมความคิดที่ขัดแย้งกัน โครงสร้างคือ have no option but to + คำกริยารูปพื้นฐาน หลัง to ใช้คำกริยารูปพื้นฐาน เช่น mold, leave และ wait
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ have no option but to: With the elevator out of service, we ____ use the stairs.
ดูคำตอบ
have no option but to
mold themselves to the expectations of others: ปรับเปลี่ยนตัวเองตามความคาดหวังของผู้อื่น
ในที่นี้ mold เป็นคำเปรียบเทียบ โดยบุคคลนั้นมองอัตลักษณ์หรือพฤติกรรมของตนเหมือนวัสดุอ่อนที่สามารถขึ้นรูปใหม่ได้ Mold themselves to the expectations of others หมายถึงการเปลี่ยนตัวตนหรือวิธีปฏิบัติเพื่อให้เข้ากับมาตรฐานที่ผู้อื่นกำหนด วลีนี้สื่อถึงแรงกดดันจากภายนอกและความเป็นไปได้ที่จะสูญเสียความเป็นตัวเอง ไม่ใช่เพียงการปรับตัวที่เป็นประโยชน์ โครงสร้างคือ mold + สรรพนามสะท้อนกลับ + to + มาตรฐานหรือความคาดหวัง โดยสรรพนามสะท้อนกลับจะเปลี่ยนตามประธาน เช่น she molded herself to her parents' expectations
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแสดงได้ดีที่สุดว่าบุคคลหนึ่งเปลี่ยนอัตลักษณ์หรือพฤติกรรมของตนเพื่อทำตามแรงกดดันจากภายนอก
- Leah lived up to her coach's expectations by training consistently.
- Leah molded herself to her family's expectations, hiding what she really wanted.
- Leah adapted her schedule when the train times changed.
ดูคำตอบ
Leah molded herself to her family's expectations, hiding what she really wanted.
harbors all manner of ... reservations and resentments: เก็บซ่อนข้อกังขาและความขุ่นเคืองนานาชนิด
ในที่นี้ harbor เป็นคำกริยาเชิงเปรียบเทียบ เช่นเดียวกับที่ท่าเรือให้ที่กำบังแก่สิ่งหนึ่ง คนที่ harbors reservations and resentments จะเก็บความสงสัยและความโกรธไว้ภายในใจ ซึ่งมักกินเวลานาน แทนที่จะแสดงออกอย่างเปิดเผย All manner of หมายถึง “หลายชนิดหลากแบบ” Reservations ในที่นี้หมายถึงข้อสงสัยหรือข้อคัดค้าน ไม่ใช่การจอง ส่วน resentments คือความรู้สึกโกรธที่ยืดเยื้อจากการถูกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม Secret and at points dangerous บรรยายความรู้สึกที่ถูกซ่อนเหล่านี้ โดยบางอย่างอาจเป็นอันตรายในบางช่วงเวลาหรือบางแง่มุม
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Although he smiled politely, he harbored deep resentment toward the unfair decision,” คำว่า harbored deep resentment หมายถึงอะไร
- เขาเก็บความรู้สึกโกรธอย่างรุนแรงไว้ภายในใจเป็นเวลานาน
- เขาทำการจองไว้ล่วงหน้า
- เขากล่าวชื่นชมการตัดสินใจนั้นอย่างเปิดเผย
ดูคำตอบ
เขาเก็บความรู้สึกโกรธอย่างรุนแรงไว้ภายในใจเป็นเวลานาน
They act like the perfect lover when their real feelings are much darker. ลำดับความ
0:35พวกเขาทำตัวเหมือนเป็นคนรักที่สมบูรณ์แบบ ทั้งที่ความรู้สึกที่แท้จริงนั้นมืดมนกว่ามาก
act like ... when ...: ความขัดแย้งระหว่างภาพลักษณ์ภายนอกกับความรู้สึกจริง
ประโยคนี้นำเสนอบทบาทที่แสดงออกภายนอกก่อน คือพวกเขาทำตัวราวกับเป็นคนรักที่สมบูรณ์แบบ โครงสร้าง act like + นามวลี บรรยายภาพที่คนคนหนึ่งแสดงออกมา ซึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นตัวตนที่แท้จริง ในที่นี้ when เชื่อมภาพดังกล่าวเข้ากับความจริงที่ขัดแย้งกัน และมีความหมายใกล้กับ “แต่ในความเป็นจริง” ไม่ใช่เพียง “ในเวลาที่” ส่วน much darker เป็นความหมายเชิงเปรียบเทียบ หมายถึงความรู้สึกที่ซ่อนอยู่นั้นเป็นลบ ขุ่นเคือง หรือน่ากังวลกว่าที่พฤติกรรมอันอ่อนโยนแสดงให้เห็น
แบบฝึกหัด
when แสดงความสัมพันธ์แบบใดในประโยคนี้: "They act like the perfect lover when their real feelings are much darker."
- ความรู้สึกที่มืดหม่นกว่าเริ่มขึ้นหลังจากที่พวกเขาทำตัวเหมือนคนรักที่สมบูรณ์แบบเท่านั้น
- ภาพลักษณ์ภายนอกขัดแย้งกับความรู้สึกที่ซ่อนอยู่เบื้องหลัง
- การทำตัวเหมือนคนรักที่สมบูรณ์แบบทำให้ความรู้สึกจริงของพวกเขามืดหม่นขึ้น
ดูคำตอบ
ภาพลักษณ์ภายนอกขัดแย้งกับความรู้สึกที่ซ่อนอยู่เบื้องหลัง
and they confuse everyone around them by failing to express in due time with the requisite courage their authentic needs and ambitions. วลี
0:42และทำให้คนรอบข้างสับสน โดยการไม่สามารถแสดงความต้องการและความทะเยอทะยานที่แท้จริงออกมาในเวลาที่เหมาะสมด้วยความกล้าหาญที่จำเป็น
give one's assent to: การเห็นชอบหรืออนุมัติอย่างเป็นทางการ
give one's assent to หมายถึงแสดงความเห็นชอบหรือการอนุมัติต่อแผน ข้อเสนอ หรือการตัดสินใจอย่างเป็นทางการ โดย one's เปลี่ยนตามบุคคล เช่น give my, her, or their assent to ในประโยคนี้ พวกเขาเห็นชอบกับแผนที่ตนเกลียดจริง ๆ ดังนั้นวลีนี้จึงบรรยายการยอมรับที่แสดงออกภายนอก ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาชอบหรือสนับสนุนแผนนั้นจากใจจริง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบทางการ give + คำแสดงความเป็นเจ้าของ + assent + to: The board members decided to ____ the revised plan.
ดูคำตอบ
give their assent to
in due time: ในเวลาที่เหมาะสม
in due time หมายถึง “ในเวลาที่เหมาะสมหรือสมควร” ในประโยคนี้ คนเหล่านั้นไม่ได้บอกความต้องการของตนในช่วงที่ควรจะบอก ไม่ได้หมายถึง “ทันที” และ due ก็ไม่ได้หมายถึงเงินที่ค้างชำระ วลีนี้เน้นว่าจังหวะเวลานั้นเหมาะสมตามลำดับของเหตุการณ์ ไม่ได้ระบุกำหนดตายตัว มักใช้พูดถึงการกระทำ คำตอบ หรือผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสม
แบบฝึกหัด
นักวิจัยบอกว่าจะเผยแพร่ผลการวิจัยเมื่อโครงการเข้าสู่ช่วงที่เหมาะสม โดยไม่ระบุวันที่แน่นอน วลีใดเติมประโยคได้เหมาะสมที่สุด? The full findings will be published ___.
- in time
- in due time
- on time
ดูคำตอบ
in due time
Putting it bluntly, ก่อนคำตัดสินที่รุนแรง
Putting it bluntly เป็นวลีเกริ่นที่วางไว้ต้นประโยค หมายถึงการพูดบางอย่างอย่างตรงมากโดยไม่ทำให้นุ่มนวลลง วลีนี้เตือนผู้ฟังว่าคำเรียกหรือคำตัดสินต่อไปอาจฟังรุนแรง ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวปูทางให้คำแรงอย่าง liar และแสดงว่าผู้พูดรู้ว่าถ้อยคำนี้อาจทำให้ผู้อื่นไม่พอใจ Putting เป็นรูป -ing ในวลีที่แยกจากประโยคหลัก โดยมีการกระทำที่เข้าใจโดยนัยว่าเป็นการถ่ายทอดความคิดออกมาเป็นคำพูด วลีทั้งหมดอธิบายวิธีพูดข้อความถัดไป ไม่ได้หมายถึงการนำสิ่งของไปวางไว้ที่ใดจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีเกริ่นสามคำจากบทเรียนซึ่งขึ้นต้นด้วยรูป -ing และเตือนว่าจะมีคำตัดสินที่ไม่ทำให้นุ่มนวลตามมา: ____, this proposal does not solve the problem.
