WORK และ WALK - บทเรียนการออกเสียงภาษาอังกฤษสำเนียงบริติช: บทเรียนภาษาอังกฤษ
Pronunciation with Emma
ภาพรวมวิดีโอ: Emma เปรียบเทียบการออกเสียง work กับ walk ตามสำเนียงมาตรฐานอังกฤษสมัยใหม่ โดยอธิบายเสียงสระที่ต่างกัน ตัวอักษรที่ไม่ออกเสียง ตำแหน่งปาก และการฝึกใช้ในประโยค ประเด็นภาษาอังกฤษสำคัญ: 1. What is the difference between — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค: เรียนรู้โครงสร้างคำถามที่เป็นธรรมชาติสำหรับเปรียบเทียบคำ สิ่งของ หรือแนวคิดสองอย่าง คุณสามารถวางสองสิ่งที่ต้องการเปรียบเทียบไว้หลังวลีเปิดนี้ แทนการใช้ how different แบบที่ฟังไม่เป็นธรรมชาติ และทำให้จุดประสงค์ของคำถามชัดเจนตั้งแต่ต้น 2. The key difference here is the vowel sound. — สัมพันธสาร การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์: สังเกตวิธีที่ผู้พูดชี้ให้เห็นลักษณะสำคัญที่สุดหลังจากกล่าวถึงความเหมือนหลายประการ คุณสามารถใช้ประโยคนี้เพื่อดึงความสนใจของผู้ฟังไปยังความแตกต่างหลักเพียงจุดเดียวในการสอนการออกเสียง การอธิบาย หรือการเปรียบเทียบ 3. can be a real pain in the bum. — สำนวนและภาษาภาพพจน์: เข้าใจว่าสำนวนอังกฤษแบบไม่เป็นทางการนี้หมายถึงบางสิ่งที่น่ารำคาญ ชวนหงุดหงิด หรือรับมือได้ยาก ไม่ใช่ความหมายตามตัวอักษร นอกจากนี้ยังช่วยให้แยกแยะน้ำเสียงสนทนาที่ขี้เล่นเล็กน้อย และรู้ว่าควรหลีกเลี่ยงในบริบทที่เป็นทางการ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
What is the difference between work and walk? ไวยากรณ์
0:00ความแตกต่างระหว่าง work กับ walk คืออะไร?
ถามความแตกต่างด้วย What is the difference between A and B?
What is the difference between A and B? เป็นคำถามมาตรฐานที่ใช้ถามว่าสองสิ่งแตกต่างกันอย่างไร ในประโยคนี้ A คือ work และ B คือ walk สิ่งที่นำมาเปรียบเทียบทั้งสองอย่างอยู่หลัง between และเชื่อมด้วย and คุณสามารถแทน A และ B ด้วยคำ ตัวเลือก วิธีการ หรือสิ่งอื่นสองอย่างที่ต้องการเปรียบเทียบ
แบบฝึกหัด
เติมคำบุพบทที่หายไปเพื่อทำให้คำถามเป้าหมายสมบูรณ์: What is the difference ____ work and walk?
ดูคำตอบ
between
บอกหัวข้อหลักด้วย I'm going to focus on + หัวข้อ
I'm going to focus on + หัวข้อ หมายความว่าผู้พูดวางแผนจะให้ความสนใจกับหัวข้อนั้นเป็นหลักต่อจากนี้ ในประโยคนี้ this ย้อนกลับไปถึงประเด็นที่กล่าวไว้แล้ว และ in this video บอกบริบท Be going to ใช้บอกแผนล่วงหน้า Focus on จำกัดหัวข้อหลักให้ชัดกว่า talk about แต่ไม่ได้แปลว่าจะไม่กล่าวถึงเรื่องอื่นเลย
แบบฝึกหัด
ใช้ focus กับคำบุพบทที่ถูกต้องเพื่อเติมวลีเป้าหมายให้สมบูรณ์: In this lesson, we're going to ____ word stress.
ดูคำตอบ
focus on
We're going to talk about the British English modern received pronunciation of these two words. วัฒนธรรม
0:06เราจะพูดคุยเกี่ยวกับการออกเสียงมาตรฐานแบบอังกฤษสมัยใหม่ (RP) ของทั้งสองคำนี้
Received Pronunciation แบบสมัยใหม่ของภาษาอังกฤษแบบบริติช
modern Received Pronunciation หรือที่มักเรียกว่า modern RP คือรูปแบบร่วมสมัยของ Received Pronunciation ซึ่งเป็นชื่อของสำเนียงมาตรฐานแบบหนึ่งในภาษาอังกฤษแบบบริติช ในชื่อนี้ received ไม่ได้มีความหมายทั่วไปว่า “ได้รับ” แต่เป็นส่วนหนึ่งของชื่อสำเนียงที่ใช้กันเป็นทางการ วลีนี้จำกัดขอบเขตคำอธิบายการออกเสียงให้อยู่ที่รูปแบบสำเนียงดังกล่าว กฎที่อธิบายสำหรับ modern RP อาจใช้ไม่ได้กับทุกสำเนียงในสหราชอาณาจักรหรือภาษาอังกฤษรูปแบบอื่น
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ modern Received Pronunciation หมายถึงอะไร
- ทุกสำเนียงที่ใช้ในสหราชอาณาจักร
- การออกเสียงที่ใครบางคนเพิ่งได้รับมา
- รูปแบบสำเนียงบริติชร่วมสมัยแบบหนึ่งโดยเฉพาะ
ดูคำตอบ
รูปแบบสำเนียงบริติชร่วมสมัยแบบหนึ่งโดยเฉพาะ
you will know how to pronounce these two and you'll never confuse them again
0:14คุณจะรู้วิธีออกเสียงสองคำนี้และคุณจะไม่สับสนกับมันอีกเลย
by the end of this video: ภายในตอนจบของวิดีโอ
By the end of this video หมายถึง “ไม่ช้ากว่าเวลาที่วิดีโอจบ” วลีนี้กำหนดจุดสิ้นสุดและบอกว่าผลลัพธ์ที่สัญญาไว้ คือการรู้วิธีออกเสียงคำสองคำ จะเกิดขึ้นภายในเวลานั้น รูปแบบ by the end of + ช่วงเวลาหรือกิจกรรม ใช้พูดถึงเป้าหมายและกำหนดเวลาได้ By เน้นว่าผลลัพธ์จะเสร็จก่อนหรืออย่างช้าที่สุด ณ จุดสิ้นสุด ไม่ได้เพียงบอกว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นในช่วงท้าย
แบบฝึกหัด
เติมวลีที่มีความหมายว่า “ไม่ช้ากว่าเวลาที่บทเรียนจบ” ให้ประโยคสมบูรณ์: ____ this lesson, you'll know how to use the new word.
