ยาต้านเศร้าทำงานอย่างไร? - นีล อาร์. เจยาซิงแกม (Neil R. Jeyasingam): บทเรียนภาษาอังกฤษ
TED-Ed
ภาพรวมวิดีโอ: ติดตามว่า การค้นพบฤทธิ์ของยาโดยบังเอิญก่อให้เกิดตลาดยาต้านซึมเศร้า สนับสนุนทฤษฎีความไม่สมดุลทางเคมีและการเติบโตของ Prozac ก่อนนำไปสู่มุมมองที่ระมัดระวังยิ่งขึ้นต่อสาเหตุและการรักษาโรคซึมเศร้าอย่างไร ประเด็นภาษาอังกฤษหลัก: 1. sparked what would become — วาทกรรม การเล่าเรื่อง และวาทศิลป์ เรียนรู้การเล่าย้อนจากปัจจุบันเพื่อเชื่อมการค้นพบระยะแรกกับผลลัพธ์ทางประวัติศาสตร์ที่ใหญ่กว่ามาก ในที่นี้ sparked ไม่ได้แปลเพียงว่า “เริ่มต้น” แต่เปิดสายเหตุและผลของเรื่อง ส่วน what would become ชี้ล่วงหน้าถึงตลาดขนาดมหาศาลในอนาคต ซึ่งผู้คนในเวลานั้นยังมองไม่เห็น 2. fell by the wayside, — สำนวนและภาษาภาพพจน์ เข้าใจว่าสำนวนนี้ไม่ได้หมายถึงการตกลงข้างถนนจริง ๆ ในประวัติการรักษานี้ หมายถึงจิตบำบัดและแนวทางอื่นค่อย ๆ ถูกละเลยหรือเบียดออกไป เมื่อยาต้านซึมเศร้ากลายเป็นวิธีหลัก สามารถใช้กับวิธีการ แผนงาน หรือลำดับความสำคัญที่ค่อย ๆ สูญเสียความสนใจได้ 3. The fact that they work doesn't mean steroid deficiency was the cause of the rash. — ไวยากรณ์และรูปแบบประโยค ใช้โครงสร้าง The fact that… doesn’t mean… เพื่อโต้แย้งข้อสรุปที่ไม่ได้ตามมาจากข้อเท็จจริงอย่างจำเป็น อุปมาเรื่องผื่นจาก poison ivy แยกหลักฐานว่าการรักษาได้ผลออกจากหลักฐานเกี่ยวกับสาเหตุของอาการ ทำให้บอกได้ชัดเจนว่า ข้อสังเกตที่เป็นจริงไม่ได้พิสูจน์คำอธิบายเชิงเหตุผลหนึ่งโดยอัตโนมัติ
คำอธิบายในบทเรียนนี้
sparked what would become a multi-billion dollar market for antidepressants. ลำดับความ
0:10ได้จุดประกายสิ่งที่จะกลายเป็นตลาดยาต้านเศร้าที่มีมูลค่านับพันล้านดอลลาร์
sparked what would become: แสดงจุดเริ่มต้นของผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นภายหลัง
ในที่นี้ sparked หมายถึง “ทำให้เริ่มต้น” หรือ “จุดให้เกิดขึ้น” ไม่ได้หมายถึงการทำให้เกิดประกายไฟจริง ๆ การใช้คำนี้ทำให้การค้นพบเป็นจุดเริ่มต้นของลำดับเหตุและการพัฒนา what would become a multi-billion dollar market กล่าวถึงผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นภายหลังจากมุมมองย้อนกลับ ในทศวรรษ 1950 ตลาดยังไม่ได้มีรูปแบบเช่นนั้น ผู้เล่ารู้อยู่แล้วว่ามันพัฒนาไปเป็นตลาดดังกล่าวในเวลาต่อมา รูปแบบ X sparked what would become Y ใช้เชื่อมเหตุการณ์ช่วงแรกกับผลลัพธ์ที่ใหญ่กว่าซึ่งเกิดขึ้นภายหลัง
แบบฝึกหัด
sparked what would become ในประโยคนี้แสดงอะไร
- ตลาดขนาดใหญ่นี้มีอยู่แล้วก่อนจะค้นพบยาทั้งสองชนิด
- การค้นพบนี้ทำให้เกิดประกายไฟจริง ๆ ภายในตลาดที่ตั้งมั่นอยู่แล้ว
- การค้นพบนี้เริ่มกระบวนการที่ภายหลังพัฒนาเป็นตลาดขนาดใหญ่
ดูคำตอบ
การค้นพบนี้เริ่มกระบวนการที่ภายหลังพัฒนาเป็นตลาดขนาดใหญ่
Neither drug was intended to treat depression at all. วลี
0:15ยาทั้งสองชนิดนี้ไม่ได้ถูกสร้างมาเพื่อรักษาโรคซึมเศร้าเลย
was intended to treat: บอกจุดประสงค์ดั้งเดิม
be intended to + กริยารูปพื้นฐาน หมายถึง “ถูกออกแบบ วางแผน หรือตั้งใจไว้ให้ทำบางอย่าง” ใน was intended to treat คำว่า was ทำให้เป็นโครงสร้างกรรมวาจก และ treat ยังคงเป็นกริยารูปพื้นฐานหลัง to ประธาน drug ไม่มีเจตนาด้วยตัวเอง วลีนี้กล่าวถึงจุดประสงค์ดั้งเดิมของนักวิจัยหรือผู้ออกแบบ Neither ... at all เน้นการปฏิเสธว่าทั้งสองยาไม่มีจุดประสงค์นี้ และไม่ได้บอกว่ายาเหล่านั้นให้ผลดังกล่าวในภายหลังหรือไม่
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปกรรมวาจกในอดีตของ be intended to: According to the original design, the button ____ stop the machine in an emergency.
ดูคำตอบ
was intended to
psychotherapy was the only approach to treating depression.
0:21จิตบำบัดเป็นวิธีเดียวในการรักษาโรคซึมเศร้า
The decades-long journey of discovery that followed
0:25การเดินทางแห่งการค้นพบที่กินเวลานานหลายสิบปีหลังจากนั้น
raised questions we hadn't considered before: ทำให้เกิดคำถามที่ไม่เคยคิดถึงมาก่อน
ในประโยคนี้ raised questions หมายถึง “ทำให้เกิดคำถามหรือข้อสงสัยสำคัญและนำเข้าสู่การพูดคุย” ตรงนี้ raise ใช้ในความหมายเชิงนามธรรม ไม่ได้หมายถึงการยกสิ่งของขึ้นจริง ๆ we hadn't considered before บอกว่า “เรา” ยังไม่เคยนึกถึงคำถามเหล่านั้นก่อนจุดเวลานั้นในอดีต วลีนี้พาเนื้อหาจากการค้นพบใหม่ไปสู่ประเด็นใหม่ที่ตอนนี้ต้องให้ความสนใจ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดสื่ออย่างเป็นธรรมชาติว่าหลักฐานทำให้ผู้คนสงสัยหรือทบทวนลำดับเวลาใหม่
- The new evidence raised questions about the timeline.
- The new evidence answered questions about the timeline.
- The investigators asked questions about the new evidence.
ดูคำตอบ
The new evidence raised questions about the timeline.