ดูคำตอบ
Putting it bluntly
but because they are terrified of the displeasure of others.
1:03แต่เป็นเพราะพวกเขาหวาดกลัวต่อความไม่พอใจของผู้อื่น
poignant reasons: ความเศร้าที่ชวนให้เห็นใจ
Poignant หมายถึงการทำให้เกิดความเศร้าและความเห็นใจอย่างมาก ในที่นี้ poignant reasons เป็นการประเมินเหตุผลในด้านอารมณ์ กล่าวคือ ความกลัวผลักดันให้คนคนนั้นโกหก เหตุผลดังกล่าวจึงชวนให้เห็นใจ แม้พฤติกรรมจะฟังดูโหดร้ายก็ตาม ใช้ poignant เมื่อสิ่งหนึ่งสะเทือนใจเพราะมีความเศร้า การสูญเสีย หรือความเจ็บปวดทางอารมณ์ คำนี้ไม่ได้หมายถึงเพียง “สำคัญ” “สมเหตุสมผล” หรือ “น่าเชื่อถือ”
แบบฝึกหัด
คำใดเติมประโยคได้เหมาะที่สุดเมื่อความทรงจำนั้นทำให้เกิดความเศร้าและความเห็นใจ? Seeing his childhood room empty was a ___ moment.
- convincing
- important
- poignant
ดูคำตอบ
poignant
not in order to A, but because B: จุดประสงค์กับสาเหตุ
ส่วนแรก not in order to gain advantage ปฏิเสธจุดประสงค์ที่อาจถูกคาดเดา นั่นคือ การได้ผลประโยชน์ไม่ใช่เป้าหมายของคนคนนั้น จากนั้น but because they are terrified of the displeasure of others จึงให้สาเหตุที่แท้จริงของพฤติกรรม โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ not in order to + กริยารูปพื้นฐาน, but because + ประธาน + กริยา โดย in order to ตอบคำถามว่า “เพื่อจุดประสงค์อะไร?” ส่วน because ตอบว่า “เพราะเหตุผลอะไร?” ส่วนหลังจึงเป็นสาเหตุ ไม่ใช่เป้าหมายอีกอย่างหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างเปรียบต่างที่ปฏิเสธจุดประสงค์และให้สาเหตุที่แท้จริง: She saved every receipt ____ get a refund, ____ she needed accurate records.
ดูคำตอบ
not in order to · but because
To understand and potentially sympathize with the people-pleaser,
1:08เพื่อให้เข้าใจและอาจเห็นอกเห็นใจคนที่เอาใจคนอื่น
which almost invariably involves an early experience of being around people,
1:15ซึ่งแทบจะเสมอเลยที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์วัยเด็กในการอยู่ร่วมกับผู้คน
who seemed to be radically and terrifyingly incapable of accepting and forgiving certain necessary but perhaps tricky facts about their child. ไวยากรณ์
1:22ซึ่งดูเหมือนจะไม่สามารถยอมรับและให้อภัยข้อเท็จจริงที่จำเป็นบางอย่าง แต่อาจรับมือยากเกี่ยวกับลูกของตนได้อย่างสิ้นเชิงและน่ากลัว
incapable of accepting and forgiving: ไม่สามารถยอมรับและให้อภัยได้
incapable of หมายถึงไม่มีความสามารถที่จะทำบางสิ่ง หลัง incapable ต้องใช้ of แล้วตามด้วยคำนามหรือรูป -ing เช่น incapable of accepting ไม่ใช่ incapable to accept ในที่นี้ accepting และ forgiving เป็นรูป -ing ที่เชื่อมกันและใช้ of ตัวเดียวกัน ถ้อยคำนี้แสดงว่าข้อจำกัดของผู้ดูแลเป็นปัญหาที่ลึกและร้ายแรง โดย radically and terrifyingly ยิ่งเพิ่มระดับความรุนแรง ไม่ได้หมายถึงเพียงการเลือกไม่ยอมรับหรือไม่ให้อภัยในครั้งเดียว
แบบฝึกหัด
ใช้ accept และ forgive ในรูปที่ต้องใช้หลัง incapable เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The parent seemed incapable ____ the child's mistakes.
ดูคำตอบ
of accepting and forgiving
Perhaps our father flew into volcanic rage at any sign of disagreement, สำนวน
1:32บางทีพ่อของเราอาจโกรธเป็นฟืนเป็นไฟเมื่อมีสัญญาณของความไม่ลงรอยกัน
flew into volcanic rage: ระเบิดความโกรธราวกับภูเขาไฟ
flew into a rage เป็นรูปอดีตของ fly into a rage ซึ่งเป็นสำนวนที่หมายถึงโกรธจัดขึ้นมาอย่างฉับพลัน โดย fly ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการบินในอากาศ volcanic เปรียบความโกรธกับภูเขาไฟที่กำลังปะทุ ทำให้เห็นภาพว่ารุนแรง ระเบิดออกมา และควบคุมได้ยาก ในประโยคนี้ สำนวนดังกล่าวแสดงถึงปฏิกิริยาสุดโต่งแม้จะเห็นเพียงสัญญาณของความเห็นต่าง
แบบฝึกหัด
ใช้รูปอดีตของ fly และวลี a volcanic rage เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: At the first objection, the manager ____.
ดูคำตอบ
flew into a volcanic rage
to present ..., to suggest ..., to be frank ... ในฐานะตัวอย่างแบบขนานของความเห็นไม่ตรงกัน
วลี infinitive ที่ขึ้นต้นด้วย to ทั้งสามวลีซึ่งใช้ซ้ำกันช่วยขยาย any sign of disagreement โดยบอกตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมสามแบบ เนื้อหาไล่จากการคัดค้านแนวคิดทางการเมือง ไปสู่การขออาหารอย่างอื่น และสุดท้ายคือการพูดอย่างซื่อตรงเรื่องความเหนื่อยล้าหรือความวิตกกังวล เมื่อแต่ละส่วนเริ่มด้วย to ประโยคจึงสร้างรายการที่มีโครงสร้างขนานกันและค่อย ๆ สะสมแรงกดดัน ทำให้ขอบเขตของความเห็นไม่ตรงกันดูกว้างขึ้น infinitive เหล่านี้ทำหน้าที่ยกตัวอย่าง ไม่ได้บอกจุดประสงค์ และ all these รวบการกระทำทั้งสามเป็นกลุ่มเดียวกัน
แบบฝึกหัด
วลี to-infinitive ที่เน้นไว้ทั้งสามวลีทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้
- วลีเหล่านี้บอกเป้าหมายสามอย่างที่พ่อต้องการทำให้สำเร็จ
- วลีเหล่านี้ยกตัวอย่างแบบขนานว่าความเห็นไม่ตรงกันอาจแสดงออกอย่างไร
- วลีเหล่านี้เล่าเหตุการณ์สามอย่างที่เกิดขึ้นหลังจากพ่อสงบลง
ดูคำตอบ
วลีเหล่านี้ยกตัวอย่างแบบขนานว่าความเห็นไม่ตรงกันอาจแสดงออกอย่างไร
be frank about: พูดอย่างซื่อตรงเกี่ยวกับหัวข้อหนึ่ง
Be frank about หมายถึงการพูดอย่างเปิดเผยและซื่อตรงเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง โดยเฉพาะเมื่อเป็นเรื่องที่อาจพูดได้ยาก ในที่นี้หัวข้อคือความเหนื่อยล้าหรือความวิตกกังวลของพวกเขา ในโครงสร้าง be frank about + นามวลีหรือรูป -ing คำว่า frank เป็นคำคุณศัพท์ที่ตามหลัง be ส่วน about ใช้นำหัวข้อที่พูดถึง ไม่ได้หมายถึงบุคคลที่ชื่อ Frank
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนเป้าหมายสามคำที่หมายถึง 'พูดอย่างซื่อตรงเกี่ยวกับ': The counselor asked Maya to ____ her anxiety.