ดูคำตอบ
By the end of
my name is Emma and welcome to my channel pronunciation with Emma
0:20ฉันชื่อ Emma และยินดีต้อนรับสู่ช่อง pronunciation with Emma
where I focus on British English pronunciation and listening skills.
0:23ซึ่งฉันจะเน้นเรื่องการออกเสียงและทักษะการฟังภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ
So if ..., then why not subscribe ...? เพื่อเสนอแนะอย่างเป็นมิตร
โครงสร้าง So if ..., then why not ...? เริ่มจากบอกเงื่อนไขที่ทำให้การกระทำนั้นเหมาะกับผู้ฟัง ในประโยคนี้ ถ้าผู้ฟังสนใจเนื้อหา การติดตามช่องก็เป็นขั้นตอนถัดไปที่สมเหตุสมผล So เชื่อมคำชวนนี้กับสิ่งที่พูดมาก่อน และ then นำเข้าสู่ผลลัพธ์ โดยในการสนทนามักละ then ได้ ในที่นี้ why not + คำกริยารูปพื้นฐานใช้เสนอแนะ ไม่ได้ถามหาเหตุผลจริง ๆ จึงเปลี่ยนคำสั่งตรง ๆ อย่าง Subscribe to my channel ให้เป็นคำชวนให้ลงมือทำที่เบาและเป็นมิตรกว่า
แบบฝึกหัด
ผู้พูดใช้ why not subscribe ในประโยคนี้เพื่อทำอะไรเป็นหลัก?
- บอกว่าไม่สามารถติดตามช่องได้
- ถามเหตุผลจริง ๆ ที่อีกฝ่ายปฏิเสธการติดตาม
- เสนอให้ติดตามช่องอย่างเป็นมิตร
ดูคำตอบ
เสนอให้ติดตามช่องอย่างเป็นมิตร
then why not check out my course pronunciation Pro? กริยาวลี
0:38ทำไมไม่ลองดูหลักสูตร pronunciation Pro ของฉันล่ะคะ?
If you're looking for ... เพื่อระบุความต้องการของผู้ฟัง
If you're looking for ... เป็นอนุประโยค if ที่บอกว่าคำแนะนำซึ่งตามมาเหมาะกับคนแบบใด คำนาม guidance, feedback และ structure ระบุความต้องการที่ผู้ฟังอาจมี จึงทำให้การแนะนำหลักสูตรดูเกี่ยวข้องกับผู้ฟัง ไม่ใช่ปรากฏขึ้นมาโดยไม่มีเหตุผล ในที่นี้ look for หมายถึงค้นหาหรือหวังว่าจะได้รับ ไม่ได้หมายถึงหันสายตาไปมองสิ่งใด โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ If you're looking for + คำหรือกลุ่มคำที่เป็นคำนาม แล้วตามด้วยคำแนะนำ บริการ หรือตัวเลือกที่อาจตอบสนองความต้องการนั้น
แบบฝึกหัด
เปลี่ยน look for ให้อยู่ในรูปที่ถูกต้องเพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: If you're ____ a fun rainy-day activity, try this puzzle.
ดูคำตอบ
looking for
then why not check out my course? — ถ้าอย่างนั้นทำไมไม่ลองดูหลักสูตรของฉันล่ะ
ในประโยคนี้ check out my course หมายถึง “ลองดูหลักสูตรของฉันหรือทำความรู้จักหลักสูตรให้มากขึ้น” ในที่นี้ check out เป็นกริยาวลี ไม่ได้หมายถึงตรวจหลักสูตรเพื่อหาข้อผิดพลาด โครงสร้าง why not + กริยารูปพื้นฐานใช้เสนอแนะอย่างเป็นมิตร ส่วน Then เชื่อมคำแนะนำนั้นเข้ากับความต้องการของผู้ฟัง กล่าวคือ หากต้องการคำแนะนำ หลักสูตรก็อาจเป็นก้าวต่อไปได้
แบบฝึกหัด
check out ในประโยค “Why not check out our new science club?” หมายถึงอะไร
- ลองดูหรือทำความรู้จักให้มากขึ้น
- ตรวจเพื่อหาข้อผิดพลาด
- ออกจากที่นั้นหลังพักโรงแรม
ดูคำตอบ
ลองดูหรือทำความรู้จักให้มากขึ้น
dedicated to British English pronunciation and listening skills.
0:46ที่เน้นการออกเสียงและทักษะการฟังภาษาอังกฤษแบบอังกฤษโดยเฉพาะ
you'll get access to ... — คุณจะได้รับสิทธิ์ในการใช้...
Get access to หมายถึง “ได้รับอนุญาตหรือมีความสามารถในการใช้ ดู หรือเข้าไปในบางสิ่ง” ในที่นี้ เมื่อเข้าร่วมหลักสูตร ผู้เรียนจะสามารถใช้บทเรียนได้มากกว่า 100 บท ในโครงสร้างนี้ access เป็นคำนาม และ to ใช้นำหน้าทรัพยากรที่เข้าถึงได้: get access to + คำนาม รูปย่อ you'll แสดงว่าสิทธิประโยชน์นี้จะได้รับหลังจากเข้าร่วม
แบบฝึกหัด
เติมวลีเป้าหมายสองคำที่หมายถึง “สิทธิ์ในการใช้”: Members get ____ all the online lessons.
ดูคำตอบ
access to
and it will lead you all the way up to the most advanced features of pronunciation.
0:57และมันจะนำคุณไปสู่คุณลักษณะของการออกเสียงที่ขั้นสูงที่สุด
from ... all the way up to ... เพื่อแสดงช่วงทั้งหมด
ส่วนที่เน้นไว้จัดเนื้อหาหลักสูตรให้เป็นเส้นทางจากจุดเริ่มต้นไปสู่ปลายทางระดับสูง from ใช้นำระดับเริ่มต้น ส่วน all the way up to ใช้นำระดับสูงสุดที่ไปถึง all the way เน้นช่วงทั้งหมด หลักสูตรจึงถูกนำเสนอว่าครอบคลุมขั้นต่าง ๆ ระหว่างทาง ไม่ใช่เพียงกล่าวถึงสองระดับ ข้อมูลจึงเรียงเป็น “จุดเริ่มต้น → ความก้าวหน้า → ปลายทาง”
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยโครงสร้างบอกช่วงแบบเน้น from ... all the way up to ...: This art course takes you ____ drawing simple shapes ____ creating a full comic.