One of those first two antidepressant drugs was iproniazid,
0:34หนึ่งในยารักษาโรคซึมเศร้าสองตัวแรกคือ ไอโปรไนอาซิด (iproniazid)
which was intended to treat tuberculosis: ใช้ which เพิ่มจุดประสงค์เดิม
เครื่องหมายจุลภาคและ which นำหน้าอนุประโยคสัมพัทธ์แบบไม่จำกัดความ ข้อความหลัก One of those first two antidepressant drugs was iproniazid สมบูรณ์ได้ด้วยตัวเอง ส่วนอนุประโยค which เพิ่มข้อมูลพื้นหลังเกี่ยวกับจุดประสงค์เดิมของยา ในที่นี้ which อ้างถึงคำนามเอกพจน์ iproniazid ที่อยู่ติดก่อนเครื่องหมายจุลภาค ไม่ได้อ้างถึงยาต้านเศร้าทั้งสองชนิดเป็นกลุ่ม โครงสร้างนี้ช่วยให้บอกข้อมูลหลักก่อนแล้วจึงเพิ่มบริบทภายหลัง
แบบฝึกหัด
กล้องถูกระบุชัดเจนแล้ว และจุดประสงค์ในการออกแบบเป็นเพียงข้อมูลพื้นหลังเพิ่มเติม ประโยคใดใช้อนุประโยคสัมพัทธ์แบบไม่จำกัดความได้ถูกต้อง
- The museum displayed the camera, which was designed for aerial photography.
- The museum displayed the camera which was designed for aerial photography.
- The museum displayed the camera, that was designed for aerial photography.
ดูคำตอบ
The museum displayed the camera, which was designed for aerial photography.
who had previously been diagnosed with depression.
0:47ที่เคยได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคซึมเศร้ามาก่อนด้วย
not only ... it also: การเน้นผลลัพธ์ที่สอง
Not only ... also เชื่อมผลลัพธ์สองอย่างที่ขนานกัน ในประโยคนี้ ส่วนแรกบอกว่ายารักษาวัณโรค และส่วนถัดมาเสริมว่ายายังช่วยให้อารมณ์ของผู้ป่วยดีขึ้น โครงสร้างนี้ทำให้ผู้ฟังสนใจผลลัพธ์อย่างที่สองมากขึ้น เพราะเป็นการค้นพบที่คาดไม่ถึงกว่า ในรูปแบบที่แยกเป็นสองอนุประโยคนี้ not only นำผลลัพธ์แรก ส่วน it also นำผลลัพธ์ที่สอง
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย not only ... also: The new schedule ____ reduced waiting times; it ____ made the clinic easier to manage.
ดูคำตอบ
not only · also
In 1956, a Swiss clinician observed a similar effect
0:50ในปี 1956 แพทย์ทางคลินิกชาวสวิสสังเกตเห็นผลลัพธ์ที่คล้ายกัน
when running a trial: อนุประโยคลดรูป when + -ing
When running a trial for imipramine เป็นอนุประโยคบอกเวลาที่ลดรูป มาจาก when the clinician was running a trial for imipramine และบอกว่าแพทย์สังเกตเห็นผลดังกล่าวเมื่อใด ประธานที่เข้าใจโดยนัยของ running คือประธานของประโยคหลัก a Swiss clinician ในที่นี้ run a trial หมายถึงดำเนินการทดลอง ไม่ได้หมายถึงวิ่งด้วยเท้า
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้อนุประโยคลดรูป when + -ing ได้ถูกต้อง โดยคนเดียวกันเป็นผู้ทำทั้งสองกริยา?
- When reviewing the results, the researcher noticed an error.
- When reviewing the results, an error appeared in the spreadsheet.
- When the researcher reviewed the results, the spreadsheet was on the desk.
ดูคำตอบ
When reviewing the results, the researcher noticed an error.
Both drugs affected a class of neurotransmitters called monoamines. การใช้คำ
1:00ยาทั้งสองชนิดส่งผลต่อสารสื่อประสาทกลุ่มที่เรียกว่า โมโนเอมีน (monoamines)
a class of neurotransmitters called monoamines:การแบ่งประเภทและการตั้งชื่อ
วลี a class of neurotransmitters ใช้ระบุหมวดหมู่หนึ่ง คือสารสื่อประสาทชนิดหรือกลุ่มหนึ่งในระบบประสาท คำที่ตามมา called monoamines ใช้บอกชื่อของหมวดหมู่นี้ Called เป็นรูปประโยคถูกกระทำแบบย่อของ that are called ในที่นี้หมายถึง “ที่เรียกว่า” หรือ “ที่รู้จักกันในชื่อ” ไม่ได้หมายความว่าสารสื่อประสาทกำลังเรียกอะไรบางอย่าง
แบบฝึกหัด
ในวลี a class of neurotransmitters called monoamines คำว่า called ทำหน้าที่อะไร
- บอกว่าหมวดหมู่นั้นถูกยกเลิก
- ใช้ตั้งชื่อหมวดหมู่ก่อนหน้า
- บอกว่าสารสื่อประสาทกำลังเรียกใครบางคน
ดูคำตอบ
ใช้ตั้งชื่อหมวดหมู่ก่อนหน้า
having insufficient monoamines in the brain's synapses.
1:12การมีโมโนเอมีนไม่เพียงพอในจุดประสานประสาทของสมอง
gave rise to the chemical imbalance theory:การทำให้เกิดทฤษฎี
Gave rise to เป็นวลีกริยาคงรูปที่หมายถึง “ก่อให้เกิด” “นำไปสู่” หรือ “ช่วยทำให้เกิดขึ้น” ในประโยคนี้ การค้นพบดังกล่าวถูกนำเสนอว่าเป็นที่มาของ chemical imbalance theory ซึ่งเกิดขึ้นตามมาจากการค้นพบนั้น โครงสร้างคือ ประธาน + gave rise to + กลุ่มคำนามนามธรรม กล่าวคือ การค้นพบทำให้เกิดทฤษฎี ไม่ได้หมายถึงการยกวัตถุขึ้นจริง ๆ ส่วนที่อยู่หลังเครื่องหมายจุลภาคอธิบายทฤษฎีนั้นอีกครั้งในฐานะความคิดหนึ่ง
แบบฝึกหัด
เลือกวลีคงรูปที่เติมประโยคภาษาอังกฤษต่อไปนี้ได้ถูกต้องและมีความหมายว่า caused หรือ led to: The new evidence ____ a debate about the treatment.
- gave rise to
- rose
- gave up to
ดูคำตอบ
gave rise to
is caused by having insufficient monoamines: การระบุสาเหตุด้วยรูปถูกกระทำ
Be caused by วางผลลัพธ์ไว้ก่อน แล้วระบุสาเหตุหลัง by ในที่นี้ is caused by having insufficient monoamines นำเสนอภาวะที่มีโมโนเอมีนในไซแนปส์น้อยเกินไปว่าเป็นสาเหตุของภาวะซึมเศร้า อนุประโยค -ing คือ having insufficient monoamines ทำหน้าที่คล้ายคำนามที่ระบุสาเหตุหลัง by ข้อความเชิงเหตุและผลนี้อยู่ภายใน the idea that ดังนั้นประโยคจึงกำลังถ่ายทอดเนื้อหาของทฤษฎีความไม่สมดุลของสารเคมี โครงสร้างนี้แสดงเหตุและผลอย่างหนักแน่น แต่ตัวโครงสร้างเพียงอย่างเดียวไม่ได้แสดงว่าผู้บรรยายยอมรับทฤษฎีนี้ว่าเป็นข้อเท็จจริงที่พิสูจน์แล้ว
แบบฝึกหัด
ใช้ was caused by และรูป -ing ของ leave เติมประโยคให้สมบูรณ์: The water damage ____ the window open during the storm.