ดูคำตอบ
be frank about
we needed to be acutely responsive to what others expected us to do and say. โน้ต
1:49เราจำเป็นต้องตอบสนองอย่างฉับไวต่อสิ่งที่คนอื่นคาดหวังให้เราทำและพูด
To survive, ในฐานะวลีบอกจุดประสงค์หน้าประโยค
To survive เป็นวลี infinitive ที่บอกจุดประสงค์ เมื่อวางไว้หน้าประโยคหลัก วลีนี้จะบอกเหตุผลก่อน ทำให้ผู้ฟังตีความสิ่งที่ตามมาทั้งหมด—การคอยระวังความคาดหวังของผู้อื่นอย่างมาก—ว่าเป็นกลยุทธ์เพื่อความอยู่รอด ไม่ใช่เพียงความชอบส่วนตัว ในที่นี้ survive ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการหลีกหนีความตายทางร่างกาย ในบริบทนี้หมายถึงการรักษาความปลอดภัยทางอารมณ์และสายสัมพันธ์สำคัญตามความเข้าใจของเด็ก ดังนั้นวลีนี้จึงเพิ่มความร้ายแรงของสถานการณ์และแสดงว่าพฤติกรรมนั้นรู้สึกว่าจำเป็นเพียงใด
แบบฝึกหัด
วลีเปิด To survive ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?
- วลีนี้บอกว่าผู้พูดเสียชีวิตจริงเพราะทำตามความคาดหวังของผู้อื่น
- วลีนี้เพียงบอกว่าพฤติกรรมที่ตามมาเกิดขึ้นเมื่อใด
- วลีนี้นำเสนอพฤติกรรมที่ตามมาว่าเป็นกลยุทธ์ซึ่งเจ้าตัวรู้สึกว่าจำเป็นต่อความปลอดภัย
ดูคำตอบ
วลีนี้นำเสนอพฤติกรรมที่ตามมาว่าเป็นกลยุทธ์ซึ่งเจ้าตัวรู้สึกว่าจำเป็นต่อความปลอดภัย
วลี acutely responsive to
Responsive to หมายถึงการสังเกตเห็นบางสิ่งแล้วตอบสนองหรือปรับตัวตามสิ่งนั้น บุพบท to ใช้นำหน้าบุคคล ความต้องการ สัญญาณ หรือความคาดหวังที่ได้รับการตอบสนอง ในประโยคนี้ ผู้พูดคอยตรวจดูอย่างใกล้ชิดว่าคนอื่นต้องการให้ตนทำและพูดอะไร Acutely เพิ่มระดับความหมายของ responsive ให้หมายถึงอย่างไวผิดปกติ ดังนั้น acutely responsive to จึงสื่อถึงภาวะตื่นตัวสูง ไม่ใช่เพียงความเต็มใจช่วยเหลืออย่างสงบและเป็นปกติ ในบริบทนี้ ความตื่นตัวดังกล่าวเกิดจากความกลัว
แบบฝึกหัด
ประโยคใดอธิบายคนที่สังเกตเห็นและตอบสนองต่อความต้องการของผู้อื่นอย่างไวมากได้ถูกต้อง?
- She is unaware of other people's needs.
- She is responsible for meeting other people's needs.
- She is acutely responsive to other people's needs.
ดูคำตอบ
She is acutely responsive to other people's needs.
expected us to do and say: expect + บุคคล + to-infinitive
ใน expected us to do and say คำว่า expect ใช้โครงสร้าง expect + บุคคล + to-infinitive โดย us คือบุคคลที่ถูกคาดหวัง และ to do แสดงการกระทำที่คาดหวัง Do และ say เป็นคำกริยาที่เชื่อมกันในฐานะองค์ประกอบที่ขนานกัน โดย to เพียงตัวเดียวใช้กับทั้งสองคำ คือ to do and (to) say ในอนุประโยคเต็ม what หมายถึง “สิ่งที่” และเป็นกรรมร่วมของคำกริยาทั้งสองคำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ expect + us + to และคำกริยา arrive ใช้ to เพียงตัวเดียวกับการกระทำที่เชื่อมขนานกันทั้งสองอย่าง: The coach ____ early and warm up before practice.
ดูคำตอบ
expects us to arrive
manically second-guessing the desires of those on whom at that time our lives depended. โน้ต
2:01นั่นคือการคาดเดาความต้องการของคนที่เราต้องพึ่งพาชีวิตในตอนนั้นอย่างบ้าคลั่ง
became secondary to: แสดงว่ามีลำดับความสำคัญต่ำกว่า
ประโยคนี้สร้างความต่างด้านลำดับความสำคัญด้วยโครงสร้าง X became secondary to Y โดย X ถูกมองว่าสำคัญน้อยกว่า Y ไม่ได้หมายความว่า X เกิดเป็นลำดับที่สองในด้านเวลา The very question เน้นว่าแม้แต่การตั้งคำถามว่าเราอาจต้องการอะไรจริง ๆ ก็ยังถูกลดลำดับความสำคัญ วลี an infinitely more important priority ทำให้การสลับลำดับนี้ชัดเจนขึ้น กล่าวคือความสนใจย้ายจากความต้องการส่วนตัวไปสู่ข้อเรียกร้องอีกอย่างที่แข่งขันกันอยู่
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Personal preference became secondary to safety,” แสดงความสัมพันธ์แบบใด?
- ทั้งสองเรื่องถูกมองว่าสำคัญเท่ากัน
- ความชอบส่วนตัวเกิดขึ้นหลังจากความปลอดภัย
- ความปลอดภัยถูกมองว่าสำคัญกว่าความชอบส่วนตัว
ดูคำตอบ
ความปลอดภัยถูกมองว่าสำคัญกว่าความชอบส่วนตัว
second-guessing: คอยคาดเดาความต้องการของผู้อื่น
ในที่นี้ second-guessing หมายถึงการพยายามคาดเดาซ้ำ ๆ ว่าคนอื่นต้องการอะไร แทนที่จะใส่ใจความต้องการของตนเอง กรรมของคำนี้คือ the desires of those... จึงเน้นการอ่านความต้องการของผู้อื่น manically เสริมว่าการคาดเดานี้เกิดจากความกังวล ต่อเนื่องไม่หยุด และแทบควบคุมไม่ได้ second-guessing ไม่ได้หมายถึงการเดาสองครั้งพอดี
แบบฝึกหัด
ในประโยค Before choosing each design, she kept second-guessing what her boss wanted. เธอกำลังทำอะไรอยู่?
- เธอกำลังเดาสิ่งเดียวกันสองครั้งพอดี
- เธอกำลังวิจารณ์การตัดสินใจที่หัวหน้าได้ทำไปแล้ว
- เธอกำลังพยายามคาดการณ์ความต้องการของหัวหน้าซ้ำ ๆ
ดูคำตอบ
เธอกำลังพยายามคาดการณ์ความต้องการของหัวหน้าซ้ำ ๆ
those on whom ... our lives depended: โครงสร้างทางการ on whom
ใน those on whom at that time our lives depended คำว่า whom นำอนุประโยคสัมพันธ์ที่ขยาย those ความสัมพันธ์พื้นฐานคือ our lives depended on those people ในภาษาที่เป็นทางการจะย้ายบุพบท on ไปไว้หน้า whom กลายเป็น on whom ภายในอนุประโยคสัมพันธ์ our lives เป็นประธานของ depended ส่วน whom เป็นกรรมของ on เมื่อย้าย on มาข้างหน้าแล้ว จึงต้องไม่ใส่ on ซ้ำหลัง depended
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้โครงสร้างทางการ “บุพบท + whom” ได้ถูกต้อง?
- The caregivers on whom the children depended on arrived early.
- The caregivers on whom the children depended arrived early.
- The caregivers whom the children depended arrived early.
