เคล็ดลับการพูดในที่สาธารณะ - บทเรียน English for Life: บทเรียนภาษาอังกฤษ

Okay, so Nishma, would you mind taking that chair and moving it off camera? โน้ต

0:00

เอาล่ะ นิชมา คุณช่วยเอาเก้าอี้ตัวนั้นเลื่อนออกไปพ้นกล้องหน่อยได้ไหม?

น้ำเสียง/เจตนา

would you mind: การขอร้องอย่างสุภาพ

ในประโยคนี้ would you mind เป็นวิธีขอให้ Nishma ทำบางอย่างอย่างสุภาพ ไม่ได้ถามเพียงว่าเธอรู้สึกอย่างไร แต่ผู้พูดต้องการให้เธอย้ายเก้าอี้ คำขอแบบนี้ใช้ would you mind + คำกริยารูป -ing: would you mind taking ... and moving ...? Sure หรือ No problem ใช้ตอบรับคำขอได้ ส่วน No, not at all ก็หมายถึง “ไม่ขัดข้อง จึงช่วยได้” เช่นกัน

แบบฝึกหัด

เติมคำขออย่างสุภาพให้สมบูรณ์ โดยใช้วลีที่ต้องตามด้วยคำกริยารูป -ing: ____ closing the window?

ดูคำตอบ

Would you mind

การใช้คำ

moving it off camera: ย้ายสิ่งของออกนอกกรอบภาพ

Moving it off camera หมายถึงการย้ายเก้าอี้ออกไปนอกบริเวณที่มองเห็นในภาพ เพื่อให้ผู้ชมมองไม่เห็นเก้าอี้ ในที่นี้ camera หมายถึงภาพที่กล้องถ่าย ไม่ได้หมายถึงตัวอุปกรณ์เท่านั้น ในโครงสร้าง move + สิ่งของ + off camera สิ่งของเป็นสิ่งที่เปลี่ยนตำแหน่ง ส่วน off ไม่ได้หมายถึงการปิดกล้อง

แบบฝึกหัด

“Move the lamp off camera” ขอให้อีกฝ่ายทำอะไร?

ย้ายกล้องเข้าไปใกล้โคมไฟ
ปิดกล้อง
ย้ายโคมไฟออกไปนอกมุมที่กล้องมองเห็น

ดูคำตอบ

ย้ายโคมไฟออกไปนอกมุมที่กล้องมองเห็น

And Zina,

0:04

และ ซีนา

actually the plant as well,

0:05

ความจริงเอาต้นไม้ออกไปด้วยก็ดีนะ

if we could. น้ำเสียง/เจตนา

0:06

ถ้าเป็นไปได้

น้ำเสียง/เจตนา

if we could: ทำให้คำขอเพิ่มเติมนุ่มนวลขึ้น

ในประโยคนี้ if we could อยู่หลังสิ่งที่ผู้พูดเพิ่มเข้ามาในคำขอ การกระทำ เช่น การย้ายต้นไม้ ถูกละไว้เพราะเข้าใจได้ชัดเจนจากบทสนทนาแล้ว ตรงนี้ไม่ได้ใช้เพื่อบอกเงื่อนไขจริง ๆ แต่ช่วยทำให้คำขอที่เพิ่มเข้ามาฟังนุ่มนวลและไม่เหมือนคำสั่งโดยตรง

แบบฝึกหัด

อ่านประโยคนี้: Let's move the boxes—and the chairs as well, if we could. หน้าที่หลักของ if we could คืออะไร?

ออกคำสั่งอย่างหนักแน่น
ช่วยให้คำขอที่เพิ่มเข้ามาฟังนุ่มนวลขึ้น
ถามว่าในอดีตพวกเขามีความสามารถทำได้หรือไม่

ดูคำตอบ

ช่วยให้คำขอที่เพิ่มเข้ามาฟังนุ่มนวลขึ้น

Lighting looks good and I'm just organizing my environment.

0:08

แสงดูดีแล้ว และฉันก็กำลังจัดเตรียมสภาพแวดล้อมของฉันอยู่

Let's do a sound check as well. วลี

0:12

เรามาเช็คเสียงกันด้วยดีกว่า

วลี

do a sound check: ทำการทดสอบเสียง

Do a sound check หมายถึงการทดสอบไมโครโฟน ระดับความดัง หรืออุปกรณ์เสียงก่อนเริ่ม เพื่อให้แน่ใจว่าเสียงทำงานเป็นปกติ ในที่นี้ sound check เป็นนามวลี ส่วน do หมายถึงการลงมือทำการทดสอบนั้น ดังนั้น do a sound check จึงเรียกกิจกรรมเตรียมความพร้อมทั้งหมดนี้

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยสำนวนตายตัว do a sound check: Let's ____ before the school concert begins.