ดูคำตอบ
was caused by leaving
Iproniazid, imipramine, and other drugs like them
1:16ไอโปรไนอาซิด อิมิพรามีน และยาอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน
were thought to restore ... by increasing ...: ความเชื่อในอดีตและกลไกที่เสนอ
Were thought to restore เป็นโครงสร้างถูกกระทำสำหรับถ่ายทอดความเชื่อในอดีต หมายความว่าคนในเวลานั้นเชื่อว่ายาเหล่านี้ฟื้นคืนสมดุลได้ โดยไม่ระบุว่าใครเป็นผู้เชื่อและไม่เสนอความเชื่อนั้นว่าเป็นข้อสรุปที่ผู้บรรยายยืนยันแล้ว By increasing the availability of monoamines อธิบายกลไกที่เสนอว่าน่าจะใช้ฟื้นคืนสมดุล That balance ย้อนกลับไปหมายถึงสมดุลทางเคมีที่ทฤษฎีดังกล่าวกล่าวถึง ดังนั้นโครงสร้างนี้จึงนำเสนอทั้งความเชื่อในอดีตและวิธีการทำงานของยาตามที่คนในเวลานั้นเชื่อ
แบบฝึกหัด
ประโยคใดถ่ายทอดความเชื่อในอดีตและบอกกลไกที่เสนอไว้ โดยไม่กล่าวว่าได้รับการพิสูจน์แล้ว?
- The compound was shown to work by reducing inflammation.
- The compound worked by reducing inflammation.
- The compound was thought to work by reducing inflammation.
ดูคำตอบ
The compound was thought to work by reducing inflammation.
each of which acted on a wide range of receptors in the brain. วลี
1:28ซึ่งแต่ละชนิดทำงานบนตัวรับในสมองที่หลากหลาย
acted on a wide range of receptors: ออกฤทธิ์ต่อตัวรับหลากหลายชนิด
ในที่นี้ acted on หมายถึง “ส่งผลต่อ” หรือ “ออกฤทธิ์ต่อ” สิ่งใดสิ่งหนึ่ง ประธาน each หมายถึงโมโนเอมีนแต่ละชนิดที่กล่าวถึงก่อนหน้า และสิ่งที่ได้รับผลคือ ตัวรับหลากหลายชนิดในสมอง นี่คือการใช้ act on ในบริบททางวิทยาศาสตร์ ใช้อธิบายว่าสารหนึ่งมีอิทธิพลต่อเป้าหมายทางชีวภาพอย่างไร ไม่ได้หมายถึงการแสดงบนตัวรับเหล่านั้น
แบบฝึกหัด
ในประโยคทางวิทยาศาสตร์นี้ acted on a wide range of receptors หมายความว่าอย่างไร
- ส่งผลต่อตัวรับหลายชนิดที่แตกต่างกัน
- แสดงการแสดงให้ตัวรับหลายชนิด
- เลือกตัวรับหลายชนิดที่แตกต่างกันเป็นเป้าหมาย
ดูคำตอบ
ส่งผลต่อตัวรับหลายชนิดที่แตกต่างกัน
including difficulty with memory, thinking, and judgment.
1:38รวมถึงปัญหาด้านความจำ ความคิด และการตัดสินใจ
This often meant a lot of side effects: ย้อนกลับไปยังเนื้อหาก่อนหน้าและนำเสนอผลลัพธ์
ในที่นี้ This ย้อนกลับไปหมายถึงสถานการณ์โดยรวมที่เพิ่งอธิบายไป นั่นคือ ยาส่งผลต่อโมโนเอมีนหลายชนิด และโมโนเอมีนเหล่านั้นออกฤทธิ์ต่อตัวรับจำนวนมาก ข้อมูลก่อนหน้าจึงถูกรวบรวมให้เป็นสาเหตุหนึ่ง meant ในที่นี้หมายถึง “หมายความว่า” “นำไปสู่” หรือ “ก่อให้เกิด” ไม่ได้หมายถึงการบอกความหมายตามพจนานุกรมของคำใดคำหนึ่ง This often meant... ทำให้คำอธิบายเคลื่อนจากกลไกการออกฤทธิ์ไปสู่ผลที่อาจเกิดขึ้น คือผลข้างเคียงจำนวนมาก
แบบฝึกหัด
ในคำอธิบายที่ชัดเจน This often meant ... ทำหน้าที่อะไรในประโยค
- ย้อนกลับไปยังสถานการณ์ก่อนหน้าและนำเสนอผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น
- แสดงว่าสถานการณ์ก่อนหน้าไม่เกี่ยวข้องกับ side effects
- ให้คำนิยามตามพจนานุกรมของ side effects
ดูคำตอบ
ย้อนกลับไปยังสถานการณ์ก่อนหน้าและนำเสนอผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้น
cognitive impairments, including ...: ความบกพร่องด้านการรู้คิดและขอบเขตที่กล่าวถึง
คำว่า cognitive impairments หมายถึงความสามารถของการทำงานทางจิตที่ใช้ประมวลผลข้อมูลลดลง ไม่ได้หมายถึงเพียงแค่ว่าบุคคลนั้นฉลาดน้อยลง วลี including difficulty with memory, thinking, and judgment ระบุหน้าที่ที่ได้รับผลกระทบในบริบทนี้ ได้แก่ ความจำ การคิด และการตัดสินใจ คำว่า impairments สื่อถึงข้อจำกัดหรือการเสื่อมลง ไม่จำเป็นต้องหมายถึงการสูญเสียทั้งหมด
แบบฝึกหัด
ในประโยคนี้ cognitive impairments หมายถึงอะไร?
- การทำงานที่ลดลงในด้านต่าง ๆ เช่น ความจำ การคิด และการตัดสินใจ
- การสูญเสียกำลังทางกายของแขนและขา
- การตัดสินในแง่ลบว่าบุคคลหนึ่งไม่ฉลาด
ดูคำตอบ
การทำงานที่ลดลงในด้านต่าง ๆ เช่น ความจำ การคิด และการตัดสินใจ
Hoping to make the drugs more targeted and reduce side effects, ไวยากรณ์
1:42ด้วยความหวังที่จะทำให้ยาตรงจุดมากขึ้นและลดผลข้างเคียง
Hoping to make ... and reduce ...: อนุประโยค -ing ต้นประโยคที่บอกจุดประสงค์
Hoping to make the drugs more targeted and reduce side effects เป็นอนุประโยค participle รูป -ing ที่วางไว้ต้นประโยค โดยบอกเป้าหมายที่เป็นแรงจูงใจให้ scientists ทำการกระทำในประโยคหลักที่ตามมา ความหมายใกล้กับ Because they hoped to ... หรือ With the aim of ... แต่กระชับกว่า ประธานที่ละไว้ของ Hoping คือประธานของประโยคหลัก ซึ่งก็คือ scientists ส่วน make the drugs more targeted และ reduce side effects เป็นเป้าหมายสองอย่างที่วางขนานกันภายใต้ hoping to ข้อความจากคำบรรยายส่วนนี้ยังไม่ใช่ประโยคที่สมบูรณ์เมื่ออยู่ลำพัง
แบบฝึกหัด
ประโยคใดใช้อนุประโยค Hoping to ... ที่ต้นประโยคโดยมีประธานเชิงตรรกะชัดเจน?