ดูคำตอบ
The caregivers on whom the children depended arrived early.
out of fear ... out of love: การนำเสนอแรงจูงใจแบบขนาน
ในที่นี้ out of + คำนาม ใช้บอกแรงจูงใจเบื้องหลังการกระทำ We didn't always lie out of fear หมายความว่าความกลัวไม่ใช่เหตุผลเดียวที่ทำให้โกหก ส่วน It ในประโยคถัดไปอ้างกลับไปถึงการโกหก โดยบอกว่าหลายครั้งความรักที่มีต่อคนที่เปราะบางก็เป็นแรงจูงใจเช่นกัน การวาง out of fear และ out of love แบบขนานช่วยจัดลำดับความคิดด้วยการเพิ่มสาเหตุที่สองซึ่งดูแตกต่างออกไป คำอย่าง always, also และ often ทำให้คำอธิบายที่มีเพียงสาเหตุเดียวไม่ตายตัว และเปิดพื้นที่ให้กับแรงจูงใจหลายอย่างร่วมกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีบอกแรงจูงใจสองวลีจากบทเรียน: She stayed silent not only ____ but also ____ for her friend.
ดูคำตอบ
out of fear · out of love
profoundly attached to: ความผูกพันทางอารมณ์อย่างลึกซึ้ง
Be attached to someone หมายถึงการรู้สึกผูกพันทางอารมณ์อย่างมากกับคนนั้น Profoundly ขยายระดับของ attached ดังนั้น profoundly attached to จึงสื่อถึงสายสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งและสำคัญ ไม่ใช่แค่ความชอบทั่วไป ใน someone we were profoundly attached to คำว่า someone มีความหมายเหมือนวางอยู่หลัง to: we were profoundly attached to someone บุพบท to เป็นส่วนหนึ่งของ attached to และต้องคงไว้ในโครงสร้างอนุประโยคสัมพันธ์นี้
แบบฝึกหัด
เลือกคำเติมที่เป็นธรรมชาติและมีความหมายว่า “รู้สึกผูกพันทางอารมณ์อย่างลึกซึ้ง”: Even after moving abroad, Lina remained profoundly ___ her grandmother.
- attached to
- attached with
- attaching to
ดูคำตอบ
attached to
We lied out of a longing not to set off another marital row, โน้ต
2:18เราโกหกด้วยความปรารถนาที่จะไม่จุดชนวนการทะเลาะเบาะแว้งในครอบครัวอีก
set off ในความหมายว่า “กระตุ้นให้เกิด”
ในประโยคนี้ set off หมายถึง “ทำให้บางสิ่งเริ่มเกิดขึ้น” โดยเฉพาะเหตุการณ์ที่รุนแรงหรือไม่พึงประสงค์ กรรม another marital row ระบุเหตุการณ์ที่พวกเขาต้องการหลีกเลี่ยงไม่ให้เกิดขึ้น การใช้นี้มีโครงสร้าง set off + เหตุการณ์หรือปฏิกิริยา เช่น set off an alarm, a debate หรือ a chain reaction ในที่นี้ไม่ได้หมายถึง “ออกเดินทาง”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกริยาวลีจากบทเรียนนี้ที่หมายถึง “ทำให้เริ่มทำงาน”: The faulty sensor ____ the alarm.
ดูคำตอบ
set off
marital row: row ที่หมายถึง “การทะเลาะกัน”
ในที่นี้ row หมายถึงการโต้เถียงที่รุนแรงและเต็มไปด้วยความโกรธ marital ใช้อธิบายสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการแต่งงาน ดังนั้น a marital row จึงหมายถึงการทะเลาะกันระหว่างคู่สมรส marital เป็นคำคุณศัพท์ที่ขยาย row ส่วนนามวลีทั้งหมด another marital row หมายถึงการทะเลาะกันอีกครั้งหนึ่งในชีวิตสมรส
แบบฝึกหัด
ในประโยค “The couple had a row about money,” ความหมายและการออกเสียงใดตรงกับ row?
- /raʊ/ — การโต้เถียงที่รุนแรง
- /roʊ/ — แถวของคนหรือสิ่งของ
- /roʊ/ — ทำให้เรือเคลื่อนที่ด้วยไม้พาย
ดูคำตอบ
/raʊ/ — การโต้เถียงที่รุนแรง
and to avoid adding a further burden to what seemed like an already very difficult or sad life.
2:25และเพื่อหลีกเลี่ยงการเพิ่มภาระให้กับชีวิตที่ดูเหมือนจะยากลำบากหรือเศร้าหมองอยู่แล้ว
ทำให้พ่อหรือแม่ที่เป็นโรคซึมเศร้ายังคงอารมณ์ดี
ในวลี keep a depressive parent in a good mood คำว่า keep หมายถึง “ทำให้ใครสักคนยังคงอยู่ในสภาวะหนึ่ง” โดย a depressive parent เป็นกรรม และ in a good mood เป็นส่วนเติมเต็มกรรมที่บอกสภาวะซึ่งถูกทำให้คงอยู่ โครงสร้าง keep + คน + in a/an ... mood ใช้เพื่อทำให้สภาวะทางอารมณ์ดำเนินต่อไป ในที่นี้ยังแสดงว่าเด็ก ๆ รับผิดชอบการจัดการความรู้สึกของผู้ปกครอง ไม่ได้หมายถึงการให้ผู้ปกครองอยู่ในสถานที่แห่งหนึ่ง
แบบฝึกหัด
แขกอารมณ์ดีอยู่แล้ว และเจ้าภาพต้องการให้อารมณ์นั้นดำเนินต่อไปตลอดมื้อค่ำ ประโยคใดตรงกับสถานการณ์มากที่สุด
- She wants to put her guests in a good mood before dinner.
- She wants to keep her guests in a good mood throughout dinner.
- She wants to keep her guests in the dining room throughout dinner.
ดูคำตอบ
She wants to keep her guests in a good mood throughout dinner.
Who were we to make things even more complicated for a fragile person we cared for? น้ำเสียง/เจตนา
2:32เราเป็นใครกันที่จะไปทำให้เรื่องมันซับซ้อนขึ้นสำหรับคนที่เปราะบางที่เราแคร์?
เราเป็นใครถึงจะทำให้เรื่องต่าง ๆ ซับซ้อนยิ่งขึ้น
Who were we to ...? เป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ ไม่ใช่คำถามที่ต้องการรู้ว่า “พวกเราเป็นใคร” ในที่นี้หมายถึง “เรารู้สึกว่าเราไม่มีสิทธิ์ทำให้เรื่องต่าง ๆ ซับซ้อนยิ่งขึ้น” โครงสร้างที่นำไปใช้ได้คือ Who + be + ประธาน + to + กริยารูปพื้นฐาน? ใช้ตั้งคำถามเกี่ยวกับอำนาจ สถานะ หรือสิทธิทางศีลธรรมของบุคคลในการกระทำบางอย่าง were ทำให้ตัวอย่างนี้อยู่ในมุมมองอดีต โดยผู้พูดกำลังอธิบายว่ากลุ่มมองและตัดสินตนเองอย่างไรในตอนนั้น
แบบฝึกหัด
ในประโยค “Who were we to make the decision for her?” ผู้พูดน่าจะต้องการสื่อความหมายใดมากที่สุด
- เรารู้สึกว่าเราไม่มีสิทธิ์ตัดสินใจแทนเธอ
- เราอยากให้ใครสักคนบอกชื่อของเรา
- เราไม่รู้ว่าใครรับผิดชอบต่อการตัดสินใจนั้น
ดูคำตอบ
เรารู้สึกว่าเราไม่มีสิทธิ์ตัดสินใจแทนเธอ
we might find three paths out from these difficult patterns of people-pleasing. สำนวน
2:43เราอาจพบทางออก 3 ทางจากรูปแบบที่ยากลำบากในการเอาใจผู้อื่นเหล่านี้
“However understandable ...” ในโครงสร้างแสดงการยอมรับข้อเท็จจริง
however ในที่นี้หมายถึง “ไม่ว่า…จะ…เพียงใด” ไม่ได้หมายถึง “อย่างไรก็ตาม” วลีเปิดยอมรับก่อนว่าที่มาของพฤติกรรมนั้นอาจเป็นสิ่งที่เข้าใจได้ง่าย โครงสร้างคือ however + คำคุณศัพท์ + นามวลี และในที่นี้ใช้เป็นอนุประโยคแสดงการยอมรับข้อเท็จจริงที่ย่อไว้ โดย however understandable the origins of our behavior มีความหมายโดยประมาณว่า “ไม่ว่าที่มาเหล่านั้นจะเข้าใจได้เพียงใด” ผู้พูดยอมรับคำอธิบายนี้ก่อน แล้วจึงใช้ประโยคหลักบอกว่าการเปลี่ยนแปลงยังคงเป็นไปได้
แบบฝึกหัด
เติมวลีภาษาอังกฤษสองคำที่ขึ้นต้นด้วย however และหมายถึง “ไม่ว่าจะเข้าใจได้ง่ายเพียงใด” ให้สมบูรณ์: ____ his explanation, he still needs to repair the damage.