ดูคำตอบ
from · all the way up to
such as + ตัวอย่าง
such as ใช้นำตัวอย่างเฉพาะของแนวคิดที่กว้างกว่าซึ่งอยู่ข้างหน้า ในที่นี้ the most difficult sounds เป็นตัวอย่างหนึ่งของ the basics of pronunciation หลัง such as ใช้คำนาม กลุ่มคำนาม หรือรายการตัวอย่าง วลีนี้เพิ่มรายละเอียดภายในประโยค ไม่ได้เริ่มข้อความหลักประโยคใหม่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีที่เน้นไว้สำหรับนำตัวอย่าง: At the nature club, we study insects, ____ bees and butterflies.
ดูคำตอบ
such as
as well as sound more fluent and natural with your own speech. วลี
1:09รวมถึงฟังดูลื่นไหลและเป็นธรรมชาติมากขึ้นเมื่อคุณพูดเอง
By learning more about ...: ใช้ by + คำกริยารูป -ing บอกวิธี
วลีเปิดประโยค By learning more about these advanced features ใช้โครงสร้าง by + คำกริยารูป -ing ในที่นี้ by หมายถึง “ด้วยการทำสิ่งนี้” กล่าวคือ การเรียนรู้เพิ่มเติมเป็นวิธีที่นำไปสู่ผลลัพธ์ในประโยคหลัก ใช้ by + คำกริยารูป -ing เพื่อตอบว่า “สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างไร” วลีที่บอกวิธีอาจอยู่ก่อนผลลัพธ์เหมือนในประโยคนี้ หรืออยู่หลังผลลัพธ์ก็ได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย by และรูปที่ถูกต้องของ check: ____ your answers, you can catch small mistakes.
ดูคำตอบ
By checking
you'll be able to understand: บอกความสามารถในอนาคต
You'll เป็นรูปย่อของ you will ในวลี you'll be able to understand นั้น will be able to แสดงว่าการเข้าใจเจ้าของภาษาเป็นความสามารถที่คาดว่าจะมีในอนาคตหลังจากเรียนรู้ โครงสร้างคือ will + be able to + คำกริยารูปพื้นฐาน ดังนั้น understand จึงคงอยู่ในรูปพื้นฐาน
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้าง will be able to + คำกริยารูปพื้นฐานให้สมบูรณ์: After a few lessons, you'll ____ follow the conversation.
ดูคำตอบ
be able to
as well as sound more fluent and natural with your own speech: ฟังดูคล่องและเป็นธรรมชาติมากขึ้นเมื่อพูด
ในที่นี้ as well as เพิ่มประโยชน์อีกข้อหนึ่งให้กับผลลัพธ์ของการเรียนรู้คุณลักษณะเหล่านี้ ผู้พูดกำลังบอกว่า คุณจะไม่เพียงเข้าใจเจ้าของภาษาได้ง่ายขึ้นเท่านั้น แต่ยังฟังดูพูดได้คล่องและเป็นธรรมชาติมากขึ้นด้วย as well as เชื่อม sound กับ understand ซึ่งเป็นวลีคำกริยาที่มีโครงสร้างขนานกัน เนื่องจาก be able to ใช้กับคำกริยาตัวแรกอยู่แล้ว จึงใช้ร่วมกับตัวที่สองได้ และ sound จึงอยู่ในรูปคำกริยาพื้นฐาน ในที่นี้ sound หมายถึงทำให้ผู้ฟังรู้สึกหรือรับรู้ว่าเป็นเช่นนั้น ส่วน with your own speech หมายถึงลักษณะการพูดของคุณ ไม่ใช่แค่เสียงทางกายภาพของคุณ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ as well as เชื่อมคำกริยารูปพื้นฐานสองคำที่มีโครงสร้างขนานกัน
- With practice, you can speak clearly as well as listen carefully.
- With practice, you can speak clearly as well as listening carefully.
- With practice, you can speaking clearly as well as listen carefully.
ดูคำตอบ
With practice, you can speak clearly as well as listen carefully.
So if all of that sounds like your cup of tea and something you'd be interested in, สำนวน
1:13ดังนั้นถ้าทั้งหมดนี้ฟังดูเป็นสิ่งที่คุณชอบและสนใจ
all of that sounds like your cup of tea: ฟังดูตรงกับความสนใจของคุณ
All of that sounds like your cup of tea เป็นสำนวนที่หมายความว่าสิ่งที่เพิ่งอธิบายไปดูเหมือนจะตรงกับความสนใจหรือรสนิยมของคุณ ในที่นี้ sounds like หมายถึงดูเหมือนหรือให้ความรู้สึกว่า ไม่ได้บรรยายเสียงจริง ๆ และ cup of tea ก็ไม่ได้หมายถึงเครื่องดื่ม ประโยคนี้เป็นวิธีชวนอย่างเป็นมิตรสำหรับคนที่อาจสนใจหัวข้อนี้ all of that หมายถึงเนื้อหาที่เพิ่งอธิบายไป ส่วนวลี something you'd be interested in ที่ตามมาก็ช่วยย้ำความหมายเรื่องความสนใจส่วนตัว
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ sounds like your cup of tea หมายความว่าอย่างไร
- ฟังดูเหมือนเครื่องดื่มที่คุณมีอยู่
- จำเป็นต้องเสิร์ฟพร้อมชา
- ดูเหมือนจะตรงกับความสนใจของคุณ
ดูคำตอบ
ดูเหมือนจะตรงกับความสนใจของคุณ
the link ... is down below in the description: ลิงก์อยู่ในช่องคำอธิบายด้านล่าง
รูปแบบ the link ... is down below in the description จะบอกชื่อทรัพยากรก่อน แล้วจึงบอกว่าหาได้ที่ไหน โดยจัดข้อมูลเป็น “สิ่งที่ต้องหา + ตำแหน่งบนหน้าเว็บ” และนำผู้ชมไปสู่ขั้นตอนถัดไป ในที่นี้ the description หมายถึงส่วนข้อมูลที่เป็นข้อความใต้คลิป ส่วน down below ชี้ไปยังบริเวณด้านล่างของหน้าจอหรือหน้าเว็บ ไม่ใช่ตำแหน่งใต้สิ่งของในโลกจริง