- Hoping to improve the app, several bugs were fixed.
- Hoping to improve the app, the developers reviewed user feedback.
- Hoping to improve the app, there was a team meeting.
ดูคำตอบ
Hoping to improve the app, the developers reviewed user feedback.
scientists began studying existing antidepressants
1:46นักวิทยาศาสตร์เริ่มศึกษายาต้านเศร้าที่มีอยู่
were most associated with improvements: ความสัมพันธ์ ไม่ใช่เหตุและผล
be associated with หมายถึงมีความเชื่อมโยงกับบางสิ่ง ในที่นี้ were most associated with บอกว่าโมโนเอมีนบางชนิดมีความเชื่อมโยงกับการที่ภาวะซึมเศร้าดีขึ้นมากกว่าชนิดอื่น ถ้อยคำนี้รายงานความสัมพันธ์ที่สังเกตพบ แต่ไม่ได้พิสูจน์ด้วยตัวมันเองว่าโมโนเอมีนเป็นสาเหตุของการดีขึ้น
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่เหมาะสมของ be associated with: In the survey, lower stress was ____ better sleep.
ดูคำตอบ
associated with
converged on an answer: ต่างเส้นทางแต่ได้ข้อสรุปเดียวกัน
converged on an answer หมายถึงนักวิจัยหลายคนที่ทำงานจากคนละทิศทางค่อย ๆ ได้คำตอบเดียวกัน converge สามารถบรรยายเส้นทางจริงที่มาบรรจบกันได้ แต่ในที่นี้ใช้จัดความสัมพันธ์ของแนวคิด โดยงานวิจัยที่แยกกันค่อย ๆ ชี้ไปยังข้อสรุปร่วมกัน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคโดยใช้ converge on ในรูปอดีต: After reviewing the evidence independently, all three teams ____ the same conclusion.
ดูคำตอบ
converged on
The most effective antidepressants all seemed to act น้ำเสียง/เจตนา
2:00ยาต้านเศร้าที่มีประสิทธิภาพที่สุดดูเหมือนจะออกฤทธิ์
seemed to act on one monoamine: ข้อกล่าวอ้างทางวิทยาศาสตร์อย่างระมัดระวัง
Seemed to เป็นถ้อยคำที่ลดระดับความมั่นใจของข้อกล่าวอ้าง โดยนำเสนอการออกฤทธิ์ต่อโมโนเอมีนชนิดหนึ่งว่าเป็นแนวโน้มที่หลักฐานชี้ให้เห็น ไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่แน่นอนทั้งหมด รูปอดีต seemed สอดคล้องกับการเล่าเรื่องในอดีตตรงนี้ โครงสร้างคือ seem + to-infinitive ซึ่งในที่นี้คือ seemed to act จากนั้นมีการระบุทันทีว่าโมโนเอมีนนั้นคือเซโรโทนิน ในคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ ถ้อยคำนี้บอกว่าข้อสรุปมีหลักฐานรองรับแต่ยังเป็นข้อสรุปชั่วคราว ไม่ได้หมายความว่าข้อสรุปนั้นผิด
แบบฝึกหัด
ประโยคใดรายงานแนวโน้มที่สังเกตพบโดยไม่เสนอว่าเป็นสิ่งที่แน่นอน?
- The treatment seemed to reduce inflammation.
- The treatment definitely reduced inflammation.
- The treatment did not reduce inflammation.
ดูคำตอบ
The treatment seemed to reduce inflammation.
This discovery led to the production of fluoxetine,
2:08การค้นพบนี้ทำให้เกิดการผลิต ฟลูออกซิทีน (fluoxetine)
selective serotonin reuptake inhibitors, or SSRIs: คำศัพท์เต็มตามด้วยคำย่อ
ชื่อทางเทคนิคแบบเต็มตามด้วย or SSRIs ในที่นี้ or ใช้แนะนำอีกชื่อหนึ่งของสิ่งเดียวกัน ซึ่งก็คืออักษรย่อรูปพหูพจน์ ไม่ได้ใช้แนะนำยาคนละกลุ่มให้เลือก รูปแบบ “คำศัพท์เต็ม, or รูปย่อ” ช่วยให้ข้อความทางเทคนิคกำหนดความหมายของคำย่อเมื่อกล่าวถึงครั้งแรก หลังจากนั้นจึงใช้ SSRIs เพียงอย่างเดียวได้
แบบฝึกหัด
or ทำหน้าที่อะไรใน "selective serotonin reuptake inhibitors, or SSRIs"?
- ใช้แก้ไขคำศัพท์เต็มเพราะไม่ถูกต้อง
- ใช้เสนอตัวเลือกระหว่างยาสองกลุ่ม
- ใช้แนะนำคำย่อของยากลุ่มเดียวกัน
ดูคำตอบ
ใช้แนะนำคำย่อของยากลุ่มเดียวกัน
which block the reabsorption of serotonin: อนุประโยคที่อธิบายกลไกการออกฤทธิ์
which block the reabsorption of serotonin เป็นอนุประโยคสัมพัทธ์ที่อธิบายว่าคำนามพหูพจน์ SSRIs ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ทำงานอย่างไร which เป็นประธานของอนุประโยค และใช้ block ในรูปพหูพจน์ เพราะ which หมายถึง selective serotonin reuptake inhibitors อนุประโยคนี้อธิบายกลไกของยา คือยับยั้งไม่ให้เซโรโทนินถูกดูดกลับ ในที่นี้ which หมายถึงยากลุ่ม SSRI ทั้งกลุ่ม ไม่ได้หมายถึงยาชนิดใดชนิดหนึ่ง เช่น Prozac
แบบฝึกหัด
which ในประโยคนี้หมายถึงอะไร
- serotonin
- the brain
- the selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs)
ดูคำตอบ
the selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs)
leaving more available in the brain: วลีที่แสดงผลลัพธ์
วลี leaving more available in the brain เป็นวลี -ing ที่แสดงผลลัพธ์ วลีนี้บอกผลจากการยับยั้งการดูดกลับของเซโรโทนิน คือมีเซโรโทนินพร้อมใช้งานในสมองเหลืออยู่มากขึ้น โครงสร้างนี้คือ leave + กรรม + คำคุณศัพท์ ใน leaving more available คำว่า more แทน more serotonin ส่วน available อธิบายสภาวะที่เกิดขึ้น ในที่นี้ leaving ไม่ได้หมายถึงการจากไป
แบบฝึกหัด
leaving more available in the brain แสดงอะไรในประโยคนี้
- ผลที่มีเซโรโทนินพร้อมใช้งานในสมองเหลืออยู่มากขึ้น
- เหตุการณ์อีกอย่างที่เกิดขึ้นก่อนการยับยั้ง
- การที่เซโรโทนินออกจากสมอง
ดูคำตอบ
ผลที่มีเซโรโทนินพร้อมใช้งานในสมองเหลืออยู่มากขึ้น
ความแตกต่างระหว่าง fewer side effects than ... กับ less targeted
fewer ... than ... ใช้เปรียบเทียบจำนวนของสิ่งที่นับได้ ในที่นี้ fewer ขยายคำนามนับได้พหูพจน์ side effects หมายความว่า Prozac มีจำนวนผลข้างเคียงน้อยกว่ายาต้านซึมเศร้ารุ่นเก่า ใน less targeted คำว่า less ขยายคำคุณศัพท์ targeted และลดระดับของความเจาะจง หมายความว่ายาเหล่านั้นไม่ได้มุ่งเป้าอย่างเฉพาะเจาะจงเท่าไร less ไม่ได้ขยาย side effects
แบบฝึกหัด
เติมการเปรียบเทียบจำนวนด้วย fewer ... than: This treatment causes ____ the old one.