ดูคำตอบ

do a sound check

Good to go? น้ำเสียง/เจตนา

0:15

พร้อมหรือยัง?

น้ำเสียง/เจตนา

Good to go? สำหรับตรวจสอบความพร้อม

Good to go? เป็นรูปแบบภาษาพูดแบบสั้นของ Are you/we good to go? ใช้ถามว่าคน กลุ่ม แผนงาน หรืออุปกรณ์พร้อมที่จะเข้าสู่ขั้นตอนถัดไปหรือไม่ ในที่นี้ go หมายถึง “ดำเนินการต่อ” ไม่จำเป็นต้องหมายถึง “เดิน” หรือ “เดินทาง” ตามบริบท คำถามนี้อาจหมายถึง “คุณพร้อมไหม” “ทุกอย่างพร้อมไหม” หรือ “เราเริ่มได้ไหม”

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยคำถามสามคำจากบทเรียนนี้ที่ใช้ตรวจสอบความพร้อม: The microphones are connected. ____?

ดูคำตอบ

Good to go

Today, I want to talk a little bit about public speaking. วลี

0:21

วันนี้ ฉันอยากจะพูดถึงเรื่องการพูดในที่สาธารณะสักหน่อย

วลี

talk a little bit about เพื่อเกริ่นหัวข้ออย่างนุ่มนวล

talk a little bit about ใช้เกริ่นหัวข้ออย่างนุ่มนวลและเป็นกันเอง โครงสร้างพื้นฐานคือ talk + a little bit + about + หัวข้อ โดยในประโยคนี้ public speaking คือหัวข้อ ในที่นี้ a little bit ช่วยให้การเปิดเรื่องนุ่มนวลและไม่ฟังดูกะทันหันเกินไป อาจสื่อว่าจะพูดในขอบเขตจำกัด แต่ไม่ได้รับประกันว่าจะพูดสั้นมากเสมอไป

แบบฝึกหัด

ใช้วลีจากบทเรียนเพื่อเกริ่นหัวข้ออย่างนุ่มนวล: I'd like to ____ how we can save water.

ดูคำตอบ

talk a little bit about

I have a lot of students who have to speak in public in English. วลี

0:25

ฉันมีนักเรียนจำนวนมากที่ต้องพูดในที่สาธารณะเป็นภาษาอังกฤษ

วลี

speak in public: พูดต่อหน้าผู้ฟัง

speak in public หมายถึงการพูดในสถานที่ที่มีคนอื่นเป็นผู้ฟัง เช่น ในการประชุม การนำเสนอ หรือกิจกรรมต่าง ๆ ในประโยคนี้ นักเรียนต้องทำเช่นนั้นเป็นภาษาอังกฤษ in public เป็นวลีตายตัวที่บอกสถานการณ์ว่าคนอื่นสามารถมองเห็นหรือได้ยินผู้พูด ให้เข้าใจ speak in public เป็นวลีกริยาทั้งชุด ไม่ได้ใช้ public เพียงคำเดียวในความหมายว่า “ประชาชน”

แบบฝึกหัด

เติมวลีสองคำที่ขึ้นต้นด้วย in และหมายถึง “ต่อหน้าผู้ฟัง” ให้สมบูรณ์: She feels nervous when she has to speak ____.

ดูคำตอบ

in public

Whether it's at a conference, ไวยากรณ์

0:30

ไม่ว่าจะเป็นที่งานประชุม

giving a presentation at work,

0:32

การนำเสนองานที่ทำงาน

or just general day-to-day business meetings.

0:34

หรือแค่การประชุมธุรกิจทั่วไปในแต่ละวัน

ไวยากรณ์

Whether ... or ... สำหรับครอบคลุมหลายสถานการณ์

ในที่นี้ Whether เริ่มต้นรายการสถานการณ์ที่อาจต้องพูด ได้แก่ การประชุม การนำเสนอที่ทำงาน และการประชุมธุรกิจในชีวิตประจำวัน มีความหมายว่า “ไม่ว่าจะเป็นสถานการณ์ใดก็ตาม” ไม่ได้เป็นคำถามที่ให้ตอบว่าใช่หรือไม่ใช่ รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ Whether A, B, or C, + ผลลัพธ์ร่วมหนึ่งอย่าง รูปแบบนี้จัดตัวอย่างหลายอย่างให้อยู่ภายใต้ประเด็นเดียวกัน ในคำบรรยาย รายการนี้เป็นส่วนต่อเนื่องของภาษาพูด ดังนั้นประเด็นร่วมจึงมาจากประโยคก่อนหน้า

แบบฝึกหัด

เติมประโยคด้วยรูปแบบ whether ... or ...: ____ the meeting is online ____ in person, everyone must register.