ดูคำตอบ
However understandable
“three paths out from ...” ในฐานะคำเปรียบเทียบถึงวิธีแก้
paths ในที่นี้เป็นคำเปรียบเทียบ ผู้พูดไม่ได้หมายถึงเส้นทางจริง ๆ โดย three paths หมายถึงวิธีหรือแนวทางการลงมือทำที่เป็นไปได้สามแบบ ส่วน out from these patterns หมายถึงการค่อย ๆ ออกจากนิสัยเหล่านี้และไม่ปล่อยให้มันควบคุมเราอีกต่อไป ตัวเลข three ยังช่วยจัดระเบียบข้อมูลที่จะตามมา เพราะเป็นการบอกล่วงหน้าว่าจะมีรายการวิธีแก้สามข้อ ดังนั้นวลีนี้จึงเป็นทั้งภาพเปรียบเทียบของการเปลี่ยนแปลงและแผนที่นำทางของข้อเสนอทั้งหมด
แบบฝึกหัด
“three paths out from these difficult patterns” ในประโยคนี้หมายถึงอะไร?
- ตัวอย่างพฤติกรรมเอาใจผู้อื่นสามตัวอย่าง
- วิธีที่เป็นไปได้สามวิธีในการหลุดพ้นจากรูปแบบพฤติกรรมเหล่านั้น
- เส้นทางจริงสามเส้นที่นำออกจากสถานที่แห่งหนึ่ง
- คำอธิบายสามข้อว่ารูปแบบพฤติกรรมเหล่านั้นเริ่มขึ้นอย่างไร
ดูคำตอบ
วิธีที่เป็นไปได้สามวิธีในการหลุดพ้นจากรูปแบบพฤติกรรมเหล่านั้น
The first relies on reminding ourselves that our colleagues,
2:49ข้อแรกคือการเตือนตัวเองว่าเพื่อนร่วมงาน
and friends are almost certainly very different from the people around whom our anxieties evolved in childhood. ไวยากรณ์
2:53และเพื่อนๆ ของเราเกือบจะแตกต่างไปจากคนที่ทำให้เราเกิดความวิตกกังวลในวัยเด็กอย่างแน่นอน
ผู้คนที่ความวิตกกังวลของเราก่อตัวขึ้นรอบตัวพวกเขาในวัยเด็ก
ในอนุประโยคขยายคำนาม around whom our anxieties evolved คำว่า around อยู่หน้า whom โดย whom เป็นกรรมของคำบุพบท around และหมายถึงบุคคลสำคัญที่อยู่รอบตัวเราในวัยเด็ก โดยเฉพาะผู้ที่ดูแลเรา ไม่ใช่เพื่อนร่วมงาน คู่ชีวิต หรือเพื่อนในปัจจุบัน รูปแบบที่นำไปใช้กับประโยคอื่นได้คือ คำนามที่หมายถึงคน + คำบุพบท + whom + อนุประโยค ในที่นี้ around บอกสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ความวิตกกังวลก่อตัวขึ้น ไม่ได้แปลว่า “ประมาณ” และเพราะย้าย around มาไว้ข้างหน้าแล้ว จึงไม่ต้องใส่ซ้ำหลัง evolved
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างอนุประโยคขยายคำนามแบบเป็นทางการด้วย around และรูปที่ถูกต้องของ who: "They were the adults ____ his early fears developed."
ดูคำตอบ
around whom
or an occasional rejection delivered with requisite politeness. วลี
3:06หรือการถูกปฏิเสธเป็นครั้งคราวที่สื่อสารออกมาด้วยความสุภาพที่จำเป็น
cope quite well with: รับมือกับบางสิ่งได้ค่อนข้างดี
Cope with หมายถึงรับมือกับสถานการณ์ที่ยากหรือไม่น่าพอใจโดยไม่ถูกสถานการณ์นั้นกดดันจนเกินไป ส่วน quite well บอกว่ารับมือได้ค่อนข้างสำเร็จ ไม่ได้หมายถึงสมบูรณ์แบบ With ใช้นำหน้าสิ่งที่ต้องรับมือ ในประโยคนี้ with เชื่อมกับรายการทั้งหมด ได้แก่ a bit of contradiction, a dose of unwelcome information, or an occasional rejection ใจความคือคนส่วนใหญ่ทนต่อความยากเล็ก ๆ ในการเข้าสังคมเหล่านี้ได้ดีกว่าที่บางคนอาจกังวล
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย cope, quite well และคำบุพบทที่ถูกต้อง: "Although the move was stressful, Leo could ____ the change."
ดูคำตอบ
cope quite well with
การปฏิเสธเป็นครั้งคราวที่สื่อออกมาด้วยความสุภาพที่จำเป็น
ในที่นี้ delivered หมายถึง “สื่อสารออกไป” ไม่ใช่ขนส่งสิ่งของจริง ๆ วลีอดีตกาลสมบูรณ์ delivered with requisite politeness ขยาย an occasional rejection และบอกว่าการปฏิเสธนั้นแสดงออกมาอย่างไร Requisite หมายถึง “จำเป็นสำหรับสถานการณ์นั้น” ใจความคือ แม้ข้อความจะไม่น่าฟัง แต่ก็ยังพูดให้ชัดเจนพร้อมรักษาระดับความสุภาพที่สถานการณ์ต้องการได้ ความสุภาพเปลี่ยนวิธีสื่อสาร ไม่ได้เปลี่ยนการปฏิเสธนั้นเอง
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดแสดงความหมายของ “a rejection delivered with requisite politeness” ได้ดีที่สุด
- ผู้จัดการปฏิเสธคำขออย่างชัดเจนและขอบคุณอีกฝ่ายที่เสนอคำขอนั้น
- ผู้จัดการหลีกเลี่ยงการตอบเพื่อไม่ให้ใครได้ยินคำว่าไม่
- พนักงานส่งของนำจดหมายปฏิเสธไปวางไว้ที่ที่อยู่ที่ถูกต้อง
ดูคำตอบ
ผู้จัดการปฏิเสธคำขออย่างชัดเจนและขอบคุณอีกฝ่ายที่เสนอคำขอนั้น
จะไม่ระเบิดหรือสลายไป
ตามความหมายตรงตัว explode และ dissolve บรรยายการถูกทำลายทางกายภาพ แต่ในที่นี้ทั้งสองคำเป็นการพูดเกินจริงเชิงขบขันเกี่ยวกับปฏิกิริยาทางอารมณ์ของคน Explode สื่อถึงการระเบิดอารมณ์โกรธอย่างฉับพลัน ส่วน dissolve สื่อถึงการสูญเสียความมั่นคงทางอารมณ์หรือการพังทลาย เมื่อใช้ not going to ผู้พูดกำลังปฏิเสธความคาดคิดแบบมองว่าจะเกิดหายนะ กล่าวคือ อีกฝ่ายสามารถรับฟังความเห็นต่างหรือข้อมูลที่ไม่น่ายินดีได้โดยไม่โกรธจัดหรือพังทลายทางอารมณ์ นี่เป็นคำพูดที่ให้ความมั่นใจ ไม่ใช่การคาดการณ์เหตุการณ์ทางกายภาพ
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับ “Maya is not going to explode or dissolve if you disagree with her” มากที่สุด
- เธออาจมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ แต่จะไม่โกรธจัดหรือพังทลายเพียงเพราะความเห็นต่างนี้
- เธอจะเห็นด้วยกับทุกอย่างที่คุณพูดอย่างแน่นอน
- ร่างกายของเธอเสี่ยงที่จะระเบิดจริง ๆ และกลายเป็นของเหลว
ดูคำตอบ
เธออาจมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ แต่จะไม่โกรธจัดหรือพังทลายเพียงเพราะความเห็นต่างนี้
We learned a very particular habit of relating to the world around a group of people who were not representative of humanity as a whole. วลี
3:14เราได้เรียนรู้นิสัยที่เฉพาะเจาะจงมากในการสร้างความสัมพันธ์กับโลกรอบๆ กลุ่มคน ซึ่งไม่ได้เป็นตัวแทนของมนุษยชาติโดยรวม
not representative of humanity as a whole: ไม่ได้เป็นตัวแทนของมนุษยชาติทั้งหมด
representative ในที่นี้เป็นคำคุณศัพท์ หมายถึงมีลักษณะเป็นตัวแทนของกลุ่มที่ใหญ่กว่าได้ดีพอ คนรอบตัวผู้พูดเป็นเพียงกลุ่มตัวอย่างที่จำกัด จึงไม่ควรถือว่านิสัยที่เรียนรู้จากพวกเขาเป็นหลักฐานเกี่ยวกับคนทุกคน humanity as a whole หมายถึงมนุษย์ทุกคนเมื่อพิจารณารวมกัน โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ be representative of + กลุ่ม ใช้ตัดสินว่ากลุ่มตัวอย่าง ตัวอย่าง หรือประสบการณ์สะท้อนกลุ่มที่ใหญ่กว่าได้อย่างเหมาะสมหรือไม่
แบบฝึกหัด
อ่านประโยคภาษาอังกฤษนี้: The study questioned only five friends from the same club, so its sample was not representative of the town as a whole. ประโยคนี้หมายความว่าอย่างไร?