แบบฝึกหัด
ในประโยคแบบที่พบบน YouTube นี้ ผู้ชมควรมองหาลิงก์ที่ไหน
- ใต้สิ่งของชิ้นหนึ่งในห้อง
- เฉพาะในคำพูดที่ได้ยินในวิดีโอ
- ในช่องคำอธิบายที่เป็นข้อความใต้คลิป
ดูคำตอบ
ในช่องคำอธิบายที่เป็นข้อความใต้คลิป
Go and check it out: ลองไปดูได้เลย
Go and check it out เป็นคำชวนให้ลงมือทำแบบไม่เป็นทางการ โดยบอกให้อีกฝ่ายไปดู สำรวจ หรือทำความรู้จักสิ่งที่เพิ่งกล่าวถึงให้มากขึ้น ในประโยคนี้ it หมายถึงลิงก์หรือแหล่งข้อมูล Pronunciation Pro Check out เป็นกริยาสองส่วนที่แยกคำได้ หรือเรียกว่า separable phrasal verb เมื่อกรรมเป็นสรรพนาม it ต้องวางไว้ตรงกลางเป็น check it out ส่วน Go and + กริยารูปพื้นฐาน เพิ่มความหมายว่าให้ไปทำขั้นตอนถัดไป และรูปนี้เป็นธรรมชาติเป็นพิเศษในภาษาอังกฤษแบบบริติชที่ใช้ในการสนทนา
แบบฝึกหัด
เติมคำชวนแบบไม่เป็นทางการให้สมบูรณ์โดยใช้ check ... out และวางสรรพนาม it ให้ถูกตำแหน่ง: The science museum has a new space exhibit. Go and ____.
ดูคำตอบ
check it out
มาเริ่มกัน……ทีละคำ
Let's start with ... ใช้เพื่อบอกขั้นตอนแรก ส่วน one word at a time หมายถึงจัดการทีละหนึ่งคำในแต่ละรอบ ผู้พูดกำลังจัดลำดับของกิจกรรม ไม่ได้ระบุเวลาที่จะเริ่มโดยเฉพาะ ประโยคนี้แบ่งงานใหญ่ให้เป็นขั้นตอนเล็ก ๆ คือจัดการทีละคำ แล้วจึงไปคำถัดไป At a time บอกปริมาณที่จัดการในแต่ละรอบ ไม่ได้หมายถึงช่วงเวลาบนหน้าปัดนาฬิกา
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนที่หมายถึงการจัดการทีละหนึ่งคำในแต่ละรอบให้ประโยคสมบูรณ์: Let's start with ____.
ดูคำตอบ
one word at a time
Notice that the R is silent in British English modern received pronunciation. ลำดับความ
1:29โปรดสังเกตว่าตัว R จะไม่ออกเสียงในการออกเสียงมาตรฐานแบบอังกฤษสมัยใหม่
สังเกตว่า R ไม่ออกเสียง
Notice that + clause เป็นโครงสร้างประโยคคำสั่งที่ใช้ในการสอน ประธาน you ถูกละไว้โดยเข้าใจได้ ผู้พูดกำลังบอกให้ผู้ฟังสนใจข้อเท็จจริงที่ตามมาในตอนนี้ ไม่ได้เล่าว่ามีใครสังเกตเห็นบางอย่างในอดีต ในที่นี้ อนุประโยค the R is silent ระบุข้อเท็จจริงด้านการออกเสียงที่ต้องสังเกต Silent หมายความว่าตัวอักษรนั้นไม่ออกเสียงที่เกี่ยวข้องตามกฎการออกเสียงที่กำลังอธิบาย การอ้างถึง modern Received Pronunciation จำกัดข้อความนี้ไว้ที่รูปแบบการออกเสียงภาษาอังกฤษแบบบริติชนี้ ไม่ได้ใช้กับสำเนียงภาษาอังกฤษทุกสำเนียง
แบบฝึกหัด
จริงหรือเท็จ: ใน Notice that the R is silent, Notice that เป็นคำสั่งโดยตรงให้สนใจข้อเท็จจริงที่ตามมา
- เท็จ
- จริง
ดูคำตอบ
จริง
So make sure that your top teeth are not touching your bottom lip. น้ำเสียง/เจตนา
1:40ดังนั้นต้องแน่ใจว่าฟันบนของคุณไม่แตะริมฝีปากล่าง
So make sure that + อนุประโยคสมบูรณ์
make sure that + อนุประโยคสมบูรณ์ ใช้บอกให้ผู้อื่นตรวจสอบว่าบางสิ่งเป็นจริง ในประโยคนี้ ผู้ฟังต้องตรวจดูว่าฟันบนไม่แตะริมฝีปากล่าง ส่วน So ที่ต้นประโยคเชื่อมคำแนะนำนี้กับคำอธิบายก่อนหน้า โครงสร้างนี้เหมาะกับคำแนะนำและคำเตือน เพราะเน้นเงื่อนไขที่ต้องตรวจสอบ ในภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน มักละ that ได้: Make sure your top teeth are not touching your bottom lip.
แบบฝึกหัด
ประโยคใดบอกให้ใครสักคนตรวจสอบว่าประตูล็อกแล้วก่อนออกไปได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- Before you leave, make sure that the door is locked.
- Before you leave, make sure that lock the door.
- Before you leave, make sure to the door is locked.
ดูคำตอบ
Before you leave, make sure that the door is locked.
So make sure your lips are very small, very round.
1:49ดังนั้นต้องแน่ใจว่าริมฝีปากของคุณเล็กมาก กลมมาก
And then they get bigger to move on to the vowel sound. วลี
1:53แล้วมันก็จะกว้างขึ้นเพื่อเปลี่ยนเป็นเสียงสระ
move on to the vowel sound: เปลี่ยนไปสู่เสียงสระ
move on to + รายการถัดไป หมายถึงการจบหรือออกจากหัวข้อ ขั้นตอน หรือช่วงปัจจุบัน แล้วเริ่มสิ่งถัดไป ในที่นี้ move on to แสดงว่าลำดับการออกเสียงกำลังเข้าสู่เสียงสระ ไม่ได้หมายถึงการเคลื่อนที่ไปยังสถานที่จริง to จะอยู่หน้ารายการใหม่ วลีนี้ใช้เปลี่ยนหัวข้อหรือขั้นตอนได้อย่างชัดเจนในบทเรียน การประชุม การนำเสนอ และคำแนะนำ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดแสดงการเปลี่ยนจากตัวอย่างแรกไปยังตัวอย่างถัดไปได้อย่างเป็นธรรมชาติ
- After reviewing the first example, let's move on to the next one.