ดูคำตอบ

Whether · or

Public speaking can be nerve-wracking in your first language. การใช้คำ

0:37

การพูดในที่สาธารณะอาจทำให้กังวลใจได้แม้ในภาษาแม่ของคุณ

การใช้คำ

nerve-wracking: บรรยายประสบการณ์ที่ทำให้กังวล

Nerve-wracking เป็นคำคุณศัพท์ที่หมายถึงบางสิ่งทำให้เกิดความประหม่าหรือความกังวลอย่างมาก ในที่นี้ public speaking คือประสบการณ์ที่ทำให้เกิดความรู้สึกประหม่า คำนี้เน้นสิ่งที่เป็นต้นเหตุของความกังวล จึงใช้บรรยายการสอบ การสัมภาษณ์ การแสดง หรือการรอข่าวสำคัญได้อย่างเป็นธรรมชาติ

แบบฝึกหัด

ประโยคใดใช้ nerve-wracking กับสาเหตุ และใช้ nervous กับคนได้ถูกต้อง

The exam was nervous, and I felt nerve-wracking.
The exam was nerve-wracking, and I felt nervous.
I was a nerve-wracking exam, and the exam felt nervous.

ดูคำตอบ

The exam was nerve-wracking, and I felt nervous.

When you start doing it in your second or third,

0:40

เมื่อคุณเริ่มทำมันในภาษาที่สองหรือสาม

I can't even begin to imagine how nervous you're going to be. วลี

0:42

ฉันไม่อยากจะจินตนาการเลยว่าคุณจะตื่นเต้นแค่ไหน

วลี

I can't even begin to imagine: แสดงความเห็นอกเห็นใจหรือความทึ่งอย่างมาก

I can't even begin to imagine เน้นอย่างมากว่าบางสิ่งยากเกินกว่าที่ผู้พูดจะนึกภาพหรือเข้าใจได้ even begin to ไม่ได้หมายถึงการเริ่มจินตนาการจริง ๆ แต่ทำให้ can't imagine มีน้ำหนักมากขึ้น ในประโยคนี้ ผู้พูดวางสำนวนไว้หน้า how nervous... เพื่อแสดงความเห็นอกเห็นใจคนที่ต้องพูดด้วยภาษาอื่น หลังสำนวนนี้สามารถตามด้วยสิ่งหนึ่งสิ่งใด การกระทำที่ลงท้ายด้วย -ing หรืออนุประโยค how เช่น how difficult it was

แบบฝึกหัด

เติมสำนวนห้าคำที่ถูกต้องสำหรับแสดงความเห็นอกเห็นใจอย่างมาก: I ____ how frightening that night was.

ดูคำตอบ

can't even begin to imagine

I have been practicing this skill,

0:46

ฉันได้ฝึกฝนทักษะนี้มาตลอด

so would love to share my tips with you. น้ำเสียง/เจตนา

0:47

เลยอยากจะแบ่งปันเคล็ดลับของฉันกับพวกคุณ

น้ำเสียง/เจตนา

would love to share my tips with you: การเสนออย่างอบอุ่น

วลี would love to share my tips with you แสดงความเต็มใจอย่างอบอุ่นและกระตือรือร้นที่จะให้คำแนะนำ ในที่นี้ would ทำให้ข้อเสนอนุ่มนวลและเป็นมิตรมากขึ้น ไม่ได้บอกเงื่อนไขสมมติ ประธาน I ในส่วนที่สองสืบต่อมาจาก I have been practicing ในส่วนแรก รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ I would love to + คำกริยารูปพื้นฐาน ใช้เมื่อต้องการนำเสนอสิ่งที่เป็นประโยชน์ในเชิงบวก

แบบฝึกหัด

ประโยคใดแสดงความเต็มใจอย่างอบอุ่นและกระตือรือร้นที่จะให้คำแนะนำได้ชัดเจนที่สุด

I will share a few useful tips with you.
You must listen to my tips now.
I would love to share a few useful tips with you.

ดูคำตอบ

I would love to share a few useful tips with you.

And I've organized them into the three P's: ลำดับความ

0:51

และฉันได้จัดหมวดหมู่มันเป็นตัว P 3 ตัว:

preparation, practice, and performance.