- กลุ่มนี้ไม่มีโฆษกอย่างเป็นทางการของเมือง
- ไม่มีใครในเมืองเป็นสมาชิกชมรม
- คนกลุ่มเล็กนี้ไม่ได้สะท้อนคนทั้งเมืองอย่างน่าเชื่อถือ
ดูคำตอบ
คนกลุ่มเล็กนี้ไม่ได้สะท้อนคนทั้งเมืองอย่างน่าเชื่อถือ
we need to acknowledge the inadvertently harmful side effects of our behavior. การใช้คำ
3:24เราจำเป็นต้องยอมรับผลข้างเคียงที่เป็นอันตรายโดยไม่ได้ตั้งใจจากพฤติกรรมของเรา
inadvertently harmful side effects: ผลข้างเคียงที่เป็นอันตรายโดยไม่ได้ตั้งใจ
inadvertently หมายถึงโดยไม่ได้ตั้งใจ คำนี้บอกถึงเจตนาเบื้องหลังความเสียหาย ไม่ได้บอกว่าความเสียหายนั้นรุนแรงเพียงใด side effects หมายถึงผลที่เกิดขึ้นตามมาเป็นลำดับรองและไม่ได้จำกัดอยู่แค่เรื่องการแพทย์ ในที่นี้หมายถึงผลเสียเพิ่มเติมที่เกิดจากพฤติกรรม แม้ว่าผลเหล่านั้นจะไม่ใช่เป้าหมายของผู้กระทำ วลีนี้ช่วยแยกเจตนาดีออกจากผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง
แบบฝึกหัด
โค้ชให้คำแนะนำอยู่ตลอดเพื่อช่วยผู้เล่น แต่ผู้เล่นกลับกลัวการตัดสินใจด้วยตนเอง คำอธิบายใดตรงกับ inadvertently harmful side effects มากที่สุด?
- โค้ชตั้งใจทำให้ผู้เล่นมีความมั่นใจน้อยลง
- เจตนาดีก่อให้เกิดผลเสียที่ไม่ได้ตั้งใจ
- ผลที่ตามมาเป็นเรื่องทางการแพทย์และไม่รุนแรง
ดูคำตอบ
เจตนาดีก่อให้เกิดผลเสียที่ไม่ได้ตั้งใจ
but we are endangering everyone by not speaking more frankly.
3:31แต่เรากำลังทำให้ทุกคนตกอยู่ในอันตรายจากการไม่พูดอย่างตรงไปตรงมามากขึ้น
We may genuinely have good intentions, but...: เจตนาเทียบกับผลกระทบ
อนุประโยคแรก We may genuinely have good intentions ยอมรับประเด็นด้านบวกแทนที่จะปฏิเสธแรงจูงใจของกลุ่ม ในที่นี้ may ทำหน้าที่เป็นการยอมรับเชิงยอมผ่อน กล่าวคือ ผู้พูดยอมรับว่าเจตนานั้นดีจริง ไม่ได้กำลังบอกเป็นนัยว่าเจตนาดีนั้นน่าจะเป็นของปลอม จากนั้น But เปลี่ยนจุดสนใจจากเจตนาไปที่ผลกระทบ แม้จะมีเจตนาดี แต่การไม่พูดอย่างตรงไปตรงมาก็กำลังทำให้ผู้อื่นตกอยู่ในอันตราย รูปแบบ may have good intentions, but... สามารถนำไปใช้ในสถานการณ์อื่นเพื่อยอมรับแรงจูงใจ พร้อมกับยืนยันว่าผลลัพธ์ก็ยังสำคัญ
แบบฝึกหัด
โครงสร้างที่เน้นไว้ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้?
- บอกว่าเจตนาดีจะป้องกันอันตรายได้โดยอัตโนมัติ
- พิสูจน์ว่าเจตนาดีนั้นน่าจะเป็นของปลอม
- ยอมรับแรงจูงใจที่ดีก่อนนำไปเปรียบต่างกับผลลัพธ์ที่เป็นอันตราย
ดูคำตอบ
ยอมรับแรงจูงใจที่ดีก่อนนำไปเปรียบต่างกับผลลัพธ์ที่เป็นอันตราย
we aren't doing anyone a service by withholding our doubts and reservations. วลี
3:36เราไม่ได้ช่วยใครเลยด้วยการระงับความสงสัยและข้อกังขาของเราไว้
aren't doing anyone a service by withholding: ปฏิเสธว่าการกระทำนั้นช่วยได้
Do someone a service เป็นสำนวนที่หมายถึงช่วยเหลือใครบางคนหรือทำสิ่งที่เป็นประโยชน์ให้เขา เมื่ออยู่ในโครงสร้างปฏิเสธ aren't ... anyone ประโยคนี้หมายความว่าไม่มีใครได้รับความช่วยเหลือ By withholding ระบุการกระทำที่กำลังถูกประเมิน นั่นคือการเก็บความสงสัยและข้อกังขาไว้ไม่พูดออกมา โครงสร้างทั้งหมดบอกว่าการกระทำที่อาจดูเหมือนคำนึงถึงผู้อื่นนั้น ที่จริงแล้วไม่ได้ช่วยอะไร
แบบฝึกหัด
ใช้สำนวน do someone a service ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: We aren't ____ by withholding important feedback.
ดูคำตอบ
doing anyone a service
there is no kindness in staying in a relationship simply because it seems the other might not survive without us. ไวยากรณ์
3:41ไม่มีความเมตตาใดๆ ในการอยู่ในความสัมพันธ์เพียงเพราะดูเหมือนว่าอีกฝ่ายจะอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีเรา
There is no kindness in staying: การตัดสินการกระทำในเชิงศีลธรรม
“there is no kindness in staying” หมายความว่า ในสถานการณ์นี้การอยู่ต่อไม่ใช่ความเมตตาที่แท้จริง แม้จะดูเหมือนเป็นการใส่ใจก็ตาม การตัดสินนี้มุ่งไปที่การอยู่ต่อด้วยเหตุผลที่กล่าวมา ไม่ได้ปฏิเสธความเมตตาทุกอย่างที่อาจมีอยู่ในความสัมพันธ์นั้น รูปแบบ there is no kindness in + -ing ใช้ประเมินว่าการกระทำหนึ่งไม่ได้เกิดจากความเมตตาที่แท้จริง ในที่นี้ in นำหน้าการกระทำที่ถูกประเมิน และ staying เป็น gerund
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบการตัดสินที่ตรงกับบทเรียน: There is ____ pretending to agree just to avoid an honest answer.
ดูคำตอบ
no kindness in
but we will have wasted a lot of their time through our sentimentality. ไวยากรณ์
3:48แต่เราจะทำให้พวกเขาเสียเวลาไปมากจากความอ่อนไหวของเรา
They will: การละวลีกริยาโดยคงกริยาช่วยไว้
ใน “They will” ยังคงกริยาช่วย will ไว้ ส่วนวลีกริยาที่ซ้ำคือ survive without us ถูกละไว้ไม่พูด ความหมายเต็มคือ “They will survive without us” นี่คือการละวลีกริยา ดังนั้นอนุประโยคนี้จึงสมบูรณ์ตามหลักไวยากรณ์ แม้กริยาหลักจะเข้าใจได้จากบริบท การเลือก will ยังปฏิเสธความกลัวใน might not survive ด้วย เพราะเป็นการคาดการณ์เชิงบวกอย่างมั่นใจ กริยาช่วยสื่อการคาดการณ์ใหม่และความหมายเชิงบวก ส่วนผู้ฟังเติมการกระทำที่ละไว้จากบริบท
แบบฝึกหัด
เติมคำตอบสั้น ๆ โดยไม่พูด finish the report on time ซ้ำ: “Will Nora finish the report on time?” “Yes, she ____.”