ดูคำตอบ
fewer side effects than
by raising awareness of the dangers of depression
2:37โดยการสร้างความตระหนักถึงอันตรายของโรคซึมเศร้า
worked to market ... by raising awareness: เป้าหมายและวิธีการ
ในโครงสร้าง worked to + กริยารูปพื้นฐาน คำว่า makers หมายถึงบริษัทหรือผู้ผลิตที่อยู่เบื้องหลัง Prozac และโครงสร้างนี้แสดงเป้าหมายที่พวกเขาพยายามทำ คือ market the drug ในที่นี้ market เป็นคำกริยาที่หมายถึงการประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์และส่งเสริมการขาย ไม่ได้หมายถึงการไปตลาดจริง ๆ วลี by + -ing แสดงวิธีการ โดยผู้ผลิตมุ่งสู่เป้าหมายทางการค้านั้นด้วยการเพิ่มความตระหนักถึงอันตรายของภาวะซึมเศร้าในหมู่ประชาชนและวงการแพทย์ ดังนั้นประโยคนี้จึงจัดข้อมูลโดยบอกเป้าหมายก่อนแล้วจึงบอกวิธีการ และเชื่อมการส่งเสริมยากับสารด้านความตระหนักรู้เกี่ยวกับสุขภาพ
แบบฝึกหัด
เติมโครงสร้างเป้าหมายและวิธีการด้วย worked to และ by: The team ____ reduce waste ____ reusing packaging.
ดูคำตอบ
worked to · by
caused by mechanisms beyond an individual's control, วลี
2:45ที่เกิดจากกลไกที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของบุคคล
came to see depression as a disease: การเปลี่ยนมุมมองอย่างค่อยเป็นค่อยไป
ใน came to see depression as a disease รูปแบบ come to see X as Y หมายถึงค่อย ๆ เริ่มมีมุมมองว่า X คือ Y คำว่า came to ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการเดินทางมา และ see หมายถึง “เข้าใจ” หรือ “มองว่า” ไม่ใช่แค่เห็นด้วยตา ใช้รูปแบบนี้เมื่อความเชื่อหรือทัศนคติค่อย ๆ ก่อตัวขึ้นตามเวลาหรือประสบการณ์: ประธาน + come to see + X + as + Y
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยส่วนที่เป็นอดีตกาลของ come to see X as Y: After volunteering at the shelter, Leo ____ patience ____ a practical skill.
ดูคำตอบ
came to see · as
beyond an individual's control: อยู่นอกเหนือความสามารถที่บุคคลจะมีอิทธิพลได้
Beyond an individual's control หมายความว่าบุคคลนั้นไม่สามารถมีอิทธิพล ป้องกัน หรือตัดสินเรื่องที่กล่าวถึงได้ beyond ในที่นี้เป็นความหมายเชิงนามธรรม โดยบอกถึงขีดจำกัดของการควบคุม ไม่ใช่ตำแหน่งทางกายภาพ ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวอธิบายกลไกของโรคที่บุคคลไม่ได้เลือกหรือควบคุม โดยทั่วไป beyond someone's control ช่วยแยกสาเหตุหรือผลลัพธ์ออกจากสิ่งที่บุคคลนั้นควรต้องรับผิดชอบอย่างสมเหตุสมผล
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนตายตัวโดยใช้ beyond และ our: The shipment arrived late because of circumstances ____.
ดูคำตอบ
beyond our control
วัฒนธรรมแห่งการกล่าวโทษและการตีตราที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้า
วลีนี้หมายถึงบรรยากาศทางสังคมในวงกว้างที่ผู้มีภาวะซึมเศร้าถูกกล่าวโทษว่าเป็นต้นเหตุของอาการตนเองและถูกติดป้ายเชิงลบที่เป็นอันตราย ในที่นี้ culture หมายถึงทัศนคติและบรรทัดฐานที่เกิดซ้ำในกลุ่ม ไม่ใช่ศิลปะหรือประเพณีของชาติ วลี participle surrounding depression ขยาย culture of blame and stigmatization โดยหมายถึง “ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นภาวะซึมเศร้า” ไม่ใช่การล้อมรอบทางกายภาพ
แบบฝึกหัด
วลีที่เน้นในประโยคหมายถึงอะไร
- บรรยากาศทางสังคมในวงกว้างที่กล่าวโทษและติดป้ายเชิงลบให้ผู้มีภาวะซึมเศร้า
- ความรู้สึกผิดหวังส่วนตัวของผู้ป่วยคนหนึ่งต่อการรักษา
- พื้นที่ทางกายภาพที่สร้างขึ้นรอบคลินิกรักษาภาวะซึมเศร้า
ดูคำตอบ
บรรยากาศทางสังคมในวงกว้างที่กล่าวโทษและติดป้ายเชิงลบให้ผู้มีภาวะซึมเศร้า
the number of people being treated for depression skyrocketed. การใช้คำ
2:57จำนวนผู้เข้ารับการรักษาโรคซึมเศร้าพุ่งสูงขึ้นอย่างรวดเร็ว
skyrocketed: เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและรุนแรง
Skyrocketed เป็นรูปอดีตกาลแบบธรรมดาของ skyrocket เมื่อใช้เชิงเปรียบเทียบโดยมีปริมาณเป็นประธาน จะหมายถึงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและในปริมาณมาก ซึ่งมีน้ำหนักมากกว่า increased อย่างชัดเจน คำนี้เน้นความชันและความรุนแรงของแนวโน้มขาขึ้น แต่ไม่ได้ให้เปอร์เซ็นต์ที่แน่นอนหรืออธิบายสาเหตุของการเพิ่มขึ้น
แบบฝึกหัด
สถานการณ์ใดสามารถอธิบายได้อย่างเป็นธรรมชาติว่า “Online orders skyrocketed”
- คำสั่งซื้อออนไลน์เพิ่มจาก 1,000 เป็น 8,000 ภายในหนึ่งสัปดาห์
- คำสั่งซื้อออนไลน์เพิ่มจาก 1,000 เป็น 1,020 ในช่วงห้าปี
- คำสั่งซื้อออนไลน์อยู่ใกล้ระดับ 1,000 ตลอดทั้งปี
ดูคำตอบ
คำสั่งซื้อออนไลน์เพิ่มจาก 1,000 เป็น 8,000 ภายในหนึ่งสัปดาห์
and most people were treated solely with antidepressant drugs.
3:04และผู้คนส่วนใหญ่ได้รับการรักษาด้วยยาต้านเศร้าเพียงอย่างเดียว
fell by the wayside: ค่อย ๆ ถูกละเลย
fell by the wayside เป็นรูปอดีตของสำนวน fall by the wayside หมายถึงบางสิ่งค่อย ๆ ไม่ได้รับความสนใจหรือการสนับสนุนและถูกปล่อยไว้ข้างหลัง ในประโยคนี้ จิตบำบัดและการรักษาอื่น ๆ ไม่ได้เป็นแนวทางหลักอีกต่อไป ขณะที่ยาต้านซึมเศร้ากลายเป็นวิธีรักษาหลัก คำว่า wayside ไม่ได้หมายถึงสถานที่ริมถนนตามตัวอักษร
แบบฝึกหัด
เติมสำนวนรูปอดีตที่หมายถึง “ค่อย ๆ ไม่ได้รับความสนใจ” ลงในประโยค: When the restaurant became busy, staff training ____.