- After reviewing the first example, let's move on the next one.
- After reviewing the first example, let's continue with the first example.
ดูคำตอบ
After reviewing the first example, let's move on to the next one.
this should be the easiest sound ever to pronounce because it's so lazy.
2:15นี่ควรเป็นเสียงที่ออกเสียงง่ายที่สุดในโลกเพราะมันขี้เกียจมาก
In theory ในฐานะสัญญาณบอกผลที่คาดไว้
In theory ใช้เกริ่นสิ่งที่ควรจะเป็นจริงตามกฎ แผน หรือการให้เหตุผลง่าย ๆ ไม่ใช่การรายงานสิ่งที่เกิดขึ้นจริง ในที่นี้วลีนี้ทำให้ this should be the easiest sound เป็นผลที่คาดไว้ เมื่ออยู่ต้นประโยค วลีนี้ทำหน้าที่เป็นสัญญาณบอกลำดับข้อมูล คือให้ฟังสิ่งที่คาดไว้ตามทฤษฎีก่อน แล้วคอยสังเกตว่าความจริงอาจต่างออกไปหรือไม่ แนวคิดถัดไปมักเริ่มด้วย but หรือ however
แบบฝึกหัด
ใน "In theory, the new schedule should save time," คำว่า In theory ทำหน้าที่อะไร
- หมายความว่าผู้พูดไม่มีเหตุผลรองรับคำกล่าวนี้
- นำเสนอสิ่งที่คาดไว้อย่างมีเหตุผล แต่ความจริงอาจไม่ตรงกัน
- บอกว่าหัวข้อนี้เป็นเพียงทฤษฎีทางวิชาการเท่านั้น
ดูคำตอบ
นำเสนอสิ่งที่คาดไว้อย่างมีเหตุผล แต่ความจริงอาจไม่ตรงกัน
that it's a strange concept to make a sound without doing anything, right? ไวยากรณ์
2:26มันเลยเป็นแนวคิดที่แปลกในการทำเสียงโดยไม่ต้องทำอะไรเลย ใช่ไหมคะ?
we're so used to having to ...: โครงสร้าง be used to + -ing
โครงสร้าง be used to + คำนามหรือรูป -ing หมายถึงบางสิ่งรู้สึกเป็นเรื่องปกติเพราะมีประสบการณ์กับสิ่งนั้น ใน we're so used to having... คำว่า to เป็นคำบุพบท ดังนั้น have จึงเปลี่ยนเป็นรูป -ing คือ having ส่วน so ช่วยเน้นระดับให้มากขึ้น ใน having to do something คำว่า have to หมายถึงต้องหรือจำเป็นต้อง เมื่อรวมกันแล้ว ส่วนที่เน้นหมายถึงเราเคยชินมากกับการที่ต้องทำอะไรบางอย่างด้วยปาก
แบบฝึกหัด
เติมรูปที่ถูกต้องของ walk ให้ประโยคสมบูรณ์: After a few weeks, Nia is used to ____ to school.
ดูคำตอบ
walking
so ... that: that นำเข้าสู่ผลลัพธ์
ในโครงสร้าง so + คำคุณศัพท์/คำวิเศษณ์ + that + อนุประโยค คำว่า so แสดงระดับที่มาก และ that นำเข้าสู่ผลที่เกิดขึ้น ในประโยคนี้ we're so used to ... that ... เชื่อมระดับของความเคยชินอย่างมากเข้ากับผลของมัน คือการเปล่งเสียงโดยไม่ทำอะไรเลยดูเป็นแนวคิดที่แปลก that ที่เน้นไว้ไม่ได้ขยาย mouths แต่เริ่มอนุประโยคบอกผล
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างบอกผล so ... that ให้สมบูรณ์: The box was ____ heavy ____ I could not lift it.
ดูคำตอบ
so · that
But trust me: ขอให้ผู้ฟังยอมรับคำแนะนำ
Trust me เป็นคำพูดในบทสนทนาที่ขอให้ผู้ฟังเชื่อการตัดสินใจของผู้พูด ในที่นี้คำนี้อยู่ก่อนคำสั่ง don't do anything จึงทำให้คำแนะนำที่คาดไม่ถึงฟังดูมั่นใจและช่วยให้สบายใจขึ้น But เพิ่มความขัดแย้งเล็กน้อย คือผู้ฟังอาจคิดว่าต้องลงมือทำอะไรบางอย่าง แต่ผู้พูดกลับบอกว่าไม่ต้องทำอะไร เมื่อใช้ขึ้นต้น trust me มักช่วยเตรียมให้ผู้ฟังยอมรับคำแนะนำ การคาดการณ์ หรือคำอธิบายที่อาจสงสัยในตอนแรก
แบบฝึกหัด
trust me ทำหน้าที่อะไรในประโยค "Trust me, this route is safe"?