0:54

preparation (การเตรียมตัว), practice (การฝึกซ้อม), และ performance (การแสดง)

ลำดับความ

I've organized them into the three P's: กรอบที่จดจำง่าย

I've organized them into the three P's เป็นคำบอกโครงสร้างที่แจ้งผู้ฟังว่าเคล็ดลับจะถูกนำเสนอเป็นสามกลุ่มที่มีชื่อ ในที่นี้ P ทั้งสามคือ preparation, practice และ performance ซึ่งขึ้นต้นด้วย P ทั้งหมด รูปแบบ organize A into B แสดงการแบ่งข้อมูลให้เป็นกรอบที่ชัดเจน การบอกจำนวนและชื่อช่วยให้ผู้ฟังคาดเดา ติดตาม และจดจำสิ่งที่จะกล่าวต่อไปได้ ส่วนเครื่องหมายทวิภาคบอกว่ารายการกำลังจะเริ่ม

แบบฝึกหัด

ในประโยคนี้ the three P's มีหน้าที่หลักอะไร

เป็นการให้ส่วนที่มีชื่อสามส่วนแก่ผู้ฟัง เพื่อช่วยให้ติดตามการพูดได้
เป็นการบอกว่าเคล็ดลับทุกข้อมีตัวอักษร P
เป็นการขอให้ผู้ฟังเลือกการแสดงหนึ่งอย่างจากสามอย่าง

ดูคำตอบ

เป็นการให้ส่วนที่มีชื่อสามส่วนแก่ผู้ฟัง เพื่อช่วยให้ติดตามการพูดได้

The saying preparation is key, สำนวน

0:57

คำกล่าวที่ว่าการเตรียมตัวคือสิ่งสำคัญ

I know, can be a little bit cliched, ลำดับความ

0:59

ฉันรู้ว่ามันอาจจะฟังดูซ้ำซากจำเจไปสักหน่อย

but it's the truth.

1:02

แต่มันคือความจริง

สำนวน

preparation is key: key หมายถึง “จำเป็นอย่างยิ่ง”

ใน preparation is key คำว่า key ไม่ได้หมายถึงกุญแจที่เป็นสิ่งของ เมื่ออยู่หลัง is คำนี้หมายถึง “จำเป็นอย่างยิ่ง” หรือ “สำคัญมาก” ดังนั้นประโยคนี้จึงบอกว่าการเตรียมตัวเป็นปัจจัยหลักอย่างหนึ่งที่ช่วยให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี รูปแบบที่นำไปใช้ต่อได้คือ X is key หากต้องการระบุผลลัพธ์ ให้ใช้ X is key to + คำนามหรือรูป -ing เช่น Planning is key to success; Practice is key to improving your skills.

แบบฝึกหัด

เติมรูปแบบ X is key ด้วยคำที่หมายถึง “จำเป็นอย่างยิ่ง”: Clear communication is ____ during an emergency.

ดูคำตอบ

key

ลำดับความ

can be a little bit cliched, but it's the truth: ยอมรับข้อสงสัยก่อนแล้วจึงยืนยันอีกครั้ง

can be a little bit cliched ยอมรับก่อนว่าคำกล่าวก่อนหน้านี้อาจฟังดูถูกพูดซ้ำบ่อยเกินไป A little bit ช่วยลดความแรงของคำวิจารณ์นี้ จากนั้น but it's the truth จึงแสดงจุดยืนจริงของผู้พูดว่า คำกล่าวนั้นยังคงถูกต้อง ลำดับนี้ช่วยจัดการปฏิกิริยาของผู้ฟัง ผู้พูดกล่าวถึงข้อโต้แย้งที่น่าจะเกิดขึ้นก่อน แล้วจึงตอบข้อโต้แย้งนั้น ดังนั้นข้อมูลหลัง but จึงเป็นส่วนที่ได้รับการเน้นมากที่สุด

แบบฝึกหัด

ผู้พูดกำลังทำอะไรด้วยประโยค “It may sound cliched, but it is true”?

ผู้พูดเปลี่ยนไปพูดถึงแนวคิดอื่นที่ไม่เกี่ยวข้อง
ผู้พูดยอมรับว่าแนวคิดนี้อาจฟังดูถูกพูดซ้ำมากเกินไป แล้วจึงยืนยันแนวคิดนั้นอีกครั้ง
ผู้พูดปฏิเสธแนวคิดนี้เพราะถูกพูดซ้ำมากเกินไป

ดูคำตอบ

ผู้พูดยอมรับว่าแนวคิดนี้อาจฟังดูถูกพูดซ้ำมากเกินไป แล้วจึงยืนยันแนวคิดนั้นอีกครั้ง

Prepare your materials.