ดูคำตอบ
fell by the wayside
a more nuanced view: มุมมองที่ละเอียดและรอบด้านมากขึ้น
Nuanced หมายถึงการมองเห็นความแตกต่างเล็ก ๆ แต่สำคัญ ข้อยกเว้น และปัจจัยที่มีปฏิสัมพันธ์กัน ดังนั้น a more nuanced view จึงหมายถึงความเข้าใจที่ละเอียดและสมดุลมากขึ้น ไม่ใช่เพียงความคิดเห็นที่ใหม่กว่าหรือฟังดูซับซ้อนกว่า ในประโยคนี้ วลีดังกล่าวแสดงถึงการเปลี่ยนจากคำอธิบายภาวะซึมเศร้าแบบง่ายเพียงอย่างเดียว ไปสู่ความเข้าใจว่าสาเหตุและการรักษามีความซับซ้อนมากกว่า
แบบฝึกหัด
คำอธิบายใดตรงกับ a more nuanced view มากที่สุด?
- มุมมองนั้นมองเห็นความแตกต่างที่สำคัญและปัจจัยที่มีปฏิสัมพันธ์กัน
- มุมมองนั้นลดปัญหาที่ซับซ้อนให้เหลือสาเหตุง่าย ๆ เพียงอย่างเดียว
- มุมมองนั้นแทนที่มุมมองเก่าเพียงเพราะใหม่กว่า
ดูคำตอบ
มุมมองนั้นมองเห็นความแตกต่างที่สำคัญและปัจจัยที่มีปฏิสัมพันธ์กัน
Not everyone with depression responds to SSRIs like Prozac. ไวยากรณ์
3:16ไม่ใช่ทุกคนที่เป็นโรคซึมเศร้าจะตอบสนองต่อกลุ่มยา SSRIs เช่น โปรแซค
Not everyone ...: การปฏิเสธเพียงบางส่วน
Not everyone ... เป็นการปฏิเสธเพียงบางส่วน หมายถึง “ไม่ใช่ทุกคนที่...” หรือพูดง่าย ๆ ว่า “มีบางคนที่ไม่...” ประโยคนี้ระบุว่าอย่างน้อยผู้ป่วยบางคนไม่ตอบสนองต่อยากลุ่ม SSRI เช่น Prozac รูปแบบนี้ยังเปิดโอกาสให้คนอื่นอาจตอบสนอง และในที่นี้ก็สื่อถึงความเป็นไปได้นั้นด้วย ไม่ได้หมายความว่าไม่มีใครตอบสนองเลย
แบบฝึกหัด
ข้อใดเป็นการตีความ “Not everyone with depression responds to SSRIs like Prozac” ที่ถูกต้อง
- ผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้าไม่มีใครตอบสนองต่อยากลุ่ม SSRI เหล่านั้น
- ผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้าทุกคนตอบสนองต่อยากลุ่ม SSRI เหล่านั้น
- ผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้าบางคนไม่ตอบสนองต่อยากลุ่ม SSRI เหล่านั้น
ดูคำตอบ
ผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้าบางคนไม่ตอบสนองต่อยากลุ่ม SSRI เหล่านั้น
Some respond better to drugs that act on other neurotransmitters,
3:20บางคนตอบสนองได้ดีกว่ากับยาที่ออกฤทธิ์ต่อสารสื่อประสาทอื่นๆ
For many, a combination of psychotherapy and antidepressant drugs
3:27สำหรับหลายคน การผสมผสานระหว่างจิตบำบัดและยาต้านเศร้า
is more effective than either alone. ไวยากรณ์
3:31ได้ผลดีกว่าการใช้อย่างใดอย่างหนึ่งเพียงอย่างเดียว
is more effective than either alone: การเปรียบเทียบวิธีผสมกับสองตัวเลือก
โครงสร้างเปรียบเทียบ more effective than X บอกว่าสิ่งที่เป็นประธานมีประสิทธิผลมากกว่า X ในที่นี้ประธานคือการใช้จิตบำบัดร่วมกับยาต้านเศร้า ส่วน X คือ either alone Either ย้อนกลับไปอ้างถึงการรักษาสองแบบที่กล่าวไว้ Either alone หมายถึงการใช้จิตบำบัดเพียงอย่างเดียวหรือใช้ยาต้านเศร้าเพียงอย่างเดียว ดังนั้นจึงเปรียบเทียบการรักษาแบบร่วมกับการรักษาแต่ละแบบที่ใช้แยกกัน ไม่ใช่เปรียบเทียบกับการใช้ทั้งสองแบบร่วมกัน
แบบฝึกหัด
“either alone” ในประโยคหมายถึงอะไร
- จิตบำบัดหรือยาต้านเศร้า โดยใช้วิธีใดวิธีหนึ่งเพียงอย่างเดียว
- จิตบำบัดและยาต้านเศร้าที่ใช้ร่วมกัน
- การรักษาสองแบบที่ไม่ได้ผลทั้งคู่
ดูคำตอบ
จิตบำบัดหรือยาต้านเศร้า โดยใช้วิธีใดวิธีหนึ่งเพียงอย่างเดียว
work the way they do: ออกฤทธิ์ในแบบที่เป็นอยู่
ใน work the way they do คำว่า work ไม่ได้หมายถึง “ทำงาน” แต่หมายถึง “ออกฤทธิ์หรือให้ผล” ส่วน the way they do หมายถึงวิธีที่ยาต้านเศร้าออกฤทธิ์อยู่ในปัจจุบัน คำว่า do ในที่นี้เป็นกริยาแทน โดยแทนคำว่า work ที่กล่าวไปแล้ว จึงไม่ต้องพูดซ้ำว่า the way they work โครงสร้างนี้เน้นคำถามว่ายาออกฤทธิ์ในลักษณะนั้นได้อย่างไร ไม่ใช่เพียงว่ายาได้ผลหรือไม่
แบบฝึกหัด
ใน “work the way they do” คำว่า do ใช้แทนคำใด
- are sure
- work
- take the medication
ดูคำตอบ
work
but patients usually don't feel the benefit until weeks later.