- ขอให้ผู้ฟังเชื่อการตัดสินใจของผู้พูด
- แสดงว่าผู้พูดไม่รู้จักเส้นทางนั้น
- พิสูจน์อย่างเป็นทางการว่าเส้นทางนั้นปลอดภัย
ดูคำตอบ
ขอให้ผู้ฟังเชื่อการตัดสินใจของผู้พูด
ตอนนี้อย่าพยายามออกเสียง R ตัวนั้น
try and + คำกริยารูปพื้นฐานเป็นโครงสร้างภาษาพูดแบบไม่เป็นทางการ ซึ่งโดยทั่วไปมีความหมายเหมือน try to + คำกริยารูปพื้นฐาน ในประโยคนี้ don't try and pronounce หมายถึง “อย่าพยายามออกเสียง” และ and ไม่ได้เพิ่มการกระทำที่สอง คำปฏิเสธครอบคลุมตัวความพยายามเอง ประโยคนี้ต่างจาก try not to pronounce ซึ่งหมายถึง “พยายามไม่ออกเสียง” หรือพยายามหลีกเลี่ยงการออกเสียง
แบบฝึกหัด
don't try and pronounce that R ในที่นี้หมายความว่าอย่างไร
- อย่าพยายามออกเสียง R ตัวนั้น
- ลองก่อน แล้วจึงออกเสียง R ตัวนั้น
- พยายามหลีกเลี่ยงการออกเสียง R ตัวนั้น
ดูคำตอบ
อย่าพยายามออกเสียง R ตัวนั้น
and even received pronunciation and the majority of accents across the UK,
2:48และแม้แต่การออกเสียงมาตรฐานแบบดั้งเดิม รวมถึงสำเนียงส่วนใหญ่ในสหราชอาณาจักร
So together so far: การสรุปผลจนถึงขั้นตอนปัจจุบัน
ในที่นี้ so ใช้นำไปสู่ข้อสรุปจากขั้นตอนที่เพิ่งอธิบาย together หมายถึงการนำส่วนต่าง ๆ มารวมกัน และ so far หมายถึงจนถึงจุดนี้ของคำอธิบาย วลีนี้เป็นสัญญาณว่ากำลังสรุปผลที่ได้จนถึงตอนนี้ชั่วคราว ไม่ได้หมายความว่าผลลัพธ์หรือบทเรียนจบลงแล้ว ผู้พูดยังสามารถเพิ่มเสียงหรือขั้นตอนอื่นต่อได้
แบบฝึกหัด
ในการอธิบายทีละขั้น So together so far มักสื่อถึงอะไร
- ทบทวนส่วนต่าง ๆ ที่รวมกันจนถึงตอนนี้
- ประกาศว่าจะไม่มีขั้นตอนต่อไป
- บอกว่าสถานที่หนึ่งอยู่ไกลมาก
ดูคำตอบ
ทบทวนส่วนต่าง ๆ ที่รวมกันจนถึงตอนนี้
The key difference here is ...: เน้นจุดสำคัญในการเปรียบเทียบ
โครงสร้าง The key difference here is ... ช่วยดึงความสนใจไปยังลักษณะเพียงอย่างเดียวที่สำคัญที่สุดในการเปรียบเทียบ ในประโยคนี้ ลักษณะนั้นคือเสียงสระ และประโยคถัดไปยืนยันว่าเสียงอื่น ๆ รอบข้างเหมือนกันทั้งหมด ในที่นี้ key เป็นคำคุณศัพท์ที่หมายถึง “สำคัญที่สุด” ไม่ใช่คำนามที่หมายถึง “กุญแจ” ส่วน here ชี้ถึงการเปรียบเทียบที่กำลังพูดถึงอยู่ คุณสามารถใช้โครงสร้างนี้ก่อนบอกว่าผู้ฟังควรสนใจลักษณะใด
แบบฝึกหัด
ประโยคใดดึงความสนใจไปยังส่วนที่สำคัญที่สุดของการเปรียบเทียบได้ชัดเจนที่สุด
- Both plans have storage limits.
- I looked at both plans.
- The key difference here is the storage limit.
ดูคำตอบ
The key difference here is the storage limit.
Notice the mouth placement this time is much rounder.
3:46สังเกตว่าตำแหน่งปากในครั้งนี้จะกลมกว่ามาก
So let's break it down again sound by sound. กริยาวลี
3:58เอาล่ะ เรามาแยกย่อยทีละเสียงกันอีกครั้งนะคะ
break it down ... sound by sound: แบ่งเป็นส่วนย่อยเพื่อวิเคราะห์
break it down ในที่นี้หมายถึงการแบ่งสิ่งที่ซับซ้อนออกเป็นส่วนย่อย ๆ เพื่อให้อธิบายหรือศึกษาได้ง่ายขึ้น คำสรรพนาม it หมายถึงการออกเสียงที่กำลังพูดถึง เนื่องจาก down เป็นคำอนุภาคของกริยาวลี จึงต้องวางคำสรรพนามไว้ระหว่าง break กับ down โดยพูดว่า break it down ไม่ใช่ break down it sound by sound บอกวิธีวิเคราะห์ ซึ่งก็คือวิเคราะห์ทีละเสียง รูปแบบ X by X แบบเดียวกันนี้พบได้ใน word by word และ step by step
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย break ... down และคำสรรพนาม it: The process looks difficult, so let's ____ into three simple steps.
ดูคำตอบ
break it down
Let's compare it to the other one: การเริ่มเปรียบเทียบ
Let's เป็นคำชวนให้ผู้ฟังทำขั้นตอนถัดไปด้วยกัน ส่วน compare it to the other one บอกให้เอาสิ่งสองอย่างที่รู้ว่าเป็นอะไรอยู่แล้วมาเทียบกันเพื่อดูความเหมือนหรือความต่าง ในที่นี้ compare A to B หมายถึงเปรียบเทียบ A กับ B โดยตรง ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการใช้ A เป็นคำเปรียบเปรยแทน B ส่วน the other one ใช้แทนชื่อของสิ่งที่สอง
แบบฝึกหัด
ใช้ compare ... to และคำสรรพนาม it เติมคำชวนให้สมบูรณ์: Let's ____ the other one.
ดูคำตอบ
compare it to
Well done for sticking to the end of this lesson. น้ำเสียง/เจตนา
5:35เก่งมากค่ะที่อยู่ด้วยกันจนจบการเรียนนี้
Well done for + -ing: การบอกเหตุผลของคำชม
รูปแบบ Well done for + -ing ใช้ชมใครบางคนพร้อมบอกว่าการกระทำใดสมควรได้รับคำชม เนื่องจาก for เป็นคำบุพบท กริยาที่ตามหลังจึงต้องอยู่ในรูป -ing ดังนั้นจึงใช้ sticking ในประโยคนี้ sticking to the end หมายถึงทำต่อไปจนบทเรียนจบ ไม่ได้หมายถึงเกาะติดสิ่งใดทางกายภาพ ผู้พูดกำลังชมผู้ฟังที่ไม่หยุดกลางคัน
แบบฝึกหัด
เติมคำชมด้วยรูปที่ถูกต้องของ stick: Well done for ____ to your reading plan all week.