ดูคำตอบ
will
will have wasted: รูป future perfect
ใน will have wasted โครงสร้าง will have + กริยาช่อง 3 คือ future perfect ผู้พูดมองย้อนกลับจากจุดอ้างอิงหนึ่งในอนาคต และนำเสนอเวลาที่เสียไปว่าเป็นผลที่สะสมขึ้นแล้วเมื่อถึงตอนนั้น รูปนี้ใช้เน้นว่า หากสถานการณ์ปัจจุบันดำเนินต่อไป ผลที่ตามมาจะเสร็จสมบูรณ์ภายในกำหนดเวลาในอนาคต ไม่ได้หมายความว่าตอนนี้เสียเวลาไปหมดแล้ว และไม่ใช่เพียงการคาดการณ์เหตุการณ์ครั้งเดียวในอนาคต
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูป future perfect ของ waste: By the time the meeting ends, we ____ two hours on side issues.
ดูคำตอบ
will have wasted
we can acquire the confidence to be artful about the difficult messages we have to impart. โน้ต
3:53เราสามารถสร้างความมั่นใจในการใช้ศิลปะเกี่ยวกับข้อความที่ยากลำบากที่เราต้องสื่อสารออกไป
acquire the confidence to + กริยา
ใน acquire the confidence to be artful คำว่า acquire หมายถึงค่อย ๆ ได้รับหรือพัฒนาบางสิ่งผ่านประสบการณ์หรือความพยายาม สิ่งที่ได้รับคือ confidence หรือความมั่นใจ ไม่ใช่ทักษะหรือตัวข้อความเอง โครงสร้างคือ acquire the confidence to + กริยารูปพื้นฐาน ส่วน infinitive ระบุการกระทำที่บุคคลนั้นมีความมั่นใจมากพอที่จะทำ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปอดีตของ acquire the confidence to: After several rehearsals, Maya finally ____ speak in front of the whole school.
ดูคำตอบ
acquired the confidence to
Be artful about: จัดการข้อความที่ยากอย่างมีชั้นเชิง
ในประโยคนี้ be artful about หมายถึงการจัดการหรือเรียบเรียงข้อความที่ยากอย่างมีทักษะและมีชั้นเชิง ผู้พูดกำลังกล่าวถึงทักษะการสื่อสารในทางบวก คือซื่อสัตย์พร้อมกับเลือกคำและน้ำเสียงอย่างระมัดระวัง บางครั้ง artful อาจสื่อถึงการใช้ความฉลาดเพื่อหลอกลวง แต่ในที่นี้ไม่ได้หมายความเช่นนั้น แนวคิดเรื่องการหนักแน่นแต่เป็นมิตรทำให้คำนี้มีความหมายใกล้กับ “มีทักษะและคำนึงถึงผู้อื่น” มากกว่า “เจ้าเล่ห์”
แบบฝึกหัด
ในประโยค ‘She was artful about explaining the delay to an angry client,’ คำว่า artful น่าจะหมายถึงอะไรที่สุด?
- สื่อสารอย่างมีทักษะและมีชั้นเชิง
- ปิดบังความจริงเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างเจ้าเล่ห์
- มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำทัศนศิลป์
ดูคำตอบ
สื่อสารอย่างมีทักษะและมีชั้นเชิง
we couldn't nuance the messages we wanted to send out. การใช้คำ
3:59เราไม่สามารถปรับรายละเอียดของข้อความที่เราต้องการส่งออกไปได้
Nuance the messages: nuance ในฐานะคำกริยาที่ต้องมีกรรม
ในที่นี้ nuance เป็นคำกริยา nuance the messages หมายถึงการเพิ่มความแตกต่างเล็กน้อย ข้อจำกัด และการเปลี่ยนน้ำเสียง เพื่อไม่ให้ข้อความฟังดูห้วนหรือเด็ดขาดเกินไป โครงสร้างคือ nuance + กรรม ผู้พูดสามารถ nuance a claim, response หรือ message ได้ การใช้นี้หมายถึงการปรับแต่งถ้อยคำอย่างตั้งใจ ไม่ใช่เพียงสังเกตว่าถ้อยคำนั้นมีนัยละเอียดอยู่แล้ว
แบบฝึกหัด
ใช้คำกริยา nuance ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: The editor ____ the conclusion so it sounded less absolute.
ดูคำตอบ
nuanced
We didn't know how to craft our raw pain and needs into convincing explanations. สำนวน
4:02เราไม่รู้วิธีสร้างความเจ็บปวดและความต้องการที่แท้จริงของเราให้ออกมาเป็นคำอธิบายที่น่าเชื่อถือ
craft A into B: ค่อย ๆ ขัดเกลาวัตถุดิบให้เป็นผลงาน
ในที่นี้ craft A into B หมายถึงการค่อย ๆ จัดรูปและเรียบเรียง A อย่างระมัดระวังจนกลายเป็น B โดย raw pain and needs ถูกมองเหมือนวัตถุดิบที่ยังไม่ได้ผ่านการขัดเกลา ส่วน convincing explanations คือผลงานที่เสร็จแล้ว โครงสร้างคือ craft + วัตถุดิบหรือเนื้อหาตั้งต้น + into + ผลลัพธ์ คำว่า craft เน้นทักษะ ความตั้งใจ และความใส่ใจ ไม่ใช่เพียงการเปลี่ยนแปลงทั่ว ๆ ไป
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยโครงสร้าง craft A into B: Yesterday, the editor ____ a pile of rough notes ____ a clear article.
ดูคำตอบ
crafted · into
it's open to us to be: นำเสนอการกระทำที่เลือกได้
ในโครงสร้างนี้ it is open to someone to do something หมายความว่าบุคคลนั้นมีการกระทำดังกล่าวเป็นตัวเลือกที่สามารถทำได้ ในประโยคนี้ ผู้พูดสามารถเลือกที่จะยืนหยัดในความเห็นของตนพร้อมกับวางตัวอย่างเป็นมิตร โครงสร้างคือ it + be + open + to + บุคคล + to-infinitive โดย to ตัวแรกนำหน้าผู้ที่มีตัวเลือก ส่วน to ตัวที่สองนำหน้าการกระทำที่สามารถเลือกได้
แบบฝึกหัด
ประโยคใดหมายความว่าคณะกรรมการมีตัวเลือกที่จะขอข้อมูลเพิ่มเติม
- It is open to the committee to request more information.
- The records are open to the committee.
- The committee is open to receiving more information.
ดูคำตอบ
It is open to the committee to request more information.
ยืนหยัดในความคิดเห็น แต่ก็เป็นมิตรอย่างมากด้วย
firm in our views หมายถึงการยึดมั่นในความคิดเห็นของตนอย่างชัดเจน และไม่ละทิ้งเพียงเพื่อเอาใจใครสักคน ส่วน genial บรรยายท่าทีที่อบอุ่นและเป็นมิตรต่อผู้อื่น but ชี้ว่าสองคุณสมบัตินี้อาจดูเหมือนเข้ากันไม่ได้ ขณะที่ as well เพิ่มความเป็นมิตรเข้ามาเป็นอีกคุณสมบัติหนึ่งที่เป็นจริงพร้อมกันได้ โครงสร้าง X, but Y as well แสดงว่า X และ Y อยู่ร่วมกันได้ โดย Y ไม่ได้ลบล้างหรือทำให้ X อ่อนลง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้าง but ... as well เพื่อแสดงว่าคุณสมบัติทั้งสองอยู่ร่วมกันได้: We can be clear about the rule, ____ be kind ____.