3:42แต่ปกติแล้วผู้ป่วยจะไม่รู้สึกถึงประโยชน์จนกว่าจะผ่านไปหลายสัปดาห์
within a few hours ... until weeks later: ภายในไม่กี่ชั่วโมง ... จนกว่าจะผ่านไปหลายสัปดาห์
within a few hours of taking the medication กำหนดกรอบเวลาสูงสุด โดยการเปลี่ยนแปลงของระดับโมโนเอมีนจะเกิดขึ้นก่อนที่ช่วงเวลานั้นจะสิ้นสุด ส่วน until weeks later ใช้คู่กับ don't feel the benefit เพื่อบอกว่าโดยปกติผู้ป่วยจะยังไม่รู้สึกดีขึ้นก่อนเวลาผ่านไปหลายสัปดาห์ but เชื่อมตัวบอกเวลาทั้งสองให้เกิดการเปรียบต่าง การเปลี่ยนแปลงทางชีวภาพที่วัดได้อาจเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่ประโยชน์ที่ผู้ป่วยรู้สึกได้จะเกิดขึ้นช้ากว่านั้นมาก ความล่าช้านี้แสดงให้เห็นว่าไม่อาจอธิบายผลของยาได้ง่าย ๆ จากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นทันทีเพียงอย่างเดียว
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้แสดงการเปรียบต่างด้านเวลาอย่างไร
- ผู้ป่วยรู้สึกถึงประโยชน์ภายในไม่กี่ชั่วโมง ก่อนที่ระดับโมโนเอมีนจะเปลี่ยนแปลง
- ระดับโมโนเอมีนอาจเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แต่ผู้ป่วยอาจรู้สึกถึงประโยชน์ได้ช้ากว่านั้นมาก
- ยาไม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงใด ๆ เป็นเวลาหลายสัปดาห์ แล้วจึงให้ประโยชน์แก่ทุกคนทันที
ดูคำตอบ
ระดับโมโนเอมีนอาจเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แต่ผู้ป่วยอาจรู้สึกถึงประโยชน์ได้ช้ากว่านั้นมาก
some..., while others... เพื่อเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่ต่างกัน
รูปแบบ some..., while others... แบ่งกลุ่มใหญ่เป็นสองกลุ่มย่อยที่มีผลต่างกัน ในที่นี้ รูปแบบดังกล่าวแสดงว่าการหยุดยาต้านเศร้าไม่ได้ให้ผลเหมือนกันกับผู้ป่วยทุกคน กลุ่มหนึ่งไม่ประสบภาวะซึมเศร้าอีก แต่อีกกลุ่มกลับเป็นซ้ำ ในโครงสร้างนี้ while ใช้แสดงความแตกต่างเป็นหลัก ไม่ได้เน้นว่าเหตุการณ์เกิดขึ้นพร้อมกัน รูปแบบนี้ช่วยนำเสนอความหลากหลายโดยไม่สรุปว่าผลลัพธ์เดียวใช้ได้กับทุกคน
แบบฝึกหัด
เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วยรูปแบบ some..., while others...: ____ commuters take the train, ____ drive to work.
ดูคำตอบ
Some · while others
We now recognize that we don't know... เพื่อยอมรับสิ่งที่ยังไม่รู้
We now recognize that... เป็นสัญญาณว่าผู้พูดกำลังปรับข้อสรุปให้รอบคอบยิ่งขึ้น ผู้พูดยอมรับข้อจำกัดของความรู้ปัจจุบันอย่างชัดเจนสองเรื่อง ได้แก่ อะไรเป็นสาเหตุของภาวะซึมเศร้า และเหตุใดยาต้านเศร้าจึงได้ผล ข้อความนี้จัดระเบียบข้อโต้แย้งโดยแยกหลักฐานที่ว่าการรักษาอาจได้ผลออกจากคำอธิบายที่สมบูรณ์เกี่ยวกับสาเหตุหรือกลไก We don't know ไม่ได้หมายความว่าไม่มีการรักษาใดได้ผล แต่หมายความว่าคำถามสองข้อนี้ยังไม่ได้รับคำตอบอย่างสมบูรณ์
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้มีบทบาทอย่างไรในคำอธิบาย?
- ประโยคนี้กล่าวว่าภาวะซึมเศร้าและยาต้านเศร้าเป็นเรื่องที่เข้าใจอย่างสมบูรณ์แล้ว
- ประโยคนี้ยอมรับข้อจำกัดของความรู้ปัจจุบันโดยไม่ได้อ้างว่าการรักษาไม่มีประโยชน์
- ประโยคนี้พิสูจน์ว่ายาต้านเศร้าไม่เคยช่วยใครได้เลย
ดูคำตอบ
ประโยคนี้ยอมรับข้อจำกัดของความรู้ปัจจุบันโดยไม่ได้อ้างว่าการรักษาไม่มีประโยชน์
The chemical imbalance theory is at best an incomplete explanation. น้ำเสียง/เจตนา
4:01ทฤษฎีความไม่สมดุลของสารเคมีเป็นเพียงคำอธิบายที่ไม่สมบูรณ์อย่างดีที่สุด
at best an incomplete explanation: อย่างดีที่สุดก็เป็นเพียงคำอธิบายที่ไม่สมบูรณ์
ในประโยคนี้ at best กำหนดขีดสูงสุดของการประเมินที่สมเหตุสมผล กล่าวคือ แม้มองในแง่ดีที่สุด ทฤษฎีนี้ก็เป็นเพียงคำอธิบายที่ไม่สมบูรณ์ ไม่ได้เป็นการชมว่าทฤษฎีนี้คือคำอธิบายที่ดีที่สุดหรือยอดเยี่ยมที่สุด โครงสร้าง X is at best Y นำเสนอ Y เป็นขีดสูงสุดที่จำกัดและมักไม่น่าพอใจ ผู้พูดใช้โครงสร้างนี้เพื่อแสดงความระมัดระวัง ความกังขา หรือการวิจารณ์ได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนที่หมายถึง “แม้ประเมินในแง่ดีที่สุด”: The proposal is ____ a temporary solution.
ดูคำตอบ
at best
that almost all the antidepressants happen to act on serotonin,
4:07ที่ยาต้านเศร้าเกือบทั้งหมดดันไปออกฤทธิ์ที่เซโรโทนิน
It can't be a coincidence... but that doesn't mean...: ยอมรับรูปแบบแต่จำกัดข้อสรุปเรื่องเหตุและผล
ประโยคนี้เริ่มด้วยการนำเสนอรูปแบบดังกล่าวว่าไม่น่าจะเกิดขึ้นโดยบังเอิญ นั่นคือยาต้านซึมเศร้าเกือบทั้งหมดออกฤทธิ์ต่อเซโรโทนิน จากนั้น but ใช้ that doesn't mean... เพื่อกำหนดขอบเขต ทำให้ข้อความส่วนหลังขัดขวางข้อสรุปที่แรงกว่า โครงสร้างนี้ยอมรับว่ารูปแบบหนึ่งอาจมีความหมาย แต่ระบุว่ารูปแบบนั้นเพียงอย่างเดียวยังพิสูจน์สาเหตุไม่ได้ ในที่นี้ การที่ยาออกฤทธิ์เกี่ยวข้องกับเซโรโทนินเป็นหลักฐานที่ควรศึกษา ไม่ใช่ข้อพิสูจน์ว่าการขาดเซโรโทนินทำให้เกิดภาวะซึมเศร้า
แบบฝึกหัด
ตัวเลือกใดอธิบายวิธีจัดลำดับข้อโต้แย้งของประโยคนี้ได้ดีที่สุด
- รูปแบบนี้อาจมีความหมาย แต่ตัวมันเองยังพิสูจน์สาเหตุไม่ได้
- รูปแบบนี้ถูกปัดทิ้งว่าเป็นเรื่องบังเอิญทั้งหมด
- รูปแบบนี้พิสูจน์ว่าการขาดเซโรโทนินเป็นสาเหตุเดียวของภาวะซึมเศร้า
ดูคำตอบ
รูปแบบนี้อาจมีความหมาย แต่ตัวมันเองยังพิสูจน์สาเหตุไม่ได้
If that sounds odd, consider a more straightforward example: การนำผู้ฟังไปสู่คำอธิบายที่ชัดขึ้น
อนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วย if ยอมรับไว้ล่วงหน้าว่าแนวคิดก่อนหน้าอาจฟังดูน่าประหลาดใจหรือยอมรับได้ยาก ส่วน that อ้างถึงแนวคิดนั้น และ sounds odd บอกความรู้สึกของผู้ฟัง ไม่ได้บอกว่าแนวคิดนั้นผิด ประโยคหลัก consider a more straightforward example นำผู้ฟังไปสู่ขั้นต่อไปของคำอธิบาย ในที่นี้ consider หมายถึงให้ดูและลองคิดเกี่ยวกับสิ่งหนึ่ง ส่วน more straightforward บอกว่าตัวอย่างต่อไปมีเหตุผลที่ตรงและติดตามได้ง่ายกว่า ทั้งประโยคจึงยอมรับความสงสัยที่อาจเกิดขึ้นแล้วหันความสนใจไปยังคำอธิบายที่ชัดเจนกว่า
แบบฝึกหัด
ประโยคนี้ทำหน้าที่หลักอะไรในคำอธิบาย?