ดูคำตอบ
sticking
I know it was a lengthy one, but I really really wanted to create a lesson that talked about these two words in detail
5:38ฉันรู้ว่ามันเป็นบทเรียนที่ยาว แต่ฉันอยากทำบทเรียนที่พูดถึงสองคำนี้อย่างละเอียดจริงๆ ค่ะ
because I know they can be a real pain in the bum. สำนวน
5:45เพราะฉันรู้ว่ามันอาจเป็นเรื่องน่าปวดหัวได้จริงๆ ค่ะ
can be a real pain in the bum: ยุ่งยากและน่าปวดหัวมาก
Be a real pain in the bum เป็นสำนวนไม่เป็นทางการในภาษาอังกฤษแบบบริติช หมายถึง “สร้างความยุ่งยากหรือน่ารำคาญมาก” คำว่า real ทำให้น้ำเสียงบ่นแรงขึ้น จึงสื่อว่ามากกว่าความไม่สะดวกเล็กน้อย สำนวนนี้มักบอกถึงความยุ่งยากที่คนหรือสิ่งของก่อขึ้น ไม่ได้หมายถึงความเจ็บปวดทางร่างกาย ในประโยคนี้ ผู้พูดหมายถึงสิ่งที่กำลังพูดถึงอาจทำให้รู้สึกหงุดหงิดได้จริง ๆ
แบบฝึกหัด
ใน “Planning a group trip can be a real pain in the bum,” คำว่า can be a real pain in the bum หมายความว่าอย่างไร?
- การวางแผนทริปอาจทำให้เกิดการบาดเจ็บทางร่างกายจริง ๆ
- การวางแผนทริปเป็นเรื่องง่ายและสนุก
- การวางแผนทริปอาจยุ่งยากหรือน่ารำคาญมาก
ดูคำตอบ
การวางแผนทริปอาจยุ่งยากหรือน่ารำคาญมาก
Check out my pronunciation course if you're interested in improving your British English pronunciation and listening skills. กริยาวลี
5:50ลองดูหลักสูตรการออกเสียงของฉันหากคุณสนใจที่จะปรับปรุงการออกเสียงและทักษะการฟังภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ
Check out my pronunciation course: ลองดูคอร์สการออกเสียงของฉัน
ใน Check out my pronunciation course คำว่า check out หมายถึง “ดูหรือเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่อาจน่าสนใจ” ผู้พูดกำลังชวนให้ผู้ชมลองดูคอร์สอย่างเป็นกันเอง ไม่ได้ขอให้ตรวจสอบว่าคอร์สถูกต้องหรือไม่ กรรมที่เป็นคำนามสามารถอยู่หลัง phrasal verb ทั้งชุดได้: check out my course และวางไว้ระหว่างสองส่วนได้เช่นกัน: check my course out แต่ถ้าเป็นคำสรรพนามต้องวางไว้ตรงกลาง: check it out ไม่ใช่ check out it
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้ check out เพื่อแนะนำคอร์ส?
- Check out of the hotel before the course starts.
- Check out this pronunciation course.
- Check this pronunciation course for errors.
ดูคำตอบ
Check out this pronunciation course.
It's down below in the description for you to click on and check out. ไวยากรณ์
5:57มันอยู่ด้านล่างในคำอธิบายให้คุณคลิกเข้าไปดูได้เลย
for you to click on and check out: ระบุผู้ทำกริยา
โครงสร้าง for + บุคคล + to + กริยารูปพื้นฐาน ระบุว่าใครเป็นผู้ทำกริยานั้น ในที่นี้ you เป็นประธานโดยนัยของทั้ง click on และ check out กล่าวคือ รายการในคำอธิบายอยู่ตรงนั้นเพื่อให้ผู้ชมเปิดและตรวจดู for you ไม่ได้บอกเหตุผลด้วยตัวมันเอง ให้เข้าใจ for you to click on and check out ทั้งชุดว่าเป็นการบอกว่าสิ่งนั้นจัดไว้ให้ใคร และคนนั้นจะทำอะไร
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ for + บุคคล + infinitive เพื่อแสดงว่าคุณเป็นคนที่เปิดลิงก์ได้: I put the link here ____ open.
ดูคำตอบ
for you to
And before we leave: เกริ่นประเด็นสุดท้าย
And before we leave เป็นวลีเชื่อมเข้าสู่ช่วงปิดท้าย โดยบอกผู้ฟังว่าเนื้อหาหลักกำลังจะจบ แต่ยังมีประเด็น คำขอ หรือข้อเตือนใจสุดท้ายอีกหนึ่งอย่างตามมา ในที่นี้ leave หมายถึงการจบการสื่อสารร่วมกันในวิดีโอ ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการเดินออกจากสถานที่ วลีนี้ช่วยจัดลำดับช่วงจบโดยเว้นการปิดไว้ชั่วครู่เพื่อเพิ่มอีกหนึ่งเรื่อง
แบบฝึกหัด
เมื่ออยู่ช่วงท้ายของชั้นเรียนออนไลน์ And before we leave, สื่อถึงอะไรอย่างเป็นธรรมชาติที่สุด?
- ผู้พูดกำลังเริ่มชั้นเรียนใหม่ทั้งหมด
- ตอนนี้ทุกคนต้องเดินออกจากห้อง
- จะมีประเด็นสุดท้ายอีกหนึ่งเรื่องก่อนชั้นเรียนจบ
ดูคำตอบ
จะมีประเด็นสุดท้ายอีกหนึ่งเรื่องก่อนชั้นเรียนจบ
tell me in the comments: ขอคำตอบในช่องความคิดเห็น
Tell me in the comments เป็นคำเชิญโดยตรงให้ผู้ชมเขียนคำตอบลงในช่องความคิดเห็นของวิดีโอ ในที่นี้ in the comments หมายถึงตำแหน่งบนอินเทอร์เน็ต ไม่ได้หมายถึงเพียงแนวคิดหรือความคิดเห็นที่ผู้คนแสดงออกมา รูปแบบนี้เปลี่ยนคำถามให้เป็นการกระทำที่ชัดเจนสำหรับผู้ชม นั่นคือให้บอกคำตอบแก่ผู้สร้างเนื้อหาในช่องความคิดเห็นนั้น สามารถนำไปใช้กับโพสต์ออนไลน์ใด ๆ ที่มีช่องความคิดเห็นได้
แบบฝึกหัด
เติมคำเชิญที่ผู้สร้างเนื้อหาใช้บ่อยด้วยวลีสามคำจากบทเรียนที่หมายถึง “ภายในช่องความคิดเห็นออนไลน์”: Tell me ____ which game you want to see next.