ดูคำตอบ
but · as well
We can say no while indicating that we feel a lot of goodwill. น้ำเสียง/เจตนา
4:14เราสามารถปฏิเสธได้ในขณะที่แสดงให้เห็นว่าเรามีความปรารถนาดีอย่างมาก
ปฏิเสธพร้อมกับแสดงไมตรีจิต
say no หมายถึงการทำให้คำปฏิเสธชัดเจน ส่วน while + -ing เชื่อมการปฏิเสธนั้นเข้ากับการกระทำที่สองซึ่งเกิดขึ้นพร้อมกัน นั่นคือการแสดง goodwill หรือการแสดงความรู้สึกเชิงบวกและเจตนาที่เป็นมิตรต่ออีกฝ่าย ประโยคนี้นำเสนอการกำหนดขอบเขตและการใส่ใจความสัมพันธ์ว่าเกิดขึ้นพร้อมกัน ไม่ใช่การปฏิเสธแล้วเปลี่ยนใจภายหลัง ไมตรีจิตช่วยให้สารทางสังคมนุ่มนวลขึ้น แต่ไม่ได้ทำให้คำว่า no อ่อนลง
แบบฝึกหัด
เติม while เพื่อแสดงว่าการปฏิเสธและสารที่เป็นมิตรเกิดขึ้นพร้อมกัน: We can say no ____ showing that we appreciate the invitation.
ดูคำตอบ
while
We can say someone is wrong without implying that they are an idiot. น้ำเสียง/เจตนา
4:19เราสามารถบอกว่ามีคนทำผิดได้โดยไม่ต้องบอกเป็นนัยว่าพวกเขาเป็นคนโง่
บอกว่าใครบางคนผิดโดยไม่สื่อเป็นนัยว่าเขาเป็นคนโง่
ในประโยคนี้ say someone is wrong เป็นการโต้แย้งการตัดสินใจหรือจุดยืนของบุคคลนั้นในเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ ส่วน an idiot เป็นคำดูหมิ่นสติปัญญาโดยรวมของบุคคลนั้น without implying that ใช้บอกถึงการประเมินเชิงลบที่ข้อความต้องไม่สื่อออกมาแม้โดยอ้อม ประเด็นไม่ใช่การซ่อนคำดูหมิ่น แต่คือการให้คำแก้ไขมุ่งไปที่ข้อผิดพลาดและไม่ยกระดับเป็นการโจมตีตัวบุคคล
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแก้ไขความคิดโดยไม่เปลี่ยนการแก้ไขนั้นให้เป็นการดูหมิ่นตัวบุคคล
- We can call Ben an idiot because his answer is wrong.
- We can avoid saying whether the answer is wrong.
- We can say the answer is wrong without implying that Ben is an idiot.
ดูคำตอบ
We can say the answer is wrong without implying that Ben is an idiot.
We can leave someone while ensuring they realize how much a relationship meant to us. น้ำเสียง/เจตนา
4:24เราสามารถทิ้งใครสักคนไปได้พร้อมกับทำให้แน่ใจว่าพวกเขาตระหนักดีว่าความสัมพันธ์นั้นมีความหมายกับเรามากแค่ไหน
ยุติความสัมพันธ์พร้อมทำให้อีกฝ่ายเข้าใจว่าความสัมพันธ์นั้นมีความหมายเพียงใด
ในที่นี้ leave someone หมายถึงยุติความสัมพันธ์เชิงคนรัก ส่วน while ensuring เชื่อมการยุติที่ชัดเจนนั้นเข้ากับการกระทำอีกอย่าง คือทำให้อีกฝ่ายเข้าใจว่าความสัมพันธ์นั้นสำคัญมากเพียงใด รูปอดีต meant มองย้อนกลับไปยังความสัมพันธ์จากจุดที่มันสิ้นสุดลงและยอมรับคุณค่าของมัน การยอมรับนี้ไม่ใช่คำสัญญาว่าความสัมพันธ์จะดำเนินต่อไป แต่แสดงว่าการยุติบางสิ่งกับการให้เกียรติความสำคัญในอดีตสามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้
แบบฝึกหัด
ประโยคต่อไปนี้สื่อความหมายใดชัดเจนที่สุด? Nora ended the relationship while ensuring Leo knew how much their time together had meant to her.
- เธอยุติความสัมพันธ์และยอมรับความสำคัญในอดีตของมันอย่างชัดเจน
- เธอสัญญาว่าความสัมพันธ์จะดำเนินต่อไป
- เธอหลีกเลี่ยงการบอก Leo ว่าความสัมพันธ์กำลังจะสิ้นสุด
ดูคำตอบ
เธอยุติความสัมพันธ์และยอมรับความสำคัญในอดีตของมันอย่างชัดเจน
be pleasant without being people-pleasers. ไวยากรณ์
4:32เป็นคนที่น่าคบหาโดยไม่ต้องเป็นคนที่เอาใจแต่คนอื่น
in other words: การกล่าวแนวคิดก่อนหน้าใหม่
in other words เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังจะกล่าวแนวคิดที่พูดไปแล้วอีกครั้งให้ชัดเจนหรือกระชับขึ้น ไม่ได้ใช้เพื่อเพิ่มเหตุผลหรือข้อเสนอใหม่ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวรวบตัวอย่างก่อนหน้าให้เป็นข้อสรุปเดียวว่า ความเป็นมิตรกับการมีขอบเขตส่วนตัวที่ชัดเจนสามารถอยู่ร่วมกันได้
แบบฝึกหัด
in other words ทำหน้าที่อะไรในประโยคนี้? Tomorrow is Sunday, and the shop is closed on Sundays; in other words, you cannot visit tomorrow.
- วลีนี้แสดงว่าผู้พูดสงสัยตารางเปิดปิดร้าน
- วลีนี้เพิ่มเหตุผลที่ไม่เกี่ยวข้องกับการปิดร้าน
- วลีนี้กล่าวข้อมูลก่อนหน้าใหม่ให้เป็นข้อสรุปที่ชัดเจน
ดูคำตอบ
วลีนี้กล่าวข้อมูลก่อนหน้าใหม่ให้เป็นข้อสรุปที่ชัดเจน
be pleasant without being people-pleasers: คงคุณสมบัติ A ไว้โดยไม่กลายเป็น B
รูปแบบ be A without being B หมายความว่า A ยังคงเป็นจริงได้ในขณะที่ตัด B ออก หลัง without ต้องใช้ being ซึ่งเป็นรูป -ing ก่อนคำบอกลักษณะหรือสถานะที่ตามมา ในที่นี้ pleasant หมายถึงเป็นมิตรและใส่ใจผู้อื่น ส่วน people-pleaser คือคนที่พยายามอย่างมากเกินไปเพื่อให้ผู้อื่นยอมรับ โดยมักละเลยความต้องการของตัวเอง ประโยคนี้แยกความเป็นมิตรออกจากการเสียสละตัวเอง การเป็นมิตรไม่ได้หมายความว่าต้องกลายเป็น people-pleaser
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้รูปแบบ be A without being B: You can be confident ____ arrogant.
ดูคำตอบ
without being
We partnered with Skillshare today as it is a fantastic starting point for anyone also looking to learn new skills
4:37วันนี้เราเป็นพาร์ทเนอร์กับ Skillshare เนื่องจากเป็นจุดเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ
and they have given us an amazing offer to pass on to you.
4:43และพวกเขาได้มอบข้อเสนอสุดพิเศษให้เราส่งต่อให้กับคุณ
The first 500 people to sign up using the link in the description will receive a 2-month free trial.
4:47500 คนแรกที่ลงทะเบียนโดยใช้ลิงก์ในคำอธิบายจะได้รับการทดลองใช้ฟรี 2 เดือน
it's home to thousands of classes in graphic design,
4:56ที่นี่เป็นแหล่งรวมชั้นเรียนหลายพันรายการทั้งในด้านกราฟิกดีไซน์
you could easily learn the skills you need to start a new hobby or business.
5:08คุณสามารถเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการเริ่มงานอดิเรกหรือธุรกิจใหม่ได้อย่างง่ายดาย
Is there a project that you've been dreaming of completing,
5:12มีโปรเจกต์ไหนที่คุณใฝ่ฝันอยากจะทำให้สำเร็จ
but just aren't sure if you have the skills to do it?
5:14แต่ไม่แน่ใจว่าคุณมีทักษะในการทำมันหรือไม่?
Why not start right now and sign up to Skillshare using the link below.
5:17ทำไมไม่เริ่มตอนนี้และลงทะเบียนกับ Skillshare โดยใช้ลิงก์ด้านล่างล่ะ