- ปฏิเสธว่าแนวคิดก่อนหน้านั้นผิด
- จบการอภิปรายโดยไม่ให้ข้อมูลสนับสนุนเพิ่มเติม
- ยอมรับว่าผู้ฟังอาจสับสนและแนะนำตัวอย่างที่เข้าใจง่ายกว่า
ดูคำตอบ
ยอมรับว่าผู้ฟังอาจสับสนและแนะนำตัวอย่างที่เข้าใจง่ายกว่า
Steroid creams can treat rashes caused by poison ivy.
4:19ครีมสเตียรอยด์สามารถรักษาผื่นที่เกิดจากต้นพอยซันไอวี่ได้
The fact that A doesn't mean B: ป้องกันข้อสรุปที่ไม่มีหลักฐานรองรับ
The fact that A doesn't mean B ใช้เมื่อ A เป็นข้อเท็จจริง แต่ A ไม่ได้สนับสนุนข้อสรุป B โดย The fact that A ทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค และ doesn't mean นำเข้าสู่ข้อสรุปที่ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ โครงสร้างนี้แยกข้อเท็จจริงที่สังเกตได้ออกจากการอนุมานที่ไม่มีหลักฐานเพียงพอ และไม่ได้ปฏิเสธ A ในประโยคนี้ they หมายถึง steroid creams ครีมเหล่านี้อาจลดผื่นจากต้นไอวี่พิษได้ แต่การที่ครีมใช้ได้ผลไม่ได้แสดงว่าการขาดสเตียรอยด์เป็นสาเหตุของผื่น การรักษาอาจได้ผลด้วยเหตุผลอื่นนอกเหนือจากการทดแทนสิ่งที่ร่างกายขาด
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยกรอบสองส่วนที่กำหนด The fact that ... doesn't mean ...: ____ the website looks professional ____ its advice is accurate.
ดูคำตอบ
The fact that · doesn't mean
We still have a ways to go in terms of understanding this disease. วลี
4:29เรายังมีหนทางอีกยาวไกลในแง่ของการทำความเข้าใจโรคนี้
We still have a ways to go: ยังต้องไปอีกไกล
Have a ways to go หมายถึงยังต้องพัฒนาอีกมากก่อนที่จะบรรลุเป้าหมาย ในประโยคนี้หมายความว่า ความเข้าใจของเราเกี่ยวกับโรคนี้ยังไม่สมบูรณ์ แม้อาจมีความคืบหน้าไปบ้างแล้วก็ตาม ในสำนวนตายตัวแบบไม่เป็นทางการนี้ a ways ใช้ระยะทางบนเส้นทางเป็นภาพเปรียบเทียบถึงความคืบหน้า ไม่ได้หมายถึง “หลายวิธี” แนวคิดเดียวกันนี้ใช้กับงานวิจัย โครงการ ทักษะ หรือเป้าหมายใด ๆ ที่ค่อย ๆ พัฒนาไปตามเวลาได้
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยสำนวนไม่เป็นทางการจากบทเรียนที่หมายถึง “ยังต้องพัฒนาอีกมาก”: The team has improved its prototype, but it still has ____ before it is ready.
ดูคำตอบ
a ways to go
Fortunately, in the meantime: เปลี่ยนไปสู่ทางเลือกเชิงบวกในช่วงรอ
Fortunately บอกว่าสิ่งที่จะกล่าวต่อไปเป็นข่าวดี ส่วน in the meantime เชื่อมข้อความนั้นเข้ากับช่วงเวลาก่อนที่ปัญหาใหญ่กว่าจะได้รับการแก้ไข ในบริบทนี้คือก่อนที่จะเข้าใจโรคนี้อย่างสมบูรณ์ คำเชื่อมสองคำนี้ช่วยจัดข้อสรุปอย่างรอบคอบว่า แม้ความเข้าใจยังไม่สมบูรณ์ แต่ตอนนี้ก็มีการรักษาที่มีประสิทธิภาพแล้ว วลีนี้ไม่ได้ระบุเวลาใดเวลาหนึ่ง แต่ชี้ให้เห็นว่าสามารถทำอะไรได้ระหว่างช่วงที่ความไม่แน่นอนยังคงอยู่
แบบฝึกหัด
Fortunately, in the meantime ทำหน้าที่ด้านการจัดลำดับความคิดอย่างไรในตัวอย่างนี้
- ประกาศว่าปัญหาระยะยาวได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์แล้ว
- เปลี่ยนจากปัญหาระยะยาวที่ยังไม่เสร็จสิ้น ไปสู่ทางเลือกเชิงบวกที่ใช้ได้ในขณะนี้
- นำเสนอเหตุการณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องซึ่งเกิดขึ้น ณ เวลาใดเวลาหนึ่งโดยเฉพาะ
ดูคำตอบ
เปลี่ยนจากปัญหาระยะยาวที่ยังไม่เสร็จสิ้น ไปสู่ทางเลือกเชิงบวกที่ใช้ได้ในขณะนี้
Depression affects almost 10% of adults in the United States. การใช้คำ
4:38โรคซึมเศร้าส่งผลกระทบต่อผู้ใหญ่เกือบ 10% ในสหรัฐอเมริกา
affect(s) + กลุ่มประชากร: affects almost 10% of adults
ในข้อความเชิงสถิตินี้ affects หมายถึง “ส่งผลกระทบต่อ” หรือ “ครอบคลุมไปถึง” Depression คือภาวะที่ก่อให้เกิดผลกระทบ ส่วน almost 10% of adults in the United States คือกลุ่มประชากรที่ได้รับผลกระทบ ไม่ได้หมายถึง “ทำให้ซาบซึ้งใจ” โครงสร้างที่นำไปใช้ต่อได้คือ สาเหตุ ภาวะ หรือการเปลี่ยนแปลง + affect(s) + คน กลุ่มคน หรือพื้นที่ affect เป็นสกรรมกริยา จึงวางกลุ่มที่ได้รับผลกระทบเป็นกรรมตรงหลังคำกริยาได้เลย
แบบฝึกหัด
เติมประโยคด้วยรูปที่ถูกต้องของ affect: The new school schedule ____ more than 2,000 families.
ดูคำตอบ
affects
and how to help a struggling friend with this video.
4:44และวิธีช่วยเหลือเพื่อนที่กำลังดิ้นรนจากวิดีโอนี้