ดูคำตอบ
in the comments
I'm planning on making a video on like mayo, mayor, and major in the future. ไวยากรณ์
6:11ฉันวางแผนที่จะทำวิดีโอเกี่ยวกับคำอย่าง mayo, mayor และ major ในอนาคตค่ะ
I'm planning on making ... in the future: บอกแผนในอนาคต
I'm planning on making ... in the future หมายความว่าผู้พูดมีความตั้งใจอยู่แล้วว่าจะทำบางอย่างในภายหลัง ไม่ได้หมายความว่ากำลังทำวิดีโออยู่ตอนนี้ I'm planning บอกว่าการวางแผนกำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน ส่วน in the future บอกว่าการลงมือทำจะเกิดขึ้นภายหลัง ในโครงสร้าง plan on + การกระทำ คำว่า on เป็นคำบุพบท ดังนั้นการกระทำจึงใช้รูป -ing ต้องพูดว่า planning on making ไม่ใช่ planning on make ส่วน on ในวลี a video on a topic มีความหมายอีกแบบ คือ about
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วย plan on และ draw เพื่อแสดงความตั้งใจในอนาคต: I'm ____ a comic this weekend.
ดูคำตอบ
planning on drawing
So something along those lines where it's two very similar words. วลี
6:18ก็อะไรทำนองนั้นแหละที่เป็นคำสองคำที่คล้ายกันมาก
something along those lines: กล่าวถึงสิ่งที่มีลักษณะคล้ายกัน
something along those lines หมายถึงสิ่งที่คล้ายกับแนวคิด ประเภท หรือตัวอย่างที่เพิ่งกล่าวถึง โดยไม่ต้องระบุให้แน่นอน ในประโยคนี้หมายถึงอีกกรณีหนึ่งที่มีคำสองคำคล้ายกันมาก ในสำนวนนี้ lines หมายถึงแนวทางหรือรูปแบบความคิดโดยรวม ไม่ได้หมายถึงเส้นหรือเส้นทางจริง ๆ
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยวลีจากบทเรียนที่หมายถึง “สิ่งที่คล้ายกัน”: We could draw a map, or something ____.
ดูคำตอบ
along those lines
Let me know if there are any more that you'd like me to focus on in future videos. น้ำเสียง/เจตนา
6:22บอกฉันหน่อยนะคะถ้ามีคำไหนอีกที่คุณอยากให้ฉันเน้นในวิดีโออนาคต
Let me know if ...: ขอข้อมูลอย่างสุภาพ
Let me know if ... เป็นวิธีที่เป็นมิตรในการขอให้อีกฝ่ายบอกว่าสิ่งหนึ่งเป็นจริงหรือจำเป็นหรือไม่ ในประโยคนี้ ผู้พูดขอให้ผู้ชมบอกว่ามีคำอื่นที่อยากให้เธอนำมาอธิบายในวิดีโอครั้งต่อไปหรือไม่ อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย if เป็นคำถามทางอ้อมที่ตอบว่าใช่หรือไม่ใช่ ดังนั้น if ในที่นี้จึงมีความหมายใกล้กับ whether ไม่ได้สร้างเงื่อนไขและผลลัพธ์ หลัง if ให้ใช้ลำดับคำแบบประโยคบอกเล่าปกติ คือ if there are any more ไม่ใช่ if are there any more
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปแบบสุภาพจากบทเรียน: ____ you have any questions about the homework.
ดูคำตอบ
Let me know if
Just pop them in the comments and then I'll use those comments as inspiration in the future for other videos. วลี
6:26แค่พิมพ์ทิ้งไว้ในคอมเมนต์ แล้วฉันจะใช้คอมเมนต์เหล่านั้นเป็นแรงบันดาลใจในอนาคตสำหรับวิดีโออื่นๆ ต่อไป
Just pop them in the comments: เขียนไว้ในความคิดเห็นแบบสบาย ๆ
ในประโยคนี้ pop หมายถึง “ใส่” หรือ “เขียน” บางอย่างลงในที่ใดที่หนึ่งอย่างรวดเร็วและเป็นกันเอง Pop them in the comments จึงหมายถึง “เขียนข้อเสนอเหล่านั้นไว้ในช่องความคิดเห็น” โดย them หมายถึงข้อเสนอหรือคำที่ผู้ชมนึกไว้ ไม่ใช่สิ่งของจริง ๆ Just ทำให้คำขอฟังดูง่ายและเป็นมิตร ที่นี่ pop ไม่ได้หมายถึง “ระเบิดหรือแตกออก” แต่ทำให้การกระทำดูเป็นเรื่องเล็กที่ทำได้ง่าย
แบบฝึกหัด
ใน “Just pop them in the comments” คำว่า pop หมายถึงอะไร?
- ทำให้สิ่งเหล่านั้นระเบิดในช่องความคิดเห็น
- ใส่หรือเขียนสิ่งเหล่านั้นไว้ตรงนั้นแบบสบาย ๆ
- นำสิ่งเหล่านั้นออกจากช่องความคิดเห็น
ดูคำตอบ
ใส่หรือเขียนสิ่งเหล่านั้นไว้ตรงนั้นแบบสบาย ๆ
use those comments as inspiration: ใช้ความคิดเห็นเหล่านั้นเป็นแรงบันดาลใจ
Use A as inspiration หมายถึงให้ A เป็นแหล่งไอเดียสำหรับสิ่งใหม่ ในประโยคนี้ those comments เป็นแหล่งที่มาของไอเดีย และ for other videos บอกว่าไอเดียเหล่านั้นอาจช่วยสร้างอะไร ที่นี่ as แสดงบทบาทหรือหน้าที่ที่กำหนดให้ A กล่าวคือ ความคิดเห็นถูกใช้ในบทบาทของแรงบันดาลใจ ไม่ได้หมายความว่า “คล้ายกับแรงบันดาลใจ” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ use A as inspiration for B
แบบฝึกหัด
ใช้ old maps และโครงสร้าง use A as inspiration เพื่อเติมประโยคให้สมบูรณ์: Last year, she ____ for her new game.
ดูคำตอบ
used old maps as inspiration
Thank you for watching and enjoy the rest of your week.
6:32ขอบคุณที่รับชมและขอให้มีความสุขกับช่วงเวลาที่เหลือของสัปดาห์นะคะ